大学调研报告模板(完整版)

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大学生调查报告模板及范文

一、调查目的。

本次调查旨在了解大学生的学习、生活、就业等方面的情况，

以便为学校和社会提供参考和建议。

二、调查方法。

本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷500份，回收有效

问卷450份，有效回收率为90%。

三、调查结果。

1. 学习情况。

根据调查结果显示，大学生普遍认为学习压力较大，有超过70%的学生每天学习时间超过6小时。同时，超过一半的学生表示对自

己的专业不太满意，希望学校能够提供更多的实践机会和专业课程。

2. 生活情况。

在生活方面，大学生普遍感到生活费用较高，有超过60%的学

生表示经济压力较大。此外，调查显示大学生的消费结构以学习用

品和生活用品为主，娱乐和旅游等消费相对较少。

3. 就业情况。

关于就业问题，调查显示大学生对未来的就业前景持乐观态度，超过80%的学生表示对自己的就业能力有信心。同时，约有一半的

学生表示希望学校能够加强就业指导和实习机会的提供。

四、调查分析。

综合以上调查结果，我们可以看到大学生学习压力大、经济压

力大的普遍现象。同时，大学生对未来就业持乐观态度，但也希望

学校能够提供更多的就业指导和实习机会。因此，学校和社会应该

关注大学生的学习、生活和就业问题，为大学生提供更多的支持和

帮助。

五、调查建议。

1. 学校应该加强对学生的学习指导，提供更多的实践机会和专

业课程，帮助学生更好地适应未来的工作。

2. 学校可以通过设立奖学金和助学金等方式，帮助经济困难的学生缓解经济压力。

3. 学校应该加强就业指导，提供更多的实习机会和就业信息，帮助学生更好地就业。

大学调研报告格式模板范文

一、选题背景和意义

随着中国经济和社会的快速发展，大学作为高等教育的重要组成部分，承担着培养优秀人才的使命。而为了更好地适应社会需求和推动学校改革发展，进行调研是必不可少的。因此，本文选取了大学调研作为研究对象，旨在探讨其调研报告的格式和写作要领。

二、调研目的和方法

（1）调研目的：

本次调研的目的是了解大学调研报告的格式，规范和要求，帮助学生更好地撰写调研报告，同时也可以提供给学校的管理决策者参考。

（2）调研方法：

本次调研采用问卷调查和专家访谈相结合的方式进行，主

要针对大学生和教师进行调查，得出相对客观的结论。

三、调研结果

本次调研共收集到大量的数据和信息，下面对调研结果进行总结和分析：

（1）调研对象：

调研对象主要包括大学生和教师，其中大学生人数占比为60%，教师占比为40%。

（2）报告格式和规范：

调研结果显示，大多数受访者认为调研报告应该包括以下

几个部分：摘要、引言、研究背景与意义、研究目的和方法、调研结果与分析、结论与建议等。

（3）写作要领：

调研结果显示，大学调研报告的写作要领应注重以下几个方面：准确客观地反映调研结果，科学合理地分析问题，提出有操作性的建议，同时还要注重论文的语言规范和格式。

四、调研报告格式模板范文

根据调研结果和相关规范，我们设计了以下调研报告格式模板范文：

(一)摘要：

摘要部分应简洁明了地概括报告的目的、方法、结果和结论，不应超过250字。

(二)引言：

引言部分应阐明研究的背景和意义，介绍调研的目的和方法，提出研究的问题和假设。

大学生调研报告模板

篇一：大学生调查报告格式以及范文

根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关

于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大

学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方法：

调查人：

调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人的

大学生调研报告模板（范本）

大学生调研报告模板

‎大学生调研报告模板

‎‎篇一：

大‎学生调查报告格式以及‎范文根据调查报告的要‎求，对我校学生调查报‎告格式做如下要求：

‎

一、标题要求‎标题可以有两种写法‎。一种是规范化的标‎题格式，基本格式为“‎××关于××××的调‎查报告”、“关于×‎×××的调查报告”、‎“××××调查”等。‎另一种是自由式标题‎，包括陈述式、提问式‎和正副题结合使用三种‎。陈述式如《东北师范‎大学毕业生就业情况调‎查》，提问式如《为什‎么大学毕业生择业倾向‎沿海和京津地区》，正‎副标题结合式，正题陈‎述调查报告的主要结论‎或提出中心问题，副题‎标明调查的对象、范围‎、问题，如《高校发展‎重在学科建设――××‎××大学学科建设实‎践调查》等。

‎二、列出调查的主要内‎容，格式如下：

‎调查时间：

‎调查地点：

‎调查对象：

‎调查方法：

‎调查人：

‎调查分工：

‎（以小组形式调查‎的要求，小组人数不得‎超过3人）

三‎、报告正文。正文一‎般分前言、主体、结尾‎三部分。

1．‎前言。有几种写法：

‎第一种是写明调‎查的起因或目的、时间‎和地点、对象或范围、‎经过与方法，以及人员‎组成等调查本身的情况‎，从中引出中心问题或‎基本结论来；第二种是‎写明调查对象的历史背‎景、大致发展经过、现‎实状况、主要成绩、突‎出问题等基本情况，进‎而提出中心问题或主要‎观点来；第三种是开门‎见山，直接概括出调查‎的结果，如肯定做法、

‎指出问题、提示影响、‎说明中心内容等。前‎言起到画龙点睛的作用‎，要精练概括，直切主‎题。

2．主体‎。这是调查报告最主要‎的部分，这部分详述调‎查研究的基本情况、做‎法、经验，以及分析调‎查研究所得材料中得出‎的各种具体认识、观点‎和基本结论。

大学调查报告范文

大学调查报告。

引言。

本报告旨在对大学生的学习和生活情况进行调查分析，以便为

学校和社会提供有价值的参考和建议。本次调查共涉及了1000名大

学生，包括本科生和研究生，涵盖了他们的学习、生活、心理健康

等方面的情况。

一、学习情况。

1. 学习时间分配。

调查结果显示，大部分大学生每天的学习时间在4-6小时之间，其中本科生和研究生的学习时间分配相对均衡。但也有一部分学生

每天学习时间超过8小时，这可能导致学习效率下降，甚至出现学

习疲劳。

2. 学习方式。

调查结果显示，大部分学生在学习时更倾向于使用电子设备，

如手机、平板电脑等。这种学习方式可能会影响学生的注意力集中，建议学生在学习时尽量远离电子设备，保持专注。

3. 学习压力。

调查结果显示，大部分学生对学习压力较大，尤其是研究生。

这可能与学业要求、导师要求以及未来就业压力等因素有关。建议

学校和社会给予学生更多的支持和关爱，帮助他们减轻学习压力。

二、生活情况。

1. 生活习惯。

调查结果显示，大部分学生的生活习惯较为规律，包括作息时间、饮食习惯等。但也有一部分学生存在不良的生活习惯，如熬夜、不规律饮食等，这可能会对身体健康造成影响。

2. 生活费用。

调查结果显示，大部分学生的生活费用主要由家庭提供，但也

有一部分学生依靠自己打工或奖学金来支付生活费用。建议学校和社会提供更多的经济支持，帮助学生减轻经济压力。

3. 生活满意度。

调查结果显示，大部分学生对自己的生活感到满意，但也有一部分学生存在生活不满意的情况，这可能与学业、人际关系等因素有关。建议学校和社会给予学生更多的关怀和支持，帮助他们解决生活中的问题。

大学生调研报告范文(5篇)

实践结束了，但这又是另一个新的开始，我们的人生得到了不同的意义。我们正在为自己的人生书写不同的篇章。下面是由小编为大家精心整理的大学生调研报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

大学生调研报告范文【篇1】

一.____师范大学语言技能培训中心简介

____师范大学拥有强大的学科基础优势和雄厚的外语师资力量。现拥有英、俄、日、法四个本科专业，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学四个硕士点和外国语言文学一级学科硕士授予权，有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。有教授16人，副教授56人，博士生导师5人。英语专业是____的品牌专业，也是湖北省高校本科品牌专业，__年获批为全国首批第二类高等学校特色专业建设点。__年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科，__年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。在由教育部学位与研究生教育发展中心组织的__年一级学科整体水平评估中，____外语一级学科名列前茅。

____师范大学语言技能培训中心依托____师范大学____地区一流的英语品牌和雄厚的中外师资力量，秉承“语言学习是一个技能培养的过程”这一理念，倡导遵循语言学习的神经学原理，与现代国际英语教学接轨，颠覆传统教学模式，采用独特的ec混合学习法，侧重完美英语听力、口语交流，轻松提高托福雅思四六级成绩。

二.____英语学习软件简介

____多媒体英语教学系统由是美国____公司和斯坦福、牛津大学语言教育专家合作20多年，潜心研发出的一套全新的语言培训软件。教材内容丰富连贯、教学体系完整严密，一经推出即表现出强劲的生命力和说服力。在多届语言教学教材评选中屡获殊荣，如曾获得过美国培训与发展部颁发的电子学习课程软

大学生社会实践调研报告模板8篇

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

一：挣钱的辛苦整天在精品店辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！

二：人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

大学生调研报告模板(5篇)

大学生调研报告模板【篇1】

一、大学生读书现状分析

“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，无数名人对优秀的书籍推崇备至。毋庸置疑，书，作为人们日常生活中重要的组成部分，在历史的发展进程中，发挥着举足轻重的作用。美国最近的一份调查显示：历届白宫主人无不嗜书如命，而且大都从学生时代就养成读书的习惯。

就我们自身而言，十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符。这是莘莘学子们走过的求学之路。那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题，我们对本院大一到大三的学生做了一份读书类别的调查。在整个读书过程中调查发现：文学著作及报刊杂志是最受同学们欢迎的；由于学习需要，学科辅导书在学生中也是比较受欢迎的，而遭遇冷门的则是政治法律、哲学及军事科学等。

这些书本的选择是学生知识阅读单调的体现，在一个如此丰富多彩的时代，学生阅读的书本选择却缺乏多元化，这是值得我们深思的。

二、大学生读书现状原因分析

（一）学科影响，读书“功利化”

在此次的调查中，我们发现在中文系中外名著以及与各种考证相关的参考书是比较受欢迎的，而谈到中外名著受欢迎的主要原因有两个，其一，首学科的性质及老师要求使然，就我们所知，中文系的的许多课程，例如现当代文学，外国文学，古代文学。都需要阅读很多作家的小说，课上老师也会要求或者介绍一些作家的作品。考试以及学习需要，作为中文系的我们或多或少的会选择中外名著，而如果我们调查的是历史系的阅读书籍情况，毋庸置疑的当属历史文化类占主导

大学社会调研报告模板5篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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大学生调研报告（15篇）

大学生调研报告

大学生调研报告(15篇)

在人们越来越注重自身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的大学生调研报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生调研报告1

调研背景：

根据xx年暑期社会农村调研我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。

实践目的：

熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。

实践内容：

暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：

一.教学总结

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：

第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于

生活的各个角落。

第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

大学生调研报告范文最新模板

大学生调研报告范文一

根据**咨询2008年6月推出的网民连续用户行为研究系统的数据显示，在交友社区类网站中，校内网以16.34%的网民到达率位居首位，月度覆盖人数达到2707万人。本次调查旨在了解大学生群体在校内网上的交友状况，从而分析校内网对于大学生交友的影响。

本次调查选取了**大学、西北民族大学、西北师范大学、**交通大学和甘肃政法大学5所**高校的本科生和研究生为样本，采取随机抽样和分层抽样相结合的办法，发放问卷实施调查，并且进行了个案访谈。调查共发放问卷500份，回收的有效样本为493份，其中男性260人，女性233人。

一、大学生校内网上交友的特点

1.校内网交往范围的普遍现实化

调查显示，80.9%的用户是通过周围朋友知道并且开始使用校内网的。81.1%的校内网用户的好友人数在200人以内。用户的好友中原本就认识的人数在一半以上的，占调查总数的67.6%，原本就认识的人数占80%以上的，占调查总数的36.9%。校内网用户添加好友的途径主要有站内搜索、他人申请和通过好友链接，分别占59.1%、58.9%、55.6%。(见表1)

通过以上分析可知，校内网的发展扩散方式主要是通过朋友熟人的介绍，用户的交往范围主要是原本认识的朋友和具有某一相同特点(比如相同的兴趣爱好、家乡等)的人群，用户大多无意于过多寻求虚拟世界的朋友。因此，校内网是现实人际交往的补充和网络上的延伸。

2.地缘群体、业缘群体、趣缘群体的易于接受性

添加好友时的依据，由重要到不重要的顺序选择三项排序，结果显示如表1，我们对第一、二、三位进行赋值，分别为3分、2分和1分，经计算得出，选择好友的依据比较重要的三项是学校和专业、家乡所在城市和兴趣爱好，而对于相貌、性别和年龄等个人本质特点，则相对来讲不构成大多数人选择好友的依据。②

版关于大学生调研报告范文(8篇)

版关于大学生调研报告范文（8篇）

二、调查结果分析：

以下是对我们小组对大学生考研情况的调查结果及简要分析。

调查结果显示，根据不同的年级调查显示，会考研与不会考研有明显的区别，

考研所占的比例也不一样，如图1-1所示：

由图可知，大三的选择考研的比例明显比其它年级的要高。这说明在大三同学对考研的意识比较强，比较突出。

根据调查显示：

68%的同学不打算考研，占了被调查人数的大多数。“是否考研主要取决于三个因素，入学门槛、读研成本及就业前景。”有关专家表示，通常而言，如果考研的入学门槛及读研成本增加，但如果有一个好的就业前景，那么考研报名还可能稳定，甚至增长。“但现在，读研难度增加，又找不到好工作，那么考研的人数当然就要下降。”其中，81.8% 的同学选择毕业后就工作;17.1% 的同学认为考研费用太高，而家庭经济状况不好，不打算考研;1%的同学选择其它途径深造;11.1%的同学则不想再读书，因此对考研不作考虑。另外，也有3.7%的同学持保留意见，认为自己离考研还有相当长的一段时间，现在对它没有太多的想法。

32%的同学选择考研，从侧面反映出了当代大学生趋向于继续深造的意向。在这部分同学中，30%的同学的考研动力是为了将来找工作更具有竞争力，通过考研进一步提升自己的个人价值。这说明我校大学生已经具有相当高的忧患意识，对激烈的就业竞争已有准备。当然，同样是选择考研，许多人都有不同的想法。

右图是考研人数的显示，21.3%的同学，认为目前的就业压力大，不想就业，而选择考研也是一种途径。63.8%的同学是为了继续深造，一种观点是为了以后找到一份更好的工作。考研女生人数增加的比例大大超过了男生，尤其是女生，就业更加困难。在这种情况下，许多女大学生不得不通过继续读书，求得一个高学历，为以后的就业寻找更好的机会，女大学生报考研究生增加，其中就业压力大是一个原因。另一种观点是基于对某所大学的向往;还有一种观点认为自己的能力还不够，现在不想参加工作。由此可见，现代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。关于考研专业问题，60%学文科的同学，认为考研没有必要，而对于理工科专业的学生来说研究生和本科生是有本质区别的，研究生的专业素质的确要比本科生高很多，所以认为理工科学生考研还是有必要的。所占比例也是相当大的。65.3%的同学选择报考本专业，34.7%的同学选择报考外专业。而调查到报考该专业的原因：37.7%的同学表示自己的

大学生调研报告格式模板范文

一、调研目的及背景

随着社会的发展和经济的进步，大学生调研作为大学教育中的一项重要任务和实践活动，具有促进大学生综合素质提升、培养创新精神和实践能力的作用。本次调研旨在通过对大学生调研报告的格式模板进行研究和总结，为大学生调研工作提供一定的参考和指导。

二、调研方法

本次调研采用文献研究法、案例分析法和实地调研相结合的方法进行。通过对相关文献的查阅和分析，结合实际案例的比较和总结，以及实地参观和访谈的方式，对大学生调研报告的格式模板进行研究和整理。

三、调研结果及讨论

1. 标题格式

（1）标题居中，字号适中，采用粗体；

（2）标题内容简洁明了，准确概括调研内容。

2. 摘要格式

（1）摘要为调研报告的提炼和概括，要突出研究目的、方法、结果和结论；

（2）摘要字数一般在100字左右，要简洁明了。

3. 引言格式

（1）引言部分要明确研究目的和背景，引入问题的依据和意义；

（2）引言要简洁明了，不宜过长，内容要与后续章节的内容

衔接自然。

4. 调研方法

（1）调研方法要明确、具体，包括文献研究法、问卷调查法、实地调研法等；

（2）对采用的调研方法进行简要说明，包括样本选择、调查

工具、调查时间等。

5. 调研结果

（1）对调查结果进行数据统计和文字叙述，进行客观展现；（2）结果要简明扼要，表格和图表的使用要清晰明了。

6. 结论

（1）结论是调研报告的核心和重点部分，对研究问题进行回

答和总结；

（2）结论要简洁明了，突出调研结果的重点和亮点。

四、调研报告的编写要点

1. 语言简练明了，避免使用过于复杂的词汇和句式；

大学调研报告(共8篇)

大学调研报告（共8篇）

第1篇：大学调研报告

2017大学调研报告

大学是大学生们生活、学校的场所。本文将介绍2017大学调研报告。2017大学调研报告(1) 近年来高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都必须注意提高自己的安全意识和防范能力。为了帮助师生们增强防范意识，本人对有关校园安全问题进行了一次深入的调查，具体情况如下：一、调查目的：为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以关注民生和谐发展为主题的社会实践活动，因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及建议和对自身安全意识的认识，从而提出意见提供帮助，以便学校能更好的保障学生的安全，构建安全文明校园。

二、调查对象及其一般情况：

调查对象：主要是东莞理工学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员

一般情况：从大二到大四每个年级里随机抽取40人，而校园和宿舍管理员随机抽取10人。最后数据以学生的为主。

三、调查方式：

本次调查采取的是随机问卷调查。主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员，另外通过校园q群发调查问卷邮件。上门访问的调查问卷回收率92%,(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%,但总体数据刚好是份100! 四、调查时间：

****年**月**日到****年**月**日

五、调查内容：

主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法，以关注民生和谐发展为主题，问卷共向学生提出了17个问题。

大学生调研报告模板

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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大学生调查报告模板及范文

【大学生调查报告范文】。

调查标题，大学生心理压力调查报告。

一、调查目的。

心理压力是当今社会普遍存在的一个问题，尤其是对大学生群体来说，面对学

业压力、人际关系压力、就业压力等多重压力，心理健康问题日益突出。本次调查旨在了解大学生心理压力的来源、程度以及应对方式，为学校和社会相关部门提供参考，帮助大学生更好地应对心理压力。

二、调查对象。

本次调查对象为某大学在校学生，共计1000人。

三、调查方法。

采用问卷调查的方式，设计了一份包括心理压力来源、程度以及应对方式的问卷，通过线上和线下两种方式进行调查。

四、调查结果。

1. 心理压力来源。

调查结果显示，大学生心理压力主要来源于以下几个方面：

（1）学业压力，有83%的学生表示学业压力是导致心理压力的主要原因，他

们感到课业繁重、考试压力大。

（2）人际关系压力，有62%的学生认为人际关系问题是导致心理压力的原因，包括与同学、室友、恋爱关系等方面的问题。

（3）就业压力，有45%的学生表示对未来就业的不确定性是导致心理压力的

原因，担心找不到好工作。

（4）家庭压力，有27%的学生认为家庭压力也是导致心理压力的原因，包括

家庭经济状况、家庭期望等方面的问题。

2. 心理压力程度。

调查结果显示，大学生心理压力主要集中在中度和较重度，其中有35%的学生表示心理压力较重，对生活和学习产生了负面影响。

3. 应对方式。

调查结果显示，大学生应对心理压力的方式主要有以下几种：

（1）寻求帮助，有60%的学生表示会主动寻求心理咨询师或老师的帮助，进

行心理疏导。