(浙江专版)2018七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil语法小专题习题!

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七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(单词+重点句型)语法解析

Unit3 Is this your pencil？pencil 铅笔book 书 v. 预订eraser 橡皮box 箱；盒近义词：case n.箱；盒 box lunch 盒装午餐pencil box 铅笔盒；文具盒 = pencil caseschoolbag 书包 handbag 手提包dictionary 词典；字典 pl. dictionarieshis 他的mine 我的hers 她的excuse 原谅；宽恕me (I的宾格)我excuse me 劳驾；请原谅thank 感谢；谢谢teacher 老师；教师about 关于What about...? 询问消息或提出建议..怎么样？yours 你的；你们的for 为了；给；对thank you for... 为......而感谢help 帮助；援助welcome 受欢迎的you're welcome 别客气。

baseball 棒球 baseball team 棒球队 baseball cap 棒球帽play baseball 打棒球watch 表；手表computer 计算机；电脑 on the computer 在电脑上 by computer 用计算机game 游戏；运动；比赛 computer games 电子游戏 play games 打游戏形近词：namecard 卡片ID card 学生卡；身份证 bank card 银行卡 school ID card 学生卡an ID card 一张身份证（identity card 的简写）notebook 笔记本ring 戒指bag 袋；包in 在......里library 图书馆 in the school library 在学校图书馆ask 请求；要求；询问ask...for... 请求；恳求(给予)find（found ） (过去分词 found)找到；发现some 一些；某些classroom 教室 reading room 阅读室 living room 起居室dining room 餐厅e-mail 电子邮件at 按照；根据；在(某处、某时间时刻)call (给......)打电话lost (动词lose的过去式)遗失；丢失must 必须set 一套；一副；一组a set of 一套；一副；一组Anna 安娜（女名John 约翰（男名）①情态动词，意为“必须”，无时态和人称的变化，后接动词原形。

七年级英语上册unit3isthisyourpencil(grammarfocus3c) (2)

1组
2组
3组
4组
总结(zǒngjié)本课自己的收获，小组内交流。
第二十八页，共三十一页。
随堂检测
(jiǎn cè)
在线完成(wán chéng)101智慧课堂上Unit 3 Is this your pencil?-Section A (Grammar
focus-3c)随堂测试！
12/12/2021
新课学习 (xuéxí)
3c Put some things into the teacher’s box. Then take something out of the box and find
the owner. You only have two guesses!
Is this your eraser?
(xuéxí)
一般疑问句一、含义
以动词be, 助动词、情态动词开头，
以yes或no作回答的问句叫做(jiàozuò)一般疑问句。回答时大多数情况下只需作简略回答。
第二十二页，共三十一页。
新课学习 (xuéxí)
二、构成及答语
句中有动词be (am, is, are)，将动词
提到主语前，并大写开头字母，句末用
七年级上册
Unit 3 Is this your pencil? Section A (Grammar focus—3c)
第一页，共三十一页。
学习(xuéxí)目标
1.掌握本节课的单词和短语，能听懂有关谈论物主的对话(duìhuà)并进行自由交际。 2.熟练运用识别物主的句型。 The blue pen is his.
-- No, it isn’t. It’s a pen. 不, 不是。是钢笔。

七年级上册英语正式篇第三单元知识点

Unit 3. Is this your pencil ?语法专项一．含有be动词的一般疑问句教材典句：1.Is that your schoolbag ? 那是你的书包吗？No, it isn’t . 不，它不是。

2.Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？Yes, it is . 是的，它是。

3.Are these your books ? 这些是你的书吗？No, they aren’t . 不，它们不是。

以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。

语法全解1.定义一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。

2.含有be动词的一般疑问句的结构及其答语：结构be动词（Am/Is/ Are）+主语+其他？肯定回答Yes, 主语（人称代词）+be动词（am/is/are）否定回答No, 主语（人称代词）+be动词（am/is/are）+not 【拓展】①. 一般疑问句中主语为this/ that 时，答语中主语用it。

Is this/ that your pen ? Yes, it is./ No, it isn’t .这/那是你的钢笔吗？是的，它是。

/不，它不是。

②. 一般疑问句中主语为these/those 时，答语中主语用they.Are these/ those his books ?这些/那些是他的书吗？Yes,they are. / No, they aren’t . 是的，它们是。

/不，它们不是。

3.一般疑问句的朗读：语调：朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。

Is that a baseball ? 升调那是一个棒球吗？Yes, it is . 降调/ No, it isn’t . 不，它不是。

4.将含有be动词（am, is, are）的陈述句转换为一般疑问句的规则：将be动词（am, is, are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。

七年级英语上册Unit3-Is-this-your-pencil教案

Unit3 Is this your pencil? 教案Period1 Section A 1a-1cⅠ.教学准备1．教师：录音机和录音磁带，多媒体课件，图片图片和物品实物。

2．学生：学习用品实物。

Ⅱ.教学目标1.调动学生学英语和说英语的积极性。

2.使学生了解并掌握一些学习用品的英语表达。

3.学习本课的知识点。

（1）词汇：pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, his, mine, hers（2）句型：–Is this/ that your pencil?– Yes, it is. It’s mine.No, it isn’t. It’s his/ hers.4. 训练学生在听录音时听懂简单英语词汇的能力。

Ⅲ.教学重点1.词汇：pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary,his, mine, hers2.句型：–Is this/ that your pencil?– Yes, it is. It’s mine.No, it isn’t. It’s his/ hers.Ⅳ.教学难点让学生运用所学句型“Is this/ that your pencil? Yes, it is. It’s mine. / No, it isn’t. It’s his/ hers.”等内容对物品的所属进行问答，能辨认物品的所有者。

Ⅴ.教学步骤Step1: Greetings and talking1.教师向学生表示问候，并复习之前所学的问候语。

2.师生问答：教师向学生询问一些已经学过的信息。

For example:T: What’s this in English?Ss: It’s a pen.T: What color is it?Ss: It’s blue.…Step2: Lead-in & Presentation利用实物直接导入，通过师生问答学习新单词：pencil, book, eraser, schoolbag, dictionary, pencil box, mine, his, hers。

七年级英语上册Unit3IsthisyourpencilSectionAGrammarFocus 3

2. —Is that her white eraser? —No, it isn't. The yellow eraser is hers.
3. —Are these his dictionaries? —No, they aren't. They're yours.
4. —Are those his books? —Yes, they are. They are his.
口语无忧
本单元的主要话题是确认物品所属关系。不管是在什么地方，询问并确认物品的所属关系都是很常用的话题。那么，现在就让我们一起围绕“确认物品所属关系” 这个话题来进行口语练习吧！
话题三确认物品所属关系 1. 相关词汇（请大声朗读以下词汇，看谁读得更标准地道） pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, his, mine, hers, yours, excuse me, thank, teacher, about, what about, for, thank you for ..., help, welcome, You're welcome 2. 你问我答 A. 先跟你的同伴一起来练习以下对话。 1. —Is this your pencil? —Yes, it is. It's mine.
B. 与你的同伴交换角色，并用其他词汇替代画线部分，如将your pencil 换成his box,将Yes, it is. It's mine. 换成No, it isn't. It's mine. 进行更有创意的对话。
3. 情景说话四人一组，将课桌拼在一起形成一张大方桌。 30秒内拿出你们各自所有的文具（也可以是其他你们能用英语表达的物品）， 10秒钟内将它们混杂在一起，再用15秒的时间将它们分为两堆，一堆放在方桌左边，一堆放在方桌右边。坐在左边的两位同学一对，坐在右边的两位同学一对，现在开始运用以下句型对话： 1. A:Excuse me. Is this your pencil? B: Yes, it's mine. Thank you. 2. A: Are those her books? B: No, they aren't. They're his. 3. A: Are those her dictionaries? B: Yes, they are. They're hers.

2018秋人教版七年级英语上册教学课件：Unit 3 Is this your pencil(共87张PPT)

要点梳理
【举例】 This is my pen. What about yours? 这是我的钢笔。你的呢？ What / How about a cup of coffee? 喝杯咖啡怎么样？
要点梳理
【应用】根据汉语意思完成句子，每空一词 1. 今天和我一起去上学怎么样？ _W_h_a_t_/H__o_w_ _a_b_o_u__t _g_o_in_g__ to school with me today? 2. 我的书包旧了。你的呢？ My schoolbag is old.W__h_a_t/_H_o_w_ _a_b_o_u_t__ _y_o_u__rs__?
课堂练习
一、根据句意及首字母或中文提示完成单词 1. This is Kate's English ___d_ic_t_io_n_a_r_y____(词典). 2. May I have your____e_r_a_s_e_r_____ (橡皮) ? 3. Are these your ___r_u_l_e_rs_______(尺子)? 4. —Thank you for your help. —You're w_e_lc_o__m_e_____. 5. The is in my pencil b_o_x_____ .
课堂练习
3. 这些尺子怎么样呢？ __W_h__a_t _/ _H_o_w_ _a_b_o_u_t_ these __ru_l_e_r_s_? 4. 这些是你的铅笔吗？ _A_r_e_ __th_e_s_e___your __p_e_n_c_il_s__? 5. 那是吉娜的书包吗？ _I_s_ __th_a_t_ __G_in__a_'s_ schoolbag?
4. These are my_m__e____ (eraser).

七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil重难点归纳(带答案)

七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil重难点归纳单选题1、—Is this hat ________?—No, the red one is ________.A．Lucy's; herB．Lucy; herC．Lucy's; hersD．Lucy; hers答案：C句意：——这顶帽子是露西的吗？——不是，红色的是她的。

考查所有格和代词用法。

Lucy露西，人名；Lucy's露西的，-'s所有格；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。

问句中空格后没有名词，故应用-'s所有格表示所有关系，即露西的帽子；答语空格后没有名词，故应用名词性物主代词hers代指her hat。

故选C。

2、—I want to ________ some sugar ________ the coffee.—Sorry, we don’t have any sugar. What about honey?A．added; toB．added; inC．add; toD．add; in答案：C句意：——我想在咖啡里加些糖。

——对不起，我们没有糖。

蜂蜜怎么样？考查非谓语动词和介词辨析。

to到；in在……里面。

add“添加”；add sth. to表示“把某物加到……”，是固定搭配；want to do“想要做某事”，用不定式作宾语，是固定结构。

故选C。

3、— Oh, I forget to bring my umbrella.—I’ve got _________. You can share _________.A．it; myB．one; mineC．it; ID．one; me答案：B——句意：噢，我忘记带我的伞了。

——我有一把，你可以分享我的。

考查代词的用法。

it特指上文提到过的具体的某物，是“同类同物”，one指上文提到过的同类事物中的一个，是泛指的“同类异物”，题中指“我有一把雨伞”，是“同类异物”，所以应用one；my我的(形容词性物主代词)，mine我的(名词性物主代词)，I我(主格形式)，me(宾格形式)，根据I’ve got one“我有一把”，可知你可以分享我的，且空后无名词，所以用名词性物主代词，故选B。

浙江省湖州市七年级英语上册教师辅导讲义 Unit 3 Is this your pencil教材梳

wordUnit 3 Is this your pencil 单词pencil /'pensl/ n. 铅笔book /buk/ n. 书eraser /i'reizə/ n. 橡皮box /bɒks/ n. 箱；盒pencil box 铅笔盒；文具盒schoolbag /'sku:lbæg/ n. 书包dictionary /'dikʃənəri/ n. 词典；字典his /hiz/ pron. 他的mine /main/ pron. 我的hers /hə:z/ pron. 她的excuse /ik'skju:z/ v. 原谅；宽恕me /mi:/ pron. (I的宾格)我excuse me 劳驾；请原谅thank /θæŋk/ v. 感谢；谢谢teacher /'ti:tʃə/ n. 老师；教师about //ə'baut/ prep. 关于What about...?(询问消息或提出建议..怎么样？yours /jɔ:z/ pron. 你的；你们的for /fɔ:/ prep. 为了；给；对thank you for... 为......而感谢help /help/ v.&n. 帮助；援助wele /'welkəm/ adj. 受欢迎的You're wele. 别客气。

baseball /'beisbɔ:l/ n. 棒球watch /wɒtʃ/ n. 表；手表puter /kəm'pju:tə/ n. 计算机；电脑game /geim/ n. 游戏；运动；比赛card /kɑ:d/ n. 卡片ID card 学生卡；某某notebook /'nəutbuk/ n. 笔记本ring /riŋ/ n. 戒指bag /bæg/ n. 袋；包in /in/ prep. 在......里library /'laibrəri/ n. 图书馆ask /ɑ:sk/ v. 请求；要求；询问ask... for... 请求；恳求(给予)find /faind/ v. (过去分词 found)找到；发现some /sʌm/ adj. 一些；某些classroom /'klɑ:sru:m/ n. 教室/'emeil/ n. (=email)电子at /æt/ prep. 按照；根据；在(某处、某时间时刻)call /kɔ:l/ v. (给......)打lost /lɒst/ v. (动词lose的过去式)遗失；丢失must /mʌst/ modal v. 必须set /set/ n. 一套；一副；一组a set of 一套；一副；一组短语：pencil box 铅笔盒 excuse me 打扰了 the blue pen 这支蓝色的钢笔Anna’s book 安娜的书 ID card 某某 school ID card 学生证puter game 电子游戏 in the school library 在学校图书馆 ask…for …向…要…知识结构sb 给某人发电子 call sb 给某人打 lose sth 丢失某物find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙 lost and found 失物招领必背典句1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？—Yes, it is. 是的，它是。

七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil专项：代词

Unit 3 Is this your pencil一、人称代词1．人称代词的形式人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称he himthey them she herit it2. 人称代词的用法二、物主代词1．物主代词的形式数人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称2. 物主代词的用法1）形容词性物主代词用在名词前，不能单独利用。

如：This is my bag．2）名词性物主代词相当于一个名词，等于“容词性物主代词+名词”，利历时后面再也不加名词。

如：Is this your book? No,，it isn’t，it’s hers (her book)3）名词性物主代词相当名词的所有格。

如：Jim’s ，Tom’s，Maria’s三、指示代词1．表示“那个”，“那个”，“这些”，“那些”，等指示概念的代词叫做指示代词。

有this ，that ，these ，those等。

2．this（these）一样用来指在时刻和空间上较近的事物；that（those）那么指较远的事物。

如：This is a table．That is a sofa．These books are theirs．Those books are ours．四、疑问代词疑问代词在句子顶用来组成特殊疑问句，要紧用于询问“何人”“何物”“什么”。

小学时期经常使用的疑问代词有who, whose, which和what。

what什么事、物尽管who和whose都用于对人的提问，但whose询问的是所有关系，相当于一个定语，因此whose后常跟名词，而who那么没有这种用法，who只能用于对人的提问。

五、不定代词凡不是用来指明代替特定名词的代词叫做不定代词。

常见的有：both ，all ，some ，any , every , each, many, much, few, a few, little, a little。

七年级英语上册-Unit-3-Is-this-your-pencil-Section-A2a-3cP

第4页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Section A (2a-3c)
第1页
任务一
任务二
任务一:依据图画,完成对话
Lucy: 1 this your 2 ? Jack:Yes,it is.
Lucy:Is that your 3 ?
Jack: 4 ,it 5 .It is Tom’s.
1. Is
2. pen
3. ruler
4. No
5. isn’t
第2页
任务一
任务二
任务二:情景交际 1.当你打搅他人, 向他人问问题或借东西时, 应先说: Excuse me. 2.当你问询某个物品是否属于对方时, 你应问:
Is this your ...?
第3页
Excuse me, Grace.打搅一下, 格雷丝。剖析 “Excuse me.”为客套用语, 惯用作打搅他人或可能会给他人带来麻烦等场所开场白。拓展 “Excuse me.”惯用于向他人问路、借东西、请求帮助等场所。如: Excuse me.Can you tell me the way to No.1 Middle School? 打搅一下。您能告诉我怎么去第一中学吗? Excuse me.May I borrow your bike, please? 打搅了, 我能够借用你自行车吗? Excuse me.Can you help me? 劳驾, 你能帮帮我吗?

七年级上册英语Unit 3 Is this your pencil知识点与练习题

七年级上册Unit 3 Is this your pencil?重点单词和短语pencil 铅笔eraser 橡皮dictionary 字典mine 我的thank 感谢help 帮助watch 手表computer 计算机，电脑must 必须library 图书馆find 找到，发现lose 丢失，失去call 给...打电话e-mail 邮件，给...发邮件pencil box 铅笔盒，文具盒excuse me 打扰一下，请原谅thank you 谢谢the blue pen 那支蓝色的钢笔Anna’s books 安娜的书ID card 学生证，身份证computer game 电脑游戏in the school library 在学校图书馆ask... For 请求，恳求 a set of keys 一串钥匙What about ...怎么样e-mail sb at+邮箱地址给某人发邮件到call sb. at +电话号码拨打...电话重点句型1.-Thank you for your help.-You are welcome.2.-Is this your pencil?-Yes, it is. It’s mine.3.-Are these your books?-No, they aren’t. They are hers.4.A computer game is in the school library.重点语法( ) like ( ), and ( ) likes ( ) , too.我喜欢她，她也喜欢我。

2.Is this/that．．．? 这/那是．．．．．．吗？Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，这/那（它）是。

/ 不，这/那(它)不是。

△回答时，要用it来代替this和that。

不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.3. Are these / those … ? 这/ 那些是……吗？Yes, they are. / No, they aren’t. 是的，这/那些（它们）是。

七年级英语上册Unit3 Is this your pencil？SectionA(1a-2d)教案

1.学生通过反复模仿原文对话，巩固目标语言。
2.利用所学目标词汇，自己创编新的对话，拓展学生词汇及语言能力。
检查学生是否能够通过反复朗诵课文，用目标词汇和语言创编新的对话
3
深度加工知识
Step 5
While-
listening
1. Work on 2a.
T: Please look at the pictures in 2a. Can you say their English name?
1.教授核心句型Is this your …?
2.教授核心词汇pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, his, hers, mine, yours…
3.通过书上练习巩固所学词汇
1.通过所给图画，练习学生对之前所学单词的掌握情况。
Have the students ask and answer in pairs. (Maybe when they do this, they’ll make mistakes, so the teacher come to them and give them help if necessary.) Then ask them to act their dialogues out.
2. Ask them to practice in pairs. Walk around the classroom to check pronunciation and intonation. Then call some pairs to perform their conversations in front of the class.

七年级上册Unit 3 Is this your pencil七年级上册3单元教案

Unit3 Is this your pencil?Section A Grammar Focus-3c一、内容：Grammar Focus二、课型：语法课三、教学内容分析1. 本单元让学生学会使用物主代词确认所属关系。

2. 本课时是本单元的第三课时，是一节语法总结复习课。

通过本节课的教学，一方面使学生复习本单元的重点词汇和目标语言；另一方面引导学生观察Grammar Focus的表格，进行探究，总结出本单元的语言规律。

四、教学对象分析本课的教学对象是初一学生。

他们学习目标明确，求知欲望强烈，思想活跃。

能较好领会老师的指令，并尽力配合老师完成各种任务。

但本节课的内容是教材改版以后的新内容，有一定难度，需要学生增强信心，进行深度思考和学习。

五、教法学法分析针对学生的实际情况并结合我校对“四自”课堂的研究，本节课围绕营造一种轻松愉快的学习氛围、激发学生学习的积极性，引导学生进行自主学习和自我反自省、增强学生学习自信心进行设计。

学生通过小组活动，在特定语言中进行交流，观察语言现象，总结语言规律，再以游戏的形式进行语言实践。

六、教学目标1.知识目标：（1）学生复习以下单词：schoolbag/pencil box/book/dictionary/pen/pencil/eraser/ruler（2）学生复习以下句型:Is this / that your (his / her)…?Yes, it is. It’s mine / his / hers. No, it isn’t. It’s his / hers.Are these/those your (his / her)…?Yes, they are. They’re mine / his / hers. No, they aren’t. They’re his / hers.（3）学生总结以下语法规律：Be 动词与指示代词保持一致含有Be动词的一般疑问句的基本结构和声调简略回答用it代替this / that , 用they代替these / those形容词性物主代词+名词=名词性物主代词询问所属关系的句型和简略回答观察Be动词的缩写形式，总结其拼写规律和发音规律2. 能力目标：（1）学生能正确使用重点词汇和目标语言确认所属关系。

2018年秋七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil单元主题写作三 (新版)人教新目标版

Unit 3 Is this yourpencil本单元以“确认物品所属关系”为话题，要求同学们能够简单地介绍物品，并能根据相关的提示写寻物启事或招领启事等应用文。

写作时，要求同学们能够正确使用物主代词或人称代词表达物品的所属；能够正确运用名词的单复数形式表示物品的数量。

写一则寻物启事：Eric丢了他的英语笔记本，联系电话是4962668。

Email: eric39@词数：20词左右。

单词1．笔记本________2．我的________3．你的________4．请求；要求；询问________5．教室________6．找到；发现________7．(给……)打电话________8．词典；字典________短语1．一个铅笔盒________________2．劳驾；请原谅________________ 3．为……而感谢你(们)________________ 4．一张学生卡/身份证________________ 5．请求/恳求(给予)________________ 6．给……发电子邮件________________ 7．在学校图书馆________________句型1．I lost a dictionary.我丢失了一本词典。

2．I must find my pencil box.我必须找到我的文具盒。

3．You can ask the teacher for your school ID card.你可以向老师要你的学生卡。

4．Is this your watch?这是你的手表吗？5．Call Jenny at 2845436.拨打电话2845436找珍妮。

高分模板LostI lost my English notebook. I must find it. Call__me__at 4962668, or you can email__me__at eric39@．Eric名师点评1．寻物启事的格式清晰，由标题、落款及文章开头可知物品的所属关系。

2018版七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil(第1课时)分层训练人教新目标版

Unit 3 Is this your pencil?第1课时分层训练[Section A1 1a2d]Ⅰ.给下列图片选出正确的英语单词1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. ( )A．dictionary B．schoolbag C．pencil boxD．ruler E．eraser F．phoneⅡ.用所给单词的适当形式填空1．These five ________(box) are blue.2．This is my pen and that pen is ________(he)．3．Emma, this green jacket is ________(my)．4．These white cups are not ________(her)．5．The ________(dictionary) are yours.Ⅰ.单项填空( )1.This is ________ pen. The pencil is________， too.A．my; my B．my; mineC．mine; my D．mine; mine( )2.—________ these your rulers?—No, ________．A．Is; it isn'tB．Is; it isC．Are; they areD．Are; they aren't( )3.—Is this ________ schoolbag?—No, it isn't. ________ is in my desk.A．your; Mine B．yours; MyC．your; My D．yours; Mine( )4.—Is that Helen's book?—No, that isn't ________ book. ________ is over there. A．her; Her B．her; HersC．hers; Her D．hers; Hers( )5.—________. Are you Mary?—No, I'm Gina.A．Sorry B．Excuse meC．Thank you D．GoodbyeⅡ.按要求完成下列各题，每空一词1．This is my school.(改为一般疑问句)________ ________ ________ school?2．Thanks for helping me.(改为同义句)________ you for your ________．3．Is this your pen？(作肯定回答)Yes, ________ ________．4．That is her dictionary.(改为同义句)That ________ is ________.Ⅲ.根据汉语意思完成句子1．这是你的红色书包吗？________ ________ your ________ schoolbag? 2．“你是迈克吗？”“是的，我是。