模拟电子技术
模拟电子技术实训教程
解决方案
首先，应仔细检查电路连接是否正确，确保无短路或断路现象。然后，使用合 适的调试工具对电路进行测试和调整，以使各元件工作在最佳状态。在调试过 程中，应注意观察和记录数据，以便于后续分析和优化。
实验评估与反思
对实验过程和结果进行评估，反 思实验中的不足和问题，提出改 进措施，提高实验效果和技能水 平。
05
模拟电子技术常见问题与解决方案
元件损坏问题
元件损坏问题
在模拟电子技术实训中，元件损坏是一个常见问题。这可能是由于元件本身的质量问题、使用不当或过载等原因 造成的。
解决方案
为了解决元件损坏问题，首先需要确保所采购的元件质量可靠，并按照规格书的要求正确使用。在电路设计阶段， 应充分考虑元件的耐压、电流等参数，避免因过载而损坏元件。同时，定期检查和保养电子设备，确保其处于良 好的工作状态。
数据处理方法
数据处理是实验中重要的 一环，包括数据清洗、整 理、计算和图表绘制等步 骤。
数据分析
通过对比实验数据和理论 值，分析电路的性能和误 差来源，提出改进措施。
实验结果与结论
实验结果总结
在实验结束后，用户需要总结实 验结果，包括电路的性能指标、 误差分析和改进建议等。
结论撰写
根据实验结果和数据分析，撰写 详细的实验报告和结论，为后续 的电路设计和优化提供参考。
二极管、三极管
二极管
由一个PN结组成的半导体器件， 具有单向导电性。常见的二极管 有硅管和锗管，可用于整流、开 关等电路中。
三极管
由两个PN结组成的半导体器件， 具有电流放大作用。常见的三极 管有NPN和PNP型，可用于放大 、开关等电路中。
《模拟电子技术》课件第2章半导体二极管及其基本电路
位，称为空穴（带正电）。
+4
+4
+4
+4 空穴
&;4
4
自由电子
空穴：共价键中的空位。
空穴的移动：相邻共价
+4
键中的价电子依次充填
空穴来实现。 +4
电子空穴对：由热激发
而产生的自由电子和空
+4
穴对。
§1.1 半导体的基本知识
P型半导体——掺入三价杂质元素（如硼）的 半导体。【Positive】
1. P型半导体
三、杂质半导体
掺入三价元素（如硼）
Si
Si
BS–i
Si
空穴
掺杂后空穴数 目大量增加，空穴导电 成为这种半导体的主要 导电方式，称为空穴半 导体或 P型半导体。
接受一个 电子变为 负离子
硼原子
空穴：多子（多数载流子）
26
三、二极管的主要参数： (1) 最大整流电流IF
§3.3 二极管
二极二管极长管期反连向续电工流作急时， 允许剧通增过加二时极对管应的的最反大 整流向电电流压的值平称均为值反。向
击穿电压VBR。
(2) 反向击穿电压VBR和最大反向工为作安全电计压，V在R实M际工作
(3) 反向电流IR (4) 极间电容Cj
当vI = 6 sinωt (V)时，分别对于理想模型和恒压降模型绘出相应
的输出电压vO的波形。
R
+a.理想模型 D
当AVI=0V时 +
D截止
当VI=4V时
D导通
当VI=6V时
D导通
vI
VREF
模拟电子技术及应用
射频功率放大
模拟电子技术用于放大无线信号的功率，提 高通信距离和可靠性。
无线通信系统集成
模拟电子技术用于集成无线通信系统的各个 模块，实现高效的信息传输。
04
模拟电子技术的挑战与解决方案
噪声与干扰的抑制
噪声抑制
在模拟电子系统中，噪声和干扰是常见的问题，可以采用滤波器、 屏蔽、接地等技术来抑制噪声和干扰，提高信号的信噪比。
噪声隔离
通过隔离电路设计，将噪声源和敏感电路分开，降低噪声对电路的 影响。
噪声补偿
通过引入与噪声幅度相同、相位相反的信号，来抵消噪声对电路的影 响。
高精度放大电路的设计
放大器线性度
为了实现高精度放大，需要提高 放大器的线性度，可以采用负反 馈、差分放大等电路结构来减小 非线性失真。
放大器稳定性
为了确保放大器的稳定性，需要 选择合适的放大器类型和参数， 并采用适当的散热措施。
放大电路的分析方法
介绍放大电路的分析方法，如直流通 路、交流通路、图解法等。
滤波电路
滤波电路的基本原理
介绍滤波电路的基本概念、分类、工作原理和性能指标。
滤波电路的分析方法
介绍滤波电路的分析方法，如传递函数、频率响应等。
振荡电路
要点一
振荡电路的基本原理
介绍振荡电路的基本概念、分类、工作原理和性能指标。
详细描述
模拟电子技术主要研究模拟电路的工作原理、电路设计和分析方法，以实现对连续变化的电压或电流信号的传输、 放大、转换和控制系统。模拟信号在时间和幅度上都是连续变化的，与数字信号相比，模拟信号具有连续性和真 实性的特点。
模拟电子技术的应用领域
总结词
模拟电子技术在通信、音频处理、图像处理、控制系 统等领域有着广泛的应用。
电子技术基础模拟部分授课教案
电子技术基础模拟部分授课教案一、教学目标1. 了解模拟电子技术的基本概念、特性和应用。
2. 掌握常用模拟电子元件的工作原理和特性。
3. 学会分析简单的模拟电路，并能进行基本的电路设计。
4. 熟悉常用模拟电子技术的实验操作和调试方法。
二、教学内容1. 模拟电子技术的基本概念和特性模拟信号与数字信号的区别模拟电子技术的应用领域2. 常用模拟电子元件电阻、电容、电感的工作原理和特性放大器、滤波器、振荡器等的基本原理和应用3. 模拟电路的分析方法电压、电流的计算方法欧姆定律、基尔霍夫定律的应用简单电路的测量和调试方法4. 常用模拟电子技术的实验操作和调试方法实验仪器的使用和维护电路连接和故障排查实验数据的采集和处理三、教学方法1. 采用讲授与实践相结合的教学方式，使学生掌握基本概念和原理。
2. 通过电路仿真软件，让学生直观地了解电路的工作过程。
3. 开展实验操作，培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
4. 组织课堂讨论，促进学生之间的交流与合作。
四、教学安排1. 课时：32课时（含实验课时）2. 教学方式：讲授、实验、讨论3. 教学进度安排：第四章：模拟电子技术的基本概念和特性（4课时）第五章：常用模拟电子元件（4课时）第六章：模拟电路的分析方法（6课时）第七章：常用模拟电子技术的实验操作和调试方法（8课时）五、教学评价1. 平时成绩：30%（包括课堂表现、作业完成情况等）2. 实验报告：30%（包括实验操作、数据处理、问题分析等）3. 期末考试：40%（包括理论知识、电路分析、问题解决等）六、教学资源1. 教材：《电子技术基础》模拟部分2. 实验设备：示波器、信号发生器、万用表、电路仿真软件等3. 网络资源：相关电子技术的学习网站、论坛、视频教程等七、教学环节1. 授课：讲解基本概念、原理、特性及应用，通过示例进行分析。
2. 实验：让学生动手实践，验证理论知识，培养实际操作能力。
3. 讨论：组织学生针对实际问题进行讨论，提高问题解决能力。
模拟电子技术基础课后答案(完整版)
模拟电子技术基础课后答案(完整版)第一章简介1.描述模拟信号和数字信号的区别。
模拟信号是连续变化的信号，可以表示任意数值；数字信号是离散变化的信号，只能表示有限的数值。
2.简要介绍电子技术的分类和应用领域。
电子技术可以分为模拟电子技术和数字电子技术。
模拟电子技术主要应用于信号处理、放大、调制、解调等领域；数字电子技术主要应用于数字电路设计、逻辑运算、通信、计算机等领域。
第二章电压电流基本概念1.定义电压和电流，并给出它们的单位。
电压（V）是电势差，单位为伏特（V）；电流（I）是电荷通过导体的速率，单位为安培（A）。
2.列举常见的电压源和电流源。
常见的电压源有电池、发电机、电源等；常见的电流源有电流表、发电机、电源等。
3.简述欧姆定律的定义和公式。
欧姆定律规定了电压、电流和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流等于电压与电阻之间的比值，即I=V/R，其中I为电流，V为电压，R为电阻。
第三章电阻与电阻电路1.简述电阻的定义和单位。
电阻是指导体对电流的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。
2.串联电阻和并联电阻的计算方法是什么？给出示意图。
–串联电阻的计算方法是将所有电阻值相加，即R= R1 + R2 + … + Rn，其中R为总电阻，R1、R2、…、Rn为各个电阻值。
–并联电阻的计算方法是将所有电阻的倒数相加，再取倒数，即1/R= 1/R1 + 1/R2 + … + 1/Rn，其中R为总电阻，R1、R2、…、Rn为各个电阻值。
串联和并联电阻示意图3.简述电压分压原理并给出示意图。
电压分压原理指的是当在一个电阻网络中，多个电阻串联，电压将按照电阻值的比例分配给各个电阻。
电压分压原理示意图第四章电容与电容电路1.简述电容的定义和单位。
电容是指导体上储存电荷的能力，单位为法拉（F）。
2.串联电容和并联电容的计算方法是什么？给出示意图。
–串联电容的计算方法是将所有电容的倒数相加，再取倒数，即1/C= 1/C1 + 1/C2 + … + 1/Cn，其中C为总电容，C1、C2、…、Cn为各个电容值。
《模拟电子技术》教学大纲
《模拟电子技术》课程教学大纲课程名称: 模拟电子技术课程代码: 0730081课程类型: 专业核心课学分: 4 总学时: 72 理论学时: 56 实验（上机）学时: 16 先修课程: 电路基础高等数学大学物理适用专业:应用电子技术、电子信息工程、通信工程一、课程性质、目的和任务本课程是应用电子技术、电子信息工程、通信工程专业必修的专业基础课和核心课程。
本课程的目的和任务是使学生获得模拟电子技术的基本理论、基本知识和基本技能, 培养学生分析问题和解决问题的能力。
通过学习使学生掌握线性电子电路中基本单元电路的工作原理、分析方法、主要性能指标等, 获得信息传递技术必备的理论知识, 为学习后续课程以及从事有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。
二、教学基本要求1.掌握各章节基本内容, 对基本电路原理的分析能力和实验能力是学习模拟电路课的最基本要求, 要求学生很好理解和掌握。
在教学中要注重培养学生的创新意识和科学精神。
2.本课程是电专业的非常重要的专业基础课, 也是电信专业研究生入学考试的必考课程, 且具有广阔的工程应用背景。
因此, 在教学中应注意培养学生的逻辑思维能力、综合运用模拟电路理论分析和解决问题的能力, 注意理论联系实际, 同时根据本课程的特点严格要求学生独立完成一定数量的习题与课程设计。
本课程教学的组织方式包括三大部分：基本理论课、习题课、实验课、理论课采用多媒体教学手段, 实验课将通过实际的操作和设计, 使学生加深对电路、器件模型等内容的理解, 巩固课堂教学内容。
3.本课程考核由期末卷面考试、期中考试、平时抽查、平时作业、实验过程、实验报告等部分组成。
期末考试: 50%；平时成绩（含平时考勤、提问、作业）: 20%；实验: 10%；期中: 20%。
三、教学内容及要求第一章常用半导体元器件(10学时)内容①导体半导体和绝缘体、半导体的共价键结构半导体的导电机构－－电子和空穴、Ｐ型半导体、Ｎ型半导体、半导体载流子的漂移运动和扩散运动、ＰＮ结的单向导电性②普通二极管的结构、伏安特性、主要参数及注意事项稳压管的结构、伏安特性、主要参数及注意事项③双极型三极管的结构、电流分配与放大原理、输入输出特性曲线, 主要参数及注意事项结型及绝缘体场效应管的结构、工作原理、主要参数及使用注意事项。
《模拟电子技术》课件
CATALOGUE
目录
模拟电子技术概述模拟电子技术基础知识模拟电路分析模拟电子技术实践应用模拟电子技术面临的挑战与解决方案模拟电子技术未来展望
01
模拟电子技术概述
总结词
模拟电子技术是研究模拟电子电路及其应用的科学技术，具有模拟信号处理的特点。
详细描述
模拟电子技术主要涉及对模拟信号的处理，即对连续变化的电压或电流信号进行处理，实现信号的放大、滤波、转换等功能。与数字电子技术相比，模拟电子技术具有处理连续信号、实时性强、精度高等特点。
例如，石墨烯、氮化镓等新型材料具有优良的导电性能和热稳定性，可以应用于高性能的电子器件中。
此外，还有一些新型复合材料也逐渐被应用于模拟电子技术中，以提高器件的性能和稳定性。
03
此外，还需要加强人才培养和技术交流，提高电路设计师的技术水平和创新能力。
01
高性能电路设计是模拟电子技术的重要组成部分，也是实现高性能电子器件的关键。
二极管的结构
二极管由一个PN结和两个电极组成，其结构简单、可靠，应用广泛。
正向导通特性
当二极管正向偏置时，电流可以通过PN结，表现出低阻抗的导通特性。
反向截止特性
当二极管反向偏置时，电流很难通过PN结，表现出高阻抗的截止特性。
03
02
01
1
2
3
三极管由三个半导体组成，包括两个N型和一个P型半导体，具有三个电极。
总结词
滤波电路是一种根据特定频率范围对信号进行筛选和处理的电路，主要用于提取有用信号、抑制噪声和干扰。
详细描述
滤波电路通过利用电感器和电容器的频率特性，将信号中特定频率范围内的成分保留或滤除，从而实现信号的处理和控制。常见的滤波电路有低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器等。
模拟电子技术-第六版
模拟电子技术的应用
01
02
03
通信系统
模拟电子技术在通信系统 中广泛应用，如调制解调 器、滤波器、放大器等。
音频处理
模拟电子技术用于音频信 号的放大、处理和传输， 如音响设备、录音设备等。
控制系统
模拟电子技术在控制系统 中的应用，如调节器、传 感器等。
模拟电子技术的发展趋势
集成化
随着微电子技术的发展，模拟电 路逐渐向集成化方向发展，以提 高性能、减小体积和降低成本。
根据实验结果和实际应用情况，可以 对电源进行优化，提高其性能和可靠 性。
电源技术的应用实例
计算机电源
计算机电源是开关电源的一种，为计算机各部件提供稳定的电力供 应，是计算机的重要组成部分。
移动设备电源
移动设备电源多为锂离子电池或锂离子聚合物电池，具有高能量密 度、轻便、环保等优点，广泛应用于手机、平板电脑等领域。
通频带宽度
衡量放大器对信号频率的响应 范围。
电压放大倍数
衡量放大器对信号电压的放大 能力。
功率放大倍数
衡量放大器对信号功率的放大 能力。
输入电阻和输出电阻
衡量放大器对信号源和负载的 匹配程度。
放大器的应用实例
音频信号处理
用于音响设备、录音设备等。
测量仪器
用于示波器、频谱分析仪等。
视频信号处理
用于电视接收机、视频监控系统等。
模拟电子技术-第六版
• 模拟电子技术概述 • 电子元件与电路 • 放大器基础 • 模拟信号处理 • 集成运算放大器 • 电源技术
01
模拟电子技术概述
定义与特点
定义
模拟电子技术是研究模拟电子电路及 其应用的科学技术。
特点
模拟电子技术课程设计
模拟电子技术 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握模拟电子技术的基本概念，如放大器、滤波器等；2. 使学生了解并掌握常用模拟电子元器件的工作原理及其在电路中的应用；3. 帮助学生理解并分析模拟电子电路的性能，提高电路设计能力。
技能目标：1. 培养学生能够正确使用示波器、信号发生器等实验仪器，进行模拟电子电路的搭建和测试；2. 使学生能够运用所学知识，解决实际电路中遇到的问题，提高电路调试与优化能力；3. 培养学生运用Multisim、Protel等软件进行模拟电子电路设计与仿真。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对模拟电子技术的学习兴趣，激发学生探索未知领域的热情；2. 培养学生具备良好的团队合作精神，提高沟通与协作能力；3. 引导学生认识到模拟电子技术在国家经济、社会发展中的重要地位，增强学生的社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为专业基础课，旨在培养学生的模拟电子技术基础知识和实践技能。
学生特点：学生已具备一定的电子技术基础，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强化学生的实际操作能力和创新能力。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果，为后续相关课程的学习打下坚实基础。
二、教学内容教学内容分为四个部分：第一部分：模拟电子技术基础1. 教材章节：第一章 模拟电子技术概述内容：模拟信号与数字信号的区别、模拟电子技术的发展及应用。
第二部分：常用模拟电子元器件2. 教材章节：第二章-第四章内容：放大器、滤波器、振荡器等常用元器件的工作原理及其在电路中的应用。
第三部分：模拟电子电路分析与设计3. 教材章节：第五章-第七章内容：基本放大电路、运算放大电路、反馈电路的分析与设计，Multisim、Protel软件的使用。
第四部分：实验与实践4. 教材章节：第八章 实验教程内容：模拟电子电路的搭建、测试与调试，包括放大器、滤波器等电路的实验。
模拟电子技术
1、正弦波振荡电路是由放大电路、反馈网络、选频网络、稳幅环节四个部分组成。
A. 对的错误:【A】2、将一个RC低通电路与一个RC高通电路并联在一起，可以组成带阻滤波器。
A. 对的错误:【A】3、在本征半导体中加入三价元素可形成P型半导体。
A. 对的错误:【A】4、三种不同耦合方式的放大电路分别为：阻容（RC）耦合、直接耦合和变压器耦合，其中直接耦合电路可以放大缓慢变化的信号。
A. 对的错误:【A】5、将交流电变换成脉动直流电的电路称为整流电路，全波整流电路输出的直流电压平均值等于输入的交流电压（即变压器副边电压）有效值的0.9倍。
A. 对的错误:【A】6、工作在线性区的抱负集成运放有两条重要结论是虚断和虚短。
A. 对的错误:【A】7、凡是运算电路都可运用“虚短”和“虚断”的概念求解运算关系。
（）A. 对的错误:【A】8、场效应管放大电路有共源、共栅、共漏三种组态。
A. 对的错误:【A】9、直流电源一般由下列四部分组成，它们分别为：电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路。
A. 对的错误:【A】10、二极管正向偏置时，其正向导通电流由多数载流子的扩散运动形成。
A. 对的错误:【A】11、抱负运算放大器的抱负化条件是A vd=∞、R id=∞、K CMR=∞、R o =0。
A. 对的错误:【A】12、结型场效应管运用栅源极间所加的反向电压来改变导电沟道宽度。
（）A. 对的错误:【A】13、在构成电压比较器时集成运放工作在开环或正反馈状态。
A. 对的错误:【A】14、负反馈电路中，称为反馈深度。
A. 对的错误:【A】15、P沟道耗尽型MOS管的外加电压VGS的极性可正可负。
（）A. 对的错误:【A】16、场效应管同双极型三极管相比，其热稳定性好。
A. 对的错误:【A】17、场效应管放大电路有共源、共栅、共漏三种组态。
A. 对的错误:【A】18、有用信号频率高于1000Hz, 可选用高通滤波器。
A. 对的错误:【A】19、将一个RC低通电路与一个RC高通电路串联在一起，可以组成带通滤波器。
模拟电子技术的应用领域与发展趋势
模拟电子技术的应用领域与发展趋势随着科技的不断进步和发展，电子技术已经成为现代化社会快速发展的基石之一。
而模拟电子技术作为电子技术的重要分支，一直发挥着极为重要的作用。
这篇文章将围绕模拟电子技术的应用领域和发展趋势，探讨其在现代社会中的作用和前景。
一、模拟电子技术的应用领域1. 通信领域通信技术一直是模拟电子技术的主要应用领域之一。
在今天，我们已经进入了5G时代，而5G网络的建设也是离不开模拟电子技术的支持。
模拟电子技术可以帮助解决各种通信信号的干扰和衰减问题，同时还可以在通信网络中实现快速交换、传输和处理各种数据。
2. 自动化领域自动化技术也是模拟电子技术的一大应用领域。
在工业控制领域中，控制器和测量仪表都是模拟电子技术的代表性产品。
自动化技术的发展，无论是在工业生产中的生产效率提高，还是在日常生活中的方便与便捷，都离不开模拟电子技术的支持。
3. 能源领域能源领域也是模拟电子技术的应用领域之一。
模拟电子技术可以帮助我们优化能源体系的运行，提高能源的利用效率，这对于保障能源安全和减少能源污染都十分重要。
4. 医疗领域医疗领域也是模拟电子技术的重要应用领域之一。
医疗器械、医用影像和电子医疗记录等都需要模拟电子技术才能实现。
模拟电子技术的应用在医学上可以帮助医生实时得到患者的各种生理数据，从而减少误诊和错诊，提高治疗效果。
5. 军事领域军事领域也是模拟电子技术的应用领域之一。
军事装备的各种传感器、智能巡航导弹制导系统、雷达和射频干扰等都需要模拟电子技术的支持。
在现代战争中，模拟电子技术的应用具有非常重要的作用。
二、模拟电子技术的发展趋势1. 精度和速度不断提高模拟电子技术的精度和速度不断提高是模拟电子技术的一个重要发展趋势。
随着科技的不断进步和应用领域的拓展，各种传输和处理设备不断更新和发明，模拟电子技术可以实现更加精确和快速的数据处理，进一步提高模拟电子技术在各个领域的应用。
2. 低功耗和便携化成为主流随着能源短缺和环境问题的加剧，低功耗和便携化成为各种电子设备的主流需求。
模拟电子技术PPT课件
1.4 放大电路模型
信号的放大是最基本的模拟信号处理 功能。
这里研究的是线性放大，即放大电路 输出信号中包含的信息与输入信号完全相 同。输出波形的任何变形，都被认为是产 生了失真。
1、放大电路的符号及模拟信号放大
• 电压放大模型
• 电流放大模型
• 互阻放大模型
电压增益
+ Vs
–
Ri ——输入电阻
+
+
+
Vi
Ri
AVOVi
Vo RL
–
–
–
Ro ——输出电阻
由输出回路得 则电压增益为
Vo AV
AVVVoOi ViRAoVROLRRLo RLRL
由此可见 RL
AV 即负载的大小会影响增益的大小
要想减小负载的影响，则希望 Ro RL 理想情况 Ro 0
（考虑改变放大电路的参数）
由输入回路得
Ii
Is
Rs Rs Ri
要想减小对信号源的衰减，则希望…？
Ri Rs
理想 Ri 0
3. 互阻放大模型（自学） 4. 互导放大模型（自学） 5. 隔离放大电路模型
Ro
+
+
+
Vi
Ri
AV Vi
Vo
–
–O
–
输入输出回路没有公共端
1.5 放大电路的主要性能指标
放大电路的性能指标是衡量它的品质优劣 的标准，并决定其适用范围。
Vs 0
另一方法
+ Vs=0
–
放大电路
IT
+ VT
–
Vo AVOVi
模拟电子技术实验报告答案
模拟电子技术实验报告答案引言模拟电子技术实验是电子工程专业中重要的基础实验之一。
通过模拟电子技术实验，学生可以掌握各种模拟电子电路的特性和设计方法，并将理论知识应用于实践中。
本文将介绍一系列模拟电子技术实验的答案，包括实验题目、实验步骤、实验结果分析等。
实验一：放大电路实验题目设计一个放大电路，输入电压为1V，要求输出电压放大倍数为10倍。
实验步骤1.根据题目要求，选择合适的放大电路拓扑结构，常见的有共射极、共集电极和共基极三种结构，本实验选择共射极结构。
2.根据放大倍数为10倍，可以使用一个普通的放大电路进行级联以获得所需的放大倍数。
即将输入信号接到第一个放大电路的输入端，输出端接到第二个放大电路的输入端，通过级联方式实现10倍放大。
3.根据实际情况确定所需器件的参数，包括BJT晶体管的类型、电阻的取值等。
4.根据电路拓扑和参数，利用电路分析和计算方法计算得到各个元件的取值。
5.根据计算结果，选择合适的元件进行实际电路的搭建。
6.进行实际测量，输入1V的信号，并测量输出电压的值。
7.比较实际测量结果和理论计算结果，分析可能的误差来源。
实验结果分析通过实验测量得到的结果为：•输入电压：1V•输出电压：10V根据实验结果与理论计算结果的比较，发现实验结果与理论计算结果基本一致，可以证明实验设计及测量操作的正确性。
然而，实际电路中存在一些误差来源，如元件的内阻、元件参数的漂移等，这些误差会对实验结果产生一定的影响。
因此，在进行电路设计和实验测量时，需要综合考虑各种因素，并进行合理的误差分析。
实验二：直流电源设计实验题目设计一个直流电源电路，输出电压为5V，输出电流为1A，要求电源稳定性好、负载能力强。
实验步骤1.根据题目要求和实际需求，选择合适的直流电源拓扑结构。
常见的直流电源拓扑结构有线性稳压电源和开关稳压电源两种，本实验选择线性稳压电源。
2.根据所需的输出电压和电流，计算得到所需的变压器参数。
3.根据变压器参数，选择合适的变压器进行实际电路的搭建。
模拟电子技术试题及答案(共18套)
《模拟电子技术》模拟试题一一、填空题：（每空1分共40分）1、PN结正偏时（），反偏时（），所以PN结具有（）导电性。
2、漂移电流是（）电流，它由（）载流子形成，其大小与（）有关，而与外加电压（）。
3、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（），等效成一条直线；当其反偏时，结电阻为（），等效成断开；4、三极管是（）控制元件，场效应管是（）控制元件。
5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结（），集电结（）。
6、当温度升高时，晶体三极管集电极电流Ic（），发射结压降（）。
7、三极管放大电路共有三种组态分别是（）、（）、（）放大电路。
8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（）负反馈，为了稳定交流输出电流采用（）负反馈。
9、负反馈放大电路和放大倍数AF=（），对于深度负反馈放大电路的放大倍数AF=（）。
10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=（）BW，其中BW=（），（）称为反馈深度。
11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（）信号，而加上大小相等、极性相反的两个信号，称为（）信号。
12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（）失真，而采用（）类互补功率放大器。
13、OCL电路是（）电源互补功率放大电路；OTL电路是（）电源互补功率放大电路。
14、共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。
15、差分放大电路能够抑制（）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（）电路中。
16、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（），未被调制的高频信号是运载信息的工具，称为（）。
17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。
二、选择题（每空2分共30分）1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其两端电压必须（）它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。
A、正偏B、反偏C、大于D、小于E、导通F、截止2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、2.7V，则三个电极分别是（），该管是（）型。
模拟电子技术概述
信号的频域分析是理解信号特性的重要手段，包 括频谱、频率响应等概念。
放大器基础
放大器分类
放大器可以根据其工作原理分为电压放大器、电流放大器和功率 放大器等。
放大器性能指标
放大器的性能指标包括增益、带宽、失真、噪声等。
放大器应用
放大器在各种电子系统中都有广泛应用，如音频放大、电源供应 等。
电源效率问题
电源效率问题
在模拟电子系统中，电源效率是一个重要的问题，它直 接影响到系统的能耗和散热。
解决方案
为了提高电源效率，可以采用低功耗的电子器件和电路 设计，同时采用高效的电源管理技术和方法也是重要的 措施。
06
未来模拟电子技术的发展方向
高性能模拟集成电路设计
总结词
随着电子设备性能的不断提升，对模拟集成电路的性 能要求也越来越高。高性能模拟集成电路设计是未来 发展的重要方向，旨在提高电路的精度、稳定性、可 靠性和集成度。
模拟电子技术概述
• 模拟电子技术简介 • 模拟电子技术基础知识 • 模拟电子技术核心器件 • 模拟电子技术应用实例 • 模拟电子技术面临的挑战与解决方
案 • 未来模拟电子技术的发展方向
01
模拟电子技术简介
定义与特点
定义
模拟电子技术是研究模拟电路的工作 原理、设计和分析方法的学科。模拟 电路处理的是连续变化的模拟信号， 如声音、光线、温度等。
详细描述
电感器是一种能够存储磁场能量的电子元件。它由线圈绕在磁芯上构成。当电流流过电感器时，会在磁芯中产生 磁场。电感器的电感值表示其存储磁场能量的能力，通常以亨利（H）为单位进行测量。电感器在模拟电路中常 用于实现感抗，与电容器的组合可以形成振荡电路和滤波器等。
模拟电子技术教案
模拟电子技术教案第一章：模拟电子技术概述1.1 教学目标了解模拟电子技术的基本概念掌握模拟电子技术的主要应用领域理解模拟电子技术的基本原理1.2 教学内容模拟电子技术的定义模拟电子技术与数字电子技术的区别模拟电子技术的主要应用领域模拟电子技术的基本原理及其重要性1.3 教学方法采用讲解、案例分析、互动讨论等方式进行教学1.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第二章：放大器电路2.1 教学目标理解放大器电路的基本原理掌握放大器电路的主要应用学会分析放大器电路的性能指标2.2 教学内容放大器电路的分类及原理放大器电路的主要应用放大器电路的性能指标分析2.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学2.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第三章：滤波器电路3.1 教学目标理解滤波器电路的基本原理掌握滤波器电路的主要应用学会分析滤波器电路的性能指标3.2 教学内容滤波器电路的分类及原理滤波器电路的主要应用滤波器电路的性能指标分析3.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学3.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第四章：振荡器电路4.1 教学目标理解振荡器电路的基本原理掌握振荡器电路的主要应用学会分析振荡器电路的性能指标4.2 教学内容振荡器电路的分类及原理振荡器电路的主要应用振荡器电路的性能指标分析4.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学4.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第五章：模拟集成电路5.1 教学目标理解模拟集成电路的基本原理掌握模拟集成电路的主要应用学会分析模拟集成电路的性能指标5.2 教学内容模拟集成电路的分类及原理模拟集成电路的主要应用模拟集成电路的性能指标分析5.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学5.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第六章：模拟信号处理6.1 教学目标理解模拟信号处理的基本概念掌握模拟信号处理的主要技术学会分析模拟信号处理的性能指标6.2 教学内容模拟信号处理的概念与分类模拟信号处理的主要技术，包括滤波、放大、调制等模拟信号处理的性能指标分析，如信噪比、失真度等6.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学6.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第七章：模拟电路设计与仿真7.1 教学目标理解模拟电路设计的基本原则掌握模拟电路仿真的一般方法学会使用仿真软件进行模拟电路的设计与分析7.2 教学内容模拟电路设计的基本原则与步骤模拟电路仿真的一般方法与流程常见仿真软件的使用方法，如Multisim、LTspice等7.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学7.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第八章：模拟电子技术的应用8.1 教学目标理解模拟电子技术在现代社会中的广泛应用掌握模拟电子技术在实际应用中的关键作用学会分析模拟电子技术应用中的具体问题8.2 教学内容模拟电子技术在通信、音响、医疗等领域的应用实例模拟电子技术在实际应用中的关键作用，如信号处理、滤波等模拟电子技术应用中常见的问题及其解决方法8.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学8.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第九章：模拟电子技术实验9.1 教学目标掌握模拟电子技术的基本实验技能学会使用常用实验仪器与设备熟练进行模拟电子技术实验操作9.2 教学内容模拟电子技术实验基本要求与注意事项常用实验仪器与设备的使用方法经典模拟电子技术实验项目，如放大器、滤波器等的设计与测试9.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学9.4 教学评估实验报告实验操作考核实验成果展示第十章：模拟电子技术在现代科技中的应用及发展趋势10.1 教学目标了解模拟电子技术在现代科技领域中的应用掌握模拟电子技术的发展趋势学会分析模拟电子技术在现代科技发展中的重要作用10.2 教学内容模拟电子技术在现代科技领域中的应用，如物联网、大数据等模拟电子技术的发展趋势，包括微电子技术、集成技术等模拟电子技术在现代科技发展中的重要作用及其影响10.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学10.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业重点和难点解析1. 模拟电子技术的定义及应用领域：理解模拟电子技术的基本概念和主要应用领域是教学的基础，需要重点关注。
模拟电子技术第一章 模拟电路及放大器基础知识
+
方法是在一个放大器输入端加一 电压源，求出电压源的输出电压 ui和输出电流ii，由此而求得Ri 。
ii Si Ri
放 器 大
图1-5 放大器输入阻抗的理解示意图
下面讨论一下输入阻抗对放大器的影响。
（2）电压输入型放大器应有高输入阻抗 当输入信号源为电压型时，要求放大器也为电压输入 型。对非理想的电压源来讲，由戴维南定理可等效为理想 电压源us 与内阻Rs 之串联，电压源加入放大器的等效电路 如图1-6，此时，在放大器输入端得到的有效电压ui为：
注重培养系统的观念、工程的观念、科技进步 的观念和创新意识，学习科学的思维方法。提倡 快乐学习！
七、考查方法
1. 会看：读图，定性分析 2. 会算：定量计算
考查分析问题的能力
3. 会选：电路形式、器件、参数 考查解决问题的能力－－设计能力 4. 会调：仪器选用、测试方法、故障诊断、EDA 考查解决问题的能力－－实践能力
（1）输出阻抗的定义
输出阻抗是反映放大器输出带载能力的一个指标，带 载能力由输出阻抗来决定。当放大器在工作时，其输出端 就是一个带载能力较强的信号源，因此我们定义输出阻抗 为从放大器输出端看进去的等效电阻Ro。下面来讨论输出 阻抗对负载的影响。
（2）电压输出型放大器应有低输出阻抗 如果放大器是电压输出型，根据戴维南定理，其输出 端可等效为一个开路输出电压和其内阻Ro的串联，如图1-8 所示，在输出端有负载RL时，落在RL上的输出电压uo为：
二、模拟信号与模拟电路
1. 电子电路中信号的分类
数字信号：离散性
“1”的电 压当量
“1”的倍 数
介于K与K+1之 间时需根据阈值 确定为K或K+1
《模拟电子技术》课件第5章放大电路的频率响应
中频增益或通 带源电压增益
f
H
1 2πRC
上限频率
②高频响应和上限频率
共射放大电路
A VSH A VSM 1
1 j( f
/
fH )
RC低通电路
A VH
1
1 j( f
/
fH )
频率响应曲线变化趋势相同
幅频响应
20l g|A VSH | 20l g|A VSM |
20lg
1
1 ( f / fH )2
最大误差 -3dB
1 fH 2 πRC
fH称转折频率，上限截止 频率（上限频率），AVH(s) 的极点频率。
10
2. 低频特性
---- RC高通电路
RC高通电路
RC电路的电压增益：
AVH
Vo Vi
R
R
1
j ωC
1
1 1
j 2 πfR C
令
fL
1 2 πR
C
AVH
Vo Vi
1
1 j(fL /
f)
gmV b'e rce—c-e间的动态电阻(约100kΩ)
Cbe --发射结电容
互导
gm
iC vBE
VCE
iC vBE
VCE
2.混合等效电路中各元件的讨论： 简化模型 rce RL 略去rce
rbc
1 jω Cbc
略 去rbc
混合型高频小信号模型
晶体管的混合Π型等效电路
3.混合型等效电路的获得 低频时，混合模型与H参数模型等价
β0
1 ( f / fβ )2
的相频响应 arctg f
fβ fβ ——共发射极截止频率
模拟电子技术课程
• “模拟电子技术基础”课程是研究模拟电信号的放大、产生、加 工和处理技术的课程。课程内容以模拟电信号的放大为核心，包 括半导体电子器件和各功能的电子电路的学习。本课程内容具有 繁杂的技术原理，包括半导体器件的结构和工作原理、各功能电 路的结构组成原理，具有大量的理论分析和参数计算。因此该课 程是一门理论性和实践性都很强的技术基础课。
“模拟电子技术”课程介绍
• 本课程介绍对课程描述更准确，根据院校性质， 强调了课程的工程性；结合教育部的要求，明确 了课程思政的导向。
• 一、课程基本信息 • 课程名称：模拟电子技术基础 • 英文名称：Foundation for Analog Electronic Technology • 课程代码：18270330 • 课程性质：专业基础课 • 考核方式：考试课 • 学时/学分：64学时/4学分 • 适用专业：电子信息工程 • 开课方式：理论教学 • 先修课程：《高等数学》《普通物理》《电路原理》
课程目标3（素质目标）：具有综合电子系统的分析和设计能力，提高 知识获取能力和创新创造力。逐步学会和掌握解决工程问题的思维方法 和研子信息类专业的重要技术基础课， 具有很强的实践性和工程技术特征。在培养应用型电子信息专业 课职教师资全局中，不仅为学生学习相关技术基础课和专业课程 起到承前启后的作用，而且为学生今后从事电子电路的研究和设 计工作奠定基础。本课程在学生的知识、能力和素质培养体系中， 占有十分重要的地位。为本专业在科技强国的道路上起到技术基 础奠定作用。
• 课程的主要内容包括：半导体二极管、场效应管、双极型晶体三 极管、运算放大器的原理和应用。以半导体器件为核心的各种功 能的电子电路（包括基本放大电路、各种运算电路、差分放大电 路、电流源电路、功率放大电路、振荡电路、比较电路、电源电 路等）的结构组成、工作原理、性能特点、分析方法和实际应用。 为调节和优化电子电路性能，还有重要的“放大电路中负反馈” 的学习。
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河南工业大学继续教育学院模拟电子技术课
程试卷
学习形式: 任课教师: A 卷出卷时间:20 年月
日
年级专业：学生姓名：学号: .
注：（1）不得在密封线以下书写班级、姓名（2）必
须在密封线以下答题，不得另外加纸。
………………………………………密封
线………………………………………
题号一二三总成绩合分人得分
专业………………………… 姓名……………… 学号…………………
---------------------- 密-----------------------封--------------------线-------------
一、单项选择题：（本题共20小题，每题2分，共40分。
）
1．在桥式整流电路中，变压器输出电压为6V，则每个二极管所承受的最大反向电压为 [ ]
A 6V
B 12V
C V
D 3V
2．当负载要求功率较大、效率较高时，常采用的稳压电路为 [ ]
A 稳压二极管电路
B 开关式稳压电路
C 串联式稳压电路
D 低电压稳压电路
3．晶体振荡电路的重要特点是 [ ]
A 输出方波信号
B 输出信号的频率稳定
C 采用正反馈电路网络
D 输出信号的频率可调
4．运算放大电路中，要求 [ ]
A 差摸增益要尽可能的小
B 共摸增益要大
C 共摸抑制比要大
D 输入电阻要小
5．大功率电源电路中，为了消除负载两端纹波电压，常用的滤波电路为 [ ]
A C型滤波电路
B 倒L型滤波电路
C 型滤波电路
D 复合型滤波电路
6．单级运算放大器组成的积分电路中，当输入信号为阶跃电压时，可近似表示为 [ ]
A B C D
7．微分电路输入端输入方波信号，输出的信号为 [ ]
A 正弦波信号
B 三角波信号
C 矩形波信号
D 脉冲信号
8．图题1-8电路，如果、，电路的传递函数为 [ ]
A B
C D 图题1-8
9．某功率放大电路放大管导通角为，且＜＜，则此电路电源效率为[ ]
A B 50% C 100% D 在与之间
10．某功率放大电路的BJT工作在乙类状态时，如果要求输出功率为10W，则在理论上要求每个BJT的额定管耗为 [ ]
A 10W以上
B 2W以上
C 5W以上
D 20W以上
11．热阻的单位是 [ ]
A ℃/W
B W/℃
C
D ℃/P
12．N沟道耗尽型场效应管的电路符号为 [ ]
A B C D
13．场效应管的转移特性指 [ ]
A 与的关系
B 与的关系
C 与的关系
D 与
的关系
14．在射极偏置单管放大电路中，改变不会影响电路的 [ ]
A 静态工作点
B 输入电阻
C 增益
D 输出电阻
15．在PNP硅BJT组成的固定偏置电路中，增大基极偏置电阻，容易出现的失真为[ ]
A 截止失真
B 饱和失真
C 线性失真
D 幅频失真
16．BJT放大电路静态工作点Q的选择（或工作点的高低），主要影响电路[ ]
A 电压放大倍数或增益
B 输出电压的幅度即动态工作范围
C 输入输出阻抗
D 交流负载线的斜率
17．在BJT的输出特性曲线中，当为常量时，随变化而明显变化的区域为 [ ]
A 放大区
B 饱和区
C 截止区
D 发射区
18．关于稳压二极管应用电路中，下面说法错误的是 [ ]
A 电阻R的作用是分压
B 稳压管工作在激穿状态
C 输入电压增加时，负载电流增大
D 输入电压大于负载两端电压
19．二极管外加反向电压时，正确的说法为 [ ]
A 内电场变小
B 空间电荷区变薄
C 阻挡层变厚
D 发生反向激穿现象
20．方波信号可以用一个直流分量与多个正弦波叠加得到，其理论依据是 [ ]
A 方波信号的周期性
B 频率合成
C 数值和时间的离散性
D 傅理叶级数
二、作图与分析题（每题10分，共30分）
1．画出BJT射极偏置电路。
写出计算工作点Q的公式。
2．画出一个单电源甲乙类功率放大电路（OTL），标出元件序号。
3．画出利用三极管调整的直流稳压电路（含整流电路）
三、计算题（每题15分，共30分）
1．电路如图1所示，所有参数均为已知，设电容、、对交流信号可视为短路。
求：（1）BJT静态工作点；
（2）、、；
（3）若将电容开路，对电路会产生什么影响？
图1
2．推导图2电路的传递函数。
图2。