中国地质大学(武汉)研究生更改开题报告申请表
终稿后修改开题报告(一)
终稿后修改开题报告(一)终稿后修改开题报告在撰写学术论文和研究报告等科技文献时，撰写开题报告是不可避免的环节之一。
开题报告是对研究课题进行说明、评估，确定研究的目标、内容、方法和预期效果的报告材料。
这些材料在研究过程中承担着相当重要的作用。
然而，在提交开题报告的过程中，可能会出现需要修改终稿的情况。
在这种情况下，应该注意以下几个因素。
先确定修改内容在修改开题报告之前，先确定具体的修改内容。
在终稿之后修改开题报告通常需要通过口头或书面形式向导师或相关专家表明修改的必要性，并寻求他们的认可。
这时需要制订详细的修改计划，明确每一处需要修改的内容和修改的目的。
修改要点修改开题报告时，一定要注意以下几个关键要点：目标要明确开题报告的目标要明确、具体、可行，并符合实际情况。
在修改过程中，应该对目标进行重新评估，确保目标的可行性和有效性。
方法要可靠研究方法要选择合理、可靠，且要符合学术规范。
在修改过程中，应该对研究方法进行全面的重新考虑和选择。
结果要具体研究结果要具体、清晰，符合实际和科学要求。
在修改过程中，应该对结果进行全面评估和重新考虑。
论文要严谨整篇论文要严谨、科学，符合学术规范和写作规范。
在修改过程中，应该进一步完善语言表述和论据推理，确保论文的逻辑性和可读性。
注意修改形式在进行开题报告的修改时，还需要注意以下细节问题：修改记录需要对修改的内容进行全面、详细、准确的记录，确保修改工作的有序性和可控性。
同时，对每个版本应加以区分和编号。
合理安排时间在修改开题报告时，应该充分考虑每个任务所需时间以及整个修改计划的时间计划，合理地分配时间，确保工作的顺利进行。
顾及策划方案在修改开题报告时，应该充分考虑原有的策划方案和工作计划，并将修改后的内容嵌入到原有的方案框架内，确保整个研究过程的顺利进行。
总结终稿后修改开题报告需要从内容和形式两个方面进行全面的考虑和规划。
在工作过程中，需要充分掌握每个任务的具体内容和整个工作计划的时间安排，以确保修改工作的顺利进行，最终完成一份真正可行、严谨、科学的开题报告。
中国地质大学(武汉)毕业论文开题报告范文模板非免费
中国地质大学(武汉)毕业论文开题报告范文模板工作内容阐述: 84213
添加相关内容： 410425中国地质大学 ( 武汉 )毕业论文开题报告范文模板中 国地质大学(武汉)毕业论文开题报告范文模板 222011中国地质大学 ( 武汉 )毕业论文开题报告范文模板中 国地质大学 ( 武汉 ) 毕业论文开题报告范文模板中国地质大 学(武汉)毕业论文开题报告范文模板 604087中国地质大学 (武汉)毕业论文开题报告范文模板中国地质大学 (武汉)毕业 论文开题报告范文模板中国地质大学 ( 武汉 ) 毕业论文开题 报告范文模板
添加标题内容五
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴
添加标题内容四
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴
添加标题内容三
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴
添加标题内容二
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴
添加标题内容一
中国地质大学(武汉)毕业论文开题报告范文模板工作内容阐述: 444859
添加相关内容： 649045中国地质大学 ( 武汉 )毕业论文开题报告范文模板中 国地质大学(武汉)毕业论文开题报告范文模板 794481中国地质大学 ( 武汉 )毕业论文开题报告范文模板中 国地质大学 ( 武汉 ) 毕业论文开题报告范文模板中国地质大 学(武汉)毕业论文开题报告范文模板 271687中国地质大学 (武汉)毕业论文开题报告范文模板中国地质大学 (武汉)毕业 论文开题报告范文模板中国地质大学 ( 武汉 ) 毕业论文开题 报告范文模板
国内外相关研究综述
国内 现状
单击此处添加标题
武汉大学研究生学位论文开题报告登记表
研究生学位论文开题报告登记表学院：专业：学号：姓名：导师姓名：导师职称：年月日武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程，所有研究生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之间都必须作开题报告。
第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓、创新性。
第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。
第四条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由或意义；（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（4）主要参考文献目录。
开题报告的书面材料不得少于3000字。
第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。
参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。
无论博士生还是硕士生，在作开题报告时，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。
第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文的选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。
研究生学位论文开题报告登记表
研究生学位论文开题报告登记表学院：专业：学号：姓名：导师姓名：导师职称：年月日武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程，所有研究生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之间都必须作开题报告。
第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓、创新性。
第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。
第四条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由或意义；（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（4）主要参考文献目录。
开题报告的书面材料不得少于3000字。
第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。
参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。
无论博士生还是硕士生，在作开题报告时，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。
第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文的选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。
中国地质大学关于研究生学位论文选题及开题报告的规定
各位博士研究生：为做好学位论文选题及开题报告工作，在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前，请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。
登记表仅作为开题报告的格式，所留的空格不够时请自行加页。
根据《中华人民共和国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行，保密专业除外”的要求，我院研制了“研究生学位论文开题、答辩网上公告系统”，现已上网运行。
请全体研究生注意在张贴开题、答辩布告的同时，使用此系统。
从2005年1月1日起开题、答辩的研究生都须在网上公告，否则开题及答辩无效。
在完成表格中的论证内容、导师签署意见、通过评议组专家评议、教研室以及院系签署意见后，请将《登记表》用A4纸打印1份，博士生请提交给研究生院学位办(从2004年9月开始要求博士生到设在校图书馆的查新站对开题报告进行查新工作，故请同时提交查新结果1份)。
关于研究生学位论文选题及开题报告的规定研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。
学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一，而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。
因此，为了切实保证研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。
一、学位论文选题选题是学位论文成败的关键。
因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。
研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。
博士学位论文选题要求达到前沿性、交叉性、急需性、实用性、创新性、可行性。
具体要求如下：1．选题必须具有学科的前沿性；2．在选题上要注意学科间的相互交叉渗透；3．选题要重视国家急需解决的重大课题；4．选题要注重实用性，要面向国民经济的主战场；5．选题的指导思想、技术路线等，必须有创新性，同时还应与科学发展趋势相一致；6．选题要考虑到完成论文的可行性（如：经费、实验仪器、设备、加工、资料等）。
中国地质大学武汉研究生更改开题报告申请表
学号
姓名导师姓名
专业
所在学院
原开题论文题目
原开题小组成员
原开题时间
更改原因：
本人签字：
新开题论文题目
开题小组成员
导师意见：
签字：
年月日
学院秘书审核：
该研究生已重新开题，情况属实。
签字（公章） 年月日
注：1、硕士、工程硕士研究生将重新开题的开题报告交所在学院研究生秘书。
2、同等学力硕士研究生重新开题的开题报告交研究生院学位办。
3、博士研究生重新开题需重新查新，并将开题报告及生院学位办。
中国地质大学(武汉)硕士研究生开题报告模板
各位硕士研究生：为做好学位论文选题及开题报告工作，在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前，请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。
登记表仅作为开题报告的格式，所留的空格不够时请自行加页。
根据《中华人民共和国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行，保密专业除外”的要求，我院研制了“研究生学位论文开题、答辩网上公告系统”，现已上网运行。
请全体研究生注意在张贴开题、答辩布告的同时，使用此系统。
从2005年1月1日起开题、答辩的研究生都须在网上公告，否则开题及答辩无效。
在完成表格中的论证内容、导师签署意见、通过评议组专家评议、教研室以及院系签署意见后，请将《登记表》用A4纸打印1份，硕士生请提交给所在院系研究生秘书。
关于研究生学位论文选题及开题报告的规定研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。
学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一，而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。
因此，为了切实保证研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。
一、学位论文选题选题是学位论文成败的关键。
因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。
研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。
要求硕士学位论文选题的内容、范围要适宜。
目标明确，在理论上和应用上要有相当重要的意义。
选题既要面向国民经济建设的需要，为社会主义建设服务，同时又是本学科发展需要的理论或应用研究，要在理论上和应用上有相当重要的意义。
尽可能与科研任务挂钩，使硕士生解决实际问题的能力得到锻炼，既有利于提高论文的质量，促进成果转化，又能解决经费来源。
对自选题应采取慎重态度，个别自选题必须在看准方向、目标明确并已具备一定物质条件下才能考虑。
二、学位论文开题报告及查新开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。
中国地质大学研究生开题报告怎么写_报告写作指导_
中国地质大学研究生开题报告怎么写学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一，而做好学位论文选题和又是完成学位论文的前提和基础。
因此，为了切实保证研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。
一、学位论文选题选题是学位论文成败的关键。
因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。
研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。
(一) 博士学位论文选题要求达到前沿性、交叉性、急需性、实用性、创新性、可行性。
具体要求如下：1.选题必须具有学科的前沿性;2.在选题上要注意学科间的相互交叉渗透;3.选题要重视国家急需解决的重大课题;4.选题要注重实用性，要面向国民经济主战场;5.选题的指导思想、技术路线等，必须有创新性，同时还应与科学发展趋势相一致;6.选题要考虑到完成论文的可行性(如：经费、实验仪器、设备、加工、资料等)。
选题不易过大，要能够在规定的时间内完成学位论文。
(二) 硕士学位论文选题要求硕士学位论文选题的内容、范围要适宜。
目标明确，在理论上和应用上要有相当重要的意义。
选题既要面向国民经济建设的需要，为社会主义建设服务，同时又是本学科发展需要的理论或应用研究，要在理论上和应用上有相当重要的意义。
尽可能与科研任务挂钩，使硕士生解决实际问题的能力得到锻炼，既有利于提高论文的质量，促进成果转化，又能解决经费来源。
对自选题应采取慎重态度，个别自选题必须在看准方向、目标明确并已具备一定物质条件下才能考虑。
二、学位论文开题报告及查新开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。
各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以高度重视，高标准，严要求，严格遵循本规定有关要求，否则，将不允许研究生进入论文阶段。
(一) 开题报告的准备工作：1.开题前，研究生必须做较全面深入的调研工作，并写出详细的。
博士开题报告1002
学号：中国地质大学（武汉）研究生学位论文开题报告登记表学科专业:论文题目:中国石油企业对外直接投资风险管理研究研究生姓名: （博士）导师姓名:所在院系:开题日期:研究生院二OO八年制填表说明一、填表前，请认真阅读学校《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。
表中各项内容，要实事求是，逐项认真填写。
表达要明确、严谨。
二、封面中“学科专业”请博士生严格按规定的二级学科、专业名称填写。
三、填写表中第一页“简表”时：对于“选题类型、选题来源、经费来源”三项内容，请把各自所选字母填入项目后面的空格中。
区分基础研究和应用研究的主要标志：具有特定的实际应用目的的研究属于后者；区分科学研究（基础研究和应用研究）与开发研究的主要标志：前者主要是为了增加科学技术知识，后者则是为了开辟新的应用（如新材料、新技术、新工艺等）。
“摘要”的填写请严格按所留空格逐格填写。
四、表中第二页、第三页、第四页所列项目是开题报告的主要内容，须逐项、逐条进行详细论证、填写，所留空格不够时，请自行加页，页码按顺序编。
五、表中第五页中各意见栏须由有关人员亲笔填写，不得打印。
开题报告评议小组组成要求：博士生至少5人，硕士生至少3人，每组设组长1人，且研究生本人的导师不能担任组长。
六、表格完成后，请用A4纸装订成册1份，博士生交研究生院学位办(同时须提交1份查新报告)。
注：区分基础研究和应用研究的主要标志：具有特定的实际应用目的的研究属于后者；区分科学研究（基础研究和应用研究）与开发研究的主要标志：前者主要是为了增加科学技术知识，后者则是为了开辟新的应用（如新材料、新技术、新工艺等）。
-1--2--3--4-注：博士生开题报告评议组至少5人，硕士生至少3人，其中组长1人，但导师不能担任组长。
-5-。
武汉大学研究生学位论文开题报告登记表
研究生学位论文开题报告登记表学院：专业：学号：姓名：导师姓名：导师职称：年月日武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程，所有研究生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之间都必须作开题报告。
第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓、创新性。
第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。
第四条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由或意义；（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（4）主要参考文献目录。
开题报告的书面材料不得少于3000字。
第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。
参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。
无论博士生还是硕士生，在作开题报告时，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。
第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文的选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。
中国地质大学研究生院文件
中国地质大学研究生院文件（武汉）中地大研发[2017]102号中国地质大学（武汉）关于专业学位研究生培养工作的规定第一章总则第一条为规范我校专业学位研究生教育管理工作，保障和提升培养质量，根据教育部《关于做好全日制专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号）、教育部人力资源社会保障部《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研[2013]3号）等文件精神，结合专业学位研究生教育特点与我校实际情况，特制定本办法。
第二条专业学位硕士研究生是一种突出应用性、职业化要求的研究生培养类型，其区别于侧重理论与学术研究的学术型学位研究生，旨在培养有特定职业背景的高级专门人才。
“以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径”，是专业学位教育改革发展的基本方向和目标。
第二章修业年限与学习形式第三条专业学位研究生基本修业年限为三年，最长修业年限为五年。
超过最长修业年限者且未达到结业要求的，将按照《中国地质大学研究生学籍管理办法》相关规定给予退学处理。
超过基本修业年限而未达到最长学习年限者不再享受各类奖、助学金。
第四条学习形式：（一）全日制专业学位研究生在学校规定的修业年限内全脱产在校学习。
（二）非全日制研究生在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习，具体授课方式及时间安排由各培养单位自行确定。
第三章培养方式与培养方案第五条采用课程学习、实践环节和学位论文相结合的培养方式。
第六条培养方案是专业学位硕士生培养目标的具体实施方案，是培养专业学位硕士生的基本教学文件，也是进行培养工作、教学管理和质量检查的主要依据。
第七条专业学位研究生培养方案的制订应突出专业学位研究生教育的特色，充分体现“以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径”的基本改革方向。
在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，应突出专业学位研究生社会实践能力、应用能力、适应能力和实践创新能力的培养。
研究生论文开题申请表
硕士研究生学位论文开题申请表
学号201010304138
姓名马荣佳
所在学院土木与交通学院
专业结构工程
导师姓名邢振贤
填表日期2011-11-2
研究生处制
说明
1、研究生在导师指导下，应于第三学期内根据研究方向选定论
文研究课题。
2、研究生通过系统地查阅国内外文献资料，在进行实地调查研
究的基础上，认真填写表中有关内容。
3、本申请表及开题报告存入研究生技术档案，是学位评定材料
之一。
4、开题申请表、开题报告各一式四份，应于第三学期末之前上
交，分别由导师、研究生本人各保留一份，所在院系两份，其中一份存入研究生技术档案，一份留存备查，并作为检查报告执行情况的依据。
5、本表格采用B5纸张打印。
研究生学位论文开题报告的查新技术
关键 词 ： 检 索技 术 ； 数 据库 ； 检 索词 ； 检 索式 中图分 类号 ： Ｇ ６ ４ ３ 文 献标 志码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ３ ５ — ０ ０ ８ ４ — ０ ２
培 养 研究 生 的重要 环节 之 一 ， 就是 研 究 生 的学位 论 文
【 中国地质大学 【 武汉 ） 工程学院教 学研 究论文 】
研究 生学 位论 文开题报 告的查新技术
贺冰新 ， 吴 翔， 张云姝
武汉 ４ ３ ０ ０ ７ ４ ） （ 中国地质 大学 （ 武汉 ） 工程 学 院 ， 湖北
摘要 ： 本 文介 绍 了研 究生 学位 论 文开题 报 告 查新 的基 本检 索技 术 ， 如 何 选择 数 据库 ， 怎样 确 定检 索词 ， 建 立检 索式 的方
一
，
一
、
一－—＿ 卜 一。 — ｔ．” —’ 一 －— ● 一“— 。 卜 ”— － 卜 ＊— 。 。 ｔ 一一—— ‘ － 一 一— ＋一”十
工作 ， 同 时其 也是 研 究生 培 养过 程 中的 主要 内容 。学位 论
于 连接有 限 定关 系或交 叉关 系 的词 。逻辑 “ 或” 。运 算符 为
Ｏ Ｒ或 ＋ 。检 索 词 Ａ和检 索 词 Ｂ用 “ 或” 组配 ， 检 索式 为 ： Ａ 文 的质量集 中体现 了研究生尤其是博士生的学术水平和 Ｏ Ｒ Ｂ或者 Ａ ＋ Ｂ 。它表示 检 出所 有含有 Ａ词 或者 Ｂ词 的记 科研能力 ，是衡量研 究生培养水平和质量 的重要标志之 录。 逻辑“ 或” 检索扩大了检索范围， 提高查全率 。 逻辑 “ 非” 。 而要 完成一篇高质量高水 平的学位论文 ， 做好学位论 运 算符 为 Ｎ Ｏ Ｔ或 ～。检 索词 Ａ和检 索词 Ｂ用 “ 非” 组配 ， 检 文 的选 题 和开 题报 告 工作 非常重 要 。研 究 生学位 论 文 的开 索 式 为 ： Ａ Ｎ Ｏ Ｔ Ｂ或 者 Ａ—Ｂ 。它 表示 检 出含 有 Ａ词 ， 但 同 题报告 ， 主 要 是 论证 所 选 论 文 选 题 的科 学 性 、 可 行 性 和先 时不 含 Ｂ词 的记 录 。 （ ２ ） 截 词检 索 。 截 词检 索 （ Ｔ ｍｎ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ） 是 进性等， 是 确立 研 究 生 能否 按 时完 成学 位 论 文 和提 高学 位 指 用给 定 的词 干做 检 索 词 ， 查 找 含有 该 词 干 的全 部 检索 词 论 文质 量 的重要 环节 之一 。中国地 质大学 关 于学 位论文 选 的记 录 ， 也称 词 干检 索或字 符屏 蔽检 索 。 右截 断 。 截 去某 个 题及开题报告规定 ： 博士 学位 论 文 开 题 报 告 完成 后 ， 要 求 词 的尾 部 ， 是词 的前 方一 致 比较 ， 也称 前方 一致 检 索 。 例如 ： 送交学校 “ 教育部科技查新工作站” 进行查新 ， 并获得查新 输 入 ｅ ｍ ｐ ｌ ｏ ｙ ？ （ ？ 为截 断 符 号 ）得 到 ｅ ｍ ｐ ｌ ｏ ｙ 、 ｅ ｍ ｐ ｌ ｏ ｙ ｅ ｒ 、 ｅ ｍ— 结果 。硕士学位论文开题报告完成后 ， 鼓励进行查新工作。 ｐ ｌ ｏ ｙ ｅ ｅ 、 ｅ ｍ ｐ ｌ ｏ ｙ ｍ ｅ ｎ ｔ 等等 。 左截断。 截去某个词的前部 ， 是词 也 称后 方一 致 检索 。 中间 截断 。 截去 某个 因此 ， 对于研 究生特别是博士研究生来说 ， 有必要掌握一 的后方 一致 比较 ， 定 的查新 检 索技 术 。 词 的 中间部 分 ， 是 词 的两 边 一致 比较 ， 也称 两 边 一致 检 索 。 常用数 据 库检 索的基 本知 识 复合截断 。 即同时采用两种以上的截断方式 。 有限截断。 有 １ ． 基 本检 索技 术 。 在 光盘 检索 、 联 机检 索 和 网络检索 等 限截 断是 指允 许截 去有 限个 字符 。无 限截 断 。允许 截 去 的 各类机检系统 中常用的几种检索技术包括 ：布尔逻辑检 字 符数量 不 限 ， 也称 开放 式截 断 。（ ３ ） 加权 检索 。加权 检索 索、 截词检索 、 位置检索 、 限制检索 、 加权检索等。（ １ ） 布尔 是 指 根据 检 索词 对 检索 课题 的重 要程 度 ， 事先 指 定 不 同 的 逻辑 检索 。 所谓 布尔 逻辑 检索 （ Ｂ ｏ ｏ ｌ ｅ ａ ｎ Ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ １ ） 是 用布 尔逻 权 值 。检 索 时 ， 系统先 查 找 这些 检 索词 在 数 据 库记 录 中是 辑算 符将检索词 、 短语或代码进行逻辑组配 ， 指定文献 的 否存在 ， 并对存在的检索词计算它们的权值 总和 ， 凡是在用 命 中条件和组配次序 ， 凡符合逻辑组配所规定条件的为命 户指 定 的临界值 （ 称 阈值 ） 之上 者作 为命 中记录被 输 出 。阈 中文献 ， 否则为非命中文献 。它是机检系统中最常用的一 值可视命 中记录的多少灵活地进行调整 ， 阈值越高， 命 中记 种 检 索方 法 ， 逻 辑算 符 主要 有 Ａ ｎ ｄ ／ 与、 Ｏ ｒ ／ 或、 Ｎ ｏ ｔ ／ 非， 分 述 录越 少 。 如下 ： 逻辑“ 与” 。 运 算符 为 Ａ Ｎ Ｄ或 。 检索 词 Ａ和 Ｂ用 “ 与” ２ ． 检索 式 。 检索式 的概念 ： 根据 检索要求 ， 采用 上述 布尔 组配 ， 检 索式 为 ： Ａ Ａ Ｎ Ｄ Ｂ或者 Ａ ＊ Ｂ 。逻辑 “ 与” 检 索 能增 逻辑 运算 符 或其他 算符 将不 同 的检索 词组 配起来 的检索 公 强检索的专指性 ， 使检索范围缩小 ， 提高查准率。此算符适 式 ， 用来表达准备检索的信息要求。 它可以是简单的一个词，
开题报告申请表
知
识
（20分）
⑤通过课题研究扩展了知识视野，获得了较多的学科知识；
⑥通过课题研究获得（体验）了较多的研究方法与技能、社会实践知识。
能
力
（20分）
⑦能用多种手段获取信息，能整理和归纳信息并能有效利用信息；
⑧能独立发现和提出问题，设计研究方案，并通过自主研究解决问题。
综合评定等级
指导教师签名
说明：综合评定等级为：59分以下为不合格；60-69分为基本合格；70-79为合格；80-89为良好；90分以上为优秀。
本课题保证按照要求完成各项学习及研究任务，同意授于学分
研学导师签名：
开题报告申请表
课题研究
背景
课题
研究
目的
意义
课
题
组
人
员
分
工
选题的可行性
分析
人员条件
物质条件
时间条件
课题
研究
主要
内容
研究方法
预测成果
参考文献
导师意见
开题报告评价表
评审内容
评审标准
评价成绩
国内外同类课题（或项目）研究现状、发现问题与提出自己的问题
（满分20分）
查阅文献充分；可信度大；发现与提出问题论述合理；课题名称准备规范
成
果
（20分）
⑨能写出观点正确、论据充分、文字流畅的研究性学习论文；
⑩成果展示充分，得到专家、教师、家长、同学的充分肯定。
综合评价成绩
综合评价等级
□优秀 □良好 □合格 □基本合格 □不合格
评价人签名
指导教师签名
研学导师签名
说明：综合评定等级：59分以下为不合格；60-69分为基本合格；70-79为合格；80-89为良好；90分以上为优秀。
武汉大学 开题报告登记表
武汉大学开题报告登记表武汉大学开题报告登记表随着高等教育的普及和发展，越来越多的学生选择进入大学深造。
在大学期间，学生们需要经历各种各样的学术活动，其中之一就是开题报告。
开题报告是学生进行科研项目的第一步，它是对研究课题进行初步阐述和论证的过程。
在武汉大学，开题报告登记表是学生提交开题报告的重要文件。
首先，开题报告登记表是武汉大学对学生科研项目进行管理的一种方式。
通过填写开题报告登记表，学生需要详细说明自己的研究课题、研究目的、研究方法、预期成果等内容。
这些信息对于学校和指导老师来说非常重要，可以帮助他们了解学生的研究方向和计划，并提供必要的指导和支持。
同时，开题报告登记表也是学校对学生科研项目进行审核和评估的依据之一，有助于确保学生的研究课题具有一定的学术价值和可行性。
其次，开题报告登记表对于学生自身的研究项目也有着重要的意义。
填写开题报告登记表可以帮助学生系统地思考和规划自己的研究课题。
在填写过程中，学生需要对自己的研究方向进行深入的了解和分析，明确自己的研究目的和方法，并预测可能的研究结果和成果。
这个过程不仅可以帮助学生建立起对研究课题的整体认识，还可以培养学生的科研思维和能力。
通过填写开题报告登记表，学生可以更好地理解和掌握自己的研究项目，为后续的实验和论文写作奠定坚实的基础。
此外，开题报告登记表还可以促进学生与指导老师之间的沟通和交流。
在填写开题报告登记表的过程中，学生需要与指导老师进行讨论和协商，明确研究方向和计划。
指导老师可以根据学生填写的开题报告登记表，对学生的研究方向和计划提出宝贵的意见和建议。
通过这种方式，学生可以与指导老师形成良好的互动关系，获得更多的指导和帮助。
同时，指导老师也可以通过开题报告登记表更好地了解学生的研究项目，为学生提供更加有针对性的指导和支持。
最后，开题报告登记表还可以为学校和学生提供一份科研项目的档案和记录。
填写开题报告登记表可以帮助学校建立起一套完整的科研项目管理体系，方便对学生的科研成果进行追踪和评估。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、博士研究生重新开题需重新查新，并将开题报告及查新报告交研究生院学位办。
4、更改开题的申请表交研究生院学位办。
中国地质大学（武汉）研究生更改开题报告申请表
学号
姓名
导师姓名
专业
所在学院
原开题论文题目
原开题小组成员
原开题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ间
更改原因：
本人签字：
新开题论文题目
开题小组成员
导师意见：
签字：
年月日
学院秘书审核：
该研究生已重新开题，情况属实。
签字（公章）
年月日
注：1、硕士、工程硕士研究生将重新开题的开题报告交所在学院研究生秘书。