人教版二年级数学除法的初步认识测试题(2)
最新人教版小学二年级数学下册除法的初步认识(含答案)
人教版数学二年级下册2.1除法的初步熟悉同步练习题一、选择题〔共10小题〕1、30 + a5,读作〔〕.A、30除以6等于5B、30除以5等于6C 30除6等于52、18个萝卜,每6个为一份,分成了几份.列式为〔〕.A、18+6B、18 + 3C 6X 33、20里面有4个〔〕.A、10B4C 54、以下算式中,商最大的算式是〔〕.A、12+3B、36+6C 20+45、25里面有5个〔〕.A 10B4C 56、商是4的算式是〔〕.A、12+3B、12+4C 4+47、15根小棒,每份5根,可以平均分成〔〕份.A、3B、4C 58、16条鱼,每只猫分4条,可以分给〔〕只小猫.A、6B5C 49、二年〔2〕班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人用算式表不是〔〕.A、5+6 — 9B、5+ 6- 9C 5X^ 910、有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多.这堆苹果可能有〔〕个.A、24B、25C 35二、填空题〔共10小题〕11、15+3=流示把平均分成份,每份是 .12、算式18+3= 6读作,被除数是 ,除数是,商是.13、式子中数字和符号分别代表什么意思填一填.30+ 5=614、6里面有个2,用除法表示出来.15、8里面有个4,用除法表示出来.16、口算：X 5=15 6 X=24 X 4=20六十二五二十五17、把20平均分成4份,每份是多少列算式： +=18、芳芳有一些邮票,用去18张,还剩6张,原来有张.19、根据下面图片写出：加法算式 ;乘法算式 ;除法算式20、3个6比4个6少,比2个6多.〔在横线上填上适宜的数字〕三、应用题〔共5小题〕21、15里面有几个3?22、一个农民把18棵大白菜装筐,每筐装6棵.需要几个筐23、一个小熊玩具5元,小明用20元钱可以买几个小熊玩具24、小红4天做了16道口算题,照这样计算,剩下的20题需要几天可以做完25、一个乒乓球2元钱,4个羽毛球12元钱,哪种球比拟廉价廉价多少钱答案解析局部一、选择题〔共10小题〕1、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】30+^ 5,读作“3除以6等于5〞【分析】除法算式的读法：数字照读,“t读成除以".被除数除以除数等于商.2、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】18个萝卜,每6个为一份,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,所以列式为：18+6【分析】萝卜的总数量除以每份的个数,就可以求出几份.列除法,帮助计算.3、【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】20+4=5故答案为：Co【分析】20里面有4个几,可以理解成是平均分,比方,有20个苹果,平均分给4个小朋友,每人可以分得几只苹果所以列除法来计算,也可以这样帮助思考,4个多少是20,联想乘法口诀, 四五二十〞.4、【答案】B【考点】表内除法【解析】【解答】12+3=436 + 6=620+4=56>5>4故答案为：Bo【分析】首先在除法算式中,得数还可以叫做商〞.可以分别联想相关的乘法口诀,诸如三四十二,可以写出乘法算式“3X4=1来推算出12+3=4另外两道除法算式,也可以分别想六六三十六〞、四五二十〞来帮助计算结果,最后得出结论,36+6的商是最大的.5、【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】由于25+5=5所以答案为:Co【分析】25里面有5个几,可以理解成是平均分,比方,有25个苹果,平均分给5个小朋友,每人可以分得几只苹果所以列除法来计算,也可以这样帮助思考,5个多少是5,联想乘法口诀, 五五二十五〞.6、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】由于12+3=412+4=34 + 4=1所以答案为：Ao【分析】首先在除法算式中,得数还可以叫做商〞.可以分别联想相关的乘法口诀,诸如三四十二,可以写出乘法算式“3X4=1来推算出12+3=4 12+4=3另外一道除法算式,也可以想 ~四得四〞来帮助计算结果,最后得出结论,12+3的商是4.7、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】15+5=3〔根〕15根小棒,每份5根,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算.故答案为：Ao【分析】小棒的总数量除以每份的根数,就可以求出几份.列除法,帮助计算.【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】16+4=416条鱼,每只猫分4条,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,故答案为：a【分析】鱼的总数量除以每只猫分得的数量,就可以求出分给几只小猫.列除法,帮助计算.9、【答案】C【考点】表内乘法【解析】【解答】5xa9故答案为：a【分析】读题目,先理清思路,求出总人数,从总人数中去掉男生的人数, 剩下的就是女生的人数了, 参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,总人数是5个6,应该裂成“5X6〞在从其中减去9个人,就是女生的人数,算式连起来就是“5X49〞.10、【答案】B【考点】表内除法【解析】【解答】5 X 5=25〔个〕故答案为：Bo【分析】这堆苹果的总数,应该是分得的份数乘以每份的个数,应列成乘法计算题,并且这道乘法计算题的两个乘数是相同的,可以联想乘法口诀表,诸如a-一得一〞、匕二得四〞……但是苹果的总数量,是比20个多,比40个少,符合条件的,只有两句口诀五五二十五〞、六六三十六〞,也就是这堆苹果可能是25个,也可能是36个,最后再观察选项,只能选B, 25个.二、填空题〔共10小题〕11、【答案】15； 3； 5【考点】表内除法【解析】【解答】15+3=昧示把15平均分成3份,每份是5.故答案为：15、3、5.【分析】这是除法算式的含义,对于学习除法,有很重要的意义.读成“1滁以3等于5〞.【答案】18除以3等于6; 18; 3; 6【考点】表内除法【解析】【解答】算式18+3=6读作18除以3等于6,被除数是18,除数是3,商是6.【分析】这是除法算式的含义,对于学习除法,有很重要的意义.13、【答案】被除数；除号；除数；商【考点】表内除法【解析】【解答】在除法算式中,除号前面的数是被除数〞,除号后面的数是除数〞,等于号后面的得数叫做商〞【分析】被除数除以除数等于商.14、【答案】6 + 2=3【考点】表内除法【解析】【解答】6里面有几个2,这是平均分的一种表示方法, 应列除法来计算,所以列式为：6 + 2=3【分析】总数量除以每份的个数,就可以求出几份.列除法,帮助计算.15、【答案】8 + 4=2【考点】表内除法【解析】【解答】8里面有几个4,这是平均分的一种表示方法, 应列除法来计算,所以列式为：8 + 4=2【分析】总数量除以每份的个数,就可以求出几份.列除法,帮助计算.16、【答案】3； 4； 5；二；五【考点】表内除法【解析】【解答】在填写乘法算式中的乘数时,可以联想乘法口诀表,来帮助计算,如主五十五〞可以联想3X5=1喊者5X3=15故答案为：3、4、5、二、五.【分析】在此复习乘法算式和乘法口诀表的目的,是为了学习下面的除法计算做铺垫,在熟练计算除法算式的过程中,就需要联想到乘法口诀.【答案】20; 4; 5【考点】表内除法【解析】【解答】把20平均分成4份,每份是多少,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,故答案为：20、4、5.【分析】总数量除以份数,就可以求出每份的个数.列除法,帮助计算.18、【答案】24【考点】表内除法【解析】【解答】18 + 6=24 〔张〕.【分析】先理解题意,芳芳有一些邮票,用去一些后,还剩几张,求原来有多少张,此题是一个发原来有多少〞的实际问题,并不是平均分的问题.学生容易在不看清题意的情况下,就做成除法了, 所以独体要仔细.19、【答案】4 + 4+4=12； 4X3=12〔或者3X4=12 ; 12+3=4〔或者12 + 4=3【考点】表内除法【解析】【解答】4 + 4+4=124X 3=12或者3X 4=1212+3=4 或者12 + 4=3【分析】如果是加法算式,可以这样理解4个球,加上4个球,加上4个球,总共有12个球.如果是乘法算式,可以这样理解每份有4个球,有3份,总共有12个球.如果是除法算式,可以这样理解总共有12个球,平均分成3份,每份有4个球.20、【答案】6； 6【考点】表内除法【解析】【解答】①3个6比4个6少,可以这样理3个几,比4个几,少1个几,也就是1个6, 是6; 3个6比2个6多,可以这样理3个几,比2个几,多1个几,也就是1个6,是6.【分析】3个6是18,4个6是24,2个6是12,题目就可以转变成,18比24少多少,18比12多多少, 再计算.三、应用题〔共5小题〕21、【答案】解：15+3=5〔个〕【考点】表内除法【解析】【分析】15里面有几个3,可以理解成是平均分,比方,有15个苹果,平均分给几个小朋友,每人分得3只苹果,可以分给几人所以列除法来计算,也可以这样帮助思考,几个3是15, 联想乘法口诀,三五十五〞22、【答案】解：18+6=3〔筐〕答：需要3个筐.【考点】表内除法【解析】【分析】大白菜的筐数量除以每筐的棵树,就可以求出几筐.列除法,帮助计算.18棵大白菜装筐, 每筐装6棵,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算.23、【答案】解：20+5=4〔个〕答：小明用20元钱可以买4个小熊玩具.【考点】表内除法【解析】【分析】总共的钱除以每个小熊的单价,就可以求出买几个小熊.列除法,帮助计算.20元钱,买5元的小熊玩具,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算.24、【答案】解：16+4=4〔题〕20+4=5 天〕答：剩下的20题需要5天可以做完.【考点】表内除法【解析】【分析】先读懂题目,小红4天做了16道口算题,求出每天做了4题,在平均每天4道题目的情况下,20题需要几天完成,把20除以每天的4题,求出还需要5天完成.25、【答案】解：12 + 4=3〔元〕2V 3答：乒乓球廉价,廉价1元.【考点】表内除法【解析】【分析】题目中,直接告诉了我们乒乓球的单价, 是2元,但是并未直接告知羽毛球的单价, 我们需要根据题目中的信息,求出羽毛球的单价,是3元,比乒乓球多一元.。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题4套
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A．6B．7C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。
A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。
A．36÷4B．36÷9C．36÷64．6÷3表示求()。
A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3B．12除以3C．3除以126．下面（)的分法是平均分。
A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。
A．12B．4C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。
A．B．C．12．下面（）不是平均分。
A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。
14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。
15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。
二年级数学《除法的初步认识》练习题
二年级数学《除法的初步认识》练习题
数学作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了二年级数学除法的初步认识练习题，希望大家能够合理的使用!
一、填空
把10个○平均分成5份，每份是()个。
列出算式：()÷()=()
二、填空
24÷4=()读作()除以()，表示把()平均分成()份，每份是()，也就是()里面有()个()。
三、填空
算式：□÷□=□
表示：把()平均分成()份，每一份是()。
四、填空
(1)10除以5等于2。
□Байду номын сангаас□=□
(2)被除数是12，除数是6，商是2。
□÷□=□
五、应用题
加法算式：________________
乘法算式：________________
除法算式：________________
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题4套
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A．6 B．7 C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。
A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。
A．36÷4 B．36÷9 C．36÷64．6÷3表示求()。
A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3 D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3 B．12除以3 C．3除以126．下面（ )的分法是平均分。
A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。
A．12 B．4 C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。
A．B．C．12．下面（）不是平均分。
A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。
14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。
15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。
人教版小学数学二年级下册 第2单元 1除法的初步认识课后练(含答案)
人教版小学数学二年级下册第2单元 2.1除法的初步认识课后练一、选择题（将正确答案的字母填在括号里）1．下面是（）平均分。
A．B．C．2．15÷5读作（）A．15除5B．5除以15C．15除以5或5除153．一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是（）。
A．7B．6C．44．把20平均分成5份,每份是4,算式是（）A．5×4=20B．20÷5=4C．20÷4=55．下面正确的有（）个。
①把8个皮球放在2个盒子里,每盒一定有4个。
②5+5=2×5③5个6的和与6个5的和相等。
A．1B．2C．3二、判断题（对的在括号里打√,错的打✕）6．在除法算式中,商一定小于被除数。
（）7．把42个苹果分给6个同学,每人一定都分得7个。
（）8．把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6=3 。
（）9．把一根长300厘米的木料,锯成6段,每段长50厘米。
（）三、填空题10．把一个数平均分成几份,求每份是多少,用法计算。
11．在35÷7=5这个算式中除数是,被除数是,商是。
12．8÷8读作,计算时想口诀,商是。
13．在横线上最大能填几？6×<20 ×5<27 8×<42×9<30 7×<60 9×<46 14．小阳6分钟拍球540下,小明5分钟拍球505下,拍得快。
四、计算题15．先分一分,再写出除法算式。
五、解答题16．按照算式圈一圈。
12÷4=317．写出除法算式。
被除数是15,除数是5,商是3。
□○□＝□答案解析部分1．【答案】C【考点】除法的初步认识【解析】【解答】解：下面图三是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分表示：平均每份分得的同样多。
2．【答案】C【考点】除法算式的读写【解析】【解答】15÷5读作15除以5或5除15 。
人教版小学数学二年级下册《除法的初步认识(二)》练习题(含答案)
除法的初步认识（二）1．关于除法，下面说法正确的是（）。
A．“40除8”的算式为“40÷8”B．除法是乘法的逆运算C．“16÷0=16”表示16没有分，还剩下16。
2．在一道除法算式中，除数是4，商是6，被除数是（）A．20B．12C．243．把18平均分成2份，每份是9．正确的列式是（）A．18÷9＝2B．18÷3＝6C．18÷2＝9D．18÷6＝3 4．12÷4读作：（）A．12除4B．12除以4 C．4除以12 5．下面（）号图不是平均分。
A．B．C．6．4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（）组。
A．6B．7C．8D．9 7．24÷4读作：（）A．24除4B．24除以4C．4除以248．把个，每个为一份，可以分份。
用算式表示是，计算时用到的乘法口诀是。
9．许老师带领16位小朋友去划船，每条船限乘4人，至少要租几条船？◆基础知识训练◆课后作业训练1．27是多少个9相加得到的，正确列式是（）。
A．27-9B．27÷9C．27+92．除数是3，被除数是18，商是6。
正确的列式是（）A．18÷6＝3B．3×6＝18C．6×3＝18D．18÷3＝6 3．下面哪个分法是平均分？（）。
A．B．C．4．18÷6=3，这个算式表示()，A．把18分成6份，每份是3B．18里面有6个3C．把18平均分成6份，每份是35．算式18÷9＝2，商是（)。
A．18B．9C．26．把一盒奶糖分给小朋友们，小朋友的人数越多，每个小朋友分到的奶糖就（）。
A．越少B．越多C．不变7．42÷7读作，表示把平均分成份，每份是。
8．里面有个。
算式是：÷=9．在10÷2=5中，被除数是，2是，5是10．一根30米长的铁丝，每6米剪成一段，可以剪几段？除法的初步认识（二）◆基础知识训练1．关于除法，下面说法正确的是（）。
新人教版数学二年级下册第二单元表内除法(一) 除法的初步认识(练习题)课件
第 5课时 除法的初步认识（练习题）
1 我会读。
12÷6=2 读作： 12除以6等于2
同学们，最近我们一直 在研究除法，今天我们 做一些除法的练习题。
2 我会认。
12 ÷ 6 = 2
被
除
商
除
数
数
先读出除法算式，再说出它各部分的名称。
3 有12个桃子，每只小猴分3个桃子，可以分给几只小猴？
读作：15除以3等于5
分法二： 15÷3=5 轮 份每 船 数份 总的 数轮 船 数
6 请学生根据图片猜一猜小精灵想怎样分橘子？
8÷2=4（个） √ 8÷4=2（盘）
小精灵列出了两个算 式，说说哪个算式对 呢？为什么？
7 写出除法算式。
20÷5＝4 7
9
8 每个灯座装2个灯泡，可以装（ 6 ）个灯座。 12 2 6
3
3 12 ÷ 3
份
数
的
数
量
口答：可以分给4只小猴。
聪明的小朋友，谢谢你的帮助。
3
12 ÷ 3 = 4（只）
总
每
份
数
份
数
的
数
量
口答：可以分给4只猴子。
对比上面的式子，你 知道下面式子各部分 表达的含义是什么吗？
12 ÷ 总 数
4 = 3（个）
份每 数份
的 数 量
表示每只猴子分3个桃子。
5 读一读，圈一圈。 （1）10÷2=5 （2）15÷3=5
先读一读除法算式，根据除法算式，动手圈 一圈，并说一说算式中每个数表示的意思。
分法一：10÷2=5 海 每份 螺 份数 总的 数海 螺 数
分法二：10÷2=5 海 份每 螺 数份 总的 数海 螺 数
(2021年整理)二年级下册除法的初步认识练习题
二年级下册除法的初步认识练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（二年级下册除法的初步认识练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为二年级下册除法的初步认识练习题的全部内容。
除法的初步认识练习题姓名：1、20÷5=4,表示把（ )平均分成( )份，每份是( ）；还表示20里面有（）个( ）。
2、42÷6=7，读作（ )，其中被除数是( ），除数是（ )，商是（）。
表示把42平均分成（）份，每份是( ）。
还表示把42拿来每( ）个一份，能分（）份，也就是42里面有( ）个( ）.3、每份分得( ）叫平均分。
8个4的和是( ）.8和4 的和是（）。
4、被除数是12，除数是4，商是（ )。
5、把24平均分成3份,每份有( )算式：( )6、25里面有（）个5，18里面有（）个9,12里面有4个（ )。
7、在○里填上“＋、－、×、÷、﹥、﹤、＝”。
(8分）18○3＝15 25○5＝30 2○2＝4 3○4＝1230÷5○6 16－3○3×4 24÷6○15÷5 17－15○1×5 8、在（）里填上合适的数。
（）÷6=3 36÷（）=6 4×（）=24（）－15=27 （）÷1=8 4÷（）=15×（ )=35 ( ）×7=63 ( )÷7=2二、判断题：（对的打√，错的打× )（4分）。
1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。
人教版二年级数学除法的初步认识练习题 (2)
人教版二年级数学除法的初步认识练习题(2)人教版二年级下册数学试卷除法的初步认识练题1.看图填空列式。
1) 把（。
）个苹果，平均放在（。
）个盘子里，每盘放（。
）个。
2) （。
）个，每（。
）个一份，可以分成（。
）份，（。
）里面有（。
）个（。
）。
3) 15个，每（。
）个1份，分成（。
）份，（。
）里面有（。
）个（。
）。
2.看图列出算式，再计算。
加法算式：（。
）+（。
）=（。
）乘法算式：（。
）×（。
）=（。
）除法算式：（。
）÷（。
）=（。
）3.写出除法算式。
1) 10 ÷ 2 = 52) 被除数是15，除数是5，商是3.3) 把12平均分成3份，每份是4.4) 把16平均分成2份，每份是8.5) 24里面有几个6？4.猫妈妈有10条鱼，每个宝宝分2个，可以分给几个宝宝？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。
）个，每（。
）个一份，可以分成（。
）份。
（。
）里面有几个（。
）。
算式：（。
）÷（。
）＝（。
）5.合唱队有32人，每行站8人，可以站几行？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。
）个，每（。
）个一份，可以分成（。
）份。
（。
）里面有几个（。
）。
算式：（。
）÷（。
）＝（。
）6.(1) 一年二班有18人参加跳绳比赛，平均分成2组，每组几人？这道题属于除法中的“平均分成”，表示把（。
）平均分成（。
）份，每份是（。
）。
算式：（。
）÷（。
）＝（。
）2) 一年二班有18人参加跳绳比赛，每组9人，可以分成几组？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。
）个，每（。
）个一份，可以分成（。
）份。
（。
）里面有（。
）个（。
）。
算式：（。
）÷（。
）＝（。
）7.(1) 有27本故事书，平均分给3个组，每组分多少本？这道题属于除法中的“平均分成”，表示把（。
）平均分成（。
）份，每份是（。
）。
算式：（。
）÷（。
）＝（。
）2) 有27本故事书，每组分9本，可以分给几个组？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2(含答案)
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把18平均分成3份，每份是6,算式是（）。
A．18÷6＝3 B．18÷3＝6 C．3×6＝182．有15个苹果，每3个苹果分给1个同学，可以分给几个同学？算式为（）。
A．15÷5=3 B．15÷3=5 C．15-3=123．平均分给3个同学，每人分到几本？写出的算式是（）。
A．3×3=9 B．9÷3=3 C．9-3=64．下列是平均分的是()｡A．B．C．D．5．25里面有5个（）。
A．10 B．4 C．56．把12个平均分，下面分法中错误的是()。
A．B．C．7．把8平均分成4份，求每份是多少？列式正确的是（）A．8×4 B．8-4 C．8÷48．24÷4读作：（）A．24除4 B．24除以4 C．4除以24二、填空题9．有（____）个，可以平均分成2份，每份是（____）个；还可以平均分成4份，每份是（_____）个。
10．在8÷4＝2中，被除数是（____），4是（____），2是（____）。
11．表示：把（______）平均分成6份，每份是（______）。
表示：（______）里面有（______）个（______）。
12．表示：把（______）平均分成（______）份，每份是（______）。
表示：（______）里面有（______）个（______）。
13．看一看，填一填。
（1）一共有________串葡萄，每________串1份，平均分成了________份。
（2）一共有________个地球仪，平均分成________份，每份是________个。
14．根据下面图片写出：加法算式________ ；乘法算式________ ；除法算式________。
山东省人教版小学数学二年级下册第二单元 1.除法的初步认识
山东省人教版小学数学二年级下册第二单元 1.除法的初步认识姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、第1课时平均分 (共4题；共27分)1. （5分）把5米长的铁丝平均截成8段，每段多长？每段是这跟铁丝的几分之几？2. （2分）＋＋＋＋＋＝18＝________24＝＋＋＋＝________3. （5分）你能把每层分的一样多吗?快试一试吧!试着画在柜子的每一层上。
4. （15分） (2019三下·竹山期末) 王老师对三年级同学参加课外活动社团情况做了调查，调查结果如下：生物社团男生15人，女生18人：体育社团男生20人，女生16人；美术社团男生8人，女生12人：音乐社团男生10人，女生14人。
（1）请你根据王老师的调查结果填写下而的统计表，并解决问题。
（2）如果体育社团平均分成4个小组，每个小组有多少人?（3）根据上面的统计表，再提出一个数学问题，并解答出来。
二、第2课时求每份是多少 (共4题；共17分)5. （4分）算得数,填口诀.56÷8=________30÷5=________ ________八五十六五________三十6. （2分）看图列式计算。
（1）★的颗数是☆的几倍?列式：________（2）列式：________7. （6分）先圈一圈，再填空。
（1） ________;的个数是的________倍。
列算式：________（2） ________;的个数是的________倍。
列算式：________8. （5分）小猪分。
（1）如果平均装在2个袋子里，每个袋子里装________个。
（2）如果平均装在4个袋子里，每个袋子里装________个。
（3）如果平均装在3个袋子里，每个袋子里装________个。
（4）如果平均装在6个袋子里，每个袋子里装________个。
重庆市人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习题
重庆市人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选择题（共10小题） (共10题；共20分)1. （2分）6÷(12÷4)=（）A . 2B . 3C . 4D . 152. （2分） 16是4的（）倍。
A . 2B . 4C . 63. （2分）除数是5，被除数是25，商是（）。
A . 4B . 5C . 64. （2分）16÷3=5······（）A . 1B . 2C . 35. （2分） 30里面有5个6，列成算式是（）。
A . 30÷6B . 30-5C . 30＋56. （2分）“20+5○4×5”，比较大小，在○里应填的符号是（）A . ＞B . ＜C . ＝D . －7. （2分）当商是4的算式是（）。
A . 18＋6B . 24÷6C . 2×28. （2分）27÷5=5······（）A . 1B . 2C . 3D . 49. （2分）一个汉堡12元，买3个汉堡，付了100元，应找回（）元。
A . 88B . 3610. （2分） 2个5相加，二五（）。
A . 一十B . 十二C . 十五二、填空题（共10小题） (共10题；共26分)11. （4分）看图填空（1）平均分成________份，每份________根（2）每份分________根，可以分成________份12. （2分） (2020二上·汉中期末) 被除数是48，除数是8，商是________，写成除法算式是________。
13. （3分）在算式中10÷5=2中，10叫做________，5叫做________，2叫做________。
《除法的初步认识》同步练习题：二年级上册数学
《除法的初步认识》同步练习题：二年级上册数学
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动，这些人要坐缆车上山，每辆缆车可乘坐4人，这些人都要上山，至少要租多少辆缆车?你能写出几种不同的坐缆车的方案?
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“除法初步认识”测试题
一、填一填（36分）
1、12÷3=4读作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。
2、15个小朋友做游戏。
（1）平均每组3人，可以分成（）组，列式为（）（2）平均每组5人，可以分成（）组，列式为（）（3）平均分成3组，每组（）人，列式为（）（4）平均分成5组，每组（）人，列式为（）
3.每份分的同样多，叫做（）。
4、比较大小
3×2○12÷3 15÷3○5 0 ×9○0 ÷6
4 ÷2○4×2 8 ÷2○8×2 9×1○9÷1
二、列式计算（9分）
1、被除数是28，除数是7，商是多少？
2、把18平均分成6份，每份是几？
3、把20平均分成5份，每份是几？ 4.除数是3，被除数是12，商是多少？
三、根据条件写算式（9分）
1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。
（）÷（）=（）
2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5个。
（）÷（）=（）
3、有24个人，每组4人，可以分成6组。
（）÷（）=（）
四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式（16分）
1、12÷3=4 （）×（）=（）
（）×（）=（）
2、24÷3=8 （）×（）=（）
（）×（）=（）
3、5×6=30 （）÷（）=（）
（）÷（）=（）
4、4×9=36 （）÷（）=（）
（）÷（）=（）
五、在（）里最大填几？
（）×6＜50 70＞9×（）3×（）＜25 7×（）＜50 （）×3＜28 40＞5×（）
五、应用题。
（30分）
1、一个笔记本2元钱，小丽带了12元钱，能买几个笔记本？
2、一斤桃子3元钱，妈妈带了15元钱，能买几斤桃子？
3、四年级2班有40人参加广播操比赛，平均分成5组，每组几人？
4、小华买了18条金鱼，每个鱼缸可以放6条金鱼，小华需要准备几个鱼缸？
5、中性笔3元一支，钢笔5元一支。
王可带了29元钱，买了一支钢笔，剩余的钱可以买几只中性笔？
6.小林9分钟做了3道题，小娟做2道题用了4分钟，平均谁做的快？。