生物：2.1《稳态的生理意义》课件(苏教版必修3)

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稳态的生理意义PPT精品课件_1

[答案] A
[例2] (2012·苏州高二统考)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
(1)a表示________系统，b表示________系统，c表示________系统，参与内环境维持的还有图中的________ 系统。
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是__________ ________________________________________________。
三、人体内环境稳态的调节人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节。反馈信息与原输入信息起相同作用，使输出信息进一步增强的调节是正反馈；反馈信息与原输入信息起相反作用，使输出减弱的调节是负反馈。
1．判断下列说法的正误
(1)单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量交换。
()
(2)人体的体液就是指细胞外液。
来；②从组织液中
细血管壁形面；毛细淋巴管形
来源重吸收而来；③淋
②组织细胞代成；②由消化
巴在左右锁骨下静
谢产生
道吸收而来
脉汇入
生活的细胞
各种血细胞
体内绝大多数吞噬细胞和淋
细胞
巴细胞
(3)血液包括血浆和血细胞，血液并不全是体液，而血浆则属于体液中的细胞外液。血浆蛋白一般位于血浆内，是内环境中的成分，而血红蛋白位于红细胞内，它不属于内环境中的成分。
陆地淡水
世界淡水的组成
1.21 30.07
68.72
冰川地下淡水其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直接利用的淡水资源主要是河流水、湖泊淡水和浅层地下水，储量只占全球淡水总储
水量的0.3%，
资源是有
限的。
土壤水

苏教版高中生物必修三2.1《人体的稳态》第三课时课件

2、艾滋病的病因是什么？ HIV破坏T细胞
3、艾滋病的死因是什么？免疫系统被破坏，无法抵抗其他病菌、病毒的入侵、或发生恶性肿瘤而死亡。
4、HIV病毒分布在哪些地方？艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中 5、艾滋病的传播途径有哪些？性接触传播、血液传播、母婴传播
随堂测试
免疫失调引起的疾病
人们通过免疫系统的防卫功能，使机体能有效地防御病原体，那么免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的,由此而引起的疾病统称为免疫失调病。
1.自身免疫病
2.过敏反应 3.免疫缺陷症等
1.自身免疫病在某些特殊情况下，免疫系统异常敏感，反应过度，敌我不分地将自身物质当作外来异物进行攻击，发生自身免疫反应，从而对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状，称为自身免疫病。常见的自身免疫病风湿性心脏病类风湿性关节炎系统性红斑狼疮类风湿关节炎
风湿性心脏病：
抗体
进攻
酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇相似
进攻
心脏瓣膜上的一种物质
心脏受损风湿性心脏病
2.过敏反应概念：指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。特点： 1）发作迅速、反应强烈、消退快 2）不破坏组织细胞，不引起组织损伤 3）有明显遗传倾向和个体差异过敏原：引起过敏反应的物质叫过敏原。举例：花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等
了解体液免疫、细胞免疫的过程； 3.通过查阅资料，小组讨论，能够了解免疫失调引起的疾病，并关注艾滋病的流行和预防。
新知探究
免疫对人体稳态的维持
一、免疫系统的组成
(一)免疫广义上是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非同免疫状态小鼠的感染进程如图所

【三维设计】高中生物第二章第一节第一讲稳态的生理意义配套课件苏教版必修3

1. 人体毛细血管壁细胞生活的具体内环境是什么？提示：血浆和组织液。 2．人体组织细胞与外界环境进行物质交换，直接需要
哪些系统的参与？
提示：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等。
[跟随名师·解疑难] 1．血浆、组织液、淋巴的比较血浆组织液组织细存在部位血管淋巴管内淋巴
胞间隙
血浆
内分泌系统的调控下才能维持。
4．维持内环境的稳态是细胞生命活动正常进行的必要条件。
5．人体内环境的稳态有赖于反
馈调节，反馈调节分正反馈调节和负反馈调节。
[自读教材·夯基础] (1)单细胞生物通过细胞直接与外界环境进行物质交换，人体与外界环境进行物质交换必须通过内环境。
(2)体液的组成：
壁，④是组织液，⑤是毛细淋巴管壁，⑥是淋巴，⑦是细胞内液，⑧是红细胞。内环境由血浆、组织液和淋巴组成，其中组织液和血浆之间可以相互渗透，组织液和淋巴的成分最相似。组织细胞的直接内环境是组织液，毛细血管壁细胞的直接内环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的直接内环
境是组织液和淋巴，红细胞的直接内环境是血浆。
(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，
(2)①③⑤⑧的内环境依次是________、________、
________、________。(填序号)
(3)⑧中的O2进入⑦至少需要穿过______层磷脂双分子层。
(4)②的渗透压主要由________和________决定，若其含量
减少，会引起________。
[解析]
图中①是组织细胞，②是血浆，③是毛细血管
生素等。 ②代谢废物：尿素等。 ③气体：O2、CO2等。
④激素：如生长激素、胰岛素。 ⑤血浆蛋白：如抗体等。 (2)组织液、淋巴的成分：组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但血浆中含有较多的蛋白质，组织液和淋巴中蛋白质含量很少。

苏教版教学课件江苏省南京市东山外语国际学校高三生物《第二章第一节稳态的生理意义》课件

稳态的生理意义
直接与外界环境进行物质交换和能量转换
思考
1 人体细胞一般没有直接与外界环境接触，怎样与外界环境进行物质交换和能量？
2 人体细胞生活的环境是什么呢？
体液
体内各种液体的总称
细胞内液：存在于细胞内的部分细胞外液：存在于细胞外的部分
体液
33%
细胞外液细胞内液
67%
细胞外液
稳态调节的基本途径
在神经系统和内分泌系统的调控作用。各器官系统的协调作用。缓冲物质的缓冲作用。
神经-体液-免疫调节方式(网络)
生活小常识：
1. 血糖浓度过高或过低，生命活动是否正常？ 2. 若内环境的酸碱度发生显著改变，生命活动是否正常？ 3. 体温过低或过高，生命活动是否正常？稳态破坏会引起细胞代谢紊乱，导致疾病。维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。是人体对多变的外界环境的适应。
体液细胞外液=内环境细胞内液内容：pH、温度、血糖、渗透压主要调节机制：神经-体液-免疫调节网络
血浆
组织液淋巴
稳态
分析引起组织水肿的原因有哪些?
组织液淋巴血浆
1淋巴循环受阻
2血浆蛋白减少（营养不良，肝脏疾病，肾脏疾病）
3毛细血管通透性增加
某人长期挑食，造成体内血浆蛋白含量降低，引起组织水肿，这是因为（ D．） A．淋巴循环受阻 B．血浆渗入组织液的速度减小 C．淋巴生成率减小 D．组织液回渗速率减小
体内细胞与外界环境是如何交换的？
呼吸系统 O2 泌尿系统血液循环 CO2 血液
毛细血管氧二氧和化消化系统营养物质营碳和养代物谢废氧和营养物质质物细胞组织液二氧化碳和代谢废物

高二生物苏教版必修3课件2.1 人体的稳态 1

35~50g

溶解这些代谢废物的最低尿量是多少？ 500ml以上

如果排出的尿量过少，代谢不能及时随尿液排出体外，会出现什么后果？引起中毒现象，而损害健康。
想一想

有的人口味过于清淡，炒菜时放盐极少。想一想长期这样下去，对他的健康会有什么影响？长期不吃盐或吃盐极少，会导致机体的细胞外液渗透压下降，并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重甚至昏迷等。

钠（Na）ห้องสมุดไป่ตู้
来源：食盐（主要）
数量：6 ~ 10 g/D 吸收：小肠（几乎全部）代谢：主要存在细胞外液(内<外) 排出：肾脏（主要）、汗液、粪便特点：多吃多排、少吃少排、不吃不排（尿钠）

钾（K）
来源：食物（蔬菜等）
数量：2 ~ 4 g/D 吸收：消化道代谢：主要存在于细胞(内>外)
排出：肾脏（主要）、粪便
5）分泌液很少
泪液、唾液等(可忽略)
机体能通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡。
想一想

肾脏排尿只是排出体内多余的水分吗？体内多余的水分、钠盐以及代谢废物的主要排出途径都是经肾脏随尿排出，所以不能说肾脏排尿主要是排出体内多余的水分。
（二）无机盐的平衡

人体内的无机盐大多以什么形式存在？离子状态如： Na+、K+、Ca2+、Cl-、HCO3-等人体每天都要通过饮食摄取一定量的无机盐，同时也要排出一定量的无机盐。一般情况，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。
寒冷环境冷觉感受器体温保持相对恒定减少散热;增加产热代谢水平提高肾上腺激素分泌增多下丘脑体温调节中枢垂体甲状腺增加散热体温保持相对恒定肾上腺甲状腺素

生物苏教版必修3课件：第二章第一节一稳态的生理意义及体温调节(共55张PPT)

例1
(2011年江苏镇江高二检测)有关人体内 )
环境稳态的叙述，错误的是(
A．细胞外液包括血浆、组织液及淋巴
B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C．人体维持内环境稳态的调节能力有限
D．血浆是血细胞生活的内环境
【思路点拨】本题主要考查内环境稳态的调节及组成成分，解答本题主要关注以下几点内容：
第一节
人体的稳态
(一)稳态的生理意义及体温调节
课标领航学习目标：1.了解内环境概念、组成 2．掌握稳态的概念、反馈调节的类型 3．理解维持稳态的生理意义 4．了解体温概念、产热和散热的主要器官及体温的调节过程能力目标：1.学会结合典型事例理解内环境和稳态的概念，分析体温的调节过程 2．学会利用图解分析各种组织的具体内环境成分情感目标：1.理解事物是普遍联系的，生物是一个统一的整体 2．学会分析整体与局部的关系
跟踪训练下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( )
A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换解析：选C。人体内环境之所以能保持相对的稳态，需依赖机体的各种系统来完成，如消化系统、呼吸系统、神经系统、内分泌系统、循环系统等。
“组织水肿”产生的原因 1．淋巴管阻塞型由于毛细淋巴管受阻，如被寄生虫阻塞，使组织液中大分子蛋白质不能渗入毛细淋巴管而致使组织液浓度升高，引起组织水肿。 2．代谢旺盛型组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加，引起组织液浓度升高，致使组织液渗透压高于血浆渗透压，使血浆中的水分渗透到组织液中，引起组织水肿。
【尝试解答】 (1)消化呼吸泌尿 (2)内环境箭头表示如图回流

苏教版高中生物必修3-稳态与环境：稳态的生理意义_课件1(1)

负反馈：反馈信息与原输入信息起相反作用，使输出信息减弱的调节。
刺激
刺激血压升高
血压恢复正常
压力感受器
血管中感觉神经末梢
反应血压降低
心率减慢，心输出量减少
心血管中枢
对环境稳态调节机制的认识
神经—体液—免疫调节
网络是机体维持稳态的主要调节机制。
缓冲物质
(1)概念:
血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质。
(2)组成: 每一对缓冲物质都是由一种弱
酸和相应的一种强碱盐组成。
如:H2CO3/NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4
(3)作用: 使血液的酸碱度不会发生很大的变化, 从而维持在相对稳定的状态。
课堂反馈
1、毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是 D
A. 血液和组织液
B. 组织液和组织液
C. 淋巴和血浆
D.血浆、组织液和淋巴、组织液
2、下列不是血浆中的缓冲对 A
A. 血浆蛋白和血浆蛋白盐
B. HAc和NaAc
C. H2CO3和NaHCO3 D. NaH2PO4和Na2HPO4
3、下列对内环境的叙述正确的是 B
A. 内环境是指体液 B. 内环境是指细胞外液 C. 内环境是指组织液、血浆和体腔液 D. 内环境是指细胞内液
稳态的生理意义
体液包括细胞内液和细胞外液
存在于细胞内的称为细胞内液，存在于细胞外的称为细胞外液。细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等。
体液
细胞内液细胞外液
血浆组织液
淋巴
内环境
请用箭头表示血浆、组织液和淋巴三者之间的关系
血浆
组织液
淋巴பைடு நூலகம்
组织细胞、血细胞、毛细血

苏教版高中生物必修3 2.1《人体的稳态》第一课时优教课件

这些细胞通过内环境，间接地与外界环
境进行物质交换。
学习目标
1.通过观察图片、师生交流，能够描述体内细胞生活的内环境，简述稳态的调节机制，说明内环境稳态及其生理意义； 2.通过查阅资料、资料分析，能说出体温概念、产热和散热的主要器官，简述体温的调节过程。
新知探究
稳态的生理意义
1.内环境的组成：
6.大面积深度烧伤病人在治愈后，在夏季的
时候要比烧伤前怕热，主要是因为皮肤烧伤
时损伤了（ C ）
A.大量神经末梢
B.皮下脂肪组织
C.大量汗腺
D.皮脂腺
7.（2016.上海）导致图中ab和de段人体体温变化的事
件可能是（ C ）
A．非自主颤栗和发热
B．骨骼肌收缩和排尿
C．吹电风扇和剧烈运动
D．寒冷环境和汗液分泌增加
NaH2PO4 / Na2HPO4
5.反馈调节人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节。反馈信息与原输入起相同作用，使输入信息进
一步增强的调节是正反馈；反馈信息与原输入信息起相反作用，使输入信息减弱的调节是负反馈。
体温调节
1.什么是体温？指人身体内部的温度。 2.怎么测量？通常用直肠温度、口腔温度和腋窝温度来表示体温。
汗腺分泌增多→散热量增加
思考
体温恒定是不是意味着，每个人的体温时刻相同？体温存在个体差异。但相差一般不会超过1℃。体温的正常波动的原因： 1.体温的昼夜变动；2.年龄；3.性别；4.肌肉活动。
女子基础体温变动曲线
性别差异
1）成年女子体温平均比男子高0.3℃。
2）女子体温随月经周期而产生周期性变动。排
寒冷刺激
皮肤冷觉感受器兴奋传入神经

高中生物 2.1《人体的稳态3》备课课件(苏教版必修3)

第一节人体的稳态(第3课时)
1、如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好，为什么到了中午第三节课就会感到头昏、心慌、四肢无力？
2、学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？ 3、为什么糖尿病患者不宜吃甜食？
1.血糖平衡
总结血糖来源和去路来源：
①消化、吸收 ②肝糖元分解 ③非糖物质转化血糖含量升高
１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：低血糖早期症状２、当血糖浓度低于45mg/dL时：低血糖晚期症状
３、当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时：高血糖４、当血糖浓度高于160～180 mg/dL时：糖尿病
血糖升高
下丘脑另一区域
+
胰岛B 细胞
+
胰高血糖素分泌增多
+
肾上腺素分泌增多
长期不吃盐或吃盐极少，会导致机体的细胞外液渗透压下降，并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重甚至昏迷等。
1、高血糖一定会出现糖尿吗？
不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈，才会出现糖尿
2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？
不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿
• 一、教学目标 • 1．了解水盐的平衡、水盐调节及水盐平衡的意义。 • 2．培养学生分析问题的能力。 • 二、教学策略 • 机体内环境中的无机盐大多以离子形式溶解在水中，二者具有密切的关系，因此本节将水 • 和无机盐的调节合并在一起，分水盐进出量的平衡、水盐平衡的调节和水盐平衡的意义三个问 • 题讲述。本节的重点是水盐调节的过程及意义，难点是水盐调节的过程。
盐平衡的调节
血钠降低或血钾升高 + 肾上腺皮质

《稳态的生理意义》课件3

课时教法分析
教学方案设计
课前自主导学
菜单
SJ ·生物必修3
课堂互动探究
当堂双基达标
课后知能检测
SJ ·生物必修3
课
时
第一节
人体的稳态
课堂
教
互
法
动
分
析
第1课时稳态的生理意义
探究
教师用书独具演示
教
当
学
堂
方
双
案
基
设计
●课标要求
达标
双基
设
达
计
标
涵及其成分的关系、判定方法。自
课前
主完成例1。
课后
自
知
主
能
导
检
学
测
菜单
SJ ·生物必修3
课时教
步骤3：用flash动画展示人体
课堂互
法
动
分析
细胞与外界环境的物质交换模
探究
教学
型。讨论归纳物质出入细胞的
当堂
方
双
案
基
设计
途径。让学生完成【课堂互动
达标
课前
探究】探究2中的例2。
课
课
前自
学习的兴趣。
后知
主
能
导
检
学
测
菜单
SJ ·生物必修3
课
课
时教
●教学流程设计
堂互
法
动
分析
学生课前预习：阅读教材
探究
教学方案
P12－13，填写【课前自主导

高中生物 2-1-1稳态的生理意义课件苏教版必修3

1. 下列说法正确的是
( )。
A．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液
B．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液
C．汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但
已不再存在于细胞内和内环境中，故它们已不属于体
液(既不是细胞内液，也不是细胞外液)
拓宽视野：(1)体内细胞与外界环境之间的物质交换示意图
(2)各器官、系统的协调活动是内环境稳态实现的结构基础 ①直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。 ②参与调节的系统：神经系统、内分泌系统和免疫系统。
2．稳态的生理意义正常情况下，人体的内环境总是处于相对稳定的状态。内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 (1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素。 (2)适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件。 (3)正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障。内环境的稳态一旦失衡，就会导致细胞代谢的紊乱和某些生理活动出现障碍，严重时会危及生命。
织细胞
巴细胞等
名师点津 ①体液不包括没有进入机体内的液体，也不包括机体分泌到体外的液体和机体排出的液体，如唾液、胃液、胰液、肠液、汗液、尿液等。②血液包括血浆和血细胞，血液并不全是体液，而血浆则属于体液中的细胞外液。血浆蛋白一般位于血浆内，是内环境中的成分，而血红蛋白位于红细胞内，它不属于内环境中的成分。
子物质，如血红蛋白、氧化酶等是不能进入内环境中去
的。
答案 D
稳态的生理意义
1．稳态的概念：在_神__经__系__统__和_内__分__泌__系__统__等的调控下，通过人体自身的调节，机体会对_内__环__境_的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度、渗透压、_酸__碱__度_及_各__种__化__学_ _成__分_保持相对稳定的状态。