公务员面试评分表
公务员考试面试评分表及评分标准
公务员考试面试评分表及评分标准序号姓名性别年龄文化程度报考岗位面试要素综合分析言语表达应变能力计划、组织与协调人际交往的意识与技巧自我情绪控制求职动机与拟任职位的匹配性举止仪表权重17 17 14 14 1378观察要点对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。
理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富有逻辑性；他人能理解并具有一定的说服力；用词准确恰当有分寸。
有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。
依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方关系；根据现实需要和长远效果做适当选择；及时做适当决策；调配、安置人、才、物有关资源。
人际合作主动；理解组织中权属关系；人际间的适应；有效沟通；处理人际关系原则性与灵活性结合。
在较强刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，控制自己当前的欲望。
兴趣与岗位情况匹配；成就动机与岗位情况匹配；认同组织文化。
穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。
满分1010101010101010要素得分ABCD E F G H考生得分考官签字：年月日评分说明：①对每一评分要素，考官按0-10给分;表现好的给8-10分;一般的给4-7分;差的给0-3分。
②总分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。
公务员面试评分表
面试要素
综合分析
言语表达
应变能力
计划组织与协调
人际交往的意识与技巧
自我情绪控制
求职动机与拟任职位的匹配
举止仪表权重Leabharlann 172观察要点
对问题的理解正确，分析问题透彻，谈思想谈观点有深度并有独到见解或能自圆其说
理解他人意思，口齿清晰流畅，内容有条理，富有逻辑性，他人能理解并具一定说服力；用词准确、恰当、有分寸
在较强的刺激情境中，表情和言语自然；在受到有意羞辱的场合，能保持冷静；为了长远或更高目标，抑制自己的欲望
性格特征、自我认知、价值取向以及表现的各项能力素质等与公务员职业相匹配
穿着打扮得体；言行举止符合一般礼仪；无多余动作
满分
1
10
10
要素得分
考官评语
分析问题客观，思路清晰，解决问题办法得当，措施可行，操作得当；遇到危机状况时，情绪平稳，沉着应变、对策稳妥
根据部门目标预见未来并做出计划；看清冲突各方面的关系；做出适当选择；即使做出决策；调配、安置人、财、物等有关资源
人际交往主动，掌握一定的沟通技巧，有团队意识和合作精神；处理问题能够原则性与灵活性结合
公务员面试评分标准
公务员面试评分标准
评委用表（一）市×××××××公务员录用考试面试评分表
面试序号面试要素分值
性别报考单位协调能力 25分 18-25分
应变能力 25分 18-25分
报考职位语言表达能力 25分 18-25分
举止仪表 5分 4-5分
责任感与进取心 20分 16-20分
评价自己，自我认识能力强，基本具备拟任岗位所需的知识、素质，有一定逻辑性，穿着整齐，举止文雅，表达准确、简洁、大方，文化素养高，自然，有较强的应急能力。
现有知识、素质与拟任岗位相差较远，条理混乱，内容凌乱，缺乏逻辑性，对事物的反映迟钝，表达不准确，语言不通顺，文化素养差，穿着不得体，举止不得当，多余动作较多。
评委评语：手的问题，情绪较为稳定，有些语病；有条理，有主次，有一定的知识能力，尚可，能处理一些棘顺，有一定逻辑性，不够方，叙述较通顺，有文化素质，举止不够大方，穿着得体；逻辑性强，思维面广，处理问题恰当、得体，无语病，表达准确、简洁、大方，文化素养高，举止文雅，穿着得体，无多余动作。
国家公务员竞聘面试评分表(最新版)
面试序号：
考生姓名：
报考岗位：
评分要素 权重分值
评分要点
好
评分 标准
中
差
考官评分
团队领导
全局意识
组织协调
敬业负责
沟通表达
仪容仪表
25分
20分
20分
15分
15分
5分
具有出色的领导能 工作思路清晰；能
力，决策果断；能 通盘考虑、决策；
赢得团队成员的信 在顾全大局、勇于
任；能合理分工、 奉献方面，起带头
14-20分
14-20分
11-15分
11-15分
4-5分
6-15分
7-13分
7-13分
6-10分
6-10分
2-3分
0-5分
0-6分
0-6分
0-5分
0-5分
0-1分
评分说明 （考官填写）
总评分 （计分员填写）
考官签字：
监督员签字：
日期：
年
月
பைடு நூலகம்
日
有效授权
表率作用
具有协调内外部资 源和关系的能力； 建立某种组织协调 的机制，实施后能 带来效益和便利性
具有工作热情和敬 业精神；忠诚于组 织，尽职尽责，任 劳任怨；敢于承担
责任
言词准确、严谨； 仪表端庄自然，服
表达清晰、流畅， 饰大方得体、举止
具有条理性、感染 稳重朴实,精神面貌
力与说服力
良好
16-25分
最新版公务员考试结构化面试评分表(供参考)
样表：公务员考试结构化面试评分表考生抽签号：
测评要素
权重
评
分标
准
得分考官签字
组织管理能力综合分析能力联想和解决问题能力沟通能力语言表达能力仪表气质和情绪
20 20 20 20 10 10
工作思路是否清晰，组织分析问题是否有能否通过思维方式产生是否善于理解、倾听他人意图；能否流畅表达，内容的言行举止是否自然、
计划是否周全，准备工作一定的广度和深联想，获得一定的启示。
换位思考，平等对待条理性、逻辑性如何，大方，是否具有
较强
是否得当，办法、措施是度，见解能否使人思维是否敏捷，能否迅速用词是否准确恰当，是的感染力，穿着
打扮
否得力。
信服做出正确判断，并有恰当否具有说服力。
是否得体。
反应。
4－5
2－3
1
提示：超过 90 分或低于 60 分请说明情况。
考官签名：
21－25
17－20
14－16
21－25
17－20
14－16
21－25
17－20
14－16
12－15
9－11
5－8
4－5
2－3
1
总
分
观
察
要
点
优
良
中
差
年月日。
公务员面试评分表(评委用)
评 标 及 分 点自信心和进取精 办事有计划但不够 神，但有些好高骛远， 严密，有一些组织 不够实际 能力 0-9 0-7
表达尚准确，叙说较通 有条理，有主次，有一定逻 有文化素质，举止不 顺，不够简明，有些语 辑性，能分析归纳问题 够大方，穿着整洁 病 0-9 0-9 0-1
差
回答问题绕弯子，办事 办事无计划性，考 缺乏合作意识，思想行为封 表达不准确，语言不通 文化素养差，穿着不 条理混乱，内容凌乱，缺乏 不负责任，无进取心或 虑事情极不周到， 闭，协调沟通方法差，效果 顺，说话累赘、啰嗦、 得体，举止不恰当， 逻辑性，思维面窄 华而不实、哗众取宠 缺乏组织管理意识 差 混乱 多余动作较多 一题为主 二题为主 三题为主 全过程
择重考题 初评得分 终评得 分 分项 合计
评委评语 说明：评委将“终评得分”项抄入评委用表（二）后，将此表交计分员汇总计分
评委签名：
年 月 日
面试评分表
面试要素 分值 责任感和进取心 20 15-20 好 计划组织能力 15 11-15 协调能力 20 15-20 逻辑思维能力 20 15-20 语言表达能力 20 15-20 举止仪表 5 4-5
诚实负责，自信而又务 有极强的设计能 有极强的合作意识，注意协 层次清晰，主次分明，条理 表达准确、简洁、大 文化素养高，举止文 实，既有进取意识而又 力，计划周密可 调，相处和谐，合作技巧 清楚，善于分析综合，逻辑 方，叙说流畅得体，无 雅，穿着得体，无多 踏实、谦逊，回答极有 行，组织能力极强 高，协调沟通方法得当 性强，思维面广 语病 余动作 分寸感 10-14 8-10 10-14 有合作意识，注意到了协 调，懂得一些合作方法 0-9 10-14 10-14 2-3
公务员考试结构化面试评分表
有压力状况；情绪稳定；思维反应敏捷；考虑问题全面周到
依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划；看清相互依赖的冲突各方之间的关系；根据现实需要和长远利益做出恰当选择；及时作出决策；调配、安置人、财、物等有关资源
公务员考试结构化面试评分表
考生号
报考部门
面试要素
综合分析
言语表达
应变能力
计划、组织与协调
人际交往的意识与技巧
自我情绪控制
求职动机与拟任职位的匹配性
举止仪表
合计
权重
17
17
14
14
13
10
7
8
观察要点
对事物能从宏观方面进行总体考虑；对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑；能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合
考官评语
考官签字：年月日
穿着打扮是否得体；言行举止是否符合一般的礼节；是否有多余的动作
评分标准
好13~1Байду номын сангаас分
13~17分
11~14分
11~14分
10~13分
8~10分
6~7分
6~8分
中7~12分
7~12分
6~10分
6~10分
5~9分
4~7分
3~5分
3~5分
差0~6分
0~6分
0~5分
0~5分
0~4分
0~3分
0~2分
0~2分
要素得分
人际合作的主动性；对组织中权属关系的意识（权限、服从、纪律）；人际间的适应；有效沟通；处理人际关系的原则性与灵活性
公务员面试评分表
层次清晰，主次分明，条理清楚，善于分析综合，逻辑性强，思维面广
表达准确、简洁、大方，叙说流畅得体，无语病
文化素养高，举止文雅，穿着得体，无多余动作
中
10—14
8—10
10—14
10—14
6—7
2—3
有一定自信心和进取精神，但有些好高骛远，不够实际
缺乏合作意识，思想行为封闭，协调沟通方法差，效果差
条理混乱，内容凌乱，缺乏逻辑性，思维面窄
表达不准确,语言不通顺,说话累赘、罗嗦、混乱
文化素质差，穿着不得体，举止不恰当，多余动作多
择重选择
一题为主
二题为主
三题为主
全过程
初评等分
终评得分
分项
合计
评委评语
评委签名年月日
办事有计划但不够严密，有一些组织能力
有合作意识，注意到协调，懂得一些合作方法
有条理，有主次，有一定逻辑性，能分析归纳问题
表达尚准确，叙说较通顺，不够简明，有些语病
有文化素质，举止不够大方，穿着整洁
差
0—9
0—7
0—9
0—9
0—5
0—1
回答问题绕弯子，办事不负责任，无进取心或华而不实、哗众取宠
办事无计划性,考虑事情极不周到,缺乏组织管理意识
面试评分表
面试序号
性别
报考部门
报考职位
面试要素
责任心与进取心
计划组织能力
协调沟通能力
逻辑思维能力
语言表达能力
举止仪表
分值
20
15
20
20
10
5
评分标准及评分要点
好
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3、 内容是否 有条理和逻辑 性？
3、 能否针对 问题或现象提 出相应对策？ 对策是否可 行 4、？有无独到 见解？
3、 考虑问题 是否周全？
4、 解决办法 是否有效可 行？
3、 对人际关 系的处理是否 违背原则或者 影响工作？
3、 能否合理 配置人财物等 资源？
3、 有无多余 的动作？
8-10 04-07 00－03
入剖析？
பைடு நூலகம்
否稳定？
识？
1、 能否根据 工作目标预见 有利因素和不 利因素？
1、 穿着打扮 是否得体？
2、 用词是否 2、 对问题或 2、 思维反应 得当、意思表 现象的产生根 是否敏捷？ 达是否准确？ 源有无认识？
2、 与人能否 有效进行沟 通？
2、 能否根据 现实需要和长 远效果作出计 划、决策？
2、 言行举止 是否符合一般 的礼节？
15－20 7-14 00－06
15－20 7-14 00－06
15－20 7-14 00－06
15－20 7-14 00－06
8-10 04-07 00－03
考官签名：
合计
序号 测评要素 权重
观察要点
好
评分标 准
中
差
要素得分
考官评语
姓名
性别
年龄
学历
报考职位
语言表达 15
综合分析能力 20
应变能力 20
人际交往能力
计划组织协调 能力
15
20
举止、仪表 10
1、 口齿是否 1、 能否对问 1、 面对压力 1、 有无主动
清晰，语言是 题或现象作深 或问题情绪是 与人合作意
否流畅？