第一、二单元复习提纲

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五年级科学复习提纲(1-2单元)

五年级科学复习提纲第一单元《白天和黑夜》01. 早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。

02. 太阳运动的规律是：（由东向西），太阳高度是（低—高—低）。

03. （早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。

04. 很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。

当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。

05. （太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。

06. （日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。

07. 使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。

08. 地球自转的方向是（自西向东）。

09. 地球自转一周的时间大约是（24小时）。

“地心说”是古希腊天文学家（托勒密）提出来的，他认为（地球）是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家（哥白尼）提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。

10. 月球圆缺的样子叫做（月相）。

11. 我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。

12. 月球自转的方向是（自西向东）。

13. 动植物、人体都有自己的（生物钟）。

14. （昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。

15. （白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收拢花瓣）。

16. 像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等。

17. 植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。

瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）。

18. 白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。

高一历史必修一第一二单元复习提纲

读书破万卷下笔如有神高一历史必修一第一、二单元复习提纲第一单元古代中国的政治制度（1）王位世袭制：a.创立---禹死后，启用王位世袭制取代禅让制。

b.意义----这是社会生产力发展的必然结果，是历史的进步。

从此“公天下”变为“”。

（中国早起国家政治制度开始于夏朝。

夏商时从中央到地方的行政管理制度：中央---商朝设立参与商王决策的、。

地方-----在地方，封方国首领为“、”等。

夏商的早期政治制度对西周宗法制和分封制有直接影响。

）（2）分封制：a.目的--- 。

b.内容：①周王把和分封给、、，让他们建立诸侯国，保卫王室。

②诸侯的义务有：、、、。

③诸侯的权利有：、、。

c.中国古代“封建”这个词的含义：d.作用：书上第六页第二段e.衰落：诸侯有很大的独立性，随着生产力的发展，诸侯国势力日益强大，同时周王室的衰微，分封制逐渐衰落。

（3）宗法制：a. 目的：b. 由原始社会的直接演变而来。

c. 特点：最大特点（或核心内容）是d. 宗法制与分封制的关系：两者互为表里，宗法制在政治方面的体现就是。

e. 嫡长子与分封下去的众子有双重关系：在血缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系，形成严格的宗法等级秩序：→→→f. 作用及影响：保证贵族在政治上垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。

形成了中华民族尊宗敬祖、认祖归宗等传统。

标志着官僚政治取代贵族政治。

（1）建立：年，秦灭六国，统一中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家——（2）秦朝建立的条件：（主观、客观）（3）中央集权制度的形成：A、中央政治制度：a.皇帝制度：秦始皇首创，特征、、b.中央官制：秦朝设、、三个最高官职。

（是协助皇帝处理全国的政务；御史大夫负责、和。

太尉是负责全国。

之下还有九卿。

）B、地方政治制度：推行郡县制（郡县制出现在时期）郡县制的特点是：郡县的长官由直接任命，官位不世袭，地方绝对服从中央。

统一；②有利于封建经济的发展（如秦朝统一度量衡、统一货币、文字等）；③奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局；④建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造成秦朝短命而亡。

八年级道德与法治第一二单元复习提纲

八年级道德与法治第一二单元复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.如何感受社会生活？P32.感受社会生活的意义？P43.我们（个人）与社会关系是怎样的？P4-5①②4.社会关系的分类？种类？P5相关链接5.如何才能成为一名合格的社会成员？P7①②6.为什么说人的成长是不断社会化的过程？P7①7.什么是社会化？P7 相关链接第一句8.我们的成长与社会有什么联系？P79.为什么要养成亲社会行为？意义？作用？P810.怎样养成亲社会行为？P8 ABC11.怎样才能实现自己的人生价值？P8 C第二课网络生活新空间1.网络有哪些积极作用？P10-12 ①②③2.网络是如何让我们生活中的信息传递和交流变得方便迅捷的？P103.网络给人际交往方式带来的影响有哪些？P114.互联网给我们的生活带来哪些便利？P125.为什么说网络推动社会进步？网络是如何推动社会进步的？作用？P12-13 ABC6.网络是如何为经济发展注入新的活力的？P127.网络如何促进民主政治的进步？P138.网络有哪些消极影响？陷阱？危害？P15-16 ①②③9.为什么说网络是一把双刃剑？（积极影响+消极影响）10.侵犯个人隐私的行为？P1611.侵犯个人隐私带来的危害？P1612.如何做到合理利用网络？为什么要理性参与网络？P17-19 ①②③④13.如何辨别网络谣言？P18 相关链接14.如何做一名负责任的网络参与者？P 1915.怎样传播网络正能量？P19-20 ①②第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义？P232.社会秩序的种类？P233.为什么要有秩序？重要性？作用？P23①②4.规则的含义？P255.规则的种类？P256.为什么要遵守规则？重要性？作用？P25①②7.为什么说社会规则明确社会秩序的内容？P25第二自然段8.为什么说社会规则保障社会秩序的实现？P25第三自然段9.社会规则与自由的关系？P27-28①②10.如何做到自觉遵守规则？P28-29 ①②11.怎样维护规则？P3012.劝导的技巧有哪些？P30相关链接13.怎样改进规则？P31第四课社会生活讲道德1.尊重他人的含义？P322.为什么要尊重他人？重要性？P33-34 ①②3.如何做到尊重他人？P35-36 ①②③④4.礼的含义？P375.礼的主要表现？ P376.文明有礼的重要性？作用？P37-39 ①②③7.如何做一个文明有礼的人？P39-40 ABC8.参加社交活动应注意的问题有哪些？P40方法与技能9.诚信的含义？P4110.为什么要讲诚信？重要性？作用？P42-43 ①②③11.企业诚信经营的意义？P43第一自然段12.人人讲诚信，会给国家和社会带来什么影响？P43第二自然段13.如何践行诚信？如何作一个诚实守信的人？P43-45 ①②③14.如何树立诚信意识？P43 最后一段15.如何处理诚实与保护隐私的关系？P4416.如何对待自己的诚信记录？P45第五课做守法的公民1.法律的规范作用？P462.什么是违法行为？P473、违法行为的种类？P474.民事违法行为的含义？P475.行政违法行为的含义？P476.行政违法行为的含义？P477.如何区分一般违法行为和犯罪？P478.民事责任包括哪些内容？P47相关链接9.行政制裁包括哪些内容？P47相关链接10.行政违法行为的内容？P48 ①②11.民法的规范范围？P5012.典型的民事违法行为？P5013.如何做到遵章守法？如何远离一般违法行为？如何促进社会健康和谐发展？P5114.刑法的作用？P5215.犯罪的含义? P5316.犯罪的基本特征？P5317.刑罚的含义？P5418.刑罚的种类？P5419.如何加强自我防范，预防犯罪？P55-56①②③20.不良行为有哪些？P56相关链接第一部分21.严重不良行为有哪些？P56相关链接第二部分22.遇到侵害，如何依法求助？维护权利的途径？寻求法律救助的途径有哪些P57-59①②③④23.能够提供法律服务和帮助的机构？P 58 第二行24.诉讼的含义？P59 第二自然段第一句25.诉讼的地位？特点？P59第二自然段第二句26.在什么情况下使用诉讼手段？P59第二自然段第三句27.诉讼的种类？P60 相关链接28.青少年如何应对违法犯罪？P60-62 ①②③29.同违法犯罪作斗争的常见方法？P61方法与技能。

湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)

湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)湘教版四年级上册语文各单元复提纲（1-8单元全册）第一单元复提纲一、复课文：1、《走进大自然》这首诗主要描述了走进大自然所感受到的乐趣，激发孩子们的情感。

2、《我家的大花园》这篇课文描写了“我”家大花园的美丽景色，并抒发了作者对花园的喜爱之情。

3、《故乡的风景》记叙和描写了故乡和环境的变化，告诉人们在发展经济的今天，要注意保护环境。

4、《短文两篇》中《放飞一只蝴蝶》描述了为了放飞蝴蝶而使教室的窗户被风吹打破的事情，表现了勇敢和爱护动物的思想。

《听》主要记叙了清晨听到邻居小男孩的声音而感到高兴，使大妈看到了新一代少年的智慧和活力。

二、背诵：1、第1课《走进大自然》全文。

2、第2课《我家的大花园》第2至4自然段。

3、《清平乐·村居》。

三、会写的词语：追赶、昆虫、斑斓、体验、宽厚、辽远、融进、智慧、嗡嗡、绒毛、阳光明媚、蚯蚓、勇敢、蝙蝠、假若、尽管、随意、离开、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、清澈、古树参天。

四、会认的词语：怯生生、沉默、喇叭、水桶、凝神、广播、洋溢、干涸、蚂蚱。

五、多音字：jiāng（将）mǎ（马）lù（路）。

将蚂露jiàng（讲）mà（麻）lòu（漏）六、辨字组词：班级、体验、智慧、融入、斑驳、脸颊、彗星、隔离、绒毛、勇敢、假若、管制、戒备、取笑、苦涩、营地、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、清澈、古树参天。

七、补充短语：1、填入合适的动词：追逐蝴蝶、乘坐火车、爬上房顶、攀登山石、采摘花瓣、捕捉昆虫。

2、填入合适的词语：五彩斑斓的昆虫网、四季变幻的大地、蔚蓝的天空、小小的绒毛球、绿草如茵的草坡、美好的回忆、清澈见底的水、黄土高原、朦胧的雾气、晶莹剔透的露珠、悦耳的声音。

八、找近义词：辽远（遥远）、黑暗（昏暗）、随意（任意）、突然（忽然）、流利（流畅）、鲜艳（艳丽）、明媚（晴朗）、动听（悦耳）、清澈（澄澈）。

小学二年级上册数学期末总复习提纲

期末总复习第一单元长度单位：本单元主要认识长度单位厘米和米，并能估测或实际测量生活中物体的长度。

1、认识厘米：尺子是测量长度的工具。

厘米是一个统一的长度单位。

量比较短的物体，用“厘米”作单位，可以用“cm”作单位。

2、量物体的长度：把尺的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，就是几厘米。

如果量物体时从尺子的其他刻度开始时，就用大刻度去减小刻度，差就是物体的长度。

3、认识米：量比较长的物体，通常用“米”作单位。

米可以用“m”表示。

1米=100厘米。

4、认识线段：拉紧的一段线，可以看作一条线段。

线段的特征是：直的；有两个端点，可以量出长度。

学会画一条线段，画完线段后要标上线段的长度。

5、解决问题：能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度，并会选择合适的单位。

避免产生“一张床长2厘米”的错误。

记住一些生活常识如：食指的宽度大约是1厘米；小朋友1拃的长度大约是14厘米；小学生一步长大约40厘米；手掌的宽度大约是8厘米；从地面到小朋友胸口的位置大约是1米；一张双人桌的长大约是1米；门高大约2米；跳绳大约2--3米；单人桌长60厘米，一层楼高约3米，一张床长约2米。

6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度，并会估测物体大概的长度或高度。

第二单元100以内的加法和减法本单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算（摆竖式计算）计算法则：相同数位对齐，从个位算起。

1、两位数加两位数：不进位加和进位加。

重点是进位加：个位满十，向十位进一（用小1作标记），十位加的时候别忘加小1。

2、两位数减两位数：不退位减和退位减。

重点是退位减：个位不够减，从十位退一（用小圆点作标记），十位减的时候别忘推掉1。

3、解决问题：（1）求比一个数多几或少几的数。

注意：不能看“多”就加，看“少”就减，应先判断出哪个是大数，哪个是小数，求大数用加法，求小数用减法。

（2）连续两问。

根据数学问题选取题目中相应有用的数学信息来解决问题，弄清两个数学问题之间的联系（也就是说第一个问题的答案是否可直接用于第二个问题）。

《道德与法制》一二单元复习提纲

《道德与法制》第一、二单元复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代1、新的起点（初中生活有什么新体验？）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

2、中学时代的重要性：①成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3、生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

4、我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

5、理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

6、梦想的含义是什么？梦想是人们对美好生活的愿望。

7、为什么少年要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

③有梦想，就有希望④有了梦想，才能不断地进步和发展。

8、少年梦想的特点是什么？①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

9、努力是梦想与现实之间的桥梁：10、如何正确认识努力？①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

②努力，需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲

（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲第一单元复习【复习目标】1、识记本单元出现的生字词的读音、写法及重点词语的意义。

2、掌握新闻文体知识和本单的文学文化常识。

3、结合所学课文，理解并运用人物描写、景物描写的方法。

4、深化对战争这一人类特殊生存状态的理解，培养和平、爱国等高尚情操【课前准备】复习本单元的要点1、生字、词语2、文学常识3、新闻的结构、要素及语言特点4、课文知识梳理。

【复习过程】一、复习基础知识：（一）词汇积累（要求从音、形、意三个方面掌握）鄂（è）豫（yù）绥（suí）靖(jìnɡ) 锐不可当( ) 聿yù溃退负隅顽抗阻遏(a) 歼灭提防转弯抹( )角瓦砾（lì）地窖（jiào 鞠(jū）躬(ɡōnɡ) 寒噤（jìn）仄（zè）歪张皇失措疟子拂晓颤巍巍纳粹瞥( )见缀满赃（zāng）物箱箧（qiè）肃穆荒谬（miù）悼念蜿蜒恍惚憧憬制裁（cái ）健忘响彻云霄富丽堂皇（二）文学常识1、新闻的一般知识新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。

其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。

它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。

八年级上册历史第一、二单元复习提纲

八年级上册历史第一、二单元复习提纲1、1839年6月3日林则徐在广州虎门海滩当众销毁鸦片史称虎门销烟。

它向世界表明中国人民抵抗侵略的决心和士气。

兴奋了民族精神，维护民族尊严2、1840年英国舰队侵入广东海面，鸦片战斗正式爆发，它成为中国近代史的开端。

3、1842年中英签订中国近代第一个不公平《南京条约》。

内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；赔款2100万银元；割香港岛给英国；英商进出口货物缴纳税款中国须同英国商定。

4、封建中国与西方资本主义第一次较量是鸦片战斗。

在清战败求和之时清末魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主见，这中对闭关自守的传统观念的挑战。

5、其次次鸦片战斗中英法联军火烧圆明园，这是人类文明史上的浩劫；在这次战斗前后，俄国割战中国东北和西北领土150多万平方米，其中《瑷珲条约》是占据土最多的条约，彻底转变了中俄第一个边界条约《尼布楚条约》规定。

6、为镇压太平军，美国政府雇用美国人华尔组织洋枪队，太平军在浙江慈溪一战中，击毙洋枪队头目华尔。

7、19世纪60年月，左宗棠收复x疆讨伐中亚地区浩罕国的阿古柏，他的军事行动，支援了曾纪泽的外交斗争，迫使俄归还伊犁。

为加强西北边疆管理清于1884年，在x疆设行省。

8、1894年7月，日本明治维新后发动甲午中日战斗，在黄海海战中，邓世昌壮烈牺牲；李鸿章命令北洋舰队避战保船躲进威海卫，使北洋舰队全军覆灭。

10、1895年甲午中日战斗后李鸿章同伊藤博文在马关签订《马关条约》规定清政府割辽东半岛、中国台湾、澎湖列岛给日本；赔偿军费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。

它是继《南京条约》以来最严峻的不公平条约。

它大加深中国民族危机，此后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。

11、为镇压义和团运动，19xx年英法美德意奥日八国由英国西摩尔率领下发动八国联军侵华战斗，慈禧带光绪出逃。

战后19xx年李鸿章同八国签订《辛丑条约》，内容：清政府赔款白银4.5亿两；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵爱护，不准中国人居住；严禁人民参与反帝活动；拆毁天津到北京沿线设防的炮台，允许各国驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

七年级上册历史《第一、二单元复习提纲》

第一、二单元复习提纲班级____________ 姓名_____________第1课：祖国境内的远古居民1、我国．．．（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）．．人类是——元谋人．．境内已知最早2、人跟动物的根本区别是——会不会制造和使用工具．．．．．．．。

3、北京人．．．，在北京周口店龙骨山发现的。

北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的打制石器，使用天然火．．．．．，过着群居的生活。

形成了早期的原始社会．．．．．．．。

4、山顶洞人．．．．，在北京周口店龙骨山发现的。

山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；使用人工取火．．．．．．；用骨针缝制衣服；他们生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族．．。

第2课：原始的农耕生活1、河．姆渡．．原始居民，位于长江流域．．．．，体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。

用耒耜耕地，种植水稻．．，我国是世界上最早种植水稻的国家。

住干栏式房子，挖水井，饲养家畜，打猎捕鱼；会制造陶器和简单的玉器、原始乐器。

2、半坡．．原始居民，位于黄河流域．．．．，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器，种植粟．，我国是世界上最早种植粟的国家。

住半地穴式房子；制彩陶．．．；饲养动物、使用弓箭、打猎捕渔；已会纺线、织布、制衣。

3、原始人居住的房子有干栏式．．．房子和半地穴式．．．．房子。

4、大汶口．．．时期，随着社会生产力的发展，已有了私有财产和贫富分化．．．．．．．．．第3课：华夏之祖1、黄帝．．．．的两个著名的部落首领，距今约四五千年。

后来，黄．．都是生活在黄河流域．．和炎帝帝和炎帝结成联盟，打败蚩尤。

从此，这两个部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族．．．。

2、黄帝．．为中华文明乃至世界文明作出了巨大的贡献，因此黄帝也被称为“人文初祖．．．．”。

3、尧、舜、禹．．．．．的民主推选部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让．．”。

生物必修一第一第二单元复习提纲

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA 分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。

如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。

历史复习提纲：七上一、二单元知识点

中国古代史第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源默写1、是我国境内目前已确认的最早的古人类，能够，知道使用。

2、北京人生活在距今约70万—20万年，北京西南周口店龙骨山上。

使用石器(旧石器时代)等；已经学会使用火，还会长时间保存火种；过着生活。

通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为的研究提供了可靠的证据。

3、山顶洞人使用石器，已经掌握磨光和技术，有爱美意识；懂得取火，过着集体生活，没有贫富贵贱的差别。

4、人和动物的本质区别：5、北京人和山顶洞人有哪些共同之处：6、人类进入文明社会的重要标示：、、8、炎帝和皇帝被尊称为中华民族的(炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，海内外的华人自称“”)9、良渚古城、陶寺古城等考古发表，表明中华文明的起源、形成和发展具有的特征。

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡1、约公元前2070年，建立夏朝。

这是中国历史上的第一个。

他死后其儿子继承了他的位置，从此，代替了禅让制，取代。

2、为稳定周初的政治形势，巩固疆土。

西周根据关系远近和制。

周王授予诸侯管理和人民的权力，建立，诸侯服从周王调兵，进献贡物、朝觐、拱卫王室。

诸侯可再次分封，从而形成、、、的等级序列。

分封制的影响：3、夏商西周三朝灭亡的共同原因及给我们什么启⽰？4、春秋时期，随着农具和出现，逐步瓦解，王室衰微，诸侯以“尊王攘夷”的名义竞相称霸，________、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。

实际上取代了的地位。

春秋争霸的利与弊：5、战国七雄名称（方位），战争性质：战争特点：6、公元前年，任用商鞅进行变法。

政治上，确立，由国君直接派官吏治理，废除贵族的世袭特权，建立制度，加强对人民的管理，严明法度，禁止私斗；经济上，废除制，允许土地自由买卖，鼓励，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，统一_______ ；军事上，奖励，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

意义：商鞅变法的启示：7、社会性质：战国时期，中国开始进⽰。

八年级历史上册第一二单元复习提纲

八年级历史基础知识一、近代史概况1、中国近代史的起止时间：_________________——1949年南京国民政府覆亡。

2、中国近代史的社会性质：3、中国近代史的革命任务：4、中国为什么会沦为半殖民地半封建社会？二、基础知识整理第一单元侵略与反抗（一）四次侵华战争及影响1、鸦片战争：1840年——1842年，签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

2、第二次鸦片战争：1856年——1860年，签订《北京条约》，中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。

3、甲午中日战争：1894年——1895年，签订，中国半殖民地化程度大大加深。

4、八国联军侵华：1900年——1901年，签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（二）列强侵华罪行1、洗劫北京：第二次鸦片战争期间，1860年，洗劫并火烧圆明园；期间，________年，八国联军攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作。

2、镇压人民抗争：中外反动势力勾结，成立“__________”，镇压；组成八国联军，镇压运动。

3、沙俄侵占我国东北和西北领土150多万平方千米。

（三）中国人民的反抗1、人民群众：（1）领导的反封建反侵略的太平天国运动。

（2）1899年至1900年，反帝爱国的运动。

2、爱国官兵：（1）禁烟运动：1839年，在虎门销烟，显示了的坚强意志，是中国人民反抗外来侵略战争的伟大起点。

（2）鸦片战争：在虎门，英勇牺牲。

（3）边疆地区危机：收复新疆。

（4）甲午中日战争：黄海战役中，英勇战斗，壮烈牺牲。

（四）1、鸦片战争爆发的根本原因___________________________________________ ，导火线___________________。

第二次鸦片战争爆发的原因____________________________，时间____________至______________，________为主凶，__________为帮凶。

2、鸦片输入的危害_____________________________________________________________________________________________________________________________________________虎门销烟的影响________________________________________________________________3、（1）林则徐上书__________，请求严禁鸦片。

高一思想政治必修一第一第二单元复习提纲

高一思想政治必修一第一第二单元复习提纲：第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。

)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(商品的使用价值千差万别)。

(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。

货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：W--G――W’③需要现实中的货币。

(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。

八年级上语文一二单元复习提纲

八年级（上）语文一、二单元复习提纲第一单元复习第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。

荻．dí溃．kuì退泄．xiè气阻遏．è绥．suí聿．yù2．解释下列词语。

(1) 业已：已经。

(2) 锐不可当dāng：锋利无比，不可抵挡。

二、重点句子识记白崇禧经常说:“不怕共产党凶，只怕共产党生根。

”他是怕对了。

我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识识记12．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

3．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

4. 新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。

5. 新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。

第2课芦花荡一、重点字词1．给下列加点字注音。

提防．．dī fang 疟．yào子寒噤．jìn 吆喝．．yāo he 蹿．cuān 仄．zè歪转弯抹．mò角（注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。

）2.解释下列词语。

(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。

(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

3．用恰当词语填空。

(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、文学(文体)常识识记《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

第3课蜡烛一、重点字词1．给下列加点字注音。

拂fú晓地窖jiào 匍匐．．pú fú揣．chuāi在怀里衰．shuāi老淹没．mò(注意多音宇“揣”“没”的读音。

九年级化学上册第一二章具体复习提纲

九年级化学一二单元复习提纲第一部分：定义1、化学：化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

2、物理变化：没有生成其它物质的变化。

例：石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发3、化学变化：有其它物质生成的变化例：煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸（判断变化依据:是否有其它（新)物质生成。

有则是化学变化,无则是物理变化）（相互关系：常常伴随发生,有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。

）4、物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。

包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

6、化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应.它属于基本反映类型。

（特点：“多变一" ；表示式：A＋B＋……→AB）7、分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。

它属于基本反映类型。

（特点：“一变多”; 表示式：AB →A+B+ ……)8、氧化反应：物质与氧发生的化学反应.它不属于基本反映类型。

(有氧气参加的反应一定属于氧化反应。

氧气是一种氧化剂，具有氧化性。

）（氧化反应不一定是化合反应，化合反应不一定是氧化反应。

）9、缓慢氧化:有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉,这种氧化反应叫做缓慢氧化。

例如动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐败等都属于缓慢氧化。

10、催化剂：在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做、纯净物：一、实验室操作1、初中化学实验常用仪器试管、烧杯、胶头滴管、量筒、托盘天平、集气瓶、广口瓶、细口瓶、漏斗、试管夹、铁架台、酒精灯、玻璃棒、温度计、药匙2、药品的取用规则➢“三不准”原则:不尝、不闻、不接触。

即：①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味。

➢用量原则：严格按规定用量取用;无说明的-—液体取1-2ml,固体盖满试管底部即可。

高一地理上册必修一第1、2单元复习提纲(知识点总结)

高一地理上册必修一第1、2单元复习提纲（学问点总结）高一地理上册第1、2单元复习提纲（学问点总结）第一单元宇宙环境一、考试内容分析：人类对宇宙的相识在不断深化宇宙是物质的、运动的宇宙中物质的存在形式：天体(会举例：恒星等;还有星际空间的气体和尘埃)天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统地球是太阳系中一颗既一般又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在的缘由太阳系图：九大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的一般性)天体系统的层次：地月系--太阳系--银河系--总星系河外星系--总星系小行星带的位置彗星中心天体：太阳(质量最大)地球上生命存在的缘由(地球的特殊性)宇宙环境的缘由：九大行星各行其道，互不干扰;太阳光照稳定地球自身的缘由：相宜的日地距;相宜的体积与质量太阳的能量来源及其对地球的重大的影响来源：太阳中心的核聚变影响：是自然界水、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料)太阳黑子和耀斑对地球的影响太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标记对气候：降水与黑子数的相关性干扰电离层，影响短波通讯干扰地球磁场，引起磁暴色球层耀斑最剧烈的太阳活动显示;但两者常相伴出现，活动周期为11年地球自转的方向及周期自转方向：自东向西;北极逆时针;南极顺时针周期：1个恒星日昼夜更替和地方时产生的缘由--地球自转产生的现象之一、二昼夜更替晨昏线的含义、位置太阳高度的概念：昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0昼夜更替的周期及意义：1个太阳日(24小时)不同经度地方时不同自西向东自转：地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时地转偏向力对地表水平运动物体的影响--地球自转产生的现象之三南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏影响：风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙积累状况地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角公转方向：同自转相同公转轨道：近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期周期：1个恒星年速度的改变：近日点最快;远日点最慢黄赤交角(体现自转和公转的关系)重视黄赤交角的立体图和平面图：理解图上重要的点、线、面、角及其关系，并要求会画、会描述地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回来线、南北极圈、太阳直射光线(点)黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系黄赤交角的影响：太阳直射点在地表位置的移动--地表太阳辐射量的时间安排改变明确太阳直射点的移动规律及周期：--以1回来年为周期，在南北回来线间来回移动(线上有一次直射;线间有两次直射)黄赤交角的改变会导致五带范围的什么改变?“二分二至图”地球位置及相应的日期和节气、公转方向、地轴指向、近远日点的大致位置、公转速度的改变10、四季与五带的形成地球公转产生的地理现象正午太阳高度角的周年改变：同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日)同纬度不同季节的改变：近大远小(6月22日前后12月22日前后)昼夜长短的周年改变：直射点所在半球昼长于夜，纬度越高昼越长直射点移向的半球昼渐长6月22日前后，北半球--北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈及其以内有极昼12月22日前后，北半球--北半球各纬度昼最短夜最长，北极圈及以内有极夜春秋分日--全球各地昼夜平分赤道--全年昼夜平分四季的划分：(中纬度明显)正午太阳高度和昼夜长短的季节改变--太阳最高、白昼最长的时间为天文夏季太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季春秋是其中的过渡三种四季;24节气五带的划分：昼夜长短和太阳高度的纬度分布状况--太阳辐射量由低纬度向高纬度递减--五带形成五带界线及各自现象;五带是气候划分和自然带划分的基础11、宇宙探测的意义和现状了解地球的宇宙环境;开发宇宙资源(空间资源及特点、太阳能资源、矿产资源)二、考题分析本单元内容在会考100分中约占10%;会考综合题中第一题出自本单元;1、请参照《会考说明》中试题举例进行练习：附录一的题型示例P10的三、1;附录二P29的第Ⅱ卷中的1、附录三P53的第Ⅱ卷中的12、关于本单元综合题要驾驭的基本点：南北回来线、南北极圈、黄道面、会画晨昏线、夜半球、赤道面自转和公转方向日期及节气该日直射点的位置、该日全球正午太阳高度的纬度分布规律图中各点昼长的比较、极圈和赤道的昼长是多少小时图中各点的正午太阳高度状况图中各点的昼夜长短状况及今后的改变公转速度的改变能联系的学问点：北京何日早上6点升旗?(B、D)北京人影渐长是哪一阶段?(从A到C)当地球运行到A点(或C点)时：地中海地区的气候特点是?(干热--夏季/暧湿--冬季)因为受(副高/西风)限制非洲北部的热带草原呈现(一片葱绿/一片枯黄)景观，因为受(赤道低压/信风)限制北京此时的气候特点是(高温多雨/寒冷干燥)，主要因为(东南季风/西北季风)的影响亚欧大陆上(亚洲低压/亚洲高压)势力强盛东亚刮(东南风/西北风)，缘由是(海陆热力差)南亚刮(西南风/东北风)，缘由是(东南季风北移过赤道右偏成西南季风或气压带风带的季节移动/冬季刮东北风的缘由是海陆热力差)北印度洋环流呈(顺时针-海水东流-因为刮西南风/逆时针-海水向西流-因为刮东北风)当地球公转到(A/C)点时，长江口旁边海疆的盐度最(低/高) 当地球运行到D到A的过程中：珠江、长江处于汛期(因为雨季雨水补给)从A到B的过程中：黄河(雨季到来)、塔里木河处于汛期(夏季冰川融水最多)其次单元大气环境一、考试内容分析1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质臭氧--地球生命爱护伞，汲取紫外线二氧化碳--光合作用原料;保温作用水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝聚核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度改变气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一样天气现象平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的减弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明)影响减弱大小的主要缘由：太阳高度角(各纬度减弱不同) 大气对地面的保温作用：了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射) 保温作用的过程：大气剧烈汲取地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)保温作用的意义：削减气温的日较差;保证地球相宜温度;维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因(1)大气运动的根本缘由：冷热不均(各纬度之间;海陆之间)(2)大气运动形式：最简洁形式：热力环流(图示及说明);举例：城郊风;海陆风;季风主要缘由热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动水平气压差水平气流由高压流向低压大气水平运动(风)：形成风的根本缘由：冷热不均形成风的干脆缘由：水平压差(或水平气压梯度力)影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力风向的确定：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压.2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏.3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏留意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法5、三圈环流与气压带、风带的形成(1)无自转，地表匀称--单圈环流(热力环流)(2)自转，地表匀称--三圈环流(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流地表形成7压6风：纬向分布的志向模式(带状)各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)极锋：60度旁边，由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状)最重要的影响：海陆热力差表现(大气活动中心)：北半球7月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压北半球1月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压(5)季风环流(重视图示)概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型季风的成因：主因--海陆热力差(可说明东亚的冬夏季风;南亚的冬季风) 南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风(或概括说：气压带和风带的季节移动)季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节改变大，易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热--亚热带季风气候：秦淮以南季风区;冬温柔少雨;夏湿热--留意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布南亚的热带季风气候：--全年高温，旱季(东北季风限制)和雨季(西南季风限制)交替季风区是世界上水稻种植业主要分布地区--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区6、大气环流与水热输送的关系--是对大气环流作用的总结(1)全球性的大气环流：促进了凹凸纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;调整了全球的水热分布;是各地天气改变和气候形成的重要因素(2)几类重要气候的成因：地中海气候：南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风限制，暖湿;夏受副高限制，干热热带草原气候：南北纬10-20度之间;全年高温，雨季受赤道低压限制，干季受信风限制温带海洋性气候：南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风限制，气候暖湿热带雨林气候：赤道旁边;全年湿热，终年受赤道低压限制三种季风气候：(见以上分析)7、锋面、低压、高压等天气系统的特点锋面系统锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降水位置举例冷锋暖气团限制：晴;气压低阴天、下雨、刮风、降温锋后冬寒潮;夏我国北方暴雨暖锋冷气团限制：晴;气压高连续性降水锋前低压(气旋)和高压(反气旋)系统气压：凹凸压气流：气旋和反气旋图：会推断;会画风向中心气压水平气流方向垂直气流方向中心天气状况举例其它影响气旋低北逆南顺向上阴雨亚洲低压沿槽线形成锋面反气旋高南顺北逆向下晴亚洲高压锋面气旋(重要!)要求：图上每一个天气系统的识别;不同地点所受天气系统的限制及出现的天气现象8、地理位置、大气环流、地形等因素对气候的影响8-1气候因子分析地理位置A纬度位置：确定太阳辐射--气候差异的最基本缘由--确定热量或气温B海陆位置：例如温带海洋性气候和温带大陆性气候;海洋性气候温差小，湿度较大;大陆性反之大陆东岸季风气候形成是由于海陆之间的热力性质的差异大气环流(气压带和风带)特点：双重性质--各纬度、海陆之间水热交换;干脆限制某地气候特点(水热状况)下垫面(地表状况);最近地面大气干脆热源与水源其它影响气候的因素：人类活动、洋流(寒流降温减湿;暖流增温增湿)8-2气候类型气候特点(会推断气温降水图;会描述)气候要素：气温、降水以温定带--月均温在15度以上，为热带气候月均温最低在0以下，温带气候(温带海洋性气候除外)月均温最低在0-15度，为亚热带气候以水定型--热带气候分为四种：热带雨林气候：全年多雨;热带沙漠气候：全年干旱;热带季风气候：旱雨两季热带草原气候：旱雨两季--亚热带气候分为两种：亚热带季风气候：雨热同期亚热带地中海气候：冬雨夏干--温带气候分为三种：温带季风气候：雨热同期温带海洋性气候：全年潮湿温带大陆性气候：全年少雨气候成因季风气候成因：三种季风气候气压带和风带交替限制气候：地中海气候(副高和西风);热带草原气候(信风和赤道低压) 单一气压带和风带限制气候：热带雨林气候(赤道低压);温带海洋性气候(西风)气候分布大陆东岸气候：三种季风气候大陆西岸气候：地中海气候、温带海洋性气候大陆内部气候：温带大陆性气候9、地球温室效应、臭氧层的破坏、酸雨等现象产生的缘由及危害现象产生缘由污染物危害对策温室效应燃烧矿石燃料毁林特殊是热带森林的破坏二氧化碳海平面上升(缘由?)对沿海低地构成干脆威逼引起各地区降水和干湿状况的改变，进而导致世界各国经济结构的改变(详细表现?)提高能源利用率，采纳新能源;努力加强国际间的合作;植树造林臭氧层的破坏运用制冷设备等消耗臭氧物质氟氯烃等太阳紫外辐射增加：干脆危害人体健康;对生态环境和农林牧渔业造成破坏全球合作，削减消耗臭氧层物质的排放;主动研制新型制冷系统酸雨燃烧化石燃料(主要是燃煤);汽车尾气排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体水体酸化，影响鱼类生长乃至死亡;酸化土壤，危害森林和农作物生长;腐蚀建筑物和文物古迹危及人体健康最根本途径：削减人为硫氧化物和氮氧化物的排放--探讨煤炭中硫资源的综合开发和利用(如清洁煤技术;清洁燃烧技术;废气再利用)燃烧低硫煤或其它清洁能源。

第一二单元复习提纲

4.（）是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。
5.我国历史上的第一个王朝是（）
6.我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是（）。
7.商王盘庚将都城迁到殷（今），史称“盘庚迁殷”。
8.商周之间著名的战争发生在时间（），地点（）（今）。武王建立周朝，定都（）（今）历史上称“”。
商鞅变法与社会变革
1、东周分（）（公元前年到公元前年）和（）（公元前年到公元前年）两个时期。
4.黄帝的主要贡献有：
从“公天下”到“家天下”
1、黄帝之后黄河流域先后出现的部落联盟首领是（）。以原始民主方式推荐首领的惯例，史称“”
2、鲧用“”治水失败，他的儿子( )采用“”的办法成功，被尊称为“”。
3、禹的儿子（）击败伯益，建立（）朝，（）制代替了“”，“家天下”代替了“公天下”。
夏商周时代的社会
（3）作用:
宗法制
以（）为基础，核心是（）
商鞅变法的问题：
1、目的：
2、内容：（1）（2）
(3 ) (4 )
3、作用：
（1）
（2）
（3）
学校：颐翠中学第一、二单元复习提纲备课教师：闫艳飞使用教师：闫艳飞班级：姓名：
中国远古人类
中国远古人类
人类的起源
由古猿进化而来（300多万年前）
中国境内的
原始人类
分布范围：
生存年代最早的古人类：元谋人（约170万年前，云南元谋）
遗留残骸最多的古人类：北京人
北京人的生活
年代地点：
体质特征：
生产生活状况：
原始农耕文明
原
始
农
耕
居
民
代表
地点
原始农业、
畜牧业
原始手工业

一二单元复习提纲

Unit 1 In the classroom 复习提纲单词（1）f loor 地板curtains 窗帘light 吊灯window 窗户desk 课桌chair 椅子blackboard 黑板door 门classroom 教室(2) in 在…里面on 在…上面under在….下面behind 在….后面in front of 在….前面句子1 How many …..are there ? 有多少个…..?2 Now, it’s my turn. 现在，轮到我了。

3 There is a/an/one…. 有一个….在….. (此句型用在表示单数物品的句子中)4 There are ….. 有些….在….. (此句型用在表示复数物品的句子中)注：这两个句型例句参看英语课本第13页第6题和第14页的第7题。

Unit 2 Numbers 复习提纲单词13 thirteen 14 fourteen 15fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 hundred （表示几十几的数字中间需要加连字符，比如45 forty-five ）早餐breakfast 中餐lunch 晚餐dinner 口袋pocket 跑run洞hole 双，对pair 一双a pair of 寻找look for句子1 How much is (it) ? 括号内容可以替换，如the pen 它（钢笔）多少钱？It’s three yuan . 可替换为The pen is three yuan. 它（钢笔）是3元。

2 How much are (they) ? 括号内容可替换为the books. 它们多少钱？They’re twenty-two yuan. 可替换为The books are ….. 它们是22元。

部编版八年级历史第一二单元复习提纲

部编版八年级历史第一、二单元（第一次月考）复习提纲第一单元第1课、鸦片战争（1840、6——1842、8）1、鸦片战争的根因（）、直因（）、当时皇帝、（）中国失败的根因（）。

2、鸦片战争开始的标志——（）年，英国舰队（），封锁（）结束的标志——（）年，中英签订（）条约。

3、《南京条约》的时间、地点、内容、特点、影响4、鸦片走私的原因：危害；5、虎门销烟的时间、地点、人物、意义第2课、第二次鸦片战争（1856、10——1860、10）1、火烧圆明园的时间（）、国家：（）（）、发生在( )战争中2、第二次鸦片战争的根因、直因、借口（英、法）、当时皇帝、影响开始标志：（）年，（）炮轰广州结束标志：（）年，签订（）条约（熟悉条款）3、（）共割占中国东北和西北领土150多万平方千米第三课太平天国1、太平天国运动领导人、原因（熟悉）、性质、作用、失败原因2、太平天国运动开始的标志是1851年（）发动（）起义结束的标志是1864年，（）陷落3、1853年，太平军占领（），改名为（）定为都城，颁布了《》，后期洪仁玕写成《》，主张向西方学习，但未能实施。

第四课洋务运动1、洋务运动的时间（）背景原因、根目、派别、代表人物、主张口号、性质、失败标志和失败原因、启示、作用、内容、理论来源洋务运动失败的标志是：1895年，甲午中日战争中（）战役中北洋舰队的全军覆没。

2、西北塞防：（）（）国侵略新疆，（）出兵强占伊犁。

（）收复新疆。

1884年清政府设立（）行省海防：设立（）（）（）三支海军，成立（）统一指挥。

1885年清政府设立（）行省第五课1、甲午中日战争（1894-1895）：根因、目的、导火线、影响开始标志：（）年，（）海战；结束标志：（）中日双方签订《》2、黄海战役，（）壮烈牺牲，日军取得黄海制海权。

日军在（）制造大屠杀；北洋舰队全军覆没的战役是（），（）自杀殉国。

3、《马关条约》的签订的时间、双方代表、内容、4．列强瓜分中国狂朝：（1）根因：第二次科技革命后，（）向（）过度，加紧（）。

八年级历史上册第1—2单元复习提纲

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会1.虎门销烟：1839年6月，_________在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁。

虎门销烟是中国人民___________的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

2．鸦片战争(1)原因：①根本原因：______为打开中国市场。

②直接原因：_________。

(2)爆发：_________年，英军发动侵华战争。

(3)结果：________年8月，清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《___________》。

(4)《南京条约》：开放______、福州、_________、________、上海五处为通商口岸；割________给英国；赔款2 100万银元；中英协定关税。

(5)影响：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

鸦片战争成为中国近代史的开端。

3．第二次鸦片战争(1)原因：西方列强不满足___________，企图进一步打开__________，扩大侵略权益。

(2)列强罪行：①英、法：1860年，英法联军攻入北京，火烧________。

②沙俄：共割占了中国东北和西北____________平方千米领土。

4．太平天国运动(1)_______年1月11日，_________发动金田起义，建号_________，起义军称“太平军”。

(2)________年3月，太平军攻占______，将南京改名为天京，作为都城，建立与清朝对峙的革命政权，定都天京后，颁布了__________________。

(3)（3）____________标志着太平天国初步初步建立了政权；而太平天国在军事上的全盛的标志是__________________（4）1856年秋，____________使太平天国由盛转衰。

________年，天京陷落标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧1.洋务运动(1)目的：_______________________。