爱护校园环境
爱护校园环境的国旗下讲话【5篇】
爱护校园环境的国旗下讲话【5篇】爱护校园环境的国旗下讲话精选篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我是追梦2班肖__同学,我今天在国旗下讲话的题目是:爱护环境,美化校园教育家曾经说过:“环境是塑造人的摇篮。
”而学校是我们的第二个家,学校的`环境需要我们的爱护和美化。
创建文明校园,和谐校园。
为了使我们的校园多一份绿色,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。
大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪。
3、提倡“弯腰精神”,见到垃圾及时捡起来。
4、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作。
5、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。
捡起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!我的讲话完毕,谢谢大家!爱护校园环境的国旗下讲话精选篇2尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是_班的_。
今天我站在国旗下讲话的主题是《爱护环境,美化校园》。
学校是我们学习的地方,是我们播种梦想、收获希望的地方。
我们的校园绿树成荫,有如荫如盖的紫藤萝长廊,四周环绕着星罗棋布的小花坛,随着季节的变换,盛开出不同的鲜花,呈现出不一样的美景;我们的教室窗明几净,桌椅整齐地排列着。
在郁郁葱葱的校园里,不仅有浓郁的书香气息,还有蓬勃的青春活力,校园就是我们的第二个家。
在这美丽的环境中,我们呼吸着新鲜空气,在阳光下茁壮成长。
但是,有一些同学却不能好好爱护自己的这个家。
总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出,掉在某个角落里、小路边;总有不安分的手要去采摘花坛的鲜花、有不安分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上,却并不随手去捡起来。
保护校园环境教案8篇
保护校园环境教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱护校园环境演讲稿(精选23篇)
爱护校园环境演讲稿(精选23篇)爱护校园环境演讲稿篇1敬重的教师,亲爱的同学们:大家好!我是,校园是我们学习的地方,是我们生活的地方,我们应当爱惜我们学校的环境,平常对校园环境应当重视起来,现在我们学校其实有许多地方环境上面都做得不够好,我们作为一名学生,应当主动去做好,去爱惜学校的一草一木,不乱丢垃圾,不随地吐痰,其实这种事一些根本的大家都明白这个道理,这些也不让我们去,说的就应当主动去落实,作为一名学生,应当有的素养就包括了这些,我们应当用自己的实际行动去证明,肯定要好好的去爱惜学校的环境,现在越来越提这个事情了,盼望大家能够重视起来,对于应当做好的.事情,就不能够马马虎虎。
爱惜校园环境,我们人人有责,从自己生活上面做起,首先我们要做到在学校不乱扔垃圾,由于许多时候学校的卫生都是由我们各个班去清扫的,自己乱扔垃圾,无疑就是给别的班级的同学添麻烦,而且显得很不文明,学校是特别漂亮的地方,环境特别不错,假如地上多了那么多垃圾,那我们生活在这个地方还会很舒适吗?能够有一个舒适的环境学习吗?这确定是不行的,所以我们需要主动的做好这么一件事情,不要乱扔垃圾,不要给别的班级造成麻烦,同学们,其实学校的环境特别的漂亮,我们可以看一看四周的环境,那么多好,大家怎么忍心去破坏呢,从现在开头,我们要严格的去爱护学校的环境,包括不乱扔垃圾啊,不随地吐痰呀,这些都是特别简洁的,更多的是我们要爱护学校的一草一木。
我们学校有一片草地,其实常常都能看到,上面有许多践踏的痕迹,也有一些垃圾人在上面,认真的去观看,就能够发觉,那是特别不美丽的,导致了我们学校许多的绿化带都患病到了污染,所以我们要好好的去思索一下,为什么会消失这样的状况,同学们,我们肯定要爱护好学校的绿化,假如绿化都被破坏掉了,在学校又怎么能够呼吸到新奇空气呢,做好自己,爱惜环境,从个人做起,我们还需要有很长的路要走,从生活当中的一些细节做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,不随地乱吐痰,还有对于学校的绿化草地,我们不要任凭的去践踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那样真的很不好,也不是一名学生应当有的样子,同学们,我们应当重视起来,应当行动起来,好好的去面对这个问题,给自己足够的时间,急躁的去做好爱护学校的环境,我们人人有责。
爱护校园环境卫生倡议书(20篇)
爱护校园环境卫生倡议书(20篇)是否对写好一份爱护校园环境卫生倡议书(20篇)一筹莫展?当前与大家分享多篇《爱护校园环境卫生倡议书(20篇)》写作下载,请大家参考,一起模仿吧,当然您还可以搜索到更多与《爱护校园环境卫生倡议书(20篇)》相关的范例。
爱护校园环境卫生倡议书在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到倡议书,倡议书是一种号召性的专用书信,具有一定的格式要求。
下面是小编为大家收集整理的爱护校园环境卫生倡议书(20篇),希望对大家有帮助!爱护校园环境卫生倡议书1 亲爱的同学们:你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗你想在一个环境优美,充满生机的校园成才吗你想在窗明几净,温馨如家的教室里学习吗当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
我们满怀激情,畅想未来。
教室,是我们学习工作的重要场所。
教室卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是,在我们的教室里,由于有一些同学把食物都带进教室,教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳,糖果纸,塑料瓶等。
以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,募然回首,苍蝇在那抽屉垃圾外,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾,留下的是干净。
你扔下的肮脏,捡起的却是品德。
请大家还给教室那一份久违的干净……还有一些同学私自动用电脑,有时会把电脑弄坏。
同学们,你可曾想到如果电脑坏了,害得可不止你一人呀!所以,我们要向同学们发出如下倡议:一、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在垃圾桶里五、不乱动教学设备六、上课将通讯工具调至振动或无声状态,共同营造绿色文明课堂让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生。
爱护校园环境、人人有责
爱护校园环境、人人有责标题:爱护校园环境、人人有责引言概述:校园环境是学生学习、生活的重要场所,保护校园环境需要每一个人的共同努力。
爱护校园环境不仅是一种责任,更是一种美德。
本文将从多个方面探讨如何爱护校园环境,让我们共同努力,让校园更夸姣。
一、垃圾分类、不乱扔垃圾1.1 垃圾分类是现代社会的一项重要举措,学生应该积极参预垃圾分类工作。
1.2 在校园中不乱扔垃圾,保持环境整洁,让校园变得更加漂亮。
1.3 每一个人都应该养成随手捡垃圾的好习惯,共同维护校园环境的整洁。
二、爱护植被、不随意破坏2.1 校园内的植被是校园环境的重要组成部份,学生应该爱护植被,不随意破坏。
2.2 不在树木上乱涂乱画,不随意摘取花草,保持植被的完整性。
2.3 学生可以积极参预植树造林等活动,为校园增添绿色,让环境更加优美。
三、节约资源、勤俭节约3.1 节约用水是保护环境的重要举措,学生应该养成节约用水的好习惯。
3.2 在使用电力方面也应该勤俭节约,避免浪费资源,减少环境负担。
3.3 学生可以通过减少用纸、减少塑料袋使用等方式,从小事做起,为环保贡献自己的力量。
四、参预环保活动、积极行动4.1 学校会定期组织环保活动,学生应该积极参预,增强环保意识。
4.2 可以自发组织环保志愿者团队,开展环保宣传、垃圾分类等活动。
4.3 通过参预环保活动,让更多的人了解环保的重要性,共同为保护校园环境贡献力量。
五、呵护共享空间、文明行为5.1 在公共场所应该保持文明行为,不大声喧哗,不随地吐痰,尊重他人。
5.2 共享空间是大家共同的,学生应该爱护共享空间,保持整洁。
5.3 呵护共享空间不仅是对他人的尊重,更是对自己文明素质的提升,让校园环境更加和谐夸姣。
结语:爱护校园环境是每一个人的责任,让我们从自身做起,共同努力,共同维护校园环境的漂亮和整洁。
让我们的校园成为一个干净、整洁、漂亮的学习乾坤。
爱护校园卫生倡议书(32篇)
爱护校园卫生倡议书(32篇)爱护校园卫生倡议书(精选32篇)爱护校园卫生倡议书篇1全校团员青年朋友们:校园是我们学习和生活的地方,也是我们成长的摇篮。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。
我们都希望有一个舒适的学习生活环境,因而我们更要珍视它,这也是我们的责任,义不容辞。
如果我们捡起一张废纸,校园里就会干净几分;如果我们自觉地多走几步路,把垃圾扔进垃圾桶内,而不是随手丢掉,我们的校园就能够保持清洁。
这不仅是一种付出,同时也是一种收获,付出的是一粒种子,收获的是满园芬芳。
为此,我们向全校的同学们发出如下倡议:1、遵守学校环境卫生的规章制度,并做好义务宣传员和模范的执行者。
2、维护学校的`防护板、宣传栏、墙壁等公共设施,不在校园建筑物上和桌凳、树木上乱刻乱涂乱画;3、坚决不在校外买小摊上的食物;4、不乱扔垃圾,不随地吐痰,看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等,主动捡起来,放在垃圾桶里。
5、礼貌待人,不吸烟,不喝酒,不说粗话,不打架,杜绝一切不良习惯。
各位同学,我们是学校的主人,让我们立即行动起来吧,做校园环境卫生的小卫士,做文明礼貌的中学生!倡议人:日期:爱护校园卫生倡议书篇2尊敬的老师和亲爱的同学们:绿色的地球是我们人类生生不息的载体。
几千年的人类文明没有牺牲地球的'绿色,但是三百年的现代文明却使我们的地球日渐披黄蒙黑泛白黯然失色。
当我们在校园中为自己的美好明天努力时,相信每一个同学都渴望有一个干净的校园良好的生活环境。
环境教育是提高我们道德和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园这既是学校自身发展的需要更是我们应有的责任。
让绿色环保走进的我们的大家园,在享受大自然赐予的同时履行保护校园环境的义务。
在此,我校学生会恳切的向工大学子们提出如下倡议:1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;2、不乱扔垃圾果皮纸屑,不随地吐痰不随意摘踩校园的一草一木,爱护公共绿地;3、爱护仪器设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修;4、节约用水,珍惜水资源减少水污染,节约用电,避免白昼灯长明灯的现象;5、生活节俭,不随意浪费粮食不剩饭,培养良好的生活习惯;6、减少使用一次性用品,多使用耐用品。
爱护校园环境课件
环保实践
鼓励师生参与环保实践活 动,如植树造林、垃圾分 类等,让环保理念深入人 心。
垃圾分类与回收
垃圾分类
设置分类垃圾桶,引导师生按照 可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃
圾和其他垃圾进行分类投放。
垃圾回收
建立垃圾回收制度,定期收集可 回收垃圾,进行资源化利用;有
害垃圾按规定处理。
垃圾减量
提倡减少使用一次性用品,鼓励 使用可重复使用的物品,减少垃
某学院成立了环保志愿者协会,通过组织和参与各种环保活动,积极推动校园环保事业的发展。协会 定期开展校园清洁、植树造林、环保宣传等志愿服务活动,同时与其他环保组织合作,共同为建设绿 色校园贡献力量。
05
结语
爱护校园环境,从我做起
培养环保意识
通过学习环保知识,了解校园环境的重要性,培养爱护环境的意 识。
提高个人素质
培养环保意识
01
通过参与环保活动,学生能够深入了解环保知识,形成环保意
识,自觉爱护环境。
培养责任感
02
环保活动能够让学生意识到自己对环境的责任,培养对自己、
对家庭、对社会、对未来的责任感。
提升实践能力
03
参与环保活动能提高学生的动手能力,培养发现问题、解决问
题的能力。
培养团队协作精神
积极参与校园绿化活动,增加绿化覆盖率,改善校园环境质量。
THANKS
感谢观看
学校管理不到位
学校对环境保护的宣传和 管理不到位,导致学生不 重视。
社会影响
社会上的一些不良习惯和 风气也会影响到学生的行 为习惯,导致校园环境问 题。
02
爱护校园环境的措施
提升环保意识
环保教育
通过课堂教育、环保主题 活动等形式,向师生普及 环保知识,提高环保意识 。
爱护校园环境的建议
1.爱护树木:不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不剥树皮,不在树上乱刻乱
画,保护绿色生命,不翻越绿化带,不做出任何破坏树木草地的行为。
2.主动劝阻:当看到破坏环境的行为时,能够主动上前劝阻,告诉他花草树木
是我们的朋友,不能践踏它们。
3.积极宣传:通过环保宣传,鼓励更多的人参与到爱护环境的行列中来,带动
身边的同学一起爱惜花草树木。
4.鼓励捐赠:鼓励单位和个人积极捐栽、认养树木,每捐一棵树都将点缀出一
片新绿,每出一分钱都是对母校建设的一份贡献。
5.垃圾分类:在学校路边及其他地方多设置造型各异的垃圾桶,最好是分类垃
圾桶,增加收入的同时也能提高学生的环保意识。
6.植树造林:多植树,因为一棵树就是一个制氧机,可以帮助净化空气,改善
环境质量。
爱护校园环境、人人有责
爱护校园环境、人人有责引言概述:保护和爱护校园环境是每一个人的责任。
校园环境的卫生和整洁不仅影响学习和工作的效率,也直接关系到学生和教职员工的身心健康。
因此,我们每一个人都应该积极参预到爱护校园环境的行动中来,共同营造一个夸姣的学习和工作场所。
正文:1. 教育意识的培养1.1 提高环境保护意识校园环境的保护需要每一个人的参预。
学校应该加强环境保护教育,培养学生的环保意识,让他们明白保护环境是每一个人的责任。
1.2 强化环境保护教育学校可以通过开展环保知识讲座、组织环保活动等形式,增强学生对环境保护的认识,并激发他们的环保意识。
2. 垃圾分类与回收2.1 建立垃圾分类制度学校应该建立垃圾分类制度,明确各类垃圾的分类标准,并在校园内设置分类垃圾桶,方便学生和教职员工进行垃圾分类。
2.2 加强垃圾回收工作学校可以与相关机构合作,建立垃圾回收站点,定期进行垃圾回收,将可回收垃圾进行再利用,减少对环境的负面影响。
3. 节约用水与用电3.1 宣传节约用水用电的重要性学校应该通过宣传教育,让学生和教职员工认识到节约用水用电的重要性,鼓励大家养成良好的节约习惯。
3.2 安装节水节电设备学校可以在校园内安装节水节电设备,如自动感应水龙头、节能灯等,以减少资源的浪费和能源的消耗。
4. 绿化校园4.1 增加绿化面积学校可以增加绿化面积,种植更多的树木和花草植物,提高校园的绿化率,改善空气质量,营造良好的学习和工作环境。
4.2 做好绿化养护工作学校应该加强对绿化的养护工作,定期修剪树木和花草,保持校园环境的整洁和美观。
5. 校园活动的组织5.1 组织环保主题活动学校可以组织环保主题的活动,如植树造林、环保知识竞赛等,增强学生和教职员工的环保意识,激发他们参预环保行动的热情。
5.2 鼓励学生参预环保志愿者活动学校可以鼓励学生参预环保志愿者活动,培养他们的社会责任感和环保意识,同时也为校园环境保护提供更多的人力支持。
总结:爱护校园环境是每一个人的责任。
爱护校园卫生的标语
爱护校园卫生的标语1. 爱护校园环境,从我做起2. 清洁校园,美丽家园3. 校园卫生共建共享,美好生活靠大家4. 爱校从勤扫开始5. 持续改善校园卫生,让生活更美好6. 坚持垃圾分类,共建绿色校园7. 健康环保,从饮食作息开始8. 校园卫生文明举止,展现学子风采9. 美好校园靠每个人,净化校园靠每一天10. 校园卫生重视起来,幸福生活享受来11. 扔垃圾找垃圾桶,共同守护校园环境12. 爱护校园卫生,呵护学习氛围13. 干净整洁是美丽的开始14. 文明卫生是美丽校园的底色15. 校园美不只是风景,更是卫生与整洁16. 珍惜每一滴水,创造洁净校园17. 文明有序,卫生养生18. 绿色校园,人人有责19. 保持卫生,享受健康生活20. 校园卫生,关乎我们每个人的健康与安全21. 务必做到随手关灯,人人保护环境22. 保持洁净公德心,用爱校的方式行动23. 垃圾分类从小事做起,环保责任我们承担24. 文明校园从我做起,绿色未来靠大家25. 爱护校园环境,向美好生活迈进26. 美丽校园从美好卫生开始27. 学会整理,让校园焕然一新28. 保护环境是我们的责任,人人有责29. 卫生整洁是文明校园的象征30. 从勤倒垃圾开始,校园变得更美丽31. 卫生是一种美,文明是一种礼32. 走进校园,就是走进卫生责任的世界33. 学习从爱惜书籍开始,卫生从自己做起34. 校园卫生,润物无声的表达35. 持久从勤恒,清洁从我做起36. 爱护校园,就是爱自己的未来37. 携手保卫校园卫生,共创美好未来38. 美好的校园环境,净化心灵的开始39. 爱护校园,美化学习生活40. 为了更美好的未来,我们从校园卫生开始41. 校园卫生,人人有责,人人幸福42. 校园卫生不分大小事,人人有责任43. 保持卫生是每个学生的责任与义务44. 爱校园,从心开始,从环境行动45. 重视校园卫生,创造健康环境46. 珍惜校园环境,尽情享受大自然的馈赠47. 保护校园环境,守护属于我们的清洁天地48. 持续改善校园卫生,享受美好校园生活49. 把卫生当作习惯,美化校园环境50. 美好环境就在身边,从爱护校园卫生开始。
爱护校园环境、人人有责
爱护校园环境、人人有责爱护校园环境,人人有责引言概述:校园环境作为学生学习和成长的场所,是培养学生健康成长的重要因素之一。
然而,随着人口的增加和社会的发展,校园环境面临着越来越多的挑战。
因此,爱护校园环境已经成为每个人的责任。
本文将从几个方面详细阐述如何爱护校园环境。
一、保持校园的整洁与卫生1.1 培养良好的个人卫生习惯每个学生都应该养成良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、保持口腔卫生、保持身体清洁等。
这不仅有助于个人健康,也有助于维护整个校园环境的卫生。
1.2 垃圾分类与垃圾桶使用学生应该积极参与垃圾分类工作,将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
此外,学生还应该学会正确使用垃圾桶,避免乱扔垃圾,保持校园的整洁。
1.3 定期清理校园环境学校应该定期组织清理校园环境的活动,学生可以参与其中。
清理校园的垃圾和杂物,修剪树木和花草,保持校园的整洁和美观。
二、节约能源与资源2.1 关灯节能学生应该养成关灯节能的习惯。
在离开教室或宿舍时,及时关闭灯光,避免能源的浪费。
2.2 合理使用水资源学生应该合理使用水资源,不浪费水。
在使用自来水时,要及时关上水龙头,避免水资源的过度消耗。
2.3 减少用纸量学生应该尽量减少用纸量。
在打印文件时,可以选择双面打印或者使用电子文档,避免浪费纸张资源。
三、保护植物和动物3.1 爱护校园植物学生应该尊重校园内的植物,不随意踩踏或破坏植物。
同时,还可以参与植树活动,为校园增添绿色。
3.2 禁止捕杀动物学生应该禁止捕杀动物,保护校园内的动物生命。
如果发现有动物受伤或者需要帮助,应该及时报告相关部门。
3.3 关注生态平衡学生应该关注校园生态平衡的维护。
不乱扔垃圾,避免对校园生态环境造成污染,保护校园内的生态系统。
四、倡导环保出行方式4.1 步行或骑行学生可以选择步行或骑行的方式来上学或者上课。
这不仅有助于身体健康,还可以减少汽车尾气对环境的污染。
4.2 共享交通工具学生可以选择共享交通工具,如公共汽车或者地铁,减少私家车的使用。
保护校园环境的建议书14篇
保护校园环境的建议书14篇保护校园环境的建议书1xxx:1、大力节约资源。
不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。
2、大力节约能源。
不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。
4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。
5、提倡垃圾分类。
清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。
老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们周村的.环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动,为改善周村的环境质量尽力。
最后,让我们用小手牵起大手,托起绿色的希望。
xxx 日期保护校园环境的建议书2亲爱的同学们:校园是我们学习的地方,是我们共同的家。
“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的'责任。
让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。
努力做到:弯下腰,捡起来。
共同创造一个干净美好的学习环境。
另外,建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周重点,开展讨论和发言。
1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。
2、对开展该项活动有什么建议。
3、自己身边所发生与卫生保洁有关的事或人或行为,请大家作出正确的判断应该怎样做?4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生?5、班长集中全体队员的意见,指导队员写一份自己班如何进行净化校园的决心,张贴于课室内(规格卡纸大小),并利用广播站时间安排各中队轮流宣读。
6、各小队自编一条关于净化校园环境的,并张贴于课室内。
7、为净化校园做一件小事:向队员提出要求;自己不乱扔垃圾,还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。
做好学校保洁工作,从我做起,从身边做起。
建议人:xxx 20xx年xx月xx日保护校园环境的建议书3尊敬的校领导:您好!我是我校六年级的一名学生。
我在学校生活了六年之久。
看到了学校翻天覆地的变化,从衰弱走向强盛,更知道了现在的校园生活来之不易。
关于爱护校园环境的宣传标语
关于爱护校园环境的宣传标语1. 珍爱校园环境,从我做起!2. 让我们共同呵护这片绿色家园!3. 文明行为,保护校园环境!4. 垃圾分类,绿色生活我行动!5. 爱护公共设施,共建美好校园!6. 拒绝乱扔垃圾,让校园更美丽!7. 绿色环保,从点滴做起!8. 珍惜资源,爱护校园环境!9. 洁净校园,共创美好未来!10. 关爱自然,爱护校园环境!11. 保护校园环境,共享绿色家园!12. 文明用语,文明行为,文明校园!13. 爱护花草树木,让校园充满生机!14. 保护校园环境,传承绿色文明!15. 崇尚节约,爱护校园环境!16. 树立环保意识,共建和谐校园!17. 珍爱自然资源,呵护美丽校园!18. 爱护公共财物,共建绿色校园!19. 文明出行,爱护校园环境!20. 爱护校园环境,共创美好明天!21. 爱护校园,如同爱护我们的家。
22. 保护环境,从我做起,从身边小事做起。
23. 绿色校园,我们的家,爱护每一片绿意。
24. 尊重大自然,珍惜资源,让我们的校园更美好。
25. 爱护校园环境,就是爱护我们自己的生活空间。
26. 绿色生活,从点滴做起,从校园开始。
27. 洁净的校园,你我共同的责任。
28. 珍爱自然,共享绿色校园。
29. 每一片绿叶都充满生机,爱护校园环境,人人有责。
30. 从小事做起,让我们的校园更加美好。
31. 爱护环境,就是爱护我们自己。
32. 绿色校园,健康生活,我们共同追求。
33. 保护校园环境,让我们的青春更加美好。
34. 洁净的校园,是每个人的责任和骄傲。
35. 爱护环境,从身边做起,让我们的校园更加美丽。
36. 珍爱自然,就是珍爱我们自己。
37. 绿色校园,健康生活,我们共同期待。
38. 爱护环境,就是爱护我们的未来。
39. 绿色校园,我们的家,需要你我共同呵护。
40. 让绿色成为我们校园的主色调,让爱护环境成为我们的生活方式。
保护校园环境倡议书十条
保护校园环境倡议书十条第一条:垃圾分类•积极参与垃圾分类,减少垃圾对环境的污染。
•将垃圾分为可回收、有害、厨余和其他四类进行投放,严禁随意乱扔垃圾。
第二条:节约用水•养成节约用水的好习惯,合理使用自来水。
•使用水龙头时,注意及时关闭水源,减少浪费现象。
•不随意洒水,避免浪费宝贵的水资源。
第三条:节约用电•关灯离开教室,避免空耗电能。
•不使用电器时,及时拔掉电源插头,减少待机功耗。
•制定合理的用电计划,减少不必要的电器使用。
第四条:骑行和步行•尽量选择骑行和步行代替机动车出行。
•减少汽车尾气的排放,减少空气污染。
•积极参与校园绿道建设,提供更多的环保交通方式。
第五条:保护植被•爱护校园内的花草树木,不随意破坏。
•积极参与植树活动,增加绿色覆盖面积。
•定期进行植物养护,保持校园绿化景观的美观。
第六条:减少纸张消耗•尽量使用电子文件和电子邮件代替纸质文件传递。
•尽量节约纸张的使用,减少打印纸张的浪费。
•积极参与纸张回收活动,推广环保的用纸理念。
第七条:节约资源•合理利用教室和公共场所的设备,避免过度浪费。
•节约食材,尽量按需取食,减少浪费。
•倡导环保购物,选择可循环利用的产品。
第八条:关注环境保护活动•积极参与环保组织的活动,传播环保理念。
•关注环保公益活动的动态,积极参与志愿服务。
•向他人宣传环保知识和行动,共同推动环境保护事业。
第九条:爱护环境设施•不随意涂写、破坏或损坏校园的环境设施。
•维护校园绿化景观,共同保护校园环境的美丽。
•积极参与校园环境整治工作,共同营造良好的学习和生活环境。
第十条:宣传环保理念•制作宣传海报、横幅等,提升环保意识。
•利用校园广播、校刊等媒体宣传环保知识。
•通过口头宣传、班会等方式传递环保理念,号召更多人参与保护校园环境的行动。
以上是保护校园环境倡议书的十条主要内容,通过积极倡导大家的参与和行动,我们可以共同营造一个洁净、美丽的校园环境,并为保护地球家园贡献自己的力量。
(可编辑)保护校园环境倡议书15篇
保护校园环境倡议书15篇保护校园环境倡议书1(约1222字)尊敬的.老师、亲爱的同学们:同学们,走进一个干净整洁的校园,你一定心情舒畅。
学校给我们营造了一个优美整洁的校园,为我们的学习和生活提供了良好的环境。
目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。
让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对公物随意破坏、浪费。
针对这种情况,学校政教部提出倡议:各班同学应保护环境、爱护公物让我们大家齐动手共建美丽校园。
校园,是学习生活的重要场所。
校园环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。
同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志。
目前,在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾(各种食品包装袋、饮料袋、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等)的不文明现象,这种行为已经严重破坏了校园环境,损害了学校的形象。
校园环境已到了不能不治、不治不行的严重地步了,因此政教部向全校师生发出以下倡议:1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。
2、不在校园内吃零食,不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作,清除卫生死角(楼梯、楼道)。
5、上体育课时要保持好操场卫生,严禁在操场上留下垃圾。
6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。
7、不乱停车,把车辆停放在指定的区域内。
8、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。
9、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
10、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
11、爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹。
不破坏墙壁文化建设。
12、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电脑、电视、视频展台。
13、爱护学校资源,随手关闭电灯、电源,节约每一度电。
14、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
爱护校园环境卫生建议书范文(精选6篇)
爱护校园环境卫生建议书范文(精选6篇)爱护校园环境卫生范文篇1:开学以来,我校大部分班级卫生扫除及时、到位,保持良好,不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导,创造了一个洁净的学习和生活环境。
但是,如果你仔细观察,会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。
如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物;个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等,这严重破坏了校园的整体美,影响了我校的整体形象。
“淮阳是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
所以,我们要向全校的老师们,同学们发出如下倡议:一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。
六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序,讲台、地面清洁干净,及时倾倒垃圾到指定的位置。
七、自觉维护校园的清洁卫生,认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作,做到及时到位,保质保量。
八、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查,不留任何卫生死角。
九、寝室内务整理规范,讲究卫生,不乱堆乱放,经常通风换气预防各种传染病的发生。
十、请使用垃圾袋,防止垃圾散落。
十一、各类车辆在指定位置有序停放。
各位老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互督促。
扔掉一片纸,缺少一份德。
拾起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!爱护校园环境卫生建议书范文篇2尊敬的校领导:你们好!我是六年级二班的一名同学。
最近我看到校门口多了一些小商贩,我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具,买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
爱护校园环境、人人有责
爱护校园环境、人人有责引言概述:校园环境是学生学习生活的重要场所,一个优美整洁的校园环境能够提升学习效率和生活质量。
爱护校园环境是每个在校学生的责任,只有人人共同努力,才能保持校园环境的整洁和美丽。
一、保持卫生1.1 每个学生都应该养成良好的卫生习惯,随手扔垃圾会给校园环境带来污染,应该将垃圾投入垃圾桶。
1.2 定期参加校园环境整治活动,主动清理校园内的垃圾和杂物,保持校园的整洁。
1.3 鼓励同学们自觉维护公共卫生,互相监督,形成良好的环境卫生氛围。
二、节约资源2.1 珍惜水资源,避免浪费水,养成节约用水的习惯,减少浪费。
2.2 合理使用电力,不随意浪费电力资源,关灯节能,减少二氧化碳排放。
2.3 鼓励同学们多走楼梯,少乘电梯,减少对电梯的使用,节约电力资源。
三、绿化校园3.1 积极参加植树造林活动,增加校园的绿化面积,改善校园环境。
3.2 组织同学们参与绿色校园建设,种植花草树木,打造美丽的校园景观。
3.3 关注校园植物的养护和保护,不随意破坏植物,爱护校园绿化。
四、减少污染4.1 避免在校园内随意乱扔垃圾,不随地吐痰,减少环境污染。
4.2 注意保护校园内的水源和土壤,不随意倾倒废弃物,预防环境污染。
4.3 积极参与环保活动,关注校园环境污染问题,共同努力减少环境污染。
五、培养环保意识5.1 开展环保知识宣传活动,增强同学们的环保意识,提高环保意识水平。
5.2 组织环保实践活动,让同学们亲身参与环保行动,增强环保责任感。
5.3 鼓励同学们多参加环保志愿者活动,积极投身环保事业,共同守护校园环境。
结语:爱护校园环境,人人有责。
每个在校学生都应该积极参与到爱护校园环境的行动中来,共同努力,共同守护校园环境的美丽和整洁。
只有大家齐心协力,才能创造一个更加优美、更加宜居的校园环境。
保护校园环境的宣传语
保护校园环境的宣传语1. 校园是咱的家,保护环境靠大家!就像你会把自己家收拾得干干净净,为啥不把校园也弄得美美的呢?例子:嘿,同学,你看咱自己的房间都整理得那么整齐,校园咱也不能不管呀!2. 保护校园环境,让我们的青春不留“污点”!这就好比你不想让自己的青春有遗憾一样啊!例子:哎呀,咱可不能让校园到处脏兮兮的,那多难看呀,咱的青春可不能这样!3. 别乱丢垃圾,给校园一片净土!这就像你希望自己脚下的路是干净的呀!例子:喂,别随手扔啦,你想想走在干净路上多舒服呀,给校园也留个干净的地儿!4. 爱护校园的花草树木,它们也有“生命”呢!这不就跟爱护小动物一样嘛!例子:哇,你看那些花多漂亮,咱得好好爱护呀,就像爱护家里的宠物一样呢!5. 珍惜校园的每一滴水,每一度电!就好像你珍惜自己口袋里的零花钱一样呀!例子:嘿,用水用电可别浪费呀,那可都是资源,跟钱一样宝贵呢!6. 让我们一起为校园环境“美容”吧!就像你给自己化个美美的妆一样!例子:来来来,大家一起行动起来,给校园好好“美容”一下!7. 校园环境美如画,我们都要守护它!这不就是守护一幅珍贵的画一样嘛!例子:哇,校园这么美,咱可得好好守住这份美呀!8. 少一点破坏,多一点保护,校园会更好!就如同少一点争吵,多一点关爱,关系会更融洽!例子:别去破坏啦,多保护保护,校园肯定越来越好,就像大家都和和气气多好呀!9. 保护校园环境,从你我做起!就像成功要靠每个人的努力一样!例子:你也来,我也来,大家一起保护校园环境呀,一个人可不行哦!10. 让校园的天空永远湛蓝!就好像你希望每天都有个好心情一样!例子:哇,好想校园的天空一直这么蓝呀,就像我每天都开开心心的!我的观点结论:保护校园环境真的太重要啦,我们每个人都应该积极行动起来,从身边的小事做起,让我们的校园变得更加美丽、整洁!。
爱护校园环境、人人有责
爱护校园环境、人人有责引言概述:校园环境是我们学习和生活的场所,它的美丑直接影响着我们的心情和学习效果。
因此,爱护校园环境是每一个人的责任。
本文将从五个大点来阐述如何爱护校园环境,包括垃圾分类、节约用水、保护植被、减少噪音和节约用电。
正文内容:1. 垃圾分类1.1 培养垃圾分类意识:学校应加强对垃圾分类的宣传教育,让每一个人都认识到垃圾分类的重要性。
1.2 设置垃圾分类垃圾桶:学校应在校园内设置垃圾分类垃圾桶,方便学生进行垃圾分类投放。
1.3 加强管理和监督:学校应加强对垃圾分类的管理和监督,确保垃圾分类工作的顺利进行。
2. 节约用水2.1 提高节水意识:学校应加强对节约用水的宣传,提高师生的节水意识。
2.2 安装节水设备:学校应安装节水设备,如节水龙头、节水马桶等,减少水的浪费。
2.3 建立用水管理制度:学校应建立用水管理制度,对用水情况进行监控和管理,合理分配用水资源。
3. 保护植被3.1 种植更多绿化植物:学校应增加校园内的绿化植物数量,提高环境的美观度。
3.2 禁止破坏植被:学校应加强对植被的保护,禁止学生乱采乱拔植物,防止破坏校园生态平衡。
3.3 定期修剪和浇水:学校应定期对植被进行修剪和浇水,保持植物的健康生长。
4. 减少噪音4.1 注意行为规范:学校应加强对学生的行为规范教育,提醒他们在校园内保持肃静。
4.2 控制音量:学生在教室、图书馆等需要肃静的场所,应控制音量,避免产生噪音。
4.3 加强管理和监督:学校应加强对噪音的管理和监督,对于违反规定的行为及时制止和处理。
5. 节约用电5.1 提高用电意识:学校应加强对节约用电的宣传,提高师生的用电意识。
5.2 关闭电器设备:学生在离开教室或者寝室时,应及时关闭电器设备,避免不必要的能源浪费。
5.3 使用节能设备:学校应使用节能设备,如LED灯等,减少能源的消耗。
总结:爱护校园环境是每一个人的责任。
通过垃圾分类、节约用水、保护植被、减少噪音和节约用电等措施,我们可以共同努力,使校园环境更加漂亮、宜居。
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爱护校园环境,从我做起
小南小学三年级张欣
当我们跨入校园大门,走进干净整洁的校园里时,会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室读书时,会感到心情舒畅。
但遗憾的是,在校园内总有少许不和谐的现象充斥着我们的眼球。
比如校园里还有乱扔垃圾的现象,什么瓜果皮呀、废纸屑呀总能在走廊上、餐厅里、校园里见到;还有人在墙壁上乱涂乱画,甚至还有人故意破坏别人的学习园地,把作品弄坏、撕破等等。
老师和同学们辛勤劳动的成果就这样被破坏了,这些不文明行为与我们美丽洁净的校园环境是极不相称的。
我想请每位同学都自我检查一下,上面所说的这些错误你曾经犯过吗?你作为学校的小主人,是在为这个家增光添彩,还是在随意破坏。
有的时候,你只是不经意间,随手扔了一块纸屑,可就这样一个微不足道的动作,就已经破坏了我们学校的环境卫生。
可是,相反的,同样是一个微不足道的动作,如果你将垃圾扔到了垃圾箱里,就为保护我们学校的环境卫生出了一份力,尽到了自己作为学校一分子的责任。
捡起的是一张纸片,纯洁的是你的精神;擦掉的是一点污渍,净化的是你的灵魂!
为了更好的美化我们共同的校园环境,从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,养成良好的习惯,把自觉维护校园清洁卫生为己任,使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,爱护校园环境,从小事做起1,不带零食进校园;2、不在小摊小贩上买三无食品;3、不
乱扔垃圾,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篓里;4,养成热爱劳动的好习惯,教室要每天清扫,注意教室里的保洁和走廊外的保洁,确保地面的干净,校园无果皮纸屑5,爱护公共设施、不乱涂乱画,更不能破坏其他班的物品等;6,不踩踏草坪,不攀折树枝。
自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,同学们让我们都成为保护环境的小卫士,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽。
指导老师:蔡云。