6黑白纸版画
四年级上册美术教案-第13课 黑白纸版画 ｜辽海版
教案标题：四年级上册美术教案-第13课黑白纸版画｜辽海版教学目标：1. 让学生了解黑白纸版画的特点和表现手法，培养对黑白艺术的欣赏能力。
2. 通过观察和分析，使学生掌握黑白纸版画的制作方法和技巧，提高动手操作能力。
3. 培养学生的创新意识和审美情趣，鼓励他们运用黑白纸版画表现自己的思想和情感。
教学内容：1. 黑白纸版画的起源和发展2. 黑白纸版画的制作材料和方法3. 黑白纸版画的创作技巧和表现手法4. 黑白纸版画的优秀作品欣赏教学重点：1. 黑白纸版画的制作方法2. 黑白纸版画的创作技巧教学难点：1. 黑白纸版画的创作思路和表现手法2. 学生创新意识和审美情趣的培养教学准备：1. 教师准备黑白纸版画的制作材料，如黑白纸、刻刀、画笔等。
2. 教师准备黑白纸版画的优秀作品，用于展示和欣赏。
3. 学生准备铅笔、橡皮、画纸等绘画工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示黑白纸版画的优秀作品，引导学生观察和欣赏，激发学生对黑白艺术的兴趣。
2. 教师简要介绍黑白纸版画的起源和发展，让学生对黑白纸版画有一个初步的了解。
二、教学内容讲解（10分钟）1. 教师详细讲解黑白纸版画的制作材料和方法，如黑白纸的选择、刻刀的使用技巧等。
2. 教师讲解黑白纸版画的创作技巧和表现手法，如线条的运用、黑白对比的把握等。
三、示范和指导（15分钟）1. 教师进行示范，展示黑白纸版画的制作过程，让学生更加直观地了解制作方法。
2. 教师指导学生进行实践操作，解答学生在制作过程中遇到的问题。
四、学生实践（20分钟）1. 学生根据教师的要求，进行黑白纸版画的创作，运用所学的制作方法和技巧。
2. 教师巡回指导，及时纠正学生的错误，引导学生进行创新和发挥。
五、作品展示和评价（10分钟）1. 学生将完成的黑白纸版画作品进行展示，互相欣赏和交流。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导，提出改进的意见。
六、总结和拓展（10分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调黑白纸版画的特点和表现手法。
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风景黑白画
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我画得更漂亮！！！
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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黑白装饰画
——装饰我最棒！！
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什么是黑白画
黑白装饰画，是以黑、白对比为造 型手段，画面主题以黑、白形体的 巧妙组合来得以充分表现，具有高 度概括的艺术特色。
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绘画中的黑白各表现了什么
绘画中的“白”（疏）一般表现 “光”、“亮”的色调，还可以表现白 色、浅色的物象。“白”在画面中能起 到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作 用。是黑色更沉重。绘画中的“黑” （密）一般表现黑色和沉重的物象，还 可以表下暗部或阴影。“黑”色的使用 使画面沉重、稳健、有力，与“白”构 成了强烈的对比形式感。
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美术教案黑白纸版画
美术教案黑白纸版画一、教学内容本节课选自人教版初中美术七年级上册，第三章《版画艺术》中的第2节《黑白纸版画》。
本节课主要内容包括：了解黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧；通过欣赏和分析优秀的黑白纸版画作品，学习黑白纸版画的构图、黑白对比和质感表现；自己动手制作一幅黑白纸版画。
二、教学目标1. 让学生了解黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧，提高学生的动手实践能力。
2. 通过欣赏和分析黑白纸版画作品，培养学生的艺术欣赏能力和审美情趣。
3. 培养学生运用黑白对比、构图和质感表现等技巧，创作出具有个人风格的黑白纸版画。
三、教学难点与重点重点：黑白纸版画的制作方法和技巧，构图、黑白对比和质感表现。
难点：如何运用黑白对比和构图技巧，创作出具有表现力的黑白纸版画。
四、教具与学具准备教具：黑白纸版画作品、示范用材料、投影仪、白板等。
学具：黑白纸、刻刀、铅笔、橡皮、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示黑白纸版画作品，引导学生观察和思考，激发学生对黑白纸版画的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧。
（2）分析黑白纸版画作品，讲解构图、黑白对比和质感表现。
3. 示范讲解（10分钟）演示黑白纸版画的制作过程，重点讲解构图、黑白对比和质感表现。
4. 学生实践（30分钟）学生根据所学知识，自己动手制作一幅黑白纸版画。
5. 课堂点评（10分钟）学生展示作品，教师点评并给予建议。
六、板书设计1. 黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧。
2. 构图、黑白对比和质感表现。
3. 制作步骤和注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的校园生活”为主题，创作一幅黑白纸版画。
2. 答案要求：（1）构图合理，主题明确。
（2）黑白对比鲜明，质感表现充分。
（3）作品富有个性，具有艺术感染力。
3. 提交时间：下节课上课前。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：（1）注重学生的实践能力培养，提高学生的动手操作水平。
美术教案黑白纸版画
美术教案黑白纸版画一、教学内容本节课选自人美版初中美术教材八年级上册，第六课《黑白的力量——纸版画》。
详细内容涉及黑白纸版画的制作原理、方法与技巧，以及如何通过黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
二、教学目标1. 让学生了解黑白纸版画的基本知识，掌握制作黑白纸版画的基本技巧。
2. 培养学生的观察能力、动手能力及创新能力，提高学生的审美素养。
3. 引导学生通过黑白纸版画表现生活中的美，培养他们热爱生活、热爱艺术的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
教学重点：黑白纸版画的制作方法与技巧。
四、教具与学具准备教师准备：黑白纸版画作品、教材、示范用纸、刻刀、画笔、油墨等。
学生准备：画纸、刻刀、铅笔、橡皮、画板、油墨等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片展示黑白纸版画的魅力，引导学生关注黑白画面的视觉效果，激发学生兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍黑白纸版画的基本知识，包括制作原理、方法与技巧。
3. 示范演示（10分钟）演示黑白纸版画的制作过程，讲解制作技巧。
4. 学生实践（45分钟）学生根据所学知识，进行黑白纸版画的创作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作业展示与评价（10分钟）6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 黑白纸版画2. 内容：1）黑白纸版画基本知识2）制作方法与技巧3）实践作业要求七、作业设计1. 作业题目：以“我的校园”为主题，创作一幅黑白纸版画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了黑白纸版画的制作方法与技巧，但部分学生在创作过程中对黑白对比的运用不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试其他版画类型，如木版画、铜版画等，提高版画创作能力。
同时，关注生活中的美，将所学知识运用到实际创作中。
重点和难点解析1. 教学难点：如何运用黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
2. 示范演示：详细讲解黑白纸版画的制作过程和技巧。
美术教案黑白纸版画
一、教学难点与重点的关注细节
1.黑白纸版画的制作技巧
2.黑白对比的艺术效果
3.实践环节的教学示范与指导
二、详细补充和说明
1.黑白纸版画的制作技巧
（1）刀具的使用：如何正确握刀、运刀，以及如何根据图案需求选择合适的刻刀。
（2）黑白对比的处理：如何通过刻、划、撕等手法，使黑白两色产生丰富的层次感和空间感。
2.评价方式：采用自评、互评、师评等多种评价方式，全面评价学生的作品，提高学生的审美能力和自我认知。
五、课后反思与拓展延伸
1.反思：教师应认真总结教学过程中的优点和不足，不断调整教学方法，提高教学质量。
2.拓展延伸：
（1）组织学生参观版画展览，提高他们的艺术鉴赏能力。
（2）开展版画创作主题活动，激发学生的创作热情。
（3）纸张的选择：如何根据作品需求选择适当的纸张，以呈现最佳的艺术效果。
2.黑白对比的艺术效果
（1）黑白对比的原理：讲解黑白两色在视觉上的对比效果，以及如何运用这一原理增强作品的视觉冲击力。
（2）案例分析：分析经典黑白纸版画作品中的黑白对比处理，引导学生学习并运用到自己的创作中。
3.实践环节的教学示范与指导
五、教学过程
1.导入（5分钟）
展示黑白纸版画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这些作品是如何制作出来的吗？”通过提问激发学生的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2.知识讲解（10分钟）
（1）介绍黑白纸版画的起源和发展。
（2）讲解黑白纸版画的制作材料、工具和步骤。
（3）分析黑白对比的艺术效果。
3.实践环节（10分钟）
2.在实践环节，给予学生充足的时间进行创作，同时留出一定时间进行巡回指导。
三、课堂提问
冀美版六上美术 6黑白装饰画 课件
黑白装饰画
概念
黑白装饰画是以黑 白对比为造型手段，借助点 线面的巧妙组合进行充分表 现，具有高度概括性和艺术 感的装饰性绘画。
绘画中的黑与白
不拘泥于写实 大胆进行夸张和变形
黑白灰的布局
黑
灰
白
黑 深灰 中灰 浅灰 白
中对比 强对比
弱对比
画面的主要 部分要突出， 用强对比； 画面的次要 部分要隐退， 用中对比或 弱对比。
锯齿纹，黑白虚实相 生，相互依存。
透叠
两个图形相交部分， 形成第三个图形，并 且变换颜色，有通透 的效果
点 线 面 的 综 合 表 现
练习活动：
白字黑边强对比 灰底白圆中对比
黑字白边强对比 灰底白圆中对比
灰字白边中对比 黑底灰圆弱对比
创作步骤
学生作品
学生作品
作业要求
选择自己感兴趣的表现 内容，灵活运用黑白灰 的布局规律和点线面的 表现技法，完成一幅装 饰画。
点线面是最基本的造型元素
点
线
面
点的表现技法
大小不一的圆点 细密的小点
长条的点
十字形的表现技法
渔网线
交错曲线
链条线
格格线
席编线
年轮线
随机线
发丝线
排灰排层序次的深浅通过点、线的密集程度来表现
面的表现技法
衬托
虚实
白箭头衬托黑箭头， 黑箭头衬托白箭头， 黑白相互衬托。
谢谢！再见
全版黑白版画制作步骤
黑白版画制作步骤版画作为装饰极为漂亮，而黑白版画亦是经典。
下面是简单的黑白版画制作过程，欢迎借鉴。
黑白版画的定义一“以刀代笔〞，用力作画，是画面上每根线条、色点、色块都具有鲜明刻刀雕凿的味道。
我们谓之“刀味〞和“木味〞。
二黑白比照强烈、明快、朴素的魅力，是木刻最有生命力的艺术语言。
三黑白版画不会强调物体外表的实时性以及细节，而更多的是主球物体整个的内在特质和神韵，就像真正的美女不在外表，而是气质。
四没有“纯粹〞灰色，它的灰色调是用黑白相间的“线丛〞或“点丛〞组成。
黑白版画制作过程1、起稿①把你想要表现的动物图案画成简要的线条稿或黑白稿②可以在用墨涂黑的板面上直接用铅笔转画画稿，也可以画在复写纸上再拷贝在版上。
③注意印刷出的画面与版面是方向相反的，要因画面内容而考虑版向的问题。
2、刻制①由于版上涂了墨色，每刻一刀都能清楚的显示刻作效果。
②刻作时先以三角刀刻出木板画面上的轮廓边缘线，再交替结合使用圆刀，逐步刻出亮面。
③注意平安，用刀时左手勿置于刀前。
3、上墨①把以松节油调好的油墨，用勺子盛少许置于平底盛器上如三合板，再以油滚来回滚动使油墨均匀地粘于油滚上，以便在版上均匀滚墨。
②注意要使版上的所有凸起部位都沾上油墨。
4、磨印①把纸对准版面为使纸与版固定位置，可使用夹子等。
②用木蘑菇或瓶盖摩擦拓印。
5、完成①磨印完毕后，局部地翻开看一看，如没有印实，可以局部补上油墨，继续磨压，直到满意为止。
②注意在局部滚油墨时要十分小心，不能移动纸张。
黑白版画历史的回忆黑白版画艺术,是研究黑白的规律,用黑白两个比照色来表达大千世界物象的一种特殊语言，它有系统的表现方法和技巧，有其它绘画语言无法代替的艺术特征和表现力，所以鲁迅深刻地点出“木刻研究以黑白为正宗〞。
1931年8月17日至8月17日至22日，，鲁迅先生在上海举办木刻讲班，请日本的美术教师内山嘉吉主讲创作木刻的技法知识，鲁迅先生倡导和发起了中国新兴版画运动，黑白木刻成为中流砥柱，至今已走过近80年的历程。
细腻而强烈的黑白版画-欧洲艺术家彼得·拉沙洛夫(Peter-Lazarov)作品集
欧洲传统版画技法木口木刻艺术家彼得·拉沙洛夫（Peter Lazarov）先生，他的艺术继承了十五世纪文艺复兴生期丢勒等大师以来对木口木刻传统技法，同时又具有强烈的当代观念与意识和个人的审美倾向，在他的作品中，现实与非现实、写实与抽象，古典与现代被巧妙的融为一体。
他的作品精致、细腻，时而大刀阔斧在强烈的黑白对比中尽显明快之力，时而迂回婉转在复杂丰富的灰色调中细微处纤毫毕现。
所有技法在他手中得心应手、娴熟自如，成为他木刻艺术独特的艺术语言。
黑白木刻
黑白木刻版画
• 归纳黑、白、灰的世界 （1） 从“结构”着手进行归纳
自刻像（木板）珂勒惠支
• （2）从“明暗”着手进行归纳
（3）从“构成”着手进行归纳线条为主 的黑白构成
三、版画制作的局限性与概括性
• 1、 版画有一套较严格的技术制作程序，从设计稿子到修改稿子、 从过稿到“正刻反印，反刻正印”。
• 2 、版画由于其制作性，特别是黑白木刻版画不可能像油画艺术 那样具有非常逼真的效果。它需要对客观对象进行最本质的概括 和归纳，没有这种概括与归纳，就无法进行版画制作。
• 3、无论版画怎么富有印刷肌理变化，版画制作中所具有的平面、 平整性、工艺性以及天然所具有的制作装饰协调性，这是其他画 种很难与之媲美的，这也是版画的一大特点
朴实而变化丰富。有一种痛快淋漓的感觉。 单刀：善于刻制富有弹性的单线线条。中国古代的雕工
多用此刀刻制木版年画及雕版印刷文字。古朴而有力 度。 点状刀：刀头像针尖，可以点刻出不同大小疏密圆点。
• 版画使用的油墨，主要是目前工业印刷油墨。 这种油墨稳定性好，可以多年不变色。有时也 可以根据自己创作需要进行调和使用。如果是 印刷黑白木刻，只将黑色油墨加少许煤油保持 其一定的粘稠度便可用来印刷。无论是传动木 版木刻年画还是现代水色套印木刻版画，除了 板材之外所使用的颜料，主要是水彩及水粉颜 料。国画的矿物质颜料也是上好的颜料之一。
• 黑白木刻的特点之一,就是把自然界复杂的色 彩概括为黑白两色,运用黑白对比,创造独特的 效果,突显刚健有力、明快优美的艺术语言,以 之来表现丰富多彩的生活.无独有偶,传统水墨 画以墨来塑造形象,用墨的黑与纸的白来形成 对比。
李永永主讲儿童黑白吹塑纸版画表现与欣赏
李永永主讲儿童黑白吹塑纸版画表现与欣赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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黑白版画风景
在版画创作过程中,充分利用“版”的原理,突破版种的界限,将各种材料技法、各个版种特别是新工具与新材料综合运用,加强各种技法语言的融合,在现代版画中已被广泛使用。
黑白版画都有哪些呢?以下是小编分享给大家的黑白版画风景，一起来看看吧!
黑白版画风景
【黑白版画风景：1】
【黑白版画风景：2】
【黑白版画风景：3】
【黑白版画风景：4】
【黑白版画风景：5】
看完了以上的黑白版画风景之后，下面就来了解一下关于版画的知识吧!
新时期版画的发展
创作队伍的不断扩大，也是新时期版画发展的显著标志。
尽管有些中、老年版画家由于种种原因而改操它业，但新起的青年版画家仍然层出不穷，而且其中出现了不少优秀的女性版画家和少数民族版画家，除了上面已提到过的名字以外，还有阿鸽、陈琦、王兰、赵浇沫、杨春华、杨照、刘丽萍、李亚军、王公懿、吕敏、班苓(以上为女性版画家)，田宏图、其加达瓦、刘宝平、尼玛泽仁、邵春光、敖根巴雅尔、塔林托娅(以上为少数民族版画家)等，至于在近两届全国版展中出现的新生力量，他们的名字也就更是不胜枚举了。
版画教程：黑白木刻板画的特点
Байду номын сангаас
什么是版画，版画就是用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版等版面上雕刻或蚀刻后印出来的图画。版画也有很多分 类，我们今天就来学习下黑白木刻板画有哪些特点吧！ （一）“以刀代笔”，用力作画，是画面上每根线条、色点、色块都具有鲜明刻刀雕凿的味道。我们谓之“刀味”和“木味”。 （二）黑白对比强烈、明快、朴素的魅力，是木刻最有生命力的艺术语言。 （三）不强调物象表面真实和烦琐细节、更加注重物象结构和神韵内在本质，又是木版画一个特点。 （四）没有“纯粹”灰色，它的灰色调是用黑白相间的“线丛”或“点丛”组成
辽海版美术四年级上册《第13课 黑白纸版画》教学设计1
辽海版美术四年级上册《第13课黑白纸版画》教学设计1一. 教材分析《第13课黑白纸版画》是辽海版美术四年级上册的一课。
本课的主要内容是让学生了解和掌握黑白纸版画的基本技巧和创作方法。
教材通过详细的步骤和图片，引导学生从观察生活中的事物出发，运用黑白两色进行纸版画创作。
教材还提供了多个示例，供学生参考和模仿。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的绘画基础和审美能力。
他们对于纸版画这一艺术形式可能有一定的了解，但可能还没有系统地学习和实践过。
在学习本课之前，学生应该已经掌握了基本的绘画技巧和颜色知识。
三. 教学目标1.让学生了解和掌握黑白纸版画的基本技巧和创作方法。
2.培养学生观察生活中的事物，并用黑白两色进行创作的能力。
3.培养学生的审美能力和创新能力。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握黑白纸版画的基本技巧和创作方法。
2.教学难点：如何引导学生观察生活中的事物，并用黑白两色进行创作。
五. 教学方法1.演示法：教师通过演示，让学生直观地了解黑白纸版画的制作过程。
2.引导法：教师引导学生观察生活中的事物，并运用黑白两色进行创作。
3.互动法：教师与学生互动，解答学生的疑问，给予学生反馈。
六. 教学准备1.教材：《辽海版美术四年级上册》2.材料：画纸、画笔、剪刀、胶水、版画刻刀、磨砂纸等3.课件：教材中的图片和教学视频七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些黑白纸版画作品，引导学生关注和讨论这些作品的特点和创作方法。
2.呈现（10分钟）教师呈现教材中的图片和教学视频，让学生直观地了解黑白纸版画的制作过程。
教师边演示边讲解，让学生掌握基本的制作技巧。
3.操练（10分钟）教师引导学生观察生活中的事物，并用黑白两色进行纸版画创作。
教师巡回指导，解答学生的疑问，给予学生反馈。
4.巩固（10分钟）教师学生展示自己的作品，让学生互相评价和交流。
教师总结学生的优点和不足，并进行点评。
5.拓展（10分钟）教师引导学生尝试运用其他材料和技巧进行纸版画创作，激发学生的创新意识。
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第6课黑白纸版画
备课教师：彭大星谢俊雅
时间：
一、课时：1、2课时
二、教学方法：自主学习、合作学习、探究学习
三、教具与学具准备：
教具：示范作品、投影仪等；
学具：学具盒（剪刀、胶水、黑色颜料）纸材等。
四、课堂教学内容与目标：
1、教材分析：纸版画是凸版画的一种，是绘画和手工相结合画种，它利用最简便的材料（各种纸张）和工具（剪刀），剪贴成具有一定高低层次的版面，通过拓印可以获得多份相同的纸版画作品，很容易激发学生的兴趣，制作过程较为简便，动手又动脑，对中学生创造型思维的培养有一定的作用。
2、教学目标：通过教师的讲解，复习巩固有关美术课堂教学中学过的有关纸版画基本知识和技法，启发和引导学生认识和掌握纸版画的造型规律，熟悉纸版画的几种常用技法，开拓思维，充分发挥纸张的形态特征，制作出较好的纸版画作品。
五、教学重点与难点：重点是感受纸版画的艺术美；难点是认识和掌握纸版画的造型规律和各种常用技法。
六、教学过程：
1、复习引入新课。
师：同学们好！今天我们这节美术课的学习内容是黑白纸版画。
（板书，黑白纸版画制作）
我们在上一节美术课上已经学习了有关纸版画制作方法和有关制作技法。
纸版画制作的工具，材料简便，各种质地、各种厚薄的纸张都可以用，工具也以剪刀为主，通过剪贴、撕贴就可以印制版画，（出示部分学生美术作业，利用投影仪展示本节课的教学目的与要求、重点与难点）
我们先来复习一下，哪位同学告诉老师，我们学习的纸版画的最基本技法是什么？
（引导学生阅读教材，回答问题）
生：纸版画最基本的技法是“拼贴法”。
师：对，纸版画最常用，最基本的技法是拼贴法，是用纸版剪下物体各部分的外形后，再进行叠贴或平贴，使版画产生凹凸不平的。
（板书：拼贴法）
2、举例导入对技法的理解。
譬如制作一棵大树的图样，要做成纸版面，就应该先画出稿样，再剪出树干、树枝、树叶，再拼贴起来拓印就可以了。
（利用投影仪展示图例）
同学们想一想，这样拼贴后的版面是靠什么来表现物体的轮廓线的？（引导学生回答问题）
师：同学们，由于纸版拼贴后就有了高低层次，树叶和树枝部分拓印时就分开了，纸版画主要就是用这种方法来造型的，由于剪贴或
撕贴出来的大多是面状的，简洁明快，黑白灰分明，轮廓线有虚有实，具有纸版画特有的艺术效果。
（对学生回答给予评价，并讲出其中的一些道理）
教师再次强调制作步骤与技法，指出黑白纸版画造型方式力求概括、提炼，但要画出应有的体积和空间的联系。
3、布置课堂作业：
黑白效果制作一幅风景纸版画。
要求：构图中黑白灰组合合理，或有简洁的颜色关系。
4、课堂辅导：
辅导时“启发引导”帮助学生解决在制作过程中出现的有关问题。
5、课后小结：
总结课堂上所学内容，巩固新课，指出应注意的有关“通病”，布置下节课学具准备工作，并作简单预习。