新闻评论标题与结构共47页文档
新闻评论的标题与结构课件
? 4、写作要求不同。新闻标题在简练的同时一般较为具体； 评论标题相对较为抽象，句式上较为灵活，不过在 “炼字炼 意”上要求更为严格。
（三）、评论标题的功能
? 1、概括论题范围。在评论标题中概括论题范围和评析对象， 让受众通过标题清晰地了解评论所要分析的事物或所要议论 的问题；
? 2、昭示中心论点。以传播意见性信息为主要目的的新闻评 论，用标题的形式直接表明其中心论点和主要见解，使其最 有价值的内容 ——思想、观点和看法凸现出来；
? 3、表明作者的态度。对于一些是非界限、政策界限不够明 了的事物或问题，在评论标题中直接表明作者的立场、态度 和意向，并以此体现评论的是非判断的价值判断；
? 4、吸引受众注意。评论标题的最终目的是吸引受众的注意， 调动他们阅读（或收听、收看）评论正文的兴趣。
（四）、新闻评论标题的基本要求
?1．准确贴切 即要恰如其分，经得起推敲。意思表达要完
地立交桥，发现一小男孩牵着一匹小白马悠然独行。上前询问， 男孩答道：“爸爸给我买的。”民警把他带到派出所，问了两个 小时，男孩才讲出原委。原来这位小朋友看到公园的小白马长得 漂亮，晚上便偷偷地从公园牵出。文章继而又写道：“后据了解， 小男孩名叫xxx，因从小顽劣，小学一年级即被学校除名。”从爱 护这位小朋友的角度出发，我在摘录原文时，将他的姓名隐去。 这里需要指出的是，民警深夜巡逻发现小孩牵马引起怀疑上前询 问是对的，正确的做法是应及时将他送回家或通知小孩的父母， 不应在小孩的监护人不在场的情况下，深夜询问达两小时之久， 更不能在报刊上将他的“历史材料”通过新闻媒介传播。
新闻评论的标题共55页
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自Байду номын сангаас的饭量自己知道。——苏联
新闻评论的标题
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
第四章 标题与结构
新闻评论
2、体现论点
体现评论的中心论点
称为“题眼”，即
论题之眼，是全文的
点睛之笔
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新闻评论
示 例
《少讲空话，多干实事》
1985年5月《人民日报》特约评论员文章 《对策也可以当镜子》
1985年6月4日《新华日报》“新华论坛”
《少数企业“死”不了 《人祸不除 矿难不已》 2004年2月27日中央电视台《焦点访谈》 多数企业活不好》 1991年8月15日《经济日报》述评
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新闻评论
但在今天一些官员身上，我们看到了基本礼数、人之常情的缺失， 也看到了传统士大夫担当精神的失落。《论语》云，吾日三省吾身。个 人修身，讲究反躬自省、反求诸己。做官的人，更要经常反省为政之失， 甚至连皇帝本人也要经常反躬自省。据《论语》记载，尧说过“万方有 罪，罪在朕躬”。《尚书》记载，商汤说过“万方有罪，在予一人”。 现在很多领导干部眼见“责任区”内出了问题，其反应似乎是跟他们没 有任何关系了一样，实体责任不用说了，要他们说声道歉也极其艰难。
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新闻评论
二者的区别（详述）
区 别
标题任务 不同 拟题手法 不同 标题结构
新闻标题
提示新闻中最主要、最值得 注意的事实
评论标题
标明论题范围或传达作者态 度、见解
观点态度蕴含于事实的概括、 直接表达作者的立场、观点、 叙述中 态度 结构较复杂，一般由主题和 辅题组成 具体、确定，句式较完整， 常用实题 结构较简单，通常只有一行 主题 概括、抽象，句式较灵活， 常用虚词
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新闻评论
NO 1
3月26日，吉林省长春市朝阳区组织违法强拆，致一名未及时撤离的被拆 迁人刘淑香被埋而窒息死亡。监察部近日责令长春市市长向全市人民公 开道歉，此事一时成了国内重头新闻，也被媒体概括为“向违法强拆严 厉问责”。 监察部严厉问责自然有据可依，但市长的“责任区”内出了违法强拆致 人死亡事件，市长向市民道个歉，这完全在情理之中，现在怎么变成了 一种处分且需要从北京下达命令？如果上级不问责，市长就不道歉，如 此市长也未免太矜持、太高傲，也太不近人情了。 对别人造成了某种妨碍或冒犯，主动向对方道个歉，这是人类社会生活 中一种基本的礼数，成人懂，小学生也懂，大家都在实践。在日常生活 中，人们向别人表达歉意几乎成了口头禅，如果需要，人们也不会吝啬 正式道歉。所谓道歉，无非是表示我们认知并主动承认自己的错误或疏 忽大意，在此前提下，人们似乎一般也不会去跟谁斤斤计较。
新闻评论标题万能模板
新闻评论标题万能模板新闻评论标题万能模板如下：
1.XXX：深度解析背后的XXX。
2.XXX事件：冷思考与热讨论。
3.XXX风波：多元视角下的反思。
4.从XXX谈起：时代变迁与社会价值的思考。
5.XXX之争：道德与利益的博弈。
6.XXX现象：透视背后的原因与影响。
7.XXX的启示：对未来的展望与建议。
8.XXX问题：专家观点与普通人的共鸣。
9.XXX热潮：现象解析与文化反思。
10.X XX争议：理性探讨与建设性批评。
11.X XX：揭开真相，探寻影响。
12.X XX事件：反思与建议。
13.X XX现象：剖析背后的原因与结果。
14.从XXX谈起：深度思考与启示。
15.X XX风波：多角度分析与社会反思。
16.X XX问题：观点交锋与解决之道。
17.X XX争议：理性探讨与建设性批评。
18.X XX事件：影响与后果的预测。
19.X XX热潮：现象解析与文化反思。
20.X XX：揭示真相，推动改进。
优秀新闻评论分析标题,论点
优秀新闻评论分析标题,论点1、建画里乡村留梦里乡愁赏析：这个标题采用对偶手法，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来琅琅上口，便于记忆、传诵。
尤其是“画里乡村”和“梦里乡愁”含蓄隽永，给人以诗情画意之感。
2、牵紧产业扶贫“牛鼻子” 鼓起贫困群众“钱袋子”赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，既有形式上的美感，又很生动有趣。
尤其是使用“牛鼻子” “钱袋子”这样富有生活气息的口语，使人感觉很亲切。
3、构建创新创业“生态圈” 打造人才发展“新高地”赏析：这个标题采用对偶和比喻手法，使用了“生态圈”“新高地”新词，很有时代气息。
4、农民吃上“文化饭” 绘画成了“拿手活”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“文化饭” “拿手活”这样的口语，很接地气，给人以生动活泼之感。
5、能人乡贤“搭把手” 脱贫攻坚“一起走”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“搭把手”“一起走”的口语，富有乡土气息，与文章的内容相呼应、相吻合。
6、巧借息化手段解民困善用互联网营销促发展赏析：这个标题是标准的对偶句，“巧借”与“善用”对应，“息化手段”与“互联网营销”对应，“解民困”与“促发展”对应，工工整整，严丝合缝，给人以形式上的美感。
7、铁肩担民生幸福妙手著脱贫文章赏析：这个标题同时采用对偶和化用手法，巧妙化用李大钊撰写的“铁肩担道义，妙手著文章”名联，赋予其以时代特征，别具一格，很有新意。
、“大手笔”构建现代农业体系“绣花针”深耕富民兴村产业赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，既形式工整又鲜活生动。
9、穿上文化的“马甲” 插上品牌的“翅膀”赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，很是生动传神。
10、念好“三字诀” 培育“领头雁”赏析：这个标题同时采用对偶、特指、比喻手法，简洁有力，鲜活生动。
11、脱下“旧黑衣” 披上“新绿装”赏析：这个标题采用拟人手法，生动地表述了生态环境治理的成效，而且“旧黑衣”与“新绿装”产生了强烈的反差，更具有冲击力和说服力。
胡文龙《新闻评论教程》课后习题(新闻评论的标题与结构)【圣才出品】
第四章新闻评论的标题与结构1．联系实际，举例说明新闻评论标题的特点与功能。
答：新闻评论的绝大多数体裁都有标题。
不同题材、不同类型的新闻评论标题在拟题方式上有所不同，但就评论标题的基本特点和主要功能而言，不同媒介、不同体裁的评论标题却基本相同。
（1）评论标题的特点与新闻报道的标题相比，评论标题有着自己显著的特征。
虽然二者的标题都是文章（或节目）的有机组成部分，是其内容的高度概括和集中体现。
但由于新闻报道以客观地记录事实为主，而新闻评论以对客观事实进行分析、议论为主，因而二者在标题的内容、形式、结构及写作（或制作）的基本要求上存在着较为明显的区别。
例如：《人民日报》曾在1990年7月13日刊登一则消息，报道了在评优活动盛行的情况下，哈尔滨市独出心裁，由该市工商局、技术监督局、消费者协会和《新晚报》联合发起组织由消费者投票评选最差商品、最差企业和最差商店的活动，引起广泛的社会反响和社会关注。
该消息的标题是：哪样商品最差?最差工厂、商店是谁?（引题）哈尔滨消费者投票评差（主题）这则标题的主题概括了新闻事实的发生地点和主要内容，引题补充介绍了“投票评差”的对象和范围，看过标题，读者即使无暇阅读报道正文，也能对新闻事实有基本的了解。
而与这一消息同时刊登的一篇短评，标题只有四个字：击一猛掌。
由此可以得出，新闻标题与评论标题存在着以下四点区别：①标题的任务不同由于新闻与评论这两大类体裁肩负的任务不同。
其标题承担的任务也有所不同：a．新闻标题以具体的新闻事实为根据，目的在于提示新闻中最主要和最值得注意的事实；b．评论标题以标明论题范围和传达作者的态度、见解为目的，即使以评论中由头或论据的主要事实为内容做题，也是为引发议论服务。
②拟题的手法不同a．新闻标题往往采用客观叙述或描写的方式，作者的态度和倾向蕴含于事实的概括与叙述之中，即使对新闻事实做出评价，一般也较为含蓄，旨在帮助受众理解新闻；b．在评论标题中，作者的立场、观点、态度、意向往往直接表现出来，除叙述、描写等手法外，还经常采用提问、感叹、反诘、商榷等方式做题，具有较为强烈的感情色彩。
新闻评论的标题与结构
二、新闻评论标题的功能： 新闻评论标题的功能：
功能 提示论题 体现观点 表明态度 引发兴趣 功能释义
明确告知评论所要分析 的事物或议论的问题 直接体现评论的中心论 点或主要看法 直接表明对事件或问题 的立场、态度或倾向 运用新鲜的事例、手法 或语言引发受众兴趣
优势
有利于突出论题的 时效性和针对性 有利于突出鲜明的 观点或独到的见解 有利于突出作者或 媒介明确的态度 有利于突出评论的 新鲜感和趣味性
《牛毛出在羊身上》 牛毛出在羊身上》
1993年6月26日《中国青年报》“求实篇”
《“吹牛”也犯法》 吹牛” 吹牛 也犯法》
1996年11月11日《法制日报》“法制论坛”
《谁掏了患者的腰包 ——直击医药回扣》 直击医药回扣》 直击医药回扣
2001年7月12日江苏电视台《大写真》
红包” 《“红包”为什么这样“红”？》 红包 为什么这样“
1997年7月18日《工人日报》评论
《近水缘何难救近火》 近水缘何难救近火》
2003年10月27日吉林电视台“纪实”
《以色列对哈马斯连下杀手意欲何为》 以色列对哈马斯连下杀手意欲何为》
2004年4月18日新华网
2. 体现论点
大锅饭” 四论不能再吃“ 《“大锅饭”养懒汉 ——四论不能再吃“大锅饭”》 大锅饭 四论不能再吃 大锅饭”
示例： 示例：
《867万考生昨天进考场 867万考生昨天进考场 考试诚信将记入电子档案 并与招生录取挂钩》 并与招生录取挂钩》
2005年 2005年6月8日 《中国青年报》 中国青年报》
《“全民高考”的局面应该改变了》 全民高考”的局面应该改变了》
2005年 2005年6月9日《中国青年报》 中国青年报》
第四章 新闻评论的标题与结构
2,体现论点
大锅饭" 《"大锅饭"养懒汉 大锅饭 ——四论不能再吃"大锅饭"》 四论不能再吃" 四论不能再吃 大锅饭" 1983年1月27日《人民日报》社论 《对策也可以当镜子》 对策也可以当镜子》 1985年6月4日《新华日报》"新华论坛" 少数企业" 多数企业活不好》 《少数企业"死"不了 多数企业活不好》 1991年8月15日《经济日报》述评 矿难不已》 《人祸不除 矿难不已》 2004年2月27日中央电视台《焦点访谈》 监督,不应仅仅是审计部门的事》 《监督,不应仅仅是审计部门的事》 2004年6月30日人民网"强国论坛"
谐音法: 谐音法:易字法的一种特殊形式,使所易之字与 原字谐音,使旧词新意或一词多义 恭喜发" 《恭喜发"才"》 1982年2月《人民日报》春节社论 论价》 《以"职"论价》 1981年6月25日《人民日报》"今日谈" 岂有此" 《岂有此"礼"》 1995年7月8日《人民日报》"今日谈" 形式" 《"形式"逼人》 形式 逼人》 1998年4月23日中央电视台《焦点访谈》
二,评论标题的功能 1,提示论题:提示评论议论的范围 ,提示论题: 2,体现论点:体现评论的中心论点 ,体现论点: 3,表明态度:表明作者的态度或倾向 ,表明态度: 4,引发兴趣:引发受众阅读,收听或收看评 ,引发兴趣: 论的兴趣
1,提示论题
《回答一个问题 —— 翻两番为什么是能够实现的》 翻两番为什么是能够实现的》 1982年10月18日《人民日报》社论 为什么要整顿金融秩序》 《为什么要整顿金融秩序》 1993年7月16日《经济日报》署名评论 劳动者,该有怎样的就业观? 《劳动者,该有怎样的就业观? —— 二谈大力实施再就业工程》 二谈大力实施再就业工程》 1997年7月18日《工人日报》评论
第六章 新闻评论的标题与结构
开头
评论开头，一般是提出问题，明 确中心，以便下文展开议论。许多配 发的评论常常是从交代新闻由头开始， 从叙述中引发议论，提出中心论点， 这是新闻评论文章最典型的开头方法。
所谓由头，就是特指据此引发议论、印 证论点的事实性材料。
入情入理 情理交融 有感而发 寓感情于形象 运用恰当的修辞手段
朴素精练 要言不烦 道理要讲的实在 篇幅长短适度 语言规范 字斟句酌
鲜明
评论的标题应该有观点、有态度、 有倾向。
如：《再也不要干“西水东调”式的蠢事了》 《用“人权”绑架文物》 《恶俗和高雅其实是一个代沟问题》 《人人有权抵制恶俗》
生动 充满新意和活力，抓住受众，
让人过目不忘。
如：《国旗为谁而降》 《充分发挥银行的职能作用》
（四） 新闻报道标题与新闻评论标题的区别：
（三）撰写新闻评论标 题的基本要求：
准确
鲜明 生动
准确
即使写重大选题的评论，标题 也应当小些、窄些、具体些。
这样可使论题明确、角度集中， 有助于防止题目大而无当，或题文 不符的情况发生。
如： 《山高人更高》
建设社会主义现代化强国的四项政 治保证，讲的是中央精神，但用作 评论标题，不知所云。
三、新闻评论的文风
文风作为文章的作风，指的是从文章 的内容、结构、语言、表现方式等要素中 实际体现出来的作风，它不仅是语言文字 技巧问题，也与作者的立场观点、写作态 度和思想作风问题有密切的联系。
平易近人 深入浅出 以平等的态度对待受众 了解受众的特点和需要 运用通俗生动的群众语言
形象生动 爱憎分明 善于运用比喻 语言文字的形象性 诗文典故形象的（五）新闻评论标题的语法结构研究
新闻评论完整版精选全文
可编辑修改精选全文完整版新闻评论考试题型：名词解释15 简答25 论述30 写作30 考试时间：7月4日下午三点到五点第一章绪论一、新闻评论定义：新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见，以传播意见性信息为主要内容及目的的各类评论文体或节目形式。
包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂感随笔、广播评论、电视评论等题材。
二、新闻评论的传播系统广播：口播、谈话类、音响评论电视：口播、主持人、谈话类、电视述评网络：网站时评、个人专栏评论、网络论坛、网民自发言论评论的类别：媒体评论、编辑部评论、编辑记者评论新闻评论、精英评论、受众评论、个人评论三、新闻评论特点（一）强烈的新闻性：（1）时新性（时间新鲜、内容新鲜）（2）显著性（人物、事件、时间、空间显著）（3）重要性（影响人数多、范围广、时间长、程度深）（4）接近性（地域、利益、心里接近）（二）鲜明的政治性和思想性：（1）针对具有政治或思想意义的问题发言（攻打南联盟大使馆）（2）围绕重要的政治事件或思想问题发言（3）着重从思想、伦理、政治、规律的角度发言（三）广泛的群众性：（1）内容的广泛性和接近性（2）议论方式的易受性和语言表达的通俗性（3）吸引广大受众直接参与评论工作四、新闻评论与新闻报道传播内容不同：报道的传播内容已经或正在发生新闻评价的事实评论的传播内容在对客观事物进行分析议论的基础上得出意见、观点传播目的不同：报道：满足受众对事实性信息的知晓权评论：满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权传播方式不同：报道“用事实说话”，以客观叙述、描写或记录的方式再现事物的状态和来龙去脉，一律不直接发表议论评论“直抒胸臆”，以判断、评价、分析、议论等方式对客观事物的发表看法，但不排除对事实必要的叙述或记录传播要求不同：报道以“事实”为原则，报道以讲诸要素（5w1h）为基本条件评论以“公正性”为原则，引入事实不要求5w俱全，注重时效性与时宜性的统一，讲求前瞻性分析与规律性认识示例：《被收容者孙志刚之死》《谁为一个非正常死亡的公民负责》第三节新闻评论的功能与作用一.新闻评论的社会功能大众传播的四大功能：拉斯韦尔，赖特监测环境：用“新闻”不断向社会报告环境的变动协调和规范社会行为：以“宣传”聚合社会的各团体或个人对环境采取一致、有效传递社会遗产：通过教育提供娱乐认识功能：认识本质、了解因果、预测趋势、提高认识能力教育功能：弘扬社会正气、倡导社会规范、提高道德水平、促进社会文明监督功能：监督权力机构、公权人士、利益团体、社会公正协调功能：调节舆论温度、平衡社会心态、协调社会行为、避免传播误区第二章新闻评论的回顾与发展第一节中国新闻历史的简要回顾一.中国新闻评论的源头——古代论说文时期二.中国新闻评论的出现于演变——报刊政论、时评时期三.中国新闻评论的成熟——报刊新闻评论时期四.中国新闻评论的扩展——新闻评论的多媒体发展时期一.论说文时期论说文称议论文、说理文等，是一种直接对客观事物发表意见的文体。
新闻评论的标题与语言风格共49页文档
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
新闻标题与评论
当堂检测
抢答题
学习目标：掌握拟写新 闻标题的答题方法。
1.请为以下新闻选择一个最恰当的标题（ C ）
腾讯体育2月25日讯 北京时间20点25分，2018年平昌冬奥会 闭幕式“北京8分钟”表演惊艳亮相。设计巧妙的故事情节，神 奇独特的人工智能和演员互动，都给人以耳目一新的感觉，“北 京8分钟”为全世界观众带来了一场精彩、非凡、卓越的视听盛 宴，同时宣告冬奥会正式进入北京时间，热情好客的中国人民再 次向世界发出邀请，四年后来北京共赴一场美丽的冰雪之约。
结论：
那么，“打不还手、骂不还口”此类的职业守 则应该废止。
一、简评写作“三步走”
①旗帜鲜明，表明观点态度。 ②说理分析，客观辨证，有的放矢 ③提出解决方法，通情达理。）
观点 －→ 分析 （－→ 结论）
二、答题规范
观点＋分析＋结论
1、观点：用一句话表明观点，且简明扼要；
2、分析：宜从两个角度（层面）展开论证； （如仅从一个角度作答，能透彻分析也可得满分）
当堂检测
学习目标：掌握拟写新 闻标题的答题方法。
3.请为以下新闻拟写一个标题，不超过16个字。
参考答案：湛 江 12 岁 少 女 高 考 超 一 本 线 135 分
广州日报 2017年高考成绩出来了，喜报频传。来自湛江二 中的12岁少女陈舒音同学考了620分（理科），超出一本线135 分的好成绩。昨日上午，湛江二中校友冯悦荣先生出资10万元 奖励陈舒音同学，希望她在未来的求学当中，继续发扬自爱自 立、自强和奋发向上的精神。
第二步：确定议论的结构：
《新闻评论》第三章新闻评论的标题与结构分解
❖ 4、精炼
精炼恰当，避免俗套与人云亦云，也要注意பைடு நூலகம்要 使用一些容易引起歧义和使人费解的词句
结构简单，简短
文字简约，要言不烦
如：《论解放思想》(人民日报社论1992.7.4)、 《论锐气》(浙江日报评论员文章1983.10.4)
❖ 5、生动
新意和活力，吸引人 追求形象性
❖ 2、功能
提示论题：以时效性、重要性、接近性等吸引受 众
体现观点：以鲜明的观点和独到的见解吸引受众 表明态度：明辨是非，扶正祛邪
引发兴趣：新鲜事例、新颖手法、新巧角度、鲜 活语言吸引受众
（二）评论标题的基本要求
❖ 1、贴切
题文一致 词语运用准确恰当 题意确切妥帖，不会产生歧义或误解
❖ 2、具体：
❖ 结尾在分析综合的基础上，加以归纳，得出结论，使中心论点鲜 明突出
（二）结构要求
❖ 1、注意几个基本原则
应考虑文章的具体内容 应考虑受众的接受心理 应有自己的文风
❖ 2、结构的三点要求
布局合理：
❖ 如何开头，先出什么观点，后出什么观点，先用什么材料，后用 什么材料，中间如何过渡承接，段落层次如何安排，最后如何收 尾
❖ 2、演绎式
从观点到材料，先结论后分析
❖ 3、并列式（横式结构）
各层次之间呈现并列平行的关系。围绕看中心论点，分别从几个例 而、几个角度去分析论证
❖ 4、递进式（纵式结构）
逐层深入，各层环环相扣，层层递进，由浅入深，由表及里，或由 果溯因，或由因到果，问题的论述逐步趋向深入
❖ 5、综合式（纵横交叉式）
层次明晰：
❖ 纲举目张、条理分明，这是安排评论文章结构的一个带有全局性、 根本性的问题
新闻评论的格式写法
新闻评论的格式写法新闻评论的格式写法新闻评论的文体结构与其他新闻文体相比基本是一致的，它包括标题、导语、主体、结尾四个部分，而在具体写作新闻评论时，各个构成部分又有其独特的写法。
1．引人注意的标题新闻评论的标题既可以标明论题的对象和范围，也可以直接提出评论的观点和主旨；总的要求是生动活泼、言简意赅，使标题成为引人耳目的招牌。
首先，要巧用动词，强化动词在评论标题中的动态感和鲜活感。
20XX年11月4日《经济日报》的评论《扬起企业品牌之帆》，这篇评论的标题用动词“扬起“，既揭示出我国目前实施自主品牌的必要性，也展现了我国企业界创新品牌的信心与决心，给人以昂扬向上的感20XX年8月23日《人民日报》的评论标题是《匹夫不可夺志国难见气节》，运用了引用的否定式陈述句的标题能够直接给受众一个非常坦率的态度；疑问句式的标题使受众始终带着一种特定的悬念去思考。
《文化产业呼唤“中国创造“》，其标题运用肯定式陈述句，非常鲜明地揭示了媒体所要表达的一种态度和观点；《不该误读“平民医院，’))，虽用表面否定的句式却表达了非常干脆的态度；《洋教材冲击了我们什么？》，这一个带着问号的标题首先就会给受众留下悬念：谁在用洋教材？到底怎么回事？带着种种谜团就会循文找答案了。
依据评论的思想内容，善于调动不同的句式，能够造成一种特有的情感效果。
评论的标题写作方法不止这些。
只要能吸引受众、揭示评论的思想内容，就是好的评论标题。
新闻评论标题的写作原则追求有个性、有创新，这样的评论标题才更具魅力。
2．富有悬念的导语新闻评论的导语，即开头部分、引论部分。
导语的设计应始终以受众为着眼点，总的要求是：要把最能吸引受众兴趣、最能引起受众关注的事实、观点或问题放在前面。
(1）开门见山，提出论题。
就是在新闻评论的开头直截了当地把评论的话题方向和大致内容交给受众，使受众在阅读或观看时能够有一个明确的针对性和方向性。
20XX年10月27日《人民日报》的评论《教科书循环使用：有喜亦有忧》，开头是：“中小学生教科书循环使用在山东部分地区学校终于成为现实，教科书究竟怎样循环，它的意义何在？为何总是’叫好不叫座’？日前，记者在山东进行了采访。