新人教版小学数学二年级上册7的乘法口诀课件演示课件.ppt
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人教版二年级上册数学《7的乘法口诀》ppt优质课件
汇报
2 × 7=14 7 × 2=14 二七十四
汇报
3 × 7=21 7 × 3=21 三七二十一
汇报
4× 7=28 7× 4=28 四七二十八
汇报
5× 7=35 7× 5=35 五七三十五
汇报
6× 7=42 7× 6=42 六七四十二
汇报
7× 7=49 七七四十九
七的乘法口诀
一七得七 五七三十五 二七十四 六七四十二 三七二十一 七七四十九 四七二十八
游戏-对口令 要认真哟！
四七
二十 八
做一做 算下面各题并说出用哪一句口诀？
7×3 = 21 5×7 = 35 7×6 = 42 4×7 = 28 7×7 = 49 7×2 = 14
7×1 = 7
二个星 期有多 少天？
十四天
日一 二三四 五 六 12 345 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
你可以告诉 兔子吗？
再过3个星期，森林里要 举行口算比赛，兔子想好好迎 接这次比赛，争取在这次比赛 中获得好成绩。可是兔子不知
道3个星期是多少天……
总结
今天你学到了 哪些知识呢？
团团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每 天，小 朋友们 排着长 队，等 着跟它 们合影 留念。 从“排 着长队 ”体现 出每天 喜欢它 们的人 不计其 数，特 别受欢 迎。从 “合影 留念” 体现出 大家都 想和大 熊猫留 住最美 丽的瞬 间以作 纪念。 Nothing can be accomplished without norms or standards. 今年“五一”节，沉睡一年的花儿忽 然打了 苞，我 高兴极 了，真 庆幸当 时没把 它拔掉 。起初 ，底窄 头宽的 绿叶芯 中夹了 个绿色 小球， 仿佛夹 着颗小 绿豆。 长了几 天，花 苞就透 出一点 黄色， 这时， 已有黄 豆大小 。再耐 心等待 一些日 子，花 儿终于 开了， 颜色金 黄金黄 的，几 十个花 瓣摆了 三，四 层，虽 只有铜 钱大小 ，但这 就更显 出它的 娇小， 美丽极 了。
小学人教版二年级上册数学7的乘法口诀(公开课)ppt课件
咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
4×7 = 28 或 7×4 = 28 4×7 + 2 = 30
一 共 有 多 少 个 黑 点 呢
?
医生说，每个 人一天需要喝6杯 水，一个星期需 要喝多少杯水？
6×7 = 42( 杯 )
7×6 = 42( 杯 )
谢谢观看！
做一做
1．算下面各题并说出用哪一句口诀？
7×3 = 21 4×7 = 28 7×1 = 7
5×7 = 35 7×6 = 42 7×7 = 49 7×2 = 14
想一想
7×2＋7 7×8－7 7×5－14 可用哪句口诀？为什么？
孙悟空在炼丹炉 中七七四十九天，炼 成火眼金晴，取经的 路上遇到妖怪，不管 三七二十一，举起金
1个矮人1个盘子，7个矮人（ 7 ）个盘子 1个矮人2只筷子，7个矮人（14）只筷子 1个矮人3片面包，7个矮人（ 21）片面包 1个矮人4个香肠，7个矮人（ 28）个香肠 1个矮人5块苹果，7个矮人（35）块苹果 1个矮人6颗葡萄，7个矮人（42）颗葡萄 1个矮人7个草莓，7个矮人（49）个草莓
７的乘法口诀
你知道《静夜思》 这首诗一共有多 少个字吗 ？
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
4×5=20(个） 或
5×4=20（个） 口诀：四五二十
发现
14 21 28 35 42 49
你们能根据这七个图案编出7的乘 法口诀吗？
14 21 28 35 42 49
7的乘法口诀 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
箍棒就打。
1个星期有 7 天，
2个星期有（14）天， 3个星期有（21）天， 4个星期有（28）天， 5个星期有（35）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49）天，
人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》 课件(共18张PPT)
课堂练习
3.我来用口诀
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
4 ×7=28 7 ×4=28 _四__七__二__十___八______
课堂练习
2013年的第一个星期一是7日，第二个星期一是 （ 14 ）日，21日是星期（ 二），29日是星期（一 ）。
课堂总结
7的乘法口诀
自主尝试，编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀，了解其意义。
课堂练习
1.口算我最棒 6 ×4
1 ×7
5 ×5 7 ×4
6 ×5 7 ×1
4 ×4 1 ×1
2×3
3×7
小
一七（
） 十五四七（
）
二十一
组
二七（
） 六七（
）
讨 论
二十八
三七（
） 七七（
）
三十五
四七（
）
四十二
四十九
探究新知
一七 得七 二七 十四 三七 二十一 四七 二十八 五七 三十五 六七 四十二 七七 四十九
1 ×7= 7 2 ×7= 14 3 ×7= 21 4 ×7= 28 5 ×7= 35 6 ×7= 42 7×7= 49
课堂练习
4.应用难不倒
（1）7捆萝卜有几根？
3 ×7=21（根）
口答：7捆萝卜有___2_1__根。
课堂练习 （2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每 组有7人，三（1）班一共多少人？
6×7=42（人）
口答：三（1）班一共有___4_2__人。
二年级数学上册课件-7的乘法口诀(人教版) (共34张PPT)
借助旧知识、生活
涛涛
经验和故事情境。
有什么好方法记 住6×7的口诀？
借助五七三十五。 借助七七四十九。
涛涛
7×5+7=42
小东
7×6=？
二年级 数学
7×7-7=42
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
二年级 数学
七七四十九
六七
二年级 数学
四十二
小东
三七
二年级 数学
二十一
晶晶
二七
二年级 数学
十四
小海
五七
二年级 数学
三十五
涛涛
还有吗？
二年级 数学
47×74＝28
四七二十八
玲玲
二年级 数学
7×7＝49
七七四十九
小海
七言诗
二年级 数学
每句都是7 个字。
欣欣
一共有多少 个字？
4×7＝28（个）
欣欣
二年级 数学
28＋2＋2＝32（个）
一共多 少天？
二年级 数学
丽丽
7×4＋3＝31（天）
还剩下 多少天？
二年级 数学
小海
31－8＝23（天）
二年级 数学
兰兰
3×7＋2＝23（天）
学 习
内 容
二年级 数学
寻找生活中哪里用到7的乘法口诀， 尝试用画画或者拍照等形式将他们记录 下来。
二年级 数学
Байду номын сангаас
二年级 数学
•
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成
《7的乘法口诀》(课件)人教版二年级上册数学(共19张PPT)
5×7= 35 6×7= 42 7×7= 49
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
小结
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十二 七 七 四十九
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
学以致用 背口诀，算一算
7×3= 21 5×7= 35 7×6= 42 4×7= 28 7×7= 49 7×2= 14
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
理解7的乘法口诀 视察乘法口诀，你有什么发现？
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
熟记7的乘法口诀 开火车
1×7= 7 2×7= 14 3×7= 21 4×7= 28
4×7=28（块）
答：拼4个图案需要28块拼板。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
理解7的乘法口诀
拼6个图案需要几块拼板？对应的口诀是哪一句？ 你能联想到哪个加法算式？
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十二 七 七 四十九
6×7=42（块）
探究7的乘法口诀
将剩余部分补充完整。
几个7 1个7 2个7 3个7 （4 ）个7 （ 5 ）个7 （6 ）个7 （7 ）个7
乘法算式
1×7=7
7×1= 7
2×7= 14 7×2= 14
3×7= 21 7×3= 21
4×7=28 7×4=28
5×7=35 7×5=35
6×7=42 7×6=42
7×7=49
七巧板 （打一物品）
新人教版二年级数学上册：《7的乘法口诀》课件1.ppt
小结：同学们用了不同的方法记忆3×7＝21这句口诀，其他的 口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。
三、运用口诀，巩固练习
1. 说一说。
四七等于多少？
四七（ 二十）八
聪聪
问题：1. 聪聪在学习口诀时遇到困难了，快听听他遇到了 什么困难。
2. 四七等于多少？ 3. 你是怎么知道的？
三、运用口诀，巩固练习
表内乘法（二）
7的乘法口诀
一、计算铺垫，导入新知
看屏幕，口算。
1×6＝6 3×5＝15 5×2＝10 4×2＝8 6×6＝36
15463×625＝ 3618650
问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。 小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
四、课堂作业
作业：第73页练习十七，第3题、第5题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 6:38:30 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
三、运用口诀，巩固练习
1. 说一说。
四七等于多少？
四七（ 二十）八
聪聪
问题：1. 聪聪在学习口诀时遇到困难了，快听听他遇到了 什么困难。
2. 四七等于多少？ 3. 你是怎么知道的？
三、运用口诀，巩固练习
表内乘法（二）
7的乘法口诀
一、计算铺垫，导入新知
看屏幕，口算。
1×6＝6 3×5＝15 5×2＝10 4×2＝8 6×6＝36
15463×625＝ 3618650
问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。 小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
四、课堂作业
作业：第73页练习十七，第3题、第5题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 6:38:30 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
7的乘法口诀(教学课件)(共19张PPT)-小学数学人教版二年级上册.ppt
现在你能告诉八戒3个星 期到底有多少天吗？5个星期呢？ 7个星期呢？
这首诗一共有多少个字？ 加上标题和诗人呢？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
7×4+4=32（个）或 4×7+4=32（个）
答：这首诗加上标题 和诗人一共有28个字。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7×4=28（个）或4×7=28（个） 答：这首诗一共有28个字。
六七四十二
6 × 7 = 42
七七四十九
7 × 7 = 49
算一算
请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。 7×4＝ 28 2×7＝ 14 3×7＝ 21
7×6＝ 42 7×7＝ 49 5×7＝ 35
八戒，你3个星期后 到花果山去一趟！
3个星期 究竟是 多少天 呢？
？？？
哦！
3 × 7 = 21（天） 7 × 3 = 21（天） 5 × 7 = 35（天） 7 × 5 = 35（天） 7 × 7 = 49（天）
课堂小结
含义 1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
乘法算式 1×7=7 7×1=7 2×7=14 7×2=14 3×7=21 7×3=21 4×7=28 7×4=28
5×7=35 7×5=35 6×7=42 7×6=42 7×7=49
口诀
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八
6个7相加 6×7=42 7×6=42 7个7相加 7×7=49
六七四十二 七七四十九
我是最聪明的妖怪 ，你们要是能答出 我的问题，我就把 唐僧放了！
拯救唐僧计划启动！！！
补充口诀
（六（三七七（））十二四十））八
人教版二年级数学上册《七的乘法口诀》PPT
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35
6×7＝42 六七四十二 7×6＝42
7×7＝49 七七四十九
你会编这些乘法算式的口诀吗？
2、巩固应用
（1）.根据口诀写算式
三七二十一 3×7=21
7×3=21
六七四十二 6×7=42 7×6=42
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 பைடு நூலகம்七十四 三七二十一
四七二十八
五七三十五 六七四十二
七七四十 九
谢 谢！
1 摆一条小鱼要用几个三角形？摆 2条呢？••••••摆7条呢？
6×7 = 42 7×6 = 42 六七四十二
1 摆一条小鱼要用几个三角形？摆 2条呢？••••••摆7条呢？
7×7=49 七七四十九
二、动手操作，探究新知
编辑7的乘法口诀
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35
1 摆一条小鱼要用几个三角形？摆 2条呢？••••••摆7条呢？
7×3 =21 3×7 = 21 三七二十一
1 摆一条小鱼要用几个三角形？摆
2条呢？••••••摆7条呢？
4×7=28 7×4=28 四七二十八
1 摆一条小鱼要用几个三角形？摆 2条呢？••••••摆7条呢？
7×5 = 35 5×7=35 五七三十五
人教版二年级数学上册
复习导入：
最新人教版二年级上册数学《7的乘法口诀》 精品公开课优质课课件PPT
8. 让我们来读读这7句口诀。
二、学习新知，自主探究
（二）发现规律，记口诀
连加算式 7＋7＋7＝21
多7少7 2个7加1个7是3个7。
14＋7＝21 4个7减1个7是3个7。
28－7＝21
问题：1. 谁能不看着黑板背一背7的乘法口诀？ 2. 哪句口诀难记？以3×7＝21为例。 3. 谁能想出办法帮他记住这句口诀？
小结：同学们用了不同的方法记忆3×7＝21这句口诀，其他的 口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。
三、运用口诀，巩固练习
1. 说一说。
四七等于多少？
四七（ 二十）八
聪聪
问题：1. 聪聪在学习口诀时遇到困难了，快听听他遇到了 什么困难。
2. 四七等于多少？ 3. 你是怎么知道的？
三、运用口诀，巩固练习
表内乘法（二）
7的乘法口诀
一、计算铺垫，导入新知
看屏幕，口算。
1×6＝6 3×5＝15 5×2＝10 4×2＝8 6×6＝36
15463×625＝ 3618650
问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。 小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
2. 算一算。
7×4＝ 28 4×7＝ 28 7×6＝ 42
2×7＝ 14 7×5＝ 35 1×7＝ 7
3×7＝ 21 7×7＝ 49 5×7＝ 35
问题：请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。
三、运用口诀，巩固练习
3. 篮子里一共有多少颗？
我每天吃5颗松果。
篮子里的松果够我
吃一个星期的。
5 × 7 ＝ 35 （颗）
Байду номын сангаас 四、课堂作业
小学数学人教版二年级上册《第一课7的乘法口诀》课件PPT模板
7的乘法口诀
自主尝试，编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀，了解其意义。
1.口算我最棒
1 ×7
6 ×4
5 ×5
4 ×4
7 ×4
6 ×5 7 ×1
1 ×1
2×3
3×7 7 ×6
5 ×3 5 ×7
6 ×1
4 ×2 4 ×3
7 ×7 2 ×6 7 ×3
2 ×2
2 ×7
3 ×6
6 ×2 6 ×6
3 ×3
（2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每组有7人，三（1）班 一共多少人？
7的乘法口诀
人教版小学数学二年级上册课件
新知导入
目
新知讲解
录
课堂练习
课堂小结
PART 01
新知导入
它为什么叫” 七巧板”?
PART 02
新知讲解
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
仔细观察，你发现了什么？
你是怎么算这么快的？
你能根据表格来编写7的乘法口诀吗？
作业布置
完成数学书练习十七。
板书设计
7的乘法口诀
得七
十四 五七（
）一Biblioteka （）二十一 六七（
）
二七（
） 二十八 七七（
）
三七（
）
三十五
四七（
） 四十二
四十九
7的乘法口诀
北师大版小学数学二年级上册课件
6×7=42（人） 口答：三（1）班一共有___4_2__人。
（3）一个小篮球7元，明明想要买5个，需要多 少钱？他带了50元，还剩多少元？
5 ×7=35（元） 50-35=15（元） 口答：需要___3_5__元钱。 还剩___1_5__元。
相关主题
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做 一 做 1、看口诀说乘法算式
四七二十八
4×7=28 7×4=28
五七三十五
5×7＝35 7×5＝35
一七得七
1×7＝7 7×1＝7
三七二十一
3×7＝21 7×3＝21
六七四十二
6×7＝42 7×6＝42
七七四十九
7×7＝49
二七十四
2×7＝14 7×2＝14
精心整理
做一做
2、口算下面各题并说出用的是哪一句口诀
精心整理
猜测
根据学习2~6的乘法口 诀的经验，猜测一下7的乘 法口诀会有几句？（七句）
精心整理
Page 4
Page 5
一、创设情境，导入新知
下面的这几位小朋友他们在干嘛呢？
精心整理
二、学习新知，自主探究
咦，原来这是他们用七巧板拼摆出来 的图案呀！
精心整理
探索
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
答：一个星期需要喝42杯水。
精心整理
1只瓢虫身上有（ 7 ）个黑点。
一
精心整理
7×7＝49（个） 七七四十九 答：一共有49个黑精心点整理。
一 共 有 多 少 个 黑 点 呢？
1个星期有 7 天，
2个星期有（14）天， 3个星期有（21）天， 4个星期有（28）天， 5个星期有（35）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49）天，
1 摆一幅图要用七块七巧板，摆3幅图 呢？
3个7 是21 3×7=21 或 7×3=21
三七二十一
精心整理
1 摆一幅图要用七块七巧板，摆4幅图 呢？
4个7 是28 4×7=28 或 7×4=28
四七二十八
精心整理
1 摆一幅图要用七块七巧板，摆5幅图 呢？
5个7 是35 5×7=35 或 7×5=35
7×3 = 21 4×7 = 28 7×1 = 7
5×7 = 35 7×6 = 42 7×7 = 49 7×2 = 14
精心整理
看算式说口诀
2×7＝ 7×5＝
3×7＝
7×4＝
1×7＝
4×7＝
5×7＝
7×7＝
7×6＝
精心整理
医生说，每个 人一天需要喝6杯 水，一个星期需 要喝多少杯水？ 7天
76=42（杯）
精心整理
❖ 2×3= 6 6×4= 24 ❖ 5×2=10 2×2= 4 ❖ 3×3= 9 1×6= 6 ❖ 4×4=16 5×3= 15 ❖ 3×6=18 6×6= 36 ❖ 1×4=4 1×1= 1 ❖ 5×6=30 2×5= 10
4×3= 12 2×4= 8 5×5= 25 6×2=12 4×5= 20 3×1= 3 3×2= 6
小明说，我的生日还差三个星期多 2天，小明的生日还有多少天才到 呢？小朋友来算一算。
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小明说，我的生日还差三个星期多 2天，小明的生日还有多少天才到 呢？小朋友来算一算。
3×7+2=23（天）
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同学们这 节课你学到了 什么?
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34
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一二三四五六日 1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 精3心0整理
想一想
式子7×2＋7 7×5－7可用 哪句口诀？为什么？
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少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从精心何整理 处来。
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发现
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
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1 摆一幅图要用几块七巧板？
1个7 是7 1×7=7 或 7×1=7
一七得七
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1 摆一幅图要用七块七巧板，摆2幅图 呢？
2个7 是14 1×7=14 或 7×2=14
二七十四
精心整理Biblioteka 精心整理精心整理孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
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孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
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数学游戏
四七
二十八
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五七（ 三十五 ） 四七（ 二十八 ） 六七（ 四十二 ） 三七（ 二十一 ） 七七（ 四十九 ） 一七（ 得七 ） 四六（ 二十四 ） 二七（ 十四 ）
五七三十五
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1 摆一幅图要用七块七巧板，摆6幅图 呢？
6个7 是42 6×7=42 或 7×6=42
六七四十二
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1 摆一幅图要用七块七巧板，摆7幅图 呢？
7个7 是49 7×7=49
七七四十九
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七的乘法口诀：
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
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一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
1、7的乘法口诀共有7句。
2、每句口诀的第一个字依次是 “一、二、三、四、五、六、 七”，表示有几个七相加。
3、第二个数字都是“七”。 表示相同加数都是7。
4、从上往下看，得数依次多7； 从下往上看，得数依次少7。