教职工合理化建议表
学校工会教职工提合理化建议制度范文（三篇）
学校工会教职工提合理化建议制度范文
一、引言
合理化建议制度是指通过设立规范化的制度，为教职工提供投诉、建言和反馈的渠道，以提高教职工的参与度和工作满意度。合理化建议制度可以帮助学校管理层更好地了解教职工的需求和问题，并及时采取措施解决。本文旨在探讨学校工会教职工提合理化建议制度的一些基本要素和范文，以帮助学校建立一套完善的合理化建议制度。
二、制度要素
1. 渠道和平台
为教职工提供多样化的提建议的渠道和平台，可以包括在线填写表格、邮件、电话、面谈等多种形式，以满足不同教职工的需求。此外，可以设立一个专门的合理化建议委员会，由教职工选举产生，负责收集、评估和跟进教职工的合理化建议。
2. 快速反馈机制
学校应设立一个快速反馈机制，及时回应教职工的合理化建议。反馈可以通过邮件、电话或面谈等方式进行，以便教职工了解学校对他们建议的意见和采纳程度。
3. 保密与保护
学校应保证教职工的合理化建议能够得到保密和保护。合理化建议不应被滥用，学校应采取措施确保教职工提出的建议不会被用于任
何恶意目的。同时，学校也应该建立一个信任和透明的环境，鼓励教职工提出建议，以帮助学校改进和提高。
4. 评估和采纳机制
学校应设立一个评估和采纳教职工合理化建议的机制。这个机制应包括一个合理化建议委员会或者是一个由教职工选举产生的团体，负责评估和筛选教职工提出的建议，并根据实际情况采纳、实施相应的建议。
三、范文
尊敬的教职工：
为了进一步倾听广大教职工的心声，提高工作环境和待遇，促进学校的全面发展，学校特设立合理化建议制度，为教职工提供一个合理化建议的渠道。教职工可以通过以下方式来提出合理化建议：
“我为教育事业科学发展献一计”优秀合理化建议汇总表
“我为教育事业科学发展献一计”优秀合理化建议汇总表“我为教育事业科学发展献一计”优秀合理化建议汇总表
序号单位提案人名称主要内容(50字以内) 实施时间或计划实施时间
提出原因:本着“一切为了孩子”的
宗旨，我觉得家长是幼儿园重要的教育资
源，我们应该组建家长志愿者团队，1是津南 1 李娜建立家长志愿团队能提升家长的理念，2是为幼儿园提供合一幼理的建议，3是带动更多的家长积极与幼
儿园配合，一起为孩子们提供更好的服
务。
加强教师队伍建设，提高教师的整体津南素质，增加轮换脱产培训名额，让老师们2 刘庆菊增加轮换脱产培训名额一幼每个人都有学习的机会，赶上幼教改革的
步伐。
为了提高我区人民的科学文化素质，津南建议在每个社区建立流动图书馆，每个社3 刘子霞建立社区流动图书馆一幼区居民都可以去社区借阅图书，定期归
还。
幼儿园正在进行文化建设课题，增设津南 4 孙艳伟增设家长阅览室家长阅览室，并开展教育咨询服务，提高一幼家长们的整体素质。
希望幼儿园能够建立“教师减压室”,津南 5 王琪霞建立教师减压室通过心理咨询等多种方式，减轻老师的心一幼理压力，能以更好的状态投入工作。
可以多利用民间游戏，搞好幼儿园户
津南外活动。每所幼儿园应该有自己的特色和6 马洪莉办出幼儿园特色三幼特点来满足家长的不同需求。多搞一些亲
子活动
在评选优秀班集体的时候，我建议转
变一下评选标准。规则分为几大类，如幼津南 7 高洁评选优秀班集体儿出勤，三位教师每月考核，卫生评比，三幼家长评议等，这样不再是以个人打分为主，
把标准明朗化，有利于优秀班集体的评选。
幼儿园教职工大会提案表
幼儿园教职工大会提案表
尊敬的幼儿园领导、亲爱的同事们：
首先，我要感谢幼儿园为我们提供了一个良好的工作环境和成长平台。作为幼儿园的一员，我深感自己的责任重大，希望通过这次教职工大会，能够与大家共同探讨幼儿园的发展和进步。
本次大会提案的主题是“提高幼儿园教育教学质量”，我认为这是一个非常重要的话题。作为教育工作者，我们的首要任务就是提高教育教学质量，为孩子们的成长提供更好的服务。
为了实现这一目标，我提出以下几点建议：
一、加强教师培训
教师的专业素养是提高教育教学质量的关键因素之一。因此，我们应该加强教师培训，提高教师的教育教学水平和教育理念。可以通过邀请专家授课、组织教师交流、开展课题研究等方式，促进教师的专业成长。
二、注重课程建设
课程是幼儿园教育的重要组成部分，我们应该注重课程建设，开发符合幼儿身心发展规律的课程，提高课程的针对性和实效性。同时，要关注课程的整合性和连贯性，确保孩子们能够得到全面的发展。
三、强化家园共育
家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，我们应该加强家园共育工作，促进家庭与幼儿园之间的沟通和合作。可以通过组织亲子活动、开展家长会、建立家园联系本等方式，加强家长与幼儿园之间的联系，共同促进孩子们的成长。
四、关注幼儿心理健康
幼儿的心理健康是幼儿教育中不可忽视的一部分，我们应该关注幼儿的心理健康，加强心理疏导和心理干预。可以通过开展心理健康教育活动、建立心理档案、提供心理咨询服务等方式，为孩子们的健康成长提供保障。
五、完善评价机制
评价是提高教育教学质量的重要手段之一，我们应该完善评价机制，对教育教学过程进行全面、客观、科学的评价。可以通过制定评价标准、开展自评和互评等方式，发现问题并及时整改，提高教育教学质量。
教职工代表大会提案表(共15张)
2015年春季教职工代表大会提案表
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人
事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
2015年春季教职工代表大会提案表
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
2015年春季教职工代表大会提案表
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
2015年春季教职工代表大会提案表
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，
由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
2015年春季教职工代表大会提案表
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人
事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
2015年春季教职工代表大会提案表
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
教师给学校发展提合理化建议
教师给学校发展提合理化建议
教师是学校不可或缺的组成部分，在学校的发展工作上，老师们可以适当的提出比较合理的建议。店铺为大家精心准备了教师给学校写了哪些发展合建议，欢迎大家前来阅读。
教师给学校发展提合理化建议篇1
秋去冬来，经过6个月的紧张施工，我校基建工程已近尾声，学生宿舍和中餐食堂即将启用。我们积极响应学校号召，提一点自己的想法，以供学校参考。
对于学生宿舍管理和中餐食堂的开办，以前学校没有成熟有效的管理方案，现在已近到了迫在眉睫的关头了。那么，学校怎样才能进行有效的管理与操作呢?本人认为，一是借鉴，学习大专院校、兄弟学校的一些经验和好的做法;二是创新，结合本地、本校特点，找到更优质的管理办法。
关于学生宿舍的管理，我们应该本着严格管理、服务周到、勤俭办事的宗旨，落实学校进行封闭式管理的思路。本人以为，学校要着眼长远利益，配备有精力、善管理、负责任的管理人员，必须精心挑选。他的职责是：保安、管理员、卫生员，一人身兼数职。关于费用方面，为了勤俭办事，在宿舍里学校可以配一台投币自动脱水机，学生洗好衣服后，一元钱脱水，学生方便了，管理人员也得到实惠。另外，如果学校是给学生免费提供住宿，管理人员可以准备一些床单、蚊帐等用品(严格控制品种，以免与小卖部冲突，定期或不定期检查，明察暗访)，管理人员的费用已就解决了。许多大专院校、中学都采取了这样的管理方式，学校不用花许多精力就轻松搞定，以前都井井有条。
关于中餐食堂的开办，兄弟学校已有成功经验可以借鉴和创新，在这里，本人不再赘述。只是需要强调的是：加强每天买菜的监督和评价，不能和稀泥;厨师做菜时，要经常调换不同风味;加强教师打饭的记载和监督，一人一份。
教职工代表大会提案表
教职工代表大会提案表
教职工代表大会提案表，是教职工代表大会议员为推进教职工权益和教育事业的发展所提出的具体措施和意见的书面表格。它包括提案名称、提案人、提案主旨、提案内容、实施效果等组成部分，是推动教育事业发展、提高教育教学质量、保障教职工权益的重要途径。
首先，教职工代表大会提案表的主体为教职工代表大会议员。这一组织基于教学和科研的特殊性和复杂性，代表了教育行业中的教师、教研人员、管理人员等，应起到教育事业推进和维护教职工正当权益的重要作用。这个群体在行业中处于领先地位，拥有着教学、科研、管理等方面的专业知识和实践经验，他们的提案对教育事业的发展至关重要。
其次，教职工代表大会提案表的核心内容为提案主旨、提案内容和实施效果。在提案主旨中，要有明确的目标和任务。提案内容应具体、实用、易操作，以发展立法制度、完善内部管理、改善工作环境为重点。在实施效果方面，则是对教育事业发展的榜样和指引作用，使提案的重点方便快捷地投产生效。同时，提案需涵盖教育行业的周期性特征和特殊因素，也应适用于不同层次和不同学段。
其次，教职工代表大会提案表的重要作用在于促进教育行业的发展。在提案的过程中，教育行业的各相关部门需要权衡不同目标的利弊，长远地规划和思考发展战略。通过大量论证、
交流、讨论和实践，提高教育事业和教师的整体素质，丰富知识储备，开拓视野，提高行业的整体水平。
最后，教职工代表大会提案表的制定，也需要与相关政策和规章相协调。其制定重点在于提高教育事业的质量和效益，在实践中能够体现和保障教职工的权益和利益。所提合法化、系统化、可操作性强的提案方案，只有与国家政策相融合，才能为教育事业发展的稳定和进步作出贡献。
学校工会教职工提合理化建议制度
学校工会教职工提合理化建议制度旨在提供一个平台，让教职工能够充分表达自己的意见和建议，并促使学校从中获得有益的改革和提升。该制度可以采取以下措施：
1. 成立合理化建议委员会：学校设立专门的合理化建议委员会，由教职工代表和学校管理层成员组成。委员会负责收集和审核教职工的建议，并将合理化建议上报至学校管理层。
2. 建立建议箱：学校设立建议箱，并放置在教职工共同区域。教职工可以书面或匿名方式提出合理化建议，确保他们能够自由地表达意见而不必担心个人隐私。
3. 组织建议意见征集活动：学校定期组织教职工代表大会或座谈会，鼓励教职工积极参与，提出合理化建议，并进行深入讨论和交流。学校管理层应向教职工反馈工会内部讨论的结果。
4. 奖励机制：学校制定一套奖励机制，对教职工提出的优秀合理化建议给予认可和奖励，既鼓励教职工的参与，同时也提高了提出建议的积极性。
5. 及时反馈和跟进：学校管理层应及时回复教职工的建议，并向教职工通报具体的跟进措施和进展情况。
6. 建立长期改进机制：学校工会和管理层应制定长期改进机制，将教职工的合理化建议纳入学校的改革和发展计划，确保教职工的利益得到充分考虑。
通过以上措施，学校能够实现与教职工的有效沟通与合作，不断优化校园环境和教学条件，提高教育教学质量，进一步推动学校的可持续发展。
教师对学校工作的合理化建议
教师对学校工作的合理化建议
教师对学校工作的合理化建议（精选6篇）
作为学校工作的参与者之一，教师们对于学校的发展会有哪些意见和建议呢？以下是店铺为大家提供的教师对学校合理化建议，供大家参考借鉴！
教师对学校工作的合理化建议篇1
一个好的学校如果能有好的发展和前途，学校领导以及管理干部起着重要的作用，学校软硬件设施建设，教师队伍建设，招办招生队伍建设，学生管理制度建设，学校各部门和谐制度建设等都对学校的稳定发展起着尤为重要的作用。针对以上提出的情况特提出以下几点意见和建议：
一、学校领导及管理干部队伍建设
我们知道，一个企业和一个公司要想有一个好的发展前景，能在激烈的竞争中立于不败之地，企业和公司领导起着关键性作用。学校发展也是这样，一个具有发展眼光、管理经验丰富的领导会给学校的发展壮大打下坚实的基础。新中国从封建社会过渡到社会主义社会的今天，离不开以毛泽东为核心的党中央第一代领导集体到现在以党中央第四代领导集体的英明领导和发展战略决策。国家综合国力的增强，经济实力的强大与国家领导人和每一个国家干部关系密切。学校领导应积极借鉴其他高校的管理经验，逐步形成自己的办学理念，培养自己的下属领导及管理人才，使学校的优势突出，前途更加光明。
二、教师队伍建设
教师是人类灵魂的工程师，是“传道，授业，解惑”者，学校应把教师放在正确的位置。强大的师资力量，稳定的教师队伍，良好的教学环境是学校的一笔宝贵财富。教学是学校工作的中心，教职工队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教学质量的支撑点。为了提高教职工的素质水平，院领导应制定“以常规为先导、改革为动力、质量为目标”的政策，以青年教师为主体，以老带新的管理模式，敢于探索和实践，争取取得良好的效果。
学校工会教职工提合理化建议制度(二篇)
学校工会教职工提合理化建议制度
总则
第一章：总则
第一条：
为充分利用集体智慧，集思广益，鼓励广大员工积极向公司献计献策，促进公司生产经营发展，规范合理化建议管理工作，特制定本制度。
第二条。员工向公司献计献策，提合理化建议是贯彻全心全意依靠工人阶级指导方针的具体体现；是挖掘职工的智力潜能，发展经济的重大措施；也是依靠员工办好企业的有效途径。
第三条。发动员工向公司献计献策，要紧紧围绕公司生产经营管理目标，提高员工综合素质，提高经济效益和社会效益等方面开展，在提高管理水平，搞好文明安全生产，发挥管理效能，增产节约，增效节支，发掘员工的聪明才智。
第四条。员工向公司献计献策是长期的、经常性的活动，各级领导要高度重视，要将该活动作为公司生产经营工作的重要补充。
第五条。员工向公司献计献策、提合理化建议活动的原则是“信任、鼓励、支持、采用”。
第六条。发动群众向公司献计献策、提合理建议活动，从组织、发动、提出、收集、采纳、实施、审核到奖励，是一个多环节的过程，要建立与之相适应的机构和制度进行管理。1
组织领导
第二章组织领导
第七条：
为保证员工向公司献计献策活动的顺利开展，公司成立成果评审领导小组。
各单位按照上述要求，加强领导，相应成立评审领导小组。
第八条：评审领导小组是员工向公司献计献策活动的领导机构。其职责是：
为活动提出课题；组织发动员工提出合理化建议；审批建议项目的方案和奖励等级；负责领导项目的实施奖励、上报等有关工作。
第九条。在评审小组的领导下，日常工作由工会与科技部门负责。组织、宣传与发动工作由工会负责；具体审查工作由科技部门负责，对员工提出的合理化建议进行整理、分类、转达、上报。
小学教职工代表大会提案表共15张
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
类别：编号：
案，字迹清楚端正；3、请同时提交电子文本；4、以代表小组名义提出的提案，由组长签名；5、若表格不够填写，可另加附页；6、提案类别：福利待遇；人事安排；教学教研；学生德育；后勤服务；民主管理；其他。
工会工作台账
工会工作台账基层工会：________
_______ 年度
苏州科技学院工会委员会编制
目录
1. 基层工会主席、副主席、委员、小组长工作职责
2. 苏州科技学院二级“教工之家”验收标准（试行）
3. 基层工会组织基本情况及工会委员会、工会小组长名册
4. 基层工会工作年度计划
5. 基层工会工作年度总结
6. 基层工会工作、活动安排
7. 基层工会会议、学习日、干部培训、活动记录
8. 召开工会会员（或代表）大会情况报告表
9. 参加上级工会组织的活动、会议记载表
10. 召开教代会（或教职工大会）会前情况报告表
11. 召开教代会（或教职工大会）会后情况报告表
12. 岗位竞赛活动开展情况
13. 理论研究、信息工作情况
14. 合理化建议记载表
15. 教职工互帮互学师徒结对名册
16. “一帮一”爱生结对名册
17. 为职工办实事情况记录
18、送温暖工程情况记载表
19、探访（谈心）情况记载表
20. 基层工会年度校务公开记载表
21. 调解教工纠纷记录
22. 基层工会大事记
23. 基层工会取得各级荣誉记载
24. 会员评家及规范化建设考核情况记载
工会主席、副主席、委员和小组长工作职责
一、工会主席、副主席的职责：
l 、根据工会的性质和任务，抓方向、讲原则，经常倾听和集中群众的意见与要求，按照党的方针、政策贯彻执行基层党组织与上级工会的意见。尽可能做到对上与对下负责的统一；
2 、做好思想政治工作，全面领导、协调和检查各部门（包括工会小组）的工作，根据民主集中制的原则，发挥一班人的作用；
3 、每学期开学初订好工会工作计划，期末做好工作总结，（计划与总结要报送基层党组织和上级工会）定期向会员群众汇报工作，遇重大问题应及时向党组织和上级工会请示汇报；
学校教职工征求意见
学校教职工征求意见
1、办学条件有待改善，教职工意见建议征询表。
2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效，不要只走形式。
3、安排落实工作应大量征求意见，力争最优，在做好理论学习后，应把重点放在学校中心环节教学上。个别教师有变相体罚学生的现象。
4、校历安排内容过多，执行困难，个别流于形式。
5、按部就班多，与时俱进少；关注上级多，倾听意见少。
学校工会教职工提合理化建议制度范文(三篇)
学校工会教职工提合理化建议制度范文根据《合理化建议月活动____》文件要求，工会开展了以‚建设五大体系，稳健晋级发展‛为主题的第二十一个合理化建议月活动。活动中动员和引领广大职工充分发挥主人翁精神，重点围绕体制机制、安全生产、经营绩效、科技进步、优质服务、队伍建设、企业文化建设等主题，为企业建言献策。现将有活动内容汇报如下：工会将开展‚建设‘五大’体系，稳健晋级发展‛的合理化建议活动作为____月份重点工作紧抓，统一部署、统一组织，保证活动的顺利开展。中层干部带头参加主题合理化建议活动，从部门提出开始，层层选拔推荐，提出高质量的合理化建议并通过认真组织评审，规范上报推荐。
工会组织是职工利益的代言人和职工权益的保护伞，通过为职工办实事、办好事来使职工把精力全身心的投入到工作中去。工会每年都要根据职工反映的实际问题向公司上报，提出解决办法和建议，例如家属区实行物业管理、职工体检、女工妇科病检查等现有的条件下，力所能及地解决职工的实际问题，解决职工的后顾之忧，使广大职工都能体验到集体大家庭的温暧，真正体现工会组织是职工利益的代言人，实实在在为职工办实事。
学校工会教职工提合理化建议制度范文（二）
一、标价要合理标价准确就为事前核算目标成本目标效益创造了前提可望以其量的投入争取质的产出。如施工产值、劳动生产率、机
械设备利用率、目标利、税金额等就可以在项目施工实施初期确定计划。
二、投耗要精算从各个管理环节抓住成本投入、控制各项消耗精打细算。
1、人工费要严格考核。按照国家现行工程预算定额、企业管理规定和实施细则算好再干。并鼓励改进工艺运用先进操作方法积极推行技术革新设备更新开展qc小组活动合理降低各项消耗指标提高劳动生产效率搞好企业劳动组合做到合理、科学各类人员竞争上岗爱岗敬业工作上要发挥积极性、创造性。提高工程质量优良品率杜绝返工损失节省人工费用支出。
2024年学校工会教职工提合理化建议制度（3篇）
2024年学校工会教职工提合理化建议制度总则
第一章：总则
第一条：
为充分利用集体智慧，集思广益，鼓励广大员工积极向公司献计献策，促进公司生产经营发展，规范合理化建议管理工作，特制定本制度。
第二条。员工向公司献计献策，提合理化建议是贯彻全心全意依靠工人阶级指导方针的具体体现；是挖掘职工的智力潜能，发展经济的重大措施；也是依靠员工办好企业的有效途径。
第三条。发动员工向公司献计献策，要紧紧围绕公司生产经营管理目标，提高员工综合素质，提高经济效益和社会效益等方面开展，在提高管理水平，搞好文明安全生产，发挥管理效能，增产节约，增效节支，发掘员工的聪明才智。
第四条。员工向公司献计献策是长期的、经常性的活动，各级领导要高度重视，要将该活动作为公司生产经营工作的重要补充。
第五条。员工向公司献计献策、提合理化建议活动的原则是“信任、鼓励、支持、采用”。
第六条。发动群众向公司献计献策、提合理建议活动，从组织、发动、提出、收集、采纳、实施、审核到奖励，是一个多环节的过程，要建立与之相适应的机构和制度进行管理。1
组织领导
第二章组织领导
第七条：
为保证员工向公司献计献策活动的顺利开展，公司成立成果评审领导小组。
各单位按照上述要求，加强领导，相应成立评审领导小组。
第八条：评审领导小组是员工向公司献计献策活动的领导机构。其职责是：
为活动提出课题；组织发动员工提出合理化建议；审批建议项目的方案和奖励等级；负责领导项目的实施奖励、上报等有关工作。
第九条。在评审小组的领导下，日常工作由工会与科技部门负责。组织、宣传与发动工作由工会负责；具体审查工作由科技部门负责，对员工提出的合理化建议进行整理、分类、转达、上报。
2024年学校工会教职工提合理化建议制度（三篇）
2024年学校工会教职工提合理化建议制度为使我校组织教职工提合理化建议活动更加制度化、规范化和科学化，更好地发挥推动学校改革、发展和稳定工作中发挥了重要作用，同时增强广大教职工的事业心和主人翁意识，在认真总结以往开展提合理化建议经验的基础上，制订《学校工会组织教职工提合理化建议制度》。
一、指导思想
坚持依靠教职工民主办学，不断扩大教职工知情权、参与权和监督权，紧密围绕学校改革、发展和稳定工作和教职工关注的热点、难点问题，发动组织广大教职工开展提合理化建议活动，广纳群言，集中民智，为学校发展作贡献。
二、方法措施
1、坚持把经常性提合理化建议同集中专题提合理化建议结合起来。在充分发动组织广大教职工结合日常工作开展提合理化建议的同时，每年结合学校工作重点围绕一个或几个专题集中开展提合理化建议活动。
2、规范提合理化建议程序。建议人要认真填写《学校教职工提合理化建议记录表》，由本人或委托工会会员负责上交校工会。对经常性教职工提出的合理化建议，由工会主席签署意见后，送达校领导或有关部门。学校或有关部门对建议办理情况应及时反馈到工会，由工会负责转达建议人。集中开展的专题提合理化建议活动，由工会分会负责收集上报校工会。校工会适情采取整理上报或不整理上报两种形式。学校应把对建议的使用、作用、效果等情况及时反馈到工会。
3、要严肃认真对待和办理来自教职工的建议。工会要认真对待、及时解决或向学校反映解决建议。所有提出的建议要做到件件有着落，有回音。学校和有关部门应高度重视和认真办理来自群众的建议。
4、要把对建议人进行物质奖励与精神鼓励相结合，以精神鼓励为主。对建议人特别是被采纳的建议要给予一定的奖励。对集中开展的专题提合理化建议，要进行优秀建议评选表彰。在工会的学校公示栏公示。
学校工会教职工提合理化建议制度(2篇)
学校工会教职工提合理化建议制度
为使我校组织教职工提合理化建议活动更加制度化、规范化和科学化，更好地发挥推动学校改革、发展和稳定工作中发挥了重要作用，同时增强广大教职工的事业心和主人翁意识，在认真总结以往开展提合理化建议经验的基础上，制订《学校工会组织教职工提合理化建议制度》。
一、指导思想
坚持依靠教职工民主办学，不断扩大教职工知情权、参与权和监督权，紧密围绕学校改革、发展和稳定工作和教职工关注的热点、难点问题，发动组织广大教职工开展提合理化建议活动，广纳群言，集中民智，为学校发展作贡献。
二、方法措施
1、坚持把经常性提合理化建议同集中专题提合理化建议结合起来。在充分发动组织广大教职工结合日常工作开展提合理化建议的同时，每年结合学校工作重点围绕一个或几个专题集中开展提合理化建议活动。
2、规范提合理化建议程序。建议人要认真填写《学校教职工提合理化建议记录表》，由本人或委托工会会员负责上交校工会。对经常性教职工提出的合理化建议，由工会主席签署意见后，送达校领导或有关部门。学校或有关部门对建议办理情况应及时反馈到工会，由工会负责转达建议人。集中开展的专题提合理化建议活动，由工会分会负责收集上报校工会。校工会适情采取整理上报或不整理上报两种形式。学校应把对建议的使用、作用、效果等情况及时反馈到工会。
3、要严肃认真对待和办理来自教职工的建议。工会要认真对待、及时解决或向学校反映解决建议。所有提出的建议要做到件件有着落，有回音。学校和有关部门应高度重视和认真办理来自群众的建议。
4、要把对建议人进行物质奖励与精神鼓励相结合，以精神鼓励为主。对建议人特别是被采纳的建议要给予一定的奖励。对集中开展的专题提合理化建议，要进行优秀建议评选表彰。在工会的学校公示栏公示。