《Authorware多媒体课件制作技术》-第2章
Authorware多媒体课件制作讲义
《Authorware多媒体课件制作》讲义Authorware 是美国Macromedia 公司推出的一种多媒体著作工具。
多年来,Authorware 从1.0 版、2.0 版、3.0版、3.5版、4.0版到目前的Authorware 6.0 ,一直是众多多媒体著作工具中的佼佼者。
1995年11月,在美国Comdex展览会期间,Authorware 和3D Studio、Premiere一起荣获PC机多媒体制作工具类最有价值产品奖。
Authorware 是基于图标和流程线的可视化多媒体集成工具,能有效地将文本、图片、声音、动画以及视频影像等多媒体素材集成在一起,制作出强大的交互式多媒体教学软件和商业软件,例如,教师在讲解计算机的工作原理时,就可以利用Authorware 创作一个交互式应用程序,通过该程序的演示以及学习者的参与,计算机的工作过程便得以生动地展示,从而可收到很好的教学效果。
本讲义将引导你利用Authorware 5.2一步一步地制作一个较为完整的多媒体综合课件。
利用类似的方法,你可以制作出各种适用于中小学教学的的多媒体课件和各种多媒体演示软件。
第一节认识AuthorwareAuthorware 5 的安装与其他Windows 应用程序一样,安装向导会引导你顺利完成整个安装过程。
安装完成后,在屏幕桌面上会生成Authorware 5 的快捷图标,在【开始】/【程序】菜单中也会有【Macromedia Authorware 5】菜单项,如图1所示。
图1 Authorware 5启动菜单项移动鼠标指针到【Authorware 5】选项上,单击鼠标左键,即可启动Authorware 5.x。
双击桌面上的“Authorware 5 ”快捷图标,则可快速启动Authorware 5.x。
每次启动Authorware 5时,屏幕上都会出现一个欢迎画面,用鼠标单击该欢迎画面,或稍等片刻,欢迎画面随即隐去,从而进入Authorware 5.x。
最新最全多媒体课件制作课程教案(完整版)
最新最全多媒体课件制作课程教案(完整版)教案内容:一、教学内容:本节课教材选自《多媒体课件制作》第二章,主要内容有:1. 多媒体课件的基本概念2. 多媒体课件的设计原则3. 多媒体课件的制作流程4. 常用的多媒体课件制作软件介绍二、教学目标:1. 让学生了解多媒体课件的基本概念,理解多媒体课件在教学中的重要性。
2. 让学生掌握多媒体课件的设计原则,能够独立进行课件设计。
3. 让学生熟悉多媒体课件的制作流程,掌握至少一种多媒体课件制作软件的使用。
三、教学难点与重点:重点:多媒体课件的基本概念,多媒体课件的设计原则,多媒体课件的制作流程。
难点:多媒体课件的制作软件的使用。
四、教具与学具准备:教具:多媒体课件制作软件,投影仪,电脑。
学具:学生电脑,每人一台。
五、教学过程:1. 引入:通过展示几个优秀的多媒体课件,引发学生对多媒体课件的兴趣,引导学生思考多媒体课件在教学中的作用。
2. 讲解:讲解多媒体课件的基本概念,让学生了解多媒体课件的定义和特点。
讲解多媒体课件的设计原则,让学生明白如何设计一个优秀的多媒体课件。
讲解多媒体课件的制作流程,让学生掌握制作多媒体课件的步骤。
3. 演示:通过实际操作,演示如何使用多媒体课件制作软件制作一个简单的多媒体课件。
让学生观看并理解制作过程。
4. 练习:让学生分组,每组制作一个简单的多媒体课件,锻炼学生的实际操作能力。
六、板书设计:板书设计以简洁明了为主,突出多媒体课件的基本概念,设计原则和制作流程。
七、作业设计:2. 请学生使用多媒体课件制作软件,制作一个简单的多媒体课件。
八、课后反思及拓展延伸:课后反思:对本节课的教学效果进行反思,看是否达到了教学目标,学生是否掌握了多媒体课件的基本概念,设计原则和制作流程。
拓展延伸:可以让学生进一步学习更多的多媒体课件制作软件,制作更复杂的多媒体课件,提高学生的制作能力。
也可以让学生思考如何将多媒体课件应用到实际教学中,提高教学效果。
第2章 Authorware多媒体课件制作实用教程
1、教育训练 2、咨询服务 3、公司简报 4、商品展示 5、多媒体电子出版物 6、娱乐软件
Authorwa作环境
本节简介
它是美国Macromedia公司开发的一种多媒体制作软件,在
Windows环境下有专业版(Authorware Professional)与 学习版(Authorware Star).Authorware是一个图标导向 式的多媒体制作工具,使非专业人员快速开发多媒体软件 成为现实,其强大的功能令人惊叹不已.它无需传统的计 算机语言编程,只通过对图标的调用来编辑一些控制程序 走向的活动流程图,将文字,图形,声音,动画,视频等各种 多媒体项目数据汇在一起,就可达到多媒体软件制作的目 的.Authorware这种通过图标的调用来编辑流程图用以替 代传统的计算机语言编程的设计思想,是它的主要特点。
控制面板
2.1.3 常用工具栏 2.1.4 图标栏
导入 搜索 决策图标 开始旗 运行
DVD图标 函 知识对象 数 结束旗 变量 帮助
2.1.5 流程设计窗口
的解决方法
文本样式表 图标调色板
2.1.6 函数、变量、知识对象面板过大问题
Authorware多媒体课件 制作实用教程
2.2Authorware的 制作流程
本节简介
多媒体课件的制作实际上就是一个多媒体程序的
制作,本节将介绍使用Authorware创建多媒体程 序的基础知识,其中包括新建文件、打开文件、 设置文件属性、流程线的编辑方法、保存文件等。
2.2.1 新建和打开文件
1.新建文件 2.打开文件
2.2.2 设置文件属性
2.2.3 流程线操作
重 点 详 解
2024版多媒体课件制作教程(Authorware)
背景与主题相符
选择与课件主题相符的背景色或 背景图片,提升视觉效果。
动态效果适度
适当添加动态效果,如过渡动画、 交互反馈等,增加课件趣味性。
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多媒体课件的交互设计
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交互设计原则与技巧
用户友好性
设计应直观、简单,符合用户习惯,提供清 晰的导航和反馈。
灵活性
提供多种交互方式和选择,满足不同用户的 需求和习惯。
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一致性
确保课件整体风格、色 彩、字体等保持一致,
提升用户体验。
易用性
美观性
设计直观的导航和操作 方式,方便用户快速上
手。
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合理运用色彩、图形等 视觉元素,提升课件的
观赏性。
界面元素的使用与设置
标题栏
设置课件标题,反映课件主题,便于 用户识别。
02
菜单栏
提供课件操作的主要功能选项,如文 件、编辑、视图等。
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03
多媒体素材的采集与处理
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文本素材的采集与处理
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文本输入
利用键盘输入文字,或通过OCR(光学字符识别)技术将图像中 的文字转换为文本。
文本编辑
使用文本编辑软件对文本进行排版、字体、字号、颜色等属性的设 置。
文本保存
将编辑好的文本保存为常见的文本格式,如TXT、DOC、PDF等。
演示窗口
用于预览和播放课件,可显示 文本、图形、图像、动画和声 音等多媒体元素。
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常用操作与快捷键
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新建文件
01
Ctrl+N
打开文件
02
Authorware课件制作实例教程-第2章
语音实验室的局限
((1)由于座位的隔断,使师生间的视 觉交流、情绪交流受到影响 (2)系统功能的充分发挥依赖教师的教 学思想和教师对语言实验室的操作技 术,否则很难得到预期的教学效果。
数字校园网络的 拓扑结构
任务实现
1、星状结构 2、环状结构 3、总线结构 4、树状结构。
数字校园网络的功 能
(1)学习资源的发布与共享 (2)提供师生信息交流平台 (3)网络办公管理
任务实现
微格教学系统的 概念
所谓微格教学系统,实际上是一个有控制的实践系 统。它是借助现代教育技术设备——摄像机、录像 机、全场录音系统、视频遥控系统、视音频切换机 等,对学生进行某项专门训练,使学生掌握某种技 能技巧的小规模教学系统
任务实现
微格教学的实施
(1)事先的学习和研究 (2)确定培训技能和编写教案 (3)提供示范 (4)微格教学实践 (5)反馈评价 (6)修改教案
任务实现
视听媒体的教学模式
(1)间插式录像教学:即在教学过程中, 录像教学与传统教学及其它教学媒体 互相补充、互相结合的教学方法。 (2)示例式录像教学:它是指运用录 像媒体来演示、展现标准技能(如体 育或舞蹈的动作、一些工作中的操作 程序等),以便学生模仿的教学方式, 多用于技能性的教学活动中。 (3)自学式录像教学:即学生在没有教 师辅导的条件下,独立利用录像教材 进行自学的教学方式。
任务实现
视听媒体的特点
通过有声的、活动的视觉图像,生 动、直观、逼真的传递教育教学 信息,易于集中学习者的注意力、 激发学习者的学习动机,有利于 提高教学效率和效果。
任务实现
视听媒体的教学功能
(1)听觉媒体的使用打破了时空限制, 能扩大了教学的规模和范围。 (2)可提供声音的真实感受,创设教学 氛围。 (3)在语言与音乐等教学与训练中,可 利用听觉媒体提供典型示范,同时, 录音播放文学、音乐作品,可以提高 学生鉴赏能力。 (4)有利于个别化学习。 (5)利用听觉媒体使抽象的教学内容变 得生动、形象、直观,有利于解决教 学难点,提高教学质量。
《多媒体CAI课件设计与制作》第2章 Authorware 6.0概述_OK
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第2章 Authorware 6.0概述
完
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结束放映12
第2章 Authorware 6.0概述
第2章 Authorware 6.0概述
• 2.1 认识Authorware 6.0 • 2.2 准备工作
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第2章 Authorware 6.0概述
2.1 认识Authorware 6.0
• 2.1.1 Authorware的主要特点 • 2.1.2 操作界面
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第2章 Authorware 6.0概述
2.1.1 Authorware的主要特点
1.面向对象的可视化编程 2.丰富的人机交互方式 3.丰富的媒体素材的使用方法 4.强大的数据处理能力
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第2章 Authorware 6.0概述
2.1.2 操作界面
移动图标 显示图标
擦除图标
等待图标
导航图标
决策图标 计算图标
电影图标 视频图标
框架图标图Biblioteka 交互图标2-
群组图标
3
图
声音图标
标
栏
开始旗
结束旗
图标调色板
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开始标记 主流程线 粘贴标记 结束标记
第2章 Authorware 6.0概述
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图2-4 程序设计窗口
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第2章 Authorware 6.0概述
2.2 准备工作
• 1.准备工作 • 2.设计程序流程图
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第2章_Authorware课件基础
2.3 认识Authorware中的变量和函数
2.3.1 变量
1.自定义变量 常见的4种变量类型。 数值型变量:用于存储具体的数字。 字符型变量:用于存储字符串。 逻辑型变量:存储True和False这2个逻辑值。 列表型变量:用于存储一组数据或变量。
2.系统变量 系统变量是指Authorware已定义好的变量, 常用来记录系统内部图标、对象、响应关系和 状态,在程序中可以被直接调用。系统变量和 自定义变量一样,可在【计算】图标中、各种 属性对话框的文本输入框中使用,还可插入到 文本对象中使用。
2.1 工作环境
2.1.4 图标栏
显示图标 移动图标 擦除图标 等待图标 导航图标 框架图标 决策图标 开始旗 交互图标 计算图标 群组图标 电影图标 声音图标 DVD 图标 知识对象 结束旗
图标色彩调色板
2.1 工作环境
2.1.5 程序设计窗口
标题栏:显示被编辑的程序文件名,在未保存之前显示为“未命名”。 主流程线:一条被两个小矩形框封闭的直线,用来放置设计图标,程 序执行时,沿主流程线依次执行各个设计图标。两个小矩形分别是程序 的开始点和结束点,表示程序的开始和结束。 粘贴指针(手形标志):形状为一只小手,指示下一步设计图标在流 程线上的位置。单击程序设计窗口的任意空白处,粘贴指针就会跳至相 应的位置。
2.1 工作环境
2.1.3 常用工具栏
保存 搜索 控制面板 函数
导入
文本样式表
运行
变量
知识对象
常用工具栏是Authorware窗口的重要组成部分。其中每个按钮实 质上是菜单栏中的某一个命令,因为使用频率较高,所以放在常用工 具栏中,这也是常用工具栏的由来。熟练使用常用工具栏中的按钮, 可以使课件制作事半功倍。
《Authorware多媒体课件制作技术》-第2章
2.3 显示图标属性设置
•
在流程线上拖入一个图标,系统就会自动在窗 口的下部显示其属性面板。当拖入一个显示图标时, 窗口下部显示显示图标的属性面板,如图2-13所示。
图2-13 显示图标属性面板
• 为了查看图标的属性,就必须打开图标的属性面板,用户可 按下列方式之一进行操作: • 单击选择图标,然后选择菜单栏上的“修改”\“图标”\“属性” 命令。 • 选择群组图标,然后按Ctrl+I 快捷键。 • 按住Ctrl+Alt组合键,并双击群组图标。 • 用鼠标右击图标,弹出快捷菜单,然后在菜单中选择“属性” 项即可。 • 下面就介绍一下显示图标的属性窗口中各组件的功能。 • 图标预览窗口:在该小窗口中可预览显示图标中导入的图片。 其右侧显示了该显示图标的有关数据,如图标标识、文件大 小、最后修改日期等。
左对齐
上对齐 水平居中对齐 下对齐 竖直等距
竖直居中对齐
右对齐 水平等距
图2-9 排列对话框
(4)改变同一显示图标中重叠图片的位置关系 将下面的图片放置到上面来 ① 选中位于上面的图片; ② 单击“修改”/“置于上层”即可。
• • • • •
将上面的图片放置到下面去 ① 选中位于下面的图片; ② 单击“修改”/“置于下层”即可。 2.2.2 导入文本 文字在多媒体中起着画龙点睛的作用。它能够直 书胸意,表达思想。使多媒体课件的精神得以升华。 所以,如何正确地将文字体现在课件中,显得非常 重要。 • 1、直接写入文字 • 直接写入文字,就是将文字内容通过Authorware7的 文本工具直接写入Authorare的演示窗口,并可通过 Authorware7的文本工具对文本进行修饰。写入文字 的方法如下。
第二章 显示图标
Authorware多媒体创作教程课件
直线工具
斜线工具
圆角矩形工具
多边形工具
颜色工具
线性工具
填充工具
图 2-6 绘图工具箱
Authorware 多媒体创作教程高职高专 ppt 课件
2.2【案例4】赤壁怀古
案例效果
图 2-7 文本流程图
图2-8 文本演示图
案例解析 本案例主要是讲解了如何创建编辑 一个文本对象,以及如何导入一个外 部的文本。显示图标流程图如图2-7所 示,演示窗口如图2-8所示。
设置文字属性
属性包括:文本字体、文本字号、文本颜 色、文本风格、文本格式
插入变量
系统变量。新创建一个显示图标,名为“系统变量”。 选 择文本工具,时间的值使用{}括起来系统的时间变 量“FullTime”,运行程序,看到的时钟。但是,此时时 钟并没有动起来,这是设置在“图标属性”中,选中 “更新变量显示”,显示的时间就会随时钟变化。 自定义变量 首先在流程线上拖动一个计算图标和一个显示图标, 分别命名为“自定义变量”和“自定义变量显示”。 双击自定义变量出现如图2-19(a)所示,在此输入变 量的名字和值,并关闭,确认后,出现如图2-19(b)所 示新建变量对话框,设置变量属性。 单击“自定义变量显示”图标,输入如图2-19(c)所 示的值,运行结果如图2-19(d)所示。
左对齐 顶边对齐
垂直居中 水平对齐
右对齐
底边对齐
水平等距
垂直等距
图2-30 “对齐方式”选择板
图形对象显示模式的设置
双击绘图工具栏中“在现实的范围内,看 不见下面的内容。 遮隐模式:只对外部映入的图像有效,图像边缘的白 色将被透明掉,而有色部分下面的内容仍然看不见。 透明模式:上面图形的白色视为透明,而有色部分则 不透明。 反转模式:若前景色是白色,则视为透明。其他有色 部分,在与其他图形重叠部分,都以它的补色显示。 擦除模式:上面的图形在其显示范围内,以演示窗口 颜色显示而使下面图形不可见,呈现出擦除现象。 阿尔法模式:使具有Alpha通道的图形显示透明或发 亮效果。
第2章 Authorware 6.0概述 《多媒体CAI课件设计与制作》电子教案 Authorware_341
Authorware 6.0课件制作
图3-20 工具箱使用的设计流程
计算机与信息学院 chengysh@
Authorware 6.0课件制作
图3-21 背景图设计结果
计算机与信息学院 chengysh@
Authorware 6.0课件制作
实例二:现在进行时。 运行结果:如图3-22所示。 (1)按图3-23所示,在主流程线上拖放相应的 图标并命名。 ( 2 ) 双 击 “ 踢 球 ” 显 示 图 标 , 打 开 Import which file对话框。 (3)单击该对话框右下角的展开按钮,将对话 框进一步展开,如图3-24所示。
2.1.1 Authorware的主要特点
1.面向对象的可视化编程 2.丰富的人机交互方式 3.丰富的媒体素材的使用方法 4.强大的数据处理能力
计算机与信息学院 chengysh@
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Authorware 6.0课件制作
2.1.2 操作界面 1.菜单栏,Authorware的菜单栏如图2-1所示。 2.常用工具栏,如图2-2所示。 3.图标工具栏,如图2-3所示。 4.程序设计窗口,如图2-4所示 。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Authorware 6.0课件制作
2.2 准备工作 1.准备工作 2.设计程序流程图
计算机与信息学院 chengysh@
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Authorware 6.0课件制作
第3章 课件中的多媒体处理
3.1 显示图标(display) 3.2 擦除图标与等待图标
计算机与信息学院 chengysh@
计算机与信息学院 chengysh@
Authorware 6.0课件制作
图3-1 helloword.a6p的流程线
多媒体CAI课件制作实用教程(第三版)章 (2)
所示。
6) 这时,文档中将出现分数模板,如图2-10所示,分别
在分子和分母部分单击鼠标,输入所需的内容即可,如图2-
11所示为输入的分数。
第2章 多媒体素材的采集与编辑 图2-9 选择模板
第2章 多媒体素材的采集与编辑 图2-10 分数模板
第2章 多媒体素材的采集与编辑 图2-11 输入的分数
3) 在【设计】标签的【工具】组中可以重新插入公式,
更改公式的形状等。
■单击 按钮,可以重新插入系统内置的数学公式,或
者使用数学符号库创建公式。
■单击
按钮,可以将选择的公式转换为二维形式,
即标准书写格式。
■单击
按钮,可以将选择的公式转换为一维形式,
如图2-8所示。
第2章 多媒体素材的采集与编辑 图2-7 插入的公式
第2章 多媒体素材的采集与编辑 图2-20 HyperSnap 6的工作界面
第2章 多媒体素材的采集与编辑
2.2.2 图像的编辑
使用图像编辑软件捕获图像的过程实际上也是对图像的 加工处理过程。制作课件时,如果要使自己的课件更加专业 化,就必须对各种素材进行编辑加工。对于图像素材的编辑 加工,通常情况下由Photoshop来完成,因为Photoshop易学 易用、功能强大,能够制作出各种各样的图像效果,从而满 足课件的要求。
1.特殊字符的输入方法 下面我们以Word 2007为例,介绍特殊字符和汉字偏旁 的输入方法。 1) 启动Word 2007中文版。 2) 在功能区中切换到【插入】标签,如图2-1所示。
第2章 多媒体素材的采集与编辑 图2-1 【插入】标签
第2章 多媒体素材的采集与编辑
3) 在【符号】组中单击
按钮,在打开的列表中
多媒体课件制作II
该多媒体课件制作过程中涉及文本、图片、声音、动画四种素材。图片有金陵十二钗及相关图片、背景图片、边框图片等,预先通过Photoshop制作。声音素材主要有背景音乐,预先通过CoolEdit制作完成。动画主要有拼图动画,预先通过Flash制作完成。
4.设计制作
以“红楼诗词”下的一首诗词网页为例,介绍网页课件的制作。
10.3 Dreamweaver概述及案例
03
01
02
1.Dreamweaver工作界面
在Dreamweaver CS4工作界面中,菜单栏①、工具按钮②、代码窗口③、属性面板④、设计窗口⑤、浮动面板⑥等是使用最频繁的区域。网页制作的关键技术是HTML标记与样式表。
10.3 Dreamweaver概述及案例
10.1 Authorware概述及案例
B
A
C
1.1 Authorware简介
1.3 Authorware多媒体课件案例
1.2 Authorware工作界面
1.Authorware工作界面
在Authorware工作界面中,菜单栏①、工具栏②、设计窗口③、图标栏④、属性栏⑤、演示窗口⑥等是使用最频繁的区域。
4.设计制作
这里以该课件的片头制作为例,简要介绍Flash课件的制作方法。
10.3 Dreamweaver概述及案例
01
3.1 Dreamweaver简介
02
3.2 Dr多媒体课件案例
1.Dreamweaver简介
Dreamweaver是全球最流行、最优秀的所见即所得的网页设计与制作软件,Dreamweaver可以轻而易举地制作出跨操作系统平台、跨浏览器的充满动感的网页,是目前制作Web页站点、Web页和Web应用程序开发的最理想工具。 Dreamweaver的特点包括:a、完善的站点管理功能b、强大的媒体集成功能c、强大的CSS样式表功能d、强大的程序扩展功能e、能够开发大规模信息的课件f、人机交互性好,适合网络传输。
全套课件 《Authorware多媒体制作案例教程》-管学理
£多媒体作品制作流程
需求分析
策划设计素材Leabharlann 集素材编辑整合制作
输出发布
£多媒体作品设计规划
作品应用环境 作品整体结构
>> 作品结构的设计
作品具有的功能 作品表现的内容
>>作品风格的设计
1、素材的采集
2、构建图标流程 3、导入处理素材
4、设置流程图标属性
3、调试/发布程序
2-3 Authorware 7.0的工作界面
Authorware 7.0启动界面
Authorware 7.0工作界面
2-4 Authorware 7.0的工作界面
菜单栏
图
工具栏
设计窗口
标
工
具
栏
属性栏
2-5 演示窗口的作用与属性设置
Authorware多媒体制作案例教程
内容提要
本书所写的Authorware 7.0中文版,是一款非常实用的多媒体 开发软件。由于简单易学,功能强大被很多的多媒体开发初学 者的青睐。本书以理论加实例的形式,对Authorware 7.0的使用 方法进行了讲解。本书详细的介绍了Authorware 7.0的各种图标 ,如显示图标、框架图标、导航图标等功能图标的使用方法。 以及使用Authorware 7.0对完成的多媒体程序的打包和发布。
第三章 简单图标的使用
显示图标的使用 等待图标的使用 擦除图标的使用 群组图标的使用 计算图标的使用
3-1 显示图标的使用
● 显示图标的创建
菜单方式:
工具栏:
3-1 显示图标的使用
Authorware多媒体制作PPT教学课件
二、 准备工作
设计程序流程图 在开始启动Authorware制作你的程序之前,最好将你的课
件内容用一个线框流程图表示出来。比如,什么时候进行跳转, 跳到什么地方,如何返回等等。看起来,似乎小题大做,可是 真正做过课件的朋友都会体会到这样做的重要性。没有流程图, 在设计程序时,随心所欲,将会不停地修改,始终确定不了程 序的流向。所以在开始制作之前,理好课件各层次的关系,画 出流程图,哪怕非常简单,都会大大提高工作效率。
• (11)按住Shift并双击该显示图标进入设计界面,使用【绘图工具箱】上的矩形工具和多 边形工具绘制提示气泡,在适当位置输入“显示器”三个文字,设置文字为透明模式。选 中所有对象,按Ctrl+G组合成群组,将组合对象移动到适当位置
• (12)其他六个交互分支下群组图标内显示图标的制作与【显示器文字】显示图33页
图标工具的运用
•
显示图标:负责显示文字或图片对象,即可从外部导入,也可使用内部提供的“图形
工具箱”创建文本或绘制简单的图形。
•
移动图标:可以移动显示对象以产生特殊的动画效果,共有五种移动方式可供选择。
•
擦除图标:可以用各种效果擦除显示在展示窗口中的任何对象。
•
等待图标:用于设置一段等待的时间,也可等操作人按键或单击鼠标才继续运行程序。
第298页/共33页
• 技巧:如果未显示电脑图片,可先双击【电脑图片】显示图 标,然后再按住Shift键并双击【认识电脑】交互图标,这样 前一个设计图标中的内容会保留显示在设计窗口。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• (4)“版面布局”选项卡,如图2-6所示。
图2-6 版面布局选项卡
屏幕的坐标是以像素为单位的,对于一个 800×600的屏幕,其左上角坐标为(0,0),右下 角坐标为(800,600)。
• ① 当“显示”选择“比例”时,可改变原始图片的 显示比例,选项卡面板变为如图2-7所示。 • 位置:显示并可调整图片的位置。当然,使用鼠标 拖动图片后,此处的值也会发生相应的变化。 • 大小:显示并可调整图片的宽、高。当然,通过鼠 标拖动改变图片大小后,此处的值也会发生相应的 变化。 • 非固定比例:显示原大小。此处的值不可改变。 • 比例%:显示并可调整图片宽、高的显示比例。当然, 通过鼠标拖动改变图片大小后,此处的值也会发生 相应的变化。
2.3 显示图标属性设置
•
在流程线上拖入一个图标,系统就会自动在窗 口的下部显示其属性面板。当拖入一个显示图标时, 窗口下部显示显示图标的属性面板,如图2-13所示。
图2-13 显示图标属性面板
• 为了查看图标的属性,就必须打开图标的属性面板,用户可 按下列方式之一进行操作: • 单击选择图标,然后选择菜单栏上的“修改”\“图标”\“属性” 命令。 • 选择群组图标,然后按Ctrl+I 快捷键。 • 按住Ctrl+Alt组合键,并双击群组图标。 • 用鼠标右击图标,弹出快捷菜单,然后在菜单中选择“属性” 项即可。 • 下面就介绍一下显示图标的属性窗口中各组件的功能。 • 图标预览窗口:在该小窗口中可预览显示图标中导入的图片。 其右侧显示了该显示图标的有关数据,如图标标识、文件大 小、最后修改日期等。
• 注意:文本框左右边界与左右缩进是不同的。文本 框左右边界是调整文本框占有的宽度的,而左右缩 进标志是用来调整文本的左右边界的,如图2-11(a) (b)所示。
(a)
(b)
图2-11 文本框左右边界与左右缩进的对比
ห้องสมุดไป่ตู้
• (5)在演示窗口文本输入标尺中输入文字,即可形成 如图2-11(a)所示情况; • (6)单击绘图工具箱的选择工具,文本输入标尺消失, 变为选择句柄形式,如图2-11(b)所示。 • (7)关闭演示窗口。 • 2、从外部文件引入文本 • 从外部导入的文本文件只能是纯文本文件,如*.txt文件, 而不能是像Word一样的文件,因为这些文件的文本中 含有不可见的格式字符。 • (1)单击常用工具栏的“导入”按钮,弹出如图2-1所 示的对话框;
• ② 当“显示”选择“裁取”时,可只显示图片的一 部分,选项卡面板变为如图2-8所示。 • 位置:显示并可调整图片的位置。 • 大小:显示并可调整图片截留的宽度、高度。 • 非固定比例:显示原始图像的大小。 • 放置:可单击替代图片的矩形来调整截取图片在框 架中的位置。 • ③ 当不想改变图片的大小时,在“显示”中选择 “原始”,选项卡如图2-6所示。
Authorware为用户提供了绘图工具箱。使用绘图 工具箱,用户可以绘制出一些简单的图形和文本对 象。另外,双击某工具,或单击相应按钮可设置当 前对象的某种属性,如对象的前景色与背景色、填 充模式、显示模式或线形等。 本章主要讲述了以下几点内容: 显示图标的功能与创建 导入外部资源 显示图标的属性设置 绘图工具箱 实例制作
图2-10 文本宽度线
• 各部分功能介绍如下: • 标尺两端的小矩形块称为文本框左右边界,用来调 整文本框占有的宽度; • 标尺右端的三角形是右缩进标志,用来调整文本的 右边界; • 标尺左端的上部三角形是左缩进标志,用来调整文 本的左边界;下部三角形是首行缩进标志,用来调 整文本段落首行的起始位置; • 在标尺1/3处和2/3处上部加入的三角形是水平制表位 标志。输入文本时,用户按Tab键,光标会跳到下一 个制表符。
第二章 显示图标
• 内容概述 • 显示图标是Authorware中最重要、最基本的图标。 显示图标用以接受用户输入的文字,绘制的图形以 及导入的外部文本图形图像,并在播放过程中将这 些对象显示在演示窗口中。创建显示图标用户只需 将图标面板上的显示图标拖拽至程序流程线上的适 当位置即可。
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在左侧窗口中找到要导入的文件,单击选择之, 再单击“添加”按钮,即可作为后备导入的文件; 或单击“全部添加”按钮,会将左侧显示文件夹中 所有可用文件全部作为后备导入文件;在“导入文 件列表”中选择一个文件,单击“删除”按钮,将 删除该文件;单击“-”号标志,可将右侧窗口关闭, 使对话框恢复如图2-1所示的原状。 • (7)单击“导入”按钮,即可将一个或多个文件导 入。完成图片的导入过程。
左对齐
上对齐 水平居中对齐 下对齐 竖直等距
竖直居中对齐
右对齐 水平等距
图2-9 排列对话框
(4)改变同一显示图标中重叠图片的位置关系 将下面的图片放置到上面来 ① 选中位于上面的图片; ② 单击“修改”/“置于上层”即可。
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将上面的图片放置到下面去 ① 选中位于下面的图片; ② 单击“修改”/“置于下层”即可。 2.2.2 导入文本 文字在多媒体中起着画龙点睛的作用。它能够直 书胸意,表达思想。使多媒体课件的精神得以升华。 所以,如何正确地将文字体现在课件中,显得非常 重要。 • 1、直接写入文字 • 直接写入文字,就是将文字内容通过Authorware7的 文本工具直接写入Authorare的演示窗口,并可通过 Authorware7的文本工具对文本进行修饰。写入文字 的方法如下。
• 教学目标 • 1、学会创建显示图标。 • 2、掌握在显示图标中导入外部图片与文字的方 法。 • 3、掌握显示图标的过渡特效设置。 • 4、掌握绘图工具箱的一般用法与高级用法。 • 5、能够使用显示图标与现有的Authorware知识制 作出自己理想的作品。
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显示图标是Authorware中最重要、最基本的图标。 显示图标用以接受用户输入的文字,绘制的图形以 及导入的外部文本图形图像,并在播放过程中将这 些对象显示在演示窗口中。创建显示图标用户只需 将图标面板上的显示图标拖拽至程序流程线上的适 当位置即可。
• 2.2.1 导入外部图片 • 图片在多媒体中起着非常大的作用。它能够烘托 气氛,渲染环境,美化视觉,优化心情。使多媒体 课件锦上添花,效果倍出。 • 1、导入外部图片的方法 • (1)双出显示图标,打开显示图标的演示窗口; • (2)单击常用工具栏的“导入”按钮,弹出导入对 话框,如图2-1所示; • (3)单击“文件类型”下拉菜单右端箭头,选择要 导入图片的类型; • (4)在“查找范围”中找到要导入的图片文件;
图2-7 选择“比例”时选项卡
图2-8 选择“裁切”时选项卡
3、对图片的操作 (1)移动图片 按住Shift键可选中两个以上的图片,此时移动被选图 片可保持各图片相对位置不变。 按住Shift键移动图片时,可使该图片在水平、垂直、 与水平或垂直成45度角方向上移动。
• (2)组合与分解图片 • 按住Shift键选中两个以上图片,单击“修改”\“群 组”,可使这些图片成为一个整体; • 要分解此一个组合的整体,只要选中该图片,单击 “修改”\“取消群组”即可。 • (3)图片对齐方式 • 按住Shift键选中要对齐的图片,单击菜单栏菜单“修 改”\“排列”,弹出对齐方式工具面板,如图2-9所 示。单击合适的对齐方式即可。
• 2.1 显示图标的功能与创建
• 2.1.1显示图标的功能 • 因不能把文本或者图形直接放在设计窗口的流 程线上,所以就需要有一个载体来容纳它们,这就 是显示图标。显示图标是Authorware所有图标中最基 本的图标,被称为Authorware的“灵魂”,它的主要 功能是用来制作多媒体的文本、图形或者加载静态 图像,还可以用来显示变量、函数值的即时变化。 用户将这些多媒体构件添加到显示图标内,即可构 建出程序的基本骨架。 • 2.1.2 显示图标的创建 • 显示图标的创建很简单,移动鼠标指针到图标工具 箱中的显示图标上,按下鼠标左键,拖动显示图标 到流程线上,然后释放鼠标左键即可。双击该显示 图标,即可打开该显示图标的演示窗口。
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图2-1 导入文件对话框
图2-2 可导入多个文件的对话框
• 2、图片属性对话框介绍 • 要查看图片的相关属性,或修改图片的显示属性, 可通过查看或修改图片的属性对话框来实现。在演 示窗口中双击已导入的图片,即可弹出图片属性对 话框,如图2-3所示。 • (1)在属性窗口的左上部有图片类型标志窗口,不 同类型的图片,显示标志不一样。例如jpg、bmp、 gif的标志分别如图2-4的(a)、(b)、(c)所示;
• (2)找到要导入的文本文件,单击导入按钮,弹出 “RTF导入”对话框,如图2-12所示;
图2-12 RTF导入对话框
(3)完成该对话框设置: 硬分页符:
• 忽略:选择该项,导入时,Authorware遇到文本中的分 页符时,会将它忽略不计。 • 创建新的显示图标:选择该项,Authorware将会在遇到 文本中的分页符时,自动产生一个新显示图标。 • 文本对象: • 标准:将文本文件转化为标准的文本对象。这种情况下, 如果文本内容很多,那么将只显示一部分文本内容。其 它内容是无法看到的。 • 滚动:将文本文件转化成滚动显示的文本对象,不管文 本内容多少,都将显示滚动条。这种方式有利于文本内 容较多的文件。 • (4)设置完成“RTF导入”对话框后,单击确定按钮, 完成文本的导入。
图2-3 图像属性对话框
(a) jpg文件
(b) bmp文件
(c) gif文件
图2-4不同类型的图像文件的标志
• (2)单击“导入”按钮,弹出导入对话框,可将原 导入的图片用新图片替换掉; • (3)“图象”选项卡,如图2-5所示。 •
图2-5 图象选项卡
• 文件:显示文件保存路径及名称。 • 存储:显示该文件是内部文件,还是外部文件。若 在导入时选择了“链接到文件”,则此处显示“外 部”,否则,显示“内部”。 • 模式:显示并可选择图片的显示模式(见后面章节 的介绍)。 • 颜色:单击小方块,弹出颜色选择对话框。可改变 前景色背景色。 • 文件大小:显示文件大小。 • 文件格式:显示文件格式。 • 颜色深度:显示文件颜色深度(文件像素储存位数, 如8位,24位等)。