初中英语单词词性转换规律及单词记忆背诵技巧

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英语的词类变化口诀

英语的词类变化口诀

英语的词类变化口诀一.英语的词类变化口诀1.名词变复数:名变复,o与f。

即我们要特别注意词尾以o、f结尾的单词以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;我们还可以用这个句子帮助记忆。

Negroes and heroes eat tomatoes and potatoes,hate mosquitoes.(黑人和英雄吃土豆和西红柿讨厌蚊子)以f结尾的名词变复数,特殊情况有几个?一个农奴(serf)从海湾(gulf)来到房顶(roof)上,有了证据(proof),增加了信仰(belief),加上-s充满勇气。

贼的妻子用半片树叶和一把小刀杀死了架子后的一匹狼(thief,wife,half,leaf,knife,shelf,wolf)。

2.lie变化记忆口诀。

lie lay lain躺/lay laid laid放下;产蛋/lie lied lied撒谎,这几个词在拼写上很容易混淆,我是这样编的:撒谎最容易,直接加ed(lie lied lied);躺着很惬意,姿势很随意(lie lay lain);躺过是下蛋,一下两个d注:躺lie的过去式是lay,lay也是下蛋的意思,所以说躺过是下蛋,下蛋的过去式和过去分词都是laid,所以说一下两个d。

复习不规则动词的过去式、过去分词时也可以编顺口溜:如扑扑扑(put put put);咔咔咔(cut cut cut);嘀嗒嗒(dig dug dug)3.不规则形容词副词的比较级和最高级我们用了这样一个顺口溜:形容词副词比较级,不规则的要牢记。

合二为一有三对--坏(bad,badly,)病(ill)两多(many,much)两个好(good,well);一分为二有两个--一个"远"(far)来,一个"老"(old),还有一词是little,只记"少"来,不记"小"。

初中英语单词记忆方法

初中英语单词记忆方法

初中英语单词记忆方法
1.分类记忆:将单词按照词性、主题等进行分类,以便联想记忆。

比如,将所有名词单词放在一起记忆,动词放在一起记忆,形容词放在一起
记忆等。

2. 关联记忆:将单词与自己熟悉的事物、场景或者其他单词进行关联,形成关联记忆。

比如,记忆单词apple,可以与图片中的一个苹果进
行关联,或者与其他相关的单词(比如fruit)进行关联。

3.多次反复记忆:通过多次重复记忆同一个单词,可以加强记忆效果。

可以通过写、读、说、听等多种方式进行反复记忆。

4.制作记忆卡片:将单词写在一张小卡片上,背面写上单词的释义、
用法等信息。

每天翻阅并使用这些卡片进行记忆,可以提高记忆效果。

5.制作记忆游戏:将单词写在纸条上,放入一个碗里,然后抽取一张
纸条,快速读出这个单词并说出它的释义或者用法,以提高记忆效果。

6. 利用记忆软件:可以使用手机或电脑上的记忆软件,例如Anki、Quizlet等,利用这些软件进行单词记忆,并通过其提供的复习功能进行
巩固记忆。

记忆方法因人而异,可以根据自己的记忆方式和喜好选择合适的方法
来记忆单词。

同时,记忆单词需要坚持和反复练习,多种方法结合使用,
效果会更好。

初中英语单词记忆的方法

初中英语单词记忆的方法

初中英语单词记忆的方法
1.分类记忆:将单词按照词性、主题或其他相关性进行分类,然后分别记忆。

例如,将动物单词、食物单词、颜色单词等分开记忆。

2.卡片记忆法:用卡片或便签纸写下一个个单词,一边朗读单词一边读出意思,然后反复翻看卡片,直到能正确记住单词。

3. 关联记忆法:将英语单词与自己熟悉的事物、场景或形象进行关联,以便记忆。

例如,将单词"apple"(苹果)与一个实际的苹果图像关联。

4.反复朗读记忆法:反复朗读单词,不仅可以帮助记住单词的发音,还可以加深对单词的理解和记忆。

5. 词根词缀记忆法:学习一些常用的词根和词缀,通过词根和词缀的组合来记忆单词。

例如,"un-"表示否定,"happy"表示快乐,那么"unhappy"就表示不快乐。

6.制作单词表格:将单词的拼写、发音、词性、意思及例句等信息整理成表格,通过不断的查看和书写来巩固记忆。

7.创造语境:将记忆的单词用于实际的语境中,例如写作短文、与他人交流等,使学习更加实际和生动。

无论采用哪种记忆方法,都需要不断重复和巩固,运用时可以结合多种记忆方法,以提高记忆效果。

英语中词性之间转换的规律总结,掌握了它逢考必过

英语中词性之间转换的规律总结,掌握了它逢考必过

英语中词性之间转换的规律总结,掌握了它逢考必过展开全文词性之间的转换词性之间的转换,大致可以分为三种类型:一、形容词变为副词的方法:1.一些以“辅音字母+ y”结尾的形容词,要把y改为I再加-ly。

例如:Happy→happily, angry→angrily, luck→luckily, noisy→noisily 等。

2.有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e之后加-y。

例如:possible→possibly, terrible→terribly等。

3.大多数以e 结尾的形容词直接加-ly构成副词。

例如:polite→politely, wide→widely等。

少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly。

例如:true→truly等。

注意:以l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly,而不是只加-ly。

除非是以-ll结构的单词才只在词尾加-ly。

例如:careful→carefully, useful→usefully, full→fully等。

二、动词变为名词的三种方式:1.词形不变,词性改变。

例如:work, study, water, plant等词既可以用作动词,也可以用作名词。

2.一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。

例如:work→worker, teach→teacher, run→runner, invent→inventor, visit→visitor等。

3、在动词词尾加-ing变成名词。

例如:shop→shopping, swim→swimming, write→writing, build→building等。

三、名词变为形容词的七种方式:1.在名词后面加y,可以变成形容词。

例如:rain→rainy, luck→lucky, sun→sunny, fun→funny, noise→noisy, ice→icy等。

2.一些抽象名词在词尾加-ful变为形容词。

初中英语词形变化规则用法知识点的总结

初中英语词形变化规则用法知识点的总结

初中英语词形变化规则主要规则汇总一、名词单数变复数主要有以下规则一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。

读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。

例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。

读音变化:统一加读[iz]。

例:bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash →flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach(长途车)→coaches; dress →dresses; sandwich→sandwiches;toothbrush →toothbrushes; waitress(女侍者)→waitresses三、以辅音字母 y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。

读音变化:加读[z]。

例:candy→candies; daisy(雏菊)→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→storiesstrawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary→dictionaries; cherry →cherries; activity →activities四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。

(有生命的加es,无生命的加s)读音变化:加读[z]。

例:tomato→tomatoes; potato→potatoes五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。

初中英语语法单词词性知识点总结归纳及词性转换规律

初中英语语法单词词性知识点总结归纳及词性转换规律

初中英语单词词性知识点总结及词性转换规律1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news 等。

(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。

如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

)2. 代词人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

初中英语词性转换规律总结与应试技巧

初中英语词性转换规律总结与应试技巧

初中英语词性转换规律总结与应试技巧
1.名词转动词:
将名词转化为动词时,通常在词尾加上合适的词缀,如-ize,-ify,-en等。

例:friend(名词)→ befriend(动词)
2.动词转名词:
将动词转化为名词时,通常在词尾加上合适的词尾,如-er,-or,-ing等。

例:run(动词)→ runner(名词)
3.形容词转副词:
将形容词转化为副词时,通常在词尾加上-ly。

例:slow(形容词)→ slowly(副词)
4.形容词转名词:
将形容词转化为名词时,通常在词尾加上-ness或-ity。

5.副词转形容词:
将副词转化为形容词时,通常在词尾加上合适的词尾,如-ful,-less等。

例:careful(副词)→ careful(形容词)
应试技巧:
1.注意词根词缀的变化,有时候词性转换还会伴随着词根的变化。

2.大多数常见的词性转换规律都已掌握,但仍需多练习和记忆,积累的是经验。

3.定期回顾已学习过的词性转换规律,形成记忆,提高应对考试的能力。

4.在考试前,可以查阅常见的词性转换规律,熟悉一些常考的单词词性转换,增加应对考试的信心。

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律英语单词词性转换的基本规律一词性变换的一般的规律1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement(广告) agree—agreement disagree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘(这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)例如: meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y". 如: sun —sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian (注意Canada—Canadian)4.形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)二. 派生:指由一个词根加上前缀和(或)后缀构成另一个词的构词形式。

词性转换规律

词性转换规律

词性转换规律3)以辅音字母+y结尾的名词,变y为i,再加-es。

如:baby—babies;city—cities;4)以o结尾的名词,大部分加-s,少数加-es。

如:photo—photos;potato—potatoes;5)以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es。

如:knife—knives;life—lives;6)以元音字母+y结尾的名词,直接加-s。

如:boy—boys;day—days。

2、不规则变化1)一些名词的单复数形式完全不同,需要记忆。

如:man—men;woman—women;child—children;tooth—teeth;foot—feet;2)一些名词的复数形式与单数形式相同。

如:sheep—sheep;deer—deer;fish—fish;3)一些名词的复数形式只有复数,没有单数。

如:scissors—scissors;pants—pants;4)一些名词的复数形式可以用-s或-es。

如:hero—heroes;potato—potatoes。

3、特殊情况1)有些名词的复数形式有两种,但含义不同。

如:brother—brothers(兄弟),brethren(同教会的);die—dies (模具),dice(骰子);2)有些名词的复数形式有两种,但用法不同。

如:XXX(衣服)在表示“一件衣服”时,是不可数名词,没有复数形式;但在表示“衣服”时,是可数名词,有复数形式。

To form XXX + y。

change y to i and add es。

For example。

baby es babies。

city es cities。

and family es families.To form the plural of words ending in f or fe。

change f or fe to ves。

For example。

XXX。

XXX。

初中英语语法单词词性知识点总结归纳及词性转换规律

初中英语语法单词词性知识点总结归纳及词性转换规律

初中英语单词词性知识点总结及词性转换规律1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news 等。

(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。

如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

)2. 代词人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

最新英语单词词性转换的基本规律

最新英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律一词性变换的一般的规律1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement(广告) agree—agreement disagree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘(这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)例如: meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y". 如: sun —sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian (注意Canada—Canadian)4.形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)二. 派生:指由一个词根加上前缀和(或)后缀构成另一个词的构词形式。

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律一词性变换的一般的规律1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变 work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement(广告)agree—agreement disagree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展) depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如: meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y". 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian (注意Canada—Canadian)4.形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely (d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)二 . 派生:指由一个词根加上前缀和(或)后缀构成另一个词的构词形式。

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律英语单词词性转换的基本规律一.动词(v.)→名词(n.)1词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).2一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.3在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)epart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论) 4在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)5在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受)6在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning7其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客)1动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable2动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used2不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).三.名词(n.)→形容词(adj.)1在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y". 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)2名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)3一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank1—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful 4在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)5一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident6.在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively7.在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous8名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)9名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的10名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的11一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:1一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y 例如:possible—possibly, terrible—terribly 3少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly例如: polite—politely, wide—widely4以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky 做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等) ◆在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾, 所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的) 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.。

初中英语四大词形变化规律(动词 名词 形容词 副词)

初中英语四大词形变化规律(动词 名词 形容词 副词)

四大词形变身规律(动词/ 名词/ 形容词/ 副词)一动词的单数第三人称规则变化1. 一般情况词尾直接加slike--likes(喜欢)look--looks(看)2. 以不发音的e结尾,直接加slive--lives(居住)decide--decides(决定)3. 以辅音字母+y结尾, 变y为i再加es carry—carries(搬运)fly--flies(飞)4. 以o, s, x, ch, sh结尾加esgo--goes(去)pass--passes(经过)fix--fixes(修理)catch--catches(捕捉)wash--washes(洗)二动词的过去式规则变化1. 一般情况,词尾直接加edwork-- worked(工作)look--looked (看)2. 以不发音的e结尾的单词,直接加dlive--lived(居住)use--used(使用)3. 以辅音字母+y结尾的,变y为i加edstudy--studied (学习)worry--worried(担心)4. 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,双写最后的辅音字母加ed stop-- stopped (停止)plan--planned(计划)三动词的现在分词规则变化1. 一般情况,词尾直接加ingdrink--drinking(喝)sleep--sleeping(睡觉)2. 以不发音的e结尾,去e,再加ing.use--using(使用)write--writing(写)3. 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,双写最后的辅音字母,加ing.如:put--putting(放置)run--running(跑步)4. 部分以ie结尾的动词,变ie为y,加ingdie--dying(死亡)lie--lying(躺下)四可数名词变复数规则变化1. 一般在名词词尾加"-s"map--maps(地图)bird--birds(鸟)2. 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为v加"-es"knife--knives(小刀)leaf--leaves(树叶)3. 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加"-es "baby--babies(婴儿)family--families(家庭)4. 以s, x, ch, sh结尾的名词加"-es"box--boxes(盒子)class--classes(班级)watch--watches(手表)dish--dishes(盘)5. 部分以o结尾的有生命的名词后面加"-es"tomato--tomatoes(西红柿)potato--potatoes(土豆)hero--heroes(英雄)五(单音节/部分双音节)形容词/副词的比较级最高级的规则变化1. 一般情况下,比较级+er ,最高级+estsmall--smaller--smallest(小的)--(较小的)--(最小的)slow--slower--slowest(慢的)--(较慢的)--(最慢的)2. 以不发音e结尾的单词,比较在原级后加-r,最高级在原级后加-st;nice--nicer--nicest(和蔼的)-(较和蔼的)-(最和蔼的)free--freer--freest(免费的)-(较免费的)-(最免费的)3. 以“辅音字母+y”结尾的单词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est;easy--easier--easiest(容易的)-(较容易的)-(最容易的)busy--busier--busiest(忙碌的)-(较忙碌的)-(最忙碌的)4. 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,双写最后的辅音字母,比较级再加-er,最高级再加-est;hot--hotter--hottest(热的)--(较热的)--(最热的)big--bigge--biggest(大的)--(较大的)--(最大的)。

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律一.动词(v.)→名词(n.)1词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).2一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.3在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)epart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论)4在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion") describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)5在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)6在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning7其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客)1动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable2动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used2不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).三.名词(n.)→形容词(adj.)1在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)2名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)3一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank1—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful 4在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)5一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident6.在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively7.在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous8名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)9名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的10名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的11一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:1一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly3少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly例如: polite—politely, wide—widely4以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明. 1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky 做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make 等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的) 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.。

初中英语单词背诵技巧

初中英语单词背诵技巧

初中英语单词背诵技巧
1.分类背诵:将单词按照词性、主题或其他相关的分类进行分组背诵。

例如,将名词、动词、形容词分开背诵,或者将与动物、食物、交通工具
相关的单词分组背诵。

这样可以帮助我们更好地理解和记忆单词。

2.单词卡片:将单词写在卡片上,一面写单词,另一面写词义或例句。

每次背诵时,先看单词一面,然后尝试说出对应的意思或例句。

可以反复
练习,直到能够准确说出为止。

4.使用单词:尽量用所学的单词进行书面和口语表达。

可以写短文、
对话,或者和同学朋友进行交流。

通过实际运用,可以帮助巩固记忆并提
高记忆效果。

5.反复复习:进行定期的复习,巩固已经学过的单词。

可以每周或每
月回顾一次已经学过的单词,将其加入到复习计划中。

6.多种形式记忆:除了拼写和读音,还可以多个角度来记忆单词,如
词义、用法、搭配等。

掌握单词的不同方面,可以帮助我们更好地理解和
运用单词。

7.制定目标:设定每天需要背诵的单词量,并逐步增加难度。

按照一
个合理的目标来学习和背诵单词,可以提高学习效率。

8.借助工具:利用单词记忆软件、在线词典等工具进行背诵和巩固。

这些工具可以提供各种单词练习和记忆策略,帮助我们更加高效地学习和
记忆单词。

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初中英语单词词性转换规律及单词记忆背诵技巧01动词变名词1.v+ ment 结尾achieve —— achievement 成就advertise —— advertisement 广告agree —— agreement 同意amuse——amusement 娱乐commit —— commitment 奉献develop —— development 发展disagree —— disagreement 不赞同equip 装备—— equipment 装备,器材govern 统治—— government 政府manage——management 经营,管理argue —— argument 争吵2.V+ ion 结尾attract —— attraction 吸引discuss —— discussion 讨论express ——-expression 词语;表达instruct —— instruction 指导,介绍invent—— invention 发明predict ——prediction 预言impress —— impression 印象suggest ——suggestion 建议,暗示educate —— education 教育graduate —— graduation 毕业operate —— operation 操作,动手术illustrate —— illustration 阐明,举例说明pollute —— pollution 污染introduce ——introduction 介绍organize ——organization组织imagine —— imagination 想象力inspire——inspiration 灵感,鼓舞人心的invite —— invitation 邀请compete —— competition 竞争,比赛pronounce ——pronunciation发音admit —— admission 承认permit —— permission 允许conclude —— conclusion 结论decide —— decision 决定describe —— description描写,描绘resolve —— resolution 决心solve ——solution 解决方法3.V+ ance 结尾allow —— allowance 允许appear —— appearance 外貌,出现perform —— performance 演出exist —— existance 存在4.V+ ing 结尾end —— ending 结尾,结局train ——training训练mean —— meaning 意义say—— saying 谚语remind —— reminding提醒bathe ——bathing沐浴5.词尾加-er或-or后变成表示“某一类人”的名词work——worker 工人teach——teacher老师sing——singer 歌手jump——jumper跳高运动员play——player表演者、运动员learn——learner 学习者visit——visitor访问者invent——inventor发明家6.V+ 其他beg——beggar 乞丐sit——seat 座位believe —— belief 信仰behave —— behavior 行为know—— knowledge 知识fly—— flight 飞行mix —— mixture 混合物press —— pressure 压力serve —— service 服务succeed ——success 成功pursue —— pursuit 追求,从事propose —— proposal 建议withdraw —— withdrawal 取钱;收回;撤退survive —— survival--survivor 幸存者arrive —— arrival到达analyze —— analysis 分析02形容词变名词1.词尾ent改为ency或enceefficient有效率的——efficiency 效率patient——patience/impatience 耐性/无耐心dependent——dependence依赖性independent——independency 独立性urgent——urgency 紧急2.ble结尾,ble改为bility possible——possibility 可能responsible——responsibility 责任;职责3.其他accurate——accuracy 准确性prosperous——prosperity 繁荣true——truth 真相wide——width 宽度long——length 长度high——height 高度03名词/动词变形容词1.名词+yhonest —— honesty 诚实的guilt 罪恶——guilty 内疚的health——healthy 健康的luck——lucky 幸运的cloud——cloudy 多云的wind—windy 多风的rain——rainy 多雨的snow——snowy 多雪的tourist —— touristy 游客多的er结尾,改er为ry hunger——hungry 饥饿的anger —— angry 生气的fog—— foggy 有雾的sun—— sunny 阳关灿烂的fur—— furry 毛皮的shine——shiny 发亮的taste —— tasty 美味的2. 名词/动词+ ed以辅音+辅音结尾的单词,直接加edtalent —— talented 有天赋的offend ——offended 生气的crowd ——crowded 拥挤的以元音字母e结尾的单词直接加dbalance —— balanced 平衡的organize——organized 有组织的pollute ——polluted 被污染的please ——pleased 高兴的元音加辅音结尾的单词,词尾辅音双写再加edspot —— spotted 有斑点的3.名词+ ful/lesscare —— careful/ careless 小心的/ 粗心的help—— helpful / helpless 有帮助的/ 无助的use—— useful/ useless有用的/ 无用的meaning —— meaningful / meaningless有意义的/无意义的colour—— colourful /colourless多彩的/无色的pain 疼痛——painful /painless痛苦的/ 不痛的thank—— thankful / thankless 充满感激的/ 不知感恩的3.名词/动词+ful/lesspeace 和平—— peaceful 和平的play游戏—— playful 爱玩耍的home —— homeless 无家可归的4.名词/动词+ ablechange —— changeable 易变的adjust——adjustable 可调整的comfort——comfortable 舒适的knowledge——knowledgeable 知识渊博的suit ——suitable 合适的动词以辅音加y结尾把y变i 加able ,deny—— deniable 可否认的rely—— reliable 可靠的5.名词+ ouscourage——courageous 勇敢的danger—— dangerous 危险的以y结尾,改y为i再加ousmystery 神秘—— mysterious 神秘的6.ce 变 tconfidence—— confident 自信的difference——different 不同的dependence —— dependent 依赖他人的independence—— independent 独立的7.词尾加 aladdition—— additional 附加的,额外的music—— musical 音乐的person——personal (私人的)nation—— national 国家的education——educational有教育意义的tradition—— traditional 传统的origin起源——original 新颖的;独创的以元音字母结尾的单词,去掉词尾元音加al nature——natural 自然的globe—— global 全球的特例:class—— classical 经典的medicine 药——medical 医学的grammar—— grammatical 语法的8.名词+ lyfriend—— friendly 友好的live——lively 活跃的,有生气的love——lovely 可爱的week——weekly 每周的man——manly 男子气概的;强壮的9.词尾+ enwood—— wooden 木制的wool—— woolen 羊毛的10.表示方位的词East——easternWest——westernSouth——southernNorth——northern11.四大洲Asia 亚洲—— AsianAfrica 非洲——AfricanEurope欧洲—— EuropeanAmerica 美洲——American12. 其他energy精力——energetic 精力充沛的strategy——strategic 战略的scientist——scientific 科学的fool 傻子——foolish 愚蠢的love——loving 慈爱的pleasure——pleasant令人愉快的/ pleased高兴的pride——proud 自豪的04形容词变动词1.词尾加izemodern——modernize 使...现代化social——socialize 使...社会化2.词尾加enfast——fasten 使固定;集中于short—— shorten 缩短wide——widen 放宽less——lessen 使...减少特例(有变形):long——lengthen 使延长strong ——strengthen 加强;巩固3.词前加enlarge —— enlarge 扩大;放大05形容词变副词1.形容词+ lybad——badly 坏地bright——brightly 明亮地casual——casually 随意地clear——clearly 清楚地complete——completely 完全correct——correctly 正确地final——finally 最后fortunate——fortunately幸运地general——generally 一般来讲loud——loudly 大声地particular ——particularly特别地polite——politely 礼貌地proper ——properly适当地main——mainly 主要地most ——mostly 多半,大多数normal——normally 正常地quick——quickly 迅速地quiet——quietly 轻轻地,安静地real——really 真正地recent ——recently 最近;近来sad——sadly 悲哀地slow——slowly 缓慢地special——specially 专门,特殊地specific——specifically 特定地,明确地strong——strongly 坚决地,强烈地sudden——suddenly突然usual——usually 通常2.以le 结尾的,去e + y comfortable——comfortably 舒服地gentle——gently 温柔地possible——possibly 可能地simple——simply 仅仅;只;简单地terrible——terribly 非常;极度地3.辅音字母+ y 变y为 ilyeasy——easily 容易地heavy——heavily 沉重地happy——happily 快乐地4.特殊good——well好地true——truly 真实地英语单词记忆技巧1短时记忆原则背单词的时间跨度一定不能太长,太长的话前面背过的都忘了,还容易对背单词产生厌倦情绪,背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。

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