公共财物,你我爱护
爱护公共财产
爱护公共财产《宪法》第12条规定：“社会主义的公共财产神圣不可侵犯”。
“国家保护社会主义的公共财产。
禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。
”第53条规定，我国公民必须爱护公共财产。
哪些东西属于公共财产呢？凡是国家和集体的财产都属于公共财产。
比如，学校的教室、桌椅，公共场所的电影院、公园、体育场，出门乘坐的公共汽车、火车、飞机，国家和集体企业的厂房、机器设备、生产材料，还有矿山、油田、桥梁、铁路、公路等。
公共财产是建设社会主义现代化国家的物质基础，是人民辛勤劳动的成果，与我们每个人的利益息息相关，所以受国家法律保护。
爱护公共财产，保护公共财产，在我国已经蔚然成风，在各地，有很多“爱厂如家”、“爱校如家”、“爱店如家”的模范人物，出现了很多可歌可泣的模范事迹。
湖北省枝江县董市镇桂花农业银行分社有两位年轻的营业员，一位叫潘星兰，一位叫杨大兰。
1989年12月25日清晨，她们正在银行金库值班，突然听到一阵响动。
两个蒙面歹徒，把4把匕首架在她俩脖子上，逼她们交出钥匙。
潘星兰勇敢地与歹徒搏斗，身上被歹徒捅了11刀，左耳也被割下，疼得她昏了过去。
杨大兰趁另一个歹徒不注意，把歹徒推倒在地，大声呼救，被歹徒连砍数刀，壮烈牺牲。
潘星兰苏醒过来，发现银行的钱被盗，强忍剧痛，爬到外面报警。
公安人员立即出动，不到48个小时，就抓住了那两个歹徒，追回了被盗的钱。
潘星兰、杨大兰为保护国家财产，不畏强暴，把个人生死置之度外，为全国人民树立了榜样，是我们时代的英雄。
在我国少年儿童中，也有这样的优秀代表。
很多少年朋友都听说过草原英雄小姐妹的故事。
那是发生在1964年2月9日的事，在内蒙古科尔沁草原的新宝力格，有一对小姐妹，姐姐叫龙梅，11岁，妹妹妹叫玉荣，9岁。
那天，她们帮助爸爸去放羊。
没想到，刚走出不远，就遇到了暴风雪。
羊群被风雪吹得四处奔跑，这可急坏了姐妹俩。
羊群是公社的财产，决不能丢失一只！她们紧紧地追赶着羊群。
爱护公物从我做起
4
我们每个人都应该树立一个爱护公物的意 识
只有意识才能够指导我们去做正确的事情。我们经
常会发现有些人会破坏公共环境，这样的行为是不
好的。只有我们都爱惜公共财物，才能够财物保护行为
保护学校财物
作为学生：我们应该爱护校园里的每一件公共财物，因为这些财物都是为我们提供服 务的。比如我们应该爱护教室里的桌椅板凳、书本、实验器材等，因为这些都是我们 学习必需的物品。只有我们都能够爱惜这些财物，才能够让我们的学习环境更加美好 保护公共设施 除了学校里的财物：我们还应该爱护公共设施。公共设施是我们日常生活中经常接触 到的，比如公交车的座椅、车站的站牌、公园里的雕塑等。这些财物都是为我们提供 方便的，我们也应该爱惜它们
爱护公物， 从我做起
汇报人：XXXXXX
汇报日期：20XX年XX月XX日
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1 公物意识 2 公共财物保护行为 3 公物损坏应对措施
1
公物意识
公物意识
培养良好习惯
1
2 对于我们每个人来说
都要培养一个好的习惯，只有好的习惯才能够对于 自己有所帮助。我们应该养成爱护公物的习惯，只 有养成了这样的好习惯，才能够为我们以后的生活
3
公物损坏应对措施
公物损坏应对措施
发现公物损坏时：及时报修 对损坏公物的行为进行制止
01 02 03 04
当我们发现公共财物出现损坏时： 应该及时报修。比如我们在路上 发现井盖破裂、电线杆断裂等， 这时候我们就应该立刻报告相关 部门进行处理。只有及时修复损 坏的财物，才能够确保我们的生 活环境不会受到影响
当我们看到有人故意破坏公共财 物的时候：应该及时制止这种行 为。因为这样的行为不仅会影响 到我们的生活环境，还会给其他 带来负面影响。只有我们都能够 维护公共财物，才能够让我们的 生活环境更加美好
爱护公共财物精彩的演讲稿
爱护公共财物精彩的演讲稿爱惜公共财物精彩的演讲稿7篇你知道爱惜公共财务精彩的演讲稿怎么写吗?看看吧。
在当下社会，我们使用上发言稿的状况与日俱增，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。
以下是我细心整理的爱惜公共财务精彩的演讲稿，欢迎阅读与保藏。
爱惜公共财物精彩的演讲稿精选篇1各位老师，各位同学：早上好！今日，我国旗下讲话的内容是《遵守道德规范,爱惜公共财物》。
学习宣扬和实施公民道德规范，是精神文明的一件大事，也是我们学校生加强道德规范的一件大事，我们肯定要把它带进我们的校内，带进我们的家庭，带到我们的社会上。
纲要指出学校生要立志成才，好好学习，喜爱科学，喜爱劳动，敬重师长，诚恳守纪，团结同学，关怀集体。
这些都是我们必需遵循的行为准则。
爱惜公物是关怀集体的表现，我们要把它落实在行动上。
大扫除时不把扫把当作玩具玩，不乱扔畚箕，不在桌上墙上乱写乱画，更不能坐在椅子上摇来摇去，看到椅子上的螺丝松了，应当主动把它拧紧。
还要爱惜一切设备，如电脑，录音机、幻灯机等，节省水电，做到外出顺手关灯。
我们不但在校内要做到这些，在校外也是同样。
当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随便践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应当上前劝阻。
我们还可以组织同学，建立雏鹰小队，利用节假日，一起打扫路边的电话亭，邮筒和路灯等，参与一些公益劳动。
同学们，让我们大家共同来文明使用公物吧！人人争做心集体，爱惜公物的优秀少先队员！爱惜公共财物精彩的演讲稿精选篇2各位老师同学们:大家上午好!今日我演讲的题目是“爱惜公共财物，创建和谐校内”当早晨的第一缕阳光静静撒落大地，降落校内时。
我们经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情享受难以形容的满意，舒心地背诵英语单词，欢乐地吟唱诗词美文。
在美丽的环境里，校内的一切显得那么明快。
被阳光照耀得闪亮的窗里传来朗朗读书声，多么像一组组跳动进的音符，这些构成了一幅漂亮、和谐的图画.但是，一些同学有意无意的行为会破坏这幅和谐的画面。
爱护公物,我们能行(教案)-小学生爱物主题班会通用版
爱护公物,我们能行(爱物主题)教育背景社会上经常出现公物被破坏的现象,街道上有的垃圾桶面目全非,公用自行车缺胳膊少腿,公园里的座椅被刻了字,小区里的健身器材七零八落……无形中为学生带来了不珍惜公物的负面范例。
校园内,学生不爱护公物的现象屡见不鲜:刻画桌子,糟蹋花草,踩跨椅子,把扫把、抹布当武器,用力踹门甩门……究其原因,一是学生心中无物,无视公物的“苦痛”,有着以破坏为乐的扭曲心态,需要调整;二是学生不知道如何爱惜公物,需要启迪学生学会爱护公物的技能。
本次班会旨在通过富有童趣、注重体验的活动,引导学生认识到爱护公物的重要性,懂得爱护公物“我有责”。
让学生真正学会爱护公物,做到爱护公物“我能行”。
教育目标·知识目标:认识到什么是公物,为什么要爱护公物以及怎么爱护公物。
·情感目标:体验到爱护公物的重要性。
教育重难点·产生主动爱护公物的美好愿望。
·学会爱护公物,养成爱护公物的良好习惯。
课前准备两个学生排演桌椅情景剧;组成搜搜小队拍摄不爱护公物照片,制作公物伤员病历;制作多媒体课件等。
教育过程第一版块:情境引入,认识“公物”1.引入公物(配乐展示整洁美观的校园、教室图片)师:看了这些图片,你觉得我们的校园美丽吗?生:非常美丽!师:对,美丽就在我们身边。
今天,老师给同学们展示两样美丽的物品,你们看,谁来了?生:桌子和椅子。
两位学生表演情景剧《快乐的桌椅》桌子:嗨,大家好!我是桌子,漂亮的桌子。
椅子:嗨,大家好!我是椅子,可爱的椅子。
桌子:我的本领可大啦,有了我,小朋友就可以放学习用品,平平稳稳地看书写作业啦!椅子:我的作用也不小噢,有了我,大家可以坐得很舒服啦!桌子:我们是为小朋友服务的。
椅子:可我们不属于小朋友噢,我们是学校的。
桌子、椅子:你们愿意和我们交朋友吗?生:(齐)愿意。
师:同学们知道吗,像教室里的桌子椅子这样为大家服务,又需要我们共同爱护的公共财物,就是公物。
第14课《人人爱护公物》课件-道德与法治一年级上册统编版
6 作业布置
1.完成“我为公物代言”创意海报，并准 备在下节课进行展示和分享。
2.观察并记录家庭或社区中的公物使用情 况，思考并提出至少两条改善建议。
7 板书设计
14.人人爱护公物 校园里的公物
第2课时
第四单元 我们讲文明
第2节
14.人人爱护公物
目录
1
素养目标
2
新知导入
3
新知讲解
4
课堂练习
5
爱护公物
板块二：大家一起来爱护
3 新知讲解
1.案例分析：选取几个贴近学生生活的爱护或破坏公物的案例，如
学生在图书馆轻声细语阅读、有人在公园随意刻画等，分组讨论：“
他们的做法对吗？为什么？如果是你，你会怎么做？”爱护公物
的正确行为标准。
2.角色扮演：设计几个模拟场景，如“我是小小图书管理员”、“ 公园守护者的一天”等，分角色扮演，体验不同角色在保护公物中的 职责和感受。
3 新知讲解
板块二：大家一起来爱护
3.制定公约：根据讨论结果和角色扮演的体验 ，共同制定一份《班级/校园公物爱护公约》， 明确爱护公物的具体要求和行为规范。制定公约 ，增强学生的责任感和使命感，促进其将爱护公 物的意识转化为实际行动。
4 课堂练习
单选题：
1.下面哪个行为是爱护公物的表现？
B
1.完成一份《我的公物爱护计划》，列出 自己将在日常生活中如何爱护公物的具体措施 。
2.观察并记录一周内身边发生的爱护或破 坏公物的行为，分享自己的观察和感受。
7 板书设计
14.人人爱护公物 大家一起来爱护
法治观念：理解保护公物不仅是道德要求，也是法律规定，增强遵 守相关法律法规的自觉性。
汇总爱护公物人人有责快板词
爱护公物人人有责快板词爱护公物，人人有责---国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是总务科刘老师。
今天我讲话的主题是：爱护公物，人人有责。
一说起爱护公物，耳熟能详的口号标语，象“爱护公物，我的责任”、“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“ 人人爱公物,公物为人人”、“爱护公物，你我同步;保护花草，校园欢笑”、“手不痒，脚不动，桌子板凳不会痛”、“ 一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀”“人人有颗公德心，爱护公物人人赞”等等。
将口号标语落实到行动上，先得弄清以下两个问题：第一个问题，什么是公物呢？在我们学校里，教室桌椅、教学仪器、学校电脑、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物,简称公物。
其实这里所讲的公物是指学校校园里的一切公共财物，一切服务于全体师生、服务于教育教学的公共设施设备。
第二个问题：作为学生，具体怎么做就是爱护公物？最近几年，常德市教育局财政局在我校投入上亿资金，让“美丽二中”逐步成为现实，我们的校园越变越美，因此，我们要学会感恩，要懂得珍惜。
我们可不能做败家子，一边建一边毁！学校是我家，人人都爱她，美丽二中，需要我们大家共同来经营呵护。
在今年10月份总务科召开的全校班长劳委委员会议上，宣读并下发《爱护公物，我的责任》倡议书。
在此，我再次重申并强调爱护公物请做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕、描点投球;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏干满身伤痕。
三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生等。
如，厕所蹲位的延时阀，大小便之后，本来是用手按的坚决不用脚来踩，用脚踩的也应轻轻踩，就能延长延时阀的正常使用寿命；再有，按下延时阀冲水后若不能及时复位，可能是被沙子卡住了，也可能是老化了，请伸出您高贵的手去拉一拉，减少水资源浪费！四、爱护公物，人人有责。
公共财物你我爱护
社会礼仪--------公共财物，你我爱护教学目标1．知道公共财物是国家和集体的财产，是劳动成果,爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。
2．培养学生自觉爱护公共财物，以爱护公共财物为荣，以破坏公共财物为耻。
训练重难点：1、本课教学重点是从正反事例的比较中，使学生懂得听长辈教导的益处，从而使学生愿意听长辈的话。
2、使学生懂得为什么要听长辈的话。
教学过程：一、引入课题，提出要求1、师：同学们喜欢听故事吗？下面就请听故事。
展示课件：向秀丽、龙梅、玉荣的照片。
师讲述向秀丽、龙梅、玉荣的事迹。
（课前准备好）2、几十年来，人们一直传颂着英雄维护公共财物的事迹，这说明了什么？3、小结：人们热爱英雄、敬佩英雄，是因为他们具有爱护公共财物的高尚品质。
那么，什么是公共财物？为什么要爱护公共财物？怎样爱护公共财物呢？这就是我们这节课学习的内容。
二、明理导行，落实规范1、什么是公共财物?1)向秀丽为保护什么不怕烈火烧身，龙梅、玉荣为保护什么不怕严寒和暴风雪的袭击？（工厂和羊群）2)工厂、羊群是属于谁的财物？(国家、??集体)3)你还能列举出哪些是属于国家和集体的财物吗？（同桌讨论）小结: 在我国，凡是属于国家和集体的财物，如土地、森林、矿山、铁路、工厂以及各种公用设施等，都是公共财物。
2、什么要爱护公共财物。
1)向秀丽、龙梅、玉荣用生命保住了工厂、羊群，使公共财物免受损害。
她们这样做有什么好处？假如她们不去保护工厂和羊群，国家和集体会有什么损失？假如公共财物被人们随意破坏，对国家、人民有什么危害？（比如公路被毁、公用设施被毁等）（同桌讨论）2)同学们说得很好。
她们这样做可使工厂、集体在这个基础上继续发展，生产出更多的产品，创造出更多的财富。
公共财物是社会主义建设的物质基础，是改善人民生活的物质条件。
一旦遭到破坏，直接影响社会主义建设步伐，影响国家财产的积累，从而影响人民生活水平的提高。
3)向秀丽知用身体挡住燃烧的酒精，龙梅、玉荣在暴风雪中拼命保护集体羊群，她们知不知到很危险？（知道）她们为什么这样做？（分组讨论）4)她们这样做是为了保护公共财物，那么同学们知道公共财物是哪里来的吗？5)公共财物是劳动人民创造出来的，来之不易。
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文(19篇)
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（19篇）爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（精选19篇）爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文篇1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：新中国公民应该具备的一种基本美德，爱护公物。
公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。
它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。
热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。
为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。
”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。
爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。
同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。
待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。
爱护公物，更要保护财物。
现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。
爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。
文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。
爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文篇2亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我国旗下的题目是爱护公物，厉行节约。
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的!人无德不立，国无德不兴。
爱护公共财物的标语
爱护公共财物的标语
1. 公共财物是咱大家的宝贝，你忍心去破坏它吗？就像你不会弄坏自己家的东西一样呀！比如公园里的长椅，那是给大家休息的，可别乱涂乱画呀！
2. 爱护公共财物，这不是应该的吗？就如同爱护我们自己的脸面一样重要！像街边的垃圾桶，好好对待它，环境才能整洁呀！
3. 你难道不想让公共财物一直好好的吗？它们可是给我们带来便利的呀！想想那些明亮的路灯，没有它们夜晚多不方便呀！
4. 公共财物多珍贵呀，你不珍惜吗？这就好比珍惜和朋友的情谊一样！像图书馆的书，要小心翻阅呀！
5. 爱护公共财物不是难事吧？就像爱护你心爱的玩具一样简单呀！比如小区里的健身器材，让大家都能快乐使用呀！
6. 你就不想给公共财物多一点关爱吗？这和关爱小动物是一样的呀！像公交车上的座位，别乱踩乱踢呀！
7. 公共财物需要我们守护呀，你能做到吧？就像守护自己的梦想一样坚定！像指示牌，指引着我们的方向，可别破坏它呀！
8. 对公共财物好一点，不行吗？就像对家人温柔一样呀！比如公园里的花草，让它们绽放美丽呀！
9. 爱护公共财物是每个人的责任呀，你不会推脱吧？就像你会承担自
己的过错一样！像公共厕所的设施，要爱护使用呀！
10. 公共财物这么重要，你还不赶紧爱护起来？这就跟爱护自己的荣誉一样呀！像马路上的隔离栏，保障着我们的安全呀！
我的观点结论：爱护公共财物是我们每个人都应该做的，这不仅能让我们的生活环境更美好，也能体现我们的文明素质。
大家一起行动起来吧！。
公共场所防盗提示语
公共场所防盗提示语1. 注意保护贵重物品，从我做起，远离盗窃！2. 爱护公共财产，珍惜自己的安全。
3. 小偷不休，安全必响。
保护自己，阻止盗窃！4. 提高警惕，远离盗贼。
5. 警惕盗贼，确保安全。
6. 眼观六路，耳听八方，全力防范盗窃。
7. 注重安全，远离损失。
8. 财物归属你，提高警惕我。
9. 小心财物，平安哈皮。
10. 对财产负责，远离盗贼。
11. 小偷无情，警惕相守。
12. 把财物看在眼里，保险穿在身边。
13. 尊重财产，远离失窃。
14. 安全意识，远离隐患。
15. 身边的财物，留心保护。
16. 高度警惕，破窃易防。
17. 密切注意，盗贼退散。
18. 防窃先行，千里维安。
19. 视珍贵财物如命，防盗重于天。
20. 防窃措施，关键在人。
21. 安全保卫，责我所当。
22. 安全无小事，维护人人有责。
23. 把贵重物品放在最安全之处。
24. 民主有序，提高警惕。
25. 合理布置公共空间，预防窃贼的入侵。
26. 严厉打击盗窃行为，共创和谐社会。
27. 维护公共场所的安全，共建平安社会。
28. 建立安全文化，共同防范盗窃行为。
29. 掌握防盗技巧，远离财物损失。
30. 保护自己的财产与安全，从我做起。
31. 提高警觉，防患于未然。
32. 勤加防范，远离盗贼。
33. 安全第一，防盗先行。
34. 观察周围，阻止盗窃。
35. 善意提醒，抵御盗贼。
36. 公共场所，财产保护有我参与。
37. 每个人都是财产安全的守护者。
38. 警钟长鸣，防患于未然。
39. 防范意识，助力安全。
40. 防范损失，保障安全。
41. 注意保管财物，防止丢失。
42. 谨慎保管个人物品，阻挡小偷行走。
43. 保护自己的随身物品，预防不巧之贼。
44. 将贵重物品保管好，小偷无从下手。
45. 不留贵重物品，远离贼手。
46. 在公共场所时，特别要注意保管个人财物。
47. 凡事注意保管，事事远离损失。
48. 慎重保管你我财物，社会安定靠大家。
爱护公物人人有责演讲稿300字
爱护公物人人有责演讲稿300字尊敬的领导，亲爱的同学们：大家好！我今天要谈的是“爱护公物，人人有责”。
作为一个热爱家乡、热爱祖国的人，我们都有责任去爱护公物。
公物是指国家、集体、企业和个人公有的财产，其中包括公共设施、公共交通工具、城市设施等很多方面。
它们都是我们生活、学习、工作所需要的基本产物，也是我们整个社会发展的重要组成部分。
但是，我们在生活中却经常看到有些人不爱护公物、乱涂乱画、乱扔垃圾等行为。
这种行为的存在不仅会给城市环境造成污染，还会损害社会的利益，影响公共设施的正常使用。
大家应该都听过这样一句话：“公物是你我的财产，损坏了就是伤害了我们自己。
”因此，我们必须时刻牢记自己的责任和义务，积极参与到爱护公物的事业中。
我们可以从以下几个方面入手：一、爱护公共设施公共设施是我们日常生活中最常用的设施，比如说公园、图书馆、游泳池等。
我们应该爱护这些地方的设施，不要乱涂乱画，不要随意摆动公共设施，以免对设施造成破坏。
二、保护公共交通工具公共交通工具是我们日常出行的必不可少的载体。
我们应该尊重公共交通工具，不要刻意损坏车辆设施，不乱扔垃圾，遵守交通规则，乘车有序排队，共同维护公共交通的秩序。
三、维护城市环境城市环境是我们生活、工作和学习的舞台，我们应该积极参与到城市环境的维护中。
比如，不随地乱扔垃圾，做到垃圾分类，减少污染；不在公共设施上乱涂乱画，要尊重公共设施，保持环境的整洁和美观。
总之，爱护公物是我们每个人的责任和义务。
只有每个人都做好自己的本职工作，才能让我们的城市更加美好，让我们的生活更加愉悦。
让我们从现在开始，从身边的小事做起，共同营造一个文明、和谐、美好的社会。
谢谢大家！。
爱护公物从我做起演讲稿范文
爱护公物从我做起演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《爱护公物从我做起》。
作为一名中学生，我们的学习生活离不开公物的使用，每个人都已经或多或少地接触到了各种公物，但是，你们有没有想过我们应该如何爱护这些公物呢？首先，为什么要爱护公物？公物是属于全体人民的财产，我们使用公物是为了更好地学习和生活。
而如果我们不爱护公物，不仅会给自己的学习和生活带来不便，也会给其他人带来困扰。
因此，我们应该从个人层面开始，从小事做起，积极参与到爱护公物的行动中来。
首先，我们应该从饮用水开始。
饮用水是我们日常不可或缺的生活物品，使用饮水机是大家最常见的方式。
但是，你有没有发现有些同学在使用饮水机的时候不够细心，导致水溅在了饮水机附近或地上？这样不仅浪费了水资源，还给清洁人员的工作增加了困扰。
我们应该养成良好的饮水习惯，使用水杯的时候要注意水流的方向，不要让水溅出来。
其次，教室是我们学习的场所，也是我们最常接触到的公物之一。
我们每天上课，都需要使用桌子、椅子、黑板等公物。
在使用这些公物的时候，我们应该更加细心，注意在使用完毕后及时整理和归位，保证教室的整洁和公物的完好。
同时，我们也应该珍惜这些公物，不乱涂乱画，不随意刻字，让公物能够更长时间地为我们服务。
再次，图书馆是我们学习的好地方，也是一个公物的聚集地。
在图书馆，我们要特别注意保持安静，不让噪音影响到他人的学习。
同时，我们要爱护图书馆的书籍和设施，不乱丢垃圾，不随意撕碎书籍，不在书上乱涂乱画。
只有如此，我们才能够更好地享受到图书馆给我们带来的学习氛围。
最后，我们还要提到公共设施的使用。
公交车、地铁、公园等公共场所的设施是为了方便我们的生活而建立的，我们应该文明使用，不随地乱扔垃圾，不乱涂乱画，不破坏设施的完好，还要关心公共设施的使用规则，自觉排队，遵守秩序，共同维护和谐的社会环境。
爱护公物，从我做起。
每一个人的每一次小举动，都能够积极影响他人，从而形成良好的社会风气。
新整理爱护公物的宣传标语 爱的标语护公物走心标语 爱护公物及卫生的标语
爱护公物的宣传标语爱的标语护公物走心标语爱护公物及卫生的标语爱护公物的宣传标语爱的标语护公物走心标语爱护公物及卫生的标语第1段：1.爱护校园，先从爱护公物做起。
2.爱护环境，人人有责3.爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到4.爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展5.爱护公物，你我同步;保护花草，校园欢笑。
6.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!7.一草皆性命，一枝一叶总关情8.地球是我家，绿化靠大家9.有了您的保护，才有明天的光明指路灯。
10.学会做人，学会学习，更要学会爱护公物。
11.厕所卫生要注意，干净清洁常持续12.爱护公共设施，提高自我修养。
13.一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
14.公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
15.人人有颗公德心，爱护公物人人赞16.小草青青，小脚轻轻17.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩;你动一动手，不留下任何纸屑18.讲礼貌，讲卫生，讲科学，树新风19.坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢20.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻21.工资你高我也高，环保意识要提高22.人人爱护公物，公物为人人。
23.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德24.小草微微笑，请你把路绕25.爱护公共设施尽你我应有职责26.珍惜身边公物，共筑完美太中。
27.时时寻求效率进步，事事讲究方法技术28.有了您的保护,才有明天的光明指路灯29.为了你我的健康，请爱护树木30.爱护公共设施，人人有责爱护公物的宣传标语爱的标语护公物走心标语爱护公物及卫生的标语第2段：1.公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠2.脚不乱跑，小草微微笑。
3.为了你我的健康，请爱护树木。
4.预防保养按时做，生产流畅不会错5.城市属于你，绿茵属于你6.一景勿破坏，爱护公物齐关怀7.建立环保模范城市，促进社会可持续发展8.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
9.礼貌使用公物，远离破旧校园。
10.爱护公物是爱惜自己;破坏公物是践踏自己11.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的性命12.小草在成长，请勿打扰13.千万别踩疼了小草呦!14.增强环保意识，爱护公共设施。
物业爱护公共财物温馨提示
物业爱护公共财物温馨提示亲爱的业主和住户们：作为一个大家庭，我们每个人都拥有责任去爱护我们的公共财物。
物业是我们大家共同拥有的，保护它就是在保护我们自己的家园。
因此，为了能够更好地维护和管理我们的物业，让我们一起来共同遵守以下一些温馨提示：1. 爱护公共设施：无论是电梯、楼道、花园还是垃圾桶，我们都要爱护它们，不随意损坏或涂鸦。
电梯是大家生活中必不可少的设施之一，经常出现的故障一方面会给我们的生活带来不便，另一方面也会增加物业管理的成本，影响我们的生活质量。
请大家在使用电梯时，按规定按下楼层按钮，不要乱按或损坏电梯按钮。
楼道是我们每天都会经过的地方，我们要尊重它，不随地吐痰、乱扔垃圾或刻意破坏楼道地面。
花园是我们的休闲场所，让我们共同保护它，不随意践踏花草，不乱扔烟蒂或瓶子。
垃圾桶是每个人都要使用的设施，我们要将垃圾装在袋子里再放进垃圾桶里，不要乱扔生活垃圾或大件物品。
2. 定期维护维修：公共财物需要我们每个人都来维护，如果发现有任何设施损坏或故障，我们应该及时向物业报修，而不是等待他人来处理或自行维修。
我们也要主动参与物业在每年定期进行的一些维护维修工作，比如楼道的清洁、电梯的保养、花园的修剪等等。
3. 不私自占用：公共设施是为大家所用的，我们不应该私自占用或改变设施用途。
比如，我们不能私自在楼道乱摆放物品，或者将花园用作个人的私人空间。
4. 文明生活：我们要在公共区域保持良好的生活习惯和行为规范，不大声喧哗、不在公共区域吸烟、不在电梯内随意吐痰或乱扔烟头，不在楼道内乱扔垃圾等等。
5. 积极参与管理：我们是物业的共同所有者，我们有权利也有责任参与管理。
如果发现有任何物业管理方面的问题，我们应该及时反馴并协助物业一起解决，而不是采取消极的态度或将问题推给物业方。
在我们每个人都共同遵守上述规定的情况下，我们的物业环境将变得更加美好，我们的生活也将更加便利舒适。
最后，让我们每个人都做一个有责任心的业主和住户，爱护我们的公共财物，共同维护和管理我们的家园。
爱护公共财产
爱护公共财产篇一：爱护公共财产爱护公共财产《宪法》第12条规定：“社会主义奥波切茨的公共财产神圣不可侵犯”。
“国家保护民主的公共财产。
禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。
”第53条规定，我国公民必须爱护公共财产。
哪些东西属于永古约省呢？凡是家庭财产国家和集体的财产都属于公共财产。
比如，学校的教室、桌椅，公共场所的电影院、公园、体育场，外出乘坐的公共汽车、火车、飞机，国家和乡镇企业的厂房、机器设备、生产材料，还有矿山、油田、桥梁、铁路、公路等。
公共财产是建设社会主义现代化国家的物质基础，是人民辛勤劳动的阶段性成果，与我们每个人的利益人则息息相关，所以受到国家法律保护。
爱护公共财产，保护公共财产，在我国已经蔚然成风，在各地，有很多“爱厂如家”、“爱校如家”、“爱店如家”的模范人物，出现了很多可歌可泣的模范生平事迹。
湖北省枝江县董市镇桂花农业银行分社有两位年轻的营业员，一位叫潘星兰，一位叫杨大兰。
1989年12月25日清晨，她们正在银行金库值班，突然听到一阵响动。
两个蒙面歹徒，把4把匕首架在她俩脖子上，逼她们交出钥匙。
潘星兰勇敢地与枪手搏斗，身上被歹徒捅了11刀，左耳也被割下，疼得她昏了过去。
杨大兰趁另一个歹徒不注意，把歹徒推倒在地，大声呼救，被歹徒连砍数刀，壮烈牺牲。
潘星兰苏醒过来，发现银行的钱被盗，强忍剧痛，爬到外面报警。
公安人员立即出动，不到48个小时，就抓住了那两个歹徒，追回了被盗的钱。
潘星兰、杨大兰为维护国家财产，不畏强暴，把人作生死置之度外，为全国人民树立了榜样，是我们时代的英雄。
在我国少年儿童中，也有这样的优秀代表。
很多少年朋友都听说过草原这些英雄小姐妹的故事。
那是发生在1964年2月9日的事，在鄂托克旗新疆科尔沁草原的新宝力格，有一对小姐妹，姐姐叫龙梅，11岁，妹妹妹叫玉荣，9岁。
那天，她们帮助爸爸去放羊。
没想到，刚走出不远，就遇到了暴风雪。
羊群被风雪吹得四处跳跃，这可急坏了姐妹俩。
爱护公共财物倡议书范文
爱护公共财物倡议书范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护公物标语_1
爱护公物标语爱护公物标语11、损坏的是公物，诋毁的是品德。
2、课桌板凳都爱美，人人爱护是责任。
3、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
4、爱护公物，你我同步；保护花草，校园欢笑。
5、公物大家共享，爱护你我同行。
6、手不痒，脚不动，桌子板凳不会痛。
7、珍惜身边公物，共筑美好太中。
8、学会做人，学会学习，更要学会爱护公物。
9、别让我们的心态，影响公物的状态。
10、损坏公物就是玷污你的灵魂。
11、珍爱公物，维护文明。
12、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。
13、我们需要公物的帮助，公物需要我们的爱护。
14、为人为己为大家，公私财物莫损伤。
15、爱护公物莫损坏，争当文明好学生。
16、爱护校园，先从爱护公物做起。
17、以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。
18、提高自我修养，爱护公共设施。
19、人人爱护公物，公物为人人。
20、桌椅的残缺是你心灵的污点。
21、桌凳也爱美，请你别乱画。
22、爱护公物，你做我做大家做。
23、环境保护靠大家，爱护公物你我他。
24、爱护公物，从身边做起。
25、公物是我们的朋友，请不要伤害它。
26、爱护公物就是爱护自己。
27、你用我用大家用，爱护公物争先锋。
28、爱护公物，文明你我。
29、公物也是生命体，勿损、勿折、勿伤害。
30、文明使用公物，远离破旧校园。
31、学校是我家，爱护靠我、靠你、也靠他。
32、乱涂乱画，品德低下。
33、一桌一椅皆生命，乱涂乱画伤自尊。
34、设备真可贵，公德不可退。
爱护公物标语21、脚不乱跑，小草微微笑。
2、让小树和我们一起快乐成长!3、城市属于你，绿茵属于你。
4、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
5、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!6、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
7、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!8、愿绿色天天与我们相伴!9、青青小草，踏之何忍!10、除了你的记忆，什么都别带走。
11、除了你的笑脸，什么都别留下;12、我们和小树一起成长!13、千万别踩疼了小草呦!14、小草在成长，请勿打扰。
公共财物你我爱护
公共财物你我爱护 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】社会礼仪--------公共财物，你我爱护教学目标1．知道公共财物是国家和集体的财产，是劳动成果,爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。
2．培养学生自觉爱护公共财物，以爱护公共财物为荣，以破坏公共财物为耻。
训练重难点：1、本课教学重点是从正反事例的比较中，使学生懂得听长辈教导的益处，从而使学生愿意听长辈的话。
2、使学生懂得为什么要听长辈的话。
教学过程：一、引入课题，提出要求1、师：同学们喜欢听故事吗下面就请听故事。
展示课件：向秀丽、龙梅、玉荣的照片。
师讲述向秀丽、龙梅、玉荣的事迹。
（课前准备好）2、几十年来，人们一直传颂着英雄维护公共财物的事迹，这说明了什么3、小结：人们热爱英雄、敬佩英雄，是因为他们具有爱护公共财物的高尚品质。
那么，什么是公共财物为什么要爱护公共财物怎样爱护公共财物呢这就是我们这节课学习的内容。
二、明理导行，落实规范1、什么是公共财物1)向秀丽为保护什么不怕烈火烧身，龙梅、玉荣为保护什么不怕严寒和暴风雪的袭击（工厂和羊群）2)工厂、羊群是属于谁的财物(国家、集体)3)你还能列举出哪些是属于国家和集体的财物吗（同桌讨论）小结: 在我国，凡是属于国家和集体的财物，如土地、森林、矿山、铁路、工厂以及各种公用设施等，都是公共财物。
2、什么要爱护公共财物。
1)向秀丽、龙梅、玉荣用生命保住了工厂、羊群，使公共财物免受损害。
她们这样做有什么好处假如她们不去保护工厂和羊群，国家和集体会有什么损失假如公共财物被人们随意破坏，对国家、人民有什么危害（比如公路被毁、公用设施被毁等）（同桌讨论）2)同学们说得很好。
她们这样做可使工厂、集体在这个基础上继续发展，生产出更多的产品，创造出更多的财富。
公共财物是社会主义建设的物质基础，是改善人民生活的物质条件。
一旦遭到破坏，直接影响社会主义建设步伐，影响国家财产的积累，从而影响人民生活水平的提高。
爱护公物人人有责演讲稿大全(18篇)
爱护公物人人有责演讲稿大全（18篇）在演讲稿范文中，我们需要注意语言的准确性和连贯性，以确保信息的有效传达。
这些演讲稿范文在结构上层次分明、条理清晰，同时也兼具逻辑性和感染力，具有很高的参考价值。
爱护公物人人有责学生演讲稿大家好，我是某某班的..，今日我演讲的题目是《爱护公物》。
近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自我服务、为每个人供给方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自我。
所以爱护公物是全体同学生活和学习的.需要。
构建美丽的和谐学校，需要我们大家共同来营造。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。
长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
爱护痕迹；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节俭每一度电；拧紧水龙头，节俭每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。
对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正！教师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的义务，热爱学校，我们的心声，让我们厉行节俭，爱护公物，共建我们美丽的学校，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，让我们行动起来抛掉自私的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，让我们从自我做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自我成为一个真正的爱护公物的礼貌人。
让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
我的演讲完毕，多谢大家！爱护校园公物人人有责演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是《认识校园，爱护校园》。
爱护公共财物
爱护公共财物认知：1．知道公共财物是国家和集体的财产，是劳动成果。
情感：1．以爱护公共财物为荣，以破坏公共财物为耻。
2．敬仰爱惜公共财物的人。
3．憎恶破坏公共财物的人和事。
犯罪行为：1．自觉爱护公共财物。
2．对损毁公共财物的犯罪行为予以劝说，并想要办法阻止。
教学建议教材分析本课是根据课程标准“公共生活中的道德规范”中“爱护公共财物”的教学内容和基本要求编写的。
一、二年级进行过爱护课桌椅和学校物品的教育。
三至五年级进行过爱护公用设施的教育，但都没有明确讲公共财物。
在此基础上，六年级则从爱护公共财物的高度进行教育，带有总结和提高的性质。
也就是说，从理论上讲什么是公共财物，为什么要爱护公共财物，我们应该怎样去做。
这课有一定的深度和难度，因为只有从理论上弄清爱护公共财物的道理，才能在行动上有所表现。
本课的教学重点就是公共财物都就是劳动者辛勤劳动缔造出的。
学生必须爱护公共财物。
教学难点就是懂爱惜公共财物就是爱祖国、快乐集体、认同劳动者的整体表现。
本课开头设计一个“述说”，让学生列举出哪些是国家或集体的财物，从而引出本课的主题。
本课课文共讲了四层意思。
第一层，主要阐释什么就是公共财物，公共财物与提升人民的生活、展开社会主义现代化建设的关系，以及除天然资源外，公共财物都就是劳动者辛勤缔造出的等内容。
第二层，主要讲述如何对待公共财物不仅表现为一个人对待“物”的态度，也表现为对国家、对人民的态度。
第三层，主要谈在现实生活中，我们经常看见一些不爱惜公共财物、毁坏公共财物的现象。
第四层，主要讲爱护公共财物是社会主义国家公民的责任。
要从小树立公共财物神圣不可侵犯的观念。
我们不仅要爱护公共财物，而且要对损坏公共财物的行为，加以劝阻，并想办法制止。
教法建议1、本课可以以故事导入，吸引学生的兴趣，引出课题。
2、在传授公共财物以前，可以先使学生自己根据尚无的科学知识去找，教师可以根据学生提问展开补足，有助于与孩子尚无的科学知识相连接。
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欢迎阅读社会礼仪--------
?龙梅和玉荣是一对小姐妹。
一天，她们为队里放羊时遇到暴风雪，羊群顶不住狂风的袭击，顺着风势越跑越远，姐妹俩一面和风雪搏斗，一面收拢受惊的羊群。
天渐渐黑下来，雪越下越大，有一只羊被雪崩埋在雪里，龙梅扒雪救羊时，玉荣和羊群已经走远。
这时，又有几只羊陷在雪里，玉荣在扒雪时掉了一只毡靴，但她丝毫没有察觉，她心里只有一个念头：一定要保护好集体的羊群。
龙梅赶上了玉荣和羊群，她看见玉荣光着的脚已经冻成冰托子，急忙要脱下自己的靴子给妹妹穿，可是靴子冻在脚上脱不下来，她便从袍子上撕下一块布包住妹妹的脚，背着妹妹艰难地向前走着，后来，她实在支持不住，终于倒下了。
由于铁路工人和寻找她们的公社巴书记等人赶来抢救，姐妹。