2018年高考生物(江苏省专用)一轮总复习专题测试课件专题4 ATP与酶 (共62张PPT)
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2018届一轮复习苏教版 ATP和酶 课件
A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布
解析
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中，ATP与ADP的比值在一定范围内变化
命题点一 ATP的结构与功能 2.如图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示ATP，下列有关叙述错误的
是 答案
解析
A.甲→乙→丙→丁过程中，起催化作用的酶空间结构不同
(2)线粒体内膜、内质网的膜和叶绿体中进行光反应的膜结构中都能合成
ATP( × )
(3)ATP 是生命活动的直接能源物质，但它在细胞中的含量很少， ATP 与
ADP时刻不停地进行相互转化( √ )
(4)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应( √ )
(5)无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源( × )
C.如果能量1只来自于光能，那么能量2只能用于三碳化合物的还原
D.如果“①、②”都被水解，则水解的产物中有合成RNA的原料
命题点二 ATP与ADP的相互转化的过程分析
4.ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下
说法正确的是 答案
解析
A.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体，使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
诊断与思考 1.判断常考语句，澄清易混易错 (1)酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸( × ) (2)酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸( × ) (3)酶提供了反应过程所必需的活化能( × ) (4)随着温度降低，酶促反应的活化能下降( × ) (5)酶是由活细胞产生的，因此酶只能在细胞内发挥作用( × )
巧记 酶概念的“二、一、一、一”
2.酶的特性
(1) 高效性 ：催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。 (2) 专一性 ：一种酶只能催化一定的反应物(底物)发生反应。 (3)作用条件较温和：在 最适宜的温度和pH 条件下，酶的活性最高。 高温、过酸、过碱 会使酶的空间结构遭到破坏而失活；低温条件下酶 的活性很低，但空间结构稳定。
解析
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中，ATP与ADP的比值在一定范围内变化
命题点一 ATP的结构与功能 2.如图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示ATP，下列有关叙述错误的
是 答案
解析
A.甲→乙→丙→丁过程中，起催化作用的酶空间结构不同
(2)线粒体内膜、内质网的膜和叶绿体中进行光反应的膜结构中都能合成
ATP( × )
(3)ATP 是生命活动的直接能源物质，但它在细胞中的含量很少， ATP 与
ADP时刻不停地进行相互转化( √ )
(4)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应( √ )
(5)无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源( × )
C.如果能量1只来自于光能，那么能量2只能用于三碳化合物的还原
D.如果“①、②”都被水解，则水解的产物中有合成RNA的原料
命题点二 ATP与ADP的相互转化的过程分析
4.ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下
说法正确的是 答案
解析
A.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体，使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
诊断与思考 1.判断常考语句，澄清易混易错 (1)酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸( × ) (2)酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸( × ) (3)酶提供了反应过程所必需的活化能( × ) (4)随着温度降低，酶促反应的活化能下降( × ) (5)酶是由活细胞产生的，因此酶只能在细胞内发挥作用( × )
巧记 酶概念的“二、一、一、一”
2.酶的特性
(1) 高效性 ：催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。 (2) 专一性 ：一种酶只能催化一定的反应物(底物)发生反应。 (3)作用条件较温和：在 最适宜的温度和pH 条件下，酶的活性最高。 高温、过酸、过碱 会使酶的空间结构遭到破坏而失活；低温条件下酶 的活性很低，但空间结构稳定。
2018届高考生物大一轮复习课件：第三单元 第1讲 ATP和酶
2．下列所述内容均需要 ATP 参与的是( A ) A．生长素的极性运输、生长激素的合成及释放 过程
解析
答案
生长素 的极性运输属 于主动 运输方式，消耗能量，生长激 素的合 成及释放过程 都需要
B．离子的跨膜运输、大分子和颗粒性物质的囊 消耗能量；某些离子通过协助 扩散的方式进出细胞膜，不需 泡运输 要消耗能量；有些酶催化的生 C．酶催化的生化反应、抗原与抗体的识别及结 化反应如细胞呼吸过程，属于 合过程 放能反应，产生 ATP；质壁分 D． 洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及复原过 离及复 原过程中水分 子通过 自由扩散进出细胞，不需要消 程 化能量。
转化场所 线粒体 核糖体 细胞核
常见的生理过程 产生 ATP：有氧呼吸第二、三阶段 消耗 ATP：自身 DNA 复制、转录、翻译等 消耗 ATP：蛋白质的合成 消耗 ATP：DNA 复制、转录等
2.ATP 产生量与 O2 供给量的关系分析
(1)甲图表示 ATP 产生量与 O2 供给量的关系 ① A 点表示在无氧条件下，细胞可通过无氧呼吸分解有机物，产生少量 ATP。 ② AB 段表示随 O2 供给量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解 有机物释放的能量增多，ATP 的产生量随之增加。 ③ BC 段表示 O2 供给量超过一定范围后， ATP 的产生量不再增加，此 时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。 (2)乙图可表示哺乳动物成熟红细胞， 其 ATP 来自无氧呼吸， 与 O2 无关。
(3)不可误认为细胞中含有大量 ATP，事实上，细胞中 ATP 含量很少， 只是 ATP 与 ADP 转化非常迅速及时。无论是饱食还是饥饿， ATP 与 ADP 含量都保持动态平衡。 (4)误认为 ATP 转化为 ADP 不消耗水：ATP 转化为 ADP 又称“ ATP 的 水解反应”，这一过程需 ATP 水解酶的催化，同时也需要消耗水。蛋 白质、脂肪、淀粉等的水解也都需要消耗水。
高考生物一轮复习 专题四 酶与ATP课件
考点 15
考点13酶的化学本质和作用
1.(2017·全国2,3,6分,难度★)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是
(C)
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶
B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃
解析由于真核细胞的细胞质中也含有部分DNA,所以细胞核外也有
专题四 酶与ATP
2010—2019年高考全国卷考情一览表
考
点
2010— 2014
2015
12 卷卷
2016
12 卷卷
3 卷
2017
12 卷卷
3 卷
2018Biblioteka 12 卷卷3 卷2019
12 卷卷
3 卷
合 计
1.酶的化学 5 年 3 本质和作用 考
3
10 年 4考
2.影响酶活 性的因素与 探究
5年2 考
生物催化作用
降低反应的活化能
①降低反应的活化能,提高反应效率,但不改变 反应的方向和平衡点;②反应前后,酶的性质和 数量不变
考点 13
考点 14
考点 15
2.(2017·天津,3,6分,难度★★)将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。 下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是( C )
A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B.该体系中酶促反应速率先快后慢
C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
D.适当降低反应温度,T2值增大 解析根据曲线图可知B是产物,A是反应物,酶C可催化A生成B的反 应,即酶C可降低A生成B的活化能,A项正确;T2后反应速率降低直 至反应停止的原因是反应物减少直至消耗完,酶的活性不变,B项正 确,C项错误;题干信息提示是最适温度下,故降低反应温度,反应减 慢,到达反应完成的时间会延长,D项正确。
2018届高考生物一轮(课标通用)课件专题04酶与ATP(含17高考真题及解析) (共93张PPT)
考点10
考点11
考点12
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精练
2.酶的特性 (1)高效性:酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍,这说明酶具 有高效性的特点。
酶的高效性是和无机催化剂相比较来说的,故上图曲线中只有曲 线a、b相比较才可说明酶催化的高效性,a、c曲线的对比只可说明 酶具有催化作用。
Hale Waihona Puke 考点10考查频度 考查趋向 ★★☆☆☆ 5年2考 考查对酶的基 础判断或以温 度、pH 等影响 酶活性的因素 为主线考查对 探究性实验的 设计、 分析和推 理。ATP 部分 则结合细胞的 代谢考查代谢 过程中 ATP 的 产生或消耗
★★★☆☆ 5年3考
★☆☆☆☆ 5年1考
考点10
考点11
考点12
试做真题
高手必备 萃取高招
考点10
考点11
考点12
试做真题
高手必备 萃取高招
对点精练
3.(2011· 课标全国,2,6分,中等难度)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶 处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是 ( ) A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA C.乙酶的化学本质为蛋白质 D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 【答案】 B 由题图可知甲酶不被蛋白酶降解,可能是RNA。乙酶 能被蛋白酶降解,说明乙酶是蛋白质,蛋白酶降解乙酶是破坏了其 空间结构。
考点10
考点11
考点12
试做真题
高手必备 萃取高招
对点精练
4.(2012· 海南单科,4,2分,较低难度)下列操作中,不可能导致淀粉酶 活性发生变化的是( ) A.淀粉酶溶液中加入强酸 B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶 C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂 【答案】 C 淀粉酶的化学本质是蛋白质,在强酸、强碱和高温下 都会变性失活,而在淀粉酶溶液中加入淀粉溶液,只是淀粉酶把淀 粉水解,反应前后淀粉酶的活性不变。
高考生物一轮复习 第4章 第9讲 酶与ATP课件 苏教版必修1
中起作用
B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等 几个阶段 C.酶能降低化学反应的活化能，因此能加快化学反应速率 D.酶均是由具有分泌功能的腺细胞合成的，具有高效性和专一性
思维导图
本题主要考查酶的作用条件、本质及特性，具体分析如下：
自主解答： 答案：C
题后反思：
酶和动物激素的比较 比较项目 来 源 酶 所有活细胞产生 蛋白质或RNA 催化作用 动物激素 动物专门的内分泌腺产生 多肽或蛋白质、固醇类、
3
4 5 6
注入斐林试剂
注入新鲜的某种酶溶液 立即用酒精灯隔水加热 观察现象
2 mL
2 mL
2 mL
2 mL 煮沸1分钟
A
B
(1)若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤4可以选用 蔗 糖酶 或 淀粉酶(或答唾液淀粉酶；a淀粉酶) 两种不同类别的酶。 (2)如果按上述步骤进行操作，分析A、B可能出现的现象及原因。 现象：可能A、B都不能形成砖红色沉淀 。
即时突破
4.在生物体活细胞内，不断进行着下面的化学反应： ATP ADP＋Pi＋能量 请回答下列问题： (1)在动物细胞中，形成ATP需要能量，该能量主要由 有氧呼吸 来提供，也可以由 无氧呼吸 提供。 (2)在植物叶肉细胞内，形成ATP的场所是 细胞质基质 、线粒 体 、叶绿体 。 (3)合成ATP的能量的主要来源是 呼吸 作用，而分解ATP释放的
化学本质 生理功能 分布部位
氨基酸衍生物
调节代谢 主要分布在内环境中
大部分在细胞内(胞内酶)，
有些在细胞外(胞外酶)
命题视角2
有关ATP的综合考查
【例2】 如图为生物体的新陈代谢与ATP关系的示意图，请回答：
2018届高三生物一轮复习课件：必修1第3单元1酶和ATP
高三一轮总复习
2．判断下列有关酶特性叙述的正误。 (1)高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性。(×)
【提示】 低温不破坏酶的结构。
(2)酶活性最高时的温度不适合酶的保存。(√) (3)人体在发热感冒时，常出现厌食现象，这与人体内酶的活性有关，说明 酶活性的发挥离不开适宜的温度等。(√)
高三一轮总复习
高三一轮总复习
1．判断下列有关酶本质和作用叙述的正误。 (1)酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸。(×)
【提示】 酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。 (2)酶提供了反应过程所必需的活化能。(×) 【提示】 酶的作用是降低活化能。
(3)酶在催化反应前后，其分子结构不变。(√) (4)酶活性的发挥离不开其特定的结构。(√)
(4)在稀蛋清液中加入蛋白酶后，再加入双缩脲试剂，由于蛋清液中的蛋白 质被分解，因此不再发生紫色反应。(×)
【提示】 蛋白酶本身也是蛋白质。 (5)酶活性的变化与酶所处环境的改变无关。(×) 【提示】 环境条件的改变会影响酶的活性。
高三一轮总复习
3．填图。 下图曲线表示在无酶催化条件和有酶催化条件下某化学反应的能量变化过 程。
高三一轮总复习
C
[人是恒温动物，正常情况下人体内酶的活性不受环境温度影响，A 错
误；酶通过降低化学反应活化能促进化学反应的进行，而不是为化学反应提供 活化能，B 错误；绝大多数酶的本质是蛋白质，少数酶的本质是 RNA，它们的 合成都受基因控制，C 正确；胃蛋白酶不能催化小肠中蛋白质水解，说明酶的活 性受环境 pH 的影响，D 错误。]
高三一轮总复习
2016· 甲卷 T29，2014·Ⅱ卷 T29， 6.细胞呼吸(Ⅱ) 2014·Ⅱ卷 T6 2013· Ⅱ卷 T3， 2012· 新课标 T29 7.色素的提取和分离实验 2016· 甲
2018届高考生物苏教版一轮课件：3.1ATP和酶
-9自主梳理 核心突破 考向感悟
3.ATP的去向
-10自主梳理 核心突破 考向感悟
4.细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系模型分析
(1)生物细胞可以通过无氧呼吸产生少量ATP,因此在O2为0的时 候,ATP的产生量大于0。 (2)当O2供给量增多,有氧呼吸明显加强。ATP的产生量随之增加, 但当O2供给量达到一定值后,其产生量不再增加,是由酶、有机物、 ADP或磷酸等限制因素所致。 (3)当横坐标表示呼吸强度时,ATP的产生量曲线应从原点开始。
-6自主梳理 核心突破 考向感悟
(7)萤火虫尾部发光细胞中含有荧光素酶,可以催化荧光素与氧发 生化学反应。( √ ) (8)主动运输过程中需要载体蛋白协助和ATP提供能量。( √ )
-7自主梳理 核心突破 考向感悟
1.ATP的分子结构
-8自主梳理 核心突破 考向感悟
2.ATP的形成途径
细胞呼吸所释放的能量大部分以热能形式散失,只有少部分用于 ATP的合成(ADP+Pi+能量 ATP)。
பைடு நூலகம்
-17自主梳理 核心突破 考向感悟
4.酶的基本单位、合成场所
本 质 基本单位 合成场所 绝大多数是蛋白质 少数是 RNA
氨基酸 核糖核苷酸
核糖体 细胞核
-18自主梳理 核心突破 考向感悟
(1)能够直接给细胞生命活动提供能量的是ATP。 ( √ ) (2)淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要ATP提供能量。( √ ) (3)细胞中内质网膜不能合成ATP。( √ ) (4)ATP的组成元素为C、H、O、N、P,其中A的含义是指腺嘌 呤,P代表磷酸基团。( × ) 提示:A的含义是腺嘌呤核苷。 (5)细胞中ATP和ADP之间的相互转化,时刻不停地发生并处于动 态平衡之中。( √ ) (6)叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应。 ( √ )
高考生物(苏)一轮总复习教师用书：第3单元第1讲酶与ATP
第三单元细胞的代谢第1讲酶与ATP考纲考情考查内容等级要求考查详情酶在代谢中的作用 B17年—单选—T12考查酶的特性及实验分析能力16年—单选—T8以酶为材料，考查实验分析的相关知识15年—单选—T7考查酶的活性14年—单选—T18考查酶的特性和酶活性的影响因素13年—单选—T19考查酶的特性ATP在能量代谢中的作用B14年—单选—T1考查ATP的结构14年—单选—T14考查ATP在能量代谢中的作用探究影响酶活性的因素c 13年—多选—T23结合图形考查探究影响酶活性的因素知识整合一、酶1.酶的本质和作用化学本质绝大多数是________ 少数是________合成原料________ ________合成场所________ ________来源一般来说，________都能产生酶生理功能具有________作用作用原理降低化学反应的________2.酶的特性(1)________：催化效率约是无机催化剂的107～1013倍。
(2)________：每一种酶只能催化________化学反应。
(3)作用条件较温和：在最适____________条件下，酶的活性最高。
3.影响酶促反应速率的因素：________、________、________和________等。
二、探究影响酶活性的因素——pH1.实验原理(1)反应原理：2H2O2过氧化氢酶,Ｆ________。
(2)鉴定原理：pH影响酶的活性，从而影响________的生成量。
可通过气泡生成量的多少，及滤纸片________，直至______________所需时间的长短来检验O2生成量的多少。
2.实验结论：pH对________有影响。
3.实验实质：pH对酶活性的影响是通过改变____________等发挥作用的。
三、ATP1.细胞的能量“通货”——ATP(1)写出ATP的结构简式和简式中A、P所代表的含义。
①结构简式：______________。
江苏专用高考生物一轮复习专题4ATP与酶课件
2.(2016课标全国Ⅰ,3,6分)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺 序合理的是 ( ) A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
知识总结 实验设计的原则 科学性原则、对照原则、单一变量原则、平行重复原则。
2.(2016江苏单科,8,2分)过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗 中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是 ( )
管
1%焦性没食子 2%H2O2/mL 缓冲液/mL 过氧化物酶溶 白菜梗提取液/ 煮沸冷却后白
三年模拟
A组 2017—2019年高考模拟·考点基础题组
考点1 生命活动的能量通货——ATP
1.(2019江苏南京六校联考,2)关于ATP分子的叙述正确的是 ( ) A.A表示腺嘌呤,P表示磷酸 B.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素 C.生物体内ATP水解,释放出的能量来自两个高能磷酸键 D.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似
高考生物 (江苏专用)
专题4 ATP与酶
五年高考
A组 自主命题·江苏卷题组
考点1 生命活动的能量通货——ATP
(2014江苏单科,14,2分)下列生命活动中不需要ATP提供能量的是 ( )
答案 C 叶肉细胞合成的糖运出叶肉细胞及糖在运输路径中的跨膜过程均需ATP提供能 量;吞噬细胞以胞吞方式吞噬病原体的过程需消耗能量;细胞中小分子的氨基酸脱水缩合形成 肽链的过程需要ATP供能;淀粉在淀粉酶的催化作用下水解为葡萄糖的过程不消耗能量。
高三一轮复习生物高考苏教版全国通用知识点复习第ATP和酶课件
必修1 分子与细胞 第三单元 细胞的能量供应和利用
第1讲 ATP
考纲要求
1.酶在代谢中的作用(Ⅱ) 2.ATP 在能量代谢中的作用(Ⅱ) 3.实验：探究影响酶活性的因素
核心素养
1.ATP 是生命活动的直接能源物质(生命 观念) 2.根据实验总结酶的化学本质与特性(科 学思维) 3.探究温度、pH 对酶促反应的影响(科学 探究) 4.酶在生产和生活中的应用(社会责任)
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1．1 个 ATP 分子中只含有 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团。 (×)
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2．植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都以 ATP 作为能量“通 货”，由此说明____________________________________________
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3.ATP 的功能与动、植物细胞代谢
(1)植物细胞可以通过光合作用和细胞呼吸形成 ATP，而动物细 胞只能通过细胞呼吸形成 ATP。
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第1讲 ATP
考纲要求
1.酶在代谢中的作用(Ⅱ) 2.ATP 在能量代谢中的作用(Ⅱ) 3.实验：探究影响酶活性的因素
核心素养
1.ATP 是生命活动的直接能源物质(生命 观念) 2.根据实验总结酶的化学本质与特性(科 学思维) 3.探究温度、pH 对酶促反应的影响(科学 探究) 4.酶在生产和生活中的应用(社会责任)
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1．1 个 ATP 分子中只含有 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团。 (×)
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2．植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都以 ATP 作为能量“通 货”，由此说明____________________________________________
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3.ATP 的功能与动、植物细胞代谢
(1)植物细胞可以通过光合作用和细胞呼吸形成 ATP，而动物细 胞只能通过细胞呼吸形成 ATP。
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高考生物一轮复习专题4酶与atp课件高三全册生物课件
12/9/2021
要点点拨 (1)科学家用蛋白酶处理P酶,其目的是探究P酶的化学本质。 (2)蛋白酶处理后的P酶仍然具有活性,可以推测P酶的化学本质不是蛋白 质,有可能是RNA。为了进一步证明P酶是RNA,可以使用RNA酶处理P酶, 观察P酶的活性是否还存在。
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
实验中自变量是无机催化剂和酶,因变量是底物分解速率。 3.酶的专一性探究 此实验中的自变量可以是不同反应物,也可以是不同酶溶液,因变量是反应 物是否被分解。 (1)设计思路一:换反应物不换酶 实验组:反应物+相应酶溶液 反应物被分解; 对照组:另一种反应物+等量相同酶溶液 反应物不被分解。 (2)设计思路二:换酶不换反应物 实验组:反应物+相应酶溶液 反应物被分解; 对照组:相同反应物+等量另一种酶溶液 反应物不被分解。
图甲中OP段酶促反应速率的限制因素是底物浓度,而P点之后的限制因素 可能为酶浓度或酶活性;图乙对反应底物的要求是底物足量。
12/9/2021
提升二 酶的本质与特性的实验探究
一、对照法探究酶的本质与特性 1.酶的本质探究
2.酶的高效性探究 对照组:反应物+无机催化剂 底物分解速率; 实验组:反应物+等量酶溶液 底物分解速率。
3.酶的作用条件较温和:酶所催化的化学反应一般在温和的条件下进行。 (1)在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性④ 最高 。 温度和pH偏高或 偏低,酶活性都会明显降低。 (2)过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。0 ℃左右时,大多数酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶 的活性可以升高。
2供给量超过一定范围后,ATP的产生量不再增加,此时的限制 因素可能是酶、ADP、Pi等。 (2)乙图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP来自无氧呼吸,与O2供给量无 关。
要点点拨 (1)科学家用蛋白酶处理P酶,其目的是探究P酶的化学本质。 (2)蛋白酶处理后的P酶仍然具有活性,可以推测P酶的化学本质不是蛋白 质,有可能是RNA。为了进一步证明P酶是RNA,可以使用RNA酶处理P酶, 观察P酶的活性是否还存在。
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
实验中自变量是无机催化剂和酶,因变量是底物分解速率。 3.酶的专一性探究 此实验中的自变量可以是不同反应物,也可以是不同酶溶液,因变量是反应 物是否被分解。 (1)设计思路一:换反应物不换酶 实验组:反应物+相应酶溶液 反应物被分解; 对照组:另一种反应物+等量相同酶溶液 反应物不被分解。 (2)设计思路二:换酶不换反应物 实验组:反应物+相应酶溶液 反应物被分解; 对照组:相同反应物+等量另一种酶溶液 反应物不被分解。
图甲中OP段酶促反应速率的限制因素是底物浓度,而P点之后的限制因素 可能为酶浓度或酶活性;图乙对反应底物的要求是底物足量。
12/9/2021
提升二 酶的本质与特性的实验探究
一、对照法探究酶的本质与特性 1.酶的本质探究
2.酶的高效性探究 对照组:反应物+无机催化剂 底物分解速率; 实验组:反应物+等量酶溶液 底物分解速率。
3.酶的作用条件较温和:酶所催化的化学反应一般在温和的条件下进行。 (1)在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性④ 最高 。 温度和pH偏高或 偏低,酶活性都会明显降低。 (2)过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。0 ℃左右时,大多数酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶 的活性可以升高。
2供给量超过一定范围后,ATP的产生量不再增加,此时的限制 因素可能是酶、ADP、Pi等。 (2)乙图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP来自无氧呼吸,与O2供给量无 关。
江苏省高考生物一轮复习 专题4 酶与ATP精练(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题4 酶与ATP【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1 酶酶的种类、作用和特性从近年的高考题看，本专题主要以选择题的形式从酶在代谢中的作用角度考查酶的本质、种类、作用特性以及与其他生理过程的联系，以实验题的形式考查影响酶活性的实验设计与分析等在复习时，要注意归纳酶和ATP与各代谢活动的关系，理解两者在代谢中的作用，通过分析有关酶的各类实验，构建酶促反应速率影响因素的数学模型等，加深对酶特性的理解探究影响酶活性的因素2 ATP ATP的结构与功能【真题探秘】基础篇考点1 酶【基础集训】(2019某某某某期中调研，6)下列关于酶的叙述正确的是( )A.细胞中的酶能供应反应所需的活化能催化反应发生B.用于治疗消化不良的多酶片咀嚼后吞服会影响疗效C.细胞中的酶均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应D.可用过氧化氢溶液和鲜肝研磨液探究温度对酶活性的影响答案 B考点2 ATP【基础集训】1.(2019某某某某期中，4)下列关于ATP的叙述正确的是( )A.细胞中ATP的合成过程均发生在生物膜上B.ATP彻底水解的产物是脱氧核糖、腺嘌呤、磷酸C.用呼吸抑制剂处理培养的细胞，ADP的生成量减少D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性答案 D2.(2019某某某某、某某一模，4)酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。
如图是ATP逐级水解的过程图，其中③是腺苷，⑤是能量。
下列有关叙述错误的是( )A.图中①含有一个高能磷酸键B.图中②是组成RNA的基本单位之一C.酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能D.酶a~c催化的反应(底物的量相同)，Ⅲ过程释放⑤最多答案 D综合篇提升一酶促反应曲线的分析技巧【综合集训】1.(2017某某理综，3)将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
下列叙述错误．．的是( )A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，T2值增大答案 C2.(2016课标全国Ⅱ，29)为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃)，测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同)，结果如图。
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)
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用 答案 B 细胞核中进行的DNA复制与转录等过程需要的ATP主要由线粒体提供,A正确;ATP 是生命活动直接的能源物质,机体无时无刻不在消耗ATP,睡眠时生命活动并没有停止,也需要 消耗能量, B错误;有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中进行,都产生ATP,C正确;植 物根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式,其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供 的, D正确。
C组
A.脂肪
答案 D 能.(2014海南单科,10,2分)下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是 (
B.钙离子
C.糖
D.ATP
ATP是细胞内的能量“通货”,细胞生命活动所需能量直接来源于ATP水解释放的
6.(2014大纲全国,2,6分)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是
B组
的是 (
统一命题、省(区、市)卷题组
)
2.(2015海南单科,3,2分)ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误
A.酒精发酵过程中有ATP生成 B.ATP可为物质跨膜运输提供能量 C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 答案 D 本题主要考查ATP的相关知识。酒精发酵即无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,同时释 放少量能量,该过程中有ATP生成,A项正确;物质跨膜运输的方式如果是主动运输,需要消耗能
4.(2013课标Ⅱ,6,6分,0.81)关于酶的叙述,错误的是 ( A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
(
)
B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 答案 D 绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,A正确;脲酶能够将尿素分解成氨和CO2,B正确; 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类,C正确;细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,纤维素酶不能降解细 菌细胞壁,D错误。
吞噬细胞以胞吞方式吞噬病原体的过程需消耗能量;细胞中小分子的氨基酸脱水缩合形成肽链 的过程需要ATP供能;淀粉在淀粉酶的催化作用下水解为葡萄糖的过程不消耗能量。 易错警示 ATP是生命活动的最重要的直接能源物质。但并不是每种反应都要消耗ATP的,如 水解反应等;植物体内的糖是由光合作用合成的,运输到其他部分,并能在果实积累,可推知叶肉 细胞合成的糖运输到果实是一个“逆浓度梯度运输”的过程。
量,这部分能量可由ATP提供,B项正确;ATP中高能磷酸键水解可释放能量,C项正确;ATP由腺嘌
呤、核糖和磷酸组成,D项错误。
3.(2013海南单科,4,2分)关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是 ( A.DNA复制需要消耗能量
)
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生 答案 C 物质通过协助扩散进出细胞需要载体,但不消耗能量,C错误。
4.[2016课标全国Ⅰ,29(1)]在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示 ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。回答下列问
题:
某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记 到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 答案 γ 解析 由题意知,该酶可催化ATP水解产生ADP,此过程中断裂的应是远离“A”的那个高能磷 酸键,从而使ATP中γ位上的磷酸基团脱离,此磷酸基团可在该酶的作用下转移到DNA末端上。 (填“α”、“β”或“γ”)位上。
B组
统一命题、省(区、市)卷题组
)
2.(2017课标全国Ⅱ,3,6分)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是 (
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶
B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃ 答案 C 本题考查酶的相关知识。细胞质中线粒体和叶绿体内也有参与DNA合成的酶,A错
考点2 酶的本质及作用
A组 自主命题·江苏卷题组
) 1.(2015江苏单科,7,2分,0.37)下列关于酶的叙述,正确的是 ( A.发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 C.用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快 D.洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性 答案 B 发烧时,消化酶的活性降低,使人的消化功能减退,从而导致食欲减退,A错误;胰蛋白 酶可在小肠中发挥作用,B正确;果胶酶在其最适温度时活性最强,澄清速度最快,C错误;由于加 酶洗衣粉中的酶属于碱性酶,因此洗衣时加入白醋,会使pH下降,导致加酶洗衣粉中酶的活性降 低,D错误。 关键知识 ①温度:低于或高于最适温度,酶活性都会降低。②胰蛋白酶正常发挥作用的场所是 小肠。③pH:低于或高于最适pH,酶活性都会降低。
误;在适宜环境下,酶在生物体内外都有催化活性,B错误;在胃蛋白酶的提取液中加入某些无机 盐溶液后,可以使胃蛋白酶凝聚而从溶液中析出,C正确;唾液淀粉酶催化反应的最适温度不适合 该酶的保存,应该在低温下保存,D错误。
3.(2015海南单科,4,2分)关于生物体产生的酶的叙述,错误的是 A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
高考生物
(江苏省专用)
专题4 ATP与酶
五年高考
考点1 生命活动的能量通货——ATP
A组 自主命题·江苏卷题组
) 1.(2014江苏单科,14,2分,0.5)下列生命活动中不需要ATP提供能量的是 ( A.叶肉细胞合成的糖运输到果实 B.吞噬细胞吞噬病原体的过程
C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖
D.细胞中由氨基酸合成新的肽链 答案 C 叶肉细胞合成的糖运出叶肉细胞及糖在运输路径中的跨膜过程均需ATP提供能量;
)
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用 答案 B 细胞核中进行的DNA复制与转录等过程需要的ATP主要由线粒体提供,A正确;ATP 是生命活动直接的能源物质,机体无时无刻不在消耗ATP,睡眠时生命活动并没有停止,也需要 消耗能量, B错误;有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中进行,都产生ATP,C正确;植 物根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式,其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供 的, D正确。
C组
A.脂肪
答案 D 能.(2014海南单科,10,2分)下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是 (
B.钙离子
C.糖
D.ATP
ATP是细胞内的能量“通货”,细胞生命活动所需能量直接来源于ATP水解释放的
6.(2014大纲全国,2,6分)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是
B组
的是 (
统一命题、省(区、市)卷题组
)
2.(2015海南单科,3,2分)ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误
A.酒精发酵过程中有ATP生成 B.ATP可为物质跨膜运输提供能量 C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 答案 D 本题主要考查ATP的相关知识。酒精发酵即无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,同时释 放少量能量,该过程中有ATP生成,A项正确;物质跨膜运输的方式如果是主动运输,需要消耗能
4.(2013课标Ⅱ,6,6分,0.81)关于酶的叙述,错误的是 ( A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
(
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B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 答案 D 绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,A正确;脲酶能够将尿素分解成氨和CO2,B正确; 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类,C正确;细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,纤维素酶不能降解细 菌细胞壁,D错误。
吞噬细胞以胞吞方式吞噬病原体的过程需消耗能量;细胞中小分子的氨基酸脱水缩合形成肽链 的过程需要ATP供能;淀粉在淀粉酶的催化作用下水解为葡萄糖的过程不消耗能量。 易错警示 ATP是生命活动的最重要的直接能源物质。但并不是每种反应都要消耗ATP的,如 水解反应等;植物体内的糖是由光合作用合成的,运输到其他部分,并能在果实积累,可推知叶肉 细胞合成的糖运输到果实是一个“逆浓度梯度运输”的过程。
量,这部分能量可由ATP提供,B项正确;ATP中高能磷酸键水解可释放能量,C项正确;ATP由腺嘌
呤、核糖和磷酸组成,D项错误。
3.(2013海南单科,4,2分)关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是 ( A.DNA复制需要消耗能量
)
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生 答案 C 物质通过协助扩散进出细胞需要载体,但不消耗能量,C错误。
4.[2016课标全国Ⅰ,29(1)]在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示 ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。回答下列问
题:
某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记 到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 答案 γ 解析 由题意知,该酶可催化ATP水解产生ADP,此过程中断裂的应是远离“A”的那个高能磷 酸键,从而使ATP中γ位上的磷酸基团脱离,此磷酸基团可在该酶的作用下转移到DNA末端上。 (填“α”、“β”或“γ”)位上。
B组
统一命题、省(区、市)卷题组
)
2.(2017课标全国Ⅱ,3,6分)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是 (
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶
B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃ 答案 C 本题考查酶的相关知识。细胞质中线粒体和叶绿体内也有参与DNA合成的酶,A错
考点2 酶的本质及作用
A组 自主命题·江苏卷题组
) 1.(2015江苏单科,7,2分,0.37)下列关于酶的叙述,正确的是 ( A.发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 C.用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快 D.洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性 答案 B 发烧时,消化酶的活性降低,使人的消化功能减退,从而导致食欲减退,A错误;胰蛋白 酶可在小肠中发挥作用,B正确;果胶酶在其最适温度时活性最强,澄清速度最快,C错误;由于加 酶洗衣粉中的酶属于碱性酶,因此洗衣时加入白醋,会使pH下降,导致加酶洗衣粉中酶的活性降 低,D错误。 关键知识 ①温度:低于或高于最适温度,酶活性都会降低。②胰蛋白酶正常发挥作用的场所是 小肠。③pH:低于或高于最适pH,酶活性都会降低。
误;在适宜环境下,酶在生物体内外都有催化活性,B错误;在胃蛋白酶的提取液中加入某些无机 盐溶液后,可以使胃蛋白酶凝聚而从溶液中析出,C正确;唾液淀粉酶催化反应的最适温度不适合 该酶的保存,应该在低温下保存,D错误。
3.(2015海南单科,4,2分)关于生物体产生的酶的叙述,错误的是 A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
高考生物
(江苏省专用)
专题4 ATP与酶
五年高考
考点1 生命活动的能量通货——ATP
A组 自主命题·江苏卷题组
) 1.(2014江苏单科,14,2分,0.5)下列生命活动中不需要ATP提供能量的是 ( A.叶肉细胞合成的糖运输到果实 B.吞噬细胞吞噬病原体的过程
C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖
D.细胞中由氨基酸合成新的肽链 答案 C 叶肉细胞合成的糖运出叶肉细胞及糖在运输路径中的跨膜过程均需ATP提供能量;