管理学原理第二章

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管理学原理(陈传明-周小虎)第二章

管理学原理(陈传明-周小虎)第二章

思考题1、中国古代的顺道思想对现代企业的经营有何启示?答:【1】中国历史上的“道”有多种含义,属于主观范畴的“道”是指治国的理论;属于客观范畴的“道”指客观规律。

“顺道”是指管理要顺应客观规律。

【2】根据这种思想,管理者必须:第一,辨道,辨识客观规律;第二,顺道,根据客观规律的要求来组织管理活动。

为现代企业提供思路.【3】中国古代的“顺道”与早期的其他管理学思想“重人”“求和”“法治”“守信"“预谋”等共同构成了中国古代的管理学思想,是重要的组成部分,不可分割。

对于现代企业有着重要的影响。

2、中国古代法治思想的基本原则有哪些?【1】明法。

法的公开性原则。

【2】一法。

统一性原则和平等性原则。

【3】常法也称固法。

即保持法的稳定性。

3、欧文在管理思想史上有什么贡献?【1】欧文在关于人的因素方面的思考和实践,被称为现代人事管理的创始人.【2】率先指出人这个因素在工业生产中的重要作用.【3】欧文对管理学中的贡献是,摈弃了过去那种把工人当作工具的做法,着力改善工人劳动条件,诸如提高童工参加劳动的最低年龄;缩短雇员的劳动时间;为雇员提供厂内膳食;设立按成本向雇员出售生活必需品的模式,从而改善当地整个社会状况.4、试综合分析斯密和巴贝奇关于劳动分工的研究。

【1】斯密对管理理论发展的一个贡献是他的劳动分工观点。

他认为分工是增进劳动生产力的重要因素,原因是:(1)分工可以使劳动者专门从事一种单纯的操作,从而提高熟练程度、增进技能;(2)分工可以减少劳动者的工作转换,节约通常由一种工作转到另一种工作所损失的时间;(3)分工可以使劳动简化,使劳动者的注意力集中在一种特定的对象上,有利于发现比较方便的工作方法,促进工具的改良和机器的发明。

斯密的分工观点适应了当时社会对迅速扩大劳动分工以促进工业革命发展的要求,成为管理学的一条基本原则。

【2】巴贝奇继续了斯密关于劳动分工的研究并指出,劳动分工不仅可以提高工作效率,还可以减少工资支出。

第二章《管理学原理》习题参考答案

第二章《管理学原理》习题参考答案

第二编一、填空题:1、__计划__是管理的首要职能,它是确定组织的__目标____和实现__目标___的方式。

2、预测是根据__过去__和_现在____预计__未来__、根据_已知__推测__未知___的过程;预测的目的是为了___科学决策_____;___需求与资源、机遇与风险___是任何一个组织需加预测的基本内容。

3、按时间跨度来分,预测可分为_短期__、_中期__、__长期__。

4、预测方法可分为两类,一类是_定性__,一类是___定量___;德尔菲法也叫__专家预测法_____,属于__定性______预测法。

5、假定下一期需求与最近一期需求相同的定量预测法叫__朴素预测法_______。

6、平滑系数值是根据以往的___实际量____与__预测量___之间差异的大小而异,一般在__0___到___1_____之间选定。

7、___目标管理________是美国管理学家彼得•德鲁克于1954年提出的一种综合管理方法,其主要特点是:强调以__目标_________为中心的管理,强调以_____目标网络________为基础的系统管理,强调以_____人__________为中心的参与式管理。

8、实行MBO,就是要___以企业总目标________以来规划各部门、各岗位的工作。

9、MBO的实施程序主要分为__制定目标____、__实施目标_______和___考核评价______三个阶段;10、决策就是组织或个人为了__实现某种目标_______而对未来一段时期内有关活动的方向、内容及方式的_选择_______或____调整________过程。

11、决策的前提是___有所选择_________,决策的实质是_作出决定________;决策是___计划__________的核心环节,也是___管理________的核心环节。

12、按决策的时间划分可分为__长期战略________决策和___短期战术________决策;按决策的可确定程度划分可分为__确定型______决策、___风险型________决策和__非确定型_________决策。

管理学原理第二章PPT课件

管理学原理第二章PPT课件
理论基础 法约尔为管理教育提供了理论依据
20
代表人物之二:组织理论之父——韦伯 曾担任过教授、政府顾问、编辑
1、他提出的理想行政组织理论对后世产生了深 远的影响
1、使手艺或技术(能)得到 发展,提高熟练程度;
2、节省了因工作交换所损失 的时间;
3、实行专业化后,随之而来 的将是机器和工具的革新。
13
第二法约尔 韦伯
组织管理理论
14
一、科学管理理论
科学管理之父——泰勒
曾任学徒、组长、工长、技师、设 计室主任、总工程师
持续研究操作方法和动作时间而 形成科学管理理论体系
这就是中国早期管理思想的一种体现。
11
刘邦用人之道
知人善用
不拘一格
不计前嫌
坦诚相待
用人不疑
论功行赏
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三、代表人物:亚当·斯密 (1723-1790)
出身于苏格兰一个富裕的海关 官员家庭,牛津大学毕业。1766 年他发表了《国民财富的性质和 原因的研究》,即《国富论》, 书中描述了由于劳动分工而给经 济上带来的3个基本好处:
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互动话题
考虑下在你的生活中哪些方面可以做到标准化
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二、组织管理原理
代表人物之一:经营管理理论之父——法约尔 1860年从圣艾蒂安国立矿业学院毕业进入康 塔里·福尔香堡采矿冶金公司工作
1. 从采矿工程师一直做到公司总经理 2. 1916年发表《工业管理与一般管理》 3. 其管理理论不但可用于工商企业,还可用于
6
第一节 管理理论萌芽
一、 我国早期管理思想: 田忌赛马故事、刘邦用人 之道 二、外国早期管理思想: 古罗马帝国的中央集权控 制与地方的分权管理相结 合、威尼斯兵工厂的管理 实践

经验主义学派_管理学原理(第二版)_[共2页]

经验主义学派_管理学原理(第二版)_[共2页]

49 管理思想及其发展第二章化而随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。

权变理论的代表人物美国学者弗雷德·卢桑斯(Fred Luthans )在1976年出版的《管理导论:一种权变学》一书中系统地概括了权变管理理论。

他有以下观点。

(1)权变管理就是要把环境对管理的作用具体化,并使管理理论与管理实践紧密地联系起来。

(2)在某种环境条件下,要采用与之适宜的管理原理、方法和技术,这将有利于组织目标的实现。

通常情况下,环境是自变量,管理的观念和技术是因变量。

这就是说,如果存在某种环境条件,为更快达到目标,就要采用某种管理原理、方法和技术。

(3)权变管理理论的核心内容是环境变量与管理变量之间的函数关系,即权变关系。

环境变量与管理变量之间存在着“如果-那么(if-then )”的权变关系。

这就是说,如果(if )存在某种环境条件,那么(then )采用某种管理技术和方法可以比其他方法更有效地达成组织目标。

这就是权变管理理论的基本分析框架。

应当肯定地说,权变理论为人们分析和处理各种管理问题提供了一种十分有用的方法。

它要求管理者根据组织的具体条件及其面临的外部环境,采取相应的组织结构、领导方式和管理方法,灵活地处理各项具体管理业务。

这样就使管理者把精力转移到对现实情况的研究上来,并根据对具体情况的具体分析,提出相应的管理对策,从而有可能使其管理活动更加符合实际情况、更加有效。

但权变学派存在一个带有根本性的缺陷,即没有统一的概念和标准。

权变理论强调变化,却既否定管理的一般原理、原则对管理实践的指导作用,又始终无法提出统一的概念和标准,每个管理学者都根据自己的标准来确定自己的理想模式,未能形成普遍的管理职能。

权变理论使实际从事管理的人员感到缺乏解决管理问题的能力,初学者也无法适从。

五、经验主义学派经验主义学派又称为经理主义学派,以向大型企业的高层经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标。

管理学原理讲义 2 第二章

管理学原理讲义 2  第二章
管子、司马迁
重人
重人是中国传统管理的一大要素,包括两大方面:一是重人心向背,二是重人才归离。
司马迁、诸葛亮
人和
指调整人际关系,讲团结,上下和,左右和。对治国来说,和能兴邦;对治生来说,和气生财。
孔子、管子
守信
治国要守信,要把诚信放在第一位,办一切事业都要守信。孔子Fra bibliotek管子利器
生产要有工具,打仗要有兵器,使用利器,可达到“其用日半,其功可使倍”。
(三)甘特图
甘特图(Gantt chart)又称为横道图、条状图(Bar chart)。其通过条状图来显示项目,进度,和其他时间相关的系统进展的内在关系随着时间进展的情况。以提出者亨利·L·甘特(Henrry L. Ganntt)先生的名字命名。
4.20
4.21
4.22
4.23
4.24
4.25
4.26
(二)小瓦特和博尔顿的科学管理制度
生产管理和销售方面:根据生产流程的要求,配置机器设备,编制生产计划,制订生产作业标准,实行零部件生产标准化,研究市场动态,进行预测
成本管理方面:建立起详细的记录和先进的监督制度。
人事管理方面:制订工人和管理人员的培训和发展规划。
进行工作研究,并按工作研究结果确定工资的支付办法。
实行由职工选举的委员会来管理医疗费制度等福利制度。
(三)马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离
独立的管理职能和专业的管理人员正式得到承认。
横向的管理分工开始出现。
具有管理才能的雇佣人员掌握了管理权,直接为科学管理理论的产生创造了条件。
(四)欧文的人事管理
开创了在企业中重视人的地位和作用的先河,有人因此称他为“人事管理之父”
三、管理理论概述

管理学原理教案(第二章)

管理学原理教案(第二章)

1 管理学原理课程教案
要求学生了解西方早期管理思想的发展、我国管理思想发展的历程、
4)管理理论丛林孔茨与管理理论丛林管理理论丛林要点权变理论概要质量管理概要
第二节我国管理思想的发展由于课时有限,本节内容为自学内容。

第三节管理理论的发展趋势
1、新实际管理环境的变化
经济全球化政府职能的转变技术革命
“入世”的挑战
2、管理学发展新趋势
人本管理创新管理知识管理危机管理
(具体内容请见后面的讲稿)
重点:泰罗的科学管理理论、霍桑实验的过程及意义
难点:对泰罗科学管理理论的正确评价。

教学手段与方法:
本章内容以讲授为主,通过案例分析,加深对西方管理理论的理解。

以多媒体为辅助教学手段。

思考题、讨论题、作业:
思考:西方的管理思想如何应用于中国实践?
参考资料(含参考书、文献等):。

管理学原理第二章 决策与决策方法

管理学原理第二章  决策与决策方法

波斯顿矩阵是美国波斯顿咨询公司(BCG)在1960年提出的一种投资 组合分析方法。该矩阵是用两次衡量标准构成的矩阵,它把需 求数量 的增长率作为战略经营领域的预期衡量标准,把企业的相对市场占有 率作为竞争地位的衡量标准。在预测未来的增长率和相对的市场 占有 率被计算出的情况下,都能在这一矩阵中标出本企业产品相应的位置。
在计算机上产生的随机表
5 90 47 50 97 15 94 91 60 23 88 54 27 71 50 50 5 68 84 42 38 3 23 32 53 43 38 55 3 48 52 34 65 75 24 67 74 93 6 40 52 30 84 9 88 3 13 46 34 49 20 60 23 41 46 59 5 96 75 41 40 97 35 44 58 80 85 26 5 78 9 32 71 3 98 8 1 85 64 33 17 95 100 50 92 85 88 67 4 78 65 22 93 99 82 18 21 57 59 68 57 85 85 100 39 56 30 45 53 67 10 50 25 38 51 31 99 33 14 74 23 11 75 53 1 44 76 80 43 8 99 53 8 3 43 23 51 9 89 47 17 78 43 85 43 74 96 2 46 26 19 7 41 31 40 29 65 40 81 92 31 17 59 33 29 3 76 54 17 76 73 53 33 78 94 73 38 41 12 52 43 68 87 15 26 10 81 8 89 47 47 66 96 13 50 2 21 36 89 44 51 86 43 81 4 57 81 36 51 4 71 5 51 53 18 71 43 22 15 29 43 24 18 57 22

管理学原理第二章管理思想的发展

管理学原理第二章管理思想的发展
11、平等1、技术职能 12、2人、员经保营持职稳能定 13、主动3、性财务职能 14、4、集体安精全神职能
法约5、尔会现代管理思想的发展
要求企业作出准确的及时的决策 要求管理手段更先进 要求管理理论和经营方法 能充分调动人的积极性
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第二节 西方现代管理思想的发展
第二章 管理思想 的发展
本章的主要内容
1、*泰罗的科学管理的主要观点、管理制度、对泰 罗制的评价; 2、法约尔的组织管理理论主要内容; 3、*霍桑实验的主要内容及其结论; 4、*马斯洛需要层次理论的主要内容; 5、*双因素理论的主要内容; 6、X、Y的主要观点及其区别* ;超Y理论和Z理论; 7、*管理科学学派的特点; 8、*决策理论学派的主要观点; 9、*中国现代管理思想发展的新趋势
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第一节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
3、福特——创造了第一条流水生产线 制定了一系列标准化工作: (1)产品系列化 (2)零件规格化 (3)工厂专业化 (4)机器及工具专用化

自考《管理学原理》练习题第2章

自考《管理学原理》练习题第2章

⾃考《管理学原理》练习题第2章第⼆章管理学的形成与发展说明:(P*)表⽰答案在《管理学原理》(全国⾼等教育⾃学考试指定教材,主编:李晓光)课本的第*页⼀、单项选择题1、(P22)管理学形成的标志是()A、泰罗科学管理理论B、法约尔管理过程理论C、韦伯理想⾏政组织理论D、梅奥的霍桑试验理论2、(P23)⼈际关系学说和⾏为科学理论形成于()A、20世纪初B、20世纪30年代⾄50年代C、20世纪70年代末80年代末D、20世纪90年代末3、(P23)六西格玛⽅法属于()A、全⾯质量管理理论B、战略管理理论C、学习型组织理论D、科学管理理论4、(P26)⾸先承认管理作为⼀个独⽴的⽣产要素的⼈是()A、泰罗B、萨伊C、马歇尔D、亚当斯密5、(P31)著名的“搬运⽣铁块”是下列哪位做的?A、法约尔B、⽢特C、泰罗D、萨伊6、(P31)古典管理理论阶段的代表性理论是()A、科学管理理论B、管理科学理论C、⾏为科学理论A、19世纪末20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪60年代8、(P32)科学管理理论之⽗是()A、泰罗B、韦伯C、梅奥D、法约尔9、(P33)泰罗认为⼯⼈和雇主双⽅都必须来⼀次()A、管理培训B、管理实践C、劳动竞赛D、⼼理⾰命10、(P33)实⾏职能⼯长制是属于()要点A、管理过程理论B、⾏为科学理论C、⼈际关系学说D、科学管理理论11、(P34)20世纪初,提出图标系统法的⼈是()A、泰罗B、⽢特C、维纳D、穆登12、(P35)被⼈们称为“动作专家”的是()A、⽢特B、泰罗C、李维特D、吉尔布雷斯13、(P37)法约尔提出的管理职能是()A、计划、组织、⼈员配备、领导、控制B、计划、决策、组织、领导、控制C、计划、组织、指挥、协调、控制B、管理决策新科学C、⼯业管理和⼀般管理D、全⾯质量管理15、(P38)提出管理⼗四项原则的是()A、泰罗B、韦伯C、梅奥D、法约尔16、(P38)“管理机构从最⾼⼀级到最低⼀级应该建⽴关系明确的职权等级系列”指的是法约尔管理⼗四项原则中的哪⼀项?()A、统⼀指挥原则B、统⼀领导原则C、等级链原则D、集中化原则17、(P40)被称为组织理论之⽗的是()A、法约尔B、泰罗C、韦伯D、厄威克18、(P40)韦伯认为,组织的有序来源于作为其基础的()A、制度B、管理C、权⼒D、职位19、(P42)下列著作属于厄威克与古利合编的是()A、管理的要素B、组织的科学原理C、管理备案D、管理科学论⽂集20、(P44)下列哪部著作是对霍桑试验的总结()A、《经济的职能》B、《管理决策新科学》C、《管理备案》B、⾃我实现⼈C、复杂⼈D、社会⼈22、(P47)霍桑试验的四个结论中对职⼯的定性是()A、经济⼈B、社会⼈C、⾃我实现⼈D、复杂⼈23、(P48)下列不属于组织⾏为理论的是()A、领导权变理论B、组织变⾰和发展理论C、领导性格理论D、理想⾏政组织体系理论24、(P49)管理过程学派强调的是()A、管理是让别⼈同⾃⼰去实现既定⽬标的过程B、管理的核⼼是提⾼劳动⽣产率C、在管理中要重视⼈的因素D、要建⽴正式的、⾮⼈格化的组织体系25、(P49)⼀般认为管理过程学派的创始⼈是()A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、德鲁克26、(P51)下列理论不属于⼈际关系⾏为学派的是()A、需要层次理论B、双因素理论C、管理⽅格理论D、领导理论27、(P51)群体⾏为学派最早的研究活动开始于()A、铁锹试验B、霍桑试验C、搬运⽣铁块试验B、管理系统C、技术系统D、组织系统29、(P52)决策理论学派的代表⼈物是A、韦伯B、孔茨C、巴纳德D、西蒙30、(P54)认为没有⼀成不变、普遍适⽤的“最好的”管理理论和⽅法的是()A、管理过程学派B、权变理论学派C、社会合作学派D、管理科学学派31、(P55)战略管理提出的根本原因主要在于()A、组织规模的扩⼤B、组织内部的专业化分⼯C、外部环境的变化D、员⼯素质的提⾼32、(P55)⽤来描述经济和社会环境的基本轮廓的3C是指竞争、顾客和()A、信息B、联系C、变化D、质量33、(P58)最早提出全⾯质量管理概念的是()A、韦弗B、赫茨伯格C、费根堡姆D、布莱克34、(P59)ISO9000质量管理和质量保证系列标准⾸次颁布于()A、1961年B、1987年C、1990年1、(P23)管理学形成和发展的阶段⼤致包括()A、古典管理理论B、学习型组织理论C、管理理论丛林D、⼈际关系学说和⾏为科学理论E、战略管理和全⾯质量管理2、(P32)泰罗在管理⽅⾯的著作主要有A、《计件⼯资制》B、《车间管理》C、《科学管理原理》D、《⼯业管理与⼀般管理》E、《管理的要素》3、(P35)美国早期科学管理研究⼯作者哈林顿·埃莫森提出了提⾼效率的12条原则,包括()A、公平B、条件标准化C、奖励效率D、注意局部和整体的关系E、严守规章4、(P37)法约尔认为企业职能包括管理以及()A、技术B、商业C、财务D、核算E、安全5、(P37)法约尔在《⼯业管理和⼀般管理》中所提出管理思想包括()A、企业职能不同于管理职能B、管理教育的必要性和可能性C、管理的⼗四原则D、管理要素E、明确的分⼯6、(P38)以下属于法约尔管理⼗四原则的有()A、分⼯B、统⼀指挥E、职权和职责7、(P40)韦伯认为权利的形态有()A、权威的权⼒B、传统的权⼒C、超凡的权⼒D、世俗的权⼒E、理性—合法的权⼒8、(P42)厄威克的⼗条原则包括()A、⽬标原则B、专业化原则C、协调原则D、⼀致性原则E、平衡原则9、(P48)团体⾏为介于个体⾏为和组织⾏为之间,主要包括()A、团体动⼒B、信息、交流C、团体阻⼒D、团体的⼼理素质E、团体及成员的相互关系10、(P48)狭义的⾏为科学即组织⾏为学的内容有()A、个性⾏为理论B、社会⾏为理论C、团体⾏为理论D、组织⾏为理论E、经验⾏为理论11、(P49)管理理论丛林包括的主要学派有( )A、管理科学学派B、社会技术系统学派C、沟通中⼼学派D、经验或案例学派E、权变理论学派12、(P50)怀特·贝克提出的企业“组织法合⼒”包括()A、职能规范系统13、(P53)沟通中⼼学派的代表⼈物有()A、李维特B、赫伯特·西蒙C、韦弗D、⾹农E、纽曼14、(P56)战略管理中企业外部环境的主要特征包括A、变化B、稳定C、顾客⽅与⽣产经销⼒量对⽐的逆转D、⽆所不在的竞争E、买⽅市场的存在15、(P59)下⾯属于⼩质量观的是()A、产品是制造的有形产品B、改进针对着公司绩效C、质量被视为经营问题D、协调者是质量经理E、买⽅市场为经营问题16、(P65)与传统管理模式相⽐,学习型组织有所不同,主要表现在()A、组织结构扁平化B、⼯作⽅式上讲求团队C、更加集权D、顾客成为关注焦点E、追求变⾰的组织⽂化17、(P66)卓越绩效标准的核⼼价值观包括()A、领导作⽤B、以顾客为导向C、灵敏性D、管理创新E、系统的观点18、(P71)绩效评价所需的数据和信息包括()E、产品和服务质量三、名词解释1、(P44)霍桑试验2、(P49)管理理论丛林3、(P59)全⾯质量管理4、(P60)领导作⽤四、简单题1、(P32)科学管理理论的要点有哪些?2、(P41)简述理想⾏政组织体系的特点。

管理学原理(第二章管理理论)

管理学原理(第二章管理理论)
(6)职业定向
管理者是职业化的官员而不是他所管理 的单位的所有者,他们领取固定的工资 并在组织中追求他们的职业生涯的成就;
主要著作
1. 《新教伦理与资本主义精神》,三联出版社 1987 2. 《经济与社会》,商务印书馆 1997 3. 《儒教与道教》,商务印书馆 1995 4. 《经济、诸社会领域及权力》,三联出版社 1998 5. 《世界经济通史》,上海译文出版社 1981 6. 《学术与政治》,三联出版社 1998 7. 《民族国家与经济政策》,三联出版社 1997 8. 《经济、社会、宗教》(选自《马克斯·韦伯文
所以工人们开始抵制这种管理技术,有时甚至 会对管理者隐瞒其岗位知识以保护其工作和收 入。
由于不能够使得工人们积极主动地实行科学管 理这一新技术,一些工业组织提高了工作过程 的机械化程度。例如福特就认为通过引进流水 线可以将工人们推动以达到他们认为不能达到 的更高的工作速度。
从工作绩效的角度看,通过发展恰当的工人- 任务组合和利用生产线速度将工人和任务联系 起来是非常正确的。
泰勒相信,如果通过工作专门化和劳动 分工,能使每一位工人生产每一个单元 产出花费的时间和精力有所减少,那么 生产过程就会变得更有效率;并且认为, 能够创造最高效率的劳动分工的方式是 科学管理技术,而不是凭直觉而来的非 正式的简单估算。
泰罗的"科学管理"理论主要内 容
劳动方法标准化
培训工人科学化。科学地挑选工人,并 对他们进行培训。教育和使之成长。
在大型的有组织的工作场合下,可以极大的降 低成本,提高产量。
1908年,美国的富兰克林汽车公司运用科学管 理原理重新设计了工作过程,结果汽车产量从 每月100辆提高到每天45辆。
吉尔布雷斯夫妇

管理学原理【02管理理论的产生与发展】

管理学原理【02管理理论的产生与发展】

2021/4/6
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一、管理思想记载的第一例:耶特鲁── 三点建议
<<圣经>>中关于希伯来人的领袖摩西的岳父 对摩西的三点建议:
即“制订法令,昭告民众;建立等级,委任 管理;责成管理人,分级管理,只有最重要 的事才提交摩西”。
这三点建议实乃今天管理中普遍运用的授权 原则与例外原则。
2021/4/6
该法典共计285条。它对个人财产、贸易、 臣民关系、家庭纠纷、劳务与犯罪等的处理 都作了规定,涉及许多管理思想。
2021/4/6
5
四、古希腊和古罗马比较高一级的管理
希腊人采用音乐伴奏的方法,把速度和节奏 引到劳动场所中来。
古希腊在公元前370年,就有劳动分工的论 述。
早在公元二世纪时,罗马采用较为分权的组 织形式进行管理。
16世纪所著的《王子》一书中,对统治者如何成功 地管理一个国家,提出了以下四项原则:
(1) 群众认可── 即权限接受论:权威(权力) 来自群众。 (2) 内聚力── 要使国家(或组织)能够持续存 在,就必须有内聚力。 (3) 领导能力── 掌权之后要能维持下去,就必 须具备领导能力。 (4) 求生存意志── 就是要“居安思危”。
时间研究、动作研究——时间定额和作业标 准
Hale Waihona Puke 2021/4/617
1、搬铁块试验
75名工人,30米,80多斤重
施米特——“一流的工人”
12.5T/天·人——47 .5T/天·人
$1.15/天·人——$1.85/天·人
2、铁锹试验
21磅
铲铁16T/天·人——59T/天·人
400至600人——140人
将工作分解为狭窄的重复性的任务 如:10个工人,每人从事一项专门

2020年10月自考《管理学原理》2020第二章习题及答案

2020年10月自考《管理学原理》2020第二章习题及答案

第二章管理思想第一节管理理论的产生与形成一、名词解释1、霍桑试验二、填空1、19世纪末20世纪初,随着科技和生产力的飞速发展,出现了(),标志着人类系统的管理理论的诞生2、在管理理论创立与发展的早期,管理理论主要是沿着两个方向发展的:一是将科技成果应用于管理之中,而形成的();二是强调人的作用,注重对人的行为与人群关系的研究,而形成的()。

3、古典管理理论强调组织技术的作用,以提高()和()为目标。

4、古典理论的主要代表人物一是以()为代表的科学管理理论,以()为重点,以()为中心;二是以()为代表的一般管理理论,以企业的()为研究重点,以()为中心。

5、被西方管理学界称为“科学管理之父”的人是()。

6、()亲身参与并指导了具有特殊意义的“霍桑实验”,第一次较为系统地提出要重视管理中人的因素,从而创立了()。

三、简答1、简述古典理论产生的背景2、简述韦伯行政组织理论的管理思想3、简述梅奥的人际关系理论的主要观点四、论述1、试述泰罗的科学管理理论的主要思想与贡献2、试述法约尔一般管理理论的主要管理思想与贡献第二节管理理论的发展一、名词解释1、管理科学2、行为科学3、系统管理理论4、权变理论5、企业再造二、填空1、进入50年代以后,管理理论出现了一种分散化的趋势,形成了诸多的学派,被称之为管理理论的()2、进入60年代后,管理理论的研究出现一种集中化的趋势,学者们先提出()理论,力求建立统一的管理理论;后来又提出更加灵活地适应环境变化的()理论3、管理科学的核心就是寻求()。

4、管理过程学派是在()管理思想的基础上发展起来的。

该学派的代表人物有美国的()和西里尔·奥唐奈。

5、现代行为科学是在早期()的基础上发展起来的。

行为科学的主要代表人物有美国的()、()、()6、系统管理学说的基础是()7、卡斯特等人的系统管理学说,包括()、()和()三个方面8、非理性主义倾向最核心的内容就是强调()9、企业再造的核心是企业()的再造1、简述现代管理理论发展的背景2、简述管理科学理论的主要特点3、简述管理过程学派的主要观点4、简述经验学派的主要观点5、简述行为科学理论的主要观点6、简述社会系统学派的主要观点7、简述决策理论学派的主要观点8、简述系统论的主要思想9、简述非理性主义倾向的主要观点10、简述企业再造流程的过程第三节组织文化一、名词解释1、组织文化二、填空1、组织文化主要由()、()和()三层所构成2、组织文化的核心层是()3、()属于组织文化的中间层,具有将精神文化转化为物质文化的功能4、()是组织文化的表层,具有表达精神文化的功能,主要由()和()构成三、简答1、简述组织文化的功能2、简述组织文化建设的基本要求3、组织文化建设的阶段有哪些1、试述组织文化建设的基本内容。

《管理学原理》-第二章管理理论PPT课件

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而在1999年为95%以上。泰国 企业在1998年采用“抽屉式”管 理的为90%以上。最近几年,香港 的大中型(集团)企业都普遍实行 “抽屉式”管理,使企业上下左右分 工明确、职责权限清晰,大大提高了 企业管理的效率。
作:《第五项修炼——学习型组织 的艺术与实务》
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彼得*圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能:
(1)系统思考 (2)超越自我 (3)改变心智模式 (4)建立共同愿景 (5)团队学习
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四、企业再造
企业再造(又称业务流程重组,简称 BPR)是20世纪80年代末、90年代初发 展起来的企业管理的又一新理论。
第二章 管理理论的形成和发展
[学习目的]
1、了解西方古典管理思想及中国古代管 理思想。
2、理解西方三大古典理论的主要观点。
3、理解企业战略、企业文化、学习型组 织和企业再造。
4、掌握行为科学理论和现代管理理论
(六大学派)。 .
1
第一节 管理理论的萌芽
管一
理 思 想
中 国 早


1、顺道 2、重人 3、人和 4、守信 5、对策 6、法治
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2
二、西方早期的管理思想
1、关于管理的职能
2、关于管理人员所具备 的素质
3、关于动作和工时的研 究
4、关于专业化和劳动分
工.
3
第二节 古典管理理论
一、泰罗的科学管理理论
(一)科学管理之父——泰罗
(二)科学管理理论的指导思想
(1)科学管理的中心问题是提高 劳动生产率
(2)实现最高工作效率的手段,
企业战略是20世纪60年代在美国出现的,是有 关企业长远和企业全局发展的谋划和策略。

《管理学原理》毛蕴诗 02第二章 管理实践与管理思想的演进 第二章 管理实践与管理思想的演讲

《管理学原理》毛蕴诗 02第二章 管理实践与管理思想的演进 第二章 管理实践与管理思想的演讲
思考问题:
➢ 结合丰田生产方式形成、发展,思考管理实践的发展。 ➢ 结合丰田生产方式形成、发展,思考丰田生产方式与本章管理思想史的联系。 ➢ 结合丰田生产方式的实质、内涵,讨论如何使管理更有效。
案例分析思路:
➢ 可以尝试梳理早期管理实践与管理研究的历史,从理解早期的行为科学、历 史上出现的管理学派以及当今管理研究发展的最新成果,去解析丰田生产方 式变化及其背后的逻辑。
列职能活动,即计划、组
身体多余动作;采用摄影胶片来研究手和身体动作方面
织、指挥、协调和控制。
的先驱代表人物。
✓ 法约尔提出了14条基本的
✓ 亨利·L·甘特:尝试通过科学的调查研究来提高生产效率。 管理原则。
发明甘特图。
科学管理理论的其他代表人物 3
中山大学管理学院
目录 第一节 早期的管理实践与管理研究 第二节 早期的行为科学与人力资源研究 第三节 管理理论的丛林及其中的管理学派 第四节 当今管理研究的发展
第四节 当今管理研究的发展
二、管理研究中的经验与案例研究
近10多年来,对管理问题的案例研究与经验研究越来越受到重视,并取得重要成果。
✓ 以哈佛大学商学院为代表的案例研究、案例教学方法正在全球 大多数商学院得到推广应用,并受到学生的欢迎。
✓ 不少大学商学院,包括中国大学许多商学院都成立了案例研究 中心,建立了案例库。
中山大学管理学院
第四节 当今管理研究的发展
一、管理研究的两种基本分析方式
尽管存在众多的学派、方法,但如我们在本书导论中所提出,从方法论的 角度看企业经营管理的基本问题,即如何管的问题,归根到底只存在两种观点。
过程学派(经营管理学派)
✓ 大多数学者都赞同孔茨的观 点:认为过程学派(Process approach)亦即经营管理学 派)能够包含和综合当今的 各种管理学派。

管理学原理复习笔记人大出版社焦叔斌著版

管理学原理复习笔记人大出版社焦叔斌著版

第二章:管理思想的演进〃泰罗提出了科学管理的哪几个原则?1、确立每项工作的科学工作方法2、合理的选拔工人,使得人适其事3、教育、培训、强化工人运用科学的工作方法来工作4、管理者和工人精诚合作、共担工作和责任〃泰罗强调科学管理最重要、最本质的特征是什么?1、劳资双方精神革命(精神上意识到要合作)2、用严密的科学调查和知识取代过去凭借习惯、经验、个人判断处理工作的做法〃法约尔提出的企业六种基本活动是什么1、技术活动——生产、制造、加工等2、商业活动——购买、销售、交换等3、财务活动——资金的筹措和运用4、安全活动——设备维护和员工安全等5、会计活动——货物盘存、成本统计、核算等6、管理活动——计划、组织、指挥、协调、控制〃法约尔提出的14 条管理原则是什么分工、职权与职责、纪律、统一指挥、同一方向、个人利益服从总体利益、报酬、集中、等级链、秩序、公平、保持人员的稳定、首创精神、团结精神〃韦伯的理想行政组织体系特征是什么1、劳动分工或专业化。

每个职位的权力与义务都有明确规定,人员按职业专业化进行分工2、正式的人员选拔。

人员选拔完全根据职务所要求的技术能力,在职人员要受到评估3、自上而下的职权等级系统。

组织内的各个职位按照等级原则进行法定安排,形成自上而下的等级系统4、正式的规章制度。

管理人员必须严格遵守组织中制定的规则和纪律以及办事程序5、职业管理人员。

管理人员有固定的薪金和明文规定的升迁制度,是一种职业管理人员。

6、非个人的人际关系。

组织中人员之间的关系完全以理性准则为指导,只受职位关系而不受个人情感的影响〃韦伯指出组织中的三种权力是什么。

传统的权力、基于超凡魅力的权力、基于法律和理性的权力〃泰罗、法约尔和韦伯研究管理问题的视角有何不同?理论有何共同之处?不同:泰罗主要关注工厂现场的管理问题;法约尔更多从组织整体角度进行思考;韦伯集中研究管理中的组织问题共同:强调管理要用事实、理性、逻辑框架和规则来代替随心所欲和个人习惯〃什么是霍桑实验霍桑实验是 1924~1932 年之间,美国国家研究委员会和西方电气公司合作,在霍桑工厂为测定各种因素对生产效率的影响而进行的一系列研究。

管理学原理第二章

管理学原理第二章
第二章 管理的层次
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步骤9:评价结果 战略管理过程的最后一个步骤是评价结果。战略的效果怎么 样?需要做哪些调整?在本课程的最后将讨论控制过程。将 讨论战略实施的效果和纠正偏差的方法与技术。
*课外作业和课堂讨论:将SWOT分析应用于一家你所熟 课外作业和课堂讨论: 悉的企业。 *阅读资料:《中外管理》、《管理现代化》杂志 阅读资料: 阅读资料
第二章 管理的层次
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四、公司层战略框架
公司层战略是回答应当从事一组什么样的事业?回答 这个问题有两种普遍的方法,它们是总战略框架和公司业 务组合矩阵。 1、总战略 、 (1)稳定性 稳定性战略(stability strategy)的特征是很少 ) 发生重大的变化,这种战略包括持续地向同类型的顾客提 供同样的产品和服务,维持市场份额,并保持组织一贯的 投资报酬率。 *问题:什么时时候管理当局应当追求稳定性? 问题: 回答: 回答:即当组织的绩效令人满意而环境看上去将保持稳定 的时候。
第二章 管理的层次
1 战略管理 2 战术管理 3 作业管理 4 各层次管理的相互关系
第二章 管理的层次
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第一节 战略管理
一、战略的概念 1、战略及其相关概念
(1)战略(strategy) 在现代管理科学中,“战略”(strategy)这一概念一 般是指一个组织面对充满各种挑战和机遇的不断变化的环境, 为寻求其长期生存和不断发展而做出的总体性谋划。 本书将“战略”定义为:一个组织在激烈的竞争环境 一个组织在激烈的竞争环境 为谋求其生存和发展, 实现组织的使命和目标, 中 , 为谋求其生存和发展 , 实现组织的使命和目标 , 而制 定的带有长远性和全局性的关于组织的发展方向、 定的带有长远性和全局性的关于组织的发展方向 、 前进道 路和行动方案的谋划。 路和行动方案的谋划。

管理学原理第二章 组织与组织的目标

管理学原理第二章 组织与组织的目标
同时,每个组织都是生存在一定的社会环境中的,每个组织都要从外部环境中输入各 种要素,并向外部环境输出各种要素。它要求每个组织必须适应环境,组织才能有效地生 存和发展。这就提出了组织的社会责任的问题。
第一节 组织与组织目标
美国著名的管理学家德鲁克指出:
“光是强调利润就会使经理人迷失方向,以至于危机企业的生存… …管理企 业就是要在各种各样的需要和目标之间求得平衡… …由于企业的性质本身,需 要有多重目标… …在不同的企业中,关键的领域也完全不同,其区别之大,是 的任何理论不可能普遍适用于它们。的确,不同的关键领域在不同的企业中要 求有不同的重点,而且每一个企业的不同发展阶段也要有不同的着重点。但是, 不管是什么企业,经济条件如何,企业的规模怎样,发展阶段怎样,关键的领 域都是一样的。有八个领域是必须订出绩效和成果的目标来的。这八个领域是: 市场地位、创新、生产率、物质和财力资源、可赢利性、管理者的工作成效和 发展、工人的工作成效和工作态度、公共责任。”
第四节 组织目标的作用
一、组织管理与组织目标
在组织目标的制定和实现过程中,管理起着协调、激励和调整的作用。 组织通过有效的管理,能够使组织的有限资源得到充分运用,使组织目标得 到有效实现。 制定平衡的目标:
组织是人们寻求实现某种目标的手段,各种各样的人通过参与组织的活动而使自己的目 标得到了实现。这样就使组织具有人的品质。这种使组织人格化的做法就使组织本身也具 有自己的目标。但是这个目标是多重性的。它必须反应组织的各种参与者的利益要求。
组织的最高层管理者为了实现组织的目标,就要采取一定的手段。而这个 手段就会成为组织中下一个管理层次的管理目标。对于下一个管理层次来说, 为了完成本层次的管理目标,又要采取一定的手段,这个手段又成为再下一 个管理层次的管理目标。

管理学原理第二章管理实训报告

管理学原理第二章管理实训报告

管理学原理第二章管理实训报告一、实训目的二、实训内容1.规划:根据实际情况制定目标,并制定实现目标的行动计划。

我们通过讨论并根据公司的发展战略,制定了一份详细的计划书,包括市场调研、竞争分析、销售目标等内容。

2.组织:明确每个成员的职责和任务,建立有效的沟通渠道和工作流程。

我们成立了几个小组,每个小组负责不同的任务,如市场调研小组、销售团队等。

每个小组有明确的负责人,负责协调和安排工作。

3.领导:根据组织的需要,选任合适的领导者,进行指导和激励。

我们选举了一位组长,他负责整个实训的统筹和协调,带领团队完成各项任务。

他通过激励和激励手段,调动团队成员的积极性,使团队更加团结协作。

4.控制:对实践过程进行监督和评估,及时调整和纠正。

我们设立了一套完善的考核体系,对每个小组和个人的工作进展进行评估。

根据评估结果,我们及时进行调整和改进,确保工作按计划进行。

三、实训结果通过本次实训,我对管理的各个要素有了更深入的了解,特别是对组织和领导方面有了更实践经验。

在实践过程中,我发现团队合作的重要性,只有通过团队合作,才能实现更大的成功。

在领导方面,我学会了如何激励团队成员,调动他们的积极性和创造力。

通过给予他们认可和奖励,我观察到团队成员的工作积极性得到了提升,他们主动性也更强,工作效率也有了明显的提高。

在组织方面,我掌握了如何合理安排任务和资源。

通过制定详细的工作计划和建立高效的工作流程,我发现能够更好地进行沟通和协作。

团队成员之间的信任和配合度也得到了增强,整个团队的工作效率也得到了提高。

通过实践过程,我还意识到了管理的重要性,一个好的管理者能够有效地调动团队成员的积极性和创造力,带领团队实现目标。

管理并不仅仅是控制和监督,更重要的是引导和激发。

四、心得体会通过这次实训,我深刻体会到了管理的意义和价值。

作为一个管理者,不仅要有良好的组织能力和领导能力,还需要具备良好的沟通和团队合作能力。

只有通过团队的合作,才能实现更大的成功。

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赖国伟 第二章 组织 7
§2.1 组织
三、管理的目标原则 所谓管理的目标原则,就是管理决策、过 程都需要符合组织的目标要求。 要遵循管理的目标原则的原因包括: 目标指明组织发展的方向,即做什么。 目标决定了管理活动的过程,即如何做。 目标是一种激励因素。

赖国伟 第二章 组织 8
第二章 组织 25
赖国伟


§2.2 组织的历史


三 宗教组织 西多会拥有上千万公顷的土地,修道士和非神职 教友数量达到上万人。 西多会的命令和控制体系是从地方会所开始的, 每一个地方会所都是利润中心,不用向创立者会所 进贡。每年西特举行一次修士大会,每个修道院院 长或其“管理团队”的高级代表出席。 西多会的《西多会规章》和《慈善机构典章制度》 两份文件规定了西多会修道院的组织结构、会员责 任和义务,以及修道院的经营。
第二章 组织 26
赖国伟


§2.2 组织的历史
四 军事组织 军事组织是从家族模式开始的,由家族的 成员、家臣和仆人组成军事单元。当需要时, 将军或指挥官从各个家族抽调人员组成军队。 如日本幕府时期的军事力量由大名的大家 族和个人家庭组成,一直持续到1868年的明 治维新。这种制度在印度和中东地区使用到 被殖民时期。
赖国伟 第二章 组织 11


§2.2 组织的历史

一 企业 中东的家族企业也与国际贸易紧密相关。 公元前3000年前,两河流域的苏美尔商人在阿富 汗用粮食和布匹换取锡,并和来自恒河与印度河谷 地的商人进行贸易竞争。 在该区域先后兴起的巴比伦和亚述(Assyria) 的商人贸易范围更广。公元前2000年前阿舒尔 (Ashur)的普苏—肯和其妻子拉马西(Lamassi) 建立的家族企业经营小麦、铜和纺织品,由他们夫 妻和四个儿子经营。


§2.2 组织的历史
四 军事组织 18世纪中期,普鲁士腓特烈大帝建立了预 备役军事组织,可以定期征集到超过10万人 的军队。
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第二章 组织
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§2 组织
思考题: 1. 什么是组织?其基本要素是什么? 2. 比较不同类型组织的差异。
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第二章 组织
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赖国伟 第二章 组织 21


§2.2 组织的历史
三 宗教组织 宗教组织参与管理长达几千年,如腓尼基 的“寺院”资本家,古希腊和罗马时代的大 型神庙,中国与印度的佛教组织等。这些宗 教组织需要养活牧师、僧侣,拥有大量土地, 为了挣钱,需要从事工商业活动。 西方基督教在313年被君士坦丁大帝宣布 为国教后,获得大量土地和其他资源,从此, 基督教会自然而然参与到工商业管理。

赖国伟
第二章 组织
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§2.2 组织的历史
二 官僚组织 公元前221年,秦始皇统一了中国,组织 和建立了官僚体制。该体系由秦朝的思想家 韩非子提出,其管理概念是法制和等级制。 国家机构高层管理人员通常来自贵族社会, 较低层官员的任命主要根据他们的才能,并 且付给薪俸。 韩非子的“法、势、术”原则成为中国 2000年官僚体制的指导思想。
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§2.2 组织的历史
四 军事组织 欧洲中世纪时期,家族军事体制被法律体 制代替,君主和士兵之间签订法律合同,要 求士兵每年服役若干天。超过规定期限,君 主就不能强迫士兵服役。 后来骑士交纳一笔赔偿金给君主,由君主 雇佣带薪士兵。法律军事组织变为雇佣军组 织。
赖国伟 第二章 组织 29
第二章 组织 10
赖国伟
§2.2 组织的历史
一 企业 印度的家族企业由种姓制度决定。印度家族企业 主要是国际香料贸易的中间商,他们把货物从东方 运到印度东部港口,再经由陆路穿越印度次大陆, 在印度西部港口由阿拉伯国家商人运到红海源头, 再通过短途陆地运输到亚历山大港口,然后再转运 到欧洲。 1500年,印度拥有可能是世界最大的银行。18世 纪由法塔赫· 昌德(Fateh Chand)建立的贾加 特· 赛特(Jagat Seth)银行比英格兰银行更有实力。 该银行的代理处和分支机构网络分布广泛,管理权 掌握在贾加特· 赛特及其直系亲属手中,低级的监督 和管理职责授权给拿工资的经理。
赖国

一、什么是组织? 作为实体的组织,是由以下几种子系统构成的: 技术分系统; 结构分系统; 社会心理分系统; 管理分系统。
赖国伟
第二章 组织
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环境
系统

输入 人力资源 资本 技术 信息 转换过程 劳动力 管理 运作 信息技术基础 输出 产品/服务 财务 人力 信息
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第二章 组织
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§2.1 组织
二、组织的类型
项目 组织的受惠者 组织的所有成员 组织管理的主要 问题 维持民主秩序 具体组织 俱乐部、工会、 政党、宗教团体 等 企业 学校、医院、福 利机构等 军队、警察等政 府组织、环保组 织等
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类型
互利组织
经济组织 服务组织 公益组织
组织的所有者 某些社会公众 所有社会公众
赖国伟
第二章 组织
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§2.2 组织的历史
一 企业 中世纪意大利佛罗伦萨的美第奇家族是当 时最负盛名的贸易和银行帝国。该公司由科 西莫· 美第奇领导,总经理是乔万尼· 德· 蒂阿 梅尼格· 本奇。 17世纪的哈得逊湾公司、英国的东印度公 司、荷兰的东印度公司都采用了合伙经营方 式。
赖国伟 第二章 组织 15
§2.1 组织
四、组织的基本要素 所有类型的组织由四个基本要素构成: 人; 目标; 组织规范; 资源。

赖国伟 第二章 组织 9

§2.2 组织的历史

一 企业 最早的企业组织是家族企业。 中国式家族企业可以追溯到商朝(公元前1700— —公元前1200)。到了宋朝(10世纪),家族企业 占了主导地位。目前中国大陆的民营企业仍然以家 族模式为主。东亚和东南亚的华人企业也是家族模 式,如泰国的CP集团、印度尼西亚的三林集团、马 来西亚的郭氏集团和中国香港的和记黄埔。这些家 族企业的最高层仍然是由家族的成员管理。 例(讨论十分钟):根据您的经验和印象,比较 国美电器和苏宁电器,为什么苏宁电器的市值远远 超过了国美电器?
降低成本和提高 生产率 提供良好的服务 防止官僚作风 和提高效率
赖国伟
第二章 组织
§2.1 组织
二 组织的类型 按照组织的正式和非正式地位可以分为 正式组织与非正式组织: 正式组织是指这样的社会群体:具有明 确的目标;具有明确的岗位分工;各个岗位 有明确规定的责、权、利;有明确规定的各 个岗位之间的相互关系。非正式组织则相反。
赖国伟 第二章 组织 27


§2.2 组织的历史
四 军事组织 古代埃及、亚述和中国的军队是一种官僚 体制组织,行政管理者一般是军队的将军和 司令。 古罗马帝国的军队是常备军组织,基础是 军团。每个军团都有自己的供给和后勤队, 甚至有自己的炮兵部队。军团士兵经过严格 训练。军团有自己的参谋官。
第二章 组织 12
赖国伟


§2.2 组织的历史
一 企业 公元前1000年前,工商业中心向西移到腓 尼基城市,如提尔(Tyre)和西顿 (Sidon)。 腓尼基商人从康沃尔 (Cornwall)买入锡,从印度买入香料。这 些城市的贸易由寺庙监督和管理,教士和书 记员则是管理代理人。 公元前500年,希腊城邦成为一个新兴的 商业帝国。300年之后,罗马人依靠从希腊 学习的经验,建立了商业帝国。

§2.2 组织的历史
一 企业 在18和19世纪的西方工业革命中,英国、 德国、美国、法国、日本等国家兴起了现代 企业,形式包括有限责任公司和股份有限公 司,现代企业适应了大工业和大市场的需要, 逐渐发展成为现代主流的企业形式。
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第二章 组织
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赖国伟
第二章 组织
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§2.2 组织的历史 一 企业 课堂讨论(15分钟): 比较家族企业、合伙 企业和现代企业的优劣 势,说明为什么在不同 的历史时期会出现不同 的企业形式。
赖国伟 第二章 组织 22


§2.2 组织的历史

三 宗教组织 在中世纪新教改革之前,基督教主要存在两个体 系:本笃会和西多会。 公元510年前后,罗马附近的隐士——努尔西亚 的本尼狄克——成为一个修道院的院长,他把纪律 灌输到修士中,保证他们的行为端正,并能团结起 来为自己的团队工作。 在经历了另有打算的修道士下毒事件后,本尼狄 克在意大利中部的蒙特卡希洛(Monte Cassino) 建立了一个实验性的修道士团体,该团体的修道士 遵守《本笃规程》。这个规程分为73项条款,规定 了修士的职责。

§2.1 组织 一、什么是组织? 组织作为一个系统, 是开放的,即系统与环 境间有动态的相互作用。

反馈
环境
赖国伟 第二章 组织 4

§2.1 组织
二、组织的类型 分类的依据不同,组织类型也不同。按照 组织活动的受惠者不同,组织可以分成四种 类型: 互利组织;经济组织;服务组织;公益组 织。
赖国伟 第二章 组织 13
§2.2 组织的历史
一 企业 欧洲中世纪兴起了合伙经营企业,合伙人 一般2到5个。有些合伙人出资金,有些合伙 人贡献自己的技术和管理才能,有些两者兼 而有之。有些情况下,有一个是控股合伙人, 负责企业管理,并获得最大份额利润;另外 一些情况下所有合伙人基本平等。 合伙关系历时短,一般2到3年之间。
第二章 组织 本章主要介绍管理学研究对象——作为实 体的组织——的一些概念,包括组织的定义、 类型、构成要素、组织目标等。 本章的学习目的: 掌握组织的定义; 区分不同类型的组织; 理解组织目标和组织管理之间的关系。
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