加拿大高中探访：国外高中究竟有哪些不同？
加拿大高中类型分析
加拿大高中类型分析
很多家长会向我们咨询加拿大公立高中和私立高中以至于教会中学哪个好，其实各有优势，要根据孩子情况，最适合自己的才是最好的。
下面为大家介绍下这几种高中各适合什么样的孩子。
一、公立高中，因为公立高中是当地教育局所属，当地加拿大人就读是免费的，所以大部分加拿大的学生都会选择公立高中。
那么对于国际学生来说，就读公立高中，语言环境很好，因为国际生相对偏少，所以学校不提供宿舍，都是要住在homestay(当地寄宿家庭)里。
早上9点上课，下午3点下课，下课后学生就陆陆续续回到寄宿家庭里或者参加课外活动。
因此，公立高中适合自律性、自我管理能力强的学生。
学费一年1万5加币左右。
申请方式是要向当地教育局申请3所。
申请所需材料——成绩单，出生证，免疫证，未满18岁同时要找监护人。
二、私立高中，相对公立高中，私立高中是民办的，管理偏严格。
私立高中层次多样化，大部分私立高中对于孩子语言要求比较高，贵族私立要求更高，需要雅思成绩，而且需要面试。
因此，学费也会偏贵。
2万-3万加币不等。
课时不会像公立高中拉的那么长，灵活性
更高。
如果小孩只想现在国外读12年级(高三)建议私立高中，因为课时紧凑，学分修的快。
一年半到两年的时间可以考虑公立高中。
私立高中的申请直接向学校申请就可以。
三、教会高中一般是有教会背景的人成立的学校，所以学生要修部分教会课。
加拿大留学四类高中留学的优劣分析
加拿大留学四类高中留学的优劣分析加拿大留学四类高中留学的优劣分析随着店铺的热潮，很多有条件的人都会选择店铺，其中包括不少的申请高中留学的学生，加拿大是留学的热门国家，下面是店铺给大家带来的有关于加拿大不同类型高中留学的优劣势介绍，希望能够帮助到大家。
加拿大留学四类高中留学的优劣对比1.公立高中：费用低，语言环境好加拿大的公立高中隶属于各个省的教育厅管理，每个城市或地区都会有一个教育局(School Board)或学区(School District)来管理其所在地区的公立中学，每个教育局或学区管辖的公立中学数量从几个到几百个不等。
加拿大政府每年拨给公立高中的教育经费达几亿加元，强大的经济后盾，让公立高中不担心生计和生源，将大部分精力都放在教学质量、教学资源和教学环境的改善和提高上。
公立高中一般规模较大，课程设置齐备。
在学业上对外国学生和本地学生一视同仁，所以课程对留学生而言挑战性大，毕业证书的含金量高。
如果大家学业优秀，年级较低，选择公立高中能充分享受典型西方教育系统的优势，获得较高的起点，为将来进入加拿大或美国名牌大学铺平道路。
但是，在公立高中，国际学生大多需要先修读ESL英语课程，然后才能开始学习正式的高中专业课程，所以学习周期会稍长。
因此一般高三在读的各位就不太适合申请公立高中。
优势：政府资助、教育质量高、学费便宜;毕业文凭全球认可;以加拿大本地学生为主，语言环境良好;注重学生实际能力和社会意识的'培养，管理比较灵活;绝大部分要求学生住在寄宿家庭，有利于提高英语水平，融入当地生活环境;选课更加丰富。
劣势：课程较长;对学生入读、毕业年龄有一定要求。
适合人群：初中毕业或高中在读，有一定自我管理能力、独立性较强的学生。
2.国际高中：管理严格，名校升学率高国际高中的教学质量由各省教育厅监控，同时每个国际高中都有较大的自主权去运作。
因此，国际高中的教学质量和评优标准通常高于公立高中。
另外，国际高中管理上更加严格，更尊重传统教育。
加拿大高中与美国高中的五大区别
加拿大高中与美国高中的五大区别越来越多家长认识到加拿大留学的优势，大批中学生赶赴加拿大读中学，而其中有些家长也曾犹豫过，到底是选择让孩子去美国高中还是加拿大高中呢？同为北美教育，但实际上还是有一些区别的。
1、加拿大高中与美国高中区别：教育管理归属不同、升学考试要求不一加拿大有10个省和3个领地，没有联邦教育部或类似的教育机构，教育由各省政府负责，因而全国没有统一的教育制度。
各省均设有教育部，负责全省的教育事业。
由10个省的教育部长组成的“加拿大教育部长理事会”，负责促进和直辖市各省间的教育合作。
加拿大高中一般为4年制，根据省份不同，中学可读到11年级、12年级和13年级。
没有全国统一的考试，学生只要提出申请，修满至少6门大学预备课程，可直接入大学或学院。
请注意安大略省要求学生完成13年级(又称OAC-OntarioAcademicCredit)后才能入大学。
美国有50个州和1个特区，美国教育主要由政府提供，由三级政府：联邦政府、州政府和地方政府(学区)控制和资助。
每个州都有不同的法律，学校在遵守州法律的情况下，独立运营整个学校，保证学生的安全和教育。
唯一与加拿大不同的是，学生要申请大学，必须参加全美统一的考试，即SAT考试，主要是测验学生的英文程度、数学推理能力、在某一学科的专业知识，作为学生进入大学后成绩的参考资料。
2、加拿大高中与美国高中区别：明显四季分明冬季时长不同美国由于幅员辽阔，地形复杂，并受不同气流的影响，各地的气候差别很大。
像东北部沿海和五大湖地区四季分明，冬季寒冷的季节很长，而西部和南部的气候则较为温和，阳光充足，冬天也不是太冷。
加拿大气候差异大，不同地区在每个季节的气温和降水量都有很大不同。
不过基本上比较像美国的东北部气候，四季非常分明，冬季寒冷时间很长，尤其是北部一年之中只有寥寥几个月在0°以上。
3、加拿大高中与美国高中区别：入公立高中条件不同、学费差异大相较于美国私立高中，加拿大公立高中更受大家的青睐。
加拿大高中与中国高中有什么不同
加拿大高中与中国高中有什么不同去加拿大读中学的学生比例一直呈上涨趋势。
为何越来越多的学生家长选择让孩子去加拿大读中学呢？主要有以下几个优势。
首先，加拿大的基础教育质量高。
为世界七大工业国家，加拿大对于教育的投资比例世界最高，其教育始终保持严谨作风，不像其他国家一样将教育市场化。
其次，在加拿大读3-4年中学，在申请大学的时候不需要雅思成绩。
加拿大大学针对在加拿大留学3-4年的学生免除雅思要求，可以直接申请大学的直接录取。
再次，加拿大没有高考，申请大学只需三个条件：第一、GPA加拿大中学平均成绩的算法跟我们国家有所不同。
例如学生的出勤率是占到总成绩的一定比率的。
其次，学生的完成作业情况也占分数。
再者，学生的课堂表现等。
具体的笔试考试只占到最终成绩的一小部分（一般在25%左右）。
这样的话，只要学生学习态度认真，有比较好的课堂表现，拿到相对高的平均成绩是不难的。
第二、语言成绩在加拿大，学生是用全英文去学习和生活的，全英文的课堂以及全英文的生活氛围下，学生再考雅思和托福就相对容易了。
如果读3-4年高中还可以直接免除雅思成绩。
第三、省考加拿大教育由于是由省教育部监督的，所以每个省都有自己独立的毕业考试，也叫省考。
以加拿大安大略省为例，安省的省考只有英语一门的考试。
最后，在加拿大读高中，毕业后以当地学生身份去申请加拿大的大学，学生申请不受名额的限制。
再对比中国的高考：第一、高考是应试教育，学三年只为考个好大学，而加拿大中学不同，加拿大高中教育注重学生自身兴趣爱好的发展。
除了必修课之外，还会开设：音乐、美术、钢琴、画画、外语等很多的选修课，学生根据自己的兴趣爱好选择课程，这样更有利于学生全面身心发展。
第二、国内的高中一般都会把高中三年的课程压在高一、高二两年学完，高三则一整年都在复习，填鸭式的教育让学生成为学习机器，到了大学则对所选专业一脸茫然。
第三、在国内，优秀学生也很难考到像北大、清华这样的名校，在加拿大则不同，只要学生成绩优秀，申请像多大、UBC、哈佛这样的世界名校几率很大。
不用高考！性价比碾压英美，加拿大高中究竟有何魔力
不用高考！性价比碾压英美，加拿大高中究竟有何魔力根据加拿大移民部（IRCC）最新数据统计，2022 年，加拿大迎来了创纪录的55万名国际留学生。
其中新增中国留学生数量为52，165人，接近总人数的10%，仅次于印度的226，450人，位居全球第二位。
那和国内比，加拿大高中究竟有哪些优势？留学申请又需要经历哪些流程呢？跟小编一起来看看吧！加拿大高中生留学的优势无语言成绩硬性要求在加拿大读高中阶段，绝大部分学校对雅思（IELTS）、托福（TOEFL）成绩没有硬性要求，且对英语水平不足的留学生，还会免费提供与其能力相适应的英文课程。
当然，凡事都有例外，加拿大有26所私立高中在入学的时候，是需要语言成绩及面试要求的；另外，一些优秀的公立高中在学校内也没有语言学习（ESL）教学。
但就绝大多数高中而言，语言成绩不是必需的，这意味着：学生不会因为语言成绩不合格重复性地参加考试，耽误入学时间。
相对应试成绩，更注重学生能力培养加拿大高中注重学生的综合素养，期末考试分数仅占总成绩的30-50%。
当地高中不愿意培养只会“死记硬背”的书呆子，而是更注重培养学生的动手实践能力。
鼓励学生亲自动手，发挥创造力和参与意识，在参与中享受合作、交流的乐趣，从而锻炼个人的组织、领导能力。
学校另设多门选修类课程，包括法律、汽车修理、金融、戏剧、美术等，还贴心地为学生安排了许多社团、志愿活动，帮助学生在兴趣中学习，在活动中成长。
留学性价比高加拿大名校众多，如多伦多大学（US排名18、QS排名34）、麦吉尔大学（US排名54，QS排名31）等，都是享誉世界的顶尖学府。
作为本土大学的摇篮，加拿大高中的教学质量和教育理念自然不遑多让。
另外，加币与国际货币的汇率相较于其他币种更具优势，导致其教育成本远低于英美等水平相当的国家。
目前，加拿大公立高中每年学费在1.2万加币左右（约合人民币6万多），相对于其他发达国家算是非常低的水平了。
合理的学费支出、靠谱的教学质量，对于很多家庭来说，就是高性价比的教育投资。
加拿大留学之四大精英高中
加拿大留学之四大精英高中
加拿大高中最好的学校是哪所?加拿大高中院校中的精英有：多伦多公立高中、温哥华公立高中、皇家基督高中和查塔姆高中。
1、多伦多高中是加拿大唯一一所集传统高中教育与网络高中教育相结合的高中，是加拿大的一所公立高中，教学质量很高并且在国际高中上享有很高的声誉，每年从多伦多高中毕业的学生，其升学率在加拿大乃至北美都很高。
2、温哥华高中是最大的一所加拿大公立高中校区之一，它的教学水平很高，师资力量雄厚，是一所加拿大政府出资建立的一所公立高中，院校的升学率也很高。
是加拿大高中排名中一直名列前茅的高中院校。
3、皇家基督高中是加拿大的一所私立高中，建校以来一直以高质量的教学和优异的学生人品而著名。
学校的升学率几乎是加拿大所有高中中最高的，每年能达到百分之百。
4、查塔姆高中是加拿大安大略省教育部专门批准的一所私立高中院校，建立于1957年，在加拿大的私立高中中可以算上建校历史悠久的院校之一，是一所实行小班教学模式的院校，在这所高中，国际学生的比例占到了百分之十。
截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。
加拿大出国留学高中的教学特点及优势
加拿大出国留学高中的教学特点及优势随着当今留学热潮的持续升温，中国留学生低龄化的趋势愈加明显。
越来越多的家长开始意识到送孩子到国外上高中的优势及必要性。
与此同时，父母在决定送孩子出guo读高中之前，也常常会有各种各样的担忧和顾虑。
正确的权衡到国外读高中的利与弊，客观了解孩子的自身条件与性格特点，充分做好孩子出guo前的准备工作，才能最终做出正确的选择。
就从以下几个方面分析一下加拿大高中教学方法的特点及优势，供各位学生和家长参考。
一、注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践。
如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。
二、注重发挥学生的创造力和参与意识。
老师讲课提倡学生自学和思考，布置的自学课题，学生必须查阅大量资料并提交图文并茂的报告。
考试也不只要求死记硬背，大局部内容要求学生独立思考。
老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比方编写游戏程序、城市规划等。
留学加拿大名校奖学金申请攻略三、注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己。
对于老师布置的课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。
在此过程中，每个人都认真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。
测一测我能不能上加拿大名校四、学校为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件。
在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。
对于中国学生来说，通过参加社会活动，不仅很快提高英语水平，弥补了英语的先天缺乏，增强了自信心，而且通过实地接触，更多地了解了社会的风俗、文化，为其将来走入社会做好准备。
五、此外，值得一提的还有加拿大的考试制度。
加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30—50%，其余的50—70%由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项Project（课题）和Presentation（演示）以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。
加拿大公私立高中优势对比
加拿大公私立高中优势对比加拿大教育体系完善，人文气息浓厚，每年都吸引着来自世界各地的留学生。
跟着，一起来看看加拿大公私立高中优势对比，希望对大家有所帮助。
一、公立高中的优势第一，加拿大当地人上高中是不收费的，所以在公立高中里面90%的学生都是当地人、这样，国内的学生到那边耳濡目染的都是英语的环境，对他们英语能力的提高是非常快的。
第二，公立高中的课程设置非常丰富，课外活动较多。
第三，因为是政府出资，所以在教育投资的基础设施建设上，很多为师生准备的图书馆，休息室，实验室，讨论室等等一应俱全。
二、公立高中的劣势公立高中也有一些规定比较不灵活，比如每年9月份开学的学校有可能3月份就截止了，因为招收的学生过多，导致国内的学生选不到理想的学校。
所以这点提醒家长和孩子一定要提前开始准备选校的事情。
公立高中不提供在校住宿，学生只能找当地的寄宿家庭。
对刚来加拿大的学生，可能在刚开始的生活起居方面有点不适应。
三、私立高中的优势第一，私立高中的学生主要来自非英语为母语的国家。
因为主要的目的就是为了毕业后能读加拿大一流的大学，所以在私立学校的升学率是非常高的。
采用小班教育，老师有精力照顾到每一个学生。
第二，一年有多次开课时间。
如果赶不上一个学期，可延至相差仅几个月的下一学期。
一般私立高中每年至少有4次或5次的开学时间。
四、私立高中的劣势私立高中的弱势就是语言环境。
因为大部分学生都不是说英语的，所以在课外沟通的时候，都会用本国家的语言来沟通。
那么学校为了控制这种现象，现在都开始让不同国家的孩子们在一起学习。
目的就是防止学生用自己国家的语言沟通。
加拿大高中留学怎么选
加拿大高中留学怎么选一、加拿大高中的区别加拿大的高中主要分公立高中，私立寄宿和贵族高中三种。
在选择学校的过程中，很多的学生和家长都会问到底是公立高中好还是私立高中好。
其家选实与中国的情况不同，加拿大公立和私立学校都是各有优劣，平分秋色，选择什么样的学校，要根据学生各自的要求和自身的不同情况来决定。
A、公立高中：①当地学生为主，语言环境②好优质教学资源，选择多③住家走读，融入社会快。
1.公立高中多由政府投入办学，对加拿大当地学生是免学费的，但对于国际学生要收费。
2. 因为承担着国家义务教育的使命，要为本国学生提供基础教育，所以，公立中学的师资水平相差无几，学生、家长选择时不会有太多担忧。
但学校的教学水平，教育环境，学生情况也会有一定的差别。
3.绝大部分学校都主要是招收本国学生，只有部分学校能够招收国际学生，而且国际学生比例也比较小，所以在公立高中学习有利于国际学生更好地融入当地的环境4.公立高中都没有学校公寓，国际学生都需要住在当地的住宿家庭中。
5. 因为招收国际学生的公立高中比较少，而且招生名额有限，所以申请越早越好。
在申请时可填写三个自己心仪的学校。
但如果这些学校没有名额，教育局将为你指定别的学校。
6.国际学生大多需要先修读ESL英语课程或重新修读一些高中课程，之后才能开始正式的高中专业课程的学习，所以学习周期会稍长。
所以，一般高三在读的学生就不太适合申请公立高中了。
入读公立高中需注意：1.因为公立高中主要是为本地学生提供基础教育，所以对入读的国际学生不会有特别的照顾。
对于英文基础不太好的中国学生，面临的压力和挑战会比较大，应提前做好思想准备。
2.学生住在当地的寄宿家庭，一方面有利于学生与当地人交流，更多的了解加拿大的文化。
但另一方面，因为文化和生活习惯的不同，有时也很容易与寄宿家庭的人产生摩擦。
所以住寄宿家庭需要学生有很好的适合水平，沟通水平和生活自理水平。
加拿大高中三大明显优势
加拿大高中三大明显优势小编为大家带来加拿大高中三大明显优势，希望对店铺的同学有所帮助。
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近两年，中国一线城市低龄留学人群以每年20%的速度增长，低龄留学可以为孩子未来进入海外名校提前奠定基础，这也正是父母目光长远、长线投资的重要体现。
而加拿大高中以其优质的教学质量、灵活的课程安排、适中的学费、优越的环境、宽松的移民政策等优势，日渐成为中国学生竞相追逐的留学目的地。
加拿大高中：一流品质，三流学费加拿大教育位居世界前列，作为加拿大大学以及世界名校的摇篮，加拿大高中尤为受人瞩目，这不光体现在加拿大高中升学率高，更体现在加拿大高中的教育理念及教育方法。
加拿大高中阶段，学生涉猎的课程比较科学、广泛，除了英文、法语、数学、科学(物理、化学、生物、电脑)、艺术、健康等常规课程外，还需要选修社会学、职业发展、会计、市场营销、体育卫生、视觉艺术等，并且每个学生都要完成一定时间的义工工作。
相比中国高中教育，加拿大的高中教育更加注重综合素质和实践能力的培养，全面提高学生“软硬实力”。
去加拿大读高中，除了享受一流的教育品质外，学费还低于英美等国。
加拿大高中费用相对主流英语国家要低很多，大部分中学每年平均费用约15万元，而英美高中每年平均最低费用约20万，私立高中甚至能达到40万以上，所以加拿大高中教育堪称“物美价廉”典范。
加拿大高中：世界名校晋级阶梯加拿大高中分公立高中、私立高中及贵族高中，三种类型高中针对的学生人群不同、费用不同、优势不同，但是对于国际生来说，都是为升入加拿大名校做好充足准备。
据百利天下留学专家介绍，加拿大大学录取规则与中国的高考制度有所不同，更关注学生在高中阶段的综合表现，包括高中平均成绩、参加的重要活动及所获奖项、业余研究成果等。
鉴于加拿大高中教育涉猎课程广泛，只要学生目标明确、学习刻苦，综合素质都有机会得到很好的锻炼及体现。
另外，对于在加拿大完成高中(三年以上)的国际生而言，申请大学时不需再提供雅思等语言成绩，可以腾出更多精力关注学习及发展综合素质;而且学生在高中阶段就可以提前选修大学预备课程，为申请加拿大名校或者其他欧美国家名校提前做好准备。
加拿大高中与中国高中有何区别
加拿大高中与中国高中有何区别小编为大家带来加拿大高中与中国高中有何区别，希望对店铺的同学有所帮助。
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经过调查及交谈发现，中国留学生罗列了许多方面的差异，其中Size和Time这两个英文单词在他们的谈论当中是使用最多的字眼。
Size，尺寸、规模的意思，是一个量词。
在这里，他们指的是加拿大高中无论是学校的人数规模还是教室里上课人数的多少都是无法同中国的学校相比较的。
一位读私立高中的留学生说，他就读的那个私立高中的学生从一年级到十二年级全校人数加起来不到两百人。
另外一个读公立学校的学生则说他们那个公立学校的高中，从九年级到十二年级加起来大概有900多人。
从学校的人数规模来说，在他们之前读书的中国学校一个年级就上千人。
他们说，一来到加拿大学校报到，第一天马上就感受到学校的规模小，进入教室，班里面的人数就少了。
加拿大公立学校每班的人数大概是二三十人，私立学校每班只有十几个人。
另一个英文单词Time，中文意思是时间，这也是加拿大高中与中国高中另一个明显的区别。
留学生们说到：“在中国读高中，早上八点钟开始上课一直到下午四五点钟下课，中午有休息，但是晚上还得回学校去上晚自修。
高中大部分同学是住校的，专心为高考冲刺，所以，我们从睁开眼睛七点钟起床，到了晚上十点钟结束上床休息，一共是15个小时，当中花在学习上起码有12个小时。
我们在加拿大读高中，九点钟上课，下午三点下课，中间有一个小时的午饭时间，加起来也就是6个小时，但在学校里只待5个小时左右。
作业大都在学校完成，晚上再做些自习，一个半小时就可以完成。
也就是说，在加拿大读书学习的时间比在中国少了一半，多出来的时间学生可以做自己感兴趣的事。
这些孩子非常真实地道出两地高中的某些差异，他们是最有发言权的。
不过，Size，学校规模、班级人数，只是客观外在的不同;Time，时间只是数量上的分别，但是中加教育的差异恐怕不仅仅是这些表面现象。
体验加拿大高中
体验加拿大高中作者：李伊乔来源：《初中生世界·八年级》2015年第06期如果说小学、初中是基础教育，大学是有针对性的高等教育，那么高中就是人生中很重要的过渡阶段——从全面学习到发现自己的兴趣方向。
笔者在中国国内读完初中二年级，在加拿大读了3年高中，2013年即将毕业。
笔者想结合亲身经历，说说加拿大的高中教育。
一、课程设置：选课多样化加拿大的中学实行学分制。
每门课都有相应的学分，累积了规定数量的学分才可以毕业。
除去一些必修课，其他的科目都由学生自己选择。
学生的年级越高，自由越多、限制越少。
加拿大高中给学生提供广泛的选择空间。
比如数学，同一个年级分为两个级别：一是基础数学课，二是强化数学课。
学生根据自己的能力及未来的发展方向选课，学习能力强的学生还可以通过学校的考试测评跳级选课。
除了平时在学校上课以外，学生还能利用暑假选修教育局开设的课程。
暑期课程各科都有，分为3类：第一类是复修课程，给上学年成绩不理想的学生重学的机会；第二类是预习课程，提前预习新学年要选修的课程；第三类是正式学分课程，也就是在5周内集中上完整个学年要学的内容。
而在课程设置方面，除了语言、文史、数学、物理、化学等学术课程外，学校还设有音乐、陶瓷、珠宝设计、五金、木工、摄影、食品等技能课程。
大多数选修课没有年级限制，12年级“老”生也可以和8年级新生一起学初级西班牙语。
如此多样化的课程，鼓励学生多多尝试，寻找自己的兴趣所在，不要为日后的选择后悔。
二、教材：内容详尽、循环利用在加拿大，所有的教材都是循环使用的，也就是说，每一学年结束后，学校会回收教材，再在第二学年开始时发给新生。
如果学生弄丢了书，每本书要按平均100加元赔偿。
教科书上有很多图片例子，每一个知识点都解释得很详细。
有的书中除了学术知识以外，字里行间不乏幽默调侃，还配有漫画说明。
也有的教材非常详细，从一个知识点延伸到其他领域，各种资料应有尽有，还会附上相关网站以便学生参考查阅。
加拿大高中体制与国内的相互比较
加拿大高中体制与国内的相互比较很多家长选择把孩子送到加拿大去读高中，那么加拿大高中和国内的高中有什么区别呢?除了教育方式之外，加拿大高中又有何优势?86店铺为你详细介绍。
1、体制上不同，加拿大高中有三大系统：公立系统、独立系统和教会系统。
公立系统指的是各级政府教育体制，例如中国家长较为熟悉的温哥华市公立教育局和多伦多市公立教育局，这些教育局管理属下的上百所高中，当中有数量不多的学校会接受来自中国等地的国际高中生。
独立系统指的是政府以外的私立学校，包括走读和寄宿学校。
教会系统的学校也有相同的影响力，例如多伦多天主教教育局属下的学校不少是当地名校。
2、办学理念不同一样，表面上加拿大公立高中与中国国有高中相似，但加拿大公立高中以公民教育职业教育为指导，没有运用小升初、中考作为分流手段，以高考作为办学的指挥棒，当地学生升学压力相对减少。
当地毕业学生并非象华人学生那样以升读大学为最终目的，不少人毕业就去就业。
3、学习制度上有区别，中国高是学年制加拿大高中是学分制，你来加拿大读高中，只要修满当地教育局规定的学生，可以毕业。
例如，在多伦多读高中，你只要在高中四年内修满40个学分，就可以拿到高中毕业文凭。
修满学分可毕业，从中国来的留学生即使没有读够四年时间但因为之前在中国的学习成绩可以转换成加拿大高中学分，学分满了也一样毕业，学制较灵活。
加拿大高中课程具体是什么样的?Canada每个省的教育制度是不一样的，安大略高中(high school)是 9到12年级，分两种，学期制和学年制，我是学期制，就是一年两学期，每个学期就重复4门课，学年制是一学年重复8节课(两天交叉)。
我早上正常是8点45上课，一节课70分钟，中午饭时间70分钟，一天4节课，下午3点10分放学，如果遇到late start 和early dismess就有调整。
科目是自己选的，高中毕业要30个学分，40个volunteer 小时，pass OSSLT(也叫EQAO，是Ontario Secondary School Literacy Test的缩写)30个学分里边18个必修，12个选修。
留学加拿大高中,公立私立各有利弊
留学加拿大高中，公立私立各有利弊加拿大与中国情况不同，加拿大公立私立都各有优势，平分秋色，选择什么样的学校，还是要依据学生各自的要求和自身的实际条件来决定。
简单来说，加拿大的高中分为两大类，一、公立高中、二、私立高中(含一般私立中学和贵族私立中学)
公立高中
实际情况：公立高中是联邦政府出资，基础设施完善。
并且加拿大义务教育针对当地人免费，所以公立学校的当地人居多，语言环境好。
学习科目完善，部分学校提供ESL课程，需学生本身学习主动性强，学校下午3点左右放学。
学校无宿舍，孩子需要住home stay(寄宿家庭)。
所以留学专家建议，孩子本身主动性较强，自理能力较好，可以选择公立高中。
私立高中
实际情况：加拿大的私立高中为当地私人或当地社团出资，省教育厅注册。
分为男校、女校、混校，国际私立以国际生为主，本地私立以当地生为主，高年级国际生居多。
贵族私立要求极高，要求学生本人的高素质，高学术。
除此之外对家长的背景以及收入都有要求。
由于教育局对私立学校有严格的审核制度，以及升学率的要求。
所以私立学校小班授课每班10-25人，课程安排较为丰富且针对性强。
学习时间相对就会缩短，开课也比较灵活。
学生可选择住校或寄宿家庭。
所以留学专家建议像学生学习主动性较弱，自理能力较差，大学对名校有过高的期望的学生可以选择私立。
原文网址：/canada/school/2015/1020/18522.html
加拿大留学：/canada/。
加拿大留学加拿大高中和国内的高中不同.doc
加拿大留学加拿大高中和国内的高中不同
【- 教育体系】
True加拿大高中和国内的高中不同，加拿大每个省份有教育局，教育局下设很多中学，每个学校都归教育局负责。
公立学校的招生录取通常由教育局统一进行，各学校没有太多的自主权。
学费及相关收入也归教育局，与各校无关。
因此，公立高中申请程序并不复杂。
新生一般春秋两季入学。
但建议申请越早越好，因为最好的中学很快名额就满了。
申请时需要提供最近两年的成绩单，要列出学过的所有科目(包括政治，体育等)，中英文各一份，都需要学校盖章。
在申请时可填写三个自己心仪的学校。
但如果这些学校没有名额，教育局将为你指定别的学校。
教育局在审核了申请后，将发出正式的录取通知书。
申请人凭此在加拿大驻中国领事馆办理学生签证。
到教育局报到之后，将参加一个摸底考试，了解学生的英语和数学水平。
英语不
够熟练的学生会被要求在学习其它课程的同时，补习一段时间的英语。
十八岁以下的留学生在加拿大读书需要监护人。
监护人必须是加拿大公民，家住学校附近。
学生家长必须提供公证过的监护人委托书。
监护人也必须公证承担相关法律责任。
录取后需要在学校附近找寄宿家庭。
最好是当地出生，英语为母语的家庭，以营造良好的英语环境。
加拿大公立高中和私立高中的三大不同之处
加拿大公立高中和私立高中的三大不同之处小编为大家介绍加拿大公立高中和私立高中的三大不同之处，希望对店铺的同学有所帮助。
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加拿大的高中分为公立和私立两种，它们适合的人群不同，申请方式也各有不同。
并不是公立的教学质量就绝对好、费用也便宜，也不是说私立的教学质量一定就不好、费用也很高。
它们的区别主要体现在：首先，开学周期不同。
公立高中一般分为学期制和学年制两种，学期制一般是2月和9月开学，学年制一般一年只有9月一次开学。
而私立高中的开课日期相对灵活，语言课一般每年都有很多次。
其次，课程设置不同。
公立高中的课程设置相对完整，既包括高中毕业所必须学习的专业课，也包括了大量寓教于乐的选修课，这样孩子可以明显感觉到与国内高中的填鸭式教育体制有着明显的不同。
但是正因为这些，也造成了公立高中的进度相对缓慢，课程设置不灵活;而私立高中关注的重点是怎样能够以最快的速度修完高中毕业所必须的学分，节省出时间和精力提前预修一些本科课程，从而将来能够申请到一个好大学。
另外，一些不错的私立高中与加拿大很多名校之间都有保送协议，比起其他高中的毕业生在申请时肯定是有绝对优势的。
再次，住宿方式以及对国际生的照顾与管理方面的不同。
公立高中由于大部分都是当地走读生，因此学校一般都没有宿舍，学生只能住在寄宿家庭，这对于国内的家长而言是很难放心的。
私立高中大多可以住校，并且有的学校是要强制住校的，平时孩子如果要出去，是必须得到国内家长的授权才可以的，而且晚上也会有明确的时间限制孩子必须几点之前回校，平时也会做中餐给孩子吃，最重要的是，孩子在那边的一举一动，包括平时考勤、考试成绩，学校都会给家长们汇报。
这样对于国内的家长而言，无疑是再好不过了。
值得您注意的是，不管是普通公立还是普通私立，对于国际生而言，学费都是基本相同的，一年的学费+生活费在15-17万人民币左右。
加拿大公立高中和私立高中十大区别一览
加拿大公立高中和私立高中十大区别一览加拿大高中学校主要分为两种类型，一种是公立高中，一种是私立高中。
那么，对于国际学生来说，在这两者之间应该如何做出选择呢？首先，明确这两种类型高中之间的区别很重要。
列出了它们之间的十大区别，请看。
1、加拿大公立高中VS私立高中的学费由于公立高中是由政府出资，所以公立高中的学费相对便宜，但是私立高中的学费则相对昂贵，尤其是顶级的私立高中和贵族私立高中，费用甚至可以达到大学的水平。
如果家里的经济条件一般，建议大家选择公立高中。
不同类型的加拿大高中费用大体如下：公立中学：学费一般在12000到15000加币/年；普通私立中学：学费在14000到16000加币/年；加拿大教会中学：学费和食宿：约32000到45000加币/年；独立走读中学：每年学费15000-45000加币不等；加拿大贵族私立中学：每年学费加寄宿费用约45000到55000加币/年。
2、学生比例，公立学校以大班课为主，私立学校以小班授课为主。
一般来说，公立的学校的老师和学生的比例可以达到1：100，而私立学校的老师学生比可以控制在1：10。
这样一来，每个学生可以得到的辅导和关注度就更高因此，私立学校可以达到高质量的教学水平，培养高素质的学生。
3、课程时间设置，公立院校授课时间一般为早九点到下午三点左右。
学生结束了一天的学习后，要么回到住宿家庭（Home stay）写作业，要么是去公共图书馆学习、跟同学去打球、逛街。
虽然学生拥有很多自由时间，但是年纪小、自控力弱的学生往往把持不住自己，最后会导致学习成绩下降的后果。
相反，大部分的私立院校开设了富有挑战性的学术活动和丰富多彩的课外活动。
有一些寄宿制私立高中的授课时间分早、中、晚三个时段，在教师的严格管理下，同学们可以及时向其寻求学习和生活中的帮助。
充足的学习时间使得学生汲取营养。
的校园课堂时间同时也增添了同学间相互学习和交流的机会。
4、转学分，公立学校对于国内的高中学分的承认度相对不高，最多可为国际学生转移将已修过的2/3或3/4学分。
加拿大高中详解及优势全面解析
加拿大高中详解及优势全面解析加拿大高中是近年来大家申请的热点，加拿大教育分为公立与私立两种，很多学生及家长会问去加拿大留学是选公立高中还是私立高中。
对于去加拿大高中留学选择公立还是私立，需要结合学生自身的条件，下面我就对加拿大公立和私立高中的优劣势进行对比分析，希望对去加拿大高中留学的学生有所帮助。
一、加拿大高中分类加拿大高中分为公立高中和私立高中。
在加拿大，公立高中由当地教育局负责管理，在申请公立高中时，通常是直接通过教育局申请，如多伦多教育局、约克教育局、本拿比教育局等，再由教育局统一分配。
公立高中每年的学费大约在12万人民币左右。
留学加拿大，相比公立高中，私立高中种类比较多，分为普通私立高中，私立教会高中，以及私立贵族高中。
除了普通私立高中与公立高中的学费差不多外，其余两种私立高中更多面向的是中产以上家庭，其中私立教会高中每年的学费在18万人民币左右，私立贵族高中每年则要25万人民币。
与此同时，留学加拿大私立高中申请难度也比较大。
公立中学适合独立能力比较强的学生，公立中学毕业的学生，未必会选择继续升学，也有可能会选择先工作一段时间后，再去读专科。
相比之下，私立高中的管理体系更加完善，注重淑女和绅士的教育，尤其是私立贵族高中，采取精英式的小班化教育，校友会的平台相对也比较好。
二、高中生留学加拿大是最佳时间美加名校选择多加拿大公立高中开学的日期是每年9月或2月，私立高中入学时间点比较多：9月、11月、1月、4月、7月，时间比较灵活。
此外，加拿大高中毕业，学生有双重选择，除了考取加拿大名校外，如果学生在11年级选择学习IB课程，就有机会可以考取美国名校，虽然美国前20名校除了IB成绩还需要SAT & TOEFL 成绩，但是20名以后的学校，只需要有IB成绩即可。
申请前往加拿大读高中的要求为：初三，高一，高二在读生可以申请。
但考虑到今后要申请大学，所以建议学生在初三结束后，前往加拿大从高一开始读起，这样的好处是，经过加拿大三年的高中学习后，可以在申请大学时免去提供英语成绩托福/雅思的要求，加上对加拿大的生活环境以及语言环境的充分适应，进入大学后可以以最快的速度融入大学的学习。
加拿大高中生活
加拿大高中生活
加拿大的高中生活是一个充满活力和多样性的阶段。
在这个时期，学生们不仅
要面对学术压力，还要面对社交和个人发展的挑战。
然而，正是这些挑战和经历塑造了他们成为未来领袖和社会中的重要成员。
在加拿大的高中，学生们有机会选择自己感兴趣的课程，从而塑造自己的学术
方向。
他们可以选择参加各种社团和俱乐部，参加学术竞赛和活动，或者参与义工服务。
这些活动不仅丰富了他们的课余生活，也锻炼了他们的领导能力和团队合作精神。
此外，加拿大的高中生活也注重学生的综合发展。
学校会组织各种活动和校外
实习，让学生们有机会接触社会和职场，培养他们的社会责任感和职业素养。
同时，学校也注重学生的心理健康，提供心理辅导和支持，让学生们能够应对学业和生活中的压力。
在加拿大的高中，学生们还能体验到多元文化的魅力。
加拿大是一个多元文化
的国家，学校里有来自不同国家和文化背景的学生。
这种多元文化的环境让学生们能够开阔视野，尊重他人，学会包容和理解不同文化的差异。
总的来说，加拿大的高中生活是一个丰富多彩的阶段，学生们在这里不仅能够
获得优质的教育，还能够锻炼自己的领导能力和社会责任感。
这些经历将成为他们未来人生道路上宝贵的财富，让他们成为更加全面和有担当的人才。
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加拿大高中探访：国外高中究竟有哪些不同？2014-01-28 15:15:54来源: 网易教育频道专稿有296人参与分享到∙网易微博∙易信∙新浪微博∙腾讯空间∙人人网∙有道云笔记在几天的考察中，我们参观了多个学区。
虽然各学区的教育模式基本类似，但仍旧有各自的特点，其中DELTA（三角洲）学区发展教育的快与慢，给参观者留下深刻印象。
1/10∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙|分享到∙网易微博∙新浪微博∙腾讯空间∙人人网∙有道云笔记∙网易教育频道|∙查看图集|"国际青少年艺术节落幕患上精神分裂供子出国留学本文作者：熊丙奇（微博）中国的基础教育被国内很多教育人士认为是处于全球领先地位，可是，近年来，我国高中生出国留学（微博）却呈“井喷”之势。
由中国与全球化研究中心和社会科学文献出版社共同主办的2013年《国际人才蓝皮书：中国留学发展报告（2013）No.2》显示，在2005至2006学年，中国仅有65名中学生持因私护照去美国读中学，到2012至2013学年，美国私立高中有23795名中国学生，7年时间增加了365倍。
中国与全球化研究中心专门对北京某5所中学出国留学情况进行抽样调查。
结果显示，2010至2012年，高中生出国留学人数从2010年的215人上升到2012年的385人，占当年毕业生总数的比例从2010年的9.28%提高到2012年的15.74%。
从出国留学生的成绩来看，2/3以上成绩十分优秀，是班上的“尖子生”。
68.2%的学生出国前成绩在班中排名为前25%，排名前50%的占89.8%，只有10.3%的学生在班级排名为50%以后。
为何一边是中国基础教育被业内叫好，另一边却是高中学生出国留学大增？笔者最近应温哥华公立教育联盟（VPEA）邀请，考察了加拿大的高中教育，虽然行程短暂，但加拿大高中教育的特色，给我留下深刻的印象。
而谈到留学的最大感受，中国留学生都提到，获得了自由的成长空间，也学会了对自己负责。
教育的快与慢在几天的考察中，我们参观了多个学区。
虽然各学区的教育模式基本类似，但仍旧有各自的特点，其中DELTA（三角洲）学区发展教育的快与慢，给参观者留下深刻印象。
先说“快”的方面。
DELTA学区，允许国际学生随时报到，随时跟班学习，而不是要求所有国际学生全部参加语言培训、过关之后才能跟班学习。
学区之所以这么做，是想通过让学生跟班学习，尽快提高学生的语言适应能力，他们认为中学生的适应能力是很快的，在跟班学习、与老师和同学的交流中会很快提高语言能力。
而如果这些学生实在跟不上，再给他们进行语言培训。
学区负责人说，他们已经能适应课堂教学，为什么还要要求过培训这一关呢？对于随时进校跟班学习，会不会造成此前的课程拉下，而学生难以通过这门课程，以及即便通过了课程，但却因学习时间短，而不能让学生拿到这门课的学分的问题，学区负责人的解释是，只要这名同学能最终通过课程考核，我们也就有理由相信其达到了这门课的培养要求。
所谓修学时间，那是质量的基本保障，但如果已有质量保障，再强调修学时间，就过于形式了。
这一学区的学校，还对学生提出的要求，响应很快。
SANDS中学是一所只有800名学生的高中，但校长觉得小有小的好处，就是只要某个学生某天没有到学校上课，老师马上就会与监护人联系，询问具体原因。
小班的好处就是学生与老师可以有更多的沟通交流的时间，这个校长认识学校里面的每一位国际学生。
学区所有学校的SUMMER SCHOOL也强调“快”，在为期6周的时间中，SUMMERSCHOOL要给学生上完完成的两门课，每门课每天安排三个小时，换句话说，在这6周时间中，学生可以通过努力拿到平时一年才能修到的8个课程学分。
学校之所以这样设计，是希望学生把暑假时间充分利用起来。
——如果没有SUNMMER SCHOOL，学生们两个多月放假回家，很可能无所事事。
为吸引学生参加这一学校项目，其对于国际生的收费很低，6个月两门课程总计900，加币，而对于加拿大本土的学生则全免费。
一个充分利用暑期学习的国际学生，比暑期回国玩的国际学生，在英语学习上一个是在进步一个是在退步，2个月的时间会拉开明显的差距。
加拿大高中教育采风系列文章：上课不积极下课无所事事留学必须转变观念国内学校应从中外合作中学习什么？加拿大高中探访：国外高中究竟有哪些不同？2014-01-28 15:15:54来源: 网易教育频道专稿有296人参与分享到∙网易微博∙易信∙新浪微博∙腾讯空间∙人人网∙有道云笔记在几天的考察中，我们参观了多个学区。
虽然各学区的教育模式基本类似，但仍旧有各自的特点，其中DELTA（三角洲）学区发展教育的快与慢，给参观者留下深刻印象。
1/10∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙|分享到∙网易微博∙新浪微博∙腾讯空间∙人人网∙有道云笔记∙网易教育频道|∙查看图集|"国际青少年艺术节落幕孕患上精神分裂料瓶供子出国留学华了本文作者：熊丙奇（微博）中国的基础教育被国内很多教育人士认为是处于全球领先地位，可是，近年来，我国高中生出国留学（微博）却呈“井喷”之势。
由中国与全球化研究中心和社会科学文献出版社共同主办的2013年《国际人才蓝皮书：中国留学发展报告（2013）No.2》显示，在2005至2006学年，中国仅有65名中学生持因私护照去美国读中学，到2012至2013学年，美国私立高中有23795名中国学生，7年时间增加了365倍。
中国与全球化研究中心专门对北京某5所中学出国留学情况进行抽样调查。
结果显示，2010至2012年，高中生出国留学人数从2010年的215人上升到2012年的385人，占当年毕业生总数的比例从2010年的9.28%提高到2012年的15.74%。
从出国留学生的成绩来看，2/3以上成绩十分优秀，是班上的“尖子生”。
68.2%的学生出国前成绩在班中排名为前25%，排名前50%的占89.8%，只有10.3%的学生在班级排名为50%以后。
为何一边是中国基础教育被业内叫好，另一边却是高中学生出国留学大增？笔者最近应温哥华公立教育联盟（VPEA）邀请，考察了加拿大的高中教育，虽然行程短暂，但加拿大高中教育的特色，给我留下深刻的印象。
而谈到留学的最大感受，中国留学生都提到，获得了自由的成长空间，也学会了对自己负责。
教育的快与慢在几天的考察中，我们参观了多个学区。
虽然各学区的教育模式基本类似，但仍旧有各自的特点，其中DELTA（三角洲）学区发展教育的快与慢，给参观者留下深刻印象。
先说“快”的方面。
DELTA学区，允许国际学生随时报到，随时跟班学习，而不是要求所有国际学生全部参加语言培训、过关之后才能跟班学习。
学区之所以这么做，是想通过让学生跟班学习，尽快提高学生的语言适应能力，他们认为中学生的适应能力是很快的，在跟班学习、与老师和同学的交流中会很快提高语言能力。
而如果这些学生实在跟不上，再给他们进行语言培训。
学区负责人说，他们已经能适应课堂教学，为什么还要要求过培训这一关呢？对于随时进校跟班学习，会不会造成此前的课程拉下，而学生难以通过这门课程，以及即便通过了课程，但却因学习时间短，而不能让学生拿到这门课的学分的问题，学区负责人的解释是，只要这名同学能最终通过课程考核，我们也就有理由相信其达到了这门课的培养要求。
所谓修学时间，那是质量的基本保障，但如果已有质量保障，再强调修学时间，就过于形式了。
这一学区的学校，还对学生提出的要求，响应很快。
SANDS中学是一所只有800名学生的高中，但校长觉得小有小的好处，就是只要某个学生某天没有到学校上课，老师马上就会与监护人联系，询问具体原因。
小班的好处就是学生与老师可以有更多的沟通交流的时间，这个校长认识学校里面的每一位国际学生。
学区所有学校的SUMMER SCHOOL也强调“快”，在为期6周的时间中，SUMMERSCHOOL要给学生上完完成的两门课，每门课每天安排三个小时，换句话说，在这6周时间中，学生可以通过努力拿到平时一年才能修到的8个课程学分。
学校之所以这样设计，是希望学生把暑假时间充分利用起来。
——如果没有SUNMMER SCHOOL，学生们两个多月放假回家，很可能无所事事。
为吸引学生参加这一学校项目，其对于国际生的收费很低，6个月两门课程总计900，加币，而对于加拿大本土的学生则全免费。
一个充分利用暑期学习的国际学生，比暑期回国玩的国际学生，在英语学习上一个是在进步一个是在退步，2个月的时间会拉开明显的差距。
加拿大教育也有慢的地方。
高中实行完全学分制，每个中学设置的课程都在160门左右，学生可以自主选择课程，修完20门课程拿到80个学分就可毕业。
但与我国宣传实行学分制，学生可以尽快修完学分早毕业不同，学区并不鼓励学生“快速”修完学分申请大学。
学区负责人说，快从来不是我们评价学生的指标，恰恰相反，我们告诉学生，如果没有取得自己满意的学习效果，可以花更长时间学习，目的不是当然为了赚国际学生的学费，因为除本土学生免费之外，该教育局从来不不缺国际生，每年申请早就满额。
加拿大发展教育，还有一慢，是决策慢，比如关闭学校。
和我国内地一样，加拿大近年来也面临生源减少的问题，有的生源严重萎缩的小学、初中，出于办学成本原因，政府部门也想关闭，但关闭一所学校通常要耗费很长时间。
一方面，必须经过事先规定的关闭程序，不能由政府部门随便决策，另一方面，必须考虑学区居民的意见，不尊重学区居民意见就关闭，必然找到强烈抗议，这样的关闭是不可能发生在加拿大的。
学区负责人介绍说，在她所在学区，还重来没有关闭一所高中，原因是，关闭一所学校十分艰难，另外，针对生源变化，教育机构和学校通常都早作打算，比如，对学校实行私立化改革，通过私立化引起社会资金，改善学校办学条件，再就是在学校原有办学基础上，推出特色教育，以吸引生源。
这种发展教育、具体办学的“快”与“慢”，实际上就是我国内地经常提到的“以人为本”，学区和学校之所以让学生快速跟班学校，是他们从学生出发，认为这更适合学生融入学校；之所以对学生的需求很关注，是因为学区和学校办学，说到底拿的是纳税人的钱，必须对学区居民、受教育者负责。
而之所以在强调学生的培养质量和进行教育决策时很慢，是因为这些事根本急不来，强调学生“快”出人才，很可能以牺牲质量为代价，而盲目草率的教育决策，也会损害受教育者群体的利益。
我国的教育，也有快与慢，但与加拿大学校教育管理和发展不同，快和慢似乎有些颠倒。
在强调学校发展规模、教育决策方面，尤其强调快，我国很多学校都走上规模发展路线，而教育决策也通常是领导一拍脑袋就下决定，极为随意也埋下隐患。
而在服务学生群体、提高服务效率方面，却很慢，有时还会故意制造障碍，给受教育者添堵。
天天喊在嘴上的以人为本根本就没有落地。
当然，加拿大每个学区的教育之所以有这样的快慢节奏，与教育的管理制度密切相关。