莘松中学2006学年度第一学期德育工作计划

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中学学年第一学期德育工作计划(1)

新版本中学学年第一学期德育工作计划本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育“两个率先”为目标，全面贯彻党的教育方针和中央_号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献.一、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1．加强处室建设.德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作.2．锤炼一支班主任队伍.进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度.认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出.利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍.3．培养一支学生干部队伍.班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理.以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力.加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台.组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益.㈡强化目标管理，加快内涵发展1．继续实行分年级管理制度.高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生.高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的高中生.高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀的高中生.2．全面完善学生综合素质.树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展.注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质.充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动.定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围.3．严格执行班级规范.各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，在此基础上，形成内容实在、便于操作的本班班规.班主任要重小事、重细节，细化班级管理，严格执行各项制度，真正把每一项制度落实到实处.㈢做好基础工作，增强综合绩效2．加强德育常规工作.扎实有效地开展扶贫帮困活动，更好地解决本校贫困学生的后顾之忧.把爱心教育作为人格培养的重要部分，继续做好与革命老区贫困生的手拉手活动.拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力.开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，认真组织各项社会实践活动.加强校园文化建设，营造良好育人氛围.在全校上下积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一张纸、一度电、一吨水.教育学生养成健康良好的生活习惯、形成勤俭节约的优良品格.3．关注德育效果.德育工作重在实效，全体德育工作者要站在为祖国培养合格建设者的高度精心设计每一个教育细节，勇于创新，争先创优，以优异的成绩迎接建校六十周年的到来.二、成员分工徐永琴：全面主持德育处工作.协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；班主任考核与培训；学生行为规范管理；家校联系；德育科研.何培中：宿舍管理；红十字工作；法制教育；社区教育；高二年级常规管理.徐薇薇：学校卫生工作和自行车管理；高一年级常规管理.王阳：主持学校团委工作；指导学生会工作；学生活动；校园文化建设；扶贫帮困；高三年级常规管理.刘增兰（工作人员）：心理健康教育；常规考核汇总、反馈表分发以及处室其它工作.。

中学第一学期德育工作计划4篇

中学第一学期德育工作计划4篇中学第一学期德育工作计划4篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始写工作计划了。

写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的中学第一学期德育工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。

中学第一学期德育工作计划篇1一、加强安全教育工作政教处将把安全工作做为重中之重,具体实施措施如下：1、提高认识，认真学习省市相关文件，加强安全工作第一的思想，防患于未然；2、每周利用升旗，周会时间强调安全工作，制定安全工作具体措施；3、班主任课间加强巡查，保证学生安全；4、各班设立安全检查委员两名，及时纪录、汇报、及时安全隐患；5、政教处加强巡视，排查安全隐患；6、中小学班主任老师放学组织学生排路队。

二、加强班主任的培训和管理，提高班主任工作能力，加强思想作风和业务素质建设1、要求班主任加强理论学习，通过阅读《班主任之友》、《德育报》、《班主任工作漫谈》等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论知识，提高业务水平；2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作；3、定期检查班主任手册，使班级活动的开展更有计划性，每项活动的开展都要有计划、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高；4、认真关爱学生，杜绝各种形式的体罚学生现象；5、认真做好差生转化、避免两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化经验交流会；6、实行班主任“三部曲”汇报制度制度，每周一早读召开初中班主任例会，每周五4：30召开小学班主任例会，统一思想、布置工作，明确任务，交流经验；7、期末前召开一次班主任工作经验交流会；8、完善对班主任的科学评价体系。

三、加强爱国主义教育，逐步开展公民教育活动1、从新学生中选才，成立新的国旗班，加强升降国旗制度，使我校的亮点更亮；2、继续实行国旗下讲话制度，培养学生的爱国热情；3、利用周会时间，结合相关热点话题（抗战、国庆等）、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义教育；4、逐步开展以诚信为核心的公民道德教育活动，从小事做起，为国家做贡献；5、举办法制报告会，提高学生的法律意识。

关于中学第一学期德育工作计划三篇

关于中学第一学期德育工作计划三篇关于中学第一学期德育工作计划三篇光阴如水，又迎来了一个全新的起点，一定有不少可以计划的东西吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的中学第一学期德育工作计划3篇，希望对大家有所帮助。

中学第一学期德育工作计划篇1一、指导思想德育工作坚持以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指针，以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以爱国主义教育为主线，以教育学生珍爱生命为契机，坚持法治与德治并重，广泛深入地对学生进行思想品德教育，使学校的德育工作向纵深发展，使德育工作的时效校性更强。

二、具体目标1、加强班主任队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍，使我校的班主任队伍成为一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型的班主任队伍。

2、加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素质有明显提高。

3、加强法纪教育和安全教育，让尊纪守法，文明出行成为学生的习惯。

4、加强学生会、团委工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自主教育能力。

5、加强德育科研工作。

组织班主任老师撰写德育论文，提高德育工作的理论水平。

三、具体措施1、加强师德师风建设，狠抓班主任队伍建设。

全校老师向四川汶川大地震中的教师英雄学习；班主任老师阅读一本有关班主任教育工作的专著；一学期在本班进行一次班主任工作效果的自我调查活动，针对调查写一份自我报告。

2、加强班级管理。

各班制定较为细致的、切实可行的班级管理制度，以日常行为规范教育为基础；各班加强指导学生建立成长记录袋；各班加强班级各项记录，为每学期末的学生综合素质评价提供依据；各班进行“每周一星”的评选活动，学校继续进行“校园形象大使”的评选活动。

3、充分借助各种宣传日开展丰富多彩的活动，加强安全教育、心理健康教育、环保教育等，力求形式多样，效果良好。

4、充分发挥团委、学生会干部的作用，加强对学生活动的各项检查与评比。

学年上学期德育工作计划

学年上学期德育工作计划
学年上学期德育工作计划如下：
1. 制定学校德育工作总体目标，明确学生德育培养目标和具体工作任务。

2. 组织开展德育主题教育活动，包括德育讲座、主题班会、德育主题演讲比赛等，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。

3. 举办德育主题演讲比赛，选拔优秀学生担任德育表率，带动全校学生树立良好的榜样。

4. 开展心理健康教育活动，培养学生正确的情感表达能力和心理调适能力。

5. 设立“诚信倡廉”宣传栏，定期发布诚信故事和廉政警示，引导学生自觉维护诚信和廉洁。

6. 开展德育共育活动，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生德育工作。

7. 定期进行学生德育素质测评，全面了解学生的思想道德状况，为德育工作提供数据支持。

通过以上工作计划的实施，学校将全面促进学生的德育素质提升，培养学生健康向上的人格品质，推动学校德育工作取得显著成效。

中学第一学期德育处工作计划6篇

中学第一学期德育处工作计划6篇第1篇示例：中学第一学期德育处工作计划一、工作目标本学期德育处的工作目标是全面落实学校德育工作要求，促进学生全面发展。

通过开展多种形式的德育活动，提高学生的思想品德素质，帮助他们树立正确的人生观、价值观，提升学生道德修养，增强学生的自律能力和责任感，为学生健康成长打下坚实的基础。

二、工作内容1. 制定德育活动计划德育处将根据学校的实际情况，制定本学期的德育活动计划。

计划内容包括主题、时间安排、活动形式、参与人员等。

要求活动内容丰富多彩，结合学生的实际需求，针对性强，能引导学生积极参与。

2. 组织开展主题班会德育处将组织开展一系列主题班会活动，围绕德育主题进行宣传教育。

通过精心策划的主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 开展心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要组成部分。

德育处将开展心理健康教育活动，完善心理健康教育课程，培养学生的心理素质，帮助他们提高心理适应能力，预防心理问题发生。

4. 加强学风建设学风建设是学校德育工作的重点内容之一。

德育处将加强对学生学习态度和学习方法的指导，开展学习习惯培养活动，激发学生学习兴趣，提高学习效率，培养自主学习能力。

5. 组织志愿者活动志愿者活动是学校德育工作的一项重要内容，有助于学生全面发展。

德育处将组织开展各类志愿者服务活动，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。

三、工作措施1. 加强德育师资培训德育处将加强德育教师的培训和学习，提高德育师资队伍的素质和能力。

通过专题讲座、集体备课等形式，提升德育教师的德育理论水平和实践能力。

2. 联合家长开展德育工作德育处将积极与家长开展沟通，加强德育工作与家庭教育的衔接，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。

组织家长参与德育活动，共同关心学生成长。

3. 加强多元化教育手段德育处将加强多元化的德育教育手段，引入新颖的德育教育内容和形式，充分发挥音乐、美术、体育等多种教育资源，促进学生全面发展。

2006学年度第一学期德育工作计划

2011-2012学年度六年级第一学期德育工作计划一、指导思想：以“社会主义荣辱观”为主线，以“文明、感恩、诚信”为主题，以“百万学生学礼仪”和行为规范示范校的创建为抓手，继续开展“四个同行”系列活动，不断夯实学生思想道德建设的基础，进一步提高德育工作的针对性和实效性，促进全区学生德智体美全面发展。

二、工作重点：1、推动《学生民族精神教育指导纲要》和《小学生生命教育指导纲要》的落实；2、以争创闵行区行规示范校为契机，重抓学生的日常行为习惯。

三、工作目标：1、争创闵行区行为规范示范校；2、迎接“新基础教育”基地学校的中期评估。

四、主要工作：队伍篇一）加强德育队伍建设，切实提高管理水平。

1、深化德育课教学改革，提高学科德育功能。

营造“全员德育”氛围，充分发挥学科课程特点，有机渗透德育内容。

重视课内外结合，知行结合，采取多种教育教学方式，提高学科育人效果。

2、强化年级组长的工作职能，不断提高年级组长的管理水平。

年级组长要组建好本年级管理委员会，调控并指导学生开展好本年级的各项工作。

3、提升班主任的工作艺术，提高班主任的管理水平。

1)、八月份召开每学年一次的德育工作会议，通过德育会议，邀请闵行区德育工作的专家何康老师前来作报告，从理论、实践上加以指导，提高班主任的管理水平。

2)、完善例会制度，改善例会形式。

本学期继续采用“学一学、听一听、走一走、看一看”的例会形式，充分发挥班主任的同伴教育功能，调动班主任的积极能动性，本学期班主任工作艺术的研讨重点是新基础理念指导下的主题班会的研讨。

A、请校外的德育专家，班主任带头人做报告，听一听，学一学他们的工作经验、有效的工作方法；B、加强校际互动，组际互动，通过观摩主题班队会、教室文化环境的布置等，学习别人的长处，弥补自己的不足，提高班主任的工作水平。

C、实践出真知，搭建舞台，加强班主任的自我实践锻炼。

要求每学期每个班主任至少开一次以新基础理念为指导的主题班会，加强主题班会的研讨，切实提高班主任的召开主题班会的能力和说课、评课能力。

上学期中学德育的工作计划3篇

上学期中学德育的工作计划 (2)上学期中学德育的工作计划 (2)精选3篇（一）上学期中学德育的工作计划可以包括以下方面：1. 设置德育目标：制定明确的德育目标，例如培养学生的品德修养、增强学生的社会责任感等。

2. 组织德育活动：安排学校规模较大的德育活动，如主题演讲比赛、德育讲座、义工活动等，以培养学生的团队合作能力和社会意识。

3. 制定德育课程：设计系统的德育课程，包括学习品德教育的理论知识和实践活动，并配备相应的教材和教学资源，以提高学生的道德素养。

4. 建立德育评价机制：制定科学的德育评价体系，综合考核学生的品德表现，包括学习成绩、品德评价等，以激励学生积极参与德育活动。

5. 引导学生参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，如社区服务、环境保护等，培养学生的社会责任感和公民意识。

6. 培训德育教师：组织德育教师培训，提供教育技能和知识的更新，使其具备德育教育的专业素养。

7. 加强家校合作：与家长保持良好的沟通和合作，共同培养学生的良好品德，如举办家长会、家校联谊等。

8. 加强学生自律教育：通过制定学校规章制度和班级管理制度，引导学生自觉遵守规则，自我约束，养成良好的行为习惯。

9. 加强道德教育宣传：利用学校的媒体资源和社交平台，进行道德教育的宣传，如播放德育短片、发布德育知识宣传等。

10. 导师制度建设：建立学生导师制度，将优秀教师和学生配对，进行个别指导和培养，以提高学生的综合素质和自信心。

上学期中学德育的工作计划 (2)精选3篇（二）上学期中学德育的工作计划可能包括以下方面：1. 增强学生的道德意识：通过讲授道德故事、讲座和课堂讨论等方式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

2. 培养学生的社会责任感：组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验并理解社会的需要，培养他们关心社会、关爱他人的责任感。

3. 提升学生的团队合作意识：开展团队合作项目，鼓励学生在团队中协作、沟通和解决问题，培养他们的团队精神和合作意识。

学年度第一学期德育工作主要内容

学年度第一学期德育工作主要内容
学年度第一学期德育工作的主要内容可能包括以下几个方面：
1. 品德教育：培养学生正确的价值观和品德修养，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2. 行为规范：加强学生的自律意识，规范他们的行为表现，培养良好的行为习惯，如守时、尊重他人、团结友爱等。

3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，引导他们正确处理情绪、克服困难、建立积极乐观的心态。

4. 安全教育：教育学生如何保护自己，提高安全意识，避免意外事件和校园暴力等问题发生。

5. 社会实践：组织学生参与志愿服务、社区活动等实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

以上内容是德育工作的主要方面，学校可根据实际情况进行具体的开展和落实。

德育工作计划第一学期范文(三篇)

德育工作计划第一学期范文一、指导思想：深入学习____，以办人民满意的教育为宗旨，围绕提高办学水平这根主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校的可持续发展。

二、本学期重点工作1、继续深入学习____。

探索学校可持续发展之路。

2、突出过程管理，从严、从细、从实落实教学常规要求。

3、大力开展廉政文化进校园活动。

4、新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。

5、做好国庆____庆典活动安排。

6、探索教学质量提高的新举措，扎实开展备好课、上好课活动。

7、以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。

三、具体工作（一）组织学习调研活动，深入学习、____、落实____，走学校可持续发展之路。

____组织学习培训组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。

学校将对有关学习情况进行检查。

要准确理解和全面把握____的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强____的自觉性和坚定性。

2、开展调查研究组织教职工深入实际，查找学校在不符合科学发展方面存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。

学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。

为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校将在上学年工会活动的基础上，继续组织“我为一中发展献一策”征文。

通过工会组织发动全校教职工、通过团委学生会系统发动全校学生，每人提一条有关学校事业发展和管理服务工作等方面的意见和建议。

同时还要通过设置意见箱、开通电子信箱等方式，广泛收集有关信息。

3、深化解放思想大讨论。

结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。

【年度第一学期德育工作计划】年度第一学期德育工作计划范文

【年度第一学期德育工作计划】年度第一学期德育工作计划范文本学期学校德育工作要在上级有关精神和学校整体工作安排的前提下，坚持学校创和谐、抓管理、上水平的整体工作思路，在德育工作中继续遵循一条主线（以人为本、全面发展），实现两个目标（提高教师的师德和学生的品质），继续加强三全管理（全员管理、全程管理、全方位管理）；重点落实好三项教育（养成教育、信心教育、感恩教育）；抓好四支队伍（班主任队伍、青年教师队伍、政教工作人员队伍和学生干部队伍）；创新德育内容和形式，丰富德育载体，努力增强德育工作的针对性和实效性。

具体工作思路如下：一、继续加强队伍建设1、年级组和班主任队伍1）、在考核评价的同时进一步强化指导协调作用，让年级组长、班主任能够深刻领会自己的工作职责、学校的工作要求和意图，更积极主动地配合和支持各部门工作，提高执行力，增强凝聚力。

同时要进一步发挥年级组在教育教学管理中的作用，年级组长要发扬主人翁精神，大胆负责、踏实工作、全方位地做好本年级教育、教学和各项管理工作。

2）、创建“学习型”年级组和班主任队伍，努力提高班主任队伍的政治思想素质和业务素质，提高教书育人的主动性和自觉性。

倡导关爱、倡导感化，深入研究和探讨新时期教育工作的新特点、新要求和新方法，用最新的教育理念武装自己的头脑。

具体形式：a：班主任工作会议总结，布置工作b：班主任每月一篇工作反思（800字）c：集中培训d：外出参观学习e：经验交流会f：读书心得（5000字）2、政教工作人员队伍进一步严格检查，强化考核评价1）、实行主副班制度：每一个住宿部在中午、晚上安排两个工作人员值班，要求工作人员要尽职尽责，勤检查、勤督促、勤纪录。

2）、实行严格的交接班制度，凡是不按时间接班或接班的未到而提前下班或中途擅自离岗，发现一次即扣除本月工作责任奖。

从第二次开始，每有一次，按旷工半天处理。

3）、严格请假制度，请假一天之内，可以请示当天值班领导和许杰主任后，自行找同组其他工作人员代班，回来后再顶班，不按请假对待。

中学第一学期德育工作计划3篇2

中学第一学期德育工作计划 (2)中学第一学期德育工作计划 (2)精选3篇（一）中学第一学期德育工作计划1. 开展主题班会：组织学生参与主题班会，主题包括人际关系、友谊、道德教育等，增强学生的社交能力和道德素养。

2. 进行班级活动：组织班级活动，如团队建设、志愿者活动等，培养学生的合作意识和服务意识。

3. 进行家庭教育讲座：邀请家庭教育专家开展讲座，向家长传授科学的家庭教育方法，提升家庭的教育效果。

4. 开展读书活动：组织学生进行读书分享活动，鼓励学生阅读优秀文学作品，培养学生的情感和智力发展。

5. 进行心理健康教育：开展心理健康教育课程和辅导活动，帮助学生了解自己的情感和心理需求，掌握正确的情绪调节方法。

6. 进行德育主题演讲比赛：组织学生参与德育主题演讲比赛，提升学生的口头表达能力和道德素养。

7. 开展班级综合素质评价：根据学生的品德、学业和个人发展等方面进行评价，及时发现和解决学生的问题。

8. 组织学生参加社会实践活动：安排学生参加社会实践活动，了解社会现实，培养学生的社会责任感和公民意识。

9. 举办德育主题讲座：邀请专家学者进行德育主题讲座，提高学生的道德素质和社会责任感。

10. 开展校园文化建设活动：组织学生进行校园文化建设活动，丰富校园文化氛围，培养学生的文化修养和审美能力。

11. 加强家校合作：与家长保持紧密联系，定期开展家校沟通会议，共同关注学生的德育成长。

12. 开展网络安全教育：开展网络安全教育课程，教育学生正确使用互联网并避免网络风险。

以上是中学第一学期德育工作计划的一些建议，具体实施时需根据学校的实际情况和学生的需求进行调整和补充。

中学第一学期德育工作计划 (2)精选3篇（二）一、教育目标：1. 培养学生正确的价值观、道德观和社会责任感；2. 培养学生积极向上、自信自立的人格特质；3. 提高学生的社交能力，培养团队合作意识。

二、重点任务：1. 加强对学生的德育宣传教育，让学生理解德育的重要性；2. 组织开展各类德育教育活动，培养学生的德育意识和行为规范；3. 加强师生互动，建立和谐的班级文化；4. 强化家校合作，促进学生全面发展。

2005—2006学年第一学期德育工作计划

2005~2006每学年一份计划2005~2006学年度政教处工作计划一、指导思想：以三个代表重要思想为指导，坚持面向世界，面向未来，面向现代化。

坚持学校“以人为本，依法治校，科学管理，实验创新，培养特长，持续发展”的质量方针。

以加强和改进未成年人思想道德建设为契机，力求学校德育工作系统化，规范化，科学化。

加强对家庭教育的指导，利用好社会教育资源，从而优化德育的整体环境，形成三位一体的德育合力。

坚持制度育人，环境育人，全员育人，活动育人。

响应学校德育教学化，教学德育化的提法，努力做到教学与德育的有机结合。

二、重点内容：(一) 、充分发挥年级组长、班主任的作用，使政教处的德育层次有提升。

(二) 、本学期我们将加大对班主任队伍的培养力量，全面提升班主任自身素质。

培训德育队伍（班主任、团队组织、其他学科教师），使德育工作者的素质有提高。

将德育评价纳入到对学生的评优评先体系中去。

1、开好班主任会，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究状态下工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长；严格考核奖惩制度，以考核促进步，变压力为动力，提高工作实效,调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。

2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施，学期结束，检查班主任工作总结，推选有一定理论水平的文章，整理成集，进行交流。

3、搞好班级工作考核，做到及时、准确、公正、透明，随时督察考核情况。

（三）加强班集体建设班集体建设既是学校基本建设的基础，又是优化学校建设的基础，是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。

班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设，班干部培训等方面。

德育工作计划第一学期(通用3篇)

德育工作计划第一学期（通用3篇）1.德育工作计划第一学期第1篇本学期我校德育工作将认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要素、资源、力量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中学生。

一、本学期德育工作目标本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素质教育为核心，以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培养学生健康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展。

二、本学期重点推进工作（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。

上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。

本学期将全面进行德育示范班的创建工作。

由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。

各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。

各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。

评估验收每两周进行一次。

通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。

在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。

其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。

中学第一学期德育工作计划范文 (2)

中学第一学期德育工作计划范文一、指导思想:以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节.进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航.二、工作目标:抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味.2、整顿学生的学习纪律，杜绝上体育课期间学生四处游荡的懒散习气.3、规范学生的仪容仪表，树立学生的良好形象.4、抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁.5、进一步抓好不文明行为的整治工作，杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴等败坏学校声誉的丑恶行为.6、进一步抓好体育、卫生、艺术教育.三、工作重点加强德育队伍建设，完善德育管理网络.以德育处以及各年级和团委会干部为骨干的德育队伍，完善德育管理工作网络，形成事事有人做、处处有人管的良好格局.同时建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍.以班主任培训为主导，着力提高班主任的管理能力和育人水平；大力开展班级文化建设，以和谐班风促优良校风.2、完善德育工作制度，加强考核，建立激励机制.进一步梳理完善德育管理制度和工作制度.包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等，确保德育工作的规范化管理.3、开展主题实践活动，强化社会主义核心价值体系教育.开展活泼的文化素质教育活动，提升学生的道德素养.一是抓住重大节日，开展“我们的节日”活动，帮助学生了解传统习俗，传承中华优秀文化，增强文化认同感；继续积极开展各种实践活动，在活动中搞好爱国主义教育，同时锻炼学生勤于动手的能力，磨炼学生吃苦耐劳的意志.4、加强文明礼仪教育，提高学生文明素养.大力宣传开展文明礼仪教育，深化文明礼仪教育活动.根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《xx中学一日常规》的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯.5、加强法制、安全教育，积极预防青少年学生违法犯罪.进一步广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率.充分利用法制教育报告会、班会活动、升旗仪式等形式进行法制安全教育，全面开展“关爱明天，普法先行”、“法制进课堂”、“学法守法不违法”、“珍爱生命，拒绝毒品”等专题宣传教育活动，培养学生的法治意识，引导学生做知法守法的合格公民.6、强化学生自主管理.在全体学生中发挥先进典型示范作用，促进争先创优.积极开展学生评优评先活动.继续做好各类先进的评选表彰工作，通过评选表彰活动，树立典型，激励学生创优争先.充分发挥学生会在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理、自我约束的能力.7、开展丰富多彩的活动.积极举办各种体育、艺术和相关主题教育活动，丰富办学内涵.xx中学XX年8月30日。

中学第一学期德育工作计划3篇

中学第一学期德育工作计划中学第一学期德育工作计划精选3篇（一）中学第一学期德育工作计划一、德育目标：1. 培养学生良好的品德和道德观念，使其具备正确的价值取向和行为准则。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的领导能力和创新精神。

3. 提升学生的自我管理和自我发展能力，培养学生的健康体魄和积极向上的心态。

二、具体措施：1. 举办主题班会，组织学生讨论和分享社会现象和价值观念，引导学生正确认识自己的责任和义务。

2. 举办德育主题讲座，邀请社会精英和专家学者为学生进行德育教育，提升学生的道德素养和责任意识。

3. 组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区义务劳动等，提升学生的社会责任感和团队合作意识。

4. 进行德育课堂教育，通过案例分析、角色扮演等活动，培养学生的道德审判和行为规范。

5. 组织学生参加各类竞赛和活动，如演讲比赛、科技创新大赛等，培养学生的自信心和领导能力。

6. 定期开展学生心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己，树立积极向上的心态，提升学生的自我管理和自我发展能力。

三、推行与监测：1. 学校德育工作小组成员将负责具体实施德育工作计划，并定期进行工作总结和评估。

2. 学校将建立德育档案，记录学生的德育成长和表现情况，以及德育工作的效果和改进措施。

3. 学校将定期组织德育评价和检查，对学生的德育情况进行综合评估，并根据评估结果调整和改进德育工作。

中学第一学期德育工作计划精选3篇（二）中学第一学期总务工作筹划1. 学校装备和设施维护：检查学校的各类设备和设施，如教室、实验室、图书馆、办公室、餐厅等，保证其正常运行并及时修缮。

2. 学校安全及防控工作：组织学生和员工进行火灾逃生演练，定期检查校园安全设施和消防器材，加强安全宣传教育，确保校园安全。

3. 校园环境整治：组织学生和教职员工参与校园环境整治活动，如清理垃圾、修剪草坪、整理花坛等，营造优美的校园环境。

4. 接待和服务活动筹划：组织学生志愿者团队，参与接待和服务活动，如招生宣传活动、家长会、学校庆典等，提供高质量的接待和服务。

中学学年度第一学期德育工作计划

中学学年度第一学期德育工作计划
1. 加强学生品德修养教育，培养学生正确的价值观念和道德观念。

2. 组织各类德育活动，如讲座、讨论、心理辅导等，引导学生树立正确人生观和世界观。

3. 定期开展班会活动，加强班级管理，促进同学之间的友谊和互助。

4. 建立学生互助小组，让学生互帮互助，培养团队合作意识。

5. 加强与家长的沟通，促进家校合作，共同关注学生的德育和成长情况。

6. 严格管理，设立规范制度，加强学校纪律教育，提升学生自律意识。

7. 注重个性化培养，根据学生的个别差异进行针对性的德育工作。

8. 做好德育档案的建立和管理，及时记录学生的德育表现和成长变化，为学校德育长效机制奠定基础。

中学第一学期德育工作计划安排2篇

中学第一学期德育工作计划安排2中学第一学期德育工作计划安排2精选2篇（一）中学第一学期德育工作方案安排一、总体目的1. 进步学生的道德素养和人文精神，培养学生良好的道德品质和审美情趣。

2. 增强学生的自主学习才能和自主管理才能，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

3. 构建和谐的班级气氛，促进学生良好的人际关系和合作精神。

二、详细措施1. 开展主题班会通过开展不同主题的班会，引导学生关注社会热点问题，提升学生对社会问题的关注度和考虑才能。

主题班会可以包括道德教育、人文精神、学习方法、班级管理等方面的内容。

2. 开展学校德育活动〔1〕志愿者活动：开展志愿效劳活动，引导学生主动参与社区效劳、义工活动等，培养学生的奉献精神和社会责任感。

〔2〕德育讲座：邀请专家学者进展德育讲座，为学生提供道德教育、人文精神等方面的指导和启示。

〔3〕心理安康教育：开展心理安康教育活动，关注学生的心理安康问题，提供相应的心理咨询和帮助。

3. 制定学习方案和考试管理制度引导学生制定科学合理的学习方案，培养学生的自主学习才能。

建立健全的考试管理制度，减轻学生的考试压力，促进学生全面开展。

4. 开展班级建立和活动〔1〕班级管理：培养学生良好的班级管理才能，鼓励学生参与班级事务管理，增强班级凝聚力和合作精神。

〔2〕班级活动：组织丰富多彩的班级活动，如班级联欢会、班级户外拓展活动等，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

5. 注重家校合作加强与家长的沟通和合作，与家长共同关注学生的德育成长，共同协调学校和家庭的教育工作。

三、工作方案1. 第一周：开展德育讲座，邀请专家介绍道德教育的重要性和方法。

2. 第二周：举办班级联欢会，增强班级凝聚力。

3. 第三周：开展志愿效劳活动，在社区开展环境保护宣传活动。

4. 第四周：组织班级户外拓展活动，培养学生团队合作才能。

5. 第五周：开展班会，讲述教育先进事迹，激发学生的学习动力。

6. 第六周：开展心理安康教育，组织学生参与心理测试和咨询。