学校读书节启动仪式报道
便仓小学读书节活动报道
书香能致远阅读促成长
——便仓小学第三届教师读书节活动报道本网讯(通讯员蔡惠文)为加强校园文化建设,营造书香校园,激励教师把读书学习作为一种习惯,提高教师文化素质,促进教师朝着“教师专业化”方向发展。
9月22日下午,亭湖区便仓小学第三届教师读书节活动正式启动。
启动仪式首先由卞鸿飞副校长宣读了《亭湖区便仓小学第三届教师读书节活动方案》,将本届教师读书节活动的形式、读书内容、时间地点、管理办法等进行了细致的规划。
接着,王德友校长做了动员讲话。
王校长阐明了读书的重要意义,激励教师通过读书活动提高自身的业务素质、提升自我的精神境界和生活态度。
希望每一位教师重视读书活动,并落实到实际活动中。
最是书香能致远,便仓小学读书节活动的开展将有效促进教师人格的塑造、精神的熏陶、业务素质的提高,为学校更好更快地发展起到积极的推动作用。
学校开展世界阅读日系列活动简报(10篇)
学校开展世界阅读日系列活动简报(10篇)学校开展世界阅读日系列活动简报(精选10篇)学校开展世界阅读日系列活动简报篇1为传承优秀地域文化、弘扬龙江地方文明、推进全民阅读,黑龙江省图书馆以地域精品文献《白云飞渡——中国首位战地女记者张郁廉传奇》为20__年阅读推广活动主线,特别围绕此书设计了系列阅读推广活动,通过深入挖掘书中人物故事、历史背景、建筑素材,激活书中文字,唤醒共同的城市记忆。
《白云飞渡》系列阅读推广活动于20__年4月23日正式启动,在全省范围内组织实施。
经过长达半年多的努力,在各合作方的鼎立配合与协助下,组织完成了由全省19所图书馆和8家读书会积极参与的千人“共读时光”活动,与省老艺术家协会联合举办的“哈尔滨老建筑漫谈”活动、“文化踏查之旅”活动,与省台国际交流部共同推出的“张郁廉纪录片观影会”活动,与中央书店、呼兰河读书会合作开展的“真人图书名家访谈”活动,与浩源地方文献博物馆联合录制的“口述历史”活动,以及由黑龙江省图书馆主导的启动仪式、读书会、真人图书活动等,在全省范围内广泛宣传推广张郁廉女士的事迹,掀起了读书热潮,增加了公众对哈尔滨的城市文化认知与了解。
《白云飞渡》系列阅读推广活动于7月16日圆满结束,特别感谢孙宇立先生对活动的积极推进,感谢各合作方对活动的鼎力支持,也感谢益海嘉里集团的公益捐助。
相信在省图书馆的倡导下、全省各级图书馆的支持与努力下,定会将伟大的精神力量转化为推进龙江社会发展和进步的文化力量!学校开展世界阅读日系列活动简报篇24月23日是一年一度的“世界读书日” 为了把读书活动引向深入,使读书成为师生的自觉行动和良好习惯,嘉洋博爱小学积极开展了以“读书益人生,书香满校园” 为主题的系列读书活动。
一走进校门,校园内充满了书香墨韵的氛围。
活动内容丰富,活泼生动。
图书管理员介绍读书的方法,推荐阅读书目,营造了浓厚的读书氛围。
不论是读书节,还是阅读课的读书活动,各班师生都能积极准备,认真组织,学校和值周教师都能列入日程,检查督导。
读书启动仪式方案
读书启动仪式方案一、活动主题“书香满校园,阅读伴成长”二、活动目的举办读书启动仪式旨在激发全校师生的阅读兴趣,营造浓厚的读书氛围,培养良好的阅读习惯,提升师生的文化素养和综合能力,共同打造一个充满书香气息的校园环境。
三、活动时间具体时间四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动流程1、开场致辞由学校领导发表开场致辞,强调读书的重要性以及本次活动的意义,鼓励师生积极参与读书活动,开启知识的探索之旅。
2、学生代表发言邀请一名热爱阅读的学生代表上台发言,分享自己的阅读心得和体会,讲述阅读给自己带来的成长和收获,激发同学们对读书的热情。
3、诗歌朗诵安排一组学生进行关于读书的诗歌朗诵,通过优美的语言和深情的朗诵,传递书籍的魅力和阅读的力量。
4、读书倡议由老师宣读读书倡议书,向全体师生发出读书的倡议,倡导大家每天抽出一定时间阅读,制定个人读书计划,积极参与读书交流活动等。
5、赠书环节学校领导向各班级代表赠送精心挑选的图书,丰富班级图书角的藏书,为学生提供更多的阅读资源。
6、阅读承诺签名准备一条横幅,上面印有“我阅读,我成长,我快乐”的字样,全体师生依次在横幅上签名,表达自己坚持阅读的决心。
7、活动总结由学校领导对本次启动仪式进行总结,再次强调读书的重要性,并宣布读书活动正式启动。
七、前期准备1、确定活动方案由学校教务处和语文教研组共同商讨制定活动方案,明确活动流程、人员分工等细节。
2、宣传推广(1)制作宣传海报,张贴在学校显眼位置,宣传活动主题和时间。
(2)利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传,吸引师生关注。
3、场地布置(1)在操场搭建舞台,设置背景幕布,突出活动主题。
(2)准备音响设备、话筒等,确保声音清晰。
(3)摆放桌椅,供领导和嘉宾就座。
4、物资准备(1)准备横幅、签名笔、图书等物资。
(2)为参与诗歌朗诵的学生准备服装和道具。
5、人员安排(1)确定主持人,负责活动的主持工作。
(2)安排摄影摄像人员,记录活动的精彩瞬间。
第七届天山读书节423启动仪式流程
第七届天山读书节423启动仪式流程一、4月21日:1、现场布置:门头、舞台背景、展板设计定稿。
二、4月23日早上10.30之前:1、现场布置、外围布置:展架、展位、桌椅、拱门、立柱、空飘、条幅等现场布置全部到位。
2、所有书展图书到位,并有对应服务人员。
3、捐赠图书到位,徳汇图书馆牌匾到位4、所有工作人员全部到位、安保到位。
三、启动仪式分会场安排(1)启动仪式分会场设置背景墙,发言席摆放鲜花、话筒(2)启动仪式分会场前排领导座次安排;(3)嘉宾签到、戴胸花、互赠名片、发放宣传材料四、开幕式流程12:30开始 ( 45分钟)天山读书节筹备工作组及启动仪式职责分工分会场领导小组:组长:张学军职责:负责活动整体组织及协调,负责晨报合作的沟通对接副组长:魏红职责:负责商户的组织、签售作家甄选及现场氛围布置现场企划组:组长:李戈成员:韩孟利职责:活动外围氛围布置;场地背景设计张贴、悬挂;灯光、音响、绿植布置到位;启动仪式各环节需要的物料制作准备。
策划外联组:组长:殷一飞成员:李京原职责:制定活动方案、启动仪式流程、邀请签售作家、联系“德汇图书馆”事宜并确定现场受赠发言人(受赠单位:乌鲁木齐市福利院)媒体宣传组:组长:张亚敏成员:叶波蔡婷婷职责:媒体联系与接待,拟好邀请媒体名单,通过企业报、晨报等进行广泛多角度宣传。
后勤保障组:组长:王海张延新王军职责:负责活动现场的治安消防,外围车场管理;活动现场环境卫生维护;确保活动用电及设备设施正常运行。
协调督导组:组长:马丽娟成员:李洗洗职责:负责各小组工作之间协调沟通,落实各项工作进展情况安全保卫组:组长:王海职责:全面负责活动现场的安全保卫工作;做好突发事件的应急处理等。
备注:要求保安部门提前做好活动现场车辆的管理。
书香浸润心灵,阅读点亮人生
书香浸润心灵,阅读点亮人生书籍,是人类宝贵的精神财富,精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
为了提高全体师生的综合素养,合肥市翡翠学校以“世界读书日”为契机,启动了丰富多彩的“读书月”活动。
教师打卡红色经典书籍4月19日,左玉银、郑勇等老师在“读红色经典树远大理想”红色经典读书会中与老师们分享了《红色家书》《红岩》等经典书籍。
在温暖的家书和令人振奋的故事中,老师们重温了党的峥嵘岁月,感怀着党的伟大艰辛。
分享会拉开了全体教师打卡红色经典阅读活动。
活动要求每位老师在五月中旬之前阅读一本红色经典书籍并撰写一篇高质量的读后感。
“朗读者”给学生讲红色故事为回顾党的光辉历程,向党的100岁华诞献礼,翡翠教师和部分家长在3月末聚焦“站起来”“富起来”“强起来”,制作了“四史云课堂”,以小见大向学生们讲祖国发展故事,引导学生正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地,树立听党话、跟党走的人生追求。
“四史云课堂”利用班级、广播站、微信平台立体播出,掀起了一股学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的热潮。
读书分享促阅读习惯养成在各班级中,丰富多彩的读书活动也正如火如荼地开展着。
4月23日下午,在翡翠学校二(3)班的教室里,学生们组织了一场小队图书分享会。
各小队的同学们将自己的看过的好书整理了出来,队员们相互分享,交流阅读感受。
在五六年级,学生们善于用思维导图的形式梳理书籍脉络和阅读感受。
“世界读书日是一个引导学生认识读书意义的好时机,但是良好的阅读习惯是需要持续不断地培养才能形成的。
”语文组蔡明月老师介绍了培养学生阅读习惯的思路。
除了已经开展的活动,“读书月”还有即将开展的师生演讲比赛、讲故事比赛等。
活动为师生们营造了浓厚的读书氛围,师生们从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,不仅促进了教师专业化发展,还使师生们养成良好的读书习惯和思考习惯。
活动引领师生们树立远大的理想,树立社会主义荣辱观,形成为中华民族伟大复兴贡献青春的坚定信念,从而实现自己的人生价值,创造人生的辉煌。
读书节启动仪式宣誓
读书节启动仪式宣誓我们庄严宣誓:我们愿选择书籍,我们愿选择阅读,我们愿生活在——充满书香的家园中,把梦留驻书中,把书留驻梦中,开启我们心灵之窗。
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;崇尚科学——我们博览群书;学海无涯——我们终身读书!敬爱的老师,亲爱的同学们:下午好!新春伊始,万象更新!寂静了二十多天的校园,因为我们的返校又变得生机勃勃,充满朝气。
今天,我们举行2010年度春季开学典礼。
值此机会,我们先向辛勤工作的全体老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!对正在努力的同学们,表示由衷的赞许!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展。
回顾上个学期,我们播种过希望,也曾有过收获,同学们在各项活动中取得了不错的成绩;我校各项工作在省、市、区的屡次检查中也都受到了充分地肯定和高度赞扬。
但是我们可能也有些遗憾、或有些失落:学习成绩没有达到应有的水平,没有评到三好学生,班级卫生的保持不尽如人意等。
怎样发扬成绩,弥补过去的不足?相信每个人都有了自己的打算。
开学第一天,我们已经惊喜地看到,全体师生都在以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新的学期的工作、学习中来了。
所以我不多言,只提三点希望给同学们:第一,养成良好的习惯。
良好的习惯是一个人成材的基础,希望同学们时刻不忘习惯的养成,自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
在学校里,多数是小事,但又没有小事。
比如:弯腰捡起一张纸屑,听到铃声就立即进教室,并迅速安静下来,摆放好学习用品等……事情都很小,但都关系到同学们良好习惯的养成,对于同学们的品行而言,显然又是一件大事。
本学期,学校的工作重点就是规范管理,从检查、督促同学们从身边小事做起,说文明话、行文明事、做文明人,切实形成“文明、自律、和谐、有为”的学习和生活氛围。
第二,勤奋学习,给自己定出一个明确的目标,全面提升自身的素质。
学校读书日活动简报(精选16篇)
学校读书日活动简报学校读书日活动简报(精选16篇)简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。
书是人类进步的阶梯,以下是小编整理的学校读书日活动简报,欢迎阅读。
学校读书日活动简报篇1为使全校师生养成良好的读书习惯,在读书中找到快乐,享受阅读、享受生活。
4月17日,开高附小又迎来了一年一度的特色节日——读书节。
今年读书节的活动主题是:经典照亮人生——悦读书、悦成长。
活动启动仪式在杜校长的致辞中拉开帷幕。
杜校长希望在4月读书月活动中,全校师生都能像学校校风说的那样“与书为友,与乐同行”,让读书成为师生生活的一部分,让所有人都来享受读书的快乐。
接着大队辅导员对读书月活动做了重点部署:一是每位同学最少和家长共读一本好书,并和父母交流读书的收获。
二是每人制作一本《美文集粹》,记录每天从书中看到的优美词句,精典故事及个人的感悟等等。
并把他们记下来。
三是每人带一本好书,贴上标签,充实班级书架。
最后启动仪式在队员们精彩的朗读中落下帷幕。
为配合校园读书月活动更好的开展,学校还为全校师生提供了有力保障,在树荫下配置了最新读书椅,书吧更换了图书,图书室全天开放等。
同学们纷纷表示,要以此次“读书节”活动为契机,在读书月活动中,利用好自己的课余时间,多读书,读好书,以书为媒,以阅读为纽带,和同学、和老师、和父母共同分享阅读的快乐,积极行动起来:悦读书、悦成长。
学校读书日活动简报篇2“书满园,香满园,书香满校园;你书香,他书香,师生皆书香。
”4月23日是“世界读书日”,金明小学继续开展“魅力悦读节”系列活动,并于4月17日上午举行“醉在书香里”主题活动。
本次主题活动由二六班主持,分别由歌伴舞《书香年华》、情景剧《为中华之崛起而读书》、古筝弹奏朗诵《弟子规》和集体朗诵《我读书我快乐我成长》组成,丰富的表演形式把主题活动表现得有声有色。
张嵩小学“书香溢校园 师生共成长“读书活动启动仪式简报
张嵩小学“书香溢校园师生共成长”读书活动启动仪式简报好书点亮智慧,阅读改变人生。
为提高教师的综合素养,丰富校园文化生活,推进我校书香校园的创建活动,3月13日下午,张嵩小学隆重举行了“书香溢校园师生共成长”的读书活动启动仪式,中心校领导莅临我校,与我校全体师生一起参加了仪式。
启动仪式上,张嵩小学校长王晓刚首先向全体师生致了开幕辞,他要求全体师生要亲近书本,喜爱读书,学会读书,在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
随后大队辅导员刘林林老师向全体师生发出读书倡议,表明了全体师生与好书为伴、提升文化涵养的决心。
紧接着六年级学生江懿馨作为学生代表发言,最后教导处王晓丹老师宣读了读书活动的相关方案,详细地介绍了本次读书活动要求、活动内容及活动实施步骤,倡导广大师生养成“好读书、读好书”的良好习惯,积极参与读书活动,扎实推进读书活动的开展,努力营造和谐的校园文化氛围。
最后,王晓刚校长总结发言,鼓励大家以此次读书活动为载体,根据读书活动实施方案,做好环境布置,利用校园条幅、校园广播站、板报、国旗下讲话、主题班队会,开展读书活动主题宣传,营造浓郁的读书氛围。
为促进全校师生综合素养的全面提高,培养师生终生学习的良好习惯奠定坚实的基础。
会后,中心校领导给我们全校老师做了一个培训会。
首先杨家原王校长针对不同的文学著作给出了具体的建议,比如诵读经典不能急于求成;读教育专著应与现实相结合,学会反思;读文学名著应取其精华,去其糟粕。
之后中心校刘老师与我们从读书的现状、背景,聊到这次活动的安排,意在告诉我们阅读是时代的需求,是提升自我的重要途径。
我们应该多读书,读好书,好读书,将阅读变成一种习惯。
最后我校王校长做总结发言,点燃了全体教师的读书热情,本次的读书活动正式拉开了序幕。
读书节的启动仪式周记
读书节的启动仪式周记
昨天,我们学校为第七届读书节活动的启动仪式进行了一次认真的预演。
今天,我们终于迎来了这个激动人心的时刻。
下午第二节下课后,我们怀着喜悦的心情,排着整齐的队伍欢迎两位教育局的领导来参加这次仪式。
接着,王校长为这次读书节致词,并且在热烈的掌声中宣布马村区实验学校第七届读书节正式启动。
随后,整个校园里响起了优美地音乐和震耳欲聋地鞭炮声。
然后,我们又进行了隆重的升国旗仪式,看着鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌声升起,我们也不再嬉笑,一起唱起了国歌,望着随风飘摆的国旗,我的心里充满了骄傲感!接下来,几位教师轮番演讲,引用了大量的妙词佳句激励我们要多读书,爱读书!使我对读书更加的渴望。
最后,杨教师领着我们一起高呼“读好书、知礼仪、明责任、学做人;读书点燃智慧,知识照亮人生。
”的读书节口号。
在充满青春的校歌声中,我们学校的第七届读书节启动仪式结束了。
不过,新的读书热潮却只是刚刚开始……
1。
读书节启动仪式方案
读书节启动仪式方案一、活动主题“书香满校园,阅读伴成长”二、活动目的通过举办读书节启动仪式,激发师生的阅读兴趣,营造浓厚的读书氛围,推动校园文化建设,提升师生的文化素养。
三、活动时间具体日期四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1、确定活动流程,编写详细的活动脚本。
2、邀请嘉宾,包括学校领导、知名作家、教育专家等,并提前沟通好出席事宜。
3、准备活动所需的道具,如舞台搭建、音响设备、背景幕布、书籍展示架等。
4、选拔并培训主持人,确保其熟悉活动流程和台词。
5、组织志愿者团队,负责现场的引导、秩序维护和后勤保障。
6、提前宣传活动,通过校内广播、宣传栏、班级群等渠道向师生介绍读书节的主题、活动内容和意义,激发大家的参与热情。
七、活动流程1、开场表演(1)安排一段精彩的诗歌朗诵或情景短剧,以展现阅读的魅力和重要性。
(2)表演人员由学校的文艺社团或有相关特长的学生组成。
2、主持人开场(1)主持人介绍出席活动的嘉宾。
(2)简要阐述读书节的背景和目的,引导大家对阅读的关注。
3、领导致辞(1)学校领导发表讲话,强调读书对于个人成长和学校发展的重要意义。
(2)提出对本次读书节的期望和要求,鼓励师生积极参与。
4、嘉宾演讲(1)邀请知名作家或教育专家进行演讲,分享阅读经验和心得体会。
(2)可以结合自身的创作经历或教育实践,讲述阅读如何改变人生、启迪智慧。
5、学生代表发言(1)由一名热爱阅读的学生代表发言,分享自己的阅读故事和收获。
(2)表达对读书节的期待和积极参与的决心。
6、读书节活动介绍(1)由主持人介绍本次读书节期间将开展的各项活动,如读书分享会、征文比赛、图书漂流、阅读打卡等。
(2)详细说明活动的参与方式和时间安排。
7、启动仪式(1)设计一个富有创意的启动环节,如点亮书籍形状的灯柱、放飞带有阅读心愿的气球等。
(2)在启动的同时,播放激昂的音乐,营造热烈的氛围。
8、书籍捐赠仪式(1)邀请社会爱心人士或企业代表向学校图书馆捐赠一批图书。
读书节开幕 新闻稿
“诵读华夏经典,传承中华文化”
——合肥科学岛实验小学第四届校园读书节启动仪式金秋好时节,正是读书时。
9月14日上午,合肥科学岛实验小学举行了“诵读华夏经典,传承中华文化”第四届校园读书节启动仪式。
此次启动仪式在一年级小朋友可爱的《三字经》朗诵中拉开帷幕。
接着,由学生扮演的经典人物“嫦娥”“后羿”和“诸葛亮”陆续来到同学们中间,为大家演绎了一段又一段经典故事。
根据故事情节,同学们纷纷猜出了他们的身份。
现场鼓掌声、欢呼声一时并发,好不热闹。
后来,四年级的吴秋实作为学生代表分享了她在读书过程中的充实和快乐,她号召同学们和她一起多读书,读好书。
最后,胡校长为启动仪式做了动员讲话,并向全体师生发出了倡议。
他表示,举办读书节的目的是点燃同学们的读书热情,打造书香班级,创建书香校园。
他鼓励学生培养学生良好的阅读习惯,积极投身于读书活动中去。
相信本届图书节一定能够给我们的校园添上浓墨重彩的一笔。
手捧书卷心有余香——读书节启动仪式新闻稿
手捧书卷,心有余香
一个人的改变,从心开始。
承载心的寰宇灵空,从书觅寻。
阅读越喜悦,悦心约未来!这个时代,这个校园,需要你我捧起好书,品读书之欢欣慷慨、书之壮丽奇伟、书之婉约温纯、书之氤氲四溢。
在“世界读书日”即将来临之际,河南少年先锋学校隆重举行主题为“手捧书卷,心有余香”的读书节活动。
我们手捧书卷,就是捧起我们的希望,放飞我们的梦想;我们手捧书卷,就是要让书香溢满我们的心,就是让书香充满校园,传遍四方!在本届读书节活动开幕式,赵校长用精彩的致辞既点明了读书的意义,也对全体师生提出了殷切期望。
她号召全体师生把读书这种良好的习惯持之以恒地坚持下去,也希望大家积极踊跃参加各种读书活动,丰富自己的阅历。
各年级老师也躬身示范,用自己喜欢的读书格言熏染感召着每一人。
阅读越喜悦,悦心约未来。
全体同学集体诵读着圣贤留下的读书警句,感受着读书带给我们的欢欣和喜悦,也憧憬着心中美好的未来。
大家在“为修身励志而读书!”“为传承文明而读书!”“为振兴中华而读书!”的呼号中激励着自己要在以后的时光里与好书为伴,让书香满怀!
本届读书节活动将陆续举行书签设计比赛、跳蚤书市等一系列的读书活动,让我们一起手捧书卷,心有余香。
让我们一起手捧书卷,让书香溢满校园,让书香萦绕世界的每一个角落。
2024年中小学“书香校园”读书节活动方案
2024年中小学“书香校园”读书节活动方案一、指导思想书籍,犹如智慧的长者,以深邃教诲启迪心灵;如同良师,以循循善诱引导成长;恰似挚友,以心灵共鸣陪伴前行。
正值春暖花开,校园内外应弥漫浓郁书香。
为深入贯彻素质教育理念,有效落实“双减”政策,打造书香校园,我校特举办第七届“最美人间四'阅'天,春风漫卷书香来”校园读书节。
活动为了激发学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯,使书籍成为开启知识宝库的钥匙,启迪智慧的源泉,拓宽视野的窗口,陶冶情操的良方。
二、活动主题最美人间四'阅‘天,春风漫卷书香来三、活动时间2024年4月一5月四、活动安排启动阶段(4月9日一4月15日)1.线上宣传:通过学校官方公众号发布读书节活动方案,详细介绍活动目标、内容与安排,吸引师生及家长关注。
2.线下展示:在校门口设置宣传展板,展示读书节主题、活动亮点及参与方式,营造浓厚的校园阅读氛围;教室、走廊等公共区域布置读书名言,潜移默化地熏陶学生。
3.启动仪式:4月15日举行读书节开幕式,校长发表主题演讲,阐述读书节意义,发出阅读倡议,正式拉开读书节帷幕。
五、活动内容1.“悦读分享会”:各班级每周组织一次读书分享会,学生自愿或轮流分享近期阅读的好书、精彩章节、心得体会,通过互动交流激发阅读兴趣,提升表达能力。
2.“名师荐书”:邀请校内外知名作家、学者、教师进行线上或线下讲座,推荐适合各年龄段学生的优秀图书,解读经典作品,引导学生深度阅读。
3.“亲子共读时光”:倡导家长与孩子共同阅读,设立亲子共读打卡活动,鼓励家长分享亲子阅读照片、视频或心得,增进亲子关系,营造家庭阅读氛围。
4.“书声琅琅”朗诵比赛:举办全校范围的诗歌、散文朗诵比赛,分年级段设置不同主题,通过诵读经典,提升学生的语言表达能力和审美素养。
5.“书香班级”评选:根据各班级阅读活动开展情况、阅读成果展示、书香氛围营造等方面进行综合评价,评选出“书香班级”,予以表彰奖励。
党建引领诵经典民族团结共奋进——北海市第二实验学校第八届“遇见最美的自己”读书节启动仪式
党建引领诵经典民族团结共奋进——北海市第⼆实验学校第⼋届“遇见最美的⾃⼰”读书节启动仪式党建引领诵经典民族团结共奋进北海市第⼆实验学校第⼋届“遇见最美的⾃⼰”读书节启动仪式在4⽉22⽇举⾏第⼋届“遇见最美的⾃⼰”读书节启动仪式。
钟⼩玲副校长为我们的读书节启动仪式致辞,她向全体师⽣发起倡议,养成博览群书的好习惯,与经典为友、与名著为伴,在书海中扬帆远航。
随后宣布我校“荔园”⽂学社正式成⽴,林仁发校长为⽂学社授牌,⽂学社社长邱明朗同学上台接受牌匾。
紧接着,各年级教师准备了精彩的朗诵节⽬,他们以⽂字为媒,字字句句⽆不饱含着对祖国的深情,表达⾃⼰对国家的热爱和维护民族团结的信念。
打开中国共产党的辉煌史册,这⾥记载着⾰命领袖的丰功伟绩,教辅后勤组⽼师满怀激情诵读《党的赞歌》。
更亲、更亮。
今⽇三年级教师带来的诗歌朗诵《民族团结之歌》,奏响民族团结时代强⾳,共谱民族团结壮丽篇章。
跟随着七年级⽼师《读中国》,⼀起去看看我们的祖国是那么美丽⽽伟⼤,鲜红的党旗在迎风飘扬。
在这苍茫的天地间,神州⼤地在勃发着震世奇⾳,六年级⽼师传颂着《团结花开芬芳⾄》。
《盛开的民族团结之花》。
颗颗红⼼在党旗下熠熠⽣辉,把颂歌献给党,四年级⽼师们激情满怀地诵读《祖国啊,我亲爱的祖国》。
民族团结是国家实现快速发展的需要,是国家长治久安与幸福和谐的基础,⼋年级⽼师们带来《民族团结⼀家亲,同⼼共筑中国梦》号召我们携⼿同⾏。
共筑中国梦》号召我们携⼿同⾏。
的美⽂,是⼀⾸让我们唱不完的赞歌。
九年级⽼师们⽤声⾳激励⼤家,共筑《民族团结中国梦》,希望中华吉祥,⼈⼼暖洋洋;共筑和谐,万众齐欢畅。
书中⾃有颜如⽟,书中⾃有黄⾦屋。
学⽣代表五(2)班的同学们分享了《读书与收获》的情景剧,给⼤家演绎了要多读书,读好书,读书好的道理。
读书,读好书,读书好的道理。
⼆实验的教师们各显⾝⼿,给在场的评委和同学们呈现了⼀场精彩纷呈的视听盛宴,让⼤家体会到了⽂字的⼒量,领略到了诵读的魅⼒。
书香校园启动仪式领导讲话稿
书香校园启动仪式领导讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们:大家上午好!今天,我们在这里隆重举行“书香校园”启动仪式,这标志着我校进入了全新的教育发展阶段。
首先,请允许我代表学校向大家表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!阅读是人类进步的灯塔,一本好书能开启知识的大门,激发人的智慧和创造力。
近年来,随着社会的发展变迁,尤其是信息技术的迅猛进步,电子产品的普及和网络的普遍应用,使得人们获取知识的途径更加多样化。
然而,我们也要面对一个现实,即越来越多的人反而忽视了书籍的价值,对知识的追求不再那么热衷,形成了碎片化阅读的潮流。
因此,倡导“书香校园”理念,努力营造良好的阅读氛围,让书籍重回人们生活的中心地位,成为我们共同的责任和使命。
“书香校园”是一个全员参与的过程,呼吁并鼓励教师、学生、家长共同行动起来。
教师是学生教育成长的引路人,他们的示范和引领至关重要。
我校将加强对教师的阅读培训和研修,提升他们的专业素养和阅读修养。
教师们要做到身心力行,通过自身的示范,激发学生的阅读兴趣。
在课堂教学中,要注重培养学生的阅读能力和阅读习惯,让他们爱上阅读,享受阅读的乐趣。
同样重要的是学生,他们是校园中最有朝气的群体。
我们要为学生提供丰富多样的阅读资源,建立完善的图书馆、线上阅读平台等,让学生在自主选择的基础上开展有意义的阅读活动。
学生们要重视阅读的机会,充分利用课余时间阅读好书,不断丰富自己的知识储备。
同时,我们也鼓励学生们积极参与各类阅读竞赛和活动,通过交流互动,提高自己的阅读能力和综合素质。
除了教师和学生,家长的参与也是“书香校园”的重要保障。
家庭是学生阅读的第一所学校,家长是孩子们的第一位老师。
我们希望家长们能积极营造良好的家庭阅读氛围,陪伴孩子一起读书,让阅读成为家庭生活的一部分。
同时,家长们也要关注学校的阅读活动,积极参与学校组织的家庭阅读活动,与学校共同努力,将孩子们的阅读成果分享给更多的人。
“书香校园”不仅仅是读书,更是一种文化的传承和一种精神的追求。
开展读书节启动仪式简报
教育简报
小学2023年4月18日阅读点亮心灯书香浸润校园
清风吹落花,书香散天涯。
为丰富师生的读书生活,提高师生的文化素养,激发学生的读书热情,营造浓浓的读书氛围,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,充实文化底蕴,丰富精神生活。
我校于4月21日下午14点,在操场举行了以“阅读点亮心灯书香浸润校园”为主题的读书节启动仪式,全校师生开启阅读之旅!
首先,学生代表倪萍同学上台宣读《读书节活动倡议书》,她向同学们发出读书的号召,希望同学们能参与到读书活动中,与朋友共享读书的美好时光,与伙伴分享读书的浓浓乐趣。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
就让书香伴随着孩子们成长的每一步,让他们更加自信,充实地走向美好未来吧!
随后由校长为读书节开幕式致辞,他热情洋溢的讲话,鼓励全校师生阅读优秀书籍。
他让师生明确了阅读经典的重要意义,更好地激发了师生读书的兴趣与热情。
希望同学们在书中读懂爱、在生活中感受爱,让爱充满校园,让书香溢满校园。
莘莘学子,阅读不止。
在活动最后环节,为激发学生读书热情,培养学生良好的读书习惯,营造良好的读书氛围,我校进行了班级“阅读之星”的颁奖仪式。
最是书香能致远,腹有诗书气自华。
读书,读好书,读经典的书,给孩子们的人生打下最美的底色。
让我们在这书香墨韵的季节里,让我们一起行动起来,让阅读点亮心灯,让书香浸润校园!。
读书活动启动仪式流程
读书活动启动仪式流程一、开场白。
各位来宾,老师们,同学们,大家好!今天我们隆重举行读书活动启动仪式,这是一个重要的时刻,也是我们共同追求知识的开始。
在这个美好的时刻,让我们共同期待读书活动的启动,为我们的学习生活增添一份精彩。
二、主持人致辞。
首先,我代表学校向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天,我们举行读书活动启动仪式,旨在引导同学们培养良好的读书习惯,提高阅读能力,丰富学识,增长见识,助力同学们更好地成长。
同时,也希望通过这样的活动,让同学们感受到读书的快乐,激发对知识的热爱,为未来的成长打下坚实的基础。
三、领导致辞。
接下来,我很荣幸地请来校领导致辞,让我们热烈欢迎校领导的发言。
四、启动仪式。
1. 朗诵篇目。
由学生代表朗诵相关文章,引导同学们感受阅读的魅力,激发对知识的渴望和热爱。
2. 阅读誓言。
请全体同学起立,共同宣誓,郑重承诺在今后的学习生活中,坚持每天阅读,努力提高自己的阅读能力,培养良好的读书习惯。
3. 启动仪式。
校领导和嘉宾共同启动读书活动,标志着我们正式开启了读书活动的序幕。
五、文艺表演。
为了丰富启动仪式的内容,我们特别邀请了学校的文艺团队进行精彩的表演,让我们一起欣赏他们的精彩演出。
六、颁奖环节。
1. 优秀读书者表彰。
在过去的一段时间里,我们的同学们积极参与阅读活动,为了鼓励他们更好地投入到读书中,我们将对优秀读书者进行表彰。
2. 朗诵比赛获奖者颁奖。
通过朗诵比赛,我们发现了一批优秀的朗诵者,他们用自己的声音传递着知识的力量,为他们的表现给予表彰和奖励。
七、结语。
今天的读书活动启动仪式到此结束,希望同学们能够在接下来的日子里,坚持阅读,不断提高自己的阅读能力,让知识的光芒照亮我们的未来。
谢谢大家!。
2024学年学校第六届读书节活动方案
2024学年学校第六届读书节活动方案一、活动主题:书香满园,智慧同行二、活动时间:2024年4月1日至4月30日三、活动地点:学校图书馆、各班教室、操场等四、活动对象:全校师生五、活动内容1.开幕式时间:4月1日上午9点地点:学校操场开场表演、校长致辞、读书节活动介绍,还有神秘嘉宾哦!让我们一起点燃读书的热情吧!2.“书籍漂流”活动时间:4月1日至4月10日地点:学校图书馆各位同学可以将自己读过的书籍带到图书馆,放在“书籍漂流”专架上,其他同学可以自由挑选喜欢的书籍。
让书籍在我们的手中传递,共享阅读的乐趣。
3.读书分享会时间:4月11日至4月20日地点:各班教室同学们可以自由组队,选择一本喜欢的书籍,进行分享。
分享形式不限,可以是PPT展示、故事讲述、角色扮演等。
让我们一起聆听彼此的心声,共享读书的喜悦。
4.读书知识竞赛时间:4月21日至4月25日地点:学校阶梯教室竞赛分为初赛、复赛和决赛,题目涵盖文学、历史、科学等多个领域。
让我们一起挑战自己的知识储备,成为真正的读书达人!5.读书笔记大赛时间:4月26日至4月30日地点:学校图书馆同学们可以将自己的读书笔记带到图书馆,参与评奖。
我们将评选出最具创意、最详细的读书笔记,颁发奖品哦!6.闭幕式时间:4月30日下午3点地点:学校操场六、活动组织及分工1.活动策划:校团委、图书馆2.活动宣传:校学生会3.活动现场布置:校团委、学生会4.活动摄影:校摄影社5.活动奖品筹备:校团委6.活动志愿者:全校师生七、活动预算1.宣传费用:2000元2.活动奖品:3000元3.活动现场布置:1000元4.其他费用:500元总计:6500元八、活动意义1.培养学生阅读兴趣,提高阅读能力。
2.促进校园文化建设,营造浓厚的书香氛围。
3.增进同学之间的交流与合作,提高团队协作能力。
4.丰富学生课余生活,提高综合素质。
注意事项:1.活动时间冲突解决办法:提前做好活动时间安排,确保读书节各项活动时间不会与同学们的正常上课时间冲突。
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四月,开启读书之旅
——宁强县南街小学举行“营造书香校园”阶段汇报总结暨
读书节启动仪式
四月的南小校园,春意盎然,花香氤氲,像花儿一样灿烂的还有南小师生们温暖的笑靥。
4月23日是第24个“世界读书日”,宁强县南街小学在学校操场隆重举行“营造书香校园”阶段汇报总结暨读书节启动仪式,开启一段美妙的读书之旅。
全校2500余名师生、家长参加了此次活动,县教研室副主任付万鼎、张菊莲老师,县图书馆馆长刘彦庆,应邀出席本次活动。
四月芳菲悦读阅美
早上9时,书香少年用诗朗诵《没有一艘船像一本书》拉开启动仪式的序幕。
仪式中,校长吴国华发表了热情洋溢的读书节开幕词。
一至六年级分别以不同形式进行了“晨诵”“午读”“暮省”汇报展示。
千古诗情韵,泼墨曲流芳,读书的真谛与快乐在孩子们抑扬顿挫的诵读中弘扬,在淡淡墨香中流淌。
全体语文老师深情朗诵《相信种子相信岁月》将活动推向高潮,表达了种子教师不忘初心,致力幸福完整的教育生活,共同追梦新教育的理想与信念。
最后宁强县图书馆馆长刘彦庆作了讲话,他勉励同学们都能捧起好书,坚守读书之初心,珍惜与书相遇之初缘,品味与书之初识。
同时,仪式上还为该校在2018全县中小学生现场书画大赛获奖选手颁奖,以及对2018学年度校级“书香学生”“书香家庭”进行了表彰。
人间芳菲四月尽,南小竞开读书花!宁强县南街小学校园读书节的开启已谱下了美妙的阅读华章,余下的浅静时光里,只需师生以书传芳,家校同沐书香。
跳蚤市场真够燃
启动仪式结束后,全校师生齐聚操场,共同掀起了“跳蚤书市”的热潮。
在班主任带领下,同学们积极准备“货品”,精心布置摊位,亮出“杀手锏”、拿出“看家本领”,尽力吸引学生、招揽生意。
为了吸引更多“顾客”,各班可谓“八仙过海,各显神通”。
有的制作了精美海报,有的打出了吸睛广告,有的扮起了二次元COSPLAY,有的进行歌舞、乐器表演……甚至家长亲自出马,拿着“扩音器”,施展“狮吼功”,摇身变成了书店老板,吸引不少师生前来捧场。
买书的同学们也忙得不可开交,他们看看这个店,逛逛那个店,时不时停下来翻看自己感兴趣的书,“抢”到自己喜欢的图书的同学,只见他们手捧图书,席地而坐,有的边看边相互讨论,有的独自一人静静品味。
一个人的改变,从心开始。
一个人的精神发育史,就是他的阅读史。
本次活动的开展,不仅是对我校新教育实验深入推进的一次全方位展示,更激发了学生的阅读兴趣,提高了阅读鉴赏力,增强了同学们的文化意识。
在这个春意盎然的季节里,让书香浸润育桃李,让文化滋养化芬芳!
(图/王义熙文/王婧审核/冯伟)。