哲学

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哲学的含义

哲学的含义

辨析:意识是物质的产物。人脑是物质的, 辨析:意识是物质的产物。人脑是物质的,因 意识是人脑的产物。 此,意识是人脑的产物。 答案 : (1)意识不是从来就有的,它是物质世 )意识不是从来就有的, 界长期发展的产物,是自然界和社会的产物。 界长期发展的产物,是自然界和社会的产物。而 自然界和人类社会在本质上都是物质的, 自然界和人类社会在本质上都是物质的,所以意 识是物质的产物。这是唯物主义的正确观点。 识是物质的产物。这是唯物主义的正确观点。 (2)人脑是物质的,但不能说意识是人脑的产 )人脑是物质的, 因为人脑只是产生意识的物质器官, 物。因为人脑只是产生意识的物质器官,意识是 人脑特有的机能,人脑不能自行产生意识, 人脑特有的机能,人脑不能自行产生意识,意识 的内容和根源在于客观存在。 的内容和根源在于客观存在。
2、要明白主观与客观具体的历史的统一的重要 、 意义。(教材p31) 。(教材 意义。(教材 ) 3、反对形式主义、官僚主义 、反对形式主义、
二、哲学是世界观与方法论的统一 1、明白方法论的含义 、 2、正确理解世界观与方法论的统一 、 世界观决定方法论, 世界观决定方法论, 方法论是世界观的体现 3、注意要理论联系实际 、
例题: 不定项选择题)从古到今, 例题: (不定项选择题)从古到今,各 种哲学流派繁多,有些根本观点相同, 种哲学流派繁多,有些根本观点相同, 有些根本观点完全相反, 有些根本观点完全相反,但无论哪种哲 都是( 学,都是( AB ) A、系统化、理论化的世界观 、系统化、 B、世界观与方法论的统一 、 C、科学的科学 、 D、正确的学说 、
意识物质世界长期发展的产物 物质决 定意识 意识是客观 事物在人脑 物质和意识 中的反映 的辨证关系 意识具有 能动作用 人脑是产生意识 的物质器官 意识源于客观事物

名词解释 哲学

名词解释 哲学

名词解释哲学
哲学,指的是对于基本现实问题、存在意义、知识、价值观和道
德等方面的普遍和系统性思考和探索。

作为一门学科,哲学涉及问题
的本质、真理的性质、意识的本源、自由意志的存在与否等诸多领域。

哲学的研究领域广泛,包括形而上学(研究现实本质)、认识论(研
究知识的来源和限制)、伦理学(研究道德价值观)以及社会哲学、
政治哲学等。

哲学的目标是通过思辨和理性分析来追求真理和智慧,
并通常以提供关于生活方式和人类存在的重要问题的答案或指导意见
为终极目标。

什么是哲学

什么是哲学

三大世界性民族
• 三大民族对世界产生巨大影响 • 中华民族 、英语民族、犹太民族 • 不同的历史 : 中国人与犹太人同为亚洲最古老的民族。
中国人在亚洲的最东方,犹太人在亚洲的最西方。英语民 族则较为年轻得多。 • 不同的祖国 :中国人:地域广富饶,历史悠久达5000年 以上。犹太人,前12世纪在面积窄小、地势复杂、气候多 变的巴勒斯坦建立起犹太人国家。前586年,犹太人被赶 出家园,成为没有祖国的宗教民族,最后连本民族语言棗 希伯来语也渐渐丧失了。英语民族,自15世纪以来不断向 全世界扩张,目前英语民族是世界上占据版图范围最广阔 的民族。 • 不同的经商经历: 中国人,善于经商 离开了祖国 东南亚、 南洋 中国人基本上操纵了当地经济 犹太人,善于经商 没有祖国 欧美 。 英语民族,善于经商 拥有祖国武装力 量的支持保护,倚靠祖国 遍布全球 • 对人类不同的贡献:四大发明,自由市场经济,全方位
哲学-相关理论
利他主义──反现实主义──佛教哲学── 儒家思想──享乐主义──唯物主义──唯心 主义──理想主义──非现实主义──逻辑正 确主义──悲观主义──道家思想──自我主 义──悲观主义──理性主义──现实主义── 唯美主义──形而上学唯物主义──辩证唯物 主义──客观唯心主义──主观唯心主义── 非理性主义──斯多噶主义──存在主义── 形而上学——功利主义—……
哲学-哲学分支
由于研究领域的不同,哲学有很多分支。 *哲学史 ,东 方哲学史 ,印度哲学,中国哲学史 ,伊斯兰哲学,日本 哲学 ,西方哲学史 ,古希腊哲学 ,中世纪哲学 ,文艺复 兴时期哲学,德国古典哲学,俄国哲学,马克思主义哲学, 辩证唯物主义,历史唯物主义 ,马克思主义哲学史 ,科 学哲学 ,现代哲学 ,生存哲学 ,分析哲学 ,人文哲学 , 解释学 ,符号学 ,实用主义哲学 ,伦理学 ,医学伦理学 , 教育伦理学 ,政治伦理学 ,家庭伦理学 ,生命伦理学 , 生态伦理学 ,美学 ,美学史 ,艺术美学 ,技术美学 ,形 而上学 ,现象学 ,过程哲学 ,知识论 ,死亡哲学 ,人生 哲学 ,法律哲学 ,心灵哲学 ,墨家哲学 ,当代英美哲学 , 比较哲学

哲学是什么

哲学是什么

二、世界观理论与哲学的基本问题
• 首先,关于哲学的基本问题,恩格斯的论断非常 明确:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本 问题,是“思维和存在的关系”问题。这告诉我 们:哲学的基本问题是“思维和存在”的“关系 问题”,而不是“思维” 和“存在”的问题。这 就是说:哲学不是以“思维”和“存在”为研究 对象,去形成关于“思维”和“存在”的某种知 识,而是把“思维和存在的关系”作为“问题” 来研究,考察和追究“思维和存在的关系”。
三、世界观与人和世界的关系
• 人类把握世界的各种基本方式,在其直接性上,首先是为 人类提供了丰富多彩的“世界图景”,即宗教的、艺术的、 常识的、科学的和哲学的“世界图景”; 而它们之所以能 够提供各种各样的“世界图景”,则在于它们本身是人类 把握世界的不同方式,即宗教的、艺术的、常识的、科学 的和哲学的“基本方式”;这些基本方式不仅为人们提供 各种各样的“世界图景”,而且为人们的思想和行为提供 各自的“思维方式”和“价值规范”,即宗教的、艺术的、 常识的、科学的和哲学的思维方式和价值规范。这样,人 类把握世界的各种基本方式,就以“世界图景”、“思维 方式”和“价值规范”的三重内涵而构成哲学反思的对象, 并由此而形成了哲学作为世界观、认识论、方法论、历史 观、人生观和价值观的极其丰富的理论内容。
五、世界观与历Байду номын сангаас观
• 在历史观中,一个自古以来争论不休的根本问题就是人的创造历史的 活动与历史的客观规律的关系问题,它具体地表现为“人决定环境” 还是“环境决定人”、“英雄造时势”还是“时势造英雄”等问题。 在哲学的发展史上,马克思从人的现实存在及其历史发展出发,合理 地回答和解决了这个困扰哲学家们的历史观的“二律背反”问题,从 而创立了唯物史观,实现了哲学发展史上的革命性变革。

哲学的基本含义

哲学的基本含义
意义。
05
哲学的未来发展
人工智能与哲学
人工智能与伦理
随着人工智能技术的快速发展,伦理问题逐渐凸显,哲学需要深 入研究人工智能的道德和伦理标准,探讨如何平衡技术创新与人 类价值观的关系。
人工智能与认识论
人工智能在信息处理、模式识别等方面具有优势,哲学可以借助 人工智能技术探究人类认知的本质和局限性,深化对知识、真理 和智能的理解。
社会进步
社会哲学研究社会进步的路径和标准 ,探讨社会发展的目标和价值追求, 为社会发展和改革提供理论支持。
THANK YOU
感谢聆听
存在是指事物的实际存在,而本质则是指事物存在的 根本性质或特征。
哲学上探讨存在与本质的关系,旨在理解事物的真实 属性和存在意义,以及它们之间的相互关系。
知识与信仰
1
知识与信仰的关系也是哲学的基本问题之一,主 要探讨人类知识的来源和可靠性以及信仰的本质 和价值。
2
知识是人类通过感觉、经验和推理等途径获得的 认识和理解,而信仰则是基于个人或群体的信念、 信仰和价值观。
哲学的基本含义

CONTENCT

• 哲学的定义 • 哲学的基本问题 • 哲学的思考方式 • 哲学的应用领域 • 哲学的未来发展
01
哲学的定义
哲学是什么
哲学是一门探究人类存在、意义、价值、知识和真 理等根本性问题的学科。它通过理性思考和哲学方 法,寻求对人类存在和世界的深入理解和解释。
哲学的研究范围广泛,包括形而上学、伦理学、政 治哲学、美学等领域,旨在探究人类存在的本质和 意义,以及人类在宇宙中的地位和价值。
3
哲学上探讨知识与信仰的关系,旨在理解人类知 识的局限性和信仰的价值,以及它们在人类生活 中的作用和意义。

哲学是什么?

哲学是什么?

哲学是什么?哲学是一门探究本质、存在与真理等问题的学科。

其范畴广泛,涉及社会、文化、知识等多个领域。

下面,我们就来具体了解哲学的相关内容。

一、哲学的特点哲学具有以下特点:1. 思辨性:哲学是通过思维来探讨问题的,需要逻辑严密、思维缜密。

2. 综合性:哲学不是孤立的存在,需要将各个领域的知识进行综合。

3. 深度性:哲学是对根本问题的追问,需要深入细致的思考。

4. 抽象性:哲学是针对概念、原理等抽象概念进行思考的。

5. 相对性:哲学对客观事物进行思考,需要考虑相对性或多元性。

二、哲学的研究对象哲学的研究对象涉及多个领域,可以概括为以下几个方面:1. 本体论:探究存在的本质和组成。

2. 社会哲学:研究社会、政治、文化等现象的本质。

3. 伦理学:探究道德、价值观等问题。

4. 知识论:研究知识和真理的本质及其规律。

三、哲学的流派和代表人物哲学有多个重要的流派和代表人物,以下是其中的一些:1. 柏拉图:古希腊哲学家,代表作品为《理想国》。

2. 亚里士多德:古希腊哲学家,代表作品为《形而上学》等。

3. 康德:德国哲学家,代表作品为《纯粹理性批判》等。

4. 黑格尔:德国哲学家,代表作品为《精神现象学》等。

5. 尼采:德国哲学家,代表作品为《查拉图斯特拉如是说》等。

四、哲学的重要性哲学在人类思维进程中扮演着重要角色,具有以下重要性:1. 增进思考能力:哲学是用来思考问题的学科,通过研究哲学,可以提高自己的思考能力。

2. 促进文化发展:哲学对文化的发展有着深远的影响,可以推动文化的创新和发展。

3. 拓展视野:哲学研究的内容涉及多个领域,可以帮助人们拓展眼界和视野。

4. 丰富人生体验:哲学涉及到人生的方方面面,可以帮助人们更好地理解自己的生活。

综上所述,哲学是一门涉及多个领域的学科,具有思辨性、综合性、深度性、抽象性和相对性等特点。

其研究对象广泛,包括本体论、社会哲学、伦理学和知识论等方面。

哲学在人类思维和文化发展中扮演着重要的角色,可以提高我们的思考能力、拓展视野,丰富人生体验。

哲学是什么?什么是哲学?

哲学是什么?什么是哲学?

一、哲学是什么?什么是哲学?答:(一)哲学是什么呢?哲学是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一,是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学,哲学包括理论哲学和实践哲学,哲学的根本问题是思维和存在、精神和物质的关系问题,根据对这个问题的不同解释而形成两大对立派别:唯心主义哲学和唯物主义哲学。

(二)什么是哲学呢?古希腊哲学家亚里士多德说,哲学起源于好奇,人们是由于好奇而开始哲学思考的。

一个对事物和现象感到困惑和好奇的人,就感到了自己的无知,人们是为了摆脱无知而进行哲学思考的。

西方著名哲学家罗素说:哲学不是一般的知识,哲学的起源是由于我们要用一种非常沉毅的企图去追求一种真实的知识。

二、如何理解哲学有用吗?答:我认为“哲学有用吗”之中的“有用”可以从以下几个角度来理解:1、理论之用与实践之用。

理论之用即人们研究出的理论、观点和知识,对于现有理论体系的价值,有的是增加了现有理论知识,有的则是使现有理论体系更加完善。

比如陈景润研究的数论,可能目前看不到用在什么实践上,但是对于数学体系的完善十分重要,并且这种研究在多年之后往往会带来实践上的巨大突破,比如在先60多年的非欧几何体系的发明对于在后的相对论的价值。

实践之用,即理论、观点和知识能够直接应用到实践中,带来价值。

2、大小之用与深浅之用理论、观点或知识都有其适用范围,超出范围就出错。

就广度来说,有大小之分。

比如“平面设计”与“民主思想”,前者服务的对象范围小,后者服务的对象范围大。

因此,对于一个只从事平面设计并只关心自己日常生活的人来说,他感受不到后者的用处。

普通人的日常生活中的问题,凭借一般经验就可以解决或应付,不需要哲学具体指导,虽然这些问题背后还是有哲学背景。

就深度来说,有深浅之分。

比如物理学,不少人做起相对论的考题十分熟练,但是无法理解相对论的一些基本概念。

什么是哲学 及其含义

什么是哲学 及其含义

1、哲学基本释义:
关于世界观、价值观、方法论的学说,是在具体各门科学知识的基础上形成的,具有抽象性、反思性、普遍性的特点。

哲学的根本问题是思维和存在、精神和物质的关系问题,根据对这个问题的不同回答而形成唯心主义哲学和唯物主义哲学两大对立派别。

人和世界的关系问题已成为当代哲学研究的重大问题。

哲学是对基本和普遍之问题的研究。

哲学分支有中国哲学、西方哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、科学技术哲学等。

其按其词源有「爱智慧」之意。

哲学是有严密逻辑系统的宇宙观,它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。

哲学就是元知识、元理学,即所谓大道至简。

哲学任务就是对现实世界进行元理层面的把握,把多综合为一或把一区分为多,一和多都是元理。

元理也要清晰表达、系统构造,这样的元理系统才适用于阐释世界或指导实践。

哲学是元理,科学是原理、方法、事实,元理与原理划分并非绝对,实用依据可以是:元理是需要时刻记着即时可用的元初理论,原理是可以查工具书利用的基础理论。

2、哲学的含义:
哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。

是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。

哲学名词解释

哲学名词解释

哲学名词解释
什么是哲学?
哲学是一门研究基本问题的学科,包括存在、知识、价值和道德等方面的问题。

它涉及对人类存在、世界本质和真理等问题的探索和思考。

本体论
本体论是哲学中探讨实体本质和存在的学问,也称为存在论。

它涉及物质和精神存在的本质以及它们的关系。

形而上学
形而上学是研究存在、实体、性质和因果关系等抽象概念的哲学分支。

它探索超越经验现象背后的真实性质和原则。

知识论
知识论是研究人类知识的来源、本质和限制的哲学分支。

它涉及对知觉、思维和认识过程的分析和研究。

伦理学
伦理学是哲学中探讨道德和价值观念的学科。

它研究如何判断行为的正确与错误,以及人类应如何行动才可以实现美好的社会。

辩证法
辩证法是哲学中研究事物发展和变化的原则的学问。

它认为世界是动态的,事物的发展是由矛盾和相互作用引起的。

实证主义
实证主义是一种哲学观点,认为唯有经验证据才能作为科学和知识的基础。

它主张通过观察、实验和经验来建立真理。

唯心主义
唯心主义是一种哲学观点,认为心灵或精神是世界的基础,而物质世界是心灵的产物。

它关注意识、知觉和思维的本质。

实在论
实在论是一种哲学观点,认为物质世界是真实存在的。

它与唯心主义相对,主张物质是独立于人类思维存在的。

理性主义
理性主义是一种哲学观点,认为理性和推理是获取知识和真理的主要途径。

它强调通过逻辑和思考来理解世界和问题。

什么是哲学

什么是哲学

一、什么是哲学?哲学是研究一切存在之间抽象的相互关系的学科。

何谓一切存在?依赖我们感觉的,不依赖我们感觉的;主观的,客观的;实在的,虚构的;以及一切我们想象得到的,和想象不到的。

一切存在至少包括以上所有这些存在形式。

抽象是哲学的根本特点。

哲学为什么是抽象的?因为一切存在之间都拥有抽象的同一,这种抽象的同一是内在结构的抽象同一和外在关系的抽象同一。

正是基于这种抽象的同一,使我们有可能感觉到一切存在的存在。

哲学所要做的就是阐述这种抽象同一的内容。

哲学是万学之学。

一切具体的存在和发展都必须遵循抽象的规律;一切具体的应用学科都应该遵守抽象的哲学原理,但这必须以哲学原理的正确性为前提。

抽象不能脱离具体而独自存在;具体的内在结构和外在关系必须遵循抽象的规律。

把握抽象必须用具体;把握具体的内在结构和外在关系只能用抽象。

研究哲学不能脱离研究具体问题的应用学科;某一具体的应用学科的内在逻辑结构和它与其它学科的外在关系,应该遵守抽象的哲学原理。

把握抽象的哲学原理必须依赖具体的应用学科,具体的感性现象和具体的生活体验;把握具体的应用学科的内在逻辑结构和它与其它所有学科的外在关系只能是哲学。

哲学的有用是因为它是统一一切学问的万学之学;哲学的“无用”是因为它不直接致力于解决具体的问题。

二、哲学能给我们带来什么?哲学源于好奇,是种质疑,时时问一句“是什么、为什么”。

首先,会锻炼自己的思维,提问题,解决问题,可以很好的锻炼大脑。

其次,在追问抽象的终极依据时,必然要分析具体的事物,有助于认识现实世界。

而对于普遍规律的不断探求,有助于改变自己的视角,扩大自己的视野。

最后,哲学可以提升精神的境界,使自己更豁然,更平静的看待世界。

哲学是爱智慧,而智慧最终所追求的是什么呢?绝不是什么物质的欲求。

人生匆匆,面对无限的时空,更显苍凉。

哲学所给与人们的就是面对苍凉时的慰藉。

哲学不是发明家的思想,是人人都有,人人都用的。

不要把哲学束之高阁,认为是什么艰深难懂的东西。

(一)什么是哲学

(一)什么是哲学

总结
基 础
→科 学
∕∣ \
自 社思 然 会维 科 科科 学 学学
(二)哲学基本问题 —
思维和存在的关系
1、是一切哲学家在表明对世界的 看法时,无法回避、必须回答的问题
2、是解决其他哲学问题的前提和基础
﹖ 为 什
3、是划分哲学派别的标准 4、也是实际工作中的基本问题

哲学基本问题的内容

思维和存在
思维和存在
何者为第一性 是否有同一性
(世界是什么) (世界能否认识)


唯唯 物心 主主 义义







(三)哲学基本派别
古代朴素唯物主义
{ 唯物主义 近代形而上学唯物主义

大 派{
辨证唯物主义
{ 别
主观唯心主义(感觉、心)
唯心主义
客观唯心主义(上帝、天)
第一阶段
古代朴素 唯物主义
万物始基
水 火 空气
水木金 火土
第二阶段
近 代 形 而 唯上 物学 主 义
原子 是 宇宙之砖
第三阶段
辩 证 唯 物 主 义
主 观
存在就是

被感知



心外无物
客 观 唯 心 主 义
理在事先 富贵在天
世界是 由上帝 创造的
客观精神 产生万物
Байду номын сангаас
第一讲 绪 论
一、哲 学
(一)什么是哲学
字面含义 科学含义
philosophy

智慧

聪明 聪慧
哲学—— 使人聪明 的学问
第一讲 绪 论

哲学是什么?什么是哲学?.

哲学是什么?什么是哲学?.

一、哲学是什么?什么是哲学?答:(一)哲学是什么呢?哲学是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一,是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学,哲学包括理论哲学和实践哲学,哲学的根本问题是思维和存在、精神和物质的关系问题,根据对这个问题的不同解释而形成两大对立派别:唯心主义哲学和唯物主义哲学。

(二)什么是哲学呢?古希腊哲学家亚里士多德说,哲学起源于好奇,人们是由于好奇而开始哲学思考的。

一个对事物和现象感到困惑和好奇的人,就感到了自己的无知,人们是为了摆脱无知而进行哲学思考的。

西方著名哲学家罗素说:哲学不是一般的知识,哲学的起源是由于我们要用一种非常沉毅的企图去追求一种真实的知识。

三、如何理解哲学有用吗?答:我认为“哲学有用吗”之中的“有用”可以从以下几个角度来理解:1、理论之用与实践之用。

理论之用即人们研究出的理论、观点和知识,对于现有理论体系的价值,有的是增加了现有理论知识,有的则是使现有理论体系更加完善。

比如陈景润研究的数论,可能目前看不到用在什么实践上,但是对于数学体系的完善十分重要,并且这种研究在多年之后往往会带来实践上的巨大突破,比如在先60多年的非欧几何体系的发明对于在后的相对论的价值。

实践之用,即理论、观点和知识能够直接应用到实践中,带来价值。

2、大小之用与深浅之用理论、观点或知识都有其适用范围,超出范围就出错。

就广度来说,有大小之分。

比如“平面设计”与“民主思想”,前者服务的对象范围小,后者服务的对象范围大。

因此,对于一个只从事平面设计并只关心自己日常生活的人来说,他感受不到后者的用处。

普通人的日常生活中的问题,凭借一般经验就可以解决或应付,不需要哲学具体指导,虽然这些问题背后还是有哲学背景。

就深度来说,有深浅之分。

比如物理学,不少人做起相对论的考题十分熟练,但是无法理解相对论的一些基本概念。

哲学是什么?

哲学是什么?

哲学是什么?哲学是什么?——探究人类思维的本质一、哲学的起源1. 哲学的诞生现代哲学的起源可以追溯到古希腊,当时的哲学家们开始探究人类存在的意义以及宇宙的本质。

2. 哲学的历史自古希腊哲学开始之后,哲学一直在历史的长河中流淌。

不同哲学学派之间的交锋,以及哲学对其他学科的影响使得哲学发展越来越丰富。

二、哲学的内涵1. 哲学的定义哲学包含了伦理学、形而上学、逻辑学等众多学科,其定义也随着历史的变迁而不断升华。

2. 哲学的目的哲学的目的是通过推理和研究思考问题的本质。

只有找到了问题本身的根源才能真正理解问题,防止问题在套娃中无限递归。

三、哲学的应用1.哲学对思考能力的提升哲学创造性的思考方式极具启迪意义,可以提高我们的思考水平。

2.哲学对生活的影响哲学可以使我们更有耐心去思考,更加深入了解生活的本质。

3.哲学对学术研究的启发哲学所涉及的广泛领域,使其对数理学、物理学、文学、生物学等其他学科研究产生重要启示。

四、哲学的挑战1.科学和哲学之争许多科学家抨击哲学,“哲学已死”。

我们对科学有了越来越多的信任,但这是否是一句轻率的评价呢?科学与哲学并不是完全互不侵犯的两个领域,而是有着相互促进的关系。

2.现实性和抽象性之间的平衡哲学呈现的精神之美,也许往往与现实脱节。

这就使得哲学所产生的思想难以付诸实践,因此哲学的思考与现实的实践之间需要寻求一个平衡点。

古今中外,哲学一直深深地影响着人们的思想和生活。

从古希腊到现在,哲学家们一直在探究人类思维的本质,也在不断探索着人类存在的价值。

哲学所涉及的领域之广,不单单局限于思想的范畴,而与各个学科之间存在着密不可分的联系。

在我们的生活中,哲学为我们提供了一种完全不同的思维方式,帮助我们更全面理解世界。

尽管哲学存在着一些挑战,但是这些并不妨碍哲学的深远贡献。

哲学、哲学基本问题及哲学的基本派别

哲学、哲学基本问题及哲学的基本派别

哲学、哲学基本问题及哲学的基本派别一、什么是哲学:哲学就是爱智慧。

1、哲学是关于世界观的学问,是世界观的理论形态,或理论形态的世界观。

哲学是世界观的理论化和系统化世界观:人们对于包括自然界、人类社会和人的精神世界在内的整个世界的总的看法和根本观点。

人生观:人们对人生目的和意义的根本看法和态度,它是一定世界观在人生问题上的表现。

哲学世界观与自然观、社会历史观、人生观的关系自然观是人们对于进入自身认识和实践领域的自然现象、自然性质、自然发展规律,以及人和自然关系等问题的根本看法、根本观点。

社会历史观是人们对于社会历史的本质、发展规律,以及人在社会历史中的地位和作用等问题的根本看法、根本观点。

人生观是人们对人生的目的、人生的价值、人生的目标和意义等问题的根本看法、根本观点。

哲学与世界观的关系2、哲学是关于自然科学、社会科学和思维科学的概括和总结哲学与具体科学的关系:具体科学——部分世界——特殊规律哲学——整个世界——一般规律3、哲学是世界观,同时又是一般方法论有什么样的世界观,就有什么样的方法论。

方法论就是关于认识和改造世界的根本方法的学说。

哲学是一般方法论——指导——一门科学或具体科学的方法的理论是具体方法论二、哲学中的两个基本派别1、哲学的基本问题“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。

”基本问题第一方面思维和存在,精神和物质何者是本原的,即何者是第一性的问题。

根据对这一问题的不同回答,可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。

唯物主义:认为世界的本原是物质,坚持物质第一性;精神是物质的产物或表现。

唯心主义:认为精神是世界的本原,坚持精神第一性;物质是精神的产物或表现。

基本问题第二方面思维和存在或物质和意识有无同一性,即人们的思维能否认识现实世界的问题。

根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。

可知论:认为物质和意识具有同一性,主张世界是可以认识的。

什么是哲学

什么是哲学

什么是哲学?哲学,是人类历史上一门重要的思维方式,它的出现与人类的思辨同步。

它超越了常识,追求真理,成为一种个体和社会上最理性、最开放的思维方式。

那么,究竟什么是哲学?哲学有以下几个方面的含义。

1. 哲学是一种思辨哲学是人类精神探索的一种形式,思考的方法和方式。

在哲学中,人们通过思辨,探索实在的本质,寻求智慧的精华。

因此,哲学关注的是基础性、本体性的问题。

2. 哲学是一种思想体系哲学也可以被理解为一种综合性的思想体系,它以独特的理论、概念和方法处理全人类面对的问题。

这些问题包括真理、存在、价值、本质、精神、自由等。

哲学通过对历史、文化、社会等各方面问题的研究和探讨,形成了独特的思想体系。

3. 哲学是一种生活态度哲学还具有一种生活态度的含义。

哲学家们试图用自己的思维方式去面对世界和生命,从而探究智慧和真理。

这种生活态度包括对自身的多元思考、对时间的深刻关注、对人类价值的认同、对自由与责任的权衡等。

4. 哲学是一种文化传承哲学是人类文化传承的重要部分,它涉及全人类面临的各种问题,具有深刻的历史、文化和社会背景。

各个哲学流派相互影响,为人类思维提供了在历史和文化上的一条红线。

5. 哲学是人类精神家园哲学在人类历史上占有重要的地位,为人类精神提供了家园和保障。

哲学不仅为个体和社会提供了开放和宽广的思考空间,而且还为人类思想和文化积淀提供了深刻的思想基础,保证了人类社会的发展不断推进。

本文为您呈现了哲学这一领域的五大内涵。

哲学不仅是一种思辨,一种思想体系以及生活态度,而且还是一种文化传承和人类精神家园。

对于我们每个人来说,如果我们能理解哲学,就能够在问题上更加深刻地思考,找到自己对于问题的独特性见解,以此指导我们的日常生活和理性行动。

名词解释哲学

名词解释哲学

名词解释哲学哲学是一门探索智慧、真理和存在的学科。

它涉及对人类思维、认知、价值观和现象等各个方面的深思熟虑的思考。

哲学研究的范围广泛,涵盖了许多重要问题,如知识的本质、现实的本质、人类存在的目的等等。

它通过使用理性和逻辑进行思考和分析来试图回答这些问题。

哲学的起源可以追溯到古希腊时期,被认为是哲学的黎明。

在这个时期,许多重要的哲学家,如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等,提出了一系列对人类思维和存在的重要问题进行思考的观点。

这些思想家的影响一直延续到现代哲学,并为后来的哲学家提供了许多启示。

哲学研究的许多分支都关注特定的问题和领域。

其中一些重要的分支包括形而上学、伦理学、认识论和社会政治哲学等。

形而上学是哲学中考虑存在和实体的本质和属性的分支,伦理学关注人类行为和价值观念的道德原则和规范。

认识论探讨知识的本质和我们如何获得知识,社会政治哲学关注权力、正义和社会组织等方面的问题。

哲学的核心方法是思辨和分析。

哲学家使用逻辑和理性来推理和考虑问题,并尝试提出一种合理且明确的理论来回答这些问题。

这些理论通常是个别哲学家的观点,经过广泛的讨论和争论,最终可能会形成广泛接受的理论。

哲学具有许多重要的应用。

它可以提供一种框架来理解和解释我们的世界和现实。

它可以帮助我们思考和澄清重要伦理和道德问题。

它还可以帮助我们形成自己的观点和价值观,以及评估和理解其他人的观点和价值观。

总之,哲学是一门探索智慧和真理的学科,涉及人类思维和存在的各个方面。

它使用理性和逻辑进行思考和分析,并尝试回答一些最基本和重要的问题。

哲学的研究对于我们的思维和行为具有深远的影响,并为我们提供了理解和处理世界的框架。

什么是哲学

什么是哲学

邓小平哲学思想 1.继承和发展了“实事求是”这一毛泽东哲学思想的精 髓 2.创造性地提出“科学技术是第一生产力”和“三个有 利于标准” 3.继承和发展了毛泽东哲学思想关于社会基本矛盾的原 理,纠正毛泽东对社会基本矛盾运行和解决这些矛盾方式 上的错误理解,创造性地提出了改革是社会主义社会发展 动力的思想和社会主义本质的论断 4.深刻地阐明了物质文明与精神文明的科学含义及其辩 证关系 5.依据唯物史观的基本原理对作为国家制度和社会制度 的社会民主进行了全面的阐述 6.依据唯物辩证法关于主要矛盾的理论和唯物史观关于 社会基本矛盾的理论,深刻地分析了我国社会主义社会的
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什么是哲学

什么是哲学

1.什么是哲学?(1)哲学是理论化、系统化的世界观,是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。

(2)哲学的特点:抽象性和普遍性。

(3)哲学与具体科学的关系:共性与个性、一般与个别的关系。

区别:对象不同。

哲学的对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。

具体科学的对象是世界的某一方面、某一过程、某一领域的特殊规律。

联系:各门具体科学是哲学的认识基础,哲学是各门具体科学的理论指导。

2.哲学是世界观和方法论的统一(二)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题★★★★★1.哲学的基本问题是什么?思维和存在的关系问题。

一方面是思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的标准。

另一方面思维和存在有无同一性,这是划分可知论和不可知论的标准。

2.思维和存在的关系问题何以成为哲学的基本问题?(1)思维和存在的关系问题,是一切哲学都必须回答的问题。

(2)研究和解决思维和存在的关系问题是研究和解决其他一切哲学问题的前提和核心。

(3)思维和存在关系问题是一切哲学派别都无法回避的问题,在全部哲学中具有不可超越性,是区分不同哲学派别的唯一标准。

(三)唯物主义★★★1.什么是唯物主义?在哲学基本问题的第一方面即物质和精神(思维和存在)何者为第一性问题上,主张物质是世界的本原,物质第一性,精神第二性的哲学派别。

2.唯物主义有哪几种历史形态?古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代的辩证唯物主义。

(1)作为一般的世界观,唯物主义坚持按世界的本来面目去说明世界,它与科学在本质上是一致的,是无神论的哲学基础。

(2)古代朴素唯物主义肯定世界的物质性,并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原,如中国古代的五行说。

(3)近代形而上学唯物主义是适应资本主义发展的需要而出现的,它的哲学论证以近代自然科学为基础,但缺少古代哲学那种把世界看成是相互联系的整体的观念。

(四)唯心主义★★★1.什么是唯心主义?在哲学基本问题的第一方面即物质和精神(思维和存在)何者为第一性问题上断言精神是世界的本原,精神第一性,物质第二性的哲学派别。

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主 相互关系 体


共同的根本问题
人 相互关系 类


共同的根本问题

相互关系



“安身立命”的根本问题
孔子语
“随心所欲而不逾矩”
共同的根本问题
“随心 “不 所欲” 逾 矩” 发挥 遵循 主观 相 互 关 系 客观 能动 规律 性 性
1、什么是哲学
正如我们平常所说:‚有 多少个观众就有多少个哈姆莱 特‛一样,有多少个哲学家就 有多少个对哲学的定义。
第一章世界的物质性及其发展规律

第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 二、社会生活本质上是实践的 第二节 事物的普遍联系与发展 一、联系和发展的普遍性和多样性 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 第三节 客观规律性与主观能动性 一、自然规律和社会规律 二、意识的能动作用
浩瀚的宇宙之中, 我们人类从哪里来? 向哪里去? 需要处理好 人类与自然之间的关系 人类内部人与人之间的关系
为人类在宇宙中 如何安身立命
定位定向
茫茫人海之中, 每个人 需要处理好 人类内部自我与他人之间的关系 个人的“入世”与“出世” 的关系
为个人在社会中 如何安身立命
定位定向
共同的根本问题


教学目的和要求
学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的 基本原理,着重了解世界的物质统一性和 实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本 规律和根本方法,为树立科学的世界观打 下理论基础。
教学要点



· 世界的物质性 · 社会生活本质上是实践的 · 事物的普通联系和永恒发展 · 对立统一规律是宇宙的根本方法 · 自然规律和社会规律 · 主观能动性与客观规律性辩证统一
亚里士多德 (Aristotle,约 公元前384~公 元前322)
哲学是以最一般的范畴反映社会存在的特殊的社 会意识形态(从哲学的功能角度下的定义)
哲学和其他意识形态一样,都是对社会存在的反映。
与其他意识形态相比,哲学活动注重思考,提供说理。
哲学和其他社会意识形态一样,在阶级社会中是有阶 级性的。 从内容上看,在哲学体系中,不仅包括自然观,而且 包括社会历史观和人生观。
哲学是系统化、理论化的世界观和方法论
哲学思维与人们日常生活中对世界的感受和直 观不同。它既不是对于各种现象的简单描述, 也不是人们各种零碎的思想、观点的机械拼凑, 而是按照一定的逻辑连贯起来的理论体系。哲 学不仅要提出一定的观点、原理和原则,而且 要对这些观点和原则做出理论的解释,即不仅 要问“是什么”,更要问“为什么”?
黑格尔构建了一个无所不包的哲学体系 近代科学发展处于较低 的阶段,哲学家们,力 图要以自己的哲学说明 世界的总体,所以,这 就必然要在许多方面只 凭逻辑的方法去进行推 演,用想象的联系去代 替尚未知道的真实的联 系,以补充科学材料的 不足。
黑格尔
哲学智慧不等同于一般知识
—知道1+1=2是知识,知道1中包含两个0.5是知识, 知道一个苹果可以切成两半是知识, —但是从中得出‚独中有对‛、‚凡物莫不有 对‛,即一中包含二而且一可以分为二,这就是 哲学智慧。 1.7米比1.6米高是知识,1.8米比1.7米高也是知 识,可从中得出万物的高矮长短是相对的结论,就 是一种哲学智慧。
世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点
有各 种各样 的世界 观
世界观的演化轨迹 神话世界观 宗教世界观 哲学世界观
神话世界观
【宗教世界观】
一般人的世界观并不等同于哲学
一是,前者是人们在实践中自发形成的,后者 则是在实践的基础上由哲学家自觉的建立起 来的; 二是,前者主要是通过人们对具体问题的看 法和处理方法表现出来(如小孩被椅子碰了, 要打椅子—“万物有灵”,这是他对世界的看 法,他的发展中的世界观);后者则是通过 哲学的概念体系,以理论的形式出现; 三是,前者的观点比较零散,甚至往往自相 矛盾,后者则总是比较系统、比较完整。
哲学是系统化、理论化的世界观和方法论
方法论是人们认识和改 造世界所遵循的根本方 法的学说和理论体系。
正确地做事情比做正确的事情更重要
哲学同时也是方法论
世界观与人生观 人生观是对人生的意义和最终目的的看 法和根本态度。
人生观和世界观是相互贯通的:
—有什么样的世界观,就有什么样的人生 观,世界观制约着人生观; —人生观对世界观具有强烈的影响,对人 生持什么观点,抱什么态度,往往会影响 到对整个世界的看法。
哲学
自然知识 社会知识 思维知识
泰勒斯:哲学家和天文学家
古希腊哲学家泰勒 斯因为拥有丰富的 天文学知识,预测 当年橄榄大丰收, 开榨油作坊而获利。 今天的哲学系毕业 生问:我去干什么 呢?
亚里士多德:古代百科全书式的学者
亚里士多德被马克思 称为‚古代最伟大的 思想家‛,被恩格斯 称为古希腊哲学家中 ‚最博学的人‛,他 不但有哲学著作,而 且有逻辑学、物理学、 天文学、伦理学、政 治学、语法修辞学等 方面的著作。
第一节 物质世界和实践




一、物质世界的客观存在 (一)世界观与哲学基本问题 (二)物质的客观实在性 (三)世界的物质统一性 二、社会生活本质上是实践的 (一)实践是人类能动地改造客观世界的物 质活动 (二)人实践出发理解社会生活的本质
第一个问题 物质世界的客观存在 一、世界观与哲学基本问题 1、什么是哲学 2、哲学的基本问题 3、唯物主义和唯心主义的根本对立 4、哲学的时代性、民族性和阶级性 5、马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的革命 性变革
陆九渊的问题
“陆九渊字子静。生三 四岁,问其父天地何 所穷际,父笑而不答。 遂深思,至忘寝食。”
-《宋史》卷四三四
怎么想象无限
波普尔8岁时听人说太阳 系和空间是无限的,对 此感到困惑不解。怎么 可能想象一个无限的空 间呢?但如果空间是有 限的,空间外面又是什 么呢?
梦境和实境的区别
蒂姆大约6岁,一 边忙着舔一个罐头, 一边问:‚爸,我 们怎么能肯定所有 东西都不是一个梦 呢?‛
马克思论哲学
“……任何真正的哲学 都是自己时代精神的 精华,…………它是 文明的活的灵魂。‛
—马克思:《马克思 恩格斯全集》第1卷, 第121页)
恩格斯论哲学
“一个民族想要站在 科学的最高峰,就 一刻也不能没有理 论思维。‛
—恩格斯:《马克 思恩格斯选集》第3 卷,第467页
哲学即“爱智慧”(philosophy)
经验能证明知识的确切无疑吗?
乔丹5岁,他上床睡觉之 前问母亲:‚如果我8点 上床,早晨7点起床,我 怎么知道钟的短针只走 了一圈?我非得不睡才 知道吗?如果我稍微离 开一会,说不定这只针 就走了两次呢。‛
美是什么?
有一个孩子问他
爸爸:‚为什么
花蝴蝶好看,毛
蝴蝶不好看?‛
哲学是系统化、理论化的世界观和方法论
哲学是系统化、理论化的世界观
系统化:构成理论体系的观点、原理、
原则需按照一定的逻辑,从始至终不能自相 矛盾。
理论化:人们由实践概括出来的关于自
然界和人类社会的知识和认识需要经过思索, 透过表象,抓住本质,从而转化为自觉的思 想,并使之系统化。
哲学既是世界观又是方法论 人们用世界观的观点去指导自己的认识和实践, 去观察、分析和处理各种问题,从而世界观也就方 法论。如科学技术是第一生产力。 *世界观与方法论的关系: 决定 世界观 方法论 体现 马克思主义哲学是把‚改变世界‛的问题放在首 位的,它必然要求人们把每一个观点都自觉地变成 指导实践和认识的方法。
反对两种错误的倾向: 其一是‚代替论‛ 。要求哲学给具体科 学所研究的具体问题提供现成的答案。 其二是‚取消论‛。认为哲学不仅没有用, 而且会阻碍科学的发展,提出‚科学就是 哲学‛、科学必须从哲学中‚解放出 来‛ 。
爱因斯坦
如果把哲学理解为在最普 遍和最广泛的形式中对知识的 追求,那么,哲学显然就可以 被认为是全部科学之母。可是 科学的各个领域对那些研究哲 学的学者们也发生了强烈的影 响,此外,还强烈地影响着每 一代的哲学思想。(《爱因斯 坦文集》第1卷,第519页。)
2)、哲学是关于自然、社会和思维知识 的概括和总结
古代:哲学是知识的总汇—亚里士多德 近代:哲学是科学之科学—黑格尔 马克思主义哲学正确地解决了哲学和各门具 体科学的关系 第一,普遍和特殊的对立统一。 第二,指导和基础的对立统一。
哲学是关于自然知识、社会知识和 思维知识的概括和总结
*. *.哲学与各门具体科学的关系:
从主观上看,凡是智力正常的人,包括小孩子在内, 都具有抽象思维的能力,能够通过抽象的思维进行概括, 从个别中认识一般,从特殊中认识普遍。
从主观与客观的联系来看,任何人都要通过实践活动 与世界打交道,都会形成对世界以及人与周围世界观的 看法。
例如:儿童也会有哲学问题



朱熹:天之上何物? 南宋著名哲学家朱熹, 小时候刚会说话,他 父亲对他进行启蒙教 育。他父亲指着天说 “天也。”朱熹反问 说:“天之上何物?” -《宋史》卷四三四
人的精神把握世界的方式主要有三个 层次:





常识图景:人们对世界的表面的、感性的、经验的 认识。比较肤浅,不深刻。 如太阳东升西落,好心有好报,要讲卫生,“种地 不上粪,等于瞎胡混”等。 科学图景:人们对世界上特定事物的本质和规律的 理性的、系统化的认识。比较深刻。 如太阳东升西落是因为地球绕太阳转并自西向东自 转;人的社会行为要有一定规律:道德、伦理;致 病、治疗的医学理论;科学种田理论等。 显然,科学图景是对常识图景的超越。
哲学即“爱智慧”(philosophy)
哲学是关于智慧的学问
知识: 人们在改造世界的实践中所获得
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