班主任年度考核本人述职报告范文5篇
班主任个人年度述职报告范文(甄选5篇)
班主任个人年度述职报告范文（甄选5篇）1.班主任个人年度述职报告范文第1篇这一学年，我又重新当上了班主任，工作上的任劳任怨，立足做好学生的思想工作，教学上追求课堂效率，坚持备好每一节课，让自己全身心投入的教育教学工作，潜下心来好好做教育，坚持以学生为中心，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，出色地完成了这一学年各项工作任务。
一、德育方面。
本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，是一位合格的党员教师。
生活作风方面严格要求自己，踏实肯干，与同事、学生人际关系和睦相处，团结协作。
二、教学方、班主任工作。
在教学中，坚持刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，用最新颖的方法去引导学生，以身边的事，生活中的趣事为情景，从不打无备之战，坚持备好每一节课，科学课上加强物理与人事的贯通。
课堂生动幽默风趣。
在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成。
重视班级管理，在班内实施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齐心协力，创造奇迹”的口号，营造了一个团结向上的班集体。
三、出勤方面。
因当班主任，坚持每天早读到校，以校为家，从不早退迟到。
总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
四、取得成绩。
在教育教学的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。
教育教学得到的社会家长领导的赞赏，成绩名列前茅。
我的学生在中考中取得了优异的成绩，本人也成为了乐清市名师工作室成员。
在今后的工作人中，我会更加努力，用心去教诲学生，一切为学生着想，全心全意地为学生服务。
做一位德高望重、学生心目中的好老师。
2.班主任个人年度述职报告范文第2篇光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。
同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。
小学班主任年度考核的述职报告（精选5篇）
小学班主任年度考核的述职报告（精选5篇）小学班主任年度考核的述职报告（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的工作，有得有失，述职报告也应跟上时间的脚步了。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的小学班主任年度考核的述职报告（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学班主任年度考核的述职报告1时间过的真快，转眼有一学年过去了。
蓦然回首，往事历历在目。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下。
一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。
在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。
一年来，我通读了《生命教育——一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》、《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。
班主任述职报告范文5篇
【导语】想要⼯作有条理，述职报告不可少，如何写好述职报告呢？以下是整理的班主任述职报告范⽂，欢迎阅读！【篇⼀】班主任述职报告范⽂ “做⼀名好⽼师”是许多⽼师⼀⽣所追求的⽬标，也是我的⽬标。
⾃踏⼊教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的⼯作，以“师德”规范⾃⼰的教育教学⼯作，以“当⼀名好⽼师”作为⾃⼰⼯作的座右铭来要求⾃⼰。
⼀、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提⾼⾃⼰的思想觉悟，我认真学习xx《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在⾃⼰的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学⽣，教师必须先⾝先之率，时时做到教书育⼈、⾔传⾝教、为⼈师表，以⾃⼰的⼈格、⾏为去感染学⽣，《教师⼈格魅⼒的构建》等⽂章，努⼒使学⽣、家长能接受我、喜欢我。
今年⼜是新课程改⾰，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改⾰中活化⾃⼰的⾓⾊》等⽂章，努⼒使⾃⼰不被新课改的浪潮所淹没。
作为⼀名教师⾃⾝的师表形象要时刻注意，我在注意⾃⾝师表形象的同时⾮常重视对学⽣的全⾯培养。
因为我深信良好的品⾏是每个⼈⾝上最美的东西，针对社会这⼀⼤⽓候和学⽣这⼀⼩⽓候我把学⽣的德育、美育⼯作放到了最重要的地位。
在⼯作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项⼯作；我还注重⽂化学习，参加了“⼩学教育”的本科进修。
在不断的学习中，努⼒使⾃⼰的思想觉悟、理论⽔平、业务能⼒都得到较快的提⾼。
⼆、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学⽣教好，让学⽣成功，是每位教师的⼼愿、的荣誉。
作为⼀名数学教师，让学⽣掌握良好的学习⽅法，获取更多的知识是最重要的任务。
因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研⼤纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学⽅法，研究现代教育技术在课堂教学中的应⽤，注重对学⽣各种能⼒的培养。
在认真做好⽇常教学⼯作的同时，努⼒探索在⼩学数学课堂教学中落实素质教育的⽅法及⼿段，探索在教育中培养学⽣能⼒发展的途径。
班主任个人年度工作述职报告（精选5篇）
班主任个人年度工作述职报告（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，你梳理过这段时间的工作吗？我们要做好总结，写好述职报告哦。
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班主任个人年度工作述职报告1这学期我担任高x班的班主任。
可以说，接到这个任务时，我有些忐忑不安，因为我深知高x在整个高中x年的作用。
幸运的是，在多方努力下，我顺利完成了任务。
下面对我本学期的工作做一点简单总结，一、严格的要求是对学生的尊重在当班主任的过程中，我感受最深的便是：＂严格的要求是对学生的尊重＂的确，只有严格要求学生，才能把班主任工作做好。
对此我制定了比较细致严格的班级小细节。
高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。
从一开始就把违纪等规定定死了，同时对于出现问题的同学给予相应的整改措施。
对于屡次出现问题的学生绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。
但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有很多人享受了此等＂殊荣＂。
二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达到自治要管好一个班级，许多工作还得学生来干，我所遵循的原则是＂干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干＂.因此，挑选和培养班干部显得非常重要。
刚开始只选定3、4个人管班，通过观察对他们的植物进行掉正，再不断充实班干部队伍，班级各项任务都有人管。
班主任对班干部不能直视使用，还应该进行教育和培养，我对班干部的要求只有五个字，＂正气、有担当＂.班干部如果做不到正气，班级就会滋生很多歪风邪气；班干部如果做不到有担当，就可能出现行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们进行开导和鼓励，如果能做到这五个字，他就是名优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。
同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就格外乱，班级是同学们的，班主任知识配合管理，班主任可以带很多届，当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的，想好和坏都是同学们自己的事，让他们都有主人翁的意识，班级才能实现自治。
班主任年度工作的述职报告（精选5篇）
班主任年度工作的述职报告（精选5篇）班主任年度工作的述职报告（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候静下心来好好写写述职报告了。
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班主任年度工作的述职报告1在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了教学工作。
一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、班主任工作在担任班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
该班在各方面的表现都比较好，并在比赛中荣获第一名。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
优秀班主任述职报告范文（精选5篇）
优秀班主任述职报告范文（精选5篇）优秀班主任述职报告范文（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么你有了解过述职报告吗？以下是小编帮大家整理的优秀班主任述职报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任述职报告1满怀着对教育事业的执着追求，我选择了投身教育工作。
我担任班主任以来，始终把“教好书，育好人”作为自己的座右铭。
常言道“十年树木，百年树人”，为了促进学生全面健康地成长，当好班级的组织者和领导者，我不断地努力进取，开拓创新，力争做好班级管理工作。
一、始终如一，不断提高自身的素质和管理水平一般来说，在学生成长中，班主任起着导航、催化、定向的作用。
这就要求我们班主任必须有科学的工作方法，和较强的管理能力。
在我任班主任的几年中，既有成功的喜悦，也有过失败的教训。
我深深地体会到：选择了教师这一职业，担任了班主任工作，也就意味着情愿去吃苦耐劳，无私奉献，甘当人梯。
为了当好班主任，我刻苦钻研，认真学习科学理论，不断总结经验教训，虚心求教，吸取别人的管理经验，不断的提高自身的素质和管理水平。
二、环环相扣，落实科学班级管理的基本环节1、组建一个充满活力的班级领导核心。
班干部是班主任的得力助手，好的班委是班级建设的关键，不仅能使班主任从繁忙的事务中解脱出来，而且可以培养学生独立自主的能力。
我在班级管理上，广泛听取学生的意见，充分发扬民主。
班委干部地产生，让学生们参加竞选，根据竞选人的演说和实际表现，实行无记名投票。
这样选出的班委，一方面个人乐意干，另一方面同学信任，有号召力。
当选者通过演说自我加压，再加上全班同学的监督，如果不称职，随时换掉。
这样的班委有活力有生机，同时也利于形成班级良好的学习风气。
2、深入细致地了解学生。
作为班主任，我不习惯发现学生落后了、违纪了，才去谈心、教育。
这样工作往往会陷入被动，加大工作的难度。
班主任个人年终述职报告（精致5篇）
班主任个人年终述职报告（精致5篇）述职报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点，让我们看看老师们写的。
下面是由编辑为大家整理的“班主任个人年终述职报告(精致5篇) ”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：班主任个人年终述职报告尊敬的各位领导、教师：当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的钟声即将敲响，xx年已接近尾声。
回顾这一年的工作，有成绩、也有失误，有经验、也有不足。
一、思想品德方面在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关心爱护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。
二、班级管理方面作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室收拾的干净、明亮，每天放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。
那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，更好地来教育学生。
总之，我的班主任工作，在校领导的关心与指导下，在各科任老师的帮助和配合下，有所进步，也提高了!三、教学方面作为一名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。
能认真备课，认真批改每一份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对学生。
能利用业余时间学习和阅读《班主任》、《小学语文》等书籍，并写出心得体会。
能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。
优秀班主任工作的述职报告（通用5篇）
优秀班主任工作的述职报告（通用5篇）优秀班主任工作的述职报告（通用5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，有得有失，快快来写一份述职报告吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的优秀班主任工作的述职报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
优秀班主任工作的述职报告1我是今年才带班主任，在座的都是老班主任，我只能粗浅的谈一下我在做班主任期间的点滴做法。
一、培养学生良好的行为习惯。
首先在课上，我要求学生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗读课文拿起书来。
其次在课下，要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。
我还规范学生的行为习惯，使用礼貌用语，学习中学生行为规范守则。
二、确立班干部。
开学第一个月，我根据小学的资料，定了一些临时班干部。
一个月后，根据学生的学习情况、管理能力，重新确立了一批班干部。
在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级情况，讨论班级管理方法，及时发现他们工作中的失误并给予指导，让他们逐渐熟悉班级管理工作，使班干部的能力得到锻炼。
三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。
作为班主任，只有真正了解学生，才能有效做好学生的思想工作，学生每天轮流写日记，我定期读日记，学生们常常敞开心扉说心里话，这为我班级管理提供了有效的信息。
四、经常与任课教师聊天，了解研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，掌握良好的学习方法，给学生进行分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。
五、卫生工作，坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调学生禁止带零食进入教室。
六、组织学生利用课余时间，装饰教师，孩子们很是手巧，一个个的剪纸栩栩如生，一个个的字精致漂亮，给学生创设一个良好的学习氛围。
七、加强学生体育锻炼。
课间操及下午活动时间，组织学生有序跑步，增强学生身体素质，每次活动结束后，由体育委员进行总结。
八、平时还经常以电话方式与家长沟通，向家长反映学生在校情况，希望与家长共同提高学生的学习成绩。
优秀班主任个人工作的述职报告（通用5篇）
优秀班主任个人工作的述职报告优秀班主任个人工作的述职报告（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，是时候认真地做好述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的优秀班主任个人工作的述职报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀班主任个人工作的述职报告1转眼间这学期已经结束了，回想来安乐河的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。
我们班的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过半年的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年级这个强有生命力的集体中，处处凝聚着爱和希望。
不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。
作为班级体中的领导者，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。
当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。
为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进行小结：一、培养学生的良好的习惯纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。
学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。
但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。
一、二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。
开学第一天班会时就我具体要求一一说明，在后来的学习中如有问题，再次重申我的要求，后来慢慢的不再由我说要求，二是让他们自己反思。
其次：作为班主任更应该加强学生一日常规的锻炼.如:手把手的教给孩子打扫卫生、上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，鼓励孩子下课后自己动手认真摆放桌子上学习用品的，放学后规范的放置桌椅等等。
同时在常规的培养上，仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。
例如：打上课铃以后老师不进教室学生就没有已经上课了的意识，继续在教室里打跳。
班主任个人述职报告5篇
班主任个人述职报告5篇述职报告主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多，要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。
这次小编给大家整理了班主任个人述职报告，供大家阅读参考。
班主任个人述职报告1尊敬的____学校领导：时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。
利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。
这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。
使后进生觉得自己真正是班中的一员。
三、纪律方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
班主任个人的述职报告（精选5篇）
班主任个人的述职报告班主任个人的述职报告(精选5篇)时光飞逝，又到了一年的末尾了，很快就要开展下一年的工作了，肯定感想颇多吧，你的述职报告写好了吗?下面小编给大家带来关于班主任个人的述职报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
班主任个人的述职报告（篇1）尊敬的领导：班级常规管理是班主任的基本任务和工作目标，班级常规工作完成的质量也直接影响班级的稳定与进步。
班主任工作琐碎繁多，然而班级形象和班主任形象的树立与维护就在这些日常琐事中。
一个好形象的树立难，但一个坏形象的形成却非常容易，所以，我认为：班级管理无小事。
对待班级的每一项工作我也从不敢懈怠，总是先学习，再思考;再斟酌，才行动。
现将我在班级管理中的一些做法汇报如下：一、能民主尽量民主，但专制不能丢班委的产生、班规的形成以及班内一些“大事”的决定，我一般都由全体学生投票决定，班主任只起指导作用。
让学生真正体会到自己是班级的主体。
班主任和任课老师也是班级的成员，班主任更是这个班级的引导者，这一点也须让学生明白。
当学生的的民主结果超过学校规章制度的约束范围时，班主任要行使专制，如：班委起不到好的带头作用班主任可直接撤其职务;班规要求低于学校规章制度或与学校规章制度不符时，班主任可要求重新修改班规等。
二、让排座位成为良好班风形成的引导信号大多数学生对座位问题看得较重，针对这一点，我在排座位前对学生有这三点说明：学习成绩的优劣主要取决于自身内在原因;外部环境的优劣需要用你的努力来换取;优胜劣汰是高考不变的法则，也是社会生存的法则。
我在班内座位的安排上有以下原则：1、努力学习者优先;2、学习优秀者优先;3、无违纪者优先;4、正课时前面同学要主动与后面同学共享座位。
这些原则旨在形成一个人人肯努力、人人争先进、人人懂自律、人人讲团结、人人懂互助的良好班风。
三、加强对学生学习习惯和学习方法的指导现在，我们学生的学习基础越来越弱，特别是普通班学生，学生没有形成良好的学习习惯，几乎没有适合自己的高效学习方法，所以，给学生进行学习习惯和学习方法的指导是必不可少的。
班主任考核述职报告总结（5篇）
班主任考核述职报告总结都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战，在上半年我担任高三（4）班主任，还担任两个地理____科的教学工作;下半年我担任高一（6）班的在工作中，同时作为年级备课组长，还有繁重的教学任务。
我能认真____教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学和管理能力。
为了总结经验，进一步搞好工作，现在将我的工作情况总结汇报如下：一、政治思想方面：____路线，方针，政策，坚持____四项基本原则，努力学习____、____，认真学习____、____、____。
热爱教师职业，忠诚____教育事业，一心扑在工作上，____和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是，经常自觉加班加点任劳任怨，从不计较个人得失。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，增强自己在思想认识上的。
二、爱岗敬业，尽职尽责：在教学工作岗位上，我认真执行教师职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到不迟到，不早退，不缺课，小病坚持，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
（一）在班主任人工作中，我注重于以下几点：1、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久。
我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
班主任述职报告范文（精选5篇）
班主任述职报告班主任述职报告范文（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？是时候写一份述职报告了。
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班主任述职报告1本学期以来，我主持校办工作，做到竭心尽力服务于广大师生。
现就一年来的履职情况做以汇报。
一年来，我坚持党的四项基本原则，深入学习了党的群众路线实践活动，认真贯彻执行党在新时期下的教育方针政策，积极参加学校组织的政治学习。
充分认识思想是建设的先导，加强思想建设是优化办公室各项工作的前提，因此，坚持“讲学习，讲政治，讲正气”的原则，始终把增强服务意识作为一切工作的基础。
在工作中，充分发挥办公室的协调作用，改进工作方式，合理部署，不断拓宽干事创造性工作机会。
在工作岗位上，服从领导的安排，以一名优秀党员的标准严格要求自己，从集体利益出发，顾全大局，爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度。
不断加强业务学习，强化组织协调能力，保障学校重大活动的顺利开展。
学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要组成部分。
我室在上一年度中曾协助市局办好首届中学生球类运动会，并取得圆满成功。
协助各个处室完成分配的各项工作任务，并顺利的完成高考政宣工作，高考工作顺利进行。
当然，在一年的工作中也有不足之处，如工作的细致程度还需提高，创新精神还需加强。
在今后的工作中，仍需不断完善自己，努力学习业务，提高自己的工作能力和水平。
提高自身修养，勤思考，善于思考，积极向老同志学习，认真协助好领导工作，以能够更好的为广大师生服务，为学校的健康和谐发展做出更大的努力。
请批评指正。
班主任述职报告2尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！时间如白驹过隙，稍纵即逝，弹指间一个学期又过去了。
回首本学期，忙忙碌碌，我们二年级组全体老师在校领导的指引下，通过辛勤、无私的付出，圆满、高效地完成了各项工作。
正所谓：“采得百花成蜜后，几多辛苦几多甜。
班主任个人工作述职报告范文5篇
【导语】述职报告属于应⽤写作，有着报告者陈述⾃⼰任职情况，评价⾃⼰⼯作能⼒，接受上级领导检验和各部门监督的功能，主要具有汇报性、总结性和理论性的主要特点。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《班主任个⼈⼯作述职报告范⽂5篇》，供⼤家阅读。
1.班主任个⼈⼯作述职报告范⽂ 各位领导： 上午好！ 本学年，我受学校安排，担任xx级七年10班的班主任⼯作。
虽然当⽼师已经⼏年了，但这还是我第⼀次当班主任，于是“担⼼”两个字便占满在我的脑海。
我担⼼⾃⼰管不住学⽣，压不住堂，担⼼⾃⼰辜负学校和家长的重托，担⼼看到家长们不信任的⽬光……也许我的担⼼是来⾃不相信⾃⼰吧。
转眼之间，⼀年过去了，⼀路⾛来，我发现⾃⼰⼼⾥少了些许担⼼，却多了⼀些“⾼兴”,因为我把⾃⼰在教育上的⼀些想法付诸实践了，⽽且也取得了⼀点点成绩，当然这离不开学校的正确领导和周围许多⽼师的帮助。
下⾯我就把本学年我主要做的⼀些⼯作整理如下： ⼀、制定“班级公约”,抓好班级常规管理。
由于初⼀新⽣，来⾃不同的学校，不同的地⽅，学习和⾏为习惯都参差不齐，所以第⼀个学期的重点⼯作就是抓好学⽣良好⾏为习惯的养成教育。
⼀⽅⾯是利⽤学前培训，规范学⽣的⾏为，明⽩纪律的重要性，从⽽提⾼⾃⼰的约束⼒和⾃觉性。
另⼀⽅⾯在开学以后，把这些要求制定成班级公约，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每⼀个同学都有⼀个具体的认识，知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。
宣讲完成之后，让全班同学进⾏讨论修改，最后再在班上张贴出来，时时给同学们⼀个警醒。
同时，每天安排两名班⼲部进⾏值周，对同学们进⾏提醒和监督。
事实证明，这⼀⽅法是切实可⾏的，我班这个学期在⾏为规范⽅⾯还是⽐较令⼈满意的。
⼆、选拔培养班⼲部，加强班级管理。
班⼲部是班级管理的核⼼，是教师的助⼿，是⾃我管理体现最明显的⼀部分。
由于刚⼊学不久，师⽣之间、⽣⽣之间都不是很了解，所以在选择班⼲部时，我采取了⽑遂⾃荐的⽅法。
班主任教师年度考核的述职报告（精选5篇）
班主任教师年度考核的述职报告（精选5篇）班主任教师年度考核的述职报告（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，需要认真地为此写一份述职报告。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是小编精心整理的班主任教师年度考核的述职报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任教师年度考核的述职报告1面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学年里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。
现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下述职：1、师德方面：本人担任了五年级语文教学，担任了小14班班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。
在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。
全期坚持出满勤。
10月获得优秀师德示范人。
2、教学工作方面：根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
追求扎实有效的课堂教学。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作：本学年进行家访28次，主动电访80余次。
10月获得班主任之星。
家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。
班主任工作连续3个月为一等奖庆祝国庆比赛获学校三等奖，关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面：本学年组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。
组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了20xx年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛，我们学部一共有312名同学参加，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写比赛，有100多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传发动，我部小记者报名工作顺利，有168名学生加盟《浏阳日报》小记者，组织学校20xx新文报我部组稿工作，组织学生参加长沙市第五届中小学生书信比赛。
班主任教师个人年度的述职报告范文（通用5篇）
班主任教师个人年度的述职报告范文（通用5篇）班主任教师个人年度的述职报告范文（通用5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，我们要做好总结，写好述职报告哦。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的班主任教师个人年度的述职报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。
班主任教师个人年度的述职报告1一年的辛苦耕耘即将结束。
在担任四年级一班班主任的工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。
现说一下本学期我的一些工作做法：一、低起点、严要求现在的孩子在家当皇帝、当公主习惯了，就不习惯被人管着。
针对这种情况，每个学期我都是从零要求，每学期我都按“低起点、严要求”的思路去做，把各种“规范”“准则”“守则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次，逐渐要求学生去做。
在螺旋中上升，学生所养成的习惯牢不可破，并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。
因为你对他只有一条要求，好落实，易操作，便检查，你要求严一些，学生也容易接受。
二、重过程、轻结果在班级管理中，过程重于结果，因为有许多事情的结果是不可控的，例如开学初我们班作为学校的推荐班代表学校去参加艺术节比赛，之前的排练中，同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目，然后每天排练，熟练后练习表情等等，真的每个孩子包括我和杨培培老师都十二分尽力，结果虽然我们是小学组第二名，但是我告诉孩子们，他们在所有人心目中都是最棒的；例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责，作为班主任的我看了都十二分地满意，可是只要评比，总有一、二、三之分啊！这时候的学生最需要的就是班主任的认同和鼓励。
如果你非常看重结果，学生定会大失所望。
所以教给孩子，凡事我们付出十分的努力，结果不是我们所能控制的，用一颗平常心对待即可。
班主任考核述职报告范文（精选5篇）
班主任考核述职报告范文（精选5篇）班主任考核范文篇1今年我担任一年级的班主任。
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一个学期又过去了。
回想这学期以来的教学工作，虽然忙些累些，但看到学生们一天天进步，感到非常快乐。
为了搞好下个学期的教育教学工作，提高教育教学质量，提高学生德、智、体等方面的素质，现把20xx—20xx学年度的班主任工作述职如下：一.基本情况：(一)学生结构：本班共有学生*人，其中男生*人，女生*人。
大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
(二)班干部结构：班长*人，学习委员*人，体育委员*人，劳动委员*人，文艺委员*人，小组长*人。
二、工作开展情况：作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班会课、思品课学习学校，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。
(一)、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就是好动、好玩。
如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。
我认为，良好的习惯是学习的基础。
因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
我利用班队、班会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
优秀班主任的述职报告（通用5篇）
优秀班主任的述职报告（通用5篇）优秀班主任是一个荣誉，下面就是小编为您收集整理的优秀班主任的述职报告的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！优秀班主任的述职报告篇1各位老师，各位:下午好！上周五傍晚接到蔡总的电话，说星期一要，当天夜里我失眠了。
本次述职的腹稿完成于当天的凌晨四点到五点，正式稿完成于几分钟前。
短短几分钟的述职，本来想脱稿的，但是习惯了课堂上四五十双眼睛的注视，一下子要成为一百多双眼睛注目的焦点，要想脸不红心不跳地顺利背完两张A4纸，还真不是件容易的事，所以我被选择了不脱稿。
我给自己的述职定了两个主题，下面开始第一主题：古惑仔的故事每次看到郑伊健和陈小春演的电影《古惑仔》，就是陈小春演山鸡的那个，我都会想到我曾经担任过班主任的那个班级的男生。
当时是村小，男生人数不多，才十多个人，但是除了一个智力有些低下的，其他的一个个都不是什么好惹的。
这帮学生在我教了一年以后，因为学校规划的原因，到老北小去上五年级了，被分散到了同一年级的不同班级里，使更多的班主任得到了一段难以忘怀的教学经历。
提起他们的大名，许多老师至今都唏嘘不已。
而他们所经历的，还只是一两个，想当年，这帮人可是在同一个班级里啊，我一个人要对付他们这么一帮人，而且那是我第一年踏上工作岗位。
那一年，用“胆战心惊”“水深火热”来形容真是一点都不夸张。
多亏了当时的校长张爱红老师和其他老师的帮助，我才HOLD住了整个场面！他们中有人当众对我骂脏话，有人在被我拉到办公室进行批评教育的时候，居然敢当着一办公室老师的面撒腿就往田野里跑，我还得跟出去深一脚浅一脚地追号称“飞毛腿”的他，还有黑白两道都吃得开的。
非但如此，在他们中还有一个隐形的老大，那就是我接下来要提到的一个学生——任雁飞，我用方言说吧，（方言说名字）教过他的老师一定不会忘记这个名字。
他是什么样的人呢？是特别特别老头老脑的人，他能当着你的面叫着你的名字跟你说话。
班主任年度个人述职报告范文5篇
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班主任年度个人述职报告范文1本学期我担任初20__级甲班的班主任。
班主任工作对我来讲完全是一个既熟悉又陌生的挑战，说熟悉是因为我自幼生长在初中校园这样一个环境，经常看见班主任处理各类事件。
说它是陌生的工作，因为参加工作之前从未正式从事过相关工作。
在新生入校前，我便时常幻想着他们的到来，通过一个学期对初一甲班的管理，我感受到了孩子们对音乐，对班集体炙热的爱，正是因为这份爱，让我时常绞尽脑汁的思考对他们的管理方式，有时可谓斗智斗勇。
但这些于我而言，既是累在其中也是更乐在其中。
第一，要让学生对自己又怕又爱。
严格对待新生，树立班级班规，让学生对班主任产生敬畏之情，尤其是在前三个月中，这是对新生树立规矩的重要时期。
接下来，班主任利用自己的学识、人品、风格赢得学生的喜欢。
这更要求班主任随时充电，以免把自己掏空。
对于我来说，记忆力强是我的优势，我善于记忆细小的信息。
同时在文字敏感度方面也有自己的优势，这些都有助于我进行班级管理。
第二，榜样的力量是无限的，心理学当中一个术语叫做同伴压力（peerpressure），意思是同伴的影响力比老师和家长要大得多。
这就要求我合理利用表扬这个工具，善于发现孩子的优点，不论是专业上、文化课上、乃至日常生活习惯方面，积极的表扬大部分同学，使学生认识到自己与身边同学的差距。
第三，班集体的思想舆论导向极其重要，充分利用班会，做好思想工作，召开主题班会时要以学生为主体，班主任为主导。
其次，我会特别抓紧性格开朗同学的思想动态，使他们的正能量传递给班里每一名同学。
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班主任年度考核本人述职报告范文5篇想要工作有条理，述职报告不可少，工作的情况与成绩，都是往日的表现所得。
那年度考核本人述职报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的年度考核本人述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年度考核本人述职报告范文(一)本年度上半年我任初三(8)班班主任、初三(7)班至初三(9)班的政治课兼政治科组长。
下半年任高一级二班到七班的政治课兼政治科组长、备课组长。
本年度我严格要求自己，以高度的责任心和强烈的爱心去从事伟大的教育事业，较出色地完成了自己的教学教育任务。
我的主要成绩如下：1、初三政治在中考中，排除特殊因素，实际上我们在茂名市取得了三个第一：最高分(97)第一，平均分(80.5)第一，优秀率(85分以上为优秀，我校共257人，占总人数的48.5%)第一;平均分比出题者预计的全市65分的平均分高出15.5分。
2、梁水新老师在学校的说课比赛中获得一等奖。
3、梁水新老师被评为我校”学科带头人”。
4、培养了一批得力班干：如林志明、柯华忠、黄小珊、柯浩伟、罗今明、黄京丽、梁金霞等。
5、转化了一批行为偏常学生：如思想偏激者黄耀豪、心理障碍学生林茂丹、纪律差生李铸豪、吴少梅、陈鑫辉等。
6、理顺了一批因学生引起的棘手的社会关系：如吴永杰因校运会摔断肩骨而引起的学校与学生家长之间的矛盾，还有姚春林校运会摔断手腕引起的、陈月霞引起的，等等。
7、通过激励，使一批中层学生顺利考上了市一中：如黄小珊、黄京丽、梁金霞、柯浩伟、谭华伟等。
8、中考我班成绩优秀：超标二人，柯华忠取得全市总分第二名、政治单科第一名的好成绩。
9、帮助陈寿天为第八周的对外公开课做课件，并集中全科组的力量为陈寿天、陈金娟指导备课。
对外公开课较为成功。
10、带领全科组的老师参加德育研究中心的工作，并作出了很大的成绩：成功地写出了四个专题：梁建武的《21世纪的中学生形象》、崔占亮的《人与自然的关系》、陈寿天的《科学技术与西部大开发》、周衡的《学盖茨还是学保尔》。
这四个专题都已播放，使用权学生受到了教育。
11、政治科组被评为1999-2019学年度先进科组。
12、自九月以来，我担任高一级六个班的政治教学，坚持”五个一”的教学方法(即想一想、看一看、议一议、说一说、做一做)，取得了一些宝贵的教学经验，所教科目较受学生欢迎。
2019年度考核本人述职报告范文(二)一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立”以学生为主体”，”以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现”教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的”要我学”转化为主动的”我要学”，变”学会”为”会学”。
”我要学”、”学会”与”我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。
因此形成”自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
2019年度考核本人述职报告范文(三)不知不觉又过了20xx学年，这一年我放下名利、摆正心态，坚持自己定下教书”行、思、阅、写”原则。
脚踏实地，实实在在，过了一种幸福完整的教育生活。
总之，这一年，少做了一些虚事、假事，多做了一些实事、真事。
下面是我这一学年”四字”述职报告。
一、行。
陶行知先生有句名言，行是知之始，知是行之成。
知识来自于实践，这一年本人重视教学实践，用实际行动开展教学教育工作。
认真备课，坚持课前备课，课后反思，按自己的思路设计课堂教学，不再象以前一样抄写教案，等到学期结束时为了检查而补教案。
课堂上亲近学生，上课有激情，有新意，充分调动学生学习积极性。
作业按时批改，及时订正，重视学生实际掌握程度，关键在于落实，每一章结束后，落实基础知识检查，实行了每章一次听写原则。
平时常与学生谈心聊天，走近学生，了解学生思想动态，培养融洽和谐的师生关系，意在进一步提高学生学业成绩。
积极主动完成学校各项布置任务。
本人还负责学校团委工作，开展了一些有意义的团队活动，负责学校计生工作，完成了学校艺术节、科技节、学生竞赛、新闻上报等一系列工作。
二、思。
事情在于做，做后要常反思，只有常思考，事情才能越做越好。
这一学年，本人坚持写课后反思，把教学上得失及时进行反思，对教育教学中存在的问题，有自己的一些想法，从而形成了具有个人特点教育理念。
三、阅。
知识更新快的年代，作为教师，要常吸收新鲜血液，更新自己的知识，以适应现代复杂多变的学生，只有这样，你的教学才一年一个样，有所创意，有所提高。
这一学年本人也阅读了一些教育书籍。
比如《苏霍姆林斯基选集》、《第56号教室》、《前方是什么》《爱弥尔》《科学课程发展史》等一系列专著，常在教育网站、教育教学方面论坛读贴，跟贴，广泛阅读，开拓视野。
通过阅读，发展自己的专业水平，”阅读是站在巨人的肩上发展自己;写作是站在自己的肩上发展自己。
”其实一个人的阅读史就是这个人的精神发育史，我会继续阅读下去，做一位学者型教师而努力!四、写。
生命是有限的，只有文字是永恒的。
作为教师，只有把自己的教学经验、教学心得以文字方式写出来，这样后人才能吸取你的成功经验，你的一生也会更加有意义。
这一学年，我坚持写教育随笔，写教育博客，通过写作提高了自己，也取得了一定的成绩。
读书征文比赛荣获县二等奖;论文《农村教师培训存在着问题及其培训对策研究》荣获县二等奖;论文《从语文、数学角度思考初中科学”功”的教学》在省级期刊《新课程》杂志已发表。
这一年我实实在在地在教书，平易近人地与学生交往，我将继续潜伏在农村研究教育，厚积薄发，寻找一条适合我本人发展之路。
2019年度考核本人述职报告范文(四)回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立”以学生为主体”，”以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
”学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。