2014年上海市闵行区中考化学三模试卷++

2014年上海市闵行区中考化学三模试卷2014年上海市闵行区中考化学三模试卷一、单项选择题（共20分）9．（1分）（2014•闵行区三模）市场上有一种新型饭盒“即热饭盒”，加热盒饭时发生的化学反应有：Mg+2H2O→Mg15．（1分）（2014•闵行区三模）现象或操作对应的解释错误的是（）．C D．20．（1分）（2014•闵行区三模）通过实验可以得出的结论，其中实验结论不正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性③既可说明将粗盐提纯，又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大④既可说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性⑤既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应．二、填空题（共20分）21．（4分）（2014•闵行区三模）化学语言使我们与世界的交流更便捷．请用化学符号填空：①3个氮分子_________；②一种叫“干冰”的物质是_________；③形成酸雨的主要气体_________；④石墨的成分_________．22．（2分）（2014•闵行区三模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．①过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其分子结构如下图所示：（注：表示碳原子；表示氧原子；表示氢原子）过氧乙酸的化学式为_________；其摩尔质量为_________．23．（4分）（2014•闵行区三模）5mol过氧乙酸中约含有_________个氢原子．3.01×1023个过氧乙酸在氧气中点燃，产生二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式_________．②某学校欲用100克85%的过氧乙酸溶液配制2%的过氧乙酸溶液进行教室内喷雾消毒，可配溶液_________克，需加水_________克．24．（4分）（2014•闵行区三模）某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种物质组成．小明为探究其成分，设计并完成下列实验：①操作Ⅰ的名称是_________；②探究过程中所涉及到的化学反应的反应类型是_________；③融雪剂中一定不含的物质是_________，融雪剂中一定含有的物质是_________．25．（6分）（2014•闵行区三模）图一是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸．请根据图一回答问题：①50℃时，甲物质的溶解度是_________．②烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中看到的现象是_________；除了加浓硫酸外，还可以加_________物质，也会发生这样的变化．③图二中，20℃时将20gA物质放入50g水中，所得溶液的质量分数是_________．（精确到0.1）④图二中，40℃时将A、B、C物质的饱和溶液各100g降温至20℃，所得溶液的质量分数的关系是_________（填“＞”、“﹦”或“＜”）．⑤图二中，20℃时，A、B、C三物质的溶解度相等，有关这三种物质饱和溶液的性质描述一定正确的是_________．（选填编号）Ⅰ．溶液质量一定相等Ⅱ．溶质质量一定相等Ⅲ．溶液的质量分数一定相等Ⅳ．溶液的密度一定相等．三、简答题（共20分）26．（7分）（2014•闵行区三模）请结合如图回答问题：①标号a、b的仪器名称：a_________，b_________．②实验室选用A、D装置制取O2，反应的化学方程式是_________．③实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，NH3是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，应选择的制取装置为_________（选填序号）．④实验室用BC装置制取CO2的反应方程式是_________，检验CO2是否收集满的方法是_________．若将发生装置由B改为F，其优点是_________．27．（7分）（2011•武汉）探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验．已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等．（1）该实验的目的是_________、_________．两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是_________．（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量_________（填“多”、“少”或“相等”）．（可能用到的相对原子质量：H﹣1；O﹣16；Mg﹣24；Cl﹣35.5；Fe﹣56）探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．A：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量B：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量（3）两种方案，你认为不能达到目的是_________（填“A”或“B”），理由是_________．（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数_________（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．28．（6分）（2013•达州）现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH 溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．（1）当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中的溶质有_________；（2）求混合溶液中CuCl2的质量分数．（3）求恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量．2014年上海市闵行区中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共20分）9．（1分）（2014•闵行区三模）市场上有一种新型饭盒“即热饭盒”，加热盒饭时发生的化学反应有：Mg+2H2O→Mg11．（1分）（2014•闵行区三模）有关实验操作不能达到预期目的是（）2 15．（1分）（2014•闵行区三模）现象或操作对应的解释错误的是（）．C D．20．（1分）（2014•闵行区三模）通过实验可以得出的结论，其中实验结论不正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性③既可说明将粗盐提纯，又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大④既可说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性⑤既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应．二、填空题（共20分）21．（4分）（2014•闵行区三模）化学语言使我们与世界的交流更便捷．请用化学符号填空：①3个氮分子3N2；②一种叫“干冰”的物质是CO2；③形成酸雨的主要气体SO2；④石墨的成分C．22．（2分）（2014•闵行区三模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．①过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其分子结构如下图所示：（注：表示碳原子；表示氧原子；表示氢原子）过氧乙酸的化学式为C2H4O3；其摩尔质量为76g/mol．23．（4分）（2014•闵行区三模）5mol过氧乙酸中约含有 1.204×1025个氢原子．3.01×1023个过氧乙酸在氧气中点燃，产生二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式2C2H4O3+3O24CO2+4H2O．②某学校欲用100克85%的过氧乙酸溶液配制2%的过氧乙酸溶液进行教室内喷雾消毒，可配溶液4250克，需加水4150克．224．（4分）（2014•闵行区三模）某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种物质组成．小明为探究其成分，设计并完成下列实验：①操作Ⅰ的名称是过滤；②探究过程中所涉及到的化学反应的反应类型是复分解反应；③融雪剂中一定不含的物质是CuSO4，融雪剂中一定含有的物质是MgCl2．25．（6分）（2014•闵行区三模）图一是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸．请根据图一回答问题：①50℃时，甲物质的溶解度是40g/100g水．②烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中看到的现象是甲固体逐渐减少，乙固体逐渐增多；除了加浓硫酸外，还可以加氧化钙（或氢氧化钠固体、碱石灰等）物质，也会发生这样的变化．③图二中，20℃时将20gA物质放入50g水中，所得溶液的质量分数是23.1%．（精确到0.1）④图二中，40℃时将A、B、C物质的饱和溶液各100g降温至20℃，所得溶液的质量分数的关系是A=B＞C（填“＞”、“﹦”或“＜”）．⑤图二中，20℃时，A、B、C三物质的溶解度相等，有关这三种物质饱和溶液的性质描述一定正确的是Ⅲ．（选填编号）Ⅰ．溶液质量一定相等Ⅱ．溶质质量一定相等Ⅲ．溶液的质量分数一定相等Ⅳ．溶液的密度一定相等．水中，所得溶液的质量分数是：×三、简答题（共20分）26．（7分）（2014•闵行区三模）请结合如图回答问题：①标号a、b的仪器名称：a铁架台，b水槽．②实验室选用A、D装置制取O2，反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑．③实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，NH3是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，应选择的制取装置为AE（选填序号）．④实验室用BC装置制取CO2的反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则已满．若将发生装置由B改为F，其优点是随时控制反应的发生和停止．3 327．（7分）（2011•武汉）探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验．已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等．（1）该实验的目的是比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度、比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少．两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高．（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量相等（填“多”、“少”或“相等”）．（可能用到的相对原子质量：H﹣1；O﹣16；Mg﹣24；Cl﹣35.5；Fe﹣56）探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．A：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量B：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量（3）两种方案，你认为不能达到目的是B（填“A”或“B”），理由是铁未被完全除尽．（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．28．（6分）（2013•达州）现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH 溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．（1）当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中的溶质有NaCl、NaOH；（2）求混合溶液中CuCl2的质量分数．（3）求恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量．，根据：）与氯化铜反应的氢氧化钠溶液质量为：参与本试卷答题和审题的老师有：山清水秀；bsx；1127171057；笑对人生；sdlbsh；sdpylytx；mlp；qah3994；727056；xiaoxi；947423253；ls0906；sdlypyhcl；起点线；fqk；自在的风；liuxia；XX张秀霞；书山有路；lsj1660（排名不分先后）菁优网2014年6月18日。