人教版小学数学五年级下册《分数的意义》ppt课件

喜欢的颜色。
喜欢的颜色。
5.
这包饼干有 12 块，我 们把它平均分了吧。
(1) 每人分 包。 (3) (1) 4 块。 包是 ___ (3)
6. 和同学们说说在生活中见过的分数。
7. 读出下面的分数，说说他们的具体含义。
爱护环境，人人有责！
长江干流约 3 的水体 5 1 头部的高度约占身高的 。 受到不同程度的污染。 8
3 4
5 9
3 5
2 4
2.
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每个茶杯是这套 茶杯的 ( 1 ) 。 ( 3)
每块月饼是这盒 月饼的 ( 1 ) 。 ( 8)
3.
每袋粽子是这些
1) ( 粽子的 。 (4)
每种颜色的跳棋是
1) ( 这盒跳棋的 。 (6)
4. 按要求涂色。
1 涂上红色，其 3 2) ( 余的 涂上你 (3)
1 涂上绿色，其 2 1) ( 余的 涂上你 (2)
1 你能举例说明 的含义吗。 4
1 4
1 4
1 4
1 每根是这把香蕉总根数的 。 4
1 每份是这袋面包的 4
。
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。 把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。
一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。
做一做
一 堆 糖
分数的意义
盘江小学
分数的产生
剩下的不足 怎么记?
把桌上的东西平均分给两个同学。
1 我能分到 个 2
。
1 每人平均分到 ____ 2 块
1 ，____ 2 包
。
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得
到整数的结果，这时常用分数来表示。
分数的意义 1 的含义吗? 4
你能举例说明
1 4
二、互动新授
3 死海表层的水中含盐量达到 。 10
1、这节课我们学习了什么内容？ 2、你有什么收获？
（ 1 ） 平均分成2份，每份是这堆的 （ 2 ） 。
（ 2 ） 平均分成3份，2份是这堆的 （ 3 。 ）
（ 3 ） 平均分成4份，3份是这堆的 （ 4 。 ）
（ 5 ） 平均分成6份，5份是这堆的 （ 6 。 ）
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 例如， 2 的分数单位是 1 。 3 3
把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份 2 1 的数叫分数单位。如 3 ， 的分数单位是 3 。 你能说出上面其他几个分数的分数单位吗?
3 1 5 1 的分数单位是 ， 的分数单位是 。 4 4 6 6
1. 把下面每个图形看作单位“1”，用分数表示各图中 涂色部分的大小，并说出它们各有几个这样的分数 单位。