技能大师工作室经验材料
以技能大师引领工作室建设7篇
以技能大师引领工作室建设7篇第1篇示例：在当今社会，技能大师已经成为各行各业不可或缺的重要角色。
他们拥有着精湛的技术和丰富的经验，是行业的领头羊和榜样。
而在工作室建设中，以技能大师为引领，不仅能够提升团队整体水平，还能够激发团队的创造力和激情，推动工作室的持续发展和进步。
技能大师作为工作室的核心力量，拥有着丰富的经验和深厚的专业知识。
他们能够带领团队成员在工作中迅速掌握技术要领，提高工作效率和质量。
技能大师还能够及时发现问题和解决困难，为团队提供专业的指导和支持，确保工作室的项目顺利进行。
在技能大师的带领下，团队成员能够不断学习和进步，提升自身技术水平，进而带动整个工作室的发展。
技能大师在工作室建设中还扮演着重要的榜样和引领者的角色。
他们以身作则，示范出色的工作态度和专业精神，为团队树立了良好的榜样。
团队成员可以向技能大师学习和借鉴，不断提升自己的工作素质和职业道德，形成积极向上的工作氛围。
技能大师的卓越表现也能够激发团队成员的工作热情和创造力，促进团队的团结和凝聚力，推动工作室的不断成长和壮大。
在工作室建设中，技能大师还能够为团队注入新鲜的动力和活力。
他们不断追求创新和突破，勇于尝试新的技术和方法，为工作室带来全新的思维和视角。
技能大师能够带领团队开展创新性的项目和活动，挖掘团队成员的潜力和创造力，促进团队的创新与发展。
通过与技能大师的合作和交流，团队成员能够获得更多的启发和激励，拓展自己的视野和思维，为工作室的发展开辟新的空间。
以技能大师引领工作室建设，对于团队的发展和进步具有重要意义。
技能大师不仅能够带领团队成员迅速提升技术水平和工作效率，还能够树立良好的榜样，激发团队的工作热情和创造力，为团队的创新与发展注入新的动力和活力。
工作室建设需要重视技能大师的作用和价值，不断加强与技能大师的合作和交流，共同促进工作室的持续发展和进步。
【2000字】第2篇示例：以技能大师引领工作室建设在现代社会中，技能大师扮演着至关重要的角色。
烹饪技能大师工作室事迹材料
烹饪技能大师工作室事迹材料一、简介烹饪技能大师工作室是一个致力于传承和发展烹饪技艺的专业机构。
工作室由一群热爱烹饪的大师们创办，旨在通过培训和交流，提升人们的烹饪技能，推动中华烹饪文化的传承与发展。
二、工作室成立背景2.1 烹饪的重要性烹饪在我们的日常生活中占据着重要的地位。
无论是家庭聚餐还是商务宴请，一顿美味的饭菜往往能够增添生活的乐趣和质感。
烹饪技能的掌握不仅能够提高人们的生活品质，还能够培养人们的耐心和细致观察力。
2.2 传统烹饪文化的退化然而，随着快餐文化和外卖的兴起，烹饪技能逐渐被忽视和丧失。
很多人只会简单地煮一些方便面或者打开外卖app下单，而对于烹饪的艺术和技巧却一无所知。
这种状况不仅使人们的饮食习惯变得不健康，也导致了传统烹饪文化的退化。
三、工作室的使命与目标3.1 使命烹饪技能大师工作室的使命是传承中华烹饪文化，弘扬烹饪精神，培养更多的烹饪技能大师，并通过他们的努力，让更多的人享受到美味和健康的饮食。
3.2 目标工作室的目标主要包括以下几个方面： 1. 提供高质量的烹饪培训课程，传授烹饪技巧和知识； 2. 举办烹饪比赛和展览，促进烹饪界的交流与合作； 3. 探索传统和现代烹饪技法的结合，创新烹饪风格； 4. 培养一支专业、敬业、有创新精神的烹饪团队； 5. 引领中国烹饪文化的发展和传承，成为中国烹饪界的引领者。
四、工作室的成果与荣誉4.1 成果烹饪技能大师工作室成立多年来，取得了一系列的成果。
首先，工作室培养出了许多具有才华和创新思维的烹饪技能大师，他们在国内外的烹饪比赛中屡获佳绩，为中国烹饪技艺的发展做出了重要贡献。
其次，工作室举办的烹饪培训课程受到了广大饮食爱好者的欢迎和好评。
许多学员通过参加工作室的培训，掌握了烹饪的基本技能，并能够制作出精美的家常菜。
4.2 荣誉烹饪技能大师工作室也因为其出色的工作而获得了一系列的荣誉。
工作室获得了国家级烹饪比赛的优秀组织奖，被评为全国烹饪人才培养示范基地，并多次受邀参加国内外的烹饪论坛和展览。
技能大师工作室经验材料
技能大师工作室经验材料淮北矿业集团公司杨杰讲堂——技能大师工作室随着现代化技术水平的不断提高，PLC可编程控制器已成为当今时代工业控制的主要手段和重要的基础设备之一，在煤矿生产中，得到越来越广泛的应用，如:主副井、选煤厂、电厂、焦化厂、煤化工、井下智能电控、矿内压风机、井下综采综掘等。
整个矿区面临着技能人才尤其是高技能人才短缺的问题，在设备出现故障时，不能快速有效地判断处理，人为地扩大了事故，影响了正常的安全生产秩序，甚至造成巨大的经济损失。
提高现场操作人员的技术能力，培养一批PLC控制技术应用高技能人才，是集团公司亟待解决的问题。
为此，集团公司在朔里矿业创办了杨杰讲堂，面向全矿区进行PLC技术培训，旨在通过品牌员工引路领跑，培养造就一批能工巧匠和高素质技术工人。
2009年10月，集团公司投资100多万元在朔里矿业创建杨杰讲堂，2010年4月建成，配置了现代工业控制设备和多媒体教学系统，拥有教学面积450平方米，有教室、实训室、办公室、教师休息室、值班室、会议室和资料室。
教室包括2个多媒体教室和1个网络教室。
3个实训室是PLC实训室、立井提升实训室和斜巷绞车变频电控实训室。
杨杰讲堂教师团队5人，均为本科学历，中级以上专业技术职称;成立了杨杰讲堂办公室、校务管理委员会;建立了一系列管理制度，包括《杨杰讲堂工作职责》、《管理员职责》、《教师职责》、《学员守则》、《培训班管理制度》、《设备管理制度》等。
2010年8月，杨杰讲堂被安徽省人力资源和社会保障厅命名为省级技能大师工作室试点单位，2011年6月，经省人社厅推荐惟一代表安徽省上报国家级技能大师工作室。
朔里矿业是具有40年开采历史的大矿，创造了辉煌的业绩，先后荣获部级现代化矿井、高产高效矿井、全国文明煤矿、全国文明单位等40多项省部级荣誉称号。
近年来，矿井资源逐渐枯竭，于2010年11月破产重组。
作为淮北矿区的老矿井，积累了丰富的安全生产管理经验，培养了大批管理人才，是淮北矿业的财富，在淮北矿业的建设发展中，义不容辞地承担着为新区培养、培训技术人才的任务。
劳模创新工作室经验交流材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除劳模创新工作室经验交流材料篇一：技能大师劳模工作室汇报材料加快建设劳模工作室，充分发挥高技能领军人才作用——“劳模劳模工作室”汇报材料各位领导、同志们：大家好！“技能大师工作室”自创建以来受到各级领导的关心和支持，下面我就“技能大师工作室”运行情况做简要报告，有不妥之处，请批评指正！7月8日晚，20XX年《财富》世界500强企业发布，晋煤集团首次荣登世界500强，位列第435位。
在煤炭市场疲软，煤炭企业利润下降的大背景下，晋煤集团能够取得如此成绩，很大程度上得益于对“岗位操作序列、专业技术序列和管理序列”三大序列人才的高度重视和积极培养。
也由此打造了一支爱岗敬业、技艺精湛、具有专门技能，善于解决现场问题的规模庞大的岗位技能人才队伍。
20XX年，集团公司创建了技能大师工作室—“晨光技能大师工作室”，作为一名劳模，工作室负责人，我和我的团队也是在三大序列人才培养中成长起来的，企业是技术大师成长的摇篮。
如今，“劳模工作室”也正在对技能人才培养进行着积极的探索和尝试。
技能大师是技能操作人员的拔尖人才，具有以下特点：一是技能大师成长通常具有较长的周期，对他们的培养必须是长期持续、层次性、递进式的，不存在一蹴（cu）而就的人才培养模式。
二是技能大师的成才与培养离不开生产实践，必须是现场----课堂结合式的，实践性培养应占技能人才的主要部分，没有长期基层的培养锻炼，也不可能成长为技能大师。
因此企业是技术大师成长的摇篮。
通过三大序列管理使技能大师，形成技能人才队伍的“塔尖”发挥生产经营中其他人才所不能发挥的特殊作用。
技能大师工作室，是技能人才培养的一种新模式。
下面我就“劳模工作室”创建以来的工作情况作简要报告，有不妥之处，请批评指正！“劳模工作室”基本概况“劳模工作室”于20XX年12月份开始正式运行，主要开展输变电、设备运行、主辅运输、主提升、矿井电气维修等专业方面的高技能人才培养、技术创新、现场攻关和经验交流等工作。
(完整版)阿克苏技师学院维修电工技能大师工作室工作情况汇报材料2
阿克苏技师学院维修电工技能大师工作室2017年工作情况汇报材料尊敬的各位领导、专家、大师：大家好！很荣幸能够作为地区优秀技能大师工作室代表在这里发言，同时非常感谢地区组织部人才办能够提供这样一个平台，和各位领导、同仁交流学习，现就我院维修电工技能大师工作室一年来的工作做如下简单交流。
阿克苏技师学院维修电工技能大师工作室（以下简称工作室）成立于2016年10月，主要致力于电气自动化专业新技术的应用性研究、教学资源的开发与推广、高技能人才的培训和培养工作。
立足阿克苏地区机电行业技能人才培养、生产技术服务、行业技术交流和新型技术推广事业的发展需要，为地区社会和经济发展提供更优质的服务是我们的奋斗目标。
工作室依托阿克苏技师学院机电技术系维修电工专业组建，工作团队现有13人，其中领衔人1名、骨干成员4名、培养对象8名，高级讲师3名，技师6名。
2017年工作室在地区相关部门和有关领导的深切关怀和指导下、在学院党委的大力支持和关心下、立足尚处于建设初期这一实际，紧紧围绕地区用工需求和学院中心工作，在青年教师培训，教学资源开发，社会学员培训，技能大赛服务和教研教改方面务实开展工作，取得了许多实质性的成果，最大限度地发挥了工作室在人才培养和教研教改工作中的示范引领作用，一年来工作室主要取得了以下成绩。
一、以学术交流为载体，弘扬工匠精神，营造良好学习氛围一是面向全院师生开展“崇德精技，弘扬大国工匠精神”开学第一课宣讲活动。
今年9月，工作室在学院运动场开展“开学第一课”活动，面向全院师生作了题为“感悟工匠精神，发扬吃苦耐劳品质，立志作贡献祖国、贡献社会的中国工匠”的讲座。
讲座促进了大国工匠先进事迹在校园中的传播，激发了广大同学不怕吃苦、发奋学习、励志成才的信念，工匠精神深入人心，崇尚技能的氛围显著增强。
二是开展一体化教学经验交流活动，面向全院教师宣讲最新职业教育新理念。
9月28日工作室在校内开展“不忘初心，开拓创新，努力提升教学质量”为主题的交流活动，围绕“教师面向新时代，如何备好一堂课？如何上好一堂课？如何上好一体化课？”三个问题进行经验汇报。
技能大师工作室总结
技能大师工作室总结技能大师工作室是一个致力于提供各种技能培训的全新概念，旨在帮助人们更好地提升自己的技能水平。
在经过一段时间的运营后，我们对工作室进行了总结和反思，以进一步改进和发展我们的服务。
一、理念与目标技能大师工作室的理念是：每个人都是技能的大师。
我们相信，每个人都有独特的天赋和潜力，只要给予正确的培训和指导，就能成为某个领域的专家。
因此，我们的目标是提供优质的、个性化的技能培训，帮助每个人挖掘和发展自己的潜力。
二、培训课程我们的培训课程分为多个种类，涵盖了各个领域的技能。
有软件开发、设计、市场营销、外语学习等课程。
通过灵活的学习方式和实战项目，我们致力于帮助学员从零基础到达到职业水平，实现自我价值。
在课程的选择和设计上，我们注重结合市场需求和个人兴趣。
我们通过与行业内专业人士合作，了解最新的趋势和热门技能，以便为学员提供与时俱进的培训。
同时，我们也尊重学员的兴趣和特长，允许他们根据自己的喜好选择课程，以充分发挥他们的潜力。
三、师资团队技能大师工作室的师资团队由一群充满热情和经验丰富的专业人士组成。
他们来自各个行业，不仅具备深厚的专业知识，还具备良好的培训能力。
我们鼓励师资团队不断学习和提升自己的教学能力，以确保他们能够为学员提供最好的教学效果。
除了传授知识和技能，师资团队也十分关注学员的个人发展。
他们尽力帮助学员解决问题和困惑，并提供职业规划和发展建议。
他们希望学员能够在技能培训的同时，培养批判思维、创新意识和领导力，以在未来的职业生涯中立于不败之地。
四、学员反馈学员的反馈对我们来说非常重要。
他们的意见和建议是我们不断进步和改进的动力。
经过多次的课程问卷调查和面对面的交流，我们已经收集到了大量的学员反馈。
大多数学员对技能大师工作室的课程内容和教学质量表示满意。
他们认为我们的课程全面、系统，并且能够帮助他们掌握所需的技能。
同时，他们也对师资团队的专业水平和教学风格给予了高度评价。
然而，我们也意识到一些问题。
技能大师工作室工作汇报总结
技能大师工作室工作汇报总结尊敬的领导、同事们：我是XXX的工段长，XXX。
2017年，我们成立了“XXX 技能大师工作室”，并于2018年8月在公司中心大楼三楼正式挂牌。
感谢各级领导对我们工作室的支持和关注。
接下来，我将向大家简要汇报我们工作室的运行情况。
一、技能人才培养我们工作室致力于技能人才的培养和探索。
我们认为，培养一名拔尖人才需要长期持续、层次性、递进式的培养方式，这需要结合现场实践进行。
在调试中心，岗位操作序列人员占员工总数的80%以上，因此公司高度重视人才培养，并为我们工作室的成立提供了支持。
二、技术创新引导工艺变更在承接焊接项目中，我们遇到了一些困难。
为了解决这些问题，我们建议在调试标定好实际位置后再加工齿轮上的双键槽，以确保过渡配合公差范围内的最大间隙配合。
这样可以方便标定键槽位置时齿轮和轴能相对容易的转动。
此外，我们还采用了其他方法来避免标定齿轮上键槽的位置时累计误差大。
三、引用新工具新工装我们引进了一些新工具和工装，如小型加热器、铝镁合金直尺、气动压力机等。
其中，小型加热器已经在调试现场展现出很大的优势，能提高工作效率、降低成本、加热均匀、工件表面清洁、硬度不变，而且运行可靠。
四、“技能大师工作室”主要做法及成效我们的工作室主要采用现场实践、技能培训、技术创新等方式进行技能人才培养和引导工艺变更。
这些做法已经取得了显著的成效，我们的工作室得到了各级领导的认可和支持。
未来，我们将继续努力，为公司的发展贡献力量。
自“技能大师工作室”成立以来，我们一直致力于建设一流的培训基地，吸引一流的师资队伍，构建一流的培养模式，以培养出一流的技能人才为目标。
为此，我们制定了培训学员奖励方案和工作制度。
为了实现高效的技能培训，我们建立了技师团队，并细化了工作室成员的岗位职责。
我们将技能培训、小改小革和技术攻关作为主要考核目标，按照年度培训任务对成员进行考核，并建立了淘汰机制。
为了提高岗位操作人员的实操能力，我们结合安全生产实际编制了多项标准作业要领书和生产实训要求，以解决培训过程中存在的理论培训多、效果不明显等问题。
技能大师工作室总结
XXX技能大师工作室总结一、工作室管理方面1.1、加强制度建设，提高管理水平加强工作室管理制度建设，对现有的管理制度、各系统的操作规程、技术规范、应急预案，进行一次认真的梳理和进一步的完善，指导完成应急预案和燃气站应急预案的修订；大力开展合理化建议工作，要求人人参与合理化建议，人人有合理化建议，同时将合理化建议、创新项目与工作室成员月度评比、年度考核挂钩，全面有效带动员工的积极性，上半年共提出合理化建议65条,通过合理化建议的提出，不断地改善工作室服务的各系统。
1.2、加强教育培训，提高综合素质随着集团公司不断发展，公司各系统的技改工作，新型节能高效设备的投入使用，对员工的岗位技能和业务能力也有了更高的要求。
工作室按照年初制定的培训计划，切实有效的开展各项培训工作，组织各系统的操作培训共4次，累计培训36人次，同时参与集团公司各类培训，通过培训工作室员工的专业技能水平和综合素质有了大幅度的提高，为确保各系统的安全稳定的运行提供了保障。
1.3、加强设备管理，保障各系统稳定运行大力推行现场创优管理和设备TPM管理工作，落实开展生产现场可视化以及设备点检工作，真正做到设备管理全员参与。
按计划做好设备的日常检修和保养工作，对发电机、柴油机水泵，报警系统每月进行试车、试验，确保设备使用完好性；进一步完善公用设备维保工作体系，落实设备差别化管理工作，提升设备精细化工作质量。
对各区域卫生包干区和设备管理的重新划定，确保每个设备每块区域卫生责任到人，确保设备维保、巡检、清扫工作有效开展；认真执行《设备缺陷管理制度》，发现缺陷及时消缺。
全年共发现缺陷113项，消缺111项，消缺率98.2%。
其中生产系统共发现缺陷20项，消缺20项，消缺率100%；管网系统共发现缺陷10项，消缺8项，消缺率80%（未消缺两项需停电操作）；动力系统共发现缺陷20项，消缺20项，消缺率100%；质量系统发现设备缺陷40项，消缺40项，消缺率100%。
技能大师工作室总结
技能大师工作室总结XXX技能大师工作室总结一、工作室管理方面1.1、加强制度建设，提高管理水平加强工作室管理制度建设，对现有的管理制度、各系统的操作规程、技术规范、应急预案，进行一次认真的梳理和进一步的完善，指导完成应急预案和燃气站应急预案的修订；大力开展合理化建议工作，要求人人参与合理化建议，人人有合理化建议，同时将合理化建议、创新项目与工作室成员月度评比、年度考核挂钩，全面有效带动员工的积极性，上半年共提出合理化建议65条,通过合理化建议的提出，不断地改善工作室服务的各系统。
1.2、加强教育培训，提高综合素质随着集团公司不断发展，公司各系统的技改工作，新型节能高效设备的投入使用，对员工的岗位技能和业务能力也有了更高的要求。
工作室按照年初制定的培训计划，切实有效的开展各项培训工作，组织各系统的操作培训共4次，累计培训36人次，同时参与集团公司各类培训，通过培训工作室员工的专业技能水平和综合素质有了大幅度的提高，为确保各系统的安全稳定的运行提供了保障。
1.3、加强设备管理，保障各系统稳定运行大力推行现场创优管理和设备TPM管理工作，落实开展生产现场可视化以及设备点检工作，真正做到设备管理全员参与。
按计划做好设备的日常检修和保养工作，对发电机、柴油机水泵，报警系统每月进行试车、试验，确保设备使用完好性；进一步完善公用设备维保工作体系，落实设备差别化管理工作，提升设备精细化工作质量。
对各区域卫生包干区和设备管理的重新划定，确保每个设备每块区域卫生责任到人，确保设备维保、巡检、清扫工作有效开展；认真执行《设备缺陷管理制度》，发现缺陷及时消缺。
全年共发现缺陷113项，消缺111项，消缺率98.2%。
其中生产系统共发现缺陷20项，消缺20项，消缺率100%；管网系统共发现缺陷10项，消缺8项，消缺率80%（未消缺两项需停电操作）；动力系统共发现缺陷20项，消缺20项，消缺率100%；质量系统发现设备缺陷40项，消缺40项，消缺率100%。
技能大师工作室个人总结2篇
技能大师工作室个人总结技能大师工作室个人总结精选2篇（一）作为技能大师工作室的一员，在这段时间里，我有以下几个方面的个人总结。
首先，我发现自己在专业技能方面有了很大的提升。
在加入工作室之前，我对于某些技能只是停留在理论层面，没有实际操作的经验。
但是在工作室的实践中，我得到了很多机会去实际应用这些技能，并且得到了其他成员的指导和帮助。
这使得我的技能水平得到了很大的提高。
其次，我学会了如何与团队合作。
在技能大师工作室中，我们经常需要和其他成员合作完成一些项目。
这让我意识到在团队中合作是多么重要。
通过与其他成员的交流和协作，我学会了如何在团队中发挥自己的优势，同时也学会了如何尊重和倾听他人的意见和建议。
同时，我也学到了如何管理时间和任务。
在工作室中，我们经常有很多任务需要完成，而且有时候时间会比较紧迫。
因此，我学会了如何合理地安排自己的时间，如何在有限的时间内高效地完成任务。
这对我的时间管理能力和工作效率提升都有很大的帮助。
最后，加入技能大师工作室让我结识了很多志同道合的朋友。
在这个工作室中，我们有共同的目标和兴趣，这让我们之间很容易建立起联系和友谊。
我们相互鼓励和支持，一起成长和进步。
这种团队精神和友情是我在工作室中最珍贵的收获之一。
总的来说，我认为加入技能大师工作室是一个非常有意义和有价值的经历。
通过在这个工作室中的学习和实践，我不仅提升了自己的专业技能，还学会了如何与团队合作、管理时间和任务，结识了很多朋友。
我相信这些经历对我的个人发展和职业发展都会有很大的帮助。
技能大师工作室个人总结精选2篇（二）在参加技能大赛的过程中，我获得了许多宝贵的经验和收获。
在这里，我将对我的个人总结进行归纳和总结。
首先，技能大赛对我来说是一个很好的机会去展示和提升自己的技能。
通过参加比赛，我不仅学到了更多关于我的技能领域的知识和技巧，而且也提高了我的竞争能力和自信心。
尽管在比赛中遇到了一些困难和挑战，但我从中学会了如何在有限的时间内解决问题，如何进行团队合作以及如何扩展自己的技术能力。
厨师技能大师工作室申报材料
厨师技能大师工作室申报材料一、工作室简介厨师技能大师工作室位于厨艺发达的城市中心，创立于2010年，现有成员数量为20人。
该工作室旨在传承和发扬厨艺文化，培养更多的厨师技能人才，满足餐饮行业的蓬勃发展。
二、厨师技能大师个人履历工作室的主心骨——厨师技能大师，拥有超过20年的厨艺从业经验。
他毕业于著名的厨艺学院，主修烹饪专业，并获得国际厨师认证。
他在厨艺领域屡获殊荣，包括多次荣获厨艺大赛的金奖。
此外，他还在多家五星级酒店担任过主厨，具备丰富的实战经验和管理能力。
三、工作室设施与设备工作室配备了先进的烹饪设备，包括多功能烤箱、搅拌机、切面机、压面机、制丸机等，数量充足且规格齐全。
此外，工作室还设置了用餐区域和舒适的就餐设施，以确保成员与客户的用餐体验。
在储存设备方面，工作室拥有无尘冷藏室和冷冻室，以确保食材的储存安全与卫生。
四、工作计划与发展战略工作室将采取多元化的发展战略，包括提供厨艺培训、承接餐饮企业的委托合作、研发创新菜品等。
未来三年，工作室计划提高市场份额，扩大品牌影响力，并致力于提高客户的满意度。
预计到2025年，工作室的年收入将增长30%，同时计划开展海外合作项目，拓展国际市场。
五、工作室成就展示自成立以来，工作室在厨艺领域已取得多项荣誉和奖项。
其中包括：2018年荣获“全国十佳厨师工作室”称号，2020年被评为“城市最佳烹饪团队”，此外还多次获得厨艺大赛的特金奖和金奖。
这些荣誉和奖项不仅凸显了工作室高超的厨艺技能，也进一步扩大了工作室在行业内外的影响力。
六、团队合作与人才培养工作室非常重视团队合作与人才培养。
每周会定期举行厨艺交流会，成员们互相学习、分享经验，提升团队整体的厨艺水平。
同时，工作室也会定期组织厨师技能培训和进修活动，使成员不断提升专业技能，适应行业发展的需求。
此外，工作室还积极开展与国内外其他厨师团队的交流合作，以促进厨艺的共同发展。
七、与行业或社区的合作与交流工作室积极与餐饮行业及其他相关机构进行合作交流。
烹饪技能大师工作室事迹材料
烹饪技能大师工作室事迹材料
烹饪技能大师工作室是一家专注于烹饪技能培训的机构，成立于2010年。
该工作室的创始人是一位烹饪技能大师，他在烹饪领域有着丰富
的经验和深厚的造诣。
在他的带领下，烹饪技能大师工作室已经成为
了国内知名的烹饪培训机构之一。
烹饪技能大师工作室的课程设置非常丰富，包括中餐、西餐、烘焙、
饮品等多个方向。
学员可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。
该工作室的教学团队由多位烹饪技能大师和资深厨师组成，他们
有着丰富的教学经验和实战经验，能够为学员提供专业的指导和帮助。
除了传授烹饪技能，烹饪技能大师工作室还注重培养学员的实践能力。
在课程中，学员不仅会学习到烹饪的理论知识，还会亲自动手制作各
种美食。
工作室还会组织学员参加各种烹饪比赛和活动，让学员有机
会展示自己的才华和技能。
烹饪技能大师工作室的教学成果非常显著。
在过去的几年中，该工作
室的学员在各种烹饪比赛中屡获佳绩，成为了业内的佼佼者。
同时，
很多学员也成功地进入了酒店、餐厅等行业，成为了一名优秀的厨师。
除了教学方面，烹饪技能大师工作室还注重服务质量。
工作室的教学
环境非常舒适，设备齐全，让学员能够在愉悦的氛围中学习。
同时，工作室的服务团队也非常专业，能够为学员提供周到的服务和帮助。
总的来说，烹饪技能大师工作室是一家非常优秀的烹饪培训机构。
它的教学质量和服务质量都非常出色，能够为学员提供专业的指导和帮助。
如果你想学习烹饪技能，那么烹饪技能大师工作室是一个非常好的选择。
技能大师工作室交流材料
技能大师工作室交流材料技能大师工作室技能大师工作室成立于20XX年，是一家致力于技能培训和交流的专业机构。
我们致力于促进各类技能的学习和研究，帮助学员提升自身技能水平，提供发展机会，实现个人成就。
我们的理念在技能大师工作室，我们坚信每个人都有无限的潜力和可能性。
无论是哪个行业，技能的提升都是成功的关键。
我们相信只有通过不断学习和交流，我们才能不断成长和进步。
我们的使命技能大师工作室致力于为各行各业的人们提供高质量的培训和交流平台。
我们努力搭建一个分享和学习的社区，让有需求的人们可以相互学习、交流和成长。
我们的价值观1. 提供专业的培训课程：我们与行业内的专业人士合作，提供专业、实用、系统的培训课程，帮助学员全面提升技能水平。
2. 创建积极的学习环境：我们鼓励学员积极主动地学习和参与，倡导合作学习和互助学习，通过分享和交流来激发学员的创造力和灵感。
3. 提供个性化的学习计划：我们根据学员的需求和兴趣，量身定制学习计划，帮助他们实现个人目标和提升技能水平。
4. 营造良好的学习氛围：我们重视员工和学员之间的良好关系，努力营造一个相互尊重、信任和支持的学习环境。
我们的优势1. 丰富的学术资源：技能大师工作室与国内外多所知名大学和研究机构建立合作关系，为学员提供丰富的学术资源和研究支持。
2. 专业的师资力量：我们拥有一支高水平的专业师资团队，他们在各个领域拥有丰富的经验和专业知识，能够为学员提供专业的指导和支持。
3. 优质的服务体验：我们注重为学员提供优质的服务体验，从报名咨询到课程开展，我们都力求做到周到、细致、高效。
4. 灵活的学习方式：我们提供线上和线下的培训方式，以满足不同学员的不同需求和时间安排。
我们的成就技能大师工作室成立以来，我们已经培训了成千上万的学员，他们在各自的领域取得了不俗的发展和成就。
许多学员通过参与我们的培训课程获得新的工作机会，有的学员甚至创办了自己的公司，取得了事业上的成功。
技能大师工作室工作总结
技能大师工作室2020年工作总结一、制定的高技能人才培养计划与实施宣传技能大师工作室的工作职能，组织召开工作室技能大师会议，布置带徒计划任务和工作要求，技能大师根据学徒情况制定带徒计划和自身专业学习计划。
技能大师工作室技能大师通过名师带徒方式，计划为社会培养5名高技能人才（3名技师、2名高级技师），主要依托学院电工电子产业基地设备和国家级产业基地设备开展带徒工作，做好理论教学辅导和技能操作指导。
并通过技师高级技师职业技能鉴定考试。
做好生产现场实际问题指导工作，汇报交流带徒和学习情况。
组织学徒参加相关工种等级职业技能鉴定考试。
2020年学院分别举办电工技师培训班和电工高级技师培训班，开展高技能人才培训鉴定工作，共计培训鉴定技师24人，高级技师19人。
培养3位徒弟，获得维修电工技师资格；培养2位徒弟考取维修电工高级技师职业资格。
二、技能大师工作室领办者技术革新、技术改造孙志民技能大师工作室积极承担我院电工专业实训基地的技术革新和提升建设，电工专业是我院骨干专业，学院在教学实训装备已配备的电力拖动实验室、电机实验室、电子实验室等。
结合本地区电工电子产业发展方向，按培训对象构建一个能满足农民工培训、阳光工程培训、退役士兵培训、紧缺工种培训、企事业单位在职、下岗培训、校企合作培训、高级工、技师和高级技师培训鉴定需要，具备从基础到高层次操作训练和考核鉴定功能，在技能等级上涵盖初级、中级、高级、技师、高级技师五个层次。
同时学院将进一步配置具备开放性、先进性、专业性的教学实训装备，以最大化满足高技能人才培养培训的要求。
2020年依托学院国家级高技能产业基地建设和学院搬迁，重点建设从电工技师、高级技师技能要求配备：①机床PLC电气控制实训考核装置（三菱）、②从电工专业基础性教学的角度考虑，为基础、全面、系统的教学和培训教学提供实验平台。
实现电工专业培训的基础性和公共性的统一。
③电脑及光机电一体化实训考核装置。
④机电一体化综合实训考核设备，机电一体化（Mechatronics）技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息机电一体化技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。
技能大师工作室总结
技能大师工作室总结1. 引言技能大师工作室是一个致力于技能培训与分享的团队。
经过一段时间的运营和发展，我们在各个领域积累了丰富的经验和资源。
本文将对技能大师工作室过去一段时间内的工作进行总结，并对未来的发展方向进行展望。
2. 工作内容2.1 技能培训课程技能大师工作室提供了多个技能培训课程，涵盖了编程、设计、管理等多个领域。
我们与专业的讲师合作，设计并提供高质量的培训课程。
截至目前，我们已经成功举办了数十期培训课程，吸引了众多学员参加。
2.2 技能分享活动为了扩大影响力，技能大师工作室定期组织技能分享活动。
我们邀请行业内的专家和知名讲师，分享他们的经验和技巧。
通过这些活动，我们的成员能够学习到更多实用的技能，并与其他优秀的从业者进行交流。
2.3 技能大师社区为了提供一个交流与学习的平台，我们建立了技能大师社区。
在社区中，成员可以分享自己的学习心得、问题和解决方案。
社区还提供了技能资源的下载和在线讨论的功能，方便成员之间相互学习和交流。
3. 成果与影响力3.1 学员成就通过技能大师工作室的培训课程，许多学员取得了显著的进步和成就。
他们在各自的领域中展示出了优秀的技能，并成功应用于工作和个人项目中。
这些学员的成功案例不仅为工作室增添了光彩，也为其他学员提供了前进的动力。
3.2 影响力扩大技能大师工作室通过各种渠道扩大了自身的影响力。
我们在社交媒体上定期发布相关内容，并积极参与行业内的活动和讨论。
这些努力使得技能大师工作室逐渐成为该领域的知名品牌，受到越来越多人的关注和认可。
4. 未来发展方向4.1 拓展课程种类鉴于市场需求的不断变化，技能大师工作室计划进一步拓展培训课程的种类。
我们将调研市场，了解新兴技能和热门领域，并推出相关的培训课程。
这将有助于吸引更多学员并提高工作室的竞争力。
4.2 加强与合作伙伴的合作技能大师工作室将积极寻求与相关合作伙伴的合作。
我们将与企业、高校和专业组织建立合作关系，共同开展技能培训和项目合作。
技能大师工作室总结
技能大师工作室总结
技能大师工作室成立至今已有五年的时间了，回顾这五年的发展历程，我们经历了许多挑战和成长，也积累了许多宝贵的经验和教训。
在这篇文档中，我们将对技能大师工作室的发展历程进行总结，并分享我们的成功经验和未来的发展规划。
首先，我们要感谢所有曾经为技能大师工作室做出过贡献的员工和合作伙伴。
正是因为大家的辛勤付出和共同努力，技能大师工作室才能取得今天的成绩。
在过去的五年里，我们不断拓展业务范围，不断提升服务质量，不断创新和进步，最终赢得了客户和市场的认可和信赖。
其次，我们要总结一下技能大师工作室取得的成绩和成功经验。
首先，我们始终坚持以客户需求为导向，不断提升服务质量，满足客户的需求。
其次，我们注重团队建设，不断培养和吸纳优秀的人才，形成了一支高效、专业的团队。
再次，我们积极开展市场营销活动，不断扩大品牌知名度和市场份额。
最后，我们不断进行技术创新和产品升级，保持竞争力和领先地位。
在未来，我们将继续秉承“客户至上、团队合作、创新发展”的理念，不断提升服务质量，加强团队建设，拓展市场空间，推动技术创新，实现技能大师工作室的可持续发展。
我们将继续与客户和合作伙伴携手并进，共同开创美好的未来。
总之，技能大师工作室在过去的五年里取得了许多成绩和成功经验，但我们也清楚地意识到，前行的路上仍然充满了挑战和机遇。
我们将继续保持谦卑和进取的态度，不断学习和进步，为客户和市场创造更大的价值，为技能大师工作室的发展注入新的动力和活力。
让我们携手并进，共同见证技能大师工作室的辉煌未来！。
技能大师工作室经验材料
淮北矿业集团公司杨杰讲堂——技能大师工作室随着现代化技术水平的不断提高，PLC可编程控制器已成为当今时代工业控制的主要手段和重要的基础设备之一，在煤矿生产中，得到越来越广泛的应用，如：主副井、选煤厂、电厂、焦化厂、煤化工、井下智能电控、矿内压风机、井下综采综掘等。
整个矿区面临着技能人才尤其是高技能人才短缺的问题，在设备出现故障时，不能快速有效地判断处理，人为地扩大了事故，影响了正常的安全生产秩序，甚至造成巨大的经济损失。
提高现场操作人员的技术能力，培养一批PLC控制技术应用高技能人才，是集团公司亟待解决的问题。
为此，集团公司在朔里矿业创办了杨杰讲堂，面向全矿区进行PLC技术培训，旨在通过品牌员工引路领跑，培养造就一批能工巧匠和高素质技术工人。
2009年10月，集团公司投资100多万元在朔里矿业创建杨杰讲堂，2010年4月建成，配置了现代工业控制设备和多媒体教学系统，拥有教学面积450平方米，有教室、实训室、办公室、教师休息室、值班室、会议室和资料室。
教室包括2个多媒体教室和1个网络教室。
3个实训室是PLC实训室、立井提升实训室和斜巷绞车变频电控实训室。
杨杰讲堂教师团队5人，均为本科学历，中级以上专业技术职称；成立了杨杰讲堂办公室、校务管理委员会；建立了一系列管理制度，包括《杨杰讲堂工作职责》、《管理员职责》、《教师职责》、《学员守则》、《培训班管理制度》、《设备管理制度》等。
2010年8月，杨杰讲堂被安徽省人力资源和社会保障厅命名为省级技能大师工作室试点单位，2011年6月，经省人社厅推荐惟一代表安徽省上报国家级技能大师工作室。
朔里矿业是具有40年开采历史的大矿，创造了辉煌的业绩，先后荣获部级现代化矿井、高产高效矿井、全国文明煤矿、全国文明单位等40多项省部级荣誉称号。
近年来，矿井资源逐渐枯竭，于2010年11月破产重组。
作为淮北矿区的老矿井，积累了丰富的安全生产管理经验，培养了大批管理人才，是淮北矿业的财富，在淮北矿业的建设发展中，义不容辞地承担着为新区培养、培训技术人才的任务。
技能大师工作室年度总结范文
技能大师工作室年度总结范文篇一：大师工作室工作总结温州市谢传正技能大师工作室年度工作总结在市人力资源和社会保障局技能大师工作管理办公室的关心和指导下，我们平阳职业中专谢传正技能大师工作室紧密围绕温州市的经济建设中心，依托平阳职业中专的资源优势，充分发挥工作室成员的技能专长，解决生产技术关键、新品开发、技术改造和工艺攻关等难题为企业服务。
发扬传、帮、带的优良传统，推广研究成果和经验。
为加速数控高技能人才队伍的建设、加快发展温州市创新型经济建设服务。
主要为图图科技公司设计制作了快速集线充电座项目，并已取得实用新型专利，外观专利正发放中。
此项目在电子商务众筹上已经筹款成功，现已登录阿里巴巴天猫专营店。
为飞贝电子科技有限公司设计制作了笔记本抽风散热器项目，此项目在电子商务站上销售业绩同类目前三，为飞贝电子科技公司带来了可观的收入。
去年以来，在市人力资源和社会保障局等部门领导的关心指导下，在全体成员的积极努力下，工作室在数控技术应用和技能传授、理论研究和技术革新等方面做了一些的工作，取得了可喜的成绩。
在今后的工作中，工作室将充分运用平阳职业中专以及校企合作企业的优势，以平阳职业中专先进设备和雄厚的师资力量为依托，继续发挥工作室成员和各位数控名师的聪明才智，致力于温州平阳地区的数控专业知识的普及和传承数控技术和技能的应用，创造丰硕的成果，为温州平阳地区的经济发展作出积极的贡献。
某某年10月15日1篇二：技能大师劳模工作室汇报材料加快建设劳模工作室，充分发挥高技能领军人才作用——“劳模劳模工作室”汇报材料各位领导、同志们：大家好！“技能大师工作室”自创建以来受到各级领导的关心和支持下面我就“技能大师工作室”运行情况做简要报告，有不妥之处，请批评指正！7月8日晚，某某年《财富》世界500强企业发布，晋煤集团首次荣登世界500强，位列第435位。
在煤炭市场疲软，煤炭企业利润下降的大背景下，晋煤集团能够取得如此成绩，很大程度上得益于对“岗位操作序列、专业技术序列和管理序列”三大序列人才的高度重视和积极培养。
技能大师工作室申报汇报材料范文
技能大师工作室申报汇报材料范文技能大师工作室申报汇报材料尊敬的评审专家：我代表技能大师工作室，向您提交申报汇报材料，希望能够获得您的支持和认可。
一、工作室概况技能大师工作室成立于xxxx年，我们是一个由优秀的技能培训师组成的团队。
我们的目标是为广大学员提供优质的技能培训服务，帮助他们提升职业能力，实现个人发展和职业规划。
二、工作室的特色1. 专业团队：我们拥有一支经过严格筛选和培训的专业技能培训师团队。
他们在各自领域经验丰富，具备深厚的专业知识和教学经验。
2. 多样化课程：我们开设了多个技能培训课程，涵盖了IT技术、营销管理、人力资源等多个领域。
学员可以根据自身需求选择适合自己的课程，提高自己的专业技能。
3. 实践教学：我们注重培养学员的实际操作能力，课程设置了大量的实际案例和实践项目，让学员能够在学习中真正掌握技能，并能够应用到实际工作中。
4. 个性化辅导：我们提供一对一的辅导服务，根据学员的学习情况和特点制定个性化的学习计划和辅导方案，确保学员能够得到最有效的学习效果。
三、工作室的成绩自成立以来，技能大师工作室取得了一系列令人瞩目的成绩：1. 培训学员数量持续增长：我们的课程受到了广大学员的欢迎和认可，学员数量持续增长，目前已培训了超过xxxx名学员。
2. 学员就业率高：我们的目标是帮助学员提高职业能力，实现就业和职业发展。
经过我们的培训，大部分学员都能够顺利找到工作，并取得了良好的职业发展。
3. 获得行业认可：我们的培训课程质量得到了行业的认可，获得了多个行业协会的认证和授权。
我们的工作室也成为了行业内的知名品牌。
四、未来发展规划为了进一步提升工作室的影响力和竞争力，我们制定了以下发展规划：1. 拓展课程范围：我们将继续拓展课程范围，开设更多与市场需求紧密相关的课程，满足学员不断变化的学习需求。
2. 提升师资队伍：我们将加大师资队伍的培养和引进力度，确保教师队伍的专业水平和教学质量能够与时俱进。
技能大师工作室
技能大师工作室技能大师工作室是一个专注于技能培训和提升的机构，我们致力于为学员提供高质量的教育服务，帮助他们成为各行业的技能大师。
我们拥有一支经验丰富、富有激情的教师团队，他们将以专业的知识和耐心的指导，帮助学员们掌握各种技能，实现自我提升和职业发展的目标。
在技能大师工作室，我们提供多种课程，涵盖了各行各业的技能培训。
无论是IT技术、设计、营销、管理，还是手工艺、音乐、舞蹈等艺术类技能，我们都有专业的老师为学员们传授知识和技巧。
无论你是想在职场上脱颖而出，还是对某项特定技能感兴趣，技能大师工作室都能为你提供最合适的课程和学习环境。
在技能大师工作室学习，不仅能够获得专业知识，还能结识志同道合的伙伴，共同进步。
我们注重学员之间的交流和合作，鼓励大家在学习中互相帮助，共同成长。
我们相信，合作与分享是学习的最佳方式，通过与他人的交流，我们能够更快地提升自己的技能水平，拓展自己的视野。
除了课堂教学，技能大师工作室还提供各种实践机会和活动，让学员们有机会将所学的知识运用到实际中。
我们定期举办各种比赛和展示活动，让学员们有机会展示自己的技能，获得认可和奖励。
在这里，你不仅能够学到知识，还能够锻炼自己的实际操作能力，为将来的工作和生活做好充分准备。
技能大师工作室的宗旨是培养学员们的综合素质和实际能力，我们希望每一位学员都能够在这里找到属于自己的舞台，展现自己的才华。
我们相信，每个人都有自己独特的技能和潜力，只要得到正确的引导和培养，就能够成为技能大师，为社会做出更大的贡献。
如果你也渴望成为某个领域的技能大师，欢迎加入技能大师工作室，让我们一起努力，共同成长！在这里，你将不仅仅是学员，更是一名技能大师的学徒，我们期待与你一同探索、学习、成长，成为各自领域的佼佼者。
技能大师工作室，与你共同开启技能提升之旅！。
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淮北矿业集团公司杨杰讲堂——技能大师工作室随着现代化技术水平的不断提高，PLC可编程控制器已成为当今时代工业控制的主要手段和重要的基础设备之一，在煤矿生产中，得到越来越广泛的应用，如：主副井、选煤厂、电厂、焦化厂、煤化工、井下智能电控、矿内压风机、井下综采综掘等。
整个矿区面临着技能人才尤其是高技能人才短缺的问题，在设备出现故障时，不能快速有效地判断处理，人为地扩大了事故，影响了正常的安全生产秩序，甚至造成巨大的经济损失。
提高现场操作人员的技术能力，培养一批PLC控制技术应用高技能人才，是集团公司亟待解决的问题。
为此，集团公司在朔里矿业创办了杨杰讲堂，面向全矿区进行PLC技术培训，旨在通过品牌员工引路领跑，培养造就一批能工巧匠和高素质技术工人。
2009年10月，集团公司投资100多万元在朔里矿业创建杨杰讲堂，2010年4月建成，配置了现代工业控制设备和多媒体教学系统，拥有教学面积450平方米，有教室、实训室、办公室、教师休息室、值班室、会议室和资料室。
教室包括2个多媒体教室和1个网络教室。
3个实训室是PLC实训室、立井提升实训室和斜巷绞车变频电控实训室。
杨杰讲堂教师团队5人，均为本科学历，中级以上专业技术职称；成立了杨杰讲堂办公室、校务管理委员会；建立了一系列管理制度，包括《杨杰讲堂工作职责》、《管理员职责》、《教师职责》、《学员守则》、《培训班管理制度》、《设备管理制度》等。
2010年8月，杨杰讲堂被安徽省人力资源和社会保障厅命名为省级技能大师工作室试点单位，2011年6月，经省人社厅推荐惟一代表安徽省上报国家级技能大师工作室。
朔里矿业是具有40年开采历史的大矿，创造了辉煌的业绩，先后荣获部级现代化矿井、高产高效矿井、全国文明煤矿、全国文明单位等40多项省部级荣誉称号。
近年来，矿井资源逐渐枯竭，于2010年11月破产重组。
作为淮北矿区的老矿井，积累了丰富的安全生产管理经验，培养了大批管理人才，是淮北矿业的财富，在淮北矿业的建设发展中，义不容辞地承担着为新区培养、培训技术人才的任务。
朔里矿业党政高度重视杨杰讲堂创建工作，行动上参与，工作上支持，经费上保证。
杨杰是朔里矿业机电科的主管技术员，45岁，本科学历，他先后荣获“全国五一劳动奖章”、“中华技能大奖”、“全国知识型职工标兵”、“国务院特殊津贴”、“全国技术能手”、“全国十佳杰出青年岗位能手”、“全国自学成才十佳标兵”、“全国劳动模范”、“全国技能人才十大楷模”等20多项省部级以上荣誉。
杨杰是新时代工人的楷模，是淮北矿业职工的榜样，他参加工作20多年来，勤奋学习，刻苦钻研，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他进行大小技术革新项目和提出合理化建议230项，其中1项达到了世界先进水平、2项刷新了全国记录、2项填补了全国煤炭行业空白，为企业创造了巨大的经济效益。
讲堂以杨杰的名字命名，旨在发挥品牌员工的引路领跑作用，激励广大青年工人学技术、学科学。
朔里矿业一贯重视技能人才培养，职工教育工作在集团公司一直处于先进行列，并先后获得省、市职工教育先进单位，形成了具有自身特色的培训管理模式，在长期的实践和探索中，培养、锻炼了一支专业精通、作风过硬的职教队伍。
煤炭工业协会、教育部等国家机关曾经到朔里矿业进行考察调研，先进经验被《工人日报》、《中国成人教育信息报》、《中国培训》、《中国人力资源开发》、《中国安全生产网》等报刊和网络媒体推介。
深厚的企业文化积淀，为创办杨杰讲堂提供了支持，注入了活力。
通过广泛收集矿区培训需求信息，深入了解PLC技术应用现状，依据杨杰讲堂的技术能力，确定培训活动的定位和目标，办学方向和规模。
杨杰讲堂的培训活动要充分发挥技能大师带头人的作用，以名师带高徒为载体，推动矿区高技能人才培训、培养的升级，畅通技能人才培养新渠道，开展技术项目攻关，为矿区培养一批PLC技术拔尖人才。
杨杰讲堂PLC实训室配备现代工业控制设备三菱PLC、西门子PLC可编程控制器实训设备11套，笔记本电脑11台，以及多媒体网络教学系统等。
立井提升实训室配备仿真立井罐笼提升装置、三菱FR-E500变频器、JTDK-ZN-01SP交流提升机电控操作台、KYN28高压开关柜及南瑞微机综保等。
斜巷绞车变频电控实训室配备井下防暴变频器1套，进线馈电开关1台，真空启动器开关1台，防暴操作台1台（西门子PLC控制、触摸屏显示），牌坊深度指示器，660V电机1台，2个高低速反馈轴编码器。
为满足杨杰讲堂培训师资的需要，先后送到北京、广州等地参加培训，提升教师队伍素质。
在师资配备上，集团公司给予了大力支持，从集团公司机电处等部门选拔优秀专业人才，担任杨杰讲堂的兼职教师，组建杨杰团队。
杨杰讲堂培训计划、培训目标由集团公司审定批准执行，向各厂矿分配每期参训名额，2011年计划举办3期培训班，培训120人次，每期培训时间28天，分4个月进行，每月在讲堂训练7天，回去把所学内容在工作应用中进行消化吸收，遇到疑难问题，下次带到讲堂解决。
选择这种培训方式，是因为多数员工PLC 基础知识薄弱，时间短不能满足学员的要求，也难以达到既定的培训目标；连续学习，时间长不仅存在工学矛盾，而且不利于学员对知识的吸收消化。
这种分阶段、层次递进学习，学用结合的方法，已初步显现了效果，我们将继续探索改进。
在普及PLC知识的同时，通过大师传、帮、带，每年培养10名青年技术技能骨干。
着眼于实践和技能操作培训是杨杰讲堂的特色，在培训教学中充分展示自己的个性。
一是以教学互动，传递绝活绝技，促进技术攻关，每期培训要求学员带着自己的经验和问题参加培训，通过交流研讨，与大家分享自己的绝活绝技，提出自己技术上的困惑，共同探讨，解决问题。
二是推广新技术、新工艺，让学员及时了解最新科技成果。
三是突出现场工艺培训，以可编程控制器及提升机模拟教学实训设备，走进PLC控制软件，破析梯形图，使虚拟的梯形图与实际操作对接起来，让学员不再感到神秘，训练了快速查找故障点的技能。
在培训中，指导教师一对一，手把手地教。
教室全天候的向学员开放，学员随时可以到教室做演示演练。
四是开展案例教学，模拟生产现场，让学员进行实际操作体验。
五是编写企业实用的培训教材，杨杰团队编写了《三菱FX2N系列PLC编程维护培训教程》、《三菱PLC实验指导》、《大型设备典型故障排除案例》等实用培训教材，还发动学员把自己在工作中成功的经验或失败的教训，制作成案例，编辑成教材。
编写技能培训教材，是一项探索性工作，杨杰讲堂的成功实践，实现了自编教材的新突破。
六是利用集团公司局域网资源，创办了“杨杰e族”网页, 开设了网上课堂、最新资讯、科技创新、文化理念等专栏，并开通了PLC技术交流QQ群。
网站作为开放式课堂，为职工提供了更加方便快捷的学习条件。
七是加强培训管理，成立班委会，让学员自主管理，创造良好的培训环境，激发学员的学习热情。
培训结束考核合格后，给学员发培训结业证，并评比表彰优秀学员。
让学员填写《培训效果跟踪调查表》，召开学员座谈会，个人写小结等形式，了解培训效果，不断改进教学。
2010年5月份以来，已举办6期PLC技术培训班，培训230人次，学员来自全公司30多个矿厂，先后聘请了集团公司专业技术人员及焦作工学院、中国矿业大学教授、电控设备生产厂专家讲课。
编写了适应淮北矿业要求的实用教材，不仅让学员系统地学习PLC现代工业控制技术基础理论知识，更加注重上机进行实际操作训练，整个培训过程人不离机。
2010年8月份，集团公司举办第十届技术比武运动会，讲堂承办了四大件维修电工的比武。
9月份，淮北市举办“素质提升”技术比武活动，讲堂承办了矿井维修电工的比武。
11月份，又承办了集团公司“名师带高徒”大赛。
三次比武大赛，前三名均为杨杰讲堂受训的学员。
芦岭矿学员刘刚，带着“绞车油压忽高忽低”的问题来学习，运用所学知识，查明了问题的原因，彻底解决了疑难故障。
假如让厂家来排除，至少要万元以上。
岱河矿学员郭彬，在绞车操作中一直为控制数据所困扰，从杨杰讲堂得到破疑解惑，从本源澄清迷津，成了真正的技术大拿，在全市技术比武中获得第一名的优异成绩。
杨杰讲堂突出现场工艺培训，品牌员工引路领跑，按照矿区PLC技术实际应用设置课程，增强了培训的针对性、实用性。
教学以提升学员实用技术能力为主，通过实际操作，利用大量的实战案例，教师现场带领大家进行演练，一人一台设备，解决实际工作中所遇到的技术问题。
以对梯形图（PLC程序）完整的破解，从安装PLC程序软件，到进入程序，都能够熟练操作，让学员快速了解和掌握PLC程序应用技术，将高端技术理论与实践完整结合，并让大家通过简单编程课程，整合出实际应用的软件，深入、直观的体验PLC高端技术的魅力。
PLC是现代工业控制的高端技术，需要专业的培训设备和师资，送出去培训，不仅费用高，而且外训还存在着诸多不足，到厂家培训，厂家讲课对技术有所保留，到院校培训，教授对现场工艺不了解，杨杰讲堂实现了培训与实际排查处理故障无缝对接的效果，有效地弥补了两个不足，创造了巨大的经济效益和安全效益，对安全生产有着深远的影响。
一线维修电工虽然每天和PLC打交道，而对在用的设备，谁也不敢去动它，他们没有机会接触PLC尤其是进入它的程序，对PLC的基础知识几乎是空白，在实际操作训练中，通过模拟现场运行环境，设置常见故障，改变程序、修改参数等，让学员查看程序，发现问题，体验实际应用的过程，从而提高职工操作技能和排查故障的能力。
一旦控制系统出现故障，能够快速查找故障原因，如果现场输入控制设备损坏，在允许暂时不用的情况下，还能够做到修改程序不停止工作，维修后再恢复程序，减少了对生产的影响。
杨杰讲堂创办一年来，功能不断升级，目前主要技术能力有：对维修电工进行PLC、变频器、高压开关柜及微机综保等培训；对地面中央变电所综合自动化、地面生产系统电控PLC、锅炉变频及电控PLC进行技术改造；对现有的安全性能差、故障率高、供电隐患大、无法后台控制的真空断路器进行技术改造，实现远方微机控制；对现有的技术落后、安全隐患大和电磁继电器控制的老电控系统进行技术改造，实现了西门子PLC无人值守控制；定期组织集团公司技术人员针对实际问题进行交流、攻关研究，挖掘设备潜力，改进生产工艺；研究、总结绝技绝活，实现对绝活绝技复制、克隆，推广应用等。
目前杨杰讲堂正发挥着实训、竞赛、科研等功能，我们的发展目标是，与高校建立技术协作关系，围绕企业技术进步，充分发挥杨杰讲堂的科研功能，参与集团公司重大技术课题的研究，以及设备检修、维护标准的制定，创建产学研一体化示范基地；在普及PLC知识的基础上，以名师带高徒传承技艺，为矿区培养一批拔尖人才，不断拓宽工作领域，打造成矿区机电工技能鉴定中心；关注国内外PLC技术的发展动态，围绕生产需要开发实用教材。