人教版 牛顿运动定律1 单元测试 (浙江专用)
人教版高一必修一牛顿运动定律同步练习测试题(带解析)
人教版高一必修一牛顿运动定律同步练习测试题(带解析)牛顿定律是高中物理力学中的重点难点,以下是牛顿运动定律同步练习测试题,请大家练习。
一、选择题(本大题共7个小题,每题6分,合计42分,每题至少一个答案正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.人在沼泽地上赤脚行走时容易下陷,但是假设人穿着滑雪板在下面走却不容易下陷.以下说法中正确的选项是 ()A.赤脚时,人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力B.赤脚时,人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力C.穿着滑雪板时,人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力D.穿着滑雪板时,人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力【解析】人对沼泽面的压力和沼泽面对人的支持力是一对作用力和反作用力,由牛顿第三定律知,无论在什么形状下,作用力和反作用力总是等大反向,故B、C正确,A、D错误. 【答案】 BC2.两汽车的质量m1A.t1t2B.t1C.t1=t2D.不能确定【解析】对物体由牛顿第二定律得m1g=m1a1,m2g=m2a2,解得:a1=a2=g,由速度公式得:t1=v1a1,t2=v2a2,由于v1v2,所以t1t2,应选A.【答案】 A图13.(2021大庆一中高一检测)如图1所示,在润滑的水平空中上,以水平恒力F拉动小车和木块一同作无相对滑动的减速运动.假定小车的质量是M,木块的质量是m,力的大小是F,减速度大小是a,木块和小车之间的动摩擦因数是.关于这个进程,某些同窗用了以下4个式子来表示木块遭到的摩擦力的大小,那么正确的选项是()A. mgC.MaD.F-Ma【解析】把M、m看作全体,那么有F=(M+m)a,再对m有Ff=ma,那么Ff=mFM+m=F-MM+mF=F-Ma,D项正确.【答案】 D图24.如图2所示,吊篮P悬挂在天花板上,与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住,当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间,吊篮P和物体Q的减速度大小区分是()A.aP=g aQ=gB.aP=2g aQ=gC.aP=g aQ=2gD.aP=2g aQ=0【解析】原来平衡,弹簧弹力F与Q重力mg相等.细绳烧断瞬间,弹簧弹力不变,故Q所受合力仍为零,故aQ=0;P遭到重力mg和弹簧向下的压力mg,故减速度aP=F+mgm=2mgm=2g.故D正确.【答案】 D图35.如图3所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90,两底角区分为和a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块,a、b接触的两斜面均润滑,现发现a、b 沿斜面下滑,而楔形木块运动不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于 ()A.等于(Mg+2mg)B.大于(Mg+2mg)C.小于(Mg+2mg)D.能够等于,能够大于,也能够小于(Mg+2mg)【解析】由于a、b均沿斜面减速下滑,减速度沿斜面向下,沿竖直方向有减速度重量,因此a、b均失重,所以系统对空中的压力小于系统的总重力,即楔形木块对空中的压力小于(Mg+2mg),应选项C正确.【答案】 C6.图4(2021银川一中高一检测)如图4中的AB、AC、AD都是润滑的轨道,A、B、C、D四个点在同一竖直圆周上,其中AD是竖直的.一小球从A点由运动末尾,区分沿AB、AC、AD轨道下滑至B、C、D点所用的时间区分为t1、t2、t3,那么() A.t1=t2=t3B.t1t3C.t1【解析】设圆直径为D,轨道与AD夹角为,那么轨道长为x=Dcos ,物体沿斜面下滑的减速度为a=gcos ,由运动学公式x=12at2得t= 2xa,所以t= 2Dcos gcos = 2Dg,与斜面的倾角有关,应选A.求解时,关键是用常量表示出变量,由受力图出减速度.【答案】 A甲乙图57.(2021石家庄一中高一期末)如图5所示,甲图为润滑水平面上质量为M的物体,用细线经过定滑轮与质量为m的物体相连,由运动释放,乙图为同一物体M在润滑水平面上用细线经过定滑轮竖直向下遭到拉力F的作用,拉力F的大小与m的重力相等,由运动释放,末尾时M距桌边的距离相等,那么()A.甲、乙两图中M的减速度相等均为mMgB.甲图中M的减速度为aM=mgM+m,乙图中M的减速度为aM=mgMC.乙图中绳子遭到的拉力较大D.甲图中M抵达桌边用的时间较长,速度较小【解析】对乙图:F=Ma,又F=mg,故a=mgM,对甲图中的m:mg-FT=ma 对甲图中的M:FT=Ma 解得a=mgM+m,故A错B对,C对,由x=12at2,v2=2ax知x相反时,甲图中M的减速度小,时间长,速度小,D对.【答案】 BCD二、非选择题(本大题共5个小题,共58分.计算题要有必要的文字说明和解题步骤、有数值计算的要注明单位)8.(12分)(2021张家港高一检测)在做探求减速度与力、质量的关系的实验时,计算出各纸带的减速度后,将测得的反映减速度a和F关系的有关资料记载在表一中,将测得的反映减速度a和质量M关系的有关资料记载在表二中.表一a/(ms-2)1.984.065.958.12F/N1.002.003.004.00表二a/(ms-2)2.042.663.233.981M/kg-10.500.670.801.00图6(1)依据表中所列数据,区分画出a-F图象和a-1/M图象.(2)由图象可以判定:当M一定时,a与F的关系为________当F一定时,a与M的关系为________.(3)由a-F图象可知M=________.(4)由a-1/M图象可知F=________(保管一位有效数字). 【解析】 (1)区分把表一、表二中数据在a-F、a-1M图象中描点,经过这些点作一条直线,要求使尽能够多的点在直线上,不在直线上的点应大致对称地散布在直线两侧,离直线较远的点应视为错误数据,不需思索.(1)a-F图象和a-1/M 图象区分如图甲、乙所示(2)由a-F图象知,a与F成正比关系;由a-1M图象可知a与M成正比关系.(3)由a=FM可知,a-F图线的斜率为1M,由此可得M=0.5 kg.(4)由a=FM可知,a-1M图线的斜率为F,由此可得F=4 N. 【答案】 (1)见地析 (2)正比关系正比关系(3)0.5 kg (4)4 N9.(8分)(2021聊城高一检测)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境,人类可以应用这样的自然实验室制造出没有外部缺陷的晶体,消费出能接受弱小拉力的细如蚕丝的金属丝.假设未来的某天你乘坐飞船停止微重力的体验举动,飞船由6 000 m的空中运动下落,可以取得继续25 s之久的失重形状,你在这段时间里可以停止关于微重力影响的实验,下落的进程中飞船遭到的空气阻力为重力的0.04倍,重力减速度g取10 m/s2,试求:(1)飞船在失重形状下的减速度;(2)飞船在微重力形状中下落的距离.【解析】 (1)设飞船在失重形状下的减速度为a,由牛顿第二定律得mg-Ff=ma又Ff=0.04mg,即mg-0.04mg=ma解得a=9.6 m/s2(2)由x=12at2得x=129.6252 m=3 000 m.【答案】 (1)9.6 m/s2 (2)3 000 m图710.(12分)如图7所示,轻弹簧AB长为35 cm,A端固定于一个放在倾角为30的斜面、重50 N的物体上,手执B端,使弹簧与斜面平行,当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长变为40 cm;当匀速上滑时,弹簧长变为50 cm.求:(1)弹簧的劲度系数k;(2)物体跟斜面间的动摩擦因数.【解析】当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时,物体受力状况如图甲所示:甲乙由平衡条件得:F1+Ff=Gsin 30FN=Gcos 30,Ff=FN而F1=k(0.4-0.35)=0.05k当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时,物体受力状况如图乙所示:由平衡条件得:F2=Gsin 30+Ff而FN=Gcos 30,Ff=FNF2=k(0.5-0.35)=0.15k以上各式联立求得:k=250 N/m,=36.【答案】 (1)250 N/m (2)36图811.(12分)(2021扬州高一期末)如图8,底座A上装有长0.5m 的直立杆,底座和杆总质量为0.2 kg,杆上套有0.05 kg的小环B,与杆有摩擦,当环以4 m/s从底座向上运动,刚好能抵达杆顶,求:(1)上升进程中的减速度;(2)下落进程的时间;(3)下落进程中,底座对地的压力有多大?(g=10 m/s2) 【解析】 (1)由运动状况及运动学公式得:v2=2a1s a1=16 m/s2,方向向下(2)对小环上升进程受力剖析,由牛顿第二运动定律得:Ff+mg=ma1 Ff=0.3 N下落时 mg-Ff=ma2 a2=4 m/s2,s=12a2t2 t=0.5s(3)对杆和底座全体受力剖析得:FN=Mg+Ff,所以FN=2.3 N. 依据牛顿第三定律,底座对水平面压力大小也为2.3 N. 【答案】 (1)16 m/s2 向下 (2)0.5 s (3)2.3 N图912.(14分)(2021温州高一期末)如图9所示,质量M=10 kg 的木楔ABC静置于粗糙水平空中上,动摩擦因数=0.02.在木楔的倾角=30的斜面上,有一质量m=1.0 kg的物块由运动末尾沿斜面下滑.当滑行路程S=1.4m时,其速度v=1.4 m/s,在这进程中木楔没有动,求空中对木楔的摩擦力的大小和方向.(重力减速度取g=10 m/s2)【解析】由匀减速运动的公式v2-v20=2as,得物块沿斜面下滑的减速度为a=v22s=1.4221.4=0.7 m/s2由于a如图,关于沿斜面的方向和垂直于斜面的方向,由牛顿定律,有它受三个力:N1=mgcos f1=mgsin -ma剖析木楔受力,它受五个力作用如图.关于水平方向,由牛顿定律;有f2+f1cos -N1sin =0由此可解无暇中作用于木楔的摩擦力f2=N1sin -f1cos =mgcos sin -(mgsin -ma)cos =macos =10.73/2=0.61 N此力的方向与图中所设的分歧(由C指向B 的方向).【答案】 0.61 N C指向B牛顿运动定律同步练习测试题的全部内容就是这些,更多精彩内容请继续关注查字典物理网。
诸暨市牌头中学高中物理 牛顿运动定律练习题 新人教版必修1
浙江省诸暨市牌头中学高一物理必修一练习-牛顿运动定律1、关于超重和失重的下列说法正确的是()A.处于超重状态的物体所受的重力大B.在加速上升的升降机中,物体挂在弹簧秤上,则弹簧秤示数大于物体重量C.对地静止的悬浮在空气中的气球处于失重状态D.在减速上升的升降机中,人处于失重状态2、一人站在磅秤上不动时,称得其重力为G,当此人突然下蹲,那么在整个下蹲过程中,磅秤的读数为()A.大于GB.小于GC.先大于G,后小于GD.先小于G,后大于G3、如图3-21所示,质量M = 60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m = 20kg的物体,当物体以加速度a= 5m/s2上升时,人对地面的压力为()A.200NB.300NC.500ND.600N4、两重叠在一起的滑块A和B置于固定的倾角为θ的斜面上,如图3-22所示,滑块A、Bm B,B与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A间的动摩擦因的质量分别为m数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度沿斜面滑下,滑块B受到的摩擦力()A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于μ1m B gcosθD. 大小等于μ2m B gcosθ5、如图3-23所示,叠放的a、b、c三块粗糙物块,其相互接触处以及和水平桌面接触处均有摩擦,但动摩擦因数不同,当物块b受到一水平力F作用时,a和c随b一起保持相对静止,作向右的加速运动,此时()A.a对c的摩擦力方向向右B.b对a的摩擦力方向向右C.a与b间、a与c间摩擦力的大小相等D.只有桌面对b的摩擦力小于a、c间摩擦力的情况下,才能实现上述运动6、如图3-24所示,在光滑的斜面上放有两个长方形木块,用一根未发生形变的轻弹簧相连接,现将两木块同时由静止释放,在两木块沿斜面下滑的过程中()A.弹簧将被压缩B.弹簧将被拉长C.弹簧将保持原来的状态D.弹簧的状态无法确定,因为题中未给出两个木块的质量和斜面的倾角的值7、质量为2kg的物体,受到三个共点力的作用,其大小分别为5N、10N、3N这个物体产生的加速度大小可能是()A.10m/s2B.5m/s2C.1.5m/s2D.18m/s28、如图3-25所示,叠放在一起的两个木块在拉力F作用下,一起在光滑的水平面上做匀加速运动,木块间没有相对运动,两个木块的质量分别为m和M,共同的加速度为a,两木块间摩擦因数是μ,在这个过程中,两木块之间的摩擦力大小等于()A. μmgB.maC.F - M aD.F m/(M + m)二、非选择题9、如图3-26所示,两个质量相同的物体A 和B 紧靠在一起,放在光滑水平面上,若两物体同时受到大小分别为F 1和F 2(F 1 > F 2)的水平推力作用,则A 、B 两物体间相互作用力的大小为_______________。
(浙江专版)高考物理一轮复习 单元评估检测(三)牛顿运动定律(含解析)-人教版高三全册物理试题
单元评估检测(三) 牛顿运动定律(90分钟100分)一、选择题(此题共10小题,每一小题4分,共40分)1.关于牛顿第一定律的理解错误的答案是( )A.牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变C.在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运动D.飞跑的运动员,由于遇到障碍而被绊倒,这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态【解析】选C。
牛顿第一定律描述的是物体不受外力作用时的状态,即总保持匀速直线运动状态或静止状态,A、B正确;牛顿第一定律揭示了力和运动的关系,力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因,在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于摩擦阻力的作用而改变了运动状态,飞跑的运动员,遇到障碍而被绊倒,是因为他受到外力作用而改变了运动状态,C错误,D正确。
2.(2019·杭州模拟)如下的运动图象中,物体所受合外力不为零的是 ( )【解析】选D。
选项A表示物体静止,其合外力为零;选项B、C表示物体做匀速直线运动,其合外力为零;选项D表示物体做匀变速直线运动,其合外力不为零,所以此题应选D。
3.如下列图,一同学在水平桌面上将三个形状不规如此的石块成功叠放在一起,保持平衡,如下说法正确的答案是( )A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B.石块c对b的支持力一定等于b受到的重力C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力D.石块c对b的作用力一定竖直向上【解析】选D。
石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,A 错误;石块c对b的支持力与石块c对b摩擦力的合力一定等于石块a和b受到的重力,B错误;以三块作为整体研究,如此石块c不会受到水平桌面的摩擦力,C错误;选取石块a、b作为整体研究,根据平衡条件,如此石块c对b的作用力与其重力平衡,如此石块c对b的作用力一定竖直向上,D正确。
浙江省诸暨市牌头中学高中物理 牛顿第一定律练习题 新人教版必修1
浙江省诸暨市牌头中学高一物理必修一练习-牛顿第一定律1、关于惯性,下列说法正确的是()A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B.物体只有不受力作用时才有惯性C.物体做变速运动时,其惯性不断变化D.一切物体都具有惯性2、关于惯性的大小,下列说法正确的是()A.两个质量相同的物体,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大B.推动静止的物体比推动正在运动的同一物体所需的力大,所以物体在静止时惯性大一些C.同一物体在月球上的惯性要比在地球上的惯性小一些D.同一物体不论它处在什么运动状态中,也不能它处在什么环境中,只要它的质量一定,物体的惯性也是一定的3、甲、乙两队拔河比赛,甲队胜,若不计绳子的质量,下列说法正确的是()A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B.甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C.甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等方向相反D.甲、乙两队拉绳的力相等4、关于作用力和反作用力,下列说法正确的是()A.物体间发生相互作用时,先有作用力后有反作用力B.作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,所以二力平衡C.作用力和反作用力可能不是同一性质的力D.作用力和反作用力总是同时产生,同时消失5、一端悬于天花板的细绳,另一端吊一重物(不计绳重力),天花板对绳的拉力为F1,绳对天花板的拉力为F2,重物对绳的拉力为F3,绳对重物的拉力为F4,下列说法正确的有()A.F1和F3是一对平衡力B.F2和F4是一对平衡力C.F1和F2是一对作用力与反作用力D.F1和F3是一对作用力与反作用力6、人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,请问人能跳离地面的原因是()A.人对地球的吸引力大于地球对人的吸引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的吸引力D.人除了受到地面的弹力外,还受到了一个向上的力7、如图3-1所示,一个劈形物体M,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一个光滑小球m。
牛顿第一定律1--浙教版(新编201912)
牛顿总结了伽利略等人的研
究成果,进一步得出:一切物 体在没有受到外力作用的时候, 总保持匀速直线运动或静止状 态。
推测 假如有一个平面绝对光滑,那么小车
在运动中将不受到任何阻力,情况又 会是怎样呢?
300年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。
笛卡儿补充了伽利略的认 识,指出:如果运动物体不 受到任何力的作用,它不会 向左、右方向偏,将永远沿 原来的方向做匀速运动。
(2)用圆珠笔在纸上写字比钢笔顺滑。
用滚动代替滑动可以减小磨擦。
问题:力能改变物体的运动状态。物体不受 力作用时,将做什么运动?
你做出的假设是:
பைடு நூலகம்; 公众号助手 https:// 公众号助手
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纪录片《拉面之神》,我以为会跟《寿司之神》一样,讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面,然而不是的,《拉面之神》拍了一个人,胖胖的老爷爷,雪白头发,用他的魔术手,做出了最好吃的拉面,每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊,我们就结 了婚,开了这家面店,一起做拉面,直到她患癌病离开。家乡?我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的,“之后,我再也没有回过家乡。” (选自2017年3月31日《光明日报》) 21.文章以“拉面”为题,有何作用?(2分) 答: 22.根据提示,补写文章的情节。 (3分) (1)读书时写作《一碗拉面》的经历 (2) ? (3)? (4) ? (5)观看记录片《拉面之神》 23.第四段中,“我”听到朋友去世的消息“没哭”,面对一碗拉面却“痛哭了起来”,为什么?(2分) 答: 24.联系上下文,体会第五段画线句子的含义。(2分) 那简直是全世界最 好吃的拉面。 答:? 25.说说文中的“我”是一个怎样的人。
人教版高中物理必修一牛顿运动定律测试题
必修一牛顿运动定律测试题(时间60分钟 满分100分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是( )A .没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B .物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C .物体所受合外力为0,则速度一定为0;物体所受合外力不为0,则其速度也一定不为0D .物体所受的合外力最大时,速度却可以为0;物体所受的合外力为0时,速度却可以最大2.跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是( )A .运动员给地面的压力大于运动员受到的重力B .地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力C .地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力D .地面给运动员的支持力的大小等于运动员对地面的压力的大小3.升降机天花板上悬挂一个小球,当悬线中的拉力小于小球所受的重力时,则升降机的运动情况可能是( )A .竖直向上做加速运动B .竖直向下做加速运动C .竖直向上做减速运动D .竖直向下做减速运动4.雨滴在下降过程中,由于水汽的凝聚,雨滴质量将逐渐增大,同时由于下落速度逐渐增大,所受空气阻力也将越来越大,最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降。
在雨滴下降的过程中,下列说法中正确的是( )A .雨滴受到的重力逐渐增大,重力产生的加速度也逐渐增大B .雨滴质量逐渐增大,重力产生的加速度逐渐减小C .由于空气阻力逐渐增大,但重力产生的加速度逐渐减小D .雨滴所受的重力逐渐增大,但重力产生的加速度是不变的5.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是( )A .速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B .速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合力方向相同C .速度方向总是和合力方向相同,而加速度方向可能和合力相同,也可能不同D .速度方向与加速度方向相同,而加速度方向和合力方向可以成任意夹角6.一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面,在此过程中,木箱所受的合力( ) A .等于人的推力 B .等于摩擦力 C .等于零 D .等于重力的下滑分量 7.物体做直线运动的v-t 图象如图所示,若第1 s 内所受合力为F 1,第2 s 内所受合力为F 2,第3 s 内所受合力为F 3,则( ) A .F 1、F 2、F 3大小相等,F 1与F 2、F 3方向相反B .F 1、F 2、F 3大小相等,方向相同C .F 1、F 2是正的,F 3是负的D .F 1是正的,F 1、F 3是零8.质量分别为m 和M 的两物体叠放在水平面上如图所示,两物第 7 题图 F第 8 题图 t/s 0 22 13 -2 v/ms -1 第 7 题图。
物理人教版(浙江版)必修一第四章牛顿运动定律章末检测
章末检测(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,每小题给出的选项中只有一个符合题目要求)1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( ) A.亚里士多德、伽利略 B.伽利略、牛顿 C.伽利略、爱因斯坦 D.亚里士多德、牛顿答案 B2.伽利略的斜面实验为牛顿运动定律奠定了基础,下列有关说法正确的是( ) A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.已知月球上的重力加速度是地球上的16,故一个物体从地球移到月球惯性减小为原来的16C.同一物体运动越快越难停止运动,说明物体的速度越大,其惯性越大D.由于巨轮惯性很大,施力于巨轮,经过很长一段时间后惯性变小 答案 A解析 惯性是指物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,其大小和物体的质量有关系,与物体的运动状态无关,A 正确,C 、D 错误;在月球上和地球上,重力加速度的大小不一样,所受的重力大小也就不一样了,但质量不变,惯性也不变,B 错误.3.如图1所示,乘客在公交车上发现车厢顶部A 处有一小水滴落下,并落在地板偏前方的B 点处,由此判断公交车的运动情况是( )图1A.向前加速运动B.向前减速运动C.向后匀速运动D.向后减速运动答案 B解析 水滴离开车顶后,由于惯性在水平方向上保持离开时的速度不变,而水滴落点B 在A点正下方的前面,表明若车向前行驶,水滴下落时,车正在减速,A错误,B正确;若车向后减速运动时,水滴下落时将落在A点正下方的后方,故D错误;若车向后匀速运动,水滴将落在A点的正下方,C错误.4. 如图2所示,A、B两人用安全带连接在一起,从飞机上跳下进行双人跳伞运动,降落伞未打开时不计空气阻力.下列说法正确的是()图2A.在降落伞未打开的下降过程中,安全带的作用力一定为零B.在降落伞未打开的下降过程中,安全带的作用力大于B的重力C.在降落伞未打开的下降过程中,安全带的作用力等于B的重力D.在降落伞打开后减速下降过程中,安全带的作用力小于B的重力答案A解析据题意,降落伞未打开时,A、B两人一起做自由落体运动,处于完全失重状态,则A、B之间安全带的作用力为0,A正确,B、C错误;降落伞打开后,A、B减速下降,加速度向上,则A、B处于超重状态,对B有:F T-mg=ma,即F T=mg+ma>mg,故D错误.5. 如图3所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端.B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为()图3A.mg,竖直向上B.mg1+μ2,斜向左上方C.mg tan θ,水平向右D.mg1+tan2θ,斜向右上方答案D解析以A为研究对象,受力分析如图所示根据牛顿第二定律得:m A g tan θ=m A a ,得:a =g tan θ,方向水平向右.再对B 研究得:小车对B 的摩擦力为:F f =ma =mg tan θ,方向水平向右,小车对B 的支持力大小为F N =mg ,方向竖直向上,则小车对物块B 产生的作用力的大小为:F =F 2N +F 2f =mg1+tan 2 θ,方向斜向右上方,D 正确.6.如图4所示,在光滑的水平桌面上有一物体A ,通过绳子与物体B 相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长.如果m B =3m A ,则绳子对物体A 的拉力大小为( )图4A.m B gB.34m A g C.3m A g D.34m B g 答案 B解析 对A 、B 整体进行受力分析,根据牛顿第二定律可得m B g =(m A +m B )a ,对物体A ,设绳的拉力为F ,由牛顿第二定律得,F =m A a ,解得F =34m A g ,故B 正确.7.“神舟十号”载人飞船近地加速时,飞船以5g 的加速度匀加速上升,g 为重力加速度.则质量为m 的宇航员对飞船底部的压力为( ) A.6mg B.5mg C.4mg D.mg 答案 A解析 对宇航员由牛顿第二定律得:F N -mg =ma ,得F N =6mg ,再由牛顿第三定律可判定A 项正确.8.如图5所示,静止的粗糙传送带上有一木块M 正以速度v 匀速下滑,滑到传送带正中央时,传送带开始以速度v 匀速斜向上运动,则木块从A 滑到B 所用的时间与传送带始终静止不动时木块从A 滑到B 所用的时间比较( )图5A.两种情况相同B.前者慢C.前者快D.不能确定答案 A9.细绳拴一个质量为m 的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连.平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图6所示.以下说法正确的是(已知cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)( )图6A.小球静止时弹簧的弹力大小为35mgB.小球静止时细绳的拉力大小为35mgC.细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为gD.细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为53g答案 D解析 对小球受力分析,如图所示.由平衡条件得: 弹簧的弹力大小为:F =mg tan 53°=43mg细绳的拉力大小为:F T =mg cos 53°=53mg ,故A 、B 均错误;细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变,则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反,则此瞬间小球的加速度大小为: a =F T m =53g ,故C 错误,D 正确.10.小芳站在电梯中的体重计上,电梯静止时体重计示数如图7甲所示,电梯运行经过5楼时体重计示数如图乙所示,则此时( )图7A.电梯可能在向上运动B.电梯一定在向下运动C.电梯的加速度方向一定向上D.电梯的加速度方向不能确定答案A解析由图可知体重计示数减小,物体对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于重力为失重,可知人处于失重状态,失重时加速度向下,故可知电梯具有向下的加速度,则可能的运动情况是:向下加速运动,向上减速运动.故A正确,B、C、D错误.11.人站在地面,竖直向上提起质量为1 kg的物体,物体获得的加速度为5 m/s2(g取10 m/s2).则此过程中人对物体的作用力为()A.5 NB.10 NC.15 ND.20 N答案C解析根据牛顿第二定律,物体竖直方向上有F-mg=ma,求得F=15 N.12. 如图8所示,一小球从空中自由落下,在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中,关于小球的运动状态,下列几种描述中正确的是()图8A.接触后,小球做减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零B.接触后,小球立即做减速运动,到最低点时加速度为零C.接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D.接触后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方答案D二、实验题(本题共2小题,共12分)13.(6分)某探究学习小组的同学们要探究加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图9所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验时,调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出).图9(1)该实验中小车所受的合力________(选填“等于”或“不等于”)力传感器的示数,该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?________(选填“需要”或“不需要”).(2)实验获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M ,挡光板的宽度l ,光电门1和光电门2的中心距离x .某次实验过程:力传感器的读数为F ,小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t 1、t 2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g ,则该实验要验证的关系式是________________. 答案 (1)等于 不需要 (2)F =Ml 22x (1t 2 2-1t 12)解析 (1)由于力传感器显示拉力的大小,而拉力的大小就是小车所受的合力,故不需要让砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量.(2)由于挡光板的宽度l 很小,故小车在光电门1处的速度v 1=lt 1,在光电门2处的速度为v 2=l t 2,由v 2 2-v 1 2=2ax ,得a =v 2 2-v 1 22x =12x (l 2t 2 2-l 2t 1 2).故验证的关系式为F =Ma =M 2x (l 2t 2 2-l 2t 1 2)=Ml 22x (l 2t 2 2-l 2t 12). 14.(6分)在探究加速度与力的关系时,小车的质量一定,某同学根据精确的测量,记录实验数据如下表所示:小车的质量m /kg小车受的拉力F /N小车的加速度a /(m·s -2)1.000.100.08 0.30 0.22 0.50 0.42 0.700.59(1)在图10坐标系中作出a -F 图象;图10(2)分析图象得到的结论是________________; (3)图象斜率的物理意义是____________________;(4)在你所作出的a -F 图象中,取F 等于小盘及盘中砝码所受重力,实际上比系小盘的细线的真实拉力______.(填“大”或“小”) 答案 见解析解析 (1)图象如图所示.(2)质量m 一定时,加速度a 与拉力F 成正比.(3)质量的倒数1m .(4)因为小盘和盘中砝码也要向下做加速运动,所以取F 等于小盘及盘中砝码所受重力,实际上比系小盘的细线的真实拉力大.三、计算题(本题共3小题,共40分.要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)15.(10分)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境,人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体,生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝.假如未来的某天你乘坐飞船进行“微重力的体验”行动,飞船由6 000 m 的高空静止下落,可以获得持续25 s 的失重状态,你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验.已知下落的过程中飞船受到的空气阻力为重力的0.04倍,重力加速度g 取10 m/s 2,试求: (1)飞船在失重状态下的加速度大小; (2)飞船在微重力状态中下落的距离. 答案 (1)9.6 m/s 2 (2)3 000 m解析 (1)设飞船在失重状态下的加速度为a ,由牛顿第二定律得mg -F f =ma 又F f =0.04mg 即mg -0.04mg =ma 解得a =9.6 m/s 2 (2)由x =12at 2得x =12×9.6×252 m =3 000 m. 16.(14分)在水平地面上有一个质量为4.0 kg 的物体,物体在水平拉力F 的作用下由静止开始运动.10 s 后拉力大小减小为F3,并保持恒定.该物体的速度-时间图象如图11所示(取g =10m/s 2).求:图11(1)物体所受到的水平拉力F 的大小; (2)该物体与地面间的动摩擦因数. 答案 (1)9 N (2)0.125解析 (1)物体的运动分为两个过程,由题图可知两个过程的加速度分别为: a 1=1 m /s 2,a 2=-0.5 m/s 2 对物体受力分析如图甲、乙所示:甲 乙对于两个过程,由牛顿第二定律得: F -F f =ma 1 F3-F f =ma 2 联立以上二式解得: F =9 N ,F f =5 N (2)由滑动摩擦力公式得: F f =μF N =μmg 解得μ=0.125.17.(16分)(2015·富阳市月考)如图12所示,小木块在沿斜面向上的恒定外力F 作用下,从A 点由静止开始做匀加速运动,前进了0.45 m 抵达B 点时,立即撤去外力,此后小木块又前进0.15 m到达C点,速度为零.已知斜面倾角为30°,木块与斜面间的动摩擦因数μ=36,木块质量m=1 kg.求:(g=10 m/s2)图12(1)木块向上经过B点时速度为多大?(2)木块在AB段所受的外力多大?(3)从出发到回到A点经历的时间.(结果在小数点后保留两位有效数字)答案(1)1.5 m/s(2)10 N(3)1.49 s解析(1)木块减速过程受重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律,有mg sin θ+μmg cos θ=ma2得:a2=7.5 m/s2对于减速过程,根据运动学公式,同样有x2=v2 2a2联立解得:v=1.5 m/s故木块向上经过B点时速度为1.5 m/s.(2)木块加速过程受推力、重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律,有F-mg sin θ-μmg cos θ=ma1对于加速过程,有x1=v22a1代入数据解得:F=10 N,a1=2.5 m/s2.(3)A到B:t1=va1=1.52.5s=0.6 sB到C:t2=va2=1.57.5s=0.2 s木块下滑过程受重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律,有mg sin θ-μmg cos θ=ma3,得:a3=2.5 m/s2由12a3t23=x1+x2解得:t3=0.48 s≈0.69 s从出发到回到A点经历的时间:t=t1+t2+t3=(0.6+0.2+0.69) s=1.49 s.。
2020届物理人教版 牛顿运动定律 单元测试(1)
2020届物理人教版牛顿运动定律单元测试1.(2019·浙江省金华市云富高级中学高三普通高中学业水平模考)关于牛顿第一运动定律,下列说法中正确的是A.牛顿第一运动定律是通过伽利略“理想实验”的验证后建立起来的B.牛顿第一运动定律表明,力是维持物体运动状态的原因C.牛顿第一运动定律表明,惯性是维持物体运动状态的原因D.牛顿第一运动定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性【答案】C【解析】牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”之后通过归纳演绎推理建立起来的,选项A错误;牛顿第一运动定律表明,力不是维持物体运动状态的原因,是改变物体运动状态的原因,选项B错误;牛顿第一运动定律表明,惯性是维持物体运动状态的原因,选项C正确;牛顿第一运动定律表明,物体不是只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性,在任何状态下都具有惯性,选项D错误。
2.(2019·浙江省温州九校期中)如图,风靡全球的《蜘蛛侠2》电影中,蜘蛛侠利用蜘蛛丝粘住墙体产生的阻力,来拯救一列质量为1×106 kg的速度为360 km/h飞驰的失去制动性能的列车,使列车在其正前方400米断轨处刚好停止。
若铁轨和空气的阻力为车重的0.25倍,列车的运动可视为匀减速直线运动,则蜘蛛丝对列车产生的平均阻力为A.1×105 N B.1×106 NC.1×107 N D.1×108 N【答案】C【解析】根据运动学公式2202v v ax-=可得加速度的大小为212.5m/sa=,根据牛顿第二定律则有kmg f ma+=,解得蜘蛛丝对列车产生的平均阻力为7110Nf=⨯,故选项C正确,A、B、D错误。
3.(2019·浙江省温州市求知中学月考)如图所示,质量为m的人站在竖直观光电梯中,如果电梯运动的加速度大小为a,电梯地板对人的支持力为F=mg+ma,则可能的情况为A .电梯以加速度a 向下加速运动B .电梯以加速度a 向上加速运动C .电梯以加速度a 向上减速运动D .以上三项都不正确 【答案】B【解析】人的加速度F mga a m-'==,方向向上,所以电梯以加速度a 向上加速运动或电梯以加速度a 向下减速运动,故选项B 正确,A 、C 、D 错误。
《牛顿运动定律》单元测试(人教版必修1)1
高一物理牛顿运动定律单元测试班级________姓名________1.下面所列物体的运动状态,始终保持不变的是()A.做匀速直线运动的物体B.以恒定的加速度做直线运动的物体C.自由下落的物体D.坚直上抛运动的物体2.原来做匀加速直线运动的物体,当它受的合外力越来越小时,其速度将()A.变大B.变小C.不变D.无法确定3.电梯内天花板上挂一弹簧秤,弹簧秤下挂一重物,当弹簧秤的示数增大时,则()A.电梯一定向上做加速运动B.电梯一定向下做加速运动C.电梯一定向下做减速运动D.电梯可能向上做加速运动,也可能向下做减速运动4.一辆空车和一辆载满货物的同型号的汽车,在同一路面以相同的速度向同一方向行驶,当紧急刹车后(即轮不滚动只滑动),那么()A.货车由于惯性大,所以滑动的距离较大B.货车由于受的摩擦力大,所以滑动距离较小C.两辆车由于质量不同,所以滑行中的加速度不同D.两辆车滑行的时间相同,滑行的距离也相同5.力A单独作用一物体时产生的加速度为,力B单独作用此物体时产生的加速度为,两力同时作用此物体时产生的加速度不可能是()A.B.C.D.6.马拉车在水平路面由静止开始运动,下面说法中正确的是()A.因为马拉车,所以车拉马,这是一对作用力和反作用力B.马拉车的力先产生,车拉马的力后产生C.马拉车前进是因为马拉车的力大于车拉马的力D.匀速直线前进时,马拉车的力等于车向后拉马的力,加速前进时,马拉车的力大于车拉马的力7.竖直上抛一个球,在考虑到有空气阻力的情况下,上升阶段球的加速度为,下落阶段球的虽速度为,球上升阶段的时间,球下降阶段的时间为,那么()A.,B.,C.,D.,8.静止在粗糙水平桌面上的物体,受到木棒的水平推力后仍保持着静止。
(1)物体受的重力和桌面对它的支持力是一对________;(2)物体对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对________;(3)木棒对物体的推力和__________是一对平衡力;(4)木棒对物体的推力和__________是一对作用力和反作用力。
人教版高中物理必修一牛顿运动定律单元测试 .docx
tvotvotvotv oABDC高中物理学习材料桑水制作牛顿运动定律单元测试一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.下述力、加速度、速度三者的关系中,正确的是 ( ) A .合外力发生改变的一瞬间,物体的加速度立即发生改变 B .合外力一旦变小,物体的速度一定也立即变小C .合外力逐渐变小,物体的速度可能变小,也可能变大D .多个力作用在物体上,只改变其中一个力,则物体的加速度一定改变 2.在谷物的收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容 易和谷物混在一起,另外谷有瘪粒,为了将它们分离, 农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选,如 图所示,它的分选原理是 ( ) A .小石子质量最大,空气阻力最小,飞的最远 B .空气阻力对质量不同的物体影响不同C .瘪谷粒和草屑质量最小,在空气阻力作用下,反向加速度最大,飞的最远D .空气阻力使它们的速度变化不同3.跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落,在打开降落伞之前做自由落体运动,打开降落伞之后做匀速直线运动。
则描述跳伞运动员的v -t 图象是下图中的 ( )4.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。
无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。
一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。
那么下列说法中正确的是 ( ) A .顾客始终受到三个力的作用 B .顾客始终处于超重状态C .顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D .顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下5.如图所示,一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮, 绳的一端系一质量m =15㎏的重物,重物静止于地面上,有一质量 m '=10㎏的猴子,从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地面条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g =10m/s 2) ( )A .25m/s 2B .5m/s 2C .10m/s 2D .15m/s26.物块A 1、A 2、B 1和B 2的质量均为m ,A 1、A 2用刚性轻杆连接,B 1、B 2用轻质弹簧连结。
浙江省苍南县巨人中学高中物理 牛顿运动定律测试卷 新
牛顿运动定律测试卷班级姓名组号一、单项选择题:(每小题3分,共42分;答案写在每题标题前面。
)1.下列说法正确的是A.力是物体运动的原因B.力是维持物体运动的原因C.力是物体产生加速度的原因D.力是使物体惯性改变的原因2.下列说法正确的是A.加速行驶的汽车比它减速行驶时的惯性小B.静止的火车启动时速度变化缓慢,是因为火车静止时惯性大C.已知月球上的重力加速度是地球上的1/6,故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6 D.为了减小机器运转时振动,采用螺钉将其固定在地面上,这是为了增大惯性A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成正比B.由m=F/a可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动加速度成反比C.由a=F/m可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比D.由a=F/m可知,物体一旦受到合外力的作用,物体就具有了加速度和速度5.大小分别为1N和7N的两个水平力作用在一个静止在光滑水平面上的质量为1kg的物体上,物体能获得的最小加速度和最大加速度分别是A.1 m / s2和7 m / s2 B.5m / s2和8m / s2C.6 m / s2和8 m / s2 D.0 m / s2和8m / s26.弹簧秤的秤钩上挂一个物体,在下列情况下,弹簧秤的读数大于物体重力的是A.以一定的速度竖直上升B.以一定的加速度竖直减速上升C.以一定的加速度竖直加速下降D.以一定的加速度竖直减速下降7.一物体以 7 m/ s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力大小是 ( g取10 m/ s2 ) A.是物体重力的0.3倍 B.是物体重力的0.7倍C.是物体重力的1.7倍 D.物体质量未知,无法判断8.一小车在牵引力作用下在水平面上做匀速直线运动,某时刻起,牵引力逐渐减小直到为零,在此过程中小车仍沿原来运动方向运动,则此过程中,小车的加速度A.保持不变 B.逐渐减小,方向与运动方向相同C.逐渐增大,方向与运动方向相同 D.逐渐增大,方向与运动方向相反9.如图所示,在平直轨道做匀变速运动的车厢中,用轻细线悬挂一个小球,悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ,则A.小车一定具有方向向左的速度B.小车一定具有方向向右的速度C.小车的加速度大小为gtanθD.小车的加速度大小为gcotθ10.根据牛顿运动定律,以下选项中正确的是A.人只有在静止的车箱内,竖直向上高高跳起后,才会落在车箱内原来的位置B.人在沿直线匀速前进的车箱内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方C.人在沿直线加速前进的车箱内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方D.人在沿直线减速前进的车箱内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方11. 一物体受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动;再改为做减速运动,则下列说法中正确的是A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等12.某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案.关于小磁铁,下列说法中正确的是A.磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上B.磁铁受到五个力的作用C.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力13.如图所示,一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上,M上表面水平且光滑,下表面粗糙,在其上表面上放一光滑小球m,楔形物体由静止释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是A.沿斜面方向的直线 B.竖直向下的直线C.无规则的曲线 D.抛物线14.在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法正确的是A.实验时,先放开小车,再接通电源B.实验中不必保持小车和砝码的质量远远大于沙和小桶的质量C.平衡摩擦力时,小桶应用细线通过定滑轮系在小车上,但小桶内不能装沙D.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力二、填空题:(每空2分,共18分)15.甲、乙两辆实验小车,在相同的力的作用下,甲车产生的加速度为2m / s 2 ,乙车产生的加速度为4.5 m / s 2。
人教版物理必修一试题《牛顿运动定律》单元测试题
图3-3-7高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作)《牛顿运动定律》单元测试题时量:60分钟 总分:100分一.选择题(本题共10小题;每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.)1.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位 A. m 、N 、kg B. kg 、m/s 2、s C. m 、kg 、s D. m/s 2、kg 、N 2.一个物体受到多个力作用而保持静止,后来物体所受的各力中只有一个力逐渐减小到零后又逐渐增大,其它力保持不变,直至物体恢复到开始的受力情况,则物体在这一过程中A .物体的速度逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到零B .物体的速度从零逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到另一数值C .物体的速度从零开始逐渐增大到某一数值D .以上说法均不对3.如图所示,水平面上,质量为10kg 的物块A 拴在一个被水平位伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N 时,物块处于静止状态,若小车以加速度a =1m/s 2沿水平地面向右加速运动时A .物块A 相对小车仍静止B .物块A 受到的摩擦力将减小C .物块A 受到的摩擦力将不变D .物块A 受到的弹力将增大4 .下列数字中是三位有效数字的有: A .0.03 B.3.00 C.1.03×104 D.1.03×10-35. 一质点受到下列几组共点力的作用,一定使质点产生加速度的是A .25N ,15N ,40NB .10N ,15N ,20NC .10N ,20N ,40ND .2N ,4N ,6N 6.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为3.0×103kg ,其推进器的平均推力为900N ,在飞船与空间站对接后,推进器工作5s 内,测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s ,则空间站的质量为 A .9.0×104kg B .8.7×104kg C .6.0×104kg D .6.0×103kg 7、质量为m 1和m 2的两个物体,由静止从同一高度下落,运动中所受的 空气阻力分别是F 1和F2.如果发现质量为m 1的物体先落地,那么A. m 1>m 2B. F 1<F 2C. (F 1/m 1)<(F 2/m 2 )D.( F 1/m 1)>(F 2/m 2) 8. 如图所示,在绳下端挂一物体,用力F 拉物体使悬线偏离竖直方向的夹角为α,且保持平衡,若保持α角不变,当拉力F 与水平方向的夹角β为多大时,F 有极小值( ) A. 0=β B. 2πβ=C. αβ=D. αβ2=9.如右图所示,电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N ,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N ,关于电梯的运动,以下说法正确的是(g 取l0m/s 2) :A 、电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s 2B 、电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s 2C 、电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s 2D 、电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s 210.如图所示,木块A 质量为1kg ,木块B 的质量为2kg ,叠放在 水平地面上,AB 间的最大静摩擦力为1 N ,B 与地面间的动摩擦 系数为0.1,今用水平力F 作用于B ,则保持AB 相对静止的条件是F 不超过(g = 10 m/s 2)A .3 NB .4 NC .5 ND .6 N 二.填空题(每空2分,共24分)11.如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线。
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章末验收卷(三)(限时:45分钟)一、单项选择题1.(2017·嘉兴市一中期末)理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,以下实验中属于理想实验的是()A.验证平行四边形定则B.用打点计时器测物体的加速度C.伽利略的斜面实验D.利用自由落体运动测定反应时间答案 C2.如图1所示,当孩子与爸爸玩“掰手腕”的游戏时,下列说法中正确的是()图1A.爸爸“掰倒”孩子时,爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力B.爸爸“掰倒”孩子时,爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力C.孩子“掰倒”爸爸时,孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力D.孩子“掰倒”爸爸时,孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力答案 B解析爸爸对孩子的力与孩子对爸爸的力是一对作用力与反作用力的关系,两者大小相等,方向相反,故B选项正确.3.(2017·湖州市高三上学期期末)下列选项中只涉及超重现象的是()A.汽车过拱形桥顶端时B.蹦极的人到达最低点时C.卫星绕地球做匀速圆周运动D.人从一楼乘电梯到十楼的过程答案 B解析汽车过拱形桥顶端时,加速度向下,属于失重现象,故A错误;卫星绕地球做匀速圆周运动时,处于完全失重状态,故C错误;人乘电梯从一楼到十楼,先向上加速再匀速,后向上减速,故先超重后失重,故D 错误;蹦极的人到达最低点时,加速度方向向上,处于超重状态,故B 正确.4.如图2所示,一木块在光滑水平面上受一恒力F 作用,前方固定一足够长的水平轻弹簧,则当木块接触弹簧后( )图2A .木块立即做减速运动B .木块在一段时间内速度仍可增大C .当F 等于弹簧弹力时,木块加速度最大D .弹簧压缩量最大时,木块加速度为0 答案 B解析 当木块接触弹簧后,水平方向受到向右的恒力F 和弹簧水平向左的弹力作用.弹簧的弹力先小于恒力F ,后大于恒力F ,木块所受的合力方向先向右后向左,则木块先做加速运动,后做减速运动,当弹力大小等于恒力F 时,木块的速度最大,加速度为0.当弹簧压缩量最大时,弹力大于恒力F ,合力向左,加速度不为0,故B 正确,A 、C 、D 错误. 5.(2017·绍兴第一中学期末)竖直向上抛出的物体,在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为43g ,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为( )A.43g B .g C.23g D.12g 答案 C解析 物体上升过程,根据牛顿第二定律有: mg +F f =ma物体下降过程:mg -F f =ma 1,且a =43g ,联立各式解得a 1=23g ,故选C.6.(2016·杭州二中高二月考)如图3所示,放在固定斜面上的物块以加速度a 沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F ,则( )图3A .物块可能匀速下滑B .物块仍以加速度a 匀加速下滑C .物块将以大于a 的加速度匀加速下滑D .物块将以小于a 的加速度匀加速下滑答案 C解析 未加F 时,物块受重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律有a =mg sin θ-μmg cos θm .当施加F 后,加速度a ′=(F +mg )sin θ-μ(F +mg )cos θm,因为g sin θ>μg cos θ,所以F sinθ>μF cos θ,可见a ′>a ,即加速度增大,故选项C 正确,A 、B 、D 错误.7.(2016·丽水中学模拟)如图4所示,趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑,设球拍和球的质量分别为M 、m ,球拍平面和水平面之间的夹角为θ,球拍与球保持相对静止,它们间摩擦及空气阻力不计,则( )图4A .运动员的加速度为g tan θB .球拍对球的作用力为mg sin θC .运动员对球拍的作用力为Mgcos θD .若加速度大于g sin θ,球一定沿球拍向上运动 答案 A解析 球受竖直向下的重力和球拍的支持力F N ,根据牛顿第二定律得,在水平方向上F N sin θ=ma ,在竖直方向上F N cos θ=mg ,解得a =g tan θ,F N =mgcos θ,故A 正确,B 错误;将球拍和球看做一个整体,整体受重力和运动员对球拍的作用力,根据牛顿第二定律得,运动员对球拍的作用力为F =(M +m )gcos θ,C 错误;当加速度大于g tan θ时,球将向上运动,由于g sinθ<g tan θ,当加速度大于g sin θ小于g tan θ时,球将向下运动,故球不一定沿球拍向上运动,D 错误.8.如图5所示,光滑水平面上,A 、B 两物体用轻弹簧连接在一起,A 、B 的质量分别为m 1、m 2,在拉力F 作用下,A 、B 共同做匀加速直线运动,加速度大小为a ,某时刻突然撤去拉力F ,此瞬间A 和B 的加速度大小为a 1和a 2,则( )图5A .a 1=0,a 2=0B .a 1=a ,a 2=m 2m 1+m 2aC .a 1=m 1m 1+m 2a ,a 2=m 2m 1+m 2aD .a 1=a ,a 2=m 1m 2a答案 D解析 撤去F 的瞬间,A 受力未变,故a 1=a ;对B ,弹簧弹力未变,仍为:F ′=m 1a ,故a 2=F ′m 2=m 1m 2a ,故D 正确.9.如图6甲所示,一小物块沿光滑斜面从静止向下滑,其对应的速率与时间关系图如图乙所示,如果从斜面较高的位置由静止释放小物块,假设地面与小物块之间的摩擦力不变,小物块从斜面进入地面速率不发生变化.则最能代表小物块运动图象的是( )图6答案 D10.如图7所示,质量为2 kg 的物块A 与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.1,质量为1 kg 的物块B 与水平地面间的摩擦忽略不计,已知在水平力F =11 N 的作用下,A 、B 一起做加速运动,g =10 m/s 2,则下列说法正确的是( )图7A .A 、B 的加速度均为3.67 m/s 2 B .A 、B 的加速度均为3.3 m/s 2C .A 对B 的作用力为3.3 ND .A 对B 的作用力为3 N 答案 D解析 在水平力F =11 N 的作用下,A 、B 一起做加速运动,对A 、B 整体由牛顿第二定律得:F -μm A g =(m A +m B )a ,解得a =3 m/s 2,故A 、B 错误;对B 物块有:F AB =m B a =3 N ,故D 正确,C 错误.11.(2016·嘉兴市联考)质量为1 t 的汽车在平直公路上以10 m/s 的速度匀速行驶,阻力大小不变.从某时刻开始,汽车牵引力减小2 000 N ,那么从该时刻起经过6 s ,汽车行驶的路程是( )A .50 mB .42 mC .25 mD .24 m 答案 C解析 汽车匀速运动时F 牵=F f ,汽车受到的合力大小为0,当牵引力减小2 000 N 时,汽车所受合力的大小为F =2 000 N ① 由牛顿第二定律得F =ma ② 联立①②得a =2 m/s 2汽车减速到停止所需时间t =va=5 s5 s 时,汽车已静止则汽车经过6 s 行驶的路程x =12v t =25 m ,故选C.二、实验题12.某同学在用拉力传感器探究“作用力与反作用力关系”的实验中,把两个力传感器的挂钩钩在一起向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图8所示.图8(1)观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,得到的实验结论为________________________________________________________________________; (2)如果实验时保持一只手不动,另一只手拉动,与两只手同时对拉得到的结论有没有变化?________(选填“有”或“没有”).答案 (1)作用力与反作用力总是大小相等,方向相反 (2)没有13.某同学用如图9所示的实验装置探究“物体的加速度与力、质量的关系”,请回答下列有关此实验的问题:图9(1)该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材: A .交流电源、导线B .天平(含配套砝码)C .秒表D .刻度尺E .细线、沙和小沙桶其中不必要的器材是________(填代号).(2)电火花计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况.其中一部分纸带上的点迹情况如图10甲所示,已知电火花计时器打点的时间间隔T =0.02 s ,测得A 点到B 、C 点的距离分别为x 1=5.99 cm ,x 2=13.59 cm ,则在打下点迹B 时,小车运动的速度v B =________ m/s ;小车做匀加速直线运动的加速度a =________m/s 2.(结果均保留三位有效数字)图10(3)在探究“质量一定,加速度a 与合外力F 的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a -F 图象,其中图线不过原点的原因是______________________________. 答案 (1)C (2)0.680 1.61 (3)平衡摩擦力过度 解析 (2)v B =x AC 2×5T =x 210T =13.5910×0.02×10-2 m/s≈0.680 m/sa =x 2-x 1-x 1(5T )2=13.59-5.99-5.99(5×0.02)2×10-2 m/s 2 =1.61 m/s 2. 三、计算题14.某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升飞机上由静止落下,如图11所示,经过8 s 后打开降落伞,运动员做匀减速直线运动,再经过16 s 后刚好到达地面,且速度恰好为零.忽略打开降落伞前的空气阻力和打开降落伞的时间.已知人和伞的总质量m =60 kg ,g 取10 m/s 2.求:图11(1)打开降落伞时运动员的速度大小; (2)打开降落伞后运动员的加速度;(3)打开降落伞后运动员和伞受到的总阻力大小.答案 (1)80 m/s (2)5 m/s 2,方向竖直向上 (3)900 N解析 (1)打开降落伞前运动员做自由落体运动有:v =gt 1 解得:v =80 m/s (2)根据0=v +at 解得:a =-5 m/s 2即打开降落伞后运动员的加速度大小为5 m/s 2,方向竖直向上 (3)打开降落伞后,根据牛顿第二定律mg -F f =ma 解得:F f =900 N.15.(2016·慈溪市联考)如图12所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)从斜面上A 点由静止释放,最终停在水平面上的C 点.已知A 点距水平面的高度h =0.8 m ,B 点距C 点的距离L =2.0 m(滑块经过B 点时没有能量损失,g 取10 m/s 2),求:图12(1)滑块在运动过程中的最大速度; (2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;(3)滑块从A 点释放后,经过时间t =1.0 s 时速度的大小. 答案 (1)4 m/s (2)0.4 (3)3.2 m/s解析 (1)滑块先在斜面上做匀加速运动,然后在水平面上做匀减速运动,故滑块运动到B 点时速度最大为v m ,设滑块在斜面上运动的加速度大小为a 1,由牛顿第二定律得mg sin 30°=ma 1,v 2m =2a 1·h sin 30°, 解得v m =4 m/s.(2)设滑块在水平面上运动的加速度大小为a 2,由牛顿第二定律得:μmg =ma 2,v 2m =2a 2L ,解得μ=0.4.(3)设滑块在斜面上运动的时间为t 1,有v m =a 1t 1,解得t 1=v ma 1=0.8 s ,由于t >t 1,故滑块已经经过B 点在水平面上做匀减速运动,滑块做匀减速运动的时间为t -t 1=0.2 s ,设t =1.0 s 时速度大小为v ,有: v =v m -a 2(t -t 1),解得v =3.2 m/s.。