江苏省盐城市八年级上第一学期第二次月考数学试卷
江苏省盐城市五校联考2024-2025学年高二上学期10月月考试题 数学含答案
2024/2025学年第一学期联盟校第一次学情调研检测高二年级数学试题(答案在最后)(总分150分考试时间120分钟)注意事项:1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分.2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上.3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上,作答选择题必须用2B 铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持答题纸清洁,不折叠、不破损。
第I 卷(选择题共58分)一、单项选择题:(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项2.若直线20ax y +=与直线2(1)(1)0x a y a +++-=平行,则a 的值是()A.1或-2B.-1C.-2D.2或-13.已知圆1C :()()()222120x y r r -++=>与圆2C :()()224216x y -+-=外切,则r 的值为()A.1B.5C.9D.2110=的化简结果是()A.22153x y += B.22135x y += C.221259x y += D.221925x y +=5.已知直线l 方程:()220kx y k k R -+-=∈,若l 不经过第四象限,则k 的取值范围为()A.1k ≤B.1k ≥C.0k ≤D.0k ≥6.直线220x y +-=与曲线(10x y +-=的交点个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个7.已知圆C 经过点()()3,5,1,3M N --,且圆心C 在直线350x y ++=上,若P 为圆C 上的动点,则线段(OP O 为坐标原点)长度的最大值为()A. B.5+ C.10D.108.实数x ,y 满足224690x x y y -+-+=,则11y x -+的取值范围是()A.5,12⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B.12,5⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭C.50,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .120,5⎡⎤⎢⎣⎦二、多项选择题:(本大题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分,请在答题纸的指定位置填涂答案选项.)9.已知直线l 过点()1,3,若l 与x ,y 轴的正半轴围成的三角形的面积为S ,则S 的值可以是()A.3 B.6 C.7 D.910.下列四个命题中正确的是()A.过点(3,1),且在x 轴和y 轴上的截距互为相反数的直线方程为20x y --=B.若直线10kx y k ---=和以(3,1),(3,2)M N -为端点的线段相交,则实数k 的取值范围为12k ≤-或32k ≥C.若三条直线0,0,3x y x y x ay a +=-=+=-不能构成三角形,则实数a 所有可能的取值组成的集合为{1,1}-D.若直线l 沿x 轴向左平移3个单位长度,再沿y 轴向上平移2个单位长度后,回到原来的位置,则该直线l 的斜率为23-11.已知圆221:20x y x O +-=和圆222:240O x y x y ++-=的交点为A ,B ,则下列结论中正确的是()A.公共弦AB 所在的直线方程为0x y -=B.公共弦AB 的长为22C.线段AB 的中垂线方程为10x y +-=D.若P 为圆1O 上的一个动点,则三角形PAB +第II 卷(非选择题共92分)三、填空题:(本大题共3小题,每小题5分,计15分.不需要写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位置上.)12.两条平行直线1l :3450x y +-=与2l :6850x y +-=之间的距离是.13.已知圆22:4210C x y x y +--+=,圆C 的弦AB 被点()1,0Q 平分,则弦AB 所在的直线方程是.14.古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现了平面内到两个定点A B ,的距离之比为定值(1)λλ≠的点的轨迹是圆,此圆被称为“阿波罗尼斯圆”.在平面直角坐标系中,已知()1,0A ,()4,0B ,若动点P 满足12PA PB =,设点P 的轨迹为C ,过点(1,2)作直线l ,C 上恰有三个点到直线l 的距离为1,则直线l 的方程为.四、解答题:(本大题共5小题,共77分,请在答题纸指定的区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(本小题满分13分)分别求符合下列条件的椭圆的标准方程:(1)过点P (-3,2),且与椭圆22194x y +=有相同的焦点.(2)经过两点(2,,141,2⎛- ⎪⎝⎭.16.(本小题满分15分)已知直线:210l x y +-=和点()1,2A (1)求点A 关于直线l 的对称点的坐标;(2)求直线l 关于点A 对称的直线方程.17.(本小题满分15分)已知半径为4的圆C 与直线1:3480l x y -+=相切,圆心C 在y 轴的负半轴上.(1)求圆C 的方程;(2)已知直线2:30l kx y -+=与圆C 相交于,A B 两点,且△ABC 的面积为8,求直线2l 的方程.18.(本小题满分17分)如图,已知圆22:10100C x y x y +++=,点()0,6A .(1)求圆心在直线y x =上,经过点A ,且与圆C 相外切的圆N 的方程;(2)若过点A 的直线m 与圆C 交于,P Q 两点,且圆弧 PQ恰为圆C 周长的14,求直线m 的方程.19.(本小题满分17分)已知圆M :()2244x y +-=,点P 是直线l :20x y -=上的一动点,过点P 作圆M 的切线PB P A ,,切点为B A ,.(1)当切线P A 的长度为时,求点P 的坐标;(2)若P AM ∆的外接圆为圆N ,试问:当P 运动时,圆N 是否过定点?若存在,求出所有的定点的坐标;若不存在,说明理由;(3)求线段AB 长度的最小值.2024/2025学年第一学期联盟校第一次学情调研检测高二年级数学参考答案及评分标准一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.B8.D二、多项选择题9.BCD10.BD11.AC三、填空题12.1213.x+y-1=014.1x =或3450x y -+=四、解答题15.(1)因为所求的椭圆与椭圆22194x y +=的焦点相同,所以其焦点在x 轴上,且c 2=5.设所求椭圆的标准方程为()222210x y a b a b+=>>.因为所求椭圆过点P (-3,2),所以有22941a b+=①又a 2-b 2=c 2=5,②由①②解得a 2=15,b 2=10.故所求椭圆的标准方程为2211510x y +=.…………………………………………6分(2)设椭圆方程为22221x y m n +=,且(2,,141,2⎛- ⎪⎝⎭在椭圆上,所以222222421817412m m n n mn ⎧+=⎪⎧=⎪⇒⎨⎨=⎩⎪+=⎪⎩,则椭圆方程22184x y +=.………………………………13分16.(1)设(),A m n ',由题意可得211121221022n m m n ⎧-⎛⎫⨯-=- ⎪⎪⎪-⎝⎭⎨++⎪+⨯-=⎪⎩,…………………………4分解得3565m n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩,所以点A '的坐标为36,55⎛⎫-- ⎪⎝⎭.……………………………………………7分(2)在直线l 上任取一点(),P x y ,设(),P x y 关于点A 的对称点为()00,P x y ',则001222x xy y +⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩,解得0024x x y y =-⎧⎨=-⎩,………………………………11分由于()2,4P x y '--在直线210x y +-=上,则()()22410x y -+--=,即290x y +-=,故直线l 关于点A 的对称直线l '的方程为290x y +-=.………………………………15分17.(1)由已知可设圆心()()0,0C b b <4=,解得3b =-或7b =(舍),所以圆C 的方程为22(3)16x y ++=.………………………………………6分(2)设圆心C 到直线2l 的距离为d,则182ABC AB S AB d d ==⨯= ,即4216640d d -+=,解得d =……………………………………………10分又d =272k =,解得142k =±,所以直线2l的方程为260y -+=260y +-=…………………………15分18.(1)由22:10100C x y x y +++=,化为标准方程:()()225550x y +++=.所以圆C 的圆心坐标为()5,5C --,又圆N 的圆心在直线y x =上,所以当两圆外切时,切点为O ,设圆N 的圆心坐标为(),a a ,=解得3a =,………………………………6分所以圆N 的圆心坐标为()3,3,半径r =故圆N 的方程为()()223318x y -+-=.………………………………………8分(2)因为圆弧PQ 恰为圆C 周长的14,所以CP CQ ⊥.所以点C 到直线m 的距离为5.……………………………………10分当直线m 的斜率不存在时,点C 到y 轴的距离为5,直线m 即为y 轴,所以此时直线m 的方程为0x =.………………………………………12分当直线m 的斜率存在时,设直线m 的方程为6y kx =+,即60kx y -+=.5=,解得4855k =.所以此时直线m 的方程为486055x y -+=,即48553300x y -+=,…………………16分故所求直线m 的方程为0x =或48553300x y -+=.………………………………17分19⑴由题可知,圆M 的半径2=r ,设()b b P ,2,因为P A 是圆M 的一条切线,所以︒=∠90MAP ,所以=MP 4==,解得580==b b 或,所以()⎪⎭⎫ ⎝⎛585160,0,或P P .………………………………5分⑵设()b b P ,2,因为︒=∠90MAP ,所以经过M P A ,,三点的圆N 以MP 为直径,其方程为:()()222244424b b b x b y +-+⎛⎫-+-=⎪⎝⎭,即()22(24)40x y b x y y +--+-=………………………………8分由2224040x y x y y +-=⎧⎨+-=⎩,解得04x y =⎧⎨=⎩或8545x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,所以圆过定点84(0,4),,55⎛⎫ ⎪⎝⎭.……11分⑶因为圆N 方程为()()222244424b b b x b y +-+⎛⎫-+-=⎪⎝⎭即222(4)40x y bx b y b +--++=.圆M :()2244x y +-=,即228120x y y +-+=.②-①得圆M 方程与圆N 相交弦AB 所在直线方程为:2(4)1240bx b y b +-+-=点M 到直线AB的距离d =,相交弦长即:AB ===…14分当45b =时,AB.……………………………………17分。
八年级数学第一次月考卷01(考试版:八年级上册第十一章~第十二章】人教版-25年初中上学期第一次月考
2024-2025学年八年级数学上学期第一次月考卷01(考试时间:120分钟试卷满分:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教版八年级上册第十一章~第十二章。
5.难度系数:0.85。
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.6,2,3B.3,3,3C.4,3,8D.4,3,72.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的()A.全等形B.稳定性C.灵活性D.对称性3.如图,CM是△ABC的中线,AB=10cm,则BM的长为()A.7cm B.6cm C.5cm D.4cm4.画△ABC的BC边上的高AD,下列画法中正确的是()A.B.C.D.5.一个多边形的内角和等于540°,则它的边数为()A.4B.5C.6D.86.请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS7.如图,△ABE≌△ACF,若AB=5,AE=2,则EC的长度是( )A.2B.3C.4D.58.如图,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充条件()A.∠BAC=∠BAD B.∠C=∠D C.AC=AD D.BC=AD9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,CD=3,则点D到AB的距离是()A.6B.2C.3D.410.如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2的度数为()A.210°B.250°C.270°D.300°11.某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①②③去12.如图1,∠DEF=20°,将长方形纸片ABCD沿直线EF折叠成图2,再沿折痕为BF折叠成图3,则∠CFE 的度数为()A.100°B.120°C.140°D.160°二、填空题(本题共6小题,每小题2分,共12分.)13.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=40°,则∠B= .14.如图,CD是△ABC的高,∠ACB=90°.若∠A=35°,则∠BCD的度数是.15.如图所示的两个三角形全等,则∠1的度数是.16.如果一个正多边形的一个外角是60°,那么这个正多边形的边数是.17.如图,BP 是△ABC 中∠ABC 的平分线,CP 是∠ACB 的外角的平分线,如果∠ABP=15°,∠ACP=50°,则∠P=°.18.如图,在射线OA,OB上分别截取OA1=OB1,连接A1B1,在B1A1、B1B上分别截取B1A2=B1B2,连接A2B2,…按此规律作下去,若∠A1B1O=α,则∠A2023B2023O=.三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(6分)计算:|―2|―6×―+(―4)2+8.20.(6分)解不等式组2x+1>x―123x―1≤5,并写出它的所有正整数解.21.(8分)如图,AC和BD相交于点0,OA=OC,OB=OD,求证:DC//AB.22.(8分)如图△ABC中,∠A=40°,∠ABC=∠C.(1)作∠ABC的平分线,交AC于点D(用直尺和圆规按照要求作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)的条件下,求∠BDC的大小.23.(10分)某校学生处为了了解全校1200名学生每天在上学路上所用的时间,随机调查了30名学生,下面是某一天这30名学生上学所用时间(单位:分钟):20,20,30,15,20,25,5,15,20,10,15,35,45,10,20,25,30,20,15,20,20,10,20,5,15,20,20,20,5,15.通过整理和分析数据,得到如下不完全的统计图.根据所给信息,解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)这30名学生上学所用时间的中位数为______ 分钟,众数为______ 分钟;(3)若随机问这30名同学中其中一名学生的时间,最有可能得到的回答是______ 分钟;(4)估计全校学生上学所用时间在20分钟及以下的人数.24.(10分)中央大街工艺品店销售冰墩墩徽章和冰墩墩摆件,若购买4个冰墩墩徽章和2个冰墩墩摆件需要130元,购买3个冰墩墩徽章和5个冰墩墩摆件需要220元.(1)求每个冰墩墩徽章和每个冰墩墩摆件各需要多少钱?(2)若某旅游团计划买冰墩墩徽章和冰墩墩摆件共50个,所用钱数不超过1150元,则该旅游团至少买多少个冰墩墩徽章?25.(12分)如图,已知△ABC中,AC=CB=20cm,AB=16cm,点D为AC的中点.(1)如果点P在线段AB上以6cm/s的速度由A点向B点运动,同时,点Q在线段BC上由点B向C点运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1s后,△APD与△BQP是否全等?说明理由;②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△APD与△BQP全等?(2)若点Q以②中的运动速度从点B出发,点P以原来的运动速度从点A同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?26.(12分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为BC的中点.点E是直线AB上的一动点,连接DE,作DF⊥DE交直线AC于点F.(1)如图1,若点E与点A重合时,请你直接写出线段DE与DF的数量关系;(2)如图2,若点E在线段AB上(不与A、B重合)时,请判断线段DE与DF的数量关系并说明理由;(3)若点E在AB的延长线上时,线段DE与DF的数量关系是否仍然满足上面(2)中的结论?请利用图3画图并说明理由.。
江苏省连云港市灌南县2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试卷(含答案)
2024-2025学年度第一学期学业质量阶段性检测八年级数学试题(A 卷)(满分分值:150分 考试时间:100分钟)一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填写在答题卡相应位置上)1.《国语・楚语》记载:“夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故曰美.”这一记载充分表明传统美的本质特征在于对称和谐。
下列四个图案中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.下列说法中正确的是( )A.面积相等的两个图形是全等图形B.周长相等的两个图形是全等图形C.所有正方形都是全等图形D.能够完全重合的两个图形是全等图形3.有下列说法:(1)线段是轴对称图形;(2)成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分;(3)成轴对称的两个图形一定全等;(4)轴对称图形的对称点一定在对称轴的两侧。
其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.44.如图,已知,那么添加下列一个条件后,不能判定的是( )A. B. C. D.5.如图,若,四个点B 、E 、C 、F 在同一直线上,,,则CF 的长是( )A.2 B.3 C.5 D.76.如图,两个三角形是全等三角形,x 的值是( )A.30B.45C.50D.857.如图,在中,,平分交边BC 于点,若,,则的面积是()AB AD =ABC ADC ≅△△CB CD=BAC DAC ∠=∠BCA DCA ∠=∠90B D ︒∠=∠=ABC DEF ≅△△7BC =5EC =ABC △90C ∠=︒AD BAC ∠D 3CD =8AB =ABD △A.36B.24C.12D.108.如图,已知,为的平分线,、、…为的平分线上的若干点.如图1,连接BD 、CD ,图中有1对全等三角形;如图2,连BD 、CD 、BE 、CE ,图中有3对全等三角形;如图3,连接BD 、CD 、BE 、CE 、BF ,CF ,图中有6对全等三角形,依此规律,第2025个图形中全等三角形的对数是( )图1 图2 图3A.2049300 B.2051325 C.2068224 D.2084520二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.如图,,则AD 的对应边是________。
江苏省南通市2023-2024学年九年级上学期第二次月考数学试卷(含答案)
江苏省南通市2023-2024学年九年级上学期第二次月考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共计30分,在每小题给出的四个选项中恰有一项是符合题目要求的)1.下列各点中,在反比例函数的图象上的是( )4y x =A. B. C. D.(14)--,(14)-,(2)-,2(2),-22.将抛物线向右平移2 个单位长度,再向下平移5 个单位长度,平移后的抛物线的2y x =解析式为( )A. B. C. D.2(2)5y x =+-2(2)5y x =++2(2)5y x =--2(2)5y x =-+3.如图,O 的半径为10,弦AB=16,点 M 是弦 AB 上的动点且点 M 不与点A 、B 重⊙合,则OM 的长不可能是( )A.5B.6C.8D.94.如图,等腰直角三角板ABC 的斜边AB 与量角器的直径重合,点D 是量角器上 120° 刻度线的外端点,连接CD 交AB 于点E ,则∠CEB 的度数是( )A.100°B.105°C.110°D.120°5.正方形网格中,如图放置,则=( )AOB ∠sin AOB ∠C. D.1226.如图,直线,直线m 、n 分别与直线a ,b ,c 相交于点A ,B ,C 和点D ,E ,F ,a ∥b ∥c 若AB =2,AC =5,DE =3,则EF =( )A.2.5B.4C.4.5D.7.57.已知点,,都在反比例函数的图象上,则,A (−4,y 1)B (−2,y 2)C (3,y 3)(0)ky k x =>y 1,的大小关系为( )y 2y 3 A. B. C. D.y 3<y 2<y 1y 2<y 3<y 1y 3<y 1<y 2y 2<y 1<y 38.如图,点D 在△ABC 的边AC 上,添加一个条件,不能判断△ABC 与△BDC 相似的是( )A.∠CBD =∠AB.C.∠CBA =∠C DBD.BC CD AC AB =BC CD AC BC=9.如图,∠B 的平分线 BE 与 BC 边上的中线 AD 互相垂直,并且 BE =AD =4,则BC 值为()A.7B.C. 6D.10.如图,菱形OABC 的一边OA 在x 轴的负半轴上,O 是坐标原点,A 点坐标为,50-(,)对角线 AC 和 OB 相交于点D ,且AC OB =40.若反比例函数的图象经过 ∙(0)k y x x =<点D ,并与BC 的延长线交于点E ,则值等于()CDE S ∆A. 2 B.1.5 C.1 D.0.5二、(本大题共8小题,第11~12每小题3分,13~18每小题4分,共30分)11.抛物线y =2(x +1)2 +3的顶点坐标是.12.在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =5,BC =4,则tanA=.13.正八边形的中心角是 度.14.圆锥的底面半径是3,母线长为4,则圆锥的侧面积为.15.如图,△ABC 和△DEF 是以点O 为位似中心的位似图形,若 OA ∶AD =2∶3,则△ABC 与DEF 的面积比是 .16.如图,有一个测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为18 mm ,AC 被分为60 等份.如果小玻璃管口径DE正好对应量具上20 等份处(DE ∥AB ),那么小玻璃管口径DE = mm.17. 已知,,若 m ≤n ,则实数 a 的23236m n a +=++22324m n a +=++值为.18. 线段AB =,M 为AB 的中点,动点 P 到点 M 的距离是1,连接 PB ,线段 PB绕点P 逆 时针旋转 90° 得到线段 PC ,连接 AC ,则线段 AC 长度的最小值是.三、解答题(本大题共8小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(1)计算:tan45°﹣sin30°cos60°﹣cos 245°;(2)如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC ,BC ,解这个直角三角形.20.(本小题满分10分)如图,是三角形的外接圆,是的直径,AD ⊥BC 于点E .O ABC AD O (1)求证:;BAD CAD ∠=∠(2)若长为8,,求的半径长.BC 2DE =O 21.(本小题满分10分)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,直线 y =2x +b 经过点 A (-2,0)与 y 轴交于点 B ,与反比例函数的图象交于点 C (m ,6),过 B 作 BD ⊥y 轴,交反比例函数(0)k y x x =>的图象于点D .连接AD 、CD .(0)k y x x=>(1)b =,k =,不等式 >2x +b (x >0)的解集是;k x(2)求△ACD 的面积.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE⊥BD,交AB于点E,(1) 求证:△ADE∽△ABD;(2)若AB=10,BE=3AE,求线段AD长.23.(本小题满分12分)如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D,(1)求证:AC平分∠BAD;(2)若∠BAD=60°,AB=4,求图中阴影部分的面积.24.(本小题满分12分)某商品进货价为每件40 元,将该商品每件的售价定为50 元时,每星期可销售250 件.现在计划提高该商品的售价增加利润,但不超过58 元.市场调查反映:若该商品每件的售价在50元基础上每上涨1元,其每星期的销售量减少10 件.设该商品每件的售价上涨x元(x为整数且x≥0)时,每星期的销售量为y 件.(1)求y与x之间的函数解析式;(2)当该商品每件的售价定为多少元时,销售该商品每星期获得的利润最大?最大利润是多少?(3)若该商品每星期的销售利润不低于3000 元,求商品售价上涨x元的取值范围.在矩形ABCD 中,AB <BC ,AB =6,E 是射线CD 上一点,点C 关于BE 的对称点F 恰好落在射线DA 上.如图,当点 E 在CD 边上时,①若BC =10,DF 的长为;②若AF ·FD =9时,求 DF 的长;(2)作∠ABF 的平分线交射线 DA 于点M ,当 时,求 DF 的长.12MF BC =26.(本小题满分13分)在平面直角坐标系中,如果一个点的纵坐标比横坐标大k ,则称该点为“k 级差值点”.例如,(1,4)为“3级差值点” ,(﹣3,2)为“5级差值点”.(1) 点(x ,y )是“4级差值点”,则y 与x 的函数关系式是;(2) 若反比例函数的图象上只有一个“k 级差值点”(﹣3≤ k ≤2),t =4m +2k +4,求t 的取m y x=值范围;(3) 已知直线l : y =nx +3与抛物线y =a (x ﹣h )²+h +3交于A ,B 两点,且AB ≥3.若 k ≠3时,2直线 l 上无“k 级差值点”,求a 的取值范围.答案一、选择题1. A2. C3.A4.B4.B5.B6.C7.D8.B9.D 10.C二填空题、11. (-1,3)12.4 513. 4514. 12π15. 4∶2516.1218.三、解答题(本大题共8小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本小题满分10分)(1)计算:tan45°﹣sin30°cos60°﹣cos 245°;解:原式= (2)分211122-⨯-…………………………………………………………………… 4分11142=--…………………………………………………………………… 5分14=(2)解:在在Rt △ABC 中,∠C =90°………………………………………………………… 7分∴∠A =60°…………………………………………………………………… 8分∠B =90°-∠A =90°-60°=30°………………………………………………… 9分 (10)分2AB AC ==20.(本小题满分10分)解:(1)∵AD 是的 ⊙O 直径∵AD ⊥BC∴弧BD =弧CD ,…………………………………… 2分∴∠BAD =∠CAD …………………………………… 4分C BAtan BC A AC ==(2) 连接OC∵AD 是的 ⊙O 直径∵AD ⊥BC∴CE =BE =BC…………………………………… 5分12∵BC =8∴CE =4…………………………… 6分在Rt △OEC 中,由勾股定理得,222OE EC OC +=设圆的半径长为r ,∵DE =2∴…………………8分222(2)4r r -+=∴5r =∴⊙O 的半径长为5…………………10分21.(本小题满分10分)(1) b =4,k =6,0<x<1…………………6分 (2)在y =2x +4中,令x =0,则y =4,∴B (0,4) ,在中,令y =4则x =1.56(0)y x x=>∴ D (1.5,4),∴BD =1.5…………………8分∴S △ACD =S △ABD +S △BCD ==…………………10分111.54 1.56422⨯⨯+⨯⨯-()9222.(本小题满分10分)(1)证明:∵BD 是∠ABC 的平分线∴∠ABD =∠DBC……………………………1分∵DE ⊥BD∴∠BDE =90°∵∠C =90°∴∠ADE + ∠BDC =90°,∠CBD +∠BDC =90°∴∠CBD = ∠ADE ……………………………………3分∴∠ADE = ∠ABD ……………………………………4分又∵∠A =∠A∴△ADE ∽△ABD ………………………………5分(2)解:∵AB =10,BE =3AE∴AE =2.5,BE =7.5………………………………6分由(1)得△ADE ∽△ABD ,∴………………………………8分AD AE AB AD∴AD 2=AB ·AE =10×2.5=25∴AD =5∴线段AD 长为5.………………………………10分23. (本小题满分12分)(1)证明:如图1,连接OC ,∵CD 为⊙O 切线,∴OC ⊥CD………………………………1分∵AD ⊥CD∴OC // AD ………………………………2分∴∠OCA =∠CAD , ………………………………3分又∵OA =OC∴∠OCA =∠OAC ………………………………4分∴∠CAD =∠OAC ,………………………………5分∴AC 平分∠DAB . ………………………………6分(2)解:如图所示,过点O 作OE ⊥AC 于点E ,则AE =EC =AC ,12∵∠BAD =60°,AC 平分∠DAB∴∠CAB =30°,∠COB =2∠CAB =60°,………………………………8分在Rt △AOE 中,AO =AB =2,12∴OE =OA =1,AE 12=∴AC =2AE =………………………………10分∴AOC BOCS S S ∆=+阴影扇形=2160212360π⨯⨯⨯+……………………………12分23π24.(本小题满分12分)解:(1)由题意可得, y =250-10x=﹣10x+250,y 与x 之间的函数解析式是y =﹣10x +250;……………………………2分(2)设当该商品每件的售价上涨x 元时,销售该商品每星期获得的利润为w 元.由题意可得:w=……………………………4分(5040)(10250)x x +--+=2101502500x x -++=210(7.5)3062.5x --+∵,0≤x ≤25且x 为整数100-<∴当x =7或8时,w 取得最大值3060,此时50+x =57或58.……………………6分答:当该商品每件的售价为57或58元时,每星期获得的利润最大,最大利润为3060元.……………………………7分(3)由题意得:……………………………8分21015025003000x x -++=解得……………………………10分12510x x ==,当x =5或10时,此时50+x =55或60又∵售价不超过58元∴5≤x ≤8且x 为整数…………………………12分25.(本小题满分13分)(1) ①DF 的长为 2 …………………………2分②解:∵四边形ABCD 是矩形∴∠BCD =∠A =∠ABC =∠D = 90°,CD =AB =6由对称可知∠BFE =∠BCD =90°, BF =BC∴∠AFB +∠DFE =90°,∠DEF +∠DFE =90°,∴∠AFB =∠DEF又:∠D =∠A =90°∴△FAB ∽△EDF . ………………………4分∴………………………5分AFBADE FD =∴AB ·DE =AF .DF =9.又∵AB =6,∴DE =……………………………………………6分32∴CE =CD -DE =6 -=………………………7分3292(2)分两种情况讨论.①当点F 在线段 AD 上时,如图(1),过点M 作 MN ⊥BF 于点N ,则∠MNF =∠A =90°.又∵∠AFB =∠NFM∴△FMN ∽△FBA∴MN MF FNAB BF AF==又∵,BF =BC12MF BC =∴12MNMFFNAB BF AF ===∴MN =3,AF =2FN …………………………………………8分∵BM 平分∠ABF ,∠BNM =∠A =90°,∴AM = MN =3.∴AM +MF =2FN∴13()22BN FN FN++=∴13(6)22FN FN++=∴FN =4…………………………………………9分∴AD =BF =BC =6+4=10∴AF =8∴DF =AD - AF =10-8=2…………………………………10分②当点F 在线段 DA 的延长线上时如图(2),过点M 作 MN ⊥BF 于点 P .同①可得AM =MN =AB =3,BN =AB =6,BC = AD =10,12MF =BC =5,12∴AF =8,∴DF =18.综上可知,DF 的长为2或18.…………………………………13分26.(本小题满分13分)26.(1)…………………………………3分4y x =+(2)解:由题意得:mx kx =+∴20x kx m +-=∵图象上只有一个“k 级差值点”∴方程 有两个相等的实数根20x kx m +-=∴△=0∴240k m +=∴…………………………………4分24m k =-∵424t m k =++∴…………………………………5分224t k k =-++=2(1)5k --+当k =1时,t 有最大值5,当t =-3时,t 有最小值-11-11≤t ≤5…………………………………7分(3)由题意得若 k =3时,直线 l 上有“k 级差值点”∴y =x +3∴n =1…………………………………8分∴x +3= a (x -h )²+h +3∴x 1=h ,x 2=…………………………………9分1h a+∵AB ≥利用两点间距离公式或根据够勾股定理得出≥3即≥3………………………………11分12x x -1a ∴或,即………………………………13分103a <≤103a >≥-11,033a a ≥≥-≠。
盐城市大丰区2022-2023学年八年级上学期期中学业检测数学试卷
2022年秋学期期中学业检测八年级数学试卷注意事项:1.本试卷考试时间为120分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷.2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分.3.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上.一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1.下列常见的微信表情包中,属于轴对称图形的是(▲)A.B.C.D.2.到三角形三个顶点距离相等的点是这个三角形(▲)A.三条中线的交点B.三边的垂直平分线的交点C.三条高的交点D.三条内角平分线的交点3.下列各组数中,是勾股数的是(▲)A.6,8,10 B.4,6,8 C.0.3,0.4,0.5 D.3,6,94.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若∠A=20°,则∠BDC的度数为(▲)A.30° B.40° C.50° D.60°5.△ABC的三条边分别为a、b、c,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是(▲)A.b2=a2﹣c2 B.∠A=∠B+∠CC.∠A:∠B:∠C=3:4:5 D.a=6,b=8,c=106.用直尺和圆规作一个角的平分线(如图所示),则能说明∠AOC=∠BOC的依据是(▲)A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS7.如图,在等边△ABC中,D为BC边上的中点,以A为圆心,AD为半径画弧,与AC边交点为E,则∠ADE的度数为(▲)A.60° B.105° C.75° D.15°8.在如图所示的3×3网格中,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与△ABC有一条公共边且全等(不含△ABC)的所有格点三角形的个数是(▲)A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)9.等腰三角形的顶角是100°,则底角是▲ °.10.小强站在镜前,从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表,其读数如图所示,则电子表的实际时刻是▲ .11.如图,三个正方形围成一个直角三角形,64、400分别为所在正方形的面积,则图中字母M所代表的正方形面积是▲ .12.如图,在△ABC中,AB=AC=9 cm,DE是AB的垂直平分线,分别交AB、AC于D、E两点.若BC=5 cm,则△BCE的周长是▲ cm.13.如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=4 cm.以点A为圆心、AB 长为半径画弧,交BC边的延长线于点D,则AD长为▲ cm.14.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,点A、B、C在小正方形的格点上,连接AB、BC,则∠ABC=▲ °.15.如图,直线a、b交于点O,∠α=40°,点A是直线a上的一个定点,点B在直线b上运动,且始终位于直线a的上方,若以点O、A、B为顶点的三角形是等腰三角形,则∠OAB=▲ °.16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为斜边AB的中点,CD=5,BC=6,连接CD,将△BCD沿CD翻折,使B落在点E处,点F为直角边AC上一点,连接DF,将△ADF沿DF翻折,使点A与点E重合,则△EFC的面积为▲ .三、解答题(本大题共有11小题,共102分.解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)17.(6分)如图,AB交CD于点O,在△AOC与△BOD中,OC=OD,∠A=∠B.求证:AC=BD.18.(6分)如图,△ABC中,已知AB=AC,BC平分∠ABD.(1)求证:AC∥BD;(2)若∠A=100°,求∠1的度数.19.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E分别在边AC、AB上,且∠ABD=∠ACE,BD与CE相交于点O.求证:OB=OC.20.(8分)如图,AD∥BC,EF垂直平分BD,与AD、BC、BD分别交于点E、F、O.求证:(1)△BOF≌△DOE;(2)DE=DF.21.(8分)如图,小旭放风筝时,风筝挂在了树上.他先拉住风筝线,垂直于地面,发现风筝线多出1米;把风筝线沿直线BC向后拉5米,风筝线末端刚好接触地面.求风筝距离地面的高度AB.22.(10分)如图所示四边形ABCD,已知AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°,求:(1)AC的长;(2)该四边形ABCD的面积.23.(10分)如图,△ABC的顶点均在正方形网格格点上,每个小正方形的边长为1.(作图只用不带刻度的直尺,不写作法,保留作图痕迹)(1)试说明△ABC是等腰三角形;(2)作出△ABC的角平分线BD;(3)作出AB的边上的高CH.24.(10分)△ABC中,∠ABC=90°,过点A作AD⊥AC,且AC=AD,过点D作DE⊥AB于点E.(1)求证:△ABC≌△DEA;(2)连接BD,若BD=AD,DE=6,求BC的长.25.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10 cm,AC:BC=3:4,动点P从B出发沿射线BC以1 cm/s的速度运动,设运动时间为t(s).(1)求BC边的长.(2)当△ABP为等腰三角形时,求t的值.26.(12分)在四边形ABCD中,△OAB和△OCD有公共顶点O,且△OAB≌△OCD.(1)如图1,O是边BC上的一点.若AD∥BC.求证:AO=DO.(2)如图1,O是边BC上的一点.若∠AOD=80°,连接AC、BD,交点为E,求∠DEC的度数.(3)如图2,B、O、C三点不在一条线上,且∠AOB=90°,满足AD2+BC2=50,AO=3,求△OAB的面积.27.(14分)定义:一组对角互补,且对角线平分其中一个内角,称四边形为余缺四边形.如图1,四边形ABCD,∠D+∠B=180°,AC平分∠DAB,则四边形ABCD为余缺四边形.【概念理解】(1)用▲(填序号)一定可以拼成余缺四边形.①两个全等的直角三角形,②两个全等的等边三角形;(2)如图1,余缺四边形ABCD,AC平分∠DAB,若AD=2,AB=6,则S△ADC:S△ABC=▲;【初步应用】如图2,已知△ABC,∠BAC的平分线AP与BC的垂直平分线交于P点,连接PB、PC.(3)求证:四边形ABPC为余缺四边形;(4)若AB=9,AC=5,则P A2-PB2的值为▲.【迁移应用】(5)如图,∠MAN=90°,等腰Rt△PBC的B、C两点分别在射线AN、AM上,且斜边BC=10 cm(P、A在BC两侧),若B、C两点在射线AM、AN上滑动时,四边形ACPB的面积是否发生变化?若不变化,请说明理由;若变化,直接写出面积的最大的值.2022-2023学年度第一学期期中学情调研八年级数学答案一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)9.40 10.10:21 11.336 12.1413.8 14.45 15.40,70或100 16.三、解答题(本大题共有11小题,共102分.解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)17.(6分)证明:略(6分)18.(6分)解:(1)证明略(3分)(2)∠1=40° (3分)19.(8分)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵∠ABD=∠ACE,∴∠OBC=∠OCB,∴OB=OC.(8分)20.(8分)(1)∵AD∥BC,∴∠BFO=∠DEO,∵EF垂直平分BD,∴OB=OD,∠BOF=∠DOE=90°,在△BOF和△DOE中∴△BOF≌△DOE(AAS);(4分)(2)由(1)可知△BOF≌△DOE,∴OE=OF,且BD⊥EF,∴BD为线段EF的垂直平分线,∴DE=DF.(4分)21.(8分)解:设AB=x米,则AC=(x+1)米,由图可得,∠ABC=90°,BC=5,∴Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,即x2+52=(x+1)2,解得x=12,答:风筝距离地面的高度AB为12米.(8分)22.(10分)解:(1)在△ABC中,∵∠B=90°,AB=3,BC=4,∴AC=5,(4分)(2)S△ABC=AB•BC=×3×4=6,在△ACD中,∵AD=13,AC=5,CD=12,∴CD2+AC2=AD2,∴△ACD是直角三角形,∴S△ACD=AC•CD=×5×12=30.∴四边形ABCD的面积=S△ABC+S△ACD=6+30=36.(6分)23.(10分)解:(1) AB2=9+16=25所以:AB=BC=5 (4分)(2)如图所示(3分)(3) 如图所示(3分)24.(10分)(1)证明:略(6分)(2)因为:AD=DB,DE⊥AB所以:AE=BE因为:△ABC≌△DEA所以:AE=BC所以:BC=3 (4分)25.(10分)解:(1) 解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10cm,AC=6cm,∴BC=8(4分)(2)当AP=BP时,如图1,则AP=t,PC=BC﹣BP=8﹣t,在Rt△ACP中,AC2+CP2=AP2,∴62+(8﹣t)2=t2,解得t=;(2分) 当AB=BP时,如图2,则BP=t=10;(2分)当AB=AP时,如图3,则BP=2BC;∴t=2×8=16,(2分)综上,t的值为或10或16.26.(12分)解:(1)证明因为:△OAB≌△OCD 所以:∠1=∠2因为:AD∥BC所以:∠1=∠3,∠4=∠2所以:∠4=∠3,所以:AO=DO(4分)(2)如图:因为:△OAB≌△OCD 所以:∠BOA=∠COD=50°OA=OC,OB=OD所以:∠ACO=∠DBO=25°所以:∠DEC=50° (4分)(3)连接AC,BD易证得:∠DQC=90°AD2=AQ2+DQ2BC2=BQ2+CQ2所以:AD2+BC2=AQ2+DQ2+BQ2+CQ2=AB2+CD2因为:AB=CD所以:AD2+BC2=2 AB2=50所以:AB=5因为:AO=3,所以:BO=4所以:S△OAB=6 (4分)27.(14分)解:【概念理解】(1)①(2分)(2)1:3 (3分)【初步应用】(3)证明:过点P作PM⊥AB,PN⊥AC,垂足为M,N证明△PBM≌△PCN可证得:∠ABP=∠PCN从而可得:∠ABP+∠ACP=180°又因为:AP平分∠BAC所以:ABPC为“余缺四边形” (3分)(4)如图:P A2-PB2=(AM2+PM2)-(PM2+BM2)=AM2-BM2=(AM+BM)(AM-BM)可证:△APM≌△APN可得:AM=AN又因为:△PBM≌△PCN所以:BM=CN所以:AM-BM=AC=5所以:(AM+BM)(AM-BM)=95=45 (3分)【迁移应用】(5)答:变化,最大值是50 (3分)。
江苏省无锡市2023—2024学年上学期第一次月考模拟检测八年级数学试卷(含解析)
2023-2024学年江苏省无锡市八年级数学上第一次月考模拟检测试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( )A.B.C.D.2.点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于m,点Q是OB边上的一个动点,则PQ与m的大小关系是( )A.PQ<m B.PQ>m C.PQ≤m D.PQ≥m3.如图所示,△ADB≌△EDB,△BDE≌△CDE,B,E,C在一条直线上.下列结论:①BD是∠ABE的平分线;②AB⊥AC;③∠C=30°;④线段DE是△BDC的中线;⑤AD+BD=AC其中正确的有( )个.A.2B.3C.4D.54.如图,已知AB=AC,点D、E分别在线段AB、AC上,BE与CD相交于点O,添加以下哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD( )A.∠B=∠C B.AE=AD C.BD=CE D.BE=CD5.下列说法正确的是( )A.形状相同的两个三角形全等B.角不是轴对称图形C.全等的两个三角形一定成轴对称D.等腰三角形的底角必小于90°6.(2019春•应城市期中)如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点C、D分别落在C′、D′的位置上,EC′交AD于点G,已知∠EFG=56°,则∠BEG等于( )A.112°B.88°C.68°D.56°7.(2022秋•西城区校级期中)如图,点A,C,D,E在Rt△MON的边上,∠MON=90°,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,BH⊥ON于点H,DF⊥ON于点F,OE=6,BH=3,DF=4,图中阴影部分的面积为( )A.50B.60C.66D.808.(2020•新华区校级模拟)在△ABC中,AC=6、BC=8,AB=10,用尺规作图的方法在BC上确定一点P,设PC=x,下列作图方法中,不能求出PC的长的作图是( )A.B.C.D.9.(2020秋•罗湖区校级期末)如图,已知方格纸中是4个相同的小正方形,则∠1+∠2的度数为( )A.30°B.45°C.60°D.90°10.(2022春•东源县校级期中)如图,△ABC是等边三角形,D是AC的中点,点E在BC的延长线上,点F在AB上,∠EDF=120°.若AB=5,则BE+BF的长度为( )A.7.5B.8C.8.5D.9评卷人得分二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2022秋•镇江期中)一个等腰三角形的一边长是7cm,另一边长为5cm,则这个等腰三角形的周长是 cm.12.(2021秋•简阳市月考)如图,△AOC≌△BOD,则∠A= ,OA= .13.(2021秋•中山市期末)在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为42°,则∠B= .14.(2022秋•武汉期中)在如图所示的3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3= °.15.(2022秋•香坊区校级月考)如图,在△ABC中,AC=BC,点D在AB上,AD=AC,且∠BCD=∠A,如果△BCD的面积是16,那么CD的长为 .16.(2023春•魏都区校级期中)如图所示,等腰三角形ABC的底边为8cm,腰长为5cm,一动点P(与B、C 不重合)在底边上从B向C以1cm/s的速度移动,当P运动 秒时,△ACP是直角三角形.17.(2023春•薛城区期中)如图,在边长为1的正方形网格中,△ABC和△A′B′C′的顶点都在格点上,且△A′B′C′是由△ABC先向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到的,则m﹣n的值为 .18.(2022秋•锡山区校级月考)如图,∠MON=90°,已知△ABC的面积为60,且AC=BC,AB=10,△ABC 的顶点A、B分别在边OM、ON上,当点B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,△ABC的形状始终保持不变,在运动的过程中,点C到点O的最小距离为 .评卷人得分三.解答题(本大题共9小题,共76分).解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)(2021秋•徐闻县期中)已知一个等腰三角形的周长是12cm,其中一边长是2cm,求另外两边的长.20.(8分)(2023春•梅江区期末)如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=12,点D从B出发以每秒2个单位的速度在线段BC上从点B向点C运动,点E同时从C出发以每秒2个单位的速度在线段CA上向点A 运动,连接AD、DE,设D、E两点运动时间为t秒(0<t<4)(1)运动 秒时,AE=DC;(2)运动多少秒时,△ABD≌△DCE能成立,并说明理由;(3)若△ABD≌△DCE,∠BAC=α,则∠ADE= (用含α的式子表示).21.(8分)(2023春•砀山县校级期末)如图,在△ABC中,DE是边BC的垂直平分线,分别交边AC,BC 于点D,E,BF⊥AC,且F为线段AD的中点.(1)求证:AB=CD;(2)若∠C=30°,求∠ABC的度数.22.(8分)(2021秋•高邮市期中)如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)(2)若有一格点P到点A、B的距离相等(PA=PB),则网格中满足条件的点P共有 个;(3)在直线l上找一点Q,使QB+QC的值最小.23.(8分)(2021•上城区二模)如图,已知△ABC.(1)用直尺和圆规作一点D,使∠ADB=∠C.(2)在(1)的条件下,当∠C=120°,AB=3时,求点D到线段AB的最大距离,并说明理由.24.(8分)(2021春•开州区校级期中)已知:如图,△ABC和△CDE均为等腰三角形,AC=BC,EC=DC,BD⊥AD于点D,AD交BC于点F,点A、E、D三点共线,连接BD.(1)若∠ACE=∠BCD,AD=8,BD=AD,求DE的长;(2)若∠ACB=∠ECD=90°,且BD=CE,求证:BC=AB﹣CF.25.(8分)(2019秋•北仑区期末)已知,如图,点P是等边△ABC内一点,以线段AP为边向右边作等边△APQ,连接PQ、QC.(1)求证:PB=QC;(2)若PA=3,PB=4,∠APB=150°,求PC的长度.26.(10分)(2022秋•重庆期末)△ABC与△BDE均为等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°.(1)如图1,当D,B,C在同一直线时,CE的延长线与AD交于点F.求证:∠CFA=90°;(2)当△ABC与△BDE的位置如图2时,CE的延长线与AD交于点F,猜想∠CFA的大小并证明你的结论;(3)如图3,当A,E,D在同一直线时(A,D在点E的异侧),CE与AB交于点G,∠BAD=∠ACE,求证:BG+AB=AC.27.(12分)(2020秋•开福区校级月考)如图,在等边△ABC中,AB=AC=BC=10厘米,DC=4厘米.如果点M以3厘米/秒的速度运动,设运动时间为t秒.(1)如果点M在线段CB上由点C向点B运动,点N在线段BA上由B点向A点运动.它们同时出发,若点N的运动速度与点M的运动速度相等.①请用含t的式子表示CM= ,BM= ;②当两点的运动时间为多少时,△BMN是一个直角三角形?(2)若点N的运动速度与点M的运动速度不相等,点N从点B出发,点M以原来的运动速度从点C同时出发,都顺时针沿△ABC三边运动,经过25秒点M与点N第一次相遇,则点N的运动速度是多少?(直接写出答案)2023-2024学年江苏省无锡市八年级数学上第一次月考模拟检测试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( )A.B.C.D.解:A、是轴对称图形,故本选项正确;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误.故选:A.2.点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于m,点Q是OB边上的一个动点,则PQ与m的大小关系是( )A.PQ<m B.PQ>m C.PQ≤m D.PQ≥m解:∵点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于m,∴点P到OB的距离等于m,∵点Q是OB边上的一个动点,∴PQ≥m.故选:D.3.如图所示,△ADB≌△EDB,△BDE≌△CDE,B,E,C在一条直线上.下列结论:①BD是∠ABE的平分线;②AB⊥AC;③∠C=30°;④线段DE是△BDC的中线;⑤AD+BD=AC其中正确的有( )个.A.2B.3C.4D.5解:①∵△ADB≌△EDB,∴∠ABD=∠EBD,∴BD是∠ABE的平分线,故①正确;②∵△BDE≌△CDE,∴BD=CD,BE=CE,∴DE⊥BC,∴∠BED=90°,∵△ADB≌△EDB,∴∠A=∠BED=90°,∴AB⊥AD,∵A、D、C可能不在同一直线上∴AB可能不垂直于AC,故②不正确;③∵△ADB≌△EDB,△BDE≌△CDE,∴∠ABD=∠EBD,∠EBD=∠C,∵∠A=90°若A、D、C不在同一直线上,则∠ABD+∠EBD+∠C≠90°,∴∠C≠30°,故③不正确;④∵△BDE≌△CDE,∴BE=CE,∴线段DE是△BDC的中线,故④正确;⑤∵△BDE≌△CDE,∴BD=CD,若A、D、C不在同一直线上,则AD+CD>AC,∴AD+BD>AC,故⑤不正确.故选:A.4.如图,已知AB=AC,点D、E分别在线段AB、AC上,BE与CD相交于点O,添加以下哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD( )A.∠B=∠C B.AE=AD C.BD=CE D.BE=CD解:A、当∠B=∠C时,利用ASA定理可以判定△ABE≌△ACD;B、当AE=AD时,利用SAS定理可以判定△ABE≌△ACD;C、当BD=CE时,得到AD=AE,利用SAS定理可以判定△ABE≌△ACD;D、当BE=CD时,不能判定△ABE≌△ACD;故选:D.5.下列说法正确的是( )A.形状相同的两个三角形全等B.角不是轴对称图形C.全等的两个三角形一定成轴对称D.等腰三角形的底角必小于90°解:A.形状和大小相同的两个三角形全等,原说法错误,故本选项不合题意;B.角是轴对称图形,原说法错误,故本选项不合题意;C.全等的两个三角形不一定成轴对称,原说法错误,故本选项不合题意;D.等腰三角形的底角必小于90°,说法正确,故本选项符合题意.故选:D.6.(2019春•应城市期中)如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点C、D分别落在C′、D′的位置上,EC′交AD于点G,已知∠EFG=56°,则∠BEG等于( )A.112°B.88°C.68°D.56°解:∵AD∥BC,∠EFG=56°,∴∠EFG=∠EFC=56°,由折叠的性质可知,∠EFC=∠FEG,∴∠GEC=∠EFC+∠FEG=112°,∴∠BEG=68°,故选:C.7.(2022秋•西城区校级期中)如图,点A,C,D,E在Rt△MON的边上,∠MON=90°,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,BH⊥ON于点H,DF⊥ON于点F,OE=6,BH=3,DF=4,图中阴影部分的面积为( )A.50B.60C.66D.80解:∵AE⊥AB,∴∠BAE=90°,∴∠EAO+∠BAH=90°,∠EAO+∠AEO=90°,∴∠BAH=∠AEO,∵BH⊥ON,∴∠BHA=90°,在△AEO和△BAH中,,∴△AEO≌△BAH(AAS),∴AO=BH=3,AH=EO=6,同理△BCH≌△CDF(AAS),∴CH=DF=4,BH=CF=3,∴OF=OA+AH+CH+CF=3+6+4+3=16,∵梯形DEOF的面积=(OE+DF)•OF=×(6+4)×16=80,S△AEO=S△ABH=AO•OE=×3×6=9,S△BCH=S△CDF=CH•BH=×4×3=6,∴图中阴影部分的面积S=80﹣2×9﹣2×6=50,故选:A.8.(2020•新华区校级模拟)在△ABC中,AC=6、BC=8,AB=10,用尺规作图的方法在BC上确定一点P,设PC=x,下列作图方法中,不能求出PC的长的作图是( )A.B.C.D.解:A、由题意PC=BC﹣PB=BC﹣(AB﹣AC)=8﹣(10﹣6)=4.B、连接PA,由题意PA=PB,设,PA=PB=x.∵AC=6、BC=8,AB=10,∴AB2=AC2+BC2,∴∠ACB=90°,∴PA2=AC2+PC2,∴x2=(8﹣x)2+62,∴x=,∴PC=BC﹣PB=8﹣=.C、作PH⊥AB于H.由题意,PA平分∠BAC,∵PH⊥AB,PC⊥AC,∴PH=PC,设PH=PC=x,∵S△ABC=S△ABP+S△APC,∴•AC•BC=•AB•PH+•AC•PC,∴6×8=10x+6x,∴x=3,∴PC=3,故A,B,C中,PC能确定,故选:D.9.(2020秋•罗湖区校级期末)如图,已知方格纸中是4个相同的小正方形,则∠1+∠2的度数为( )A.30°B.45°C.60°D.90°解:∵在△DAE和△CAB中,∴△DAE≌△CAB(SAS),∴∠1=∠AED,∵∠AED+∠2=90°,∴∠1+∠2=90°,故选:D.10.(2022春•东源县校级期中)如图,△ABC是等边三角形,D是AC的中点,点E在BC的延长线上,点F在AB上,∠EDF=120°.若AB=5,则BE+BF的长度为( )A.7.5B.8C.8.5D.9解:作DG∥BC交AB于点G,则∠AGD=∠B,∠ADG=∠ACB,∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠ACB=60°,AB=AC=BC=5,∴∠AGD=∠B=∠ACG=∠ADG=∠A=60°,∴△AGD是等边三角形,∠DGF=∠DCE=∠CDG=180°﹣60°=120°,∵∠EDF=120°,∴∠GDF=∠CDE=120°﹣∠CDF,∵D是AC的中点,∴AG=DG=DA=DC=AC=×5=2.5,∴BG=AB﹣AG=5﹣2.5=2.5,在△DGF和△DCE中,,∴△DGF≌△DCE(ASA),∴GF=CE,∴BE+BF=BC+CE+BF=BC+GF+BF=BC+BG=5+2.5=7.5,故选:A.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2022秋•镇江期中)一个等腰三角形的一边长是7cm,另一边长为5cm,则这个等腰三角形的周长是 17或19 cm.解:分两种情况:当腰为5时,5+5>7,所以能构成三角形,周长是:5+5+7=17.当腰为7时,5+7>7,所以能构成三角形,周长是:5+7+7=19.故答案为:17或19.12.(2021秋•简阳市月考)如图,△AOC≌△BOD,则∠A= ∠B ,OA= OB .解:∵△AOC≌△BOD,∴∠A=∠B,OA=OB.故答案为:∠B,OB.13.(2021秋•中山市期末)在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为42°,则∠B= 66°或24° .解:当△ABC为锐角三角形时,如图1,设AB的垂直平分线交线段AC于点D,交AB于点E,∵∠ADE=40°,DE⊥AB,∴∠A=90°﹣42°=48°,∵AB=AC,∴∠B=(180°﹣∠A)=66°;当△ABC为钝角三角形时,如图2,设AB的垂直平分线交AB于点E,交AC于点D,∵∠ADE=42°,DE⊥AB,∴∠DAB=48°,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵∠B+∠C=∠DAB,∴∠B=24°;综上可知∠B的度数为66°或24°,故答案为:66°或24°.14.(2022秋•武汉期中)在如图所示的3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3= 135 °.解:如图,在△ABC和△EGA中,,∴△ABC≌△EGA(SAS),∴∠3=∠BAC,在Rt△ABC中,∠BAC+∠1=90°,∴∠1+∠3=90°,由图可知,△ABD是等腰直角三角形,∴∠2=45°,∴∠1+∠2+∠3=90°+45°=135°.故答案为:135.15.(2022秋•香坊区校级月考)如图,在△ABC中,AC=BC,点D在AB上,AD=AC,且∠BCD=∠A,如果△BCD的面积是16,那么CD的长为 8 .解:过点A作AE⊥CD,垂足为E,过点B作BF⊥CD,交CD的延长线于点F,∴∠AEC=∠BFC=90°,∵AD=AC,AE⊥CD,∴∠CAE=∠CAD,CE=DE=CD,∵∠BCD=∠CAD,∴∠CAE=∠BCD,∵AC=BC,∴△ACE≌△CBF(AAS),∴CE=BF=CD,∵△BCD的面积是16,∴CD•BF=16,∴CD•CD=16,∴CD=8或CD=﹣8(舍去),故答案为:8.16.(2023春•魏都区校级期中)如图所示,等腰三角形ABC的底边为8cm,腰长为5cm,一动点P(与B、C 不重合)在底边上从B向C以1cm/s的速度移动,当P运动 1.75或4 秒时,△ACP是直角三角形.解:过A作AD⊥BC于D,∵AB=AC=5cm,∴BD=CD=BC=4(cm),∴AD===3(cm),分两种情况:①当点P运动t秒后有PA⊥AC时,如图1,则PB=t,PC=8﹣t,∵AP2=PC2﹣AC2=PD2+AD2,∴(8﹣t)2﹣52=(4﹣t)2+32,解得:t=1.75s;②当AP⊥BC时,如图2,∵AB=AC,∴PB=PC=BC=4(cm),∴t=4s,综上所述,当P运动1.75s或4s秒时,△ACP是直角三角形,故答案为:1.75或4.17.(2023春•薛城区期中)如图,在边长为1的正方形网格中,△ABC和△A′B′C′的顶点都在格点上,且△A′B′C′是由△ABC先向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到的,则m﹣n的值为 1 .解:△A′B′C′是由△ABC向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到的,所以m=3,n=2,则m﹣n=1,故答案为:1.18.(2022秋•锡山区校级月考)如图,∠MON=90°,已知△ABC的面积为60,且AC=BC,AB=10,△ABC 的顶点A、B分别在边OM、ON上,当点B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,△ABC的形状始终保持不变,在运动的过程中,点C到点O的最小距离为 7 .解:如图,作CD⊥AB于点D,连接OD、OC,∵AC=BC,AB=10,∴AD=BD,∵∠MON=90°,点A、B分别在边OM、ON上,∴∠AOB=90°,∴OD=AB=5,∵S△ABC=60,∴AB•CD=60,∴×10CD=60,∴CD=12,∵OC+OD≥CD,∴OC+5≥12,∴OC≥7,∴OC的最小值为7,∴点C到点O的最小距离为7,故答案为:7.三.解答题(本大题共9小题,共76分).解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)(2021秋•徐闻县期中)已知一个等腰三角形的周长是12cm,其中一边长是2cm,求另外两边的长.解:①若底边长为2cm,则腰长为×(12﹣2)=5cm,即另外两边的长为5cm,5cm,能构成三角形;②腰长为2cm,则另外两边的长为:2cm,8cm,∵2+2=4<8,故不能构成三角形.综上所述,另外两边的长为5cm,5cm.20.(8分)(2023春•梅江区期末)如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=12,点D从B出发以每秒2个单位的速度在线段BC上从点B向点C运动,点E同时从C出发以每秒2个单位的速度在线段CA上向点A 运动,连接AD、DE,设D、E两点运动时间为t秒(0<t<4)(1)运动 3 秒时,AE=DC;(2)运动多少秒时,△ABD≌△DCE能成立,并说明理由;(3)若△ABD≌△DCE,∠BAC=α,则∠ADE= 90°﹣α (用含α的式子表示).解:(1)由题可得,BD=CE=2t,∴CD=12﹣2t,AE=8﹣2t,∴当AE=DC,时,8﹣2t=(12﹣2t),解得t=3,故答案为:3;(2)当△ABD≌△DCE成立时,AB=CD=8,∴12﹣2t=8,解得t=2,∴运动2秒时,△ABD≌△DCE能成立;(3)当△ABD≌△DCE时,∠CDE=∠BAD,又∵∠ADE=180°﹣∠CDE﹣∠ADB,∠B=∠180°﹣∠BAD﹣∠ADB,∴∠ADE=∠B,又∵∠BAC=α,AB=AC,∴∠ADE=∠B=(180°﹣α)=90°﹣α.故答案为:90°﹣α.21.(8分)(2023春•砀山县校级期末)如图,在△ABC中,DE是边BC的垂直平分线,分别交边AC,BC 于点D,E,BF⊥AC,且F为线段AD的中点.(1)求证:AB=CD;(2)若∠C=30°,求∠ABC的度数.(1)证明:如图,连接BD,∵BF⊥AC,F为线段AD的中点,∴BF垂直平分AD,∴AB=BD.∵DE是边BC的垂直平分线,∴BD=CD,∴AB=CD;(2)解:∵BD=CD,∠C=30°,∴∠CBD=∠C=30°,∴∠ADB=∠CBD+∠C=30°+30°=60°,∵AB=BD,∴∠A=∠ADB=60°,∴∠ABC=180°﹣60°﹣30°=90°.22.(8分)(2021秋•高邮市期中)如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)(2)若有一格点P到点A、B的距离相等(PA=PB),则网格中满足条件的点P共有 4 个;(3)在直线l上找一点Q,使QB+QC的值最小.解:(1)如图,△A1B1C1即为所求.(2)如图,满足条件的点P有4个,故答案为4.(3)如图点Q即为所求.23.(8分)(2021•上城区二模)如图,已知△ABC.(1)用直尺和圆规作一点D,使∠ADB=∠C.(2)在(1)的条件下,当∠C=120°,AB=3时,求点D到线段AB的最大距离,并说明理由.解:(1)如图,点D为所作;(2)当D点为的中点时,D点到AB的距离最大.连接OD交AB于E,如图,∵=,∴OD⊥AB,AD=BD,∴AE=BE=,∵∠ADB=∠ACB=120°,∴∠DAB=30°,∴DE=AE=×=.24.(8分)(2021春•开州区校级期中)已知:如图,△ABC和△CDE均为等腰三角形,AC=BC,EC=DC,BD⊥AD于点D,AD交BC于点F,点A、E、D三点共线,连接BD.(1)若∠ACE=∠BCD,AD=8,BD=AD,求DE的长;(2)若∠ACB=∠ECD=90°,且BD=CE,求证:BC=AB﹣CF.解:(1)在△ACE和△BCD中,,∴△ACE≌△BCD(ASA),∴AE=BD,∵BD=AD,AD=8,∴BD=,∴AE=,∴DE=AD﹣AE=8﹣=.(2)证明:延长AC、BD,它们相交于点H,如图,∵CE=BD,而CE=CD,∴BD=CD,∴∠DCB=∠DBC,∵∠H+∠CBH=90°,∠CHD+∠DCB=90°,∴∠H=∠HCD,∴CD=HD,∴DH=DB,而AD⊥BH,∴AB=AH,∵∠ACF=∠ADB=90°,∠AFC=∠BFD,∴∠CAF=∠CBH,在△ACF和△BCH中,,∴△ACF≌△BCH(ASA),∴CF=CH,∴AB=AC+CH=AC+CF,∵AC=BC,∴BC=AB﹣CF.25.(8分)(2019秋•北仑区期末)已知,如图,点P是等边△ABC内一点,以线段AP为边向右边作等边△APQ,连接PQ、QC.(1)求证:PB=QC;(2)若PA=3,PB=4,∠APB=150°,求PC的长度.(1)证明:∵△APQ是等边三角形,∴AP=AQ,∠PAQ=60°,∴△APQ是等边三角形,∠PAC+∠CAQ=60°,∵△ABC是等边三角形,∴∠BAP+∠PAC=60°,AB=AC,∴∠BAP=∠CAQ,在△BAP和△CAQ中,∴△BAP≌△CAQ(SAS),∴PB=QC;(2)解:∵△APQ是等边三角形,∴AP=PQ=3,∠AQP=60°,∵∠APB=150°,∴∠PQC=150°﹣60°=90°,∵PB=QC,∴QC=4,∴△PQC是直角三角形,∴PC===5.26.(10分)(2022秋•重庆期末)△ABC与△BDE均为等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°.(1)如图1,当D,B,C在同一直线时,CE的延长线与AD交于点F.求证:∠CFA=90°;(2)当△ABC与△BDE的位置如图2时,CE的延长线与AD交于点F,猜想∠CFA的大小并证明你的结论;(3)如图3,当A,E,D在同一直线时(A,D在点E的异侧),CE与AB交于点G,∠BAD=∠ACE,求证:BG+AB=AC.(1)证明:∵△ABC和△DBE是等腰直角三角形,∴AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=90°,在△ABD和△CBE中,,∴△ABD≌△CBE(SAS),∴∠BAD=∠BCE,∵∠BAD+∠AFE+∠FEA=∠BCE+∠ABC+∠BEC=180°,又∵∠FEA=∠BEC,∴∠CFA=∠ABC=90°.(2)解:∠CFA=90°.理由如下:同理可证△ABD≌△CBE(SAS),∴∠BAD=∠BCE,∴∠CFA=∠ABC=90°.(3)过点G作GH⊥AC于点H,同(2)可知∠BAD=∠BCE,∵∠BAD=∠ACE,∴∠ACE=∠BCE,∵AB⊥BC,GH⊥AC,∴BG=GH,∵∠BAC=45°,∴∠BAC=∠AGH=45°,∴GH=AH,∴AH=BG,在Rt△BCG和Rt△HCG中,,∴Rt△BCG≌Rt△HCG(HL),∴BC=CH,∴AC=AH+CH=BG+BC=BG+AB.27.(12分)(2020秋•开福区校级月考)如图,在等边△ABC中,AB=AC=BC=10厘米,DC=4厘米.如果点M以3厘米/秒的速度运动,设运动时间为t秒.(1)如果点M在线段CB上由点C向点B运动,点N在线段BA上由B点向A点运动.它们同时出发,若点N的运动速度与点M的运动速度相等.①请用含t的式子表示CM= 3t(厘米) ,BM= (10﹣3t)(厘米) ;②当两点的运动时间为多少时,△BMN是一个直角三角形?(2)若点N的运动速度与点M的运动速度不相等,点N从点B出发,点M以原来的运动速度从点C同时出发,都顺时针沿△ABC三边运动,经过25秒点M与点N第一次相遇,则点N的运动速度是多少?(直接写出答案)解:(1)①∵点M以3厘米/秒的速度运动,BC=10厘米,∴CM=3t(厘米),BM=(10﹣3t)(厘米),故答案为:3t(厘米),(10﹣3t)(厘米);②设运动时间为t秒,△BMN是直角三角形有两种情况:Ⅰ.当∠NMB=90°时,∵∠B=60°,∴∠BNM=90°﹣∠B=90°﹣60°=30°,∴BN=2BM,∴3t=2×(10﹣3t),∴;Ⅱ.当∠BNM=90°时,∵∠B=60°,∴∠BMN=90°﹣∠B=90°﹣60°=30°,∴BM=2BN,∴10﹣3t=2×3t,∴,∴当或时,△BMN是直角三角形;(2)分两种情况讨论:I.若点M运动速度快,则3×25﹣10=25V N,解得V N=2.6;Ⅱ.若点N运动速度快,则25V N﹣20=3×25,解得V N=3.8.∴点N的运动速度是2.6厘米/秒或3.8厘米/秒。
江苏省盐城市盐都区2023-2024第一学期期中考试八年级数学试卷参考答案
2023/2024学年度第一学期阶段性发展评价八年级数学参考答案及评分标准(阅卷前请认真校对,以防答案有误!)一、选择题(每小题3分,共24分)二、填空题(每小题3分,共24分)9.-210.5011.312.-513.4514.1.615.4816.三、解答题(共10题,共72分)17.(本题满分6分)解:(1)1;……………………………3分(2)-1.…………………………6分18.(本题满分6分)(1)如图所示,△A 1B 1C 1即为所求;………………2分(2)如图所示,点P 即为所求.C P ﹣P 1A 的值最大,最大值为线段A 1C 的长,A 1C =5,故答案为5;…4分(3)如图,在正方形网格中存在4个格点、C 两点构成以BC 为底边的等腰三角形,故答案为4.……6分19.(本题满分6分)解:∵x 的算术平方根是3,∴x=9………………2分∵x +y 的立方根是2,∴x +y=8,∴y=-1,………………4分∴x +5y =4,∴x +5y 的平方根为±2.………………6分20.(本题满分6分)证明:(1)∵EA ∥FB ,∴∠EAC =∠FBD ,∵EC ∥FD ,∴∠ECA =∠FDB ,…………………………2分题号12345678答案DBBAABCC217在△EAC和△FBD中,∠EAC=∠FBD∠ECA=∠FDBEA=FB,∴△EAC≌△FBD(AAS);…………………………4分(2)∵△EAC≌△FBD,∴AC=BD,∴AC﹣BC=BD﹣BC,即AB=CD.…………………………6分21.(本题满分6分)解:∠BQM=60°…………………………1分∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC,∠ABC=∠BCA=∠BAC=60°,在△ABM和△BCN中BM=CN∠ABM=∠BCNAB=BC∴△ABM≌△BCN(SAS),∴∠M=∠N,又∠NAQ=∠MAC,∴∠BQM=∠N+∠NAQ=∠M+∠MAC=∠ACB=60°.……………………6分22.(本题满分6分)(1)证明:连接AE,∵AD⊥BC于点D,且D为线段CE的中点,∴AD垂直平分CE,∴AC=AE,∵EF垂直平分AB,∴AE=BE,∴BE=AC;……………3分(2)∵EF垂直平分AB,∴EF⊥AB,∴∠BFE=90°∵∠BEF=55°,∴∠B=35°∵AE=BE,∠B=35°,∴∠BAE=∠B=35°,∵AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=90°﹣35°=55°,∴∠EAD=55°﹣35°=20°,∵AC=AE,AD⊥BC,∴∠EAD=∠CAD=20°,∴∠BAC=∠BAE+∠EAD+∠CAD=75°.……………………………6分23.(本题满分6分)(1)解:AE=BD,……………………………1分∵AC⊥BC,DC⊥EC,∴∠ACB=∠DCE=90°,∴∠ACE=∠BCD,∵AC=BC,EC=DC,在△ACE和△BCD中,AC =BC ∠ACE =∠BCD EC =DC∴△ACE ≌△BCD (SAS )∴AE =BD .……………………4分(2)解:50.……………………6分如图,AE 、BD 相交于点O ,AC 、BD 相交于点H ,∵AC ⊥BC ,DC ⊥EC ,∴∠ACB =∠DCE =90°,∵AC =3,CE =4,∴DE 2=2CE 2=2×42=32,AB 2=2AC 2=2×32=18,由(1)得△ACE ≌△BCD (SAS ),∴∠CAE =∠CBD ,∵∠AHO =∠BHC ,∴∠CBD +∠CHB =∠CAE +∠AHO =90°,∴AE ⊥BD ,∴AD 2=OA 2+OD 2,BE 2=OB 2+OE 2,∴AD 2+BE 2=OA 2+OD 2+OB 2+OE 2=DE 2+AB 2=32+18=50.24.(本题满分8分)解:(1)如图2中,∵AB =AC ,∠BAD =∠CAD ,∴BD =DC =3,∴BC =6,∴h (BC )=BC ﹣AD =6﹣5=1.故答案为1.…2分(2)如图3中,作BH ⊥AC 于H .∵∠ABC =90°,AB =5,BC =12,∴AC 2=AB 2+BC 2=169,∴AC=13∵21•AC •BH =21•AB •BC ,∴BH =1360∴h (AC )=AC ﹣BH =13﹣1360=13109.故答案为13109.……………4分(3)如图4所示,∵AD ⊥BC ,∴∠ADB =∠ADC =90°,在Rt △ABD 中,AB =25,AD =15,根据勾股定理得:BD =AB 2﹣AD 2=400,∴BD =20,在Rt △ADC 中,AC =17,AD =15,根据勾股定理得:DC =AC 2﹣AD 2=64,∴BD =8,∴BC =BD +DC =20+8=28,∴h (BC )=BC ﹣AD =28﹣15=13;………………6分如图5所示,BC =BD ﹣DC =20﹣8=12,∴h (BC )=BC ﹣AD =12﹣15=﹣3.综上所述,h (BC )为13或﹣3,……………………8分29292121(1)如图所示,过点M 作MD ⊥AB 于点D ,∵B C=9cm ,AC =12cm ,AB =15cm ∴∠C =90°∵BM 平分∠A BC ,∠C =90°∴MD =MC .在Rt △BMD 与Rt △BMC 中,MD =MC BM =BM∴Rt △BMD ≌Rt △BMC (HL ),∴BD =BC =9cm ,∴AD =15—9=6cm .设MC =x cm ,则MA =(12—x )cm在Rt △AMD 中,MD 2+AD 2=MA 2,即x 2+62=(12—x )2,解得:x =,∴当t =秒时,AM 平分∠CAB ;…………………………………………4分(2)10若M 在边AC 上时,BC =CM =9cm ,此时用的时间为9s ,△BCM 为等腰三角形;20若M 在AB 边上时,有三种情况:①若使BM =CB =9cm ,此时AM =6cm ,M 运动的路程为18cm ,所以用的时间为18s ,故t=18s 时△BCM 为等腰三角形;②若CM =BC =9cm ,过C 作斜边AB 的高,根据面积法求得高为7.2cm ,根据勾股定理求得BM =10.8cm ,所以M 运动的路程为27﹣10.8=16.2cm ,∴t 的时间为16.2s ,△BCM 为等腰三角形;③若BM =CM 时,则∠MCB =∠MBC ,∵∠ACM +∠BCM =90°,∠MBC +∠CAM =90°,∴∠ACM =∠CAM ,∴MA =MC ∴MA =MB =7.5cm ∴M 的路程为19.5cm ,所以时间为19.5s 时,△BCM 为等腰三角形.∴t=9s 或16.2s 或18s 或19.5s 时△BCM 为等腰三角形………………8分(3)6s 或18s …………………………………………………………………………10分1°相遇前当M 点在AC 上,N 在AB 上,则AM =12﹣t ,AN =24﹣2t ,12﹣t +24﹣2t =×36,∴t =6;2°相遇后当M 点在AB 上,N 在AC 上,则AM =t ﹣12,AN =2t ﹣24,t ﹣12+2t ﹣24=×36,∴t =18,∴t =6s 或18s 时,直线MN 把△ABC 的周长分成相等的两部分.21【背景问题】解:(1)在△ADC 和△EDB 中,BD =CD∠BDE =∠CDA AD =DE∴△ADC ≌△EDB (SAS ),故答案选:B ;…………………………………………2分(2)AE ﹣AB <BE <AB +AE ,∴2<AC <18,故答案为:2<AC <18;…………4分【感悟方法】证明:延长AD 到M ,使AD =DM ,连接BM ,如图2,∵AD 是△ABC 中线,∴BD =DC ,在△ADC 和△MDB 中,BD =DC∠ADC =∠BDM AD =DM∴△ADC ≌△MDB (SAS ),∴BM =AC ,∠CAD =∠M ,∵AC =BF ∴BF =BM ,∴∠BFD =∠M ,∴∠BFD =∠CAD =∠M ,∵∠AFE =∠BFD ,∴∠CAD =∠AFE ,∴AE =EF .…………………………8分【深入探究】(3)8…………………………………………………………………………10分理由如下:如图3,延长CQ 到R ,使得QR =CQ ,连AR ∵△ABC 和△CDE 都是等腰直角三角形,∴∠ACB =∠DCE =90°,AC =BC ,CE =CD ,∴∠BCE +∠ACD =180°,在△AQR 和△DQC 中,AQ =DQ ∠AQR =∠CQD QR =QC∴△AQR ≌△DQC (SAS ),∴AR =CD =CE ,∠ARQ =∠DCQ ,∴AR ∥CD ,∴∠CAR +∠ACD =180°,∴∠CAR =∠BCE ,在△ACR 和△CBE 中,CA =CB ∠CAR =∠BCE AR =CE∴△ACR ≌△CBE (SAS ),∴∠ACR =∠CBE ,CR =BE ,∵∠ACR +∠BCK =90°,∴∠CBE +∠BCK =90°,∴∠CKB =90°,∴BE ⊥QC .∵CQ=4,CK=2,∴BE=8∴ BCE S △BE •CK=821(4)2……………………………………………………………………12分解:如图4,过点B 作BM ∥AC 交GE 于点M ,∴∠C =∠MBC ,∵点E 为BC 边的中点∴BE=CE在△BEM 和△CEF 中∠MBC =∠C BE=CE ∠BEM =∠CEF∴△BEM ≌△CEF (ASA ),∴∠M =∠MFC =∠AFG ,BM =FC ,∵AD 平分∠BAC ,BM ∥AC ,则∠BAD =∠DAC =45°=∠G =∠AFG ,∠M =∠AFG =45°,∴∠G =∠M ,∴BM =BG ,∵∠G =45°,∴△AFG 为等腰直角三角形,∵CF =6,设AF =AG =x ,∴AC =AF +FC =x +6,AB =BG -AG =6-x ∵ABC S △=21AB ×AC ∴(x +6)(6-x )=16,∴x=2,∴AG =2。
(完整版)八年级上册月考数学试题(前两章)
八年级上学期数学月考试题一、选择题(每小题3分,共36分)( )1.有下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A 2cm ,3cm ,4cmB 1cm ,4cm ,2cmC 1cm ,2cm ,3cmD 6cm ,2cm ,3cm ( )2.若三角形两边长分别是4、5,则周长c 的范围是 A. 1<c<9 B. 9<c<14 C. 10<c<18 D. 无法确定( )3.如图所示,已知△ABC 为直角三角形,∠B=90°,若沿图中虚线剪去∠B ,则 ∠1+∠2 等于A 、90°B 、135°C 、270°D 、315° ( )4.能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是A.角平分线B.中线C.高D..A 、B 、C 都可以( )5.如图,△ABC 中,∠ACB=90°,沿CD 折叠△CBD ,使点B恰好落在AC 边上的点E 处.若∠A=20°,则∠BDC 等于( ) A .45° B .60° C .65° D .75°( )6.如图6所示,BO ,CO 分别是∠ABC ,∠ACB 的两条角平分线,∠A=100°,则∠BOC 的度数为A .80°B .90°C .120°D .140°( ) 7、如图:EA ∥DF ,AE=DF ,要使△AEC ≌△DBF ,则只要:A :AB=CDB :EC=BFC :∠A=∠D D :AB=BC( )8.若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是: A 、三角形 B 、四边形 C 、 五边形 D 、六边形( )9.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为A .12B .15C .12或15D .18( )10.如图所示,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块,现③ 在要到玻店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( ) A.带①去 B. 带②去 C. 带③去 D. 带①和②去( )11、如图:直线a ,b ,c 表示三条相互交叉环湖而建的公路,现在建立一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有A :1个B :2个C :3个D :4个( )12、如图:在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AC 于E ,DF ⊥AB 于F ,且FB=CE ,则下列结论::①DE=DF ,②AE=AF ,③BD=CD ,④AD ⊥BC 。
江苏省盐城市东台市实验中学2023-2024学年八年级下学期6月月考数学试题
江苏省盐城市东台市实验中学2023-2024学年八年级下学期6月月考数学试题一、单选题1.下列调查中,适合用普查的是( ) A .夏季冷饮市场上冰淇淋的质量 B .某本书的印刷错误 C .对学校建立英语角的看法D .公民保护环境的意识2.下列事件中,属于不可能事件的是( ) A .没有水分,种子发芽 B .367人中至少有2人的生日相同 C .3天内将下雨D .你最喜爱的篮球队将夺得本届CBA 冠军 3.把26个英文字母看成图案,下列英文大写字母中是中心对称图案的是( ) A .B .C .D .4.在211133,,,,22x xy x x yπ++中,分式的个数是( )A .2B .3C .4D .55.空气的成分(除去水汽、杂质等)是:氮气约占78%,氧气约占21%,其他微量气体约占1%.要反映上述信息,宜采用的统计图是( ) A .条形统计图B .折线统计图C .扇形统计图D .频数分布直方图6.从一副扑克牌中任意抽取1张 ,下列事件中,发生的可能性最小..的是( ) A .这张牌是“A ” B .这张牌是“红心” C .这张牌是“红色的”D .这张牌是“大王”7.为了落实“双减”政策,进一步丰富文体活动,学校准备购进一批篮球和足球,已知每个篮球的价格比每个足球的价格多20元,用1500元购进篮球的数量比用800元购进足球的数量多5个,如果设每个足球的价格为x 元,那么可列方程为( ) A .1500800520x x-=+ B .1500800520x x -=- C .8001500520x x -=+D .8001500520x x -=- 8.如图,正方形ABCD 和正方形CEFG 中,点D 在CG 上,1,3BC CE ==,H 是AF 的中点,那么CH 的长是( )A .52B C .2D .2二、填空题 9.当x ≠时,分式32x -有意义. 10.学校为了考察某校八年级同学的视力情况,从八年级的160名学生中,抽取了20名进行分析,在这个问题中,样本的容量是.11.已知点12(2,(1),)A y B y 、都在反比例函数2y x=-的图像上,则1y 2y .(填“>”或“<”)12.已知菱形的对角线的长分别是6cm 和8cm ,则菱形的周长等于cm . 13.若使分式421m -的值是整数,则所有符合条件的整数m 的和为. 14.若分式方程11222kx x x-+=--无解,则k =. 15.如图,矩形OABC 的顶点A ,C 分别在y 轴、x 轴的正半轴上,点D 在AB 上,且14AD AB =,反比例函数()0ky k x=>的图象经过点D 及矩形OABC 的对称中心M ,连接,,OD OM DM .若ODM △的面积为6,则k 的值为.16.如图,在四边形ABCD 中,2AB CD ==,且AB 与CD 不平行,F 、G 、H 分别是AC 、BC 、BD 的中点,当GFH V 的面积最大时,GFH V 的周长为.三、解答题 17.化简∶ (1)22816m m --(2)1111a a a a +---+ 18.解方程:322112x x x=---. 19.如图,在2×4的方格纸ABCD 中,每个小方格的边长为1.已知格点P ,请按要求画格点三角形(顶点均在格点上).在下图中画一个等腰三角形PEF ,点E 在BC 上,点F 在AD 上,再画出该三角形绕矩形ABCD 的中心旋转180°后的图形;20.【教材定义】我们知道,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.【问题探究】请根据以上平行四边形的定义........证明:对角线互相平分的四边形是平行四边形. (要求:画图,写已知、求证,并写出证明过程)21.某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩作为样本进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如图两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:(1)此样本的样本容量为.(2)请将以上两幅..统计图补充完整; (3)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有人达标; (4)请从两幅统计图中所获得的信息说说该校学生的文明礼仪知识测试情况.22.一只不透明的袋子中装有若干个白球和其他颜色的球,这些球除颜色外都相同.每次从袋子中摸出一个球,然后放回摇匀再摸,在摸球实验中得到下列表中的部分数据:(1)请将表补充完整;(2)画出“摸出白球”的频率折线统计图,得摸出白球的概率估计值是;(精确到到0.01) (3)若袋中共有200个球,则袋中可能有个白球.23.已知一次函数()0y kx b k =+≠的图象与反比例函数4y x=的图象相交于点()1,A m ,(),2B n -.(1)求一次函数的表达式,并在图中画出这个一次函数的图象; (2)根据函数图象,直接..写出不等式4kx b x+>的解集; (3)若点C 是点B 关于直线1x =的对称点,连接AC ,BC ,求ABC V 的面积;(4)在平面内是否存在一点P ,使以点O ,B ,A ,P 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接..写出点P 的坐标;若不存在,请说明理由. 24.教材定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.定理证明:(1)如图1,ABC V 中,点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点,连接DE .请你猜想中位线DE 与第三边BC 的数量关系和位置关系,并证明你的结论.类比迁移:(2)如图2,梯形ABCD 中,BC AD ∥,点E 、F 分别是腰AB 、CD 的中点.类比三角形中位线,请你猜想梯形的中位线EF 与两底边AD 、BC 的数量关系和位置关系,并证明你的结论.综合应用:(3)如图3,在梯形ABCD 中,AD BC ∥,E 、F 分别是对角线BD 、AC 的中点.若4cm AD =,12cm BC =,求EF 的长.25.【综合与实践】如图1,某兴趣小组计划开垦一个面积为28m 的矩形地块ABCD 种植农作物,地块一边靠墙,另外三边用木栏围住,木栏总长为m a . 【问题提出】小组同学提出这样一个问题:若10a =,能否围出矩形地块? 【问题探究】小颖尝试从“函数图象”的角度解决这个问题:设AB 为m x ,BC 为m y .由矩形地块面积为28m ,得到8xy =,满足条件的(),x y 可看成是反比例函数8y x=的图象在第一象限内点的坐标;木栏总长为10m ,得到210x y +=,满足条件的(),x y 可看成一次函数210y x =-+的图象在第一象限内点的坐标,同时满足这两个条件的(),x y 就可以看成两个函数图象交点的坐标. 如图2,反比例函数()80y x x=>的图象与直线1l :210y x =-+的交点坐标为()1,8和()4,2,因此,木栏总长为10m 时,能围出矩形地块,分别为:1m =AB ,8m BC =;或AB =___________m ,BC =__________m . (1)根据小颖的分析思路,完成上面的填空; 【类比探究】(2)若6a =,能否围出矩形地块?请仿照小颖的方法,在图2中画出一次函数图象并说明理由; 【问题延伸】当木栏总长为m a 时,小颖建立了一次函数2y x a =-+.发现直线2y x a =-+可以看成是直线2y x =-通过平移得到的,在平移过程中,当过点()2,4时,直线2y x a =-+与反比例函数()80y x x=>的图象有唯一交点. (3)请在图2中画出直线2y x a =-+过点()2,4时的图象,并求出a 的值; 【拓展应用】小颖从以上探究中发现“能否围成矩形地块问题”可以转化为“2y x a =-+与8y x=图象在第一象限内交点的存在问题”.(4)若要围出满足条件的矩形地块,且AB 和BC 的长均不小于1m ,请直接..写出a 的取值范围.。
江苏省灌云县西片第二次月考八年级数学试题
2022-2023学年度第一学期第二次教学质量检测八年级数学试卷一.选择题(共8小题)1.4的算术平方根是()A.2B.±2C.D.162.下列各式中运算正确的是()A.﹣=﹣3B.=±7C.=﹣2D.=83.在,,,3.14,0.3131131113…(相邻两个3之间的1的个数依次加1)中,无理数共有()A.2个B.3个C.4个D.5个4.在平面直角坐标系中,点(5,2022)关于x轴的对称点是()A.(2022,5)B.(﹣5,2022)C.(5,﹣2022)D.(﹣5,﹣2022)5.函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x>﹣3B.x≥﹣3C.x>﹣3且x≠1D.x≥﹣3且x≠16.如图,若在象棋盘上规定“马”位于点(2,2),“炮”位于点(﹣1,2),则“兵”位于点()A.(﹣3,2)B.(2,﹣3)C.(﹣2,3)D.(3,﹣2)7.在数轴上,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为,点B关于点A的对称点为C,则C所表示的数为()A.B.C.D.8.一辆汽车由A地匀速驶往相300千米的B地,汽车的速度是100千米/时,那么汽车距离B地的路程S (千米)与行驶时间t(小时)的函数关系用图象表示为()A.B.C.D.二.填空题(共8小题)9.用四舍五入法取近似值:5.146≈(精确到百分位).10.已知,则x y的值为.11.如图是一台雷达探测相关目标得到的结果,若记图中目标A的位置为(2,90°),目标B的位置为(4,30°),现有一个目标C的位置为(3,m°),且与目标B的距离为5,则目标C的位置为.12.已知点A(a﹣2,2a+7),点B(1,5),直线AB∥y轴,则点A的坐标是.13.如图,小正方形的边长为1,则数轴上点A所表示的实数是.14.在一次实验中,小强把一根弹簧的上端固定,在其下端悬挂物体,下面是测得的弹簧的长度y与所挂物体的重量x的一组对应值:在弹簧允许范围内,写出弹簧长ycm与所挂重物xkg的关系式.所挂物重量x(kg)012345弹簧长度y(cm)20222426283015.已知王强家、体育场、学校在同一直线上,下面的图象反映的过程是:某天早晨,王强从家跑步去体育场锻炼,锻炼结束后,步行回家吃早餐,饭后骑自行车到学校.图中x表示时间,y表示王强离家的距离.则下列结论正确的是.(填写所有正确结论的序号)①体育场离王强家 2.5km ②王强在体育场锻炼了30min ③王强吃早餐用了20min ④王强骑自行车的平均速度是0.2km/min16.如图,在平面直角坐标系中,有一个等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角边AO在x轴上,且AO=1.将Rt△AOB绕原点O逆时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O逆时针旋转90°得到等腰直角三角形A2OB2,且A20=2A1O…依此规律,得到等腰直角三角形A2022OB2022,则点B2022的坐标是.三.解答题(共10小题)17.(1)计算:;(2)求x的值:(x+2)2=9.18.图是我校的平面示意图.(1)以大门所在位置为原点,画出平面直角坐标系;(2)在(1)的基础上,表示下列各点坐标:教学楼:,图书馆:,实验楼:,操场:;(3)若行政楼的位置坐标为(5,﹣1),在图中标出它的位置.19.“十一”期间,小华一家人开车到距家100千米的景点旅游,出发前,汽车油箱内储油45升,当行驶60千米时,发现油箱余油量为31.5升(假设行驶过程中汽车的耗油量是均匀的).(1)求该车平均每千米的耗油量;(2)写出余油量Q(升)与行驶路程x(千米)之间的关系式;(3)当油箱中余油量低于3升时,汽车将自动报警,若往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?说明理由.20.已知±是2a﹣1的平方根,3是3a+2b﹣3的算术平方根,求a+2b的平方根.21.已知点P(2m+4,m﹣1),试分别根据下列条件,求点P的坐标.(1)点P在y轴上;(2)点P在过点A(2,﹣4)且与x轴平行的直线上;(3)点P到两坐标轴的距离相等.22.平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(3,4),C(3,﹣1).(1)试在平面直角坐标系中,标出A、B、C三点;(2)求△ABC的面积.(3)若△A1B1C1与△ABC关于x轴对称,写出A1、B1、C1的坐标.23.某中学数学兴趣小组准备围建一个长方形ABCD苗圃园,其中一边靠墙,另外三边是由长度为40m的篱笆围成的.如图,已知墙长EF为25m,设这个苗圃园垂直于墙的一边长AB为x(7.5m<x<20m),BC的长度为L.苗圃园的面积为S.(1)BC的长度L与AB的长度x的关系式为.(2)当x=8m时,BC的长度L=m,苗圃园的面积S=m2.24.如图,已知点A(6,0)、点B(0,4).(1)求直线AB的函数表达式;(2)若C为直线AB上一动点,当△OBC的面积为3时,求点C的坐标.25.已知第一象限点P(x,y)在直线y=﹣x+5上,点A的坐标为(4,0),设△AOP的面积为S.(1)当点P的横坐标为2时,求△AOP的面积;(2)当S=4时,求点P的坐标;(3)求S关于x的函数解析式,写出x的取值范围,并在图中画出函数S的图象.26.我们知道,是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就是小数部分.即的整数部分是1,小数部分是﹣1,请回答以下问题:(1)的小数部分是,5﹣的小数部分是.(2)若a是的整数部分,b是的小数部分.求a+b﹣+1的平方根.(3)若7+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y+的值.2022-2023学年度第一学期第二次教学质量检测八年级数学答题纸一.选择题(每小题3分,共24分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案二.填空题(每题3分,共24分)9._____ _.10._____ _.11.______ .12.______ .13.______ .14.______ .15.______ .16.______ .三.解答题(共10小题)17.(1)(2)18.(1)(2):教学楼:,图书馆:,实验楼:,操场:;(3)19.(1)(2)(3)20.21.(1)(2)(3)22.(1)(2)(3)23.(1).(2),.24.(1)(2)25.(1)(2)(3)26.(1),.(2)(3)参考答案一.选择题(共8小题)1.A.2.A.3.A.4.C.5.D.6.C.7.C.8.D.二.填空题(共8小题)9.5.12.10.9.11.(3,300°)或(3,120°).12.(1,13).13.﹣1+.14.y=2x+20.15.①③④.16.(﹣22022,﹣22022).三.解答题(共10小题)17.(1);(2)x=﹣5或x=1.18.解:(1)(2)(﹣3,2);(﹣4,5);(4,4);(3,7).(3)19.(1)0.225升;(2)Q=45﹣0.225x;(3)当x=200时,Q=45﹣0.225×200=0,∵0<3,∴所以他们不能在汽车报警前回到家.20.解:∵±是2a﹣1的平方根,∴2a﹣1=()2,∴2a﹣1=5,解得:a=3,∵3是3a+2b﹣3的算术平方根,∴3a+2b﹣3=9,解得:b=,当a=3,b=时,∴a+2b=6,∴a+2b的平方根为±.21.(1)根据题意,得2m+4=0,解之,得m=﹣2,∴点P的坐标为(0,﹣3);(2)根据题意,得m﹣1=﹣4,解之,得m=﹣3,∴2m+4=﹣2,m﹣1=﹣4,∴点P的坐标为(﹣2,﹣4);(3)根据题意,得2m+4=m﹣1或2m+4+m﹣1=0,解之,得m=﹣5或m=﹣1,∴2m+4=﹣6,m﹣1=﹣6或2m+4=2,m﹣1=﹣2,(﹣6,﹣6)或(2,﹣2).22(1)(2)5;(3)A1(1,﹣4)、B1(3,﹣4)、C1(3,1).23.解:(1)∵2x+L=40,∴L=40﹣2x.故答案为:L=40﹣2x.(2)24,192.24.y=﹣x+4.(2).5;3.∴点C的坐标为(﹣,5)或(,3).25.(1)6;(2)(3,2);(3)由题意得,S=OA•|y|=2y(y>0),当y>0时,即0<x<5时,S=2(﹣x+5)=﹣2x+10,∴S关于x的函数解析式为S=﹣2x+10(0<x<5),画出的图象如图所示.26.(1)﹣3,4﹣;(2)∵<<,即9<<10,∴的整数部分a=9,又∵1<<2,∴的整数部分为1,的小数部分b=﹣1,∴a+b﹣+1=9+﹣1﹣+1=9,∴a+b﹣+1的平方根为±=±3;(3)∵2<<3,∴9<7+<10,又∵7+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,∴x=9,y=7+﹣9=﹣2,∴x﹣y+=9﹣+2+=11,答:x﹣y+的值为11.。
江苏省八年级上学期数学第一次月考试卷
江苏省八年级上学期数学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.) (共10题;共40分)1. (4分) (2020八上·将乐期中) 若点P(x, y)在第二象限,且,则x + y =()A . -1B . 1C . 5D . -52. (4分)下列函数中,y是x的正比例函数的是()A . y=3x+1B . y=C . y=x2D . y=﹣4x3. (4分)(2016·广元) 在平面直角坐标系中,点P(﹣2,x2+1)所在的象限是()A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限4. (4分) (2020七下·渝中期末) 无论x取何值,点P (x+2, x-1)都不可能在()A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限5. (4分)下列各点:①(0,0);②(1, 1);③( 1, 1);④( 1,1),其中在函数的图像上的点()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个6. (4分)如图,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点(且点P不与点B、C重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F.则EF的最小值为()A . 4B . 4.8C . 5.2D . 67. (4分)(2018·烟台) 如图,矩形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm,点P从点A出发,以lcm/s的速度沿A→D→C 方向匀速运动,同时点Q从点A出发,以2cm/s的速度沿A→B→C方向匀速运动,当一个点到达点C时,另一个点也随之停止.设运动时间为t(s),△APQ的面积为S(cm2),下列能大致反映S与t之间函数关系的图象是()A .B .C .D .8. (4分) (2021八上·江油开学考) 如图,在△ABC中,AC=8,∠A=45°,∠B=105°,把△ABC沿水平向右方向平移到△DEF的位置,若CF=3,则下列结论中错误的是()A . AD=3B . ∠F=30°C . AB∥DED . DC=49. (4分)(2021·金坛模拟) 对于一次函数,下列说法不正确的是()A . 图象经过点B . 图象与x轴交于点C . 图象不经过第四象限D . 当时,10. (4分) A,B两地相距20 km,甲、乙两人都从A地去B地,图中l1和l2分别表示甲、乙两人所走路程s(km)与时间t(h)之间的关系.下列说法:①乙晚出发1 h;②乙出发3 h后追上甲;③甲的速度是4 km/h;④乙先到达B地.其中正确的个数是()A . 1B . 2C . 3D . 4二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) (共4题;共20分)11. (5分) (2011七下·广东竞赛) 平形四边形的三个顶点分别是(1,1),(2,2),(3,-1),则第四个顶点12. (5分) (2020九上·衡阳月考) 化简:.13. (5分)(2016·姜堰模拟) 已知点A(﹣3,m)与点B(2,n)是直线y=﹣ x+b上的两点,则mn (填“>”、“<”或“=”).14. (5分)(2019·河南模拟) 如图1,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,点P是斜边AB上一动点过点P作PQ⊥AB,垂足为P,交边AC(或边CB)于点Q,设AP=x,△APQ的面积为y,图2是y关于x的函数图象,则图象上最高点M的坐标是.三、 (本大题共2小题,每小题8分,满分16分) (共4题;共32分)15. (8分) (2020八上·新邱期中) 某校校长带领该校市级“三好学生”外出旅游,甲旅行社说:如果买一张全票则其余学生可享受半价优惠.乙旅行社说:包括校长在内全部按票价的6折优惠(即按全价的60%收费).已知全票价为240元.(1)设学生人数为x ,甲、乙旅行社收费分别用y甲、y乙表示,分别写出y甲、y乙与x的函数关系式.(2)当学生是多少时,两家旅行社收费相同?(3)当x>4时,选择哪家旅行社较合算?16. (8分) (2017七上·新安期中) 若有理数m、n在数轴上的位置如图所示,请化简:|m+n|+|m﹣n|﹣|n|.17. (8分) (2018·莱芜模拟) “中华紫薇园”景区今年“五一”期间开始营业,为方便游客在园区内游玩休息,决定向一家园艺公司采购一批户外休闲椅,经了解,公司出售两种型号休闲椅,如下表:可供使用人数(人/条)价格(元/条)长条椅3160弧形椅5200景区采购这批休闲椅共用去56000元,购得的椅子正好可让1300名游客同时使用.(1)求景区采购了多少条长条椅,多少条弧形椅?(2)景区现计划租用A、B两种型号的卡车共20辆将这批椅子运回景区,已知A型卡车每辆可同时装运4条长条椅和11条弧形椅,B型卡车每辆可同时装运12条长条椅和7条弧形椅.如何安排A、B两种卡车可一次性将这批休闲椅运回来?(3)又知A型卡车每辆的运费为1200元,B型卡车每辆的运费为1050元,在(2)的条件下,若要使此次运费最少,应采取哪种方案?并求出最少的运费为多少元.18. (8分)(2019·金华模拟) 如图,已知,A(0,6),B(-4.5,0),C(3,0),D为B点关于AC的对称点,反比例函数y= 的图象经过D点.(1)点D的坐标是;(2)求此反比例函数的解析式;(3)已知在y= 的图象(x>0)上一点N,y轴正半轴上一点M,且四边形ABMN是平行四边形,求M点的坐标.四、 (本大题共2小题,每小题10分,满分20分) (共2题;共20分)19. (10.0分)老师在黑板上写了一个正确的计算过程,随后用手捂住了一个二次三项式,形式如下:(1)求所捂的二次三项式;(2)若x=-2,求所捂的二次三项式的值.20. (10.0分)(2011·盐城) 如图,已知一次函数y=﹣x+7与正比例函数y= x的图象交于点A,且与x 轴交于点B.(1)求点A和点B的坐标;(2)过点A作AC⊥y轴于点C,过点B作直线l∥y轴.动点P从点O出发,以每秒1个单位长的速度,沿O ﹣C﹣A的路线向点A运动;同时直线l从点B出发,以相同速度向左平移,在平移过程中,直线l交x轴于点R,交线段BA或线段AO于点Q.当点P到达点A时,点P和直线l都停止运动.在运动过程中,设动点P运动的时间为t秒.①当t为何值时,以A、P、R为顶点的三角形的面积为8?②是否存在以A、P、Q为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.五、 (本题满分12分) (共2题;共22分)21. (10.0分) (2018九上·温州开学考) 如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的四个顶点都在格点上,且点A、B的坐标分别为、请解答下列问题:(1)写出点C、D的坐标;(2)画出菱形ABCD关于y轴对称的四边形 ,并写出点的坐标;(3)画出菱形ABCD关于原点O对称的四边形 ,并写出点的坐标.22. (12分) (2019七下·老河口期中) 如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,点P的坐标为(2,-2),请解答下列问题:①将平面直角坐标系补充完整,并描出下列各点:A(-1,0),B(3,-1),C(4,3);②顺次连接A,B,C,组成三角形ABC,求三角形ABC的面积.六、 (本题满分14分) (共1题;共14分)23. (14.0分)(2019·襄州模拟) 某市制米厂接到加工大米任务,要求5天内加工完220吨大米,制米厂安排甲、乙两车间共同完成加工任务,乙车间加工中途停工一段时间维修设备,然后改变加工效率继续加工,直到与甲车间同时完成加工任务为止.设甲、乙两车间各自加工大米数量y(吨)与甲车间加工时间s(天)之间的关系如图(1)所示;未加工大米w(吨)与甲加工时间x(天)之间的关系如图(2)所示,请结合图象回答下列问题:(1)甲车间每天加工大米吨,a=.(2)求乙车间维修设备后,乙车间加工大米数量y(吨)与x(天)之间函数关系式.(3)若55吨大米恰好装满一节车厢,那么加工多长时间装满第一节车厢?再加工多长时间恰好装满第二节车厢?参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.) (共10题;共40分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) (共4题;共20分)答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:三、 (本大题共2小题,每小题8分,满分16分) (共4题;共32分)答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、答案:17-2、答案:17-3、考点:解析:答案:18-1、答案:18-2、答案:18-3、考点:解析:四、 (本大题共2小题,每小题10分,满分20分) (共2题;共20分)答案:19-1、答案:19-2、考点:解析:答案:20-1、考点:解析:五、 (本题满分12分) (共2题;共22分)答案:21-1、答案:21-2、答案:21-3、考点:解析:答案:22-1、考点:解析:六、 (本题满分14分) (共1题;共14分)答案:23-1、答案:23-2、答案:23-3、考点:解析:第21 页共21 页。
江苏省徐州市八年级(上)第二次月考数学试卷(含答案)
江苏省徐州市八年级(上)第二次月考数学试卷(含答案)一、选择题1.下列志愿者标识中是中心对称图形的是( ).A .B .C .D .2.若分式12xx -+的值为0,则x 的值为( ) A .1B .2-C .1-D .2 3.在平面直角坐标系中,点P (﹣3,2)在( ) A .第一象限 B .第二象限C .第三象限D .第四象限4.关于x 的分式方程7m 3x 1x 1+=--有增根,则增根为( ) A .x=1 B .x=-1 C .x=3 D .x=-3 5.已知等腰三角形的两边长分别为3和4,则它的周长为( ) A .10B .11C .10或11D .76.以下关于多边形内角和与外角和的表述,错误的是( ) A .四边形的内角和与外角和相等B .如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角也互补C .六边形的内角和是外角和是2倍D .如果一个多边形的每个内角是120︒,那么它是十边形.7.如图,在放假期间,某学校对其校内的教学楼(图中的点A ),图书馆(图中的点B )和宿含楼(图中的点C )进行装修,装修工人需要放置一批装修物资,使得装修物资到点A ,点B 和点C 的距离相等,则装修物资应该放置在( )A .AC 、BC 两边高线的交点处B .在AC 、BC 两边中线的交点处 C .在A ∠、B 两内角平分线的交点处D .在AC 、BC 两边垂直平分线的交点处8.如果m 是任意实数,则点()P m 4m 1-+,一定不在 A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限9.2x -x 的取值范围( )A .x≥2B .x≤2C .x >2D .x <210.如图,在ABC 中,,904C AC ︒∠==cm ,3BC =cm ,点D 、E 分别在AC 、BC 上,现将DCE 沿DE 翻折,使点C 落在点'C 处,连接AC ',则AC '长度的最小值 ( )A .不存在B .等于 1cmC .等于 2 cmD .等于 2.5 cm二、填空题11.下表给出的是关于某个一次函数的自变量x 及其对应的函数值y 的部分对应值, x … ﹣2 ﹣1 0 … y…m2n…则m +n 的值为_____.12.已知3a b +=,2ab =,代数式32232a b a b ab ++=__________.13.如图,已知一次函数()0y ax b a =+≠和()0y kx k =≠的图象交于点P ,则二元一次方程组220y ax by kx --=⎧⎨--=⎩的解是 _______.14.如图,在平面直角坐标系中,点B 在x 轴的正半轴上,AO =AB ,∠OAB =90°,OB =12,点C 、D 均在边OB 上,且∠CAD =45°,若△ACO 的面积等于△ABO 面积的13,则点D 的坐标为 _______ 。
江苏省泰州市2023-2024学年八年级上学期第一次月考数学试题
江苏省泰州市2023-2024学年八年级上学期第一次月考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.如果等腰三角形两边长是8cm和4cm,那么它的周长是()A.20cm B.16cmC.20cm或16cm D.12cm3.三角形两边的垂直平分线的交点为O,则点O()A.到三边距离相等B.到三顶点距离相等C.不在第三边的垂直平分线上D.以上都不对4.下列说法中,正确的是()A.关于某直线对称的两个图形是全等图形B.等边三角形的高、中线、角平分线都是它的对称轴C.两个图形关于某直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧D.两个全等三角形一定关于某直线对称5.如图,已知AB=AC,AD=AE,,若要得到△ABD≌△ACE,必须添加一个条件,则下列所添条件不恰当的是().A.BD=CE B.∠ABD=∠ACE C.∠BAD=∠CAE D.∠BAC=∠DAE 6.如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A、B是两格点,如果C 也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则点C的个数是()A .6B .7C .8D .9二、填空题7.如果等腰三角形的一个角为50︒,那么它的顶角为 .8.小强站在镜前,从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表,其读数如图所示,则电子表的实际时刻是.9.如图,一根木棍斜靠在与地面(OM )垂直的墙(ON )上,设木棍中点为P ,若木棍A 端沿墙下滑,且B 沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P 到点O 的距离(填 不变.变小 或变大 ).10.如图,ABC V 与A B C '''V 关于直线l 对称,则∠B 的度数为.11.如图,一棵垂直于地面的大树在离地面3米处折断,树的顶端落在离树干底部4米处,那么这棵树折断之前的高度是米.12.如图,Rt ABC △中,90C ∠=︒,AD 平分BAC ∠交BC 于点D ,且53BD CD =::,若16BC =,则点D 到线段AB 的距离为.13.如图,点P 为AOB ∠内一点,分别作出P 点关于OA 、OB 的对称点1P ,2P ,连接12PP 交OA 于M ,交OB 于N ,1212PP=,则PMN V 的周长为.14.如图,将三个大小不同的正方形如图放置,顶点处两两相接,若正方形A 的边长为6,C 的边长为4,则正方形B 的面积为.15.如图,在ABC V 中AD BC ⊥,CE AB ⊥,垂足分别为D E 、,AD CE 、交于点H ,已知6EH EB ==,8AE =,则CH 的长是.16.如图,ABC V 中,10AB AC ==,12BC =,点E 是中线AD 上的一个动点,点F 是AC 边上的一个动点,连接BE 、EF ,则BE EF +的最小值为.三、解答题17.作图题:(1)如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点ABC V (即三角形的顶点都在格点上).在图中画出ABC V 关于直线l 对称的111A B C △.(要求:A 与1A ,B 与1B ,C 与1C 相对应)(2)如图是由9个相同的小正方形拼成的正方形网格,现将其中2个小正方形涂黑,请用3种不同的方法分别在图中再将2个小正方形涂黑,使图案成为轴对称图形.18.如图,AC AE =,12∠=∠,B D ∠=∠,求证:BC DE =.19.已知:如图,在ABC V 中,DE BC ∥,AD AE =.求证:AB AC =.20.如图,,,,AB AE BC ED B E AF CD ==∠=∠⊥,F 为垂足.求证CF DF =.21.如图,CD 是△ABC 的高,点D 在AB 边上,若AD =16,CD =12,BD =9. ⑴ 求AC ,BC 的长.⑵ 判断△ABC 的形状并加以说明.22.如图,A 、B 、C 三点在同一条直线上,90A C AB CD BE DB ∠=∠=︒==,,.(1)求证:ABE CDB △≌△;(2)判断BDE △的形状,并说明理由.23.如图,在ABC V 中,AD 平分BAC ∠,BD AD ⊥,垂足为D ,过点D 作DE AC ∥交AB 于点E .(1)求证:AE DE =;(2)若5AB =,求DE 的长.24.如图,在ABC V 中,90C ∠=︒.(1)用直尺和圆规作AB 的垂直平分线,分别交AB 、BC 于点D 、E (不写作法,保留作图痕迹);(2)连接AE ,若5AC =,13AB =,求ACE △的周长;(3)若30CAE B ∠=∠+︒,求AEB ∠的度数.25.如图,∠ACB =∠ADB =90°,M 、N 分别是AB 、CD 的中点.(1)求证:MN ⊥CD ;(2)若AB =50,CD =48,求MN 的长.26.学习与探究:如图1,OP 是MON ∠的平分线,点A 是OP 上任意一点,用圆规分别在OM 、ON 上截取OB OC =,连接AB 、AC ,则AOB AOC ≌△△,判定方法是_________.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图2,在ABC V 中,ACB ∠是直角,=60B ∠︒,AD 、CE 分别是BAC ∠和BCA ∠的平分线,AD 、CE 相交于点F ,求EFA Ð的度数;(2)在(1)的条件下,请判断FE 与FD 之间的数量关系,并说明理由;(3)如图3,在ABC V 中,如果ACB ∠不是直角,而(1)中的其他条件不变,试问在(2)题中所得结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,也请说明理由.。
最新苏科版八年级数学上册第二次月考质量检测试卷1(含答案)
最新苏科版八年级数学上册第二次月考质量检测试卷1(含答案)时间:100分钟满分:120分学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据轴对称图形概念进行解答即可.【详解】解:A、不是轴对称图形,符合题意;B、是轴对称图形,不合题意;C、是轴对称图形,不合题意;D、是轴对称图形,不合题意;故选:A.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴;轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合, 这个图形叫做轴对称图形.2. 在下列实数中,无理数是( )A. 0B. 14C. 5D. 6【答案】C【解析】试题分析:有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.因此,选项A、B、D的0、14、6都是有理数,选项C5C.3.在平面直角坐标系中,点M(﹣2,1)在()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B∵点P的横坐标为负,纵坐标为正,∴该点在第二象限.故选B.4.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()A. 1,2,3B. 2,3,4C. 3,4,5D. 4,5,6【答案】C【解析】【分析】根据勾股定理的逆定理逐项判断即可.【详解】A、12+22≠32,不能构成直角三角形,故不符合题意;B、22+32≠42,不能构成直角三角形,故不符合题意;C、32+42=52,能构成直角三角形,故符合题意;D、42+52≠62,不能构成直角三角形,故不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查勾股定理的逆定理,如果三角形的三边长为a,b,c,有下面关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.5.当x=2时,函数112y x=+的值是()A. 3B. 2C. 1D. 0 【答案】B【解析】【分析】把x=2代入函数关系式进行计算即可得解.【详解】x=2时,y=12×2+1=1+1=2.故选B.【点睛】本题考查了函数值求解,把自变量的值代入进行计算即可,比较简单.6.到△ABC的三条边距离相等的点是△ABC的().A. 三条中线的交点B. 三条边的垂直平分线的交点C. 三条高的交点D. 三条角平分线的交点【解析】【分析】根据角平分线的性质求解即可.【详解】到△ABC 的三条边距离相等的点是△ABC 的三条角平分线的交点故答案为:D .【点睛】本题考查了到三角形三条边距离相等的点,掌握角平分线的性质是解题的关键. 7.等腰三角形的周长为80,腰长为 x ,底边长为y ,y 是x 的函数,则 x 的取值范围是( )A. x>0B. 020x <<C. 040x <<D. 2040x <<【答案】D【解析】【分析】根据已知列方程,化为函数关系式,再根据三角形三边的关系确定x 的取值范围即可.【详解】∵2x+y=80,∴y=80-2x ,∵y >0,∴80-2x >0,即x <40,∵两边之和大于第三边,∴2x >y ,即2x >80-2x,解得x >20,综上可得20<x <40,故选D.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及三角形三边关系,运用方程的思想列出关系式、根据三角形三边关系求得x 的取值范围是解答本题的关键.8.如图1,在直角梯形ABCD 中,动点P 从点B 出发,沿BC ,CD 运动至点D 停止.设点P 运动的路程为x ,△ ABP 的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图2所示,则△BCD 的面积是( )A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】A【解析】正确理解函数图象横纵坐标表示的意义.解:动点P从直角梯形ABCD的直角顶点B出发,沿BC,CD的顺序运动,则△ABP面积y 在AB段随x的增大而增大;在CD段,△ABP的底边不变,高不变,因而面积y不变化.由图2可以得到:BC=2,CD=3,△BCD的面积是×2×3=3.故选A.理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小.二、填空题9.18的立方根是__.【答案】1 2【解析】试题分析:根据立方根的定义,求数a的立方根,也就是求一个数x,使得x3=a,则x就是a 的一个立方根:∵31128⎛⎫=⎪⎝⎭,∴18的立方根是12.10.用四舍五入法把9.456精确到百分位,得到的近似值是.【答案】9.46【解析】试题分析:把千分位上的数字6进行四舍五入即可.解:9.456≈9.46(精确到百分位).故答案为9.46.考点:近似数与有效数字.11. 等腰三角形一个底角是30°,则它的顶角是__________.【答案】120°【解析】本题主要考查“等腰三角形的两底角相等”与“三角形的内角和定理”等腰三角形一个底角是30°,则它的另一个底角也是30°,则它的顶角是180°-30°-30°=120°12.如图,△ABC≌△DEF,请根据图中提供的信息,写出x=.【答案】20【解析】试题分析:如图,∠A=180°﹣50°﹣60°=70°,∵△ABC≌△DEF,∴EF=BC=20,即x=20.13.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则关于x的不等式kx+b>0的解集是______.x【答案】2【解析】【分析】直接利用一次函数图象,结合式kx+b>0时,则y的值>0时对应x的取值范围,进而得出答案.【详解】如图所示:关于x的不等式kx+b>0的解集是:x<2.故答案为:x<2.【点睛】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,正确利用数形结合是解题关键. 14.已知函数y=3x 的图象经过点A(-1,y 1),点B(-2,y 2),则y 1____y 2(填“>”或“<”或“=”).【答案】>【解析】【分析】分别把点A (-1,y 1),点B (-2,y 2)的坐标代入函数y =3x ,求出点y 1,y 2的值,并比较出其大小即可.【详解】∵点A (-1,y 1),点B (-2,y 2)是函数y =3x 的图象上的点,∴y 1=-3,y 2=-6,∵-3>-6,∴y 1>y 2.15.一次函数1y x =+与3y ax =+的图象交于点P ,且点P 的横坐标为1,则关于x ,y 的方程组1,3y x y ax =+⎧⎨=+⎩的解是______. 【答案】12x y =⎧⎨=⎩【解析】【分析】把1x =代入1y x =+,得2y =,得出两直线的交点坐标为(1,2),从而得到方程组的解.【详解】解:把1x =代入1y x =+,得2y =,则函数1y x =+和3y ax =+的图象交于点(1,2)P ,即x=1,y=2同时满足两个一次函数的解析式. 所以关于x ,y 的方程组1,3y x y ax =+⎧⎨=+⎩的解是1,2.x y =⎧⎨=⎩故答案为12x y =⎧⎨=⎩【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程组的联系,方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.16.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =5,AC =12,点D 是BC 的中点,将△ABD 沿AD翻折得到△AED,连接BE,CE.则CE=___________。
八年级(上)第二次月考数学试卷(含答案)
八年级(上)第二次月考数学试卷(含答案)一、选择题1.如图,点 P 在长方形 OABC 的边 OA 上,连接 BP ,过点 P 作 BP 的垂线,交射线 OC 于 点 Q ,在点 P 从点 A 出发沿 AO 方向运动到点 O 的过程中,设 AP=x ,OQ=y ,则下列说法正 确的是( )A .y 随 x 的增大而增大B .y 随 x 的增大而减小C .随 x 的增大,y 先增大后减小D .随 x 的增大,y 先减小后增大2.以下关于多边形内角和与外角和的表述,错误的是( ) A .四边形的内角和与外角和相等B .如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角也互补C .六边形的内角和是外角和是 2 倍D .如果一个多边形的每个内角是120,那么它是十边形.3.下列四组数,可作为直角三角形三边长的是4cm 、5cm 、6cm 2cm 、3cm 、4cm B .1cm 、2cm 、3cm A . C . D .1cm 、2cm 、3cm4.下列说法正确的是( ) =±4A .(﹣3) 的平方根是 3B . 16 2C .1 的平方根是 1D .4 的算术平方根是 25.在下列黑体大写英文字母中,不是轴对称图形的是(A .B .C .)D .6.已知:如图,在△AOB 中,∠AOB =90°,AO =3cm ,BO =4cm ,将△AOB 绕顶点 O , 按顺时针方向旋转到△A OB 处,此时线段 OB 与 AB 的交点 D 恰好为 AB 的中点,则线段 1 1 1 B D 的长度为( )11 A . cm23 D . cm2B .1cmC .2cm7.下列电视台的台标中,是轴对称图形的是( ) A .B .C .D .8.为了解我区八年级学生的身高情况,教育局抽查了1000 名学生的身高进行了统计分析 所抽查的 1000 名学生的身高是这个问题的( ) A .总体B .个体C .样本D .样本容量C 90 ,AC 4 3 cm ,点 D 、E 分别在 AC 、BC 9.如图,在 AB C 中, cm , BC ' A C ,则 AC长度的最小值 上,现将 D C E 沿 DE 翻折,使点 C 落在点C 处,连接( )A .不存在B .等于 1cmC .等于 2 cmD .等于 2.5 cm2x 510.若 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是()352552 5A .x >﹣B .x >﹣ 且 x ≠0C .x ≥﹣D .x ≥﹣ 且 x ≠02 2二、填空题11.如图,在正方形 AB C D 的外侧,作等边三角形C D E ,连接 AE , BE,试确定AEB的度数.12.公元前 3 世纪,我国数学家赵爽曾用“弦图”证明了勾股定理.如图,“弦图”是由四个全 等的直角三角形(两直角边长分别为 a 、b 且 a <b )拼成的边长为 c 的大正方形,如果每个 直角三角形的面积都是 3,大正方形的边长是 13 ,那么 b -a =____.13.如图,在Rt△AB C中,B90A30,,DE垂直平分斜边A C,交AB于1,则AC的长是__________.,E是垂足,连接C D,若B D D14.已知一次函数y k x1的图像经过点P(1,0),则________.ky x m与直线y 2x4的交点在轴上,则my15.若直线_______.16.函数y=x+1与y=ax+b的图象如图所示,那么,使y、y的值都大于0的x的取值范2211围是______.17.已知一次函数y=mx-3的图像与x轴的交点坐标为(x,0),且2≤x≤3,则m的取00值范围是________.18.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(2,-1),点C在同一坐标平面中,且△ABC是以AB为底的等腰三角形,若点C的坐标是(x,y),则x、y之间的关系为y=______(用含有x的代数式表示).19.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,若点P在边AB上移动,则CP的最小值是_____.20.一次函数 y =2x -4 的图像与 x 轴的交点坐标为_______.三、解答题21.目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们带来了很多便利,初二数学小组在 m 校内对“你最认可的四大新生事物”进行了调查,随机调查了 人(每名学生必选一种且只 能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.m n (1)根据图中信息求出 =___________, =_____________; (2)请你帮助他们将这两个统计图补全;(3)根据抽样调查的结果,请估算全校 2000 名学生种,大约有多少人最认可“微信”这一 新生事物?22.如图,在四边形 AB C D 中,ABC 90,过点 作 B BE C D ,垂足为点 ,过点EA 作 AF ⊥BE,垂足为点 ,且 BE AF .F ABF BCE (1)求证: ; (2)连接 B D ,且 B D 平分ABE交 AF 于点G .求证:BCD 是等腰三角形. 23.如图,四边形 ABCD 中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°.(1)判断∠D 是否是直角,并说明理由. (2)求四边形 ABCD 的面积. yx b 1y 的图像与 轴 轴分别交于点 、点 ,函数 yx b,24.如图,一次函数 x A B 14 x 3与 y的图像交于第二象限的点C ,且点C 横坐标为3. 2(1)求b 的值;0 y y (2)当 时,直接写出 x 的取值范围; 1 24x yx b1(3)在直线 y上有一动点 ,过点 作 x 轴的平行线交直线 于点Q ,P P 3 214OC 当 P Q 时,求点 的坐标.P5 25.如图,有一个长方形花园,对角线 AC 是一条小路,现要在 AD 边上找一个位置建报亭 H ,使报亭 H 到小路两端点 A 、C 的距离相等.(1)用尺规作图的方法,在图中找出报亭 H 的位置(不写作法,但需保留作图痕迹,交 代作图结果)(2)如果 AD =80m ,CD =40m ,求报亭 H 到小路端点 A 的距离.四、压轴题26.在平面直角坐标系 xOy 中,若 P ,Q 为某个矩形不相邻的两个顶点,且该矩形的边均 与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点 P ,Q 的“相关矩形”.图 1 为点 P ,Q 的“相关矩 形”的示意图.已知点 A 的坐标为(1,2). (1)如图 2,点 B 的坐标为(b ,0).①若 b =﹣2,则点 A ,B 的“相关矩形”的面积是 ②若点 A ,B 的“相关矩形”的面积是 8,则 b 的值为; .(2)如图3,点C在直线y=﹣1上,若点A,C的“相关矩形”是正方形,求直线AC的表达式;(3)如图4,等边△DEF的边DE在x轴上,顶点F在y轴的正半轴上,点D的坐标为(1,0).点M的坐标为(m,2),若在△DEF的边上存在一点N,使得点M,N的“相关矩形”为正方形,请直接写出m的取值范围.27.已知三角形ABC中,∠ACB=90°,点D(0,-4),M(4,-4).(1)如图1,若点C与点O重合,A(-2,2)、B(4,4),求△ABC的面积;(2)如图2,AC经过坐标原点O,点C在第三象限且点C在直线DM与x轴之间,AB分别与x轴,直线DM交于点G,F,BC交DM于点E,若∠AOG=55°,求∠CEF的度数;(3)如图3,AC经过坐标原点O,点C在第三象限且点C在直线DM与x轴之间,N为AC上一点,AB分别与x轴,直线DM交于点G,F,BC交DM于点E,∠NEC+∠CEF=180°,求证∠NEF=2∠AOG.28.问题情景:数学课上,老师布置了这样一道题目,如图1,△ABC是等边三角形,点D 是BC的中点,且满足∠ADE=60°,DE交等边三角形外角平分线于点E.试探究AD与DE 的数量关系.操作发现:(1)小明同学过点D作DF∥AC交AB于F,通过构造全等三角形经过推理论证就可以解决问题,请您按照小明同学的方法确定AD与DE的数量关系,并进行证明.类比探究:(2)如图2,当点D是线段BC上任意一点(除B、C外),其他条件不变,试猜想AD与DE之间的数量关系,并证明你的结论.拓展应用:(3)当点D在线段BC的延长线上,且满足CD=BC,在图3中补全图形,直接判断△ADE的形状(不要求证明).29.如图,A,B是直线y=x+4与坐标轴的交点,直线y=-2x+b过点B,与x轴交于点C.(1)求A,B,C三点的坐标;(2)点D是折线A—B—C上一动点.①当点D是AB的中点时,在x轴上找一点E,使ED+EB的和最小,用直尺和圆规画出点E 的位置(保留作图痕迹,不要求写作法和证明),并求E点的坐标.②是否存在点D,使△ACD为直角三角形,若存在,直接写出D点的坐标;若不存在,请说明理由30.在《经典几何图形的研究与变式》一课中,庞老师出示了一个问题:“如图1,等腰BAC 90,且每两l l l直角三角形的三个顶点分别落在三条等距的平行线,,上,123条平行线之间的距离为1,求AB的长度”.在研究这道题的解法和变式的过程中,同学们提出了很多想法:l(1)小明说:我只需要过B、C向作垂线,就能利用全等三角形的知识求出AB的长.1AC BAC 120,,且每(2)小林说:“我们可以改变AB C的形状.如图2,AB两条平行线之间的距离为1,求AB的长.”(3)小谢说:“我们除了改变AB C的形状,还能改变平行线之间的距离.如图3,等边l l l1l l1l l2三角形ABC三个顶点分别落在三条平行线,,上,且与之间的距离为1,与2323之间的距离为2,求AB的长、”请你根据3位同学的提示,分别求出三种情况下AB的长度.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】【分析】连接B Q,由矩形的性质,设B C=A O=a,A B=O C=b,利用勾股定理得到PBP Q22BQ2,然后得到y与x的关系式,判断关系式,即可得到答案.解,如图,连接 B Q ,由题意可知,△OP Q ,△QP B ,△A BP 是直角三角形, 在矩形 A B C O 中,设 B C=A O =a ,A B=O C=b ,则 a x C Q , b y,O P= 由勾股定理,得:P Q y (a x ) , PB x b( ), B Qa b y ,2 2 2 2 2 2 22 2 PB BQ2,∵ P Q 22(a x) x b a (b y) ∴ y 2 2 2 2 2 2 , x ax 整理得:by , 21 a a2 (x ) ∴ y , 2 b2 4b 10 ∵ ,b a a 2y 时, 有最大值 ∴当 x ;2 4b∴随 x 的增大,y 先增大后减小; 故选择:C. 【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,解题的关键是利用勾股定理找到y 与 x 的关系式,从 而得到答案.2.D解析:D 【解析】 【分析】根据多边形的内角和和外角和定理,逐一判断排除即可得解. 【详解】A.四边形的内角和为 360°,外角和也为 360°,A 选项正确;B.根据四边形的内角和为 360°可知,一组对角互补,则另一组对角也互补,B 选项正确;C.六边形的内角和为(62)180 720,外角和为 360°,C 选项正确;(n 2)180120 6 10,D 选项错误.D.假设是 n 边形,解得n n【点睛】本题主要考查了多边形的内角和、外角和定理,熟练掌握计算公式是解决本题的关键.3.D解析:D 【解析】 【分析】根据勾股定理的逆定理对四个选项进行逐一判断即可. 【详解】A 、∵5 +4 ≠6 ,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误; 2 2 2B 、1+2 ≠3 ,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误; 2 2 2 C 、∵2 +3≠4 ,∴此组数据不能构成直角三角形,故本选项错误; 2 2 2 3 ) ,∴此组数据能构成直角三角形,故本选项正确. 2 D 、∵1 +( ) =( 2 2 2 故选:D .【点睛】本题考查的是勾股定理的逆定理,即如果三角形的三边长a ,b ,c 满足 a +b =c ,那么这2 2 2 个三角形就是直角三角形.4.D解析:D 【解析】 【分析】根据平方根和算术平方根的定义解答即可. 【详解】16=4,故该项错误;C 、1 的平方根是 A 、(﹣3) 的平方根是±3,故该项错误;B 、 2 ±1,故该项错误;D 、4 的算术平方根是 2,故该项正确.故选 D. 【点睛】本题考查了平方根、算术平方根的定义,解决本题的关键是熟记平方根、算术平方根的定 义.5.C解析:C 【解析】 【分析】根据轴对称图形的概念对各个大写字母判断即可得解. 【详解】A .“E ”是轴对称图形,故本选项不合题意;B .“M ”是轴对称图形,故本选项不合题意;C .“N ”不是轴对称图形,故本选项符合题意;D .“H ”是轴对称图形,故本选项不合题意.故选:C .【点睛】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重 合.6.D解析:D【解析】【分析】先在直角△AOB 中利用勾股定理求出 AB =5cm ,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边1的一半得出 OD = AB =2.5cm .然后根据旋转的性质得到 OB =OB =4cm ,那么 B D =OB 21 1 1 ﹣OD =1.5cm .【详解】∵在△AOB 中,∠AOB =90°,AO =3cm ,BO =4cm ,∴AB = =5cm ,O A 2 O B 2 ∵点 D 为 AB 的中点,1 ∴OD = AB =2.5cm . 2∵将△AOB 绕顶点 O ,按顺时针方向旋转到△A OB 处, 1 1∴OB =OB =4cm , 1∴B D =OB ﹣OD =1.5cm . 1 1故选:D .【点睛】本题主要考查勾股定理和直角三角形的性质以及图形旋转的性质,掌握“直角三角形斜边 上的中线等于斜边的一半”是解题的关键.7.A解析:A【解析】【详解】B,C,D 不是轴对称图形,A 是轴对称图形.故选 A.8.C解析:C【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的 一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.根据概念进行判断即可.【详解】解:了解我区八年级学生的身高情况,抽查了1000名学生的身高进行统计分析.所抽查的1000名学生的身高是这个问题的样本,故选:C.【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不带单位.9.C解析:C【解析】【分析】当C′落在A B上,点B与E重合时,A C'长度的值最小,根据勾股定理得到A B=5cm,由折叠的性质知,BC′=B C=3c m,于是得到结论.【详解】解:当C′落在A B上,点B与E重合时,A C'长度的值最小,∵∠C=90°,A C=4c m,B C=3c m,∴A B=5c m,由折叠的性质知,BC′=B C=3c m,∴A C′=A B-BC′=2cm.故选:C.【点睛】本题考查了翻折变换(折叠问题),勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.10.C解析:C【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件即可确定x的取值范围.【详解】5解:由题意得,2x+5≥0,解得x≥﹣,2故选:C.【点睛】a本题考查了二次根式有意义的条件,对于二次根式,当被开方数a时有意义,正确理解二次根式有意义的条件是解题的关键.二、填空题11.【解析】【分析】由正方形和等边三角形的性质得出∠A D E =150°,A D=D E,得出∠DE A=15°,同理可求出∠CE B=15°,即可得出∠AE B 的度数.【详解】解:∵在正方形中,,,在解析:AEB30【解析】【分析】由正方形和等边三角形的性质得出∠ADE =150°,AD=DE,得出∠DEA=15°,同理可求出∠CEB=15°,即可得出∠AEB 的度数.【详解】DC解:∵在正方形A B C D中,A D,AD C90,在等边三角形C D E中,C D D E ,C D E DE C60,∴ADE AD C CDE150A D D E,,A D E在等腰三角形中180ADE180150DEA152 2,同理得:BEC15,则AEB DEC DEA BE C60151530.【点睛】本题考查了正方形的性质、等边三角形的性质、等腰三角形的判定与性质、三角形内角和定理;熟练掌握正方形和等边三角形的性质是解决问题的关键.12.1【解析】【分析】观察图形可知,小正方形的面积=大正方形的面积4个直角三角形的面积,利用已知,则大正方形的面积为13,每个直角三角形的面积都是3,可以得出小正方形的面积,进而求出答案.【详解解析:1【解析】观察图形可知,小正方形的面积=大正方形的面积- 4 个直角三角形的面积,利用已知 c 13 ,则大正方形的面积为 13,每个直角三角形的面积都是 3,可以得出小正方形的 面积,进而求出答案.【详解】解:根据题意,可知,1 3 ∵c 13 , ab , 21 (b a ) 4 ab c ∴ ∴2 2 ,c 2 13 , 2(b a )2 13 43 1, ∴b∵ a ∴b a 1; b ,即b a 0 ,a 1;故答案为:1.【点睛】此题主要考查了勾股定理、完全平方公式、四边形和三角形面积的计算,利用数形结合的 思想是解题的关键.13.【解析】解:,,∴.又∵垂直平分,∴,.∵,∴,∴,,.由勾股定理可得.故答 案为.解析: 2 3【解析】B 90 30 , A ACB 60.又∵ 解: ,∴ 垂直平分 D E C D A D 2 A C ,∴ C D AD ,AC D A 30 DCB .∵ 1,∴,∴ B D 1 2 3 .故答案为2 3 A 30 . A B 3 , , B C A C .由勾股定理可得 A C 2 14.1【解析】【分析】直接把点P (-1,0)代入一次函数y=kx+1,求出k 的值即可.【详解】∵ 一次函数y=kx+1的图象经过点P (-1,0),∴ 0=-k+1,解得k=1.故答案为1.【解析:1【分析】直接把点 P (-1,0)代入一次函数 y=kx+1,求出 k 的值即可.【详解】∵一次函数 y=kx+1 的图象经过点 P (-1,0),∴0=-k+1,解得 k=1.故答案为 1.【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此 函数的解析式是解答此题的关键.15.4【解析】【分析】先求出直线与 y 轴的交点坐标为(0,4),然后根据两直线相交的问题,把 (0,4)代入即可求出 m 的值.【详解】解:当 x=0 时,=4,则直线与 y 轴的交点坐标为(0,4),把(解析:4【解析】【分析】 2x 4 先求出直线 与 y 轴的交点坐标为(0,4),然后根据两直线相交的问题,把 y (0,4)代入 y【详解】x m 即可求出 m 的值.解:当 x=0 时, =4,则直线 x m 得 m=4,y 2x 4 y 2x 4与 y 轴的交点坐标为(0,4), 把(0,4)代入 y 故答案为:4.【点睛】本题考查了两条直线相交或平行的问题:两条直线的交点坐标,就是由这两条直线相对应 的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解;若两条直线是平行的关系,那么他们的 自变量系数相同,即 k 值相同. 16.−1<x<2.【解析】【分析】根据 x 轴上方的图象的 y 值大于 0 进行解答.【详解】如图所示,x>−1 时,y>0,当 x<2 时,y>0,∴使 y 、y 的值都大于 0 的 x 的取值范围是:−1<x<2.解析: 1<x<2.【解析】【分析】根据 x 轴上方的图象的 y 值大于 0 进行解答.【详解】如图所示,x>−1 时,y >0,1 当 x<2 时,y >0,2 ∴使 y 、y 的值都大于 0 的 x 的取值范围是:−1<x<2.2 1 故答案为:−1<x<2.【点睛】此题考查两条直线相交或平行问题,解题关键在于x 轴上方的图象的 y 值大于 0 17.1≤m≤【解析】【分析】根据题意求得x0,结合已知2≤x0≤3,即可求得m 的取值范围.【详解】当时,,∴ ,当时,,,当时,,,m 的取值范围为:1≤m≤故答案为:1≤m≤【点睛】3 解析:1≤m≤ 2【解析】【分析】根据题意求得 x ,结合已知 2≤x ≤3,即可求得 m 的取值范围. 00 【详解】3x 当 ∴ 当 0时, ,y m 3 , x 0m 3 3时, 3 m , 1, mx 033 2 x 2 2 m ,当 时, , 0 m 3 m 的取值范围为:1≤m≤ 23 故答案为:1≤m≤ 2【点睛】本题考查了一次函数与坐标轴的交点以及不等式的求法,根据与x 轴的交点横坐标的范围 求得 m 的取值范围是解题的关键. 18.【解析】【分析】设的中点为,过作的垂直平分线,通过待定系数法求出直线的函数表达式,根 据可以得到直线的值,再求出中点坐标,用待定系数法求出直线的函数表达式 即可.【详解】解:设的中点为,过作的1 4 5 8解析: x 【解析】【分析】设 AB 的中点为 D ,过 D 作 AB 的垂直平分线 EF ,通过待定系数法求出直线 AB 的函数 AB EF 表达式,根据 EF 可以得到直线 的 值,再求出 AB 中点坐标,用待定系数法求 k 出直线 EF 的函数表达式即可.【详解】解:设 AB 的中点为 D ,过 D 作 AB 的垂直平分线 EF∵A(1,3),B(2,-1)设直线 的解析式为 AB y k x b ,把点 A 和 B 代入得: 1 1b 32k b 1解得: k 4 k 1 b 7 14x 7∴ y 31 1 2 ∵D 为 AB 中点,即 D( , ) 2 23 ∴D( ,1) 2y k x b 设直线 EF 的解析式为 2 2AB∵ EF k k 11 2∴ 1 ∴ k 2 4y k x b ∴把点 D 和 k 代入 可得: 2 2 21 3 1 b 42 25 ∴b 82 1 5 8x ∴ y 4 1 5 x 上 ∴点 C(x ,y)在直线 y 4 81 故答案为 x 4 5 8【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,中垂线的性质,待定系数法求一次函数的表达式,根 据题意作出中垂线,再用待定系数法求出一次函数的解析式是解题的关键.19.8【解析】【分析】作 BC 边上的高 AF ,利用等腰三角形的三线合一的性质求 BF =3,利用勾股定理 求得 AF 的长,利用面积相等即可求得 AB 边上的高 CP 的长.【详解】解:如图,作 AF⊥BC 于点 F ,作解析:8【解析】【分析】作 BC 边上的高 AF ,利用等腰三角形的三线合一的性质求 BF =3,利用勾股定理求得 AF 的 长,利用面积相等即可求得 AB 边上的高 CP 的长.【详解】解:如图,作AF⊥BC于点F,作CP⊥AB于点P,根据题意得此时CP的值最小;解:作BC边上的高AF,∵AB=AC=5,BC=6,∴BF=CF=3,∴由勾股定理得:AF=4,1111∴S△ABC=AB•PC=BC•AF=×5CP=×6×42222得:CP=4.8故答案为4.8.【点睛】此题主要考查直角三角形的性质,解题的关键是熟知勾股定理及三角形的面积公式的运用. 20.(2,0)【解析】【分析】把y=0代入y=2x+4求出x的值,即可得出答案.【详解】把y=0代入y=2x-4得:0=2x-4,x=2,即一次函数y=2x-4与x轴的交点坐标是(2,0)解析:(2,0)【解析】【分析】把y=0代入y=2x+4求出x的值,即可得出答案.【详解】把y=0代入y=2x-4得:0=2x-4,x=2,即一次函数y=2x-4与x轴的交点坐标是(2,0).故答案是:(2,0).【点睛】考查了一次函数图象上点的坐标特征,注意:一次函数与x轴的交点的纵坐标是0.三、解答题21.(1)100,35;(2)详见解析;(3)800人.【解析】【分析】(1)由共享单车的人数以及其所占百分比可求得总人数m,用支付宝人数除以总人数可得其百分比n的值;(2)总人数乘以网购的百分比可求得网购人数,用微信人数除以总人数求得其百分比,由此即可补全两个图形;(3)总人数乘以样本中微信人数所占百分比即可求得答案.【详解】(1)抽查的总人数m=10÷10%=100,35支付宝的人数所占百分比n%=100100%=35%,所以n=35,故答案为:100,35;(2)网购人数为:100×15%=15人,40微信对应的百分比为:100100%40%,补全图形如图所示:(3)估算全校2000名学生种,最认可“微信”这一新生事物的人数为:2000×40%=800人.【点睛】本题考查了条形统计图与扇形统计图信息相关问题,读懂统计图,从中找到必要的信息是解题的关键.22.(1)详见解析;(2)详见解析.【解析】【分析】(1)根据ASA证明ΔABF≌ΔBCE即可;(2)根据直角三角形两锐角互余、角平分线的性质以及余角的性质可得∠DBC=∠BDE,根据等角对等边即可得到BC=CD,从而得到结论.【详解】(1)∵BE⊥CD,AF⊥BE,∴∠BEC=∠AFB=90°, ∴∠ABE+∠BAF=90°. ∵∠ABC=90°, ∴∠ABE+∠EBC=90°, ∴∠BAF=∠EBC . 在 ΔABF 和 ΔBCE 中,∵∠AFB=∠BEC ,AF=BE ,∠BAF=∠EBC , ∴ΔABF ≌ΔBCE . (2)∵∠ABC=90°, ∴∠ABD+∠DBC=90°. ∵∠BED=90°, ∴∠DBE+∠BDE=90°. ∵BD 分∠ABE , ∴∠ABD=∠DBE , ∴∠DBC=∠BDE , ∴BC=CD ,即 ΔBCD 是等腰三角形. 【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与全等三角形的判定与性质.解题的关键是证明 ΔABF ≌ΔBCE .23.(1)∠D 是直角.理由见解析;(2)234. 【解析】 【分析】(1)连接 AC ,先根据勾股定理求得 AC 的长,再根据勾股定理的逆定理,求得∠D=90°即 可;(2)根据△ACD 和△ACB 的面积之和等于四边形 ABCD 的面积,进行计算即可. 【详解】(1)∠D 是直角.理由如下: 连接 AC .∵AB=20,BC=15,∠B=90°,∴由勾股定理得 AC =20 +15 =625.2 又∵CD=7,AD=24, ∴CD +AD =625, 2 2 2 2 ∴AC =CD +AD , 2 2 2 ∴∠D=90°.1 1 1 1(2)四边形 ABCD 的面积= AD•DC+ AB•BC= ×24×7+ ×20×15=234.2 2 2 2【点睛】考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理的综合运用,解决问题时需要区别勾股定理及其逆 定理.通过作辅助线,将四边形问题转化为三角形问题是关键.7 7 x 3 (3,4) (9,12) (3)点 坐标为 或24.(1)b 【解析】(2) P【分析】4xy x b1(1)将点 横坐标代入 y 求得点 C 的纵坐标为 4,再把(-3,4)代入C 32求出 b 即可;0 y y (2)求出点 A 坐标,结合点 C 坐标即可判断出当 时, x 的取值范围; 1 2 4 3 4 47 3 a 7a , 7 a a (3)设 P (a,- ),可求出 Q ( ),即可得 PQ= ,再求出 3 314OC OC=5,根据 P Q 求出 a 的值即可得出结论.5【详解】43(1)把 x 代入 y x , 324 得 y .∴C (-3,4) 把点C(3,4)代入 yx b 1,7 得b . (2)∵b=7 ∴y=x+7,当 y=0 时,x=-7,x=-3 时,y=4, 0 yy 7 3.∴当 时,x 124x (3) 点 为直线 y 上一动点,P 3 4( , ) 设点 坐标为 a a. P 3∵P Q / /x 轴,44把 y y x7 4 ,得 a .7a 代入x 3 3 4a 7,a 点Q 坐标为 , 334 7P Q a a 7 a 73 3 (3,4 ) 又 点 坐标为 C, OC 3 4 52 2 14PQ OC 1457a 7 14 33 a 9或 .解之,得a (3,4) (9,12) 或 .点 坐标为 P 【点睛】理解点在直线上则它的坐标满足直线的解析式.学会用坐标表示线段的长. 25.(1)详见解析;(2)报亭到小路端点 A 的距离 50m . 【解析】 【分析】(1)作 AC 的垂直平分线交 AD 与点 H ,进而得出答案; (2)利用勾股定理以及线段垂直平分线的性质得出即可. 【详解】(1)如图所示:H 点即为所求;(2)根据作图可知: H H ,A = C设 AH =xm ,则 DH =(80﹣x )m ,HC =xm , 在 Rt △DHC 中,D H 2 C D 2 HC 2 ,(80﹣x)40 x2 ,∴ 2 2 解得:x =50,答:报亭到小路端点 A 的距离 50m . 【点睛】本题主要考查了应用设计与作图以及勾股定理和线段垂直平分线的性质和作法等知识,得 出 H H ,进而利用勾股定理得出是解题关键.A = C四、压轴题26.(1)①6;②5 或﹣3;(2)直线 AC 的表达式为:y =﹣x+3 或 y =x+1;(3)m 的 取值范围为﹣3≤m ≤﹣2+ 3 或 2﹣ 3 ≤m ≤3. 【解析】 【分析】(1)①由矩形的性质即可得出结果; ②由矩形的性质即可得出结果;(2)过点 A (1,2)作直线 y =﹣1 的垂线,垂足为点 G ,则 AG =3 求出正方形 AGCH 的 边长为 3,分两种情况求出直线 AC 的表达式即可;1(3)由题意得出点 M 在直线 y =2 上,由等边三角形的性质和题意得出OD =OE = DE =23 OD= 3 ,分两种情况:1,EF =DF =DE =2,得出 OF = ①当点 N 在边 EF 上时,若点 N 与 E 重合,点 M ,N 的“相关矩形”为正方形,则点 M 的 坐标为(﹣3,2)或(1,2);若点 N 与 F 重合,点 M ,N 的“相关矩形”为正方形,则 3 3或 2﹣点 M 的坐标为(﹣2+ ,2);得出 m 的取值范围为﹣3≤m ≤﹣2+ 3 ≤m ≤1;②当点 N 在边 DF 上时,若点 N 与 D 重合,点 M ,N 的“相关矩形”为正方形,则点 M 的坐标为(3,2)或(﹣1,2);若点 N 与 F 重合,点 M ,N 的“相关矩形”为正方形, 3 3≤m ≤3 或 2﹣则点 M 的坐标为(2﹣ ,2);得出 m 的取值范围为 2﹣ 3 ≤m ≤1;即可得出结论. 【详解】解:(1)①∵b =﹣2,∴点 B 的坐标为(﹣2,0),如图 2﹣1 所示: ∵点 A 的坐标为(1,2),∴由矩形的性质可得:点 A ,B 的“相关矩形”的面积=(1+2)×2=6, 故答案为:6; ②如图 2﹣2 所示:由矩形的性质可得:点 A ,B 的“相关矩形”的面积=|b ﹣1|×2=8, ∴|b ﹣1|=4, ∴b =5 或 b =﹣3, 故答案为:5 或﹣3;(2)过点 A (1,2)作直线 y =﹣1 的垂线,垂足为点 G ,则 AG =3, ∵点 C 在直线 y =﹣1 上,点 A ,C 的“相关矩形”AGCH 是正方形, ∴正方形 AGCH 的边长为 3,当点 C 在直线 x =1 右侧时,如图 3﹣1 所示: CG =3,则 C (4,﹣1),设直线 AC 的表达式为:y =kx+a ,2 k a则,, 1 4k ak 1解得;a 3∴直线 AC 的表达式为:y =﹣x+3;当点 C 在直线 x =1 左侧时,如图 3﹣2 所示: CG =3,则 C (﹣2,﹣1),设直线 AC 的表达式为:y =k ′x+b ,2 kb则,1 2k bk 1 解得:, b 1∴直线 AC 的表达式为:y =x+1,综上所述,直线 AC 的表达式为:y =﹣x+3 或 y =x+1; (3)∵点 M 的坐标为(m ,2), ∴点 M 在直线 y =2 上,∵△DEF 是等边三角形,顶点 F 在 y 轴的正半轴上,点 D 的坐标为(1,0), 1∴OD =OE = DE =1,EF =DF =DE =2,2 3 OD= 3 ,∴OF =分两种情况:如图 4 所示:①当点 N 在边 EF 上时,若点 N 与 E 重合,点 M ,N 的“相关矩形”为正方形, 则点 M 的坐标为(﹣3,2)或(1,2);若点 N 与 F 重合,点 M ,N 的“相关矩形”为正方形, 3 3 则点 M 的坐标为(﹣2+ ,2)或(2﹣ ,2);3 3 m 1≤ ≤ ;∴m 的取值范围为﹣3≤m ≤﹣2+ 或 2﹣ ②当点 N 在边 DF 上时,若点 N 与 D 重合,点 M ,N 的“相关矩形”为正方形, 则点 M 的坐标为(3,2)或(﹣1,2);若点 N 与 F 重合,点 M ,N 的“相关矩形”为正方形, 3 22+ 3 2 , );则点 M 的坐标为(2﹣ , )或(﹣ 3 m 3 2+ 3 1 m ∴m 的取值范围为 2﹣ ≤ ≤ 或﹣ ≤ ≤﹣ ; 3 或 2﹣≤ ≤ .3 m 3综上所述,m 的取值范围为﹣3≤m ≤﹣2+【点睛】此题主要考查图形与坐标综合,解题的关键是熟知正方形的性质、一次函数的图像与性质及新定义的应用.27.(1)8;(2)145°;(3)详见解析.【解析】【分析】(1)作AD x 轴于D,BE⊥x 轴于E,由点A,B 的坐标可得出AD=OD=2,BE=EO=4,DE=6,由面积公式可求出答案;(2)作CH∥x 轴,如图2,由平行线的性质可得出∠AOG=∠ACH,∠DEC=∠HCE,求出∠DEC+∠AOG=∠ACB=90°,可求出∠DEC=35°,则可得出答案;(3)证得∠NEC=∠HEC,则∠NEF=180°-∠NEH=180°-2∠HEC,可得出结论.【详解】解:(1)作AD x 轴于D,BE x 轴于E,如图1,∵A(﹣2,2)、B(4,4),∴AD=OD=2,BE=OE=4,DE=6,111∴S△ABC=S 梯形ABED﹣S△AOD﹣S△AOE=×(2+4)×6﹣×2×2﹣×4×4=8;222(2)作CH // x 轴,如图2,∵D(0,﹣4),M(4,﹣4),∴DM // x 轴,∴CH // OG // DM,∴∠AOG=∠ACH,∠DEC=∠HCE,∴∠DEC+∠AOG=∠ACB=90°,∴∠DEC=90°﹣55°=35°,∴∠CEF=180°﹣∠DEC=145°;(3)证明:由(2)得∠AOG+∠HEC=∠ACB=90°,而∠HEC+∠CEF=180°,∠NEC+∠CEF=180°,∴∠NEC=∠HEC,∴∠NEF=180°﹣∠NEH=180°﹣2∠HEC,∵∠HEC=90°﹣∠AOG,∴∠NEF=180°﹣2(90°﹣∠AOG)=2∠AOG.【点睛】本题是三角形综合题,考查了坐标与图形的性质,三角形的面积,平行线的性质,三角形内角和 定理,熟练掌握平行的性质及三角形内角和定理是解题的关键.28.(1)AD =DE ,见解析;(2)AD =DE ,见解析;(3)见解析,△ADE 是等边三角 形, 【解析】 【分析】(1)根据题意,通过平行线的性质及等边三角形的性质证明ADF ≌ED C (2)根据题意,通过平行线的性质及等边三角形的性质证明AFD ≌DCE(3)根据垂直平分线的性质及等边三角形的判定定理进行证明即可.【详解】即可得解; 即可得解;(1)如下图,数量关系:AD =DE.证明:∵ABC是等边三角形∴AB =BC ,B =BAC =BCA =60∵DF ∥AC BF D =BAC ∴ ∴ ,∠BDF =∠BCAB =BF D =B D F =60是等边三角形,AFD =120∴BDF ∴DF =BD∵点 D 是 BC 的中点 ∴BD =CD ∴DF =CD∵CE 是等边ABC 的外角平分线DCE =120=AF D∴ ∵ABC是等边三角形,点 D 是 BC 的中点∴AD ⊥BC AD C =90 ∴ ∵ ∴ 在 BDF =ADE =60ADF =ED C =30 EDC ADF 与 中A F D =EC D=C DDFADF =ED CADF ≌ED C(ASA)∴∴AD=DE;(2)结论:AD=DE.证明:如下图,过点D作DF∥AC,交AB于F ∵ABC是等边三角形∴AB=BC ,B =BAC =BCA=60∵DF∥ACBF D =BAC ,BDF =BC AB =BF D =B D F=60∴∴是等边三角形,AFD=120∴BDF∴BF=BD∴AF=DC∵CE 是等边ABC的外角平分线DCE=120=AF D∴ABD∵∠ADC是的外角AD C =B +FA D=60+FA D∴∵AD C =ADE +C DE=60+C D E ∴∠FAD=∠CDEDCE在AFD与中A F D =DCE=C DAFFAD =ED CAFD ≌DCE(ASA)∴∴AD=DE;(3)如下图,A D E是等边三角形.。
江苏省盐城市东台市实验中学2019-2020学年八年级第一学期期中数学试卷
江苏省盐城市东台市实验中学2019-2020学年八年级第一学期期中数学试卷一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分)1. 全等形是指两个图形( ) A. 大小相等 B. 形状相同 C. 完全重合 D. 以上都不对2. 下列说法错误的是( ) A. 全等三角形的对应边相等 C. 全等三角形的对应角相等 B. 全等三角形的角平分线相等 D. 全等三角形的面积相等3. 下列四个图形中,不是轴对称图形的是( )A.B.C.D.4. 三角形的三边长 a 、b 、c 满足a 2b 2c 20 ,则此三角形是( )A. 锐角三角形B. 直角三角形 5. 以下四组数中,不是勾股数的是() C. 钝角三角形 D. 等边三角形A. 3、4、5B. 5、12、13C. 7、24、25D. 5、7、8 6. 如图,A C 与D B 相交于 E ,且 A E D E ,如果添加一个条件还不能判定△A B E ≌△DCE ,则添加的这个条件是( )A. AB DCB. ∠ A ∠DC. ∠ B ∠CD. DB7.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带()A.第1 块B. 第2 块C. 第3 块D. 第4 块8.下列说法错误的是()A.关于某条直线对称的两个三角形一定全等C.全等三角形一定能关于某条直线对称B.轴对称图形至少有一条对称轴 D. 角是轴对称图形第6 题图第7 题图第9 题图第10 题二、填空题(本大题共8 小题,每小题2 分,共16 分)9.如图所示,要测量池塘AB 宽度,在池塘外选取一点P,连接AP、BP 并分别延长,使PC=PA,PD=PB,连接CD. 测得CD 长为9 m,则池塘宽AB 为m.10.如图,已知方格纸中是4 个相同的正方形,则∠1 与∠2 的度数和为.11.如果等腰三角形有一个内角为70°,则其底角的度数是.12.如图,△ABC 中,∠C=90°,AD 是角平分线,若CD=2,则点D 到AB 的距离等于.13.AD 是△ABC 的边BC 上的中线,AB=12,AC=8,则AD 的取值范围是.14.野营活动中,小明用等腰三角形铁皮代替锅,烙一块与铁皮形状和大小相同的饼,烙好一面后把饼翻身,这块饼仍然正好落在“锅”中,这是因为.15.如图,从电线杆离地面5 m 处向地面拉一条长13 m 的固定缆绳,这条缆绳的固定点距离电线杆底部有m.16.有一个边长为1 的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了下图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2019 次后形成的图形中所有的正方形的面积和是.第12 题图第15 题图第16 题图三、解答题(本大题共 9 小题,共 80 分)17.(6 分)如图所示的正方形网格,每个小正方形的边长均为 1. 请分别在三个图中各画出一个与△ABC 成轴对称、顶点在格点上,且位置不同的三角形(将所画三角形涂上阴影).18.(6 分)如图,在锐角三角形 ABC 中,高 AD =12,边 AC =13,BC =14. 求 BD 的长.19.(8 分)已知:如图,AD 、BC 相交于点 O ,且 AD =BC ,∠C =∠D =90°.(1) 求证:Rt △ABC ≌Rt △BAD ; (2) 求证:CO =DO.20.(8 分)等腰三角形 ABC 中,AB =AC ,∠ACB =72°. (1) 如图 1,若 BD ⊥AC 于 D ,求∠ABD 的度数; (2) 如图 2,若 CE 平分∠ACB ,求证:AE =BC.21.(10 分)学校计划在如图所示的空地ABCD 上种植草皮,经测量∠ADC=90°,CD 6m ,,,(1)求出空地ABCD 的面积;(2)若每种植1 平方米草皮需要200 元,问总共需投入多少元.22.(10 分)如图,在四边形ABCD 中,AB=AD,CB=CD,P 是对角线AC 上除A、C外的任意一点.(2)求证:∠ABP=∠ADP.23.(10 分)如图,∠ACB=∠ADB=90°,M、N 分别是AB、CD 的中点.(1)求证:MN⊥CD;24.(10 分)在△ABC 中,∠B、∠C 都是锐角,DE 垂直平分AB,分别交AB、BC 于点D、E,MN 垂直平分AC,分别交AC、BC 于点M、N.(1)如图1,若∠BAC=112°,求∠EAN 的度数;(2)如图2,若∠BAC=82°,求∠EAN 的度数;(3)若∠B A C=α(α≠90°),直接写出用α表示∠E A N大小的代数式.(只要求写出结论,不必说明理由)25. (12 分) 【观察发现】如图 1,△ABC 和△CDE 都是等边三角形,且点 B 、C 、E 在一条直线上,连接 BD 和 AE ,BD 、AE 相交于点 P ,则线段 BD 与 AE 的数量关系是 ,BD 与 AE 相交构成的锐角的度数是 .(只要求写出结论,不必说明理由)【深入探究 1】 如图 2,△ABC 和△CDE 都是等边三角形,连接 BD 和 AE ,BD 、AE 相交于点 P ,猜想线段 BD 与 AE 的数量关系,以及 BD 与 AE 相交构成的锐角的度数. 请说明理由 结论: 理由:【深入探究 2】如图 3,△ABC 和△CDE 都是等腰直角三角形,且∠ACB =∠DCE =90°,连接 AD 、 BE ,Q 为 AD 中点,连接 QC 并延长交 BE 于 K. 求证:QK ⊥BE.。
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江苏省盐城市八年级上第一学期第二次月考数学试卷一、选择题1.如图,∠AOB=60°,点P 是∠AOB 内的定点且OP=3,若点M 、N 分别是射线OA 、OB 上异于点O 的动点,则△PMN 周长的最小值是( )A .362B .332C .6D .32.下列四组线段a 、b 、c ,不能组成直角三角形的是( )A .4,5,3a b c ===B . 1.5,2, 2.5a b c ===C .5,12,13a b c ===D .1,2,3a b c ===3.在平面直角坐标系中,点()23P -,关于x 轴的对称点的坐标是( ) A .()23-,B .()23,C .()23--,D .()23-,4.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是 ( )A .4,5,6B .2,3,4C .7 ,3 ,4D .1,2 ,35.下列四个实数中,属于无理数的是( ) A .0B .9C .23D .126.如图,AB =AC ,D ,E 分别是AB ,AC 上的点,下列条件不能判断△ABE ≌△ACD 的是( )A .∠B =∠C B .BE =CD C .AD =AE D .BD =CE7.在下列分解因式的过程中,分解因式正确的是( ) A .-xz +yz =-z(x +y) B .3a 2b -2ab 2+ab =ab(3a -2b) C .6xy 2-8y 3=2y 2(3x -4y) D .x 2+3x -4=(x +2)(x -2)+3x 8.下列各点中,位于平面直角坐标系第四象限的点是( ) A .(1,2) B .(﹣1,2) C .(1,﹣2) D .(﹣1,﹣2)9.一次函数y =﹣2x+3的图象不经过的象限是( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限10.如图,已知AB AD =,下列条件中,不能作为判定ABC ≌ADC 条件的是A .BC DC =B .BAC DAC ∠=∠ C .90BD ︒∠=∠=D .ACB ACD ∠=∠二、填空题11.下表给出的是关于某个一次函数的自变量x 及其对应的函数值y 的部分对应值, x … ﹣2 ﹣1 0 … y…m2n…则m +n 的值为_____. 12.对于分式23x a ba b x++-+,当1x =时,分式的值为零,则a b +=__________.13.阅读理解:对于任意正整数a ,b ,∵()20a b-≥,∴20a ab b -+≥,∴2a b ab +≥,只有当a b =时,等号成立;结论:在2a b ab +≥(a 、b 均为正实数)中,只有当a b =时,+a b 有最小值2ab .若1m ,1m m +-有最小值为__________.14.因式分解:24ax ay -=__________. 15.点(−1,3)关于x 轴对称的点的坐标为____.16.在△ABC 中,AB=AC ,∠BAC=100°,点D 在BC 边上,连接AD ,若△ABD 为直角三角形,则∠ADC 的度数为_____.17.如图,点E ,F 在AC 上,AD=BC ,DF=BE ,要使△ADF ≌△CBE ,还需要添加的一个条件是________(添加一个即可)18.如图,在ABC 中,∠A =60°,D 是BC 边上的中点,DE ⊥BC ,∠ABC 的平分线BF 交DE 于ABC 内一点P ,连接PC ,若∠ACP =m °,∠ABP =n °,则m 、n 之间的关系为______.19.一个正方形的边长增加2cm ,它的面积就增加24cm ,这个正方形的边长是______cm .20.若正比例函数y=kx 的图象经过点(2,4),则k=_____.三、解答题21.如图,直线l 与x 轴、y 轴分别交于点(3,0)A 、点(0,2)B ,以线段AB 为直角边在第一象限内作等腰直角三角形ABC ,90BAC ∠=,点(1,)P a 为坐标系中的一个动点.(1)请直接写出直线l 的表达式; (2)求出ABC ∆的面积;(3)当ABC ∆与ABP ∆面积相等时,求实数a 的值.22.建立模型:如图1,已知△ABC ,AC =BC ,∠C =90°,顶点C 在直线l 上.(1)操作:过点A 作AD ⊥l 于点D ,过点B 作BE ⊥l 于点E .求证:△CAD ≌△BCE . (2)模型应用:①如图2,在直角坐标系中,直线l :33y x =+与y 轴交于点A ,与x 轴交于点B ,将直线l 绕着点A 顺时针旋转45°得到直线m .求直线m 的函数表达式.②如图3,在直角坐标系中,点B (4,3),作BA ⊥y 轴于点A ,作BC ⊥x 轴于点C ,P 是直线BC 上的一个动点,点Q (a ,5a ﹣2)位于第一象限内.问点A 、P 、Q 能否构成以点Q 为直角顶点的等腰直角三角形,若能,请求出此时a 的值,若不能,请说明理由. 23.甲、乙两同学的家与学校的距离均为3200米.甲同学先步行200米,然后乘公交车去学校,乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的13,公交车的速度是乙骑自行车速度的3倍.甲、乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学比乙同学早到8分钟.(1)求乙骑自行车的速度;(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?24.如图,在平面直角坐标系中,点(1,3)A ,点(3,1)B ,点(4,5)C .(1)画出ABC ∆关于y 轴的对称图形111A B C ∆,并写出点A 的对称点1A 的坐标; (2)若点P 在x 轴上,连接PA 、PB ,则PA PB +的最小值是 ; (3)若直线//MN y 轴,与线段AB 、AC 分别交于点M 、N (点M 不与点A 重合),若将AMN ∆沿直线MN 翻折,点A 的对称点为点'A ,当点'A 落在ABC ∆的内部(包含边界)时,点M 的横坐标m 的取值范围是 .25.快车和慢车都从甲地驶向乙地,两车同时出发行在同一条公路上,途中快车休息1小时后加速行驶比慢车提前0.5小时到达目的地,慢车没有体息整个行驶过程中保持匀速不变.设慢车行驶的时间为x 小时,快车行驶的路程为y 1千米,慢车行驶的路程为y 2千米,图中折线OAEC 表示y 1与x 之间的函数关系,线段OD 表示y 2与x 之间的函数关系,请解答下列问题:(1)甲、乙两地相距千米,快车休息前的速度是千米/时、慢车的速度是千米/时;(2)求图中线段EC所表示的y1与x之间的函数表达式;(3)线段OD与线段EC相交于点F,直接写出点F的坐标,并解释点F的实际意义.四、压轴题26.阅读并填空:如图,ABC是等腰三角形,AB AC=,D是边AC延长线上的一点,E在边AB上且联接DE交BC于O,如果OE OD,那么CD BE=,为什么?解:过点E作EF AC交BC于F所以ACB EFB∠=∠(两直线平行,同位角相等)D OEF∠=∠(________)在OCD与OFE△中()________COD FOEOD OED OEF⎧∠=∠⎪=⎨⎪∠=∠⎩所以OCD OFE△≌△,(________)所以CD FE=(________)因为AB AC=(已知)所以ACB B=∠∠(________)所以EFB B∠=∠(等量代换)所以BE FE=(________)所以CD BE=27.如图,已知A(3,0),B(0,-1),连接AB,过B点作AB的垂线段BC,使BA=BC,连接AC(1)如图1,求C 点坐标;(2)如图2,若P 点从A 点出发沿x 轴向左平移,连接BP ,作等腰直角BPQ ,连接CQ ,当点P 在线段OA 上,求证:PA=CQ ;(3)在(2)的条件下若C 、P ,Q 三点共线,直接写出此时∠APB 的度数及P 点坐标28.如图所示,在平面直角坐标系xOy 中,已知点A 的坐标(3,2)-,过A 点作AB x ⊥轴,垂足为点B ,过点(2,0)C 作直线l x ⊥轴,点P 从点B 出发在x 轴上沿着轴的正方向运动.(1)当点P 运动到点O 处,过点P 作AP 的垂线交直线l 于点D ,证明AP DP =,并求此时点D 的坐标;(2)点Q 是直线l 上的动点,问是否存在点P ,使得以P C Q 、、为顶点的三角形和ABP ∆全等,若存在求点P 的坐标以及此时对应的点Q 的坐标,若不存在,请说明理由.29.定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点A (a ,b ),B (c ,d ),若点T (x ,y )满足x =3+a c ,y =3+b d,那么称点T 是点A 和B 的融合点.例如:M (﹣1,8),N (4,﹣2),则点T (1,2)是点M 和N 的融合点.如图,已知点D (3,0),点E 是直线y =x +2上任意一点,点T (x ,y )是点D 和E 的融合点.(1)若点E的纵坐标是6,则点T的坐标为;(2)求点T(x,y)的纵坐标y与横坐标x的函数关系式:(3)若直线ET交x轴于点H,当△DTH为直角三角形时,求点E的坐标.30.在等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°(1)如图1,D,E是等腰Rt△ABC斜边BC上两动点,且∠DAE=45°,将△ABE绕点A逆时针旋转90后,得到△AFC,连接DF①求证:△AED≌△AFD;②当BE=3,CE=7时,求DE的长;(2)如图2,点D是等腰Rt△ABC斜边BC所在直线上的一动点,连接AD,以点A为直角顶点作等腰Rt△ADE,当BD=3,BC=9时,求DE的长.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】分析:作P点分别关于OA、OB的对称点C、D,连接CD分别交OA、OB于M、N,如图,利用轴对称的性质得MP=MC,NP=ND,3∠BOP=∠BOD,∠AOP=∠AOC,所以∠COD=2∠AOB=120°,利用两点之间线段最短判断此时△PMN周长最小,作OH⊥CD于H,则CH=DH,然后利用含30度的直角三角形三边的关系计算出CD即可.详解:作P点分别关于OA、OB的对称点C、D,连接CD分别交OA、OB于M、N,如图,则MP=MC ,NP=ND ,OP=OD=OC=3,∠BOP=∠BOD ,∠AOP=∠AOC ,∴PN+PM+MN=ND+MN+MC=DC ,∠COD=∠BOP+∠BOD+∠AOP+∠AOC=2∠AOB=120°, ∴此时△PMN 周长最小, 作OH ⊥CD 于H ,则CH=DH , ∵∠OCH=30°, ∴OH=12OC=32, CH=3OH=32, ∴CD=2CH=3. 故选D .点睛:本题考查了轴对称﹣最短路线问题:熟练掌握轴对称的性质,会利用两点之间线段最短解决路径最短问题.2.D解析:D 【解析】 【分析】根据勾股定理逆定理,即若三角形中两边到的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,对每项进行计算判断即可. 【详解】解:A.2222223491625,525,a b c +=+==+=,B.222221.52 2.254 6.25,2.5 6.25,a b c +=+==+=,C.22222251225144169,13169,a b c +=+==+=,222222(2)123,39,.1D a b c +=+==+≠.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,解决本题的关键是熟练掌握勾股定理逆定理,正确计算出每项的结果.3.B解析:B【解析】【分析】根据关于x轴对称的点的坐标与原坐标横坐标相等,纵坐标互为相反数的性质解答即可.【详解】∵P(2,-3)关于x轴对称,∴对称点与点P横坐标相同,纵坐标互为相反数,∴对称点的坐标为(-2,-3).故答案为(-2,-3).【点睛】本题考查的是坐标与图形的变换,关于y轴对称的点的坐标与原坐标纵坐标相等,横坐标互为相反数;关于x轴对称的点的坐标与原坐标横坐标相等,纵坐标互为相反数;掌握轴对称的性质是解题的关键,4.D解析:D【解析】【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【详解】A.42+52≠62,不可以构成直角三角形,故A选项错误;B.22+32≠42,不可以构成直角三角形,故B选项错误;C)2+2≠42,可以构成直角三角形,故C选项错误.D.12+)22,可以构成直角三角形,故D选项正确.故选D.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.5.D解析:D【解析】【分析】根据无理数的定义,即可得到答案.【详解】=D正确;03=,23是有理数,故ABC错误;故选择:D.【点睛】本题考查了无理数的定义,解题的关键是熟记定义.6.B解析:B【解析】【分析】根据全等三角形的性质和判定即可求解.【详解】解:选项A,∠B=∠C 利用 ASA 即可说明△ABE≌△ACD ,说法正确,故此选项错误;选项B,BE=CD 不能说明△ABE≌△ACD ,说法错误,故此选项正确;选项C,AD=AE 利用 SAS 即可说明△ABE≌△ACD ,说法正确,故此选项错误;选项D,BD=CE 利用 SAS 即可说明△ABE≌△ACD ,说法正确,故此选项错误;故选B.【点睛】本题考查全等三角形的性质和判定,熟悉掌握判定方法是解题关键.7.C解析:C【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.【详解】-xz+yz=-z(x-y),故此选项错误;3a2b-2ab2+ab=ab(3a-2b+1),故此选项错误;6xy2-8y3=2y2(3x-4y)故此选项正确;x2+3x-4=(x+2)(x-2)+3x,此选项没把一个多项式转化成几个整式积的形式,此选项错误.故选:C.【点睛】因式分解的意义.8.C解析:C【解析】【分析】根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断利用排除法求解.【详解】A、(1,2)在第一象限,故本选项错误;B、(﹣1,2)在第二象限,故本选项错误;C、(1,﹣2)在第四象限,故本选项正确;D、(﹣1,﹣2)在第三象限,故本选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).9.C解析:C【解析】试题解析:∵k=-2<0,∴一次函数经过二四象限;∵b=3>0,∴一次函数又经过第一象限,∴一次函数y=-x+3的图象不经过第三象限,故选C.10.D解析:D【解析】【分析】利用全等三角形的判定定理:SSS、SAS、ASA、AAS、HL进行分析即可.【详解】解:A、AB=AD,BC=DC,再加上公共边AC=AC可利用SSS判定△ABC≌△ADC,故此选项不符合题意;B、AB=AD,∠BAC=∠DAC再加上公共边AC=AC可利用SAS判定△ABC≌△ADC,故此选项不合题意;C、AB=AD,∠B=∠D=90°再加上公共边AC=AC可利用HL判定△ABC≌△ADC,故此选项不合题意;D、AB=AD,∠ACB=∠ACD再加上公共边AC=AC不能判定△ABC≌△ADC,故此选项合题意;故选:D.【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.二、填空题11.【解析】【分析】设y=kx+b,将(﹣2,m)、(﹣1,2)、(0,n)代入即可得出答案.【详解】设一次函数解析式为:y =kx+b ,将(﹣2,m )、(﹣1,2)、(0,n )代入y =kx+解析:【解析】 【分析】设y =kx +b ,将(﹣2,m )、(﹣1,2)、(0,n )代入即可得出答案. 【详解】设一次函数解析式为:y =kx +b ,将(﹣2,m )、(﹣1,2)、(0,n )代入y =kx +b ,得:﹣2k +b =m ;﹣k +b =2;b =n ;∴m +n =﹣2k +b +b =﹣2k +2b =2(﹣k +b )=2×2=4. 故答案为:4. 【点睛】本题主要考查一次函数的待定系数法,把m +n 看作一个整体,进行计算,是解题的关键.12.-1且. 【解析】 【分析】根据分式的值为零的条件为0的条件可得且,则可求出的值. 【详解】解:∵分式,当时,分式的值为零, ∴且, ∴,且故答案为:-1且. 【点睛】此题主要考查了分式值为解析:-1且5233a b ,. 【解析】 【分析】根据分式的值为零的条件为0的条件可得10a b 且230a b ,则可求出+a b 的值. 【详解】 解:∵分式23x a ba b x++-+,当1x =时,分式的值为零,∴10a b且230a b , ∴1a b +=-,且5233a b , 故答案为:-1且5233ab ,.【点睛】此题主要考查了分式值为零的条件,关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零,注意:“分母不为零”这个条件不能少.13.3 【解析】 【分析】根据(、均为正实数),对代数式进行化简求最小值. 【详解】解:由题中结论可得即:当时,有最小值为3, 故答案为:3. 【点睛】准确理解阅读内容,灵活运用题中结论,解析:3 【解析】 【分析】根据a b +≥(a 、b进行化简求最小值. 【详解】1=1111m m m111m=111m1211=31m m即:当1m 时,m m 3, 故答案为:3. 【点睛】准确理解阅读内容,灵活运用题中结论,求出代数式的最小值.14.【解析】 【分析】运用提公因式法求解,公因式是2a. 【详解】故答案为: 【点睛】考核知识点:因式分解.掌握提公因式法是关键. 解析:()22a x y -【解析】 【分析】运用提公因式法求解,公因式是2a. 【详解】()2422ax ay a x y -=-故答案为:()22a x y - 【点睛】考核知识点:因式分解.掌握提公因式法是关键.15.(-1,-3). 【解析】 【分析】根据关于x 轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案. 【详解】解:点(-1,3)关于x 轴对称的点的坐标为(-1,-3), 故答案是:(-1,解析:(-1,-3). 【解析】 【分析】根据关于x 轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案. 【详解】解:点(-1,3)关于x 轴对称的点的坐标为(-1,-3), 故答案是:(-1,-3). 【点睛】此题主要考查了关于x 轴的对称点的坐标,关键是掌握点的坐标变化规律.16.130°或90°. 【解析】分析:根据题意可以求得∠B 和∠C 的度数,然后根据分类讨论的数学思想即可求得∠ADC 的度数.详解:∵在△ABC 中,AB=AC ,∠BAC=100°,∴∠B=∠C=40°解析:130°或90°.【解析】分析:根据题意可以求得∠B和∠C的度数,然后根据分类讨论的数学思想即可求得∠ADC 的度数.详解:∵在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,∴∠B=∠C=40°,∵点D在BC边上,△ABD为直角三角形,∴当∠BAD=90°时,则∠ADB=50°,∴∠ADC=130°,当∠ADB=90°时,则∠ADC=90°,故答案为130°或90°.点睛:本题考查等腰三角形的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用等腰三角形的性质和分类讨论的数学思想解答.17.∠D=∠B【解析】【分析】要判定△ADF≌△CBE,已经有AD=BC,DF=BE,还缺少第三组对应边相等或这两边组成的夹角相等,根据全等三角形的判定方法求解即可.【详解】∵AD=BC, D解析:∠D=∠B【解析】【分析】要判定△ADF≌△CBE,已经有AD=BC,DF=BE,还缺少第三组对应边相等或这两边组成的夹角相等,根据全等三角形的判定方法求解即可.【详解】∵AD=BC, DF=BE,∴只要添加∠D=∠B,根据“SAS”即可证明△ADF≌△CBE.故答案为∠D=∠B.【点睛】本题重点考查的是全等三角形的判定方法,熟练掌握全等三角形的知识是解答的关键,应该多加练习.三角形全等的判定定理有:边边边(SSS)、边角边(SAS)、角边角(ASA)、角角边(AAS).18.m+3n=120【解析】【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得∠PBC=∠PCB,结合角平分线的定义,可得∠PBC=∠PCB=∠ABP,最后根据三角形内角和定理,从而得到m、n之间的关系.【解析:m+3n=120【解析】【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得∠PBC=∠PCB,结合角平分线的定义,可得∠PBC=∠PCB=∠ABP,最后根据三角形内角和定理,从而得到m、n之间的关系.【详解】解:∵点D是BC边的中点,DE⊥BC,∴PB=PC,∴∠PBC=∠PCB,∵BP平分∠ABC,∴∠PBC=∠ABP,∴∠PBC=∠PCB=∠ABP=n°,∵∠A=60°,∠ACP=m°,A ABC ACB∠+∠+∠=︒180,∴∠PBC+∠PCB+∠ABP=120°-m°,∴3∠ABP=120°-m°,∴3n°+m°=120°,故答案为:m+3n=120.【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理以及线段垂直平分线的性质的运用,角平分线的定义,解题时注意:线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等;三角形内角和等于180°.19.a=5【解析】【分析】本题是平方差公式的应用,设这个正方形的边长为a,根据正方形面积公式有(a+2)2-a2=24,先用平方差公式化简,再求解.【详解】解:设这个正方形的边长为a,依题意有解析:a=5【解析】【分析】本题是平方差公式的应用,设这个正方形的边长为a,根据正方形面积公式有(a+2)2-a 2=24,先用平方差公式化简,再求解. 【详解】解:设这个正方形的边长为a ,依题意有 (a+2)2-a 2=24,(a+2)2-a 2=(a+2+a )(a+2-a )=4a+4=24, 解得a=5. 【点睛】本题考查了平方差公式,掌握正方形面积公式并熟记公式结构是解题的关键.20.2 【解析】解析:2 【解析】4=22k k ⇒= 三、解答题21.(1)223y x =-+;(2)132ABCS =;(3)当ABC ∆与ABP ∆面积相等时,实数a 的值为173或3-. 【解析】 【分析】(1)设y=kx+b ,把(3,0)A 、点(0,2)B 代入,用待定系数法求解即可; (2)先根据勾股定理求出AB 的长,然后根据三角形的面积公式求解即可; (3)分点P 在第一象限和点P 在第四象限两种情况求解即可. 【详解】解:(1)设y=kx+b ,把(3,0)A 、点(0,2)B 代入,得302k b b +=⎧⎨=⎩, 解得223b k =⎧⎪⎨=-⎪⎩, ∴223y x =-+ ; (2)∵(3,0)A 、(0,2)B ,∴OA=3,OB=2,在Rt ABC ∆中,依勾股定理得:222223213AB OA OB =+=+=, ∵ABC ∆为等腰直角三角形,∴21322ABC AB S ==;(3)连接,,BP PO PA ,则:①若点P 在第一象限时,如图:∵1=23ABOOA S OB ⋅=,2213APOO S A a a ⋅==,1=121BOPOB S ⨯=, ∴132ABPBOP APO ABOSSS S=+-=, 即3131322a +-=,解得173a =; ②若点P 在第四象限时,如图:∵3312ABOAPOBOPS S a S==-=,,,∴132ABPABO APO BOPSSSS=+-=, 即3133122a --=,解得3a =-, ∴当ABC ∆与ABP ∆面积相等时,实数a 的值为173或3-. 【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,勾股定理,三角形的面积公式,以及分类讨论的数学思想,分类讨论是解答本题的关键.22.(1)详见解析;(2)132y x =+;(3)32a =或14a =. 【解析】 【分析】(1)根据AAS 即可证明△DAC ≌△ECB ;(2)过点B 作BC ⊥BA ,交直线l 2于点C ,过点C 作CD ⊥x 轴于点D .根据33y x =+得到AO =3,OB =1,根据△DCB ≌△OBA 可得点C 的坐标为(-4,1),再根据待定系数法即可求解;(3)根据题意分两种情况分别作图即可求解. 【详解】(1)∵∠ACB =90°, ∴∠ACD +∠BCE =90° ∵AD ⊥l ,BE ⊥l , ∴∠ADC =∠CEB =90°, ∴∠ACD +∠DAC =90° , ∴∠DAC =∠ECB∵在△DAC 和△ECB 中,∠ADC =∠CEB ,∠DAC =∠ECB ,AC =CB ∴△DAC ≌△ECB (AAS )(2)过点B 作BC ⊥BA ,交直线l 2于点C ,过点C 作CD ⊥x 轴于点D . 由直线l :33y x =+与y 轴交于点A ,与x 轴交于点B , 可求点A 坐标为(0,3),点B 坐标为(-1,0), ∴AO =3,OB =1.由△DCB ≌△OBA 可得,DC =OB =1,DB =OA =3, ∴点C 的坐标为(-4,1)设直线m 的解析式为:y =kx +b ,把(0,3),(-4,1)代入, 求得132y x =+ .(3)如图3,由△AEQ ≌△QFP 可得AE =QF ,3-(5a -2)=4-a , 求得14a =. 如备用图,由△AEQ ≌△QFP 可得AE =QF ,(5a -2)-3=4-a , 求得32a = .【点睛】本题考查一次函数综合题,主要考查了点的坐标、待定系数法、等腰直角三角形的性质以及全等三角形等相关知识的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,运用全等三角形的性质进行计算,需要考虑的多种情况,解题时注意分类思想的运用. 23.(1)乙骑自行车的速度为200m/min ;(2)乙同学离学校还有1600m 【解析】 【分析】(1)设乙骑自行车的速度为x m/min ,则甲步行速度是13x m/min ,公交车的速度是3x m/min ,根据题意列方程即可得到结论; (2)200×8=1600米即可得到结果. 【详解】解:(1)设乙骑自行车的速度为xm/min , 则公交车的速度是3x m/min ,甲步行速度是13x m/min. 由题意得: 320020032002008133x x x --=+, 解得x =200,经检验x =200原方程的解答:乙骑自行车的速度为200m/min.(2)当甲到达学校时,乙同学还要继续骑行8分钟 200×8=1600m ,答:乙同学离学校还有1600m. 【点睛】此题主要考查了分式方程的应用,根据题意列出方程是解题关键. 24.(1)详见解析;1A 的坐标(-1,3);(2)3)1<m ≤1.25 【解析】 【分析】(1)根据轴对称定义画图,写出坐标;(2)作点B 根据x 轴的对称点B ',连接A B ',与x 轴交于点P ,此时PA+PB=A B ',且值最小. (3)证AE//x 轴,再求线段AE 中点的横坐标,根据轴对称性质可得. 【详解】解:(1)如图,111A B C ∆为所求,1A 的坐标(-1,3);(2)如图,作点B 根据x 轴的对称点B ',连接A B ',与x 轴交于点P ,此时PA+PB=A B ',且值最小. 即PA+PB=A B '==(3)由已知可得,BC 的中点坐标是(3415,22++),即(3.5,3) 所以AE//x 轴,所以线段AE 中点的横坐标是:3.511.252-=所以根据轴对称性质可得,m 的取值范围是1<m≤1.25【点睛】考核知识点:轴对称,勾股定理.数形结合分析问题,理解轴对称关系是关键.25.(1)300,75,60;(2)y 1=100x ﹣150(3≤x ≤4.5);(3)点F 的坐标为(3.75,225),点F 代表的实际意义是在3.75小时时,快车与慢车行驶的路程相等【解析】【分析】(1)根据图象可直接得出甲、乙两地的距离;根据图象可得A 、B 两点坐标,然后利用速度=路程÷时间求解即可;(2)根据快车休息1小时可得点E 坐标,根据快车比慢车提前0.5小时到达目的地可得点C 坐标,然后利用待定系数法求解即可;(3)易得y 2与x 之间的函数关系式,然后只要求直线EC 与直线OD 的交点即得点F 坐标,为此只要解由直线EC 与直线OD 的的解析式组成的方程组即可,进而可得点F 的实际意义.【详解】解:(1)甲、乙两地相距300千米,快车休息前的的速度为:150÷2=75千米/小时,慢车的速度为:150÷2.5=60千米/小时.故答案为:300,75,60;(2)由题意可得,点E 的横坐标为:2+1=3,则点E 的坐标为(3,150),快车从点E 到点C 用的时间为:300÷60﹣0.5=4.5(小时),则点C 的坐标为(4.5,300),设线段EC 所表示的y 1与x 之间的函数表达式是y 1=kx +b ,把E 、C 两点代入,得:4.53003150k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:100150k b =⎧⎨=-⎩, 即线段EC 所表示的y 1与x 之间的函数表达式是y 1=100x ﹣150(3≤x ≤4.5);(3)y2与x之间的函数关系式为:260y x=,设点F的横坐标为a,则60a=100a﹣150,解得:a=3.75,则60a=225,即点F的坐标为(3.75,225),点F代表的实际意义是在3.75小时时,快车与慢车行驶的路程相等.【点睛】本题是一次函数的应用问题,主要考查了待定系数法求一次函数的解析式、一次函数图象上点的坐标特征和两个函数的交点等知识,属于常考题型,正确读懂图象信息、熟练掌握一次函数的相关知识是解题的关键.四、压轴题26.见解析【解析】【分析】先根据平行线的性质,得到角的关系,然后证明OCD OFE△≌△,写出证明过程和依据即可.【详解】解:过点E作//EF AC交BC于F,∴ACB EFB∠=∠(两直线平行,同位角相等),∴D OEF∠=∠(两直线平行,内错角相等),在OCD与OFE△中()()()COD FOEOD OED OEF⎧∠=∠⎪=⎨⎪∠=∠⎩对顶角相等已知已证,∴OCD OFE△≌△,(ASA)∴CD FE=(全等三角形对应边相等)∵AB AC=(已知)∴ACB B=∠∠(等边对等角)∴EFB B∠=∠(等量代换)∴BE FE=(等角对等边)∴CD BE=;【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的性质,解题的关键是由平行线的性质正确找到证明三角形全等的条件,从而进行证明.27.(1)(1,-4);(2)证明见解析;(3)()135,1,0APB P ︒∠= 【解析】【分析】(1)作CH ⊥y 轴于H ,证明△ABO ≌△BCH ,根据全等三角形的性质得到BH=OA=3,CH=OB=1,求出OH ,得到C 点坐标;(2)证明△PBA ≌△QBC ,根据全等三角形的性质得到PA=CQ ;(3)根据C 、P ,Q 三点共线,得到∠BQC=135°,根据全等三角形的性质得到∠BPA=∠BQC=135°,根据等腰三角形的性质求出OP ,得到P 点坐标.【详解】解:(1)作CH ⊥y 轴于H ,则∠BCH+∠CBH=90°,因为AB BC ⊥,所以.∠ABO+∠CBH=90°,所以∠ABO=∠BCH ,在△ABO 和△BCH 中,ABO BCH AOB BHC AB BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ABO BCH ∴∆≅∆:BH=OA=3,CH=OB=1,:OH=OB+BH=4,所以C 点的坐标为(1,-4);(2)因为∠PBQ=∠ABC=90°,,PBQ ABQ ABC ABQ PBA QBC ∴∠-=∠-∠∴∠=∠在△PBA 和△QBC 中,BP BQ PBA QBC BA BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩PBA QBC ∴∆≅∆:.PA=CQ ;(3) ()135,1,0APB P ︒∠= BPQ ∆是等腰直角三角形,:所以∠BQP=45°,当C 、P ,Q 三点共线时,∠BQC=135°,由(2)可知,PBA QBC ∴∆≅∆;所以∠BPA=∠BQC=135°,所以∠OPB=45°,所以.OP=OB=1,所以P 点坐标为(1,0) .【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质、三角形的外角的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.28.(1)证明见解析;(2,3)D ;(2)存在,(0,0)P ,(2,3)Q 或(0,0)P ,(2,3)Q -或(4,0)P ,(2,7)Q 或(4,0)P ,(2,7)Q -或1(,0)2P -,(2,2)Q -或1(,0)2P -,(2,2)Q -.【解析】【分析】(1)通过全等三角形的判定定理ASA 证得△ABP ≌△PCD ,由全等三角形的对应边相等证得AP =DP ,DC =PB =3,易得点D 的坐标;(2)设P (a ,0),Q (2,b ).需要分类讨论:①AB =PC ,BP =CQ ;②AB =CQ ,BP =PC .结合两点间的距离公式列出方程组,通过解方程组求得a 、b 的值,得解.【详解】(1)AP PD ⊥90APB DPC ∴∠+∠=AB x ⊥轴90A APB ∴∠+∠=A DPC ∴∠=∠在ABP ∆和PCD ∆中A DPC AB PCABP PCD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ABP PCD ASA ∴∆≅∆AP DP ∴=,3DC PB ==(2,3)D ∴(2)设(,0)P a ,(2,)Q b①AB PC =,BP CQ =223a a b ⎧-=⎪⎨+=⎪⎩,解得03a b =⎧⎨=±⎩或47a b =⎧⎨=±⎩ (0,0)P ∴,(2,3)Q 或(0,0)P ,(2,3)Q -或(4,0)P ,(2,7)Q 或(4,0)P ,(2,7)Q - ②AB CQ =,BP PC =,322a a b +=-⎧⎨=⎩,解得122a b ⎧=⎪⎨⎪=±⎩1(,0)2P ∴-,(2,2)Q -或1(,0)2P -,(2,2)Q - 综上:(0,0)P ,(2,3)Q 或(0,0)P ,(2,3)Q -或(4,0)P ,(2,7)Q 或(4,0)P ,(2,7)Q -或1(,0)2P -,(2,2)Q -或1(,0)2P -,(2,2)Q - 【点睛】 考查了三角形综合题.涉及到了全等三角形的判定与性质,两点间的距离公式,一元一次绝对值方程组的解法等知识点.解答(2)题时,由于没有指明全等三角形的对应边(角),所以需要分类讨论,以防漏解.29.(1)(73,2);(2)y =x ﹣13;(3)E 的坐标为(32,72)或(6,8) 【解析】【分析】(1)把点E 的纵坐标代入直线解析式,求出横坐标,得到点E 的坐标,根据融合点的定义求求解即可;(2)设点E 的坐标为(a ,a+2),根据融合点的定义用a 表示出x 、y ,整理得到答案;(3)分∠THD=90°、∠TDH=90°、∠DTH=90°三种情况,根据融合点的定义解答.【详解】解:(1)∵点E 是直线y =x +2上一点,点E 的纵坐标是6,∴x +2=6,解得,x =4,∴点E 的坐标是(4,6),∵点T (x ,y )是点D 和E 的融合点,∴x =343+=73,y =063+=2, ∴点T 的坐标为(73,2), 故答案为:(73,2); (2)设点E 的坐标为(a ,a +2),∵点T (x ,y )是点D 和E 的融合点,∴x =33a +,y =023a ++, 解得,a =3x ﹣3,a =3y ﹣2,∴3x ﹣3=3y ﹣2,整理得,y =x ﹣13; (3)设点E 的坐标为(a ,a +2),则点T 的坐标为(33a +,23a +), 当∠THD =90°时,点E 与点T 的横坐标相同, ∴33a +=a , 解得,a =32, 此时点E 的坐标为(32,72), 当∠TDH =90°时,点T 与点D 的横坐标相同, ∴33a +=3, 解得,a =6,此时点E 的坐标为(6,8),当∠DTH =90°时,该情况不存在,综上所述,当△DTH 为直角三角形时,点E 的坐标为(32,72)或(6,8) 【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、融合点的定义,解题关键是灵活运用分情况讨论思想.30.(1)①见解析;②DE =297;(2)DE 的值为 【解析】【分析】(1)①先证明∠DAE =∠DAF ,结合DA =DA ,AE =AF ,即可证明;②如图1中,设DE =x ,则CD =7﹣x .在Rt △DCF 中,由DF 2=CD 2+CF 2,CF =BE =3,可得x 2=(7﹣x )2+32,解方程即可;(2)分两种情形:①当点E 在线段BC 上时,如图2中,连接BE .由△EAD ≌△ADC ,推出∠ABE =∠C =∠ABC =45°,EB =CD =5,推出∠EBD =90°,推出DE 2=BE 2+BD 2=62+32=45,即可解决问题;②当点D 在CB 的延长线上时,如图3中,同法可得DE 2=153.【详解】(1)①如图1中,∵将△ABE 绕点A 逆时针旋转90°后,得到△AFC ,∴△BAE ≌△CAF ,∴AE =AF ,∠BAE =∠CAF ,∵∠BAC =90°,∠EAD =45°,∴∠CAD +∠BAE =∠CAD +∠CAF =45°,∴∠DAE =∠DAF ,∵DA =DA ,AE =AF ,∴△AED≌△AFD(SAS);②如图1中,设DE=x,则CD=7﹣x.∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠ACB=45°,∵∠ABE=∠ACF=45°,∴∠DCF=90°,∵△AED≌△AFD(SAS),∴DE=DF=x,∵在Rt△DCF中, DF2=CD2+CF2,CF=BE=3,∴x2=(7﹣x)2+32,∴x=297,∴DE=297;(2)∵BD=3,BC=9,∴分两种情况如下:①当点E在线段BC上时,如图2中,连接BE.∵∠BAC=∠EAD=90°,∴∠EAB=∠DAC,∵AE=AD,AB=AC,∴△EAB≌△DAC(SAS),∴∠ABE=∠C=∠ABC=45°,EB=CD=9-3=6,∴∠EBD=90°,∴DE2=BE2+BD2=62+32=45,∴DE=35;②当点D在CB的延长线上时,如图3中,连接BE.同理可证△DBE是直角三角形,EB=CD=3+9=12,DB=3,∴DE2=EB2+BD2=144+9=153,∴DE=317,综上所述,DE的值为35或317.【点睛】本题主要考查旋转变换的性质,三角形全等的判定和性质以及勾股定理,添加辅助线,构造旋转全等模型,是解题的关键.。