2019年秋九年级化学下册 第九单元 溶液 专题突破四 溶解度曲线的应用习题课件 新人教版PPT
2019九年级化学下册 第九单元 溶液 滚动小专题(二)溶解度曲线的应用同步练习 新人教版
滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用01专题概述溶解度曲线是表示物质的溶解度随温度变化的曲线。
横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度。
曲线的坡度及走向不同表示物质的溶解度受温度的影响不同。
利用溶解度曲线，比较不同物质的溶解度大小、判断饱和与不饱和溶液转化方法、分离提纯混合物等，考查对溶解度曲线含义的认识及利用信息解决实际问题的能力。
02专题训练类型一溶解度曲线的意义1．物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是( )A．常温下，乙易溶于水B．甲溶液中溶质的质量分数比乙的大C．甲的饱和溶液从t2℃降至t1℃有晶体析出D．甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大2．(重庆中考B卷)将质量均为30 g的甲、乙两种固体分别加入到50 g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是( )A．甲的溶解度随温度升高而增大B．t1℃时，甲、乙的溶解度均为20 gC．温度由t2℃降低到t1℃时，甲溶液析出5 g固体D．a，b，c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是c＞a＞b3．(临沂中考)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A．20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大B．将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变C．甲的溶解度大于乙的溶解度D．40 ℃时，分别在100 g水中各加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为饱和溶液4．(潍坊中考)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A．把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时仍是饱和溶液B．a2℃时，丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数C．三种物质的溶解度都随温度的升高而增大D．a3℃时，三种物质的溶解度大小关系：甲＞丙＞乙5．(雅安中考)甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A．甲的溶解度是102.5 gB．甲的溶解度随温度的升高而增大C．20 ℃时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 gD．将70 ℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出6．(南充中考)根据图中a、b、c三种固体的溶解度曲线，回答问题。
人教版九年级化学下册第九单元《溶解度及溶解度曲线》专题练习(含解析)
人教版九年级化学下册第九单元《溶解度及溶解度曲线》专题练习（含解析）1、下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度随温度变化的数据。
请回答下列问题：温度/°C 0 20 40 60 80 100 Ca(OH)20.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08 溶解度/gNaOH 31 91 111 129 313 336 （1）根据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是（选填“A”或“B”）。
（2）要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水后再恢复到原温度；⑥加入生石灰。
其中措施正确的是（填序号）。
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥（3）20°C时，将191g饱和NaOH溶液蒸发掉10 g水后，再降温到20°C，可析出NaOH 晶体的质量为。
（4）现有20°C时Ca(OH)2的饱和溶液甲，向其中加入一定量CaO后得到溶液乙，此时乙溶液中溶质的质量分数（选填“>”“˂”或“=”）20°C时甲溶液中溶质的质量分数。
（5）现有60°C时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是。
【答案】（1）A （2）D （3）9.1g （4）˂（5）降温结晶，过滤2.（2019-浙江绍兴）为了探究氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反应后所得滤液X的成分，同学们做了以下实验：取50克滤液于烧杯中，先向烧杯中滴加溶质质量分数为6%的硫酸镁溶液20克，接着向烧杯中滴加稀硫酸。
加入溶液的质量与烧杯内沉淀的质量关系如图所示。
（1）滤液X的pH______7（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）CD段发生反应的化学方程式为______。
（3）滤液X中含有的溶质是______。
（4）滴加入30克稀硫酸时，烧杯中沉淀的质量m2的值为多少？（写出计算过程）【答案】大于Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O Ba（OH）2、NaOH解：（1）由于由于氢氧化钡和硫酸钠反应生成氢氧化钠，且加入硫酸镁有沉淀生成，且后期加入硫酸导致沉淀质量减少一部分，所以滤液X含有氢氧化钠，所以pH 大于7；（2）CD段是氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水，对应的化学方程式为Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O。
2019版九年级化学下册二溶解度曲线及其应用试题(新版)新人教版
二溶解度曲线及其应用一、概念以纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,画出物质溶解度随温度变化的曲线。
二、意义1.大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大,如NO3。
2.少数固体物质的溶解度受温度的影响不大,如NaCl。
3.极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,如Ca(OH)2。
四、溶解度曲线的应用1.判断某种物质在不同温度下的溶解度大小。
具体方法在该物质的溶解度曲线上平行y轴作不同温度的垂线,与曲线相交的点即为该温度下该物质的溶解度,然后比较大小。
2.比较不同物质在同一温度时的溶解度大小。
具体方法在不同物质的溶解度曲线上平行y轴作相同温度的垂线,然后比较大小。
3.判断物质的溶解度受温度影响变化的趋势。
具体方法看曲线的坡度及走向,从左至右是向上、向下还是平缓。
如陡升型,表示物质的溶解度随温度升高而增大;缓升型,表示物质的溶解度随温度变化不大;下降型,表示物质的溶解度随温度升高而减小。
4.如何通过改变温度或蒸发溶剂将不饱和溶液变成饱和溶液。
具体方法观察溶解度随温度的变化情况。
溶解度随温度升高而增大的物质,可通过降低温度的方法将不饱和溶液变成饱和溶液;溶解度随温度变化不大的物质只能通过蒸发溶剂或增加溶质的方法将不饱和溶液变成饱和溶液;溶解度随温度升高而减小的物质,可通过蒸发溶剂、增加溶质或升高温度的方法将不饱和溶液变成饱和溶液。
【典例1】甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法中不正确的是( )A.t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B.t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中分别含甲、乙两物质的质量相等C.将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时,都会析出晶体D.甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大【解析】选B。
由图象知t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等,故t2℃时相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中的溶质的质量相等,而当饱和溶液的质量不相等时,所含甲、乙两物质的质量不相等,因此B错误。
【典例2】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。
九年级化学下册 第九单元 溶液 滚动小专题(二)溶解度曲线的应用同步练习 新人教版
滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用01专题概述溶解度曲线是表示物质的溶解度随温度变化的曲线。
横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度。
曲线的坡度及走向不同表示物质的溶解度受温度的影响不同。
利用溶解度曲线，比较不同物质的溶解度大小、判断饱和与不饱和溶液转化方法、分离提纯混合物等，考查对溶解度曲线含义的认识及利用信息解决实际问题的能力。
02专题训练类型一溶解度曲线的意义1．物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是( )A．常温下，乙易溶于水B．甲溶液中溶质的质量分数比乙的大C．甲的饱和溶液从t2℃降至t1℃有晶体析出D．甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大2．(重庆中考B卷)将质量均为30 g的甲、乙两种固体分别加入到50 g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是( )A．甲的溶解度随温度升高而增大B．t1℃时，甲、乙的溶解度均为20 gC．温度由t2℃降低到t1℃时，甲溶液析出5 g固体D．a，b，c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是c＞a＞b3．(临沂中考)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A．20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大B．将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变C．甲的溶解度大于乙的溶解度D．40 ℃时，分别在100 g水中各加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为饱和溶液4．(潍坊中考)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A．把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时仍是饱和溶液B．a2℃时，丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数C．三种物质的溶解度都随温度的升高而增大D．a3℃时，三种物质的溶解度大小关系：甲＞丙＞乙5．(雅安中考)甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A．甲的溶解度是102.5 gB．甲的溶解度随温度的升高而增大C．20 ℃时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 gD．将70 ℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出6．(南充中考)根据图中a、b、c三种固体的溶解度曲线，回答问题。
人教版九年级化学下册第九单元溶液专题训练：溶解度曲线
溶解度曲线1.[2020·广东]图2是KNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是()图2A.溶液从b点降温到a点,有晶体析出B.60 ℃时,b、c点对应的都是饱和溶液C.将a点的饱和溶液从20 ℃升温到60 ℃时仍是饱和溶液D.60 ℃时,向50 g水中加入60 g KNO3,形成不饱和溶液2.[2020·深圳]如图3为Ca(OH)2的溶解度曲线,下表为20℃时溶解度的相对大小。
下列说法正确的是()图3溶解度/g一般称为<0.01难溶0.01~1微溶1~10可溶>10易溶A.Ca(OH)2属于易溶物质B.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大C.30 ℃时,Ca(OH)2的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3∶20D.70 ℃时Ca(OH)2的饱和溶液,降温到50 ℃时没有析出固体3.[2020·徐州]甲、乙两种均不含结晶水的固体物质(设它们从溶液中析出时也都不含结晶水)的溶解度曲线如图4所示,下列说法正确的是()图4A.t1 ℃时,若甲、乙两溶液的质量相等,则两溶液中溶剂的质量一定相等B.t1 ℃时,用不断搅拌的方法,能增大乙在水中的溶解度C.将t2 ℃的甲溶液170 g降温至t1 ℃,析出的甲一定是34 gD.t2 ℃时将40 g甲加入到50 g水中,充分溶解形成的溶液一定是饱和溶液4.[2020·广西模拟]压强为101 kPa下,硝酸钾和氨气的溶解度如下表。
下列说法正确的是()温度/℃10203060KNO320.931.645.8110溶解度/gNH3705644.520A.两种物质的溶解度均随温度升高而增大B.20 ℃时,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%C.60 ℃时的KNO3饱和溶液降温至30 ℃,有晶体析出D.NH3的溶解度与压强大小无关5.[2020·大庆]A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图5所示,下列说法正确的是()图5A.阴影区域中,A、C均处于不饱和状态B.除去B固体中含有的少量A杂质,可采用配成热饱和溶液,降温结晶、过滤、洗涤、干燥的方法提纯BC.将A和B的饱和溶液从t2 ℃降到t1 ℃时,析出晶体的质量关系为A>BD.t1 ℃时,将50 g固体A加入200 g水中,所得溶液溶质的质量分数约为16.7%6.如图6甲为四种物质的溶解度曲线,在图乙中分别向两支试管内滴加一定量的水后,X和Y的饱和溶液均变浑浊,则下列说法错误的是()图6A.10 ℃时,物质溶解度大小关系为①>③>②>④B.X为Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4C.若NH4H2PO4中混有少量的NaCl杂质,可在较高温度下配成饱和溶液,再降温结晶除去杂质D.20 ℃时,将40 g NaCl加入100 g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2∶57.[2020·鄂尔多斯]图7是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线图。
2019版九年级化学下册二溶解度曲线及其应用试题(新版)新人教版
二溶解度曲线及其应用一、概念以纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,画出物质溶解度随温度变化的曲线。
二、意义1.大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大,如NO3。
2.少数固体物质的溶解度受温度的影响不大,如NaCl。
3.极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,如Ca(OH)2。
四、溶解度曲线的应用1.判断某种物质在不同温度下的溶解度大小。
具体方法在该物质的溶解度曲线上平行y轴作不同温度的垂线,与曲线相交的点即为该温度下该物质的溶解度,然后比较大小。
2.比较不同物质在同一温度时的溶解度大小。
具体方法在不同物质的溶解度曲线上平行y轴作相同温度的垂线,然后比较大小。
3.判断物质的溶解度受温度影响变化的趋势。
具体方法看曲线的坡度及走向,从左至右是向上、向下还是平缓。
如陡升型,表示物质的溶解度随温度升高而增大;缓升型,表示物质的溶解度随温度变化不大;下降型,表示物质的溶解度随温度升高而减小。
4.如何通过改变温度或蒸发溶剂将不饱和溶液变成饱和溶液。
具体方法观察溶解度随温度的变化情况。
溶解度随温度升高而增大的物质,可通过降低温度的方法将不饱和溶液变成饱和溶液;溶解度随温度变化不大的物质只能通过蒸发溶剂或增加溶质的方法将不饱和溶液变成饱和溶液;溶解度随温度升高而减小的物质,可通过蒸发溶剂、增加溶质或升高温度的方法将不饱和溶液变成饱和溶液。
【典例1】甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法中不正确的是( )A.t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B.t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中分别含甲、乙两物质的质量相等C.将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时,都会析出晶体D.甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大【解析】选B。
由图象知t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等,故t2℃时相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中的溶质的质量相等,而当饱和溶液的质量不相等时,所含甲、乙两物质的质量不相等,因此B错误。
【典例2】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。
九年级化学下册第九单元溶液专题课堂五溶解度及溶解度曲线的应用作业新版新人教版
(4)根据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是___A__B____(填字母)。 A．降低温度可以使丙的饱和溶液变为不饱和溶液 B．t3 ℃时，等质量甲、乙、丙饱和溶液中，溶剂的质量由大到小的顺序是丙＞乙 ＞甲 C．将 t3 ℃时，甲、乙的饱和溶液降温至 t2 ℃，析出固体的质量甲＞乙
2．(2023·包头)下表是硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度。根据此表回答：
(1)两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是_____K_N__O_3_____。 (2)40 ℃时，向两只各盛有100 g蒸馏水的烧杯中分别加入50 g NaCl和50 g KNO3 固体，充分溶解，能达到饱和状态的是___N_a_C__l____溶液。此时NaCl的溶质质量分 数____＜_____(填“＞”“＝”或“＜”)KNO3的溶质质量分数。
6．(2023·齐齐哈尔)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列 问题：
(1)t3 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是___甲__＞__乙__＞__丙____。 (2)t1 ℃时，将 40 g 丙加入 100 g 水中，充分溶解后，所得溶液的质量是___1_3_0__ g。 (3)若甲中混有少量乙，可用___降__温__结__晶____(填“ 蒸发结晶” 或“ 降温结晶” )的方法提 纯甲。
5．(2023·河南)如图是硝酸钾、氯化钠固体的溶解度曲线。 (1)两种物质的溶解度相等时的温度是____t____ ℃；30 ℃时，30 g氯化钠固体加 入到100 g水中充分溶解，可得到该温度下氯化钠的___不__饱__和__溶__液____(填“饱和溶液” 或“不饱和溶液”)。 (2)10 ℃时，分别将等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液升温到30 ℃，硝酸钾 溶液中溶质的质量____小__于_____(填“大于”“等于”或“小于”)氯化钠溶液中溶质的质量 。
人教版化学九年级下册第九单元《溶液》阶段核心归类专训 溶解度曲线的应用
【点拨】由溶解度曲线可知：t1 ℃时KCl的溶解度大于 KNO3，该温度下，等量的水中溶解的KCl较KNO3多， 因此烧杯①中是KCl溶液，烧杯②中是KNO3的饱和溶液， B错误；t2 ℃时KNO3、KCl的溶解度相等，将温度升高 到t2 ℃，烧杯②中的固体会全部溶解。
6．【2020·邵阳】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。 请根据图中信息回答下列问题： (1)甲、乙两种物质在____t_2___℃ 时溶解度相等。 (2)t3 ℃时，把30 g甲充分溶解在50 g 水中，所得溶液质量是____7_5___g。 (3)t3 ℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量饱和溶液中，所 含溶剂质量最多的是____丙____。
7．【2019·孝感】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。将 ①②两支试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体) 放进盛有热水的烧杯里，升高温度后，下列有关说法正确 的是( C ) A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．①②两溶液均变为不饱和溶液 C．①溶液质量增加，②溶液质量减少 D．①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液
60 ℃降至20 ℃，甲析出晶体较多
【点拨】甲的溶解度受温度变化影响较大，宜采用降温结晶 法使溶质从溶液中析出，乙的溶解度受温度变化影响较小， 宜采用蒸发结晶法使溶质从溶液中析出，A错误；60 ℃时甲 物质的溶解度为60 g，60 ℃时往50 g水中加入40 g甲，最多 只能溶解30 g，形成80 g饱和溶液，B不正确；降温可使A点 甲的不饱和溶液变成饱和溶液，C正确；等质量的甲、乙饱 和溶液从60 ℃降至20 ℃时，甲析出的晶体多，这是在溶液 质量相等的前提下，D错误。
度的升高而增大
C．30 ℃时，Ca(OH)2的饱和溶液 中溶质与溶剂的质量比为3 : 20
(完整word版)人教版九年级化学下册第九单元溶液溶解度曲线应用专题练习题及
人教版九年级化学下册第九单元溶液溶解度曲线的应用专题练习题训练题型 1溶解度曲线表示的意义1．以下图是甲和乙的溶解度曲线。
以下说法中正确的()A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．乙的溶解度不受温度的影响C．t1℃时，甲的饱和溶液升温到 t2℃时 (不考虑水分的蒸发 )会有晶体析出D．t2℃时，甲与乙的溶解度相等2. 甲、乙的溶解度曲线以下图。
以下相关说法不正确的选项是()A ．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为 2∶ 5B．乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，溶液仍饱和C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D．甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到 t1℃，两溶液中溶质质量分数相等3．以下图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。
试回答：(1)溶解度随温度高升而显然减小的物质是____。
(2)溶解度随温度高升而显然增大的物质是____。
(3)溶解度受温度变化影响不大的物质是____。
(4)b、 c 两种物质溶解度相等时的温度是 ____℃。
(5)物质 c 的不饱和溶液若变为饱和溶液，应 ____(填“高升”或“降低” )溶液的温度。
(6)在 t4℃时，三种物质的溶解度由小到大的次序是。
(7)P 点表示的意义是。
4．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。
(1)10℃时，甲物质的溶解度 ____(填“大于”“小于”或“等于” )乙物质的溶解度。
(2)40℃时，把 40 g 甲物质放入 100 g 水中，所得的是(填“饱和”或“不饱和” )溶液。
(3)20℃时，甲物质溶液中溶质的质量分数不行能为 ____。
A．20%B．25%C．26.5%D．30%训练题型 2溶解度曲线的应用5．三种固体物质 a、b、c 的溶解度曲线以下图，则以下说法不正确的选项是()A ．t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a＝c B．a、b、c 三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出C．t2℃时，将 50 g a 物质加入到 100 g 水中完好溶解形成饱和溶液D．a 中混有少许 b 时可采纳降温结晶的方法提纯获取 a6. 以下图甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是()A ．t2℃时，甲、乙溶液中溶质质量分数必定相等B．乙中含有少许甲，可采纳降温结晶的方法提纯乙C．t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1大小关系为乙＞丙＞甲D．t2℃时， 100 g 甲的饱和溶液中加入400 g 水，获取7. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，以下说法错误的选项是℃，所得溶液中溶质质量分数的10%的甲溶液()A．甲中混有少许杂质乙，可采纳降温结晶的方法进行提纯B．t3℃时，将甲、丙的饱和溶液降温，甲溶液溶质的质量分数减小，丙不变C．t2℃时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲＞丙D．t1℃时， 60 g 水中溶解 18 g 甲可获取其饱和溶液8.以下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
【人教版】2019年春九下化学：9.2.2-溶解度与溶解度曲线-同步训练(含答案)
课题 2溶解度第 2 课时 溶解度与溶解度曲线一、固体物质的溶解度1．观点：在必定温度下， 某固体物质在 100_g 溶剂里达到饱和状态时， 所溶解的质量，叫做这类物质在这类溶剂里的溶解度。
2．溶解度与溶解性的关系溶解性 易溶 可溶 微溶 难溶 20 ℃时大于 10_g1～ 10 g0.01 ～ 小于溶解度 /g 1_g0． 0 1 g 3．溶解度曲线：以纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，画出表示物质的溶解度随温度变化的曲线叫溶解度曲线。
二、气体物质的溶解度气体物质 的溶解度随压强增大而增大，随温度高升而减小。
一、正确理解溶解度观点的四因素1．条件：在必定温度下。
影响固体物质溶解度的内因是溶质和溶剂的性质，而外因就是温度。
假如温度改变， 则固体物质的溶解度也会改变， 所以只有指明温度时，溶解度才存心义。
2．标准：在 100 g 溶剂里。
需重申解注意的是，此处100 g 是溶剂的量，而不是溶液的量。
3．状态：达到饱和状态。
溶解度是 比较同一条件下某种 物质溶解能力大小的标准，只 有达到该条件下溶解的最大值，才可知其溶解度，所以一定要求“达到饱和状态”。
4．单位：溶解度是所溶解溶质的质量，常用单位为克 (g) 。
【例题 1】 以下对“ 20 ℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6 g ”理解正确的选项是 () 。
A ．在 20 ℃时， 31.6 g 硝酸钾溶解在 100 g 水里 B ．20 ℃时， 100 g 溶液中含有 31.6 g 硝酸钾 C ． 31.6 g 硝酸钾溶解在 100 g 水中达到饱和状态D ．20 ℃时， 31.6 g 硝酸钾溶解在 100 g 水中恰巧达到饱和状态 分析：A ×未指明溶液是饱和状态B× 20 ℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6 g ，说明此时溶剂是 100 g 而溶液是 131.6 gC × 未指明温度D√溶解度四因素：温度、 100 g 溶剂、饱和状态及单位(g)答案： D二、溶解度曲线的应用1．判断某种物质在不一样温度下的溶解度大小。
【精】最新九年级化学下册第九单元溶液滚动小专题(二)溶解度曲线的应用同步练习(新版)新人教版
教学资料参考范本
【精】最新九年级化学下册第九单元溶液滚动小专题（二）溶解度曲线的应用同步练习（新版）新人教版
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
01 专题概述
溶解度曲线是表示物质的溶解度随温度变化的曲线。
横坐标表示
温度，纵坐标表示溶解度。
曲线的坡度及走向不同表示物质的溶解度
受温度的影响不同。
利用溶解度曲线，比较不同物质的溶解度大小、判断饱和与不饱
和溶液转化方法、分离提纯混合物等，考查对溶解度曲线含义的认识
及利用信息解决实际问题的能力。
02 专题训练
类型一溶解度曲线的意义
1．物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是( )
A．常温下，乙易溶于水
B．甲溶液中溶质的质量分数比乙的大
C．甲的饱和溶液从t2 ℃降至t1 ℃有晶体析出
D．甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大
2．(重庆中考B卷)将质量均为30 g的甲、乙两种固体分别加入
到50 g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是( )。
九年级化学下册第九单元溶液专题特训三溶解度曲线及其应用作业新版新人教版
考向❺ 溶质质量分数的计算与比较 (10)t1 ℃时，40 g 丙加入到 100 g 水中，所得溶液中溶质的质量分数为__2_8_._6_%____(精 确到 0.1% )。 (11)t3 ℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数的大小关系为：甲__＝____(填“>”“<” 或“＝”)乙。 (12)将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从 t1 ℃升温至 t2 ℃，所得溶液的溶质质量分 数由大到小的顺序为___乙__>_丙__>_甲_____。
专题特训三 溶解度曲线及其应用
类型 1 溶解度曲线 【例 1】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线：
考向❶ 溶解度大小的判断及比较 (1)P 点表示的含义为___t2_℃__时__，__甲__、__丙__两__物__质__的__溶__解__度__相__等____。t1 ℃时，甲、乙、 丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是_____甲__＜__乙__＜__丙_______。 (2)由上图，___不__能_____(填“能”或“不能”)说明甲的溶解度大于丙的溶解度。 (3)由图可知，甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较大的是____甲______。
A．烧杯中剩余固体的质量为 13 g B．再加入 100 g 水，充分溶解后烧杯中仍有固体剩余 C．升温至 40 ℃，溶液的质量分数约为 31.5% D．升温至 60 ℃，溶液变为不饱和溶液
2．(孝感中考)t3℃时，将相同质量的 a 和 b 两种固体分别加入盛有等质量水的甲、 乙烧杯中，充分溶解后温度不变，现象如图一所示，图二为两种物质的溶解度曲线。以 下说法不正确的是( B )
(3)向 20 ℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至 20 ℃，此时溶液中 溶质的质量___小__于___(填“大于”“等于”或“小于”)加入生石灰前溶液中溶质的质量。
九年级化学下册第9单元溶液集训课堂溶解度曲线的应用习题ppt课件新版新人教版
【点拨】由于c的溶解度随温度的降低而增大，使c的饱和溶 液析出晶体可以采用升温结晶的方法，A不正确；t1 ℃时， 不知a、c溶液是否饱和，溶质质量分数不一定相等，B不正 确；t2 ℃时，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系是a＞b ＞c，故饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是a＞b＞c， C正确；t2 ℃时，a的溶解度是50 g，由溶解度的含义可知， 将30 g a物质加入50 g水中充分溶解，最多只能溶解25 g，所 得溶液质量为50 g＋25 g＝75 g，D不正确。
硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以KNO3中含有 少量NaCl杂质，可用冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3， C正确；40 ℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度， 所以若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶 液，甲中加入对应的溶质质量小于乙中加入对应的溶质质 量，D错误。
10 【中考•齐齐哈尔】t1 ℃时，向盛有等体积水的①、② 两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体， 充分溶解后，观察到如图1所示的现象。请回答： (1)t1 ℃时，____①____(填“①” 或“②”)试管中的溶液 一定是饱和溶液。 (2)图2中表示乙的溶解度曲线 的是___b___(填“a”或“b”)。
和，乙中溶液一定饱和 C. KNO3中含有少量NaCl
杂质，可用冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3 D. 40 ℃时，若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶
液，甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量
【点拨】0 ℃时，氯化钠的溶解度大于30 g，硝酸钾的溶 解度小于30 g，40 ℃时甲、乙试管中各盛有10.0 g水，向 其中一支中加入3.0 g KNO3固体，另一支中加入3.0 g NaCl固体，降温到0 ℃时，乙中有晶体析出，所以乙中加 入的固体是KNO3，A错误；0 ℃时，氯化钠的溶解度大于 30 g，硝酸钾的溶解度小于30 g，所以0 ℃时，甲中溶液一 定不饱和，乙中溶液一定饱和，B错误；
2020人教版化学九年级年级下册9单元重点考点专训-溶解度曲线的应用(附答案)
人教版化学九年级下册9章重点考点专训-溶解度曲线的应用1．【广安】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是()A．三种物质的溶解度都随温度的升高而增大B．t2℃时，甲物质的溶解度是60 gC．将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙D．t1℃时，将50 g甲放入50 g水中充分搅拌可得100 g溶液2．【2019·咸宁】如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是()A．甲中混有少量乙，若要提纯甲，可采取冷却热饱和溶液结晶法B．t2℃时，丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4C．将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃，析出固体甲的质量一定大于乙D．在t3℃时，甲、乙两物质的溶解度相等3．【泰安】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A．甲、乙物质都可用降温结晶法使溶质从溶液中析出B．60 ℃时将40 g甲物质加入50 g水中能得到90 g饱和溶液C．通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液D．分别将甲、乙物质的饱和溶液从60 ℃降至20 ℃，甲析出晶体较多4．【山西】利用溶解度曲线可以获得许多有关物质溶解度的信息，如图是a、b两物质的溶解度曲线。
有关叙述正确的是()A．a的溶解度大于b的溶解度B．当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去bC．10 ℃时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液，所需水的质量是a大于bD．将t℃时a、b的饱和溶液升温至40 ℃，其溶液中溶质的质量分数为a大于b5．【咸宁】在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。
下列说法错误的是()A．烧杯②中的上层溶液是饱和溶液B．烧杯①中溶液的溶质是硝酸钾C．烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大D．将温度升高到t2℃，烧杯②中的固体全部溶解6．【邵阳】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：(1)t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为______________。
2019年人教版九年级化学下册课件：第9单元 专题训练(三) 溶解度曲线的应用(共10张PPT)
6．(安徽中考)地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。如图为 某压强下CaCl2和NaCl在超临界水中的溶解度曲C线。该压强下，下列
说法正确的是( )
A．在超临界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度 B．在超临界水中，两种物质的溶解度都随温度升高而增 大 C．450 ℃时，NaCl在超临界水的溶解度为0.04 g D．450 ℃时，可得到0.04%的CaCl2的超临界水溶液
(1)溶解度随温度升高而明显c减小的物质是____。 (2)溶解度随温度升高而明显a增大的物质是____。 (3)溶解度受温度变化影响不b 大的物质是____。 (4)物质c的不饱和溶液若变成升饱高和溶液，应____(填“升 高”或“降低”)溶液的温度。 c＜b＜a (5)在t4 ℃时，t三3_℃种时物，质a的的溶溶解解度度为m由_g小到大的顺序是____。
惯 ,同 时 为 了 顾客的 方便还 可以市 内免费 送货上 门。 为 了 学 生 毕 业后更 好的发 展,在校 期间学 校可开 展一些 与外校 或同类 学校的 交换生 活 动 。 多 开 展实践 课我个 人认为 实践第 一。多 开展一 些科目 ,更好的 开阔我 们的视
野及思想。
2、 展 望 在 实 践 学 习 中,我将 在校所 学的知 识与实 际工作 相结合 ,在充分 掌握理论知识的基础 上 努 力 实 践 ,在实践 中加深 对所学 知识的 理解,不 断提高 理论水 平与实 践能力 ,为就
第九单元 溶液
专题训练(三பைடு நூலகம் 溶解度曲线的应用
训练题型1 溶解度曲线表示的意义
1．(山西中考)利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶 解度的信息。下图是a、D b两物质的溶解度曲线。有关叙述
正确的是( )
2018_2019学年九年级化学下册第九单元溶液滚动小专题二溶解度曲线的应用同步练习新版新人教版
滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用专题概述溶解度曲线是表示物质的溶解度随温度变化的曲线。
横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度。
曲线的坡度及走向不同表示物质的溶解度受温度的影响不同。
利用溶解度曲线，比较不同物质的溶解度大小、判断饱和与不饱和溶液转化方法、分离提纯混合物等，考查对溶解度曲线含义的认识及利用信息解决实际问题的能力。
专题训练类型一溶解度曲线的意义．物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是( )．常温下，乙易溶于水．甲溶液中溶质的质量分数比乙的大．甲的饱和溶液从℃降至℃有晶体析出．甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大．(重庆中考卷)将质量均为的甲、乙两种固体分别加入到水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是( )．甲的溶解度随温度升高而增大．℃时，甲、乙的溶解度均为．温度由℃降低到℃时，甲溶液析出固体．，，三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是＞＞．(临沂中考)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )．℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大．将℃时甲的一定量饱和溶液降温至℃，溶液质量不变．甲的溶解度大于乙的溶解度．℃时，分别在水中各加入甲、乙，同时降温至℃，甲、乙溶液均为饱和溶液．(潍坊中考)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )．把℃时甲、乙的饱和溶液升温到℃时仍是饱和溶液．℃时，丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数．三种物质的溶解度都随温度的升高而增大．℃时，三种物质的溶解度大小关系：甲＞丙＞乙．(雅安中考)甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )．甲的溶解度是．甲的溶解度随温度的升高而增大．℃时，甲的饱和溶液中溶质质量为．将℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出．(南充中考)根据图中、、三种固体的溶解度曲线，回答问题。
()点的意义是。
()温度为℃时，、、三种物质的溶解度从大到小的顺序是。
人教版九年级下册 第九单元 溶液 溶解度曲线的应用 专题训练题 含答案
人教版九年级下册第九单元溶液溶解度曲线的应用专题训练题1．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：(1)在40℃时，A、B的溶解度大小关系是；(2)a点是A、B两条曲线的交点，其含义是；(3)20℃时将20gA固体放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是g；(4)若A中含有少量的B杂质，提纯A的方法是结晶。
2．下图是甲、乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是( )A．t1℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度B．t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D．t3℃时，75g甲的饱和溶液中加入50g水，可以得到质量分数为25%的溶液3．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答问题：(1)温度为℃时，A与C物质的溶解度相等；(2)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出的是(填字母代号)；(3)t2℃时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是(填字母代号)，若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入g该溶质。
4．如图是甲和乙的溶解度曲线。
下列说法中正确的是( )A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．乙的溶解度不受温度的影响C．t1℃时，甲的饱和溶液升温到t2℃时(不考虑水分的蒸发)会有晶体析出D．t2℃时，甲与乙的溶解度相等5．甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A．甲的溶解度是102.5gB．甲的溶解度随温度的升高而增大C．20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6gD．将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出6．甲、乙的溶解度曲线如图所示。
下列有关说法不正确的是( )A．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2∶5B．乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶液仍饱和C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D．甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质量分数相等7．a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是( )A．t1℃时，a、b物质的溶解度相等B．a物质的溶解度随温度的升高而增大，b物质的溶解度随温度的升高而减小C．t2℃时，将a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得的溶液溶质质量分数相等D．提纯a中混有少量的b，可采用降温结晶的方法8．A、B、C为三种物质的溶解度曲线，如图所示，请根据图示信息回答下列问题。