八年级语文上册第四单元自主检测题

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部编版八年级上学期语文第四单元综合检测卷(含答案)

语文八年级上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、语言积累与运用（22分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是）.（3分）A .狼藉（jí）踌躇（C hóu ）洗涤（tiáo）参差（C hēn）B .琐屑（xiāo）蹒跚（mán）鲜腴（yú）臼齿（jiù）C .泥泞（nìng）差使（C hāi）苔痕（tái）刹那（C hà）D .婆娑（suō）虬枝（zhā）颓唐（tuí）遏制（è）2.下列词语中有四处错误，找出来并加以改正.（4分）奄奄欲睡深不可测触目伤怀不能自己3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）.（3分）A .那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子.B .可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌．．．．：这东西这么好吃！C .我出门回家踩在石榴的花瓣上，对石榴的离情别意．．．．毫无察觉.D .看到这个触目伤怀．．．．的情景，大家高兴得流下了眼泪.4.对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（）.（3分）A .我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车.（反语）B .一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的.（拟人）C .如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子.（比喻）D .“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣.”（婉曲）5.下列说法有误的一项是（）.（3分）A .《背影》写于1925年10月，是一篇回忆性的写景散文.文章写的是1917年冬，因祖母去世，作者从北京至徐州，和父亲一道回乡奔丧，丧事办完后，父亲去南京谋事，作者返回北京上学，父子在浦口车站送别的情景.B .《白杨礼赞》是一篇抒情散文.文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情.C .《昆明的雨》是一篇优美的散文，文章中，作者没有长篇大论地描写昆明的雨景，而是通过写昆明雨季中的菌子、仙人掌、杨梅、缅桂花，来烘托昆明雨季的频繁而不连续，丰满却颇具柔情.D .《我为什么而活着》是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格.作者在文中开门见山地回答了标题提出的问题，他活着的目标有三个：对爱情的渴望；对知识的追求；对人类苦难不可遏制的同情心.然后逐一阐明理由.6.阅读下面的文字，按要求回答问题.（6分）①我喜欢出发，喜欢醉人的景色，绮丽的风光.世界上有不绝的风景，我有不老的心情.②凡是到达了的地方，都属于昨天.哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦.太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来.③怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾； .我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽.即使这样，我依然执拗地喜欢出发.打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致.④我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏.我想学着品味缤纷的一种人生.⑤人能走多远?这话不是要问双脚，但是要问志向.有了志向，人在路途中才能走得长远.于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一种境界.目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生.⑥是的，我喜欢出发，愿你也喜欢.（1）请给语段中加点的字注上汉语拼音.（2分）绮．丽（）和煦．（）粗犷．（）执拗．（）（2）第④、第⑤段中各有语病，请找出来加以修改.（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）（3）请在第③段画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同.（2分）二、阅读短文，回答文后问题（38分）（一）（18分）最后一堂语文课①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无.但黄老师并不这么看，他说：即使你今后是一个修电视机收音机的，多知道一点儿祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！②这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与不甘可想而知.③黄老师上课，可以用一个酷字来形容.他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽.老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言词和举手投足之间.④黄老师上课，通常是不怎么看课本的.他要讲的课文早已烂熟于心，张口即吟，抬手即写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力.⑤然而，走得最急的总是最美的时光.当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表.⑥关于语文课的取消，有多种传说.有说是因为新近要开电工基础等专业课程，有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的，想来接手过把瘾.不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结果.于是我们展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼.这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感覺可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧.⑦我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去.不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急.⑧从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校的办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，再到黄老师的健康等，都做了苦口婆心的解释.为了增加可信度，还特意安排黄老师回学校一趟.⑨那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些.9月的阳光，在他身后，把他镀成了一个披满金光的雕塑.他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四.同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了.⑩接下来，他又说：同学们，听到你们为挽留语文课所做的，我感到万分荣幸.我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美文化之美.但我的学养有限，只给你们开了一扇小小的窗，你们通过这扇窗，看到一点一滴的星空与苍穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界.一辈子很长，有很多东西需要坚持！即使你是一个修收音机的师傅⑪那是黄老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课.⑫但那又是一个新的开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它当成望向世界的小窗的开始.从那天起，三十多年时间，没有一天止息.7.文章分两个部分写黄老师的课，请分别概括其特点.（4分）平时的课：最后一课：8.下面两个句子特别有趣味，请分别作简要赏析.（4分）①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无.②不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急.9.如果对第⑨段作如下批注，请摘录出与之对应的句子.（4分）①写出了黄老师的不安：②看得出黄老师的不甘：10.读完全文，你觉得黄老师是一个怎样的人?（3分）11.下面是小说结尾删减的一段，请结合你对小说的理解，接着写几句.（3分）我的同学里，多年以后，他们有人成了央视主持，有的成了书法家或画家，还有的成了公务员、商人或工人，不管当下在做什么，.（二）（20分）比刹那更短，比时光更长包利民①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流.辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清.所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①.②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动.③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那.那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡.或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意.有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了.当时心里正愤愤，便与老师顶撞了.当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……”④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花.老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话.此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡.老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变.⑤短短的一瞬，影响着长长的一生.或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好.⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿.就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有.就算别人善意的结交，她也是冷漠以对.班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯.有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡.⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉.并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落.对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门.⑨想起曾经写过的一件事.邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言.后来我们知道了原因，却是久久震撼.他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年.半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷.车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜.大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去.他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意.⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容.在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情.⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义.不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！【注】①盈然：漫溢的样子.12.作者写了令人感动的三个片断，请概括出片段二、三的内容.（4分）片段一：“我”当年因为老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变.片段二：片段三：13.结合语境，说说下列句中加点的词丰富的表达效果.（4分）一些散乱的情节却温暖了一枕．．的冷清.14.联系上下文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受.（4分）那一刻，心上的茧壳片片剥落如花.15.文章第⑨段中的画线句子用了什么描写方法?其有什么作用?（4分）16.本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（）（4分）A .所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光.B .有时候，刹那间的一点光，一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动.C .刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门.D .此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡.三、综合性学习（10分）17.人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化.在我们身边出现了一群被称为“低头族”的人，尽管他们来去匆匆，但总会做“低头看屏幕”状.如今，“低头”早已不是一种现象，而是一种潮流！认真阅读下面几则材料，然后回答问题.材料一联欢时离不开数字终端，一个人时更是如此.如今在地铁、公交车等场所，许多人都会做“低头看屏幕”状.有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们的视线与智能手机等数字终端相互交感直至难分难解.每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满.材料二以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序，让人们的生活变得更加便利和多彩.智能手机具有很多功能，不但可以聊QQ、发微信、欣赏影视剧，还可以随时随地查阅信息.要自驾游，打开导航功能可以轻松地查询线路；要学外语，可以下载相关的学习软件帮你翻译、教你发音，还能智能地记住你的错题.材料三长时间接触手机、电视及电脑，脑部过度受刺激，会造成注意力不集中，从而降低学习和工作效率，还会导致视力不断下降，甚至降低自身免疫力.同时，由于手机社交成为一种习惯，让我们渐渐失去了人与人交流的温暖.许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前.据《半岛都市报》报道，青岛张先生家庭聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，使得老人愤而摔盘离席. （1）读材料一，为“低头族”下一个定义.（4分）（2）读材料二、材料三，说说你得到哪些信息.（3分）你身边的“低头族”尽力摆脱对手机的依赖.（3分）示例：长期低头伤身体，少用手机更幸福.四、写作（30分）18.日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠.慢慢走，用心赏，最美的风景在路上.请以“风景在路上”为题目，写一篇文章.要求：（1）文体自选.参考答案一、语言积累与运用1.C （A 项tiáo应为D í，C hēn应为C ēn；B 项xiāo应为xiè，mán应为pán；D 项zhā应为qiú）2.奄奄——恹恹；己——已；著——箸；底——砥3.D （“触目伤怀”与“高兴得流下了眼泪”的语境不符）4.C （不是比喻而是拟人）5.A （《背影》不是写景散文，而是抒情散文）6.（1）qǐxùguǎng niù（2）第④段：我想学着品味一种缤纷的人生.第⑤段：这话不是要问双脚，而是要问志向.（3）示例：见了大漠的广袤没见过森林的神秘（繁茂/生机），仍旧（依然/还是）遗憾二、阅读短文，回答文后问题（一）7.平时的课：气定神闲，娓娓道来.最后一课：奉命疏导，语重心长.8.①用比喻的手法，生动、形象地写出了家电专业语文课的可有可无，很有画面感，让人易于理解接受.②使用了比喻修辞，幽默、风趣，又形象生动地把各级领导的心急火燎，焦急“灭火”的心态描摹得淋漓尽致.9.①那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些.②他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一、二、三、四.10.黄老师是一个热爱自己本职工作，热爱语文的普通老师.他希望自己的学生不论干什么，都能感受语文的魅力，却又不得不接受无法改变的残酷现实.11.示例：语文都是我们最好的朋友.只要你不忘却她，时不时和她来个亲密接触，她就会和你分享快乐，排解忧伤；陪伴你成长，帮助你翱翔！（二）12.片段二：朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格.片段三：邻家大伯因为父母的舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与恩情.13.“一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状.（言之成理即可）14.表达此刻“我”因为得到老师的同情与理解，内心的黯淡和愤怒的情绪瞬间消失的喜悦心情.（意近即可）15.动作描写.通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，突出父母对子女无私的爱.16.B解析：A 项只强调了感动的影响深远；C 、D 两项只强调了此刻瞬间的感受.三、综合性学习17.（1）低头族，是指在地铁、公交车等场所，低头看屏幕，视线与智能手机等数字终端相互交感，以填满零碎时间的人.（表达清楚，语句通顺，符合下定义的语言表述形式.）（2）①以智能手机为代表的数字终端让人们的生活变得更加便利和多彩.②长时间“低头”会给身体带来危害.③长时间“低头”会影响人与人之间的交流.（2）①以智能手机为代表的数字终霸活变得更加便利和多彩.②长时间“低头”会给身体带来危害.③长时间“低头”会影响人与人之间的交流.（3）示例：手机内容丰富多彩，朋友家人更需要关爱.提倡健康生活方式，尽力摆脱手机依赖.（句式整齐，内容符合“不低头”要求.）四、写作18.写作提示：（1）紧抓关键词.这道“风景在路上”是命题作文，关键词是“风景”.“风景”是什么?审读导读“日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……”可知：“风景”可以是自然风景、人文风景、社会风景、学习生活等. （2）紧抓题目要求.这是一个命题作文，题目已定，不可再改动.文章既可以写实，也可以进行合理创作，但内容、观点及其表述的形式必须与所选择的文体要求一致.“文体自选”，就是写什么文体由学生根据自己的喜好选择，但一定要符合自己所写文体的要求，不能出现“四不像”的文体.“不少于600字”，就是说凡600字或600字以下的文章均不符合要求.最后，要注意不得透露真实的人名、校名等相关信息.。

部编版八年级上学期语文第四单元检测卷(附答案)

⑤ ___________________________________，力耕不吾欺.（陶渊明《移居(其二)》）
⑥ _______________,恨别鸟惊心.（杜甫《春望》）
⑦晓雾将歇，猿鸟乱鸣； ________________，_________________.（陶弘景《与谢中书书》）
三、现代文阅读
④修鞋铺的门口常常能看到一个穿着校服的小男孩，独自玩得欢.一个阳光明媚的中午，小小的修鞋铺也沐浴在阳光里.路过时，见他们正围在一张折叠的桌子旁吃饭.那个穿校服的小男孩也在，男人拣了一块肉，要往他碗里放，小男孩急忙躲开了.这小男孩原来是他们的孩子.
⑤要配钥匙的时候，自然想起了修鞋铺.那天我走近这家铺子，这才看清一直坐着干活的男人，他的腿有残疾.我把钥匙递给他，他看了半天，对我说，这钥匙不好配，他尽力试试.
【注释】①刘南垣：人名.②直指使：官名，唐以后朝廷特派负责某种政务的官员称使.③开谕：启发，使明白.④盈：满.
8. 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A. 以饮食／苛求属吏
B. 家常饭／能对食乎
C 可见饮食／原无精细
D. 后／不敢以盘飨责人
9. 解释文中加点词的意思.
（1）比（）（2）然（）
③修鞋铺的主人是一对中年夫妻.男人整天坐在门口，低着头做活，身边放着做活用的工具，还有一些活计.没见男人站起来过，来回走动的就是他的妻子，那个走起路来有点向左倾斜的瘦高的女人.有时候见她在做饭，有时见她给男人打打下手，有时见她给男人端茶递水，有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣.很少见他们说话，可是他们的默契和安然，一点不觉得可怜，反而觉得这种平淡相守的美好，与地位与身份都无关.
6. 下面对本词的内容理解不正确的一项是（）

部编教材人教版初中语文八年级上册第四单元检测试卷及参考答案

部编教材人教版初中语文八年级上册第四单元检测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.鲜腴．(yú)濒．临(bīn)倔．强(jué)B.游逛．(guàng) 残垣．(yuán) 臼．齿(jiù)C.婆娑．(suō)蹒．跚(pán) 虬．枝(qiú)D.邪祟．(suì) 际．遇(jī)秀颀．(qí)2.下列各组词语中书写全都正确的一项是()(3分)A.狼籍琐屑局促井然有致B.辟邪倦怠松懈不折不挠C.遏制交卸捶炼触目伤怀D.疾驰黝黑星辰坦荡如底3.下列各项中有语病的一项是()(3分)A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。

D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。

4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()(3分)A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。

”C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

5.在下面语段中的横线处依次填入一个句子,排序正确的一项是()(3分)生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。

但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平的经历。

让你的人生时而像水一样流淌,,时而像山路一样跌宕起伏,。

生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转,柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A.②④③①B.②④①③C.④②③①D.②①④③6.下列说法有误的一项是()(3分)A.《背影》语言平实,饱含感情,看似平淡,其实极具表现力。

八年级上册语文第四单元检测(含答案)

部编版语文八年级上学期第四单元综合测试时间：120分钟满分：120分1.1.默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①______________，山入潼关不解平。

（谭嗣同《潼关》）②潮平两岸阔，______________。

（王湾《次北固山下》）③______________，泣涕零如雨。

（《古诗十九首·迢迢牵牛星》）④烈士暮年，______________曹操《龟虽寿》）⑤______________，隐天蔽日。

（郦道元《三峡》）⑥高峰入云，______________。

（陶弘景《答谢中书书》）（2）默写赵师秀的《约客》。

______________，______________。

2.2.阅读下面文字，完成下列小题。

他在阳台趟椅上看书，他感受到了什么?他觉得鼻尖似乎总弥漫几丝以往从没闻过的异香，“香远益清”，很清dàn，很馥郁，让郁郁寡欢的他忍不住想深深呼吸。

他站起身来才发现，在阳台栏杆缠缠绕绕的丝瓜藤，竟然肆无忌惮地绽放出花朵来了，而且还是瓣瓣金黄透亮的。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

弥．漫（______）清dàn（______）绽．（______）放（2）文中有错别字的一个词语是“___”，这个词语的正确写法是“_____”。

（3）文中“郁郁寡欢”的“寡”的意思是 _____ ；“肆无忌惮”中，“忌惮”的意思是____________。

（4）画线句子运用了_________、________的修辞手法，写出了他感受到异香的情景。

3.3.运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。

（1）在《西游记》中，护送唐僧去西天取经的途中，机智灵活、嫉恶如仇的是___________；沙僧则表现出___________、勤勤恳恳的性格特征。

（2）美国的著名记者埃德加·斯诺写下的报道性的文学作品《红星照耀中国》，又名《________》，《红星照耀中国》这一题目的意思是____________________。

八年级语文(上)第四、五单元检测试题

八年级语文(上)第四、五单元检测试题（时量100分钟满分100分）班级：姓名：计分：一、基础知识（21分）1、请在括号里给下列加点字注音：（3分）援弓缴．而射（）惩．罚（）狡黠．（）贮．蓄（）搭讪．（）铁骑．（）2、根据拼音写汉字：（4分）（shān）然泪下心无旁（wù）众目（kuí）（kuí）（piāo）悍jiǒng）然不同（sì）无忌（dàn）3、下列句中加点成语使用有误的一项是：（）（2分）A、大概物极必反．．．．，最近书店里的生意也日渐冷淡下来，我想这就是“韩潮”（韩寒书潮）过后的一种必然现象吧。

B、这是个不求甚解．．．．的年代，踏上工作岗位的年轻人虽处在时代潮流的前列，但似乎已经很少有人能够细心研习业务了，大多数的人只是一味地追逐“经济”利益。

C、只有那些对学问永远虚怀若谷．．．．的人才是永远上进的人。

D、学校图书馆是他每天光顾的地方，无论刮风下雨，他总能若无其事．．．．地静下心来学习。

4、下列各句没有使用修辞手法的一项是：（）（2分）A、大漠孤烟直，长河落日圆。

B、极目处，四野八荒，惟有黄色，尽是黄色。

黄色。

C、所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。

D、难道华夏民族所有的武士，都走进了始皇陵兵马俑的行列？5、下列句子有语病的一项是：（）（2分）A、脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际。

B、草原上的小水，最终将变成一段回忆，让爱它的人只能割着记忆的木窗，拓一幅“小池烟雨”。

C、面对异族入侵，武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄，一路凄惶，簇拥着玉辇华盖，偏安向丰盈又富庶的南方。

D、鸣沙山的沙粒在人力和风力的作用下向下流泻时，含有石英晶体的沙粒相互摩擦产生的静电放电发出声响，汇集而形成大声。

6、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）（2分）生活中种种苦涩，，历程中多少挫折，，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。

第四单元测试卷-部编版语文八年级上册

八年级上学期第四单元测试卷一、基础知识积累与运用（30分）易错字①秀颀（qí）②洗涤（tiáo）①濒临（bīng）多音字④辟邪（pì）⑤兴味（xìng）⑥慰藉（jí）成语⑦处目伤怀⑧恹恹欲睡⑨傍逸斜出⑩眼花瞭乱⑪连棉不断⑫张目结舌2. 下列句子中的标点符号，使用有误的一项是（）（2分）A. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

B. 我的脚步轻轻叩问着书院条石铺陈的路面，眼睛注视着书院的楹联“仁义堂中无限乐，芝兰室内有余香”。

C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D. “文化管家”在推动基层公共文化服务建设、文化助力乡村振兴、以及助推乡村治理体系建设等方面也大有可为。

3. 将“在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙”这句话还原到下面的语段中，最恰当的位置是（）（2分）假如生命是树，它将心无旁鹜地把根扎向大地深处，【甲】哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，【乙】汲取生活的源泉。

【丙】在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，【丁】给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。

A. 【甲】处B. 【乙】处C. 【丙】处D. 【丁】处4.下列关于文段的表述，正确的一项是（）（2分）日出之所以美，其原因是因为我们看到黎明的时候，唤起了生命里的某种感叹。

从看日．．出．的过程中，我们感觉．．到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼．．，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。

我们看到的（）黎明，（）自己的生命。

我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。

A.文段中加点的“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是动宾短语。

B.“我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。

”句中“投射”是作状语。

C.画线句子有语病，修改意见是把“唤起”改为“呼唤”。

D.文段中括号处可填入关联词“不是……而是……”。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.在新冠肺炎疫情期间，我们除了要注意戴口罩、勤通风、勤洗手等，还要勤锻炼，通过运动增强人体免疫力。

八年级上册语文第四单元检测卷带答案

部编版语文八年级上学期第四单元综合测试满分120分,时间120分钟第一部分(1~4题21分)1．在下列横线上填写出相应的句子.(每空1分,共8分)(1)《野望》中描写秋色浓郁的名句是：____________,____________.(2)《使至塞上》中描写大漠壮美风光的名句是：____________,____________.(3)《使至塞上》中用比喻的修辞手法流露出诗人被排挤出朝廷的孤独、抑郁、愤懑的句子是：____________,____________.(4)《龟虽寿》一诗中表现诗人虽临近暮年,却老当益壮,雄心不减的诗句：____________,____________.烈士暮年,壮心不已.2．阅读下面文字,回答后面的问题.(共4分)读书者需要开动机器,吸收书本上的知识,为憎长学问所用,这也和胃功能的原理不是一样的吗？读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合．．在一起,产生化学变化,然后把须要补进的知识变成自己的学问,把一无是处的糟粕．．清除掉,当作垃圾来处理.(1)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正.(2分)①________应改为________ ②________应改为________(2)给这段文字中加着重号的词语注音.(2分)融合．．( )．．( ) 糟粕3．下列说法有误的一项是()(3分)A．《背影》一文表面上以作者的行踪为线索,实则以“背影”为主线贯穿全文.B．《白杨礼赞》一文运用了象征的手法,赞扬了我们民族质朴、坚强、力求上进的精神.C．汪曾祺在《昆明的雨》中想念的不仅仅是“雨”,还有物、景、人、事,想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活；想念那段动乱年代里少有的宁静、恬然.D．法国作家罗素从三个方面回答了“我为什么而活着”.4．观察下面这幅图,按要求答题.(共6分)学蝉之驴(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容.(3分)(2)根据自己的理解,说说这幅漫画的寓意.(3分)第二部分(5~20题49分)一、阅读下面这首诗,回答5~6题.(6分)浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳西下几时回？无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.5．下列判断有误的一项是( )(3分)A．“小园香径独徘徊”写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落,与词中的“去年天气旧亭台”相呼应.B．从“去年天气旧亭台,夕阳西下几时回”可以看出本词是怀人之作.C．通过对早春时节,日落时分,物候的变化的描写,抒发了词人对年华流逝的感伤之情.D．“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴,尤喜填词,歌咏自己富贵闲适的生活.6．赏析名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”.(3分)二、阅读下面文言文,回答7~10题.(14分)陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？”7．解释下列句子中加着重号的词语.(每小题1分,共4分)(1)有龙则灵．灵：____ (2)往来无白丁．．白丁：____(3)可以调．素琴调：____ (4)无案牍之劳形．形：____8．翻译下列句子.(每小题2分,共4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨.(2)可以调素琴,阅金经.9．本文从哪几个方面交代了陋室不陋,表现出什么特点？(3分)10．本文借用古代贤人名室证实陋室不陋,有何用意？文章表达了怎样的情感？(3分)三、阅读下面文字,回答11~13题.(8分)泰山很大汪曾祺①泰即太,太的本字是大.段玉裁以为太是后起的俗字,太字下面的一点是后人加上去的.金文、甲骨文的大字下面如果加上一点,也不成个样子,很容易让人误解,以为是表示人体上的某个器官.②因此描写泰山是很困难的.它太大了,写起来没有抓挠.三千年来,写泰山的诗里最好的,我以为是诗经的《鲁颂》：“泰山岩岩,鲁邦所詹.”“岩岩”究竟是一种什么感觉,很难捉摸,但是登上泰山,似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿.詹即瞻.说是在鲁国,不论在哪里,抬起头来就能看到泰山.这是写实,然而写出了一个大境界.汉武帝登泰山封禅,对泰山简直不知道怎么说才好,只好发出一连串的感叹：“高矣！极矣！大矣！特矣！壮矣！赫矣！惑矣！”完全没说出个所以然.这倒也是一种办法.人到了超经验的景色之前,往往找不到合适的语言,就只好狗一样地乱叫.杜甫诗《望岳》,自是绝唱,“岱宗夫何如,齐鲁青未了”,一句话就把泰山概括了.杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者,这一句诗表现了他对祖国山河的无比的忠悃.相比之下,李白的“天门一长啸,万里清风来”,就有点洒狗血.李白写了很多好诗,很有气势,但有时底气不足,便只好洒狗血,装疯.他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感.杜甫的诗当然受了《鲁颂》的影响,“齐鲁青未了”,当自“鲁邦所詹”出.张岱说“泰山元气浑厚,绝不以玲珑小巧示人”,这话是说得对的.大概写泰山,只能从宏观处着笔.郦道元写三峡可以取法.柳宗元的《永州八记》刻琢精深,以其法写泰山即不大适用.③写风景,是和个人气质有关的.徐志摩写泰山日出,用了那么多华丽鲜明的颜色,真是“浓得化不开”.但我有点怀疑,这是写泰山日出,还是写徐志摩？我想周作人就不会这样写.周作人大概根本不会去写日出.④我是写不了泰山的,因为泰山太大,我对泰山不能认同.我对一切伟大的东西总有点格格不入.我十年间两登泰山,可谓了不相干.泰山既不能进入我的内部,我也不能外化为泰山.山自山,我自我,不能达到物我同一,山即是我,我即是山.泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适,我不是强者,不论是登山还是处世.我是生长在水边的人,一个平常的、平和的人.我已经过了七十岁,对于高山,只好仰止.我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人.以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山,殆矣.人贵有自知之明,不要“小鸡吃绿豆——强努”.⑤同样,我对一切伟大的人物也只能以常人视之.泰山的出名,一半由于封禅.封禅史上最突出的两个人物是秦皇汉武.唐玄宗作《纪泰山铭》,文词华缛而空洞无物.宋真宗更是个沐猴而冠的小丑.对于秦始皇,我对他统一中国的丰功,不大感兴趣.他是不是“千古一帝”,与我无关.我只从人的角度来看他,对他的“蜂目豺声”印象很深.我认为汉武帝是个极不正常的人,是个妄想型精神病患者,一个变态心理的难得的标本.这两位大人物的封禅,可以说是他们的人格的夸大.看起来这两位伟大人物的封禅实际上都不怎么样.秦始皇上山,上了一半,遇到暴风雨,吓得退下来了.按照秦始皇的性格,暴风雨算什么呢？他横下心来,是可以不顾一切地上到山顶的.然而他害怕了,退下来了.于此可以看出,伟大人物也有虚弱的一面.汉武帝要封禅,召集群臣讨论封禅的制度.因无旧典可循,大家七嘴八舌瞎说一气.汉武帝恼了,自己规定了照祭东皇太乙的仪式,上山了.却谁也不让同去,只带了霍去病的儿子一个人.霍去病的儿子不久即得暴病而死.他的死因很可疑.于是汉武帝究竟在山顶上鼓捣了什么名堂,谁也不知道.封禅是大典,为什么要这样保密？看来汉武帝心里也有鬼,很怕他的那一套名堂并不灵验,为人所讥.⑥但是,又一次登了泰山,看了秦刻石和无字碑(无字碑是一个了不起的杰作),在乱云密雾中坐下来,冷静地想想,我的心态比较透亮了.我承认泰山很雄伟,尽管我和它整个不能水乳交融,打成一片.承认伟大的人物确实是伟大的,尽管他们所做的许多事不近人情.他们是人里头的强者,这是毫无办法的事.在山上呆了七天,我对名山大川,伟大人物的偏激情绪有所平息.同时我也更清楚地认识到我的微小,我的平常,更进一步安于微小,安于平常.⑦这．是我在泰山受到的一次教育.⑧从某个意义上说,泰山是一面镜子,照出每个人的价值.(节选自《汪曾祺散文·泰山片石》) (注)洒狗血：(戏曲演员)脱离情节而卖弄滑稽、武艺或做过火的表演.11．根据提示,从全文看,作者是从哪些方面写“泰山很大”的？请加以归纳.(3分)①从不同文化人对泰山的描述,写泰山___________；②从___________,写泰山政治文化内涵博大；③从作者的认识变化,写泰山___________.12．“平中见奇,淡中有味”是汪曾祺的散文语言特点之一.请分析第④段的画线句是如何体现这一语言特点.(2分)13．汪曾祺说：“我有个朴素的古典的中国式的想法,就是作品要有益于世道人心.”他还说：“我的作品不是,也不可能成为主流.”他被誉为是“中国最后一个士大夫”,他身上有一种文人雅士的闲适、恬淡和从容.请结合文章内容和你的生活体验来谈谈你的理解.(3分)四、根据你对文学名著的阅读,回答14~15题.(7分)14．阅读下面文段,回答后面的问题.(3分)“朱德爱护他的部下是天下闻名的.自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病.他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球.他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”.军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做.朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子.在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦.“我认为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道：“其次,他对一切大小事情都十分负责.第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话.“朱德对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂.有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼.他常常从山下挑粮食到山上.他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他是四川人.他晚上非到十一、二点钟不睡,早晨总是五、六点钟起床.“他喜欢运动,但是也喜欢读书.他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍.他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不象毛泽东那样幽默.他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒.打仗时朱德总是在前线指挥,但没有受过伤..”从这段文字可以看出,朱德有着怎样的个性特点？请简要概括.15．观察下图,回答后面问题.(4分)(1)上图是文学名著《骆驼祥子》的封面,请你用简洁的语言介绍这个封面.(不超过60字)(2)小说题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？五、阅读下面文字,回答16~20题.(14分)泥泞迟子建①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪.②在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中.如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉.③然而,春风来了.春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撒手人寰的老妇人.雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈现——小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那混水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……④这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了.⑤我热爱这种浑然天成的泥泞.泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的.俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关.泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气.一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神.⑥如今,在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了.但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞.泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着,一股腐烂的气味扑入鼻息.这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想.想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰.⑦当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞.因此,它是举世无双的. 16．文章重在写泥泞,但第①②段却从北方漫长冬季里的雪着笔,为什么？(2分)17．阅读文章第②③两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么？(2分)18．对文章第⑤段画线句子,你是如何理解的？(3分)19．文章第⑥段说作者在融雪的季节,走在农贸市场久违的泥泞路上,为什么会陷入另一种怀想？(3分) 20．有人说,春日雪后的泥泞脏乱不堪,我讨厌它；有人说,春日雪后的泥泞浑然天成,我喜欢它.你赞成哪一个观点,谈谈你的看法.(4分)第三部分(21题50分)21．作文.(50分)指南针,是帮助我们辨别方向的.现实生活中,有很多人,同学、朋友、老师、父母等,他们会在我们人生道路上徘徊不定时,给予我们方向的指引.请以“你是我的指南针”为题,写一篇文章.要求：①叙写具体,内容充实；②有真情实感,不要套作,不得抄袭；③不少于600字.参考答案1．[答案](1)树树皆秋色山山唯落晖(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)征蓬出汉塞归雁入胡天(4)老骥伏枥志在千里(每空1分)[解析]默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字.注意“蓬、骥、枥”的正确书写.2．[答案](1)①憎长增长(1分) ②须要须要(1分) (2)①róng hé(1分) ②zāo pò(1分) [解析](1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语.从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形.辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形.(2)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等.在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音.还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音.3．[答案]D(3分)[解析]D项,“法国”错误,罗素是英国作家.故选D.4．[答案](1)示例：这是一幅题为《学蝉之驴》的漫画,图中的蝉正在唱歌,驴听了,心想：蝉老弟唱得好,俺要学唱歌.(3分)(2)示例：讽刺了那些不顾自己的特点盲目模仿别人的人.(3分)[解析](1)本题考查对漫画内容的描绘,根据画面内容,进行描述,只能客观介绍,不能展开想象、描写、议论.图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌,驴听了,心想,蝉老弟唱得好,俺要学唱歌.(2)本题考查对漫画主旨的理解.根据画面内容可知,驴盲目模仿,不伦不类,告诉人们要根据自己的特点走适合自己的路.不能盲目模仿.5．[答案]D(3分)[解析]本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.“一曲新词酒一杯”诗人并不是歌咏自己富贵闲适的生活,此句中包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感.故选D.6．[答案]通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,感情浓郁,对仗工整,音调和谐,画面生动.高意深刻,发人深省,揭示了人生易逝,轮回无穷的人生哲理,因而成为千古传诵的名句.(3分)[解析]本题考查赏析关键词句的能力,题目没有规定答题的角度,答题时可以任选一个角度．言之成理即可．通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,感情浓郁,对仗工整,音调和谐,画面生动．寓意深刻,发人深省,揭示了人生易逝,轮回无穷的人生哲理,因而成为千古传诵的名句(千古奇偶).据此作答. 7．[答案](1)灵：灵验(2)白丁：平民,指没有功名的人(3)调：调弄(4)形：形体、躯体(每小题1分)[解析]本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项.只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意.其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解.其中“形”意思是“形体、躯体”.8．[答案](1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了).(2分)(2)可以用来弹奏素朴的古琴,阅读用泥金书写的佛经.(2分)[解析]本题考查学生对文言文句子的翻译能力.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.斯：这；惟：只；馨：香气,这里指品德高尚；调：调弄. 9．[答案]一是陋室环境——景色雅；二是室中主人——交往雅；三是室中之事——情趣雅.(3分) [解析]本题考查学生对文章内容的归纳与概括能力.解答此题需要先疏通文意,了解内容,根据具体内容分析概括.“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句,描写陋室的环境；“谈笑有鸿儒,往来无白丁”一句,描写陋室中交往的人；“可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”一句,写陋室中人的行为高雅.由此可见,作者从三个方面描写陋室：陋室的自然环境高雅；室中往来人物高雅；陋室主人生活情趣高雅.10．[答案]以古代名贤自况,表明志趣和抱负；文章表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.(3分) [解析]本题考查学生对文章写法和主旨的理解能力.首先要仔细阅读文章,通译全文,理解作者的写作意图,分析作答.文中“南阳诸葛芦,西蜀子云亭”一句运用类比法,拿古作比说明陋室不陋,含蓄地表达作者的志趣和抱负,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.[参考译文]山不在于高,有了神仙就出名.水不在于深,有了龙就显得有了灵气.这是简陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了).长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱,映入帘中.到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,可以弹奏不加装饰的古琴,阅读佛经.没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累.南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子.孔子说：“有什么简陋的呢？”11．[答案]①境界宏大②不同帝王的封禅③对人的心灵震撼力巨大(3分)[解析]提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落.然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来.最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案.文中第②③段“大概写泰山,只能从宏观处着笔.”“泰山是强者之山”从不同文化人对泰山的描述,写泰山境界宏大；第⑤段“泰山的出名,一半由于封禅.封禅史上最突出的两个人物是秦皇汉武.”从不同帝王的封禅,写泰山政治文化内涵博大；第⑥段“我承认泰山很雄伟,尽管我和它整个不能水乳交融,打成一片.……在山上呆了七天,我对名山大川,伟大人物的偏激情绪有所平息.同时我也更清楚地认识到我的微小,我的平常,更进一步安于微小,安于平常.”从作者的认识变化,写泰山对人的心灵震撼力巨大.12．[答案]该句话引用了歇后语,非常幽默地表现了写惯了小桥流水的自己是不善于写高大的泰山的,同时为下文采用以小见大的手法,选取了泰山上的秦刻石和无字碑两处小景进行描写做铺垫,引用人贵有自知之明,表现了汪老的谦逊和文人雅士的闲适、恬淡和从容.(2分)[解析]本题考查对文章语言特色的赏析.“平中见奇,淡中有味”是汪曾祺的散文语言特点之一.“小鸡吃绿豆——强努”是歇后语,具有浓郁的生活气息,幽默风趣,耐人寻味.结合语境“我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人.以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山,殆矣.人贵有自知之明”非常幽默地表现了作者不善于写高大的泰山,为下文第⑥段“又一次登了泰山,看了秦刻石和无字碑”做铺垫,引用“人贵有自知之明”表现了汪老的谦逊、从容、平常心.13．[答案]汪曾祺不善于写泰山的大,但透过他的《泰山很大》这篇文章我们感受到了“仁者乐山”的内蕴及汪曾祺身上所体现的中国文人的闲适与从容.他以为自己理解不了泰山,后来慢慢地通过泰山照出了人性的不同：从不同文人对泰山的描述中照出其迥异的气质,从帝王的封禅行为,照出了他们人格夸大和虚弱的一面；从自己再次登临泰山,照出了自己的偏激和最终安于微小和平常.而他的这些领悟也给我们以心灵的启迪,在生活中,自然界中的一山一水都可能照出我们的内在世界,帮我们拂去心尘,所以我们应该在读万卷书与行万里路中,追真、向善、求美地前行.(3分)[解析]本题考查个性化阅读.可结合文中内容、主旨、情感等综合分析阐述.主要围绕“文人雅士的闲适、恬淡和从容”来谈.汪曾祺不善于写泰山的大,但透过他的《泰山很大》这篇文章我们感受到了“仁者乐山”的内蕴及汪曾祺身上所体现的中国文人的闲适与从容.“泰山是一面镜子,照出每个人的价值”,这是一种比喻说法,把泰山比成镜子,不同的人在泰山面前,都现出不同的形状.理解出文中的主要信息,会发现作者主要写了文人,帝王和我三类人,文人详写杜甫与李白,帝王详写汉武帝与秦始皇.在泰山面前,杜甫是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者,李白底气不足；秦始皇中途退回,显出伟人虚弱一面,汉武帝心理变态,把封禅搞得神秘莫测；我则在泰山的反观中,从偏激趋于平和,认识自己微小平常,且更加安于微小平常.结合自己的生活体验谈论时可从“山水与人物的内心”“大自然给人心灵的启迪”“追求真善美”等方面阐述.答案不唯一.14．[答案]平易近人,天性温和,认真负责,简朴善良,爱运动和读书.(答出任意三点即可得3分) [解析]朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象之一.根据“看出朱德爱护他的部下是天下闻名的”看出朱德爱护部下.根据“我认为他的基本特点就是天性极端温和”看出朱德性格温和.根据“朱德对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂”看出朱德平易近人.根据“他常常从山下挑粮食到山上,他非常强健”看出朱德身体强健.还有“他喜欢运动,但是也喜欢读书”.15．[答案](1)封面左侧是一峰骆驼和一个人,人弓背侧立在骆驼旁；右下角是老北京城的剪影,剪影上方是“骆驼祥子”和“老舍”六个字.(2分)(2)以“骆驼祥子”来命名有三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；(1分)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚.(1分)。

部编版八年级上学期语文第四单元检测题(含答案)

语文八年级上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A .妥帖．（tiē）倔．强（jüé）锤炼（C huí）震颤．（C hàn）B .濒．临（B īn）婆娑．（suō）差．使（C hāi）炫．耀（xuàn）C .晕．圈（yùn）勾．留（ɡōu）奔丧．（sànɡ）踌．躇（C hóu）D .颓．唐（tuí）炽．热（C hì）虬．枝（qióu）惦．记（D iàn）2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A .奔弛鲜腴满院狼藉不能自已B .凋谢秀颀触目伤怀纵横绝荡C .云霄牛犊情寓于中旁逸斜出D .遏制琐屑变卖典质恹恹欲睡3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A .只有在不断的探索中才能产生艺术精品，一切收成尽在探索中获取，一切精品尽在妙手偶得．．．．之间产生.B .中国军工井喷式的发展让外界张目结舌．．．．，尤其是西方国家，认为已经严重影响到了它们在世界上的主导地位.C .驾车在S306蚌埠至沫河口段疾驰，路面坦荡如砥．．．．，阳光从树叶的间隙投射到道路上，给路面增添了许多斑斓色彩.D .“新金属文化”作为独立音乐领域不可替代的音乐文化形态，在中国独立音乐的复兴羽翼之下潜滋暗．．．长．.4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A .埃德加·斯诺决然想不到，他过世四十多年后，其著作《红星照耀中国》依然会在中国掀起几百万册的销售热潮.B .农村基层党组织领导地位坚不坚固、战斗堡垒作用强不强，是农村经济社会健康发展的重要保证之一.C .学生们在志愿者的引领下，走进石家庄市公共安全体验馆，学习防灾减灾相关知识，提高应急避险.D .为加强餐厨垃圾管理，保障食品安全，厦门市制定了餐厨垃圾管理办法，开始于2018年9月1日施行.5.下列表述不正确的一项是（）（2分）A .朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者、民主战士.代表作品有散文《春》《背影》《荷塘月色》《匆匆》等.B .”这句话句子的成分划分正确.C .茅盾，字雁冰，原名沈德鸿，作家，社会活动家，代表作品有《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等.D .“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌.”这个句子的主干是“我看见过仙人掌.”6.仔细阅读下列语段，在横线上补写恰当的句子，使之与前后句子构成排比句.（4分）如果每一滴水，因为自己渺小，就放弃自己，这世界就不会有广阔的大海；；如果每一颗星，因为自己渺小，就放弃自己，这世界就不会有浩瀚的星空.生命是有使命的，生命是带着使命而来的.生命再渺小，对于你自己，也是你的使命和责任，是你的一切.一滴滴有使命感的水，成就的是一片广阔的大海；.7.阅读《昆虫记》选段，回答问题.（4分）【甲】如果猎物离它（狼蛛）不远，它纵身一跃，就可以扑到，很少有失手的时候.但如果猎物在很远的地方, 它就会放弃, 决不会特意跑出来穷追不舍.看来它不是一个贪得无厌的家伙，不会落得个“鸟为食亡”的下场.【乙】它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿.比如我那实验室里的狼蛛，有时候我会连续一个星期忘了喂食，但它们看上去照样气色很好.在饿了很长一段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样.（1）根据【甲】段内容，概括狼蛛捕食的特点.（2分）（2）【乙】段狼蛛可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿的原因是什么？（2分）8.综合性学习.（8分）向阳中学八年级（2）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务.（1）网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语.请解释下列句中加点的网络词语.（2分）①斜杠青年、红牛签约特技赛车手韩岳在今年已经启动了肥皂盒赛车的中国赛，地点就在北京.②《相声有新人》节目刚一推出就反响强烈，效果非常好，尤其是郭德纲与相声博士的一段互怼，引起了网上激烈的评论.（2）网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣.请参照示例，给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）.（3分）示例：网名：小桥流水；由来和含义：出自马致远的《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”.潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往.（3）8月20日，中国互联网络信息中心（C NNIC ）在京发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》.请阅读下列材料，写出你探究出的结论.（3分）材料一：截至2018年6月，我国网民规模达8.02亿，互联网普及率为57.7%；2018年上半年新增网民2968万人，较2017年末增长3.8%；我国手机网民规模达7.88亿，网民通过手机接入互联网的比例高达98.3%.我国互联网基础设施建设不断优化升级，网络扶贫成为精准扶贫的工作途径，提速降费政策稳步实施推动，移动互联网接入流量显著增长，网络信息服务朝着扩大网络覆盖范围、提升速度、降低费用的方向发展.交通、环保、金融、医疗、家电等行业与互联网融合程度加深，互联网服务呈现智慧化和精细化特点.材料二：我国互联网理财使用率由2017年末的16.7%提升至2018年6月的21.0%，互联网理财用户增加3974万，半年增长率达30.9%.我国互联网理财用户规模持续扩大，网民理财习惯逐渐得到培养，资管业务打破刚性兑付有效降低金融机构业务风险，减少监管套利，同时进一步促进机构主动提升管理能力，推动互联网保本理财产品向净值型理财产品加速转化.货币基金发行放缓，促使互联网理财市场朝着合理规范化方向发展.材料三：2018年上半年，网络娱乐市场需求强烈，相应政策出台以鼓励引导互联网娱乐生态健康发展.网络音乐原创作品得到扶持，网络文学用户阅读方式多样，网络游戏类型的多样化和游戏内容的精品化趋势明显.短视频应用迅速崛起，74.1%的网民使用短视频应用，以满足碎片化的娱乐需求.二、阅读与理解（44分）（一）阅读下列选段，完成9～13题.（14分）我说道：“爸爸，你走吧.”他往车外看了看说，“我买几个橘子去.你就在此地，不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子，走过去自然要费事些.我本来要去的，他不肯，只好让他去.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难.可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子.这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见，也怕别人看见.我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了.过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走.到这边时，我赶紧去搀他.他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的.过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去.他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了.9.请用简明的语言概括选段的内容.（2分）10.“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动？（3分）11.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子.”这句话运用了什么描写方法？有什么表达效果？（3分）12.当父亲为“我”买回了橘子，他为什么会“心里很轻松似的”？（3分）13.选段写“我”的两次流泪，这体现了“我”怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下列记叙文，完成14～18题.（15分）栀子花开了刘立新初夏的某天早上，岳母给我打电话说，她家后山的栀子花开了，漫山遍野都是，还飘着香味儿.不难听出，她语句中的兴奋和喜悦.双休日，我开着车偕同妻子回到岳母家后山采栀子花.刚到山脚下，抬头远望，山上的栀子花一片片、一簇簇，洁白无瑕，竞相开放，争奇斗艳，像是用白玉雕成的花朵，又像是穿着白色连衣裙的清纯少女，把山林打扮得热热闹闹、点缀得漂漂亮亮.此时此景，我欣喜万分，迅速地摇下车窗玻璃，一阵微风拂面而过，栀子花随风摇曳，婆娑起舞.随即一股醉人的幽香扑鼻而来，弥漫在空气中，令人神清气爽，陶醉不已.我情不自禁靠边停车，戴上草帽，拿着塑料袋，和妻子一道欢呼雀跃向山上跑去.栀子花开得正当时.近看，白色的花瓣像喇叭，朝向阳的方向尽情绽放，还散发出缕缕清香.栀子花有的落落大方裸露在绿树花草丛中，像个大胆而顽皮的小男孩；有的躲在荆棘中，和我玩起捉迷藏；还有的探出半个脑袋，藏在山洼的角落里，像个羞答答的小姑娘.妻子和我在树林中钻来钻去，手指像蜻蜓点水一般不停地采摘着美丽的花朵.手上，衣服上，浑身上下被花香缭绕着.栀子花是夏日一道不可多得的美味佳肴，可凉拌、可素炒、可荤炒……其做法极其简单.先把采来的栀子花择干净，抽出花瓣中间黄色的花蕊，然后用手把花瓣揉皱揉软，直至有汁水渗出，再用清水漂去花中的苦涩味，最后捞起来，加入佐料凉拌.吃起来清凉可口，口齿生香，还可加入韭菜素炒，也可和腊肉一起荤炒……妻子说，栀子花虽然是一种极普通的花，但是它全身是宝，花瓣当菜吃，花蕊泡茶喝，根和果均是治病的良方.妻子一个劲地夸栀子花.末了，她好像想起了什么，一脸忧伤地对我说：“往年这个时候都是我爸给咱们送栀子花，可现在……”岳父离开我们将近一年了.想到这儿，我心里一阵锥心刺骨.自从我和妻子结婚以来，每年栀子花开的时候，岳父总会捎几袋栀子花送给我们做菜吃、泡茶喝.他常说：“夏天吃栀子花好，清凉；花蕊泡茶喝，可清肝火.”岳父是一位老党员，生活在偏僻的小山村里.岳父早年在乡林场工作时，曾带领全场职工开荒，造了一片片的林子，后来他入茶场工作，又种了一山山的茶林.即使在患病期间，他依旧四处为村民办事.当时我们很不理解，对他说，忙碌了半辈子，也该歇歇.每每这时，岳父总是说，人活在世上，总该为社会、为儿女们做点事情，这样人生才有意义.在整理他的遗物时，各种荣誉证书叠加起来有一纸箱.出殡那天，自发为岳父送行的除了亲戚，还有村民、村干部、镇干部……我蓦地发现，他的人生恰如栀子花.他是一个普普通通的人，做的也是平平常常的事，却把芳香和清白留给人间.栀子花也是极平常的花，生长在贫瘠的黄土山上，默默地奉献自己的叶、花瓣、花蕊、果实和根，而不知索取.这种燃烧自己，照亮他人的“蜡烛”精神，令我对它——极平凡的栀子花肃然起敬.栀子花开了，开在山上、山下……还开在我的心田里！14.文章第一段有什么作用？请简要分析.（3分）15.批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语.请自选角度，为文中画线句子加上恰当的批注.（3分）16.简要概括用栀子花制作美味佳肴的过程：采择→→→渗水→→凉拌.（每空限填2个字）（3分）17.文中为什么详写栀子花全身是宝？（3分）18.文中的栀子花象征岳父.他们之间具体有哪些相似之处？请概括.（3分）（三）阅读下列记叙文，完成19～23题.（15分）父爱为她打开了那扇窗梅寒父亲不识字，可父亲对一切写了字的纸张怀着天生的敬畏与莫名的虔诚.那一堆涂满了女儿忧伤情绪的纸片，在众人的眼里，包括在女儿自己的眼里，都不过废纸一堆.可父亲发现了它们，他的眼睛里立马闪现出热烈到无以复加的光芒.他仿佛发现了一个稀世天才.那年女儿读大一，在一所不入流的大学.暑假里躲在屋里写写画画，写的也不过是自己对前途与未来的迷茫.那篇青涩稚嫩的东西，父亲连读都读不懂.可他认定，他的女儿了不起，居然可以写小说了.他执意要拿着它去找地方为她出版，女儿坚决不同意.他们的争执因此而起.那个暑假没过完，女儿就匆匆收拾起行李回学校去了，却把那厚厚的一本手稿扔在一个角落里.她以为，她走了，他会忘记.女儿却没想到，斗大的字识不了几个的父亲，居然借了邻居哥哥的西服领带，把自己精心打扮一番，就揣着那本手抄稿到省城去了.父亲不知道出版社在哪儿，一路向人打听，终于敲开一家出版社的大门.看到衣着光鲜的工作人员.父亲卑微地弯腰含笑，送上一支香烟，然后才小心翼翼地向对方说明来意.可他的话，很快就被那个工作人员礼貌的微笑给打断了：对不起，我们目前还没有出版计划.父亲脸上的笑一下子就僵在了那里：那我怎么样才能把女儿的书给出版了呢？你们实在想出版，可以自费.回答很简短，语气里已是不耐烦.父亲却还不走.他把手稿再次谦恭地递上去：您给看看，我们可以自费出.我们现在忙.工作人员的手轻轻一挥，父亲的骄傲就“啪”一下掉在了地上.父亲弯腰拾起地上的手稿，转身，下楼.整个人轻得像一片叶子……他给女儿的信还是很快就寄到女儿手上，歪歪扭扭，很短的几句话：闺女，我拿着你的书稿去见了出版社的人，他们看了，说你写得不错，再好好修改一下就能达到出版要求.女儿没回信，她自己很清楚，那篇东西离出版的要求还有多远.可女儿的写作热情却被父亲的那封短短的信重新点燃.只是，那一次，女儿偷偷地写，再不敢让父亲知道.父亲着迷了一样，一定要想办法把女儿的第一本书出版了.父亲找了数家出版社，仍然没人肯出版女儿的书.父亲就决定自己拿钱帮女儿出书，他终于找到那样一家出版社.只是两万六千块钱的费用，他们家不吃不喝也要整整两年才能挣出来.那一次，一直沉默的女儿再也不能沉默，她同父亲大吵.她不能理解父亲的做法，她甚至觉得父亲是在把她往一条绝路上逼.父亲第一次对她发了脾气，他说：他就是觉得自己的女儿行，自己的女儿是写书的料.就算砸锅卖铁，他也要把她的那本书出版了.父亲真的做到了，已是时隔四年之后.两万六千块钱，他雇了辆汽车从省城印刷厂拉回了一千三百本书.新书到家的那天，父亲把全村的父老乡亲全都招到了家里，摆了几大桌的酒席，放了几大堆的烟花.灿烂的烟花下，父亲的泪，流了满脸.女儿的泪，也流了满脸.直到那时，她才从母亲的嘴里知道，那两万六千块钱的来路.那是父亲扛了数不清的水泥袋子赚来的.身高一米五六，体重仅有九十多斤的父亲每天却扛着每袋一百斤重的水泥，一天扛上两百多袋.他根本就没把自己的身体当成肉体，他拿它当了钢铁……那天，在她的新书“发布会”上，父亲喝了很多酒，喝醉了.喝醉了的父亲拉着她的手说：瞧，上帝已经为你打了一扇窗，你一定要好好珍惜！不识字的父亲，为着女儿“处女作”的出版，已学会了使用文化词.那一年，她大学毕业，带着新的希望，迈入了新的征途.父亲曾用了四年的时间，为出版她的第一本书.她在此后的几年时间里连续出版了数本书.散文，随笔，小说……当她的名字频频出现在国内外各大媒体报纸上，当她气定神闲地坐在演播室里追忆那段青涩的年少岁月，提起父亲，提起那本至今仍被父亲保留着的处女作时，她仍然泣不成声.她记着父亲对她说的那句话：瞧，上帝已经为你打开了一扇窗.她说，打开那扇窗的不是什么上帝，而是说那句话的人.是的，父亲没文化，父亲的那双手像锉刀，父亲额上的皱纹，像犁铧穿过.可父亲的目光，却坚定，深远，父亲的那份深情堪比太阳，在那一瞬间，穿透了她青春岁月重重的迷雾，为她指明了方向……19.请用简洁的语言概括文章的主要内容.（2分）20.阅读下列句子，回答问题.（4分）父亲的骄傲．．就“啪”一下掉在了地上.父亲弯腰拾起地上的手稿，转身，下楼.整个人轻得像一片叶子……（1）理解加点词语“骄傲”的含义.（2）请从修辞的角度赏析画线句子.21.文章的画线句子运用了何种记叙顺序？有什么作用？（3分）22.简要分析文章最后两段的作用.（3分）23.文章以“父爱为她打开了那扇窗”为题，有何妙处？（3分）三、写作（50分）24.请以“有你就有温暖”为题写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字.参考答案1.B （A .“倔”应读作“jué”；C .“丧”应读作“sānɡ”；D .“虬”应读作“qiú”.）2.D （A .“弛”应写作“驰”；B .“绝”应写作“决”；C .“寓”应写作“郁”.）3.C （坦荡如砥：多用来形容大面积的地方很平坦.此处应用“周道如砥”.）4.A （B .“健康发展”前面加上“能否”；C .句末加上“能力”；D .“开始”放到“施行”前.）5.D （“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌.”这个句子的主干是“我看见仙人掌.”）6.示例：如果每一棵草，因为自己渺小，就放弃自己，这世界就不会有广袤的草原.一颗颗有使命感的星，成就的是一片浩瀚的星空.7.（1）有理性，对于无望捉到的猎物就会放弃.（2）狼蛛有一个能节制的胃，使它不大会受到饥饿的威胁.8.（1）①选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群.②“互怼”已成为聊天的新形式，表示双方反对和故意找茬.（2）示例：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”.比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地.（3）中国网民规模超8亿，互联网普惠化成果显著；互联网理财使用率提升明显，市场规范化有序化发展；互联网娱乐健康发展，短视频应用迅速崛起.9.示例：描写父亲过铁道买橘子时的“背影”，表现父亲爱子的深情.10.怕父亲看见自己流泪更不放心；怕父亲累着，体贴、心疼父亲.11.动作描写.“攀”“缩”“倾”三个动词，细腻而又简练地描写了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬月台时的艰难.12.因为父亲为“我”买回了橘子，感觉尽到了自己的责任，心里很满足，表现了父亲对“我”的爱.13.写出了对父亲爱子之心的理解，表达了离开父亲时那种依依不舍的感情，体现了相亲相爱的父子深情.14.第一段写岳母打电话给“我”，告知“我”她家后山的栀子花开了，既开篇点明题目，也为后文写双休日“我”偕同妻子回到岳母家后山采栀子花做铺垫，同时还引起下文.15.示例：这句话运用了比喻、拟人和排比的修辞手法，既生动形象地写出栀子花尽情绽放的情态，表达了“我”对栀子花的喜爱之情.同时行文有节奏感，读来朗朗上口，增强了文章的语言魅力.16.抽蕊揉皱（或：揉软）漂苦（或：漂涩）17.详写栀子花全身是宝，引出下文的回忆，即叙写岳父为社会、为儿女们做的贡献，为后文礼赞岳父、礼赞栀子花做了铺垫.18.普通（平凡）、默默奉献、不知索取、燃烧自己，照亮他人.19.示例：父亲用了四年的时间，自费两万六千块钱，为女儿出版第一本书.20.（1）父亲引以自豪的女儿的手稿.（2）示例：这句话运用比喻的修辞手法，把“父亲整个人”比作“一片叶子”，生动形象地写出父亲被工作人员拒绝出版女儿手稿后的沮丧之情，含蓄地表达了父亲对女儿的真挚的爱.21.插叙.交代了父亲为女儿出版手稿费用的来源，表达父亲对女儿真挚的爱；丰富了文章的内容，也使文章结构富于变化，避免平铺直叙.22.结构上：照应标题，与开头呼应，使文章结构严谨；内容上：点明主题，深化中心：父亲为女儿自费出版手稿的事，对女儿的人生产生的巨大影响，表达了女儿对父亲的感激和赞美之情.23.以“父爱为她打开了那扇窗”为题，既概括了文章的主要内容，也点明了文章的主题——父爱，还设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣.24.作文示例：有你就有温暖微光灿烂，笑意荡漾，香气永存，爱，不散……失败时，你给我鼓励；成功时，你为我骄傲；哭泣时，你给我安慰；开心时，你便报我以一个幸福的眼神.爸爸，你既严厉又宽容，既是慈父也是严父，有你在，我便不怕.小时候，常常骑在你的肩头，你不怕累，而我也自然玩得不亦乐乎.每次我玩够了，你总会气喘吁吁地把我轻轻放下.热天有你为我扇风，冷天你会用自己的衣服裹住我.在你的宠溺下，我是恣意妄为的，那时我最乐此不疲的，就是看当我做了危险事情时浮现在你脸上那严肃的表情.我知道，那严肃不是真正的“严肃”，而是担心.你可以说是我的终极宠爱者，用妈妈的话说就是忠实粉丝.不管我做什么，你都会支持我，当然这不代表你就不说我，不凶我.我的记忆里，你凶我最狠的一次差不多在我八岁的时候，我无理取闹，你一个巴掌打下来，我哭得昏天黑地.那一次之后，你和我进行了一次深入的谈话.你讲了很多话，让我知道了我身上那么多的不足，让我知道你虽然爱我，但原则不可以挑战.说到最后，你把我拥在怀里，我把头枕在你身上，那幸福的滋味，浓郁而不腻.现在，我长大了，爸爸也在变老，脸上多出了皱纹，可不变的，是我与他相伴的爱.温和的风轻轻拂过，像是爸爸在轻抚我的脸颊；温暖的光照在我身上，像是爸爸在拥抱我前行；温柔的空气沁入心脾，又像是爸爸对我鼓励的话语……爸爸，这一路上，有你陪伴着我，让我知道“黑”与“白”，也让我感到独特深沉的爱.你是我的阳光，始终照耀着我，让我知道有你便有温暖.。

鲁教版八年级语文上册第四单元检测题(五四制)

第四单元检测题（满分100分）一、给下列加点的字注音(5分)缥．碧（）泠泠．．（．）．．．（．）．嘤嘤鸢．飞（）骈．死（）槽枥．．（）外见．（）食．马（）祗．（）千转（）二、解释加点的词语（5分）1．、．从．流飘荡2、水皆缥碧．．，千丈见底。

3、急湍甚．箭，猛浪若奔．4．、．负．势竞上5、蝉则千转．不穷三、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。

（3分）①才美不外见_ ____通__________ 含义：_____ ___________②食之不能尽其材____通________ 含义：_____________③其真无马邪__________通________ 含义：______________四、填写诗句：（7分）1、，病树前头万木春。

2、，铜雀春深锁二乔。

3. , 自将磨洗认前朝。

4、，岁晏有余粮。

5、，客行悲故乡。

6、，只有香如故。

7、辛苦遭逢起一经，。

六、阅读理解（一）《马说》（27分）世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，辱於奴隶人之手，骈死於槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者，不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。

”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1、.翻译下面的句子。

（4分）（1）、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间（2）、食马者不知其能千里而食也。

3、本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：___________________，________________________，_________________________。

（3分）4、千里马被埋没的根本原因是：_____________________________。

千里马被埋没的直接原因是：_______________________________________ 。

统编版八年级上册语文第四单元测试卷及答案

统编版八年级上册语文第四单元测试卷语文试卷（试卷满分120分）姓名班级学号成绩一、积累与运用(共8题；共20分)1．（2分）下列加点字注音全部正确的一项是（）A．差．使（chāi）狼藉．（jì）簌．簌（sù）浦．口（pǔ）B．迂．腐（yū）蹒跚．（shān）擦拭．（shì）橘．子（jú）C．颓．唐（tuí）举箸．（zhù）丧．事（sāng）交卸．（yù）D．游逛．（guàng）搀．扶（chān）赋．闲（fù）嘱．托（shǔ）2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．繁殖星辰秀欣冰雪初融B．开垦倦怠踌躇不可遏制C．狼籍蹒跚篱笆张目结舌D．飓风辟邪勾留不能自己3．（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．久看这些器物，潜滋暗长．．．．中，你会忽略它们的外形，真切地感受一种气韵。

B．他真是祸不单行．．．．，小车被撞坏了，又丢了钱。

C．小涵唱歌妙手偶得．．．．，因此，同学们都选她担任文艺委员的职务。

D．被老师批评之后，他情郁于中．．．．，撕坏了自己的作业本还冲我大喊。

4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．大众阅读作为社区文明程度，一直受到各方面关注。

B．通过推进“全民阅读”活动，社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现上升趋势。

C．阅读的目的，不仅是长知识、增技能，而是让我们成为更加完美的人。

D．一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

5．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．《昆明的雨》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。

代表作有《受戒》《大淖纪事》等。

B．《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。

C．朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。

部编版语文八年级上学期第四单元检测卷(带答案)

语文八年级上册第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分积累与运用1. 下列加点字注音有误的一项是( )A . 交卸．(xiè)奔丧．(sāng)狼藉．(jié)密匝．匝(zā)B . 鲜腴．(yú) 倘．若(tǎnɡ) 松懈．(xiè) 惦．记故乡(D iàn)C . 遏．制(è) 点缀．(zhuì) 瓦砾．(lì) 精神颓．唐(tuí)D . 迂．腐(yū) 琐屑．(xiè) 欺凌．(línɡ) 濒．临倒闭(B īn)2. 下列词语中书写正确的一项是( )A . 差使避邪蹬堂入室祸不单行B . 星辰谋面连绵不断夷为平地C . 遵循露出触目伤怀张目接舌D . 渴望稳定一事无成深受讫害3. 下列语句中加点成语使用有误的一项是( )A . 我感激那个素未谋面．．．．的好心人。

B . 被老师批评,同桌情郁于中．．．．,撕坏了我的作业本,还冲着我大吼。

C . 这个才被发现的溶洞,目前还没探明通向何处,真是深不可测．．．．。

D . 汪曾祺的散文,平淡自然,却饶有情趣．．．．。

4. 下列句子没有语病的一项是( )A . 生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B . 历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。

C . 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

D . 能否杜绝“到此一游” 这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。

5. 下列句中标点使用有误的一项是( )A . 父亲说：“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路！”B . 下面便是一片仙人掌。

——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。

C . 一万年前是这样,一万年以后也是这样！D . 我的树在哪里？树不肯告诉我,我只能等待岁月来告诉我。

6. 下面的句子没有运用修辞手法的一项是( ))A . 这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。

部编版八年级上学期语文第四单元检测题(附答案)

语文八年级上册第四单元测试卷(90分钟100分)一、积累与运用1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )A . 绿釉．(yóu) 摇曳．(zhuài) 颓．唐(tuí)B . 洗涤．(D í) 踌躇．(C hú) 虬．枝(qiú)C . 嫉．妒(jí) 举箸．(zhù) 蹒．跚(mǎn)D . 训诫．(jiè) 箴．言(xián) 紊．乱(wěn)2.下列词语书写全部正确的一项是( )A . 锁屑交卸游逛旁逸斜出B . 倦怠狼籍濒临张目结舌C . 牛犊遏制深渊恹恹欲睡D . 辟邪鲜腴吆喝坦荡如抵3.下列各句中加点的词语使用正确的一项是 ( )A . 朗读《朝读经典》时,他左右逢源．．．．,让大家惊叹不已.B . 读到“泥人张贱卖海张五”的情节,小雅同学忍俊不禁．．．．地笑了起来.C . 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖．．．．,连他们的父母有时也分不清.D . 近几年,黄石相继建成了父子山,柯尔山,熊家境等登山步道.不言而喻．．．．,市政府对全民健身是越来越重视了.4.下列各句没有语病的一项是( )A . “张衡一号”主要用于地震前兆信息研究,为未来建立地震监测体系进行前期技术储备.B . 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣.C . 《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越.D . 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成.5.下列标点符号使用不恰当的一项是( )A . “蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”B . 我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本.C . 怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?D . “创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新.6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯.这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红,________?靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格.归根结底,_______,那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露.7.阅读下面的材料,完成(1)～(3)题.当前,互联网已成为学生获取信息和知识的媒介.为了培养学生良好的上网习惯,某学校举办了“健康上网”的宣传活动.在宣传活动中,请你完成下面的任务.(1)分析下图,提取主要信息,并概括上网对学生的影响.主要信息:________________________________影响:_____________________________________(2)下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录,请你依据采访记录,概括出学生长时间上网的两条原因.学生:我是一名初三学生.当学习压力大的时候,我就想上网,听听音乐,玩玩游戏,这样可以缓解压力.可最近我发现自己上网的时间越来越长了,每逢周末本想多看课外书,可就是控制不住自己.我爸妈对我上网管得也不是很严,这网瘾就更大了.家长:我儿子今年15岁,现在上初三.他们学校附近有很多非常隐蔽的“黑网吧”,很多孩子放学后就进去玩.他也经常去那些网吧.一进去就是两三个小时,周末甚至有半天以上的时间泡在网吧里.最近一个学期,他的学习成绩明显下降了.为此,他也写过不去上网的保证书,可没坚持两天,又去了.我和他妈平时工作也很忙,真是没办法了.相同的原因:①____________________________________________________②____________________________________(3)某同学在参加完活动后,准备向全校同学发出“健康上网”的倡议,他写了上句,请你根据以上材料,续写下句.(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)上句:了解危害,助身心健康学业进步;下句:分析原因,______________.二、阅读品悟阅读《昆明的雨》选段,完成下面小题.昆明的雨①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点.我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌.题了这样几行字:昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花.于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润.雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴.②我想念昆明的雨.③我以前不知道有所谓雨季.“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的.④我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的.但是并不使人厌烦.因为是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完,而且并不使人气闷.我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服.⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的.城春草木深,孟夏草木长.昆明的雨季,是浓绿的.草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛.⑥我的那张画是写实的.我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌.旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上.昆明仙人掌多,且极肥大.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆.——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了.仙人掌有刺,猪和羊怕扎.⑦昆明菌子极多.雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子.最多,也最便宜的是牛肝菌.牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗.牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃.炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒.青头菌比牛肝菌略贵.这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高.菌中之王是鸡,味道鲜浓,无可方比.鸡是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人.一盘红烧鸡的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得.有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡,他跳下去把鸡捡了,紧赶两步,还能爬上火车.这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡随处可见.有一种菌子,中吃不中看,叫作干巴菌.乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝.里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌.都是一般大小,有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样.这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道.8. 文章标题是“昆明的雨”,为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢?9. “昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的”,谈谈你对这句话的理解.10. 第②段中作者写到“我想念昆明的雨”,试分析这一句在内容和结构上有什么作用.11. 请体会下面一句话中加点词“张目结舌”的妙处.可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌．．．．:这东西这么好吃?!阅读下文,完成下面小题.父亲的木偶戏蒙福森一条没有名字的河流就像一匹绸缎从官成镇缓缓流过,我们村就在官成镇的东北方向,一个小桥流水、与世无争的小村庄.那年冬天,镇里来了一个演木偶戏的老艺人,顺着河流一路演下来,一场接一场.老艺人叫王猛,精通木偶戏.那个年代,农村精神生活极度贫乏,大多数时候,劳作一天的村民吃完晚饭,就在家门口和邻居聊聊天,抽抽烟,因此,A .木偶戏来到我们村,就像冬天的阳光一样,刹那间在每个人的心头热烈地绽放着光芒.王猛在我们村演了十场,接着到邻村;在邻村演完,又到另一个村庄.这时,他发现,有一个十五六岁的男孩一直跟着他,一个又一个村庄地跟着.那个男孩就是我父亲.后来,我父亲成了我们这十里八乡的演木偶戏艺人.父亲怎么走上这条路的,我不大清楚.据说,他十分聪明,一点就透,他混在戏棚里一段时间,基本学会了王猛所有演戏的精髓.父亲在他十八岁那年正式登台表演,眼法,手法,步法,唱腔,一亮相,一开口,全场轰动.那时,父亲演的戏有《精忠岳飞》《杨家将》《呼杨合兵》《三国演义》《水浒传》《八美图》《三合明珠宝剑》等,在他的柜子里,我看见一本本古书,线装的,有的是繁体字,更多的是手抄本,一个字一个字地抄,抄得工工整整,估计有几十万字.父亲的书柜里,除了书本,还有几本流水账,非常仔细地记录着家里的日常开支、人情往来等事项,那一笔笔详细到分的数字,仿佛是父亲那单薄的身躯在苦苦地支撑着一个家庭,令人不忍卒读……父亲平时种田种地,兼做农村兽医,晚上演木偶戏,在那个艰难的年代里,苦苦挣扎;也因为父亲的手艺,我们家比一般的农村家庭要稍好一点儿.要知道,父亲身高不过160厘米,体重不到100斤,如此单薄的一个人,如果没有一点儿讨生活的门路,如何生存?在我的记忆中,父亲就像一匹永不疲惫的老马,一直在为生计忙碌着、奔波着,哪怕大年三十,他也要到外面演戏.小时候每年的除夕,母亲会早早张罗好一桌简单而又诱人的年夜饭,一家人匆匆忙忙地吃了,然后,一家老小,默默地站在村口,看着父亲用他那辆破旧的自行车,载着他那副木偶戏家当,渐行渐远,慢慢地消失在茫茫的夜色里.四周,偶尔的鞭炮声和灿烂的烟花,家家户户的大红对联,把过年的气氛烘托得淋漓尽致.父亲那蹒跚的背影和花白的头发,仿佛刀刻一样,一直刻在我的记忆深处,哪怕再过一百年,我都没法抹去.时间像一条河流,缓缓地流淌着.父亲老了.父亲病了.父亲去世后,在这十里八乡,再也没人演木偶戏了.木偶戏就像父亲的生命,虽然现在成为非物质文化遗产,但终有一日,它会在这个世界消亡.父亲最后演的一场木偶戏,是在几年前.村里有一户人家娶媳妇,请父亲在村里唱一场木偶戏.在村里的大晒场上,清冷的月光下,稀稀疏疏地有几十个村里和邻村的老人在看戏.父亲已经明显中气不足,沙哑的唱腔远不如前,动作缓慢,手法僵硬.这场戏很短,不知不觉就完了;这场戏也很长,长到父亲去世很久了,还在我的脑海里时不时地上演着.我家附近有一个文化馆.有时,文化馆会请人唱几场木偶戏.那天,我路过那里,见里面有人在唱木偶戏,戏名:《慈云走国》.那是我父亲经常唱的一出戏.我默默地站在文化馆门口,听着那熟悉的锣鼓声和唱腔,看着那熟悉的戏棚,稀稀疏疏的观众,进进出出的木偶,依稀觉得,父亲在里面唱着……B .蓦然惊觉,父亲已经离开我们很久了,刹那间,夺眶而出的泪水像虫子一样,缓缓地在我的脸上爬行着.那一刻,恍若隔世.(选自《广西工人报》)12. 本文写了父亲和木偶戏的哪几件事?请用简洁的语言分别概括.13. 从文中画波浪线的A 、B 两个比喻句中任选一句,分析其表达效果.14. 文中的父亲是个什么样的形象?请简要分析(写出两点即可).15. 联系全文,简要分析结尾段(最后一段)的妙处.阅读下文,完成下面小题.观秦兵马俑季羡林①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇.一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗.②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方.看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝.骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓.至于唐代,那遗迹更是到处可见.抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句.走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起.一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人.而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵.大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官.……③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌.我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味.④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆.⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅.中间陈列着一辆铜车、四匹铜马.四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰.一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马.看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了.⑥走进大厅,那真是硕大无比,至少有几个足球场大.站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里.将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律严明,身体笔直,纹丝不动.兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命.我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律.但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的.我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的.这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心头波浪翻滚.我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来.兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进.后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来.那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃.兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去.他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋.他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空.⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今这样的锦绣河山.现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人.作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了.⑨我依依不舍地离开秦俑馆.此时天色渐晚,骊山山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静.那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川.(摘自《季羡林散文选》,有删改) 【注】①冕旒(miǎn liú):这里代指古代帝王.②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧.16. 通读全文,依据文章内容,完成下面表格.17. 简要分析第④段在结构上所起的作用.18. 联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用.19. 文章标题为“观秦兵马俑”,但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感,而并没有直接写“观秦兵马俑”?请结合文章主旨做简要阐释.20. 下列对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )A . 文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调.B . 第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多.C . 第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”.D . 刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的.三、写作21.题目:凝望要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文.②除诗歌外,文体不限.600字左右.③文中不得出现真实的人名、校名、地名.参考答案一、积累与运用1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )A . 绿釉．(yóu) 摇曳．(zhuài) 颓．唐(tuí)B . 洗涤．(D í) 踌躇．(C hú) 虬．枝(qiú)C . 嫉．妒(jí) 举箸．(zhù) 蹒．跚(mǎn)D . 训诫．(jiè) 箴．言(xián) 紊．乱(wěn)【答案】B【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型.A 项，“釉”应读yòu，“曳”应读yè.C 项，“蹒”应读pán.D 项，“箴”应读zhēn.2.下列词语书写全部正确的一项是( )A . 锁屑交卸游逛旁逸斜出B . 倦怠狼籍濒临张目结舌C . 牛犊遏制深渊恹恹欲睡D . 辟邪鲜腴吆喝坦荡如抵【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字.辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思.A 项，“锁”应为“琐”.B 项，“籍”应为“藉”.D 项，“抵”应为“砥”.3.下列各句中加点的词语使用正确的一项是 ( )A . 朗读《朝读经典》时,他左右逢源．．．．,让大家惊叹不已.B . 读到“泥人张贱卖海张五”的情节,小雅同学忍俊不禁．．．．地笑了起来.C . 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖．．．．,连他们的父母有时也分不清.D . 近几年,黄石相继建成了父子山,柯尔山,熊家境等登山步道.不言而喻．．．．,市政府对全民健身是越来越重视了.【答案】D【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用得正确与否.成语在句中要使语言表达更准确、简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A ．使用有误，左右逢源：原指赏识广博，应付裕如.后也比喻做事得心应手，非常顺利.句中的意思是朗读时他发挥得好，所以该成语不和语境.B ．使用有误，忍俊不禁：指忍不住要发笑.该成语和“笑了起来”重复.C ．使用有误，惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真.句中指的是两个人长得像，所以该成语使用有误.D ．使用正确，不言而喻：不用说话就能明白.形容道理很明显.点睛：本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.4.下列各句没有语病的一项是( )A . “张衡一号”主要用于地震前兆信息研究,为未来建立地震监测体系进行前期技术储备.B . 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣.C . 《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越.D . 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成.【答案】A【解析】【详解】本题考查学生辨析病句的辨析能力.首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断.B .成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或“使”.C .动宾搭配不当，“突破”改为“实现”.D .否定失当，否定词误用，去掉“不再”.【点睛】辨析与修改句子时，要分析句子的结构，再判断其存在的问题.常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因.5.下列标点符号使用不恰当的一项是( )A . “蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”B . 我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本.C . 怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?D . “创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新.【答案】B【解析】A .错误，“数学呀”“物理呀”“化学呀”后面的顿号改为逗号.点睛：此题考查标点符号的辨析，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确.6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯.这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红,________?靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格.归根结底,_______,那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露.【答案】(1). 为什么这些民谣能走红呢(2). 追本溯源【解析】此题考查补写句子.做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断.第一空，要注意前部分阐述民谣走红的现象，“靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格”这三句是阐述走红原因，可知前面填写“为什么这些民谣能走红呢？”.第二空，要注意所填写句子与“归根结底”是并列关系，所表达的意思属于同义反复，填“追本溯源”.7.阅读下面的材料,完成(1)～(3)题.当前,互联网已成为学生获取信息和知识的媒介.为了培养学生良好的上网习惯,某学校举办了“健康上网”的宣传活动.在宣传活动中,请你完成下面的任务.(1)分析下图,提取主要信息,并概括上网对学生的影响.主要信息:________________________________影响:_____________________________________(2)下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录,请你依据采访记录,概括出学生长时间上网的两条原因.学生:我是一名初三学生.当学习压力大的时候,我就想上网,听听音乐,玩玩游戏,这样可以缓解压力.可最近我发现自己上网的时间越来越长了,每逢周末本想多看课外书,可就是控制不住自己.我爸妈对我上网管得也不是很严,这网瘾就更大了.家长:我儿子今年15岁,现在上初三.他们学校附近有很多非常隐蔽的“黑网吧”,很多孩子放学后就进去玩.他也经常去那些网吧.一进去就是两三个小时,周末甚至有半天以上的时间泡在网吧里.最近一个学期,他的学习成绩明显下降了.为此,他也写过不去上网的保证书,可没坚持两天,又去了.我和他妈平时工作也很忙,真是没办法了.相同的原因:①____________________________________________________②____________________________________(3)某同学在参加完活动后,准备向全校同学发出“健康上网”的倡议,他写了上句,请你根据以上材料,续。

人教版八年级语文上册第四单元测试卷

第四单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(23分)1．阅读语段，完成题目。

(4分)沿路的荔花正在盛开，pósuō的枝条上，细碎的花朵密zāzā的，像点点星辰，丛丛簇簇，组成了一大片花的海。

树下调谢的花瓣，洒落满地，宛如花毯一般，一点儿也不狼籍。

(1)根据拼音写汉字。

(2分)pósuō( 婆娑)密zāzā( 匝匝)(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。

(2分)__调__应为__凋____籍__应为__藉__2．下列加点词语使用不恰当的一项是( B )(2分)A．多么宁静的世界哟，万籁俱寂．．．．，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……B．今年的湖南卫视跨年晚会，大牌云集，精彩纷呈，让人张目结舌．．．．。

C．写文章的最高境界是妙手偶得．．．．，自然天成。

D．这片草原坦荡如砥．．．．，正是纵马驰骋的好去处啊！【解析】张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。

形容窘困或惊呆的样子。

与“人们被吸引”这一语境不符。

3．下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

B．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

C．他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。

D．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

【解析】A.删去“通过”或“使”；B.“现代人”后加上“是否有”；D.“和质量”改为“提高了信息流通的质量”。

4．下列各项中表述错误的一项是( D )(2分)A．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗含在主体中)。

剧本中的舞台说明是作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。

B．吴均的《与施从事书》《与顾章书》和《与朱元思书》并称“吴均三书”，都是描写山水的名篇。

C．严文井的《永久的生命》先感慨个人生命的短暂，进而歌颂“生命自身”的神奇和不朽，从悲观中发掘希望，在柔弱中寻觅刚强。

第四单元测试题(含答案)2024-2025学年统编版语文八年级上册

八年级上册第四单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、走进·互联网时代（39分）【第一站：互联网+云技术】（6分）近年，随着“云”技术的发展，“云上演出”纷纷亮相，内容丰富多彩，令人【甲】（A.张目结舌 B.眼花缭乱）。

“云录制”“云互动”等科技手段，不断刷新观众对“云魅力”的认识。

科学家们ｄāｎｊīｎɡｊｉé ｌǜ( )，数字技术发展和媒体迭代，让“云艺术” 乙（A．势不可挡 B．锐不可当）。

“云”技术正在“扩容”文艺生态。

如何更好地发挥云技术的积极作用，让文艺繁荣发展具有lián mián bù duàn（）的动力，我们拭目以待。

1.小深在摘抄这段文字的时候有几个词语不会写，只好用拼音代替。

请你根据拼音，帮他写出正确的汉字。

(2分)ｄāｎｊīｎɡｊｉéｌǜ（） lián mián bù duàn（）2.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（只填序号）（2分）甲：__________ 乙:__________3.本单元，我们学习了“句子的主干”的知识，请你运用这些知识，提取文中画横线句子的主干。

（2分）【第二站：互联网+艺术馆】（4分）清明假期，长征数字科技艺术馆“红飘带”每天接待游客近万人。

班里准备开展“‘红飘带’红色文旅”主题活动，重温红色记忆，追寻红色足迹、品味红色文化、缅怀革命先烈。

请你一起参加并完成下列任务。

4.班委会拟写了一份到数字科技艺术馆“红飘带”参观的温馨提示。

其中有两处不妥，请找出来并修改。

（2分）温馨提示①请同学们明天上午在学校门口集合，乘车前往艺术馆参观。

②乘车系好安全带，不把头、手伸向窗外。

③排队入馆，有序观看。

不拥挤推搡，防止不要发生安全事故。

④保持场馆整洁。

不带零食进入场馆，不乱丢垃圾。

⑤保持场馆安静。

文明观看，不高声喧哗。

⑥尊重演员表演。

2023-2024学年八年级语文上册第四单元检测试卷附答案解析

2023-2024学年八年级语文上册第四单元检测试卷试卷满分120分一、积累与运用1.根据拼音写出相应的词语。

(1)(他)pán shān()地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

(2)但是它wěiàn()，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。

(3)地面上的小草，它们是那样bēi wēi()，那样柔弱。

(4)不是lián mián búduàn()，下起来没完，而且并不使人气闷。

2.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌__________(抵赖诬赖推辞)而消失，南京大屠杀带给国人的痛永远不会被忘记。

(2)人一旦有了可以选择的空间，反而会______________(头晕眼花目不暇接眼花缭乱)，不知道该如何取舍，因此凡事并不是“多多益善”。

二、文学积累(1)《与朱元思书》中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：_______________________，__________________________。

(2)王维的《使至塞上》一诗中“___________________，____________________”一句描绘了奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑。

(3)王绩的《野望》中，借用典故表达自己归隐田园，隐居不仕的愿望的句子是：___________________，___________________。

(4)晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中，感叹时光流逝、花儿凋零、燕子归来的句子是：___________________，___________________。

(5)欧阳修的《采桑子(轻舟短棹西湖好)》中描写微波荡漾，惊起飞鸟的句子是：___________________，___________________。

部编版八年级上学期语文第四单元检测题含答案

语文八年级上册第四单元测试卷(150分钟150分)一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇.（10分）（1）补写下列名句中的上句或下句.（任选其中6句）①，谁家新燕啄春泥.(自居易《钱塘湖春行)②金陵城上西楼，倚清秋. .(朱敦儒《相见欢》)③ ?松柏有本性.(刘祯《赠从弟(其二)》)④，绿水逶迤.[欧阳修《采桑子》］⑤东皋薄暮望， .(王绩《野望》)⑥，醉不知归路.(李清照《如梦令》)⑦萧关逢候骑， (王维《使至塞上》)⑧无可奈何花落去， .(晏殊《浣溪沙》)(2)默写崔颢的《黄鹤楼》前四句.(4 分)2. 阅读下面一段文字，完成(1)一(4)题.(9 分)满天的繁星在树梢辉耀着；东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来.芦苇在风中摇yè的姿态，都隐约可以辩认.这芦苇底下和四边的草丛，是萤火虫的发祥地.最有趣的是这些萤火虫虽然乱窜．，但也有一些迫逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个扰会向它一直赶去，但前面一个忽然隐mó了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去.(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字.(3 分)摇yè( ) 乱窜．( ) 隐mó（）(2)语段中有错别字的一个词是“”这个词的正确写法是“”(2 分)(3) 根据语境可知，“发祥地”的意思是： .（2分）(4)画线句子运用了、的修辞手法.(2 分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题（4分）（1）在《红星照耀中国》中，作者关注的重点有两个：一是；二是.（2分）（2）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“”.书中除了真实记录昆虫的生活，还透过融世界折射出社会人生.全书充满了对的关爱和对自然万物的赞美之情.4. 本学期，希望中学八(1)班准备开展以“诗词之魅”为主题的系列活动.下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决，(12 分)(1)为了烘托气氛，同学们觉得需要在教室黑板上书写一则标语.请从下列词语中选出六个，组成对偶句，作为本次主题活动的宣传语.(2 分）传承培养诗文诵读美德经典展示华夏（2）下面是班级同学在全校开展的“我爱诗词”问卷调查结果.请写出两条你探究发现的结论.（4分）（3）为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯，班委会发出了倡议.下面是倡议书的部分内容，请你根据提示和要求做出修改.（6分）古典诗词是历史的精华，[A ]不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节.古典诗词是智慧的源泉，陶冶了中国人的性情，培养了中国人的胸襟.正如中国文化是一脉传承的，[B ]在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧.古典诗词是民族崛起的精神支持.[C ]无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心.①[A ]句中有词语搭配不当的毛病，可将“”一词改为“”.②[B ]句中有成分残缺的毛病，应改为：③[C ]句中有语序不当的毛病，应改为：二、阅读阅读下面文字，回答问题.【一】（22分）背影（节选）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去.父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去.他再三嘱咐茶房，甚是仔细.但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会.其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了.他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站.我买票，他忙着照看行李.行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去.他便又忙着和他们讲价钱.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位.他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉.又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！5．概括这两段文字的主要内容.（5分）6. 第1段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切？（6分）7. 第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（5分）8. 如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（6分）【二】（18分）静美黎里刘中驰①黎里是被晨雾轻轻揽入怀中的，透过缝隙，依稀可以看出它的柔美，娇媚可人.古弄中只有露珠敲岩的深邃声，很幽.②日头还未拨开晨雾，我已抵达苏州市黎里古镇.首先醒来的应是那辆娇小玲珑的公交吧，它奔跑在悠长的马路上，车身上书：古镇公交.这应是我见过的最精巧的公交了吧，上有10个座位，很符合古镇的韵味.从汽车站出发，迷你公交悠悠地驶向古镇区.两旁树木簇拥着、挺立着.穿过热闹的繁华街道，公交一路行驶，直达古镇区.下了公交，我沿着市河观摩古镇.③黎里市河绵延3里，河流如线，穿镇而过，一眼望去略显沧桑.千年的河水静静流淌，承载着多少人的梦，柳亚子即是其一.柳亚子纪念馆挺立在市河的岸边，当年先生在此创办《黎里报》，宣传新思想新文化.黎里也因这座文人故居而提神，市河因有了它的倒影而更加光彩夺目.④黎里之美，美在市河上12座小桥的韵味.每一座桥，都宛若梨花的花瓣，清透怡人，纯净恬美，仿佛能看透小镇每个人的心思.依桥而望，读心的古弄，幽怨的窗棂，远眺的屋檐，杨柳摇曳，一幅纯美的江南水墨画铺展在眼前.市河的桥，仿如一位位老者，述说着历史，倾听着未来，沉淀了远古的文化，承载着黎里的智慧.⑤灰砖黛瓦，古朴廊棚，石板路青青.水气氤氲着化开，黎里终于醒来，露出了它的娇美.走过古桥，走进一条明晃晃的弄堂，一个隐蔽的小门里，有一座大院子，原来是周宫傅祠.这是清乾隆六十年（1795年）为祭祀工部尚书周元理而建的专祠，共六进，朝南前三进为祭祠，后三进是周氏家祠兼义学，后来这里还是祭孔的场所.我突发奇想，若这里的部分房子办成“国学堂”，面向全国招录爱古文之士，探寻国学魅力，对江南文化的探寻也会有所贡献吧.⑥一路前行，看到弄堂无数，随便穿了一条进去.听说这些宅子都经历了上百年历史，每座宅子都有一个故事.这些故事久远而生动，小时只听到祖辈们念叨，无心记录，现在想知道都难了.猛然抬头，看到古宅里的雕花木窗，雅致门楼，木制的阶梯还残留着岁月的痕迹.一脚踏上去，便会发出“吱呀”声，那声响宛如昆曲的咿呀声一样细腻动听，久久地荡漾在心间.⑦黎里的古宅，以它亘古不变的姿态，默默地向我们轻绘着时间的痕迹.几乎每家每户看电视的声音都调至最低，我探头望去，老人闭目躺在摇椅上摇晃，小狗匍匐在老人的脚下，脑袋枕着老人的脚背.古宅里的小狗耳濡目染了人们的宁静，即便有陌生人好奇的路过，它们也只是瞟一眼罢了.这样宁静的生活，我们不便打扰，怕我们的声响打破了这千年的寂静，匆忙抬脚离去.9. 第③段画线的句子运用了什么表达方式？有什么作用？(4 分)10. 请从修辞的角度赏析下面的句子.(4 分)黎里是被晨雾轻轻揽入怀中的，透过缝隙，依稀可以看出它的柔美和娇媚可人.11，“古宅里的小狗耳濡目染了人们的宁静，即便有陌生人路过，它们也只是瞟一眼罢了.”将句中的“瞟”改为“盯”，好吗？为什么？(4 分)12，谈谈你对句子“黎里的古宅，以它亘古不变的姿态，默默地向我们轻绘着时间的痕迹”的理解.(6 分)【三】（15分）三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月.②至于夏水襄陵，沿溯阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味.④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳.”13.解释下列加点词语在文中的意思.（5分）（1）不见曦月曦：（2）沿溯阻绝溯：（3）自非亭午夜分自非：（4）乘奔御风奔：（5）林寒涧肃肃：14.翻译下列句子.（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味.（2）属引凄异，空谷传响，哀转久绝.15.文章第②段，描写三峡的水，抓住了它，的特点，其中“”这句话与李白《早发白帝城》中的’朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙.（3分）16.文章结尾“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”一句在文中有何作用？（3分）三、写作（55分）17. 请以“我想对你说”为题，写一篇文章.(55 分)【提示和要求】(1)选择合适的词语或短语，把题目补充完整.(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.(3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分，（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩.（5）考虑到内容的充实，文章不要少子600 字.四、卷面书写(5 分)参考答案1.略2.曳 C uàn 没 (2)辩认辨认(3)这里指萤火虫生命起源的地方（4）比喻拟人3.（1）共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展的根本是什么共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰及其对于中国命运的思考(2)昆虫的史诗生命4.(1)诵读经典诗文，传承华夏美德，(2分)(2)①随着年级的增长，“我爱诗词”男生所占比例呈下降趋势，女生所占比例呈上升趋势.(2 分)②随着年级的增长广我爱诗词”男女生所占比例距离在拉大.(2分)(3)①压缩浓缩②我们在文学艺术创作中部能汲取到古典诗词的智慧.(其他正确改动也可) ③无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心，那一首首绚丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑.5.父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车.6.①父亲因为事忙，本已说定不送我；②其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了；③他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去.7.这两个“聪明”的意思都是糊涂.表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情.8. 自主探究，言之成理即可.如：会.因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟；不会.我懂得父亲对我深深的爱，因为爱我才会如此9．议论(2 分) ，点出了柳亚子纪念馆在黎里的地位和历史价值（2分）10.运用拟人的修辞手法，将晨雾人格化（2分）生动地表现出晨雾中黎里的美丽（2分）11.不好（1分）“瞟”是斜着眼睛，.目光轻快地扫过，表示狗井没有将过往的行人放在心上（1分）渲染出环境的宁静.而“盯”的意思是注视，与情境不符(1分)12.黎里的古宅，外在结构千古不变(2 分) ，但是，随着岁月的流逝，古宅中的人、事、物已经发生巨大变化(2 分)，流露出岁月沧桑的印记(2分).13.(1)日光，这里指太阳(2)如果不是(3)逆流而上(4)这里指飞奔的马（5)肃杀，凄寒14，(1)水清树荣，山高草盛，确实有很多的趣(2)（猿猴的叫声)接连不断，凄惨悲凉，在空旷的山谷中回响，悲凉婉转.很久才消失15.水势浩大(大) 水流湍急(急) 有时朝发自帝，暮到江陵16.①突出乏峡山高、峡长、岭连的地形特点②渲染三峡秋季的凄清肃杀的氛围；③使用引用的修辞手法，更富有文学色.彩.(3分.每点1分，意思相近郎可)三、17.作文评分标准参见2017 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准.。

部编版八年级上学期语文第四单元检测题带答案

语文八年级上册第四单元测试卷（总分150分，考试时间120分钟）1.下列加点的字注音有误的一项（）A . 狼藉．（jí）赋．闲（fù）蹒跚．（shān）栅．栏（zhà）B . 琐屑．（xiè）颓．唐（tuí）踌．躇（C hóu）蔓．延（màn）C . 炫耀．（xuán）凋．谢（D iāo）享．受（xiǎng）点缀．（zhuì）D . 鲜腴．（yú）记载．（zǎi）残．损（C án）绝伦．（lún）2.下列词语中，书写无误的一项是（）A . 狼藉交卸踌躇情郁于中B . 琐屑簌簌秀颀旁逸邪出C . 婆娑倔强主宰潜姿暗长D . 臼齿消逝际遇景然有致3.结合语境，与上下文衔接最恰当的一项是（）当狂风在你耳边呼啸时，你只当它；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它是；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它 .人，决不能在逆境面前屈服.A . 微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水B . 萤火流逝，萤火流逝，微风拂面C . 微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝D . 萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中.②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明.③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明.④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号.⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇.⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差.A . ④⑤③⑥②①B . ④①⑤③⑥②C . ③②①⑥④⑤D . ③⑥④②⑤①5.学习完第四单元判断下列说法有误的一项是（）①天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫.②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系.③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 , 小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末.A . 变换传承相映成趣B . 变幻传承赏心悦目C . 变幻传递相映成趣D . 变换传递赏心悦目6.古诗文默写填空：(1)___________________，芳草萋萋鹦鹉洲.（崔颢《黄鹤楼》）(2)孤山寺北贾亭西，___________________.白居易《钱塘湖春行》）(3)《野望》中，使用对偶手法，描写一派秋意正浓，山景优美的诗句是：__________，_____________.(4)《钱塘湖春行》中，最能给人以联想和想象，让诗人流连忘返之情的两句诗是： ____________，____________.(5)杜牧的《赤壁》中，引出历史，抒发感慨之由的诗句是：____________，___________.7.①冬日离去，暖春中一觉醒来，你会（ )发现大自然已开始分配工作了【】②小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧；群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；， .（1）填入第①处括号里的词语，恰当的一项是：（）A 、竟然B 、突然C 、虽然D 、果然（2）请第①句的【】内填上正确的标点.【_______】（3）“繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧”这句话有语病，请改正.______________.（4）请在第②句横线处续写一句话，使之与前面的句式句意相同.________________.8.作家的笔下，无论写人记事，还是写景状物，都展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达独特的情感体验和深刻的人生感悟.请从《背影》《白杨礼赞》《昆明的雨》《永久的生命》等几篇课文中，任选其一，自拟一副对联，表达自己阅读的感受.每联不少于五言.题目：《___________________》上联：____________________ ，下联：______________________.课内文言文阅读与朱元思书风烟俱净，天山共色.从流飘荡，任意东西.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝.水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视无碍.急湍甚箭，猛浪若奔.夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日.9. 本文作者是_______ ，_____（时期）文学家.10. 解释下列句中加点词语在文中的含义.（1）互相轩邈．．（）（2）窥谷忘反．（）11. 文中所写的山水“绝”在哪里？请简要概括.12. 第二段写水之“异”时，写了游鱼细石，这是什么写法？这样写有什么好处？13. 面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？阅读下面短文，完成后面小题二翁登泰山昔有二翁，同邑而居.甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已.一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎!乙翁曰:"向吾远游冀﹑雍，然(但)未尝登泰山，君有意同行乎?"甲翁曰:"是山余亦未登，然老矣，恐力不胜."乙翁曰:"差矣，汝之言!曩(nǎng ，第三声)者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有!"甲翁曰:"甚善!"翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴.夜宿，凌晨上山.乙翁欲扶之，甲翁曰:"吾力尚可，无需相扶."自日出至薄暮，已至半山矣.14. 解释“是山余亦未登”中“是”的意思：__________.15. 用自己的话说说甲翁刚开始拒绝乙翁的理由.16. 两位老者一起登泰山的故事，给了你怎样的启示？现代文阅读荔枝蜜杨朔（1）花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱.蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢.说起来可笑.孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来.大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫；一螫，它自己耗尽生命，也活不久了.我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了.可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服.（2）今年四月，我到广东从化温泉小住了几天.四围是山，怀里抱着一潭春水，那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画.刚去的当晚，是个阴天，偶尔倚着楼窗一望，奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不断？记得楼前是一片比较平坦的园林，不是山.这到底是什么幻景呢？赶到天明一看，忍不住笑了.原来是满野的荔枝树，一棵连一棵，每棵的叶子都密得不透缝，黑夜看去，可不就像小山似的！（3）荔枝也许是世上最鲜最美的水果.苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，可见荔枝的妙处.偏偏我来的不是时候，满树刚开着浅黄色的小花，并不出众.新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些.从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在从化温泉吃鲜荔枝了.（4）吃鲜荔枝蜜，倒是时候.有人也许没听说这稀罕物儿吧？从化的荔枝树多得像汪洋大海，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜.荔枝蜜的特点是成色纯，养分多.住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜，滋养精神.热心肠的同志为我也弄到两瓶.一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝味儿.喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢.（4）我不觉动了情，想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂.（5）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那是温泉公社的养蜂场，却起了个有趣的名儿，叫“养蜂大厦”.正当十分春色，花开得正闹.一走近“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞去飞来，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢.（6）养蜂员老梁领我走进“大厦”.叫他老梁，其实是个青年人，举动很精细.大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活，小小心心揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着.蜂王是黑褐色的，身量特别细长，每只蜜蜂都愿意用采来的花精供养它.（7）老梁叹息似的轻轻说：“你瞧这群小东西，多听话.”（8）我就问道：“像这样一窝蜂，一年能割多少蜜？”（9）老梁说：“能割几十斤.蜜蜂这物件，最爱劳动.广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着.酿的蜜多，自己吃的可有限.每回割蜜，给它们留一点点糖，够它们吃的就行了.它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动、继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……（10）我又问道：“这样好蜜，不怕什么东西来糟害么？”（11）老梁说：“怎么不怕？你得提防虫子爬进来，还得提防大黄蜂.大黄蜂这贼最恶，常常落在蜜蜂窝洞口.专干坏事.”（12）我不觉笑道：“噢！自然界也有侵略者.该怎么对付大黄蜂呢？”（13）老梁说：“赶！赶不走就打死它.要让它待在那儿，会咬死蜜蜂的.”（14）我想起一个问题，就问：“可是呢，一只蜜蜂能活多久？”（15）老梁回答说：“蜂王可以活三年，一只工蜂最多能活六个月.”（16）我说：“原来寿命这样短.你不是总得往蜂房外边打扫死蜜蜂么？”（17）老梁摇一摇头说：“从来不用.蜜蜂是很懂事的，活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了.”（18）我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西.蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活.蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么高尚啊！（19）透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧.他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜.（20）这黑夜，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂.17. 为下列加点的字注音：螫．人黑黝黝．．日啖．酿．造18. 本文属于那种体裁，这种体裁的特点是？主要运用了什么写法？19. 文中（3）、（4）两段画线句子用了什么修辞手法，有何表达效果？20. 用波浪线画出文中描写颜色的句子，用直线画出文中描写声音的句子，用双横线画出文中描写味道的句子.21. 从文中找出几句对蜜蜂赞美的句子.22. 作者在本文要写蜜蜂，赞美蜜蜂勤劳无私的品质，却为何用大量的笔墨写荔枝林、荔枝蜜？23. 请你用托物言志的写法，写一种植物，如“松”、“梅”、“竹”等，来突出其“物”与“志”的关系.名著阅读:24.阅读“朱德爱护他的部下是天下闻名的.自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病.他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球.他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”.军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做.朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子.在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦.“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责.第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话.“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂.有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼.他常常从山下挑粮食到山上.他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人.他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床.“他喜欢运动，但是也喜欢读书.他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍.他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象毛泽东那样幽默.他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒.打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤..”（1）这段文字出自美国记者________写的《________________》.（2）从这段文字可以看出，朱德有着怎样的个性特点？请简要概括._________________________________.（3）文段中的哪些事例充分反映出了朱德和战士、群众们的亲密关系？_________________________________.写作25.从下边的两个文题中任选一题作文.作文（1）题目：淡淡书香伴我行作文（2）阅读下边材料，选择你感悟最深的的一点，自拟题目，写一篇文章.生活不止眼前的苟且还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人世间为找到那片海不顾一切她坐在我对面低头说珍重再见虽已时隔多年记得她泪水涟涟那些欢笑的时光那些誓言与梦想在分手的街边她紧抱住我说生活不止眼前的苟且还有诗和远方的田野作文要求：①要有自由、有创意地，抒发你最真挚的情感；② 内容具体，有真情实感;③在记叙中可插入适当的描写和抒情；④认真书写，力求工整、美观.⑤不少于550字.参考答案1.下列加点的字注音有误的一项（）A . 狼藉．（jí）赋．闲（fù）蹒跚．（shān）栅．栏（zhà）B . 琐屑．（xiè）颓．唐（tuí）踌．躇（C hóu）蔓．延（màn）C . 炫耀．（xuán）凋．谢（D iāo）享．受（xiǎng）点缀．（zhuì）D . 鲜腴．（yú）记载．（zǎi）残．损（C án）绝伦．（lún）【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字.做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音.C 项，“炫”应读xuàn.2.下列词语中，书写无误的一项是（）A . 狼藉交卸踌躇情郁于中B . 琐屑簌簌秀颀旁逸邪出C . 婆娑倔强主宰潜姿暗长D . 臼齿消逝际遇景然有致【答案】A【解析】【详解】此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字.辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思.B 、旁逸邪出——旁逸斜出.C 、潜姿暗长——潜滋暗长.D 、景然有致——井然有致.3.结合语境，与上下文衔接最恰当的一项是（）当狂风在你耳边呼啸时，你只当它；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它是；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它 .人，决不能在逆境面前屈服.A . 微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水B . 萤火流逝，萤火流逝，微风拂面C . 微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝D . 萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水【答案】C【解析】【详解】本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目．首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验.此题只要根据前一句，就可判断答案，如“狂风”对“微风”；“暴雨”对“滴水”；“闪电”对“萤火”.故选：C .4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中.②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明.③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明.④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号.⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇.⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差.A . ④⑤③⑥②①B . ④①⑤③⑥②C . ③②①⑥④⑤D . ③⑥④②⑤①【答案】A【解析】试题分析：排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力.如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行.（1）按事情的发展顺序排列（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列.该语段写的是算盘的寓意.先总写算盘是一种文化符号④，④应为第一，排除C D ；⑤举例说明，因此顺序应为④⑤；便可选定A .【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E.5.学习完第四单元判断下列说法有误的一项是（）①天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫.②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系.③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 , 小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末.A . 变换传承相映成趣B . 变幻传承赏心悦目C . 变幻传递相映成趣D . 变换传递赏心悦目【答案】B【解析】试题分析：变换：事物的一种形式或内容换成另一种，侧重指由变化而改变.变幻：常常发生没有规律地改变.云彩的变化，应该用变幻.传递：递过去,辗转递送.一个接一个送过去.传承：更替继承.稻草与秧苗不是一个接一个送过去，也不是递过去，是一种更替继承，所以应该用传承.赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快.相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思.所以答案选B .考点：本题考查选词填空.点评：做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别(从词语使用的范围，感情色彩，语义表达的轻重等角度辨析)，还要注意上下文的联系.关联词语还要注意关联词语表示的关系.6.古诗文默写填空：(1)___________________，芳草萋萋鹦鹉洲.（崔颢《黄鹤楼》）(2)孤山寺北贾亭西，___________________.白居易《钱塘湖春行》）(3)《野望》中，使用对偶手法，描写一派秋意正浓，山景优美的诗句是：__________，_____________.(4)《钱塘湖春行》中，最能给人以联想和想象，让诗人流连忘返之情的两句诗是：____________，____________.(5)杜牧的《赤壁》中，引出历史，抒发感慨之由的诗句是：____________，___________.【答案】(1). （1）晴川历历汉阳树(2). （2）水面初平云脚低(3). （3）树树皆山色，(4). 山山唯落晖(5). （4）日暮乡关何处是？(6). 烟波江上使人愁(7). （5）东风不与周郎便，(8). 铜雀春深锁二乔【解析】【详解】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字.此题要注意“历、晖、郎、锁”等字词的书写.7.①冬日离去，暖春中一觉醒来，你会（ )发现大自然已开始分配工作了【】②小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧；群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；， .（1）填入第①处括号里的词语，恰当的一项是：（）A 、竟然B 、突然C 、虽然D 、果然（2）请第①句的【】内填上正确的标点.【_______】（3）“繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧”这句话有语病，请改正.______________.（4）请在第②句横线处续写一句话，使之与前面的句式句意相同.________________.【答案】(1). （1）B (2). （2）：冒号.(3). （3）“殷勤”改为“辛勤”(4). （4）天空，叫交给孤傲的雄鹰去丈量吧.【解析】【详解】这是一道综合试题.（1）考查对关联词的理解.“果然”指确实如此，表示事实与所说或所料相符.“竟然”表示出乎意料之外.“虽然”表转折关系.“突然”表示发生得很急促.语境是：冬日离去，暖春中一觉醒来“突然”发现大自然已开始分配工作了.（2）考查标点符号的运用.“小草”“繁花”“群星”是大自然开始的具体工作.所以之前用冒号，提示下文的内容.（3）考查句子的语病辨析.“殷勤”与“蜜蜂”不搭配.（4）本题考查的是句子的仿写能力.句子仿写要能做到句式相同、结构相似，内容与上下文衔接.前文使用了拟人的手法，后面续写的句子也要运用拟人手法，用“大自然”中的某一意象，来写出其“工作”.8.作家的笔下，无论写人记事，还是写景状物，都展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达独特的情感体验和深刻的人生感悟.请从《背影》《白杨礼赞》《昆明的雨》《永久的生命》等几篇课文中，任选其一，自拟一副对联，表达自己阅读的感受.每联不少于五言.题目：《___________________》上联：____________________ ，下联：______________________.【答案】(1). 示例：《背影》：(2). 读《背影》仰慕大师文采；(3). 感父爱体会人间真情. 【解析】【详解】开放性试题，答案不唯一，从提示中选择其中一篇文章题目，拟写成对联，来表达自己内心的感受.对联的特点是：上下两联必须字数相等；讲究对仗工整；讲究平仄；意义相近、相关或相反.主要可概括为四个方面：一是形式对称，二是内容相关，三是文字精练，四是节奏鲜明.据此拟写为：读《背影》仰慕大师文采感父爱体会人间真情.课内文言文阅读与朱元思书风烟俱净，天山共色.从流飘荡，任意东西.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝.水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视无碍.急湍甚箭，猛浪若奔.夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日.9. 本文作者是_______ ，_____（时期）文学家.10. 解释下列句中加点词语在文中的含义.（1）互相轩邈．．（）（2）窥谷忘反．（）11. 文中所写的山水“绝”在哪里？请简要概括.12. 第二段写水之“异”时，写了游鱼细石，这是什么写法？这样写有什么好处？13. 面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？【答案】9. (1). 吴均；(2). 南朝梁.10. (1). 高远；(2). “反”同“返”，往返.11. 第一段写山水，山奇水异；水静处，清澈透明，千丈见底；水急时，快如奔马.山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣欣向荣，天籁动听，光景多变.12. 是侧面描写，突出了水的清澈透明.13. 感慨：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.理解：表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情对轻松自然的崇尚，对自由和谐的向往，对欢乐生命的礼赞.【解析】【9题详解】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可.南朝梁文学家吴均的《与朱元思书》.【10题详解】本题考查对文言实词的理解能力.作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断.此题注意通假字词，如“反”同“返”，往返.词类活用词，“轩邈”形容词用作动词，争着往高处、远处伸展.【11题详解】考查对文章内容的概括.山奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰.”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机.水的“异”：水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视无碍.急湍甚箭，猛浪若奔.【12题详解】考查对侧面描写的理解.这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼，水底累累的细石，都可以一览无余.通过写游鱼细石，侧面衬托水的清澈透明.【13题详解】考查对作者思想感情的理解.该文重在写景，直接抒情写志的语言很少.但历来优秀的文章都讲究情景相生，人们可从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观感的语句中，领略到作者高雅的志趣、高洁的情怀.从对山水的描写中，体会到作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂.更令人赞赏的是，在描绘山景时，作者插入两句观感：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”.这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦.【点睛】推断实词意思有下列方法：1、联想推断法.文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断.2、结构推断法.文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此.3、语法推断法.要根据词在句中的语法地位来推断词义.4、音形推断法.汉字中有很大一部分是形声字、会意字.从形旁可推知字义.5、邻词推断法.运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇.译文风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色.（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流.从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的.水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底.游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍.湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马.夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰.泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听.蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停.像凶猛。