山东省济宁市2013届高三第二次模拟考试 理综生物 Word版含答案

2013年高考模拟考试理科综合测试本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分240分。

考试时间150分钟。

答题前，学生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷答题纸和答题卡规定的位置。

考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（必做，共87分）注意事项：1．第Ⅰ卷共20小题，1-13小题每小题4分，14-20小题，每小题5分，共87分。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。

如需改动，用棣皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

以下数据可供答题时参考：可能用到的相对原子量H：1C：12N：14O：16Na：23S：32Fe：56Cu：64Ba：137一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．2013年3月29日，在国家流感中心病毒实验室里，首次从患者的样本中分离出“人感染H7Ng禽流感病毒”。

由于该病毒的某个基因发生突变，导致一个氨基酸发生了改变。

结果该病毒与人的呼吸道上皮细胞结合的能力有所增强。

根据上述情况，你认为下列说法正确的A．“人感染H7Ng禽流感病毒”产生的变异是碱基的缺失，属于基因突变B．“人感染H7Ng禽流感病毒”更容易被呼吸道上皮细胞的糖蛋白识别C．“人感染H7Ng禽流感病毒”遗传物质彻底水解后将产生5种碱基D．“人感染H7Ng禽流感病毒”进入人体后易被浆细胞识别产生体液免疫2．某科研小组通过研究化合物X对淀粉酶活性的影响（其它条件适宜），实验结果如右图所示。

曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶；曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。

下列分析不正确的是A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B．曲线Ⅰ作为实验对照C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移3．右图ABC代表不同的种群，已知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源。

由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种。

下列有关说法正确的是A．若A和B在一起还能进行自由交配，则他们就一定不存在生殖隔离B．A和B的关系一定为竞争C．若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库D．A、B和C基因频率的定向改变，决定了进化的方向4．颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下面相关叙述正确的是A．在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，若发现满视野都呈现橘黄色，可以滴1－2滴50％盐酸洗去浮色B．酒精在重铬酸钾的作用下由橙色变成灰绿色C．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致D．用纸层析法分离绿叶中的色素，蓝绿色色带最宽，可判断叶绿素a含量最多5．男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是A．红绿色盲基因数目比值为1∶1 B．染色单体数目比值为2∶1C．常染色体数目比值为4∶1 D．核DNA数目比值为4∶16．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见下图），这种现象被称为极化再生。

下列说法不合理的是A．近根端与近苗端基因的表达情况不同B．根的向地生长与茎的背地生长都体现了生长素促进植物生长的两重性C．极化再生过程中，发生了细胞分裂与细胞分化D．近根端属于形态学的下端，近苗端属于形态学的上端第Ⅱ卷非选择题（必做129分＋选做24分，共153分）注意事项：1．第Ⅱ卷共18道题。

其中21-30题为必做部分，31-38题为选做部分。

2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔在答题纸规定区域内答题，在试卷上答题不得分。

3．选做部分考生必须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。

答题前，请考生务必将所选题号用签字笔填写清楚，答完题后，再次确认所选题号。

【必做部分】24．（1l分）下图表示某雌雄异株植物，在某区域两个不同地段（水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面），夏季某一天中6∶00－18∶00间的净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量）变化曲线。

请回答下列问题：（1）曲线Ⅳ在18∶00时，叶肉细胞消耗〔H〕的场所有________________________。

（2）一般情况下，比较曲线I中8∶00和12∶00两个时刻，暗反应固定的CO2量_____（填“一定”或“不一定”）相等，主要原因是____________________________。

（3）由图中数据可知，土壤水分含量的变化对该植物____________________（填“雄株”或“雌株”）净光合速率的影响较小。

（4）时间：14∶00－16∶00之间，地点：沟底，比较雌、雄株单位叶面积有机物积累量的大小。

雌株_______雄株（选＞，<，＝。

）（5）12∶00－14∶00之间，导致I、Ⅱ两条曲线下降的主要外界因素是＿＿＿＿＿。

25．（8分）人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答：（1）信息分子A代表__________，“骨胳肌战栗”的原因是骨胳肌细胞产生了兴奋，此时骨胳肌细胞兴奋部位的膜电位状态为____________________。

（2）合成信息分子B的部位是___________，使其分泌量增加的原因是________升高。

（3）体内信息分子C被运往___________，只有________细胞膜上含有该激素的受体。

（4）信息分子E代表_________，在其刺激下，B淋巴细胞将增殖分化成__________。

26.（9分）如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。

请据图回答以下问题：（1）流经图中生态系统的总能量为__________（填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的__________（填字母）来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于________________________________________________的能量。

（2）桑树到蚕能量的传递效率为____________（用图中字母表示）。

将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量应属于第_______营养级所含的能量。

从上述情况来看，鱼在该生态系统中充当的是_________成分。

图中_____字母代表未被利用的能量。

（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的_____________，从而提高能量的_____________。

27.（18分）某动物的毛色受两对等位基因（AaBb）控制，A基因控制黑色素的合成，B 基因具有削弱黑色素合成的作用，Bb和BB削弱的程度不同，BB个体完全表现为白色。

现有一只黑色个体与一只纯合的白色个体杂交（子代数量足够多），产生的F l表现为灰色∶白色＝1∶1，让F l的灰色个体杂交，产生的F2个体中白色∶灰色∶黑色＝6∶4∶2。

请回答下列间题：（1）以上性状的遗传遵循______________定律，F2出现异常分离比的原因除了B基因的修饰以外，还有基因型为______________的个体出现致死。

（2）亲本中白色个体的基因型为_____________，F2白色个体中的纯合子比例为_____。

（3）若让F1所有个体自由交配，A的基因频率为_____________。

（4）现有一杂合白色个体，现在欲确定其基因型，可以从F2选择出表现型为黑色的个体与其杂交，观察子代的表现型及分离比。

①若____________，则该杂合白色个体基因型为____________；②若____________，则该杂合白色个体基因型为____________。

【选做部分】34．【选修1－生物技术实践】（8分）某同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，其简要流程如下：（1）实验过程中，该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是_______。

（2）分离酵母菌应使用_______培养基，固定化酵母细胞常采用_______法，若想使这些醉母细胞能反复使用，实验过程中一定要注意___________________________________。

（3）在酸性条件下，可用_______来检测发酵产物中是否有酒精产生。

若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用_______法。

（4）发酵完成后，该班同学制作的果酒品质非常好，为方便后续年级使用，可将菌液______________保存。

（5）另一个班的同学用葡萄制作的果酒酒味醇正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的酸味，请分析出现酸味的原因：__________________________________________。

35．【选修3－现代生物科技专题】（8分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。

请据图回答：（1）图中①、②所示的结构分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

（2）图中③、④所示的生物工程技术分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

（3）过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作，含有营养物质丰富外，还因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）过程④通常采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）过程④的完成需要用到的基因操作工具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。