电子科技大学毕业实践报告的有关规定

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5本科生成绩管理办法

电子科技大学普通本科生课程成绩管理办法（2017年6月修订征求意见稿）第一章总则第一条为进一步维护正常教学秩序，规范本科生课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的成绩管理，保障学生合法权益，根据《普通高等学校学生管理规定》精神，结合学校实际，特制定本办法。

第二条电子科技大学本科生课程成绩管理实行校、院两级管理。

各学院（部）负责本单位所开设课程的考核与成绩评定、成绩录入、报送、装订、存档等工作；教务处负责学生成绩发布、成绩认定、成绩分析、质量评价、成绩存档等工作。

第三条本办法适用于电子科技大学普通本科生在校修读课程的成绩管理，包括课程考核与成绩评定，修读方式与成绩记载，成绩录入、查询与存档，成绩单出具各环节。

第二章课程考核与成绩评定第四条凡学生所修读本科专业培养方案规定的课程必须进行考核。

考核成绩合格才能取得学分。

第五条课程考核方式（包括考核形式、成绩构成、评定方式等）由任课教师或课程负责人提出，所在学院主管教学副院长审核，在课程教学大纲中予以公布。

课程考核方式应由任课教师在开课第一周内告知学生。

课程期末考核须安排统一时间进行，考核方式分为考试和考查。

其中，考核方式是考试的，可采用闭卷、开卷、半开卷等形式；考核方式是考查的，可采用论文、报告、面试、答辩、大型作业、设计图纸等。

第六条课程成绩一般由平时成绩和期末考核成绩构成。

其中，平时成绩是学生学习的过程性评价，可由课堂讨论、小测验、作业、小论文、期中考试、实验、实践等与课程内容相关环节的成绩组成；期末考核成绩是课程结束时对学生学习状况进行的终极性评价。

平时成绩所占比例原则上不得低于课程成绩的30%。

第七条课程成绩评定应客观、真实，加强教学过程考核，准确反映学生对课程内容的掌握程度和学习质量。

第八条单独设置的辅修、双学士专业所开设的课程，其成绩评定按照第六条执行。

第九条单独设置的实验课程，其成绩评定按照《电子科技大学实验教学规范》执行，电装实习、基础工程训练、电工电气技术实训、综合课程设计等实践类课程的成绩评定参照执行。

西安电子科技大学暑期社会实践指导手册

西安电子科技大学暑期社会实践指导手册目录第一章2021年西安电子科技大学暑期社会实际活动流程 (2)第二章2021年西安电子科技大学暑期社会实际项目申报细那么 (4)第三章2021年西安电子科技大学暑期社会实际宣传任务 (6)第四章2021年西安电子科技大学暑期社会实际总结任务 (8)第五章2021年西安电子科技大学暑期社会实际经费报销制度 (11)第六章2021年西安电子科技大学暑期社会实际评奖方法 (12)第七章2021年西安电子科技大学暑期社会实际平安预案 (16)第八章2021年西安电子科技大学暑期社会实际团队守那么………19附录1西安电子科技大学暑期社会实际调研报告写作规范 (21)附录2 暑期社会实际相关知识 (25)第一章 2021年西安电子科技大学暑期社会实际活动流程一、暑期社会实际前期准备任务〔一〕选定实际地点5月上旬，校团委收回展开暑期社会实际活动的通知。

5月下旬，各院系召开暑期社会实际发动及任务布置会，各团队确定活动主题或调研课题、招募队员、联络实际地、撰写活动方案。

各团队可依据自身的实践状况，在平安条件、时间和经费容许的前提下自行寻觅实际地点〔出于经费和平安思索，鼓舞就近就便寻觅实际地点〕。

为方便联络，可到校团委实际部开具有关联络证明(如引见信)，然后自行与实际地联络，最终需失掉实际地的«接纳证明»。

〔二〕组建团队参与暑期社会实际活动的先生必需是当年12月之前仍在校的我校先生〔应届毕业生继续留校攻读研讨生的，可持院系相关证明，参与暑期社会实际〕。

每个参与暑期社会实际的团队至少由四人组成，可跨年级、跨专业、跨院系组队，各先生社团组织亦可组队参与；原那么上必需由一位〔或一位以上〕我校教员指点率领。

〔三〕申报立项各申报队伍填好«2021年西安电子科技大学暑期社会实际项目申报书»〔届时将由校团委一致下发〕，连同«实际地的接纳证明»以及实际方案〔方案〕等书面资料上交至院系团委实际部，经院系团委审批盖章后，在5月底至6月初一致交到校团委实际部。

电子科技大学暑期社会实践报告范文9篇

电子科技大学暑期社会实践报告范文9篇第1篇示例：电子科技大学暑期社会实践报告一、实践项目简介今年暑假，作为电子科技大学的学生，我有幸参与了由学校组织的暑期社会实践活动。

本次实践项目是前往贵州省黔西南州深度贫困村进行支教和扶贫工作。

我与其他同学一起前往贵州省，深入基层，了解贫困村的现状，并进行一系列的支教活动和扶贫工作。

二、实践活动1. 走访贫困村我们一行人首先进行了对贫困村的走访。

贫困村的环境非常艰苦，虽然靠近城市，但却饱受贫困的困扰。

我看到孩子们穿着破旧的衣服，家庭条件极为困难，生活在极度贫困的环境中。

这让我更加深刻地认识到贫困的严重影响，也让我对扶贫工作充满了动力。

2. 支教活动在贫困村，我们进行了支教活动。

我和同学们教授孩子们一些基础知识，组织各种文化课程，帮助他们提升学习兴趣和能力。

我们还为孩子们带去了玩具和书籍，让他们在快乐的学习氛围中成长。

通过支教活动，我看到了孩子们的笑脸，感受到了他们对知识的渴望，这让我对教育事业有了更坚定的信念。

3. 扶贫工作在贫困村，我们还积极参与扶贫工作。

我们帮助当地村民修建简易的温室大棚，开展农业技术培训，提高他们的种植技能。

我们还和当地政府合作，为贫困户提供必要的帮助和支持，帮助他们摆脱贫困，改善生活。

通过扶贫工作，我看到了希望的曙光，也让我对未来充满了信心。

三、实践收获通过这次暑期社会实践，我收获颇丰。

一方面，我深刻了解了贫困的真实情况，更加珍惜眼前的幸福生活，也更加懂得感恩。

我锻炼了自己的能力和意志，学会了团队合作和沟通技巧，培养了自己的社会责任感和奉献精神。

这次实践让我成长了许多，也让我对社会实践有了更深刻的理解。

四、展望未来在未来，我将继续关注贫困地区的发展情况，积极参与扶贫工作。

我希望通过自己的努力，为贫困地区的发展贡献自己的力量，让更多的人受益。

我也会继续坚持参与社会实践活动，不断提升自己的综合素质，为社会贡献更多的力量。

这次暑期社会实践活动让我受益匪浅，让我更加了解社会，也让我更加坚定了自己的理想和信念。

电子科技大学信软学院学生实习三方协议书.docx

电子科技大学信息与软件工程学院
（）级本科毕业设计（顶岗实习）三方协议书
为了确保学生外出毕业设计（顶岗实习）顺利进行，增强学生安全意识，圆满完成实习任务，就学生参加项目特签订如下三方协议。

甲方：信息与软件工程学院
乙方（学生及家长）：
丙方（实习单位）：
1、同学（以下简称乙方），学号，经电子科技大学信息与软件工程学院（以下简称甲方）同意，于年月日至年月日到
（以下简称丙方）参加顶岗实习；
2、乙方在丙方进行实习的安全由丙方负责，甲方负责对乙方进行安全教育管理、思想疏导及行为教育管理，甲方购买相应保险以保障乙方实习期间的人身安全；
3、乙方应认真接受丙方实习安全教育，认真学习各项操作规程、安全条例及安全措施等文件，并严格遵守丙方的安全制度和条例以及纪律和规定。

如乙方因违反操作规程、安全条例及安全措施造成丙方及自身的损失，后果由乙方自行承担；
4、实习期间，甲方需指定相关学院教师作为实习学生的代管教师，定期检查学生实习进展及效果；
5、实习结束后，乙方须根据要求及时返校参加毕业设计答辩；
6、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，乙方须由家长签字确认，家长监督教育乙方履行此协议。

7、本协议自签订之日起，经三方签字盖章后生效。

甲方代表签章乙方（学生及家长）签字丙方代表签章
年月日年月日年月日。

2023年毕业生就业质量年度报告

2023年毕业生就业质量年度报告2023年毕业生就业质量年度报告1近日，学校按照教育部要求，编制完成《电子科技大学届2023年毕业生就业质量年度报告》，经校长办公会审议通过后现予以公布。

报告从毕业生就业基本情况、就业质量分析与用人单位评价、就业趋势分析、就业工作对教育教学的反馈、毕业生就业工作举措五个方面，全面总结了我校届毕业生就业情况及就业工作。

据报告，学校届毕业生共有8672人，其中本科生5047人；研究生3625人（其中硕士3367人，博士258人）。

截至7月1日，届毕业生就业率为96.83%，其中本科生就业率为96.04%，研究生就业率为97.93%。

届毕业本科生以继续深造和单位就业为主，其中电子科技大学（院校代码10614）继续深造比例为60.20%；电子科技大学（沙河校区）（院校代码19614，实施国家卓越工程师教育培养计划）继续深造比例为40.13%。

全校（含两个院校代码）继续深造比例为58.39%，单位就业比例为37.49%。

届毕业研究生以单位就业为主，其他去向为国内升学、出国（境）深造和灵活就业。

届毕业生中有5193名选择单位就业，其中30.97%的本科生和42.95%的研究生进入国防重点单位、世界500强企业和中国电子信息百强企业等重点单位就业。

毕业生就业单位性质以民营企业和国有企业为主；就业单位行业以信息传输、软件和信息技术服务业为主；就业地域主要集中在川渝地区、珠三角地区、长三角地区和京津冀地区。

在全国高校毕业生数量持续增长的情况下，学校毕业生的整体就业保持了良好的态势，就业薪酬水平提高，学科、专业对口度保持了较高水平，大多数学生对就业情况表示满意，毕业生就业继续保持了高质量。

2023年毕业生就业质量年度报告2大中专毕业生的`就业工作是牵动全社会的大事。

毕业生的就业状况是学院办学质量与办学效益的重要体现，毕业生就业工作的好坏，直接影响到我院的社会声誉，制约着我院的生源质量和可持续发展。

杭州电子科技大学专业实践管理考核规定

杭州电子科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践工作基本要求及考核工作规定专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程中重要的科研和实践必修环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。

为保证我校全日制专业学位硕士研究生专业实践工作的顺利进行，切实有效地对研究生的专业实践过程进行全过程管理、服务和评价，确保实践教学质量，特制订本规定。

一、专业实践保障各培养单位和指导教师应高度重视专业学位研究生的专业实践工作，主动与企事业单位联系，建立多种形式的实践基地或联合培养基地，推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制，为全日制硕士专业学位研究生进行专业实践提供长效的稳定的实践基地。

二、专业实践时间我校全日制专业学位硕士研究生在校期间必须参加不少于半年的专业实践，应届本科毕业生原则上不少于一年。

研究生原则上应在完成全部课程学习计划后方可进入专业实践阶段。

三、专业实践组织专业实践的组织工作应贯彻和体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和企业实践”相结合、“专业实践与学位论文工作”相结合的原则。

专业实践可采取以下几种方式灵活进行。

（1）由校内导师结合自身所承担的科研课题，安排学生的专业实践环节。

（2）充分发挥企业导师的指导作用，利用企业的科研资源，由企业导师负责安排相应的专业实践环节。

（3）研究生结合本人的就业去向，自行联系企业实践单位。

（4）依托学校或培养学院与企业建立的研究生联合培养基地、专业实践基地或研究生企业工作站，由学院统一组织和选派学生去企业进行专业实践。

研究生应于第2学期结束前与导师一起制订并填写《杭州电子科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践计划表》（简称“专业实践计划表”）。

研究生应将“专业实践计划表”及时报所在学院，由各单位汇总后于第二学期结束前2周内报研究生培养办。

四、专业实践考核研究生所在学院应组织由校内外专家、企业实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生汇报本人的专业实践工作，指导教师应根据研究生的企业实践工作量、综合表现及企业实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩。

电子科技大学毕业设计

选题与开题：明确研究主题，制定研究计划
文献综述：收集相关资料，了解研究现状
实验设计与实施：进行实验操作，收集数据
数据分析与结果呈现：对实验数据进行处理和分析，得出结论
论文撰写与修改：撰写毕业设计论文，进行多次修改和完善
答辩准备与演示：准备答辩材料，进行答辩演示
毕业设计成果展示与评价
电子科技大学毕业设计
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 毕业设计背景与目的 03 毕业设计选题与要求 04 毕业设计研究方法与过程 05 毕业设计成果展示与评价
06 毕业设计经验总结与建议
单击添加章节标题
第一章
毕业设计背景与目的
第二章
电子科技大学毕业设计介绍
背景：电子科技大学是一所知名的理工科大学，毕业设计是本科教育
的重要环节
目的：通过毕业设计，培养学生综合运用所学知识，提高分析问题和解决问题的能
力
要求：学生需在指导老师的指导下，独立完成一项课题研究，并撰写相应的论文或
报告
意义：毕业设计不仅是对学生所学知识的检验，更是对学生综合素质和能力的提升
毕业设计的目的和意义
巩固和深化所学知识：通过毕业设计，学生可以系统地回顾和应用所学的知识和技能，提高解决问题的能力。
明确目标和要求：在开始毕业设计之前，要明确目标和要求，确保自己能够按照要求完成设计。充分准备：在开始设计之前，要进行充分的准备，包括了解相关领域的知识和技能，准备好所需的工具和材料。注重细节：在设计中，要注重细节，确保每个步骤都按照要求完成，避免出现错误和疏漏。不断学习和提高：在设计中，要不断学习和提高自己的技能和知识水平，不断探索新的方法和思路。积极沟通和协作：在设计中，要积极与导师和同学进行沟通和协作，共同解决问题和完成任务。

计算机专业学生毕业实践实习报告的要求及写作指导

计算机专业学生毕业实践实习报告的要求及写作指导计算机专业毕业实践实习报告是对实习中看到的、参与的各种计算机应用、软件设计、网站开发维护的现象和工作加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。

写毕业实践实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是以后计算机各类报告的入门尝试，是进行计算机应用、软件开发、网站规划等思维的训练。

一、毕业实践报告的基本要求：1.毕业实践报告要求以实习亲身经历和体验为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性；2.毕业实践报告要简明扼要，图文并茂；3.毕业实践报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本；4.毕业实践报告全文应2000字以上；5.报告中文字要工整，图件要美观；6.报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、实习单位、实习时间、报告写作时间等内容，学生必须从信息工程系网站下载附件：计算机专业毕业实践报告格式7.毕业实践报告要求全部电脑打印，并进行规范装订后随“毕业实践鉴定表”一起交回。

8.不完成毕业实践报告者或毕业实践报告不及格者，不得毕业。

二、毕业实践报告应包含的内容：（一）毕业实习单位情况简介（二）你在该单位实习的具体时间（从200×年×月×日——200×年×月×日），你所从事的工作岗位或参与的开发项目的具体情况介绍（三）具体的工作完成过程：本部分是报告的核心内容，具体写出完成项目的具体过程、各环节的组织方式，完成该环节的工作应具备的知识、能力和素质，你自己的体会。

本部分内容按工作的各个环节设置小标题1、2、……来书写。

如果你是参与了软件开发，那么你所开发的软件经历了需求分析阶段、设计编码阶段测试、调试阶段，要写出每个阶段的工作要求、组织形式、所需的知识点，以及你在本阶段的体会和收获。

格式可如下：1、需求分析阶段：2、设计编码阶段：3、调试阶段：（四）后记说明实习后的体会、感想、意见和要求。

毕业综合实践项目课程标准

《毕业综合实践项目》课程标准课程代码：036002总学时：240 理论课学时：0 实践课学时：240适用专业：机电一体化一、课程概述1、课程性质该课程是机械制造与自动化，机电一体化，模具设计与制造专业的专业必修技能核心课程，也是最重要的实践性环节之一。

2、课程定位该课程是机械制造与自动化专业学生完成了大学所有课程的学习之后进行的的综合性最强的实践性教学环节。

通过此环节，学生得到了将所学到的所有知识和技能进行综合运用的训练，对本专业有了较完整的、系统的认识，从而达到巩固、扩大、深化所学知识和技能的目的，培养和提高了学生综合分析问题和解决问题的能力，所以该课程既是毕业生对所学知识与技能进行总结与提升的重要环节，又是毕业生在就业前一次职业锻炼的机会。

前修课程：所有课程，后续课程：无。

3、课程思路本课程以机械制造与自动化专业岗位职业能力为依据，邀请中山及中山火炬开发区装备制造行业企业专家对机械制造与自动化等专业所涵盖的岗位知识进行工作任务和职业能力分析，并以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容。

本课程中学生的选题具有针对性和灵活性，密切联系学生的顶岗实习岗位，注重学生实际应用能力的培养，项目的来源以企业项目为主，结合指导教师收集的结合生产实际的项目和教师科研项目，鼓励学生自行拟定设计题目；项目的完成可采取毕业综合实践项目为主、毕业实践报告、毕业综合实践成果等灵活多变的毕业实践教学方案，以贴合实施毕业项目活动与顶岗同步的要求。

二、课程目标1、知识目标融汇、贯通三年里所学习的知识和技能，通过毕业项目的完成对当前机械设计、机械制造技术的发展有进一步的了解。

2、能力目标提高学生综合运用所学专业知识和技能，在机械设计和生产问题上的基本职业技能、调查研究、分工协作、分析论证、查阅文献、综合写作等解决实际问题的能力。

3、素质目标提高学生与设计群体合作、相互配合的工作能力，树立实事求是、严肃认真、勇于创新的科学精神，学习注重调查研究、辩证逻辑和系统分析的工作方法。

实习报告打印规定

实习报告打印规定为了加强实习报告的管理，提高实习质量，规范实习报告的打印、装订和提交工作，特制定本规定。

一、打印要求1. 实习报告应采用A4纸打印，纵向排版，双面打印。

2. 实习报告的字体应统一使用宋体，字号为小四。

3. 行间距设置为1.5倍，段落间距为1倍。

4. 页边距为上、下、左、右各2.54厘米。

5. 实习报告的页码应位于页面底部，采用阿拉伯数字顺序编号。

6. 实习报告中的图片、图表等插图元素应清晰可见，分辨率不低于300dpi。

7. 实习报告中的文字、数字、符号等应清晰、规范，不得有错别字、繁体字、异体字等。

8. 实习报告的装订应整齐、牢固，不得有散页、掉页等情况。

二、装订要求1. 实习报告应采用胶装方式进行装订，不得使用订书机、夹子等简易装订工具。

2. 胶装时，应确保报告封面、封底与报告正文紧密贴合，不得有缝隙。

3. 实习报告的装订线应整齐、均匀，不得有歪斜、重叠等情况。

4. 装订后的实习报告应保证封面、封底、正文三部分牢固，不得轻易脱落。

5. 实习报告的封面应包含实习单位、实习岗位、实习生姓名、实习时间等基本信息。

6. 实习报告的封底应包含实习单位简介、实习生签名、指导老师签名、日期等信息。

三、提交要求1. 实习生应按照实习单位规定的时间节点提交实习报告。

2. 提交实习报告时，应确保报告打印、装订质量符合本规定要求。

3. 实习生提交的实习报告应为原件，不得有抄袭、剽窃等行为。

4. 实习报告提交后，实习生应按照实习单位的要求参加实习总结会议、实习答辩等活动。

5. 实习报告提交后，实习生应保持电话畅通，以便实习单位联系。

6. 实习生在实习报告提交后，应按照实习单位的要求做好实习工作总结，不断提高自身能力。

本规定自发布之日起实施，实习报告打印、装订和提交工作应严格遵守本规定。

如有违反，实习单位有权对实习生进行批评教育，直至追究相应责任。

实习单位（盖章）：日期：____年__月__日。

电子科技大学暑期社会实践报告范文5篇

电子科技大学暑期社会实践报告范文5篇篇1引言电子科技大学作为一所著名的高校，一直以来都致力于培养学生的实践能力和创新精神。

为了让学生更好地了解社会、服务社会，学校每年都会组织学生进行暑期社会实践。

今年，我有幸参加了学校组织的社会实践活动，受益匪浅。

一、实践背景与目标本次社会实践活动的主题是“走进企业，了解社会”，旨在让学生了解企业的运营模式、管理模式以及社会发展的现状。

通过实践活动，我们不仅能够学到课堂上学不到的知识，还能够培养自己的实践能力和团队合作精神。

二、实践过程与内容在实践过程中，我们首先进行了团队分组，每组由5-6名学生组成。

每个团队都由一名导师带领，导师都是具有丰富经验的老师或企业人士。

我们的实践活动包括以下几个方面：1. 企业参观：我们参观了多家知名企业，如阿里巴巴、华为等。

在参观过程中，我们了解了企业的运营模式、管理模式以及企业文化。

通过参观，我们深刻感受到了企业的创新氛围和团队合作精神。

2. 社会调研：我们还进行了一系列的社会调研活动。

我们通过问卷调查、访谈等方式，了解了社会发展的现状和存在的问题。

在调研过程中，我们不仅学到了如何进行社会调查的方法，还培养了自己的沟通能力和解决问题的能力。

3. 团队讨论与展示：在实践活动结束后，我们还进行了团队讨论和成果展示。

通过团队讨论，我们不仅总结了实践过程中的经验和教训，还提出了许多有价值的建议。

在成果展示环节，我们将我们的实践成果以PPT的形式展示给评委和观众，展示了我们的团队合作和实践能力。

三、实践体会与收获通过本次社会实践活动，我收获了许多宝贵的经验和知识。

首先，我深刻感受到了团队合作的力量。

在实践过程中，我们相互支持、互相帮助，共同克服了许多困难。

其次，我学到了许多关于企业的运营和管理知识，这些知识将在未来的学习和工作中受益匪浅。

最后，我还锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力，这些都是未来工作中必不可少的素质。

四、建议与展望虽然本次社会实践活动取得了圆满的成功，但我认为还可以在以下几个方面进行改进：首先，可以增加更多的实践活动环节，如团队竞技、案例分析等，以更好地锻炼学生的实践能力。

电子科技大学三方就业协议

电子科技大学三方就业协议
电子科技大学三方就业协议
电子科技大学（以下简称“学校”）、实习/就业单位（以下简称“就业单位”）和学生（以下简称“学生”）共同签订本三方就业协议（以下简称“协议”），为明确双方的权利义务，共同遵守：
一、就业单位承诺勤勉尽职，按照学校及就业单位签订的相关协议规定，合理安排学生实习/就业时间、位置及工作内容；
二、学生应积极配合就业单位的安排，按照标准准时上下班，积极参与实习/就业内容，尽职尽责，面对工作有责任心、积极思考，勤奋好学；
三、学生应保证诚实守信，自觉遵守国家有关法律、规定及学校纪律，维护他人权利；
四、学校与就业单位“双向考核”模式下学生实习/就业成绩，在实习/就业期间，学校与就业单位进行双方考核，双方以建设性态度及时、有效地解决学生实习/就业中出现的问题；
五、本协议自双方协商一致后签字生效，有效期因实习/就业情况而定。

本协议双方在此共同确认，本协议可作为双方的约束与保证，学校、就业单位及学生均可依法对本协议开展行使、维权及举证事宜。

特此签署
学校：
就业单位：
学生：。

专科毕业实践报告的有关规定

2)实践报告中的实践地点应是在自己所在单位、中心指定单位或自己认为合适的单位。实践报告的内容必须与所学专业相关。；
3)严禁抄袭、请人代做等弄虚作假行为，违者取消毕业实践资格。
三、毕业实践的组织流程
毕业实践工作具体应包括以下环节：任务的确定和下达；指导教师的选定；毕业实践的实施和毕业实践报告的撰写；毕业实践报告的评阅；毕业实践报告成绩评定。
（2）为达到以上要求，应该对毕业实践报告的全过程严格把关，具体做法如下：
①选题。
选题可在由各办学单位确定，也可由学生自由选择，但最终选题必须经过指导教师的认可方可落实。选题结束后由指导教师填写《毕业实践任务书及进度计划表》。
②资料搜集。
收集资料的途径主要有：通过自己的观察、实验和技能操作过程中获取；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找；从计算机网络中搜索；通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得。
4．结束语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
5．落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人报告完成的时间。
特别注意：
1、写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要明确写上“前言”、“正文”、“结束
语”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
2、实践报告中的实践地点应是在自己所在单位、中心指定单位或自己认为合适的单位。实践报告的内容尽量与所学专业和工作实际相关。
电子科技大学成人教育、网络教育
专科生毕业实践报告
毕业实践报告是专科教学计划中一个重要环节，它与其它教学环节构成一个有机的整体，也是各教学环节的继续补充、深化和检验。它既是学生学习与实践成果的全面总结，又体现了对学生素质和综合能力的检验，还是对学生毕业资格认证的重要依据之一。

电子工程实习报告要求

一、实习目的本次电子工程实习旨在通过实际操作和项目参与，使学生深入了解电子工程领域的理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手能力、创新思维和团队协作能力。

通过实习，学生应达到以下目标：1. 熟悉电子工程的基本原理和常用技术；2. 掌握电子元器件的识别、选用和测试方法；3. 学会使用电子设备、仪器和工具；4. 具备电子电路的设计、组装和调试能力；5. 培养良好的职业素养和团队合作精神。

二、实习时间与地点实习时间为两周，具体时间由学校安排。

实习地点为电子工程实验室或相关企业。

三、实习内容1. 电子元器件学习与识别- 学习电子元器件的基本知识，包括电阻、电容、二极管、三极管等；- 通过实物观察和资料查阅，掌握元器件的识别方法；- 学习使用万用表等测试仪器进行元器件测试。

2. 电子电路设计与制作- 学习电子电路的基本原理和设计方法；- 根据实习要求，设计并制作简单的电子电路；- 学习使用电路仿真软件进行电路仿真和分析。

3. 电子设备使用与维护- 学习电子设备的基本操作和维护方法；- 熟悉常用电子仪器的使用，如示波器、信号发生器等；- 学会处理电子设备故障。

4. 项目实践- 参与实验室或企业的电子工程项目实践；- 在导师的指导下，完成项目中的部分任务；- 学习项目管理和团队协作。

5. 实习报告撰写- 完成实习过程中的实验报告、项目报告等；- 总结实习收获和体会，提出改进建议。

四、实习要求1. 遵守实习纪律- 按时参加实习，不得迟到、早退；- 遵守实验室和企业的规章制度，保持良好的工作秩序； - 注意安全，遵守操作规程。

2. 积极参与- 积极参与实习活动，认真完成实习任务；- 与同学、导师和工程师保持良好沟通，及时请教问题； - 学会独立思考和解决问题。

3. 认真记录- 认真记录实习过程中的实验数据、观察结果和心得体会； - 完成实习报告，总结实习收获和体会。

4. 团队协作- 学会与同学、导师和工程师进行有效沟通和协作；- 在项目中发挥自己的专长，共同完成任务。

李文平定稿

电子科技大学毕业实践报告报告题目：关于在成都方法数码公司销售方面的实践报告学习中心（或办学单位）：电子科技大学科园教育中心指导老师：桂元元职称：讲师学生姓名：李文平学号: W10250943110 专业：电子商务2012年 6月10日关于在方法数码公司销售方面的实践报告现在是计算机信息时代。

社会信息化、企业信息化、商务电子化，这已是公认的趋势，现在很多人都是运用互联网在进行了解社会进发展进度，获取很多新鲜事物。

同时更多的年轻人更是利用网络来学习，来购物，这不仅快捷，而且足不出户就可以买到自己喜欢的商品。

而对于企业而言，网络已经乘务他们打响品牌、提高知名度不可或缺的一种方式，所以很多企业利用网站进行宣传，也带来不可估量的效益。

2011年11月我在成都方法数码公司销售方面实践。

刚进入公司的时候，我是一片茫然，原来怀着满满信心的我，却是整天无精打采，看着身边的老员工整天都很忙似的，在不到一个月的时间内，想要熟悉和掌握该公司销售的基本操作技巧和找到客户源是不易的，我感觉很大压力啊。

现将此次实践活动的有关情况报告如下：一、实践的内容与过程第一天，经理让我自己通过公司网站及现有资料了解公司概况。

1、学习专业的电话营销话术，主要是通过看以前老员工总结的初次电话营销话术。

人事部开始培训关于公司的相关知识及业务。

包括公司发展历史、公司主要服务客户、公司网站建设过程、公司项目成果展示、销售人员的基本要求及电话营销技巧等等。

2、开始自己在网上寻找客户资料，并打电话开始像客户介绍项目，找到有意向的客户。

与客户约好拜访时间，并做好方案及报价表，进行洽谈，签单。

争取当面拿到项目款。

3、回到公司将项目单交给技术部进行制作。

4、做好结尾工作并跟进售后服务工作。

（一）公司概况方法数码是西部地区规模最大、技术实力最强、专业化程度最高的互联网应用服务商之一；是获得信息产业部电信增值业务经营许可证（ICP）的专业化服务商之一；是获软件企业认定书和软件产品登记证书的双软认证企业；是四川省电子商务协会常务理事成员，是成都软件行业协会常务理事，是国家“863”计划重点支持企业。