【部编】2019秋季学期四年级水平练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷

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【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文水平综合复习一单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷

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【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文水平综合复习一单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。

全套试卷共16卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 按照课文看拼音写词语。

【部编】2019秋季学期四年级水平综合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷

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11. 读古诗《峨眉山月歌》解释
有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文选段,回答问题
春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。

第二天放学回来时,我们就去寻找头一天做的船,因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。

有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。

写出你对本段的理解。

13. 阅读课文《台湾蝴蝶甲天下》选段回答
台湾有不少山谷,里面有成千上万的蝴蝶,被称为蝴蝶谷。

其中,最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。

谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,环境十分清幽(yōu),是蝴蝶栖息繁衍的乐园。

这里盛产黄色蝴蝶,一年能繁殖二百多万只。

每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩(piān)翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

每一朵鲜花的花蕊(ruǐ)上,都有一只或几只蝴蝶在吮(shǔn)吸花蜜。

乍(zhà)一看,真分不清哪是鲜花,哪是蝴蝶。

奇异的景色吸引了众多的游客。

穿着花衣服的游客一走进山谷,一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸上扑去。

这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

说说这段用什么说明方法写具体的?
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。

②人们欢欢喜喜地品尝瓜果,观赏明月。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

2 / 2。

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【部编】2019秋季学期四年级上学期摸底小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷

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10. 孔子从不以家境贫穷或______、天资聪明或______来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。

孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括:______、______。

11. 辨字组词。

却______ 官______ 睁______
缺______ 管______ 挣______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《绿叶的梦》选段,回答问题
我永远感激我的启蒙老师。

除了教我们读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。

那真是令人愉快的活动。

收集标本在文中起到了什么作用?
13. 读课文《芦叶船》,写出下列句子的修辞方法
那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛(zhī zhū)网一样。

14. 阅读《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,
思君不见下渝洲。

1.(1)这首诗构思精巧,历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里?
2.(2)第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景?
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

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7. 用合适的关联词将句子补充完整。
①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。
②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。
8. 用下列词语造句
①荣耀 ②稀罕
9. 读《但愿人长久》,会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟,在深深的思念中体会到“______,______”的人生哲理,用“______,______”表达了自己的美好祝愿。
④对于老师的误解,他没有______,而是低着头认真地听着。
5. 根据拼音写词语。
guān shǎng
dàn yuàn
kuān wèi
______
______
______
bēi huān lí hé
yīn qíng yuán quē
______
______
6. 你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)
10. 读课文《芦叶船》,把下列词语补充完整。
又______又______ 浩浩______ 扬______起______
11. 把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______
二、阅读理解(3___代诗人______所作。在诗中,诗人采用了______的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
13. 读课文《绿叶的梦》,在横线上填上合适的词______老师 ______标本 ______乐章
14. 读课文《快乐的暑假》,说出下列句子的修辞手法
我们到郊外,做一回阳光的儿女。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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【部编】2019秋季学期四年级专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷

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峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

1.(1)诗中写景并点明时令的诗句是______ 。

2.(2)赏析第二句中“入”和“流”的妙处。

3.(3)这首诗抒发了诗人什么样的情感?9. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

”作者之所以向老师行礼,是因为______。

10. 把陈述句换成把字句①我们跑遍密密的树林。

②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

11. 读古诗《峨眉山月歌》解释有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。

二、阅读理解(30分)12. 课外阅读这里的天格外蓝,空气也特别清新。

白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。

嘹亮的歌声,传四方。

啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!”1.(1)在文章中找出一组意思相近的词语。

______-______2.(2)根据词意,从文章中找出相应的词语。

清爽新鲜______生命力旺盛______13. 读《秋天》,根据原文填空。

①秋风如同______的梳子,把田野梳得______;秋光______发亮的汗珠,______在田野闪耀。

②走在秋天,头顶有______的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地______,秋天______会向我们微笑。

14. 仿照例句写句子①他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。

②人们欢欢喜喜地品尝瓜果,观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

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秋,影入平羌江水流”的画面。

10. 选词填空A.宽慰B.安慰C.欣慰①虽然这次考试成绩很不理想,妈妈却一直______我说:“没关系,下次继续努力。

”②妈妈看着我的三好生奖状,脸上露出了______的笑容。

③奶奶亲切的话语给了我很大的______,让我明白了“失败乃成功之母”。

④虽然他的话常常不能应验,但总能给人以希望和______。

11. 读古诗《峨眉山月歌》解释有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。

二、阅读理解(30分)12. 阅读课文《芦叶船》选段,回答问题我的故乡在长江口的崇明岛上。

那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛(zhīzhū)网一样。

一开春,河边就冒出芦苇来,那芦芽一根根直立着,像小船上的桅(wéi)杆。

过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。

本段运用了三个比喻,说说他们的作用。

13. 读《峨眉山月歌》,填空。

通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.14. 阅读《峨眉山月歌》回答:峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。

1.(1)这首诗构思精巧,历来为人称道。

其精巧之处主要表现在哪里?2.(2)第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

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7. 古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句,如范仲淹的“海面雷霆聚,江心瀑布横。

”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧!(至少两句)
______
______
8. 名言警句填一填。

①十年树木,______。

②三人行,______。

③吾爱吾师,______。

______
9. 读《但愿人长久》,会根据课文内容填空。

苏轼由中秋的圆月想起了弟弟,在深深的思念中体会到“______,______”的人生哲理,用“______,______”表达了自己的美好祝愿。

10. 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟,请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。

11. 把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
二、阅读理解(30分)
12. 带着问题来读《但愿人长久》。

①这篇课文以______的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇
《______》的创作经过,课文表达了作者对______、对______的思念之情。

②苏轼的父亲是______,弟弟是______,他们三个人考中同榜进
士,史称“______”。

13. 读课文《四季童话》,说出下列句子的修辞手法
夏娃娃是个热心的孩子。

14. 读课文《一只贝》,我会填
它被______在沙里。

海水又______了,潮又______了,它还在沙滩上。

壳已经破烂,很不完整了。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

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全套试卷共16卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期水平复习测试四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级水平复习测试上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写词语,注意把字写美观。

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东海______之后无地自容的故事。

这则故事讽刺了那些______。

10. 把下列词语补充完整。

流光______ 欢腾______ 无拘______11. 把下列词语补充完整。

密密______ 聚精______ 津津______二、阅读理解(30分)12. 阅读课文《绿叶的梦》选段,回答问题星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。

爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

篮子里装满了各种绿叶。

我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿。

在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

我们每人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。

我们常常有意外的发现,但也少不了刺伤手脚。

毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。

秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。

我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,搂树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。

鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。

那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。

老师让我们观察并讲述这些叶子。

羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼。

祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。

你喜欢这位老师吗?为什么?13. 根据课文内容填空。

1.(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》同是送别诗,不同的是,李白以目相送:“______,______”;王维以酒相送:“______,______”。

2.(2)单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、______,没有______,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。

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③______像______。

8. 用下列词语造句
①飞溅②灿烂
9. 读《老师,您好!》,会根据课文内容填空。

笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织______;笑语盈盈,那是甘露______茁壮的新苗。

10. 本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。

其中最让我敬佩的是______,因为______。

11. 写出带有下列偏旁的字。

氵______ ______ ______ 禾______ ______ ______
辶______ ______ ______ 木______ ______ ______
艹______ ______ ______
二、阅读理解(30分)
12. 仔细阅读课文《快乐的暑假》第二节,说说这节写了什么?
13. 将词语补充完整,再选择填空。

______今中______ 情不自______ 地______天______ ______壮成长①在老师的辛勤培养下,我们______,不断进步。

②暑假里,我阅读了______的名著,大开眼界。

③狐狸见乌鸦叼着一片肉,______地流下口水。

14. 阅读《望洞庭》回答:
诗中采用______的写作手法,把______比作______,______比作______。

这首诗中的“两”字是指______,______,“和”的意思是:______。

诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

2 / 2。

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时间:90分钟 满分:100分
题号



总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
lú wěi
wéi gān
shān bǎn
tuò mò
______
______
______
______
2. 选择正确的读音
朝(cháo zháo)廷 ______皓(gào hào )月 ______
11. 给带横线的字选择正确的读音。
浸透(jīn jìn)______塑造(sù suò)______
衷心(zhōnɡ zōnɡ)______ 编织(bīn biān)______
二、阅读理解(30分)
12. 读一读,想一想:下面两句话的意思一样吗?
一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎能不翻呢?
13. 读《峨眉山月歌》,填空。
通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。
②人们欢欢喜喜地品尝瓜果,观赏明题,写一篇不少于300字的作文。
品尝(cháng sháng)______ 似(shì sì)乎 ______
不禁(jīn jìn) ______埋(mái mán)怨 ______
3. 形近字组词。
衷______ 桶______ 偏______ 侵______
哀______ 涌______ 编______ 浸______
4. 写出近义词蕴含—______崇高 —______闪耀 —______

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15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

①古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
②地北天南,
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
11. 口语交际
在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余
仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。

虽然每周需要进行三
次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的
意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快
乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《芦叶船》,给课文分段,写出段意。

13. 读《天安门广场》,根据课文内容填空1949年10月1日,
______登上天安门城楼,______宣告了______,亲自升起了______。

14. 读课文《一只贝》,我会填
它被______在沙里。

海水又______了,潮又______了,它还在沙
滩上。

壳已经破烂,很不完整了。

三、写作(30分)
2 / 2。

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【部编】2019秋季学期水平四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷

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【六年级】季节的色彩优秀写景作文600字季节的色彩春天是五彩斑斓的季节,大自然仿佛穿上了一件五颜六色的衣裳。

天空是湛蓝的,像一幅用水彩画绘制的画作;阳光是明亮的黄色,犹如一盏盏明亮的灯笼;草地上的鲜花如彩蝶般摇曳生姿,五颜六色的小花紧紧地挨着。

春天的色彩是那么绚烂多彩,让人陶醉其中。

夏天是炽热的季节,炎热的太阳直射着大地,日光透过树叶的缝隙,散发着耀眼的绿色,骄阳似火地照耀着,在森林中,长满绿叶的树木相互映照,构成了一幅美丽的画卷;河水呈现出碧绿的颜色,绿的让人心旷神怡;草地上的小草也是一片绿油油的,跳跃的小青蛙穿梭其间。

夏天的色彩是那么炫目,令人赏心悦目。

秋天是硕果累累的季节,大地上的树木穿上了一件华丽的黄色外衣。

树林笼罩着一层淡黄色的雾气,让整个大地如梦如幻;空气中弥漫着苹果的香气,香气扑鼻而来。

远远望去,一片金黄,好似有一片金海,河水也泛起了波光粼粼的金黄色,仿佛是在庆祝收获的喜悦。

秋天的色彩是那么宏伟壮丽,让人感到无比的庄严肃穆。

冬天是纯洁的季节,大自然化成了银装素裹的世界。

天空如同镜子一样晶莹剔透,湛蓝色的天空和洁白的云彩交相辉映;大地上的洁白雪花铺天盖地地飘落下来,草地、树木、房屋都铺满了一层皑皑白雪,让人仿佛置身于童话世界中。

冬天的色彩是那么清新纯净,让人感到一种平和宁静。

每个季节都有属于自己的色彩,每个色彩都有其独特的美丽。

春天的绚烂多彩、夏天的炫目耀眼、秋天的庄严肃穆、冬天的清新纯净,它们组成了大自然美丽多彩的图画。

生活在这样美丽的世界中,我们应该懂得欣赏大自然的色彩,体验每一个季节的美好。

无论是哪个季节的色彩,都让我们感受到大自然的无穷魅力,无论是春、夏、秋、冬,它们都是大自然华美的舞台,都值得我们去欣赏、去感受。

让我们珍惜每一个季节,认真欣赏它们的色彩,感受它们的美丽。

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二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。

她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢?” 我轻轻地问。

她低着头不好意思地说:“ 我舍不得把整朵花都摘了。

”“ 摘花瓣做什么呀?”小女孩说:“ 妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。

花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。

”“你爸爸呢?”“爸爸在南沙当解放军。

他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。

”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。

第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。

1.(1)写出每一段的段落大意。

第一段:______。

第二段:______。

第三段:______。

2.(2)从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。

______13. 读《说勤奋》,根据课文内容填空人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往______的桥梁是______。

司马光是北宋著名的______。

童第周是我国著名的______。

14. 仿照例句写句子①他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。

②人们欢欢喜喜地品尝瓜果,观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

2 / 2。

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②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

11. 将下列陈述句改成疑问句
我们的芦叶船也漂到了海里。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。

她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢?” 我轻轻地问。

她低着头不好意思地说:“ 我舍不得把整朵花都摘了。


“ 摘花瓣做什么呀?”
小女孩说:“ 妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。

花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。


“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。

他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。

”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。

第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。

1.(1)写出每一段的段落大意。

第一段:______。

第二段:______。

第三段:______。

2.(2)从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要
写在下面。

______
13. 根据课文内容填空。

1.(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》同是
送别诗,不同的是,李白以目相送:“______,______”;
王维以酒相送:“______,______”。

2.(2)单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候
没有火车、______,没有______,就靠着无数的肩膀无
数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民
的血汗和______,才凝结成这前不见头、后不见尾的万
里长城。

“单”的意思是:______,“数不清”说明了
______,这几句话表达了作者______的感情。

14. 阅读《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,
思君不见下渝洲。

1.(1)这首诗构思精巧,历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里?
2.(2)第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景?
2 / 3
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

3 / 3。

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