陶艺讲座心得

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陶艺心得体会(共3篇)

陶艺心得体会(共3篇)

陶艺心得体会篇一陶艺是一门古老而有趣的艺术形式,我有幸在大学期间选修了陶艺课程,并深深地爱上了这门艺术。

在这门课程中,我学到了很多技巧和知识,以下是我对陶艺的心得体会:首先,陶艺是一门需要耐心和细心的艺术。

制作陶器需要经过多个步骤,包括揉土、拉坯、捏塑、造型、修整、烧制等等。

每一个步骤都需要仔细操作和耐心等待。

特别是在拉坯过程中,需要用双手与陶土进行互动,感受泥土的质感和变化。

这种与泥土的亲密接触和塑造过程让我感到非常愉悦和放松,也培养了我对细节的敏感。

其次,陶艺是一门需要创造力和想象力的艺术。

在陶艺中,我们不仅仅是将土块变成陶器,更是通过自己的创造力和想象力,在泥土上创作出属于自己的艺术作品。

可以是一个独特的造型、一个精美的花纹,或是一个富有故事的雕塑。

陶艺给了我展示自己创造力的机会,使我能够将内心的想法和情感通过陶器来表达。

再次,陶艺是一门需要坚持和积累的艺术。

要想在陶艺上取得进步,需要不断地学习和实践。

每一次的制作都是对自己技术的挑战,也是一次经验的积累。

我记得刚开始学习陶艺时,拉出来的坯都是歪七扭八的,很难看。

但是通过反复的练习和改进,我逐渐掌握了拉坯的技巧,开始制作出漂亮的陶器。

这个过程不仅培养了我对艺术的坚持和耐心,也教会了我如何从失败中学习和成长。

最后,陶艺是一门能够让人与自然相融合的艺术。

陶器的原材料是自然的泥土,经过烧制后又回归自然。

在制作陶器的过程中,我感受到了与自然的联系和亲近。

例如,在制作花器时,我会去花园中采集花朵和植物作为陶器的装饰,使陶器与自然更加融为一体。

陶艺让我更加关注大自然的美和神奇,深化了我对自然的理解和热爱。

综上所述,陶艺不仅仅是一门技术活,更是一门能够培养人的耐心、创造力、坚持和对自然的感知的艺术。

通过陶艺的学习和实践,我不仅获得了技术上的进步,更收获了许多非物质的东西。

陶艺让我更加成熟和自信,也让我对艺术有了更深入的认识和理解。

我相信,陶艺将会伴随我一生,成为我生活的一部分。

陶艺课实训心得(通用18篇)

陶艺课实训心得(通用18篇)

陶艺课实训心得(通用18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!陶艺课实训心得(通用18篇)写心得体会的同时,要注重对问题的总结和分析,找出改进自己的方法和途径。

关于2022陶艺心得体会优秀范文五篇500字

关于2022陶艺心得体会优秀范文五篇500字

关于2022陶艺心得体会优秀范文五篇500字陶艺心得体会120xx年6月12日,xx省校外教育组织的陶艺骨干老师培训,在紧张而又愉悦的气氛中圆满画上了的句号。

能又一次参加陶艺骨干老师培训我很庆幸,这次培训让我的在陶艺教学上的困惑得到了有效解决,也使我的陶艺理论和理论方面有了新的进步,感谢陕西省校外教育为我们提供这么好的学习时机,感谢眉县活动中心为我们提供的优质培训条件。

本次培训眉县青少年活动中心不仅为我们安排了专业功底过硬的渭滨区活动中心何亚周老师、眉县活动中心李晶老师授课,还特意为我们邀请了西安电子科技大学陶瓷研究所研究员李宏兵,西安盛唐陶艺坊林琴这样的大师级别老师为我们传经送宝。

他们从专业的角度为我们讲解了泥料的处理流程和方法、揉泥的根本方法〔菊花揉和折揉〕、泥料配比及拉坯、手工成型创作及装饰、拉坯造型、修坯、画釉、上釉及烧制等内容。

在老师的细心指导下,我们掌握了泥料的处理流程和方法,学会了根本的揉泥方法,反复练习了拉胚的技能,每一个学员都做出了自己心仪的作品,通过练习也使我又一次认识到陶艺这种中国传统而古老的文化,在制作上理论、技法和创造性缺一不可。

别看简单的揉泥,假如做不好,后面的拉坯就很难进展。

而烧制前的关键一步修坯,李宏兵老师要求不仅要使作品厚薄均匀,还可以根据器型不同,造型出流畅,温润,细腻的作品。

按照老师的指导,大家用陶艺工具开场对作品进展处理,进展精细的装饰,当一件件精巧的艺术品摆满了教室,大家都说收获是沉甸甸的。

最后通过老师点评点评,大家互相学习、取长补短,驾驭作品的才能得到了显著的进步。

在林琴老师讲解和指导下,我们理解了画釉、上釉的考前须知,理解了吹釉、淋釉和荡釉的上釉方法,在尝试画釉、给自己作品上釉的过程中我们掌握了一定的技法、技巧,一想到自己的作品将运往宝鸡进展高温烧制,期待自己作品亮相的满足感,就会冲动不已。

三天的培训虽然完毕了,可老师教给我们的东西将在我们的心中沉淀扩散,陶泥在老师手中的随心所欲就是我今后努力的方向,相信通过学习以及回家后的练习,我一定会成为一名精通陶艺制作的陶艺老师。

陶艺心得体会

陶艺心得体会

陶艺心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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做陶艺的心得(精品5篇)

做陶艺的心得(精品5篇)

做陶艺的心得(精品5篇)做陶艺的心得篇1陶艺是一门极具创造性和动手性的艺术形式,我一直对它充满着浓厚的兴趣。

在学习的过程中,我从陶艺中获得了许多宝贵的经验和感悟。

首先,我发现陶艺的制作需要我们不断地实践和尝试。

在每一次的拉坯、塑形和烧制过程中,我都遇到了一些困难和挫折,但是通过不断地尝试和调整,我逐渐掌握了陶艺的技巧和工艺。

同时,我也发现陶艺是一门需要耐心和细心的艺术,每一个细微的细节都会影响到最终的作品。

其次,陶艺的制作也需要我们不断地探索和创新。

在制作陶艺的过程中,我不止一次地尝试着新的材料和技巧,比如使用不同的颜色和纹理,或者尝试着制作更加复杂和精细的作品。

这些探索和创新的过程让我不断地挑战自己的技能和想象力,也让我更加深入地了解了陶艺这门艺术的精髓。

最后,我也深刻地认识到了团队合作的重要性。

在制作陶艺的过程中,我们需要与团队成员相互协作,比如分工合作、互相帮助和互相鼓励。

这些协作的过程让我更加了解团队合作的重要性和必要性,也让我更加珍惜团队中的每一个成员。

总之,学习陶艺让我深刻地感受到了艺术的魅力和力量,也让我更加热爱和珍惜生活中的每一个细节。

我相信,在未来的学习和生活中,我会更加努力地追求自己的梦想和目标,也会更加珍惜和享受每一次的经历和收获。

做陶艺的心得篇2探索陶艺之路:从初识到精通的心得分享在过去的几年里,我有幸深入学习并探索了陶艺的世界。

陶瓷艺术,对我而言,早已超越了简单的制作过程,而是表达自我、探索生活的一种方式。

*将分享我在陶艺之路上的心得体会,希望能激发更多人的兴趣,走进这个充满创造力和想象力的艺术领域。

一、初识陶艺最初接触陶艺,我完全是出于对生活的热爱。

那时,我对于陶土、火焰、辘轳等元素充满好奇。

而当我第一次亲手捧起陶土,准备塑造我心中的艺术品时,我知道我已经找到了一个能够让我尽情释放创造力、表达自我情感的平台。

二、学习过程中的心得1.创造力的重要性:在陶艺中,创造力是我认为最重要的因素。

陶艺课学习心得参考5篇

陶艺课学习心得参考5篇

陶艺课学习心得参考5篇留神中积累了不少感想和见解时,就非常有必需要写一篇心得体会,如此就可以提升大家写作力量了。

信任很多人会觉得心得体会很难写吧,下面我给大家带来陶艺课学习心得,盼望大家喜爱!陶艺课学习心得1很早开头就憧憬着陶艺课了,大一在金石滩校区没能修读这门课感觉很圆满,这个学期开头两个月之后,我们最终迎来了陶艺课。

经过两个星期的陶艺课的上课过程,我在理论和实践方面都对陶艺开头有了一些初步的了解。

理论方面首先是技法,其次才是制造力。

第一个星期的操作都是围绕技法的。

所以我想总结下在技法方面我个人认为比较重点的几点。

首先,我觉得是耐烦。

在这个礼拜的操作中,无论是泥雕、盘泥条还是拉坯,我都显得缺乏耐烦,总是在做了一点点之后觉得没有到达自己料想中的效果或者说没有手感,就开头失去爱好,失去耐烦。

这是在以后的操作中最需要留意的一点。

看到视频里的制作过程感觉做的还挺简洁,可是当自己真正着手去做的时候,有时候又觉得无从下手。

徒手捏制法、泥板成型法和泥条盘筑法这3种方法是最基本的方法,可是想娴熟把握并不简洁。

其次,是要动脑思索,把握好感觉。

做陶艺,很重要的一点就是手感,手感好才能做出好东西。

把握手感靠的是理解,要动脑思索,要充分地了解泥巴的特性和规律,只有这样才能让手跟泥巴融为一体,才能做出好的东西。

刚开头的时候总是觉得好玩才很喜爱去做一些东西,任凭捏一些形象造型,在经受了2个星期的学习之后,我发觉里面还是有很高校问的,想真正做好一个作品并不会像说的那样简洁。

有些东西能想出来,但真正实施去做的时候才发觉有许多问题困扰着自己,很难得到解决,那些问题往往又是自己当时并不觉得它是个问题的状况下却真正消失了。

两个星期的学习是很短暂的,总觉得时间或多或少有些不够,但是经过这短短两个星期的学习我的收获还是很丰富的。

动手力量和思维力量都得到了肯定程度的提升,这些对于我们设计的同学来说是特别珍贵的,值得深思的。

最终由于手受伤没能顺当的完成作品,所以只有尽量多得在理论上补充这门课的圆满。

最新做陶艺的心得体会(大全8篇)

最新做陶艺的心得体会(大全8篇)

最新做陶艺的心得体会(大全8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!最新做陶艺的心得体会(大全8篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。

做陶艺心得体会(模板18篇)

做陶艺心得体会(模板18篇)

做陶艺心得体会(模板18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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陶艺教学心得体会(共3篇)

陶艺教学心得体会(共3篇)

陶艺教学心得体会(共3篇)第一篇:教学方法与实践教学方法在陶艺教学中,我主张采用实践与理论相结合的教学方式。

首先,我会向学生介绍陶艺的基本概念、历史和发展,让他们对陶艺有一个全面的了解。

然后,我会带领他们亲自动手实践,从陶土的选择、塑形、晾晒、烧制等环节,让他们亲自体验陶艺的制作过程。

此外,我还注重启发式教学,鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,制作出具有个人特色的作品。

在教学过程中,我会提供一些参考资料和作品示例,帮助他们学习和借鉴,但最终的作品必须是学生自己的创作。

实践体会通过实践教学,我发现学生们对陶艺的兴趣越来越浓厚,他们在制作过程中不仅学到了技能,还锻炼了耐心和毅力。

在实践中,学生们遇到了各种问题,如陶土干燥过程中出现的裂纹、烧制过程中颜色变化等,但我鼓励他们勇敢面对,解决问题。

这些问题使他们更加深入地了解陶艺,也提升了他们的解决问题的能力。

第二篇:学生作品与评价学生作品在教学过程中,学生们创作了许多有趣的作品,包括陶罐、陶碗、陶俑等。

他们的作品样式各异,有些充满了童趣,有些则展现了浓厚的个性化色彩。

我对学生的作品进行了充分的肯定和鼓励,同时也给出了建设性的意见,帮助他们进一步提升。

评价与反馈对学生作品的评价,我采用了多元化标准,既注重作品的艺术性,也注重作品的实用性。

我认为,陶艺作品不仅要美观,还要能体现出陶艺的精神内涵。

在评价过程中,我积极听取学生的自我评价,与他们进行深入的交流,帮助他们认识自己的优点和不足,为下一步的学习做好准备。

第三篇:教学反思与展望教学反思在陶艺教学过程中,我发现自己在教学方法、课堂组织等方面还存在一些不足。

例如,在实践教学中,我有时会过于关注学生的制作过程,而忽视了对他们创作思路的引导。

在今后的教学中,我将更加注重培养学生的创意思维,激发他们的创作潜能。

此外,我还发现部分学生在面对困难时容易放弃,这说明他们在心理素质和毅力方面还有待提高。

因此,我将加大对学生的心理辅导力度,帮助他们建立信心,克服困难。

学陶艺的心得体会5篇

学陶艺的心得体会5篇

学陶艺的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于陶艺心得体会范文5篇

关于陶艺心得体会范文5篇

关于陶艺心得体会范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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陶艺课心得体会7篇

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大学陶艺心得体会(精选5篇)

大学陶艺心得体会(精选5篇)

大学陶艺心得体会(精选5篇)大学陶艺心得体会精选篇1艺术创作是一个漫长且艰辛的过程,其中一个重要的组成部分就是对材料的理解和使用,在熟知了材料的特性之后才能更好的驾驭它,从而完成对一件艺术作品的创作。

小孩子都喜欢捏泥巴,但那在大人眼里来看那可能就是些无意识的玩闹而已,但正是因为这样的天性才有了对创作的渴望。

记得年幼时常常会在河边上的沙堆里和小朋友们在那嬉戏玩闹,我们用取自自然的产物来进行我们的小创作。

对艺术创作的热情可能就是在小时候养成的吧,虽然自己当时并不知道那是艺术,仅仅认为是种天性的解放和快乐。

每个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来完成我们的每件小作品,在这几周的时间里我相继完成了几个作品,其中的乐趣只有自己能深深体会到啊,但我们大家都对彼此的作品进行比较和评价,因为大家不同的想法做出来的东西都合适不同,其中都赋予了同学们不同的思想,对我们来说那些小东西都像是自己的孩子一样更会认真的对待。

学陶艺的人绝对是耐心一流,创意无限,能把一块不是干硬就是软弱一滩的泥块捏出表面光滑、软硬适中、厚薄均匀、布局合理、别致新颖、无裂痕、无气泡、无杂质的陶艺作品是多么的不容易啊。

功夫不负有心人,只要坚持和不断的思考好的作品是一定会被创作出来的。

最后几周我们去了工厂,所获良多。

在7周的陶艺学习,我受益匪浅。

在文才方面和艺术审美方面都得到了很大的熏陶,不仅在这些方面有所收获,在平时生活和学习方面都得到了大大的提高。

陶艺是一门集艺术审美,设计,动手能力于一身的科学。

陶艺科学能静心,能审美,能设计,能把人带入大自然的怀抱。

通过对这一课的学习,我了解到其实生活中就有好多设计好多创意,只要我们用心去体会,总有一些出乎意料的好的设计元素来供我们设计。

他能提高人的艺术修养和提升人的品位。

能把人带入大自然的怀抱。

经过陶艺课的学习,学到了很多知识,不管是从做人还是团队合作的大方面还是从生活修养生活习惯方面都是受益匪浅。

陶艺雕塑的语言,不只是形体,而是以形体为基础的造型、色彩、光泽、肌理纹饰等互相作用,融于一身的综合性语言。

陶艺课程心得5篇

陶艺课程心得5篇

陶艺课程心得5篇陶艺课程心得1盘条———个性绽放陶艺制作的第一节课就是盘条,其实说实话,我根本没准备用那些细条条去盘出个什么茶壶碟子来,带着只是玩玩的态度,我开始了制作课,第一堂课,老师没按我们自己揉泥,貌似是嫌我们太嫩,还是怕我们劳累呢,既来之,则安之,尽情的发挥自己的想象力,拿着一团泥就是雕啊,刻的,,构思是,桃心的杯底,杯身是由底部开始渐变到口径小一点,到达中部时在向外扩展口径变大,杯柄也采用桃心形状的.不过后来,在制作的过程中,我的心都碎了,杯子是没碎,不过在大约三分之二是向右边坍塌,没办法,我取出几条,改成一个烟灰缸,尽管还有一点歪斜,不过俗话说〝残缺美嘛〞也就不介意了,其实还蛮啊Q精神的.不过事实证明我还是太乐观了,后来我的这个作品在摆放架的外侧不知道什么原因被人压成了碎条条,由此可见老师的上课前的注意事项是非常有必要的.问了一下旁边的同学,原来是我的盘条粗细不得当造成的,下面应该粗一些,上面越来越细才好,而且收口也应该越来越小才好.于是觉得还是中规中矩的比较容易成功.第二件作品是一个很普通的圆口杯子,不过这件作品也没保存下来,杯身和杯底分离,又犯了一大忌讳.任何一件事情都是不容易的.此时眼看看就要下课了于是取了一个块状泥,做了一个小脚丫的形状,因为和我的名字谐音所以意义不同,题了字,自我感觉良好.拉坯——旋转的舞蹈第二次制作课我就学乖了,先不从心理上藐视那些泥巴.后来我发现我是很对的,因为我根本无法藐视它.当它们在老师的手里时,温顺的像只小绵羊,而到我手里,它们就变成了我的主人,而我只是那身不由己的奴隶.被这些泥巴给藐视了,这应该算是我最大的悲哀了吧.好不容易把那些泥巴揉成长长圆圆的形状,该往拉坯机上〝砸〞了,要求是砸到正中间,可在我砸了两次之后,我发现它就爱往拉坯机边缘上粘,我该怎么砸,唉最后还是在老师的帮助下,终于让它比较稳固的粘在拉坯机上了.那就开始拉坯吧.那泥巴随着拉坯机转啊转,我的手就推啊推,大约用了半个小时,那泥巴的位置终于可以入眼了,我跟泥巴战斗期间,是何其惨烈,泥巴带着我手上的水在离心力的作用下甩啊甩,个子不算矮,那围裙穿着和没穿差不多,我的裤子就无处躲闪了,可想而知,我虽是战斗的胜利者,可代价也是惨痛的.总算到中间了,可以拉了吧.刚开始有个小碗的雏形时,我满怀信心能把它做成平时吃饭用的碗,可当它又长大了一倍时,就不协调了,全身上下不是一起运动的,结果就在下面转的快,上面追不上的情况下,碗消亡了,变成杂乱无章的泥片了,它是这场战争的见证者,也是这场战争的牺牲品,不得已只能把它放进泥桶.接下来我的要求降低了些,我把杯壁或者碗壁.瓶壁做的厚一些,之所以不确定是什么的壁,是因为不确定能做出什么,最后就只能做出什么就叫它什么了.嗯,这次不错,做出了一个很小的坛子.这节课也算是在我的胜利中谢幕了吧.看看双手,真不敢相信这是我的胜利啊,当成拉坯机胜利了也是有道理的.第三节课,还是拉坯课.我主要存在的问题是作品总是有点歪斜以及厚度控制不好.于是请教了女老师,老师说歪斜主要是我扶正不到位导致的,而厚度呢,大致差不多就可以了,修坯的时候还可以修改,另外要把表层的软泥给完全去除,还要注意不要有气泡.老师还给我演示了一遍,自然老师的作品,我就收入囊中啦.这两节课最大的感受就是要心平气和,静下心来做拉坯作品.很有几次做的时候都很急,当然结果就是作品失败,完全不成形状.所以,总结出一个经验,除非十分熟练的情况下,还是要一步步.静下心来做拉坯作品.修坯——最用的上心的时刻第四节课和第五节课都是修坯课.上课之前就听老师说到多数的作品都是在这个阶段损坏的,心里不禁有点惴惴然.从架子上取出自己之前做的产品,一看,都太厚了.桌子上的工具很齐全,不过还是担心自己在打薄时会把作品弄破,那是我花了很长时间做出来的,所以特别珍惜这硕果仅存的几件作品.将已经干了的作品进行修坯,也就是刮.修.掏.可能因为太小心了,修了好长时间,发现别人都修了好几件了,自己还在修那一件.于是加快了速度,不想被拒就这样发生了,我的作品的底部被修穿了,得不偿失.一旁的同学打趣道:〝就叫一米阳光好了.〞又觉得欣欣然,艺术嘛,终究讲究一些特殊的意义的.上釉——华丽的收尾第六节课是上釉课.总共数了一下,有九件作品,不过老师说了,只允许每人六件进窑,不得已,舍弃了一部分,总的来说,还不错耶,心情愉快.盘条阶段设计的东西不知道是已毁还是乍得,就是找不到,有几个大小很尴尬的杯子或烟灰缸.值得一提的是有一个坦克,实话说来,又不像坦克,装在了坦克的履带,却有跑车的前沿,华丽吧,我在上面用颜料上了一些简单的花纹然后上了透明油,应该是非常的靓丽的.可是后来,老师却勒令我挂掉所上的底釉,可能烧不出来吧.还有一个很大的造型也不错的烟灰缸,我把它放在了琥珀蓝的可选专柜里大海蓝的颜色觉得很安静的颜色适合抽烟的时候用.在这其中看到不少同学在刮底的时候将作品弄坏,实在算是非常的可惜.陶艺还是一个很细致的艺术的,我觉得要细心.安静的去做才能够做的好.感触:在课堂上经常听老师说道很多中国古代的陶艺制造方法现在已经失传了,很多的制造工艺现在看来都几乎是〝不可能〞完成〞.每当听到这这些时,我的心里是半喜半忧.一半为中国有这么高超的陶瓷工艺而自豪骄傲.另外不经又为现在的陶艺失传而觉得失落.陶艺是中国的传统古老文化.它曾经的辉煌成就另外国人一提到陶瓷就会想到中国,可以说,陶瓷已经是中国的另一张名片.但是现在国人对陶艺的重视程度远远不够,我是这次才有机会近距离接触陶瓷的,我想像我这样的应该不在少数,或者有的还没接触过.而在国外,从小学到大学都有陶艺课,而且许多家庭建成了陶艺作坊,还出现了一些个人经营的陶艺工作室,许多休闲场所也摆放陈设着陶艺家的作品.所以我觉得我们国家应该加大对陶艺的重视程度,应该从小孩就开始抓起,向公众提供更多接触学习陶艺的机会,不然我们的陶瓷艺术真的会一代不如一代了.陶艺课程心得2第一天的课程,任务是自由体会感受泥巴的〝生命〞和灵气.我们大家创作热情高涨,每个同学都开心的和泥,揉泥,捏泥.此情此景,勾起了小时候跟朋友们在一起玩小泥巴的回忆,想起了快乐的童年.经过自己动手做了此东西,更准确的说是试着捏了些东西之后发现,其实真的不是特别容易啊.跟着老师学习,不仅仅能学到专业上的知识,还能学到很多做人做事的道理,这是在其他课堂上没有的.细节能看出很多东西,老师很注重细节,他常常教诲我们,细节决定成败,教诲我们要细心观察身边的事物,发现平凡生活中的美.生活中处处美,我们不要老是抱怨自己的不幸,只有用心去体验生活,才能品味到自己生活中的点点滴滴.初学者要有耐心,持之以恒,按部就班地练习,一定能掌握好拉坯成型这种制陶技法.我从开始学习拉坯到做出自己的第一个作品,我重复了五次,失败了四次,但是我坚持地练习,终于我成功了.最后陶艺课结束,我做了6个作品,但是让我满意的只有一个,是设计植物的作品,我做的是向日葵.陶艺非几日内就能练成精湛的技艺与娴熟的手法,在接触陶艺的短短几周内,我只在乎我听到了什么,想到了什么,认识到了什么,我的素质与修养是否得到了提高,精神是否得到了升华.时间很短,我不可能塑造出做工细致或是气势恢宏的陶艺作品,但我会用心去感受,用心去聆听,爱上陶的纯,爱上陶的美.虽说我捏的时候,有的时候弄得身上全是泥,但乐在其中,自己制作出的6个作品虽说不是特别出色,但是是我自己做出来的,很是喜欢.通过这几周的学习与动手操作,我对陶艺这方面的知识与能力,有了更深一步的了解与认识,提高了我的动手能力,在刚开始时候我们了解了它的发展历史,以及它的分类等等有关陶艺的基本知识,往后几周,我们在老师的带领下,捏出了好多可爱精巧的东西,虽说不是特别好看,但是是我们第一次捏出来的,所以很有成就感,也非常喜欢自己的作品.虽然课程结束了,但我非常喜欢这门课,我要在以后的业余时间中,自己捏出很多好看的物体出来,丰富我的课余生活.这几周的涅泥选修,过得很愉快,也学到了不少的知识与道理,在制作过程中,有的时候不是特别顺利,有的边边角角的涅的不是特别满意,心里就有点着急,这时候要冷静下来,不能着急,通过这次涅泥,让我感受到了许多的道理,让我知道了在以后的生物试验中.配制药品过程中.药品后续总结中不能着急,要有耐心,慢慢的操作,不能紧张,在细小的环节中,更应该有耐心,冷静下来,才能做得更好!尤其是在结果的时候,更应该冷静下来,慢慢的做,这时候更应该有耐心了.陶艺课程心得3这个学期我学习了陶艺课,在上这个课程之前我对陶瓷艺术的接触和了解几乎可以说是寥寥无几.通过老师的讲述与一些相关资料视频的观看,也让我对这课程产生了浓厚的兴趣,也更让我认真仔细的去听课.虽然只有仅仅几周的学习时间,但是我对陶瓷艺术还是有了一些了解.虽然课程结束了,课程的学习时间是有限的,但是对陶瓷艺术的兴趣是无限的,对陶瓷艺术的感情是深厚的.China,我们大家都知道它是〝中国〞的意思,另一个意思就是瓷器,这也是我国英文名的由来,即瓷器大国.在久远的历史上,许多其他国家的人也许不知道中国,更不了解中国,更甚者从未听说过中国,但是他们却知道陶瓷,了解陶瓷艺术??这个正说明了中国陶瓷艺术的闻名遐迩,也印证了中华民族的智慧与勤劳.中国是一个具有五千多年悠久历史的闻名古国,在历史上中国的科学技术可以说在世界上是独领风骚的,远远超过了其他国家,最引人注目的当属中国的四大发明了:指南针.造纸术.火药.活字印刷术,这是中国古代对世界具有很大影响的四种发明,同样对中国古代的政治.经济.文化的发展产生了巨大的推动作用,且这些发明经由各种途径传至西方,对世界文明发展史也产生了很大的影响.中国最为骄傲与自豪的成就了,也是中国人民辛勤的汗水与智慧的结晶.然而,还有一种艺术的成就绝不亚于四大发明,那就是中国陶瓷艺术,它就是一个世界未解之谜,至今还有许多未被世人解码.你想了解这是一个怎样的谜吗?你想通过自己的努力解开这个几千年以来都未被的谜吗?那好,跟我来吧,让我们在中国陶瓷艺术的长河里遨游,尽情享受中国陶瓷艺术巨大的魅力与深邃,我相信你一定会陶醉在这条长河中,流连忘返??中国陶瓷艺术的发展历史,在距今8000-9000年前是中国绚丽多彩的新时期时代,当时彩陶是很罕见的,然而却出现了彩陶.在如此高的温度下,彩绘是怎样上去的,就算是现在的科学技术都无法达到,当时落后的时代是怎样拥有如此高超的彩绘艺术,至今仍为后人所知,称为一个千古谜团.在彩陶中,红色是氧化铁Fe2O3所体现出来的颜色,可是以当时的技术是无法提取土壤中的氧化铁的,这又给我们留下了一个谜,至今仍未解开.再者,彩陶中的黑色是氧化锰的颜色,氧化锰本身呈紫色,浓度越高,颜色越深,以至于达到黑色.据调查可知,当时的土壤中几乎不含锰元素,并且提取锰元素的技术是在新中国建立之后才成熟的,可是当时的古人是怎样做到的呢?这再一次给我们留下了千古之谜??夏.商.周的辉煌---彩釉,〝釉〞的出现,是中国陶瓷艺术史上第一次飞跃.一般我们把〝陶瓷〞这个词一分为二,分为陶.瓷.比如说陶器有花盆.水缸.药罐.砂锅等等,其特点是粗糙.渗水;瓷器有花瓶.盘子.碗等等,它的特点是光滑.三国两晋南北朝时期,江南春旱,越窑青瓷.隋唐五代,南青北白和天马行空.在南方,越往南土壤中的铁含量越多,烧制出来呈青色;在北方,越往北土壤中的铁含量越少,钛含量越多,烧制出来呈白色.〝瓷〞的出现,是中国陶瓷艺术史上第二次飞跃.元明,一枝独秀景德镇;清墨再染青花,明清幽古镇宜兴,〝宫中艳说大彬壶,海外竟求鸣远碟〞,清万千宠爱集于一身的景德镇,半透明釉发展为本透明胎,这是中国陶瓷艺术史上的第三次飞跃.中国陶瓷艺术的特点风格大多写意,含蓄隽永.审美情趣往往反映上层建筑的喜好.是有欣赏者.收藏者却没有作者的艺术.与时代政治经济面貌和社会风尚联系紧密,历新朝而层出不穷.因技而得道,因艺而得传,技艺融合,相得益彰.通过查阅资料以及听老师的说明了解到原始彩陶的起源,原始时代不知道谁把泥土做成锅盆的形状并且用火烧制而成,从此便可以煮东西,装水等.原始彩陶胚体的制作过程是十分复杂的,包括许多环节,比如说胚体成型.慢轮修整等等,风格纤细,委婉而感情丰富.先人观念逐步复杂和细腻,野蛮与本能的成分不断减少.偏远落后地区被使用,统称为〝无窑烧陶〞.原始彩陶开创了大量有特点的形制;质朴单纯;以彩绘为装饰,启发了人类对二度空间艺术的开拓.由于先人观念逐步复杂和细腻,野蛮与本能的成分不断减少,彩绘逐步激发先人自身意识的抽象潜能,加之当时社会分工.原始彩陶反映了一种〝风格纤细,委婉而情感丰富〞的精神因素.仰韶文化是黄河中游地区重要的新石器时代文化.仰韶文化陶瓷常用三角,宽带,波折,网络等几何纹表示人面或动物纹;风格从写实逐渐发展为抽象.其代表作品有:彩陶人面鱼纹网,鱼纹彩陶钵,彩陶黑彩纹钵,黑陶兽面纹壶,人头形器口彩陶瓶,鹳鱼石斧图彩陶虹.马家窑文化彩陶上承仰韶文化庙底沟类型,下接齐家文化.其主要特点为图案常有平行,弧圈,交叉,同心圆,旋涡的线条变化;风格流畅,繁而有序;物体刻画简单.代表作品有:水波纹彩陶盆面;彩陶十字圆点网纹壶;舞蹈纹彩陶盆,菱格纹彩陶双耳壶,蛙纹彩陶双耳壶.紫砂产于江苏省宜兴市鼎蜀镇,紫砂在明代的盛行 ,明代饮茶风尚的改变,比如说当时比较盛行〝斗茶〞.明人认为〝茶壶以小为贵,每一客,壶一把,任其自斟自饮,方为得趣,何也?显小则否不涣散,问不耽搁.〞---《冯马宾条笺》④明代文人学士推崇回归自然的审美情趣.饮茶环境:〝僧房道院,饮何清也;山林泉石,饮何幽也;焚香鼓琴,饮何雅也.试水斗茗,饮何雄也.梦回卷把,饮何美也.饮何美也.〞 ---《茶说》〝宫中艳说大彬壶,海外竟求鸣远碟〞就是对紫砂完美的描述.紫砂的特点 ,特有的双气孔结构使紫砂能够保持茶色茶香茶味,历久弥香.大气孔率使紫砂不仅寒冬腊月注沸水而不裂,且还可以在文火上墩烧.紫砂色泽古朴.肌理细腻,历经长时间抚摸,会发出黯然之光.无釉无彩,质朴自然,意境幽深.紫砂壶分为圆器.方器 .塑器 .紫砂筋纹器.上面主要是分别叙述了中国陶瓷艺术的发展历史以及各个时期的陶瓷艺术特点,但是历史已逝去,我们没有时光机,无法回到历史中去身临其境的感受陶瓷艺术的美,我们只能把它当做最美好的回忆深深埋在心里??然而,有这么一句话:如果我们总是缅怀过去,那就证明我们现在过得并不好,所以,美好的回忆可以,但绝不留恋.我们要永远憧憬,永远在现在努力??当然,这句话对于陶瓷艺术也是一样的,如果我们总是回顾陶瓷艺术的历史,那么就证明现在我们的陶瓷艺术并不如历史上先进,所以我们应立足于现在,展望未来.联想到现在的陶瓷艺术,我们都会想到中国的瓷都---景德镇,那就让我们更加细致的了解景德镇,让景德镇陶瓷艺术的深邃与内涵渗透心里,然后展望中国陶瓷艺术的明天.我相信,中国陶瓷艺术定会成为世上陶瓷界的一颗璀璨明珠,在空中绽放无限光芒.景德镇位于江西省东北部的昌江河畔,地处赣.浙.皖三省交界,是中国首批二十四座历史文化名城中唯一一座以生产陶瓷而著称的古老城市.景德镇自五代时期就开始生产瓷器,至今已经走过了千年的发展历程.景德镇素有〝瓷都〞之称,是中国大陆的瓷都.这里千年窑火不断,其瓷器以〝白如玉,薄如纸,声如馨〞的独特风格蜚声海内外.景德镇手工制瓷工艺的所在区域主要是景德镇市城乡各地.〝中华向号瓷之国,瓷业高峰时此都〞,千余年来,景德镇制瓷业集历代名窑之大成,汇各地技艺之精华,形成了独树一帜的手工制瓷工艺生产体系,创造了中国陶瓷史上最辉煌灿烂的历史.其成就之高.影响之大.技艺之精湛.品种之齐全,是任何时代.任何其他窑场都无法企及的.景德镇青花玲珑瓷是明永乐年间在镂空工艺的基础创造和发展起来的,已有500多种年间的历史.瓷工用刀片在坯胎上镂成点点米粒状,被人们称为〝米通〞,又叫玲珑眼,再填入玲珑釉料,并配上青花装饰,入窑烧制而成. 艺术特色:灵巧.明彻.透剔,特别高雅秀洁.景德镇青花瓷,被人们称为〝人间瑰宝〞.始创于元代,到明.清两代为高峰.它用氧化钴料在坯胎上描绘纹样,施釉后高温一次烧成.艺术特色:蓝白相映,怡然成趣,晶莹明快,美观隽久.白釉青花一大城,花从釉里透分明,使人赏心悦目.明人航海家郑和七下西洋,每次都带去大批青花瓷,与30多个国家进行交往.不少珍品现被收藏在英.美等国博物馆.当然景德镇的瓷系不止就仅仅几种,还有很多,比如说还有薄胎瓷.雕塑瓷等等,在此我们就不具体介绍了,有兴趣的同学可以课下查阅先关资料与文献.总之在陶艺课上我们观看了土陶的制作过程,以及钧窑瓷.现代陶瓷的制作过程,也观看了钧窑大师以及现代陶瓷大师烧制陶瓷的过程,体会到了制作陶瓷的艰辛,看到了陶瓷大师的吃苦耐劳.持之以恒.坚持不懈的奋斗精神,而我们也应该向他们学习这种优秀的品格,更应该把我们中华民族的伟大遗产——陶瓷文化,继承并发扬下去,不要让我们的灿烂文化流失,要让它生生不息的发光发热.陶艺课程心得4经过学校组织的陶艺学习,我受益匪浅.在文才方面和艺术审美方面都得到了很大的熏陶,不仅在这些方面有所收获,在平时生活和学习方面都得到了大大的提高.陶艺这门课不仅仅是玩泥巴,它包括很多的方面,从最初的碎石经过和泥再到出泥,每个过程都是检验一个人的实力,每个过程都是漫长的学习过程.在学习的第一天,张小军老师先带我们碎石,一袋袋的泥石被我们拖出去杂碎.简简单单的碎石,我们却得到了很多.在简简单单的碎石中,我们生龙活虎并快乐着,几个人一组杂碎一袋石头.整个过程虽然很漫长,但是我们通过团队的合作,高效率的完成了既定的任务.接下来的任务则是将碎的石倒入泥盆里,再进行用机器和泥, 拥有机器可是人才是最重要的作用,必须要有人看着,而且还要添加热水.添加热水可是其中重要部分,因为热水的量的多少可能会导致出的泥的软硬.这挑战了一个人的耐心.首先老师先给我们讲解了陶艺的第一种方法,条状成型.条状成型,顾名思义,就是用条状的泥巴堆积起来一个物件的形状.这个方法比较简单,老师也简单的给我们示范了一个比较有意义的东西.接下来就是我们自己动手.我思索了一下,做了一个外张的成花瓣状的立方体,确切的说是底下是由立方体状延伸到上面的花瓣状.大概第一天的工作就是这么完成的.这一天我知道了条状成型的方法,这让我联想到我们的房屋,其实他们原理是一样的.都是叠加.堆砌. 经过了一个星期的学习,我慢慢对陶艺有了一定了解. 陶艺是一门集艺术审美, 设计, 动手能力于一身的科学.陶艺科学能静心,能审美,能设计,能把人带入大自然的怀抱.接下来的陶艺方法是块状成型.块状成型则是通过泥块来陶艺.这种方法简单,但要有好的创意并不是一件简单的事. 通过对现实生活的发觉和反思,思路打开了开始有了一些好的创意.就是通过对古建筑的那种大气元素来设计,我设计了一个宏伟的建筑大门景观, 凸显了建筑的宏观伟大. 通过对这一课的学习,我了解到其实生活中就有好多设计好多创意, 只要我们用心去体会,总有一些出乎意料的好的设计元素来供我们设计.第三种陶艺方法是捏制成型.就是通过捏制来捏出生动的动物或人的头像.开。

【最新】关于陶艺课程心得5篇

【最新】关于陶艺课程心得5篇

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一、陶艺课程是一个很有趣的课程
上完之后,我发现陶艺课程是一个很有趣的课程,让人收获满满的快乐。

由于兴趣,
我也开始关注陶艺新闻和修炼技艺。

在一次又一次学习、体验、实践中,我对陶艺的文化、艺术也有了更深的认识,发现了其中不为人知的乐趣。

二、陶艺是一门创造性的艺术
跟其他艺术不同,陶艺是一门很贴近实际的、极具创造性的艺术。

在陶艺课程中,每
届学员都能够以自己独特的思想、创意和个性,将他们对这门艺术的理解体现在作品上。

因此,陶艺是一门非常适合大家学习、接触和尝试的一门艺术。

三、从陶艺中学到了更多
通过陶艺课程,我不仅仅认识了陶艺,也让我更加深刻地认识到了一个真正的艺术的
深度和魅力,学会了如何调节自己的情绪,如何把理想转化为实际结果。

四、对自我提升有效果
也许有人会觉得,这门课程学的并没有什么实用的技能,但是作为一名学生,我从中
学到的不仅仅是一些制作技巧,还有更多的是一些非实用的素养。

在真正提升自己的同时,它也有助于把自己的思维从形式主义中解放出来,从而更有利于我们前行。

五、完成了对艺术的探索
学习陶艺课程完成后,我感觉自己更加完成了对艺术的探索,更加深刻地认识了创造
性的艺术意义和价值。

在此过程中,我学会了用心去感受、欣赏、理解艺术,更加深入地
接触到了很多陶艺文化,从而更加坚定了自己对艺术的信念和热爱。

陶艺学习心得体会5篇

陶艺学习心得体会5篇

陶艺学习心得体会5篇陶艺对促进学生综合素质的提高有重要作用。

它不仅能充分锻炼,提高学生的想象力和创造力,同时还是一门集雕塑,绘画艺术于一体的需要创造灵感成为一体的艺术课。

这里给大家分享一些关于陶艺学习心得体会,供大家参考。

陶艺学习心得体会1实施目标1、认识陶艺的制作工具,初步了解陶艺风格特点和几种基本的制作方法,体会陶土的魅力,激发学生的创作欲望。

2、通过图片欣赏,视频演示,教师演示,小组研讨等手段让学生学习和掌握初步的陶艺造型手法——泥条盘筑成型法的操作方法和注意事项,学会用泥条盘筑成型法表现一件有自己风格特点的陶艺作品。

3、通过对陶艺历史的了解,激发学生的民族自豪感和紧迫感。

通过图片欣赏,把学生带入陶艺的天地里,去感受陶艺作品的美,体会艺术创作的乐趣,提高学生的艺术修养和创作的热情。

实施方案:把主题活动分为四个阶段进行,在三个课时内连续进行。

通过一系列的实践和教学活动让学生初步了解陶艺作品的表现形式,了解我国陶艺的悠久文化历史,了解陶艺造型的几种简单方法,并学习用泥条盘筑成型法设计和表现一件有新意,有特点的陶艺作品。

第一阶段:欣赏分析作品,体会陶艺形式美,学习表现手法。

通过欣赏图片,欣赏陶艺作品,分析了解陶艺的表现形式及美感特征,结合具体作品分析陶艺作品成型的方法。

通过小组研讨,分析泥条盘筑成型的表现方法,结合教师的演示和视频播放的片段,总结出泥条盘筑成型的技术要点和操作方法。

第二阶段:动手操作实践1、通过尝试,体会泥性通过揉泥、练泥,体会泥巴的泥性特征。

2、通过实践,掌握技术通过简单的盘筑,体会泥条成型方法的操作过程和技术要领。

3、分析并拿出设计方案结合欣赏到的作品,分析造型特点,设计自己作品的具体形象,体现出自己的艺术风格和特点,使作品达到个性化的表现风格。

4、实践操作,制作作品按照自己的设计形式,用泥条盘筑成型法表现陶艺作品。

第三阶段:相互欣赏,分析评价1、组内欣赏,分析评价2、个人汇报,展示个性的陶艺创作作品3、学生评价,倾听他人的呼声4、教师点评,给予鼓励与指导。

传统陶艺鉴赏讲座心得体会

传统陶艺鉴赏讲座心得体会

在繁忙的生活中,有幸参加了一场关于传统陶艺鉴赏的讲座,让我对这门古老的技艺有了更深的了解和感悟。

此次讲座由我国著名的陶艺家、鉴赏家主讲,通过深入浅出的讲解,让我受益匪浅。

以下是我对这次讲座的一些心得体会。

一、陶艺的历史渊源讲座伊始,主讲人向我们介绍了陶艺的历史渊源。

从新石器时代的人类制作陶器开始,陶艺便在我国的发展史上占据了重要地位。

历经数千年的演变,陶艺逐渐形成了独特的风格和技艺。

从仰韶文化、龙山文化到汉代、唐宋、明清,每个时期都有其代表性的陶器。

这些陶器不仅反映了当时的社会风貌,更是我国灿烂文化的重要组成部分。

二、陶艺的分类与特点在讲座中,主讲人详细介绍了陶艺的分类与特点。

陶艺主要分为陶器、瓷器、彩陶、青瓷、黑瓷等。

每种陶艺都有其独特的制作工艺和艺术风格。

1. 陶器:陶器是陶艺的基础,主要以黏土为原料,经过高温烧制而成。

陶器的特点是质地粗糙、色泽自然,具有较强的实用性和装饰性。

2. 瓷器:瓷器是我国古代陶艺的瑰宝,以其精美的造型、丰富的纹饰、细腻的釉色而闻名于世。

瓷器的制作工艺要求较高,需经过选土、淘洗、揉泥、拉坯、修坯、上釉、烧制等多个环节。

3. 彩陶:彩陶是指在陶器表面施加彩绘的一种陶艺。

彩陶纹饰多样,有几何图案、动物形象、人物故事等,具有很高的艺术价值。

4. 青瓷:青瓷是我国古代瓷器的一种,以其釉色青翠、胎质细腻、造型典雅而著称。

青瓷在唐代达到鼎盛,成为我国瓷器的主要代表。

5. 黑瓷:黑瓷是指在陶器表面施加黑色釉的一种陶艺。

黑瓷胎质细腻,釉色光亮,具有很高的艺术价值。

三、陶艺鉴赏要点在讲座中,主讲人详细讲解了陶艺鉴赏的要点。

以下是一些重要的鉴赏方法:1. 观察胎质:胎质是陶艺鉴赏的重要依据。

优质的胎质应细腻、均匀、无杂质。

2. 观察釉色:釉色是陶艺的重要特征。

优质釉色应光亮、均匀、色泽自然。

3. 观察纹饰:纹饰是陶艺的装饰手法。

优秀的纹饰应线条流畅、构图合理、富有寓意。

4. 观察造型:造型是陶艺的艺术表现。

2024年陶艺课的心得体会范文(2篇)

2024年陶艺课的心得体会范文(2篇)

2024年陶艺课的心得体会范文____年陶艺课的心得体会作为一名学生,我有幸在____年参加了学校开设的陶艺课程。

这门课让我有机会亲身体验创作一件件艺术品的过程,并且让我对陶艺这门古老而神秘的艺术形式有了更深的了解。

在这门课上,我不仅学到了陶艺的基本技巧,也领略到了陶艺背后的文化内涵和人生哲理。

下面是我对这门课的心得体会。

首先,我要感谢学校能够给我们提供这样一门丰富多彩的选修课程。

陶艺课让我感受到了传统艺术的魅力,并且通过实践和学习,我也逐渐找到了自己在陶艺上的兴趣和优势。

我们课上所学的陶艺技巧包括制作陶坯、修饰表面、上釉、烧制等,这些基本技巧的学习让我能够制作出一件件精美的陶艺作品。

其次,陶艺课不仅教会了我技术,也传递了一种文化和思想。

老师在讲解技巧的同时,也讲述了陶艺的历史和传统。

通过学习,我了解到了陶艺在中国传统文化中的重要地位,以及它所承载的人文精神。

每一件陶艺作品都是一种美的表达,也是一种思想的传递。

通过陶艺,我们可以感受到中国古代智慧与美学的结合,也能够从中汲取对于人生和世界的思考。

在陶艺课上,我最喜欢的是自由创作的环节。

老师鼓励我们以自己的方式进行创作,让我们可以用心去感受陶土的质感,去表达自己内心的情感和思考。

在自由创作的过程中,我找到了一种与艺术作品对话的方式,这让我感到非常兴奋和愉悦。

每一次制作,都是一次对于自己内心情感的探索和释放。

我可以用陶艺的形式去表达自己的想法和看法,也能够通过作品与观众进行心灵的交流。

除了技术和思想的传递外,陶艺课还培养了我的细心和耐心。

在制作过程中,我需要反复琢磨和磨合,才能够得到一个满意的作品。

每一道工序都需要我耐心地等待和精细地操作。

这让我学会了面对困难时的冷静和坚持,也让我体会到了付出与收获的关系。

陶艺需要时间和耐心的积累,而这些品质在现代社会中变得越来越珍贵。

此外,陶艺课还给予了我对美的追求和表达的机会。

陶艺作品以其独特的质感和造型呈现出一种独特的美。

陶艺心得体会

陶艺心得体会

陶艺心得体会陶艺心得体会「篇一」橙黄橘绿,好景时节。

在这个收获季,我有幸参加了由陕西省教育厅主办、陕西省教育科学研究所承办的20xx年度陕西省青少年校外活动中心“陶艺”骨干教师培训。

来自全省各县区的五十名校外教育工作者齐聚一堂,畅享了一场陶泥盛宴。

在中国教育学会音乐分会副理事长、特级教师王霞,陕西省西安小学校长、特级教师吴积军,省级学科带头人张敏仓等专家的引领下,学员们通过学习陶艺制作知识和技能、成型技法、修坯工艺和保持泥土柔软度的要领等陶艺方面的理论知识,结合实践操作体验、教学案例观摩、名校陶艺部室及艺术社团探访等活动,努力提升自我专业素养。

本次培训时间虽短,但我受益匪浅。

本次陶泥盛宴由一堂漫谈陶艺史话的赏析课作为餐前酒。

在高新一中范勇老师的精心准备下,陶艺历史犹如一杯香远绵长的美酒,从仰韶文化的端倪初现到两汉时期的渐入佳境,从唐朝的步入盛世到宋元明的鼎盛时代、清代的谱续繁华,这杯酒沁人心脾,香远益清。

开胃菜是参观高新一中的陶艺部室——励智窑。

在校园的一个僻静角落,隐藏着一个别致的小电窑,古朴的青砖屋在瓦当盆罐的点缀下别具一格。

在这里,学员仔细了解了烧陶的流程和注意事项,范老师耐心的为学员们答疑解惑。

离开励智窑后,我们又来到了高新一中新校区——国际部。

在高端大气的艺术楼陶艺教室里,学员们亲手体验了陶艺的制坯过程。

第二天,我们来到了西安高新二小,两节围绕陶艺教学的观摩课可以说是这次陶泥盛宴的主菜了。

杨帆老师的《做面花》一课把面花制作技巧设计成朗朗上口的顺口溜,学生在快乐的体验中化难为易,充分体验到动手的快乐和成功的喜悦。

张敏仓老师的《多彩的民间美术》则通过精美的PPT课件把小朋友们带进了“陕西民间美术博物馆”,在几个不同的.场馆,小学生们不仅领略了陕西民间美术不同形式、不同材料的美,还在之后设计的“小小讲解员”活动中,向嘉宾热情解说介绍,展示着这种美。

两节精彩的观摩课之后,各位参训老师和授课的杨帆、张敏仓老师进行了教学方面的交流探讨,积累了宝贵的经验。

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陶艺之旅艺术创作是一个漫长且艰辛的过程,其中一个重要的组成部分就是对材料的理解和使用,在熟知了材料的特性之后才能更好的驾驭它,从而完成对一件艺术作品的创作。

小孩子都喜欢捏泥巴,但那在大人眼里来看那可能就是些无意识的玩闹而已,但正是因为这样的天性才有了对创作的渴望。

记得年幼时常常会在河边上的沙堆里和小朋友们在那嬉戏玩闹,我们用取自自然的产物来进行我们的小创作。

对艺术创作的热情可能就是在小时候养成的吧,虽然自己当时并不知道那是艺术,仅仅认为是种天性的解放和快乐。

每个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来完成我们的每件小作品,在这几周的时间里我相继完成了几个作品,其中的乐趣只有自己能深深体会到啊,但我们大家都对彼此的作品进行比较和评价,因为大家不同的想法做出来的东西都合适不同,其中都赋予了同学们不同的思想,对我们来说那些小东西都像是自己的孩子一样更会认真的对待。

学陶艺的人绝对是耐心一流,创意无限,能把一块不是干硬就是软弱一滩的泥块捏出表面光滑、软硬适中、厚薄均匀、布局合理、别致新颖、无裂痕、无气泡、无杂质的陶艺作品是多么的不容易啊。

功夫不负有心人,只要坚持和不断的思考好的作品是一定会被创作出来的。

最后几周我们去了工厂,所获良多。

在7周的陶艺学习,我受益匪浅。

在文才方面和艺术审美方面都得到了很大的熏陶,不仅在这些方面有所收获,在平时生活和学习方面都得到了大大的提高。

陶艺是一门集艺术审美,设计,动手能力于一身的科学。

陶艺科学能静心,能审美,能设计,能把人带入大自然的怀抱。

通过对这一课的学习,我了解到其实生活中就有好多设计好多创意,只要我们用心去体会,总有一些出乎意料的好的设计元素来供我们设计。

他能提高人的艺术修养和提升人的品位。

能把人带入大自然的怀抱。

经过陶艺课的学习,学到了很多知识,不管是从做人还是团队合作的大方面还是从生活修养生活习惯方面都是受益匪浅。

陶艺雕塑的语言,不只是形体,而是以形体为基础的造型、色彩、光泽、肌理纹饰等互相作用,融于一身的综合性语言。

如果说一般雕塑在完成了形体塑造之后,便已基本上显示出它最终形体的雕塑形象面貌的话,那么陶艺雕塑则大不一样。

也就是说,现代陶艺雕塑在进行艺术塑造的同时,还须介人相应的成型、施釉、烧成等因素,并使这些因素同雕塑造型的审美表现结合起来、融为一体,成为完美雕塑形象的必要成分。

总之,陶艺雕塑是一门艺术也是一门科学。

篇二:陶艺课感想陶艺课感想两个星期的陶艺课程,我从对陶艺的一无所知到对它有了一定了解,课程开始之前大家都是非常兴奋的,因为听说可以自己动手做作品,对于整天坐在教室里听课的我们来说,这是一门非常特别的课程。

我们怀着激动的心情开始了对陶艺课程的学习,课程开始的时候老师发给我们一块黏土,他先教我们把黏土揉的软硬适中后,让我们自由发挥,通过自己对陶艺的感受捏制自己喜欢的产品,熟悉手感。

动手后才发现这看似很简单的过程,原来也是这么的不易,黏土是软的,稍有不慎就变形,即使是很简单的造型也让初学的我们很难控制。

这让我深刻感受到动手的重要和主观想象而没有通过实践就不一定正确的这个道理。

后来老师教了我们几种简单的制作方法,并现场演示了陶罐的制作过程,看着这么漂亮的陶罐在我们面前产生,我们都羡慕不已,如果我们也能达到这样的技巧就好了。

但是我们只有两个星期的课程,这短短的时间只够让我们对陶艺有个浅显的认识,真希望能有更多的时间来学习陶艺制作。

老师给我们布置了制作三个产品和一个创作的任务,在老师的指导下,在我们边玩边听老师讲人生道理的过程中,我们愉快的结束了陶艺的学习。

我把做出来的作品进行了拍照储存,从最早的作品到最后的作品进行浏览,发现自己在陶艺方面真的进步不少,现在每当看到这些照片就会让我回忆起玩陶的那段日子。

陶艺课程的学习,培养了我们的动手能力,让我们在玩当中享受到乐趣,在我们多姿多彩的生活中,多了更靓丽的色彩。

陶艺课程的学习,让我们体会到了艺术的魅力。

陶,它是我们中华的文明。

陶艺是我们中华的传统古老文化。

我们为能够学习它而自豪。

陶艺课程的学习,让我们在做陶的过程中自由发挥想象,创造属于我们自己的东西,锻炼了我们创新能力。

当然,陶艺课程的学习也锻炼了我们的细心与耐心,这对我们日后为人处事也有很大的帮助。

陶艺在我们中国有悠久的历史,但是我发现现在人们对陶艺的关注度越来越低了,陶艺需要我们的继承和发扬,我期待有更多的人重視和参与到陶艺的创作和设计中来,最大限度地开发自己的思维,创作出越来越多的具有强烈个性的陶艺作品。

篇三:大学陶艺课心得学习陶艺课的心得与体会工业设计122 韩** 201209**** 这个学期我学习了陶艺课,在上这个课程之前我对陶瓷艺术的接触和了解几乎可以说是寥寥无几。

通过老师的讲述与一些相关资料视频的观看,也让我对这课程产生了浓厚的兴趣,也更让我认真仔细的去听课。

虽然只有仅仅几周的学习时间,但是我对陶瓷艺术还是有了一些了解。

虽然课程结束了,课程的学习时间是有限的,但是对陶瓷艺术的兴趣是无限的,对陶瓷艺术的感情是深厚的。

china,我们大家都知道它是“中国”的意思,另一个意思就是瓷器,这也是我国英文名的由来,即瓷器大国。

在久远的历史上,许多其他国家的人也许不知道中国,更不了解中国,更甚者从未听说过中国,但是他们却知道陶瓷,了解陶瓷艺术??这个正说明了中国陶瓷艺术的闻名遐迩,也印证了中华民族的智慧与勤劳。

中国是一个具有五千多年悠久历史的闻名古国,在历史上中国的科学技术可以说在世界上是独领风骚的,远远超过了其他国家,最引人注目的当属中国的四大发明了:指南针、造纸术、火药、活字印刷术,这是中国古代对世界具有很大影响的四种发明,同样对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,且这些发明经由各种途径传至西方,对世界文明发展史也产生了很大的影响。

中国最为骄傲与自豪的成就了,也是中国人民辛勤的汗水与智慧的结晶。

然而,还有一种艺术的成就绝不亚于四大发明,那就是中国陶瓷艺术,它就是一个世界未解之谜,至今还有许多未被世人解码。

你想了解这是一个怎样的谜吗?你想通过自己的努力解开这个几千年以来都未被破解的谜吗?那好,跟我来吧,让我们在中国陶瓷艺术的长河里遨游,尽情享受中国陶瓷艺术巨大的魅力与深邃,我相信你一定会陶醉在这条长河中,流连忘返??中国陶瓷艺术的发展历史,在距今8000-9000年前是中国绚丽多彩的新时期时代,当时彩陶是很罕见的,然而却出现了彩陶。

在如此高的温度下,彩绘是怎样上去的,就算是现在的科学技术都无法达到,当时落后的时代是怎样拥有如此高超的彩绘艺术,至今仍为后人所知,称为一个千古谜团。

在彩陶中,红色是氧化铁fe2o3所体现出来的颜色,可是以当时的技术是无法提取土壤中的氧化铁的,这又给我们留下了一个谜,至今仍未解开。

再者,彩陶中的黑色是氧化锰的颜色,氧化锰本身呈紫色,浓度越高,颜色越深,以至于达到黑色。

据调查可知,当时的土壤中几乎不含锰元素,并且提取锰元素的技术是在新中国建立之后才成熟的,可是当时的古人是怎样做到的呢?这再一次给我们留下了千古之谜?? 夏、商、周的辉煌---彩釉 ,“釉”的出现,是中国陶瓷艺术史上第一次飞跃。

一般我们把“陶瓷”这个词一分为二,分为陶、瓷。

比如说陶器有花盆、水缸、药罐、砂锅等等,其特点是粗糙、渗水;瓷器有花瓶、盘子、碗等等,它的特点是光滑.三国两晋南北朝时期,江南春旱,越窑青瓷。

隋唐五代,南青北白和天马行空。

在南方,越往南土壤中的铁含量越多,烧制出来呈青色;在北方,越往北土壤中的铁含量越少,钛含量越多,烧制出来呈白色。

“瓷”的出现,是中国陶瓷艺术史上第二次飞跃。

元明,一枝独秀景德镇;清墨再染青花,明清幽古镇宜兴,“宫中艳说大彬壶,海外竟求鸣远碟”,清万千宠爱集于一身的景德镇,半透明釉发展为本透明胎,这是中国陶瓷艺术史上的第三次飞跃。

中国陶瓷艺术的特点风格大多写意,含蓄隽永。

审美情趣往往反映上层建筑的喜好。

是有欣赏者、收藏者却没有作者的艺术。

与时代政治经济面貌和社会风尚联系紧密,历新朝而层出不穷。

因技而得道,因艺而得传,技艺融合,相得益彰。

通过查阅资料以及听老师的说明了解到原始彩陶的起源,原始时代不知道谁把泥土做成锅盆的形状并且用火烧制而成,从此便可以煮东西,装水等。

原始彩陶胚体的制作过程是十分复杂的,包括许多环节,比如说胚体成型、慢轮修整等等,风格纤细,委婉而感情丰富。

先人观念逐步复杂和细腻,野蛮与本能的成分不断减少。

偏远落后地区被使用,统称为“无窑烧陶”。

原始彩陶开创了大量有特点的形制;质朴单纯;以彩绘为装饰,启发了人类对二度空间艺术的开拓。

由于先人观念逐步复杂和细腻,野蛮与本能的成分不断减少,彩绘逐步激发先人自身意识的抽象潜能,加之当时社会分工。

原始彩陶反映了一种“风格纤细,委婉而情感丰富”的精神因素。

仰韶文化是黄河中游地区重要的新石器时代文化。

仰韶文化陶瓷常用三角,宽带,波折,网络等几何纹表示人面或动物纹;风格从写实逐渐发展为抽象。

其代表作品有:彩陶人面鱼纹网,鱼纹彩陶钵,彩陶黑彩纹钵,黑陶兽面纹壶,人头形器口彩陶瓶,鹳鱼石斧图彩陶虹。

马家窑文化彩陶上承仰韶文化庙底沟类型,下接齐家文化。

其主要特点为图案常有平行,弧圈,交叉,同心圆,旋涡的线条变化;风格流畅,繁而有序;物体刻画简单。

代表作品有:水波纹彩陶盆面;彩陶十字圆点网纹壶;舞蹈纹彩陶盆,菱格纹彩陶双耳壶,蛙纹彩陶双耳壶。

紫砂产于江苏省宜兴市鼎蜀镇,紫砂在明代的盛行,明代饮茶风尚的改变,比如说当时比较盛行“斗茶”。

明人认为“茶壶以小为贵,每一客,壶一把,任其自斟自饮,方为得趣,何也?显小则否不涣散,问不耽搁。

”---《冯马宾条笺》④明代文人学士推崇回归自然的审美情趣。

饮茶环境:“僧房道院,饮何清也;山林泉石,饮何幽也;焚香鼓琴,饮何雅也。

试水斗茗,饮何雄也。

梦回卷把,饮何美也。

饮何美也。

” ---《茶说》“宫中艳说大彬壶,海外竟求鸣远碟”就是对紫砂完美的描述。

紫砂的特点,特有的双气孔结构使紫砂能够保持茶色茶香茶味,历久弥香。

大气孔率使紫砂不仅寒冬腊月注沸水而不裂,且还可以在文火上墩烧。

紫砂色泽古朴。

肌理细腻,历经长时间抚摸,会发出黯然之光。

无釉无彩,质朴自然,意境幽深。

紫砂壶分为圆器、方器、塑器、紫砂筋纹器。

上面主要是分别叙述了中国陶瓷艺术的发展历史以及各个时期的陶瓷艺术特点,但是历史已逝去,我们没有时光机,无法回到历史中去身临其境的感受陶瓷艺术的美,我们只能把它当做最美好的回忆深深埋在心里??然而,有这么一句话:如果我们总是缅怀过去,那就证明我们现在过得并不好,所以,美好的回忆可以,但绝不留恋。

我们要永远憧憬,永远在现在努力??当然,这句话对于陶瓷艺术也是一样的,如果我们总是回顾陶瓷艺术的历史,那么就证明现在我们的陶瓷艺术并不如历史上先进,所以我们应立足于现在,展望未来。

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