第5章 公共关系传播

合集下载

第五章_公共关系手段传播

第五章_公共关系手段传播
第5章 公共关系手段:传播
教学重点
1.公关传播的概念、要素和类型。 2.公关传播的几种模式。 3. 公关传播可使用的媒介特点。 4.公关传播媒介的选择技巧 5. 公关传播的实施技巧
教学难点
1.公关传播媒介的选择技巧 2. 公关传播的实施技巧
5. 1公关传播理论
(一)公关传播概述 (二)传播的基础理论
有传播迅速、覆盖面广;通过口语、音响传播,较生动,有现场感; 机动性强、鼓动性大;成本低廉,普及率高等优势。要追求短期内的轰 动效应,优先选择的媒介应当是广播。
但是,广播只闻其声,不见其人;稍纵即逝,不便保存;无法选择, 检索性差;顺序播出,无法捕捉重点。
E、电视
用电子技术传递声音和活动图像的传播媒介, 具有除网络外其他媒介无法 比拟的优点。真实感强, 结合了图、文、声、色四种因素;娱乐性强、同步 传送、使人有身临其境的参与感;传播快速且真切, 有直观的艺术性。
• G、音像出版物 • 3.幻灯片 • 是将摄影底片制作成底片用, 投射仪播放的一种传播媒介, 是会议演 讲、专题报告、展览说明的辅助手段。在公关活动中, 一般不用作主要 的传播工具。
的输入和输出两个过程。
组织外传播的形式也日益增多。就信息输出而言, 宣传 活动是一种比较常见的信息传播活动, 如公关宣传(新闻发布
会)、广告宣传和企业标识系统(CIS)宣传等。
4、公共关系传播的类型
(4)大众传播
大众传播, 指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和 产业化手段, 以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信 息生产和传播活动。它是以大众报刊的出现为标志的。之后 经历了电报、电影、广播传播、电视技术、网络传播的进步, 大众传媒已渗透到社会的各个角落。
4、公共关系传播的类型

05第五章 公共关系传播

05第五章 公共关系传播

17
3.大众传播的功能 ●报道功能 ●协调导向功能 ●教育功能 ●娱乐功能。
18
三、公共关系的传播媒介
语言媒介
印刷媒介
实物媒介
电子媒介
19
案例:南京冠生园食品厂的月饼危机 2001年9月3日中午,中央电视台“新闻30分”栏目播出记者 暗访,披露了南京冠生园食品厂把陈馅翻炒后再制成月饼出售 的事件,在全国掀起轩然大波。消费者人心惶惶,月饼销量大 幅下降,而且9月4日卫生部紧急通知严查月饼市场。南京冠生 园马上发出公开信,信中说:某媒体9月3日播出的关于“南京 冠生园食品厂把陈馅翻炒后再制成月饼出售”的报道,不但歪 曲事实而且完全失真;我们将对蓄意歪曲事实、损害我公司形 象的部门和个人依法保留诉讼的权利;记者利用隐藏式摄像机 将本公司所谓的“生产过程”片面拍下,经拼接后再配以旁白 陈述以及所谓“目击证人”提供的线索,就作为事实的依据, 这是怎样的用心呢?如果拍摄的是事实,那么为什么当时不向 执法部门举报,而要等这么长时间待月饼走向全国市场后再作 报道?这又是什么目的呢?记者这样有意安排报道的最大目的 就是要用最恶毒的方式、在最关键的时间对冠生园作致命的打 击! 20 在此以后,南京冠生园食品厂一蹶不振,直至宣告破产。
商学院
7
2.公共关系有效传播的条件 ●要有良好的传播者 ●要有良好的信息条件 ●要认真分析传播对象 ●要有良好的传播背景 ●要有良好的传播沟通方法和技巧
商学院
8
二、公共关系传播的基本形式
(一)人际传播 1.人际传播的概念和特点 ●概念 人际传播是个体与个体之间的信息传播活动。它 是人类社会生活中最直观、最普通、最丰富的一种 基本的传播方式。 ●特点 传播方式随意 传播符号多样 信息反馈灵敏 容易沟通感情和建立感情

公共关系 第5章(1) 公共关系传播

公共关系  第5章(1) 公共关系传播
参加各种国际级活动,扩大世界知名度。1986年,荣获巴黎 第12届国际食品博览会金奖 ;1994年,获国际名酒会国际特 别金奖第一名 。茅台酒厂成为世界名牌企业。
优化形象——扩大美誉度
• 获国家一级企业证书 获国家质量金奖 • 被授予“中国最具国际 影响力的驰名商标” 和中 国“五星牌”商标。 • 在传媒上以“国酒茅台, 世界之醉”宣传自己。
的信息是广义的; 媒介,主要指传播信息的载体, 受众(信宿),即信息的接受者。
3.传播的隐含要素
传播的隐含要素指对传播效果产生一定影 响的因素,被看作公共关系传播的“软 件”。
传播的隐含要素主要有: 时空环境, 心理因素, 文化背景, 信誉意识。
2、公关传播的目的
目的:
塑造组织的 美好形象。 分为 三个层次。
1915年,茅台酒参加巴拿马万国博览会,获得酒类金奖,在 国内提高了知名度。
民国时期,茅台酒厂通过向政府宴会赠送产品,在政府高层 受到重视和欢迎。企业的知名度进一步提高。
红军长征时,红一方面军经过茅台镇,毛泽东、周恩来、陈 毅等领导人就爱上了喝茅台酒.
解放后,国家领导人如毛泽东、周恩来、陈毅等,经常用茅 台酒招待内宾和外宾,茅台酒厂在国内和国际上的知名度进 一步提高。茅台酒厂成为我国最著名的国酒厂。
其表现形式分为面对面传播和非面对面 传播两种。前者一般通过语言、动作和 表情等媒介进行交流;后者主要通过电 话、电报和书信等媒介进行交流。
人际传播的特点是个性性、私人性和信 息反馈的及时性
人际传播
人际传播的真实性最强,人情味最浓,最 容易引起沟通对方的注意。这是任何传播方式都 无法比拟的。
人际传播的优势(4点) [1]双方的参与性(互为角色)
因此,进行传播效果分析是公共关系学的 重要内容。

第五章 公共关系传播

第五章 公共关系传播
权威性,指传播者是所传播内容领域的权威或传播 者是传播对象心目中敬佩的人物或崇拜的偶像。 客观性,指传播者在传播对象心目中立场客观.、 态度公正,所传内容与自身没有直接的利害关系。 亲密性,指传播者与传播对象之间没有心理隔阂或 关系融洽。
29
普通高等教育规划教材
Public Relations
24
普通高等教育规划教材
Public Relations
5.电视的特点
(1)电视综合了语言、文字、音响、图像、色彩、 人身符号,是视听结合的新媒介,形象生动、丰富 多彩,信息的表现力和现场感极强,信息接收不受 文化程度的影响,最能引起受众的兴趣,具有很强 的普及性。 (2)信息传播迅速,尤其是“现场直播”形式,做 到了与事件的发生同步传播。 (3)电视的娱乐性最强。 (4)观众只能按节目顺序依次接收,缺乏主动性, 其所传信息稍纵即逝,不便保存和重复接收。电视 节目制作耗费巨大,制作、播放和接收成本较高。 电视观众构成复杂,不宜作受众针对性强的宣传。
22
普通高等教育规划教材
Public Relations
3.报纸和杂志的特点比较
(3)报纸内容多为公布性、报道性的,信息浅而杂, 读者重复阅读率低;杂志内容多为分析性、资料性 的,信息面窄但处理信息深刻,读者重复阅读率高。 (4)报纸的发行周期短,如日报、晚报、周报,大 多使用新闻纸印刷,制作成本低,一般读者保存者 少;杂志出版周期长,如半月刊、月刊、季刊,大 多使用胶版纸甚至铜版纸印刷,装帧精美,制作成 本高,但读者保存时间长。
Public Relations
第一节 传播的基本原理
一、传播的涵义和特点 二、传播过程的构成要素 三、传播过程模式
3
普通高等教育规划教材

第五章公共关系传播

第五章公共关系传播



噪声,指附加在所传递的信息上 对所传递信息的真实性产生破坏 的一种信号。会影响信息的传播 效果。 干扰可以出在传播过程中的任何 一个环节,如编码干扰、信息干 扰、媒介干扰、信宿干扰等,所 以公共关系工作者在公共关系传 播过程中就要想方设法清除传播 过程中的各种干扰因素。

共同经验范围,即传播者和受传 者间的共同经验。两者的共同经 验范围越大,传播效果就越好。 反馈,受众股东反应。它能够影 响传播者的信息传播效果,也能 影响传播者的态度和继续传播活 动。
23
(一) 个体自身传播

个体自身传播又称自我传播,指 的是个人接受外部信息进行自我 信息处理的活动。如个人自我反 省、回忆思考、自言自语、自我 发泄、自我安慰、自我陶醉、思 想斗争、内心冲突等。
24
(二)人际传播




人际传播是个体与个体之间的信 息传播活动。 内容:包括信息交流和情感交流。 形式:1)面对面“无媒介”传 播 2)借助媒介的传播

(三)施拉姆的循环和互动模式
信息
编码者
释码者 译码者 信息
编码者
释码者 译码者

与直线模式的区别:1.它引进了反馈 机制,通过信息的授受处于一种互动 的、循环往复的过程中。2.反馈对整 个传播系统构成一种自我调节和控制。
22
四、传播的基本方式




(一)个体自身传播 (二)人际传播 (三)小团体传播 (四)公众传播 (五)组织传播 (六)大众传播

第二,传播具有共享性。


第三,传播具有社会性。 传播是人类维持社会生活的一种 最常见、最主要的社会行为。 第四,传播具有符号性。 传播是一个符号化和符号解读的 过程。 文字

公共关系第五章公共关系手段——传播

公共关系第五章公共关系手段——传播
(一)言语媒介
言语媒介也称语言媒介,主要指个人在人际传播中使用的各种信息传递方式。它包 括有声语言和无声语言两大类。
1.有声语言,即口头语言,又称口语,口语传播专指传播者(说话人)通过口腔发 声并运用特定的语词和语法结构及各种辅助手段向受传者(听话人)进行的一种信 息交流。
2.无声语言,也有人将无声语言传播称作非语言传播。它主要是借助非有声语言来 传递信息,表达感情,参与交际活动的一种不出声的伴随言语。无声语言分为默语 和体语,它的使用也是有技巧的。
概括起来,我们可以给传播下一个基本的定义:即传播是指人与人之间一切信息 的传递和分享,也是人们接受、排列、选择、传送、储存信息的过程。它包括三层 含义。 1.信息的传递,即传播者通过一定的方式和工具将传播内容传递给信息的接收者。 2.双向互动,即受传者将收到信息后引起的反应以传播者的角度反馈给对方,以形 成下一次的传播过程的出现,这样构成了双向交流、互传信息、相互传递和反馈的 循环交流过程。 3.信息的共享,由于双方的信息沟通使人类在传播的同时取得了一致认识、理解和 帮助,从而形成共识和行动。
2.公关新闻传播能使受众对其所传播的内容产生客观的印象和客观的感受。 3.公关新闻传播的内容是经过第三者,即新闻媒介的把关人筛选出来的,
新闻的发布权在于新闻媒介。这种由第三者赞同的或者直接出面,站在 客观立场上的报道,比起组织自己出来讲话更容易赢得公众的信赖。
4.公关新闻传播是免费的,通过新闻报道的公关传播是最经济合算的。
第一节 公共关系的传播的涵义与理论
(二)传播的要素
传播的核心是信息,然而在整个传播这程中只有信息,完不成传播。任何一个传播 活动的形成,必须具备相应的必要条件,这些构成传播活动的必备条件,我们称之 为要素。1926年美国政治学家哈罗德·拉期维尔在他著名的论文《社会传播的结构与 功能》中提出了关于传播的五要素公式,即有名的“拉斯维尔公式。”这个公式认 为任何一个传播过程都可以分解为五个部分,这五个部分他称为5种分析,它们包括: (1)针对传播主体的控制分析;(2)针对传播信息的内容分析;(3)针对传播 媒介的工具分析;(4)针对传播对象的受众分析;(5)针对传播效果的效果分析。 根据以上五种分析,拉斯维尔得出至今为传播学公认的传播要素理论——5W理论。

第五章 公共关系传播

第五章  公共关系传播

3优点:
• 突显企业个性; • 提升整体形象; • 有利于信息传播。
4局限:
• 太繁杂; • 功能递减(静止传播,各企业重复)
案例如:M的含义、 轿车商标
4 CIS战略与公共关系的联系 • CIS战略与公共关系有着共同的发展基
础,即市场经济的发展所带来的社会经
济与社会生活的变化。
• CIS战略与公共关系有着共同的发展条
2从众和群体压力
涵义:从众心理就是在团体压力下,个人
放弃自己的意见,采取与大多数人相一致的 团体方面(如团体的性质.团结程度、民主 气氛等)、

个人方面(如个人地位、能力、情绪、态度 等)、
问题本身(如问题的性质和明确程度)。

运用:在公共关系中,应该通过多数
四 公关传播的媒介
语言沟通:
• 新闻稿、广告、 • 工作报告、 • 展览、企业报刊、 交流资料、 • 礼仪柬贴、公关 文书、墙报、 • 幻灯、画册、招 贴、录像
非语言沟通
• 身势和目光接触 • 静止的体态和空间 距离 • 辅助语言即声音的音质、 音量、声调、语速等, 它是言语表述的一部分, 但却不是言语本身。 • 类语言是制无固定语义 的发音,诸如哭声、笑 声、叹息呻吟以及各种 叫声。
• 案例:“名人”广告、“多美滋”的推广模式
4卢因的把关人理论 • 1)把关人涵义:把关人又称守门人,是指 在信息传播中,对信息的提供、制作、编辑 和报导能够采取“疏导”和“抑制”行为的 关键人物。 • 2)出处:这个概念出于库尔特’卢因的 《群体生活的渠道》
• 3)信息把关程序模式(韦斯持)
x(信息)一A(倡导者)一C(把关人)一 B(公众)
人一致性意见和态度,形成一种无形

公共关系 第5章(1) 公共关系传播

公共关系  第5章(1) 公共关系传播
1915年,茅台酒参加巴拿马万国博览会,获得酒类金奖,在 国内提高了知名度。
民国时期,茅台酒厂通过向政府宴会赠送产品,在政府高层 受到重视和欢迎。企业的知名度进一步提高。
红军长征时,红一方面军经过茅台镇,毛泽东、周恩来、陈 毅等领导人就爱上了喝茅台酒.
解放后,国家领导人如毛泽东、周恩来、陈毅等,经常用茅 台酒招待内宾和外宾,茅台酒厂在国内和国际上的知名度进 一步提高。茅台酒厂成为我国最著名的国酒厂。
9.营造良好传播环境
10.正确选择公关语言:(1)自然语言,是信 息传递的主要承担者,如口头语、书面语、广 播语。(2)非自然语言,如表情语言、动作 语言、体态语言等。(3)实物,如样品、商 标、组织标志等。
11.利用名人效应
七、公共关系传播媒介类型 常见的公共关系传播媒介主要有以下几类: 1 、符号媒介 2 、实物媒介 3、 人体媒介 4、大众传播媒介
常见传播技巧
1、提高信息刺激的强度 2、增加符号的对比度 3、注意适当的重复 4、注意传播者的声望。 5、根据不同传播目的和传播对象,灵活地采
取情感传播或理智传播的方式。
6.建立良好的人际关系 (1)利用邻近性因素。 (2)利用相似性因素。 (3)利用需求互补效应。 (4)利用仪表的魅力。 (5)培养独特的人格魅力。 (6)会说更会听。
即以企业目标为出发点,在这个大目标下,制定各个具 体的子目标,而所有子目标实施后,必须能完成总体目标。
(3)传播方法的协调性(整体配合,协调进行)
在一项传播活动开展前,要考虑各种传播方式的综合运 用,在时间上相互衔接,使同样的信息,在不同的时间段和 不同的人群中得到传播,达到最高传播效益。
例如:早晨和中午看报的人多;晚上看电视、上网的人多; 周末看杂志的人多。公关传播者要利用这些特点,将同样的 信息,用不同的传播方式,不同的写作角度、不同的信息容 量,传播给受众。

公共关系学第五章公共关系传播模式与媒介和媒介发展与演进

公共关系学第五章公共关系传播模式与媒介和媒介发展与演进

真题演练
议题设置论认为,各种传播媒介对所传信息首先起到( ) A. 决定作用 B. 辅助作用 C. 整理作用
D. 过滤作用
真题演练
议题设置论的最杰出研究者是( ) A. 麦库姆斯 B. 拉扎斯非尔德 C. 卢因 D. 拉斯韦尔
真题演练
议题设置论的最杰出研究者是( )
A. 麦库姆斯
B. 拉扎斯非尔德 C. 卢因 D. 拉斯韦尔
真题演练
影响受众选择性注意的主要因素有( )
A. 对比 B. 强度 C. 位置 D. 重复 E. 变化
真题演练
影响受传者选择性理解的心理因素主要包括( ) A. 需要 B. 态度 C. 环境 D. 教育 E. 情绪
真题演练
影响受传者选择性理解的心理因素主要包括( )
A. 需要 B. 态度
C. 环境 D. 教育
第一节 公共关系传播模式 5.1.3 三、两级传播模式
三、两级传播模式 【选择】★★★
信息的传递模式/两级传播模式:“媒介--【 】--【 】”
意见领袖:又称“【 】”,指社会活动中能有较多 机会接触来自各种渠道的信息,或对于某一领域有丰 富的知识与经验即“权威专家”,而其态度和意见对 广大公众影响较大的那一部分人。
一、拉斯韦尔的“5W”模式
第一节 公共关系传播模式 5.1.1 一、拉斯韦尔的“5W”模式
一、拉斯韦尔的“5W”模式 【选择】★★★★
传播的效果分析
传播的效果类型 影响传播效果的因素 测定传播效果的定量方法
传播的控制分析 法规与政策; 社会控制和自我控制; 传播者对传播的影响、社会责任。
传播的内容分析
真题演练
5.2.2.1口语媒介阶段
希腊史诗《伊利亚特》、《奥德赛》得以传承保存下来的媒介形式是( ) A. 印刷媒介 B. 手抄媒介

第五章 公共关系传播模式与媒介

第五章 公共关系传播模式与媒介

第五章公共关系传播模式与媒介【本章重点】拉斯维尔的“5W”模式;受众选择“3S”论;议题设置论;传播媒介的选择原则传播是公共关系的一个基本要素。

作为以树立组织自身形象为最终追求的公共关系活动,其目的就是要在社会公众心目中展示组织存在的价值,传递组织的各种信息。

这种价值的显现和信息的传递所依赖的唯一手段就是传播,离开了传播,一切的形象均无法确立,所有的信息将不存在。

事实上,在许多情况下,公众和组织之间可能产生误解,导致公共关系的失调,其原因在于传播渠道缺乏,彼此不能互相理解。

所以,公共关系人员必须学会传播的基本技巧,利用各种可能的机会同公众进行多方面的沟通。

本章我们从公共关系传播的基本理论出发,科学而全面地阐述传播的技巧及其运用。

第一节公共关系传播模式一、拉斯维尔的“5W”模式5W的基本含义:(1)谁传播(who);(2)传播什么(says what);(3)通过什么渠道(which channel);(4)向谁传播 (to whom);(5)传播的效果怎样 (what effects)。

因为这五个要素的英文表述各有一个以w打头的疑问词,这个5要素理论也叫5W模式。

在对传播的研究中,拉斯韦尔所提出的研究对象的五大部分也完全可以视为传播研究的五个基本范畴。

(一)传播的控制分析;(二)传播的内容分析;(三)传播的媒介分析;(四)传播的对象分析;(五)传播的效果分析。

二、把关人理论(一)把关人的概念“把关人”又称“守门人”(gate keeper),它是指在信息传播过程中,对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物。

(二)把关人的传播行为一般地说,把关人的传播行为包括“疏导”与“抑制”两个方面。

把关人对某些信息准予流通的便是疏导行为,对另一些信息不让其流通或暂时搁置便是抑制行为。

三、两级传播模式“两级传播论”是由美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的。

“两级传播”的假设:“观念总是先从广播和报刊传向‘意见领袖’,然后再由这些人传到人口中不那么活跃的部分。

第5章 公共关系传播1

第5章 公共关系传播1
30



第二节
传播效果及策略
公共关系传播效果是指目标公众对组织 传播的反应,特别是心理反应,也是组 织的传播者对传播对象的影响程度。



一、影响公关传播效果的因素 二、信息传播的障碍分析 三、传播效果的理论分析 四、公关传播致效的基本原则 五、改善公关传播的主要途径
31
一、影响公关传播效果的因素
27
3、态度层次
态度所表征的是公众对一个企业的评价和 认识,公众对企业是否抱有友善的态度,这 直接影响着他们是否购买企业的产品或接受 企业的服务。
英国公关专家弗兰克-杰弗金斯认为: 公关人员的目标就是要使四种态度转变 无知 知晓 漠然 喜爱 偏见 认同 敌对 合作
28
4、行为层次




引起行为是公关活动的最高层次,目的不仅是 进一步建立组织的良好形象,更主要是公众有 实际行为表现,是其他一切传播层次的归宿, 也是公关活动的最终目标。 第一,传播的信息必须提出明确的目标。—— 能够打动公众的目标,能满足公众的某种利益 需要。 第二,在传播中要提供方便公众采取行动的信 息。 因此,他不是一两次公关活动就能达到的目标, 而是一个长期过程。在形式上可以借助其他层 次的传播形式。

1 . 利益因素 2 . 文化因素 3 . 心理因素 4 . 环境因素 5 . 技术因素 在公关传播中,许多技术层面的因素如:信息传 播的渠道是否畅通,信息传播的媒介、信息表达 的方式是否适合目标公众的特点,信息传播的时 机选择是否恰当,各种传播手段的组合是否合理, 不同信息的搭配及传播顺序是否恰当,信息传播 的频率、强度是否恰到好处等等,也对传播效果 有直接的影响。
10

公共关系原理与实务第5章公共关系传播

公共关系原理与实务第5章公共关系传播

七、赞助活动
赞助是社会组织以捐赠方式,向某一社会事业 或社会活动提供资金或物质的一种公关专题活动。 赞助活动是一种对社会的贡献行为,是一种信誉 投资和感情投资,是企业改善社会环境和社会关 系最有效的方式之一。概括起来,赞助的目的有 四种,即追求新闻效应,扩大社会影响;增强广 告效果,提高经济效益;联络公众感情,改善社 会关系;提高社会效益,树立良好形象。
七、赞助活动(续)
社会组织赞助的步骤和管理: 1、明确目的 2、调查研究 3、拟定赞助计划 4、审核评定 5、具体实施 6、测定效果
八、联谊活动
联谊活动是指社会组织为了达到内部管理人员 与员工之间,社会组织成员与社会公众之间,或 者社会组织与社会组织之间联络感情、增进友谊 的目的而组织的活动。社会组织内部的联谊活动 可以调节职工文化生活,创造和谐的人际关系。 社会组织对外部所组织的联谊活动可以增进公众 对社会组织的关注和了解,加强相互联系和协作 交流。联谊活动形式多样,如组织舞会、观看演 出、参观游览、各种有益身心健康的休闲活动、 相互间信息的共享等等。
“对话”。对话原指党政机关就各项重大政策问 题广泛地与社会各界群众进行相互协商和交流。
例行性会议。例行性会议是社会组织出于阶段性 工作的需要而举行或参加的会议。
五、庆典活动
庆典活动是社会组织面向社会和公众展现自身, 体现自身的领导和组织能力、社交水平以及文化 素养。通过邀请知名人士和记者参加,还可以扩 大影响。常见的庆典仪式有法定节日庆典,某一 组织的节日庆典,特别“日、周、月、年”的庆 典仪式,签字仪式,颁奖、授勋仪式等。
二、群体传播
群体传播是一群人按照一定的聚集方式,在一定的场合 接受传播。这种传播的场合是公开性的,往往能容纳上百 人,甚至几千人,如会场、展览厅、礼堂、广场、体育馆 等。这种传播的对象一般都是为了共同的兴趣而聚集在一 起的。比如,在记者招待会上,到场的都是新闻人士,都 是为了寻求新闻线索,采访新闻事实这些目的而来;而在 某一家用产品展销会里,参观者多半是意欲购置这类家用 消费品的人。

第五章 公共关系传播

第五章 公共关系传播
讲较为保密的内容 工作关系、二重社交、控制对方 讲一般的内容 小团体聚会、一般工作会议 讲公共事务 社交集会,事务交往,团体谈判 对着20-40人讲话 课堂,小型会议,新闻发布会 对着50人以上的听众讲话 演讲者在公共集会上使用 知名人士作公开大型讲演 大型集会,大会议厅演讲
音量
柔和的耳语
轻声细雨
小声低语 声音较轻 音量较低 普通声音 声音偏响 大声
劝服的
信源
接收者
(组织) 宣传性传播 (公众)
图1 宣传员模式
18
公众信息模式 (the public information model)
公众信息模式其目的是为了传播信息,本质是单 向传播,传播的内容是重要的事实,实践中的代表人 物是艾维·李, Grunig的研究认为在实践中采用该种 模式的组织的比例为50%。
五、公共关系传播媒介
(一)大众传播媒介
1.报纸 2.广播 3.电视 4.互联网
23
报纸
24
广播
25
•电 视
优点
生动直观,传播速度快、 娱乐性强,易接受
缺点
转瞬即逝,不利于保存, 不易检索和查阅; 线性传播,选择性差。
26
互联网
27
28
29
(二)人际传播媒介
语言
无声
无声语言 有声语言
媒介
48
肯德基形象宣传
49
蒙牛广告
50
51
52
53
54
9
(二) 公共关系传播模式
宣传员模式 (the agent publicity model)
宣传员模式是一种极典型的单向传播过程,依 靠地位显要、传播的重复性和广泛性来达到劝服目 的,却不重视传播内容的真实性。主动权总是牢牢 掌握在信源(发送者)手中,其方法常常是进行直接 的广告宣传或其它形式的推销活动。

第5章 公共关系传播

第5章 公共关系传播

传播要素与传播过程
反馈
信源
编码
信息 信道
译码
信宿
发送者
接受者
干扰
情境
二、传播的主要模式
1、线性传播模式
2、传播过程的反馈模式
3、公共关系传播模式 • 公共关系传播模式根据传播过程的反馈模式的原 理设计,并包含了拉斯韦尔的“5W”模式的基本 要素。
三、传播的主要类型
• 1、内向传播 • 内向传播也叫自我传播,是指一个人的独 立的思想活动,也就是说信息只在个人的 内部发生了运动。 • 2、 人际传播 • 指人与人之间的传播行为。(亲身传播、 个体媒介传播)
二)公共关系传播的一般步骤
• 知晓层次——态度层次——行动层次 (低级到高级) • 1、知晓层次的传播 • 主要传播对象是潜在公众和一部分将可能与社会 组织发生关系的非公众。 • 主要是通过把社会组织的运行情况和发展趋势、 特点、专长等信息用各种传播媒介公之于众,尽 量扩大组织的知名度。 • 目的是让公众了解组织,在公众心目中初步建立 起对社会组织的深刻印象。 • 注意传播信息的强度、对比度、重复率和新鲜度 等因素。
二、公共关系传播的基本原则和 方法 • 一)公共关系传播的原则
• • • • • • • • 1、需要一致性原则 2、刺激鲜明原则 3、双向传播原则 4、事实依据原则 5、接近与信任原则 6、明确与清晰原则 7、整合性原则 8、灵活性原则
二)提高公共关系传播效果的主 要方式和方法
• • • • • 1、注意力竞争 广度传播方式 强度传播方式 特色或差别化传播方式麦当劳.flv 适应性传播方式 搭便车——将所要传播的信息与公众的关注点 相联系 信息包装——媒介包装、活动包装 恰当的时间与恰当的地点 招徕

第五章 公共关系传播

第五章 公共关系传播

人际传播
• 人类传播中最普遍的,常见的,最通行传播方 人类传播中最普遍的,常见的, 式 • 人际传播,社会信息在个体之间的传递。 人际传播,社会信息在个体之间的传递。 • 人际传播的类型: 人际传播的类型: 面对面传播——言语和非语言符号 面对面传播 言语和非语言符号 非面对面传播——电话,电报,书信,E-mail等 电话, 非面对面传播 电话 电报,书信, 等
传播模式 5W模式 传播过程 信息论模式 两级传播模式 —— 传播效果 传播理论 “把关人”理论 —— 传播控制 议题设置理论 —— 传播舆论形成 受众选择的3S理论—— 受众接受传播信息
5W模式
• 拉斯韦尔 1948 《社会传播的结构与功能》 社会传播的结构与功能》
任何一个传播过程都可分解为5 任何一个传播过程都可分解为5个部分 Who Says what In which channel To whom With what effect
传播者 信息 渠道媒介 接受者 效果
拉斯韦尔的5 拉斯韦尔的5W模式
• 评价
早期传播学的经典理论, 早期传播学的经典理论,奠定了基础 但是忽视了反馈环节, 但是忽视了反馈环节,所以可以增加一条反馈通道
传播者 信息 渠道媒介 反馈 接受者 效果
信息论模式
• 信息论的奠基者香农和数学家韦弗,1949,5个正面要素和1 信息论的奠基者香农和数学家韦弗,1949, 个正面要素和1 个负面要素构成传播过程
一个社会组织为了提高自身的认知度,美誉度, 和谐度,借助传播的方式,所开展的传播活动及 其传播管理
2. 公共关系传播的特点
社会性,普遍性,工具性,互动性,符号性,共享性 ———传播的基本特点 道德性,文化性,情感性,新奇性 ———公共关系传播的特性

第5章-公共关系传播-学生教学用

第5章-公共关系传播-学生教学用

• ②非面对面传播 (信件、电话、网络等)
人 际 真 传正 播意
义 上 的 ╔ 多 媒 体 ╝ 传 播
3.群体传播
群体传播是指在一定群体范围内进行的意见 交流。传播者在在一定的规章下,与聚合于某一 场所中的受传者进行信息交流。
受传者往往为了共同的目的、兴趣聚集在一 起,双方交流形式灵活自由,参与者在相互传播 中获得满足,共同协作。如一般性集会、信息发 布会、座谈会等。 主要包括两种类型:
第五章 公共关系传播
本章理论知识体系
一.公共关系传播概述 二.公共关系传播形式
三.大众传播媒介分析
第一节 公共关系传播概述
一、传播的含义
• 传播是“社会组织利用各种媒介,将信息或观点有 计划地与公众进行交流的沟通活动。”
• 亚里士多德在《修辞学》里说,“当演说家表示要和听 众商讨问题的时候,他的那种眼神和姿态就叫 communications。”据此应译为“交流”、“沟通” (双向互动)。
拉斯韦尔的贡献
• 拉斯韦尔(1902—1977)是美国芝加哥大学的教授,1948 年他在《传播在社会中的结构与功能》的论文中,首次提 出新闻通讯中的“五个W模式”。
• “五个W”是传播过程的客观存在,由于种种原因,一直 没有被人们清楚地认识到,拉斯韦尔首次将它揭示出来, 并表述为环环相扣的直线性的运动过程;他的开创性的工 作给了人们以很大的启发,并且在新闻写作中也有要素审 查的实际指导意义。后来人们研究大众传播五大领域,即 “传者的控制分析”、“讯息的内容分析”、“传播渠道 的媒介分析”、“受传者的受众分析”和“传播效果分析 ”,就是沿着这条模式的思路形成的。
①阅读受到文化水平的限制; ②生动性不及广播、电视; ③重复阅读率较低。

第五章 公共关系传播 《公共关系学》PPT课件

第五章 公共关系传播 《公共关系学》PPT课件

3、受众选择“3S”理论
• 传播学者发现受传者在接触 媒介和接收信息时有很大的 选择性,这就是受众心理上 的自我选择过程。这个过程 表现为三种现象,简称为 “3S”:选择性注意(Selective Attention);选择性理解 (Selective Perception);选择性 记忆(Selective Retention)。信息 受传者的心理选择过程的三 个环节之间的关系如左图所 示。
案例
4、公共关系有效传播的七大要素
可信度 情境架构
受众的能力 通道
内容
清晰
持续和一贯
第四节 公共关系传播模式
• 拉斯韦尔的5W模式 • 两级传播理论 • 受众选择“3S”理论 • 传统的线性传播模式 • 新型的控制论传播模式
1、拉斯韦尔的5W模式
2、两级传播理论
• 两级传播理论是由美国著 名社会学家拉扎斯菲尔德 提出的。它对大众传播的 威力产生怀疑。认为“观 念总是先从广播和报刊传 向‘意见领袖’,然后再 由这些人传到人口中不那 么活跃的部分” 。因此传 播活动中要注意“意见领 袖”的作用。
传播空间位置
范围广、效率高 专业化、间接性
3、公共关系传播的类型
大众传播
电视、广播、报纸、杂志、网络
对象广泛 目的明确
组织传播
传播形式 的变化
展览、庆典、广告、宣传、公益等活动
个性鲜明 反馈及时
人际传播
• 受众面越来越大; • 传播双方在感情和距离上
越来越远;
传播活动 的基础
自身传播
• 信息的个性化越来越淡; • 组织系统和传播技术越来
1、公共关系传播 沟通的基本
原则
公众利益至上原则
双向沟通原则

第五章 公共关系传播

第五章    公共关系传播

第五章公共关系传播行信息传播和沟通的过程。

因此,公共关系工作从本质共关系的一个基本因素,对公共关系工作的开展具有十分重要的意义。

本章主要从公共关系的角度来探讨传播的基本原理,力图让读者掌握传播的一般规律和技巧,正确地运用传播媒介,从而大大提高公共关系工作的效果。

第一节公共关系传播的基本原理-、传播与公共关系传播传播是人类社会赖以生存和发展的基础,自从人类诞生以来,就产生了传播行为。

现代意义上的传播学产生于20世纪30年代的美国,40年代从美国传至欧洲,以后传到日本,70年代末传入中国大陆。

传播一词译自英文Communication,香港学者也译作“传”。

目前关于传播的定义大约有200多种。

一般地讲,传播是指个人、组织、社会之间信息的双向传递、接受、共享和沟通的过程。

从公共关系角度上讲,公共关系传播是指社会组织借助一定的载体和途径,将信息有计划地与公众进行交流和沟通的活动。

公共关系传播是传播的重要组成部分,同一般传播相比,具有自己的特点。

具体表现如下:1.公共关系传播大多侧重于信息沟通的非宣传性传播。

宣传性传播固然对统一人们的思想,改变人们的态度和行为具有较大的作用,但它相对来说是建立在受众被动接受的基础之上,有“灌输”的意味。

公共关系传播的目的在于提高社会组织的透明度、知名度和美誉度,而这些又是建立在公众的评估之上的,因此,就需要充分尊重公众的知晓权。

2.公共关系传播更注重双向沟通原则。

公共关系传播的目的不仅要改变公众的态度,还要根据公众反馈回来的信息调整自己的行为、完善组织的形象。

这就要求组织与公众之间的信息传播应当是双向的,既有传递,又有反馈,互相理解,互相影响,互相适应,互利互惠,从而建立组织同公众之间的和谐关系。

例如,美国一公司每年拿出100万美元为全体职工免费提供午餐。

然而,实行一段时间后,职工积极性并无明显提高反而出现了一些怨言。

公共关系人员深入调查后,发现问题出在餐厅工作人员。

免费午餐虽然受到了职工的欢迎,但餐厅却不给吃不饱的职工添加,而且冷嘲热讽地说:“不花钱谁也别想多吃!”,这样的气氛便破坏了供应免费午餐所产生的期望效果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、公共关系传播的特点
基本特点 1、社会性 3、工具性 5、符号性 突出的特点 1、道德性 3、情感性 2、普遍性 4、互动性 6、共享性
2、文化性 4、新奇性
三、传播的基本过程
传播的起点就是传播者,其终点就是受 传者,传播的内容称为信息,而信息,又 是由各种符号来表达的。运用传播模式来 说明传播过程及其内在各种因素的相互作 用是帮助人们了解传播过程的有效方法。
我们将公共关系的传播过程用图7-2表示。
国内学者普遍认同
基本要素: 基本要素: •传播者 •信息 •编码 •通道 •受传者
•译码 •干扰 •共同经验范围 •反馈 •环境
【案例】上海思薇尔服装有限公司委托某广告公 案例】 司做内衣广告宣传 分析:作为信息的传递者广告公司,将“追求 和崇尚美丽的女人的选择”的信息编码为“玩 美·女人”,以文字为媒介,传递给受众,受众在 译码的过程中缺乏与传递者相同的经验范围,对 广告词的理解产生了歧义,出现了译码干扰,不 能还原信息,有了与信息传递者不同的理解,即 “玩·美女人”,在当今文明、道德的社会环境里, 亦不允许出现如此不健康的思想,所以受众出现 了负反馈。编码的不慎重造成信息的传播受阻, 从而影响了传播质量,降低了传播效果。
[ 主要的大众传播媒介 ] (一) 印刷品媒介 1.报纸 2.杂志 (二)电子媒介 1.广播 2.电视 3.电影 4.互联网 ——不同的媒介有各自不同的特点,制定和实施公共关系传播方案时,只有 根据各自不同的特点来选择适当的媒介,才能使传播达到最理想的效果。 [改善传播效果的方法和技巧 改善传播效果的方法和技巧] 改善传播效果的方法和技巧 1、美化 2、典型示范 3、引证 4、适当重复与加强新鲜度 5、角色扮演 6、号召随从 7、唤起情感 8、正面分析 9、正反分析
四、公共关系传播的基本内容
初创时期信息传播的内容:主要介绍企业的投资建设状况, 初创时期 企业的性质、规模、设想及风格等 发展时期信息传播的内容:其内容应该是维护企业已经形成 发展时期 的良好信誉和形象,介绍企业的生产经营方针、政策、特色 等,将企业新产品研制与开发、产品价格波动情况、商标及 企业的更改情况,及时告知社会公众 风险时期信息传播的内容:应该是企业生产与经营产品的特 风险时期 色;出现问题时,应该实事求是地披露问题的根源,向公众 致歉,并把问题的解决过程告诉公众 低谷时期信息传播的内容:向社会公众说明企业步入低谷的 低谷时期 原因,澄清事实,诚心诚意地求得公众的帮助,让更多的社 会公众了解企业
1) 体语,即人体语言,包括动作、姿势、体态、表情 (1)替代。 (2)辅佐 列宁常将手平肩并朝斜方向用劲伸出,表示信心十足;毛泽 东将手平举并朝正方向推出表示信心百倍,马到成功;周恩 来将半悬的手向前伸出,并向胸前收拢,表示总结概括或就 这么办。 (3)表露。主要是脸部表情。公关人员对公众笑脸相迎 ,则有利于双方的交流合作;在服务行业中开展微笑服 务,则能给所有顾客以良好服务的感受。
第二节 公共关系传播 的基本类型
一、组织传播
1. 下行传播 2. 上行传播 3. 平行传播 具体分析造成组 织内部信息传播 受阻的原因:
因地位不同而导致心理隔阂
组织内部时间、 组织内部时间、空间距离过大
同级部门之间观念不一
二、群体传播
群体传播是一群人按照一定的聚集方式,在一定的场合 接受传播。这种传播的场合是公开性的,往往能容纳上百 人,甚至几千人,如会场、展览厅、礼堂、广场、体育馆 等。这种传播的对象一般都是为了共同的兴趣而聚集在一 起的。比如,在记者招待会上,到场的都是新闻人士,都 是为了寻求新闻线索,采访新闻事实这些目的而来;而在 某一家用产品展销会里,参观者多半是意欲购置这类家用 消费品的人。 群体传播具有很多人际传播的特点.例如。传播者与受 传公众可以是面对面地进行,也可以用其他媒介来进行, 象利用陈列馆及实物为媒介,或用电视录像等。通过群体 传播的途径与公众进行沟通,是公共关系人员常用的手段。
公共关系传播的内容主要包括两类: 一是信息的传播,二是情感的传播。
•信息的传播 信息的传播是公共关系传播中最主要、最基本的内容。一方 信息的传播 面,公共关系组织和从业人员要广泛收集公众的信息、社会 环境的信息,在对信息进行加工整理后,及时向组织的决策 层汇报,为组织做出决定、制定计划提供信息来源,这样才 能保证做出的决策能投公众之所好,应公众之所需。另一方 面,组织要在公众心中树立良好的印象,获得广泛的合作与 支持,又必须积极宣传自己,传递有关本组织的新情况、新 政策、新产品、新行动,多从正面传播有利于组织的信息。 这是公共关系工作的主要内容。 •情感 情感是人类共有的东西,组织运用各种传播手段在组织与内 情感 外公众之间进行情感交流是公共关系活动的重要内容。
公共关系的传播方式主要包括两类——大众传播和人际传播。 公共关系的传播方式主要包括两类 大众传播和人际传播。 大众传播和人际传播
三、大众传播
所谓大众传播,是指特定社会集团通过大众传播媒 介,以图像、符号的形式,向社会公众表达和传 递信息的过程。 大众传播就是通过大众传播媒介,为公众报道 大量国内外新闻,为各行各业的人们传递和汇集 各种信息。 我们将大众传播媒介分为四大类,即以视觉为 主的印刷媒介,如报纸、杂志、期刊等;以听觉 为主的媒介,如广播;以视听兼有的音像媒介, 如电视、电影;以视听为主,可以互动沟通的媒 介,如互联网,它们均以传播新闻信息为主要特 征,也被称为新闻传播媒介或新闻媒介。
2)服饰 衣服是人的第二皮肤,穿垫肩衣服的男性, 是为了显示男性威严(军服上的肩章有威严的 作用),女性的垫肩服装是第二次世界大战结 束后美国男女平等运动的产物;穿宽松衣服 的人旨在扩大自己的势力圈,具有在精神上 慑服对方的心理;穿紧身服装的女性是为展 示自己对异性的吸引力;爱穿新奇衣服的人 ,具有某种强烈的优越感和表现欲,同时亦 是性格不稳定的一种表现;爱穿笔挺衣服的 人,给人一种不可侵犯的印象,等等。
搞好人际传播 的表现
有效的人际传播 有效的人际传播 是培养社会组织 能够创造良好 内部“家庭式氛围” 的外部环境的必要条件
人际传播能够 有效地排除 障碍、消除误解
人际传播类型:
1.直接 2.间接
(补)人际传播主要包括口头式个体传播、书面式传播和专题活动三大类
1、口头式个体传播
公关人员应把握以下技巧。 (1)使用亲切自然的口语,注意避免使用十分肯定的语气。 (2)谦虚诚恳。如说“请您指教指教”。 (3)努力寻找共同语言,以缩小心理距离。 (4)不要急忙表露意图,以利消除对方的戒备心理。 (5)表露对对方的关心,并适当地夸奖对方。 (6)明确交谈目的,并巧妙引出其意图。
言语传播是就传播主体的具体实施人而言的, 言语传播是就传播主体的具体实施人而言的,包括言 语语言传播和类言语语言传播
习惯上把语言称做“公共关系的第一媒介”。 语言对于人际传播和大众传播而言,具有不可分离的重要性。
如一个人的姿势、表情、眼神,以至某种气味、服 饰、个人所处的空间。据统计,大多数人实际上每 天所讲的话仅仅只有约10~11分钟。在一般的两人 会话中,语言所表达的社会意义平均不到35%,65 %的社会意义是用非语言符号传递的。
促使公众对组织采取理解和支持的行为, 促使公众对组织采取理解和支持的行为,实现社 会组织的期望
第二节 公共关系传播 的基本类型
从传播者的角度可分为:个体自身传播、人际传播、 小团体传播、组织传播、大众传播、公众传播和国 际传播。 从信宿角度可分为:对内传播和对外传播。 从信息内容角度可分为:认识层次的传播、情感层 次的传播和行为层次的传播。 从传播渠道方面可分为:直接传播和间接传播。 从传播效果角度可分为:无效传播和有效传播。从 信息反馈角度又可分为单向传播和双向传播。 根据以上的分类,再结合具体的公共关系活动,我 们可以把公共关系的传播活动归结为四种形式,即: 群体传播、组织传播、人际传播、大众传播。
【案例】柔情似水的女校长 案例】 这个案例属于典型的人际传播。它以人际接触 的方式,增进组织与公众彼此的了解和理解、加强 沟通交流、化解隔阂矛盾、增进情感交融、扩大思 想认同,深化和发展组织与公众的关系。
第三节 公共关系传播活动的 实务操作
公共关系传播具有专业性强、操作方法 具体、细致、实用等特点。因此,本节从 公共关系实务操作出发,着重展示记者招 待会、展览会、开放参观、宴会、庆典活 动、赞助活动、联谊活动、社会服务、公 共关系广告、新闻策划等实务操作的方法 和技巧。
五、公共关系传播的任务及目的
公共关系传播的 就是正确使用各种传 播媒介,及时地向公众传递有关组织的上述各种 信息,及时收集公众的各种意见和态度,为组织 公共关系决策提供准确的事实根据,以促进组织 顺利发展
公共关系传播必须以影响和改变公众的态度为 目的。即提供和分享组织信息,改变公众对某一 目的。
个问题的态度和指望,从而引起公共关系所期望 的行为。 提供和分享组织的信息。即向公众提供及时、 提供和分享组织的信息。 准确和有说服力的组织最新信息,以使社会公众 对组织行为(实现政策、目的的行为)理解和支 持
四、人际传播
人际传播是发生在个体与个体之间的沟 通交流。它是最常见、最广泛的一种传播 方式,也是人类社会赖以生存和发展的最 基本的形式。良好的人际关系通常表现为 交际双方的互相认同、情感相容和行为近 似。
(一) 人际传播的特点
1.取得反馈机会的差别 2.接受刺激的感官差别 3.速度控制上的差异 4.信息传播范围的差异 5.满足特别需要的能力不同
公共关系原理与实务
主 编 副主编
陶应虎 顾小燕 吴 静 陈在余
第5章 公共关系传播
5.1 公共关系传播 5.2 公共关系传播的基本类型 5.3 公共关系传播活动的实务操作 讨论题
公共关系工作的核心是????? 公共关系工作的核心是?????
第一节 公共关系传播
一、传播及公共关系传播的涵义
“传播”一词与英语中的单词 “communication”相对应,公共关系传播,是 指一个社会组织为了提高自身的认知度、美誉 度、和谐度,借助传播的方式,所开展的传播 活动及其传播管理。公共关系本质上是一种传 播活动。公共关系的过程是组织主体与公众客 体之间的一种信息传播活动和信息交流的过程。
相关文档
最新文档