中学生安全教育-ppt

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中学生安全教育课件ppt(44张)

中学生安全教育课件ppt(44张)

2024/1/24
6
02
校园安全
2024/1/24
7
校园火灾防范与应急措施
火灾原因及危害
分析校园火灾的常见原因,如 电器短路、违规使用明火等, 并强调火灾对生命和财产的严 重威胁。
2024/1/24
防火措施
介绍校园内的防火设施和管理 制度,如定期检查电器线路、 禁止吸烟等,同时提倡学生自 觉遵守规定,增强防火意识。
警惕网络诈骗,不轻信陌生人 的话语。
警惕网络诈骗,不轻信陌生人 的话语。
警惕网络诈骗,不轻信陌生人 的话语。
2024/1/24
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防止个人信息泄露和隐私保护
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加强账户密码管理,不使用弱 密码或重复使用密码。
定期更新操作系统和软件的安 全补丁。
不在公共场合使用不安全的无 线网络。
学会使用加密技术和匿名化工 具保护个人隐私。
行走在人行道
不在马路上玩耍、追逐或并排行走,不翻越护栏。
文明乘车
排队上下车,不拥挤、不抢座,主动给老弱病残孕让 座。
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识别交通标志和信号
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常见的交通标志
认识并理解禁令、警告、 指示和指路等交通标志的 含义。
2024/1/24
交通信号灯
了解交通信号灯的颜色和 含义,按照信号灯的指示 通行。
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家庭火灾防范与应急措施
家庭火灾常见原因
电器短路、煤气泄漏、燃 烧物品等
预防措施
定期检查电器线路、规范 使用燃气、不乱丢烟蒂等
2024/1/24
应急措施
迅速报警、用灭火器等工 具扑灭火源、沿着安全通 道疏散等
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中学生安全教育课件ppt

中学生安全教育课件ppt

模拟演练
通过模拟实际场景,让学 生在实际操作中掌握安全 技能,如模拟交通事故、 模拟网络诈骗等。
评估演练效果
演练结束后,应对演练效 果进行评估和总结,针对 存在的问题和不足进行改 进和完善。
开展安全知识竞赛和宣传活动
安全知识竞赛
组织安全知识竞赛,激发学生的 兴趣和积极性,促使学生主动学
习安全知识。
校园安全
确保学生了解校园安全规 定,如上下楼梯靠右行, 不乱扔物品,避免在走廊 、楼梯等处追逐打闹等。
食品安全
引导学生养成健康的饮食 习惯,不购买和食用过期 、变质食品,注意个人卫 生等。
培养学生的安全意识
防火意识
教育学生了解火灾的危害,掌握 基本的防火知识和灭火技能,如 正确使用灭火器、不私拉乱接电
详细描述
中学生应了解校园欺凌的危害和不良影响,树立正确的价值观和行为准则,尊 重他人、友善相处。同时,学校和家长应加强对学生的教育和监管,建立健全 的校园管理制度,及时发现和制止校园欺凌行为。
网络安全
总结词
随着互联网的普及,网络安全成为中学生必须关注的问题,需要掌握网络安全知 识和技能。
详细描述
中学生应了解网络安全的基本知识,如不轻信陌生人的信息、不随意透露个人信 息、不点击不明链接等。同时,要学会使用常见的网络安全工具,如杀毒软件、 防火墙等,以保护个人信息安全。
评估方式
通过考试、问卷调查、小组讨论等方式进行评估 ,了解学生的学习情况和存在的问题。
评估结果
根据评估结果,分析学生的学习情况,找出薄弱 环节,为后续的教学提供依据。
收集学生和家长的反馈意见
学生反馈
通过问卷调查、座谈会等方式收 集学生对安全教育课程的意见和 建议,了解学生的学习需求和期 望。

中学生安全教育PPT课件

中学生安全教育PPT课件

交通事故应对措施
保持冷静
在发生交通事故时,应保持冷静,不要惊慌失措。
安全撤离
在确保安全的前提下,尽快撤离事故现场,避免造成二次伤害。
报告警方
如果有人员伤亡或车辆损坏严重,应立即报警并等待警方处理。同 时也要通知学校和家长。
04
中学生安全教育的实施途径
学校教育
1 2 3
课堂教育
通过开设安全教育课程,向学生传授安全知识和 技能,包括交通安全、防火防灾、紧急救援等方 面的内容。
实践活动
组织学生进行安全演练和模拟训练,如火灾逃生、 地震疏散等,提高学生的实际操作能力和应对突 发事件的能力。
校园管理
加强校园安全管理,制定安全规章制度,落实安 全责任制,确保学生的人身安全和财产安全。
家庭教育
家庭教育是中学生安全教育的重要补充。家长应该关注孩子的安全问题,定期与孩 子进行沟通交流,了解孩子在成长过程中面临的安全隐患和应对措施。
家长应该以身作则,遵守交通规则,注意家庭防火、防盗等方面的问题,为孩子树 立良好的安全意识榜样。
家长还应该与学校保持密切联系,了解学校安全教育的进展情况,配合学校开展安 全教育活动,共同促进孩子的健康成长。
社会教育
媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络等媒体资源,广泛宣传安全知识和安全文化,提 高中学生的安全意识和自我保护能力。
记录与反馈
对学生的安全行为进行记录,并及时给予反馈和指导,促进学生 改正不良行为。
安全事件应对能力评估
模拟场景
设计各种可能发生的突发安全事件,如火灾、地震等。
评估标准
观察学生在模拟场景中的应对措施是否得当、是否能够迅速冷静地 处理。
评估结果
根据学生的表现给予相应的评价和指导,提高学生的安全意识和应对 能力。

中学生安全教育新完整ppt课件

中学生安全教育新完整ppt课件

整理版课件
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2、预防肠道传染病
➢注意传染源:发现病人及时治疗, 与病人密切接触的要检查。
➢要断传染途径:加强环境卫生、保 护水源、测所清洁。消灭蝇、老鼠。
➢预防接种疾苗
整理版课件
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3、预防呼吸道传染病
发病因素:气温低、室内活动人群聚集。 人受凉,抵抗力低,易感染。
预防方法:
➢病人隔离 ➢不随地吐痰 ➢教室开窗通风换气 ➢预防虫媒传染病、狂犬病、乙型脑炎,由动 物传播、虫子传播
中学生安全常识
整理版课件
1
主要强调三方面的安全:
交通安全 消防安全 社会生活安全
整理版课件
2
一、交通安全---福州惨烈车祸
延安中学学生骑电摩 斑马线上被撞飞身亡
整理版课件
3
(一)不良的交通习惯
1.不走人行横道,不靠路右边走。 2.不走人行横道、天桥,随意横穿马路。 3.不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。 4.在车行道、桥粱、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6.在铁路道轨上行走、玩耍。 7.横穿铁路和钻火车。 8.不听从铁道口管理和信号管理。
整理版课件
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(二)火灾的预防
家庭防火:1、安全使用炉火。2、安全使用液化
器。3、安全用电。4、燃放烟花爆竹要注意场所。
学校防火:1、严禁学生携带烟花爆竹入校。2、
不要乱烧废物。3、实验用的话易燃物品要妥善使用。4、 经常检查电器。5、设置消防器材,不破坏消防器材。6、 宿舍的安全用火。
公共场所防火学生要做到:1、不携带烟花爆
当心落物
整理版课件
当心爆炸
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二、消防安全
(一)中学生发生火灾的原因

中学生安全教育

中学生安全教育

九、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公 共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台, 慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书 包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空 处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗 外,否则容易发生伤害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕 妇要主动让座。 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。源自行走时,哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上, 这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后,马路上车 辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。 麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用,边走边看书, 或边走边想问题,或边走边聊天,边 走边玩……这样做,可能车子不来撞你, 你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
四、游泳安全
1、基本要求: 单身一人不外出在江河湖泊游泳;身体患病不
游泳;强体力劳动或剧烈运动后,不立即游泳; 水况不明的江河湖泊不游泳;恶劣天气不外出游 泳;下水前不做准备活动不游泳。
2、发生事故要求: 出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水 营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排 出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。同时, 迅速拨打急救电话。
七、行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准 行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯 亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的 原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿 灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的 可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行 道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号 控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号 控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐, 奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时 突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥 或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道 路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

中学生防溺水安全教育 课件(共24张PPT).ppt

中学生防溺水安全教育 课件(共24张PPT).ppt

中学生在进入水中前,先对自己的身体状况进行检查。比如,是否有饱腹、 疲劳或者心情不稳定等状况。同时要检查所佩戴的游泳用具是否齐全、是 否适合个人使用,还要确保自己的游泳能力和往返路线。
在水中发生溺水事故时,旁边的人应该保持冷静,迅速拨打急救电话,并 在等待专业救援的同时,进行紧急救援。在实施救援过程中必须善于把握 救援时间和方法,正确的救援步骤是:快速判断、扯起翻转、自救互救和 抢救。同时,要避免对伤员的二次伤害,遵照急救原则,对溺水者进行有 效的救援。
应对措施
1. 学习游泳技能,增强水性。中学生应该学会基本游泳技能并在水 中保持镇静,应对突发情况。如果孩子不会游泳,需要让他们参加 专业的游泳培训课程。 2. 着装合适,注意安全。在水域中游泳时,应该穿着合适的泳衣和 泳帽,并佩戴救生设备。同时,应该遵守规则和标志,不随意跳水 或潜水。如果出现危险情况,应该尽快寻求救援或呼救。
溺水原因及危害
1. 原因:不会游泳或游泳技能不够熟练。当面对有水的环境时, 有些中学生可能会想要试试游泳,但缺乏基本的游泳技能或是不 够熟练,就很容易发生溺水事故。因此,培养和提高中学生的游 泳能力和水性是很重要的。
2. 原因:忽视安全。有些中学生在游泳时会忽视安全问题,比如 不穿救生衣、在无人看管的情况下独自游泳等。这些不负责任的 行为可能会给自己和其他人带来风险,需要引导中学生认识到安 全重要性。
根据数据统计,青少年是溺水事故的高发人群,其中许 多溺水事故都发生在河流、湖泊、海滩等水域危险区域。 在此,我们需要提醒中学生们,务必要了解周边水域的 危险因素,警惕水域变化,切勿在没有保护措施或未经 专业指导下进行游泳等水上活动,以免发生不幸事故。 同时,我们也要鼓励中学生们积极参加游泳培训,提高 自身的安全意识和自救能力。

中学生安全教育课件ppt

中学生安全教育课件ppt
2023/11/1
交通安全 校园安全 防游泳溺水安全 网络安全
交通安全记心间
我国每年因各类事故死亡人数 约10万人,道路交通事故死亡人 数占60%以上。我国的交通事故 死亡人数位居世界首位,平均每天
有280多人死于车祸。其中中小 学生占总人数的8%左右。这
个数字向人们敲响警钟,追根溯源, 安全意识淡薄,麻痹大意,违章违 纪是造成交通事故的根本原因。
第四篇章
网络交往安全
◆谨防网络伸出的“黑手”,在上网时 如何保护好自己?
1、提高自身素质抵制网络诱惑
2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并 报告有关部门
3、千万不要在父母或监护人不知道的情况 下与陌生人约会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的 信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。
1、不闯红灯。不在马路上奔跑,打闹。
2、走路要走人行道,过马路要走人行横 道线。 3、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。
4、乘坐摩托车要戴好安全帽。 5、不跨越交通隔离设施。
第二篇章
校园安全
那么,我们在校园里要注意哪些安全?
1、严禁学生翻墙出入校园。
2、学生不得在教室内、走廊和楼道口打 闹、跑跳或搞体育活动及游戏。 3、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体 育活动。 4、学生不得带任何危险物品到校。如: 爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。
5、上下楼梯有秩序,人多时不得推、挤, 有耐心、不着急。
第三篇章
防游泳溺水安全
坚决遵守“五不”原则
➢1.不私自下水游泳;2.不擅自与同学结 伴游泳;3.不在没有家长或老师带领的 情况下游泳;4.不到无安全设施、无救 护人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水 域游泳,以防溺水安全事故发生。同时, 以现实生活中学生溺水身亡的事例教育 学生,敲响学生心里的安全警钟。

中学生安全教育(共23张PPT)

中学生安全教育(共23张PPT)

如何预防校园欺凌?
不做受害者 (1)不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财 物。 (2)前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴 而行。 (3)与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过 激方式。 (4)提升自我防护意识和防护能力。
PART TOW
预防消防安全 问题
食品安全有哪些隐患
假冒伪劣食品是食品安全问题中的严重现象。这些食品通常以次充好、以 假乱真,不仅口感和营养价值大打折扣,还可能含有有害物质。例如,一 些不法商家可能会使用劣质原料或非法添加剂来生产食品,以降低成本和 提高利润。 这些食品对人体健康的危害极大,可能导致严重的健康问题。因此,政府 应加大对假冒伪劣食品的打击力度,加强市场监管和执法力度,确保市场 上的食品都是真实、合法的。
校园欺凌的表现形式
网络欺凌。 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过 发信息、照片、视频来贬低某些同学,让这些同学蒙羞,这种欺凌方式的 特点在于传播的广泛性及迅速性。 当一个学生在网上发出相关的视频或照片后,这种视频和照片能够迅速传 递给其他更多的学生,给受欺凌者造成更大的伤害。
如何预防食品安全问题?
食品企业是食品安全的责任主体。政府应加强对食品企业的监管和 指导,鼓励企业建立健全的食品安全管理体系和质量控制体系。 同时,还应加强企业自律意识的培养和提升,引导企业树立诚信经 营的理念。 通过加强企业自律,提高企业的食品安全意识和责任感,从而有效 预防食品安全问题的发生。
PART FOUR
诈骗安全隐患的危害有哪些?
社会风气恶化:校园诈骗的频发还可能引发 社会风气的恶化。当诈骗行为成为校园内的 一种“常态”时,学生可能会逐渐习惯于这 种不诚信的行为方式,进而将其带入社会生 活中。这将导致社会诚信体系的崩溃,加剧 社会的不公平和不稳定。

中学生安全教育(共23张PPT)

中学生安全教育(共23张PPT)
学生安全教育 主题班会
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶 意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮 辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损 害等的事件; 校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人 实施的暴力,少数人数暴力,和多人实施暴力; 实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚 至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌,对 学生的身心造成伤害。
认识诈骗安全问题
校园周边诈骗也是近年来校园诈骗中的一大问 题。 犯罪分子利用学生对周边环境的不熟悉,通过 虚假宣传、低价诱饵等手段骗取学生的钱财。 他们可能会开设虚假店铺、提供虚假服务或冒 充维修人员等,使得学生在日常生活中难以防 范。 这种诈骗不仅损害了学生的经济利益,还对其 日常生活造成困扰。
如何预防校园欺凌?
总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律范围内予以适当惩处。 快速反应是指学校要及时关注学生动态,立即开展救助工作, 合理处置欺凌事件。低调弥补是指在处置过程中校方要从受害 者角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年人的 隐私,客观回应社会关切。
PART TOW
预防消防安全 问题
食品安全隐患的危害有哪些?
校园食品安全问题的发生会严重损害学校的声誉和 形象。学校作为教育机构,承担着培养学生健康成 长的重要责任。 如果学校无法保障学生的食品安全,就会让学生和 家长对学校的管理和服务产生质疑和不满。这种不 满情绪会通过网络、媒体等渠道传播,进一步损害 学校的声誉和形象。
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正确应对火灾事故 1.一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷 静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温 度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 2.身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速 离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从 窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、 用浸湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 3.身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否 则有可能引火入室。 4.身处楼房的,不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生, 这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳 台上,紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的, 可以不断向门窗上浇水降温,以阻止火势蔓延。 5.在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过 防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成 为烟火通道,并且电梯随时可能发生故障。
中学生安全教育
珲春市第一高级中学
二年级十二班
中学生安全问题包括: 踩踏事故,体育活动事 故,校园暴力事故,消 防、卫生和设施事故等。
第 一 篇
如何预防校园踩踏事故
在人多的时候不拥挤、不起哄、不制 造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人 群中。发觉拥挤的人群向自己行走的方向 来时,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 不可逆流前进,否则,很容易被人推倒。 要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使 鞋子被踩掉,也不要弯下腰来捡鞋子或者 系鞋带。
第 七 篇
交通安全防范
1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要 靠路边行走。 2.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴 外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心, 注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他 事情。 3.在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆, 不与机动车辆争道抢行。 4.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马 路上滑滑板。 5.不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼 唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸 然行事,以免发生意外。
第 二 篇
预防校内体育活动安全问题 △在没有教师的指导和保护下,不要私 自到操场内进行单、双杠等体操练习。 △在体育课上,遵守体育活动中的安全 守则,听从体育老师的指挥。
△对于患有疾病不能参加剧烈运动、或 是因医嘱不能进行体育活动者,学生 和家长应在上体育课前告知班主任和 体育老师。 △认真做体育课上的准备活动、热身活 动。 △学生穿运动鞋与运动服,衣服口袋里 不能装有小刀之类的金属,不穿皮鞋、 高跟鞋和裙子上课。
交通安全防范
第 九 篇
1、饭前便后要洗手; 2、要做到四勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲; 4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远, 手离笔尖一寸远; 5、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车 上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛; 6、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物, 不喝生水; 7、病痛及时治疗; 8、空气污染常戴口罩; 9、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、 充沛的精力。
6.乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车, 不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要 争抢。 7.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 8.乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面 来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以 免伤及他人。 9.乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开, 侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受 伤。
第 六 篇
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有效控制火灾隐患 1.不带火柴、打火机等火种进入校园,也 不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。 2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化 学药品时,要在老师的指导下进行,并且 严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎, 严防发生用火危险。 3.不随意焚烧废纸等。 4.打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深 埋处理或送往垃圾站场,不要采取点火烧 掉的办法。
卫生安全防范
校园暴力安全防范
5、上下学尽可能结伴而行。 6、穿戴用品尽量低调,不要过于招摇。 7、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生 及时找老师解决。 8、上下学、独自出去找同学玩时,不要走僻 静、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家, 放学不要在路上贪玩,按时回家。
第 五 篇
地震安全要求
1.无论教室是楼房还是平房,同学们都要在 老师的指挥下,迅速躲在各自的课桌下; 2.千万不要慌乱拥挤外逃,待地震过去后, 在老师带领下有组织地疏散; 3.在操场或室外等开阔地方,可原地不动, 蹲下,注意保护头部; 4.注意避开高大建筑物或危险物; 5.震时千万不要回到教室去; 6.不要乱跑、乱挤,待地震过去后,再按老 师指挥行动
第 四 篇
校园暴力安全防范
1、遇到校园暴力,一定要沉着冷静。采取迂 回战术,尽可能拖延时间。 2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作 引起周围人注意。 3、人身安全永远是第一位的,不要去激怒对 方。 4、顺从对方的话去说,从其言语中找出可插 入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取 信任,为自己争取时间。
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