5S管理讲师手册模版

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5S精品培训手册

第三页，共54页。
5S之〝人的质量(zhìlià ng)〞是什么？
1、认仔细真地看待任务中的每一件〝大事〞 2、清除马虎(mǎ hu)之心，养成凡事仔细，遵守
规则的习气 3、自觉维护任务环境整洁明了的良好习气
第四页，共54页。
5S怎样(zěnyàng)能提升〝人的质量〞呢？
第五页，共54页。
·任务场所了如指掌
发明一个让人心境愉
(liǎo rú zhí zhǎng) ·消弭找寻物品的时间 ·整划一齐的任务环境
快，有形中能提升自
身素养(sùyǎng)的任务环境
·消弭过多的积压物品第二十三页，共54页。
整理(zhěnglǐ)的技术
标签(biāoqiān)
显示板
定位置标示
整理(zhěnglǐ)的技术区划线
整理
整理
清扫
清洁(qīngjié)
第四十八页，共54页。
5S活动着眼点特集
1. 蟑螂搜索法 2. 向上(xià ngshà ng)巡视法
·零件架 ·柜子
·作业台
·机械设备的周围
第二十九页，共54页。
表达有做好整理 (zhěnglǐ)的现象是：
标识方法
场所
整理(zhěnglǐ)的〝3要素〞
构成(gòuchéng)容易放回原处的形状
第三十页，共54页。
整理的 3要素之留意点
不要有漂泊汉
放置场所 ○物品的放置场所原那么上要 100%设定
5S精品培训(péixùn)手册
2021/11/8
第一页，共54页。
为什么称之为〝5S〞？
整理〔SEIRI〕、整理〔SEITON〕、清扫(qīngsǎo)〔SEISO〕、清洁〔SEIKETSU〕素养〔SHITSUKE〕

5S管理培训手册(PPT 59页)

指点原那么例一：推进5S管理，塑造5S一流企业例二：告别昨日，应战自我，塑造公
司新笼统例三：于纤细之处着手，塑造公司新
笼统例四：规范现场、现物，提升
(tíshēng)人的质量方针的制定要结合企业详细状况，要
有召唤力。方针一旦制定，要广为宣传。目的制定：为了便于活动进程中反省效果，作为
努力方向应先设定希冀目的。例一：第4个月各部门考核到达90分
设对任务，对职场的满意度不高，就不能够彻底推进5S。
３〕．5S反映了职场的管理水平 5S反映了职场的管理水平。能否实在做好了信息的整理(zhěnglǐ)、
整理(zhěnglǐ)，是实施管理的重要条件。必需将管理需求的信息做好明
确的标识，真正做到易取、易懂。所以说5S反映了职４〕场．的5S管的理习气化、固化是十分重要的水平过硬。的5S就是要习气化、固化。短时间的一阵风似的5S
素养 (习惯)
清扫
养成规定的事情就按规定的去办的习惯。
清洁
清扫干净，清除垃圾、脏污，同时要进行彻底的点检。
彻底实施整理、整顿、清扫，保持没有脏污的整洁状态。
3、5S的特征(tèzhēng)
１〕．所谓5S，就是用正确的方法去做正确的事情 5S，就是用正确的方法去做正确的事情。这个说起来复杂做起
◆清扫用具的管理〔数量管理、摆放的方法规则、清扫用具的设计与改造〕
3、透明化阶段
◆合理化的建议，或合理化的提案 ◆看板管理 ◆识别管理 ◆目视管理的片面导入 ◆树立改善的档案，甚至树立完善的博物馆 ◆数据库，网络的运用
推进5S继续改善循环图
1.政策方针
2.组织
4.量度表现及检讨
3.方案与实施
第九页，共67页。

5S管理推行实务手册范本

卓越的现场管理（24讲全）【课程名称】卓越的现场管理：5S推行实务【所属体系】生产类【主讲专家】敏兴★课程提纲——通过本课程，您能学到什么？第一讲5S的原则1.5S的起源2.5S的涵义3.5S是现代企业管理的基础4.5S的作用第二讲推行5S的目的与作用1.推行5S的目的2.推行5S的作用及原则第三讲5S之间的关系1.5S之间的关系2.5S与其他活动的关系3.5S的效能第四讲整理的推进重点1.整理的涵义和目的2.推进整理的要领3.推进整理的步骤第五讲整顿的推进重点1.整顿的涵义和目的2.整顿的重要作用3.推进整顿的要领4.推进整顿的步骤第六讲清扫的推进重点1.清扫的涵义和目的2.清扫的作用3.推行清扫的要领4.推进清扫的步骤第七讲清洁的推进1.清洁的涵义及作用2.推进清洁的要领3.推进清洁的步骤第八讲修养推进的重点1.修养的涵义和目的2.推进修养的要领3.推进修养的步骤第九讲5S的推进原理1.5S推进的基本原理2.5S推进阶段3.5S推进八大要诀第十讲5S推进组织与组织的方式（一）1.组织架构和制度章程2.工作计划3.文件体系第十一讲5S推进组织与组织方式（二）1.宣传策划与教育培训2.现场巡查与总结报告3.合理化建设第十二讲5S推行步骤1.准备阶段2.实施评价阶段第十三讲目视管理（一）1.目视管理的概念2.目视管理的类别3.红牌作战4.看板作战第十四讲目视管理（二）1.目视管理的识别管理2.目视管理推进注意事项3.目视管理的发展阶段第十五讲５Ｓ推展手法标准化（一）1.标准化的概念2.标准化的作用3.标准化的要点4.标准化的步骤第十六讲5S推展手法标准化(二)1.标准化的误区2.如何让员工按标准作业3.标准化的效果4.标准化和改善的关系第十七讲5S推展改善与五现手法1.改善的定义与基本思想2.改善的基本方法3.五现手法第十八讲戴明圆环与思维十法1.戴明圆环2.思维十法第十九讲5S项目的展开（一）1.改善布局2.规划生产现场3.改善物流4.减少搬运第二十讲5S项目的展开（二）1.降低库存、精简业务2.会议和文件的5S第二十一讲5S部审核概述1.5S部审核的意义与基本原则2.5S系统审核的条件及步骤3.5S审核的注意事项第二十二讲5S部审核准备1.前期准备工作2.建立审核工作系统3.资料搜集和审核的计划第二十三讲5S的审核1.首次会议2.审核实施3.末次会议4.审核总结报告第二十四讲5S的纠正与预防措施及跟踪1.纠正与预防措施2.纠正与预防措施实施状况的跟踪3.结束语第1讲5S概述【本讲重点】5S的含义5S是企业管理的基础5S的说明书5S的起源1．5S的沿革5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。

5s管理手册范本

5s管理手册范本①、通过整理、整顿、清扫、清洁，减少浪费，提高生产效率；②、规范化的工作流程，减少错误和重复工作，降低成本；③、通过素养的培养，提高员工的品质和工作态度，增强团队凝聚力。

3、5.S是品质的保证①、通过整理、整顿、清洁，使不足、缺点明显化，为品质改进提供基础；②、规范化的工作流程和清洁明朗的环境，有助于发现和解决问题，提高产品质量。

4、5.S是安全的保障①、通过整理、整顿、清扫、清洁，减少隐患，提高工作场所的安全性；②、通过素养的培养，提高员工的安全意识和行为规范，降低事故发生率。

综上所述，5.S的效用不仅体现在生产效率、成本控制、品质保证和安全保障上，还有助于提升企业形象和员工品质，实现可持续发展。

五S管理是一种以整理、整顿、清洁、清理和素养为核心的管理方法，可以提高工作效率、降低成本、提高产品质量、改善工作环境、提高员工士气等。

以下是五S管理的五个方面：1、整理整理是指将不必要的材料和工具清理出去，减少寻找的时间浪费。

这可以节省宝贵的时间，并提高效率。

2、整顿整顿是指按照作业标准进行操作，防止工伤事故的发生。

所有设备都应该进行清洁和检修，以预先发现存在的问题，消除安全隐患。

此外，消防设施也应该齐全，消防通道无阻塞，以保障员工的生命安全。

3、清洁清洁是指保持工作场所的清洁和整洁，让员工在明亮、清洁的环境中工作，保持心情愉悦。

此外，员工应该动手做改善，增强凝聚力，让工作更加愉快。

4、清理清理是指清除不必要的物品和文件，使工作场所更加整洁和有序。

这可以提高工作效率和品质稳定，如期达成生产目标。

5、素养素养是指员工的态度和行为。

员工应该遵守5S作业标准，按照规定进行操作，以形成一个愉快的工作场所。

此外，员工应该参与5S活动，不断改善工作环境，提高工作效率。

推进步骤：步骤一：成立5S推进小组成立5S推进小组，由公司主管生产的负责人担任负责人，行政管理部为监督管理部门，各部门指派一名员工为现场管理（联络）员。

5S管理讲师手册模版

步骤
内容
目的
导入部分展开说明 5S 的含深刻记忆 5S
义
方法讲授
相关准备
时间 10 分钟
主体部分 5S 的具体内容及如了解 5S 的重要
何操作；
性
5S 的重要性；
养成良好的 5S 管理
习惯；
收结部分 5S 企业管理的基础了解 5S 的重要性
可能遇到的提问
备注
20 分钟 10 分钟休息时间
教具
需求数量
备注
教具
需求数量
备注
电脑
激光笔
笔记本电脑
白纸（ A4 ）
多媒体投影机
大张白纸
组合音响
白纸夹
麦克风
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
计时器一个
白板
教学效果评估表
白板笔
学员名单
白板擦
个人桌牌
其他教具
说明：有需求请打勾，数量填写数字，备注填写对教具的具体要求
1 2 3 4
方式
图解
选择
讲师自备教学资料
分组式讲台
1组
4组
2组
5S 管理讲师手册模版
课程名称： 5S 培训
** 公司内部课程讲
师
手
册
课程编码：
编写讲师：
第
版（年
月）
课程名称： 5S 培训适合对象：基层管理人员
课程概要说明
课程目标：
1、 5S 的重要性 2、推行 5S 管理 3、极大地提高全体员工的士气
教学方式：
教具、教学资料准备事项
组织单位准备教具
15 分钟
第三章节：（＿＿ 15 分钟）
步骤

【图文】5S管理指导手册

每天例会：例会在每天班前5分钟进行，由组长或副组长主持值班主任由主管以上人员担当，每天轮值，佩戴袖章上岗值班主任每天例会后在车间公布栏记录（公布）昨天结果每天现场巡签名确认查5次以上，发现问题公正记录、拍照，并立即纠正并要求出现问题的班组负责人每天下班前统计检查结果，填写整改确认表，交对应人员签名班前向服务经理阐述当天情况，并提出改善建议，对重大问题同时向总经理汇报。

完善当天资料，以便次日例会和交接
Ⅵ、信息交流和反馈： 1-值班主任每天下班后向组长汇报当天结果（记录、照片） 2-每周三、五由副组长组织执行委员以上人员班后交流 3-每周六由副组长向组长汇报一周情况 4-每月初5日前，向广州本田片区负责人汇报上月结果
Ⅶ、现场指导：每两月由片区负责人到特约店进行现场指导1次Ⅶ、片区负责人现场确认5S推行效果。

(完整版)讲师手册-模板

【课程推广名——课程名称】讲师手册课程名称课程类别□基础素养□专业素养□管理素养课程学时课程版本学员对象开发人编制时间年-月-日一、课程设计蓝图课程名称课程类别□基础素养□专业素养□管理素养课程学时开发人课程背景（为什么要开发这个课程？）针对本课题，公司的期望是：目前存在的问题如下：1.2.3.学员对象：1.2.本次课程学员对象的特点是：1.2.3. 本次课程学员对象带来的挑战主要有：1.2.3.学习目标（完成本次课程后，学员能够…）1.2.3.4.二、课程大纲（请以Mindmanager软件编制大纲，再把大纲以图片形式附上）〖内部教材，谢绝外传，请妥善保管〗三、课前准备盘点表（供参考）说明：■为本课程中的必备项□为本课程中的可选项或不用准备第一部分：资料准备（开课前3天）■学员讲义■培训师手册■培训师工具箱■演示PPT ■课后转化执行手册□其他辅助资料第二部分：学习环境（开课前1天）教学场地布置及学员分组■分组式42 人一组，共6组☐/\ 字型人一组，共组☐圆桌型共人☐ U 字型共人☐课堂式共人☐场地面积不低于平方米■桌椅需要能够移动☐空调温度度；■室内光线良好，灯光可调整。

第三部分：设施设备（开课前1天）■投影仪■麦克风■笔记本电脑■音响■音频线■麦克风电池（备用）□摄像机□照相机□电视机■课程地点指示牌■洗手间指示牌■课程欢迎水牌□课程宣传X展架■课程主题横幅□其他设备第四部分：教学用品（开课前1天）■白板■白板笔（黑5/红2/蓝2）■激光翻页笔■大白纸18张■A4纸（1包）□A3纸□简报架（A1规格）□钟表□彩色笔□移动存储设备■课堂小奖品（20份）□其他教学用品：第五部分：学员了解（开课前1天）■学员名单及资料■学员名牌■学员需求调查表□学员须知（后勤类）□学员课前测试成绩□其他：第六部分：心态准备（开课前1天）■对学习目标负责■以学员为中心■不打无准备之战■平常心对待■个性化的前提是尊重课程框架与内容第七部分：其他事项（开课前1天）■纯净水（2支）□红牛（2罐）■润喉糖■便笺纸■盒装纸巾■垃圾桶（讲台前边，隐藏地方）□其他四、课程执行手册（内容供参考）教学流程与讲授要点（授课的互动逻辑）参考话术（用于授课过程中的话术参考）一：自我介绍，表示欢迎二：小组讨论目的：引起大家对课题的兴趣，调动大家对学习的热情，同时了解学员的期望值三：讨论结果发布四：简单总结，导入课题大家好，我是本次授课的培训师XXX，欢迎大家参加此次课程训练。

现场5S基础讲师教学手册

PPT15-18，细化3S点检的具体内容，采用提问法，提问点检的内容有哪些？点检的好处？让学员积极回答。然后给学员举例，交接班范围内的设备需不需要点检，完成车间的复卷机设备等等；推行要领是建立清扫责任区、人人参与，责任到人、与点检、保养工作充分结合、执行例行扫除，清理垃圾、调查污染源，予以杜绝、建立清扫基准。最后提出点检的核心内容是清除垃圾、美化环境。接着引入公司内部的整改前后的图片，让学员看到整改前后的效果，然后采用层次分析法，一是让学员了解到类似这样的问题，在以后的工作中需要什么样的工具，达到什么样的标准；二是这样做的好处；三是从大方面讲为什么要推进3S点检。最后采用练习法，请根据5S培训内容中的3S（点检）管理内容，找出车间内部哪些东西需要做出点检管理，每个小组分享5项，时间控制在10分钟。
通过这个故事，告诉学员，这就是我们今天所要讲的主要内容——5S。引起他们的兴趣。同时再引入到实际生活中，举例说明，我们冬天的衣服是否和夏天的衣服混放在一起？我们家里的卫生多久打扫一次？等等，通过借助生活中的问题来让学员认识到5S就在我们身边。
10分钟
5S的基本概念
PPT10-23
1、学习A、5S到底包括什么（包括区分、三定、点检、标准化和素养）？B、如何与生产中的人、机、料、法、环联系到一起。
PPT12-14，重点对三定的定义、目的及推行要领进行区分。通过介绍生产中某个物料的放置情况来引出三定的定义；再让学员分享出现场三定的内容。比如生产过程中的薄膜，每班用三卷，需要在平包机附近使用，那么，薄膜就是三定中的定物，三卷就是定量，定置在卷包机周边就是定位。然后简单介绍物品寻找示意图，让学员了解三定的好处；然后对三定的推进流程进行讲解，可以通过举例子来为什么要分析现状？与1S进行关联；然后根据类别进行分类；后续是如何定置；最后实施。

5S培训手册(DOC 29页)

一．5S基本概念整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）,因其日语的罗马拼音均为“S”开头，故简称为“5S”。

5S是环境与行为建设的国际性标准，它是以塑造清洁、明朗、安全、舒适的良好工作环境，创建科学的工作秩序，提高员工团队意识、行为能力及素质，提升产品品质，降低生产成本，提升企业形象与效益为目的的简单实用的现代管理方法，是现场一切管理工作的基础，为众多的企业采用。

二．5S各阶段的介绍1S. 整理：区分要与不要的物品，将不要的物品及时地处理，以释放空间，提升效率为目的。

- 1 -2S. 整顿：把要的物品依规定“定位”“定品”“定量”的摆放，减少物品浪费和节约寻找物品时间。

3S. 清扫：清除现场内的脏污及机器设备的保养检- 2 -查，防止污染发生及设备故障，使现场保持洁净及设备可靠性。

4S. 清洁：将前面的3S实施制度化，规范化，通过制度和规范来维持改善成果，并持续改善。

- 3 -5S. 素养：以提高员工素质为基础，希望每个人能按规定行事，从而在行为上养成好习惯。

三．实行5S的意义- 4 -（一）实行5S对企业的意义1．5S是最佳推销员1）改善企业形象，增强客户的信赖度。

2）为参观者留下良好印象，提高公司美誉度。

3）清洁明朗的环境，吸引并留住优秀员工。

2．5S是节约的专家1）降低材料损耗，提高设备，工装的使用率。

2）减少时间浪费，提高工作效率，保证货期。

3）减少工作空间占用，利用合理化。

3．5S是安全的守护神1）宽敞、开阔的现场，物流通畅。

2）遵守堆放规则，摆放有序化，消除安全隐患。

3）养成规范操作，防止事故发生。

4．5S是质量标准的保证者- 5 -1）作业有标准，行为有规范。

2）遵守操作规程，严格工艺纪律。

3）秩序稳定，深入人心，品质有保证。

5．5S是企业的代言人1）洁净明亮的现场，使员工工作心情舒畅。

2）严谨有序的现场，有条不紊的作业秩序，体现了优良的职业素质和严明的企业制度。

5S宣导手册（精选5篇）

5S宣导手册（精选5篇）第一篇：5S宣导手册5S推行宣导手册整理现空间整顿省时间清扫来改善清洁去乱源素养成习惯前言为塑造清爽、明朗、安全、舒适的工作环境，激发员工团队管理意识，降低生产成本，提高产品质量，提升企业形象，最快捷和基础的管理手段就是推行5S活动。

为保障5S活动持续提升，让全员确切了解5S的涵义、目的、作用、推行要领。

公司特组织编写与发行《5S推行宣导手册》，期望员工能认真学习，善于领会，规范自己的工作行为，促使公司的5S推行活动由形式化向行事化进而达到习惯化目的。

一、5S的起源、定义、目的 1、5S起源于日本，指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，是日式企业独特的一种管理方法。

2、5S即整理、整顿、清扫、清洁、素养。

3、整理即区分“要”与“不要”的东西，对“不要”的东西进行处理；目的：腾出空间，提高生产效率。

4、整顿即要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识；目的：排除寻找的浪费。

5、清扫即清除工作场所的脏污，设备异常马上修理，并防止污染的发生；目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础。

6、清洁即将3S实施制度化、规范化、并维持成果；目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。

7、素养：人人依规定行事，养成好习惯；目的：提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度的人。

8、推行5S的目的：（1）改善和提高企业形象；（2）捉成效率的提高；（3）改善零件在库周转率；（4）减少直至消除故障，保障品质；（5）保障企业安全生产；（6）降低生产成本；（7）改善员工精神面貌，使组织活力化；（8）缩短作业周期，确保交货期。

二、5S的应知应会常识 1、5S适用范围：生产一线、仓库、办公室、食堂、宿舍及公共场所等区域。

2、推行分为准备期、建立期、维护期3、推行5S的常用工具：a、红牌作战；b、摄影作战c、目视管理；d、看板管理； e、定置管理；f、颜色管理； g、检查表4、整理推行的要领：对你的工作场所进行全面检查；制定“要”与“不要”的判别基准；清除不需要物品；制定废弃物处理方法；调查需要物品的使用频度，决定日常用量；每日自我检查因为不整理而发生的浪费。

5s管理手册范本

5s管理手册范本5s管理手册范本一、引言本手册旨在为企业提供5s管理实施的指南和规范。

通过5s管理方法，企业可以改善工作环境，提高工作效率，优化生产流程，提升企业整体竞争力。

本手册介绍了5s管理的基本概念、实施步骤，以及相关的指导和培训措施。

二、5s管理概述1.1 概念介绍1.2 5s管理的目标和意义1.3 5s管理原则三、5s管理实施步骤2.1 第一步：整理（Seiri）2.1.1 整理的定义和目标2.1.2 整理的方法和步骤2.1.3 整理的注意事项2.2 第二步：整顿（Seiton）2.2.1 整顿的定义和目标2.2.2 整顿的方法和步骤2.2.3 整顿的注意事项2.3 第三步：清扫（Seiso）2.3.1 清扫的定义和目标2.3.2 清扫的方法和步骤2.3.3 清扫的注意事项2.4 第四步：清洁（Seiketsu）2.4.1 清洁的定义和目标2.4.2 清洁的方法和步骤2.4.3 清洁的注意事项2.5 第五步：素养（Shitsuke）2.5.1 素养的定义和目标2.5.2 素养的方法和步骤2.5.3 素养的注意事项四、5s管理指导和培训3.1 5s管理的指导原则3.2 5s管理的培训内容和方法3.3 5s管理的持续改进措施附件：本文档涉及的附件包括.5s管理的检查表、记录表、相关培训资料等。

法律名词及注释：1、5s：指整理、整顿、清扫、清洁和素养五个日语词的头字母，用以表示一种管理方法。

2、整理（Seiri）：指根据需要分类整理出必要物品，清除无用物品的过程。

3、整顿（Seiton）：指将整理出的物品按照规定的位置、规则进行整理和布置的过程。

4、清扫（Seiso）：指将工作场所清洁干净、无尘、无杂物的过程。

5、清洁（Seiketsu）：指保持工作环境整洁、卫生，并建立清洁的管理机制的过程。

6、素养（Shitsuke）：指遵守工作规则、遵循成果持续改善的精神的过程。