高二地理会考复习第二课时湘教版

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高中地理湘教版必修二知识点总结

高中地理湘教版必修二知识点总结不同地区所学的课本版本不一样。

那高中地理湘教版必修二知识点都有哪些?接下来为你整理了高中地理湘教版必修二知识点总结, 一起来看看吧。

高中地理湘教版必修二知识点总结人类生产活动与地域联系一、农业区位因素1、自然因素(气候、水源、地形、土壤)：改造温室农业、梯田、施肥、浇水。

2、社会经济因素(市场、交通、地租、政策、劳动力)★市场决定着农业的类型和规模。

★交通条件(特别是保鲜和冷藏技术)的进展, 使市场对农业区位的影响在地域上扩展。

3、技术因素(育种、机械、化肥、农药)★培育良种(高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种)：有利于扩大种植面积。

★机械化：可以提高劳动生产率★施用化肥、农药等：可以提高单位面积产量。

二、主要农业地域类型1、商品谷物农业(1)分布：主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国。

(2)主要品种：小麦、玉米(旱地作物, 便于机械化生产)。

(3)形成条件：★自然条件：地势平坦, 耕地广阔, 地广人稀。

★社会经济条件：交通发达, 技术水平高★技术条件：机械化程度高。

(4)特征：生产规模大;机械化程度高;家庭农场为主2、水稻种植业：分布：东亚、东南亚、南亚季风区典型地域：亚洲区位条件气候：季风气候, 雨热同期, 适合水稻生长地形：河流下游平原或河口三角洲, 地势平坦, 土层深厚, 利于耕作劳动力：(属劳动密集型农业)人口密集, 劳动力丰富, 利于精耕细作历史：种植历史悠久, 传统阅历丰富形成原因小农经营以家庭为单位, 人均耕地少单产高, 商品率低精耕细作, 但农村人多, 自给为主机械化水平低经济水平低, 体力劳动为主水利工程量大季风气候, 水旱灾害频繁发生科技水平低历史悠久, 传统阅历丰富3、混合农业(1)主要是牲畜和谷物的混合农业。

我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。

(2)分布：欧洲、北美、澳大利亚("骑在羊背上的国家'、"坐在矿车上的国家')等。

高二地理学业水平测试(湘教版)必记知识点汇总

高二地理学业水平测试必备知识点（必修Ⅰ）考点1：地球的宇宙环境人类对宇宙的认识可见宇宙：半径140亿光年天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动：地月系组成：地球、月球中心天体（太阳）：原因（质量比例大）绕转成员：八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天，小行星带（火木之间），彗星，流星，卫星，行星普通性：共面性、同向性、近圆性普通而特殊的行星——地球特殊性（地球上生命存在的基本条件）：（一）自身条件适宜的温度、适合的大气，充足的水分（二）外部条件稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道考点2：太阳对地球的影响太阳辐射→能源（煤、石油、天然气来自太阳辐射能）对地球的影响太阳辐射→大气运动、水循环、生物活动的动力黑子（光球层）与气候变化有一定的相关性（周期11 年）对地球的影响耀斑（色球层）→磁暴→影响短波通信太阳风（日冕层）→极光考点3：地球的运动（自转）方向自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向概况周期恒星日，长23小时56分4秒，而1太阳日是地球自转360°59’所需的时间。

速度角速度为15°/时。

地球表面除南北两极点外都相等线速度从低纬向高纬递减，南北纬60°处的线速度约为赤道处的一半。

①产生昼夜交替现象地球②水平运动的物体产生偏向，北半球向右偏，南半球向左偏。

自转③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午12 时，经度位置相同的地意义方，地方时相同。

东经数值越大的地方，地方时的值越大。

西经反之。

经度每相差15°，地方时相差1小时。

经度每相差1°，地方时相差4 分钟。

时区和区时：为了便于使用。

国际上规定将全球分为24个时区，每个时区占有15个经度，以该时区中央经线的地方时作为整个时区的统一时间，叫作区时，又称标准时。

区时的计算：所求地的区时＝已知地的区时±时区差×1小时时区差的求法：在0时区两侧相加，同侧相减加减号的确定：知西求东用加，知东求西用减国际日期变更线：一条大体沿180°经线穿行的折线，它是为了消除因为地球球形而导致的日期换算中的不同结果而设定的，同时为了保持180°经线上同一行政归属的地方日期相同。

湘教版(2019)高中地理必修二知识点汇编(全一册)

湘教版（2019）高中地理必修二知识点汇编第一章：人口与地理环境第一节人口分布一、世界人口分布1.人口分布：一定时期人口在一定地区范围的空间分布状况，通常以人口密度来衡量。

2.特点：分布极不平衡。

(1)表现①从世界上看：在占地球陆地面积10%的土地上，大约居住着世界90%的人口。

②从各大洲看：在各大洲的分布状况差异很大，亚洲占比最大。

③从各国看：目前，中国最多，其次为印度，13个国家人口超过1亿。

④从城乡看：总的趋势是城镇人口比例逐渐上升。

(2)世界规律世界人口集中分布在北半球中低纬度近海平原地区。

二、影响人口分布的因素1.自然地理环境(1)气候：人口主要分布在温带和亚热带的湿润、半湿润地区。

(2)地形：人口主要分布在平原和丘陵地区，山区人口较为稀少。

(3)水资源：一般沿河、沿湖地区人口稠密，干旱地区的绿洲人口集中，农牧业较发达。

(4)土壤：土壤的自然肥力、耕作性能不同，开发利用程度也不同，影响人口分布。

(5)矿产：矿产资源的开发吸引人口聚集。

2.人文地理环境(1)经济：对人口分布具有决定性影响。

①人口分布与经济活动密不可分。

②人口分布受经济活动类型、规模的制约。

(2)社会、历史：①采集—狩猎社会和农业社会：人口分布因对土地的高度依存，表现出相对分散而均衡的特点。

②农业社会以后：人口逐渐向城镇集中，人口分布格局呈现点、轴集中态势。

国际贸易的发展，使海岸带人口变得稠密。

(3)科技：随着科学技术的进步，自然地理环境对于人口的制约程度渐趋弱化。

突飞猛进的科学技术，大幅度提高了农业生产水平，人口空间分布表现为从分散到集聚。

第二节人口迁移一、人口迁移及其影响因素1.人口迁移(1)概念：指人们变更定居地的空间流动行为。

(2)属性①时间属性：居住地发生永久性或长期性变化。

②空间属性：必须迁出原居住地一定距离，在一国范围内，一般以跨越某种行政区域界线为依据。

(3)分类①根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可分为国际迁移和国内迁移。

关于高级高中地理必修二湘教版知识点总结归纳

高中地理必修二知识点第一章人口与环境第一节人口增长模式1、人口增长模式：出生率-死亡率=自然增长率2、某个地区人口自然增长速度的数量受生物学规律的制约和经济发达程度，文化教育水平，医疗卫生条件, 妇女就业状况，婚姻生育观，宗教信仰，风俗习惯，战争，自然灾害，人口政策等。

根本原因：生产力发展水平。

人口增长的快慢取决于生产力的发展水平4、人口问题（1）老龄化问题：劳动力短缺，社会负担加重。

措施：鼓励生育，吸引移民，健全社保（2）人口增长过快问题：给资源环境带来巨大压力，医疗卫生、教育就业、住房交通困难措施：计划生育，发展生产力，转变生育观念第二节人口合理容量1、自然资源是人类生产生活资料的主要来源。

自然资源是有限的：土地、矿产资源、森林、淡水。

2、环境人口容量的制约因素：自然资源（首要因素、成正比）、科技发展水平（成正比）、受教育水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。

3、人口容量三个特点：临界性。

相对性。

警戒性。

4、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量：所能持续供养的人口数量。

人口合理容量要小于人口承载力。

第三节人口迁移（人口机械增长影响特定地区人口数量，对全球总人口无影响）1、人口迁移的判断（三要素）：空间 _________2、人口迁移的类型按迁移的空间范围：国际迁移、国内迁移按迁移方向：从农村T农村；从农村T城市（城市化、主要类型）；从城市T城市；从城市T农村（逆城市化）3、人口迁移对迁入地和迁岀地的影响对人口迁岀地：利，加强与外界社会经济、科技文化联系，缓解人地矛盾弊，人才、劳动力的流失对人口迁入地」，劳动力增加，人才的流入，促进商品流通和经济发展，促进第三产业发展弊，增加生态环境的压力、公共设施负担和城市管理难度4、影响人口迁移的因素自然：气候，土壤，水源，地形，资源，自然灾害经济（越来越重要）：社会经济发展水平，交通通讯发展政治：国家政策，战争，政治中心变更社会：文化教育，家庭和婚姻，宗教信仰 5、我国的人口迁移位因素自然地理区位：（1）地形：平原，高原（热带湿润地区），谷地（山区）（2）气候：气温降水适中的中低纬地带（3）河流：提供水源，运输，军事防卫容易形成城市的地方①河流凹岸②河流入海口（上海、广州）③干支流交汇（重庆宜宾武汉九江）④航运起点⑤山前平原、绿洲经济地理区位：（1）交通条件：临近港口或边境形成口岸城市（青岛大连香港）；公路铁路枢纽或沿线（石家庄郑州株洲宝鸡蚌埠怀化）火车拉来的城市（2）矿产资源：工矿城市大庆攀枝花大同政治文化地理区位：（1）历史继承性：古都（2）国家政策：深圳（3）宗教：拉萨麦加耶路撒冷梵蒂冈（4）旅游：黄山（5）科技：硅谷日本筑波2、城市功能分区一一相冋的城市用地类型发生集聚（1）影响因素：自然地理条件历史文化因素经济发展水平| 交通运输状况行政因素社会因素（宗教社会地位）（2）①商业区：位于城市中心、交通干线两侧，点状或条状，人口昼夜差别大，付租能力强★中心商务区（CBD :建筑以咼层为主，交通运输便捷，零售商业十分发达②工业区：向城市边缘移动，沿交通干线分布，河流下游，盛行风下风向 ③住宅区：是城市最广泛的土地利用方式高级住宅区：城市外缘，与文化区联系，地势较高，环境良好低级住宅区：内城、工业区附近（3）影响地租水平的因素距市中心远近，交通便捷程度ffia a 各类土地利用忖租能力睛距离递减示意时期迁移原因特点迁移方向20世纪80年代中期前政治因素1 •计划经济体制2 •严格的户籍管理制度行政调动，有计戈y 、有组织地进行1. 国家从东部城市抽调各种人员支援西部、内地和边疆地区的建设 2. 大量农村人口从东部人口稠密区迁往西北和东北20世纪80年代中期后经济因素自发迁移1.中西部到东部经济发达地区，内地到沿海 2. 出现“民工潮”第二章城市与环境第一节城市空间结构1、城市区（赣州）、中丿心地理论：中心地服务范围呈正六边形，同级中心地服务范围彼此独立排斥，商业同级别租能力受市中心围相互嵌I★小★大 ,提供的服务种类少、级别低，服 ,提供的服务种类多、级别高，服务范城市等级越大，数目越少，服务范围越大，服务种类越多，级别越高。

湘教版高中地理必修2会考考点复习课件(共116张PPT)

知识体系
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
考点1 不同人口增长模式的主要特点及地区分布
考点必背
一、三种世界人口增长模式高、死亡率______ 高、自然增长率 1．原始型：出生率______ 低。 ______ 低、自然增长率高、死亡率______ 2．传统型：出生率______
低。
【答案】AD
考点2 人口迁移的主要原因
考点必背
一、人口的迁移 1．人口迁移：居住地在国际或本国范 (1)概念：指一段时间内人的____________ 围内发生改变。 (2)分类：
国界并改变住所国际人口迁移：人口跨越达到一定时间通常为 1 年的迁移活动国内人口迁移：指在一国范围内，人口从一个
移居的现象地区向另一个地区________
2．我国人口迁移的特点：
(1)从新中国成立到 20 世纪 80 年代中期：由于国家实行计
户籍管理制度，国内人口迁移主要是划经济体制和严格的____________
有计划、__________ 有组织地进行。 __________ 改革开放政策的影响， (2)20 世纪 80 年代中期以来：受____________ 增大人口迁移的流量__________ ，流向也发生了明显的变化。
高。 ______
低、自然增长率低、死亡率______ 3．现代型：出生率______ 低。 ______
二、不同人口增长模式的地区分布现代型，以________ 欧洲和________ 北美洲 1．发达地区：已进入_______ 为代表。
传统型，还未完成向现代 2．大多数发展中国家：属于________

湘教版必修二人文地理重点知识点精讲课件(共13张PPT)优质课件

挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我
抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个
难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力
绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。
这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困
A 6.上图①国可能出现的人口问题是
A.人口老龄化问题
B.人口基数过大问题
C.人口增长过快问题
D.失业人口增多问题
C 7.缓解①国人口问题的主要途径是
A.开发劳务市场 B.实行计划生育 C.鼓励生育和适当移民 D.加大教育投入
•8,读人口增长模式图，回答下列问题。
（1）图中阴影部分表示人口自然增长率率，用来衡量人口增长速度的快慢。（2）图中处于人口增长减缓阶段的是____C____(填字母)，按目前经济发展水平，一些_发___展___中_国家或地区已经进入该阶段。（3）图中人口老龄化现象严重的是___D____阶段(填字母)，进入该阶段的国家多为__发___达____国家，缓解该现象的对策有_鼓接___励纳___生移___育民___、__ （4）我国目前处于___D_____阶段(填字母)，人口增长的特点是低出生率,低死亡率,低自然增长率。

湘教版高中地理必修2+综合复习+地理必修二知识点总结

人口与城市问题的解决策略
总结词
掌握人口与城市问题的基本理论，了解解决人口与城市问题的策略。
详细描述
针对人口增长过快、城市人口过度集中等问题，应采取控制人口数量、提高人口素质、优化城市规划等措施。同时，应关注人口老龄化、城市交通拥堵等问题，采取相应措施加以解决。
产业区位选择与优化方案
总结词
详细描述
区域可持续发展评价应综合考虑经济、社会和环境三个方面，采用定性和定量相结合的方法进行评估。同时，应关注区域发展的公平性和持续性，推动区域协调发展。
04
综合练习与模拟试题
综合练习题
巩固所学 •·
针对地理必修二的知识点，设计涵盖各个章节的练习题，题型包括选择题、填空题、简答题等。
通过练习题的形式，帮助学生巩固所学知识，加深对地理必修二内容的理解和记忆。题目应涉及各个章节的重点和难点，难度适中，适合学生自我检测和复习。
03
知识运用与解题技巧
地理环境整体性与差异性的应用
总结词
理解地理环境整体性与差异性的概念，掌握其在解决实际问题中的应用。
详细描述
地理环境整体性强调地理要素之间的相互联系和制约，在解决实际问题时，应综合考虑地形、气候、水文、植被等要素的相互作用。地理环境差异性则强调不同地区之间的地理特征差异，在解决实际问题时，应充分考虑不同地区的自然和社会经济条件，因地制宜地制定方案。
湘教版高中地理必修2 综合复习地理必修二知识点总结
汇报人：
202X-01-07
• 地理必修二基础知识回顾 • 重点难点解析 • 知识运用与解题技巧 • 综合练习与模拟试题 • 复习建议与展望
01
地理必修二基础知识回顾

高二湘教版必备地理复习讲义

高二湘教版必备地理复习讲义地理是一门研究地球的科学，它涉及到自然地理和人文地理两个方面。

在高二湘教版地理学习中，对于学生来说，复习是非常重要的环节。

本讲义将为同学们提供一份必备的地理复习讲义，涵盖了高二湘教版地理的重点知识点，以供同学们复习参考。

一、自然地理知识点复习1. 地球的形状与尺度地球是一颗近似于扁球的椭球体，其形状是由地球自转产生的离心力和万有引力共同作用的结果。

地球的尺度主要包括地表距离尺度和地图上的距离尺度两个概念。

2. 气候与气象气候是指某一地区长期平均的天气状况，而气象则研究的是天气的短期变化规律。

气候受到地理位置、海洋、大气环流、地形等因素的影响。

3. 地壳与板块构造理论地壳是地球最外围的一层，由陆壳和洋壳组成。

板块构造理论认为地壳是由若干个板块组成的，并存在于相对运动的状态中。

4. 地貌与地貌发育地貌是地球表面的形态地貌，地貌发育是指地貌形成和发展的过程。

地貌发育受到地质构造、水文作用、风力作用以及人类活动等影响。

5. 自然灾害与防灾减灾自然灾害包括地震、火山喷发、洪水、干旱、台风等，针对这些自然灾害的防灾减灾措施包括预测预警、建设防护工程、制定救灾计划等。

二、人文地理知识点复习1. 人口与城市化人口是指某个地理范围内的人的总和，城市化是指农村人口向城市转移的过程。

人口与城市化会对地理格局、经济发展、社会结构等产生重要影响。

2. 区域差异与城市体系区域差异指在某一地理范围内，不同地区之间在经济、社会、文化等方面的差异。

城市体系则是指由一系列城市组成的城市网络系统。

3. 交通运输与通信交通运输是指人和物资在空间上的移动过程，通信是指人们在空间上进行信息传递的过程。

交通运输和通信对于地理联系的形成和发展起着重要的作用。

4. 城乡规划与可持续发展城乡规划是指对城市和农村进行合理布局和发展的规划，可持续发展是指在满足现有需求的同时，不损害未来世代满足需求的能力。

城乡规划和可持续发展是促进地理协调发展的重要手段。

高二地理会考复习第二课时--湘教版

（5）图中A、B、C、D四点中，此日正午太阳高度由大到小的
顺序是
。
地球的结构
1．地球的内部圈层
a．划分依据：地震波的传播速度
b．界面:莫霍面和古登堡面
2．地球的外部圈层
c ．三个圈层
地壳：厚度不均、分为硅铝层与硅镁层
地幔
上地幔——顶部存在软流层下地幔
地核内核：接近液态
外核：固态
a．大气圈：范围
3.地方时的确定太阳直射点所在的经线为正午12点晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点
晨线与赤道交点经线的地方时为6点昏线与赤道交点经线的地方时为18点
4.判断昼夜长短求某地的昼(夜)长
求出该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可以由昼(夜)弧所跨的经度数来推算
5.求正午太阳高度角
地球的运动
地球的自转
a．自转规律
方向周期（太阳日、恒星日）速度（角速度、线速度）
成因
昼夜交替现象周期：一个太阳日
ห้องสมุดไป่ตู้
b．地球自转的地理意义
水平运动物体的偏（转24小时）
时间
地方时与区时的区别
区时的换算
日期更替和国际日期变更线
方向：自西向东
轨道：椭圆
a．公转规律
周期：1年（约365日6时9分）
先判断太阳直射点的纬度,再求出该地区与直射点的纬度差,利用公式:90减去纬度差
读下图:
（1）此图所示的日期是月日。
（2）图中A点的时刻为，B点的时刻是，D点的日出时间
为，这一天C点的昼长是。
（3）图中A、B、D三点中，太阳高度小于0的是，等于0的
是。
（4）图中A、C、D三点中，线速度由大到小的顺序是

2023湘教版新教材高中地理选择性必修2考前必背

2023湘教版新教材高中地理选择性必修2考前必背第一章认识区域1.区域的基本特性(1)区域整体性:指区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体,这个整体所占据的空间就是该区域的范围。

(2)区域差异性:指区域之间的差异,每个区域都有自身的特性,它既来自区域内各要素,也来自区域整体。

(3)区域开放性:指一个区域与其他区域发生的各种联系。

(4)区域动态性:指区域的类型和范围是可以变动的。

2.区域发展水平的衡量指标(1)常用指标:地区生产总值、人均国民收入、三次产业构成等。

(2)人文发展指数:以预期寿命、教育程度和地区生产总值三项指标来反映一个区域的总体发展水平。

3.我国东、西部地区之间的经济合作成果(1)对口帮扶成效明显,西部落后地区的经济快速发展,城乡居民收入都有了明显增长。

(2)西部地区招商引资发展较快,东部地区与西部地区的合作项目不断增多,西部地区实际引进的资金逐年上升。

同时,国家加大了对西部地区的政策支持和投资力度,一批重大项目相继开工,极大地促进了西部地区经济社会的发展。

(3)在东、西部地区合作中,科技、信息和人才的联系日益密切,东部沿海发达地区选派大批优秀人才支援内地,为西部地区的建设做出了重大贡献。

(4)东、西部地区在合作中实现了相互发展。

东部地区企业在与西部地区企业的合作中,在输出资金、技术、管理等的同时,也实现了与合作方的“双赢”。

尤其是通过合作,西部地区丰富的自然资源得到了合理利用。

第二章区域发展1.大都市的辐射功能(以上海为例)辐射功能表现产业带动功能上海是我国最大的工业城市,是长江三角洲乃至周边地区先进制造业和高科技产业的龙头。

原有的低端产业逐步退出,电子信息、先进制造、高端装备、新医药等产业显著加强,金融、证券、国际商贸等领域全面提升,形成市场竞争力强劲的庞大产业集群都市核心功能上海已成为我国区域发展和对外开放的重要引擎,不仅强力拉动了长江三角洲的发展,而且对长江中游城市群、山东半岛和福建沿海都有着明显的辐射带动作用交通运输枢纽功能上海拥有高效率的综合交通运输网络,中心城区已建成立体交通网络。

湘教版地理会考复习教案

湘教版地理会考复习教案地球和地球仪教学目标：1.了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。

2.掌握东、西半球，南、北半球的划分。

3.了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。

一、地球的形状：地球是一个稍扁的两极和略鼓的赤道的不规则球体。

证据说明地球是个球体：1.地球的卫星照片；2.麦哲伦环球航行的成功；3.海边观船（先看到船帆后看到船身）；4.登高望远；5.月食现象；6.北极星高度的变化。

二、地球的大小：赤道半径为6378千米，极半径为6357千米，平均半径为6371千米。

赤道周长为4万千米，表面积为5.1亿平方千米。

三、地球自转、公转及其产生的地理现象：自转方向为自西向东（北半球逆时针，南半球顺时针）。

自转周期为一天（24小时），公转周期为一年（365天）。

地球自转产生昼夜交替，地轴始终倾斜66.5度。

地球公转产生季节变化，正午太阳高度和白昼时间长短不同。

地球自转和公转共同导致东西方向的时间差异和南北半球的季节相反。

地球自转和公转还形成了五个带：北寒带、北温带、热带、南温带和南寒带。

四、五带的划分识记、运用：1.太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。

2.地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）。

3.寒带有极昼极夜现象，热带有阳光直射现象，温带四季变化明显且既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象。

五、地球仪：地球仪是一种模拟地球形状和运动的工具，可以用来教学和研究地理知识。

使用地球仪可以清楚地了解经线和纬线、经度和纬度的划分。

纬线是圆形的，除了极点以外，赤道最长，极点最短，度数不断增加。

同一纬度的纬线长度相等。

湘教版高二地理学业水平测试复习纲要

高中地理学业水平考试复习纲要地月系太阳系天体系统银河系河外星系其他恒星湘教版高中地理学业水平测试复习纲要必修1第一章宇宙中的地球1、宇宙的组成物质----天体包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。

其中，恒星和星云是最基本天体。

2、天体系统概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转,构成不同级别的天体系统级别:总星系3、太阳辐射对地球的影响（1）太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应（氢和氦）（2）对地球的影响A.太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。

B.太阳能为人类生产生活提供一种新能源4、太阳活动对地球的影响（1）太阳大气分层与太阳活动太阳活动的类型较多，其中最主要是黑子和耀斑，周期约为11年，具体如图1-1所示：（2）太阳活动的影响扰动电离层,影响无线电短波通信（耀斑）产生磁暴, 极光（太阳风）太阳黑子的活动周期与不同纬度地区年降水量变化周期相关5、地球的普通性（1）地球在太阳系中位置地球是太阳系中八大行星之一，其在太阳系中的位置及相互关系如下图所示：（2）从运动特征看，地球与其他行星绕日公转：方向一致、轨道近似圆形、轨道面几乎在同一平面上（3）从结构特征看，地球与水星、金星和火星有许多相似之处。

6、地球的特殊性（1）表现：地球是太阳系中唯一存在生命的天体。

（2）存在生命的条件和原因地球上存在生命的条件形成生命条件的原因其他行星系宇宙环境安全的宇宙环境地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰。

自身条件日、地距离适中使得地面有适宜的温度，水以液态存在。

地球的体积和质量适中形成大气层比较项目地球自转地球公转示意图方向自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。

自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。

周期(1)自转3600为1个恒星日23时56分4秒，(2)昼夜更替周期为1个太阳日，24小时。

湘教版高中地理必修2学考知识点汇总

湘教版高中地理必修2学考知识点汇总必修Ⅱ第一章第一节人口增长模式1.人口增长历史上人口增长的曲线呈J 形，增长速度先慢后快，从现代即工业革命开始变得特别快，呈指数增长，称为“人口爆炸”。

（读图方法指导：曲线陡缓与数据变化快慢的关系：一般曲线图中，曲线越陡，数据变化越快，曲线越缓，数据变化越慢。

）2.人口自然增长率：一定时期内的出生率减去死亡率。

【人口自然增长率=增长人数÷总人数= （出生人数－死亡人数）÷总人数=出生率－死亡率】人口自然增长率的作用：①反映人口增长快慢、不反映人口增长量的多少：人口自然增长率越大，人口增长越快，但增长量不一定多，还与总人数（即人口基数）有关；（出生率、死亡率与出生人数、死亡人数的关系也是如此，即变化率状况不等同于变化量的状况，变化量与变化率和总量都有关。

）②自然增长率的正负与人口变化的关系：当其为正，人口增加（正增长）；当其为0，人口不变（零增长）；当其为负，人口减少（负增长）。

例：某国的人口自然增长率如右图，该国在t 2时人口增长最快，在t 3时人口最多，t 3以后人口呈负增长。

知识迁移：从比值分析总量，找比值与1的关系；从差值分析总量，找差值与0的关系。

影响人口自然增长率的因素很多，如生物学规律、经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观念、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。

这些因素，通过影响出生率或死亡率，进而影响人口自然增长率。

人口增长快慢，归根到底取决于生产力的发展水平．．．．．．．．。

但不是只受生产力发展水平的影响，还受战争、疾病等因素的影响。

243.人口增长模式（又叫人口再生产模式）——由出生率-死亡率-自然增长率组成①高﹣高﹣低模式：高出生率、高死亡率、低自然增长率，该模式又称原始模式、传统模式，存在于原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会早期。

这一时期，生产力水平低下，医疗卫生事业落后，死亡率高，每个家庭因儿童死亡可能性大且为了获得充足劳动力而多生孩子，出生率高。

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的时候别矫情，花钱的时候别磨叽，生活真的不会因为你哭泣而对你温柔，但你可以通过努力而活的风情万种。没有自制力，你谈什么努力，你嘴里
的努力全都是狗屁，全是空话，你所谓的想成功全部都是异想天开。别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气，
望有朝一日，能够扬眉吐气。不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人，都可以努力成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破
赖。伤痛使你更加坚强，眼泪使你更加勇敢，我们都应感谢那些受伤的时光。感谢你的过去，没有它，你无法成为如今这么坚强的人。你不勇敢，没
有人替你坚强。永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天除了坚强别无选择。有一种坚强叫：把泪咽下，把苦吞下，路要自己走，事要自己做，
告诉自己，摔倒也要爬起，人的一生既不是想象中的那么好，也不是想象中的那么坏!坚强不是特特，而是生存必备的基本素质。身受挫折不沉沦，坚
3.③国人口自然增长率约为 B
A.1% B.1.5% C.4%
4.④国人口增长模式是 A
D.3%
A.原始型 B.传统型 C.现代型 D.传统型向现代型过渡
5.下列四国中，与③国人口自然增长率相似的是 C
A.德国 B.瑞典 C.印度 D.美国
右图是“某4个国家的人口出生率和死亡率图”，读图并完成3~7 题。
建国至改革开放迁往经济发达地区
影
自然地理因素气候、土壤、水、矿产资源
响
人
口
迁
社会经济因素经济、交通、文教、医疗、婚姻家庭。
移
的
因
素
政治因素
政策、战争
人
口
迁入地
迁
移
对
区
域
发

地理必修三湘教版高中地理必修二会考复习提纲

第一章人口的变化考点解析：◆分析资料，比较不同人口发展模式的地区差异。

分析资料，应用图表表达不同人口发展模式的地区分布及其差异。

分析图表资料，应用文字概括表述不同人口发展模式的地区分布及其差异。

◆分析说明某地区域某时期人口迁移的主要原因。

从影响人口迁移的主要因素，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

结合实例，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因（如分析美国成为一个移民国家及美国人口在本土范围频繁迁移的主要原因；分析我国古代的几次人口迁移的主要原因）。

◆运用正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念解释人与环境、人与资源存在矛盾的原因并能根据实际提出治理、保护的设想或措施。

（1）从人与环境的矛盾，理解有限的资源只能供养有限的人口。

（2）从目前存在严重的人口、资源和环境问题入手，理解保持人口合理容量的紧迫性和解决措施。

（3）结合我国人口增长的情况和人口增长模式转变的现实，分析我国人口政策的合理性。

（4）运用正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念解释人与环境、人与资源存在矛盾的原因并能根据实际提出治理、保护的设想或措施。

1.1人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。

[记忆]过去100多年，伴随着生产工具和社会生产方式等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。

5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。

（记忆）、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。

公式：自然增长率=出生率-死亡率★8、三种人口增长模式特点（理解记忆）9、人口增长模式的转变：[记忆]人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。

转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念、宗教信仰10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国目前已基本实现从传统型向现代型的转变；总体来看，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。