5年西安建筑科技大学特聘教授聘期考核述职报告-精
2005年西安建筑科技大学特聘教授聘期考核述职报告
尊敬的各位老师： 现将PPT填写与核实的相关问题向您说明如下： 一、填写与审核原则 1、以西建大〔2011〕257号 文件为依据； 2、以《岗位申请表》中教务处、科技处、研究生学院以及所在院（系）核实盖 章的内容为准，不体现虽在《岗位申请表》中填写但未经上述部门核实确认的 内容。 二、审核程序 1、本人填写完毕后交所在院系，学校和院系核实PPT内容，并根据统一标准进 行修改完善； 2、院系将审核后的PPT反馈给本人； 3、本人对反馈的PPT内容进行核实确认，如有任何疑问，都可向所在院系反映， 院系集中反馈意见再次进行核实并报教务处、科技处、研究生学院等部门审核 确认； 4、院系将二次核实确认后的PPT交学校核实并进行最终确认； 5、学校将核实无误的PPT最终稿反馈院系，后者反馈教师本人准备上会答辩。 祝您答辩顺利！ 校教师岗位评聘办公室 二O一一年十一月
（13）主持省部级纵向项目及经费到款情况。
（格式：起止年月、项目名称、项目类别、项目来源、项目级别、本人排名/总 格式：起止年月、项目名称、项目类别、项目来源、项目级别、本人排名/ 人数、实到经费/总经费（万元）、项目状态） ）、项目状态 人数、实到经费/总经费（万元）、项目状态）
谢 谢
是否符合
教学科研情况
（1）国家级重大、重点科研项目主持及参加情况。
(格式：起止年月、项目名称、项目类别、项目来源、项目级别、本人排名/总人 格式：起止年月、项目名称、项目类别、项目来源、项目级别、本人排名/ 经费（万元）、项目状态） ）、项目状态 数、经费（万元）、项目状态）
（2）国家级科研项目或国家级教学改革项目的主持及参加情况。
是否符合
（6）出版学术专著1部。
（7）国家级教学质量工程项目负责人
选聘条件符合情况（ 选聘条件符合情况（二）
2005年西安建筑科技大学特聘教授聘期考核述职报告
谢 谢
► 任现职以来发表的教改论文
（格式：刊物名称、论文名称、类型、出版时间、本人排名/ （格式：刊物名称、论文名称、类
(格式：名称、著作/教材、出版时间、主编/副主编/参编、本人承担字数/总字数) 格式：名称、著作/教材、出版时间、主编/副主编/参编、本人承担字数/总字数)
篇，其中: 篇，其中:
篇 篇 篇 篇 篇 篇 篇
► 任现职以来获准专利
（格式：专利名称、编号、专利类型、授权时间、本人排名/ （格式：专利名称、编号、专利类型、授权时间、本人排名/总人数）
► 任现职以来科技获奖
（格式：名称、时间、授奖单位、获奖等级、本人排名/ （格式：名称、时间、授奖单位、获奖等级、本人排名/总人数）
国家级项目
(格式：项目来源、名称、时间、本人排名/总人数、本人负责经费/总经费) 格式：项目来源、名称、时间、本人排名/总人数、本人负责经费/总经费)
省部级项目
(格式：项目来源、名称、时间、本人排名/总人数、本人负责经费/总经费) 格式：项目来源、名称、时间、本人排名/总人数、本人负责经费/总经费)
其它纵向项目
(格式：项目来源、名称、时间、本人排名/总人数、本人负责经费/总经费) 格式：项目来源、名称、时间、本人排名/总人数、本人负责经费/总经费)
横向项目
(格式：项目来源、名称、时间、本人排名/总人数、本人负责经费/总经费) 格式：项目来源、名称、时间、本人排名/总人数、本人负责经费/总经费)
西安建筑科技大学
2010年晋升教授述职报告 2010年晋升教授述职报告
单 位 ： 申报人 ：
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大学教师考核职称述职报告范文
大学教师考核职称述职报告范文
尊敬的评审委员会：
我是XX大学的XXX，现在向您提交我在本年度的工作
述职报告。
在过去的一年里，我努力为学生提供高质量的教学服务，同时也积极参与科研项目和社会服务工作。
在教学方面，我执教的课程涵盖了XX专业的核心课程和选修课程，通过精心准备的授课内容和生动的教学方式，我尽力激发学生的学习兴趣，并且促进了他们的专业知识、思维能力和实践能力的全面提升。
经过多次学生评教和同事评议，我得到了较高的评价。
此外，我还指导了若干学生的毕业设计和实习工作，通过对他们的综合指导，帮助他们提升了自己的专业技能和综合能力。
在科研方面，我一直积极参与学校和院系的科研项目，自己也主持或参与了若干科研项目，并取得了不错的成果。
同时，我还多次参加国内外学术会议，发表了多篇学术论文，并取得了不错的影响力和学术成果。
在社会服务方面，我积极参与校内外的各种学科建设和教学管理工作，经常担任各种学术或教学研讨会的组织者或演讲者，也多次被邀请到其他高校或企业进行学术交流并进行教学指导。
同时，我还广泛参与了各种社会实践和公益活动，从不同角度为学生提供了更多的综合素质和实际经验的提升机会。
总的来说，我在教学、科研和社会服务方面都取得了一定成绩，但也深知自己的不足之处，下一步我会继续不断提升自己的专
业素养和科学研究能力，为学校的发展做出更大的贡献。
再次感谢您的审阅和支持！
此致敬意
XX
日期：XXXX年XX月XX日。
2005年西安建筑科技大学特聘教授 聘期考核述职报告
谢 谢
横向项目
(格式：项目名称、起止年月、项目来源、本人排名/总人数、状态)
► 论文发表情况
（格式：姓名、题目、期刊、时间、刊号、页码）
►
项目的年度研究计划
（格式：分年度填写）
►
预期研究成果
（以第一作者身份发表核心期刊；基础基金项目需获准省级以上自然科学基金、 人文社科基金项目需获准省级社科基金、青年基金项目需获准教育厅专项、 辅导员专项需申请更高级别的专项研究项目 ）
西安建筑科技大学
2012年校基金项目答辩模版
单
位：
申 报 人：
项目名称： 申报类别：
1、模板请用楷体、加粗，亮黄色（如本行所示）填写，本行 阅后请删除！
基本情况
► 出生年月：
► 最高学历（学位）：
► 专业技术职务： ► 研究领域： ► 拟申请项目的学科领域及学科代码：（国家自然科
学基金代码/国家社科基金学科代码，辅导员专项不用填写）
► 项目前期工作基础
(基础基金项目与人文基金项目申请人应当说明20092012年申请国家级项目的情 况；青年基金项目申请人应当说明本人发表学术论文和主持、参与、申请各类纵 向项目的情况；辅导员专项应介绍申请人的思想政治工作业绩 )
► 承担或参与的科研项目
纵向项目
(格式：项目名称、项目编号、起止年月、项目来源、本人排名/总人数、状态)
► 申请项目的关键词
项目简介
► 项目的立项依据
（简述并附参考文献）
► 项目的主要研究目标
（重点阐述）
► 项目的主要研究内容
）
► 项目的创新点
（重点阐述）
► 项目的拟采取的研究方案
（包括：研究方法、技术路线、实验手段；人文类项目可适当选取）
关于印发《西安建筑科技大学教师岗位聘任与考核办法(2020—2020...
关于印发《西安建筑科技大学教师岗位聘任与考核办法(2020—2020...西建大〔2011〕257号各院（系）,各部、处（室）,东校区管委会:《西安建筑科技大学教师岗位聘任与考核办法（2011—2014聘期）》已经校长办公会2011年7月7日讨论通过,现印发给你们,请遵照执行.附件:西安建筑科技大学教师岗位聘任与考核办法（2011—2014聘期）西安建筑科技大学附件:西安建筑科技大学教师岗位聘任与考核办法（2011—2014聘期）为了做好学校2011—2014聘期教师岗位聘任与考核工作,在认真总结2008—2011聘期教师岗位聘任工作经验的基础上,结合学校发展实际,特制定本办法.一、岗位设置（一）教师岗位主要根据学校学科建设及教学、科研等任务的需要设置.（二）教师岗位设:特聘教授岗位、学科带头人岗位、骨干教师岗位、教授岗位、副教授岗位、讲师岗位、助教岗位.（三）教师岗位设置的原则:突出重点学科,保证一般学科,支持基础学科,扶持新兴与交叉学科.教师岗位由学校统一设置,其中特聘教授岗位由学校统一管理；学科带头人岗位由学校和所在院（系）共同管理；骨干教师及其它教师岗位由所在院（系）管理.特聘教授岗位主要根据国家重点学科,一、二级学科博士点等因素设置；学科带头人岗位主要根据二级学科,同时参考省部级重点学科、师资队伍结构等因素设置；骨干教师岗位主要根据师资队伍结构与数量因素设置,并向基础学科适当倾斜；其它教师岗位根据各院（系）实际情况按需设置.二、岗位职责（一）特聘教授岗位职责1.学科建设职责.掌握本学科最新学术动态及研究成果,带领本学科在其前沿领域处于国内领先地位；负责国家级、省部级重点学科的建设,指导、规划本学科的建设与发展；指导学科获得省部级以上教学、科研奖励.2.队伍建设职责.领导建设和发展本学科的学科梯队,引进和培养高层次青年人才,建设一支结构合理、具有较强竞争力的高水平创新团队.3.教育教学职责.指导博硕士研究生；讲授本科生、研究生核心课程,指导中青年教师；主持国家、省部级教学改革研究项目；主编省部级优秀教材.4.科学研究职责.主持国家级重大或重点科研项目,取得具有国内先进水平的创新成果；发表高水平学术论文；出版学术专著.5.社会公益职责.在本领域有较高的知名度和社会影响力,担任国家级学术机构及一级学会较高职务,积极参加社会公益活动,作专题学术报告.（二）学科带头人岗位职责1.学科建设职责.掌握本学科最新学术动态,立足学科前沿；负责或协助负责省部级重点学科建设；指导学科获得厅局级以上教学、科研奖励.2.队伍建设职责.引进和培养高层次青年人才,建设一支结构合理、具有较强竞争力的高水平创新团队.3.教育教学职责.指导博硕士研究生；讲授本科生、研究生核心课程,指导中青年教师；主持省部级以上教学改革研究项目；主编优秀教材.4.科学研究职责.主持省部级以上科研项目,取得重要创新成果；发表高水平学术论文；出版学术著作.5.社会公益职责.在本学科领域有一定的知名度和社会影响力,担任省级以上学术机构及二级学会较高职务,积极参加社会公益活动.（三）骨干教师岗位职责1.学科建设职责.掌握本学科的学术动态及研究成果；参与学科、专业建设,负责课程建设和实验室建设.2.队伍建设职责.积极参加本学科的学科梯队与学术团队.3.教育教学职责.指导硕士研究生；讲授本科生、研究生课程,主持教学改革研究项目；编写教材；掌握现代教育技术,不断提高教学质量.4.科学研究职责.主持厅局级以上科研项目；发表较高水平学术论文；出版学术著作.5.社会公益职责.积极参加本学科领域的学术活动；积极参加校内外社会公益活动.（四）其它教师岗位职责1.教授岗位职责（1）学科建设职责.掌握本学科学术动态,积极参加学科、专业建设.（2）队伍建设职责.指导培养青年教师,积极参加学科梯队.（3）教育教学职责.指导硕士研究生,主讲研究生、本科生课程.（4）科学研究职责.主持厅局级以上纵向项目或作为主要成员参加国家级纵向课题的研究；承担校级以上教学改革研究项目；发表较高水平学术论文；编写著作、教材或教学参考书.（5）社会公益职责.积极参加本学科领域的学术活动；积极参加校内外社会公益活动.2.副教授岗位职责（1）学科建设职责.了解本学科学术动态及研究成果；参加本学科、专业及实验室的建设工作.（2）队伍建设职责.指导或协助指导青年教师,作为团队成员,积极参与学科梯队和创新团队的建设与发展.（3）教书育人职责.指导硕士研究生,讲授研究生、本科生课程,为本科生开设选修课；参与本学科领域内课程内容改革和教材建设.（4）科学研究职责.参加省部级以上纵向项目和教学改革项目的研究工作；发表较高水平的学术论文,编写教材、教学参考书.（5）社会公益职责.积极参加本学科领域的学术活动；积极参加校内外社会公益活动.3.讲师岗位职责（1）承担本科生的教学任务,为本科生开设选修课,承担本科实践教学任务,参与教学研究工作.（2）发表较高水平论文,参编教材、教学参考书.（3）参与科研项目的研究工作.（4）积极参加校内外社会公益活动.4.助教岗位职责（1）承担辅导、答疑、批改作业、实验课、实习指导、实验室建设等方面的工作.（2）发表较高水平论文.（3）积极参加校内外社会公益活动.三、聘任条件（一）特聘教授岗位1.必备条件（1）具有教授职务.（2）作为主要负责人,在学科建设与发展中发挥带头作用,指导本学科做好学科建设发展规划,指导学科获得省部级以上教学、科研奖励.（3）领导建设具有稳定研究方向、结构合理（由学科带头人、骨干教师等组成）的学术团队,带领团队取得高水平的研究成果.（4）每学年至少讲授一门本科生主干课程,教学效果优良；博士生导师应指导不少于3名博士研究生和不少于6名硕士研究生,硕士生导师应指导不少于6名硕士研究生；主讲研究生学位课或专业必修课；完成额定教学工作量；无教学事故.2.直聘条件除符合必备条件外,近三年取得下列成果之一.（1）国家级重大、重点科研项目负责人.（2）国家自然科学、技术发明、科技进步奖一等奖（个人排名前三）或二等奖（个人排名前二）获得者,或省部级科技一等奖（个人排名第一）获得者.（3）国家教学成果奖特等奖（个人排名前三）或一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）获得者,或省级人民政府教学成果奖特等奖（个人排名第一）获得者.（4）国家杰出青年科学基金获得者.（5）国家自然科学基金委员会创新研究群体学术带头人.（6）“新世纪百千万人才工程”国家级人选.（7）陕西省有突出贡献专家.（8）陕西省“三五人才工程”第一层次人选.（9）国家级教学名师奖获得者.（10）获得由中国文学艺术界联合会、中国作家协会、中华全国新闻工作者协会、中国出版工作者协会颁发的全国性文学、戏剧、美术、摄影、音乐、舞蹈、影视、新闻、出版类等奖一等奖（个人排名第一）.（11）以第一作者及研究生为第一作者,本人为第二作者在本学科公认的高档次a类学术期刊上发表学术论文9篇以上.3.选聘条件除符合必备条件外,近三年取得以下13项成果中的5项.（1）国家级重大、重点科研项目的主要参加人（个人排名前三）.（2）国家级科研项目或国家级教学改革项目的负责人.（3）国家自然科学、技术发明、科技进步奖一等奖（个人排名前五）或二等奖（个人排名前三）获得者,或省部级科技一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）获得者.（4）省级人民政府教学成果特等奖（个人排名前二）或一等奖（个人排名第一）获得者,或省部级优秀教材一等奖主编.（5）陕西省教学名师.（6）出版学术专著1部.（7）国家级教学质量工程项目负责人.（8）教育部“高校青年教师奖”入选者,或教育部“优秀青年教师资助计划”入选者.（9）陕西省“三五人才工程”第二层次人选.（10）获得由中国文学艺术界联合会、中国作家协会、中华全国新闻工作者协会、中国出版工作者协会颁发的全国性文学、戏剧、美术、摄影、音乐、舞蹈、影视、新闻、出版类等奖二等奖（个人排名第一）,或获得中宣部“五个一工程”奖（个人排名第一）,或获得由中国勘察设计协会、国家住房和城乡建设部等颁发的国家级优秀设计成果奖一等奖（个人排名第一）.（11）以第一作者及研究生为第一作者,本人为第二作者在b类以上期刊上发表学术论文5篇以上,或在c类期刊上发表学术论文10篇以上.（12）获国家发明专利2项或实用新型专利4项（个人排名第一）.（13）主持省部级及以上纵向项目2项,或主持科研项目的实到经费工科不低于60万元,管理不低于15万元,理科不低于6万元,人文社科不低于3万元.（二）学科带头人岗位1.教学科研并重型教师（1）必备条件①教授或成绩特别突出的副教授.②作为所在学科的主要负责人,在本学科的建设与发展中发挥重要作用,做好本学科或学科方向的学科建设发展规划,指导学科获得厅局级以上教学、科研奖励.③领导建设具有稳定研究方向、结构合理（由骨干教师、青年教师等组成）的学术团队,带领团队取得高水平的研究成果.④每学年至少讲授一门本科生主干课程,教学效果优良；研究生指导教师指导不少于3名研究生；主讲研究生学位课或专业必修课；完成额定教学工作量；无教学事故.（2）直聘条件除符合必备条件外,近三年取得下列成果之一.①主持国家级科研项目2项.②主持单个重大横向科研项目的到校经费在500万元（税后）以上.③国家自然科学、技术发明、科技进步奖一等奖（个人排名前四）或二等奖（个人排名前三）获得者,或省部级科技一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）获得者.④国家教学成果奖特等奖（个人排名前四）或一等奖（个人排名前三）或二等奖（个人排名前二）获得者,或省级人民政府教学成果奖特等奖（个人排名前二）或一等奖（个人排名第一）获得者.⑤教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者.⑥国家级教学质量工程项目负责人.⑦获得由中国文学艺术界联合会、中国作家协会、中华全国新闻工作者协会、中国出版工作者协会颁发的全国性文学、戏剧、美术、摄影、音乐、舞蹈、影视、新闻、出版类等奖一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）.⑧以第一作者及研究生为第一作者,本人为第二作者在本学科公认的高档次a类学术期刊上发表学术论文6篇以上.（3）选聘条件除符合必备条件外,近三年取得以下11项成果中的4项.①国家级重大、重点科研项目的参加人（个人排名前五）.②国家级科研项目组主要参加人（个人排名前三）,或国家级教学改革项目组主要参加人（个人排名前二）.③省部级科研项目负责人.④省部级科技进步一等奖（个人排名前三）或二等奖（个人排名前二）获得者.⑤省级人民政府教学成果奖一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）获得者,或省部级优秀教材一等奖主编,或以第一指导人指导学生获一类学科竞赛国际、国内二等奖（第二等级）或二类学科竞赛国际、国内一等奖（第一等级）以上成绩.⑥出版专著1部,或主编教材1部,或副主编教材2部.⑦省级教学质量工程项目负责人.⑧以第一作者及研究生为第一作者,本人为第二作者在b类以上期刊上发表学术论文3篇以上,或在c类期刊上发表学术论文5篇以上.⑨获得由中国文学艺术界联合会、中国作家协会、中华全国新闻工作者协会、中国出版工作者协会颁发的全国性文学、戏剧、美术、摄影、音乐、舞蹈、影视、新闻、出版类等奖一等奖（个人排名前三）或二等奖（个人排名前二）,或获得中宣部“五个一工程”奖（个人排名前二）,或获得由中国勘察设计协会、国家住房和城乡建设部等颁发的国家级优秀设计成果奖一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）.⑩获国家发明专利1项或实用新型2项（第1名）.○11主持厅局级（不含校级）以上纵向项目2项或主持科研项目的实到经费工科不低于30万元,管理不低于10万元.2.教学为主型教师（1）必备条件①教授或成绩特别突出的副教授.②作为所在学科的主要负责人,在本学科的建设与发展中发挥重要作用,做好本学科或学科方向的学科建设发展规划,指导学科获得厅局级以上教学、科研奖励.③领导建设具有稳定研究方向、结构合理（由骨干教师、青年教师等组成）的学术团队,带领团队取得高水平的研究成果.④积极组织参与教学改革；每学年至少讲授2门或2轮次本科生主干课程,教学效果优良；硕士生导师应指导不少于4名硕士研究生；无教学事故.（2）直聘条件除符合必备条件外,近三年取得下列成果之一.①国家级科研项目负责人.②国家自然科学、技术发明、科技进步奖一等奖（个人排名前四）或二等奖（个人排名前三）获得者,或省部级科技一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）获得者.③国家级教学成果奖（个人排名前三）获得者,或省级人民政府教学成果特等奖（个人排名前二）、一等奖（个人排名第一）获得者,或省部级优秀教材一等奖主编.④教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者.⑤国家级教学质量工程项目负责人.⑥获得由中国文学艺术界联合会、中国作家协会、中华全国新闻工作者协会、中国出版工作者协会颁发的全国性文学、戏剧、美术、摄影、音乐、舞蹈、影视、新闻、出版类等奖一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）.⑦以第一作者及研究生为第一作者,本人为第二作者在本学科公认的高档次a类学术期刊上发表学术论文6篇以上.（3）选聘条件除符合必备条件外,近三年取得以下11项成果中的3项.①国家级重大、重点科研项目的参加人（个人排名前五）.②国家级科研项目组主要参加人（个人排名前三）,或国家级教学改革项目组主要参加人（个人排名前二）,或教育部人文社会科学研究项目负责人.③省部级科研项目负责人.④省部级科技进步一等奖（个人排名前三）、二等奖（个人排名前二）或厅局级（不含校级奖）一等奖（个人排名第一）获得者.⑤省级人民政府教学成果奖一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）获得者,或省部级优秀教材一等奖主编,或以第一指导人指导学生获一类学科竞赛国际、国内二等奖（第二等级）或二类学科竞赛国际、国内一等奖（第一等级）以上成绩.⑥出版专著1部,或主编教材1部,或副主编教材2部.⑦省级教学质量工程项目负责人.⑧以第一作者及研究生为第一作者,本人为第二作者在b类以上期刊上发表学术论文3篇以上,或在c类期刊上发表学术论文5篇以上.⑨获得由中国文学艺术界联合会、中国作家协会、中华全国新闻工作者协会、中国出版工作者协会颁发的全国性文学、戏剧、美术、摄影、音乐、舞蹈、影视、新闻、出版类等奖一等奖（个人排名前三）或二等奖（个人排名前二）,或获得中宣部“五个一工程”奖（个人排名前二）,或获得由中国勘察设计协会、国家住房和城乡建设部等颁发的国家级优秀设计成果奖一等奖（个人排名前二）或二等奖（个人排名第一）.⑩获国家发明专利1项或实用新型2项（第1名）.○11主持厅局级（不含校级）以上纵向项目2项或主持科研项目的实到经费不低于3万元.（三）骨干教师岗位骨干教师岗位聘任条件主要从学科建设、队伍建设、教学水平、科研能力及社会影响等方面进行考察,各院（系）应根据以下基本条件制定本单位骨干教师岗位的具体聘任条件,报学校批准后执行.1.学科建设:掌握本学科的学术动态及研究成果；系学科梯队骨干成员,在所属学科建设与发展过程中发挥骨干作用,参与建设学科获得厅局级以上教学、科研奖励.2.队伍建设:作为学术团队成员,积极参与团队建设,培养2名以上青年教师,通过团队带动自身发展,进步明显.3.教学水平:积极组织参与教学改革和实验室建设工作；有硕士点的学科,指导不少于2名硕士研究生；积极进行教学研究,主讲研究生、本科生课程,教学及学生评教效果良好；工作量饱满；无教学事故；积极指导学生参加各类学科竞赛活动,培养学生的创新意识和实践能力.4.科研能力:主持厅局级以上并作为主要参加人参与省部级以上教学、科研项目,或获厅局级以上教学科研成果奖励；在d类以上期刊上发表学术论文,并有c类以上期刊论文；主编、副主编著作或教材.5.社会影响:在本学科领域有知名度,担任较高水平学术机构及学会的兼职,积极参加校内外学术及社会公益活动.（四）其它教师岗位其它教师岗位的聘任条件由各院（系）根据岗位职责结合本单位实际制定,最低条件需满足学校教师专业技术职务晋升文件中规定的相应职务任职条件,且具有相应职务任职资格,年度考核合格.（五）相关说明1.本办法所称“以上”、“以下”及“以后”均含本级.2.所有成果均为近三年在聘期内取得.3.申报人工作业绩中同一成果取得不同级别奖励的按最高等级统计,不重复计算.4.“教学为主型”教师是指连续三年年均教学工作量300标准学时以上,其中本科课程课堂教学工作量240标准学时以上的教师.5.国家级重大、重点科研项目根据国家科技计划设置情况统一认定,国家级教学改革项目根据教育部教改计划设置情况统一认定.6.学术期刊的分类标准:a类期刊,指被sci、ssci检索收录的期刊；b类期刊,指被ei（期刊检索）检索收录的期刊、《新华文摘》和《中国社会科学》；c类期刊,指被ei（会议检索）、cscd（核心库）、cssci（核心库）检索收录的期刊和中国人民大学《复印报刊资料》；d类期刊,指北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》收录的期刊.高档次a类期刊由相应学科专家认定.7.学术期刊不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的刊物；期刊均以论文发表时的版本为依据；被检索工具收录以检索证明为依据；论文被不同工具收录或检索只按最高级别计,不重复计算；论文署名单位须为西安建筑科技大学.8.指导学生获学科竞赛奖的类别及等级界定以《西安建筑科技大学创新创业竞赛管理办法（试行）》（西建大〔2010〕178号）文件为依据,同时以第一指导人指导学生获学科竞赛奖的项目不含以参加学生人数比例设奖的学科竞赛项目.9.教学、科研成果获奖我校须为完成单位.10.教学、科研项目的认定时间以合同书为准.四、评聘（一）评聘组织1.学校成立教师岗位评聘委员会,校长任主任,成员由校领导、有关职能部门负责人及校内外专家组成,全面负责评聘工作.评聘办公室设在人事处.4.各院（系）必须在本单位公布教师岗位指标、岗位职责、聘任条件、考核标准及实施细则.5.特聘教授和学科带头人的聘任由校长办公会审批.骨干教师及其它教师岗位的聘任由院（系）教师岗位评聘委员会评议,院（系）党政联席会议审核后确定聘任名单,报学校教师岗位评聘办公室备案.6.学校及各院（系）的纪监部门对教师岗位评聘的全过程进行监督.（二）评聘程序1.特聘教授评聘程序2.学科带头人评聘程序3.骨干教师及其它岗位教师评聘程序（三）各教师岗位的评聘应严格按照岗位聘任的条件进行,对于空缺的岗位,学校将视情况公开面向社会招聘.（五）各教师岗位的设置名额由学校教师岗位评聘办公室公布.（六）受聘教师享受相应岗位待遇.（七）聘期与合同1.受聘教师均须与学校签订岗位聘任合同,聘期一般为三年,聘任期满依照岗位职责、考核情况及聘任条件重新进行聘任.2.凡距离退休年龄不足一个聘期的教师,根据工作需要,可聘任至退休年龄为止.五、考核（一）特聘教授由学校教师岗位评聘委员会负责考核；学科带头人、骨干教师及其它岗位教师由各院（系）教师岗位评聘委员会负责考核,考核结果须上报学校评聘办公室.（二）考核分聘期内年度考核和聘任期满考核,年度考核参照聘任岗位必备条件及学校相关年度考核办法进行,聘任期满考核按岗位条件进行.（三）聘期内年度考核结果分为:合格、不合格.年度考核结果不合格的,学校扣回次年岗位津贴的30%.（四）聘任期满考核结果分为:优秀、合格、不合格.考核结果与岗位聘任、职称晋升、校内津贴等挂钩.聘任期满考核优秀者,下一聘期优先聘任；考核不合格者,次月起学校从其工资中扣回本聘期岗位津贴的60%；下一聘期不得再竞聘原岗位.（五）考核中如发现有违反学术道德,侵占他人劳动成果,抄袭剽窃他人劳动成果,弄虚作假等不良行为,一经查实,视情况取消已聘岗位,进行相应处理.六、解聘有下列情形之一者,学校予以解聘:（一）拒绝承担岗位任务的；（二）连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；（三）擅自出国或者出国逾期不归的；（四）因失职、渎职、学术腐败等,或违反规定,发生责任事故,给学校造成损失的；（五）被依法追究刑事责任的.。
西安建筑科技大学聘任兼职教授审批表
年月日
备注：聘请单位需另提交两名同行专家评议意见。
最高学历学位毕业院校学科专业研究方向工作单位通讯地址邮编联系电话email聘任期限聘期内的工作内容工作目标以及对学校发展的预期作用聘请人意见聘请单位意见人事处意见签名
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性别
出生年月
籍பைடு நூலகம்贯
(国籍)
职称
最高学历/学位
毕业院校
学科专业
研究方向
工作单位
职 务
通讯地址
邮编
联系电话
聘任期限
年月—年月
主要学习、工作经历及学术、社会兼职（兼职限5项）
主要科研成果（包括课题、论文、著作等，限5项）
主要获奖及荣誉称号（限5项）
聘期内的工作内容、工作目标以及对学校发展的预期作用
聘请人意见
聘请单位意见
人事处意见
签名：
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负责人（签名）：
单位（公章）
年 月 日
负责人（签名）：
大学教授个人述职报告
大学教授个人述职报告
尊敬的领导、同事们：
首先感谢领导对我的工作给予的关怀和指导，也感谢各位同事的支持合作。
以下是我个人的述职报告：
一、工作概况回顾
在过去的一年里，我担任教授一职，负责教学、科研和学术指导工作。
我秉持着严谨、求真和奉献的态度，努力提高教学质量，促进科学研究的发展。
二、教学工作
作为一名教授，我在传授学科知识的同时，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我以往的教学经验丰富，提供给学生实践机会，组织学术讲座，并参与校企合作项目，为学生成长做出了积极贡献。
三、科研工作
在科研方面，我坚持以问题为导向，注重实践创新。
通过与研究团队的合作，我在某领域发表了若干高水平学术论文，并参与了多个科研项目的申请和实施。
同时，我积极参加学术交流会议和研讨会，提高我的学术影响力和专业能力。
四、学术指导工作
作为教授，我不仅关注教学科研，也重视培养学生和青年教师的能力。
我积极指导学生的论文写作，并参与了多个研究生的指导工作。
通过定期组织讨论会和学术报告会等活动，我帮助学生和青年教师提升了研究能力和学术水平。
五、自我总结与展望
回顾过去一年的工作，我深感工作中的不足与不完美。
在今后的工作中，我将继续不断学习和提高自身的能力，不断适应和应对新的教学科研需求，全面贯彻落实高等教育改革的精神和要求。
结语
感谢领导和同事们对我的支持和鼓励，感谢各位同仁的合作与帮助。
我将再接再厉、努力工作，为学校的发展和建设做出更大的贡献。
谢谢！。
教授年度述职报告（2篇）
教授年度述职报告尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX大学XX学院的教授XX。
首先，我要对过去一年来得到大家的支持和帮助表示衷心的感谢！在过去的一年里，我带领研究团队积极投身科学研究，深入教学实践，申请和承担了多个科研项目，取得了一定的成绩。
在这里，我将向大家汇报我的年度工作情况和科研成果。
一、科研工作过去一年来，我主要从事XX领域的科学研究。
我和我的研究团队一直致力于解决XX问题，提出了一系列创新性的观点和方法，并在各个方面取得了一些重要的科研成果。
首先，在科研项目的申请和承担方面，我参与了X项科研项目的申请和承担。
其中，主持完成X项国家级科研项目，包括国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等。
这些项目涵盖了XX的关键问题，通过深入的理论分析和实证研究，取得了一些创新性的研究成果。
其次，在学术论文的发表方面，我在过去一年里发表了X篇论文，其中包括X篇SCI论文和X篇国内重要期刊论文。
这些论文主要集中在XX方面的研究，涉及了理论分析、实证研究和案例分析等多个方面，对于促进学科的发展和推动相关领域的进步具有重要意义。
此外，我还积极参加了多个国际、国内学术会议，并在会议上做了多次学术报告。
这些学术交流的机会不仅使我与国内外同行进行了广泛的交流和合作，还提高了我的学术能力和国际影响力。
二、教学工作除了科研工作外，我还积极参与教学工作。
过去一年来，我主要承担了X门课程的教学任务，并对课程内容进行了不断调整和改进，以适应新时代教育的要求。
在课程教学中，我注重理论与实践的结合，采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析等，在培养学生的理论基础知识的同时，注重培养学生的实际应用能力和创新思维。
通过细心指导，我培养了一批批优秀的学生，他们在学术研究和实践工作中都取得了不俗的成绩。
此外，我还积极参与了学生科研活动的指导和组织工作，并担任多个学生科研项目的指导教师。
这些科研活动不仅培养了学生的科研意识和创新能力，也为他们今后的学术研究奠定了基础。
教授述职报告模板【三篇】
教授述职报告模板【三篇】尊敬各位校领导、院领导及老师：大家好!20xx年在学院党委的正确领导下，我院各项事业取得了跨越式发展。
在过去的一年里，在学院党委和教务支部的正确领导下，在高教研究所全体同志们的帮助支持下，通过自己的不断努力，使得思想水平、业务能力等方面都取得了很大的进步，*地完成了学院部署的各项工作。
为学院的建设和发展做出了自己应有的贡献。
现向各位领导和同志们汇报一年来的工作、学习等方面的情况，不当之处请批评指正!一、主要工作(一)思想政治方面积极参加党员先进性教育活动，在思想上、政治上与党委保持一致，参加的有关廉正、评估知识考试均取得较好成绩，积极参加有关捐献救灾活动。
在平时的工作中，能够团结同志，任劳任怨地开展工作。
通过学习，提高了思想觉悟、政治水平和管理能力，使得工作更加积极主动，更有思路和更有成效，一年来，在教研管理、教学研究、对外交流等方面做了大量的工作，使得教学研究的整体水平得到了较大的提高。
(二)教研管理与研究方面1、在调查研究的基础上，结合我院的实际情况，对有关教育研究课题进行了立项、鉴定，使得我院的教研管理走向科学化、制度化，极大地推动了我院教育教学改革。
获得江苏省优秀高教研究机构。
2、积极组织申报有关、省部级教育科研课题，想法设法、多种渠道地组织力量进行申报，20xx年又有1项课题获得xx省教育科研xx规划课题立项，2项获xx省高等教育教学改革工程课题(其中1项为重点课题)，目前，我院承担的和省部级课题数量在同类院校中处于前列。
3、加强教研课题的管理，对教研经费的使用实行严格控制，在每学期末都对已立项的课题进行中期检查，及时对到期课题进行结题验收，以保证研究进度和研究水平，提高研究质量，20xx年有x项省教育科学xx滚动课题、8项院教研课题按时结题验收。
完成了20xx年院级教研课题的立项准备工作。
4、积极参与迎评工作，认真准备迎评资料，参与学院特色材料的起草工作。
5、作为技术负责人参与江苏建筑技术实训基地方案的制订，我院制订的方案得到了上级领导和专家的认可。
2024年教授个人述职报告
2024年教授个人述职报告我是一位在XX大学任职的教授，自XXXX年加入该大学以来，我一直致力于XX学科的研究与教学。
我拥有XX学位，并在XX领域取得了博士学位。
在过去的几年中，我不仅在学术上有所建树，还积极参与了学校的各项教学工作和社会服务活动。
二、教学工作内容在教学方面，我一直秉持着以学生为本的教学理念，注重培养学生的创新能力和实践技能。
我主讲的XX课程受到了学生的广泛好评，不仅在教学质量上得到了认可，还在课程设计上积极创新，引入了最新的研究成果和行业案例。
除了课堂教学，我还积极参与了教材编写和教学改革工作。
我参与的XX教材编写项目，已成为国内该领域的权威教材之一。
同时，我还推动了多项教学改革措施，包括引入在线教学资源、开展课程实践等，有效提升了教学效果和学生的学习体验。
三、科研成果概览在科研方面，我主持和参与了多项国家级和省级的科研项目，取得了显著的成果。
我带领团队在XX领域取得了一系列创新性研究，其中多篇论文被国内外知名期刊发表，并受到了同行的高度评价。
此外，我还获得了多项专利和软件著作权，将研究成果转化为实际应用，为社会经济的发展做出了贡献。
四、学术贡献与影响在学术界，我积极参与学术交流与合作，不断提升自己的学术水平。
我多次受邀参加国内外学术会议，与同行分享研究成果和经验。
同时，我还担任了多个学术期刊的审稿人，为提升学术质量做出了贡献。
我的研究成果在学术界产生了广泛的影响，不仅推动了XX领域的发展，还为其他相关领域的研究提供了有益的借鉴。
五、团队建设与合作在团队建设方面，我注重培养年轻教师的科研能力和团队合作精神。
我积极搭建平台，为团队成员提供交流和合作的机会，形成了良好的学术氛围。
同时，我还与国内外多个研究团队建立了合作关系，共同推动学科的发展。
通过团队建设与合作，我们的研究团队在XX领域取得了显著的成绩，培养了一批优秀的科研人才，为学科的发展注入了新的活力。
六、社会服务与活动作为一位学者，我深知自己的社会责任。
大学教授述职报告范例
大学教授述职报告一、引言作为大学的教授，我承担着教学、科研和学科建设的重任。
在过去的一年中，我在各个方面取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。
下面我将就工作情况进行详细的述职报告。
二、教学工作数据分析1.课程授课情况：本年度我承担了《XXX》、《XXX》和《XXX》等课程的教学任务，总课时量为XX学时。
通过学生的反馈和教学评估，整体教学质量良好，得到了学生的认可和好评。
2.学生成绩分析：本年度我所教授的学生总数为XX 人，其中本科生XX人，研究生XX人。
根据期末考试成绩的统计分析，本科生平均分为XX分，研究生平均分为XX 分。
优秀率和及格率均超过学校标准。
3.教学改革与课程建设：我积极参与教学改革和课程建设，主持或参与了多项教改项目。
通过引入新的教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和主动性，取得了良好的效果。
三、科研工作案例分析1.科研项目：本年度我主持或参与了多项科研项目，其中包括国家级项目X项、省部级项目X项以及横向项目X 项。
这些项目涉及领域广泛，包括XXX、XXX等。
2.学术论文发表：在科研项目的研究过程中，我共发表学术论文X篇，其中SCI/EI收录X篇，核心期刊X篇。
这些论文的质量和水平得到了同行专家的认可和好评。
3.学术交流与合作：我积极参加国内外学术交流活动，与国内外同行建立了广泛的联系和合作。
本年度共参加学术会议X次，做学术报告X次，与国内外学者合作发表论文X 篇。
四、学科建设与团队发展1.学科评估与排名：我所在的学科在本年度的学科评估中排名全院第X，相较于去年提升了一位。
这一成绩的取得得益于团队成员的共同努力和学科建设的持续推进。
2.团队建设与人才培养：我注重团队建设和人才培养，通过引进优秀人才、加强内部培训和学术交流等方式，提升团队的整体实力。
本年度共培养硕士研究生X名，协助指导博士研究生X名。
3.学科平台建设：我积极参与学科平台建设，主持或参与了多项实验室建设项目和科研平台建设。
教授述职报告
教授述职报告尊敬的领导：我是××教授，现任××学院的教授，非常荣幸向您呈交我的述职报告。
在过去的一年中，我在教学、科研、学术服务等方面取得了一定的成绩，现将向您汇报。
首先，我在教学方面做了大量的努力，致力于提高教学质量和学生学习效果。
我主讲的课程包括××，××，××等，针对不同课程我制定了相应的教学计划和教学方法，注重理论与实践相结合，通过实例分析、案例讨论等方式激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极参与学院举办的教师培训，提高自身的教学水平。
我也定期与学生进行沟通和交流，关注他们的学习情况和问题，并提供相应的指导和帮助。
通过这些努力，我的课程评价得到了学生的一致好评，学生的学习成绩也有了明显的提高。
其次，我在科研方面也取得了一些进展。
在过去一年里，我主持了一项国家自然科学基金项目，并发表了多篇SCI论文和核心期刊论文。
这些研究主要集中在××领域，我与我的团队通过实验和理论分析，取得了一些重要的研究结果。
此外，我还参与了多个国际会议的组织和论文评审工作，积极交流学术思想，并与国内外的学者进行了合作。
这些科研成果不仅提升了我的个人学术水平，也有助于学院的学科建设和科研实力的提升。
除了教学和科研，我还积极参与学院的学术服务工作。
我作为学院的学术委员，参与了多个学术活动的组织和策划，如学术讲座、学术研讨会等。
同时，我还担任了一些学术刊物的编委和审稿人，为学术界的发展贡献自己的力量。
此外，我还积极参与各类社会实践活动，如企业咨询、政府顾问等，为地方经济和社会发展提供智力支持。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自身素质和水平。
我计划继续申请科研项目，扩大研究领域，深化学术研究成果，为学院的科研进步做出更大的贡献。
同时，我也会进一步改进教学方法，提高教学效果，培养更多优秀的人才。
我还将继续积极参与学术服务工作，为学术界和社会做出更多的贡献。
大学教授述职报告示例
大学教授述职报告尊敬的领导、各位同事：您好！我是XXX，担任本校XXX教授职务。
根据要求，现将本人在过去一年的工作进行总结汇报，具体内容如下：一、个人基本信息姓名：XXX任教专业：XXX研究方向：XXX承担课程：XXX二、教学成果1. 课程教学：本年度共承担XXX门课程，授课学生人数XXX人，学生满意度达到XXX%。
2. 教材编写：本年度编写教材XXX部，其中XXX部已正式出版发行。
3. 教学改革：本年度参与教学改革项目XXX项，其中XXX项已成功立项。
三、科研成果1. 课题申请：本年度共申请课题XXX项，其中XXX项已获立项，总经费XXX万元。
2. 论文发表：本年度共发表学术论文XXX篇，其中XXX 篇被SCI/EI收录。
3. 科研获奖：本年度荣获XXX科研奖项。
四、案例分析案例一：针对教学改革，本人参与了《XXX》课程改革项目，通过引入新的教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和效果。
案例二：在科研方面，本人主持完成了一项国家自然科学基金项目《XXX》，该项目研究成果已在国内外产生了较大影响，被SCI/EI收录的论文达到XXX篇。
五、学术交流与合作1. 学术会议：本年度参加国内外学术会议XXX次，其中XXX次担任会议主席或受邀做主题报告。
2. 合作研究：本年度与国内外高校、科研机构开展合作研究XXX项。
六、总结在过去的一年里，本人在教学、科研等方面取得了一定的成绩，但仍需不断努力，提高教学质量、增强科研创新能力。
在今后的工作中，我将继续努力，为学校和学生创造更多的价值。
敬请领导予以指导！此致敬礼！XXX2024年01月14日。
教授职称评审述职报告
尊敬的评审委员会：我有幸向评审委员会提交我的职称评审述职报告。
在我的学术生涯中，我一直秉持着高标准和严谨的态度努力工作。
在过去的几年里，我于某大学从事教师的工作，期间积累了丰富的教育经验和崇高的学术成果。
本篇述职报告将概括我的研究成果，并向评审委员会证明我申请职称的资格。
研究成果我在职业生涯中始终坚持高水平的研究工作，并拥有卓越的科研成果。
我的研究领域主要涉及物理、数学、计算机科学、及其交叉领域，研究方向集中在数据挖掘、机器学习、深度学习及工业应用的研究。
在这些领域里，我积极参与国内外重大项目，并在多个学术研究刊物上发表学术论文。
在我的职业生涯中，我一共获得了x篇SCI论文、y篇EI论文，其中发表在顶级国际学术刊物上的论文数量增多。
我还参与了多个国家政策重要指南的起草和评审的工作。
另外，我还在国内多个学术会议上发表了多篇精彩演讲及观点分享，向学界提供了有价值的学术探讨建议。
教育工作我的教育工作经验丰富，多年来一直担任本科教学，主讲课程包括物理学、数学和计算机科学等方面的基础课程。
同时我还负责本科生和研究生的指导工作，并培养了大量的优秀学生。
在教育工作中，我主张灵活多样的教学方法，鼓励学生积极参与课堂讨论，并积极引导学生学习。
在我的课堂上，气氛轻松融洽，而我的学生的学习效果也得到了极大程度的提升。
服务社会我不仅关注研究、教学工作，同时也积极参与社会服务活动。
2024年，我担任某大型学术会议的组委会成员，安排了数十位来自国外的专家学者的出访。
此外，我还与多位学者共同发起了一次关于的公益演讲，向社会普及的基础知识和应用前景。
结语在学术和教育领域，我一直坚持砥砺前行，不断完善自我。
我相信，在产业发展和社会进步的背景中，我可以更好地发挥自己的职责和能力，并与更多优秀的学者和同行合作共同推进行业发展。
希望我的述职报告表明了我已具备担任更高职位的能力和知识，期待着评审委员会的认可和祝福。
此致敬礼教授 XXX。
最新大学教师考核述职报告范本
最新大学教师考核述职报告范本尊敬的领导和同事们：今天，我有幸在这里向大家汇报我的工作情况。
作为大学教师，我深知肩负着教书育人的重任，同时也要不断提升自己的学术水平和教学质量。
以下是我在本年度的工作述职报告：一、教学工作在过去的一年中，我主要承担了《XX学科基础》和《XX学科前沿》两门课程的教学任务。
我努力将最新的学术成果和实践经验融入到课堂教学中，以提高学生的学术兴趣和实践能力。
同时，我还积极参与教学方法的改革，通过案例教学、小组讨论等方式，激发学生的批判性思维和创新能力。
二、科研工作科研是提升教学质量的重要途径。
本年度，我主持了一项国家级科研项目，并在国内外学术期刊上发表了X篇论文，其中X篇被SCI/SSCI收录。
我还参与了X项学术交流，通过这些活动，我不仅拓宽了自己的研究视野，也为学校的学术声誉做出了贡献。
三、学生指导作为指导教师，我指导了X名本科生的毕业论文和X名研究生的课题研究。
我注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，鼓励他们参与到科研项目中，通过实践提升自己的专业技能。
四、社会服务我积极参与社会服务工作，为地方经济发展和社会进步提供智力支持。
本年度，我参与了X项社会咨询项目，为企业提供了专业的咨询服务，并帮助解决了一些技术难题。
五、自我提升为了不断提升自己的专业素养，我参加了X次专业培训，并通过了XX资格认证。
我还自学了XX软件的使用，以适应现代教育技术的发展。
在未来的工作中，我将继续努力，不仅在教学和科研上取得更多成绩，也要在学生培养和社会服务上做出更大的贡献。
感谢各位领导和同事的支持与帮助，我期待与大家一起，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家。