人教版五年级数学下册 分数加减混合运算同步练习题4
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
班级 姓名一、直接写出得数.101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65=51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例.（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数.92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.①1720－（720＋512）②89－（29＋13）③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- （34-25）班级 姓名一、直接写出得数.87+21＝ 21+31＝ 81－91＝ 43－21＝ 1+136＝53+52＝ 32－61＝ 81+31＝ 103+32＝ 87－43＝ 52+103＝ 1－1511＝ 74－21＝ 41+41＝ 72+141＝62＝ 53＝ 0.125×8＝ 6.25×13＝ 28÷56＝二、解方程或比例.37 χ＋ 18 = 12 4χ－1.6χ＝36 X ＋73=43三、递等式计算，怎样简便就怎样算.① 7.8－8.75＋2.2－1.25 ② 7.8×1.17－7.8×0.17③ 7－73－74 ④1713－（175＋101） ⑤51＋（65－1813）五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一．直接写出得数.56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X ＋35 = 710 2X －51=1- 515.5X-3X ＝15三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.53－（152＋31） 65－41－31 125＋53＋127＋5273＋43－1411 95＋127＋94 1115－83－85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋21= 1－65= 65－65=51＋51= 104－51= 83＋83= 2－21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ－75=54 ② 2Ⅹ－65=61③114112113=-+X三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.（18分）116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一．直接写出得数.12 ＋23 = 1.2÷2.4= 13 －14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06= 512 ＋712 = 12.5×80=2.4 0.03= 0.5＋13 ＝ 7.5－2.5＝ 0.39÷13=58 ＋78 = 0.53= 13 ＋16 = 5— 16= 二. 解方程或比例.x ＋83=65x －61=123 x －(143＋74)=21三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62－（9.2＋12.62） 6.8＋61＋3.2＋651115－73－74 119＋65＋112－61 87－（107－81）五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一．直接写出得数.92＋95= 72＋75= 85＋81= 65－61= 107－101= 97－92= 51＋53= 1211－129= 1－ 53= 74－71= 87－83= 54＋53= 53－53= 85＋31= 21＋51= 二. 解方程.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.95＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）41＋31＋41＋32 79＋81＋83＋75 5－94－95 158－（158＋187）五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一．直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08＝ 56 —56 ＝ 160×5＝ 1.44÷9＝ 45 + 35 ＝ 2.76×100＝ 8.7–1.9–3.1＝ 56 + 1 ＝ 15 - 17 ＝ 0.14×6＝ 48÷0.6＝0.15×0.6= 7÷40= 2－13 = 25 ＋45=二. 解方程.Ⅹ－75=54 61＋Ⅹ=87 Ⅹ－53=107三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.51＋21＋31 21＋31－412－（31＋35）21＋103－51 79＋61＋65＋75 1513－（1513－52）。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）五年级分数加减法计算题练习二班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）五年级分数加减法计算题练习三班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517五年级分数加减法计算题练习四班级姓名一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。
1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。
1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二．解方程或比例。
1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二．解方程或比例。
1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一．直接写出得数。
新人教版五年级下册《第5章_分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(4)
新人教版五年级下册《第5章 分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、填空．（15分，第2小题1分，其余每题2分）1. 910+110表示9个________加上1个________，和是10个________，就是________．2. 分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序________．3. 把45、12和0.9按从小到大排列是________．4. 异分母分数相加、减，要先________才能相加。
5. 24分钟=()()小时，80克=()()千克。
6. 0.06里面有6个________分之一，它表示________分之________；0.027里面有27个________分之一。
它表示________分之________．7. 67米比________米短15米 比49米长112米的是________米。
8. 分数单位是16的最简真分数有________个，它们的和是________．二、判断题．正确的画“√”，错的画“×”．（8分）一根电线用去56，还剩下16米。
________（判断对错）分数单位相同的分数才能相加减。
________．（判断对错）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
…________．（判断对错）圆是轴对称图形，它也能密铺。
…________（判断对错）三、直接写出得数．（10分）直接写出得数。
计算下面各题，能简算的要简算。
解方程。
（1）5x −9.12=1.12（2）2x +137=207（3）x +512=1（4）x −56=16． 六、应用题（25分，每题5分）一批苹果，第一天卖出了总数的25，第二天卖出总数的14，两天一共卖出总数的几分之几？一个长方形长是75米，宽是13米。
它的周长是多少米？一根铁丝，第一次用去它的14，第二次用去它的13，还剩下全长的几分之几？服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？一个三角形三条边的长度分别是15米，310米和12米，这个三角形的周长是多少米？参考答案与试题解析新人教版五年级下册《第5章 分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、填空．（15分，第2小题1分，其余每题2分）1.【答案】110,110,110,1【考点】分数的加法和减法【解析】根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做这个分数的分数单位。
人教版五年级数学下册《分数的加减法》习题(练习题)-优质版
五年级分数的加减法练习题一、选择题1．25+25可以直接相加，是因为两个加数（）。
A．分子相同 B。
分母相同 C。
都是真分数 D。
都是最简分数2．16－645=（）A．1045B。
1015C。
945D。
9153．计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A．把小数化成分数 B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算 D。
用减法运算性质直接计算4．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A．514＋213－514－213B。
514－213＋514－213C．514＋213－(514－213) D。
514＋213＋(514－213)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920B。
1945C。
14D。
346．某商店八月份利润是415万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。
A．415＋78B。
415－78C。
415－78＋415D。
415＋78＋415二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（ ）5.1－25 ＋35＝1－1＝0……………………………………………（ ） 三、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2.127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3.910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4.分数单位是81的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
四.计算题1、直接写出得数。
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题（合集）
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题（合集）第一篇：五年级数学下册-分数加减混合运算练习题五年级分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（）（）8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（）。
A．B．C．2． 8米的（）1米的。
A．大于B．等于 C．小于）才能相加。
的差是）、（）。
3、一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。
A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积4、下面正确的说法是（）。
A．体积单位比面积单位大。
B．若是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是质数。
D．三角形是对称图形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有（）个。
A．0 B．1 C．2 D．36、的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（）5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（）6．……………………………………………（）五、计算下面各题。
完整)五年级数学下册-分数加减混合运算练习题
完整)五年级数学下册-分数加减混合运算练习题五年级分数加减混合运算一、直接计算得出结果：二、填空。
1.2个是（ 1/2 ），里面有（ 1 ）个。
2.分数加法的意义与整数加法的意义（类似）。
3.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
异分母分数相加、减，要先通分。
4.25分钟 = 0.4167小时，45厘米 = 0.45米。
5.比米短米是（分米），米比（千米）米长米。
6.分数单位是 1 的所有最简真分数的和是（ 1 ）。
7.一个最简真分数，分子与分母相差 2，它们的最小公倍数是 63，这个分数是（ 14/16 ）。
8.有三个分母是 21 的最简真分数，它们的和是 1，这三个真分数可能是（ 1/21、10/21、10/21 ）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1.下面各题计算正确的是（ C ）。
A。
B。
C。
1/2 + 1/3 - 1/6 = 5/62.8米的（ C ）1米的。
A。
大于B。
等于C。
小于8米 = 800分米，1米 = 100分米，800 < 1000，故 8米小于 10个 1米。
3.一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（D ）是 430 m3.A。
表面积B。
重量C。
体积D。
容积4.下面正确的说法是（ A ）。
A。
体积单位比面积单位大。
B。
若是假分数，那么 a 一定大于 5.C。
只有两个因数的自然数一定是质数。
D。
三角形是对称图形。
5.10以内既是奇数又是合数的数有（ B ）个。
A。
0B。
1C。
2D。
3只有 9 既是奇数又是合数。
6.5/6 的分子加上 8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（ D ）。
A。
加上 30B。
加上 8C。
扩大 2 倍D。
增加 3 倍四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。
(×)2.分数单位相同的分数才能相加减。
(√)3.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题
451÷3=
900 ÷6=
677 ÷6=
19算系列练习 (三 )(5 分钟 )
五年级数学下册 - 分数加减混合运算练习题
75÷5=
425÷3=
615 ÷5=
874÷5=
740÷8=
50 ÷6=
200 ÷7=
121 ÷4=
375÷5=
392÷3=
638 ÷8=
(
)、 (
)。
三、选择。 (把正确答案的字母序号填在括号里 )
1.下面各题计算正确的就是 ( )。
A.
B.
C.
2. 8 米的 ( )1 米的 。 A.大于 B.等于 C.小于
五年级数学下册 - 分数加减混合运算练习题
3、一个水池能蓄水 430 m3, 我们就说 ,这个水池的 ( A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积
四、判断题。正确的在题后的括号里画“√” ,错的画“×”。
1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………( )
2.分数单位相同的分数才能相加减。……………………………………(… )
3.分数加减混合运算的运算顺序 ,与整数加减法混合运算的运算顺序相同。 ( )
4.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。……………………… ( )
小学三年级除法练习题
除数就是一位数的除法笔算系列练习 (一 )(5 分钟 )
65 ÷5=
906 ÷3= 870 ÷4= 716 ÷5=
80 ÷6=
783 ÷3= 804 ÷2= 148÷8=
246 ÷7=
750 ÷5=
103÷3=
123 ÷3=
144 ÷9= 97 ÷3= 352 ÷5= 296 ÷4=
五年级下册数学人教版 分数加减混合运算(同步练习)
分数加减混合运算姓名：得分：日期：一、选择题（本大题共 6 小题）1、一盒牛奶45升，芳芳喝了这盒牛奶的13，还剩（）A.23B.715C.322、淘气一个月看完一本书．这个月上旬看了总页数的13，下旬看了总页数的14，中旬看了总页数的（）A.1115B.415C.5123、学校买来一些水泥，砌墙用去了15t，修地面用去了38t，还剩下57t。
学校买来水泥多少吨？正确的列式是（）。
A.15+38−57B.15+38+57C.1−15−38D.38+57−154、妈妈买回一瓶大豆油，每天约用这瓶油的115，一个星期后，还剩这瓶油的( )A.715B.815C.9155、计算：67+215+17+1315=（）A.3115B.2C.1376、要使等式1−15−310−()=0，括号里应填（）A.12B.310C.910二、填空题（本大题共 6 小题）7、水果店有一批水果，卖出310吨后，又运进25吨，现在水果店有水果1920吨，原来店里有水果______吨．8、一筐桔子，筐和桔子共重25千克，先拿一半送给幼儿园，再拿一半送给老人，余下的桔子和筐共重7千克，桔子原来有______千克，筐有______千克．9、小明看一本故事书，第一天看了全书的15，第二天看了全书的35，两天一共看了全书的 ______ ．10、宁宁和轩轩用同一张纸折纸船，宁宁用去了这张纸的14，轩轩用去了这张纸的15，宁宁比轩轩多用去了这张纸的（）（）。
11、在横线上填上合适的运算符号：2 3 ______ 314=314+231 2+47+37=12+(47______ 37)1 2+34−12=34+(12______ 12)8 9−17−37=89−(17______ 37)12、如图，桌子上有两个相同的杯子，第1杯中有34杯水，爸爸喝掉12杯后，觉得有些凉，就从盛满热水的第2杯里倒入一些，这时第2杯还剩下13杯水。
第1杯中现在有（）杯水。
(word版)五年级数学下册分数加减混合运算练习题
.五年级分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是〔〕，里面有〔〕个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义〔〕。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把〔〕。
异分母分数相加、减，要先〔〕才能相加。
4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是〔〕米，米比〔〕米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是〔〕。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是〔〕，它与的差是〔〕8．有三个分母是 21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是〔〕、〔〕、〔〕。
三、选择。
〔把正确答案的字母序号填在括号里〕1．下面各题计算正确的选项是〔〕。
A．B．C．2．8米的〔〕1米的。
A．大于B．等于 C．小于..3、一个水池能蓄水430m3，我就，个水池的〔〕是430m3。
A．外表B．重量C．体D．容4、下面正确的法是〔〕。
A．体位比面位大。
B．假设是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是数。
D．三角形是称形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有〔〕个。
A．0B．1C．2D．36、的分子加上8，如果要使个分数的大小不，分母〔〕A．加上30B．加上8C．大2倍D．增加3倍四、判断。
正确的在后的括号里画“√〞，的画“×〞。
1．分数减法的意与整数减法的意不同。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕2．分数位相同的分数才能相加减。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕3．分数加减混合运算的运算序，和整数加减法混合运算的运算序相同。
〔〕4．整数加法的交律、合律分数加法不适用。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕5．一个最分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的因数，个分数就能化成有限小数。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〕〔6．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〕〔五、算下面各。
六、解放程。
七、用便方法算下面各。
..八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
1〕两次共用去多少米？2〕第二次比第一次多用去多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
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《分数加减混合运算》同步练习
1．在□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。
2352()9889
++=++ 515()()669
++=++ 137113()
1818918
-+=- 17152617()12414112
--=- 2．计算下面各题。
1514123+- 331()586
-+ 3．用简便方法计算下面各题。
3958108++ 121322525
-- 7431055+- 811()959
-- 4．下面的计算对吗？请把不对的改正过来。
571488
-- 571()488
=-- 532444=-=( ) 2442511115
+-+ 2442()()511115
=+-+ ＝0( )
5．某修路队修一条长
3740km 的公路，已经修了35km ，剩下的比已经修的少多少千米？ 6．一桶油，第一次用去25千克，第二次用去余下的一半，这时桶里还剩下34千克。
这桶油原来有多少千克？
7．一块试验田，用它的
13种花生，25种玉米，215
种冬瓜，种大豆的面积与种冬瓜的面积同样多。
(1)种花生的面积比种玉米和大豆的面积之和少这块试验田的几分之几？
(2)请提出一个数学问题，并解答。
8．找规律，并计算。
11122-=，111
244-=，1
1
1
488-=，… 根据这个规律计算：11111
12481632-----
答案
1．35
88
515
669
71
189
-
1526
4141
+
2．17 3120
3．
994 11
10105
4．×57157151
()1
48848844
--=-+=-=×
244222444
()()
5111155511115
+-+=++-=
5．337311
()
540540
--=(km)
6．23319
()
54410
++=(千克)
7．(1)2211 51535 +-=
(2)答案不唯一，如种花生的面积比种冬瓜的面积多这块试验田的几分之几？121 3155 -=
8．1 32。