一个美丽的故事
美丽的故事(精选3篇)
美丽的故事（精选3篇）1.美丽的故事第1篇刚看完一篇文章——《一个美丽的故事》，给了我特别多启示。
我看着天空，云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中，那白云犹如一朵朵盛开的烂漫的菊花，有酷似高傲娇艳的牡丹，还仿佛是一团团雪白的棉花......他大概讲的是：有一个塌鼻子，智力受损的男孩，有次，老师让同学们写一篇以《愿望》为题的作文，而他那片只有短短3句话的作文却深深打动了他的老师和他的妈妈。
而他的愿望就是：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑咪咪地看着我说：“你一点也不笨。
”这是一个孩子多么感人，真诚，发自肺腑的愿望啊！他没有华丽的语言，只是一个孩子最朴实的愿望，却让我的眼泪流了下来。
或许，他的智力真的比正常人低，可他也不想啊，但他心中有爱，一个人无论他的智力如何，都不能缺少爱，有了爱，世界就会变得更好！如果连爱都不懂得，那才是真正的“智力受损”！那个男孩在写这篇文章时，是经过考虑的，他写的是那样认真，那样富有感情，他写的每一个字，每一个笔画，每一个符号都是发自内心的。
他是懂事的，他心中时刻有爱！一个人失去了爱，就像小舟失去了载它而行的风帆，就像树木失去了水分，就像风筝失去了牵着他的那条线......“是的，智力可以受损，但爱永远不会，他朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚，结着芳香的果。
”好似那天上的白云，给人以美好，温暖的感觉......2.美丽的故事第2篇在很早以前，南阳有个放牛的小伙子，父母早亡，跟着哥哥嫂子生活，嫂子为人狠毒，一天给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。
他赶着牛进山，在草深林密的山上，不知何时才能赶着十头牛回家。
这时，一位须发皆白的老人出现在他的面前，问他为何伤心，当得知他的遭遇后，对他说：“在伏牛山里有一头病倒的老牛，好好喂养它，等老牛病好以后，你就可以赶着它回家了。
牛郎找到了那头病牛，打来一捆捆草，一连喂了三天，老牛吃饱了，才抬起头告诉他：自己本是天上的灰牛大仙，因触犯了天规被贬下天来，摔坏了腿，无法动弹。
一个美丽的故事阅读及答案一个美丽的故事阅读及答案
一个美丽的故事阅读及答案一个美丽的故事阅读及答案一个美丽的故事是语文课文中常考的课文之一，我们不仅要掌握这篇课文的内容，还要做好相应的阅读试题。
WTT为大家整理的相关的一个美丽的故事阅读及答案供大家参考选择。
一个美丽的故事阅读及答案有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：你真聪明。
第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：你一点也不笨。
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
妈妈笑了：什么?他笑笑：我的作文。
说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳!果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
阅读题：1.用自己的话概括这个美丽的故事：(2分)2.体会下面句中加点词，你能理解妈妈的心理感受吗?请写出来。
《一个美丽的故事》阅读答案及解析
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有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是“愿望”。
他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有两句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。
”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
”妈妈笑了：“什么?”他笑笑：“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳!果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。
9.用自己的`话概括这个美丽的故事。
好看的小故事大全
好看的小故事大全故事一：小狐狸的勇气从前有一只小狐狸，它生活在一个美丽的森林中。
小狐狸非常好奇，总是对周围的事物充满了探索的欲望。
一天，它听说了森林深处有一根神奇的水晶柱，能够帮助动物们实现一个愿望。
小狐狸决定去寻找这根神奇的水晶柱。
小狐狸踏上了冒险的旅程，它一路上遇到了各种挑战和困难。
有一次，它遇到了一只凶恶的狼，但小狐狸并没有退缩，而是用聪明才智成功地将狼吓跑了。
在另一次，它陷入了一个险象环生的沼泽地，但小狐狸不放弃，坚持努力，最终成功地爬了出来。
经过漫长的旅行，小狐狸终于找到了水晶柱。
它闭上了眼睛，默默地许下了一个愿望：希望所有动物们都能幸福快乐，并和平共处。
突然，水晶柱散发出了明亮的光芒，小狐狸的愿望实现了。
小狐狸回到了森林，它告诉了其他动物们这个好消息。
从那以后，动物们变得更加友好和谐，大家共同生活在了一片快乐的氛围中。
小狐狸成为了森林中的英雄，它的勇气和智慧让动物们学到了很多。
故事二：小鸟的坚持有一只叫小红的小鸟，她非常喜欢唱歌。
每天，小红都会找一个舒适的树枝上，放声歌唱。
她的歌声非常美妙动听，吸引了许多动物们前来欣赏。
但有一天，小红发现自己的歌声变得沙哑无力。
她感到非常失望和沮丧。
不同的动物们听到了小红的困扰后，纷纷给予了她建议。
有的动物建议她多喝水，有的动物建议她多休息，但是小红试过后发现都没有用。
小红不愿意放弃唱歌的梦想，她想到了一个主意。
她决定找一位有经验的老鹰寻求帮助。
老鹰听完小红的请求后，微笑着对她说：“小红，你的问题是因为你累了，需要放松一下。
我建议你找一个安静的地方，静心休息一段时间，你会发现自己的声音会重新恢复的。
”小红照着老鹰的建议去做了，她找到一片宁静的树林，闭上了眼睛，安静地休息了几天。
当她再次打开眼睛的那一刻，她感到自己的声音恢复了，变得更加美妙动听。
小红飞回到了原来的树枝上，她重新开始了歌唱。
这一次，她的歌声更加动人，动物们为她鼓掌欢呼。
小红感谢了动物们的帮助，并坚定地告诉自己，只要坚持努力，梦想就一定能实现。
一个美丽的故事作文(4篇)
一个美丽的故事作文（4篇）没事的时候，我总是看着窗外的天空，托着下巴发呆。
然后，云彩成了我凝视的对象。
我像小时候喜欢玩具一样喜欢它们。
但是云是不能戏弄的。
我把云看作天空神圣的使者，它们美丽的外表常常让我想象自由的鸟儿。
它们的翅膀那么丰满纤细，身体画着优美的曲线，活得似乎没有负担。
它们可以轻轻的站在天上，不会掉下来。
然后，开开心心的玩，画出好看又精彩的画。
我常常陶醉在这个“梦”里，就像《儿童乐园》里的孩子一样。
我目不转睛地看着云彩，渐渐地，我发现自己好像能读懂很多云彩的故事。
他们没有羁绊，没有骄傲的心，也不像地球那样严肃自负。
就像一个隐士一样，他冷冷地看着日月争光，星辰变得虚幻，但他仍然只是默默地站在自己的岗位上，只为天空——他们宽阔而柔软的远野。
再抬头，它们挡住了耀眼的阳光。
刹那间，我明白了。
我们人类不也是这样吗？有些人对名利无动于衷，有些人则为自己无限的欲望而奋斗。
这到底是为了什么？其实只要你如云，做好自己的工作就很好。
可能你觉得云不上进不重要，所以会对日月轻笑。
但是，每当中午阳光刺痛眼睛的时候，头上有云，你会觉得凉爽吗？云就是这样，让一切极端的东西变得柔和和谐，让原本美好的东西变得更加美好。
最后你不求名利，云，潇洒自在的活着！我爱上了云，因为它净化了我的心灵，帮我理清了那些纷乱的思绪。
每当我心烦意乱或者失意的时候，只要抬头看到那些可爱而轻盈的身影，我就会露出会心的微笑。
也许我只看了一点点云，但我迫不及待地想变成云，在晴朗的天空中和他们一起踱步…春天到了，很多地方都变美了，包括东湖花园。
今天，我们在老师的带领下参观了东湖花园。
走进大门，映入你眼帘的是一个巨大的花坛，花坛上有一只石雕孔雀，倒过来看像一朵大莲花，仿佛是一朵在绿色海洋中荡漾的巨大莲花。
看旁边，有一个很大的水坛。
水坛上有几棵高大的树，同学们都说是苏铁，但我觉得这棵树根本不是苏铁，因为它特别像一个好吃的菠萝，所以我决定给它起个更好的名字，那个名字叫“菠萝树”。
一个美丽的故事阅读及答案
一个美丽的故事阅读及答案在一个遥远的地方，有一个美丽的小村庄，这里的人们生活简单而快乐。
他们每天早晨醒来，第一件事就是欣赏村庄周围的美景，然后开始新的一天。
村里有一位年轻的姑娘，名叫小芳，她是村子里最美丽的女孩，也是最善良的人。
小芳的美丽不仅仅是外表，更重要的是她内心的善良和纯洁。
有一天，小芳遇到了一个受伤的小鸟。
小鸟的翅膀受伤了，无法飞翔。
小芳心里充满了怜悯和同情，她决定照顾这只小鸟，帮助它康复。
她给小鸟喂食，给它换药，用温柔的话语安慰它。
经过一段时间的精心照料，小鸟的伤势渐渐好转，它也能够振翅飞翔了。
小鸟在飞走的那一刻，回头望了望小芳，仿佛在向她道别和感谢。
小芳的善良和助人为乐的精神感动了村里的每一个人。
他们纷纷向小芳学习，帮助需要帮助的人和动物。
村子里的氛围变得更加和谐，人与人之间的关系也更加融洽。
小芳的美丽不仅仅是外表，更是因为她的善良和助人为乐。
这个故事告诉我们，美丽不仅仅是外表，更重要的是内心的善良和纯洁。
只有拥有一颗善良的心，才能散发出最耀眼的光芒。
助人为乐不仅能够帮助他人，更能够让自己的内心变得更加美丽。
希望每个人都能向小芳学习，用善良的心去面对世界，用温暖的行动去改变世界。
答案：1. 故事发生在哪里？答，故事发生在一个美丽的小村庄。
2. 小芳是怎样的一个人物？答，小芳是村子里最美丽、最善良的女孩。
3. 小芳遇到了什么样的困难？答，小芳遇到了一个受伤的小鸟，它的翅膀受伤无法飞翔。
4. 小芳是如何帮助小鸟的？答，小芳给小鸟喂食，给它换药，用温柔的话语安慰它。
5. 故事最后发生了什么？答，小鸟在康复后振翅飞走，向小芳道别和感谢。
6. 故事想要告诉我们什么？答，美丽不仅仅是外表，更重要的是内心的善良和纯洁。
助人为乐能让自己的内心变得更加美丽。
一个美丽的故事作文（15篇）
一个美丽的故事作文（15篇）一个美丽的故事作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的一个美丽的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个美丽的故事作文1窗外狂风肆虐，雨一直下着。
天空灰蒙蒙的。
我在狭小的房间里，心情就像这阴冷的天一样。
虽然已是春天，但我还感觉不到春天的温暖。
昨天上午，英语老师突然说要进行一场英语测试。
我在心里偷乐：前几天，一向严格的老妈，给我布置了一个特别任务——把学过的单词全部记住，课文全部读熟，然后她亲自检查。
我当时极不情愿的把我“宝贵”的时间用来读记。
现在想起来，还真得佩服老妈的英明。
测试我可要大显身手了。
然而，前面的紫莹可就不那么高兴了。
恰好她昨天生病了，没能来上课，今天就要测试，怎么不着急呢？考试开始了，我熟练的写下前几天背得滚瓜烂熟的单词。
这时，一个纸团划出一条完美的抛物线，静静的落在我的桌子上。
这次又是哪位捣蛋鬼想作弊呢？抬起头，看见紫莹正用求助的眼神望着我。
我又偷偷地往老师那个方向瞟了一眼，正碰上他那犀利的目光，赶紧把那个还没来得及打开的小纸团捏在手心里，接下来，我忙着思考一道难题，把那个纸团忘得一干二净了。
时间过得很快，下课铃响了。
老师收完试卷，我才看到那个还捏在我手中的小纸团。
再看看紫莹，她默默地走出教室，消失在我的视野里，测试完后，就放月假了。
我本想立即找紫莹解释，可她已溜之大吉了。
我只能把想说的一大推话咽回肚子里。
回家后，我心里一直忐忑不安，因为紫莹是我最要好的朋友，如果因为这件事让我俩闹翻了，我将会很难过。
我从椅子上慢慢站了起来：“该怎么办呢？谁都知道作弊是一件不对的事情，可她是我最好的朋友，我到底该不该主动跟她解释一下呢？”一张白纸从书桌上落下来，我下意识的捡起来，纸上写着紫莹的电话号码！这难道是天意？我摁下号码拨过去，电话那头响起熟悉的声音。
一个美丽的故事作文
一个美丽的故事作文一个美丽的故事作文（一）离开补习班，走在人迹罕稀的路上，耳边的MP3一直孜孜不倦地放着音乐。
一切都好像是那样的平静，我也沉浸在我自己的世界里。
我就这样平静地走着，路旁的人们似乎都不忍打扰我的思绪，又或许他们根本未注意到我。
我就这样平静地走着，一直走到院子里。
“沙，沙。
”一阵声音扰乱了这宁静的气氛，我不由地回过神来，发现了一棵树，树枝上已出现了星星点点的绿色，而空气中则夹杂着一阵似有似无的花香，原来，现在已是春天。
我不由地走近了那一棵开着花的植物，原本只是想瞻仰这花朵的美丽，却意外的发现了一只蝴蝶卵，不，准确地说应该是一只毛毛虫结成的茧，已经有了破裂的征兆。
不出所料，这个茧已经开始了“骚动”，似乎有某种东西要挣脱它的束缚。
这个奇妙的小东西正努力着，对呀，什么也挡不住它对蓝天和大地的热爱，挡不住它对飞翔和自由的渴望它奋力挣扎着，扭动着，终于，茧出现了一条细小的裂纹，接着两条，三条它的努力没有白费，茧裂开了一道口子，初春的阳光照射在了这个小精灵身上，于是它更加努力的，想要逃离这个曾经给它保护的地方。
它从那个裂口中钻了出来，第一次目睹这个世界，虽然，它的翅膀因长时间的挣扎而缩成了一团，但它凭借着风的力量，努力将翅膀舒展开来，最后，借着一道微风飞向了蓝天，只留给我一道美丽的弧线和一个破碎的茧。
这只美丽的蝴蝶从幼时的毛毛虫，变成了一个茧，渡过了漫长的休眠期，终于破茧成蝶，飞翔在美丽的天空。
虽然我不知它为什么会在这个时候破茧，但是，我仍为它感到高兴。
或许人生也是如此吧，在遇到一个个困难后努力改变自己，最后以最美的姿态出现在别人面前，活出自己的精彩，找到属于自己的那以片蓝天。
一个美丽的故事作文（二）春天已经悄悄的走进我们了。
春天的.景色是它独有的风景。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来。
好象抚摸着你。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
一个美丽的故事一百字作文三年级(共9篇)
一个美丽的故事一百字作文三年级(共9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美丽动人的民间优秀故事大全5篇
美丽动人的民间优秀故事大全5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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普通话考试资料51普通话朗读作品《一个美丽的故事》文字加拼音
kěｎdìnɡhuìɡéwàｉxǐhu ɑｎnǐde
肯 定 会格外喜 欢 你的。
pěnɡzhe zuòwéｎběｎ t āxi àｏle bènɡbènɡti àｏti àｏde huíji āle xi ànɡzhǐxǐquè dàｎ
mīde zǒｕdàｏmāmāɡēqｎi áｎshuō
māmā j īｎti āｎshìníｎde shēnɡr ì wǒyàｏ sònɡɡěｉ
眯地走 到 妈妈跟 前 说 ：“妈 妈，今 天 是您 的 生 日，我 要// 送 给
níｎyīji àｎl ǐwù
您 一 件 礼物。”
ɡuǒr áｎ kàｎzhe zhèpi āｎzuòwéｎ māmāti áｎti áｎde chōnɡchūle li ǎnɡhánɡr èl èｉ yībǎ
shíkè
时 刻。
nàɡｅshíkèzhōnɡyúdàｏle shìmā māde shēnɡr ì
yīɡèyánɡɡuāncɡàｎl àｎde xīnɡ
那个 时刻 终 于到 了，是 妈妈的 生 日——一 个 阳 光 灿 烂 的 星
qīti āｎ nàti āｎ t āqǐ de t èbi ézǎｏ bǎzuòwéｎběｎzhuānɡzàｉyīɡèqīｎshǒｕzuòde měｉl ì
nàshìyī cìzuòwéｎkè t ímùshì yuàｎwànɡ t ā j íqír èｎzhēｎde xi ǎnɡle bàｎti āｎ
那是 一次作 文课，题目 是《 愿 望 》。他极其 认 真 地 想 了半 天 ，
r áｎhòｕj ír èｎzhēｎde xi ě nàzuòwéｎj íduǎｎ zhǐyǒｕsāｎɡōhｕuà wǒyǒｕli ǎnɡɡèyuàｎwànɡ
一个美丽的故事（精选7篇）
一个美丽的故事一个美丽的故事（精选7篇）一个美丽的故事篇1这是一个关于青春的故事。
二零零七年的那个桂花飘香的季节，有一个男孩和一个女孩进入了同一所高中成为了同班同学。
女孩当时入学晚了一周，等她上课的时候同学们早已打成一片，而她一向喜欢独来独往，基本花了半个学期才把人认全。
女孩开始注意到那个男孩是在期中考试，因为自己最擅长的物理考试竟然被他夺了第一。
她内心很不服输，只是觉得男孩运气好，比自己细心而已，加上男孩总是很清高的说着一口流利的普通话（大家课后都是用家乡话交流的），从此女孩给他贴上了一个标签——很不喜欢的人。
高二的时候，班主任按照考试成绩把男孩和女孩安排成为了同桌。
女孩一向瞧他不顺眼，从不和他说话，但她发现男孩的字个性好看，他的作文也写的很好经常被老师当作范文在班里朗读，他还喜欢读钱钟书的书。
女孩心里有一点欣赏他，但更多的还是觉得他太做作矫情。
而男孩可能觉得女孩酷酷的不太好靠近的样貌，也一向没有和她有过交谈，他们就如同陌生人般坐在一起上课下课。
有段时间流感盛行，班里好些同学都感冒了，男孩也是其中之一，而当同学们都好的差不多的时候，男孩甚至越演越烈。
每一天听着同桌的咳嗽声，女孩的心里很烦躁。
当女孩发现自己宿舍里还留有那种治咳嗽很管用的药时，她一时头脑发热，偷偷地把药放在了男孩的书里，还附上了用药说明。
接下来的时间一如既往的互不搭理，女孩想借男孩的读书笔记就叫室友帮忙，男孩想看下女孩手表的时间也是叫他后面的同学问。
一向到高中毕业，男孩给女孩写下一段很个性的毕业留言，而女孩什么也没有留下，然后他们分别去了不同的城市上学。
大学的某一年，他们偶然加了QQ好友，有过几次简单的问候，但总算是有了多年来的第一次直接交流。
之后他们慢慢的也会有聊天了，聊高中的也聊大学的，还约定一起去毕业旅行，男孩说想去杭州看看，女孩说好。
毕业那年男孩和女孩真的一起去旅行了，不是去的杭州而是去了女孩和朋友商量好的四川。
十天的时间，没有计划和攻略，只是定好了方向，途中都是女孩想去哪了，然后男孩做攻略领路。
一个美丽的故事教案设计
一个美丽的故事教案设计一、教学内容本节课选自《小学语文》第五册第七单元《一个美丽的故事》，具体内容包括：理解故事情节，体会故事中的道理，学会关爱他人；掌握本课生字词，了解课文作者的背景；通过阅读感悟，培养学生的审美情趣。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能正确地朗读课文，理解故事内容，掌握生字词，了解作者背景。
2. 过程与方法：通过阅读、讨论、实践活动，培养学生关爱他人、善于合作的品质。
3. 情感态度与价值观：激发学生对美好事物的向往，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：课文内容的理解，生字词的掌握。
难点：故事中所传达的道理，如何引导学生关爱他人。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。
学生准备：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示美丽的图片，引导学生观察并描述，激发学生对美好事物的向往。
2. 自主学习（10分钟）学生自主阅读课文，理解故事内容，圈出生字词。
3. 课堂讲解（15分钟）a. 教师带领学生分析故事情节，理解故事中的道理。
b. 讲解生字词，引导学生正确朗读课文。
c. 介绍作者背景，了解创作背景。
4. 实践活动（10分钟）学生分组讨论，结合生活实际，分享关爱他人的经历。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）a. 教师选取一篇类似的文章，进行阅读理解练习。
b. 学生完成练习，教师进行讲解。
六、板书设计1. 课题：《一个美丽的故事》2. 重点词语：关爱、合作、美好3. 故事情节简图七、作业设计1. 作业题目：结合课文内容，写一篇关于关爱他人的短文。
2. 答案：学生根据课堂所学，结合自己的实际经历，完成短文。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读类似主题的文章，开展关爱他人的实践活动，将所学道理内化为自身品质。
重点和难点解析1. 教学目标中关爱他人品质的培养。
普通话考试朗读《一个美丽的故事》
普通话考试朗读《一个美丽的故事》这是一篇由网络搜集整理的关于普通话考试朗读范文《一个美丽的故事》的文档，希望对你能有帮助。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短。
只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明”，第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨”。
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦跚跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天：那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，等着妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来，他就笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要//送给您一件礼物”。
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧。
是的'，智力可以受损，但爱永远不会。
节选自张玉庭《一个美丽的故事》延伸阅读：普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。
目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4、说话，时间3分钟，占40分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
【初中记叙文阅读】《一个美丽的故事》阅读答案
【初中记叙文阅读】《一个美丽的故事》阅读答案一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。
”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
19．用自己的话概括这个美丽的故事。
（2分）20．体会下面句中加点词的表达作用。
（2分）妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
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一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。
”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会喜欢你的。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。
总理的老母亲泰国总理川立派86岁的老母亲川梅，是一个摆食品摊的小贩，她闲不住，虽然高龄了，还在曼谷的一家市场内摆摊卖虾仁豆腐、豆饼、面饼。
她说：“儿子当了总理，那是儿子有出息，与我摆摊并没有什么矛盾。
我不觉得有什么丢人的，我很喜欢摆摊，在这儿，能见到很多的老朋友。
”川梅最高兴的事，就是看到儿子下班回家后狼吞虎咽吃他亲手做的豆腐。
泰国的媒体称赞说：“一个来自平民阶层的平凡母亲，教育出一名以其诚实正直而受人尊敬的总理。
”而川梅在面对记者时却谦逊地表示：“我其实没有作什么，我只不过在他小时候教导他做人必须诚实、勤劳和谦虚。
我从不打骂他，但我也不记得他有那件事让我失望。
”评价：望子成龙是普天之下母亲地共同心愿，任何一条“龙”都是在父母地教育及影响下成长起来的，有几个母亲做到了川梅这一点？又有多少母亲在儿子“成龙”之后不母以子贵，仍甘于平凡？中国母亲们深思。
人生最好的教育一个青年来到城市打工，不久因为工作勤奋，老板将一个小公司交给他打点。
他将这个小公司管理得井井有条，业绩直线上升。
有一个外商听说之后，想同他洽谈一个合作项目。
当谈判结束后，他邀这位也是黑眼睛黄皮肤的外商共进晚餐。
晚餐很简单，几个盘子都吃得干干净净，只剩下两只小笼包子。
他对服务小姐说，请把这两只包子装进食品袋里，我带走。
外商当即站起来表示明天就同他签合同。
第二天，老板设宴款待外商。
席间，外商轻声问他，你受过什么教育？他说我家很穷，父母不识字，他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。
父亲去世后，母亲辛辛苦苦地供我上学。
她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿地事就中……在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，端起酒杯激动地说：我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育！一个人受过苦，便知道珍惜；一个在贫寒中长大的人，不会不知道勤俭的重要；一个自小就知道努力做事的人，不会不对自己和他人负责……贫穷并不可怕，可怕的是人在贫穷中什么也学不到，并进而失去人的自尊.人生最好的教育一个相貌平平的女孩，在一所极普通的中专学校读书，成绩也很一般。
她得知妈妈患了不治之症之后，想减轻一点家里的负担，希望利用暑假这两个月的时间挣一点钱。
她到一家公司去应聘，韩国经理看了她的履历，没有表情地拒绝了。
女孩收回自己的材料，用手掌撑了一下椅子站起来，觉得手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一颗红红的小血珠，原来椅子上有一只钉子露出了头。
她见桌子上有一条石镇纸，于是拿来用它将钉子敲平，然后转身离去。
可是几分钟后，韩国经理却派人将她追了回来，她被聘用了。
一个在爱中长大的人，他最好的回报也是爱。
当爱促使一个人去做他很难做到的事情时，这足以证明爱的力量！而在一件很细小的、与自己无关的事情上也能体现出对别人体贴和关心的人，他所受到的爱的教育无疑是成功的。
一个诚实的人，其实是最需要勇气。
他必须敢于面对事实和真理，在别人含含糊糊、唯唯诺诺的时候，勇敢地指出真相。
诚实比一切智谋都好，而且它是智谋的基本条件。
评：把孩子送去学校，只是去学习一些知识，做人最基本的东西不一定是在课堂上学到的，父母千万不要忘记还要教给孩子一些书本以外的东西，而且教的时候要以身作则木偶小孩有一则童话，讲的是在木偶剧团里，一个木偶逃跑了，导演又气恼又着急，发动人们四处寻找，结果错把一个小孩当作木偶抓了回来。
因为这个小孩特别听话，马路上路口处的信号灯坏了，红灯总是亮着，而绿灯一直也不亮，这个小孩站在路口处等绿灯，半天就是不走。
导演试了一下，发现这个孩子确实比真正的木偶还听话，后来，他加入剧团，成了一个非常受观众欢迎的木偶明星。
童话中的木偶当然是经过夸张的艺术创作之后的一个典型形象，但在我们的生活中，有多少受欢迎的木偶明星一般的孩子？我们的教育常常为其制造生产出的听话、顺从、遵守纪律和规则的产品而满足自豪，却不知我们已有多少缺乏个性和独立性、失去灵性和活力的孩子。
多少年来，我们的教育一直推崇的是听话顺从的乖孩子，强调的是教育的整齐划一。
为此我们使用同样的教学内容，同样的教育方法，同样的评价标准，要求、衡量着智力、爱好、兴趣和经历、基础迥异的学生。
错误也有价值一个学生在朗读课文时把“还有后来人”误读成”了“还有后人来”。
大家听了都哄笑起来，教室里的严肃气氛顿时化为乌有。
怎么办呢？但见这位教师神态自若，她从容不迫地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀！”经她这么一说，教师里静了下来。
她接着说：“还有后来人的意思是还有接班人；还有后人来的意思还有人接班。
”这时，教室里鸦雀无声。
教师又亲切地说：“当然，意思不变，并不等于说这位同学读对了。
他所以念错，是由于没有看清楚的缘故。
如果仔细看，认真读，就不会出这种不应该的错误了。
我们请他再为大家朗读一遍，好吗？”学生们听了，情不自禁地鼓起掌来。
这时，那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来。
2 生命的价值有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“象我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。
回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。
最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉给院长，并问为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子慢馒说道：“生命的价值就象这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值，竟被传为稀世珍宝。
你不就象这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值。
”生命的价值首先取决于自己的态度。
钉子的故事从前，有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。
第一天，男孩钉了37根钉子。
后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。
他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。
爸爸说："从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子." 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。
爸爸带他来到篱笆边上，对他说："儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。
就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。
"插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。
无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。
要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。
你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你更勇敢。
他们总是随时倾听你的忧伤。
你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。
勇于冒险有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，露出娇嫩的身躯。
寄居蟹非常紧张地说:“龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢？难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗？以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢？”龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的好心，可是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。
”寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而从来没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的发展。
温馨提示:对于那些害怕危险的人，危险无处不在。
居安思危一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说:“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入到我们队伍中吧！”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。
狐狸奇怪地问道:“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。
”温馨提示:做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。
“书到用时方恨少”，平时若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。
机会只给那些有准备的人。
千万不要相信，临阵磨枪不快也光，那是自欺欺人。
▲你也在井里吗？有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还是在井里痛苦地哀嚎着。
最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪已经太大了。
农夫于是请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了。
邻居们人手一把铲子，泥土一铲铲进了枯井。
但出人意料的是，这头驴子好像安静下来了，农夫好奇地往井底探头，出现在眼前的景象令他大吃一惊:当泥土落在驴子的背部时，驴子便将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面。
就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。
很快，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！温馨提示:在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉，然后站到上面！。