党支部会议发言提纲(多篇)

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党支部会议发言提纲

党支部会议发言提纲

目录

第一篇：校长会议发言提纲

第二篇：科任老师会议发言提纲

第三篇：会议发言提纲

第四篇：班主任会议发言提纲

第五篇：学困生会议发言提纲

正文

第一篇：校长会议发言提纲

校长会议发言提纲

1、我和各校学时登记员一起于8月22日－8月24日在电大进行了为期3天的校本培训的培训，主要是校本培训学时登记的业务内容。

中小学教师继续教育实行五年一周期的学时登记管理制度。培训周期内须完成360学时的培训任务，其中集中培训原则上不得少于180学时。新任教师在试用期内须完成120学时培训，其中集中培训不得少于60学时；在完成试用期培训任务后，应继续参加5年一个周期的教师培训并完成规定的学时。班主任教师每五年须接受不少于30学时的专题培训，教师培训者及培训管理者每年学习研修时间不少于72学时。

教师参加各类集中培训活动每天按6学时计算，不包括报到与返程时段。

集中培训登记范围和非集中培训学时登记范围将来各校学时登记员再给你们说。

中小学教师继续教育学时登记工作实行学年度审核制，审核时间

第2 页共10 页

为每年11月。

学时登记审核程序是：

1、成立审核专班（逐校逐人开展审核工作）

2、查看学时登记初审、公示情况

3、查验佐证材料原件

4、核定学时

5、修改“汇总表”

6、审核人员签字。

校本培训学时认定程序是：

1、查看校本培训计划

2、查看各项目培训的实施情况（查档案）

3、对照在职教师花名册查看教师参训情况

4、核定学时

5、在校本培训计划上签署考核认定意见，注明认定学时，并加盖“教师继续教育学时登记专用章”作为校本培训学时登记依据。

第二篇：科任老师会议发言提纲

科任老师会议发言提纲

一、感谢；介绍班级情况

首先感谢各位科任老师对86班付出的辛勤劳动，是我们86班的成绩在这学期有了显著的提高。第一次当班主任，面对刚接手的班，调皮捣蛋的学生，一摞一摞的扣分条，我几乎沮丧到了极点，幸亏有各位老师的支持与开导，我才能继续坚持下来。在座的老师都是我的恩师，我也希望，老师们能继续帮助学生把86班带好。

接下来，我从班主任的角度对班级情况做一下基本介绍。

咱班的优生不优，也存在一些问题,如偏科的现象：

张禹涛偏生政；胡元君偏政史地生；

胡新月偏政地生；张琪偏语政生；叶林英偏史地生；曾红偏地理生物；甘丹偏政史地生；高强偏史地生。

中等生有部分已经尽力了，但还存在一些本身聪明，可心思没花在学习上的潜能生：

吴建鑫懒爱得出名，上课走神，爱狡辩；

杨明强学习较为浮躁，没开窍，没学到位；

汤琪成绩波动大，容易自满；杜贤芳注意力不够集中，习惯不好；刘付豪的心思很难猜，视力不好，但英语书写十分漂亮；

张津学习习惯不好，学习态度不端正；

陈亮学习习惯不好，但态度端正了许多，人很聪明，但粗心大意，浮躁多动；张文颜习惯不好，懒惰

后进生里有一些是天生在智力方面存在一点问题地，开窍很难的，如：龚江文、甘本浪、甘厚广、尤英明、刘双玲

总体来说，咱班的进步还是很大，要在此感谢各位老师，我算了一下我们班总分的平均分，由上期的425上升到了448，已经很不错了。但也还存在一些问题，主要在于学生学习习惯不好，缺乏学习的积极主动性、不能主动思考问题，不能很好的利用时间完成作业（做完作业，练字，看漫画去了），课堂上比较吵闹。跟小学生一样，注意力难以集中很久，所以经常走神、发呆。另外就是没有正确的学习方法，学起来总是不得要领。

二、科任老师发表意见

接下来，我想听听各位老师在咱班所发现的问题、可以具体到科目，甚至是某学生。说一说自己的想法。

三、针对问题，商量对策

班上存在的种种问题，还需我们齐力解决，希望各位老师能为班级提提建议，一起吧咱们班建设好。

四、再次感谢

再次感谢各位老师的辛苦教学，我会整理好各位老师的建议，将安排表发放到老师们手里，在教学上就拜请老师们吃累，谢谢！

XX年3月29日

第三篇：会议发言提纲

会议发言提纲

-----张笃永

一、传达市综治委会议精神和提出贯彻意见

二、加快推进司法所业务用房建设。

锦斗、吾峰已经开始装修，其他4个乡镇（一都、坑仔口、桂洋，外山）9月30日前都要动工，确保12月底前完成。

三、认真做好社区矫正有关工作

（一）关于应急处置预案：1、组织学习；2、各司法所应于10月30日前制定。

（二）做好社区矫正日常监管工作

1、要积极支持、协助检察院依法履行法律监督职责。对检察院检查人员提出的纠正意见和检察建议，应认真研究，认真核查，及时整改，整改情况及时报送检察院和我局社区矫正办。

2、认真组织社区服刑人员参加社会公益劳动。

四、做好全省司法行政电子政务外网接入工作和司法行政应用系统使用。

1、做好政务外网运行准备工作。省司法厅要求9月30日前，县局和各司法所应调剂一台电脑专门接入政务外网，专门用于运行社区

矫正、安置帮教和人民调解信息管理系统。不能同时连接因特网。

2、继续做好原来三个应用系统信息录入工作。在政务外网正式启用前，安置帮教信息仍然通过依托政务网运行，社区矫正和人民调解信息通过因特网运行，各司法所要按照规定时间录入有关信息。

第四篇：班主任会议发言提纲

学校领导、各位同仁：

八（2）班是我校众多班级中的普通一员，各方面表现不是很好，也不算差，但各项工作总体上比较顺利。在此，对领导的关心、同仁的支持表示衷心的感谢。

开学几天来，我们班的展示窗引起了不少师生的关注，我们的“光荣榜”非常正式地表彰了我们班20余名同学在过去一个学期的进步，对开学几天来班集体的班风、学风产生了较积极的影响。我主要以这个“光荣榜”为话题来谈谈我在班级管理工作中的几点想法。

（一）大张旗鼓表彰先进，激正扬清。

心理学的角度，激励对学生良好行为的养成和巩固有着重要的作用，公开表扬表彰是一种非常有效的激励手段。物质刺激有积极作用，但千万不要忽视精神鼓励。（余方的女儿和她的奖状）

（二）树立“双全”教育理念，激励后进。

人有万千，姿态各异，因此世界更加丰富多彩。其次，人的境界能力水平不可能同样的高度，“十个指头都不能一样长”。我们要树立“面向全体，全面发展，各有侧重”的教育理念，人无完人，但是我们可以让不同的学生各尽其能，各显其才。过去那种只重视智育，忽视道德、健康、劳动与美术等的教育方式要改改。其实，对其他方面加强教育，同样也可以促进智育的质量提高。我们设置了二十多个奖项，并且明确奖项名称，就是要把这样的目的很明确的告诉学生，