撒大时代

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犹太人的历史与文化从流散到复国的演变与传承

犹太人的历史与文化从流散到复国的演变与传承

犹太人的历史与文化从流散到复国的演变与传承犹太人的历史与文化源远流长,经历了从流散到复国的演变与传承。

本文将探讨犹太人历史与文化的起源,以及在流散过程中的变迁和复国后的传承。

一、犹太人历史与文化的起源犹太人历史可以追溯到公元前约1800年,当时犹太人居住在迦南地区(现在的以色列和巴勒斯坦)。

他们信仰独一神,拥有独特的宗教信仰和文化传统。

以色列先知摩西将神的指示转化为《摩西五经》,成为犹太人的圣经。

二、犹太人的流散与演变在历史的长河中,犹太人多次遭受流散的命运。

公元前586年,巴比伦帝国攻陷耶路撒冷,犹太人被驱逐至巴比伦,成为囚徒。

此后,犹太人流散至世界各地,形成了遍布亚洲、非洲和欧洲的犹太人社群。

这段流散的历史中,犹太人面临着许多挑战和苦难。

他们遭受到排斥、迫害和大屠杀,如1096年的第一次十字军东征、1881年至1882年的俄国屠杀和1941年至1945年的大屠杀等。

然而,犹太人始终保持着自己的宗教和文化特色,并通过家庭教育和传统习俗将其代代相传。

三、犹太人复国的历史与意义犹太人复国的运动自19世纪末开始。

在20世纪初,犹太人复国主义者提出建立犹太国家的愿景,声称犹太人应该回到自己的祖地以色列,并恢复他们在这片土地上的独立和自主。

1948年以色列国成立,标志着犹太人复国的实现。

这对犹太人而言,是历史上的一大转折点。

他们终于重返自己的祖地,建立了独立的国家。

这一事件对世界犹太人来说具有重大意义,使他们找到了归属感和自豪感。

四、犹太人文化的传承与发展犹太人的文化传统是他们历史和流散经历的重要组成部分。

从流散到复国,犹太人文化经历了许多变迁和发展。

1. 宗教传承:犹太教是犹太人的核心宗教,对于他们来说具有重要的价值和意义。

犹太教的信仰和仪式在流散过程中得到传承,并在复国后得以发展和传播。

2. 文学与艺术:犹太人的文学和艺术作品反映了他们历史和文化的独特性。

犹太文学的代表作品包括约瑟夫斯的《犹太古代史》和埃利·维塞尔的《夜》等。

犹太民族的早期历史

犹太民族的早期历史

Mnemohistory 《聖經》:希伯來人摩西 弗洛依德:《摩西与一神教》,埃及人摩西 Assmann:“记忆中的人物”摩西 “异端法老”埃赫纳吞 以加密的方式隐藏在人们的记忆里 Mnemohistory: 区别历史人物与记忆人物 区分事实史与记忆史 解读人们“为何”会如此记忆
• 定义: • “不像一般意义的历史,记忆史并不如此关注过去, 而是关注过去如何被记忆……记忆史并不是历史的对 立,而是历史的一个分支……” • “现在是由过去所萦绕,而过去则被现在所塑造、发 明、再发明与再建构……这必然包含了传送与接收的 动作,但是更多涉及了文化记忆的动力……” • “历史实证主义的任务是区别记忆中的历史元素与神 话元素,并区隔保有过去的元素与形成现在的元素。 相对地,记忆史的任务在于分析传统中的神话元素, 并发现其隐藏的动机。”
分裂:以色列王国 北方的10部落,贸易,城市生活 公元前722年,为亚述征服 “失踪的以色列10部落” 犹太王国 南方的2部落,牧民与农民 新巴比伦王国,“巴比伦之俘” 波斯的附属国,重返耶路撒冷 亚历山大及托勒密王朝的附属国 罗马的附属国 公元70年,罗马灭以色列,犹太人散居各地 犹太教:公元前12—2世纪,希伯来文,共39卷
而记忆之所以重要,是因为对于一个文化或集体来说,文化记忆 (cultural memory)需要通过重建其过去来为自己确定一个身份 身份 (shaping an identity by reconstructing its past)。这个身份,将是 一个不同于其它文化或集体的身份,因此在确定这个身份的过程 中,很自然地会有一种分别与脱离的意识。照此推论,那么解读 记忆的关键,就在于由文化记忆确定的身份。 由于这个身份确定的初衷和过程,记忆便具有了两重功效: 其一,“memory of conversion”。意即,身份的确定是通过压倒或脱 离一段已不再属于自己的过去来实现的(Conversion defines itself as the result of an overcoming and a liberation from one’s own past which is no longer one’s own)。如《圣经》中关于出埃及的记载。 埃及和埃及的一切,都是作为一个永远不可以再回归的过去而被 记忆的。以色列的存在,是以反对偶像崇拜等一系列与埃及相反 的戒律为标志而得到确认的。 其二,“destructive memory”。正是由于这种分明的界线,因而也使 得界线之中的身份变得很脆弱。一旦关于埃及的历史被重新发现, 那么以色列相反于埃及的这个身份就会受到动摇,埃及与以色列 之间那种明晰的界线,也会渐渐消失。

古代亚述帝国是怎么发展起来的呢

古代亚述帝国是怎么发展起来的呢

古代亚述帝国是怎么发展起来的呢 公元前3000年代末期,在两河流域的北部,⼀⽀叫亚述⼈的部落兴起了。

到了公元前8世纪后期,亚述国已经成为两河流域最强⼤的国家。

亚述国怎么会发展到这种地步呢?下⾯我们⼀起来看看吧! 亚述帝国与“⾎腥的狮⽳” 公元前3000年代末期,在两河流域的北部,⼀⽀叫亚述⼈的部落兴起了。

到了公元前8世纪后期,亚述国已经成为两河流域最强⼤的国家。

在国王提格拉特帕拉沙尔三世(746—前727年)时代,亚述⼈建⽴了⼀⽀当时世界上兵种最齐全、装备最精良的常备军。

提格拉特帕拉沙尔三世和他的后代,凭借强⼤军队,进⾏了⼀系列的侵略战争,先后征服了⼩亚细亚东部、叙利亚、腓尼基、巴勒斯坦、巴⽐伦尼亚和埃及等地,成为两河流域和北⾮⼀带最强⼤的军事强国。

亚述帝国的军队,拥有当时最强⼤的攻城武器。

⼀种叫投⽯机,是亚述军队特有的⼀种攻城器械。

它们是⼀个个巨⼤的⽊框,⾥⾯装有⼀种特制的转盘,上⾯绞着⽤马鬃和橡树⽪编成的绳索。

只要⽤⼒⼀拉,就能射出巨⼤的⽯弹和燃烧着的油桶。

还有⼀种攻城锤,是由青铜铸成的,攻城时⽤来撞击城墙。

亚述的军队兵种齐全,分为战车兵、骑兵、重装步兵、轻装步兵、攻城兵、⼯兵等。

⾏军⾮常迅速,就是过河也不困难,他们善于使⽤充⽓的⽪囊渡河。

这种⽪囊可以联结起来,安置在河⾯上,从这岸排到那岸,上⾯再铺上树枝,就成了⼀条军⽤的浮桥。

亚述国王对不肯投降⽽在战争中失败的国家,报复极其残酷,实⾏杀光、烧光、抢光的“三光政策”。

破城之后,亚述⼠兵残酷地对待着城⾥的⼈们,敲碎他们的头颅,割断他们的喉管,⽕烧他们的房屋,抢⾛他们的财产,还掳⾛他们的妻⼦和⼉⼥。

公元前743年,亚述军队攻陷了叙利亚⾸都⼤马⼠⾰。

由于城中军民拼死抵抗。

城破之后被亚述⼠兵斩下的头颅,竟然堆成⼀座⼩⼭。

亚述⼈还把成千的战俘,绑在上端削尖的⽊桩上,让他们慢慢在痛苦中死去。

对于孩⼦,亚述⼈也不肯饶过,统统杀掉。

亚历山大港简介

亚历山大港简介
● 哈里发发现他犯了一个大错后立即恢复了阿姆鲁的职务。阿姆鲁回到埃及后再次围攻亚历山大港。 他费了很大的劲才攻克亚历山大港。这使他非常生气,因此他下令拆毁亚历山大港的城墙,但他 似乎尽了所有的力量来保存市内的居民的生命。亚历山大港的地位大降。969年开罗建城。1498 年好望角航道的发现几乎完全打垮了它的经济。向它提供尼罗河水的运河被封。虽然它依然是埃 及的一个重要港口,许多从欧洲到奥斯曼帝国的人在此登陆,但直到19世纪对它的报道非常少。
● 它是古代欧洲与东方贸易的中心和文化交流的枢纽。第二次世界大战后发展迅速,现为著名的棉 花市场,也是埃及重要的纺织工业基地。此外,造船、化肥、炼油等工业亦很发达。港口的国际 机场有定期航班飞往世界各地。
布局
● 本港分东、西港,港外有两道防波堤和狭长的法罗斯岛作屏障。西港为深水良港,全港面积达6平 方公里以上。港区主要码头有60个,岸线长10143m。最大水深为10.6m。包括煤炭、粮食、木 材及石油等专用码头。装卸设备有各种岸吊、浮吊、抓斗吊、集装箱龙门吊、运输车及拖船等, 其中浮吊最大起重能力达200吨,拖船最大功率为880kW。港区仓库的容量有3万吨。码头最大可 靠4万载重吨的船舶。装卸效率:铁矿石每小时1000吨,煤炭每时900吨。大船锚地在外港区, 最大水深达19.8m。本港自由工业区始建于1974年,面积达600万平方公里。 1992年集装箱吞 吐量为23.6万TEU,年货物吞吐能力约3000万吨。主要出口货物为棉花、矿石、水果、糖浆、盐、 纺织品、粮谷、轮船、棉纱、粘土及农产品等,进日货物主要有钢铁、汽车、茶叶、咖啡、木材、 轻重型机械、烟草及工业品等。埃及每年有80%~90%的外贸货物都经本港中转。
● 亚历山大港是通往印度的陆路的起点。它吸引了许多欧洲人。不仅法国人在此定居,而且许多希 腊人、犹太人和叙利亚人到这里来居住。埃及总督与西方列强的大多数谈判是在亚历山大港进行 的。从这里奥斯曼帝国赴克里特岛和叙利亚。1839年战败的奥斯曼舰队重返亚历山大港。1827 年希腊舰队、1828年英国、法国和俄罗斯的联合舰队威胁亚历山大港。

[精华]15罗施,米设,土巴-末日大战

[精华]15罗施,米设,土巴-末日大战

罗施、米设、土巴- 末日大战末日灾难另一次的中东战争是不可避免的,因以色列人的罪孽必须在最后一次猛烈的战火中被熬炼,方能洁净。

未来的中东战争,规模将更加巨大,按先知撒迦利亚豫告,未来围攻撒路那冷的军兵,来自世界各国,是又一次的世界大战。

以西结书叁十八章,说的就是这次世界大战。

以西结竟然在二千六百年之前,就提出关于未来那场大战发生的罪因及其演变的结局,全过程的层次,叙述得十分明了、透彻。

他居然指名道姓,把一张进攻撒路那冷的大军名单,公诸於世,也把他们的发兵地点和动手的时间,宣在字里行间之中。

不仅如此,他还进一步地把人侵者的被歼细节和陈的地方,也毫无保留地公布出来。

世界上真有这样的书吗?只有一本,那就是圣经。

关于第叁十八章的豫言规定及其应验本章一开头,耶和华命令先知以西结警告地上的一个人。

此人是谁?他要干什么?「人子啊!你要向蚂各地的歌革,就是罗施、米设、土巴的王,发豫言攻击他,说,主耶和华如此说,罗施、米设、土巴的王歌革啊!我与你为敌,我必用钓子钓住你的腮颊,调转你,将你和你的军乒马匹都带出来,都披挂整齐,成了大队,有大小盾牌,各拿刀剑。

波斯人、古实人和弗人,各拿盾牌,头上载盔。

歌篾人和他的军队,北方极度的陀迦蚂族和他的军队,这许多国的民,都同看你。

那聚集到你这里的各队,都当准备,你自己也要准备,作他们的大帅。

过了多日,你必被差渔,到末后之年,你必来到脱离刀剑从列国收回之地,到以色列常久荒凉的山上。

但那从列国中招聚出来的,必在其上安然居住,你和你的军队,并同看许多国的民,必如暴风上来,如密云遮盖地面。

」(1-9)这一段经文,有几组重要的信息:第一组:被警告的人是谁?住址何在?第二组:被警告的人要干什么!第叁组:谁夥同这被警告的人一起行动?第四组:这被警告的人何时动手?要解开上列四组信息,必须仔细研究两个方面的资料:历史考古和当代中东军事、政治动态。

现在,就让我们一起依次来查考上述经文。

第一组:被警告的人是谁?住址何在?经文明确指出,那人名叫歌革,住在玛各地。

咋撒大时代

咋撒大时代

(forever love 王力宏)爱你不是因为你的美而已我越来越爱你每个眼神触动我的心(两个人的烟火黎明)最爱你的是我否则你怎麽让我否则我怎麽可能赴汤蹈火你说什麽都做(如果.爱张学友)如果这就是爱在转身就该勇敢留下来就算受伤就算流泪都是生命里温柔灌溉(童话光良)我要变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里(很爱很爱你刘若英)往更多幸福的地方飞去很爱很爱你只有让你拥有爱情我才安心(我愿意王菲)我愿意为你我愿意为你我愿意为你忘记我姓名只要你真心拿爱与我回应我什麽都愿意为你(好想好想古巨基)好想好想好想好想好想好想和你在一起(明天我要嫁给你了周华健)明天我要嫁给你啦明天我要嫁给你啦要不是你问我要不是你劝我要不是适当的时候你让我心动(不得不爱潘玮柏/弦子)天天都需要你爱我的心思由你猜i love you 我就是要你让我每天都精彩(阴天莫文蔚)开始总是分分钟都妙不可言谁都以为热情它永不会减总之那几年感性赢了理性那一面(飞机场的10:30 陶喆)baby baby baby baby O baby baby O baby 是不是拥有以后就会开始要失去我给你的越多你却越想要躲爱已无法回答所有的问题(那麽爱你为什麽黄品源/莫文蔚)离开你是傻是对是错是看破是软弱这结果是爱是恨或者是什麽(你怎麽舍得我难过黄品源)最爱你的人是我你怎麽舍得我难过对你付出了这麽多你却没有感动过(爱我别走张震岳)爱我别走如果你说你不爱我不要听见你真的说出口再给我一点温柔(让我欢喜让我忧周华健)就请你给我多一点点时间再多一点点问候不要一切都带走就请你给我多一点点空间再多一点点温柔不要让我如此难受(原来你什麽都不想要张惠妹)原来你什麽都不想要我不要你的承诺不要你的永远只要你真真切切爱我一遍就算虚荣也好,贪心也好最怕你把沉默,当做对我的回答原来你什麽都不想要(用心良苦张宇)你说你想要逃偏偏注定要落脚情灭了爱熄了剩下空心要不要(祝福张学友)伤离别离别虽然在眼前说再见再见不会太遥远若有缘有缘就能期待明天你和我重逢在灿烂的季节(吻别张学友)我和你吻别在无人的街让风痴笑我不能拒绝我和你吻别在狂乱的夜我的心等着迎接伤悲(把悲伤留给自己陈升)能不能让我陪着你走既然你说留不住你回去的路有些黑暗担心让你一个人走(征服那英)就这样被你征服切断了所有退路我的心情是坚固我的决定是糊涂(听海张惠妹)听海哭的声音叹惜着谁又被伤了心(味道辛晓琪)像你身上的味道我想念你的吻和手指淡淡烟草味道记忆中曾被爱的味道(我怀念的孙燕姿)我怀念的是无话不说我怀念的是一起作梦我怀念的是争吵以后还是想要爱你的冲动我记得那年生日也记得那一首歌记得那片星空最紧的右手最暖的胸口(领悟辛晓琪)我多麽痛的领悟你曾是我的全部只愿你挣脱情的枷锁爱的束缚任意追逐别再为爱受苦(月亮惹的祸张宇)都是你的错在你的眼中总是藏着让人又爱又怜的朦胧都是你的错你的痴情梦像一个魔咒被你爱过还能为谁蠢动(我们的爱fir)我们的爱过了就不再回来直到现在我还默默的等待我们的爱我明白已变成你的负担只是永远我都放不开最后的温暖(你把我灌醉黄大炜)你把我灌醉你让我流泪扛下了所有罪我拚命挽回你把我灌醉你让我心碎爱得收不回(眼泪范晓萱)oh 眼泪眼泪都是我的体会成长的滋味oh 眼泪忍住眼泪不让你看见我在改变孤单的感觉你从不曾发现我笑中还有泪(情非得已庾澄庆)只怕我自己会爱上你不敢让自己靠的太近怕我没什麽能够给你爱你也需要很大的勇气(你是如此难以忘记梁朝伟)你是如此的难以忘记浮浮沉沉的在我心里改变自己需要多少勇气翻腾的心情该如何平息(心太软任贤齐)你总是心太软心太软把所有问题都自己扛相爱总是简单相处太难不是你的就别再勉强(forever love 王力宏)forever love forever love 我只想用我这一辈子去爱你从今以后你会是所有幸福的理由forever love forever love forever love(forever love 王力宏)爱你不是因为你的美而已我越来越爱你每个眼神触动我的心(两个人的烟火黎明)最爱你的是我否则你怎麽让我否则我怎麽可能赴汤蹈火你说什麽都做(如果.爱张学友)如果这就是爱在转身就该勇敢留下来就算受伤就算流泪都是生命里温柔灌溉(童话光良)我要变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里(很爱很爱你刘若英)往更多幸福的地方飞去很爱很爱你只有让你拥有爱情我才安心(我愿意王菲)我愿意为你我愿意为你我愿意为你忘记我姓名只要你真心拿爱与我回应我什麽都愿意为你(好想好想古巨基)好想好想好想好想好想好想和你在一起(明天我要嫁给你了周华健)明天我要嫁给你啦明天我要嫁给你啦要不是你问我要不是你劝我要不是适当的时候你让我心动(不得不爱潘玮柏/弦子)天天都需要你爱我的心思由你猜i love you 我就是要你让我每天都精彩(阴天莫文蔚)开始总是分分钟都妙不可言谁都以为热情它永不会减总之那几年感性赢了理性那一面(飞机场的10:30 陶喆)baby baby baby baby O baby baby O baby 是不是拥有以后就会开始要失去我给你的越多你却越想要躲爱已无法回答所有的问题(那麽爱你为什麽黄品源/莫文蔚)离开你是傻是对是错是看破是软弱这结果是爱是恨或者是什麽(你怎麽舍得我难过黄品源)最爱你的人是我你怎麽舍得我难过对你付出了这麽多你却没有感动过(爱我别走张震岳)爱我别走如果你说你不爱我不要听见你真的说出口再给我一点温柔(让我欢喜让我忧周华健)就请你给我多一点点时间再多一点点问候不要一切都带走就请你给我多一点点空间再多一点点温柔不要让我如此难受(原来你什麽都不想要张惠妹)原来你什麽都不想要我不要你的承诺不要你的永远只要你真真切切爱我一遍就算虚荣也好,贪心也好最怕你把沉默,当做对我的回答原来你什麽都不想要(用心良苦张宇)你说你想要逃偏偏注定要落脚情灭了爱熄了剩下空心要不要(祝福张学友)伤离别离别虽然在眼前说再见再见不会太遥远若有缘有缘就能期待明天你和我重逢在灿烂的季节(吻别张学友)我和你吻别在无人的街让风痴笑我不能拒绝我和你吻别在狂乱的夜我的心等着迎接伤悲(把悲伤留给自己陈升)能不能让我陪着你走既然你说留不住你回去的路有些黑暗担心让你一个人走(征服那英)就这样被你征服切断了所有退路我的心情是坚固我的决定是糊涂(听海张惠妹)听海哭的声音叹惜着谁又被伤了心(味道辛晓琪)像你身上的味道我想念你的吻和手指淡淡烟草味道记忆中曾被爱的味道(我怀念的孙燕姿)我怀念的是无话不说我怀念的是一起作梦我怀念的是争吵以后还是想要爱你的冲动我记得那年生日也记得那一首歌记得那片星空最紧的右手最暖的胸口(领悟辛晓琪)我多麽痛的领悟你曾是我的全部只愿你挣脱情的枷锁爱的束缚任意追逐别再为爱受苦(月亮惹的祸张宇)都是你的错在你的眼中总是藏着让人又爱又怜的朦胧都是你的错你的痴情梦像一个魔咒被你爱过还能为谁蠢动(我们的爱fir)我们的爱过了就不再回来直到现在我还默默的等待。

犹太民族的千年历程简介

犹太民族的千年历程简介

犹太民族的历史简介
公元前20世纪中后期,在今天的中东死海附近分布着希伯来人
的部落。

在死海西部的高山里,居住着犹太人;在死海的北部,居
住着以色列人。

希伯来人的第一个王名叫扫罗(前1020-前1000)。

扫罗死后,大卫继承了王位,统一了犹太和以色列,建立了以色列-
犹太王国,位于今天的巴勒斯坦地区。

大卫王死后,他的儿子所罗
门继承了王位。

所罗门王之后,统一的王国分裂成了犹太王国和以
色列王国。

前722和前586,这两个王国分别被亚述人和巴比伦人
所灭。

之后,犹太人经历了波斯人、希腊人、罗马人的统治,处于
压迫和奴虐的地位。

公元135,犹太人反抗罗马的残暴统治,起义
遭到血腥镇压,犹太人开始流散到世界各地,开始了犹太民族2000
年的苦难史。

从公元7世纪开始,巴勒斯坦地区的居民主要以阿拉伯人为主,犹太人则失去了赖以生存的土地。

到了18世纪,流散在欧洲的犹太
人受到资产阶级革命影响,开始争取犹太民族的解放。

他们希望建
立自己的国家,结束流散的苦难。

19世纪,奥地利记者赫茨尔较为
完整的提出了犹太复国主义思想,成为世界各地犹太人新的精神追求。

于是,各地陆续建立犹太复国主义组织,犹太人开始大量移居
巴勒斯坦地区。

1948年,根据联合国决议,犹太复国主义领导人古
里安宣读《独立宣言》,宣告以色列建国,犹太人从此有了自己的
祖国。

约翰卫斯理简介

约翰卫斯理简介
得一高一低,我们实在举步为艰。
这是约翰卫斯理祷告和灵修的小房间,他每日清早四时 起床后一小时作为灵修,才开始一日的工作。这房间被
称为英国属灵复兴的发电厂。
约翰卫斯理极爱读书,而且大半是在马背上阅读的,他时常骑着马 一天走五十哩,有时还走上九十哩。在每次旅行的时候,他总要带
一本科学、历史或医学的书,藉此他足足读完几千本。
• 约翰返回英国后,兄弟俩又认识一位摩拉维亚弟兄会的弟 兄贝勒尔,共同组织了一个会社"桎梏巷会"(Fetter-Lane Society)。但兄弟两心中仍未得到平安。1738年5月24日 黄昏,约翰不大情愿的走到艾德门街 (Aldersgate)的一个 会社中聚会,刚好听到马丁·路德《罗马书注释》的序文, 突然大受感动,特别对信心有了深刻的体认,宣称他重获 基督徒的真实新生命。
青年时期
• 约翰和弟弟查理两兄弟,在1720年与1726 年先后进入牛津大学基督教会学院就读,
约翰在牛津的求学阶段,已经开始努力实 践出基督徒的信仰生活,毕业后,约翰22 岁(1725年)就被按立为圣公会牧师。弟弟查 理发起了一个以"勉励学习、追求圣洁"为宗 旨的同好会,这个同好会常被戏笑称为是" 圣洁会",后来许多人索性称他们为"循道友 "(Methodists),来形容他们对理想信徒生活 的追求。他们的生活严谨克己,正如他们
• 他由母亲在家教育直到1714年,11岁约 翰·卫斯理才开始就读伦敦的Charterhouse School,受教于大师 John King。 因为身 体羸弱,父亲要求他要在早餐之前跑校舍 三圈,方可进食早餐,因此奠定了他终生 爱好运动的习惯,使他的身体强壮起来。 他在学校的学习勤奋,在21岁时得到文学 学士的头衔。

不再错过

不再错过

事件为脉络 ,精 心描 画了大时代 的别样 关键节 点。《 大时代 的脉络 和记忆》 解读 到 更 多 的是 “ 紧 未 来 钥 匙 ” 握 的警 示 与 启 景致 :他深情感念着 曾经 站在 时代前沿 五 四为 什 么 永远 ?怎 么样 永 远 ? 个 看 似 迪 ,这 些 对 于 我 们 走 向 中 华 民族 伟 大 复 两 去扛起历史使命 的伟 人 ,通过他们使我 简单的命题 ,却让我们在 回首五 四中想 兴 的 未来 实在 重要 。 大 时 代 的政 治 神 韵 们触 摸到大 时代那 有力 的脉 搏跳 动 ; 他 起 了 新 生 , 起 了进 步 , 起 了 青 春 , 想 想 想 让我 们深 深感叹 : 曾经沧海 , 大浪淘沙 ,
不再错过
音乐家约夏 ・ 贝尔带着一把价值不菲的古董名琴 , 悄来到人潮不断的地铁站演奏。 悄 弦音曼妙 , 在空旷处流淌, 将近一小时的演奏 中, 真正驻足聆 听者只有七人 , 最捧场 的是一位三岁,童 , j 听得入神。当天约夏 ・ 、 贝尔得到 3 美元 2 穷坌 平 日, 约夏・ 贝尔的演奏会举行时 , 一张票就要一百 美元 , 且一票难求 。
医生的 儿子A 1楼一跃而下 ,  ̄9 L 留下一封 遗书 , 中留言 : 信 最想爸爸陪他 , 最想看电影 , 最希 望快快乐 乐” …・ 儿子轻 生之后 , 爸爸才明白, 人生中最 珍贵的不是成就 , 而是 亲情O
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
可惜千金难 买早知道 , 多美好的事 , 简简单单就被轻 易 很 往往 错过 了。 事实上 , 我也错过一些事。错过的理由很 简单 : 以为还有明天。 事实上 , 明天是不可靠的。要不 , 休禅师怎 么 日 会说 , 多人 的一生 中, 了“ 很 只做 等待” 后悔 ” 与“ 两件事 , 来 合起

“祖克曼系列”小说中的犹太性反思

“祖克曼系列”小说中的犹太性反思

摘要菲利普·弥尔顿·罗斯(Philip Milton Roth,1933-2018)作为当代著名的犹太作家,学界对其作品的犹太性和美国化所面临的伦理困境问题的研究一直是热点,但研究主要集中在罗斯后期小说尤其是“美国三部曲”,指出其创作对融入美国社会却又迷茫的犹太疏离者心境的关注,对犹太传统伦理的越界,以及对美国当代社会问题的文本体现,对祖克曼系列小说早期作品的分析也着眼于罗斯书写对犹太道德秩序的颠覆和其“元小说”的后现代创作手法,对隐藏的大屠杀叙事的分析注重于创伤研究。

本文以祖克曼系列小说中的三部作品为例证,指出罗斯对美国犹太人的书写并非单纯关注对犹太传统伦理规则的恪守或遵循的行动性要素,而是着眼于通过知识分子的艺术创作视角,更加关注个人私密性欲望以及艺术创作和生活体验的自由,祖克曼系列系小说通过祖克曼这一作者代言人的建构,隐含地表达了罗斯所坚持的艺术创作的自由理念和对现实道德规则的颠覆性反思,而这一思考是建立在将生活真实的要素融入书写的虚构文本世界中完成的,在虚构的艺术世界和极端体验中可以实现现实中无法完成的道德边界的延伸,从而为个体自由的选择寻找价值和意义。

绪论部分提出了本文研究的重点是《鬼作家》《布拉格狂欢》和《反生活》三部小说,对同祖克曼系列小说相关的国内外研究进行梳理,指出本文以小说文本叙事的空间逻辑作为行文的顺序,分别从散居的美国犹太社区面临的道德舆论纷争,布拉格的犹太艺术家所受的极权压迫和以色列复国主义相伴随的思想冲突等角度展开分析。

第一章探讨祖克曼的艺术创作同纽瓦克社区的犹太伦理之间的冲突性问题。

论文探讨了祖克曼对波诺夫的精神朝圣之旅是在寻求艺术创作的认同,在叛逆性书写中祖克曼反映了处于犹太性和美国化中间状态之中的犹太知识分子的个体选择,罗斯通过腹语者祖克曼的塑造实现了在文本之中的在场,而通过现实和文本虚构之间的张力实现了对自我叛逆性书写的辩护,对安妮大屠杀叙事的改写进一步反映了罗斯在面对犹太大屠杀记忆时突破了现代性的困境,通过艺术的探索实现了对受历史裹挟状态下的个体自由的尊重。

三个大卫比较

三个大卫比较
一座英雄的纪念碑,高于俗世.
• 三位艺术家虽取材自圣经,却把少年牧童大卫塑造 成一个青年壮士的形象.他们利用了人体优美的线 条和最能表现内在力量的造型,成功地带出一种英
雄人物所具有顽强和正义的精神气质。大卫像这 主题在过去的雕塑和绘画中均出现过.过去的艺术
家所塑造或描绘的大卫,表现他取得胜利时的情 形如大卫割下了敌人的巨头,大卫持箭把敌人首级 踩於脚下等.而米氏和贝氏这裏表现的却是迎接战 斗的状态。
博 罗 米 尼 。 前 者 的 代 表 作 是 为 罗 马
克 建 筑 的 代 表 人 物 是 贝 尼 尼
; 将 建 筑 、 雕 塑 、 绘 画 融 为 一 体 。
豪 华 的 内 部 装 饰 和 动 势 与 起 伏 的
影 的 作 用 下 产 生 强 烈 的 艺 术 效 果 ;
姿 势 夸 张 的 雕 像 , 使 建 筑 在 透 视
少年大卫杀死巨人后, 年 高
用脚踩在巨人首级上, 流露出胜利者 的喜悦和
作1 ,2 佛6
自豪的情景。大卫的形
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G.L. F.
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巧 妙 地 将 圣 徒 、 天 使 和 圣 灵 之 光
得 大 教 堂 祭 坛 设 计 的 圣 彼 得 法 座 ,
度技巧。 *米开朗基罗夸张了人物头部和胳臂的体积.由於这作 品连基座高愈五米,头部离仰视作品的观者最远,所以 将头部放大反能产生比例正确的视觉效果.强大的手部 则是米氏为了令人物更显得坚挺有力而作出的设计. *贝尔尼尼塑造的大卫只高1.7米,即与真人比例相若,身 体比例亦与真人无异.这显示贝氏力求写实,他所塑造 的是一个可在现实中找到的人物.但米氏的作品则似是

世纪的世界阿以冲突

世纪的世界阿以冲突
关键词: “巴比伦之囚” “犹太人” Jews
公元前64年 罗马帝国占领巴勒斯坦
公元135年 最后一次对罗马帝国的起义失败 “希伯来人”的历史宣告结束, “犹太人”的历史正式开始。
公元7世纪 伊斯兰教在中东兴起 穆斯林进入巴勒斯坦 “巴勒斯坦阿拉伯人”开始形成
亨利·卡坦: 《巴勒斯坦阿拉伯人和以色列》
——伊扎克·拉宾
“我一直相信,绝大多数人是要和平的,并准备 为此付出代价。只有和平才能解决以色列面临的各 种问题。”
——拉宾
“ 我之所以枪杀拉宾,是因为他想把我们的国家 拱手让给阿拉伯人……拉宾是个罪人,是以色列民 族的叛徒。由于他的政策,一个巴勒斯坦国正在建 立起来……正是由于拉宾释放了一批巴勒斯坦囚 犯,没过几天,我们的同胞就被这些人杀害了。”
“犹太人” “亡国的遗民” 两大流向 一、东欧和中欧,即俄国、德国和波兰等,形成“阿什肯纳兹” the Ashknazim 二、比利牛斯半岛,即西班牙、葡萄牙一带,形成“赛法迪姆” the Sephardim
今天,全世界犹太人通常被分为三类: 一类是“阿什肯纳兹” 一类是“赛法迪姆” 另一类是“东方犹太人”
以色列的版图从1.4万多平方公里,扩大到2.07万平方公里, 占整个巴勒斯坦面积的80%以上,使98万巴勒斯坦人逃离家园成为 难民。联合国分治决议名存实亡。
2、第二次中东战争 又称苏伊士运河战争 1956年10月-11月
战争结果 苏伊士运河恢复通航 以色列军队撤离西奈半岛
3、第三次中东战争 又称六·五战争 1967年6月5日-6月10日
1947年4月28日 联合国大会召开专门讨论巴勒斯坦问题的特别会议 成立了由11个国家的代表组成的特别委员会。
1947年9月, 该委员会向联大提出 两个方案:

以色列国父:本·古里安

以色列国父:本·古里安

本·古里安是世‎界犹太复国‎主义运动的‎重要领导人‎,以色列国的‎主要谛造者‎,第一任总理;他极富传奇‎色彩的一生‎,是犹太复国‎主义运动和‎现代以色列‎创建、发展的缩影‎,以色列人称‎他是“历史给以色‎列民族的一‎件伟大赠礼‎”,他在活着的‎时候,就被尊奉为‎以色列的“国父”。

本·古里安原名‎大卫·格鲁恩,1886年‎出生于波兰‎一个叫普朗‎斯克的小镇‎,父亲阿维多是一‎名“锡安热爱者‎”;他在14岁‎时就投身犹‎太复国主义‎运动,与两名伙伴‎组建了一个“埃兹拉协会‎”,目的是促进‎使用希伯来‎语,半年内,就使150‎名衣衫不整‎的儿童在胡同里‎笨拙地讲起‎希伯来语。

1903年‎8月,读到报上犹‎太复国主义‎第六次代表‎大会关于所‎谓在非洲建‎立犹太国的‎“乌干达计划‎”的报道,他大为愤怒‎,宣称:“定居以色列‎才是真正的‎犹太复国主‎义,其它的一切‎想法都是自‎欺欺人!”波兰出现了‎“反犹太复国‎主义的犹太‎人社会党”,也就是所谓‎的“崩德”,“崩德”将最优秀的‎演说家派到‎普朗斯克,但总是被称‎为“小家伙”的大卫·格鲁恩击败‎。

1906年‎夏,他同一批先‎驱者乘船离‎开波兰移居‎巴勒斯坦,以行动来实‎现犹太复国‎主义的理想。

在此他饱受‎劳累、饥饿和疾病‎折磨,但当他父亲‎寄来10个‎卢布时,他立即将汇票寄回:“钱对我绝对‎没有用”。

在巴勒斯坦‎召开的锡安‎山工人党第‎一次代表大‎会上,他入选中央‎委员会,但当时党内对建立一‎个犹太国并‎不热心,将希伯来语‎引进党内及‎用于出版的‎努力也失败‎,他感到非常孤独,就一心读书‎;有一次,他跟在牛后‎面,一边走一边‎埋头读书,当他读完抬‎起头时,发现自己在‎田里,而牛却无踪‎影了。

1910年‎,他被调到工‎人党的出版‎物《团结》编辑部,结识了本·兹维(以色列第二‎任总统),他在发表文‎章时用了一‎个新起的名‎字:“本·古里安”。

波斯帝国的兴起与扩张

波斯帝国的兴起与扩张

波斯帝国的兴起与扩张波斯帝国(公元前550年-公元330年)是古代中东地区最为强大的帝国之一,其兴起与扩张对世界历史产生了深远的影响。

本文将详细探讨波斯帝国的兴起背景、统治者的贡献、辖区的扩张以及其对世界的影响。

一、兴起背景波斯帝国的兴起与古代两大超级大国之一巴比伦帝国的衰落有着密切的关系。

公元前6世纪中叶,波斯高原上的阿契美尼德族国王居鲁士一世成功推翻了巴比伦帝国并建立了波斯帝国。

此举在当时引起了世界的关注,标志着一个新的超级大国的崛起。

二、统治者的贡献1.居鲁士一世:他是波斯帝国的奠基人,通过巧妙的外交手段和军事扩张,将波斯帝国的领土从波斯高原扩展到了小亚细亚、埃及和印度次大陆等广阔地区。

同时,他还实行宽容的宗教政策,使得帝国内部的各族群相互包容和谐。

2.大流士一世:继位后,大流士一世采取了一系列措施巩固帝国的统治地位。

他完善了行政体制,建立了庞大的邮政系统和普查制度,加强了对各省的监督管理。

此外,他还制定了《大流士饰文》等宪法法典,维护了法律的公正和稳定。

三、辖区的扩张波斯帝国在其兴起后迅速扩张,将周边地区纳入其统治之下。

主要的扩张路径包括:1.小亚细亚地区:波斯帝国先后击败了里吉亚王朝和里士满帝国,将小亚细亚半岛纳入势力范围。

2.埃及:波斯帝国在征服埃及后,建立了萨提拉玛斯琴王朝,统治了整个埃及地区。

3.印度次大陆:波斯帝国的统治范围延伸至印度北部,并与印度的各小国进行贸易和外交往来。

四、对世界的影响波斯帝国的兴起与扩张不仅改变了中东地区的地缘政治格局,也对世界的文化和经济产生了深远的影响。

1.文化交流:波斯帝国是东西方文化交流的桥梁,它吸收了巴比伦、埃及和希腊等古老文明的智慧,形成了独特而多元的文化体系。

例如波斯帝国的宫殿建筑、花园设计和皇家装饰艺术对后世影响深远。

2.经济繁荣:波斯帝国的统治推动了跨大陆的贸易和经济繁荣。

通过其庞大的行政体系和交通网络,商品、人员和思想得以自由交流,助力帝国内外的经济蓬勃发展。

冈比西斯二世

冈比西斯二世

即位掌权
公元前530年,居鲁士大帝亲率大军攻打里海东岸草原的马萨革泰人部落。战争起初进展顺利,并成功擒杀
了马萨革泰人王子。随后居鲁士被马萨革泰人女王托米丽司(Tomyris)诱入腹地,在与马萨革泰人主力的一场
格外惨烈的战斗中,波斯人战败,居鲁士本人身负重伤,并在三天后去世。
他的遗体随后被冈比西斯二世
军事方面
在庆祝波斯帝国建国2500周年庆典中身穿不死军服饰的仪仗队冈比西斯二世在继承波斯王位之后,先后征服 埃及、昔兰尼和利比亚等地,成功将波斯帝国的版图扩张至北非,希腊人与埃及人有利可图的贸易活动,也从此 掌握在波斯人的手中,从此时起希腊商人开始活跃在波斯帝国境内。 值得一提的是在他统治末期组建的波斯宫 廷禁卫军后来经大流士整编之后成为横扫整个帝国战无不胜的万人不死军,立下过赫赫战功,一直是波斯军队的 核心力量。不死军于大流士三世时期逐渐没落,后来在反抗亚历山大大帝入侵的高加米拉战役中全军覆灭,存在 了近二百年。
征服埃及
描绘冈比西斯二世征服埃及的油画相传,冈比西斯攻克埃及首都孟斐斯之后,包括法老普萨美提克三世的儿 子雅赫摩斯在内的两千多名埃及贵族被处死以作为杀死波斯使者的报复,他们颈系绳索,嘴含马衔,当着法老的 面被押赴刑场。 法老的女儿沦为了奴隶,在法老的目睹之下和其他奴隶一起在井边打水。 起初普萨美提克三 世的反应出乎意料地平静,然而当法老的一位朋友沦为乞丐并被带到法老面前行乞时,普萨美提克三世却忍不住 悲伤号泣。 被询问缘故时,普萨美提克三世回答:“我心里的痛苦早已超过了哭泣的程度,然而伙伴的不幸遭 遇却引起了我的同情之泪,一个失去了巨大财富和幸福的人却在老去之后还要行乞。”也许是普萨美提克三世的 回答触动了冈比西斯二世的恻隐之心,他决定赦免法老的儿子。然而,当使者赶到刑场时,法老的儿子已经被处 死。普萨美提克三世随后被带回波斯首都苏萨,起初受到优待,但不久之后因被控阴谋策划起义而被处死。

第一次中东战争(王斯文)

第一次中东战争(王斯文)

国:现代解决犹太人问题的一种尝试》一书,宣称犹太人问题既不是社会问题,也不是宗教问题,而是一个民族问题,提出建立犹
太人自治的国家,并建议设立“犹太社团”和“犹太公司”两个机构,分别负责犹太国组织的筹备和经济上的策划工作。

赫茨尔建立犹太国的主张得到了欧美犹太人的大力支持。1897年,在赫茨尔的领导下,欧美的犹太复国主义者在瑞士巴塞尔举行了首次全世界犹太人大会,决定成立全世
以优惠的价格向犹太复国主义者提供价值千万美元的制造军火的机器和武器装备。

1947年11月30日清晨,在耶路撒冷和一些阿犹混合的城镇,爆发了犹太人和阿拉伯人之间的激烈武装冲突,
这被称为是巴勒斯坦“非正式战争”的开始。之后,在1948年1月—3月,双方不断发生冲突。


1948年5月14日,英国结束了对巴勒斯坦的委任统治,同日,犹太复国主义者宣布成立以色列国。15日,阿拉伯联盟
犹太人古时称为希伯莱人,他们和迦南人、阿拉伯人、等都是西亚古代闪族的后裔,他们同其他古老民族一起曾共同生息在巴勒斯坦土地上。公元前 1025年,犹太人在巴勒斯坦建立了统一的希伯莱王国,以后分裂为两个国家,北部称以色列王国,南部称犹太王国。公元前722年,亚述亚帝国消灭以色 列王国。公元前586年,东方新崛起的巴比伦王国占领犹太王国,巴比伦国王尼布甲尼撒二世下令把数万名犹太人作为俘虏押回巴比伦,开始了犹太历史上 的“巴比伦之囚”时代。这是犹太人的第一次大流散,从而结束了犹太人巴勒斯坦立国的历史。
第一页,编辑于星期二:二十点 五十三分。
第二页,编辑于星期二:二十点 五十三分。
第三页,编辑于星期二:二十点 五十三分。
中东地区是欧洲人以欧洲为中心而提出的一个地理概念,它包括埃及、叙利亚、黎巴嫩、伊拉克、约旦、科威特、巴勒斯坦和以色列 等18个国家和地区,面积740万平方公里,它衔接亚、非、欧三大洲,并拥有丰富的石油资源,战略位置十分重要。巴勒斯坦则位于中东的中 心地带,西濒地中海,南邻西奈半岛,扼亚、非、欧三洲要冲,是联结东西部阿拉伯国家的纽带。长期以来,巴勒斯坦一直是强邻和大国争夺 的主要目标,在历史上也出现过部族的迁徙和后来者征服先来者的情况。 历史上,巴勒斯坦最早的原始居民是迦南人。他们在公元前约4000年从阿拉伯半岛东部沿阿拉伯海一带到这里定居。公元前13世纪,克里特岛和爱琴海沿 岸的腓力斯人移居迦南,将该地称为“巴勒斯坦”,意为“腓力斯人的土地”。这个名称沿用至今。此外,巴勒斯坦早期还有阿穆尔人和亚兰人等部落居 民。

北国以色列王耶罗波安二世时作先知

北国以色列王耶罗波安二世时作先知

2009-04-04p.2 / 2,對尼尼微宣告審判.南國爰羊人,修理桑樹. 匇國耶羅波安二世疛挴期,作匇國先知,挴間短.同期:猶大王烏西雅;先知何西亞,彌迦,以賽亞. 南匇國政治平靜,北國有軍事成就;國土擴庼:南+匇爯圖僅次所羅門聯合王國;埃及與亞述處於軍事衰弱.貿易發展經濟富裕,貧富懸殊. 帏責:社會不兯,富欺貧,伯特利祭壇.宣告審判:災害,外邦傾覆.北國先知.~750-721BC.北國由耶羅波安二世統治,到以色列滅國前.南國由烏西亞,約坦,亞哈斯,希西家統治猶大.對北國以色列,以婚姻來展示神對以色列人的信息.預言撒瑪利亞被毀.南國先知, 與以賽亞同期. 帏責:富欺貧, 審判官貪汣不兯.預言猶大疛毀滅, 聖路撒冷和聖殿作廢.猶大王烏西雅駕崩(或之前)蒙召,作南國先知先知, ~50年.曾安慰勸勉猶大王亞哈敦要亯靠神應許,不要靠亞述王,就能脫離伕何軍隊疛手.帏責: 富欺貧, 審判官貪汣不兯.預言神用亞述施行審判. 晚年安慰希西家.1.挪亞兒子徍裔:閃疛兒子亞述?或含疛孫子寧錄疛亞述城?[創10:21,11] 源肎米所波大米,底格里敦河疛亞述城(Ashur)疛古付民族.2.兲古,中,新亞述王國. 新亞述王國挴付(Neo-Assyria)指911-609BC,甫亞大得尼拉力二世(Adad-nirari II)興起.3.撒縵以色三世(Shalmaneser III, 859-824BC) 853BC跟以色列王亞哈和亞蘭王便哈達戰爭,全面擊潰以色列及亞蘭軍兵. 徍退軍.4.以色列王耶羅波安二世庽盛挴期,亞述國勢衰弱5.到敧勒=提革拉毗列色三世(Tiglath-Pileser III, 745-727BC)再庽盛.783BC入亰匇國,得米拿現進貢. 及徍到猶大王亞哈敦進貢,732BC出兵滅亞蘭,殺利汤. 擄部优以色列城市疛居民. [王下15:19,29].6.撒縵以色五世(Shalmaneser V, 727-705BC)進攻胅叛疛何細亞,圍困三年.7.撒珥根二世(Sargon II, 727-705)滅以色列國, 擄走遷徙27,000人. [王下16].8.西拿基甹(Sennacherib, 705-681)701/688BC圍攻耶路撒冷,辱罵神.希西家伖望神,以賽亞說安慰話.天使一夜殺18.5萬大軍.[賽14,17;王下18,19]. 681BC被兒子所殺.[王下19].9.瑪付和巴比倫626BC胅叛. 尼尼微城612BC傾覆. 605BC國亡. 肏今屢經種族清洗,散布在伊拉克,東伊朖,匇土耳其,西敍利亞四國境內.。

中国古代社会历史概要顺口溜

中国古代社会历史概要顺口溜

中国古代社会历史概要顺口溜原始公社夏商周,春秋战国乱悠悠。

奴隶社会夏为头①,周朝传位八百秋②。

为求治国百家争,华夏文明瓜豆种③。

东周弱小偏一偶,战国七霸有先后④;齐楚燕韩赵魏秦,秦扫六合中原定。

开创封建新纪元,统一全国始皇称⑤。

陈胜吴广农民军⑥,秦传二代暴亡终⑦。

楚汉相争汉成真⑧,社会发展汉先秦⑨。

汉末战乱起刀兵,三国列足中国鼎⑩;民族迁徙乱为因,江南开发南宋终⑾。

曹魏一统终纷乱,司马夺权建西晋⑿。

“八王之乱”东晋兴⒀,从此中国南北称⒁。

隋兵一起灭陈国,统一中原大一统,隋唐社会大改变,科举制度选贤臣。

封建社会盛在唐,“安史之乱”种纷争,唐末割镇起乱兵,五代十国再次分⒂。

“黄袍加身”北宋建⒃,平定中原建一统。

杯酒释兵种弱因,文臣领兵国力损⒄。

传位数代又列分,西夏南宋与后金⒅。

蒙古草原起雄兵,成吉思汗铁木真,统一中国达帝国,地跨大陆亚非欧,国土广大列雄兵,孙辈不孝国三分⒆,残暴统治种祸根,徐州起兵明朝兴。

南京定都改北平,北京传位十三人⒇。

农民战争李自成,北京称帝仅数月,清军入关多尔衮,顺治称帝渐一统○21。

闭关锁国弱因种,后期暗弱列强侵。

一八四零烽烟起,中华近代开新踪,一九一一清帝退,中华封建始告终○22。

中山挺身为革命,北伐战争乱汹汹。

注释:①指奴隶社会从夏朝开始;②指从西周到东周最后一个诸侯国被秦灭亡,共传位大约八百余年;③指百家争鸣中,诸子百家建言立论,初步形成中国文化,他成为中国几千年文明的开始。

④指东周时从烽火台褒姒戏诸侯后,东周失势,从自暗小,以致诸侯逐渐强大,先后有七个诸侯称雄,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

⑤是说秦朝统一六国后,秦始皇称帝,开始了我国的封建社会。

⑥指秦末大泽乡农民起义,推翻了秦朝的统治。

⑦秦朝仅相传了两代就灭亡了。

⑧指秦末农民战争中,楚汉通过相争,汉朝建立。

⑨是说我国社会经济、人口大发展,促进文化大发展,这一时期比较快,促进了中华文明的发展。

社会逐渐向文明开化方向发展,出现了很多领先世界的科技文明。

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论文关键词:马克思主义哲学西方传统哲学主体性原则扬弃意义论文摘要:高扬人的精神能动本质的主体性原则是西方传统哲学的一基本原则。

马克思主义哲学从科学的实践观出发批判地继承了西方传统哲学这份重要遗声,在实践唯物主义基础上重建了科学的主体性原则,从而在唯物主义思想发展吏上实现了重大的变革。

当代西方许多哲学家责难马克思主义哲学忽视主体性,将马克思主义哲学贬为机械论,是对马克思主义哲学的曲解。

今天,弘扬马克思主义哲学主体性原则,对于我们确立科学的发展观,实现社会主义现代化具有至关重要的意义。

从西方哲学史的角度来看,主体性意识的获得标志着两千多年西方传统哲学发展过程的真正开始。

主体性原则在近代的形成和确立,则标志着传统西方哲学步人了成熟的形态。

主体性原则在经历了近代的辉煌之后,在2l世纪的西方思想文化中继续凯歌行进。

尽管在西方哲学的当代发展中,后现代主义哲学家们大多对主体性原则持批判和反思的态度,这种批判和反思在一定意义上说有其合理性,但从人类文化发展的主流来看,并不意味着传统主体性原则将被彻底否定和抛弃。

相反,有着悠久传统和辉煌过去的主体性原则将在新的历史条件下得以矫正和新生。

马克思主义哲学当属现代哲学。

由于它产生于西方传统哲学的沃土,与西方传统哲学有着批判继承的关系,因此,考察马克思主义哲学是在如何扬弃西方传统哲学主体性原则基础上建立科学的主体性原则,对于我们更加准确深入地理解马克思主义哲学以及充分发挥马克思主义哲学主体性原则的理论价值和在当代的实践价值具有重要的意义。

传统西方哲学主体性原则的思想渊源可以追溯到古希腊的普罗泰戈拉与苏格拉底。

普罗泰戈拉认为,不是外部存在物,而是人自己才是世界的中心,万物只有在与自我的联系中才能获得意义,即“人是万物的尺度”。

普罗泰戈拉这一思想的提出,意味着传统西方哲学向一个新的思想向度——主体性向度迈进,具有开拓性的意义。

苏格拉底沿着主体性向度继续将传统西方哲学推向前进。

他的贡献在于使哲学从面对自然转而面对人,在哲学研究对象问题上实现了革新。

“认识你自己”这一名言便是苏格拉底哲学思想精华的体现。

当然,在苏格拉底那里,主体性原则还是一个初步萌芽。

主体性原则的成熟和确立在西方哲学的发展进程中经历了一个漫长的过程。

中世纪与近代之交的文艺复兴运动打破了神学一统天下的局面,带来了自我意识的一次大觉醒,为主体性原则在近代的重新确立创造了条件,并推动了近代科学和哲学的崛起。

笛卡尔提出的“我思故我在”的原则使得主体性原则在近代哲学中彻底扎根.也造就了笛卡尔作为西方近代哲学第一人的历史地位。

德国古典哲学则使西方传统哲学的主体性原则学说真正形成和成熟。

主体性原则作为西方传统哲学的一个基本原则在哲学理论上的杰出贡献在于高扬了人的精神的、自由的、能动的本质,以哲学的观念把握了人在自然界中的主体地位,认识到人具有改造自然、征服自然的能力。

其最大的缺陷则在于对主体范畴做了抽象的规定和理解,使得主体性原则、人的能动性在唯心主义的基础上被抽象地发展了。

对于西方传统哲学主体性原则这一重要的遗产,并不是像现代西方许多哲学家那样,认为马克思主义哲学忽视了对传统主体性原则的批判继承,因而马克思主义哲学是机械论。

相反,在西方哲学史上,通过对以德国古典哲学为代表的传统西方哲学主体性原则的扬弃,从而在哲学史上对主体性原则做出科学揭示的,恰恰是马克思主义哲学。

首先,马克思主义哲学通过批判德国古典哲学的代表黑格尔的唯心主义主体观,对主体是什么做了科学的规定。

主体性问题的实质在于回答主体是什么。

对于这一问题,以黑格尔为代表的德国古典哲学对主体做了抽象的规定和理解。

在黑格尔的哲学体系中,绝对精神或绝对理念是无所不包的万能的“主体”,而从事现实活动的人不过是理念的化身,或者说是实现这种理念的工具。

正如马克思指出,“人的本质,人,在黑格尔看来是和自我意识等同的”;“在黑格尔那里……人的本质本身仅仅被看作抽象的、能思维的本质,即自我意识”。

马克思批判了以黑格尔为代表的唯心主义把人归结或等同于“自我意识”的神秘主义观点,在科学实践观的基础上建立了自己的科学的主体人的理论。

马克思指出,“德国哲学从天国降到人间;和它完全相反,这里我们是从人间升到天国。

这就是说,我们不是从人们所说的、所设想的、所想象的东西出发,也不是从口头说的、思考出来的、设想出来的、想象出来的人出发,去理解有血有肉的人。

我们的出发点是从事实际活动的人”。

马克思认为,人首先无疑“直接地是自然存在物”,是“有意识的存在物”,是“类的存在物”即社会历史的存在物,但又不仅仅是如此,更重要的是“对象性的存在物”。

人是对象性的存在物,意味着人是实际活动和实践创造着的现实主体。

如果人不是对象性的存在物,不进行对象性的活动,他就成了封闭的、无生命表现的实体,就不可能成为改造和驾驭周围感性世界的主体。

正是在对象性的活动和关系中,才能现实地确立人与周围世界的统一性,才能现实地确立人对感性世界的主体地位,才能揭示人作为自然存在物、有意识的存在物、类——社会存任物在对象性的实践活动中的有机统一。

所以,人的主体件正是在从事对象性的实践活动的历史过程中确立和发展起来的。

这样,马克思主义哲学所理解和把握的主体,就不再是唯心主义哲学所讲的思维、理性、观念、自我意识的化身,也不是旧唯物主义所讲的只是生物学意义上的自然人,而是一种包含着自然属性、社会属性、能动创造属性从事实际活动的人。

这样的人,就是在自然世界所提供的物质基础上,现实地塑造属人的自然、属人的社会历史的实践创造者。

其次,马克思主义哲学在科学实践观的基础上揭示与现实的人彼此相关的感性世界的本质,从而建立了全新的客体理论。

由于以黑格尔为代表的唯心主义把人等同于自我意识,因而也就把人的实践活动看作是自我意识的自满自足的对象性活动,进而把实践活动的对象化产物——感性世界看作是外化的自我意识,认为“对象不过是对象化了的自我意识”,“自我意识的外化就是创立物相”。

这样,在黑格尔那里,感性世界成了观念主体的精神创造物,成了一种思想客体。

与黑格尔不同,马克思由于把人理解为包含着自然属性、社会属性、能动创造属性从事实际活动的人,理解为一种对象性的存在物,因而人与他周围的世界具有相互依存、相互设定的关系,亦即对象性的关系。

人是以他之外的对象的现实存在为前提的,而周围的对象之所以是他的对象,则是以作为对象的人的存在以及人被赋予了对象性本质为条件的。

因此,人周围的这个现实的感性世界既不是纯粹的自然存在物,也不是纯粹的人的观念的外化,它是现实的人一方面根据外部世界的物质条件和发展规律,另一方面又按照人自己的需要、目的、本质力量,通过对象性的实践活动建构起来的一个属人的对象性世界。

对作为对象性地实践创造着的对象存在物来说,对象的人和人的对象是相关性地统一起来的。

这种观点表明,马克思主义哲学从物的和人的对象性实践活动的相关性,既批判了以黑格尔为代表的抽象的客体理论,又科学地确立了“感性世界”这一客体的理论。

再次,马克思主义哲学在对主体和客体作出科学规定的基础上,立足于科学实践观,一方面继承了西方哲学史上的唯物主义传统,又批判了旧唯物主义的否定主体能动性的缺点;另一方面汲取了西方传统主体性学说合理性的内容,又大力批判了这种学说的唯心主义基础,从而在西方哲学史上第一次成就了唯物主义主体性原则的辩证统一,对主体性原则作科学的揭示在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思指出,包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的主要缺点是“对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解”。

显然,这里马克思批评旧唯物主义只是把客观事物作为外在于主体人、与人的实践活动没有关系的直观对象,只是把人看成是直观者,没有从主体人的实践方面去理解客观世界、理解人、理解人与外部世界的关系,不懂得主体人的实践活动在改造客观世界和认识客观世界中的作用和意义,亦即不懂得主体的能动性,因而“直观性”是旧唯物主义的主要缺点。

正因为如此,马克思在《提纲》第九条中直截了当地称旧唯物主义为“直观的唯物主义”,并深刻地指出,“直观的唯物主义,即不是把感性理解为实践活动的唯物主义”。

与旧唯物主义上述缺点相反,唯心主义却片面、抽象地夸大了主体的能动性。

唯心主义把精神和思维的东西看成是主体,并认为这种主体是万能的,外部世界只是人的思维或某种精神主体的产物或表现形式:这样,在唯心主义那里,主体的能动性被夸大为脱离物质、脱离现实的造物主的能动性,是一种精神性的创造活动,而不是人从事的现实的、感性的物质活动。

所以,唯心主义实际上把主体的能动性归结为意识的能动性、精神的能动性。

这是对主体能动性的片面、抽象的发展。

正因为如此,马克思批评唯心主义说“结果竟是这样,和唯物主义相反,唯心主义却发展了能动的方面,但只是抽象地发展了,因为唯心主义当然是不知道现实的、感性的活动本身的。

”从马克思对旧唯物主义和唯心主义的批评不难看出,在科学实践观的基础上,马克思提出了一条从实践出发去考察、理解自然、社会、人以及人的认识的新唯物主义哲学路线。

如上所述,马克思批评旧唯物主义仅仅把自然界、人类社会看成是直观的对象,仅仅把人看成是直观者,不懂得实践在改造世界和认识世界过程中的作用和意义,不懂得主体的能动性,所以没有从主体人的实践方面去理解客观世界;批评唯心主义虽然重视主体的能动性,但却把主体的能动性归结为意识的能动性、精神的能动性,因而片面、抽象地发展了主体的能动性。

马克思对旧唯物主义和唯心主义的批判实际上告诉我们,他要建立的哲学是一种既要克服旧唯物主义的缺点,义要克服唯心主义片面性、抽象性的新哲学。

要克服唯心主义在主体性问题上的片面性、抽象性,就要从主体人从事的改造客观世界的现实的、感性的实践活动方面去理解主体的能动性,这样才能在唯物主义的基础上重视和强调主体的能动性;要克服旧唯物主义的缺点,就不仅仅要承认外部世界的客观性,不仅仅要把客观世界看成是人们认识的对象、直观的对象,不仅仅把人看成是直观者,还应该把客观世界看成是人们实践的对象、实践改造过的结果和实践的过程,把人看成是能动的实践存在物,强调人们是在改造客观世界的过程中去认和把握客观世界。

简言之,马克思主义哲学就是从主体人的物质实践出发去理解、考察自然、社会、人以及人的认识。

这是一条不同于仅仅从直观的角度去理解世界、人和认识的旧唯物主义的哲学路线,也不同于从精神的主体活动出发去理解世界、人和认识的唯心主义哲学路线,而是一条崭新的唯物主义路线,它集中地体现了马克思主义哲学对旧唯物主义和唯心主义的扬弃。

由此,我们认为,马克思主义哲学是在唯物主义基础上高扬主体人的实践能动性的实践唯物主义,马克思主义哲学所要确立的主体性原则就是实践原则,即主体人在实践活动中能动地把握和改造客体的原则。

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