四年级语文上册-一颗小豌豆-1课件-西师大版
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一颗小豌豆PPT-西师版小学四年级上册语文PPT优选课件
站了起来，身体好了
2020/10/18
6
小姑娘对着小豌豆微笑，充满感
激地对它说：“
”
2020/10/18
7
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/18
4
最小的一颗呢？它想了 想说：“我可不想飞到太阳 里去，也不想跑得很远很远。 不过，也不能光想着睡觉啊。 我要是能给人家做件好事， 就高兴了。”
2020/10/பைடு நூலகம்8
5
小豌豆
长出新叶 往上爬藤 猛劲儿长
开花了
小姑娘
心里很高兴
把床移到窗边，看得更清楚 脸色好多了，能自己 坐上一个钟头
2
时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆
也慢慢地变黄了，它们长大了，长得结实了。
最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞
到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能
光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴
了。” 春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也
该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美 呀！
这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，
慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，小豌豆长
大了，小姑娘也慢慢地长好了。
2020/10/18
3
成熟了的豆荚裂开了，里面的五个 豌豆飞到广大的世界里去，各奔前程。 那粒飞进窗台上裂缝里去的小豌豆是 最值得称赞的，因为它发芽、成长、 开花，给窗子里躺着的一个小病女孩 带来了愉快和生机。
9、一颗小豌豆
2020/10/18
6
小姑娘对着小豌豆微笑，充满感
激地对它说：“
”
2020/10/18
7
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/18
4
最小的一颗呢？它想了 想说：“我可不想飞到太阳 里去，也不想跑得很远很远。 不过，也不能光想着睡觉啊。 我要是能给人家做件好事， 就高兴了。”
2020/10/பைடு நூலகம்8
5
小豌豆
长出新叶 往上爬藤 猛劲儿长
开花了
小姑娘
心里很高兴
把床移到窗边，看得更清楚 脸色好多了，能自己 坐上一个钟头
2
时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆
也慢慢地变黄了，它们长大了，长得结实了。
最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞
到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能
光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴
了。” 春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也
该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美 呀！
这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，
慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，小豌豆长
大了，小姑娘也慢慢地长好了。
2020/10/18
3
成熟了的豆荚裂开了，里面的五个 豌豆飞到广大的世界里去，各奔前程。 那粒飞进窗台上裂缝里去的小豌豆是 最值得称赞的，因为它发芽、成长、 开花，给窗子里躺着的一个小病女孩 带来了愉快和生机。
9、一颗小豌豆
4新!!!《一颗小豌豆》课件PPT
小姑娘病得很厉害，小豌豆是 怎样一步一步让她奇迹般地好 起来的？
小豌豆
长出新叶
猛劲儿长 开出紫 花了
小姑娘
就叫了起来，看见了绿色真高兴 脸色好多了，居然能自己 坐起来 竟站了起来，
课文脉络
第1——5段写五颗豌豆各自不同的愿 望。 第6段写小豌豆被小男孩用弹弓弹到 了阳台的裂缝里，并在那儿住下了。
3.这几段主要写了什么？
主要写了五颗小豌豆各自不同 的愿望。
读课文第六自然段回答问题
从哪里可以看出小豌豆生存条件艰苦？
从“一条裂缝”“有点儿泥 巴”“还长着青苔”可以看出小豌 豆的生存条件艰苦
这一段主要写了什么？
写小豌豆被小男孩用弹弓弹到了阳 台的裂缝里，并在那儿住下了。
读第七自然段思考：
• 从那些地方可以看出小姑娘快要 死了？
第7——13段写小姑娘从小豌豆顽强 的生命力中受到启迪和鼓舞，并逐渐 康复。
小姑娘对着小豌豆微笑，充满感 激地对它说：“ ”
• 本文讲了一颗小豌豆以自己顽
强的生命力给病危的小姑娘以 信心和力量，让小姑娘奇迹般 地康复的故事，赞美了小豌豆 关爱别人的美好心灵。
小男孩把小豌豆当子弹打了 出去，其它四颗小豌豆命运会怎 样？选择其中一个，续编一个豌 豆的故事。
西师大版四年级语文上册
一颗小豌豆
执教：席文贵
课文主要讲了一件什么事情？
成熟了的豆荚裂开了，里面的五个 豌豆飞到广大的世界里去，各奔前程。 那粒飞进窗台上裂缝里去的小豌豆是 最值得称赞的，因为它发芽、成长、 开花，给窗子里躺着的一个小病女孩 带来了愉快和生机。
1、自主积累文中的三字词语，正 确、流利、有感情地朗来 的原因，感受小豌豆给小女孩带来的力 量，体会作者对小豌豆的喜爱之情。
西师版 一颗小豌豆 课件
小豌豆
小 姑 娘
住在裂缝里 又瘦又黄,躺了一年,快要死了。 看见了绿色真高兴。 长出绿叶 把床移到窗边，看得更清楚。 往上爬藤
猛劲儿长 开花了 脸色好多了，居然还能自己坐 起来呢。 扶着窗台，慢慢地，慢慢地， 站了起来。
听说是小豌豆长绿叶，小姑娘想 看着小豌豆猛劲儿长，小姑娘想 看到小豌豆开花了，小姑娘又想
； ； 。
小姑娘对着小豌豆 微笑，从心底里感谢它， 她充满感激地对它说： “ ”。
选择其中一个豌豆， 续编故事。
最大的一颗它要跑到很远很远的地方去，
谁也追不上它。
第二颗
它要飞到太阳里去，那才神气呢!
还有两颗 它们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。
各自轻声读1-5段，说一说：
小豌豆的心愿是什么？
“我要是能给人家做 件好事，就高兴了。”
用自己拿手的方式读9-13段， 想一想：
小姑娘为什么能够站起来， 她的康复与小豌豆的成长有什么 关系？
用“——”划出小豌豆生长变化的词语， 用“ ”划出小姑娘身体变化的词语。
小姑娘为什么能够站起来，她的康复与 小豌豆的成长有什么关系？
西师版小学语文四年级上
*一颗小豌豆 4
西峡县回车镇王营小学 张新红
轻声读课文,思考课文 主要讲了一件什么事?
试着用上“成熟的豆荚、一颗 小豌豆、生病的小女孩、愉快和生机” 等词语，说说看。
成熟的豆荚裂开了，里面的 五个豌豆飞到广大的世界里去， 各奔前程。 一颗小豌豆飞进窗台上裂 缝里去了，它发芽、成长、开 花，给窗子里躺着的一个生病 的小女孩带来了愉快和生机。
西师大版小学语文四年级上册第一单元《一颗小豌豆》ppt课件4
西师大版四年级语文上册第一单元
4、一颗小豌豆
豌豆
安徒生,19世纪丹 麦著名童话作家， 世界文学童话创始 人。他一生给孩子 们写了168篇童话。 安徒生的童话具有 独特的艺术风格， 即诗意的美和喜剧 性的幽默。
青苔
绿莹莹
滴溜溜
说一说小豌豆的心愿是什么？
最大的一颗说，他要跑到很远很远 的地方去，谁也追不上他。
（小豌豆的顽强的生命力给小姑娘带来 了战胜病魔的信心和勇气，使她最终站 了起来。）
第二颗说，他要飞到太阳里去，那 才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪 儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我 要是给人家做件好事，就高兴了。”
最小的一颗呢？他想了想 说：“我要是给人家做件好事， 就高兴了。”
小豌豆想做好事的愿望有没有实现呢？ 它做了什么好事？快读7——13段，用 一句话说一说.
在这座小楼里，住着一个小姑娘， 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了，连坐也坐不起来，全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了。多 可怜的小姑娘！长 小姑娘的变化
长出小叶子
高兴，把床移到窗旁
猛劲儿长
脸色好多了,还自己 坐起来
开花
扶着窗台，站了起来
讨论：小姑娘为什么能够 站起来？
4、一颗小豌豆
豌豆
安徒生,19世纪丹 麦著名童话作家， 世界文学童话创始 人。他一生给孩子 们写了168篇童话。 安徒生的童话具有 独特的艺术风格， 即诗意的美和喜剧 性的幽默。
青苔
绿莹莹
滴溜溜
说一说小豌豆的心愿是什么？
最大的一颗说，他要跑到很远很远 的地方去，谁也追不上他。
（小豌豆的顽强的生命力给小姑娘带来 了战胜病魔的信心和勇气，使她最终站 了起来。）
第二颗说，他要飞到太阳里去，那 才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪 儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我 要是给人家做件好事，就高兴了。”
最小的一颗呢？他想了想 说：“我要是给人家做件好事， 就高兴了。”
小豌豆想做好事的愿望有没有实现呢？ 它做了什么好事？快读7——13段，用 一句话说一说.
在这座小楼里，住着一个小姑娘， 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了，连坐也坐不起来，全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了。多 可怜的小姑娘！长 小姑娘的变化
长出小叶子
高兴，把床移到窗旁
猛劲儿长
脸色好多了,还自己 坐起来
开花
扶着窗台，站了起来
讨论：小姑娘为什么能够 站起来？
四年级上册同步阅读课件-4.一颗小豌豆 l 西师大版
(2)翻了一番( ) A．倍 B．遍，次
1、本题主要考察我们对字词意思的理解，要放在具体的句 子中。
参考答案：（1）B．（2）A．
2．在文章第五段的（ ）里加上标点符号。
2、本题主要考察我们对标点符号的掌握。 参考答案：：“，！”
3．为下面的句子选择正确的修辞手法，并把序号写在括号里。 A．设问句 B．反问句 C．疑问句
6．思考：
文中最后一句“我不为别的，只为了心中的那份纪念， 你知道作者心中纪念的是什么吗?
6、本题主要考察我们对作者亲感的把握。 参考答案：纪念那位曾经热心帮助我的老师。
一颗小豌豆
我和老师有个秘密
导读：
本文主要特点在于文章具有真情实感上，作者在文章 中充分抒发了自己的感受，比如在文章的结尾：“总有 人问我为什么?我不为别的，只为了心中的那份纪念。” 语言自然、朴实，读来却让人感动不已。
阅读实训 1．把下列划线确解释的序号写在括号里
(1)母亲整整哭了一夜。对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么 能够应付那么多的家庭作业呢? ( )
②你看这样行吗? ( )
③许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔 写字的习惯，总有人问我为什么?我不为别的，只为了心 中的那份纪念。（ ）
3、本题主要考察我们对修辞手法的理解。 参考答案：①B．②C．③A．
4．把下列句子改为陈述句。
以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后就可以拿橡皮 擦掉，这样不就还可以再用了吗?
4、本题主要考察我们改写句子的能力。 参考答案：以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后就可 以拿橡皮擦掉，这样就还可以再用了。
5． “我”和老师之间的秘密是
5、本题主要考察我们对文章内容的理解。 参考答案：老师把自己的备课本交给我用铅笔写作业，改后 再用橡皮擦掉还可以再用。
1、本题主要考察我们对字词意思的理解，要放在具体的句 子中。
参考答案：（1）B．（2）A．
2．在文章第五段的（ ）里加上标点符号。
2、本题主要考察我们对标点符号的掌握。 参考答案：：“，！”
3．为下面的句子选择正确的修辞手法，并把序号写在括号里。 A．设问句 B．反问句 C．疑问句
6．思考：
文中最后一句“我不为别的，只为了心中的那份纪念， 你知道作者心中纪念的是什么吗?
6、本题主要考察我们对作者亲感的把握。 参考答案：纪念那位曾经热心帮助我的老师。
一颗小豌豆
我和老师有个秘密
导读：
本文主要特点在于文章具有真情实感上，作者在文章 中充分抒发了自己的感受，比如在文章的结尾：“总有 人问我为什么?我不为别的，只为了心中的那份纪念。” 语言自然、朴实，读来却让人感动不已。
阅读实训 1．把下列划线确解释的序号写在括号里
(1)母亲整整哭了一夜。对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么 能够应付那么多的家庭作业呢? ( )
②你看这样行吗? ( )
③许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔 写字的习惯，总有人问我为什么?我不为别的，只为了心 中的那份纪念。（ ）
3、本题主要考察我们对修辞手法的理解。 参考答案：①B．②C．③A．
4．把下列句子改为陈述句。
以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后就可以拿橡皮 擦掉，这样不就还可以再用了吗?
4、本题主要考察我们改写句子的能力。 参考答案：以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后就可 以拿橡皮擦掉，这样就还可以再用了。
5． “我”和老师之间的秘密是
5、本题主要考察我们对文章内容的理解。 参考答案：老师把自己的备课本交给我用铅笔写作业，改后 再用橡皮擦掉还可以再用。
四年级语文上册第一单元一颗小豌豆课件4西师大版
西师大版四年级语文上册第一单元
4、一颗小豌豆
豌豆
安徒生,19世纪丹 麦著名童话作家， 世界文学童话创始 人。他一生给孩子 们写了168篇童话。 安徒生的童话具有 独特的艺术风格， 即诗意的美和喜剧 性的幽默。
青苔
绿莹莹
滴溜溜
说一说小豌豆的心愿是什么？
最大的一颗说，他要跑到很远很远 的地方去，谁也追不上他。
第二颗说，他要飞到太阳里去，那 才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪 儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我 要是给人家做件好事，就高兴了。”
最小的一颗呢？他想了想 说：“我要是给人家做件好事， 就高兴了。”
小豌豆想做好事的愿望有没有实现呢？ 它做了什么好事？快读7——13段，用 一句话说一说.
在这座小楼里，住着一个小姑娘， 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了，连坐也坐不起来，全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了。多 可怜的小姑娘！
同桌合作学习9------13段
小豌豆的成长 小姑娘的变化
长出小叶子
高兴，把床移到窗旁
猛劲儿长
脸色好多了,还自己 坐起来
开花
扶着窗台，站了起来
讨论：小姑娘为什么能够 站起来？
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/52021/5/5May 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/52021/5/52021/5/52021/5/5
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先，勇争第一
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021 12:09:00 PM
4、一颗小豌豆
豌豆
安徒生,19世纪丹 麦著名童话作家， 世界文学童话创始 人。他一生给孩子 们写了168篇童话。 安徒生的童话具有 独特的艺术风格， 即诗意的美和喜剧 性的幽默。
青苔
绿莹莹
滴溜溜
说一说小豌豆的心愿是什么？
最大的一颗说，他要跑到很远很远 的地方去，谁也追不上他。
第二颗说，他要飞到太阳里去，那 才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪 儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我 要是给人家做件好事，就高兴了。”
最小的一颗呢？他想了想 说：“我要是给人家做件好事， 就高兴了。”
小豌豆想做好事的愿望有没有实现呢？ 它做了什么好事？快读7——13段，用 一句话说一说.
在这座小楼里，住着一个小姑娘， 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了，连坐也坐不起来，全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了。多 可怜的小姑娘！
同桌合作学习9------13段
小豌豆的成长 小姑娘的变化
长出小叶子
高兴，把床移到窗旁
猛劲儿长
脸色好多了,还自己 坐起来
开花
扶着窗台，站了起来
讨论：小姑娘为什么能够 站起来？
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/52021/5/5May 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/52021/5/52021/5/52021/5/5
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先，勇争第一
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021 12:09:00 PM
西师大版小学语文四年级上册第一单元《一颗小豌豆》ppt课件2
成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豌豆各奔前程。那粒飞 进窗台的裂缝里去的小豌豆最值得称赞，因为它发芽、成长、 开花，给一个生病的小女孩带来了愉快和生机。
▪ 最小的一颗呢？它想了想说： “我要是给人家做件好事，就高 兴了。”
小组合作，完成练习
小豌豆 小姑娘
裂缝
快要死了
长出新叶 心里很高兴、叫
猛劲儿长 脸色好多了，能自己坐起来了
开花了
站了起来，身体好了
读句子，比较带点词语的意思，用带点的词各写一句话。
五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。
小豌豆和小姑娘一起成长。它治好了小姑娘的病，小姑娘对着
小豌豆微笑，充满感激地对它说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
＿＿＿＿＿＿”小豌豆笑着回答：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
＿＿＿＿＿＿＿＿”
一颗小豌豆
碗（ ） 腕（ ） 豌（ ）
安徒生是丹麦19世纪 著名童话作家，世界文学童 话创始人。安徒生童话具有独特的艺术格：即诗意的美和喜 剧性的幽默。
代表作有《拇指姑娘》、
《海的女儿》、《丑小鸭》、 《卖火柴的小女孩》等。
豆荚 弹弓 小棍儿 懒洋洋 笑吟吟 绿莹莹 滴溜溜
时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆也慢慢地变黄了，它们 长大了，长得结实了。
最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很 远很远。不过，也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。”
春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该从土里钻出小脑袋来了， 那嫩绿的颜色该有多美呀！
这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起 来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。
▪ 最小的一颗呢？它想了想说： “我要是给人家做件好事，就高 兴了。”
小组合作，完成练习
小豌豆 小姑娘
裂缝
快要死了
长出新叶 心里很高兴、叫
猛劲儿长 脸色好多了，能自己坐起来了
开花了
站了起来，身体好了
读句子，比较带点词语的意思，用带点的词各写一句话。
五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。
小豌豆和小姑娘一起成长。它治好了小姑娘的病，小姑娘对着
小豌豆微笑，充满感激地对它说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
＿＿＿＿＿＿”小豌豆笑着回答：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
＿＿＿＿＿＿＿＿”
一颗小豌豆
碗（ ） 腕（ ） 豌（ ）
安徒生是丹麦19世纪 著名童话作家，世界文学童 话创始人。安徒生童话具有独特的艺术格：即诗意的美和喜 剧性的幽默。
代表作有《拇指姑娘》、
《海的女儿》、《丑小鸭》、 《卖火柴的小女孩》等。
豆荚 弹弓 小棍儿 懒洋洋 笑吟吟 绿莹莹 滴溜溜
时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆也慢慢地变黄了，它们 长大了，长得结实了。
最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很 远很远。不过，也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。”
春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该从土里钻出小脑袋来了， 那嫩绿的颜色该有多美呀！
这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起 来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。
四年级语文上册 第一单元 一颗小豌豆课件4 西师大版
在这座小楼里，住着一个小姑娘， 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了，连坐也坐不起来，全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了 。多 可怜的小姑娘！
同桌合作学习9------13段
小豌豆的成长 小姑娘的变化
长出小叶子 猛劲儿长
高兴，把床移到窗旁பைடு நூலகம்
脸色好多了,还自己 坐起来
开花
扶着窗台，站了起来
讨论：小姑娘为什么能够 站起来？
（小豌豆的顽强的生命力给小姑娘带来 了战胜病魔的信心和勇气，使她最终站 了起来。）
同学们，小豌豆虽然小，但它用自 己坚强的意志挽救了一个生命，帮助了 别人，带给别人快乐。这样的生命才是 有意义的！
西师大版四年级语文上册第一单元
4、一颗小豌豆
豌豆
安徒生,19世纪丹 麦著名童话作家， 世界文学童话创始 人。他一生给孩子 们写了168篇童话。 安徒生的童话具有 独特的艺术风格， 即诗意的美和喜剧 性的幽默。
青苔
绿莹莹
滴溜溜
说一说小豌豆的心愿是什么？
最大的一颗说，他要跑到很远很远 的地方去，谁也追不上他。
第二颗说，他要飞到太阳里去，那 才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪 儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我 要是给人家做件好事，就高兴了。”
最小的一颗呢？他想了想 说：“我要是给人家做件好事， 就高兴了。”
小豌豆想做好事的愿望有没有实现呢？ 它做了什么好事？快读7——13段，用 一句话说一说.
四年级语文上册第一单元一颗小豌豆课件4西师大版
第二颗说，他要飞到太阳里去，那 才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪 儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我 要是给人家做件好事，就高兴了。”
最小的一颗呢？他想了想 说：“我要是给人家做件好事， 就高兴了。”
小豌豆想做好事的愿望有没有实现呢？ 它做了什么好事？快读7——13段，用 一句话说一说.
在这座小楼里，住着一个小姑娘， 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了，连坐也坐不起来，全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了 。多 可怜的小姑娘！
同桌合作学习9------13段
小豌豆的成长 小姑娘的变化
长出小叶子ຫໍສະໝຸດ 高兴，把床移到窗旁猛劲儿长
脸色好多了,还自己 坐起来
开花
扶着窗台，站了起来
讨论：小姑娘为什么能够 站起来？
西师大版四年级语文上册第一单元
4、一颗小豌豆
豌豆
安徒生,19世纪丹 麦著名童话作家， 世界文学童话创始 人。他一生给孩子 们写了168篇童话。 安徒生的童话具有 独特的艺术风格， 即诗意的美和喜剧 性的幽默。
青苔
绿莹莹
滴溜溜
说一说小豌豆的心愿是什么？
最大的一颗说，他要跑到很远很远 的地方去，谁也追不上他。
（小豌豆的顽强的生命力给小姑娘带来 了战胜病魔的信心和勇气，使她最终站 了起来。）
同学们，小豌豆虽然小，但它用自 己坚强的意志挽救了一个生命，帮助了 别人，带给别人快乐。这样的生命才是 有意义的！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪 儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我 要是给人家做件好事，就高兴了。”
最小的一颗呢？他想了想 说：“我要是给人家做件好事， 就高兴了。”
小豌豆想做好事的愿望有没有实现呢？ 它做了什么好事？快读7——13段，用 一句话说一说.
在这座小楼里，住着一个小姑娘， 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了，连坐也坐不起来，全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了 。多 可怜的小姑娘！
同桌合作学习9------13段
小豌豆的成长 小姑娘的变化
长出小叶子ຫໍສະໝຸດ 高兴，把床移到窗旁猛劲儿长
脸色好多了,还自己 坐起来
开花
扶着窗台，站了起来
讨论：小姑娘为什么能够 站起来？
西师大版四年级语文上册第一单元
4、一颗小豌豆
豌豆
安徒生,19世纪丹 麦著名童话作家， 世界文学童话创始 人。他一生给孩子 们写了168篇童话。 安徒生的童话具有 独特的艺术风格， 即诗意的美和喜剧 性的幽默。
青苔
绿莹莹
滴溜溜
说一说小豌豆的心愿是什么？
最大的一颗说，他要跑到很远很远 的地方去，谁也追不上他。
（小豌豆的顽强的生命力给小姑娘带来 了战胜病魔的信心和勇气，使她最终站 了起来。）
同学们，小豌豆虽然小，但它用自 己坚强的意志挽救了一个生命，帮助了 别人，带给别人快乐。这样的生命才是 有意义的！
(精选)四年级语文上册 第一单元 一颗小豌豆课件4 西师大版[1]
![(精选)四年级语文上册 第一单元 一颗小豌豆课件4 西师大版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/1d5b76c510a6f524cdbf858b.png)
在这座小楼里，住着一个小姑娘， 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了，连坐也坐不起来，全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了。多 可怜的小姑娘！
同桌合作学习9------13段
小豌豆的成长 小姑娘的变化
长出小叶子
高兴，把床移到窗旁
猛劲儿长
脸色好多了,还自己 坐起来
开花
扶着窗台，站了起来
讨论：小姑娘为什么能够 站起来？
第二颗说，他要飞到太阳里去，那 才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪 儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我 要是给人家做件好事，就高兴了。”
最小的一颗呢？他想了想 说：“我要是给人家做件好事， 就高兴了。”
小豌豆想做好事的愿望有没有实现呢？ 它做了什么好事？快读7——13段，用 一句话说一说.
西师大版四年级语文上册第一单元
4、一颗小豌豆
豌豆
安徒生,19世纪丹 麦著名童话作家， 世界文学童话创始 人。他一生给孩子 们写了168篇童话。 安徒生的童话具有 独特的艺术风格， 即诗意的美和喜剧 性的幽默。
青苔
绿莹莹滴溜溜Fra bibliotek说一说小豌豆的心愿是什么？
最大的一颗说，他要跑到很远很远 的地方去，谁也追不上他。
（小豌豆的顽强的生命力给小姑娘带来 了战胜病魔的信心和勇气，使她最终站 了起来。）
同学们，小豌豆虽然小，但它用自 己坚强的意志挽救了一个生命，帮助了 别人，带给别人快乐。这样的生命才是 有意义的！
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西师版小学四年级上册语文第4课一颗小豌豆市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台， 慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这么，小豌豆长 大了，小姑娘也慢慢地长好了。
第3页
成熟了豆荚裂开了，里面五个豌豆 飞到广大世界里去，各奔前途。那粒 飞进窗台上裂缝里去小豌豆是最值得 称赞，因为它发芽、成长、开花，给 窗子里躺着一个小病女孩带来了愉快 和生机。
碗(
)
腕(
)
豌(去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆 也慢慢地变黄了，它们长大了，长得坚固了。
最小一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到 太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光 想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴 了。”
春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也 该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿颜色该有多美呀！
第4页
最小一颗呢？它想了想 说：“我可不想飞到太阳里 去，也不想跑得很远很远。 不过，也不能光想着睡觉啊。 我要是能给人家做件好事， 就高兴了。”
第5页
小豌豆
长出新叶 往上爬藤 猛劲儿长
开花了
小姑娘
心里很高兴
把床移到窗边，看得更清楚 脸色好多了，能自己 坐上一个钟头
站了起来，身体好了
第6页
小姑娘对着小豌豆微笑，充满感
激地对它说：“
”
第7页
小男孩把小豌豆当子弹打了 出去，其它四颗小豌豆命运会怎 样？选择其中一个，续编一个豌 豆故事。
第8页
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成熟了豆荚裂开了，里面五个豌豆 飞到广大世界里去，各奔前途。那粒 飞进窗台上裂缝里去小豌豆是最值得 称赞，因为它发芽、成长、开花，给 窗子里躺着一个小病女孩带来了愉快 和生机。
碗(
)
腕(
)
豌(去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆 也慢慢地变黄了，它们长大了，长得坚固了。
最小一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到 太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光 想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴 了。”
春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也 该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿颜色该有多美呀！
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最小一颗呢？它想了想 说：“我可不想飞到太阳里 去，也不想跑得很远很远。 不过，也不能光想着睡觉啊。 我要是能给人家做件好事， 就高兴了。”
第5页
小豌豆
长出新叶 往上爬藤 猛劲儿长
开花了
小姑娘
心里很高兴
把床移到窗边，看得更清楚 脸色好多了，能自己 坐上一个钟头
站了起来，身体好了
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小姑娘对着小豌豆微笑，充满感
激地对它说：“
”
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小男孩把小豌豆当子弹打了 出去，其它四颗小豌豆命运会怎 样？选择其中一个，续编一个豌 豆故事。
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善良 乐于助人
研读课文
快速朗读课文第9——13自然段，用不 同的符号勾画出描写小豌豆生长变化的语 句和小豌豆生长变化带给小姑娘的变化的 句子，然后在小组内交流。
小豌豆 裂缝 长出新叶
小姑娘 快要死了 叫、高兴 脸色好多了、坐起来 站了起来
猛劲儿长
开花了
品读
小豌豆轻轻地点着头，好像在 说：“我让你看到绿色的叶子， 让你看到紫红色的花，你跟我 一样，长啊，长啊，长得好起 来，我就非常高兴了。”
小姑娘为什么能站起来？小 姑娘的康复与小豌豆的成长有什 么关系？ 小豌豆在艰苦的环境中，仍 然长出了叶子，它顽强的生命力 给小姑娘启迪，给她战胜疾病的 勇气，从而使小姑娘能够站起来， 创造了奇迹。
展延伸、积累实践
我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福， 爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最 伟大的。只要我们都献出一份爱心，世界将处处 充满爱！
小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆， 你会对小姑娘说些什么？也写一写吧！
豌豆花
豌豆
豌 豆
西师大版四年级语文上册第一单元
鲁阳小学 李双勤
预习检测
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豌豆荚
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弹弓 青苔 小棍儿
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绿茵茵
懒洋洋
滴溜溜
初读课文
自由默读课文，边读边想：
1、小豌豆的心愿是什么？其它 四颗呢？你最赞同谁？为什么？
四颗豌豆哥哥——只为自己着想 一 颗 小 豌 豆——一心为人们做好事