马拉利的账单

怕被发现的复杂矛盾恐惧的心理。“低着头，像罪犯一样等着刽 子手的屠刀。”运用比喻修辞生动形象地写出了马拉利不敢看馆 长眼睛的窘迫模样和战栗的内心，“玻璃窗上正照出马拉利那副 缺衣少食的寒酸模样”这一简笔描写让人联想到了马拉利的艰难 生活，也从侧面点出了他做错事的原由。
1、为何馆长不去揭穿小马拉利，不怕他因此 一错再错长大后会成为对社会有害的人吗？ 2、馆长是自愿资助马拉利的，为什么在文章 最后的却说“请不要忘了回来支付你的账单”？
他们使我的心灵受到触动。
本文的人物描写生动传神、富有个性和感染力，试 参照老师的示例，请从文中选择一处品读赏析。 （提
示：在文中做好记号和批注，时间3分钟）
示例：这恐怕是马拉利一生最难熬的10秒钟了， 他低着头，像罪犯一样等着刽子手的屠刀。此时， 玻璃窗上正照出马拉利那副缺衣少食的寒酸模 样……句中“一生最难熬的10秒钟”写出了马拉利改动押金后
请你认真阅读下面几则材料，结合文章内容，说说你的看法。
材料三：刘宽在任南阳太守的时候，有一 材料二：官渡之战，曹操把袁绍打败了， 材料一： 前苏联教育家苏霍姆林斯基 天坐着牛车到城郊去游览，遇到一个丢了牛的 缴获的大量战利品中，有不少自己的部下过 讲过这样一个故事：他小时候住在一间杂货 农民。这个农民丢的牛，恰巧和刘宽的牛一模 去写给袁绍的表忠信。信中的内容大多是贬 铺附近，每天都有大人用一种东西交给杂货 一样。农民一见，就向太守要。刘宽也不分辩， 低曹操，表示希望投袁。有些谋士向曹操提 铺老板，换取自己需要的东西。于是，有一 就把牛让给农民，步行回衙。不久，这个农民 出建议：把这些怀二心的人抓来统统杀掉， 天他将一块石头交给老板想换取糖块儿，老 找到了自己的牛，立即把刘宽的牛送还，并向 以儆效尤。那些曾想叛曹投袁的将士，则惶 板迟疑片刻收下石头，然后把糖递给了他。 刘宽叩头道歉，要求处罚。 惶不可终日。不料，曹操却下令，把这些信 件全都烧掉，不追究任何人的过失。
3、如果你是马拉利，看了信会怎样做？
这是长者对智者的宽容，这次特殊的宽容鞭策 着一个生活坎坷的少年能勇敢面对人生的挫折。简 单的事件与一个少年的未来、与祖国的希望的联系 看似那么远，却又那么近，那个孩子眼中是多么的 不安与窘迫，错误背后是难言的隐痛。小马拉利后 来真的成长为一个坚强明理的有用之人，教育的伟 大作用得以实践的证明。假如馆长当时像抓贼一样 对待小马拉利，那也无可非议，但毁灭的是小马拉 利人生。我们现实生活中有许多这样的小马拉利， 我们能做到“相视一笑，没人知道这一老一少之间 的秘密”吗？请用一颗细致绵密的心、一腔宽广博 大的爱去生活！更要长存一颗感恩的心！
请你认真阅读下面几则材料，结合文章内容，说说你的看法。
材料一： 前苏联教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个故事：他小时 候住在一间杂货铺附近，每天都有大人用一种东西交给杂货铺老板， 换取自己需要的东西。于是，有一天他将一块石头交给老板想换取糖 块儿，老板迟疑片刻收下石头，然后把糖递给了他。 材料二：官渡之战，曹操把袁绍打败了，缴获的大量战利品中，有 不少自己的部下过去写给袁绍的表忠信。信中的内容大多是贬低曹操， 表示希望投袁。有些谋士向曹操提出建议：把这些怀二心的人抓来统统 杀掉，以儆效尤。那些曾想叛曹投袁的将士，则惶惶不可终日。不料， 曹操却下令，把这些信件全都烧掉，不追究任何人的过失。 材料三：刘宽在任南阳太守的时候，有一天坐着牛车到城郊去游览， 遇到一个丢了牛的农民。这个农民丢的牛，恰巧和刘宽的牛一模一样。 农民一见，就向太守要。刘宽也不分辩，就把牛让给农民，步行回衙。 不久，这个农民找到了自己的牛，立即把刘宽的牛送还，并向刘宽叩头 道歉，要求处罚。
1、用简明的语言概括故事的主要内容。 2、阅读课文，完成下列填空。
我看到了一个________________的马拉利， 他________________________________；
我看到了一位_________________的馆长， 他_________________________________。
大地承受不住的东西，胸怀可以容纳。 人谁无过，当容其改。 随着智慧的深邃，我们会变得更宽容 。 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更 宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的 胸怀。
宽容就像清凉的甘露，浇灌 了干涸的心灵； 宽容就像温暖的壁炉，温暖 了冰冷麻木的心； 宽容就像不熄的火把，点燃 了冰山下将要熄灭的火种; 宽容就像一只魔笛，把沉睡 在黑暗中的人叫醒。