高中班主任个人年终教学工作总结

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高中班主任年终个人工作总结范文大全(精选5篇)

高中班主任年终个人工作总结范文大全(精选5篇)

高中班主任年终个人工作总结范文大全(精选5篇)时光如逝又到了学期末的时间了,教师们都在忙着写年终工作总结,那么在这里小编给大家整理“高中班主任年终个人工作总结范文大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一:年终个人工作总结一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。

一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,展望美好未来,现总结如下:一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。

及时检查同学们迟到早退情况,课间跑步情况,卫生清洁情况,还有自习纪律情况等等,认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。

2、加大了对学生自立自理能力培养的力度。

一方面,我主要加强对同学们思想教育上自立自理能力的培养,经常督促,经常给予帮助和辅导。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些主题班会,例如感恩教育,励志教育,挫折教育。

这些活动大大提高了同学们的个人素质与修养。

再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天按时到班检查工作,课前积极准备工作,都尽力做到最好。

3、选拔班干部,培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。

班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。

对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行引导和批评教育。

让同学们在班干部的积极领导下,认真学习,抓好纪律。

课余时间,和一些同学促膝谈心,引导他们用良好的学习方法取得学习进步。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。

引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。

严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动,也使同学们养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。

高中班主任工作总结8篇【精选】

高中班主任工作总结8篇【精选】

高中班主任工作总结8篇【精选】推荐文章2022高中教师年度考核表个人工作总结20篇精选热度:高一班主任工作总结高中五篇热度:高中高一班主任工作总结10篇热度:高中数学学期工作总结精选5篇热度:2022高中教师个人年度工作总结精选5篇热度:期末即将到来,作为班主任,都要对一学期的成绩、不足做出总结反思,提取经验,为下一次带班,做好准备。

下面就是小编给大家带来的高中班主任工作总结8篇【精选】,希望大家喜欢!高中班主任工作总结篇1本学期,我担任高一四班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。

一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天,即20年8月12日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼,可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系,也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

高中班主任个人工作总结5篇

高中班主任个人工作总结5篇

高中班主任个人工作总结5篇作为一名班主任,承担的责任非常之大,既要完成自己的教学任务,还要管理好自己的班级,这是非常辛苦的。

高中班主任该如何做工作总结呢?以下是小编给大家收集的关于高中班主任个人工作总结,欢迎大家前来参阅。

高中班主任个人工作总结【1】一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治学习和理论学习。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1.课前准备:备好课。

2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生缺乏自控能力,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

高中班主任年终述职报告(精选5篇)

高中班主任年终述职报告(精选5篇)

高中班主任年终述职报告(精选5篇)高中班主任年终篇1本学期来,在学校领导的正确领导下,在高三年级组的具体组织和指导下,高三第一期的初轮复习工作进展顺利,现已完成教学计划的各项任务,较好实现了预期的教学目标。

现就一期来本人对高三历史教学一下:一、做好第一轮复习,贵在因材施教,夯实基础,注重实效,稳步推进。

根据本人所带这届高三文科班(6)班(7)班(8)班的学情实况,由于本届高三学生历史学科基础参差不齐,为了提高复习效率,保证高三第一轮历史复习的进度,我针对各班学生不同的学情特点,精心设计不同的教案学案,做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化,使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。

根据本届高三历史教学组的规划,我将新课教学与复习合二为一,每节课都有明确的知识目标和能力要求,每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练,做到学以致用,由知识型向能力型转变。

在教学方法上,注重引导学生积极参入到课堂教学中来,充分发挥学生的自主性和独立性,变被动学习为主动学习,将历史基础知识与基本能力有机的统一起来;注重学科内知识归纳、综合,培养和提升学生的思考能力,为第二轮历史专题复习作好铺垫。

二.建构历史知识体系,重创新思维能力的培养(1)史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性,应将学生已有的知识融于历史发展的长河中,将学生零星的、孤立的知识与历史发展主线相结合,逐渐形成知识体系网络。

这种网络是多方面的,高三教学应侧重与专题性知识线索,强化专题复习,比如中国古代中央集权制度发展线索,中国近现代民族资本主义工业兴衰的线索,世界近现代史中某一国家的经济发展或政治制度演变的线索等等。

这些内容是极其丰富的,教学中应突出重点、兼顾基础知识、侧重创新思维能力的培养。

“为了使学生形成完整的知识体系,教学中可把复习内容划分为若干单元。

其实每个专题也是一个单元。

……其实每个专题也是一个单元。

横向的单元是局部的‘面’。

202高中班主任年终工作个人总结范文【5篇】

202高中班主任年终工作个人总结范文【5篇】

202高中班主任年终工作个人总结范文【5篇】工作总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。

是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思。

那么,高中班主任工作个人总结怎么写呢?接下来是小编为大家整理的202高中班主任年终工作个人总结范文,希望大家喜欢!202高中班主任年终工作个人总结范文1本学期我新接手高三2班的班主任工作,还带了一个公办班的物理课,总的来说,班里的事务都能及时处理,各方面也取得了一定的进步,现将本学期我的班主任工作总结如下:一、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。

实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持坐班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。

3、经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。

充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。

不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。

要确保学生集中精力学习。

二、发挥班集体的教育功能班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。

高中班主任年终工作总结5篇

高中班主任年终工作总结5篇

高中班主任年终工作总结5篇总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征,下面是小编为大家整理的关于高中班主任年终工作总结5篇,希望对您有所帮助。

高中班主任年终工作总结5篇1本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性,不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面,主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,为高三备考营造良好的氛围。

一、做好舆论宣传工作,营造积极进取的备考氛围1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育:确定学习的具体目标,人生的大目标。

态度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。

信心教育:相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到了学生自我教育的作用。

3、班级不同阶段张贴不同的标语口号,尤其每个月都设有“温馨提示”,明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向,对学生起到了引领指导作用。

从实施情况看,认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。

二、建设良好的班风和学风,帮助学生形成高质高效的学习习惯1、重申校纪和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,指导学生合理安排好课件零散时间的利用,到目前,已基本上做到了课间教室内肃静,每名学生都有事做,为创建一个良好的备考环境打下基础。

2、加强学法指导。

根据“新教材、新课标、新教法”的特点,依据高考形势的变化,结合高考形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。

高中班主任个人工作总结(精选5篇)

高中班主任个人工作总结(精选5篇)

高中班主任个人工作总结(精选5篇)总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。

经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值。

下面是小编为大家整理的关于高中班主任个人工作总结模板,欢迎大家阅读参考学习!高中班主任个人工作总结【篇1】时光荏苒,回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。

这半年来,我们成功过,失败过……但一切对我们来说都已不在重要,重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮的成长起来。

对我们来说这就是宝贵的人生财富!在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。

我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法。

一、用爱心激励学生的自尊和自信,开展理想教育虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学习的,有一定的学习热情。

但多数同学因基础较差,听讲有一定困难,在开学一个月后,学生中出现了一种畏难情绪,有部分学生甚至想到退学。

针对这种情况,我们班组织几两次以理想为主题的班会,让学生们讲理想、树理想,学习那些以坚定理想支撑而努力拼搏人士的事迹,让学生明白努力在今天、希望在明天。

二、运用掌握的教育和心理学规律,科学的进行班级管理,让这个班级和谐、温暖。

十七、八岁的高中生,正处于“多事之秋”,教育管理者只有走进他们心中,才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题,才能和学生搞好关系,各方面关系才能捋顺,整个班级才能和谐。

我充分利用自己掌握的心理和教育学知识,利用多种形式开展教育,使整个班级呈现出积极向上、相互关爱、团结自律的良好风气。

三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育,让学生学会做人,文明行事学会学习和学会做人中,很多时候学会做人比学会学习重要的多,学习好会让一个人受益几年,学会做人则会让一个人受益终生。

高中班主任年终个人工作总结5篇

高中班主任年终个人工作总结5篇

高中班主任年终个人工作总结5篇第1篇示例:高中班主任年终个人工作总结时光荏苒,一年又将告别我们。

在这一年中,我有幸担任高中班主任的工作,深切感受到了教育工作的伟大和责任。

通过一年的辛勤努力,我对自己的工作进行了总结和反思,现在将对我的工作进行一番总结和分享。

一、学生成绩在过去一年中,我对班上的学生成绩进行了全面的分析和跟踪。

通过及时性的干预和指导,许多学生在各科成绩上有了明显的提高。

我积极与家长和任课老师沟通协调,共同努力为学生营造了良好的学习氛围。

全班考试成绩也有了较大的提升,特别是一些原本成绩较差的学生,通过我的指导和鼓励,取得了令人振奋的好成绩。

二、班级管理在班级管理方面,我一直坚持以学生为中心,倡导尊重、责任和自律。

我积极参与班级的日常管理和教育活动,通过班级会议、班会活动等形式,促进了班级凝聚力的增强。

在学生出现纠纷或矛盾时,我总是第一时间与他们进行沟通和解决,能够有效地维护了班内秩序和班级正常的学习生活。

三、学生情感交流在教育工作中,我一直重视与学生的情感交流。

我注重倾听学生的心声,关心他们的成长成才,时刻关注学生的心理变化和情感需求。

我也通过关心与学生的亲密接触,建立了良好的师生关系,更深地理解他们的内心,使学生积极向上的心态得到了极大的鼓舞,提高了自信心和执行力。

四、家校合作在过去的一年中,我一直重视与家长的合作。

通过班级家长会、家长信等形式,我与家长保持密切的联系和沟通。

及时将学生学习和生活中出现的问题告知给家长,并积极邀请家长参与学校的教育活动,使教育工作更加得到了家校的关注和支持。

五、自我反思在过去的一年中,我不断进行自我反思和提升。

我及时总结工作中的得失,认真听取同事和学生的建议,不断完善自己的教育工作。

我不断学习教育教学理论,提高自己的专业素养,为学生提供更好的教育服务,增强了自己的教育教学能力。

总结:一年来,我在高中班主任的工作中不断努力,尽心尽力地服务于学生和家长,努力为学生营造了一个良好的学习和成长环境。

高中班主任工作总结(通用7篇)

高中班主任工作总结(通用7篇)

高中班主任工作总结(通用7篇)总结是事后对工作情况作加以回顾检查并分析,它可以提升我们发现问题的能力,如何写一篇总结呢?。

下面是由编辑为大家整理的“高中班主任工作总结(通用7篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:高中班主任工作总结通用我担任高一班班主任,工作至今,我认真按照学校和年级的要求,努力做好班级管理的各项工作。

现对这段时间的班级管理工作做如下总结,以期为以后开展班主任工作积累经验。

担任高一xx班的班主任对我来说是一个挑战,接到这个任务时,我有些忐忑不安,因为刚刚参加工作,在教学上和班级管理上缺乏实践经验,同时我深知高一对于学生来说是关键的一年,是高中三年的重要基础。

作为高一年级的班主任,肩上担子的重量可想而知。

庆幸的是,在工作过程中,我得到了在学校领导、老师的悉心指导和帮助,这让我在班级管理中克服了阻力,班级工作比较顺利地开展。

本学期工作至今,我深深地体会到班主任的工作态度、组织管理能力、教育艺术影响着班级建设,影响着学生成长。

我认识到作为班主任,不但要有深厚的理论基础,还要有良好的个人文化素养和科学的工作方法。

下面是我对近期工作的总结。

一、大力宣传教育,形成良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣传教育力度,调动学生学习的积极性。

当然,我更以自己的实际行动,以自己的学识、学养去感化他们。

针对有些学生对刚上高一出现的懒散状态,我注重培养学生的恒心和毅力,强调做任何事都贵在坚持,努力让学生们都能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部,让学生“自治”要管好一个班级,班主任不可能事必躬亲,许多工作需要班干部来做,因此,选拔和培养班干部显得尤为重要。

班干部的选拔,我采取竞选和民主投票的方式,最大限度保证公平。

在班干部培养上,我给予适时的指导,充分调动班干部工作的积极性和主动性。

三、与学生、家长、任课教师沟通、交流除了公开的宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话,了解学生的思想动态。

同时,通过家访或打电话等方式与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。

2024年高中班主任年终工作总结参考模板(3篇)

2024年高中班主任年终工作总结参考模板(3篇)

2024年高中班主任年终工作总结参考模板作为一名新晋教师,我自开学以来承担了高一____班的语文教学任务。

秉持着对教育事业的热爱和对学生的深切关怀,我始终遵循敬业爱岗、以身作则、精心施教的原则,致力于提升教学质量。

在教学过程中,我严谨备课,认真授课,细致批改作业,并积极向经验丰富的老教师学习,深入探索教育教学规律。

我积极引入先进的教育理念,倡导语文教学应以人为本,注重培养学生的文学素养和人文精神。

在课堂实践中,我坚持以学生为中心,充分激发学生的学习积极性,将讲授与练习、阅读与写作相结合,课后则着力于巩固学生的基础知识,确保知识点的扎实掌握。

我还注重丰富学生的文学知识,拓展他们的视野,提升他们的综合素养。

我深知教师应具备深厚的基本功,因此积极参加各类培训,如未来之星青年教师学校,不断提升自我。

在校青年教师基本功大赛中,我荣获两项硬笔书法一等奖,体现了自我成长的成果。

在班主任工作方面,我除了负责高一____班的语文教学,还担任____班的班主任。

在工作中,我坚持以人文教育为核心,全面促进学生的全面发展。

我采取法、情并重的管理方式,通过学校、家庭、教师三方面共同管理的途径,加强与任课教师和家长的沟通,及时了解并解决学生的各种问题,细致入微地开展日常管理工作。

经过一学期的努力,班级形成了良好的风气,特别是在关怀个别身心有障碍的学生方面取得了显著成效。

本学期,班级不仅在学习上取得优异成绩,还在学校组织的各项活动中表现突出:军训期间荣获宣传二等奖,校运动会获得团体总分第二名及纪律、方队两项荣誉,校演讲比赛有两人获得二等奖,一人获得鼓励奖,卡拉OK比赛和网页设计比赛均有同学获奖。

还有多位同学积极参与学校学生电台、校报、乐队等社团活动。

为了加强与其他班级的交流,我们与高二____班举办了联谊活动,与高一____班进行了足球比赛,让学生在交流与活动中学习成长。

尽管本学期的任务已经完成,但我深知与资深教师相比,无论是在教育教学还是班主任工作中,我都还有许多不足之处。

高中班主任年度工作总结9篇

高中班主任年度工作总结9篇

高中班主任年度工作总结高中班主任年度工作总结9篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此十分有必须要写一份总结哦。

那么总结有什么格式呢?以下是小编收集整理的高中班主任年度工作总结,欢迎阅读与收藏。

高中班主任年度工作总结120xx年的年末,是高中过去的第一学期,这一学期不管学生还是老师都是忙碌的。

作为一名高中班主任如何写班主任工作总结呢?以下提供一篇20xx高中班主任工作总结的范文,仅供参考。

这学期我担任高二(3)班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。

先将这学期我的班主任工作总结如下:一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。

走近学生,让学生觉得班主任平易近人,可以成为他们的好朋友。

以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次,再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,“听其言,观其行”是了解学生的最基本方法,特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。

绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗客观地讲,每个学生都有他的“闪光点”,也有缺点,不少的班主任(包括我有时候也是这样,这是人之常情。

)存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有详细了解事情的情况下,听信一面之词做出判断,使一些学生与班主任产生对立情绪。

通过调查发现,对立情绪产生的主要原因有:一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格,特别是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。

反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。

可见,班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好分寸,即要严肃地指出学生的错误做法,也要一分为二地肯定学生的优点和进步。

这样学生容易接受,老师的教育目的也容易达到,千万不能因为他是后进生而随意批评,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是平等的。

高中班主任年终总结报告范文(集锦7篇)

高中班主任年终总结报告范文(集锦7篇)

高中班主任年终总结报告范文(集锦7篇)时间如流水一般,一年的日子就快要结束了,高中班主任年终工作总结已经在书面计划中。

总结能让我们从中吸取经验教训,提高自己的工作质量。

现在需要你自己来写高中班主任的年终工作总结了,以下是小编收集整理的“高中班主任年终总结报告范文(集锦7篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

高中班主任年终总结报告范文(篇一)12个月的班主任工作告一段落,在这12个月的班主任工作当中,我不断探索,不断学习。

虽然班级学生素质层次不齐,但在我的带领下,学生还是有所进步的。

一、思想上高度重视做12个月的班主任不是一件容易的事情,特别是学生素质层次不齐。

我首先树立为学生服务的意识。

职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清晰的工作思路。

在这一个月的班主任工作当中,我的思想非常集中,就是要把班级带好,提高每一个学生遵守纪律的意识。

因为有了这个指导思想,我努力掌握每个学生的特点。

除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。

因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。

所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还应该为学校的发展服务。

二、具体工作首先要做好学生思想工作。

我们的学生在思想上的变化是很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习。

我根据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。

其中,找了好几位同学私下沟通,具体了解他们的想法,帮助他们改变坏习惯。

班干部“左右手”。

这个月,让我印象最深的便是这个班的班干部。

他们都能很好的约束自身,但是却没有“威信”。

保管保险箱钥匙的班长,因为课间的时候很多同学都跑去她那里要钥匙,她妥协了,课间的时候,找她谈话聊天,并告诉她班长的重要性以及职责。

此外,放学后,我专门给班里的班干部开会,让他们弄清各自职责,凡事不能得过且过,过于迁就同学,那便是害了他们。

终于,班风渐渐好转,我说话的时候,同学们不再交头接耳,他们学会了倾听。

在学习上不断的督促他们。

高中班主任教学工作总结(5篇)

高中班主任教学工作总结(5篇)

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为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

下面是小编为大家整理的关于高中班主任教学工作总结,希望对您有所帮助!高中班主任教学工作总结1在刚刚结束的高考中,高三(13)班考出了应有的水平。

过去的一学期里,高三(13)班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将本学期的班主任工作做如下小结:一、接手新班,快速布局因为高三(13)班是由普理和体育生合到一起的。

所以,当班任的第一天起,我就通过书面材料,通过向其它科任咨询,初步了解本班的学生情况。

然后又建立了新的学生个人档案,基本在三天内,就对班内的学生情况进行了一次全面了解。

然后,我又通心里对话活动,让学生畅所欲言,说说对自己,对未来,对老师或是自己心中的烦恼与困惑,通过同学们的书面表述,我对每个学生的心里也有了进一步的了解,这都为快速进入工作状态打下坚实基础。

然后我又在班会上说出了自已对管理班级的一些看法,从纪律入手,从卫生入手,细节决定成败,只有把这些小问题做好了,才能在其它方面做得更好。

二、严格纪律,适时激励班风不正,学风难振。

要抓好学习,首先要抓好纪律。

平时的班级工作应该防微杜渐,严格管理,不要等不良行为蔓延成风才下工夫去抓。

从高三开学,我就严格管理班的纪律。

从出勤、仪容仪表、卫生值日、午休,到教室内的行为规范、体育课体活课的要求、晚自习的安排和纪律等,班里都有明确要求和记录,我也会经常抽检。

明确纪律很重要,执行纪律更重要。

纪律面前人人平等。

每次大型活动或任务来时,如校会、月考,都可以成为整顿纪律、激励学生斗志的好机会。

高中班主任年终工作总结范文5篇

高中班主任年终工作总结范文5篇

高中班主任年终工作总结范文5篇高中班主任在教育理论上有更高的要求,更应重视从教育科研中提升自己。

在过去的一年里,大家对自己的班主任工作,有哪些进步呢下面小编给大家带来关于高中班主任年终工作总结范文5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

高中班主任年终工作总结范文1 本学期,由我担任高__级__班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。

现将一学期来的工作总结如下:一、全面深入了解学生,加强班级管理本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。

通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。

通过谈心,使__班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。

可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。

对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。

对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。

平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。

对确有违纪的同学,做到处理不隔日。

对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。

一学期以来,班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。

由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。

分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。

通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。

我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。

利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。

高中班主任年终工作总结(精选5篇)

高中班主任年终工作总结(精选5篇)

高中班主任年终工作总结(精选5篇)高中班主任年终工作总结(精选5篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。

大家想知道总结怎么写吗?以下是精心整理的高中班主任年终工作总结5篇,希望对大家有所帮助。

高中班主任年终工作总结(精选篇1)在这一年工作中,我担任了六年二班的班主任,并承担语文教学工作。

能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,履行小学高级教师职责,圆满完成教育教学工作任务。

一、加强师德学习,自觉遵守师德规范。

我认真学习了教师职业道德规范,遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

时刻注意自己的言行举止,使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。

二、加强教育理论学习,提高有效课堂。

我能认真备课、上课。

在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。

采用自主合作探究学习方法,利用多媒体辅助教学,调动学生学习积极性。

创设和谐的课堂气氛,关注学生学习,培养学生阅读能力,提高课堂效率。

三、做好班主任工作。

注重培养学生文明礼貌的习惯和自觉遵守学校常规。

做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

开展丰富多彩的活动。

如开展“迎和谐全运,争做文明学生”主题班会活动,提高学生素质。

四、在工作中发挥党员先模作用。

我自觉遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。

从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。

我要用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

高中班主任年终工作总结(精选篇2)一晃一年过去了,春去秋来,23班在高考中取得的成绩是一本23人,二本83人。

高三班主任个人年终思想总结范文6篇

高三班主任个人年终思想总结范文6篇

高三班主任个人年终思想总结范文6篇篇1在过去的一年里,我作为高三班主任,始终以认真、严谨的态度投入到工作中,不断学习、反思和总结经验,以便更好地服务学生、提高教学质量。

以下是我对过去一年的思想总结。

一、教育教学方面在教育教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重学生的个性发展和全面素质提升。

通过制定科学合理的教学计划,我努力做到因材施教,针对不同层次、不同需求的学生进行有针对性的教学。

同时,我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维,引导学生主动参与课堂讨论和课后实践,激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂上,我采用了多种教学方法和手段,如讲解、示范、讨论、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

此外,我还充分利用现代教学技术手段,如多媒体课件、网络资源等,提高教学效果和质量。

在课后,我积极与学生进行沟通和交流,了解学生的学习情况和需求,及时调整教学策略和方法。

同时,我还鼓励学生多读书、多思考、多实践,培养学生的综合素质和创新能力。

二、班级管理方面在班级管理方面,我注重学生的纪律性和团队协作精神的培养。

通过制定班级规章制度和建立有效的奖惩机制,我引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时,我还注重学生的个性化发展,尊重学生的差异和特长,鼓励学生发挥自己的优势和潜力。

在班级活动中,我积极组织各种有意义的活动,如主题班会、文艺比赛、体育活动等,增强学生的凝聚力和团队合作精神。

通过这些活动,我还帮助学生了解了彼此之间的优点和长处,促进了学生之间的相互理解和信任。

三、个人发展方面在个人发展方面,我注重自身的学习和提升。

在繁忙的工作之余,我积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。

同时,我还积极参与学校和教研组的各项活动,与同行们进行交流和研讨,共同提高教育教学水平。

在过去的一年里,我取得了一些成绩和进步。

然而,我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。

在未来的工作中,我将继续努力学习和工作,不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。

高中班主任年度工作总结12篇

高中班主任年度工作总结12篇

高中班主任年度工作总结高中班主任年度工作总结12篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的高中班主任年度工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中班主任年度工作总结1今年我担任高二x班的班主任,带着全班xx位同学一起为梦想奋斗。

转眼间,一个学期即将过去,在学校和年级组的领导下,在科任老师们的大力支持和配合下,在班干部的努力工作下,班级各项工作取得了较大的进步。

在这一学期的工作中,我也深深体会到班主任对一个班级的成长影响甚大,班主任的工作态度、教育方法、组织管理能力等都影响着班级建设、巩固和发展,而良好的师生情感也是班主任工作成功的关键。

在此,我将本学期工作的一些经历和感悟做如下总结:一、以德育工作为重点,注重班级文化建设德育工作是本学期年级组开展的工作重点,也是我们在班级管理思路中的核心内容。

“立德树人”是教育的根本目的,德育是素质教育的灵魂和核心。

在过去的x个多月里,我们通过班会课开展活动,对学生进行爱国主义教育、理想教育、纪律教育、集体主义教育、文明礼仪教育、养成教育等,从不同侧面引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。

班级文化即班级精神文化,它以班风、学风、教风为主要内容,是校园文化建设的重要组成部分,是凝聚班级力量的精神支柱,是促进学生全面发展的重要组成部分。

所以,从开学初,我就有意识地对学生进行班级精神文化的培养,把“为梦想,无所惧”“把一件事情做到底”“做时间的主人”等理念灌输给学生,更是结合学校要求和班级实际情况,把“天道酬勤,恒者能胜”确定为班级文化核心口号,并要求学生明确大学理想、确定具体的学习目标。

这些为班级营造良好的学习氛围,促进学生积极健康成长。

高中班主任学年工作总结范文(精选7篇)

高中班主任学年工作总结范文(精选7篇)

高中班主任学年工作总结高中班主任学年工作总结范文(精选7篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,需要认真地为此写一份工作总结。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的高中班主任学年工作总结范文(精选7篇),希望对大家有所帮助。

高中班主任学年工作总结1班主任不仅要做好教学工作,还要管理好班级,在某些时候还要举行活动,增强班级的凝聚力,在这一学期,我全面的完成了教学工作,把班级管理得很出色,下面是我的工作总结:一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。

这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。

为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。

使班级纪律卫生明显提高。

3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。

三、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。

四、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。

高中班主任年终工作总结报告2022(精选6篇)

高中班主任年终工作总结报告2022(精选6篇)

高中班主任年终工作总结报告2022(精选6篇)时间一去不复返,新的一年的工作在等着我们,高中班主任的年终工作结和计划需要考虑了。

通过总结让自己对一年的成长心中有数,怎么写好高中班主任年终工作总结呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《高中班主任年终工作总结报告2022(精选6篇)》,大家不妨来参考。

希望您能喜欢!高中班主任年终工作总结报告2022(精选6篇)【篇一】从本学期开始我担任了高二一班的班主任工作。

转眼间,本学期已近尾声,经过一学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好班主任的确不容易。

怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任,是我一直探索并不断追求的目标。

同时我也是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。

在过去的半年的时间里,我有过许多困惑,有过一些情绪,但是,在领导同事的关心帮助下,在责任的推动下,我坚定了自己的方向,解决了各种矛盾。

我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好!抱着这样的思想,我踏踏实实、认认真真地工作,虽然做得还不是最好,但我一直在努力;虽然还谈不上有什么经验,但也有一些自己的想法。

一、紧紧围绕德育教育主题开展各种教育活动以班会等各种丰富多彩的形式开展德育教育,将工作做实、做细、做好。

同时,在具体实践过程中,不断加以完善并及时做出总结。

二、以赏罚分明的管理体制来加强班级干部管理在班级干部管理过程中,积极使用各种方法来调动班级干部的工作积极性和工作热情,以此来提高班级管理能力。

三、加强与任科教师的沟通,了解每一位学生的学习动态在班级的日常教学中,我积极与各位任科教师沟通交流,及时掌握每位学生的学习动态,并做好相关记录。

同时,在生活等其它方面也及时关心每一位学生,与学生交心、交朋友,真正与学生融合在一起,共同打造光荣向上的集体。

四、定期召开学委及科代表会议,强化学习效果充分发挥学委及科代表的作用,定期召开会议,以严格的制度来强化学生作业的完成质量,同时适时开展学习交流活动,以“小组互助”“班级小竞赛”等形式来提高学生的学习积极性,真正调动学生主动学习。

年度高中教师个人总结10篇

年度高中教师个人总结10篇

年度高中教师个人总结10篇年度高中教师个人总结 (1) 本学期,我继续担任了高一年六班的班主任。

高一年是为高考打基础的重要阶段。

回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效。

现将本学期的工作要点具体总结如下:一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。

任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。

因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。

尤其是加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

二、常规工作取得较为明显的效果。

配合学校开展的行为规范养成教育,经过上学期的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化妆。

学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。

能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。

三、抓好学生的学习。

把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。

特别是相对于高一年的学生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。

因而我想方设法来促进学生学习:1、努力创造良好的学风,根据不同的周校历对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。

2、加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创造美好的未来。

特别是在期中、期末考临近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间,防止出现各科争着抢时间的现象。

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高中班主任个人年终教学工作总结
一、健全完善班级管理制度
结合班级实际情况,明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。

二、严格班级常规管理
当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。

一方面,每周召开一次班干部会议及班会,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。

三、加强学习方法指导
当学生进入高二后,学习成绩有两极分化的态势。

为了防止这一现象的产生和蔓延,我想了很多办法。

利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来。

四、做好学困生转化工作
学困生的形成原因是多方面的。

这学期我通过个别谈心,查看学生学习资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位学困生都设
1。

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