基本理论 Microsoft Word 文档
word理论试题5(带答案)
WORD2007理论试题5模块1 WORD 2007 的基本操作一、判断题：1.Word 2007对新创建的文档既能执行“另存为”命令，又能执行“保存”命令。
（√）2.在Word 2007 的编辑状态，执行“开始”选项卡中的“复制”命令后，剪贴板中的内容移到插入点。
（×）3.Word 2007 文件中不可能隐藏病毒。
（）4.在Word中输入文字时，每按一次【Enter】键，就会产生一个新的段落。
（√）5.需要输入特殊的符号，可以使用“插入”选项卡中的“符号”命令来实现。
（√）6.复制到剪贴板中的信息，只能粘贴一次。
（×）7.Word 2007 是文字处理软件。
（√）8.同一篇文档无法用不同文件名保存。
（×）9.在Word 2007中，当前正在编辑的文档名显示在标题栏。
（√）10.执行“Office按钮”中的“关闭”命令项，将结束Word的工作。
（×）11.在Word中，状态栏的右边有五个视图按钮，从左到右依次是页面视图、阅读版式视图、Web版式视图、大纲视图、普通视图。
（√）12.为当前正在编辑的文档设置打开和修改时的密码，可以使用“office 按钮”中的“另存为”命令，然后单击“工具”按钮。
（√）13.退出Word 2007 的快捷键为 Alt+F4。
（√）14.当鼠标指针通过Word 编辑区时的形状为箭头。
（×）15.文本编辑区内有一个闪动的粗竖线，它表示插入点，可在该处输入字符。
（√）16.在Word 2007 主窗口中，能打开多个窗口编辑多个文档，也能有几个窗口编辑同一个文档。
（√）17.在Word 2007 的编辑状态下，当前输入的文字显示在插入点处。
（√）18.当需要输入日期、时间等，可选择“插入”选项卡中文本功能区中的“日期和时间”命令。
（√）19.在Word 2007 编辑的内容中，文字下面有红色波浪下画线表示可能有拼写错误。
（√）20.“粘贴”命令的快捷键是【CTRL+V】。
word_基本操作教程
3）这样就成功地将文件保存到了自己的文件夹中，以后每次就可 以点工具栏上的“保存”按钮，就可以自动保存；
五、如何退出WORD?
1）点“文件”菜单中，最下面的“退出”命令，就可以 退出Word程序，也可以点右上角的叉按钮，关闭窗口 退出。 2）如果文件没保存，或者又修改了，这时候会出来一个 提示框，黄色是提醒、警告的意思；
页码？（ 八、如何插入页角/页码？（ ） 如何插入页角 页码？（1）
页面的右下角往往有一个页码，这个称作页脚，在上边的出 现的称作页眉，下面我们通过一个练习来学习操作；
1、插入页码 1）启动Word，自动打开一个空白文档； 2）单击菜单栏“插入－页码”命令，出现一个对话框，点“确定”即 可；
3）如图，点“确定”后页码自动插在每一 页的右下角。如果你不想把页码放在右下角， 也可以在对齐方式、位置两个下拉按钮里头 设成居中或其他选择方式。
6）然后图片就插到了当前光标所在的位置，在图片上点击一下，会出来一 个图片工具栏； 工具栏上那个“小马”图标挺重要， (如图)
点击可以设置图片的位置，默认是插入方式，文字都被挤到上下两行； 还可以选其他环绕方式，让图片跟文字进行不同的组合方式，根据需要 选择；
七、简单的图片编辑（3） 简单的图片编辑（ ）
2）中间的方向有两种，纵向和横向，纵向是指文字在纸张的短边上一行 一行排列，横向是指文字在纸张的宽边上一行一行排列：
注意：大多数情况我们都用纵向排列，横向常常用在分两栏的 注意：大多数情况我们都用纵向排列， 情况，不管横向、纵向，打印机的纸张一般都是纵向放进去的； 情况，不管横向、纵向，打印机的纸张一般都是纵向放进去的；
Word的基本操作学习
一、什么是WORD？ 什么是 ？
Microsoft Word 是微软公司专为办公人 员日常办公设计的应用软件。 是Microsoft Office工具中的一项工具。 Microsoft Office 其他还有 Microsoft PowerPoint PowerPoint，简称 PPT；以及Microsoft Excel。 Word常常用于创建和编辑信件、报告、 网页或电子邮件中的文本和图形。 与Word软件功能类似的还有金山公司的 WPS。
Word常用基本操作
Word常用基本操作Word常用基本操作都有哪些Microsoft Office Word是微软公司的一个文字处理器运用程序，那么你知道有哪些基本操作吗?下面作者为大家带来Word常用基本操作，欢迎大家参考阅读，期望能够帮助到大家!Word常用基本操作一.挑选文本1.使用鼠标拖动挑选，挑选完成后会反色显示。
2.挑选一段文字：需要双击该段中任意的文字并三击。
3.挑选超长文本：先把光标移到开始位置处，然后按住【Shift】键，单击结束处就可以全部选中了。
4.选中分散文字：可以按住【Crtl】键然后用鼠标来选中文本。
5.选中矩形文字：可以按住【Alt】键并拖动鼠标来选中矩形文字。
6.全选：这时使用快捷键【Crtl】+【A】是最简单方便的了。
7.选中一行文字：鼠标移动到文档左侧的空白处，单击左键就可以选中一行文字。
另外还有挑选文本的快捷键供大家使用：【Crtl】+【Shift】+【Home】光标所在处到文档开始处的文字。
【Crtl】+【Shift】+【End】光标所在处到文档末尾处的文字。
【Shift】+【↑】向上选中一行【Shift】+【↓】向下选中一行【Shift】+【←】向左选中一个字符【Shift】+【→】向右选中一个字符二、复制1.当然还是挑选完文本后右键点击【复制】2.也能够按住crtl键并拖动选中文字。
3快捷键：最常用的还是选中文字后按住快捷键【Crtl】+【C】,点此查看作者整理的复制粘贴的快捷键是什么?三、剪切1.和复制一样，选中文本之后点右键挑选【剪切】2.快捷键：使用【Crtl】+【X】。
点击这里查看作者整理的剪切的快捷键是什么?四、粘贴复制和剪切完成之后就需要粘贴了。
1.把光标移动到需要粘贴文本的地方，然后点右键挑选粘贴即可。
2.使用快捷键【Crtl】+【V】。
五、查找和替换如果只是单纯的查找那么就只需要按快捷键【Crtl】+【F】。
如果需要查找和替换那么按快捷键【Crtl】+【H】六、删除【Backspace】向左删除一个字符【Delete】向右删除一个字符【Crtl】+【Z】撤销上一个操作【Crtl】+【Y】复原上一个操作七、扩大阅读：使用Word的优势Microsoft Office Word通过将一组功能完备的撰写工具与易于使用的Microsoft Office Fluent 用户界面相结合，来帮助用户创建和共享具有专业外观的内容。
WORD基础操作讲解
内蒙古三爱富氟化工有限公司
31
如何创建模板
• 为一个模板汇编样式
把不同模板和文档的样式汇总到一个模板中。
内蒙古三爱富氟化工有限公司
32
文档修订功能
接受与拒绝 修订按钮 修改 按钮
审 阅 窗 格
文档状 态显示
批注 选项
内蒙古三爱富氟化工有限公司
33
文档修订功能
当选择”显示标记的最终状态”时， WORD文档的内容是修改后的，修改说 明中显示的是被修改的内容，选择”显 示标记的原始状态”则相反。
十二、字体格式
• 操作对象:1、选择的文本 2、输入的后续文字 • 四种标准字体：黑体、宋体、防宋体 、楷体 • 字号：初号最大，八号最小，分别对应相应的磅值，磅值 越大字越大，可以随意输入 • 上标、下标 • 字符间距 在标题中使用，取值在3磅左右
内蒙古三爱富氟化工有限公司
15
十三、段落格式
• 操作对象：1、光标所在段 2、选择所涉及的段 • 对齐：左，中，右，两端（等同左对齐），分散对齐 • 缩进：左、右、首行调节点，一般首行缩近两个字符（每 段开始空两格） • 行距：段前、段后一般使用于标题 –行距除固定值之外，其它都可根据内容进行调节
内蒙古三爱富氟化工有限公司
21
• Word 常用操作与技巧(二）
内蒙古三爱富氟化工有限公司
22
课程目的
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 如何创建目录 样式与格式设置 如何创建模板 文档修订功能 窗体的使用 WORD常用小技巧 WORD常见故障处理办法 WORD使用的好处
内蒙古三爱富氟化工有限公司
内蒙古三爱富氟化工有限公司
26
样式与格式设置
什么是样式？ 样式是存储在Word中的段落或字符的 一组格式化命令，利用它可以快捷地改 变文本的外观。
word知识点总结笔记
word知识点总结笔记一、Word基本操作1. 打开和关闭Word- 打开Word程序：点击开始菜单，选择“所有程序”，找到并点击“Microsoft Office”，再点击“Microsoft Word”即可打开Word程序。
- 关闭Word程序：点击右上角的红色叉叉按钮即可关闭Word程序。
2. 新建和打开文档- 新建文档：打开Word程序后，点击“文件”菜单，再选择“新建”即可新建一个空白文档。
- 打开文档：点击“文件”菜单，再选择“打开”，然后找到要打开的文档文件即可打开。
3. 保存和另存为文档- 保存文档：在编辑完成一份文档后，点击“文件”菜单，选择“保存”或者直接按下快捷键“Ctrl+S”即可保存文档。
- 另存为文档：如果需要将文档另存为不同格式或另存为其他位置，可以选择“文件”菜单中的“另存为”功能。
4. 基本编辑操作- 文字输入：在新建的空白文档中，直接在空白处输入文字即可。
- 文本选择和删除：鼠标点击文本处即可选中，按下“Delete”或“Backspace”键即可删除选中的文本。
5. 快捷键- 特殊符号输入：Ctrl+Alt+符号，如Ctrl+Alt+2输入²。
- 打开“查找和替换”对话框：Ctrl+H- 上一次操作的重复：F46. 拼写和语法检查- 在编辑文档时，Word会自动检查拼写和语法错误，并在错误处下划红线或蓝线提示，用户可以右键点击错误处进行修改。
7. 撤销和重做- 撤销：Ctrl+Z- 重做：Ctrl+Y8. 自动保存和恢复- Word会自动保存用户的编辑内容，以避免因意外情况导致的数据丢失。
用户可以在“文件”菜单中找到“恢复不保存的文档”功能，进行文档的恢复操作。
9. 查看不同页面和版面- 页面布局：在“视图”菜单中，用户可以选择不同的页面布局，如页面宽度、多页等。
10. 打印文档- 点击“文件”菜单选择“打印”，可以设置文档的打印参数，如打印机、纸张大小、打印范围等。
Microsoft Word - 生物膜法的基本理论及发展
生物膜法的基本理论及发展摘要：本文从我国目前污水处理现状出发，主要论述了生物膜法的基本原理，介绍了几种类型生物膜法处理工艺的研究进展，并对其在污水处理领域的应用前景进行了展望。
关键词：生物膜法，基本理论，生物膜法的发展1生物膜法的基本理论1.1概述A．生物膜法与活性污泥法的区别生物膜法和活性污泥法一样，都是利用微生物来去除废水中有机物的方法，两者是平行发展起来的污水好氧处理工艺。
但是，两者也存在一定的区别，主要表现为：生物膜法中的微生物附着生长在填料或载体上，形成膜状的活性污泥，属于附着生长系统或固定膜工艺；活性污泥法中的微生物在曝气池内以活性污泥的形式呈悬浮状态，属于悬浮生长系统。
B．生物膜法的实质及净化机理生物膜法的实质是使细菌和菌类一类的微生物和原生动物、后生动物一类的微型动物附着在滤料或某些载体上生长繁育，并在其上形成膜状生物污泥—生物膜。
其净化机理为污水与生物膜接触，污水中的有机污染物作为营养物质，为生物膜上的微生物所摄取，微生物自身得到繁衍增殖，同时污水得到净化。
C．生物膜法的基本流程进水经初沉池沉淀后（初沉池的作用是去除大部分悬浮固体物质，防止生物膜反应器堵塞，尤其对孔隙小的填料是必要的），进入生物膜反应器反应后，进入二沉池（二沉池的作用是去除脱落的生物膜，提高出水水质），上清液为出水，同时二沉池的部分污水回流至膜反应器前，它的主要作用是当进水浓度较大时，生物膜增长过快，采用出水回流，以稀释进水有机物浓度和提高生物膜反应器的水力负荷，加大水流对生物膜的冲刷作用，更新生物膜，避免生物膜的过量累积，从而维持良好的生物膜活性和合适的膜厚度，但出水回流并不是必不可少的。
工艺流程如图1所示。
图1 生物膜法工艺流程图1.2生物膜的形成及其净化过程生物膜法处理污水就是使污水与生物膜接触，进行固、液相的物质交换，利用膜内微生物对有机物进行降解，使污水得到净化，同时生物膜内的微生物不断生长与繁殖。
因此，生物膜废水处理技术的关键是形成性能良好的生物膜，而生物膜的形成及其生长是实现废水有效处理的前提。
WORD基础学习资料
.
14
1、 Word的基本操作
❖打开最近使用的Word文档方法
(1)点击【开始】菜单→选择【文档】→选择 所需的Word文档；
(2)在Word文档中选择【文件】菜单→在【文 件】菜单底部选择所需的Word文档；
(3) 在 Word 文 档 中 选 择 【 文 件 】 菜 单 → 点 击 【打开】→在【打开】对话框中点击【我最 近 的 文 档 】 → 选 择 所 需 的 Word 文 档 → 点 击 【打开】。
将被撤消。
.
39
4、文本的编辑
Ctrl+Y是我的快捷 方式！
❖撤消和恢复
(2)恢复操作
如果只想恢复最近一次操作，可以选择【编
辑】菜单【恢复】命令或单击【常用】工具
栏中的【恢复】按钮，即可恢复上一次的操
作。
连续单击【恢复】按钮或是单击【恢复】按
钮右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表框中
单击某一项，该项操作及其后的所有操作都
将被撤消。
.
40
4、文本的编辑
.
25
2、文本的输入
❖特殊符号的插入
(1)将插入点移到要插入符号的位置； 选择【插入】菜单中的【特殊符号】命令，
弹出【插入特殊符号】对话框； 在各选项卡中选择所需的符号，单击【确定】
按钮。
.
26
2、文本的输入
❖特殊符号的插入-利用输入法工具条
(2)在“搜狗拼音输入法”工具条中点击【软 键盘】；
点击【特殊符号】打开【快捷输入】对话框； 点击选择所需符号即可插入特殊符号。
.
15
1、 Word的基本操作
❖保存Word文档方法
(1) 在 Word 文 档 中 选 择 【 文 件 】 菜 单 → 点 击 【保存】或【另存为】（如是新文档或另存 文档，则需选择保存位置、文件名和类型）；
公共关系学 Microsoft Word 文档
公共关系第二章公共关系的基本理论1、公共关系意识有哪些？答：。
（一）塑造形象的意识”，“（二）服务公众的意识”，“（三）真诚互惠的意识”，“（四）沟通交流的意识”，“（五）创新审美的意识”，“（六）立足长远的意识”。
2、谈谈公共关系工作的特点？答：（一）公关理论整合化公共关系内涵的丰富性和职责的综合性，意味着公共关系必须要广泛吸纳诸多社会科学和人文科学的成果，以形成一个多门类交叉型的学科群。
（二）公关实务专业化公关实务的专业化程度日渐提高，这主要表现为：（三）公关手段现代化（四）公关教育层次化3、简述公共关系工作在无形资产管理中的作用？答：一、发现、培养、吸引、用好人才：二、在组织内部形成活而不乱、松而不散、相互协作、高效运转的局面三、信息资源的开发利用四、全面保护组织的无形资产，防止它受到破坏或流失五、与组织的无形资产管理结合第三章公共关系主体---------社会组织1、什么是社会组织？社会组织应具备哪些基本要素素答：社会组织是指为了执行一定的社会职能，完成特定的社会目标、具有明确规章制度的一个独立单位，是正式化的社会群体。
具有特定的目标：具有一定数量的成员：具有规范性的规章制度：具有明确的管理体系：具备一定的物质条件。
2、简述社会组织的分类？答：我国社会组织的分类主要是：一是以产业为标准，分为三类，第一产业、第二产业、第三产业。
另一个是以企业、事业、国家机关、党派及人民团体的编制性质为标准分类。
不过目前我国正处于转型期，这种划分也面临着转变。
第四章公共关系客体---------------公众1、什么是公众？公众的基本特征是什么？答：公众是指与组织即公共关系主体发生联系及相互作用的个人、群体和社会团体的总和。
1.整体性；2.共同性3.相关性4.多样性5.变化性2、如何对公众进行科学的分类？有何意义？答：3.根据关系的重要程度分类，可区分为首要公众和次要公众两类 4.根据关系的稳定程度分类，可区分为临时公众、周期公众和稳定公众三类 5.根据公众对组织的态度分类，可以划分为顺意公众、逆意公众和边缘公众三类根据组织的价值取向，可以划分为受欢迎的公众、不受欢迎的公众和被追求的公众三类.根据公众发展过程的不同阶段（变化），可以将公众划分为四类：非公众、潜在公众、知晓公众、行动公众.根据公众之间的决定性区别，可将公众划分为消极公众和积极公众。
【Word基本操作】
【Word基本操作】一、Word2022年的启动及窗口1、启动：“开始”→“程序”→“Microsoft Word ”2、退出：单击标题栏上的“×”关闭按钮，或“文件”→“退出”3、窗口：标题栏、菜单栏、工具栏（隐藏和显示工具栏：“视图”→“工具栏”）、格式栏、状态栏、标尺栏（隐藏和显示标尺：“视图”→“标尺”）、文本编辑区。
二、建立Word文档1、创建新文档（1）启动Word时程序自动新建一个空白文档且暂时命名为“文档1”；（2）用“新建”按钮建立新文档。
2、输入文档内容（1）输入字符（2）插入符号和特殊字符：用鼠标将插入点定位到要插入符号的位置→“插入”→“符号”或“特殊字符”→“选中符号”→单击“插入”按钮。
3、保存新文档:“文件”→“保存”或“另存为”→⑴ 输入文件名⑵ 确定文档保存类型⑶ 确定文档保存位置→单击“保存”按钮。
4、打开文档：（1）“文件”→“打开”→⑴ 文件位置⑵ 文件类型⑶ 文件名→单击“打开”（2）在Windows资源管理器中找到相应的文件双击之。
三、文档的修改编辑1、文本的选定：在对文本操作之前必须先选定要操作的文本（1）文本选定的方式：A、以“行”方式选定；B、以“列”方式选定文本：选定之前按住[Alt]键（2）文本选定的方法：A、双击：选定一句；B、三击：选定一段；C、页面外单击：选定所对应的一行；D、全选：“编辑”→“全选”；E、用键盘选定文本：Shift + ← → ↑ ↓2、删除文本：（1）[DeLete]键删除插入点后一个字符；（2）[Backspace]键删除插入点前一个字符；（3）选定要删除的文本按[Delete]或[Backspace]键3、恢复操作：“撤消”操作按钮4、文本的移动与复制（1）用鼠标：选定文本→用鼠标拖到目标位置；在拖动的同时按住[Ctrl]键就是复制。
（2）用菜单命令：复制：选定文本→单击右键→“复制”→插入点放到目标位置→单击右键→“粘贴”移动：选定文本→单击右键→“剪切”→插入点放到目标位置→单击右键→“粘贴”6、替换文本：“编辑”→“替换”7、自动更正：“工具”→“自动更正”练习：以下试题均在E盘BG0304文件夹中1、打开word文件“Wordf1.Doc”，练习文本的选定和编辑。
2024年中文word基础培训教程(多场景)
中文word2024基础培训教程(多场景)中文Word2024基础培训教程一、引言随着信息技术的飞速发展，办公软件已成为日常工作、学习和生活中不可或缺的工具。
MicrosoftOfficeWord作为一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于各种文档的编辑、排版和打印。
本教程旨在帮助初学者快速掌握中文Word2024的基础操作，提高工作效率。
通过本教程的学习，您将能够熟练地进行文字输入、编辑、格式设置、页面布局以及打印等操作。
二、Word2024的新功能1.智能查找：Word2024新增了智能查找功能，可以在文档中快速查找和替换文本，提高工作效率。
2.数学：Word2024新增了数学功能，可以方便地插入和编辑数学公式，满足学术和科研需求。
3.语音听写：Word2024支持语音听写功能，可以将语音转换为文本，提高输入速度。
4.多语言翻译：Word2024新增了多语言翻译功能，可以方便地进行文档翻译，满足跨国交流和合作需求。
5.3D模型：Word2024支持插入3D模型，使文档更加生动有趣。
三、Word2024界面及基本操作1.界面介绍：Word2024的界面主要包括栏、菜单栏、工具栏、编辑区和状态栏等部分。
熟悉这些部分的功能和作用有助于提高工作效率。
2.文档创建与保存：新建文档、打开现有文档、保存文档以及设置文档属性等基本操作。
3.文本输入与编辑：学习如何在Word中输入文本，包括中文、英文、数字等。
掌握文本的选取、复制、粘贴、剪切、删除等编辑操作。
4.撤销与恢复：了解撤销和恢复功能的使用，以防止误操作导致数据丢失。
四、格式设置1.字体格式：设置字体、字号、颜色、下划线等字体格式。
2.段落格式：设置段落对齐方式、缩进、行间距、段落间距等段落格式。
3.项目符号与编号：使用项目符号和编号，使文档结构更加清晰。
4.边框与底纹：为文本、段落或页面添加边框和底纹，美化文档。
5.分栏与水印：设置文档的分栏和添加水印，提高文档的版式效果。
第2章 Word的基础操作
20
2.3.5 重复、撤消和恢复操作 重复、
撤消：取消错误的操作 恢复：恢复上一次撤消的内容。（执 行完撤消后，又想恢复撤消操作之前 的内容。） 重复 ：在没有撤消过的情况下重复最 后的动作。
第2章 Word基础操作 章 基础操作
文字处理是计算机应用的一个非常 重要的功能，是从事计算机应用工作者 必须掌握的最基本的应用技能之一。 Word 2003是Microsoft公司推出的办公 套装软件Office 2003之一。它是一款功 能强大的字处理软件 字处理软件，特别适合于一般 字处理软件 办公人员和排版人员，目前已经成为字 处理软件中பைடு நூலகம்受欢迎的产品之一。
44
Any Question?
Thank You!
进入第3章 45
27
在Word中，段落格式主要是指段落 段落 缩进、对齐方式、段内行距和段间距等 缩进、对齐方式、段内行距和段间距 内容，通过使用标尺、【格式】工具栏 或者【格式】/【段落】命令可以对这些 【格式】 段落】 段落格式进行设置。
28
段落的缩进
一、使用标尺 如图所示。
右缩进 左缩进 悬挂缩进 首行缩进
2.1.1 Word 2003的工作界面
启动Word文档最简便的方法是双击桌面 上的快捷方式图标就可以进入，如果桌面没 有图标则须通过【开始】/【程序】/Microsoft Office上，显出它的级联单，最后单击 Microsoft Office Word 2003项即可启动。
Microsoft Office Word 使用文档
一、搅拌站职责1.在建设单位验收合格后，方可投入使用。
2.搅拌操作人员、实验员必须经岗位知识培顺合格后上岗。
3.未检验或检验不合格的材料不得使用。
4.建立健全完整的设备、材料、记录、台账等资料。
5.根据现场生产需要（内容包括混凝土类别、数量、要求等），保证混凝土供应。
6.配合实验、质检人员进行质量检测和控制。
7.严格按施工配料单位、技术交底进行数据输入、控制，对电脑数据的真实性和可靠性负责。
8.对拌合中发现的异常现象（搅和物的和易性差、计量误差超限等），及时向现场负责人或相关人员反映。
9.保持拌和区域内设备停入有序，标识标志醒目，环境整洁干净。
10.主动接受监理和业主的监督检查。
二、岗位职责1、站长职责1.1认真贯彻、落实、执行公司和各项规章制度，全面负责本站管理工作对砼拌合物的质量负直接领导责任。
1.2组织推动砼全面质量管理和技术培训，不断提高员工的质量意识和技术素质。
1.3负责组织定期和不定期的安全生产、文明生产大检查，针对存在的问题和隐患，组织有关部门研究制定整改方案和预防措施，并监督检查各部门和落实实施情况。
1.4负责本站人员，设备及设施等资源配置并合理利用资源。
1.5抓好站内的安全生产，对安检人员的工作进行监督。
1.6负责本站各部门（人员）职责分工，并对其履行情况进行监督检查，实施奖惩。
1.7经常检查混凝土拌和过程实施情况，优化过程检测，保证混凝土拌合物质量。
1.8关心本站人员的生活，工作和思想情况，调动人员积极性共同完成混凝土生产任务。
1.9组织本站人员进行技术攻关，大力推广应用新技术、新材料、新工艺。
2、试验员职责2.1负责原材料复试，混凝土拌合物拌合前、中、后的检验工作。
2.2混凝土设计配合比的实验鉴定，负责每工作班前砂石料含水率测定，并根据此提出施工配合比填入混凝土浇筑令。
2.3负责混凝土拌合过程中按规定频率做混凝土拌合物塌落度、含气量和混凝土强度及耐久性检验试件，按规定进行养护和到龄期的试验。
Microsoft Word - 中医基础理论教材
点 辨证论治为诊疗特点。
思
3. 思考题：①中医学理论体系的基本概念（包括含义与特征）、学科属性及形成标志是什么？
考 ②金元四大家的代表人物、学术特点各是什么？③明清时期中医学理论的发展体现在哪些方面？说
题 出清代温病四大医家的名字。④中医学怎样才能实现现代化？
参
1. 张珍玉主编．中医学基础．中国中医药出版社，1993：1-2
思 症状和体征），确立一个“证候”概念的思维和实践过程，不是指“辨析症状和体征”，与其后的“辨
考 症求因”之“辨症”的涵义不同。
题
3. 思考题：①证、病及症有何区别与联系？②辨证与论治的基本概念和相互关系是什么？③何
谓同病异治、异病同治？④临床上如何运用辨病与辨证相结合的诊治原则？
4
1. 张珍玉主编．中医学基础．中国中医药出版社，1993：7
学 宙万物的质料，如老子、庄子、淮南子等；“太极”为宇宙万物的构成本原，如《易传》；然后发展 为气一元论，即精气或气为宇宙万物的构成本原，气是哲学逻辑结构的最高范畴。②天地万物的生
成模式：道—气—物（老子）；道—气—物—气—道（庄子）；太易—太初—太始—太素—万物（列
内 子）；元气—万物（王充）。③精气生万物的机理：气分阴阳二气，阴升阳降，交感合和，氤氲化物。 ④精气的存在形式：无形—弥散状态称气；有形—结聚状态，称形质。宇宙万物皆为气的存在形式。 （约 15 分钟） （2）气的运动与变化：①气机；②气化。（约10 分钟）
（约 20 分钟）
教
（2）病理上的整体性：局部病变与整体病理反映的统一关系。（约5 分钟）
（3）诊治上的整体性：以表知里， 整体：
学
（1）自然环境的变化对人体生理的影响：①四时气候变化对人体生理的影响，如四时平脉及人
Word入门基础教程PPT课件
保存为PDF或XPS格式文件
01
保存为PDF
点击“文件”-“另存为”，选择PDF格式，可以将Word文档保存为
PDF文件，方便在不同设备和操作系统上查看和打印。
02
保存为XPS
XPS是一种类似于PDF的电子文件格式，也可以选择将Word文档保存
为XPS文件。
03
设置输出选项
在保存为PDF或XPS时，可以设置输出选项，如是否包含非打印信息、
Word给用户提供了用于创建专业而优雅的文档工具，帮助用户节省时间，并得到优 雅美观的结果
作为Office套件的核心程序，Word提供了许多易于使用的文档创建工具，同时也提 供了丰富的功能集供创建复杂的文档使用
Word界面介绍
菜单栏
集中了Word中所有的功能菜 单，是用户进行各种操作的命 令入口
编辑区
插入公式
在“插入”选项卡中选择“公式”按钮， 可以使用内置的公式编辑器输入数学公式 。
04
表格创建与编辑技巧
创建表格并调整表格结构
插入表格
在Word中选择插入表格的 方式，如通过菜单、工具 栏按钮或快捷键。
调整行和列
根据需要添加、删除或合 并行和列，调整表格大小 。
表格属性设置
设置表格的对齐方式、边 距、间距等属性。
是否保留链接等。
导出为其他格式文件
导出为文本文件
可以将Word文档导出为纯文本文件（.txt），方便在其他文本编辑器 中编辑和处理。
导出为HTML
将Word文档导出为HTML网页文件，可以在网页浏览器中查看和分 享。
导出为图片
可以将Word文档中的页面或选定内容导出为图片文件（如JPEG、 PNG等），方便在图像处理软件中编辑和分享。
Microsoft Word基本操作
文字表格编辑软件本节要点Word概述Word文件操作Word的文字处理操作Word的表格处理操作主要内容一、Word概述（一）Word简介Word2003文字处理软件是MicroSoft公司推出的Office办公软件中的一员。
Office 办公软件中还包括Excel（电子表格软件）、PowerPoint（幻灯片制作软件）、Access（小型数据库管理软件）、Outlook（电子邮件管理软件）等。
1.功能：文字处理文档的编辑、排版、打印表格处理2.特点：界面直观、简单易学完善的编辑排版功能（二）Word的启动与退出1.Word的启动（1）从“开始”菜单启动Word。
（2）从桌面启动Word。
说明：桌面上事先建立好了启动Word的快捷方式。
（3）从资源管理器启动Word。
说明：从资源管理器启动Word，必须要知道Word应用程序的存储位置。
2.Word的退出可以通过多种方法退出Word应用程序。
方法：说明：在退出Word应用程序时，如果有未保存的文档，系统会提示“是否保存文档。
（三）Word的窗口简介1.两种窗口：应用程序窗口文档窗口区别：文档窗口只能在应用程序窗口中打开，关闭了应用程序窗口同时也就关闭了文档窗口。
2.窗口布局：（1）标题栏（2）菜单栏：菜单栏位于标题栏下面，它包含了在Ｗord中所需要的绝大部分操作命令。
（3）工具栏：工具栏由带图标的按扭组成，代表菜单中常用的命令。
在默认情况下，“常用”和“格式”工具栏以固定的形式并排显示在菜单栏下方。
用户可以通过“视图”菜单中的“工具栏”命令，显示或隐藏其中的任何一种或者全部工具栏。
（4）标尺（5）文本区编辑区：在文档编辑区中，有一个不停闪烁的“｜”形光标，称为插入点。
（6）滚动条（7）状态栏（8）选取区（四）Word的操作：1.对Word文档的相关操作都是通过命令方式来实现的。
2.使用命令的方法：（1）利用菜单栏（2）利用工具栏（3）利用快捷菜单（右键菜单）（4）利用快捷键3.说明：（1）并不是所有的操作四种方式都可实现。
理论综述Microsoft Word 文档
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。
word文档知识点总结
word文档知识点总结一、Word文档的基本概念1. Word文档的定义Word文档是由Microsoft Word软件创建和编辑的文本文档，用于记录和存储文字信息，是日常办公和学习中最常用的文档格式之一。
2. Word文档的功能Word文档可以用来创建、编辑、格式化和打印文本文档，还可以插入图片、表格、图表、链接等元素，实现丰富多样的文档处理操作。
3. Word文档的特点Word文档具有易用、灵活、功能强大、适用范围广等特点，可以满足个人、家庭和企业等不同用户群体的文档处理需求。
二、Word文档的编辑和格式化1. 文本输入和编辑在Word文档中，用户可以通过键盘输入文字，也可以复制、剪切、粘贴和删除文字，对文档内容进行灵活的编辑操作。
2. 字体和字号设置Word文档支持多种字体和字号，用户可以根据需要选择合适的字体和字号，调整文档的排版和显示效果。
3. 斜体、粗体和下划线Word文档可以对文字进行斜体、粗体和下划线的设置，用于强调、突出或区分文档内容。
4. 段落设置用户可以设置文档的段落格式，包括对齐方式、缩进、行距、间距等参数，实现对文档排版布局的个性化调整。
5. 列表和编号Word文档支持设置有序列表和无序列表，用户可以对文档中的条目进行编号或标记，展现出清晰的逻辑结构。
6. 插入图片和表格用户可以在Word文档中插入图片和表格，丰富文档内容，增强信息展示效果。
7. 自动标号和自动编号Word文档中可以使用自动标号和自动编号功能，快速生成文档中的序号和标记，提高文档编写效率。
8. 宏和快捷键用户可以使用宏和快捷键功能，自定义文档处理操作，减少重复劳动和提高工作效率。
三、Word文档的排版和打印1. 页眉和页脚Word文档支持设置页眉和页脚，用户可以在文档的每一页或指定页面上添加页眉和页脚信息，如页码、文档标题等。
2. 分栏和分页用户可以对Word文档进行分栏和分页设置，实现多栏文本排版和指定页面的分页效果。
WORD2003的基本知识教程详解
WORD2003的基本知识教程详解WORD2003的基本知识一、功能介绍1、文件管理2、编辑打印功能3、界面显示4、版面设计5、表格处理6、图文混排7、制作Web主页8、中文版式9、HTML和Word 文件互通二、启动退出方法1、启动方法：(1)双击桌面WORD快捷图标(2)“开始”-程序-Microsoft word(3)“开始”-新建Office文档/打开Office文档(4)在桌面弹出“快捷菜单”-“新建”-Microsoft Word文档(在桌面创建一个“Word 空文档”图标-双击该图标)(5)通过“我的电脑”或“资源管理器”找到相应驱动器、文件夹中的Word文件-单击。
或通过桌面“我的文档”或“开始”-“文档”-查找相应Word文件。
(6)“开始”-“运行”-输入Winword.exe程序。
2、退出方法：(1)“文件”-“退出”(2)点击“×”(3)按Alt+F4(4)双击窗口左上角控制菜单(5)单击窗口左上角控制菜单-关闭(6)右击任务栏上WORD应用程序图标-“关闭”(7)异常退出：Ctrl+Alt+Del注：在退出前，若未保存文档，系统会提示“是否将文档存盘”。
WORD2003文档的基本操作一、新建文档(1) 常用工具栏-新建：创建空文档(2) “文件”-“新建”-“常用”标签：创建空文档其他标签：创建模板(3)“开始”-新建Office文档-选择空文档(4)使用向导建立：文件-新建-相应标签下的向导(5)Ctrl+N二、文档输入：中文、英文、标点符号(切换到中文输入状态、符号工具栏、“插入”-“符号”或“特殊符号”)。
注意：1、为了排版方便，不到一段结束不按回车键。
2、对齐文本时最好用制表符、缩进等对齐方式。
3、将插入点重新定位，有三种方法：(1) 利用键盘(方向键、PgDown、PgUp等);(2) 利用鼠标移动或移动滚动条，然后单击;(3) 利用“编辑”-“定位”命令或直接在状态栏双击“页码”处，再输入所需定位的页码。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基本理论基础
一、物质的量
1.n= = = =cV(aq),由N=n.N A计算应注意
①状态问题：如HF标准状况为；SO3在标准状况下为，碳原子数少于或等于4的烃，标准状况,常温常压下HCHO,CH3Cl为；
②特殊物质的摩尔质量，如D2O为、T2O为等。
③某些物质分子中的原子个数，如稀有气体（如Ne等）、O3、白磷等。
④一些物质中的化学键数目，（原子成键数=8-原子最外层电子数；分子成键数=原子成键总数/2）如1摩尔SiO2 、Si 、CH4 、P4、CO2、C60、CH3CH2OH 。
⑤转移电子数:如1摩尔Na2O2＋H2O为、Cl2＋NaOH 为、电解AgNO3为溶液等。
⑥不能说含6.02×1023个粒子的物质的量为1 mol，只能说含阿伏加德罗常数个粒子的物质的量为1 mol。
⑦当使用22.4 L·mol－1来求算微粒个数的时候，一定要注意条件是
⑧电离、水解：考查电解质溶液中粒子数目或浓度时常涉及弱电解质及水的、盐类的，多考虑OH- H+等。
2 .阿伏加德罗常数: 其数值与所含的碳原子数相同, 符号为，近似值为.
3、摩尔质量：是指单位物质的量的物质所具有的。
符号为，单位
为;摩尔质量与相对原子质量或相对分子质量的关系是,当单位为g·mol－1时，此微粒的摩尔质量在数值上等于该微粒的或.
4、气体摩尔体积
(1).决定物质体积大小的因素:构成物质的多少;粒子之间的;粒子本身的。
(2)．气体摩尔体积:单位物质的量的气体所占,号，单位定义式为.
(3)．影响因素:内因是气体分子间,外因是和，气体摩尔体积与成正比，与成反比。
(4)．数值：在标准状况(0 ℃、101 kPa)下，气体摩尔体积约为,适用范围：只适用于，不适用于和。
5、阿伏加德罗定律：在相同温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同的,其推推论的表达式.
6、物质的量浓度（C B）
（一）（1）.表达式：（2）单位：
强调：（1）在一定物质的量浓度的溶液里取出一定体积的溶液，其物质的量、、与原溶液相同。
（2）物质的量浓度相同，体积也相同的任何溶液，所含溶质的物质的量，但溶质的不一定相同。
（二）、一定物质的量浓度溶液配制
1．所需实验仪器：托盘天平、钥匙、、、、，若溶质为液体或浓溶液，上述仪器中的托盘天平、钥匙改为量筒。
2．配制步骤：计算→称量→溶解→→移液→洗涤→→摇匀→盖好容量瓶塞，颠倒摇匀贴上标签
（三）关于物质的量浓度的计算
1．
C=
ρ
M（上式中密度的单位为g·mL－1，摩尔质量的单位为g·mol－1)
2.溶液稀释和同种溶质的溶液混合的计算
(1)稀释定律：c1V1＝c2V2。
(2)混合后溶液体积不变：c1V1＋c2V2＝c(混)(V1＋V2)。
(3)混合后溶液体积改变：c1V1＋c2V2＝c(混)V(混) [V(混) ＝m(混)/ρ(混)]。
二、原电池和电解池
1．概念：把转化为的装置。
2．原电池构成条件:两个的电极(常见为金属或石墨),电极插入中,
两电极间构成。
3.原电池的工作原理：负极发生反应，正极发生反应；电子从极经外电路流向极；阳离子向移动，阴离子向移动；一般极电解会减轻，而极会产生气体或者析出固体。
4．构成电解池的条件:与的两极相连，两电极插入中,拥有(或熔融的电解质), 形成.
5.电解原理：阳极发生反应，阴极发生反应；电子从电源的极流出经外电路流向电解槽的极，又从电解槽的极流出经外电路流向电源的；阳离子向移动，阴离子向移动；阴离子在极失去电子，而阳离子在极得到电子；当比较活泼的金属做阳极材料时则是金属失去电子。
6.电解池中离子的放电顺序:阳极
阴极
7.电极反应书写程序：列物质（即还原剂→氧化产物：氧化剂→还原产物）→标得失（即化合价的总差价）→配平（先配电荷守恒，再配原子守恒，配平时一定参考电解质）→检查.
8.电解原理的应用：电源的负极与电解槽的极相连，正极与电解槽的极相连。
（1）．电解饱和食盐水, 电池总反应:
电极反应：阳极：；阴极：。
（2）．电镀铜, 两极材料：阳极材料、阴极材料。
电极反应：阳极；阴极。
（3).电解精炼铜, 两极材料：阳极材料、阴极材料。
电极反应：阳极；阴极。
（4）氢氧燃料电池,电极反应（碱性）：阳极；阴极。
V N A M
（酸性）：阳极 ；阴极 。
（5）（1）正负极材料 正极：PbO 2 负极：Pb 电解质：H 2SO 4溶液 （2）放电过程
负极：Pb-2e -+SO 42-＝PbSO 4 氧化反应 正极：PbO 2+SO 42-+4H +
+2e -
＝PbSO 4+2H 2O 还原反应
放电过程总反应： Pb(s)+PbO 2(s)+2H 2SO 4=2PbSO 4(s)+2H 2O
2.析氢腐蚀与吸氧腐蚀的比较 析氢腐蚀
吸氧腐蚀
条件 金属在较强的酸性溶液中 金属在中性或酸性，很弱的溶液中 电极 反应 负极(Fe)：Fe －2e －＝Fe2＋
正极(C)：2H ＋＋2e －＝H 2↑ 负极(Fe)：2Fe －4e －＝2Fe 2＋
正极(C)：2H 2O ＋O 2＋4e －＝4OH －
发生
情况 相对较少，腐蚀速率一般较快 非常普遍，腐蚀速率一般较慢
联系
两种腐蚀常相继发生，吸氧腐蚀为主
9.计算的基本原则：电子守恒和电荷守恒 三．反应热与焓变。
1．反应热
(1)反应热产生的原因在化学反应过程中，旧化学键断裂要 能量，键形成要 能量，从而引起反应过程中能量的变化。
（2）焓变(ΔH )：产物的总焓与反应物的总焓之差。
即ΔH ＝H (反应产物)－H (反应物) 单位 2.吸热反应和放热反应
(1)产生原因 (2)表示方法
①吸热反应：ΔH 为“正”或ΔH 0； ②放热反应：ΔH 为“负”或ΔH
0。
（3）常见的放热反应：所有燃烧反应、 、大多数 、金属与酸的反应；常见的吸热反应：大多数 、以C 、H 2、CO 为还原剂的氧化还原反应、某些晶体间的反应。
4、热化学方程式书写要求：
(1)要注明反应的温度和压强(若在101 kPa 和25 ℃可不注明)，要注明ΔH 的“＋”与“－”。
(2)要注明反应物和生成物的聚集状态 (表示符号：气态用“g ”，液态用“l ”，固态用“s ”)，若为同素异形体，要注明名称，稀溶液中的溶质或离子，要注明“aq ”。
（2）.“五看”法判断热化学方程式的正误：
①看方程式是否配平；②看各物质的聚集状态是否正确； ③看ΔH 的“＋”“－”是否正确；④看反应热的单位是否为kJ/mol ；
⑤看反应热的数值与化学计量数是否对应。
5、盖斯定律内容：化学反应的反应热只与反应体系的 和 有关，而与反应的途径无关。
（1）、根据盖斯定律，可以将两个或两个以上的热化学方程式包括其△H 相加或相减，得到一个新的热化学方程式。
(2)利用盖斯定律书写热化学方程式的思维模型
先确定待求的反应方程式⇒找出待求方程式中各物质在已知方程式中的位置⇒根据待求方程式中各物质的系数和位置对已知方程式进行处理,得到变形后的新方程式⇒将新得到的方程式进行加成(反应热也需要相应加减)⇒写出待求的热化学方程式
6.中和热的测定（1）、中和热的定义：在 中，酸和碱发生中和反应生成 水所放出的热量。
（2）、中和热的测定注意事项
①碎泡沫塑料（或纸条）及泡沫塑料板的作用是防止热量的散失。
②为保证酸、碱完全中和，常采用其中一种稍稍过量。
③实验中若使用弱酸或弱碱，因中和过程中电离吸热，会使测得数值偏低；若使用浓硫酸，因溶于水时放热，会使测得数值偏高；碱若使用氢氧化钠固体，因溶于水时放热，会使测得数值偏高。
7、燃烧热：燃烧热是指101KPa 时， 纯物质完全燃烧生成 的化合物时所放出的能量。
单位是 ，燃烧热通常可用仪器由实验测得。
8．计算(1)根据实验数据计算ΔH ＝Q ＝C ×Δt (C 代表溶液及量热计的总热容，单位J/℃)或ΔH ＝Q ＝
cm ×Δt [c 代表反应物的比热容，单位J/(g·℃)]
（2）．物质内能与ΔH 的关系：ΔH= .物质键能与ΔH 的关系ΔH= .。