新苏教版语文 一年级下册 乌鸦喝水ppt
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13乌鸦喝水 课件(共16张PPT)
这句话怎么读出乌鸦着急的心态呢？
品读课文
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu
但 是，瓶 子 里 水 不多，瓶 口 又
xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
小，乌鸦 喝 不 着 水。怎 么办 呢？
一颗 一颗一颗 一颗一颗（ ）
品读课文
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu
但 是，瓶 子 里 水 不多，瓶 口 又
xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
小，乌鸦 喝 不 着 水。怎 么办 呢？
品读课文
zěn me bàn ne
怎 么办 呢？
wū yā hē shuǐ
13 乌鸦喝水
学认字
wū yā
乌鸦
chùБайду номын сангаасzhǎo bàn
处找办
páng xǔ fǎ fàng jìn gāo
旁许法放进高
学认字
乌鸦处找办 旁许法放进高
想一说想明：乌乌鸦鸦飞会过飞很到多哪很里多去的找地水方喝，呢四？处。
它会飞到 森林 找水喝。
…… 它会飞到 田野 找水喝。
一朵
一朵一朵
一片 一片一片
一颗一颗 一朵一朵 一片一片
一（ ）一（ ）的（ ）
品读课文
乌鸦看见旁边有许多小 石子，想出办法来了。
“多”的演变
多
甲骨文
金文
小篆
楷书
学写字
duō
书写： （1）两个“夕”上 下对齐。 （2）两个点画写在 竖中线上，要上下对齐。
品读课文
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu
但 是，瓶 子 里 水 不多，瓶 口 又
xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
小，乌鸦 喝 不 着 水。怎 么办 呢？
一颗 一颗一颗 一颗一颗（ ）
品读课文
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu
但 是，瓶 子 里 水 不多，瓶 口 又
xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
小，乌鸦 喝 不 着 水。怎 么办 呢？
品读课文
zěn me bàn ne
怎 么办 呢？
wū yā hē shuǐ
13 乌鸦喝水
学认字
wū yā
乌鸦
chùБайду номын сангаасzhǎo bàn
处找办
páng xǔ fǎ fàng jìn gāo
旁许法放进高
学认字
乌鸦处找办 旁许法放进高
想一说想明：乌乌鸦鸦飞会过飞很到多哪很里多去的找地水方喝，呢四？处。
它会飞到 森林 找水喝。
…… 它会飞到 田野 找水喝。
一朵
一朵一朵
一片 一片一片
一颗一颗 一朵一朵 一片一片
一（ ）一（ ）的（ ）
品读课文
乌鸦看见旁边有许多小 石子，想出办法来了。
“多”的演变
多
甲骨文
金文
小篆
楷书
学写字
duō
书写： （1）两个“夕”上 下对齐。 （2）两个点画写在 竖中线上，要上下对齐。
13乌鸦喝水 课件(共26张PPT)
一 只 乌 鸦 口 渴 了，到 处 找 水 喝。
yi zhī wū yā kǒu kě le dào chùzhǎoshuǐ hē
一 只 乌 鸦 口 渴 了，到 处 找 水 喝。
它飞到____找水喝。
wū yā kàn jiàn yí gè píng zi píng zi lǐ yǒu shuǐ
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
为
1
2 3
小乌鸦,口渴了。 到处飞,找水喝。 找到了,喝不着。 水太少，瓶口小，
到底它该怎么办? 怎——么——办?
乌鸦 到处 找水 办法
乌鸦 到处 找水 办法
猜字谜： 1.鸟儿闭眼睛 2.用上两点力
乌鸦 到处 找水 办法
猜字谜： 1.鸟儿闭眼睛 2.用上两点力
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子，瓶 子 里 有 水。
dàn shì píng zi lǐ shuǐ bù duō píng kǒu yòu xiǎo
但 是， 瓶 子 里 水 不 多， 瓶 口 又 小，
wū yā hē bù zháo shuǐ
乌 鸦 喝 不 着 水。
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
全身黑乎乎，总是叫哇哇。 ——打一鸟类
wū yā
乌鸦
乌云
乌梅 乌鱼 乌龟 乌黑
……
牙＋鸟→鸦
学习任务1：自由读课文,读准字音， 读通句子,给自然段标好序号。
自然段的前 面有两个空格。
1
1
2 3
学习任务2：请从文中圈出11个认读 生字。
1
2 3
1
2
3
找水喝
喝不着
喝着水
1
③ ④
3
yi zhī wū yā kǒu kě le dào chùzhǎoshuǐ hē
一 只 乌 鸦 口 渴 了，到 处 找 水 喝。
它飞到____找水喝。
wū yā kàn jiàn yí gè píng zi píng zi lǐ yǒu shuǐ
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
为
1
2 3
小乌鸦,口渴了。 到处飞,找水喝。 找到了,喝不着。 水太少，瓶口小，
到底它该怎么办? 怎——么——办?
乌鸦 到处 找水 办法
乌鸦 到处 找水 办法
猜字谜： 1.鸟儿闭眼睛 2.用上两点力
乌鸦 到处 找水 办法
猜字谜： 1.鸟儿闭眼睛 2.用上两点力
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子，瓶 子 里 有 水。
dàn shì píng zi lǐ shuǐ bù duō píng kǒu yòu xiǎo
但 是， 瓶 子 里 水 不 多， 瓶 口 又 小，
wū yā hē bù zháo shuǐ
乌 鸦 喝 不 着 水。
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
全身黑乎乎，总是叫哇哇。 ——打一鸟类
wū yā
乌鸦
乌云
乌梅 乌鱼 乌龟 乌黑
……
牙＋鸟→鸦
学习任务1：自由读课文,读准字音， 读通句子,给自然段标好序号。
自然段的前 面有两个空格。
1
1
2 3
学习任务2：请从文中圈出11个认读 生字。
1
2 3
1
2
3
找水喝
喝不着
喝着水
1
③ ④
3
乌鸦喝水 课件(共21张PPT)
课文 13、乌鸦喝水
一年级上册
zhī
只
【本义】
本义为手抓一只鸟。用作量词：一只乌鸦。
shí
石
【本义】
本义为从山崖上掉下来的石块：小石子。
duō
多
【本义】
本义为两块肉。表示数量大：许多。
chū
出
【部件】【本义】
本义为穴播的植物发芽。 表示从里面到外面。在动词后，表示趋向或效果：想出办法。
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
“屮”表示小草，“凵”表示坑坎。
jiàn
见
【本义】
本义为看到：看见。
一只、几只
石头、石子、山石
石
多
多少、好多、很多
出去、日出、出来
出
只
见
只见、少见、见面
乌 wū
鸦 yā
找 zhǎo
办 bàn
处 chù
旁 pánɡ
许 xǔ
法 fǎ
放 fànɡ
进 jìn
高 ɡāo
乌鸦处找办旁许法放进高
一年级上册
zhī
只
【本义】
本义为手抓一只鸟。用作量词：一只乌鸦。
shí
石
【本义】
本义为从山崖上掉下来的石块：小石子。
duō
多
【本义】
本义为两块肉。表示数量大：许多。
chū
出
【部件】【本义】
本义为穴播的植物发芽。 表示从里面到外面。在动词后，表示趋向或效果：想出办法。
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
“屮”表示小草，“凵”表示坑坎。
jiàn
见
【本义】
本义为看到：看见。
一只、几只
石头、石子、山石
石
多
多少、好多、很多
出去、日出、出来
出
只
见
只见、少见、见面
乌 wū
鸦 yā
找 zhǎo
办 bàn
处 chù
旁 pánɡ
许 xǔ
法 fǎ
放 fànɡ
进 jìn
高 ɡāo
乌鸦处找办旁许法放进高
《乌鸦喝水》 课件(共22张PPT)
wū yā hē
乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
学习目标：
1、会认识课文中 9 个生字。 2、能正确、流利地朗读课文。
带音节学生字
wū yā
hē kě
乌 鸦 喝fǎ 渴
píng shí bàn
jiàn
法
瓶 石办
渐
乌鸦 瓶子 很高 到处 找水 可是 办法 石子 喝不着 想了想 怎么办
字不离词，词不离句：
• 乌鸦 • 喝水 • 口渴 • 瓶子 • 找到 • 办法 • 许多
乌鸦把小石子一个 一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
你能用“渐 渐”说一句话 吗?
我会说 例：瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。
Hale Waihona Puke 渐渐办 可找石半包 围结构
独体字
左右 结构
我 会 选： 1为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
2乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
乌鸦把小石子一颗一颗地放
到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高 了，乌鸦就喝着水了。
你说我听——
故事讲了一件什么事？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
因为乌鸦____口__渴__了_________, 所以到处__找__水__喝_______。
“可是”
1、乌鸦找到水了，可是喝不到。 2、我在家把课文背得很熟了，可是 ___________________。 3、______，可是________________。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 妈妈告诉我要多喝水。 上完体育课，兰兰口渴了。 香水装在漂亮的瓶子里。 小刚帮我找到了铅笔。 遇到问题要多动脑想办法。 乌鸦找到了许多小石子。
乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
学习目标：
1、会认识课文中 9 个生字。 2、能正确、流利地朗读课文。
带音节学生字
wū yā
hē kě
乌 鸦 喝fǎ 渴
píng shí bàn
jiàn
法
瓶 石办
渐
乌鸦 瓶子 很高 到处 找水 可是 办法 石子 喝不着 想了想 怎么办
字不离词，词不离句：
• 乌鸦 • 喝水 • 口渴 • 瓶子 • 找到 • 办法 • 许多
乌鸦把小石子一个 一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
你能用“渐 渐”说一句话 吗?
我会说 例：瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。
Hale Waihona Puke 渐渐办 可找石半包 围结构
独体字
左右 结构
我 会 选： 1为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
2乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
乌鸦把小石子一颗一颗地放
到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高 了，乌鸦就喝着水了。
你说我听——
故事讲了一件什么事？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
因为乌鸦____口__渴__了_________, 所以到处__找__水__喝_______。
“可是”
1、乌鸦找到水了，可是喝不到。 2、我在家把课文背得很熟了，可是 ___________________。 3、______，可是________________。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 妈妈告诉我要多喝水。 上完体育课，兰兰口渴了。 香水装在漂亮的瓶子里。 小刚帮我找到了铅笔。 遇到问题要多动脑想办法。 乌鸦找到了许多小石子。
一年级下册语文课件-8乌鸦喝水课件｜苏教版 (共16张PPT)
12 12
这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
13 13
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
14 14
我会填 天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。
我
长高了。
四周Leabharlann 安静下来了。15 15只面半于升 找法
8. 乌鸦喝水
11
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
22
同学们，你们好， 很高兴和大家见面。
33
44
●自由读课文，读准字音，读通句子。 ●标出自然段的序号，并且想一想课文主要
写了什么。
55
怎
摘 苹 果
瓶
终颗
渴
喝
旁渐
衔法
66
你能分得清吗？
(1)喝 (2)渴
一只乌鸦口（ ）了,到处找水（ ）。
77
旁边 终于 口渴 办法 找水喝 一颗 渐渐 衔起 瓶子 怎么
88
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
99
它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是 ，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？
10 10
11 11
乌鸦看见旁边有许多小石子 ，终于想出办法来了。它衔起小 石子，一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
16 16
这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
13 13
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
14 14
我会填 天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。
我
长高了。
四周Leabharlann 安静下来了。15 15只面半于升 找法
8. 乌鸦喝水
11
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
22
同学们，你们好， 很高兴和大家见面。
33
44
●自由读课文，读准字音，读通句子。 ●标出自然段的序号，并且想一想课文主要
写了什么。
55
怎
摘 苹 果
瓶
终颗
渴
喝
旁渐
衔法
66
你能分得清吗？
(1)喝 (2)渴
一只乌鸦口（ ）了,到处找水（ ）。
77
旁边 终于 口渴 办法 找水喝 一颗 渐渐 衔起 瓶子 怎么
88
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
99
它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是 ，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？
10 10
11 11
乌鸦看见旁边有许多小石子 ，终于想出办法来了。它衔起小 石子，一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
16 16
乌鸦喝水 课件(共22张PPT)
第一关：你会认读吗？
乌鸦喝水
水
多
水
渐
口
头
子
是
我来考考你
1、借助拼音读准课文，边读边标出自然段。2、圈出生字多读几遍，把课文读通顺。3、乌鸦最终用什么办法喝到水了？
乌鸦喝水
喝找水喝Βιβλιοθήκη 喝不着喝着水了自由读课文第一自然段,思考:这段共有几句话?标出序号。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
乌鸦把小石子________地放进瓶子里。
乌鸦看见___________，想出____来了。
可是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见______ ，瓶子里______。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
第四关：我会背
选做题
1
2
3
4
5
6
读一读，想一想，乌鸦看到什么？
乌鸦看到一个瓶子。
乌鸦在喝水的时候遇到什么问题？
瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水？
瓶子里有什么？
瓶子有水
乌鸦又想了什么办法？
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
乌鸦后来有没有喝到水？
乌鸦后来有喝到水
除了乌鸦的办法，你还有什么办法让水出来？
读了这个故事，我知道这是一只（ ）的乌鸦，因为……
乌鸦乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。一个一个石子放，困难再大也不怕。
乌鸦喝水
乌鸦寄语
我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！
谢 谢
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
乌鸦喝水
水
多
水
渐
口
头
子
是
我来考考你
1、借助拼音读准课文，边读边标出自然段。2、圈出生字多读几遍，把课文读通顺。3、乌鸦最终用什么办法喝到水了？
乌鸦喝水
喝找水喝Βιβλιοθήκη 喝不着喝着水了自由读课文第一自然段,思考:这段共有几句话?标出序号。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
乌鸦把小石子________地放进瓶子里。
乌鸦看见___________，想出____来了。
可是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见______ ，瓶子里______。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
第四关：我会背
选做题
1
2
3
4
5
6
读一读，想一想，乌鸦看到什么？
乌鸦看到一个瓶子。
乌鸦在喝水的时候遇到什么问题？
瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水？
瓶子里有什么？
瓶子有水
乌鸦又想了什么办法？
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
乌鸦后来有没有喝到水？
乌鸦后来有喝到水
除了乌鸦的办法，你还有什么办法让水出来？
读了这个故事，我知道这是一只（ ）的乌鸦，因为……
乌鸦乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。一个一个石子放，困难再大也不怕。
乌鸦喝水
乌鸦寄语
我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！
谢 谢
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
一年级语文下册24乌鸦喝水 PPT精品课件苏教版
它看见一个瓶子，里面有半瓶水， 可是，瓶口小,乌鸦喝不着。
可是， 瓶口小，乌鸦喝不 着。怎么办呢？ （只有半瓶水）
思考：1.乌鸦为什么没 有喝着水？
2.乌鸦喝不着水， 它心里会怎么想？着急，想办法……
乌鸦看见 旁边有许多小 石子，终于想 出办法来了。
试着用“终于” 说一句话。
它叼起小石子，一颗一颗地放到 瓶子里。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
我 会 选： 1 喝 2 为 渴 办
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟 这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
老办法不行了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中 遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有 水。” • 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗叼到井里,可是叼了好久,还不见水升 上来。 • 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这 种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办 法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!” • 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了 个够。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 它看见一个瓶子，里面有半瓶水， 可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么 办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子， 终于想出办法来了。它叼起小石子， 一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的 水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
我会背
它看见______ ， 一只乌鸦_____了， 里面有______。 到处______。
苏教版一年级下册语文《乌鸦喝水》课件PPT
yā
pí ng
diāo
鸦 瓶 叼
kě
kàn
bàn zhōng
可 看 办 终
(可是) (看见) (办理) (终点)
yú
fǎ
qǐ
jiàn
于 法 起 渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
于办法终 看起渐渴
乌 鸦 喝 水
1.乌鸦找到水后遇到了什么 困难？ 2.它喝不到水时的心情是怎 么样的？ 3.看到石子后乌鸦想了一个 什么办法喝着了水？
乌鸦就喝着水了。
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
瓶子旁边要是没 有小石子，乌鸦该怎 这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 . .
它看见 一个瓶子， 里面有半瓶 水，可是， 瓶口小，乌 鸦喝不着。
. .
乌鸦看到旁边有许多小 石子，终于想出办法来了。
pí ng
diāo
鸦 瓶 叼
kě
kàn
bàn zhōng
可 看 办 终
(可是) (看见) (办理) (终点)
yú
fǎ
qǐ
jiàn
于 法 起 渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
于办法终 看起渐渴
乌 鸦 喝 水
1.乌鸦找到水后遇到了什么 困难？ 2.它喝不到水时的心情是怎 么样的？ 3.看到石子后乌鸦想了一个 什么办法喝着了水？
乌鸦就喝着水了。
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
瓶子旁边要是没 有小石子，乌鸦该怎 这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 . .
它看见 一个瓶子， 里面有半瓶 水，可是， 瓶口小，乌 鸦喝不着。
. .
乌鸦看到旁边有许多小 石子，终于想出办法来了。
《乌鸦喝水》课件(共46张PPT)
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字只
shí
石
duō
多
chū
出
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2、乌鸦看见___________，想出 ____来了。
3、乌鸦把小石子________地放 进瓶子里。瓶子里的水_________,乌 鸦就______。
我会背
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
乌鸦喝水
认识新朋友
(乌鸦)
身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱 妈妈，是个好孩子。（打一种鸟）
16、乌鸦喝水
乌鸦喝水
自读课文，要求： 1.圈出课文中的生字。 2.标出自然段。
试着读一读课文
13、乌鸦喝水
①一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌
鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
比较读：
乌鸦把小石子放进瓶 子里。
乌鸦把小石子一颗 一颗地放进瓶子里。
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝着水了。
我 会 比较
慢慢
瓶子里的水渐渐升 高，乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水很快升 高，乌鸦就喝到水了。
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
乌鸦喝水
这种（ 鸟 ）的名字只
shí
石
duō
多
chū
出
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2、乌鸦看见___________，想出 ____来了。
3、乌鸦把小石子________地放 进瓶子里。瓶子里的水_________,乌 鸦就______。
我会背
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
乌鸦喝水
认识新朋友
(乌鸦)
身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱 妈妈，是个好孩子。（打一种鸟）
16、乌鸦喝水
乌鸦喝水
自读课文，要求： 1.圈出课文中的生字。 2.标出自然段。
试着读一读课文
13、乌鸦喝水
①一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌
鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
比较读：
乌鸦把小石子放进瓶 子里。
乌鸦把小石子一颗 一颗地放进瓶子里。
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝着水了。
我 会 比较
慢慢
瓶子里的水渐渐升 高，乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水很快升 高，乌鸦就喝到水了。
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
乌鸦喝水
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
乌鸦喝水 聪明的同学们，请你仿照课文，
编一个在没有石子的情况下我也 能喝到水的小故事。
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
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瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
我会背
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
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乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
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乌鸦把小石子一一个个一一个个地放进瓶子里。
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就喝着水
瓶子里的水水渐渐渐渐升升高高，乌鸦
喝着水了。
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读读说说:
瓶子里的水( 渐)升渐高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
乌鸦喝水
办法
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
乌鸦喝水 大声地读课文，边读
边想：读了这篇课 文，你知道了什么？
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
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一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦喝水_课件(共22张PPT)
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我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌鸦
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乌鸦喝水 聪明的同学们，请你仿照课文，
编一个在没有石子的情况下我也 能喝到水的小故事。
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瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
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我会背
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乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
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乌鸦把小石子一一个个一一个个地放进瓶子里。
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就喝着水
瓶子里的水水渐渐渐渐升升高高，乌鸦
喝着水了。
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读读说说:
瓶子里的水( 渐)升渐高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
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办法
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乌鸦喝水 大声地读课文，边读
边想：读了这篇课 文，你知道了什么？
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一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
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我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌鸦
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升起
上升
升旗 升学
办
jiàn
认认字宝宝：
乌 渴 办
鸦 瓶 法
喝 石 渐
真棒！
请大声读一读吧： wū yā hē kě 乌 鸦
pí ng
喝 水
shí
口 渴
bàn fǎ
瓶 子
jiàn jiàn
石 子
办 法
渐 渐
乌
渴
石
喝
瓶 办法
鸦
渐
渴
右 丢
喝
石 法
为
鸟 鸦
办
乌 鸭
fǎ
办法
方法
无法 无天
一起来读读课文，看 看乌鸦是如何喝到水的。
乌鸦喝水 聪明的小朋友，请你仿照课 文，编一个在没有石子的情况下 我也能喝到水的小故事。
我 能辨认它们： 1 喝 2 为 渴 办
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟 这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
yú
终于
于是
由于 等于
shēnɡ
我 会 填 天气 变暖了。
奶奶的病 我
四周
好了起来。
长高了。
安静下来了。ຫໍສະໝຸດ 看图讲故事可是，瓶口___,乌 乌鸦看见______ ， 一只乌鸦_____了， 鸦_____。怎么办呢? 里面______。 到处______。
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，终于想出____来了。 _____地放进瓶子里。
我会背
乌鸦喝水 你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
乌鸦喝水 小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考，做一个聪明的好学生！
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
它看见一个瓶子，里面 有半瓶水，可是，瓶口小， 乌鸦喝不着。怎么办呢？
我 会 认
zh áo(喝不着)
着
zhe（ 笑着 ）
zhī
一只
两只
三只 几只
zhǎo
找人 找书 找球
找朋友
miàn
面粉 外面 里面
面条
bàn
一半
半边
半天 半圆
乌鸦看见旁边有许多小石子， 终于想出办法来了。它叼起小石 子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶 子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝 着水了。
猜谜语 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
wū
yā
hē
19、乌鸦喝水
cōnɡ
聪 明
边看课文边想，课文中讲了什
么故事呢？ 课文共有几段？ 把课文中不认识的“生字宝宝” 找出来。
认认字宝宝：
乌
kě
wū
鸦
pí ng
yā
喝
shí
hē
渴
bàn
瓶 法
fǎ
石 渐
乌鸦是怎么喝到水 的呢？请用横线划 出来。
我 会 比较
瓶子里的水渐渐升 高，乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水很快升 高，乌鸦就喝到水了。
我 会 比较
瓶子里的水渐渐升 高，乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水很快升 高，乌鸦就喝到水了。
读读说说:
瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了
。
小树 渐渐 长高了 。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
我会背
一只乌鸦_____了，到处______。 乌鸦看见______ ，瓶子里______。可 是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦 _____。怎么办呢? 乌鸦看见___________，想出 ____来了。 乌鸦把小石子________地放进瓶 子里。瓶子里的水_________,乌鸦就 ______。