六年级语文古诗练习题2
2020人教版小学六年级(上)语文 古诗三首 第二课时 同步练习(含答案)
一、在加粗字的正确读音下打”√”。
望湖楼（luó lóu）醉书（suì zuì）跳珠（zhū zū）吹散（sàn zàn）未遮山（zhē zhēn）二、填上合适的量词。
一（）书一（）黑云一（）珍珠一（）船一（）大风一（）城楼三、写出五个表示天气的词语。
如：秋高气爽___________ ___________ ___________ ___________ _ __________四、给下列句子排列顺序。
( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
( )刚要出门，天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )小朋友高兴地笑了。
( )小明妈妈要小明上街去买酱油。
( )妈妈连忙给小明一把雨伞。
五、根据课文内容，回答问题。
__________________，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，__________________。
这首诗是_______朝诗人_______写的《___________________》，第一句写___________________，第二句写的是________________，最后两句是_____________，表达了诗人____________________的情感。
六、课外阅读。
深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。
含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。
部编版六年级上册语文《3 古诗词三首 》同步练习二(含答案)
《3 古诗词三首》一、看拼音，写词语.乡亲们都自发地来帮老汉收割稻谷，这种热心助人的měi dé( )令人称道，就连叽喳的xǐ què( )和呜叫的qiū chán( )也为之叫好.二、在加粗字的正确读音下打”√”.辛弃疾．(jī jí) 别．枝(béi bié) 丰年．(niáng nián) 社．林(shèn shè) 溪．桥(xī xīn)三、造句.旖旎：_____________________________________________心驰神往：__________________________________________四、解释词语.别枝：_____________________鸣：____________________现：_______________________社林：____________________五、根据下列语境，补充合适的诗句.1.向晚时刻，我徜徉在宽阔的长堤，放眼望去，只见原野空旷，树影斑驳，再看江面，但见水中映月，清澈照人……此时此景，我不禁吟诵道：“____________，________________.”2.踏着乡村湿滑的小路，词人走过一座弯弯的小桥，眼前忽然出现了一条潺潺的小溪和一座低矮的茅店，这一切是多么熟悉啊！他欣然吟诵道：“________，________.六、根据课文内容填空.(1)本文三首古诗词中有两首是写月夜景色的，分别是《_______》和《________》.(2)《宿建德江》一诗的诗眼是“_______”，从“________”这句可以看出诗人旧愁未去，新愁又来.(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中“未遮山”、“____________”、“____________”写出了雨下得很急.(4)《西江月·夜行黄沙道中》是一首_________，作者是_________朝诗人_________.他与北宋词人_________并称“苏辛”；与宋朝女词人_________并称“李辛”.“西江月”是_________，“夜行黄沙道中”是_________.七、课内阅读江月·夜行黄沙道1)默写这首词.2)词的上片写了哪些夏夜特有的声音？这样写有何作用？3)这首诗描写的是_________(季节)，从_____________看得出作者对这些景物的描写，把黄沙道写得充满生机.4)该词表达了作者怎样的思想感情？参考答案一、美德喜鹊秋蝉二、jí bié nián shè xī三、村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎. 这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切.四、飞离树枝鸣叫同“现”，出现的意思. 社庙丛林.五、野旷天低树江清月近人旧时茅店社林边路转溪桥忽见六、舟夜书所见宿建德江暮移舟泊烟渚，日暮客愁新. 乱入船忽吹散词南宋辛弃疾苏轼李清照词牌名题目七、1)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边.路转溪桥忽见2)鸣蝉、蛙声.形象生动有情趣，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村夏夜特有的声音，把黄沙道写得生机勃勃，颇不寂寞.3)夏惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声4)表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱.。
小升初常考易错题-诗词曲鉴赏检测卷(二)-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
小升初常考易错题-诗词曲鉴赏检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版阅读古诗，回答问题。
石灰吟千锤万炼出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1．为下面的字词选择正确的解释。
（1）若( )A．如果B．好像（2）等闲( )A．平常B．随随便便（3）清白( )A．清楚，明白B．高尚的节操2．看一看，选一选。
（1）千锤万凿出深山——________（2）烈火焚烧若等闲——________（3）粉骨碎身浑不怕——________（4）要留清白在人间——________A．立志报国，发愤苦读，成为国家栋梁B．不畏强权，视死如归，不向恶势力低头C．宁死不屈、冰清玉洁的高大形象永存后人心中D．身在官场，廉洁正直，从容不迫地面对一切考验3．填空。
《石灰吟》这首诗的作者是_____代诗人______。
通过对石灰石的描写，赞颂了石灰石__________的品质，抒发了诗人_______的高尚情操。
阅读古诗，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼____________，____________。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
4．将古诗补充完整。
5．题目中“醉”的意思是____________，这首诗是苏轼在望湖楼____________的时候所写的一首诗。
6．这首诗中的每一句都是一幅图画。
请你参照示例，补充所缺的图画名字。
第一句：云翻图第二句：_________第三句：风卷图第四句：_________7．提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“______________，________________________________。
”阅读古诗《春夜喜雨》，完成下列练习。
春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
8．这首诗的作者是___朝诗人_______。
诗的题目“春夜喜雨”中，表示时间的词语是“_____________”，表示描写对象的词语是“_________”，表示作者感情的词语是“___________”。
六年级上册三首古诗练习题
六年级上册三首古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是培养学生审美情操和语言表达能力的重要方式之一。
以下是六年级上册三首古诗练习题，帮助学生在欣赏和理解古诗的同时，提高对古代文化的认知。
第一首古诗：《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课堂练习：
1. 请解释“床前明月光，疑是地上霜”这句诗的意思，并写一句你理解中的类似表达。
2. 你认为为什么诗人会望着明月低头思故乡？
第二首古诗：《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
课堂练习：
1. 请解释“白日依山尽，黄河入海流”这句诗的意思，并写一句你理解中的类似表达。
2. 你觉得诗人要“更上一层楼”的意义是什么？
第三首古诗：《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
课堂练习：
1. 请解释“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这句诗的意思，并写一句你理解中的类似表达。
2. 你为什么觉得瀑布像是“银河落九天”？
通过这些练习题，希望同学们能够更好地理解和欣赏古诗，并培养良好的审美情操和表达能力。
部编版六年级语文下册古诗词诵读培优测试卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册古诗词诵读培优测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(16分)1.读拼音，写诗句。
(4分)(1) tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū，cǎo sè yáo kàn jìn què wú。
_______________________________________________________(2)chūn sè mǎn yuán guān bú zhù，yì zhī hóng xìng chū qiáng lái。
_______________________________________________________2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 客舍．(shè) 酥．油(shū) 柴扉．(fēi) 昔．日(xī)B. 潜．入(qián) 野径．(jìng) 滋润．(rùn) 渭．城(wèi)C. 鲈．鱼(lú) 出没．(mò) 屐．齿(jī) 卜．算子(pǔ)D. 踪．迹 (zōng) 百啭． (zhuǎn) 寂寞．(mò) 蔷．薇(qiáng)3.写出下列诗句中加点词的意思。
(8分)(1)昔．我往矣，杨柳依依．．。
昔：____________________ 依依：___________________(2)野径．．云俱．黑，江船火独明。
野径：__________________ 俱：_____________________(3)应怜．屐齿印苍苔，小扣．．柴扉久不开。
怜：____________________ 小扣：___________________(4)最是一年春好处．，绝胜．．烟柳满皇都。
六年级关于古诗的练习题
六年级关于古诗的练习题古诗是中华文化的瑰宝，通过学习古诗不仅可以培养孩子的语言表达能力，还可以深入了解中国古代文化和思想。
在这里，我们将提供一些六年级关于古诗的练习题，帮助同学们更好地理解和掌握古诗的秘密。
练习一：填空题1. "白日依山尽，黄河入______。
"2. "天阶夜色______红，半壁江山______黄，云________留醉客，野________散归人。
"3. "白日依______，黄河入________。
欲穷________________，更上一层____________。
"4. "青天有________色，________入草________年。
"5. "两个________相望，__________________水中央。
"练习二：选择题1. 下面哪首古诗描述了秋天的景色？A.《登鹳雀楼》B.《枫桥夜泊》C.《静夜思》D.《春晓》2. 下面哪首古诗是杜甫的作品？A.《月下独酌》B.《静夜思》C.《望岳》D.《登鹳雀楼》3. 下面哪首古诗是白居易的作品？A.《春晓》B.《枫桥夜泊》C.《登鹳雀楼》D.《钱塘湖春行》4. "床前明月光，疑是地上霜"这是哪首古诗的开头？A.《白日依山尽》B.《望岳》C.《静夜思》D.《钱塘湖春行》5. 下面哪首古诗描绘了春天的景色？A.《白日依山尽》B.《登鹳雀楼》C.《春晓》D.《望岳》练习三：判断正误判断下列句子是否描述的是古诗中的内容。
1. "玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
"（）2. "夕阳西下，断肠人在天涯。
"（）3. "风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
"（）4. "梦里不知身是客，一晌贪欢。
"（）5. "生当作人杰，死亦为鬼雄。
部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》课后练习题（附答案）第一课时阅读下面一首诗，完成第1～2题。
马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩①。
何当金络脑②，快走踏清秋。
【注释】①〔钩〕一种弯刀。
②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。
1．这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________________2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？________________________________________第二课时阅读下面一首诗，完成第1～3题。
竹石(清)郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中.千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风.（1）解释重点字词。
咬：坚劲：任：（2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （）A竹林里 B深山里 C破岩中（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。
请你谈谈好在哪里?（4）结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?________________________________________参考答案第一课时1．由大漠、燕山、钩、马等景象可看。
2．这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情，“何当金络脑，快走踏清秋”这两句表达更为明显。
第二课时(1)紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭（2）C（3）用拟人手法，很形象。
写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
（4）借物喻人，托竹抒情。
表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
小学六年级语文古诗练习题答案
小学六年级语文古诗练习题答案古诗是中华民族宝贵的文化遗产，通过学习古诗，可以培养孩子的语感和写作能力。
下面是小学六年级语文古诗练习题的答案：
1. 完成对古诗的默写。
答案略，以实际题目为准。
2. 判断下列诗句是否正确，并说明原因。
(1) 春风吹又生。
（正确）这是说明春天的气候特点，春风吹拂大地，万物复苏。
(2) 劝君莫悲秋。
(错误) 原文为"秋风吹不断"，而非"劝君莫悲秋"。
(3) 思君令人老。
（正确）原文提到思念之情令人苍老，表示人们思念亲人的心情。
3. 补全诗句，确保古体诗句的完整。
(1) 桃花源外无人知，不□□□□人。
（远近）
(2) 春风吹又生，落花○○先知。
（满地）
(3) 人生自古谁无□，留取□□□□□犹新。
（死者，丹心）
4. 仿写古体诗句。
(1) 明月□□□□□，清风吹拂平原。
（照人心迹）
(2) 白日依山□□□，黄河入海□□□。
（静听）
(3) 远看□□连天黑，近观岂止□□明。
（云海，银河）
以上是小学六年级语文古诗练习题的答案。
通过这些练习，希望能够帮助孩子更好地理解和学习古诗，提高他们的语文素养和文学鉴赏能力。
古诗不仅具有美好的意境，更是中华文化的瑰宝，希望孩子们能够在学习中感受到古诗的魅力。
统编版六年级语文下册试卷2021年小升初古诗阅读专项训练(二)(附答案与解析)
一、古代诗歌阅读。
阅读下面文言文,回答问题。
闲居初夏午睡起梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？从诗中看出夏天有那些特点？2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
二、阅读古诗，完成问题。
陇西行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
1.诗的前两句运用了什么修辞手法？表现了人物怎样的精神风貌？2.下面白居易的诗《暮江吟》中也含有“可怜”这个词，试比较两首诗中的“可怜”所表达的情感有何不同。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
三、阅读古诗，完成问题。
（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（乙）黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.下列表述不恰当的一项是( )A.（甲）诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图，渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。
B.（乙）诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦，生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。
C.（甲）（乙）两诗都是送别诗，但（甲）诗充满同情和关切，（乙）诗更多是向往与畅想。
D.（甲）（乙）两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中，可谓情景交融，余味无穷。
2.请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。
四、阅读韩愈的《晚春》一诗，完成小题。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.这首诗从花草树木的角度写对春天的，抒发了作者对春天大好风光的之情。
2.请简析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的妙处。
五、古诗文阅读，回答问题与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
六年级语文古诗练习题答案
六年级语文古诗练习题答案古诗练习题答案1. 《登鹳雀楼》答案：清乐怀古，登楼望远。
鹳雀楼高耸，俯瞰世界。
2. 《静夜思》答案：孤灯照寒夜，思绪缠绵。
看月儿圆又亮，心境安宁。
3. 《春晓》答案：鸟鸣惊春梦，朝阳照人间。
绿草如茵，花开世界宽。
4. 《将进酒》答案：豪情壮志，挥洒胸襟。
酒逢知己，万事皆顺心。
5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答案：离别之际，相送情浓。
黄鹤楼上，情深谊重。
6. 《静夜思》答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这是《静夜思》的第一句和最后两句。
诗人表达了自己思乡的情怀，以及看到明月时想起故乡的意境。
7. 《望月怀远》答案：海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
解析：这是《望月怀远》的最后两句。
诗人以月亮为媒介，表达了情人相思之情，抒发了作者离别的痛苦和思念之情。
8. 《题西林壁》答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
解析：这是《题西林壁》的四句。
诗人通过对庐山的描写，表达出只有亲自置身其中才能真正了解事物本质的思想。
9. 《登高》答案：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
解析：这是《登高》的四句。
诗人运用景物描写的手法，通过对猿声、飞鸟和流水等自然景物的描绘，表达了对自然的热爱和对人生的思考。
10. 《望月怀远》答案：明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？解析：这是《望月怀远》的前三句。
诗人通过对月亮的追问，表达了对时间和人生的思考，体现了人对宇宙之间的迷惑和思索。
【提优训练】统编六年级语文下册古诗词单元测试题(含答案)2
【提优训练】统编六年级语文下册古诗词单元测试题〔含答案〕〔时间：90分钟分值：100分〕一、选择正确答案的序号填在括号里。
〔10分〕1. 以下诗句中加点的字读音不正确的一项为哪一项〔〕。
A.今我来思，雨．雪霏霏。
〔yù〕B .京口瓜洲一水间．〔jiàn〕C.百啭．无人能解，因风飞过蔷薇。
〔zhuǎn〕D.应．怜屐齿印苍苔〔yīnɡ〕2.诗歌?采薇?出自于〔〕。
A.?诗经·国风?B.?诗经·小雅?C.?诗经·大雅?D.?诗经·周南?3.以下诗句朗读节奏划分有误的一项为哪一项〔〕。
A. 春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。
B. 才始/送春/归，又送/君归/去。
C. 门前/流水/尚能/西！休将/白发/唱/黄鸡。
D. 春无/踪迹/谁知?除非/问取/黄鹂。
4.以下加点词语的意思相同的一组是〔〕。
A．青春．．献祖国。
．．作伴好还乡他把青春B．却看妻子．．是个勤快人。
．．愁何在他的妻子C．寒雨连江夜入吴．醉里吴．音相媚好D．送鲍浩然之．浙东通国之．善弈者也A.诗中用“浥〞字形容雨水湿润了尘埃，用“新〞字形容柳树的翠嫩，准确生动地抓住了事物的特点。
B.诗中客舍的“青〞与“情〞谐音，柳色的“柳〞与“留〞谐音，更表达出诗人对好友元二的依依惜别之情。
C.“劝君更尽一杯酒〞，这杯浓郁的感情琼浆里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。
D.这是唐代非常著名的一首送别诗,当时被谱曲传唱,是“阳关三叠〞之一,是一首送朋友去西北边疆的诗。
二、判断以下说法，对的打“√〞，错的打“×〞。
〔10分〕1.我国最早的一部诗歌总集是?诗经?包括风雅颂三局部。
〔〕2.?采薇?诗中抒写参军将士的艰辛生活和思归的情怀。
〔〕3.?春夜喜雨?是一首五言绝句，表达了杜甫对春雨“润物〞的喜悦之情。
〔〕4.?早春呈水部张十八员外?是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。
统编版六年级语文下册《古诗词诵读》调研测试卷二((市统考模板有答案))
(持续更新中)时间： 90 分钟 分值：100卷首语：中华诗词风采多样，如层楼巨厦，画栋雕梁，一代代诗人如能工巧匠，匠心独运，精益求精，方才成就了中华诗词的震古烁今，正所谓江山代有才人出，各领风骚数百年。
让我们一起走进古诗词盛会，写好每一个字，动脑筋思考每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的!一、默写古诗《早春呈水部张十八员外》，书写正确美观，行款整齐。
(4分). . . .三、选择题。
(第3题3分，第12题2分，其它每小题1分，计18分) 1.加点字注音完全正确的一项是( )A.一水间．(ji ān) 数．(sh ù)重山 照我还．(hu án) 应．怜(y īng li án )B.卜．算子．( b ǔ z ǐ ) 鲍．浩然（b ào ） 眼波横．（h éng ） 浣．溪沙(w ǎn ) C.蕲．水(q í) 日暮．（m ò ） 子．规(z ǐ) 谁道人生无再少．（sh ào ） D.寂寞．( m ù) 百啭．（zhu àn ） 清平乐．（ yu è） 应怜(y īng li án ) 2.给加点字选择正确的解释，（1）游园不值．( ) A.值得 B.遇到 C.价值 D.值当 （2）送鲍浩然之．浙东( ) A.的 B.往，去。
C.指示代词。
这；那。
（3）寺临兰溪( )A.到，来 B. 遭遇，碰到 C. 挨着，靠近（4）因风飞过蔷薇（ ） A. 原故，原由 B. 理由 C. 依，顺着，凭借（5）才始．送春归( ) A.开始. B.方才 C.正当 （6）欲．问行人去那边( ) A.想要 B.欲望 C.将要 3.下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ） C A.京口瓜洲一水间．．．（“一水”指长江；间:隔开；） B.才始．．（方才）送春归．（回），又送君．（鲍浩然）归．（回）去。
2022年六年级语文上册专项训练九 古诗词鉴赏(二)
2.这首词采用了什么手法?抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
答案:融情于景,借景抒情。抒发了作者思念家乡的思想感情。
三、阅读下面这首诗,回答问题。(4分) 渭川田家 王维
斜光照墟落,穷巷牛羊归。 野老念牧童,倚杖候荆扉。 雉雊①麦苗秀,蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至,相见语依依。 即此羡闲逸,怅然吟《式微》②。 注:①雉雊(gòu):野鸡鸣叫。②《式微》:《诗经》中的一篇,诗中反复咏叹:“式微,式微,胡 不归?”
专项训练九 古诗词鉴赏(二)
时间:20分钟 满分:17分 得分:
一、阅读下面这首诗,回答问题。(5分) 绝句漫兴九首(其七) 杜甫 糁①径杨花铺白毡, 点溪荷叶:小野鸡。③凫雏:小野鸭。
1.诗人在第一、二句中选取“径”“ 杨花 ”“ 溪 ”“ 荷叶 ”等景物,描绘了一幅初夏郊 野图。(3分) 2.品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。(2分)
答案:“傍”,本指靠近、依靠。诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身边安然入睡的情态,流露出 作者对这幅宁静、温馨画面的喜爱之情。
二、阅读下面这首词,回答问题。 (4分) 浣溪沙·春日即事 刘辰翁
远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。 睡起有恨和画卷,燕归无语傍人斜, 晚风吹落小瓶花。 1.请展开想象,用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花”展现的画面。(2分)
1.全诗围绕“归”字描绘了五幅图画,请一一列举出来。(2分) 答案:①牛羊归巷;②野老念牧童;③野鸡唤伴侣;④蚕儿造窝;⑤农夫絮语。 2.全诗表达了作者怎样的情愫?(2分) 答案:表达了作者对田夫闲适生活的羡慕和向往,以及自己意欲归田而不得的怅然之情。
部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（12分）1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.雨．雪霏霏（yǔ）渭．城（wèi）浥．轻尘（yì）润．如酥（yùn）B.鲈．鱼（lú）柴扉．（fēi）蕲．水（jī）一水间．（jiān）C.浣．溪沙（wàn）清平乐．（lè）百啭．（zhuàn）屐．齿（jī）D.泊．船（bó）蕲．水（qí）出没．（mò）卜．算子（bǔ）2.下列加点字词的意思相同的一项是（）A.野径．云俱黑。
路路径．直走过去，毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使．安西。
这个想法使．他忘记了一切困难。
C.劝君更．尽一杯酒。
刮了一夜北风，天更．冷了。
D.送鲍浩然之．浙东。
送孟浩然之．广陵。
3.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A.当春乃发生．．烟柳满皇都（远远胜过）．．（产生）绝胜B.渭城朝雨浥．轻尘（沾湿）昔．我往矣（从前）C.游园不值．（值得）才始．．送春归（方才）D.休．将白发唱黄鸡（不要）因．风飞过蔷薇（因为）4.写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B.好雨知时节，当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D.空山新雨后，天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句?（）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。
下列诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句的练习。
（16分）①行道迟迟，____________。
六年级必背古诗练习题
六年级必背古诗练习题1. 春晓 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【题目解析】：春晓是孟浩然的一首代表作，通过描绘春天的早晨，表达出生机勃勃的自然景象和人们丰富的情感体验。
【练习题】：1) 根据诗意，选择合适的词语补全句子：“春眠不觉____，处处闻啼鸟。
”A. 夜晚B. 白天C. 清晨D. 午后2) “夜来风雨声，花落知多少。
”中的“花落知多少”表达了什么意思？A. 春天的景色给人带来了思考B. 春天的阴雨天气超过了人们的预期C. 春天的花开花落代表了生命的轮回D. 春天的景色如此美丽，人们心情愉悦2. 静夜思 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【题目解析】：静夜思是李白的经典之作，以简洁的词语表达出夜晚的寂静和对家乡的思念之情。
【练习题】：1) 诗中“疑是地上霜”表达了诗人对何种情景的疑虑？A. 地上结霜B. 床前放着一盆月光C. 夜晚变得更加寒冷D. 月光映照在床前2) 诗中提到的“明月”的作用是什么？A. 引起诗人对家乡的思念B. 强调夜晚的宁静与安详C. 衬托出夜晚的寒冷感觉D. 呼应诗人的忧郁心情3. 登鹳雀楼 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【题目解析】：登鹳雀楼是王之涣的一首名篇，以宏伟壮丽的自然景观为背景，表达出对追求卓越和超越自我的愿望。
【练习题】：1) 诗词表达了诗人对世界的怎样的观察和思考？A. 对山水的赞美与颂扬B. 对自然现象的描绘与思索C. 对人生价值的探寻和思考D. 对历史变迁的回顾与思念2) “欲穷千里目，更上一层楼。
”这两句表达了什么意思？A. 欲望无止境，永远追求更高更远B. 拥有初级目标后，需要继续努力向上迈进C. 观察事物要多角度、多层次地去思考D. 心胸要宽广，有更高的人生目标4. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【题目解析】：黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白送别好友孟浩然的诗作，通过黄鹤楼的壮丽景色和长江的壮阔气势，表达出离别之情。
六年级上册古诗专项练习题
六年级上册古诗专项练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是六年级学生必修的语文内容之一。
在学习古诗时，掌握一些专项练习题可以帮助孩子更好地理解古诗的意境与技巧，提升诗词的阅读和写作能力。
本文将为大家提供一些六年级上册古诗专项练习题，希望对大家的学习有所帮助。
1. 下面是一首古诗，请你读一读并回答问题：
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
问题：这首诗的作者是谁？通过诗中的哪句话可以推断出答案？
2. 请思考并回答下列问题：
古诗中往往采用对仗的表达方式，请举例说明。
3. 请思考并回答下列问题：
古诗中常采用比喻的修辞手法，请举例说明。
4. 请思考并回答下列问题：
诗中两个相邻的句子，在意境或诗情上又有何联系？
5. 请思考并回答下列问题：
请你回忆一首你喜欢的古诗，然后试着用自己的话解释这首古诗的意境与情感。
以上是六年级上册古诗专项练习题的内容，希望大家认真思考并回答。
通过这些练习题，相信大家能够更加熟悉，了解和欣赏中华古文化中的古诗之美。
提升诗词的阅读理解和写作能力，帮助我们更好地欣赏和创作古诗。
祝愿大家在学习古诗的道路上取得更好的成绩！。
部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷(二)
部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子说法不正确的一项是（）。
A．“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了老虎的威猛气势。
B．“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷。
”这个句子描写的是《三国演义》中的鲁肃，他的性格忠厚，诚实守信。
C．“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。
D．《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人王维，诗中以动写静的诗句是：月出惊山鸟，时鸣春涧中。
2 . 下列说法不正确的是（）A．“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
”这一句是采用夸张的手法来写的。
B．“看，你们都瘦得……”中的省略号表示话未说完。
C．他摸了摸嘴，好像回味似的说: “吃过了。
我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
”句中“回味”的意思是从回忆里体会。
D．“可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了”是:比喻句。
3 . 下列选项与课文内容不一致的一项是（）。
A．那条白线很快地向我们移来，逐渐变粗，拉长，横贯江面。
B．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？D．差之毫厘，谬以千里。
4 . 给字选择正确的解释。
A．探望，拜访。
B．老朋友、老相识。
C．准备。
D．杀鸡煮黄米饭，泛指丰盛的饭菜。
黍，shǔ。
E.围起来。
这里是环绕的意思。
故人：（）过：（）合：（）具：（）鸡黍：（）5 . 与“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”表达的主题不一致的一项是（）。
A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6 . 做下列哪个动作时，左手和右手并不会交叠相碰？（）A．“攀”上月台B．为子“祈祷”C．“抚掌”而笑D．“揖”让而升7 . 不是描写思乡之情的诗句是（）A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
六年级语文古诗词专项练习题
六年级古诗词专项练习题（一）一、补充诗句。
１、，明月何时照我还。
２、白日放歌须纵酒，。
３、随风潜入夜，。
４、，不拘一格降人才。
５、洛阳亲友如相问，。
６、，万紫千红总是春。
７、野旷天低树，。
8、欲把西湖比西子，。
9、，春风不度玉门关。
10、，疑是银河落九天。
二.按要求填空。
1、《墨梅》是代诗人写的一首题画诗。
诗中后两句突出墨梅的“”，抒发了作者的志趣和情怀。
《竹石》一诗中，诗人咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了自己高尚情操。
其中的“咬”字极为有力，充分表达了劲竹的。
2、《石灰吟》是代诗人的作品。
这首是表达了诗人的精神，其中最能表达此思想的诗句是。
三．按要求写诗句。
1、描写田园风光；，。
2、描写泰山；，。
3、描写长江；，。
4、描写西湖；，。
四.运用诗句填空。
1、每当远离家乡，思念亲人时，你会吟诵：“，。
”2、每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“，。
"3、每当秋风飒飒，枫叶红火时，你会吟诵：“，。
”4、每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“，。
”5、每当读朱自清的《匆匆》就不由得想起《长歌行》中的诗句：“。
”五、读古诗，做练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1．从文中可以看出，事情发生的时间是＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿，被送的人要去的地方是＿＿＿＿＿。
2.写事的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.写景的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.这是一首送别诗。
你还学过哪些送别诗？试着默写一首。
题目＿＿＿＿＿＿＿＿。
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(24分)1. 读拼音，写诗词句。
(8分)(1)bǎi zhuàn wúrén nénɡjiě，yīn fēnɡfēi ɡuòqiánɡwēi.( )(2)xínɡdào chíchí，zài kězài jī. wǒxīn shānɡbēi，mòzhīwǒāi!( )2. 选择题。
(12分)(1)下列加点字词的意思相同的一项是( )A. 但．爱鲈鱼美。
辽阔的原野上，但．见麦浪随风起伏。
B. 小扣．柴扉久不开。
你走时记得把门扣．上。
C. 游园不值．这次采访一点儿收获都没有，付出的努力真不值．。
D. 当春乃发生．．。
教室里发．生．了一件奇怪的事。
(2)下列各项中，“处”字的意思与其他三项不同的一项是( )A. 晓看红湿处．，花重锦官城。
B. 最是一年春好处．，绝胜烟柳满皇都。
C. 欲问行人去那边？眉眼盈盈处．。
D. 春归何处．？寂寞无行路。
(3)下列选项中搭配正确的一项是( )A. 何当金络脑，快走踏清秋—唐—李贺—诗佛B. 举头望明月，低头思故乡—唐—杜牧—诗史C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡—唐—杜甫—诗圣D. 君看一叶舟，出没风波里—唐—范仲淹—唐宋八大家之一(4)下列诗句中表达作者坚强不屈、保持高尚情操的一项是( )A. 相看两不厌，只有敬亭山。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
(5)学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”，“造境”即虚拟之境，“写境”即写实之境。
下面诗词句中属于“造境”的一项是( )A. 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷(二)
语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 给下列加下划线的字选择一个正确的释义。
（ ） 学而不厌 ， 诲人不倦。
A ．满足B ．讨厌C ．厌倦2 . 下列诗句节奏划分有误的一项是（ ）A ．渭城／朝雨／浥／轻尘B ．客舍／青青／柳／色新C ．劝君／更尽／一杯酒 D ．西出／阳关／无故人3 . “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗的作者是（ ）A ．白居易B ．岑参C ．李白D ．王翰 4 . 唯德学，唯才艺，不如人， （ ）A ．勿生戚B ．勿乱顿C ．当自砺选择题。
5 . 被人合称“王孟”的诗人是（ ）。
A ．王维 孟浩然B ．王昌龄 孟浩然C ．王勃 孟郊 6 . “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）。
A ．汉朝名将霍去病B ．汉朝名将李广C ．赵国名将廉颇D ．三国名将赵云7 . 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ）。
A．李白B．杜甫C．白居易D．李商隐8 . 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?（）A．华山B．黄山C．峨眉山D．天姥山E．庐山9 . 以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句（）。
A．春风送暖入屠苏B．春风不度玉门关C．春江水暖鸭先知D．春潮带雨晚来急E．春风又绿江南岸F．春来江水绿如蓝10 . 下面对《游园不值》这首诗的理解不正确的一项是（）A．首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。
B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。
C．前两句将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级语文古诗练习题
一、选择题。
（只填序号）22分
1.“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是()。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4. “但使龙城飞将在，不教胡马度()”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7. “海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8. “人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。
（1）因为（2）坐下（3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中
11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的()。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。
（1）红色（2）花（3）树叶
19. “海上生明月，()共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐
二、古诗应用题：40分
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（）
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
（）
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
（）
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）。
6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（
）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是( ) 。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：
( ) 。
我赶紧把爷爷的话打住：
“（）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
（）这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：
（）。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是（）。
14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗
( ) 和( ) 的诗句，李白送别孟浩然时写下了( ) ，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了( ) 的诗句，高适在送别董大时也写了( ) ，表达了对好友的美好祝福。
三、古诗七彩园:（填色彩）7分
1、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
2、山外( ) 山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万（）紫千( ) 总是春。
4、( ) 玉妆成一树高，万条垂下( ) 丝绦。
四、古诗百花园填花名) 5分
1、忽如一夜春风来，千树万树( ) 开。
2、去年今日此门中，人面( ) 相映红。
3、待到重阳日，还来就（）。
4、人闲（）落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指（）村。
五、古诗动物园:（填动物）7分
1、春（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄（）洲。
3、泥融飞（），沙暖睡（）。
4、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是（）欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）（8分）
1（）曲黄河( ) 里沙，浪淘风簸自天涯。
2、故国( ) 里，深宫( ) 年。
3、白发( ) 丈，缘愁似个长。
4、举杯邀明月，对影成( )人。
5、酒债寻常行处有，人生( ) 古来稀。
6、南朝( ) 寺，多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）
1、山外青山楼外楼，( ) 歌舞几时休？
2、劝君更尽一杯酒，西出( )无故人。
3、（）长云暗雪山，孤城遥望（）。
4、（）外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、（）水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识（）真面目，只缘身在此山中。
8、京口瓜洲一水间，（）只隔数重山
9、朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
10、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。
11、遥望（）山水翠，白银盘里一青螺。
12、故人西辞（），烟花三月下（）。