主题班会纪律

主题班会记录15篇

主题班会记录15篇主题班会记录（一）：班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：XXX班会记录：周**一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。

（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。

研究XXX《学生规律十条》4、辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？2.准备和讨论：3.经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

五、建立小我行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你逐日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校规律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感受吧！主题班会记录（二）：主题班会活动记录——许我一个梦活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：经过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发研究斗志。

正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。

举动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片〈永不放弃〉3.写出各个行业的职业称号4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴举动过程：1.主持人开场引出主题。

2.寓目励志短片，由主持人发表感受，进行指导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。

3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。

4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。

5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

初中主题班会学习纪律课件 (22张PPT)

1、要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下（×） 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√） 3、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（×） 4、吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（×）
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意

高中主题班会纪律

高中主题班会纪律引言高中主题班会是学校日常教育工作的重要组成部分，通过举行班会可以加强班级凝聚力，提高学生的纪律观念和自我约束能力。

班会的开展需要遵守一定的纪律和规定，本文将介绍高中主题班会的纪律要求和相关注意事项。

一、会前准备1.确定主题：主题应与学生的学习、成长和发展密切相关，符合教育教学大纲的要求。

2.安排时间：根据学校的班会时间安排，合理安排班会的举行时间，避免与其他课程和活动冲突。

3.通知和备课：提前通知班级成员，让他们知道班会的时间、地点和主题。

教师需要对主题进行充分备课，准备好相关资料和案例。

二、会议纪律1.准时到会：班会开始前，学生应准时到达会议室，不迟到、不早退。

2.注意听讲：班会期间，学生应认真听讲，不做与班会无关的事情，不交头接耳、不打闹、不使用手机等电子设备。

3.尊重发言者：班会期间，学生应保持安静，尊重发言者的发言权，不打断讲话、不互相谩骂或嘲笑。

4.提问和回答：学生有问题可以提问，也应积极回答问题。

提问和回答应围绕班会主题展开。

5.记笔记和思考：学生可以适当做笔记，记录自己的思考和感受，以便后续回顾和。

三、纪律要求1.班会期间禁止吸烟、饮食和嚼口香糖等行为，以示尊重和专注。

2.班会期间禁止使用手机等电子设备，以免分散注意力和影响他人。

3.禁止打闹、互相谩骂或嘲笑，维护良好的班级氛围。

4.不准带宠物、玩具和其他与班会无关的物品进入会议室。

5.不准随意离开会议室，如需要暂时离开，应事先请假并经允许才可行动。

6.不准在班会期间做与班会无关的事情，如睡觉、看书或玩游戏等。

四、纪律违规处理1.纪律违规记录：对于违反纪律的学生，班会组织者可以记录下其违规行为，并通知学生和家长。

2.纪律教育：班会组织者可以在班会上对违规学生进行纪律教育，让其认清错误并改正。

3.扣分和警告：违规学生可以被扣分，积累到一定程度可以进行警告或纪律处分。

4.反思和整改：违规学生应在违规行为被发现后进行反思和整改，向班级和班级组织者作出书面保证。

纪律主题班会教案三篇

纪律主题班会教案三篇一、班会背景：无规矩不方圆。

每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。

因而纪律教育就显得非常重要。

二、班会目的：1、学习纪律的内涵。

2、理解纪律的重要性及案例展示。

3、贯彻课堂规范十一条。

三、班会过程1. 素质教育在美国同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。

这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大。

我们看：即使在美国的校园里，允许五花八门的观点存有，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。

这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。

它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。

所以，我们能够肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。

同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟能够合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。

相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。

这似乎是一个矛盾的结论。

深思一下，其实不然。

俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。

大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。

2. 什么是纪律？纪律有三种基本涵义：纪律是指惩罚纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力3. 纪律的重要性我们生活在这个社会，不能够没有自由也不能够没有纪律。

自由和纪律既是对立的又是统一的。

自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。

课堂讨论：大家认为我们班上有哪些不好的现象？以上现象发生在自己身上应该怎样做？如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做？4. 校规校纪课堂活动：纪律问题抢答全班同学一起读学生课堂规范十一条：1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，即时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课.2、老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好！”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。

纪律教育主题班会

纪律教育主题班会主题班会需要策划，我们怎么样写相关的策划案呢?看看下面的纪律教育为主题的班会策划方案吧!纪律教育主题班会【1】一、活动目标1. 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;2.结合本班级实际情况，提示要求。

二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;三、活动过程1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。

这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

2.请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

课间遵守纪律，不追跑打闹。

升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

3.（学习）儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒!夸你棒!4.智力大冲浪。

(抢答题。

)问：上课铃响了，我们应该做些什么?答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗?集体答：不能。

问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答：不可以。

问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答：不可以。

5.宣誓。

师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。

在校园里，我们是遵守规范的学生;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好学生。

6.小结。

班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。

纪律主题班会教案(合集10篇)

纪律主题班会教案（合集10篇）纪律主题班会教案第1篇一、班会目的：每当一场考试过后，学生中总会出现松散的现象。

通过本次班会课，教育学生考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。

二、教学方法：讨论式。

三、班会流程：（一）主持人：期中考试已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。

这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。

大家畅所欲言。

（二）讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。

2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。

3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。

4.分析松散的危害性。

学习如逆水行舟，不进则退。

稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。

而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

5.阐述纪律问题的重要性。

无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。

6.小结，并提出要求。

考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。

应全身心投入学习，迎接期末考。

（三）老师：肯定本次主题会，布置工作。

今天，我们召开“要纪律不要松散”的主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。

同学们，对于今后的学习和纪律我们提出几点要求：1.认真学习，不迟到不早退。

2．有关考勤问题。

2.注重仪表。

3.安全问题。

不自行组织外出，组织外出一定要让班主任知道。

4.建立良好的人际关系环境。

总之，同学们要从现在做起，好好学习，努力实现自己的愿望，要为母校添光彩。

纪律主题班会教案第2篇教学目标：1、了解校园安全隐患和纪律的重要性。

2、掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。

纪律主题班会的题目

纪律主题班会的题目一、引言班会是学校管理中的重要环节，也是培养学生纪律意识和自律精神的重要平台。

为了加强对学生纪律的指导和管理，培养学生良好的行为习惯，我们开展了纪律主题班会。

本次班会以建设文明校园为主题，旨在引导学生自觉遵守纪律，培养高尚的品德和良好的行为习惯。

二、纪律的重要性1. 纪律对个人的意义：纪律能够帮助我们建立良好的生活秩序，养成良好的行为习惯，提高工作效率，使个人更加自律。

2. 纪律对集体的意义：纪律能够促进班级、学校的正常运转，营造良好的学习、生活环境，增强集体凝聚力。

三、文明校园建设1. 校园文明秩序：讲解学校各项规章制度，如上下楼梯文明、排队文明、禁止乱扔垃圾等。

2. 教室文明：督促学生保持教室的清洁和整洁，并培养学生的珍惜公共财物的意识。

3. 校园道德规范：培养学生尊师重道、友爱互助等良好道德品质。

4. 校园安全：加强学生安全意识，如注意交通安全、防止校园欺凌等。

四、学生纪律的培养1. 自律意识的培养：解释自律的概念和价值，引导学生主动培养自律精神，明确自律行为的重要性。

2. 规章制度的约束：详细介绍校级、班级的规章制度，要求学生遵守并加以执行。

3. 加强思想教育：开展以纪律为主题的讲座、学科竞赛等活动，增强学生的纪律意识。

4. 纪律考核与奖励机制：建立完善的纪律考核机制，并制定针对好学生的奖励措施，让学生从内心产生自律意识。

五、家长的角色1. 家长的教育责任：介绍家长在学生纪律培养中的重要作用，强调家校合作的重要性。

2. 规范家庭教育：鼓励家长与孩子进行纪律教育、自律培养的沟通互动，并规范家庭纪律。

3. 家长的榜样作用：家长要做学生的榜样，培养良好的行为习惯，引导学生形成正确的价值观和行为观念。

六、纪律主题班会实施效果评估1. 问卷调查：对学生进行纪律观念、行为习惯等方面的问卷调查，了解纪律意识和自律精神的变化情况。

2. 学生表现评定：班主任、任课教师对学生在班级和课堂纪律方面的表现进行评定。

主题班会纪律
《主题班会纪律》
在每个学校里，主题班会都是学生们了解校园生活、学习经验交流以及校园管理规定的重要场合。

而要让主题班会发挥其应有的作用，保持纪律就显得格外重要。

首先，学生们需要遵守主题班会的时间。

一旦确定了主题班会的时间，学生们就应该准时参加，不得迟到或早退。

这不仅是对自己和他人的尊重，也是对班级和学校纪律的尊重。

其次，在主题班会上，学生们应该保持积极的参与态度。

不应该打闹、说笑或者做出干扰主题班会的行为。

只有通过积极的参与，学生们才能更好地获取知识，培养品德和能力。

同时，主题班会上的发言也需要遵守纪律。

在发言时，应该尊重他人，不得出言不逊或者攻击他人。

同时，也应该遵守话题范围，不得离题或者散漫。

最后，主题班会上的作风也需要保持整洁和庄重。

不应该在主题班会上吃零食或者带来其他与学校规定不符的物品。

保持整洁和庄重的作风，有利于主题班会的正常秩序和良好氛围的维持。

总的来说，主题班会纪律是学生们必须要严格遵守的规定，只有保持纪律，主题班会才能更好地发挥其应有的作用，为学生们的成长和发展提供更多帮助和指导。

纪律主题班会班级公约

纪律主题班会班级公约一、引言班级是一个集体，而一个良好的班级必须有一套明确的班级公约来规范大家的行为和管理班级。

本班级公约的发布旨在促进班级的和谐发展、营造良好的学习环境，提高班级凝聚力和集体荣誉感。

二、班级学习与考试规范1.准时上课：每位同学必须按时到达教室，不得迟到，不得早退，不得擅离教室。

2.听讲与讨论：上课期间，每位同学必须认真听讲，积极参与讨论，并按时完成学习任务。

3.作业与考试：每位同学必须按时完成作业，不得抄袭、剽窃，不得交白卷。

在考试期间，不得抄袭、交头接耳，不得借助作弊工具。

三、班级守时与秩序1.准时到校：每位同学必须在上课前准时到校，不得因个人原因拖延时间。

2.守校纪律：每位同学必须遵守校园内的各项规章制度，不得违反校规，不得在校园内抽烟、乱丢垃圾。

3.班级秩序：每位同学必须遵守班级的秩序，不得在班级内吵闹、打闹，不得损坏班级设施。

四、班级组织与社交规范1.团结友爱：班级成员之间要相互尊重、友善相待，不得恶意中伤、诽谤同学。

2.团队精神：班级成员必须积极参与集体活动，不得擅自请假缺席。

3.班委职责：班委成员要认真履行职责，积极参与班级管理，不得滥用职权，不得推卸责任。

五、班级荣誉与责任1.班级形象：每位同学都是班级的代表，要注重个人形象，不得穿着异型服装，不得涂写乱七八糟的涂鸦。

2.班级文化：每位同学要积极参与班级的文体活动，不得在班级内煽动不良行为，不得传播不健康信息。

3.班级奖惩：对于个别违反班级公约的同学，将根据情节轻重进行相应的奖惩，以维护班级的正常秩序。

六、公约监督与修订1.班委监督：班委成员要积极监督公约的执行情况，及时发现问题并协调解决。

2.自我监督：每位同学要自觉遵守班级公约，自觉遵守班级规定的纪律。

3.修订原则：班级公约可以根据需要进行修订，修订应经过班级讨论和表决，得到全体同学的认同。

七、结语本班级公约是对大家行为的规定和约束，是为了营造良好的学习、生活环境，提高班级整体素质和集体荣誉感。

三大纪律八项注意主题班会

三大纪律八项注意主题班会主题班会内容应包括三大纪律八项注意，但在主题班会文中不需要使用标题来标识。

以下是一个合适的主题班会文本范例：同学们好！今天，我们一起开展主题班会，讨论的主题是三大纪律八项注意。

这是我们作为学生应该遵守和践行的行为准则。

让我们一起来回顾和深入了解这些准则，以便我们能够做到严守纪律，树立良好的行为榜样。

一、严守三大纪律1. 遵守政治纪律：作为学生，我们应该积极参与集体活动，尊重师长和同学，不参与政治活动，不传播不良信息，维护校园秩序和正常学习生活。

2. 遵守学习纪律：我们应该遵守学校学习的各项规定，按时完成作业，认真听讲，勤奋学习，积极参与各种学校活动，提高自己的综合素质。

3. 遵守生活纪律：作为学生，我们应该爱护公物，保持教室和宿舍卫生，养成良好的生活习惯，不违反校规校纪，严禁旷课、迟到、早退等行为。

二、践行八项注意1. 遵守规章制度：明确自己的学习和生活规划，按照学校的规章制度行事，不违法乱纪。

2. 维护良好学风：关注学风建设，积极参与集体学习，互帮互助，培养合作意识和竞争意识。

3. 弘扬正气正义：关心他人，积极帮助身边的同学，传递正能量，对抗不良行为和不正当的事情。

4. 诚实守信：树立诚实守信的品德观念，守信用、讲诚信，不撒谎、不作弊、不抄袭，遵守学术道德规范。

5. 尊敬师长和同学：学会尊重他人，与师长和同学保持良好的相处关系，遵守礼仪，言谈举止文明。

6. 珍爱学校环境：维护校园环境和个人卫生，爱护公共设施，不随地乱丢垃圾。

7. 保持良好心态：面对困难和挫折保持积极乐观的态度，勇敢面对失败，并从中吸取经验教训，持之以恒。

8. 参与社会实践：积极参与社会实践活动，锻炼自己的社会责任感和实践能力。

以上就是今天讨论的主题——三大纪律八项注意。

希望大家能认真对待这些准则，将其融入到日常生活中，并以身作则，做到言传身教，为我们班级、学校的良好环境和发展贡献自己的力量。

谢谢大家！。

纪律教育主题班会教案七篇

纪律教育主题班会教案七篇纪律教育主题班会教案精选篇1教学目标：认知：1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。

情感：1、愿意做遵守学校纪律的好学生。

2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。

行为：1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。

2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。

教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。

教学过程：一、提问导入，初步明理。

1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的?小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。

2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律?小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。

板书：学校纪律3、学校为什么要规定这些纪律呢?如果没有这些纪律行不行?(学生分组讨论然后发言)小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。

因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。

4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处?(讨论)小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。

因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

板书：是维护正常教学秩序的保证过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢?下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三(1)班的一个小故事。

二、学习课文，继续明理。

1、讲述故事前半部分(边讲述边出示挂图1：同学们坐在教室里专心听讲。

挂图2：李冬生在课堂上摆弄小镜子)。

提问：(1)李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的?他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。

他这样做对吗?小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。

三大纪律八项注意主题班会

三大纪律八项注意主题班会
《三大纪律八项注意主题班会》
在学校教育管理中，主题班会是一种非常重要的教育教学活动。

通过主题班会，可以加强班级管理，培养学生的团队意识和自律能力，促进学风建设。

其中，三大纪律八项注意是我们党提出的工作纪律，可以作为主题班会的重要内容之一。

首先，主题班会要围绕“三大纪律”，即任何时候都不能违反党的政治纪律，任何情况下都不能违反党的组织纪律，任何地方都不能违反党的群众纪律。

班会可以通过解读这三大纪律，引导学生树立正确的政治立场和组织观念，树立正确的服务意识和整体意识。

其次，主题班会要贯彻“八项注意”，即坚决维护党中央权威，增强政治意识；严明党的政治纪律和政治规矩，自觉遵守党的民主集中制原则和党内政治生活准则；保持艰苦奋斗作风，坚持实事求是；直面问题，严肃认真研究和解决群众反映强烈的突出问题；加强作风建设，大力整治形式主义、官僚主义；坚决反对享乐主义和奢靡之风；坚持独立自主、自力更生，更好适应时代发展的需要。

这八个注意可以引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，塑造积极向上的学习态度和生活态度。

最后，主题班会要通过多种形式，如观看视频、小组讨论、书面作业等，帮助学生深入理解“三大纪律八项注意”的内涵和要求，引导他们将这些内容运用到日常学习和生活中，做到知行合一。

在主题班会中贯彻“三大纪律八项注意”，可以帮助学生树立正确的思想观念和行为规范，培养学生的党性观念和社会责任感，促进学生全面发展。

这也是学校教育管理工作的重要内容之一，希望各位老师能够重视并落实到日常教学生活中。

学生主题班会纪律教育

学生主题班会纪律教育一、引言学生主题班会是学校教育教学活动的重要组成部分，也是加强学生管理和培养学生良好行为习惯的重要途径。

通过班会教育，可以使学生树立正确的价值观、培养良好的纪律意识，形成积极向上、团结友爱的班级氛围。

本文将围绕班级纪律教育展开讨论，以期提供一些实用的教育方法和策略，有效提升班级纪律。

二、纪律意识的重要性纪律是一种规范行为的制度，是学校教育管理的重要内容。

良好的纪律意识能够使学生遵守学校制度和规章，规范自己的行为，不仅有利于学生个人的成长发展，也有助于班级的和谐与稳定。

纪律教育能够提高学生的自律能力，培养学生的责任感、团队合作能力等，对于学生的发展至关重要。

三、制定班级纪律规范1.制定明确的班级纪律规范在班级中，应当制定明确的纪律规范，包括作业、考试、课堂纪律、校外活动等方面。

这些规范应当经过班级全体成员的讨论和参与，让每个学生参与进来，形成大家共同遵守的规定。

2.明确纪律规定的执行方式纪律规定不只是口头上的要求，更重要的是如何执行。

在班会上，老师应当向学生解释纪律规定的背后原因和作用，并明确纪律规定的执行方式，以及违反纪律规定的后果和处罚措施。

同时，应当教育学生理解和接受纪律教育的必要性，从而自觉遵守规定。

3.建立奖惩机制建立奖惩机制是班级纪律教育的重要环节。

班级可以设立优秀学生榜、优秀班干部榜等奖励机制，激励学生遵纪守法。

同时，对于违反纪律规定的学生，也应当制定相应的惩罚措施，以示警戒。

奖惩机制的建立需要公平、公正，避免任何偏袒和歧视。

四、运用社会化教育方法1.借助案例教学案例教学能够生动地展示违纪行为的危害和后果，让学生深刻认识到纪律的重要性。

教师可以通过案例教学，引导学生讨论、分析案例，让学生自行总结出必须遵守规则、维护纪律的重要性和必要性。

2.开展班级活动班级活动是增进班级凝聚力和集体荣誉感的重要手段。

通过组织各种形式的班级活动，学生可以体验到纪律规定的实际意义，增强班级集体意识。

班级纪律主题班会教案大全7篇

班级纪律主题班会教案大全7篇纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。

下面是小编为大家整理的关于班级纪律主题班会教案大全，欢迎大家来阅读。

班级纪律主题班会教案大全篇1活动目的：1知道纪律是维护学校秩序的保证，公共场所需要有良好的纪律。

2、懂得什么是纪律，愿意做个遵守纪律的学生。

活动过程：一、看视频，激趣导入。

师：同学们请看一则视频，看完后，请你说说，这则视频给你留下最深的印象是什么？学生自由发表意见。

师：一支队伍能够做到如此整齐，靠的是什么？如果他们当中有人不遵守纪律，那么这支队伍能够这么整齐吗？是的，同学们，一个国家有了纪律，国家才能强大；一个军队有了纪律，军队才能取得胜利，那我们学校也需要“纪律”吗？（生回答：要）今天，我们的主题就是：做个遵守纪律的好学生。

二、了解纪律1、师：在校园里，要怎样做才是一个遵守纪律的好学生呢？生：（1）、上课坐姿要端正，举手发言。

（2）、上课认真听老师讲课。

（3）、下课不能追跑打闹。

2、小组讨论：同学们说的都不错，请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处？学生讨论、回答。

3、师小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个井然有序的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。

三、没有了纪律的后果。

1、师：同学们，俗话说：没有规矩，不成方圆。

只要是一个集体，就有纪律的存在。

假如有一天，我们学校没有了纪律，也就是说：同学们可以上课迟到早退，可以践踏草坪，随地扔垃圾，同学之间相互打架……，你想象一下，我们的学校将会是什么样子？生：一片混乱/乱七八糟……2、假如没有纪律结果会怎么样？（生自由说）3、师：纪律不但保证了我们正常的生活、学习秩序，还是安全的守护神！挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

有时候不遵守纪律换来的却是不堪设想的后果啊！所以，我们在学校里要听从老师的话，也要遵守纪律。

班纪律主题班会

班纪律对班级氛围的影响
营造积极氛围
良好的班纪律有助于形成积极向上、团结友爱的班级氛围。
减少冲突和矛盾
有序的班级环境能够减少学生之间的冲突和矛盾，促进班级和谐。
增强班级凝聚力
班纪律能够培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
02
班纪律规定
课堂纪律规定
课堂秩序
保持安静，不随意讲话或离开座位，手机应调至静音状态。
班级活动的开展与纪律要求
制定活动计划
在组织班级活动前，班委应制定详细的活动计划，包括活动目的、时间、地点、参与人员和纪律要求等。
强调纪律要求
在活动开始前，班主任和班委应向参与活动的同学强调纪律要求，确保活动顺利进行。
活动总结与反馈
活动结束后，班委应对活动进行总结和反馈，总结经验教训，为以后的活动提供借鉴。
引导教育
老师应通过引导教育的方式帮助学生认识到遵守纪律的重要性，培养学生的自律意识。
与家长沟通
老师应与家长保持密切沟通，共同监督和引导学生的行为。
家长的配合与支持
家庭教育
家长应重视家庭教育，培养孩子良好的行为习
惯和自律能力。
与学校沟通
家长应与学校保持密切沟通，了解学生在校表现，共同关注学生的成
们形成良好的行为习惯。
反映学生意见
班干部应积极听取同学们的意见和建议，及时向老师反映，
促进班级的和谐发展。
组织班级活动
班干部应组织各种有益于学生发展的班级活动，增强班级凝
聚力。
老师的监督与引导
制定班规
老师应制定明确的班规，并确保学生了解和遵守。
监督执行
老师应监督班规的执行情况，及时纠正学生的不良行为。

纪律安全教育主题班会

纪律安全教育主题班会纪律安全管理教育主题班会【1】一、教学目标 :1 教育学生遵照课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。

进行规范学生行为习惯。

二、教学重点：结合学校以及班的实际，提出各项要求。

规范学生行为习惯三、教学难点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

四、教学过程（一）谈话引入：同学们已经入校半年了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里，同学们目前仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的好学生？（二）说一说，议一议 1.上课：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来放假）（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（三）结合本班实际，男同学表扬能遵守课堂纪律的同学，终身教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课时铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来讲课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

(五) 引入：课间活动我们也要守法纪，注意安全，这样大家才能玩得开心（六）表演1．几个同学挤入教室2．几个同学在教室里追逐3．两个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台下混场。

（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响全体师生活动，也是极不文明的行为（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1 .教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2 .在教室及走廊骑行，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3 .上下楼梯靠右走，楼梯是上以下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

规章制度我遵守主题班会

规章制度我遵守主题班会首先，我要尊重班级纪律，主动服从班委的安排和指挥。

在主题班会中，我要按时出席，不逾期缺席，不迟到早退，不随意离席，认真听取班委的发言和安排。

在班会中，我要保持谦虚和谨慎，不出现争执和抬杠的现象，要积极参与讨论和交流，为班级建设出谋划策。

其次，我要严格遵守主题班会的秩序，不发生任何干扰和不良影响。

在班会进行中，我要保持安静，不随意交谈，不插科打诨，严禁打瞌睡和做其他与会议无关的事情。

在发言环节，我要尊重他人的意见，不打断他人发言，不随意抢话，不占用过多的时间。

在表达意见时，要客观公正，言辞文明，不使用侮辱性语言。

再次，我要爱护班会设备，保持会场整洁卫生。

在主题班会结束后，我要及时清理废纸、杯子等垃圾，保持会场的整洁。

对于会议室设备和器材要爱惜使用，不随意乱扔、搬动，保持良好的设备状态。

在会议使用过程中，要遵守设备操作规范，不滥用设备，不损坏设备，保持设备的完好性。

最后，我要尊重班会组织者和参与者，不歧视任何人。

在主题班会中，我要尊重班委的劳动成果，不恶意挑刺，不诋毁他人，保持团结协作的态度。

对于其他参与者，要尊重他们的意见，不批评他人，不侵犯他人的隐私。

在交流互动中，要避免造成伤害和冲突，保持和谐的氛围。

总之，遵守主题班会的规章制度是每位学生应尽的义务和责任。

通过积极参与班会活动，发挥自己的作用，不仅可以提高自己的思想素质和道德素质，还可以为班级的发展和进步贡献力量。

让我们共同遵守规章制度，打造和谐美好的班级氛围，共同努力，共同进步。